無論是個人生活還是工作，一個明確的計劃通常能夠提高效率和效果,。在制定計劃時,，考慮到個人的偏好和習(xí)慣，讓計劃更適合自己的情況,。下面是一些計劃執(zhí)行過程中需要注意的事項,，希望對大家有所幫助,。

教師工作計劃與個人成長篇一

工作來,，我的教學(xué)經(jīng)驗增長了不少，但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識,，教育學(xué),、心理學(xué)、成功學(xué)的一些專業(yè)知識方面缺失,。平時思想上有惰性,，讀書不夠多，對教育名家及名著的了解少,，不能很好借鑒,、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高,，因為很少能抓住教學(xué)靈感等寫出高質(zhì)量的教育隨筆,。

二、成長目標(biāo),。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學(xué)習(xí),，增強理論底蘊,，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考,，凡事多思多想,，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失,，找出成長的方向,，做個反思型教師。專心寫作,，不斷提升教科研水平,，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐,，做個科研型教師,。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命,，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師,。

三,、具體要求：

（1）教學(xué)方面,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家光盤,，汲取名家教學(xué)特長,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到縣級教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同,。細(xì)而言之,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，善于請教，及時總結(jié),；積極開設(shè)校級以上公開課，積極參加優(yōu)課評比或基本功比賽,，爭取獲獎,。

（2）教育科研方面。

積極參與課題研究,，完成國家“十一五”規(guī)劃課題新教育實驗子課題《理想課堂建設(shè)》的結(jié)題任務(wù),。開展教學(xué)研究，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文,。堅持寫教學(xué)反思,、隨筆，爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表,。

（3）學(xué)習(xí)方面,。

定期閱讀《人民教育》、《中國教育報》,、《山東教育》,、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等刊物，做好讀書筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,。

（4）師德方面。

學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，緊跟時代步伐,，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用,。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護學(xué)生,，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴,、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

四、實施措施,。

1,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念,。每天分時段讀書,，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍,，可以讀先秦諸子,、古代文學(xué)、教育名著,、教育刊物,、教材等等；形成科學(xué)合理的讀書方法,，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化,，不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平,。

2,、立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從名家光盤里學(xué)習(xí),，從市區(qū)名師中汲取,，敢于實踐，在實踐中反思,，在反思中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升,。

3,、學(xué)會反思，形成創(chuàng)新的工作局面,。堅持反思自己的教育教學(xué)行為,，找出不足，積極客觀地面對,，辨證看待問題,，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中,，并形成書面筆記,。

4,、筆耕不止，形成自己的教育思想,。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象,、靈感，訴諸于筆端,，寫出教育案例,、故事、論文,、隨筆等,，力爭多多發(fā)表。

5,、加強教科研,，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué),。在研究中提升，在提升中研究,，走一條研究的學(xué)術(shù)道路。

6,、提高師德修養(yǎng),，用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生,，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,，開出美麗的花朵。

教師工作計劃與個人成長篇二

大家要怎么寫幼兒園教師成長計劃呢,？我們作為教師要認(rèn)識到自己的職責(zé)是為學(xué)生服務(wù),，通過自己的教學(xué)活動把先進的科學(xué)知識、正確的價值觀念傳授給學(xué)生,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師成長個人工作計劃,，希望你喜歡。

9月,，新一學(xué)期又開始了,，已經(jīng)工作近5年的我，如往每學(xué)期一樣,，開始給自己制定一份新學(xué)期的計劃,，計劃讓我清楚地認(rèn)識自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我認(rèn)清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,，為努力成為一名合格的教師，特制定個人成長計劃,。,。

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》,、《指南》,、《綱要》等書籍，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好。

2,、教育教學(xué)上,，不斷追求，積極上好公開課,。

3,、借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客園地,。

4、我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師,，要充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

5,、充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí),，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念,。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識自己,，反思自己,，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實踐,。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中,。

第二、善于思考,，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來,。

1、在反思中成長,。

勤于反思,，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,，做到每月有反思,。

2、教學(xué)后記反思,。

在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時自動的在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性,。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

3．課后反問。

（1）經(jīng)過本次活動我自身學(xué)到了什么,；

（2）本次活動自我有哪些體會,；

（3）在本次的活動中我采用了哪些教學(xué)方法；

（4）本次活動的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響,。

4,、實踐中反思。

通過學(xué)習(xí),、反思,、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效,，讓孩子學(xué)得開心,，生活得快樂。

以上所述只是我工作的一個初步計劃,，在實踐的教學(xué)中,，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信,，只有通過不斷的自我改造,，陶冶，鍛煉,，定能成為出色的好老師,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心,，讓家長滿意,。

一、自我剖析（個性,、優(yōu)缺點等）,。

優(yōu)點：認(rèn)真的開展工作，重視幼兒自我服務(wù)意識的培養(yǎng)。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力,、語言表達(dá)能力和想象力,。

缺點：在教育教學(xué)過程中還不能做個有心人，較少將隨時發(fā)生的案例記錄下來,，在撰寫文章方面的能力有待提高,。

二、發(fā)展目標(biāo)（思想道德,、理論素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力等方面）。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《十六屆六中全會》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,，以“八榮八恥”精神嚴(yán)格要求自己。繼續(xù)堅持師德建設(shè)年的要求用愛心,、耐心,、童心對待幼兒，關(guān)注每個幼兒,，關(guān)注每個幼兒的每個細(xì)節(jié),。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

2,、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識,，一專多能,，使教學(xué)工作博、深,、新,，豐富自己的知識，開闊自己的視野,，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,，做到勤業(yè)多能。

3,、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己,，教書育人,，為人師表,，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談,、舉止,、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧,、平等的師幼關(guān)系,；愛每一個幼兒,，為每一個幼兒負(fù)責(zé)，做每一個幼兒可信賴的朋友,。

