5.方案的可行性是衡量其優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn),，需要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行論證和評估,。方案需要具備可操作性和可持續(xù)性,，考慮可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整。這些范文是廣泛征集和整理的,，具有一定的代表性和實(shí)用性。

校園德育實(shí)踐活動方案篇一

本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束,，在家長的大力支持和努力配合下,，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績,！在此,，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動和學(xué)校德育活動的具體方案如下：

1,、認(rèn)真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”（四次）

2,、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案,、拍照,、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。

3,、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖,、思維地圖,、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內(nèi)容要全面,、形式要美觀,、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“二年級上冊數(shù)學(xué)整理”,，開學(xué)帶來評選,，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）

4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí),、鞏固二年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容,，請數(shù)學(xué)期末測試得b的學(xué)生一定要認(rèn)真完成，查缺補(bǔ)漏,，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊,；其余得a的學(xué)生可以不做,。）

1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動,、愛探究,、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中,，紙質(zhì)作品開學(xué)帶來,，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）

2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動,，截圖上傳樂教樂學(xué),，回執(zhí)單開學(xué)帶來。

1,、寒假時(shí)間及開學(xué)時(shí)間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

2,、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學(xué)時(shí)上交,。

祝愿孩子們度過一個(gè)平安,、愉快、有意義的寒假,！同時(shí)提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂,，合家幸福！

校園德育實(shí)踐活動方案篇二

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注社會,，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀日照城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實(shí)踐活動方案,。

1．將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園，走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會問題，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

2．改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

3．參與社會實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4．了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

3月25日上午8：00---11：30（周三）

五,、六年級

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：（負(fù)責(zé)活動前的組織、交通安全,、活動紀(jì)律,、安全教育等工作。）

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護(hù)：隨隊(duì)參加活動,，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：

五年級一班六年級一班

五年級二班六年級二班

五年級三班六年級三班

五年級四班

1．活動前召開五,、六年級班主任及帶隊(duì)教師會議（周二下午第一課）,，明確各自職責(zé)。

2．班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識,。具體要求：

（1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

（2）活動過程中愛護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）服從安排聽指揮,，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考,。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3．往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動,，活動時(shí)要文明，相互關(guān)心,，注意安全,，不搞有安全隱患的活動。若活動時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施。

4．活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會（a4紙打?。?。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）,。

5．參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象,。

校園德育實(shí)踐活動方案篇三

暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。

它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會,，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華,、增長才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

兩個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦,。

是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

起先,，我覺得發(fā)一張《太原市學(xué)生暑期德育教育實(shí)踐作業(yè)記錄表》沒有那個(gè)必要。

畢竟,，我們都成了中學(xué)生,，在假期里幫著父母做點(diǎn)家務(wù)是應(yīng)該的……我想，既然發(fā)下了這張表自有它的目的所在,，就好好利用假期的時(shí)間來完成一份表吧!作為一名未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多。

這份暑假實(shí)踐表,，我便認(rèn)真的做了起來…..

雖說是2個(gè)月,，但2個(gè)月的時(shí)間，對于一個(gè)學(xué)生來說,，這是一個(gè)假期的長度,，在這一段時(shí)間內(nèi),，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識。

同樣,，對于一個(gè)工作族來說,，這又是一個(gè)實(shí)習(xí)期的長度，在這一時(shí)期內(nèi),，可以充分的去了解一份工作,。

“學(xué)做家務(wù)”便是我的第一步。

自己的事兒自己做……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說的一句話了,。

我想,，拖地板是一件再簡單不過的事情。

把拖把打濕,，在地板上橫劃豎劃幾下,，等地上都濕了不就行了!我早就會了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時(shí)候,，我從心底里不愿意,。

幼兒園時(shí)就會了，有什么好學(xué)的!不過,，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣,，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西,，它可能比較適于拖家里的地板,。

我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去,。

然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,，這完全不像平常。

平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了,，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起,，生怕漏掉一點(diǎn)，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛,，才拖了一個(gè)房間,，我就累的不行了。

看著媽媽靈活地掌握著手中的工具,，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好,。

大多時(shí)間覺得它簡單只是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真用心地去做，僅是敷衍而已,，要求自然很低,。

當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí)，你就會感覺它也不簡單,，因?yàn)橐蟛煌?，你再也不能點(diǎn)到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試,，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到,，做好。

接著,，進(jìn)入了第二輪“小考驗(yàn)”——學(xué)習(xí)管理,。

我是在邊做家務(wù)的情況下與父母進(jìn)行溝通的。

與他們溝通還不如說是學(xué)習(xí)管理,。

父母的那一席話,，深深打動了我——曾經(jīng)也感受過這種感覺，可是現(xiàn)在更深刻了,。

平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話是少不了的,，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì),，一種提醒,。

我清楚地認(rèn)識到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友,。

但是這種責(zé)任并沒有將我肩上的膽子加重,，因?yàn)槲抑揽傆腥藭卦诤诎抵袔椭遥刮易呦蚬饷鳌?/p>

那個(gè)人或那群人便是我的父母,，親戚,，朋友。

父母對子女充滿著愛,，那么住校的生活對父母而言無疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話題,。

生活上的獨(dú)立自主對我們都是一次考驗(yàn)。

離開了避風(fēng)港后,，面對風(fēng)雨時(shí),，在瞭望塔上還會有眼睛注視我們，那還是父母,，親戚,，朋友。

他們總會支持我,。

短短的時(shí)間里，要學(xué)會學(xué)習(xí)能力的提高,，顯然是不可能的,，但這將會成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)!在“實(shí)踐體驗(yàn)智多星”中，積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光,。

——大地從不拒絕風(fēng)雨,，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后，收獲一道彩虹,。

在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi),，我成為了那里工作人員的好榜樣。

當(dāng)時(shí),，我問他們,，他們說，我有一種堅(jiān)強(qiáng),、樂觀的心態(tài),。

面對困難一拼到底的精神!在我病的'時(shí)間內(nèi)，不放棄拿左手寫字,、左手吃飯,、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。

我笑了笑說,，我哪有這兒好?我只堅(jiān)信風(fēng)雨過后必定有絢麗的彩虹,。

沒有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒,，相信沒有過不去的坎坷!

通過本次德育實(shí)踐活動,，一方面，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長;另一方面,，我為社會做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問題不夠成熟,、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。

回到學(xué)校后我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識,，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園德育實(shí)踐活動方案篇四

期待已久的寒假生活馬上就要開始了,，讓我們一起來策劃一下怎樣過一個(gè)快樂充實(shí)而又有意義的寒假吧!

