總結(jié)能夠有效提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，讓我們的成果更為可觀,。在總結(jié)的過程中，我們還應(yīng)該注意到自己的不足和問題,，以便更好地進(jìn)行改進(jìn)和提升。這里有一些關(guān)于總結(jié)的示例,，供大家參考和學(xué)習(xí)如何撰寫一篇優(yōu)秀的總結(jié),。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇一

參加工作以來，我一直擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,，熱愛祖國。忠誠黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,，視為自己的理想，安教,、樂教,。自覺遵紀(jì)守法，模范地履行了教師的職責(zé),。教育教學(xué)思想端正,，方法得當(dāng)。熱愛學(xué)校,，服從工作安排,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體觀念強(qiáng),。積極參加公益活動(dòng),，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派,，心胸磊落,，識大體，顧大局,，處事公正,，關(guān)心同事，尊敬上級,，愛護(hù)學(xué)生,，人際關(guān)系融洽。

自20xx年參加工作以來,，我一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作,。我教學(xué)能力強(qiáng)，完全能夠勝任高中各年級語文教學(xué)工作,。因業(yè)績突出,，接手第一屆學(xué)生時(shí)從高一年級連續(xù)上到高三年級，連續(xù)三年教兩個(gè)班語文并當(dāng)班主任,。在所教三屆學(xué)生的過程中,，教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,；上課時(shí)注重面向全體，因材施教,，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注重課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,，作業(yè)的布置與批改,、開展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。所教班學(xué)生語文成績一直名列年級前茅,，高考成績顯著,，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生,、家長各方面好評，多次受到各級表彰,。在歧坪中學(xué)的支教工作中,，我嚴(yán)謹(jǐn)從教，虛心學(xué)習(xí),，力爭上好每堂課,，做好每次講座，不給自己所在的國重抹黑,。一年下來,，我順利完成了支教的各項(xiàng)工作，效果良好,，受到兩個(gè)學(xué)校的高度評價(jià),。

作為一名教師，我始終把德育放在首位,。作為一位班主任,，能嚴(yán)格要求自己，明白“學(xué)高為師,，身正為范”的道理,，以自己的人格魅力去感染學(xué)生。教育學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,、學(xué)會(huì)與人相處。工作中我盡心盡職,，確立了“勤、細(xì),、嚴(yán),、愛”四字方針，建設(shè)好所帶各屆班集體,。管理上,，完善管理，制定了班務(wù)管理?xiàng)l例,；確定了班訓(xùn),、班規(guī)、班歌,；建立教師,、學(xué)生、家長信息網(wǎng),。以制度管理學(xué)生,，以理服人，樹立平等意識,，營造民主氣氛,，凈化學(xué)生思想。紀(jì)律建設(shè)上,，建立班干部工作制度,，德育量化工作制度，環(huán)保制度,，值日,、值周制度。學(xué)習(xí)鍛煉上,，建立學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)擂臺制度,，作業(yè)檢查制度，學(xué)法研討制度,，體育鍛煉達(dá)標(biāo)制度,，“三操管理制度”。并加強(qiáng)美育,、勞動(dòng)教育,。從關(guān)心學(xué)生、培養(yǎng)人才出發(fā),，嚴(yán)格要求學(xué)生,。以情感人,，春風(fēng)化雨，耐心細(xì)致地深入進(jìn)行學(xué)生教育工作,，潤物無聲,，從而使學(xué)生態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。班務(wù)工作成績突出，班集體多次被學(xué)校評為先進(jìn)班集體,，本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

績突出。成績的取得,，既是對我前面的工作的肯定,，又是對我后續(xù)的工作最好的激勵(lì)，我將繼續(xù)努力,，銳意進(jìn)去,，力爭再創(chuàng)輝煌！

如果此次能順利通過評審成為一名具有中級職稱的教師,，我將以此為新的起點(diǎn),，不斷提高完善自己，更加努力,、更加自信地投入工作,。陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶走半根草去”,。真知灼言,，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我與時(shí)俱進(jìn)，勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,！

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇二

小學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”,，落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”,，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。同時(shí),，切實(shí)有效地對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù),。為此，本學(xué)期我校開展了一系列的心理健康活動(dòng),。在活動(dòng)中經(jīng)過一系列的了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn),，雖然真正患心理病的學(xué)生僅僅及少數(shù)，但學(xué)生出現(xiàn)心理健康問題和行為偏差問題隨年齡增長而不斷增長,，因此在對校學(xué)生進(jìn)行心理健康教育課堂的同時(shí),，還要對癥下藥,，找出造成小學(xué)生心理障礙的原因已是刻不容緩的了。

在我們對《城市小學(xué)生心理健康教育的研究》的計(jì)劃報(bào)告中,，曾提出“心語軒”,、“焦點(diǎn)對對碰”、“心語日記”,、“學(xué)校,、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道”這四項(xiàng)活動(dòng)來切實(shí)有效地對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育也是現(xiàn)代教育的必然要求和廣大小學(xué)教育工作者所面臨的一項(xiàng)共同的緊迫任務(wù),。

1、心語軒通過一個(gè)學(xué)年,，“心語軒”受到了絕大多數(shù)學(xué)生的喜愛,，他們可以無憂慮的在信箱、留言板中寫下自己的想法,，尋求老師們的幫助,。學(xué)生不會(huì)受到任何人的異樣眼光，心中的疑惑也會(huì)得到一個(gè)較好的答案或是解決方法,?！靶恼Z軒”讓學(xué)生們都愿意敞開心扉，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)中來,，不畏懼這樣的安全網(wǎng)絡(luò),，而是喜愛校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生也不會(huì)在惡劣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遇到危險(xiǎn),。

老師們通過“心語軒”能較準(zhǔn)確的抓住學(xué)生心理,，并解決學(xué)生道德教育問題，同時(shí)通過不斷教育和引導(dǎo),，增強(qiáng)他們道德判別能力,，也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的心理品質(zhì)。美好的,、無污染的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又再一次得到學(xué)生們的追捧,。

2、焦點(diǎn)對對碰無論是語文課,、英語課還是生活中的焦點(diǎn)問題,，學(xué)生的討論都處在沸點(diǎn)中。錯(cuò)與對的評判,，價(jià)值觀的樹立對于小學(xué)生來說都是不可能獨(dú)立完成的,。在開展“焦點(diǎn)對對碰”的活動(dòng)后，老師不但正確引導(dǎo)了學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀,，還通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生深入到世界的大環(huán)境中,。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)是安全的,、有效的,。更加值得一提的是我校教師參加了“第三屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)比賽”榮獲三等獎(jiǎng)。

3,、開博客——心語日記開辟校園博客,，讓每個(gè)學(xué)生都成為了班級的小主人。學(xué)生一個(gè)個(gè)都興奮不已,，為班級的博客添磚加瓦,，每個(gè)人都摩拳擦掌，想把班級博客開設(shè)成全校最好的,。這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象或者說是趨勢,。學(xué)生不再留戀網(wǎng)絡(luò)那一端的陌生人，不再對充滿刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲著迷,。而是展開他們充滿想象力的翅膀,，給健康、安全的網(wǎng)絡(luò)博客增添美麗的羽翼,。學(xué)生們在大網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中取其精華,，去其糟粕，把有利的知識,、文化放進(jìn)博客,，讓大家瀏覽。學(xué)生在心語日記欄中,，寫下對博文的感受,、見解，可以說不但增長了他們的知識,，還引導(dǎo)他們正確的使用網(wǎng)絡(luò),，博客的透明度讓老師時(shí)刻了解著學(xué)生的心里動(dòng)態(tài)，也較好的幫助老師管理好班級體,，隨時(shí)了解班級學(xué)生的狀況,。