三,、具體措施。

1,、積極參加政治學(xué)習(xí),，做好筆記，主動積極參加團組織活動,，時時以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，做好筆記和反思,，并和工作實際相結(jié)合,，落實到工作中去。

2,、平時認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,，提高自己的理論水平，不斷更新教育觀念,，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊反思,，及時總結(jié)每階段工作的成績、存在的問題,、解決的方法方式,、反省自己的教育觀念，更好的開展工作,。

3,、樹立以幼兒為本的教育思想，明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識,、獲得知識,，還要教幼兒學(xué)習(xí)做人，學(xué)會做人,，學(xué)會理解,、尊重、合作,，熱愛自然,，維護世界和平等。在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵幼兒大膽探索,，主動學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,，通過摸摸,、說說、問問來調(diào)動多種感官學(xué)習(xí),，使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣,，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力,。

4,、在幼兒園中，時時有德育,，處處有德育,，充分利用日常生活中的德育因素，對幼兒進行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。晨間活動滲透德育,，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對幼兒進行“感恩”教育,。

新時期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢,？有人作了形象的素描：具備崇高的師德,、廣博的知識,、精湛的教藝,，健康的心理，強健的體魄,。

我渴望成為這樣的一名幼教老師,。在教學(xué)中富有創(chuàng)見，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)課堂活動自動化,，這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中，從而表現(xiàn)出對學(xué)生的需要更敏感,，更能滿足學(xué)生的個別需要,，能時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo)，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，幫助學(xué)生克服理解中的難點,，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,，我重新審視了自己,，“解剖”了自己。從四個方面來制定計劃：

一,、多學(xué)習(xí)人類積累的文化財富好如煙海,，教科書中的知識信息不過是滄海一栗。21世紀(jì),，知識將以前所唯有的速度增長和淘汰,。人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認(rèn)識水平,，可能陳舊,，可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己,，用先進的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓自己成為幼兒喜愛的老師，社會信賴的好老師,。在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長流水,。

二,、多反思不斷進行師德自查，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,，做到身正為師，學(xué)高為范,。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程,，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平,；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，改善教育行為,，提升教學(xué)水平，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

三,、多實踐努力學(xué)習(xí)科研知識和方法,，具備一定的科研能力。把對自己教學(xué)實踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ),；培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能；有在實踐中對教育教學(xué)理論進行質(zhì)疑和檢查的意向,；愿意接受其他教師或研究人員來觀察,、討論自己的教學(xué)實踐。理論與實踐是相互依存的,，具有共生性,。因此，我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實的科學(xué)認(rèn)識,，而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認(rèn)識轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識的能力,，并提高自己的分析,、抽象、概括,、綜合等認(rèn)識能力,，努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法，使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗,、驗證,。

四,、多總結(jié)定期對自己的教學(xué)工作進行總結(jié),，通過及時蹤跡，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。兩年多的積累，讓我學(xué)到很多,，收益很多,，今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯,，成長起來,，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力！

一,、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面：

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面：

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少,，收獲了不少,，同時也成長了不少,。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少,，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長,！

俗話說：有了計劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動,。新的學(xué)期即將來臨，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：

一,、政治思想方面,。

愛國，愛黨,，關(guān)注國家大事,，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。多反思，不斷進行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師,。

二,、保育方面。

再多點愛心,，多一些耐心,，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

（一）、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

（二）,、注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

（三）,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如；書包,、被子,、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

三、教育教學(xué)方面,。

（一）,、勤于學(xué)習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

2、多聽課,，認(rèn)真評課,，多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

5、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和別人共同探討中不斷進步,。

6、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交流,。

（二）,、勤于反思。

1,、學(xué)會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2,、課后及時寫好反思與體會,，這將更有利自己以后的教育教學(xué)。

（三）,、勤于練“功”,。

1、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強,，每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

2,、多講故事，不斷提高自己的普通話水平,，并且,，平時和幼兒交流堅持使用普通話。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平。

4,、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機水平，會制作漂亮的課件,。

5,、認(rèn)真對待工作時間的每一分每一秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，俗話說：說得好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步,！相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快！

一,、自我分析,。

隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識,。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的,。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué),，科學(xué)的價值在于求真,；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”,。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程,。

我們知道，基礎(chǔ)教育課程改革,，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習(xí),、研究,，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向,、新的特征,、新的細(xì)節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣,、靈感的源泉,。

我____年踏上工作崗位。在新理念的充實和老教師的幫助下,，經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn),，使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上,，能有針對性地備課,、備教材、備學(xué)生,，并做好活動反思,。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上,，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí),。

現(xiàn)結(jié)合本人對我校教師專業(yè)發(fā)展計劃的學(xué)習(xí),，制定自己的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

二,、發(fā)展方向,。

1、成為一個自信的教師：專業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài),。

2,、成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒。

3,、成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師,，提升多種能力，如選取教育資源運用教育資源的能力,，設(shè)計能力,，科研能力等等。

三,、內(nèi)容措施,。

1、提高政治思想素質(zhì),。

“學(xué)高為題,，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂,，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,、積極向黨組織靠攏,，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識,。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識,，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境,、以積極的人生態(tài)度去對待生活,。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。

2,、豐富科學(xué)文化知識,。

常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”,。而今,，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發(fā)展,，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”,。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的,、是合乎時代節(jié)拍的,。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識,，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展,，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

3,、提高教育技能。

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的,。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求,。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能,。我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈、手工制作等,，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱,，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度,，必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫、手工制作,、表演,、彈奏、唱歌,、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高,。

4、健康,、自強,、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理,。

健康是工作的前提,，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,，只有自信才能自強，才能使自己的潛能,、才華發(fā)揮至極,。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo),、追求成功,、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功,，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點,，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂,。

為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃,、月,、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育,，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師,。