放假時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日,，xx月xx日正式開學(xué)。

春節(jié)是中華民族最熱鬧的節(jié)日,，家家團(tuán)圓喜慶歡樂,，在這樣的節(jié)日中,，我們可以準(zhǔn)備一本漂亮的筆記本，記錄如下內(nèi)容：

1,、搜集xx年的成語,、諺語、俗語等,，了解“xx”的漢字演變,。

2、采訪爺爺奶奶,、姥姥姥爺,、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人,，記錄整理他們的春節(jié)愿望,，簡要寫出自己的采訪感受。

3,、陪同父母到市場辦年貨,。做好預(yù)算，并算一算辦年貨的總費(fèi)用,，練一練你的理財(cái)能力,。

4、假期和父母一起,，尋找家庭中那些被雜物占據(jù)的角落,，發(fā)起全家人共同參與的春節(jié)大掃除，同時(shí)把勞動前和勞動后的家庭環(huán)境照片做對比,，增進(jìn)自豪感,。

5、寫一篇在家庭聯(lián)歡會時(shí)可以現(xiàn)場演講的新春獻(xiàn)辭,。

6,、圍繞春節(jié)文化主題，親自參與春節(jié)民俗活動,。從春節(jié)歷史起源,、習(xí)俗活動(如大掃除，剪窗花,，掛燈籠,，貼對聯(lián))、節(jié)日飲食(年夜飯),、春節(jié)禮儀(如拜年,、祭祀、敬酒等活動)等方面進(jìn)行實(shí)踐參與,，并用照片形式自制一份新穎獨(dú)特的“春節(jié)小報(bào)”,。要求題目自擬,、橫版8開紙、留有1厘米邊框,、圖文并茂。

要求：

1,、在用語言文字記錄時(shí),，用手機(jī)拍攝精彩過程，并配上文字說明,。

2,、一至六年級學(xué)生根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和喜好至少選擇3項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。

春聯(lián),，用最樸素的中國紅,，點(diǎn)綴著每一個(gè)人的中國年!每逢春節(jié)家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上，辭舊迎新,，增加喜慶的節(jié)日氣氛,。春聯(lián)它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,，抒發(fā)美好愿望,，是中國特有的文學(xué)形式，是人們過春節(jié)的重要標(biāo)志,。當(dāng)人們在自己的家門口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候,，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。請你用心去探究,，記錄下你的收獲,。

要求：

1、一二年級搜集3副春聯(lián),，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián),。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單。

2,、三四五六年級搜集5副春聯(lián),，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單,。

俗話說“冬練三九,，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力,。

1,、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,，如跳繩、踢毽,、排球,、滑冰、抽冰尜,、滑冰道……每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí),。

2、每天注意良好的用眼習(xí)慣,。不熬夜,，不長時(shí)間近距離用眼，看書,、看電腦,、看手機(jī)等40分鐘應(yīng)該休息10分鐘，遠(yuǎn)眺放松,，每天玩電子產(chǎn)品不超過2小時(shí),。

3、向長輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲,，開學(xué)介紹給同學(xué)們,，一起玩一玩。

4,、有條件的可以策劃,、舉辦一場家族運(yùn)動會。

要求：

1,、第1條和第2條是必選項(xiàng)目,，第3條和第4條是選修項(xiàng)目。

2,、一至六年級學(xué)生自己設(shè)計(jì)記錄單,，每天堅(jiān)持鍛煉記錄。

3,、各班分小組定期錄制學(xué)生鍛煉視頻保存好,，開學(xué)后發(fā)給班主任檢查。

爭當(dāng)學(xué)生志愿者,，參與到社區(qū)公益服務(wù)項(xiàng)目中去,。在春節(jié)前到校進(jìn)行集體書寫對聯(lián)，然后為曾經(jīng)幫扶過的所有貧困戶送對聯(lián),，送祝福,。

要求：

1、全體師生家長自愿參加到校寫春聯(lián)活動,。

2,、各班自愿組織到社區(qū)孤寡貧困老人家獻(xiàn)愛心送祝福,。

觀察和了解改革開放xx年家鄉(xiāng)發(fā)生的大事和重大變化，以自己喜歡的方式在開學(xué)后進(jìn)行成果展示,。

要求：

1,、假期同學(xué)們可以請長輩給自己講一講xx改革開放xx年來的大事和重大變化。

2,、可以請家長帶領(lǐng)自己到社會上相關(guān)展館等地去了解家鄉(xiāng)的`巨變,。

3、這是一項(xiàng)選修作業(yè),，全體同學(xué)可以自己喜歡的方式在開學(xué)后進(jìn)行成果展示。

校園德育實(shí)踐活動方案篇五

除08秋外全體在校學(xué)生,。

每個(gè)學(xué)生利用20xx年寒假工夫,，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”,、“社會實(shí)況”三個(gè)方面張開社會實(shí)踐活動,。同時(shí)，結(jié)合三個(gè)主題深化思考,，每名學(xué)生寫1500―20xx子的書面材料,，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片，社會實(shí)踐內(nèi)容如下：

1,、公益活動,。

利用寒假實(shí)踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童,，給他們送去暖和與愛心,，同時(shí)深化社會，進(jìn)行公益除雪,，保護(hù)花草樹木等活動,，給社會送去一份暖和，還我們一片溫馨,！

2,、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

春節(jié)是每個(gè)中國人都會過的一個(gè)節(jié)日,，但不同地區(qū),、不同民族的春節(jié)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣是如何的呢,？談?wù)劙?，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗。

3,、物價(jià)上漲,。

4,、有條件的同學(xué)將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint。

（1）工夫：8―10分鐘,。

（2）每個(gè)頁面都要配有圖片,，圖片樣式自定。

（3）采用動畫效果,、幻燈片切換效果,、背景效果。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂,。

1,、3月1日以班級為單位將寒假社會實(shí)踐活動文字材料紙文檔教到院團(tuán)委組織部。

2,、班級評比階段,。

20xx年3月1日至4月末，由輔導(dǎo)員組織各班評比,，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽,。

3、院團(tuán)委舉辦征文比賽和演講比賽階段,。

20xx年4月初,，各班級上報(bào)的學(xué)生作品院團(tuán)委學(xué)生會組織部進(jìn)行初選，經(jīng)過評比要求選出若干個(gè)優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手,，同時(shí)選出15個(gè)優(yōu)秀作品參加演講比賽,。最終評定出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3,，名，優(yōu)秀獎9名,，對這15名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品,，以資鼓勵(lì)。

校園德育實(shí)踐活動方案篇六

為了讓學(xué)生度過一個(gè)愉快,、有意義的假期,，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推動的縱深發(fā)展,。學(xué)校決定以“文明寒假,，共享親情，共建和諧”為主題,，在寒假期間開展德育實(shí)踐活動,。為更好的搞好本次實(shí)踐活動，收到切實(shí)的效果，特制定本方案：

為大力推進(jìn)文明禮儀教育,，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，努力構(gòu)建社會主義，提升全民族的文明素質(zhì),，構(gòu)建社會文化軟實(shí)力,。

成立校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開“寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”會議,。

1,、校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張付強(qiáng)