4、開辟學(xué)校,、家庭,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育新渠道針對不同年級的學(xué)生，開展了不同年級的家長會(huì),。一定程度上,，學(xué)校、家庭已經(jīng)密切的聯(lián)系在一起了。在學(xué)校老師的幫助下,，家長與學(xué)生們很好的學(xué)習(xí)和執(zhí)行了“網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則”,。老師也定期的與家長溝通，了解檢查執(zhí)行情況,。老師,、家長的共同攜手，讓學(xué)生們安全的,、無污染的在網(wǎng)絡(luò)中遨游,。

未成年人是祖國的未來和希望，營造良好的心理健康環(huán)境,，保障青少年健康成長,，是全社會(huì)的共同責(zé)任。凡是有益學(xué)生成長的實(shí)踐活動(dòng),，都值得推廣,，又可以引導(dǎo)他們進(jìn)入安全健康的精神家園和快樂大本營?？傊瑢W(xué)校,、家長,、社會(huì)都要充分認(rèn)識所肩負(fù)的重任，積極傳播先進(jìn)文化,，倡導(dǎo)文明健康的風(fēng)氣,。專欄和開展各種形式的教育活動(dòng);唱響主旋律，打好主動(dòng)仗,，為構(gòu)建文明,、健康的環(huán)境，保護(hù)廣大未成年人身心健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康成長的空間,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇三

近期我們校開展了“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”,、“人人爭做文明小公民”主題道德養(yǎng)成教育活動(dòng),，以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練;注重道德實(shí)踐,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;重視班級文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。使得學(xué)校養(yǎng)成教育工作取得了良好成效,，現(xiàn)總結(jié)如下:,。

“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”、“人人爭做文明小公民”是對廣大學(xué)生的要求,，也是養(yǎng)成教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識,，安全意識,，校園環(huán)境意識等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、建立以學(xué)校教育為主陣地,，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)組織的橋梁紐帶作用，整體提高黨建帶團(tuán)建,、團(tuán)建帶隊(duì)建的工作水平,。

3、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源,，建設(shè)校園特色文化，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍,。

4,、通過大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展,、具有良好行為習(xí)慣的學(xué)生,。

責(zé)任教育主要包括對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé),，對班級負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé),，對社會(huì)負(fù)責(zé),。將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈。

（2）強(qiáng)調(diào)“秩序”教育,。

學(xué)校根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn),，提出具體的禮貌要求，分步驟實(shí)施,，積累滾動(dòng),，形成規(guī)范。

（4）落實(shí)“和善”教育,。

倡導(dǎo)人心和善,，互相幫助，將心比心,，善待他人,，善待自然。（5）促使“上進(jìn)”教育,。

在學(xué)校開展了“比學(xué)趕幫超,，人人爭上游”的活動(dòng)，激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的上進(jìn)爭先,。

（6）狠抓“衛(wèi)生”教育,。

對學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟,、亂扔,、亂畫，對行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。.開展了“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題系列活動(dòng),。向全校同學(xué)發(fā)出“小手拉大手共建文明家園”的倡議,。舉辦“踐行五和鄖陽，爭做美德少年”,、“人人爭做文明小公民”主題演講,、征文等豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

實(shí)行養(yǎng)成教育以來,，學(xué)校校容校貌發(fā)生了明顯的變化,，課下學(xué)生活動(dòng)非常有序，上下樓梯靠右走,，學(xué)生的各種活動(dòng)井然有序如打球,、做游戲等;學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生潔凈了，校園環(huán)境整潔了,，學(xué)生自覺維護(hù)校園環(huán)境的意識增強(qiáng)了;課堂上學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了很好的體現(xiàn),，學(xué)生守紀(jì)律了，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)了,，自信心增強(qiáng)了,，文明學(xué)生越來越多，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可,。

雖然我們的養(yǎng)成教育取得了一定的成績,，今后，在養(yǎng)成教育方面的工作更需要注意積累,，不斷提高工作的能力和水平,，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，把我校的養(yǎng)成教育做得更好,。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅(jiān)持,，持之以恒,。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新,，為學(xué)生一生的成長奠基,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇四

在教育行業(yè)工作也有三四年了寫工作總結(jié)也不是第一次，但剛到學(xué)大不久的我感受頗多但不知如何理出頭緒,。這短短的四個(gè)月里,，我感受了很多新鮮東西，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,，對工作也有很多時(shí)候沒法做到游刃有余,。在這里分兩個(gè)方面作總結(jié)。

一新環(huán)境新公司,。來學(xué)大最大的感觸是各部門分工明確,。大家各司其職，公司的各項(xiàng)工作都得到了很好的運(yùn)轉(zhuǎn),。市場方面有市場部,，咨詢方面有咨詢部，學(xué)生管理有學(xué)管部,，還有與總部專門聯(lián)系的專員,，等等。其實(shí)在之前的公司我雖主要負(fù)責(zé)小初高的英語教學(xué)工作,，但還兼顧其他的工作,。各方面的工作也多少會(huì)一點(diǎn)，但總感覺自己志不在此,，我自己只想好好的把英語教學(xué)工作搞好,，把學(xué)生教好,。這也是我離開之前公司的期中一個(gè)原因。學(xué)大這樣的公司是我想要工作的地方,。這里的領(lǐng)導(dǎo)很平易近人,，來學(xué)大的第一個(gè)月，由于孩子還小也比較戀母,，領(lǐng)導(dǎo)也很人性化給了我很大的通融,，在此深表感激。同事之間也沒有什么勾心斗角的,，大家在相同的教學(xué)領(lǐng)域共同探討,，共同幫助和進(jìn)步。

二教學(xué)方面,。在教育行業(yè)也好幾年了,，各種奇葩的家長和學(xué)生也都遇見過。但是我在這里還是以學(xué)生為例,，來談?wù)勗趯W(xué)大教學(xué)過程中遇到的一些問題,。

陸喻，華二預(yù)初的學(xué)生,，成績中等,，來學(xué)大學(xué)新概念二。之所以把她放在第一個(gè)講,，是因?yàn)槲以谶@個(gè)行業(yè)那么久,，她是第一個(gè)把我換掉的學(xué)生。當(dāng)學(xué)管師跟我那么一說,，我愣住了,，我硬是想不到到底是什么原因。為了這事我也難過了很久,。我也跟學(xué)管溝通過,，學(xué)管也沒有給我一個(gè)具體的原因。也許學(xué)管是為了保護(hù)老師,，不想讓老師傷心難過，但是對于我來說,，知道原因更有利于我以后的教學(xué),。學(xué)生既然把老師換掉肯定是因?yàn)槔蠋煵缓虾⒆有囊猓蠋熯@方面肯定是出問題了,，但是我自己也不知道問題在哪里,。