6,、以身作則，帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng),。

作為教研組長,，我要更嚴(yán)格的要求自己，樹立吃苦在前的精神,，做好青年教師的表率,。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想，嘴往一處說,，勁往一處使,，干往一起干”。樹立良好的園風(fēng),。全力支持園長在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措，以與時俱進,、實事求是的精神,，團結(jié)一致，扎實的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺階作出一份貢獻(xiàn),。

四、目標(biāo)達(dá)成,。

1,、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道，選擇和運用適合自己的學(xué)習(xí)方式,，不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn),。堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍,，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來豐富課堂,。

2,、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,，培養(yǎng)對教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務(wù)能力,，積累豐富的經(jīng)驗,。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩,、研究課,、公開課、示范課,、論文,、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎,。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程,，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。

4,、通過教育研究與實踐,，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動,，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。加強與同事、來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作,，交流教學(xué)心得體會,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗。

5,、認(rèn)真對待每一個學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對待每一次班級活動,，把班級管理能力的提高落實在每一天的班級管理中,。

6、通過和學(xué)生談心,、家訪,、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。

7,、每天擠出30分鐘的閱讀時間,。

8,、堅持每天和孩子、和同事交流使用普通話,，以促進自己普通話水平的提高,。

9、在日常工作中,，堅決不寫錯字,、別字，保證使自己的文字規(guī)范化,。

教師工作計劃與個人成長篇三

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

作為一名年輕的班組長,，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先,，我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致，發(fā)揮教育的合力,。

其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信。

再次,，善于接受每個人提供的最好方法,，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。

再次,，定時召開班務(wù)會，商討,、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化。

最后,，深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長:。

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2,、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容,。

4,、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。

其次,，在實踐中成長:。

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。

其次,，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率。再次,，關(guān)心集體,、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。最后，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神,。

2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作,。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題,、收集有關(guān)資料。

3,、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃,、各類活動計劃。

4,、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容。

1,、學(xué)習(xí)教師觀察技能,。

2、確定幼兒教育論文的提綱,，收集論文的資料,。

3、寫好一篇幼兒觀察記錄,。

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍,。

2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

1,、學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得,。

2,、對各別幼兒進行有針對性家訪。

3,、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課,、研討。

教師工作計劃與個人成長篇四

長期從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)或教科研工作,，參加或觀摩了大量省,、市、區(qū)級教學(xué)或研討活動,，積累了較為豐富的教學(xué)和教研經(jīng)驗,；參加過多個省、市級課題研究工作,，關(guān)注課標(biāo)的學(xué)習(xí),，關(guān)注課改名校教學(xué)模式及教改動態(tài)，教學(xué)理念不斷更新，以博客為載體,，形成了豐富的個人教科研資源及交流,、資源分享平臺；為期三個月的陜西師大國培,，系統(tǒng)研修了教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例研究、教學(xué)風(fēng)格與智慧,、現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù),、翻轉(zhuǎn)課堂、教師專業(yè)成長等數(shù)十個專題,，并積累了豐富的學(xué)習(xí)資源,。

但是，自身專業(yè)發(fā)展方面還存在很多不足或弱勢,。具體表現(xiàn)如下：思考想法較多,，行動研究深度不夠，缺少高層次值得推廣的研修成果,；部門常規(guī)工作頭緒較多,，過去沒有能夠?qū)⒏嗑τ糜趯I(yè)研修與實踐；以前缺少了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，沒有明確的專業(yè)發(fā)展方向,，研修還不夠深入。

1,、思想目標(biāo),。

通過不斷學(xué)習(xí)，增強對教育,、對專業(yè)的執(zhí)著追求,，增強集體意識和合作意識，增強終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的意識和動力,。

2,、工作目標(biāo)。

以積極的心態(tài)和飽滿的熱情工作,，以主人翁姿態(tài)主動,、創(chuàng)作性地開展工作；不斷豐富完善網(wǎng)絡(luò)研修平臺資源建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修,、互動交流、資源分享的優(yōu)勢,。

3,、研修目標(biāo),。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論，掌握現(xiàn)代媒體技術(shù),，并注重應(yīng)用于教科研實踐,；參照工作室計劃和課題研究方案，積極參加校內(nèi)外專題研修和教學(xué)交流等活動,；積極參加推進課題研究工作,。

1、自主研修：充分利用自己所收集的資源進一步研修,，堅持每天利用一定的時間學(xué)習(xí),，堅持學(xué)習(xí)與工作實際的結(jié)合。研修的內(nèi)容：國培資料,、圖書室借到的相關(guān)資料,、博客中收集的資料或網(wǎng)絡(luò)中查找的其他資料。重點研究：初中數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗積累,；初中數(shù)學(xué)課堂中促進高效學(xué)習(xí)的策略,；課堂調(diào)控與反思；初中數(shù)學(xué)案例研究,。

2,、合作交流：以建立張朝青工作室博客平臺和參與工作室專題活動為契機，與工作室成員或其他部分?jǐn)?shù)學(xué)教師建立聯(lián)系,，積極參加教學(xué)研討活動,，將理論研究、教學(xué)案例研究與課堂教學(xué)實踐結(jié)合起來,。

3、課題研究：以課題研究為抓手,，凝聚團隊力量和資源優(yōu)勢,，對新課標(biāo)中的核心問題（數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗積累）進行深入研究。

（一）20**年7月——20**年8月：

2,、研究新課標(biāo),、教材、全國數(shù)學(xué)學(xué)會課題精選,，優(yōu)選出我們可以研究的課題,，完成課題申報書初稿，并提交工作室集體修訂,。