副組長：常迎春

組員：汪孝飛陳新峰趙志要及各年級組長

召開全校“寒假工作專題”研討會,；全校學(xué)生“寒假生活”動員會,；全校學(xué)生家長會；向全體家長發(fā)一份“告家長書”,。使寒假工作做到“三明確”,，教師明確、學(xué)生明確,、家長明確。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐,、勇于探索精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識和能力,，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

1,、定期進(jìn)行思想道德教育，增強(qiáng)法制意識

青少年正處在長知識,、長身體的最佳時(shí)期,，而生理和心理的成長發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定，往往會出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為,，諸如斗毆,、逃課等。這時(shí)期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo),，需要合理的制度約束,， 需要真、善,、美的東西來熏陶,。在班主任教育的基礎(chǔ)上，相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期、有針對性地對小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性,、文明禮儀,、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育，方式多樣,，可以是書面交流,、可以是個(gè)別談話、也可以是集體講座,。

2,、不定期進(jìn)行家訪，了解各班學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。

家訪是溝通教師,、家長、學(xué)生心靈的橋梁,，是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識,，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展的重要途徑,。

現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的,。要想真正做好,、做通學(xué)生的思想工作，使其擁有積極向上的世界觀,、人生觀,，我們就應(yīng)該通過家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過程中,，指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,，進(jìn)行嚴(yán)格督促；另外,，要了解學(xué)生的興趣愛好,，以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況，若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,，要及時(shí)與其進(jìn)行思想溝通,，并引導(dǎo)其家長加強(qiáng)監(jiān)督力量。

3,、假期各班積極組織學(xué)生參加有意義的社會實(shí)踐活動

漫長的假期,，學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒， 此時(shí)德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要,?？迫卫蠋熢诩倨谥幸ㄆ跈z查各科學(xué)生的作業(yè)完成情況（至少10天一次），發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)不足,，更要加強(qiáng)督促,，以保證假期作業(yè)質(zhì)量。

4,、為豐富學(xué)生的假期生活,，防止學(xué)生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中,，科任老師可根據(jù)村學(xué)生實(shí)際情況,，組織學(xué)生參加有意義的社會實(shí)踐活動。

校園德育實(shí)踐活動方案篇七

學(xué)校是育人的陣地,，是塑造學(xué)生心靈的大環(huán)境,。我校根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格,、良好的行為習(xí)慣,、健康的心理素質(zhì)為目標(biāo)，全面開展德育工作,。

我校在充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用的基礎(chǔ)上,，始終將學(xué)生的思想道德建設(shè)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，結(jié)合中學(xué)生的身心特征和個(gè)性特點(diǎn)以及本校,、本地實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展德育主題教育。通過組織開展學(xué)雷鋒,、道德宣傳、法制安全教育,、傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育等活動，不斷提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識,。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、重要人物和重大事件紀(jì)念日等,，開展愛國主義教育活動，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。

1,、以完善的制度約束人,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和思想情操是學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)。為此，我校形成了星期一學(xué)常規(guī)的慣例,。每個(gè)星期一的晨會時(shí)間為固定的學(xué)習(xí)常規(guī)的時(shí)間,，各班班主任或輔導(dǎo)員都將認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》讓學(xué)生銘記規(guī)則,，用規(guī)則來警示自己,、約束自己、要求自己,，最后完善自己,。

2、以優(yōu)美的環(huán)境感染人,。我校十分注重校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園設(shè)施，環(huán)境的育人價(jià)值,。在學(xué)校的建設(shè)中,，注意發(fā)揮環(huán)境育人的效應(yīng)，按照校園的綠化,、凈化,、美化、教育化的原則,，加大對校園育人環(huán)境的布置,，讓墻壁說話、讓草坪育人,，努力營造團(tuán)結(jié),、祥和、奮進(jìn)的氛圍,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中受到美的熏陶,，智的啟迪，潛移默化的影響,。

3,、以德育課題提高人。學(xué)校以德育課題研究活動為手段進(jìn)行了《學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合研究活動，構(gòu)建了三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò),，形成了立體教育模式,，增強(qiáng)了家校聯(lián)系。教師在研究中不僅提高了理論水平,，更為重要的是改進(jìn)了工作方法,，方法更加科學(xué)合理,，教育效果尤為突出，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了明顯改變,?？傊掠n題的研究有效地促進(jìn)了學(xué)校德育工作水平的提高,。

4,、以特別活動教育人。為了讓學(xué)生珍愛生命,、學(xué)會生活,，形成自我保護(hù)意識，我校特聘法制副校長,，定期為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則；為了提高學(xué)生欣賞美,、鑒別美,、創(chuàng)造美的能力，每學(xué)期,，學(xué)校都要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的濃縮，是師生展示風(fēng)采的平臺,，他昭示著一種朝氣蓬勃,，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)生在活動中得到鍛煉,，審美能力得到提高,。

為了提高學(xué)生的法制觀念，預(yù)防制止學(xué)生犯罪,，我校以宣傳《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容,。通過圖片展、黑板報(bào),、講座,、觀看錄像、專題班隊(duì)會,、校報(bào)等方式加強(qiáng)普法教育,，并充分挖掘身邊教育資源和設(shè)施，使學(xué)生明辨是非,，知法,、懂法,、守法、用法,。

5,、以心理教育轉(zhuǎn)化人。我們充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性,，形成了德育處牽頭,，少先隊(duì)協(xié)助，班級為核心,，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系,，相互配合，效果顯著,。針對學(xué)生實(shí)際,，對優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難生及有不健康心理行為的學(xué)生進(jìn)行了心理測評，專門成立了心理咨詢室,。班主任和輔導(dǎo)員對某些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，并記錄學(xué)生轉(zhuǎn)變情況。

三,、學(xué)校德育工作發(fā)生了顯著變化：

1,、學(xué)校德育工作的主動性大大增強(qiáng)。對學(xué)校德育工作的組織管理,、調(diào)查研究,、探索實(shí)踐的主動性大大增強(qiáng)。

2,、學(xué)校德育工作的針對性大大增強(qiáng),。能夠結(jié)合新形勢下學(xué)生德育的新情況，有針對性地制定德育工作方案,，突出基本道德素質(zhì)的培養(yǎng),、基本禮儀文明行為的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)德育工作的低重心思想和實(shí)踐性,，促進(jìn)學(xué)校德育工作從思想觀念,、教育內(nèi)容和方式方法等方面從以往的高、大,、空向具體,、實(shí)踐、低重心的轉(zhuǎn)變,。

3,、學(xué)校德育工作的實(shí)效性大大增強(qiáng)。經(jīng)過幾年的努力工作和總結(jié)提高,，我校已基本形成了自己的德育工作特色,，做到了充分利用身邊資源,，科學(xué)規(guī)劃教育工作，積極開展道德教育活動,，從大處著眼,、小處著手，樹立“不求人人成才,，但求個(gè)個(gè)成人”的教育思想,，德育工作實(shí)效性明顯增強(qiáng)，并逐漸達(dá)到序列化,、科學(xué)化,、規(guī)范化。