我想是不是以下三個(gè)原因：

1.孩子不愿意學(xué)課本知識。這個(gè)學(xué)生在課堂上不會(huì)提出什么問題,，幾乎是老師上什么內(nèi)容孩子就聽什么,。前十二次課兩小時(shí)都是上新概念,，但是因?yàn)槠谥锌伎嫉貌幌肜砦医ㄗh孩子一小時(shí)學(xué)課文知識，一小時(shí)學(xué)新概念,。因?yàn)樾赂拍顜缀醺荚噧?nèi)容沒有多大的關(guān)系,。剛開始學(xué)生不同意，后來我讓孩子回去跟家長商量,，家長同意了,。

2.孩子對老師不信任。在好幾次課堂中,，給孩子拓展新知識的時(shí)候,，孩子總會(huì)說：“是嗎？我記得我們學(xué)校老師不是那么說的,?！北热缯fwater是不可數(shù)名詞，但是加了s后意思就是水域海域的意思了,，但是孩子硬是說學(xué)校老師說是水球的意思,。后來我也拿出了權(quán)威的資料給學(xué)生看了。

3.孩子覺得上課內(nèi)容太簡單了,。新概念二對于這個(gè)學(xué)生來說某些知識太難,，比如說分詞做狀語，定語,，還有不定式的完成進(jìn)行時(shí),。一般會(huì)給孩子講解它們的大概用法，并且舉例,。孩子有時(shí)候聽得懂但是不會(huì)運(yùn)用所以像這樣的知識點(diǎn)我認(rèn)為孩子還是比較難接受的,。所以不詳細(xì)講解。詳細(xì)講解的內(nèi)容一般都是她能夠接受的知識以及學(xué)?？荚嚂?huì)考到的內(nèi)容,。

吳天，上外高三學(xué)生,，基礎(chǔ)很薄弱,。這個(gè)學(xué)生是從呂老師那轉(zhuǎn)到我這里的。我當(dāng)時(shí)不想帶這一學(xué)生,。原因是這個(gè)學(xué)生之前在龍文上過,，學(xué)生指定讓我?guī)遗聟卫蠋煏?huì)誤會(huì),，同事之間的關(guān)系處理不好,。

這個(gè)學(xué)生上了我兩節(jié)課，第二節(jié)課是遲到了近半個(gè)小時(shí),。學(xué)管師說聯(lián)系了在趕過來的路上,，早上起床起晚了,。十點(diǎn)鐘的課，還能遲到,，我覺得作為一個(gè)高三的學(xué)生是不應(yīng)該有的態(tài)度,，和我的另外一個(gè)學(xué)生何天堯比真是天壤之別。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績,。來的第一句話是老師我一個(gè)周只能是周六睡懶覺,。我不能多說這個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗那榫w波動(dòng)很大,，經(jīng)常上著上著眼神就呆滯,。你要開導(dǎo)她，她就會(huì)說老師你別浪費(fèi)時(shí)間,，一分鐘很貴的,。所以我上這個(gè)學(xué)生的課就很糾結(jié)，我必須時(shí)刻的察言觀色,，把控好她的情緒,，否則她隨時(shí)會(huì)在課堂上大哭起來，或者趴桌子,。

楊樂,，華二初三學(xué)生，成績很好,。在上他的課之前,，我聽說他換了好多個(gè)老師，心里還是很不安的,。在上課之前也開了個(gè)家長會(huì),，孩子的父親還是很尊重老師的，但是孩子的母親就不斷的套話,，這其實(shí)不能怪家長,，如果我們是家長我們也許會(huì)希望自己孩子的老師是一名優(yōu)秀的老師。還好之前華二,，交大附中的學(xué)生都帶過,，這兩個(gè)學(xué)校跟嘉定的其他學(xué)校是不一樣的，溝通下來家長還挺滿意,，給孩子上課,，孩子也是很認(rèn)可，心中的石頭終于落下,。

包文文，八班級學(xué)生,，成績中上,。這個(gè)學(xué)生雖然我不在這里學(xué)了,，但是我覺得還是有必要說兩句。孩子多少也知道父親來學(xué)大鬧事,。我當(dāng)作不知道,，就問她為什么上周不來上課，她說沒有費(fèi)用了,。我說那你還要繼續(xù)啊,，我給你講的基礎(chǔ)知識，你現(xiàn)在幾乎沒有什么問題了,，孩子也很肯定,，她做學(xué)校的卷子，基礎(chǔ)很少錯(cuò)了,。我抓住了這點(diǎn)就說下面的課程是專題聽力和閱讀的,。爸爸去給你報(bào)大班，對你是沒有任何好處的,，最后孩子的工作做好了,。第二天，于老師很高興的給我說媽媽打電話過來要續(xù)費(fèi),，我也挺高興的,。但是后來為什么又不來我就不知道其中的原因了。

這就是我的工作總結(jié),，也許還有一些地方總結(jié)不到位,，但是希望這次總結(jié)能對來年的工作有一定的幫助。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)、(2)共二個(gè)班的生物教學(xué)工作,，在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取,，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡單的總結(jié)如下,。

1.生物備課組工作及特色,。

(1)集體備課活動(dòng)：一周兩次的集體備課，認(rèn)真,、扎實(shí),，對每一道題、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論分析,，生成教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)案和活頁,。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開學(xué)初,，各年級進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng),，省市能手上示范課，課后進(jìn)行評課議課,，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺。

(1)認(rèn)真思考,、研究“自,、精、合,、練”課堂教學(xué)模式,，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起，從形似做到神似,，在合理使用“自,、精、合,、練”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格。

(2)積極參與集體備課活動(dòng),，用心編寫每一份學(xué)案和活頁,。力爭做到自己編寫的學(xué)案和活頁與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合，并對課堂教學(xué)效果起到促進(jìn)作用,。

(3)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，并能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的.質(zhì)量，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

(4)課后做好后進(jìn)生推進(jìn)工作。個(gè)別學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，考試成績較低,，針對這種問題，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育,，同時(shí)利用活動(dòng)課的還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

(5)認(rèn)真批改每一份學(xué)案和活頁作業(yè)，部分面批;二次批閱保證及時(shí)有效;對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題所在,，好對癥下藥,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

(6)每次考試后及時(shí)進(jìn)行試卷及成績分析,，掌握每班,、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并與同層次班級做對比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(7)為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，積極主動(dòng)去聽其他老師的課，有很好的收獲,。總之,，博采眾長,，彌補(bǔ)自己的不足,，以提高教學(xué)水平,。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動(dòng),，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。

(9)積極主動(dòng)的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作,。如賽教,、微課制作大賽等,。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真反思,，以便提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,。