3,、對課題相關(guān)問題進一步研究，設(shè)計課題問卷調(diào)查表,。

（二）20**年9月——20**年10月：

1,、參與修訂工作室計劃和課題申報書,，協(xié)助工作室其他成員進行問卷調(diào)查形成分析報告。

2,、制定個人成長計劃,，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。

3,、結(jié)合課題,，對課標(biāo)和教材進行研究，整理和與課題相關(guān)的內(nèi)容,，提煉分享重要觀點,。

（三）20**年10月——20**年8月：

1、設(shè)計與課題相關(guān)的優(yōu)秀課例,，參與校內(nèi)外教學(xué)交流活動,。

2、參與專題教研活動,。

3,、設(shè)計并錄制精品課或微課。

4,、撰寫一定數(shù)量的教學(xué)反思,，發(fā)表教學(xué)論文。

通過研修實踐活動,，必將加強與名師專家的交往,，進一步提升自身的教科研能力和視野，并形成有價值的教科研資源成果,。

教師工作計劃與個人成長篇五

光陰似箭,，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?；厥走@一年來走過的路,，雖然很艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是成熟。作為校骨干教師,，這是學(xué)校老師,、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責(zé)任,。

我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研,、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè)。愛每一個學(xué)生,，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,，用自己的真誠、善良感化每一個學(xué)生;用自己的鉆研,、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個學(xué)生,。做到教師無小節(jié)，處處是教育,。與學(xué)生建立起了民主,、平等、和諧的良好師生關(guān)系,。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時間來閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會了如何做一名學(xué)生愛戴的老師,。并把先進的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,，積極去探索先進的教學(xué)模式爭取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中,，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式,。在走進課堂之前，總是要細(xì)心研究教參和教材,，向其他老師虛心請教,，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點，追求課堂教學(xué)的高效化,。在本學(xué)期的賽課活動中,，學(xué)生成績也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進,，學(xué)習(xí)興趣有了提高,。

在班主任工作中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”,。“勤奮努力,，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。

擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，不歧視差生,，對一些思想上不夠成熟、自律性較差,、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，進行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,，引導(dǎo)他們關(guān)心集體,，確立他們在集體中的進步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績,。

教師是一個研究者,，一個思想者，一個探索者,，所以本人積極參加各級組織的教科研活動,，主動學(xué)習(xí)各種先進的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟,。作為骨干教師,，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己,，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展,。

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,?；叵脒@一學(xué)期的工作,，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜,、是快樂,、是收獲。我有幸被評為骨干教師,，這是學(xué)校老師,、領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責(zé)任,。于是，我把壓力化作動力,，做好各項工作,，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的,，也是這樣做的,。

這學(xué)期我校引進一個新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實施,，這也是教研方面的一個重要工作,。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師，我首先從思想上高度重視這一研究課題,，并付諸于行動,。我每次都積極參加學(xué)校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學(xué)工作的匯報工作,。

在級部內(nèi)也經(jīng)常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學(xué)的好處,，實施方案以及怎樣把作文教學(xué)做得更好：比如，作文的批改方式,，評定方式等,。在我的帶領(lǐng)下，我們級部還編輯了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”,，給了孩子們莫大的鼓勵,。

作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……要不怎么有說服力呢?隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足,。閑暇之余我經(jīng)常上網(wǎng)聽名師講課,，查找班主任班級管理的金點子，有關(guān)指導(dǎo)孩子們寫作的文章等,?！稙I州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學(xué)實踐,。

作為骨干教師我積極參加優(yōu)質(zhì)課評選,，我執(zhí)教的“保護耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎，也去市里參加評選,。我們學(xué)校作為窗口學(xué)校經(jīng)常有老師來我校講課,，我抓住每次學(xué)習(xí)的機會，在不耽誤課的情況下盡量去聽課,、學(xué)習(xí),。通過各種學(xué)習(xí)方式來提升自己，提高自己的業(yè)務(wù),。

我作為骨干教師還有很多地方做得不夠,，今后我會更加嚴(yán)格要求自己，大膽實踐,，積極與我級部的語文老師交流討論,，爭取把我級部的教研工作做得更好!

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾,，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求,。作為一名骨干教師，我嚴(yán)格按照一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢固樹立教書育人信心,，把強烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位，對學(xué)生的熱愛使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春,。

我愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān),，以滿腔的熱忱投入到工作中,，在自己努力要求上進的同時，還能鼓勵青年教師積極上進，以實際行動影響和激勵著周圍的老師,，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友,，一起學(xué)習(xí)，共同成長,。憑著自己對教學(xué)的熱情,，總是在實踐、在鉆研,、在進步,、在創(chuàng)造。

對我個人來說zx年也可以說是個緊張,、充實,、有序、奮進,、艱辛而又喜悅的一年,。作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé),，回顧一年的工作,，這中間有欣慰、也有慚愧,。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié),。

一、確立正確的人生價值取向,。

教師是教育過程的組織者,，是素質(zhì)教育的最終實踐者。在新的歷史時期,，我們面對新的教育形式,，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平,，不僅要關(guān)注教學(xué)理論,，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格,。

使自己的教學(xué)不斷向綜合能力的探究性教學(xué),、多維的體驗性教學(xué)、互動交往性教學(xué)的方面發(fā)展,。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求,，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,、施展自己才能的機會;看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是自己生命價值的體現(xiàn),?！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué),，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新,?！?/p>

二、深鉆教材,，改進教法,，力求創(chuàng)新。

教材是教師從事教學(xué)的依據(jù),，對教學(xué)具有規(guī)范性,，是從事教學(xué)的參與物。因此,，教師要做教材的主人,，對教材的運用必須得心應(yīng)手，鉆得進,，跳得出,。要能很好的去領(lǐng)會編者的意圖。對于任何一個知識點的把握,，必須準(zhǔn)確而深刻,，把握好點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系。要注意改進教學(xué)方法,，講究整合,、融合，要“以學(xué)論教”,。努力發(fā)展每個學(xué)生的不同潛能,，使他們在課堂上敢想、敢說,、敢做,，學(xué)會創(chuàng)新。