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校園德育實(shí)踐活動方案篇八

1、通過社會實(shí)踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行科技,、國防、勞動,、法制,、環(huán)保、歷史等多方面的教育,，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2,、通過社會實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3,、通過社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力,，形成綜合思考問題的能力,。

4、通過社會實(shí)踐活動,，養(yǎng)成良好的勞動觀念,，形成一般勞動技能。

5,、通過社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6、通過社會實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,，完善學(xué)生人格,。

1、參加一次愛國主義教育活動,。觀看一部愛國影視片,，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。

2,、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動,。立足實(shí)踐，開展助老扶幼,，助困扶弱,，服務(wù)社會，清掃垃圾,，清除積雪,，保護(hù)環(huán)境，公益宣傳,，秩序維護(hù)等各種形式活動,，身體力行做扶貧攻堅(jiān)的踐行者。（可以幾個(gè)同學(xué)組成小組）

3,、為回報(bào)父母,，長輩做一件實(shí)事。通過為父母,，長輩做飯,，冼衣，洗腳,，整理家務(wù),，體諒關(guān)心父母，切實(shí)接受家庭美德教育,。

4,、練一手好鋼筆字。在寒假期間,，學(xué)生每天堅(jiān)持寫一頁鋼筆字,，力爭把自己的“門面”做好,。

5、讀一本好書,。寫一篇讀后感,，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

6,、記錄一個(gè)有意義的春節(jié),。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報(bào)、畫報(bào),、攝影作品,，留下美好的生活和回憶。

20xx春節(jié)社會實(shí)踐在學(xué)校綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施,。班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé)。

1,、活動前教育,。學(xué)校在活動前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制,、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù),；教育學(xué)生必須遵守法規(guī),，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人,，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃,。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平,，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容,，制訂個(gè)人活動計(jì)劃,。

1、開學(xué)時(shí)收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實(shí)踐活動的影視資料,，讀后感,，手抄報(bào)，美術(shù)畫,，硬筆字等作品,。

2、社會實(shí)踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平,、公正”原則進(jìn)行認(rèn)真評優(yōu),。

3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌,，在校內(nèi)外進(jìn)行展示。

對于參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng),，有勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組,，他們付出了努力且有了豐碩的收獲,，學(xué)校給予表彰。

校園德育實(shí)踐活動方案篇九

為延續(xù)xx年“平安校園”活動的精神內(nèi)涵,，使安全警鐘長鳴,，全面貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，把平安落到實(shí)處,，不斷提高青少年學(xué)生安全意識,，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園,，福田區(qū)教育局和xxxx青少年報(bào)再次聯(lián)合舉辦xx年“平安校園”實(shí)踐活動,，具體方案如下：

發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過學(xué)生主動參與探索,，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患,，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識和自防自救能力,，確保校園平安,，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者。

活動主要以綜合實(shí)踐的形式開展,，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ),，以主動探索為特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的,。

安全校園，我來參與,。

xxx教育局,、xxxx青少年報(bào)。

全區(qū)各幼兒園,、小學(xué),、初中及高中在校學(xué)生。

xxx年11月—xxx年4月

（一）“校園安全隱患大搜索”行動

1、學(xué)生以小組為單位,，利用課余時(shí)間巡視校園各個(gè)部位和角落,，尋找存有安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段,，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折,；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等）。

2,、針對有關(guān)安全隱患,，各學(xué)生小組提出有效建議并填寫在“校園安全隱患大搜索卡”上。

3,、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點(diǎn)子）30份,，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，并評出一,、二,、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

（二）“我的安全小故事”征文征集

1,、學(xué)生通過各類講述形式（如記敘,、詩歌、散文等）,，記錄自己身邊的安全故事,，故事內(nèi)容涉及維護(hù)自身安全，警示他人等多角度,、多層次范圍,。

2、征文要求：文筆順暢,，內(nèi)容豐富,，可讀性、宣傳性強(qiáng),。稿件字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),，用a4紙打印，字體統(tǒng)一為宋體,，標(biāo)題為加黑三號字,，內(nèi)容為小四。

（三）“平安校園”繪畫作品征集

1,、通過繪畫的形式來呈現(xiàn)“平安校園”的活動主題,，可以采用任何繪畫手法（如素描、漫畫,、水彩等）,。

2,、繪畫要求：主題明確，內(nèi)容豐富,，意義深刻,，宣傳性強(qiáng)。畫紙為4開大小,。

（四）教師安全教育課件征集

1,、通過課件的形式，圍繞安全教育的主題,，制作一個(gè)適合推廣,，研究和講解的課件。

2,、課件要求：內(nèi)容普及型高，適合全市推廣,。

（五）頒獎會節(jié)目征集

本次活動將在各項(xiàng)內(nèi)容評比完成之后,，舉行一場頒獎會。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目,，節(jié)目可以為任何表演形式（如唱歌,、相聲、情景劇等）,。頒獎會大概需要節(jié)目4—6個(gè),，有意向的學(xué)校可以申請報(bào)名,，視節(jié)目內(nèi)容擇優(yōu)選用,。

（一）xxxx青少年報(bào)社

1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計(jì),、印刷和發(fā)放,。

2、組織人員對征文,、繪畫及老師教案進(jìn)行評比,。

3、選擇適當(dāng)場所對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展示,。

（二）福田區(qū)教育局

1,、11月下旬，以區(qū)教育局和xxxx教育報(bào)刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知,，召開一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長及安全主任會議,，布置有關(guān)工作。

2,、承擔(dān)本次活動的有關(guān)費(fèi)用,。

每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫及教師安全教育課件,。其中：

1,、每所學(xué)校需先自評，上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份,，征文及繪畫各20份,，教師安全教案1份以上。需要單獨(dú)封裝和標(biāo)明,。

2,、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級,、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話,。

3、交稿時(shí)間和地址：請各校于2011年3月1日以前將作品交至xxxx青少年報(bào)社活動部王喜生處（xxxx市福田區(qū)商報(bào)路xxxx商報(bào)大廈附樓5樓,，聯(lián)系電話：xxxxxxxx請務(wù)必在信封上注明“平安校園”實(shí)踐活動）,。

1、每類作品各評出幼兒園組,、中小學(xué)組各一等獎3名,、二等獎10名、三等獎20名,，另設(shè)優(yōu)秀獎250名,，并向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。

2,、評出優(yōu)秀組織獎（學(xué)校）20個(gè),，并向?qū)W校頒發(fā)獎牌。

1,、11月下旬,，召開會議，布置工作,。

2,、12月至寒假期間各學(xué)校組織開展活動

3、3月,，對所有作品進(jìn)行回收和評選,。

4、4月,，公布獲獎作品并進(jìn)行頒獎,。

（一）各學(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動方案的要求開展活動，制定具體實(shí)施方案,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒勇涞綄?shí)處。

（二）各學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)并進(jìn)行周密安排,，在開展校園安全隱患大搜索活動中對學(xué)生集中進(jìn)行一次活動安全的指導(dǎo),。