1.在自己的實(shí)際教學(xué)中,，因?yàn)榕聦W(xué)生弄不懂,，所以總是講得很多,，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試、去思考,、去總結(jié)，其實(shí)有些學(xué)生早就明白了,。在今后教學(xué)中,，應(yīng)該相信學(xué)生，敢于放手,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2.對教材的深度挖的不夠,，沒有很好地讓學(xué)生把生物了和實(shí)際生活聯(lián)系起來,，導(dǎo)致后進(jìn)生學(xué)習(xí)有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活,，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.專業(yè)知識積累量不夠，導(dǎo)致有些知識的講解不夠透徹,，學(xué)生不易理解掌握,。在今后工作中，盡量抽時(shí)間多閱讀和專業(yè)知識有關(guān)的著作,，完善專業(yè)知識體系,，提高專業(yè)素養(yǎng)。

4.班級管理能力還很有限,，今后多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平,。

總之,，高中生物課的教學(xué),，教師要不斷地進(jìn)行反思，也就是能在課前對課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升為一種新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實(shí)踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,。xxxx指出：“反思性實(shí)踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi),，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，成為更好,、更有效率,、更富創(chuàng)見的行家的工具”。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅出色地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

3,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的.是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇七

按照省教育廳中專教研會(huì)的要求,，學(xué)生管理與安全分會(huì)的四所會(huì)長學(xué)校于5月13日下午在安徽省汽車工業(yè)學(xué)校及時(shí)召開了會(huì)議,，會(huì)上對分會(huì)的工作進(jìn)行了專題研討,，大家充分討論了分會(huì)的年度工作設(shè)想和計(jì)劃,。根據(jù)會(huì)議精神，分會(huì)秘書組于5月16日拿出了分會(huì)工作計(jì)劃草案,。5月19日,，在省中專教育研究會(huì)會(huì)議上作了匯報(bào)。按照省中專教研會(huì)的《關(guān)于廳教研會(huì)建設(shè)和今后一段時(shí)期工作的意見》的要求,，經(jīng)分會(huì)會(huì)長學(xué)校研究,，分會(huì)于7月初向全省各中專學(xué)校發(fā)出邀請函,，在全省范圍內(nèi)有選擇的吸納分會(huì)理事學(xué)校，目前,，除省中專教研會(huì)對我們分會(huì)建議的理事學(xué)校外,，我們通過郵件、電話,、傳真,、信函等方式，又發(fā)展了16所理事學(xué)校,。

根據(jù)各理事學(xué)校和會(huì)員學(xué)校所處地理位置,，分北、中,、南三個(gè)片區(qū)來開展活動(dòng),。北片以安徽省科技貿(mào)易學(xué)校為牽頭學(xué)校，中片以中科院合肥科技學(xué)校為牽頭學(xué)校,，南片以安慶商業(yè)學(xué)校為牽頭學(xué)校,。

根據(jù)省中專教研會(huì)5月19日會(huì)議精神及《安徽省中專教研會(huì)年度工作要點(diǎn)》、《中專教研會(huì)建設(shè)和今后一段時(shí)期工作的意見》的要求,，結(jié)合全省中專學(xué)校正在開展的“中專教育質(zhì)量年”活動(dòng),、“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”活動(dòng)及我省中專學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生管理與安全分會(huì)秘書組于6月30日正式制定出分會(huì)的的工作計(jì)劃,，并從吸收,、發(fā)展理事學(xué)校開始正式啟動(dòng)分會(huì)工作。分會(huì)的計(jì)劃分六個(gè)部分：一是確定理事學(xué)校,，二是交流成功經(jīng)驗(yàn),，三是開展課題研究，四是制定相關(guān)規(guī)范,，五是開展表彰工作,，六是完成廳教研會(huì)交辦的其他工作任務(wù)。為便于研究,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)全省中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問題和難點(diǎn)，選擇出一些與“學(xué)生管理與安全”有關(guān),，并有代表性,、前瞻性課題的供各校學(xué)管與安全人員參考、研究,，取得成果后在全省中專學(xué)校推廣,，如：《中專學(xué)生操行考核標(biāo)準(zhǔn)的可操作性研究》、《如何建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，做好學(xué)生管理與安全工作？》,、《如何建立安全防范長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,？》等。由于分會(huì)成立較晚,，加之各校下半年工作任務(wù)繁重,，分會(huì)計(jì)劃所列任務(wù)未能全部完成，打算把未完成的任務(wù)放到的工作計(jì)劃中繼續(xù)完成,。

鑒于不少中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面均有各自特色和成功做法,，為達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的目的,，開展校際交流,，十分必要，這也是省中專教研會(huì)對我們分會(huì)所提出一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。我校積極主動(dòng)在全省會(huì)員學(xué)校中,，特別是在各理事學(xué)校中廣泛開展校際交流。通過請進(jìn)來,、走出去等方式,，組織校際交流達(dá)十余次，如我們主動(dòng)到安徽省機(jī)械工業(yè)學(xué)校,、安徽能源技術(shù)學(xué)校,、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、安徽交通技術(shù)學(xué)校,、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校等近十所學(xué)校學(xué)習(xí),、考察，同時(shí)邀請了安徽能源技術(shù)學(xué)校,、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校,、安徽交通技術(shù)學(xué)校、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校,、安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（中專部）,、安徽物資學(xué)校、合肥鐵路工程學(xué)校等數(shù)所學(xué)校來我校開展交流活動(dòng),。一年來,，會(huì)員學(xué)校間的交流十分活躍，取得了較好的效果,。

為把各中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣,、交流，達(dá)到資源共享的目的,，借開年會(huì)之機(jī),，讓各校交流經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)將各校成功做法整理出來,，交流分發(fā)各校,。在會(huì)上，也請大家一并討論學(xué)生管理與安全分會(huì)工作計(jì)劃,。

里,，分會(huì)做了一些力能及的工作，對全省中專學(xué)校學(xué)生管理與安全工作起到了一定的促進(jìn)作用,。我們欣慰的看到,，盡管各校在校生人數(shù)急驟增加，教學(xué)資源十分緊張,，生源素質(zhì)仍無明顯提高,，但各校在過去的一年中能嚴(yán)格管理、規(guī)范管理,、精細(xì)管理,，未出現(xiàn)重大管理和安全方面的事故，這是非常了不起的,。我們相信,，在省廳和中專的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要大家齊心協(xié)力,，真抓實(shí)干,，各校的校園會(huì)更加和諧，更加安全,。,，我們的學(xué)生管理與安全工作會(huì)取得更好的成績。

根據(jù)省中專教研會(huì)總體安排,，學(xué)生管理與安全分會(huì)結(jié)合各會(huì)員學(xué)校實(shí)際及05年未做完的工作,，提出xx年工作計(jì)劃如下：

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)全省中專學(xué)校在學(xué)生管理與安全方面存在的共性問題,。