因此,，我努力營造寬松,、愉悅、支持性的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)造性的使用教材,，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的內(nèi)容,、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂見、靈活多樣的,，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊,。加強開放意識、訓(xùn)練意識,、體驗意識,。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果,，更要注重獲取知識的過程,。牢記“教無定法，教學(xué)有法,，教在得法,。”不放過任何一個可以開啟學(xué)生創(chuàng)新思維的方法,，途徑,。

因此，從備課到上課,，我給自己確定的目標(biāo)就是“精益求精”,、“沒有最好，只有更好,?！苯虒W(xué)中，我處處高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體,，尊重差異,，使學(xué)生主動參與、體驗成功,。培養(yǎng)學(xué)生動手,、動口、動腦的互動能力,，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展,。教學(xué)中我不斷潛心鉆研,，改變教學(xué)策略,，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與的教學(xué)情境，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，始終遵循“自主探究”教學(xué)原則,，把“學(xué)”案融入“教”案中,，注重整體,，注重內(nèi)涵。

關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗,，有意識地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性,、創(chuàng)造性整和到一起,。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地進行課堂教學(xué)改革實踐,。課堂上,，凡是學(xué)生自己能探索的，決不代替;凡是學(xué)生自己獨立發(fā)現(xiàn)的,，決不暗示,，盡量給學(xué)生多一點思考時間，多一點活動余地,。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和質(zhì)疑能力,，鼓勵學(xué)生奇思異想，別出心裁,。

為了更好的進行教科研工作,，加快課堂教學(xué)改革的步伐，全面推進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的進程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時踐能力,，我以創(chuàng)新教育的思想為指導(dǎo)，結(jié)合年級和學(xué)生特點,，以21世紀(jì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，大膽進行了課堂教學(xué)的改革。

改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，教學(xué)方法,，運用新的教學(xué)策略;改革傳統(tǒng)的例題呈現(xiàn)方式,，注重數(shù)學(xué)知識與學(xué)生生活實際的關(guān)系;打破教材原有的知識框架，重新調(diào)整教材的編寫內(nèi)容,。以滲透性,、系統(tǒng)性、交互性,、漸進性和規(guī)范性為目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，進行系統(tǒng)的學(xué)科創(chuàng)造性思維活動訓(xùn)練,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)與創(chuàng)造性品質(zhì)有機的結(jié)合起來,，促進了學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展。通過實踐研究,，逐步形成了“激情設(shè)疑——探究發(fā)現(xiàn)——拓展延伸”的教學(xué)模式,。

三、努力方向,。

作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀,、踏步不前是絕對不對的,，一直以來，我在實踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1.在專業(yè)學(xué)習(xí),、教學(xué)研究上更加努力。加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,。

2.對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3.對青年教師積極培養(yǎng),，發(fā)揮帶動,、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神,。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

四,、取得成績,。

經(jīng)過一年的努力工作，所寫的`論文《新課程理念下數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入》獲得市一等獎,，所教的數(shù)學(xué)成績總是名列前矛,。

教師工作計劃與個人成長篇六

一、個人現(xiàn)狀：

牛治青,，女，21歲,。于20pc年畢業(yè)于鄭州幼師,，現(xiàn)任職于龍子湖中心幼兒園。作為一名新的幼兒教師,，我深深的感到,，應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。

二,、現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

1、有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、性格開朗,，有愛心、耐心,、責(zé)任心,。

不足：

1,、因為我是一名新教師，缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2,、多看、多聽,、多思考,，不斷改善自己的教學(xué)方式。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

三,、學(xué)年計劃：

1,、踏實工作。多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力,。對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

2,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進一步完善自己,。積極參加各種教育培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新課程指南,，加深對新課程理念的理解,，并將理論聯(lián)系實際融入到教學(xué)教育工作中，提高自己的教育教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。無論在任何時候都要堅持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,，充沛的干勁，投入工作中,，切切實實履好職,，認(rèn)認(rèn)真真服好務(wù)。

4,、加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

5、在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。通過三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名合格的幼兒園教師。

四,、每日計劃：

1,、每天做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材,，適當(dāng)?shù)难a充資料。

2,、每天堅持練習(xí)簡筆畫,。

3、每天適時地反思自己的工作,，查漏補缺,，揚長避短,。

新的工作、新的挑戰(zhàn),，新的起點,、新的機遇。我相信,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在辦公室其他同志的幫助下，通過自己的不懈努力,，一定會正確面對挑戰(zhàn),，把握機遇，使自己不斷進步,，成為一名合格的幼兒教師,。

教師工作計劃與個人成長篇七

作為一名教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新理念為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的'好老師,。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1,、優(yōu)勢：本人任教二十多年,，雖說我只是個普普通通的老師，頭頂沒有什么光環(huán)，但捫心自問,，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，對每一個孩子負(fù)責(zé),，讓每一個孩子有所發(fā)展是自己倡導(dǎo)與追求的。課堂教學(xué)注重以游戲為主,，并重視幼兒的自我服務(wù)意識,，通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力和想象力。能夠經(jīng)常和家長交流探討,，是家庭教育和幼兒園教育達(dá)成一致,，以最大限度地取得家長的支持和幫助。

2,、愛心,、耐心的關(guān)懷。

也許是人到中年以及各種因素的緣故吧,！幾十年來,，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛孩子們，喜歡聽孩子們的笑聲,、和孩子們說悄悄話等……孩子們的哭聲也變成使我傾心聆聽的音樂聲,！你一聲我一語的“老師：我不會，你教我,！”這常常使我感到很驕傲,！尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的小男孩常常我把自己看作是聰明善于發(fā)揮的特長來夸獎孩子們……我園的負(fù)責(zé)人都說你的心態(tài)真好，有耐心,、有愛心的教育孩子們,。我會一如既往的愛每一位孩子、耐心關(guān)懷的教育好每位孩子,。讓每一位家長放心,。