（三）各學(xué)校要廣泛宣傳活動的意義和目的，要做到有布置,、有檢查,、有總結(jié)、有記錄,、有表彰,，要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xxxx教育報(bào)刊社。

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校園德育實(shí)踐活動方案篇十

伴隨著《浙江省志愿服務(wù)條例》的出臺,，浙江省志愿者活動也將進(jìn)入規(guī)范化,、法規(guī)化軌道。浙江工業(yè)大學(xué)（注冊）志愿者協(xié)會是浙江省愛心組織的主力軍,。我們法學(xué)院分會將秉承“愛心鑄和諧,，青春暖人心”的理念，熱情地支持和參與志愿服務(wù)活動,。同時(shí)新《道路安全安全法》的實(shí)施,，帶給交通系統(tǒng)一些變化,，有待我們大學(xué)生去學(xué)習(xí),。

同在一片藍(lán)天下，志愿者在行動——“我也當(dāng)一回交警”活動,。

法學(xué)院（注冊）志愿者協(xié)會致力于以自身所能服務(wù)社會,，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,，本著自愿的原則，積極投身于社會公益事業(yè),，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,，以實(shí)際行動落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為社會和諧增添濃墨重彩的一筆,。

本次活動以此為主旨,，組織大家做好的活動，充分展現(xiàn)大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神,，展現(xiàn)法科生活力新青年的形象,。同時(shí)志愿者們也可以利用本次機(jī)會鍛煉自身能力，在活動中充實(shí)自己,，使得活動得以有效地展開,，提升本協(xié)會的影響力和聲譽(yù),。

活動時(shí)間：11月2日至6日。

8：00----9：00,。

16:00----17：00,。

活動地點(diǎn)：留下鎮(zhèn)十字路口（具體由留下交警中隊(duì)指定）。

浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院志愿者,。

浙江工業(yè)大學(xué)（注冊）志愿者協(xié)會法學(xué)院分會,。

（一）、活動準(zhǔn)備階段：

2,、聯(lián)系留下交警中隊(duì),，洽談合作等相關(guān)事宜。

4,、確定志愿者名單,，并確定安排時(shí)間，將每個(gè)志愿者的工作時(shí)間通知本人并進(jìn)行確認(rèn),。

5,、充分準(zhǔn)備好此次活動所需的物品工具，確定保管物品人員,，并將志愿者服及時(shí)進(jìn)行交接,。

6、活動當(dāng)天由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)放志愿者帽和志愿者服裝并對志愿者的活動進(jìn)行監(jiān)督,。

（二）,、活動舉辦階段：

1、每個(gè)活動時(shí)段,，將安排10位左右的志愿者,，坐193路車前往留下，在交警指揮下協(xié)助進(jìn)行交通疏導(dǎo)工作,。

（三）,、活動后續(xù)階段：

1、活動后清點(diǎn)物品工具（包括志愿者服裝,、橫幅和宣傳板）,。

2、進(jìn)行工作總結(jié),，針對活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究討論,，制定更好的方案。

3,、與留下中隊(duì)取得聯(lián)系,，聽取他們的意見，及時(shí)改進(jìn),。

4,、征集志愿者的感想,，積極聽取志愿者的建議。

校園德育實(shí)踐活動方案篇十一

在開展班級課題《家園合作培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識》的過程中,，我們了解到,，幼兒普遍都不會合理安排自己的假期生活。開展年級組教研活動時(shí),，我們特意邀請了部分家長參與共同教研,，探討如何在假期里培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，由此產(chǎn)生了本活動方案,。

1,、本活動旨在通過家園合作制訂寒假計(jì)劃書。

2,、讓幼兒主動參與策劃內(nèi)容,，家長提出合理建議，利用表格,、圖畫等形式制訂一份有針對性,、個(gè)性化、具有可行性的寒假計(jì)劃書,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4,、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動前,，我們在班級網(wǎng)站上公布了本活動的目標(biāo)和內(nèi)容,，邀請家長參加本次活動,。

第三,，幼兒和家長一起制訂寒假計(jì)劃書時(shí)，教師提醒家長不要代替幼兒完成計(jì)劃書;

第四,，教師還設(shè)計(jì)了每天計(jì)劃完成情況記錄表,，方便幼兒每天進(jìn)行記錄,，家長也可了解幼兒的任務(wù)完成情況,。

幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng)包括對任務(wù)的感知、完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)三部分,。任務(wù)的感知包括聽清任務(wù)的內(nèi)容及要求;完成任務(wù)的自我評價(jià)及任務(wù)行為的自我調(diào)節(jié)要在寒假中去實(shí)現(xiàn),，家長由于參與了寒假計(jì)劃書的制訂過程,，在寒假中他們能及時(shí)鼓勵(lì)和督促幼兒克服困難、完成任務(wù),，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識,。

校園德育實(shí)踐活動方案篇十二

1.了解理發(fā)師的工作,，了解美發(fā)店的構(gòu)造及理發(fā)的方法、步驟,。

2.通過親身感知,、直接體驗(yàn)梳理、積累有關(guān)理發(fā)店的經(jīng)驗(yàn),，并嘗試用語言與理發(fā)店的人員,、顧客進(jìn)行交流。

二,、活動準(zhǔn)備,。

1、活動前期發(fā)放活動的倡議書,，請家長有目的地帶孩子參觀理發(fā)店,。

2、活動后期與孩子討論參觀理發(fā)店的見聞,，梳理經(jīng)驗(yàn),，協(xié)助幼兒收集廢舊的洗發(fā)、美發(fā)用品,，并創(chuàng)設(shè)開展角色區(qū),。

三、活動過程,。

(一),、組織幼兒談話，引起幼兒參觀的興趣,。

(二),、討論制定小朋友自己參觀要求。

2.師生討論：到理發(fā)店我們要看什么?你想了解什么內(nèi)容?我們怎樣與人交談?

(三),、參觀理發(fā)店,。

1、觀察理發(fā)店的門面的設(shè)計(jì),、有什么標(biāo)記,。

2、了解理發(fā)店各部門的名稱及主要工作內(nèi)容：洗發(fā)區(qū),、理發(fā)區(qū),、燙染區(qū)、收銀臺等,。

3,、幼兒參觀、與工作人員交談,。

顧客進(jìn)店是怎樣打招呼?怎樣了解顧客的需要?理發(fā)師問了什么?顧客是怎么回答的?理發(fā)要有哪些步驟等,。

4,、讓幼兒嘗試與顧客交談，了解顧客的需求,。

5,、回園交談：你在理發(fā)店收獲了什么?與誰交談了，談了什么?(結(jié)束)四,、活動延伸：創(chuàng)設(shè)角色區(qū)域美發(fā)店：設(shè)計(jì)美發(fā)店的標(biāo)記,、美發(fā)發(fā)型圖片。