和難點(diǎn),，選擇出一些有代表性、前瞻性的課題,，供各校學(xué)管與安全人員研究,，取得成果后在全省中專學(xué)校推廣。擬選課題如下：

1,、中專學(xué)生操行考核標(biāo)準(zhǔn)的可操作性研究,。

2,、如何建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，做好學(xué)生管理與安全工作？

3,、如何建立安全防范長效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,？

4、中專學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全與管理方法研究,。

5,、“尊重教育”在中專學(xué)管與安全工作中的運(yùn)用。

6,、班主任工作規(guī)范研究,。

7、道德行為訓(xùn)練在一日中的基本要求和考核措施,。

8,、是佳學(xué)生管理與安全工作機(jī)制研究。

9,、如何有效抑制中專學(xué)生厭學(xué),、早戀、上網(wǎng),、抽煙,、酗酒等違紀(jì)行為？

10,、心理健康教育在中專學(xué)生管理與安全工作中應(yīng)用研究,。

11、多校區(qū)學(xué)生管理與安全工作研究,。

針對目前中專生源素質(zhì)普遍較低的現(xiàn)象,，結(jié)合“三個(gè)訓(xùn)練不斷線”的要求，擬定出與之相適應(yīng)的《中專學(xué)生一日行為規(guī)范細(xì)則》,、《安徽省中專學(xué)生操行評定辦法》等草案,，對現(xiàn)行《安徽省中專學(xué)生行為規(guī)范》提出修改意見，一并提交中專處參考,。

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，工學(xué)交替、彈性學(xué)制的相繼實(shí)施,，2+1（1+0.5）分段的全面落實(shí),，學(xué)管與安全面臨的新情況、新問題,、新矛盾不斷出現(xiàn),。為迅速有效尋求應(yīng)對措施,，擬于xx年5月份組織部分學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管人員赴外省數(shù)所上萬人規(guī)模的學(xué)校考察學(xué)習(xí),。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇八

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國愛黨,、積極上進(jìn),。

我積極參加各種政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、教學(xué)工作與學(xué)生培訓(xùn)方面,。

授課過程中注重將理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,，以工作過程為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)“教,、學(xué),、做”一體化的教學(xué)模式，在講解基礎(chǔ)知識的同時(shí),，介紹相應(yīng)的知識點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng),、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)中的具體應(yīng)用，使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)的基本原理,、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有一個(gè)直觀認(rèn)識,，并能應(yīng)用到實(shí)際中去。

在教學(xué)工作中,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào),、信息技術(shù)書籍等,，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并在全系范圍內(nèi)就《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程開展一次系內(nèi)觀摩課活動(dòng),。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

本年度為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了華為（hcne）網(wǎng)絡(luò)工程師課程培訓(xùn)，并成功組織學(xué)生參加華為3com網(wǎng)絡(luò)有限公司的網(wǎng)絡(luò)工程師（hcne）認(rèn)證考試,，通過率達(dá)到80%以上,，又組織學(xué)生考取思科畢業(yè)證書，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的每名學(xué)生都能獲得思科畢業(yè)證書,，為學(xué)生今后就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、精品課程建設(shè)情況,。

在教學(xué)方面進(jìn)行了課程的改革與研究,，在教學(xué)過程中實(shí)施以工作過程為導(dǎo)向,，采取了“教,、學(xué)、做”一體化,、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，同時(shí)將企業(yè)的培訓(xùn)體系納入到教學(xué)中來,，達(dá)到了良好的教學(xué)效果,。同時(shí)對《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》精品課網(wǎng)站進(jìn)行了全面的更新，對內(nèi)容進(jìn)行了全面的升級,。

四,、教科研方面，積極參加,、工作認(rèn)真,。

和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,，具有技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、知識面廣、職業(yè)素質(zhì)高等特點(diǎn),。

五,、在業(yè)余時(shí)間，努力自學(xué),、勇攀高峰,。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，因此,，教師必須及時(shí)掌握當(dāng)前最前沿的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，也是形式所迫。為了能學(xué)習(xí)到最新的網(wǎng)絡(luò)知識,，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我自己購買了不下百余元的資料書，但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)教師,。

六,、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里幾乎沒有缺席過一次,，又能堅(jiān)持經(jīng)常加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新的一年中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

七,、存在問題,。

1、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著一定的差距,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇九

在當(dāng)前的學(xué)校教育實(shí)踐中，不少教師對心理健康教育還存在著一些誤解,，認(rèn)為“心理有病”的人才需要心理健康教育,，沒必要在學(xué)校教育中普及性地開展心理健康教育。

事實(shí)上,，心理健康教育完全不同于精神醫(yī)學(xué)中的治療模式,，心理健康教育主要是針對兒童青少年心理健康發(fā)展的需要而開展的教育活動(dòng)，旨在提高和培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種壓力,，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等,，使學(xué)生更有效、積極地適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)自身的發(fā)展變化,，促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。

所以,，預(yù)防問題發(fā)生,，促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。從本質(zhì)上講,，心理健康教育就是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，是素質(zhì)教育的具體表現(xiàn),。

有的教師認(rèn)為,，心理健康教育主要是針對個(gè)別學(xué)生開展的.教育活動(dòng)。誠然,，個(gè)別學(xué)生在心理健康發(fā)展方面需要得到特別的教育和幫助,。但是，如前所說,，心理健康是全員性的問題,，是每一位學(xué)生在成長與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀,，在教師看來是‘好’孩子的學(xué)生,，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明,，有時(shí)這些‘好’學(xué)生反而更需要心理健康教育,。

因?yàn)椋捎趯W(xué)習(xí)成績好,，這些‘好’學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視,，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。

如,，一些‘好’學(xué)生由于長期被寵,、被捧，心理健康承受能力已變得極脆弱,，稍不如意就發(fā)脾氣,，有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報(bào)復(fù),，甚至走上犯罪的道路,。在學(xué)校里出現(xiàn)的學(xué)生自殺現(xiàn)象便是最好的例證。這些學(xué)生走上自殺、輕生的道路來面對失敗和挫折的壓力,?？梢姡睦斫】到逃⒅皇莻€(gè)別生教育的需要,，心理健康教育是面對全體學(xué)生的重要課題,，心理健康教育應(yīng)成為學(xué)校教育的重要任務(wù)。

還有教師認(rèn)為,，心理健康教育應(yīng)歸屬德育工作,，是學(xué)生工作者和班主任教師的任務(wù)。

事實(shí)上,，心理健康教育不僅僅可以在德育工作中發(fā)揮重要的作用,，而且它提供了一種新的角度，使我們每一位教育工作重新認(rèn)識和看待自己的學(xué)生以及學(xué)生出現(xiàn)的行為問題,，可以有效的幫助學(xué)校教師改善師生交往狀況,。

以往教師容易只注意到學(xué)生表面的那些行為問題，并將之很快上升德育的高度,，做出品行不良的判斷,，而忽略了這些行為問題背后掩藏著的原因，包括學(xué)生的心理需求,。如,，一個(gè)小學(xué)生最初在課上搗亂，可能就是為了引起教師和同學(xué)的注意,，只是他在用不恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來了,。

如果教師重視并了解心理健康教育的思想，他就會(huì)覺察這位學(xué)生行為問題背后的心理需要,，進(jìn)而調(diào)整自己和班上同學(xué)與這位學(xué)生的交往方式,，更多地給這位學(xué)生積極的關(guān)注，并不失時(shí)機(jī)地向他指出引起老師和同學(xué)關(guān)注的合理方式是什么,，很快這位學(xué)生課上搗亂的那些行為問題不見了，而變成一個(gè)守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí)的好孩子,。相反，如果以傳統(tǒng)的眼光和方式去看待這位學(xué)生課上表現(xiàn)出來的搗亂行為,，這位學(xué)生很容易被納入壞孩子的行列,，而且由于這位學(xué)生行為問題背后的心理需要沒有被覺察和得到滿足，他將免不了還會(huì)繼續(xù)搗亂,。