1、多反思,，不斷進行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”,。做個反思型的老師。

2,、多問,，多看,，多聽,，多向同事學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí),，互相促進,；根據(jù)每個主題更新環(huán)境，使幼兒樂于動手動腦，從小具有創(chuàng)新意識,；在細(xì)心,、耐心、恒心,、信心中引領(lǐng)孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,；在一日生活中，提倡探究式學(xué)習(xí),，鼓勵幼兒大膽探索,，主動學(xué)習(xí)，主動與人交往,；使老師和孩子一同迅速成長,！

3、善于自我激勵,，自我控制,，保持樂觀開朗的工作情緒，學(xué)做快樂教師,，培養(yǎng)快樂孩子,！

4、以“愛的承諾”嚴(yán)格要求自己,，積極參與本園周例會和教研活動,，主動探討課后的不足等。認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,，及時通過手機或電話家訪孩子,，與家長溝通，一視同仁地關(guān)愛每一個孩子,，管理好瑣碎的一日常規(guī),，做個讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子信賴喜歡的好老師,！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃，說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進步,！做到老學(xué)到老是我一貫的工作態(tài)度也是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)原則！以上計劃如有不妥之處請園領(lǐng)導(dǎo)多多指教,！

教師工作計劃與個人成長篇八

教師作為一名“塑造人類靈魂的工程師”,，那么我們要怎么樣寫小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)計劃呢,？教師只有建設(shè)好自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能給學(xué)生樹立一個學(xué)習(xí)好的榜樣,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)美術(shù)教師個人成長工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動,、活潑,、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美本事,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、經(jīng)過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本事,。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自我的想法,。

教學(xué)重點難點：

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐本事。

教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng),、空間想象本事的培養(yǎng),。

一、教材分析,。

本冊教材共安排了14課,，其中有欣賞課2課，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課,。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安排了版畫,，由于實際情景和授課條件的關(guān)系,，完成有必須困難，擬據(jù)實際情景選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),，能夠完成。

二,、學(xué)生情景分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時間不多?？墒潜灸昙墝W(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)異常愛好,，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短,，適時點撥,，點滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都能夠有必須的增長和提高,。

三,、重點難點：根據(jù)學(xué)生情景和地域的情景，我決定把本期重點放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報,、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切，有實用價值,，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點,。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的資料共有四課,，專業(yè)性很強,，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過,，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。

四,、教學(xué)模式,。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情景，在本期的教學(xué)活動中,，以多種方式進行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合,，想像與寫實相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

一,、教材資料特點,。

該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心,，繪畫,、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點,，注意聯(lián)系生活實際，注意民族性,、時代性,，選擇思想性、知識性,、實用性,、趣味性強的教學(xué)資料。

二,、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則,。

1、審美性原則美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程,，經(jīng)過對自然美,、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

2,、思想性原則教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,，在教學(xué)的資料與形式中有機地融迸思想品德教育。

3,、量力性原則教學(xué)資料和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理,、心理發(fā)展特點，淺顯易學(xué),，循序漸進,，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。

4,、創(chuàng)造性原則教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,，啟發(fā)、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5,、實踐性原則教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實際，教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合,，充分調(diào)動學(xué)生眼,、手、腦協(xié)調(diào)并用,。

6,、趣味性原則選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料,，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7,、因材施教原則根據(jù)學(xué)生年齡特點和每個學(xué)生的個性差異，在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，同時要研究個別超常學(xué)生與后進學(xué)生的情景，采取面向團體與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

三,、教學(xué)過程中和學(xué)生成績評定時應(yīng)注意的問題。

1,、教學(xué)中要注意知識的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性,，使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的,、有價值的知識和技能,。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。

2,、教學(xué)中應(yīng)注意將看看,、想想、講講,、做做,、畫畫、玩玩等活動和繪畫,、工藝,、欣賞等資料有機地結(jié)合起來。

3,、在教學(xué)方法上不宜過分強調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu),、透視規(guī)律、色彩原理等,，以免束縛學(xué)生的自由想象和個性發(fā)展,。

4、各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件,，配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備,，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作。

四,、每堂課的結(jié)構(gòu)分析,。

1、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo),、思想情感目標(biāo),。認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級,。了解指對美術(shù)常識的初步認(rèn)識,，能再現(xiàn)和再認(rèn);理解指初步懂得所學(xué)知識的涵義，能作出簡單的說明;初步掌握指能應(yīng)用所學(xué)知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動,。技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會兩級,。練習(xí)指在教師的指導(dǎo)下，能完成簡單的技法,、本事訓(xùn)練;“初步學(xué)會”指在簡單的美術(shù)實踐中,，能初步獨立地運用所學(xué)的基本技能。思想情感目標(biāo)分理解,、初步具有兩級,。理解指對教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度,、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向,，并初步影響自我的行為實踐;初步具有(興趣、感受)指經(jīng)過教學(xué)和實踐活動,，對自然美,、生活美、藝術(shù)美有所感受,，逐步構(gòu)成較穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度、思想品德及觀念等,，并以此指導(dǎo)自我的行為實踐,。

2、課時安排是以必學(xué)資料為依據(jù)的,，教師在教學(xué)中可根據(jù)實際情景作適當(dāng)調(diào)整,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活,，當(dāng)時他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一學(xué)生,，所以他們學(xué)習(xí)美術(shù)的進取性很高,，進取參與活動的主動性較好，可是學(xué)生年齡小,、知識少,，所以學(xué)生的視野狹窄，對美術(shù)的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)生的審美意識較淺,，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),。

二、教學(xué)資料分析：

本學(xué)期擬定十六課時的課程,。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計資料貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不一樣課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。

三,、教材中重點,、難點：

重點資料涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的資料，包括風(fēng)景速寫,、繪畫的色彩知識和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志,、海報、請柬,、視覺傳達(dá)等設(shè)計知識,。