(四),、收集活動資料,。

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校園德育實(shí)踐活動方案篇十三

各學(xué)區(qū)(校,、園)：

為了深入開展“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng),、抓落實(shí),、促跨越”主題實(shí)踐活動，進(jìn)一步深化縣情認(rèn)識,、理清工作思路,，更好地貫徹落實(shí)黨的十七大六中全會和省市縣黨代會、人代會,、政協(xié)會精神,，推動瓜州教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，根據(jù)《中共瓜州縣委辦公室瓜州縣人民政府辦公室關(guān)于深入開展“重調(diào)研,、轉(zhuǎn)作風(fēng),、抓落實(shí)、促跨越”主題實(shí)踐活動第二階段宣傳活動的實(shí)施意見》(縣委辦〔__〕143號)的要求,，局黨委決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展以“領(lǐng)會精神鼓干勁,、理清思路促跨越”為主題的宣傳教育活動(以下簡稱宣教活動)，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見,。

一,、總體目標(biāo),。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹縣委“轉(zhuǎn)型跨越,、再造瓜州”戰(zhàn)略部署,，深入開展政策宣講、文藝演出,、送教下鄉(xiāng),、扶貧幫扶等系列活動,，在全縣教育系統(tǒng)迅速掀起“大學(xué)習(xí)、大宣講,、大討論”的熱潮,，動員組織廣大教育工作者，精心謀劃難題,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí),，鼓足干勁力求突破，為實(shí)現(xiàn)瓜州教育跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的精神動力和思想基礎(chǔ),。

二,、時(shí)間安排。

宣教活動自__年11月5日開始,，至__年1月10日結(jié)束,。

三、活動形式,。

1.學(xué)習(xí)會議精神,，為推動教育科學(xué)發(fā)展凝心聚力。一是創(chuàng)新形式,。局黨委將學(xué)區(qū)(校,、園)長工作例會暨中心組理論學(xué)習(xí)會議下移各片區(qū)召開，擴(kuò)大參會范圍,，廣泛開展理論政策宣講對談,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳黨的十七大六中全會和省市縣黨代會、人代會,、政協(xié)會精神,，組織動員各學(xué)區(qū)(校、園)迅速掀起大學(xué)習(xí),、大宣講,、大討論的熱潮。二是全員參與,。各學(xué)區(qū)(校,、園)要積極行動，抓住學(xué)區(qū)校長會,、校委會,、教代會、職工會,、黨員會等有利時(shí)機(jī),，通過集中學(xué)習(xí)、宣講對談、專題培訓(xùn)和形勢政策宣傳教育,，讓廣大教職員工吃透精神,、領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到貫徹落實(shí)黨的十七大六中全會和省市縣黨代會,、人代會,、政協(xié)會精神和重大決策部署上來，把智慧和力量凝聚到推動全縣教育跨越發(fā)展上來,。

2.廣泛宣傳發(fā)動,，為促進(jìn)教育跨越發(fā)展?fàn)I造氛圍。各學(xué)區(qū)(校,、園)要充分利用電子屏,、櫥窗、專欄,、校園網(wǎng),、廣播站等宣傳媒介，以宣傳黨的十七大六中全會和省市縣黨代會,、人代會,、政協(xié)會精神和各級制定出臺的重大決策部署為重點(diǎn)，解讀報(bào)告精神,，決策內(nèi)容,，讓廣大師生知曉各級重要會議和重大決策部署的總體目標(biāo)、核心內(nèi)容,、關(guān)鍵舉措,。同時(shí)，召開學(xué)生會,、家委會,、家長會進(jìn)行集中宣傳。并要發(fā)動教師進(jìn)村入戶廣泛宣傳有關(guān)教育方面的重大決策部署,、惠民政策等,，為促進(jìn)教育跨越發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

3.開展送教下鄉(xiāng),，為實(shí)現(xiàn)教育資源共享奠定基礎(chǔ),。縣教育局將從縣直學(xué)校中遴選一批在師德師風(fēng),、教育教學(xué),、班級管理等做出突出成績的優(yōu)秀教師，深入農(nóng)村學(xué)區(qū),，開展巡回宣講,，進(jìn)行現(xiàn)身說法,。通過大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的示范,、引領(lǐng)和輻射作用，為農(nóng)村教師搭建“交流,、學(xué)習(xí),、提高”的平臺，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育資源共享目的,。

4.開展扶貧幫扶,，為創(chuàng)建和諧文明瓜州增光添彩。一是各學(xué)區(qū)(校,、園)要對本轄區(qū)的特困教師家庭進(jìn)行調(diào)查摸底,，全面掌握基本情況，及時(shí)上報(bào)縣教育局,。春節(jié)前夕,，由縣教育工會牽頭進(jìn)行走訪慰問，讓他們感受到組織的關(guān)懷,。二是各學(xué)區(qū)(校,、園)要堅(jiān)守“一個(gè)都不能少“的底線，建立健全貧困學(xué)生幫扶的長效機(jī)制,，設(shè)立專項(xiàng)幫扶基金,，采取結(jié)對幫扶等，確保貧困家庭兒童不因貧困輟學(xué),。三是縣教育局將繼續(xù)落實(shí)科級領(lǐng)導(dǎo)干部包組,、一般工作人員包貧困家庭機(jī)制，進(jìn)一步加大科技幫扶,、文化幫扶,、資金幫扶力度，以實(shí)際行動幫助梁湖鄉(xiāng)金梧村群眾脫貧致富,。

5.組織文藝巡演,，為建設(shè)校園文化陣地創(chuàng)新機(jī)制。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才集中的優(yōu)勢,，以黨的十七大六中全會和省市縣黨代會,、人代會、政協(xié)會精神和各級制定出臺的重大決策部署為重要載體,，融入歌舞,、曲藝、詩歌朗誦,、樂器表演等各類曲目,，組建“瓜州縣教師藝術(shù)團(tuán)”,，深入各學(xué)區(qū)進(jìn)行巡回展演，作為教師展現(xiàn)自我,、交流技藝,、提升水平、施展才華的一個(gè)重要平臺,，作為宣傳黨的十七大六中全會和省市縣黨代會,、人代會、政協(xié)會精神和各級制定出臺的重大決策部署的重要舉措,，作為打造瓜州教育形象窗口,、創(chuàng)新校園文化陣地的有力抓手。各學(xué)區(qū)(校,、園)也要以此次活動為契機(jī),，不斷創(chuàng)新校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設(shè),，積極開展各種社團(tuán)活動,，夯實(shí)校園文化陣地建設(shè)，豐富校園文化生活,，滿足師生日益高漲的精神文化需求,，切實(shí)提高教育對整個(gè)校園文化的導(dǎo)向、示范和引領(lǐng)作用,。