久而久之,，由于長期被當(dāng)成壞孩子，這位學(xué)生也就會(huì)自認(rèn)為是壞孩子，并真的搗亂起來,?？梢姡睦斫】到逃梢詭椭處熞砸环N更寬松,、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識看待學(xué)生和學(xué)生的行為,，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的基本的心理需要;不簡單地進(jìn)行是非判斷,，而是從一種人性的角度起理解和教育學(xué)生,。

因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重,，一種對“人”的尊重,，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的主要課題,。所以說，心理健康教育是每一位教師面臨的任務(wù)和要求,。應(yīng)引起每一位教師的認(rèn)可與重視,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十

自20xx年x月xx日起，吉林市xxxx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今已有一年時(shí)間,。從創(chuàng)辦初期至今,，我校在市人社局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)教育法律法規(guī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施，以人為本,，實(shí)事求是,，以培養(yǎng)人才，回報(bào)社會(huì)為切入點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,。

在20xx年一年內(nèi),，培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)x屆學(xué)生共計(jì)xx人，現(xiàn)xx人已取證完畢,，培訓(xùn)合格率達(dá)aa%,；培訓(xùn)學(xué)校與吉林aaaa局合作，承辦了“國家eee培訓(xùn)工程”的技能培訓(xùn)班,，現(xiàn)已圓滿完成,。此外,，在培訓(xùn)學(xué)校的建設(shè)方面，我們還做了如下管理工作：

一,、健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度,。

健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段,。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí),。學(xué)校教學(xué),、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。學(xué)校五大專業(yè)現(xiàn)已配備專門的理論和實(shí)操教師，保證教學(xué)師資資源的穩(wěn)定,。今后,，我校也將繼續(xù)努力培養(yǎng)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響的教師,。

三,、提高對學(xué)生的管理。

我?，F(xiàn)已建立學(xué)生管理“十步走”的培訓(xùn)管理流程,，保證學(xué)生從入學(xué)開始，有序,、安全、合理的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校秉持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的管理原則,，旨在培訓(xùn)高質(zhì)量實(shí)用型技術(shù)人才,。

我校實(shí)行小班教學(xué)制度，除理論教師外,，聘請有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行小班制教育,，延續(xù)新型“師徒制”教學(xué)，方便針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校設(shè)免費(fèi)圖書角,，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多看課外書,，豐富自身知識。

四,、增加硬件設(shè)施建設(shè),。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦,、觸摸大屏幕，更換了復(fù)印機(jī),、掃描儀,、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī),、錄音機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,。同時(shí)，在整個(gè)校區(qū)布置了花卉盆景,，努力營造綠化,、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍。

五,、保障學(xué)生就業(yè),。

我校是非學(xué)歷職業(yè)教育職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，本著培養(yǎng)人才,、回報(bào)社會(huì)的宗旨辦學(xué)至今,，根據(jù)回訪，所有學(xué)員畢業(yè)后現(xiàn)已已全部就業(yè),，保證了100%的就業(yè)率,，這也是我校的辦學(xué)優(yōu)勢之一。今后,，我校會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的建設(shè),。

20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè),，顧全大局,，無私奉獻(xiàn),，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識,，課改的壓力、生源的壓力,、教學(xué)質(zhì)量的壓力,，都需要我校在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓,。在今后,，我校計(jì)劃引入新一批師資資源，改革現(xiàn)有的教學(xué)方式,，更好地做到“培養(yǎng)人才,、回報(bào)社會(huì)”，為吉林的建設(shè)添磚加瓦,，也使我校的發(fā)展更上一層樓,！

文檔為doc格式。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十一

首先,，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個(gè)大家庭,，感謝鄭總給我這么一個(gè)好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺，謝謝!

20xx年11月14日,，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威,，說實(shí)話，我心里面沒底,。以前,，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機(jī),。但是,，經(jīng)過一個(gè)禮拜培訓(xùn)后，參加實(shí)戰(zhàn)第一個(gè)禮拜,，我就賣出去了自己進(jìn)入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品,，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時(shí),，我有信心了,，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè)，我的決定沒錯(cuò)!

下面,，請?jiān)试S我對我這段時(shí)間的工作進(jìn)行簡單的總結(jié)和分析,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予指正。

截止20xx年12月31日,，我總計(jì)開發(fā)有效客戶家,，上門拜訪客戶次,，每天堅(jiān)持打電話30個(gè)以上,，完成銷售萬元,。我這段時(shí)間的銷售業(yè)績不理想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來,，我感覺萬分慚愧,，但是知恥而后勇，我會(huì)在以后的工作中加倍努力,，向前輩們學(xué)習(xí),，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不理想,，我覺得主要有一下幾個(gè)原因：

二,、事務(wù)性工作。

1,、嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排。

3,、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應(yīng)急事件,，比如送貨、送文件,、幫助看門市等,。

4、輪流主持早會(huì),，訓(xùn)練了自己的組織能力和應(yīng)變能力,。

三、應(yīng)收賬款,。

我嚴(yán)格執(zhí)行了公司的財(cái)務(wù)制度,，截止20xx年12月31日，我的應(yīng)收賬款回收率為100%,，在來年的工作中,，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司財(cái)務(wù)制度，保證公司的資金安全,。

四,、個(gè)人心得。

5,、其它心得體會(huì)：

五,、個(gè)人建議。

綜上,，是我這段時(shí)間的工作總結(jié)和一點(diǎn)心得體會(huì),，不足之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正，謝謝!

緊張而有序的一年又要過去了,，忙碌的一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本年度的工作,。為了今后更好的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善不足,，本人就本年度的工作總結(jié)如下：

1,、及時(shí)響應(yīng)了各部門的電腦軟件、硬件,、郵件,、網(wǎng)絡(luò)、打印機(jī)的維護(hù),。盡可能的降低設(shè)備使用故障率,，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候，并做到了能在當(dāng)?shù)亟鉀Q就當(dāng)?shù)亟鉀Q,不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予了解決,。

2,、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時(shí)的對軟件進(jìn)行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾,。

3,、及時(shí)的對系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊,。對ie,、outlook、office等應(yīng)用程序也打上最新的補(bǔ)丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號等,。

4,、項(xiàng)目機(jī)房系統(tǒng)更新，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp,，重新安裝了所有軟件,，解決了一部分原無法解決的問題，并重新部署殺毒軟件解決方案,。

5,、交換機(jī)、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護(hù),屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運(yùn)行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢,。

6,、針對服務(wù)器，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案。重新部署服務(wù)器,。

7,、學(xué)校服務(wù)器，硬件的安裝,、維修,、調(diào)試，投影儀設(shè)備的定期清理,，維護(hù),。

8、電話交換機(jī)部屬置,，電話線調(diào)整，電話錄音設(shè)備的安裝調(diào)試,。

9,、rtx服務(wù)器、郵件服務(wù)器,、web服務(wù)器,、搭建、優(yōu)化,、信息整理和測試,。用戶數(shù)據(jù)導(dǎo)入和備份。