針對教材的重點，難點在于培養(yǎng)學(xué)生的各項技能和本事,，例如學(xué)生的繪畫技能,、學(xué)生的觀察本事、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事,，最終到達(dá)自主欣賞和自主創(chuàng)作,。

教學(xué)目標(biāo)：

(1)、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識和了解西方繪畫藝術(shù),，開闊學(xué)生視野,，了解人體基本比例;進一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。

(2),、智力本事目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型本事;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維本事,。

(3)、思想品德目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖,、制作等知識,，使學(xué)生的思維更開闊，并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,，對大自然產(chǎn)生熱愛之情,。

主要工作及措施。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進理念,，以全新的視角審視新課程，走進新課程,。

2,、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

5,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。

一,、思想政治上,。

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

二,、基本情況分析,。

(一)學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識,，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ),。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差,。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確,，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

(二)教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十六課時的課程,。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求。

(三)教材中重點,、難點：

重點內(nèi)容涉及到中國畫的內(nèi)容,，包括工筆畫和寫意畫的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。設(shè)計主要是以書籍的設(shè)計和標(biāo)志設(shè)計的平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計知識,。

三,、工作目標(biāo)。

1,、通過欣賞,，學(xué)生能掌握中國工藝美術(shù)的基本知識;了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變;了解陶器、青銅器,、漆器和此前的發(fā)展歷程,、造型特征、裝飾風(fēng)格及文化內(nèi)涵。通過探究,，學(xué)生能了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格,。

2、了解中國畫的分類,、常用工具及所包含的情感,，能創(chuàng)作出簡單的工筆畫和寫意畫，在創(chuàng)作過程中體會傳統(tǒng)中國畫的魅力,，增強學(xué)生對生活和自然的熱愛及責(zé)任感,。

3、探求蘇州園林的精,、巧,、靈、雅,、意,、美，了解江南園林和私家園林的特質(zhì)和江南園林的發(fā)生,、發(fā)展,。對比江南私家園林和皇家園林的差異。江南園林典型特質(zhì)的形成原因和江南園林中各種建筑,、審美,、文化元素的組成。體會園林中題詠,、匾額,、楹聯(lián)等文化元素的精神內(nèi)容。

4,、了解書籍設(shè)計的基礎(chǔ)知識,，初步掌握書籍設(shè)計的基本原則、設(shè)計規(guī)劃,、包括的內(nèi)容以及美化的方法,。初步學(xué)會招貼畫的構(gòu)成、基本創(chuàng)作方法及創(chuàng)意,。感受生活,，了解圖形符號傳遞信息的方式、學(xué)會從實用美觀的視角出發(fā),，構(gòu)思,、設(shè)計創(chuàng)意獨特的校園環(huán)境標(biāo)志、班級課程表,、日歷等,，提升校園文化,。

5、通過欣賞外國歷史畫,、宗教畫,，了解歷史畫的創(chuàng)作題材。引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞,、感受,、分析與討論，提高鑒賞歷史畫,、宗教畫的能力,。

四、主要工作及措施,。

1,、根據(jù)對初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，開始新知識的學(xué)習(xí),。

2,、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力,。

3、在教學(xué)中,，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點,，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活,，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。

4,、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后,，緊緊把握住教材重點、難點,，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理,，全面開展教學(xué)活動。

教師工作計劃與個人成長篇九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間自己已經(jīng)是有著教齡的一位教師了,，在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘,，有苦有累但更多的是快樂和幸福,。然而,，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力,，作為小學(xué)語文教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個規(guī)劃,，我不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能有所發(fā)展,，有所進步,，為了使自己能不斷的成長，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念，我針對今后的工作,，現(xiàn)在做以下個人發(fā)展規(guī)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

二,、自我分析,。

1、個人優(yōu)勢,。

工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人,；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識,；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2,、個人存在問題,。

教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,，教育科研能力薄弱,，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高；駕馭教材的能力,、設(shè)計課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進一步的提高,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識和研究,；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。

三,、目標(biāo)定位。

1,、樹立崇高的敬業(yè)精神,，積極投身于教育教學(xué)工作中，勇于開拓,、勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)，成為快樂幸福的好老師,。

2,、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識,。

3、進一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律,，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。

4,、每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課，進一步提高課堂教學(xué)的有效性,，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的語文王國,。

5、通過系列的學(xué)習(xí)與研究,，使自己成為一位“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、與時俱進”的新型教師。

四,、具體措施,。

1、著眼時效更新教育理論,，做學(xué)習(xí)型教師,。多讀書，常反思,，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作,。要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑,，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍,、同時注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。計劃如下：

（1）每兩周至少看完一本雜志,，每月至少看完一本書,，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗,。

（2）每周至少寫三次教學(xué)隨筆,，養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣，爭取有一定的反思能力,。工作認(rèn)真踏實,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展,。

2,、立足課堂教學(xué)，潛心鉆研,，打造個性課堂,。

（1）在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

（2）認(rèn)真上課,，注意課堂教學(xué)的有效性，認(rèn)真對待自己的每一堂課,，在課堂上體現(xiàn)學(xué)生的主體,，少講精講，盡力打造高效課堂,。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）互幫互助,，碰撞思維火花,。虛心請教，取人之長,，補己之短,。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研教研組活動,，就發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)勤于反思,，促進自我完善,。堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通,；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進步,；從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

（4）抓住有限的機會,，精心準(zhǔn)備幾節(jié)高質(zhì)量的公開課,。

3,、自我反思，完善自我,。

自我反思是指教師在教育教學(xué)實踐中,，批判地考察自我的行為表現(xiàn)，從而不斷提高專業(yè)化水平的過程,。成功的教師傾向于進行主動的創(chuàng)造性反思,，美國心理學(xué)家波斯納提出了一個公式：教師成長=經(jīng)驗+反思。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗,，而不對經(jīng)驗進行深入思考,，他可能永遠(yuǎn)只能停留在一個新手型教師的水準(zhǔn)上。