6.加強(qiáng)道德建設(shè),，為凈化教育行業(yè)風(fēng)氣構(gòu)筑基石。堅(jiān)持開展理想信念教育,、職業(yè)道德教育,、法制紀(jì)律教育，筑牢抵御不正之風(fēng)的思想道德防線,，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu),、師德師風(fēng)評議活動，使廣大教職工在活動被觸動,、受教育,、強(qiáng)素質(zhì)，自覺提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。建立健全建立按制度辦事,、用制度管人的長效機(jī)制，采取明查暗訪,、問題通報(bào),、責(zé)令整改、問責(zé)等,，不斷推進(jìn)教師職業(yè)道建設(shè)取得新成效,。嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《瓜州縣教師“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度,，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱和歧視學(xué)生,、強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課和有償家教等有損于教育形象的現(xiàn)象,，努力形成依法辦學(xué)、依法治校,、依法執(zhí)教,、文明施教的新風(fēng)尚,。

7.理清發(fā)展思路,，為制定奮斗目標(biāo)任務(wù)科學(xué)決策。各學(xué)區(qū)(校,、園)要利用各種形式,，在深刻領(lǐng)會各級重要會議精神和重大決策部署的基礎(chǔ)上，廣泛開展專題討論,、座談交流活動,，集思廣益、凝聚共識,，把討論交流的過程轉(zhuǎn)化為謀劃工作,、明晰思路、制定措施,、加快發(fā)展的過程,。不但要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成的今年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，更要積極謀劃,、認(rèn)真研究明年的奮斗目標(biāo)、重點(diǎn)工作,、措施辦法,，確保教育工作繼續(xù)保持快速健康發(fā)展的好勢頭。同時(shí),，各學(xué)區(qū)(校,、園)既要立足校情，又要著眼縣情,，要積極動員廣大教職工為全縣教育發(fā)展號診把脈,、建言獻(xiàn)策，務(wù)于12月30日前,，將匯總結(jié)果上報(bào)縣教育局辦公室,。

四、工作要求,。

(一)提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)區(qū)(校、園)要把宣教活動列入重要議事日程,，作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),，作為提升學(xué)校管理水平、提高教學(xué)質(zhì)量的有力抓手,，與教育教學(xué)工作同安排,、同部署。要立足學(xué)校當(dāng)前實(shí)際,，制定詳實(shí)活動方案,，及時(shí)上報(bào)縣教育局辦公室。

(二)全體動員,、靠實(shí)責(zé)任,。各學(xué)區(qū)(校、園)要進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),、靠實(shí)責(zé)任,，把宣教活動的每一項(xiàng)工作分解落實(shí)到個(gè)人，形成人人有事干,、人人想干事,、人人會干事、人人干的成事的良好工作局面,，推動學(xué)校工作再上新的臺階,。

(三)強(qiáng)化督查，注重考核,?？h教育局主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將組織專門力量，定期深入各校(園)進(jìn)行督查落實(shí),，對宣教活動開展不力,、動作遲緩、效果不明顯的,，要通報(bào)批評,，并要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各學(xué)區(qū)(校,、園)也要健全督查考核機(jī)制,，對宣教活動開展情況進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;制定活動實(shí)施細(xì)則,，進(jìn)行量化打分,，計(jì)入教職工年終個(gè)人考核，確保宣教活動各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成,。

校園德育實(shí)踐活動方案篇十四

忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲,，為積極創(chuàng)建衛(wèi)生校園、和諧校園,，?？倓?wù)處和大隊(duì)部將在全校聯(lián)合開展“愛我校園衛(wèi)生、人人參與保潔”系列活動,。

一,、活動目的。

創(chuàng)建衛(wèi)生校園,、和諧校園,，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生,。

二,、活動主題,。

愛我校園衛(wèi)生,，人人參與保潔。

三,、活動時(shí)間,。

20xx年10月份。

四,、活動內(nèi)容及要求：

1,、個(gè)人衛(wèi)生：

（1）勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣,、勤剪指甲,。

（2）每天佩戴紅領(lǐng)巾，并保持清潔平整,。

（3）不隨地吐痰,，不隨手扔垃圾。

2,、教室衛(wèi)生：

（1）門窗,、玻璃、桌椅,、地面潔凈,。

（2）桌椅、清潔,、學(xué)習(xí)用具擺放整齊,。

（3）堅(jiān)持每日一掃。

3,、校園環(huán)境衛(wèi)生：

（1）不吃零食,，不亂丟紙屑果殼,，保持校園整潔。

（2）愛護(hù)花草樹木,，不擅自攀析花枝,。

（3）清潔區(qū)每天一掃并注意保潔。

五,、活動措施：

（1）各班主任要利用晨會,、午讀和班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生，保持清潔”的教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)的好習(xí)慣。

（2）各班召開一次以“衛(wèi)生保潔從我做起”為主題的班會,，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育,，讓學(xué)生明確衛(wèi)生保潔的重要性。

（3）各班每天要堅(jiān)持查找教室及清潔區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,，發(fā)動大家深挖造成衛(wèi)生環(huán)境臟,、亂、差的`原因,，通過“查找”,、“深挖”，使同學(xué)們增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識,，提高講究衛(wèi)生的自覺性,。

（4）全校學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校“衛(wèi)生五不準(zhǔn)”制度：不準(zhǔn)在室內(nèi)吃零食,、不準(zhǔn)亂丟廢棄物,、不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)從窗戶丟垃圾,，不準(zhǔn)在墻壁桌椅上亂涂亂畫,。做到教室、清潔區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生不清潔現(xiàn)象,。

（5）成立學(xué)校的紅領(lǐng)巾督的監(jiān)督員在校園進(jìn)行衛(wèi)生清潔監(jiān)督,。

（6）成立班級“衛(wèi)生小衛(wèi)士”，對本班的教室,、清潔區(qū)進(jìn)行打掃和監(jiān)督,。即：每節(jié)課的課間，各班的“校園小衛(wèi)士”對本班的教室和清潔區(qū)的垃圾進(jìn)行拾撿,、清掃,。

（7）學(xué)校每月將評出“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”并授予班級衛(wèi)生流動紅旗。

校園德育實(shí)踐活動方案篇十五

1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識,。

2、發(fā)展幼兒的,，了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的,。

1、氣瓶,、氣爐等用具,。

2、掛圖《煤氣與安全》,。

3,、插座、電線,、火柴,、風(fēng)扇、熱水器等圖片,。

1,、參觀廚房，廚房阿姨操作點(diǎn)火給幼兒看,，并故意從七爐里漏一點(diǎn)點(diǎn)氣體出來讓幼兒聞一聞,，了解煤氣的特點(diǎn)。

3,、分組討論：在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的,？

4,、每人一些卡片，互相討論圖片上的東西能不能亂動,，亂動會有什么危險(xiǎn),？

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等,。今天通過活動,，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

校園德育實(shí)踐活動方案篇十六

以_為指導(dǎo),，深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持德育為先的原則,，切實(shí)遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程,，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德,，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。

二,、基本原則,。

（一）堅(jiān)持遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動開展的中小學(xué)文明禮儀教育活動,，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn),，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說教,，采用學(xué)生喜聞樂見的教育形式，寓教于樂,，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對性和實(shí)效性,。