10,、為了最大的節(jié)約成本,，并針對學(xué)校所有計(jì)算機(jī)設(shè)置系統(tǒng)自動(dòng)休眠，有效地節(jié)省了相當(dāng)一部分資源,。

11,、加強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),對經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦,，由于機(jī)器較多,，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障,，網(wǎng)絡(luò)故障,，軟件故障等，很多機(jī)器由于長期使用,，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,，重裝系統(tǒng),，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。

近一年來,，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中,，我努力做好服務(wù)工作,。回顧一年來的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,。但我也認(rèn)識到自己的不足之處：

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1,、因?yàn)楹唵蔚膯栴}重復(fù)出現(xiàn)重復(fù)解決，可能到位不及時(shí),。

2,、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識的不夠全面，自己對新技術(shù)掌握速度還不夠快,。

3,、有時(shí)出現(xiàn)問題我并不知道而領(lǐng)導(dǎo)先知。其實(shí)從咱們公司的結(jié)構(gòu)來看這些都是正常的,，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧,。

總結(jié)了過去，方能展望未來!最后說說明年的工作計(jì)劃,，辭舊迎新,，在總結(jié)本年度工作的同時(shí)，針對自己不足之處,，我對明年工作也提出了初步設(shè)想：

1,、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。把工作做到更好。

2,、對公司所有電腦設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一計(jì)算機(jī)名稱,，和ip實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理，維護(hù),。提升工作效率,。

3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急,，科學(xué)安排時(shí)間,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成任務(wù),。

4、在硬件條件允許的情況下安裝,，網(wǎng)絡(luò)流量檢測軟件,，對局域網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障和排錯(cuò),，使網(wǎng)絡(luò)快速高效的運(yùn)行,。

在我入職的近一年，我在公司學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了如何處事,，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時(shí),，也學(xué)習(xí)了公司的一些相關(guān)的文化，在我覺得,，公司在茁壯的成長,，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄,。這些新的現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來?？傊?，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，我將盡心盡責(zé),、全力以赴地把工作做好!努力工作,，快樂生活!

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十二

沒有市場的發(fā)展一切將無從談起。年初,，主任室根據(jù)支行市場為導(dǎo)向,，以服務(wù)為手段，以客戶為中心的精神,，結(jié)合營業(yè)部具體情況,，確立了向市場要存款、向他行存款挖存款的工作思路,。鎖定目標(biāo),，不達(dá)目的不罷休。

1、全面理順營業(yè)部開戶單位狀況建立大戶臺帳,，定期走訪?，F(xiàn)代銀行的競爭是產(chǎn)品與服務(wù)的競爭。營業(yè)部根據(jù)不同的客戶推行個(gè)性化服務(wù),，對人民醫(yī)院,、鹽業(yè)公司、中醫(yī)院等大客戶繼續(xù)實(shí)行上門服務(wù),，向結(jié)算頻繁單位推薦我行網(wǎng)上銀行快捷的結(jié)算方式,。目前，已開立網(wǎng)上銀行戶,。

2,、拼服務(wù)、情勝一籌南天投資管理公司是我8月份爭取過來的一家客戶,。作為一名銀行人員要有一種職業(yè)的敏感性,，當(dāng)主任室得知商人等14名老板籌集資金準(zhǔn)備南天集團(tuán)產(chǎn)權(quán)時(shí)，馬上多打聽并與劉正光等人取得取系,，向他們介紹我行的服務(wù)和結(jié)算優(yōu)勢,，用真誠贏得南天人的信任。8月8日決定來我部開戶,，并打入注冊資金萬,。

3、群策群力,，挖掘存款源安排有較強(qiáng)活動(dòng)能力的周山華專攻市場營銷,，有效充實(shí)公存力量。同時(shí)鼓勵(lì)員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。并制定出獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，有力地激發(fā)了員工拉存款的積極性，員工沈建華利用愛人在部隊(duì)的關(guān)系,，積極攬存150萬,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與**銀行共同走過了五個(gè)春秋,。當(dāng)我還是一個(gè)初入社會(huì)的新人的時(shí)候,，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進(jìn)**銀行的情形油然在目。入行以來,，我一直在一線柜面工作,，在**銀行的以“激人奮進(jìn)，逼人奮進(jìn)”管理理念的氛圍中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì),，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)驗(yàn)日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù),，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干,。五年來，在**銀行的大家庭里,，我已經(jīng)從懵懂走向成熟,，走在自己選擇的之路上，勤奮自律,，愛崗如家,，步伐將更加堅(jiān)定，更加充滿信心,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十三

反腐倡廉,，從新中國成立以來，這就是一個(gè)沒有改變的話題,。

從我們的開國領(lǐng)袖毛澤東同志,，到改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志，到三個(gè)代表的江澤民同志,，再到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的胡錦濤同志,。偉大領(lǐng)袖在不同的時(shí)期，不同的領(lǐng)域,，不同的環(huán)境下，都是把反腐倡廉放在首位,，不管是自己,，還是身邊的同志，反腐倡廉吟唱的是一曲亙古不變的贊歌,。

為了進(jìn)步一步提高對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,，鞏固和穩(wěn)定反腐倡廉工作的重要性，加強(qiáng)我們對反腐倡廉工作的高度認(rèn)識,，我們在2010年新年伊始,，觀看了《銀行業(yè)反腐倡廉警示教育》。

影片中渾厚有力的一個(gè)男中音,，深深地穿透我的耳膜,，一句句鏗鏘有力的話語，讓我們對自己平時(shí)的工作想做一次精心的梳理,。

有史以來,，兩袖清風(fēng)這樣的字眼,，始終在歷史的丹書鐵卷中鐫刻鏤銘。腐敗貪污,，暗流涌動(dòng),，盡管誘惑得讓人無法阻擋對物欲橫流的向往，卻也像一口陷阱一般,，悄然無聲的長大了吞噬的大口,，等待下一個(gè)階下囚的到來。

掉進(jìn)這樣一口陷阱的,，往往是我們位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo),，人生路上，能夠走到位高權(quán)重這一步的人,，往往都是聰明絕頂?shù)娜?，大大小小算是一個(gè)人物。他們會(huì)在事業(yè)上獨(dú)樹一幟,，他們在社會(huì)交際上可以獨(dú)當(dāng)一面,，他們在專業(yè)領(lǐng)域可以振臂高呼。

就是這樣的一群人,，卻迷失了自我,，最終陷入了生命的下一個(gè)輪回。我們在位這些位高權(quán)重的干部不慎落馬感到惋惜的同時(shí),，他們鋃鐺入獄的結(jié)局也發(fā)人深省,。

我就在想，他們在走出那一步的時(shí)候,，有沒有想到過尊重委于重任的單位,？單位正信心百倍的等待他們用氣魄和力度去拓展更廣闊的事業(yè)空間。

我就在想,，他們在走出那一步的時(shí)候,，有沒有想到過尊重群眾賦予的權(quán)利？同事們期待著他們用聰明才智引領(lǐng)大家走上康莊大道,。

我就在想,，他們在走出那一步的時(shí)候，有沒有想到過尊重在家的白發(fā)父母,？慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