（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟,，更要為學(xué)生提供主動踐行文明禮儀的實(shí)踐機(jī)會，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣,。

（三）堅(jiān)持學(xué)校,、家庭和社會相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育,，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力,，同時(shí)還需要社會和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力,，形成合力和良好氛圍,，才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。

三,、總體目標(biāo),。

以創(chuàng)建“文明禮儀示范校”活動為契機(jī),，在繼承和發(fā)揚(yáng)中國禮儀文化的基礎(chǔ)上,，通過廣泛開展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的'基本素質(zhì),，是做人的基本要求,。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù),、道德,、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我,、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止,、服飾等個(gè)人禮儀,，以及在家庭、校園,、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀,，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范,，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方,、豁達(dá)樂觀,、明禮誠信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì),，扎實(shí)踐行行為人師,、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚,，為全面提高教育質(zhì)量,、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

四,、組織機(jī)構(gòu)。

為確保全區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建活動的有序開展，經(jīng)研究決定,，成立__區(qū)學(xué)?！拔拿鞫Y儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長,、徐六保書記任組長,，陳聚壽副局長、黃雪鵬副局長,、劉琍琍副局長,、涂湘萍副局長任副局長，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教育科,。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案,，明確工作職責(zé),，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效。

五,、工作安排,。

（一）宣傳發(fā)動（1月——3月）。

全區(qū)各中小學(xué)按照本方案,，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際,，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，并根據(jù)該方案,，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題,，通過校刊校報(bào),、校園網(wǎng),、廣播站、電視臺等多種途徑對創(chuàng)建活動進(jìn)行宣傳和動員,，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對創(chuàng)建活動的認(rèn)識,，部署創(chuàng)建活動的主要任務(wù),，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺性、主動性和創(chuàng)造性,。

（二）組織實(shí)施（4月——10月）,。

各學(xué)校嚴(yán)格按照《__區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對本校開展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對自查,，認(rèn)真落實(shí)文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo),、機(jī)制保障、工作開展,、工作成效的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓,，針對自查中出現(xiàn)的問題,，要認(rèn)真分析并制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，要堅(jiān)持實(shí)事求是,、標(biāo)本兼治的原則,，突出重點(diǎn),，認(rèn)真解決，對一時(shí)難以解決的問題,，要制定計(jì)劃,，限期整改，由此全面推動創(chuàng)建工作的開展,，實(shí)現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高,。

（三）申報(bào)評估（11月）。

條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報(bào),，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報(bào)情況,，組織考評組按照《__區(qū)“文明禮儀校園”評比指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核評估，切實(shí)掌握各學(xué)校開展文明禮儀教育工作的實(shí)際水平,，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過程中存在的不足和問題,。根據(jù)評估成績，評選出一批__區(qū)“文明禮儀校園”,，并適時(shí)予以表彰,、命名、授牌,。

（四）總結(jié)上報(bào)（11月底）,。

在11底之前將考核評估成績優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報(bào)，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評組下?？己嗽u估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

六、工作要求,。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動。

文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手,。開展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動，將是目前乃至今后相當(dāng)長時(shí)期內(nèi),，我區(qū)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，提高師生思想道德修養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手,。各學(xué)校要將其納入年度工作計(jì)劃,，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實(shí)施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開動員大會,，同時(shí),，各學(xué)校要通過多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的目的意義,，營造濃厚的輿論氛圍,，調(diào)動師生參與活動的積極性，在全校形成學(xué)校校長親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，各處室、各班具體落實(shí)實(shí)施的三級工作網(wǎng)絡(luò),，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長效機(jī)制,，切實(shí)將文明禮儀教育工作抓實(shí)抓好，抓出成效,。

此外,，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體,，展示自身在創(chuàng)建活動中的特色和風(fēng)采,，通過輿論宣傳在全社會營造學(xué)校“講文明求和諧”的良好育人氛圍,。

（二）突出重點(diǎn),，精心組織。

各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動的整體部署,，堅(jiān)持“在不斷學(xué)習(xí)中,，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中,，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中,，宣傳禮儀文化;在多彩活動中，深化禮儀效果”的工作重點(diǎn),，進(jìn)一步細(xì)化考評指標(biāo)體系,，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動安排,，精心組織開展貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近師生,，形式多樣的文明禮儀教育活動。

（三）整合資源,，強(qiáng)化合作,。

各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強(qiáng)與相關(guān)部門,、社區(qū),、家長的聯(lián)系,、合作，爭取多方的協(xié)同配合,，確保文明禮儀教育的一致性,，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭取使用各種社會資源以多種形式開展中小學(xué)禮儀教育公益活動,，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊(duì)伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊(duì)伍,，也要重視和加強(qiáng)專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo),。

（四）強(qiáng)化督查,，落實(shí)成效。

各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長期的工作來抓,，既要有長期的計(jì)劃,，又要有短期的安排。要將此項(xiàng)任務(wù)和加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來,，和全市創(chuàng)建全國文明城市結(jié)合起來,，充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育形式和方法,，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動納入對學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容,，各單位在創(chuàng)建活動中的工作開展情況,，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí),，加大過程性督導(dǎo)力度,，及時(shí)對涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法,，進(jìn)行總結(jié)和表揚(yáng),。對行動遲緩、敷衍了事,、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),，并跟蹤整改效果。

對于創(chuàng)建過程中表現(xiàn)突出的學(xué)校,，本著成熟一批,，表彰一批，掛牌一批的原則,，對申報(bào)學(xué)校開展“文明禮儀校園”評比驗(yàn)收活動,，對活動豐富、特色鮮明,、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級“文明禮儀校園”稱號,，頒發(fā)獎匾,，并向市教育局推薦申報(bào)市級“文明禮儀校園”。

校園德育實(shí)踐活動方案篇十七

(1)不接受陌生人的同行或做客邀請,。

(2)人群擁擠不要好奇，應(yīng)遠(yuǎn)離人群以保護(hù)自己,。

(3)公共場所玩要有大人帶領(lǐng),，遵守安全規(guī)則，采取到保險(xiǎn)措施,。

(4)若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁，身體面壁蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位。如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人摔倒，要馬上停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要靠近。

1,、不暴飲暴食,，按時(shí)吃飯。

2,、不吃“三無”食品和過期食品,。

3、外出游玩,，在無家長陪伴的.

5,、注意戶外活動安全，外出要征得家長同意,，不在危險(xiǎn)地帶玩,，不做危險(xiǎn)游戲。把自己的去向和返回時(shí)間告訴家長,，有什么情況要及時(shí)與家長聯(lián)系,。

6、不用濕手摸電器,，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉情況下，嚴(yán)禁到溝,、河,、海,、森林、水庫等處玩耍,。

1,、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

2,、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

3,、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導(dǎo)下燃放,。

1,、防溺水。

2,、不要玩火,。

3、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。

4,、不要滑冰。

孩子的安全也需要家長的守護(hù),，寒假即將到來,，愿每個(gè)孩子都度過一個(gè)快樂的假期。