我就在想，他們在走出那一步的時(shí)候,，有沒有想到過尊重守候在家的妻兒,？孱弱的女人,，年幼的孩子，他們是她們的山,，她們的天,。

我就在想，他們在走出那一步的時(shí)候,，有沒有想到過尊重自己年少時(shí)奮斗的艱辛歷程,，尊重曾經(jīng)的宏偉理想？曾經(jīng)上下五千年,，英雄萬萬千的萬丈豪情,。

人生觀，價(jià)值觀,，世界觀,。這些看來是那樣空洞無力的字眼，蒼白沒有力度,。但就是這樣的字眼,，卻如明燈一樣照耀我們前進(jìn)的步伐。如果我們忘記了對人生觀,，價(jià)值觀,，世界觀的改造。如果我們忘記了尊重生命,，尊重工作,，尊重生活，那么,，我們的人生將停滯前進(jìn)的腳步,，任由生命的車輪滾滾向前，思想?yún)s沒有了更新,，也將失去最終的自我,。

反腐倡廉是一種手段，并不是一種目的,，其目的在于在加強(qiáng)人生觀，價(jià)值觀,，世界觀改造的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案明法,，以案明理,，真正筑牢抗腐防變的思想道德防線，做一名清廉的信合人,，做一個(gè)懂得尊重自己人格的人,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十四

語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分。小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科,，它對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),，對于學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科和繼續(xù)學(xué)習(xí)，對于弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，提高民族素質(zhì)具有重要作用和深遠(yuǎn)意義,。因此工具性、思想性,、藝術(shù)性和綜合性便是小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn),。

在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育。

語文教師應(yīng)具有良好的心理素質(zhì),。教師作為教育實(shí)施的主體,，其自身的素質(zhì)對開展心理健康教育起著舉足輕重的影響。很難想象,，自身心理健康水平低,，對心理健康教育缺乏科學(xué)認(rèn)識的教師，能夠培養(yǎng)出具有良好心理素質(zhì)的學(xué)生,。所以重視教師自身素質(zhì)的提高是真正深入,、有效地開展學(xué)生心理健康教育的前提和保障。本課題將定性定量研究小學(xué)語文教師心理健康水平與所教學(xué)生心理健康水平的關(guān)聯(lián)程度,，以及如何提高教師心理健康水平和增長教師關(guān)于心理健康方面知識,，充分發(fā)揮教師自身的主動(dòng)性、能動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，將心理健康教育與他們?nèi)粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)融合在一起。

情感態(tài)度,、意志品格,、良好習(xí)慣和健康個(gè)性等心理品質(zhì)方面的要求和培養(yǎng)，這種以人為本,，追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育教學(xué),，是學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的重要途徑和保障。

在語文課外活動(dòng)中滲透心理健康教育語文課外活動(dòng)具有開放性,、愉悅性,、自主性和活動(dòng)性的特征，它是語文課堂教學(xué)的延伸,。它的開展,，為學(xué)校的心理健康教育拓展了新的渠道。在小學(xué)組織豐富多彩的語文課外活動(dòng),，讓學(xué)生在語文課外實(shí)踐中體驗(yàn)所學(xué)的心理健康知識,，受到心理健康教育,。同時(shí)，通過這些語文課外活動(dòng),，使學(xué)生體會(huì)到心理健康教育來源于生活,，實(shí)踐于生活的基本道理,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法，改進(jìn)工作方法,，提高德育工作的針對性,、學(xué)科性和實(shí)效性，為實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),，健全人格，增強(qiáng)承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注校園心理安全,，抓好心理健康。

我們充分認(rèn)識到心理健康教育應(yīng)以了解學(xué)生為基礎(chǔ),，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提，以自身健康的心理去影響學(xué)生,，本身就是一種最有說服力的心理健康教育,。營造一種民主的、平等的,、和諧的、安全的,、充滿人文關(guān)懷的,、具有濃郁人情味的氛圍和心理環(huán)境,，真正減輕學(xué)生的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

二,、整合各種資源,，發(fā)揮心理健康教育合力。

學(xué)校心理健康教育是全程的,、全方位的心理健康教育,，因此,，日常教育中,，注重整合各種資源，來發(fā)揮心理健康教育的合力,。

學(xué)生教育行業(yè)的工作總結(jié)篇十六

5月19日,，農(nóng)行陜西省銅川分行組織機(jī)關(guān)全體員工參加省行“知法·守法·敬法”案例警示教育活動(dòng)動(dòng)員(視頻)會(huì)，會(huì)議在銅川行三樓會(huì)議室召開,。與此同時(shí),，轄屬縣級支行班子成員、機(jī)關(guān)全體員工,、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,、運(yùn)營主管等在各個(gè)分會(huì)場亦參加視頻會(huì)。

會(huì)前,，農(nóng)行陜西分行王偉行長作了簡要講話,，隨即，委托紀(jì)委書記程錦前代表黨委,、紀(jì)委作了案例警示教育活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告,。報(bào)告中，程錦前同志指出,，此次視頻大會(huì)是安排部署陜西農(nóng)行系統(tǒng)案例警示教育活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì),，為此，提出三點(diǎn)意見,。一是要充分認(rèn)識開展警示教育活動(dòng)的重要性和必要性;二是要準(zhǔn)確把握警示教育活動(dòng)的時(shí)間安排和方法步驟;三是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真督導(dǎo)落實(shí)，確保警示教育活動(dòng)順利開展,。

報(bào)告結(jié)束后,，陜西省紀(jì)委第七紀(jì)檢監(jiān)察室王文藝作了《認(rèn)清新形勢，適應(yīng)新要求,，廉潔履職,，安全履職》的案例警示專題報(bào)告。報(bào)告共分為三個(gè)部分，即認(rèn)清危害,、認(rèn)清形勢和從我做起,。第一部分根據(jù)由古至今、由國內(nèi)到國外發(fā)生的歷史事件,，讓大家深切體會(huì)到腐敗問題的嚴(yán)重危害,，通過腐敗根源的分析，使與會(huì)者認(rèn)清了腐敗的本質(zhì);第二部分講述對當(dāng)前反腐敗新形勢新要求的認(rèn)識,。同時(shí),，在第三部分提出兩點(diǎn)建議。一是千萬別僥幸,，堅(jiān)定走正道;二是及時(shí)建立管用的制度,。

王文藝同志幽默風(fēng)趣的報(bào)告風(fēng)格博得了陣陣掌聲，在輕松愉悅的氛圍中將拒腐防變的思想根植于心,，使員工對“知法,、守法、敬法”有了一個(gè)全新認(rèn)知,。

會(huì)后,，省農(nóng)行王偉行長作出精辟小結(jié)。他指出,，王文藝同志的案例警示教育專題報(bào)告深入淺出,，直擊時(shí)弊，從邏輯高度,、人性深度的不同視角,，啟示大家時(shí)刻警醒自己，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，在“兩學(xué)一做”時(shí)期更要以身作則,，發(fā)揮先鋒示范作用。對此,，全行上下務(wù)必牢記紀(jì)律規(guī)矩,，牢固道德底線，干干凈凈做事,，清清白白做人,，爭做“守規(guī)、守紀(jì),、守法”農(nóng)行人,，為陜西農(nóng)行金融事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。