學(xué)會思考教育問題,，積極地把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

4、練好教學(xué)基本功,。眾所周知,，“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、普通話”是語文教師的基本功。為此,，我會持之以恒地加強自己的基本功練習(xí),。但語文老師也要能夠與時俱進，努力學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)活動中充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,，促進學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)語文。

5,、加強學(xué)科建設(shè),，高規(guī)格推進教研組教研活動。培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力和輻射能力，積極引導(dǎo)組內(nèi)教師一起學(xué)習(xí)奮進,，共同提高語文教學(xué)水平,。通過高效的聽評課和教學(xué)研討，開拓新的視野,，在教學(xué)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)和研究不斷提升自身和教師們的教學(xué)品質(zhì),、水平,、境界。

我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來，促使自己有信心完成這個計劃,。

教師工作計劃與個人成長篇十

身為教師的我們的一舉一行恰恰是對學(xué)生的一種潛移默化的教育,，撫慰著學(xué)生，也愉悅著教師自己的心田,。你清楚怎么寫關(guān)于教師學(xué)期成長工作計劃嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期教師個人成長工作計劃，希望你喜歡,。

新的學(xué)期,，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想政治,。

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù),。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三,、教育教學(xué)方面,。

進行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

四,、家長工作。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,。

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面。

1.加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的,。

事跡。

材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

體會。

他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學(xué)方面,。

1.認(rèn)真,。

學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論,。

的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績,。

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我。

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進提高,。

三,、班級管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《,。

小學(xué)生,。

守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學(xué)生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育。

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育。

如有不完善之處請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

新學(xué)期伊始,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一,、班級情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,，具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實踐新理念為中心,，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學(xué)法指導(dǎo),，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機,，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律,，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進展,，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2,、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己工作水平和能力,，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三,、主要工作與措施。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，深入研究新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材,，努力做到深入淺出,。

2、充分利用課堂主陣地,，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實際情況,，要多提問,，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,，促進課堂的高效化,，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績,。

3,、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課,、學(xué)習(xí),、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平,，取長補短,，精益求精。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí),、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記,，及時了解教學(xué)信息,，加強教科研研究。深入鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀,、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo),。

6,、精心設(shè)計作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。

7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強調(diào)學(xué)生深入生活,，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中,，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。

8,、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,，不斷提升學(xué)生的語文興趣,，促進語文思維能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法,，表達(dá)個人意見,，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點,，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習(xí)機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查,，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，促進了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理,，抓好落實,，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里,，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路,，及時解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法,，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，為人師表。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性，隨意性,，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期,。

教學(xué)。

使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)能自覺運用語文,。

知識,。

解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

教師工作計劃與個人成長篇十一

在軟件行業(yè)里,，業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項目業(yè)務(wù)模塊開發(fā),，我時刻對需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。計劃在xx年學(xué)習(xí)對電力行業(yè)營銷的抄、核,、收業(yè)務(wù)進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),，其中對收費業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握，對項目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo),。

在學(xué)習(xí)的過程中,，多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓住并把握到客戶現(xiàn)場的機會實現(xiàn)與客戶面對面的業(yè)務(wù)溝通交流,。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進步,。

計劃在xx年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù),。實現(xiàn)對電力行業(yè)營銷類業(yè)務(wù)探究，了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù),。對行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學(xué)習(xí),，提煉依附類項目或工具。

如果說軟件產(chǎn)品和項目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,，那么技術(shù)平臺就是支撐整個項目或產(chǎn)品的骨骼,。只有當(dāng)骨骼只夠強大、健壯,，才能夠支撐起肥碩的“肉”,。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟效益)。

新的一年里結(jié)合現(xiàn)實對專業(yè)技能突破,，提升自身專業(yè)能力,。更好的為創(chuàng)造公司利益，做出如下計劃:,。

1.計劃對電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)設(shè)計研發(fā)工作,，保障各經(jīng)營單位(cf)利益，評估市場效益,。

2.在工作中提煉公司技術(shù)積累,，為沉淀公司技術(shù)平臺做貢獻(xiàn)。xx年計劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來,。以便沉淀技術(shù)資源庫,。

3.在工作中實現(xiàn)對fxwk技術(shù)平臺的運用，熟悉技術(shù)平臺涉及技術(shù)并掌握使用,。

4.根據(jù)部門決策對規(guī)范的討論并積極運用推廣執(zhí)行,，其次對電力行業(yè)涉及技術(shù)點或面進行深入學(xué)習(xí)及運用。

5.計劃保障產(chǎn)品維護和研發(fā)有:“充值一體化平臺”,，“mpos系統(tǒng)”,，“抄收一體系統(tǒng)”等。

成長的進步需要臺階,，xx年就是成長進步的臺階,。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個人能力，其中最欠缺就是管理能力,。在新的一年里我會更加鍛煉,、強化自己，計劃xx到達(dá)涉及營銷項目或產(chǎn)品的版本,、技術(shù),、業(yè)務(wù)、資源的整合管理,。具體實現(xiàn)如下:,。

1、提升項目組織管理能力,，掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能,。

3、掌握面對客戶或者第三方(合作伙伴)對外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對公文檔,。如(“解決方案”,、“技術(shù)模型”、“uml時序圖”),。

4,、實現(xiàn)團隊協(xié)作磨合管理以及對合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

5,、優(yōu)化工作管理模式,，執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè)，積累社會,、工作經(jīng)驗,，達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗成就感,。在xx年我應(yīng)該抓住機遇，在公司利益驅(qū)動前提下實現(xiàn)自身價值,。

最后,，總結(jié)前期經(jīng)驗及教訓(xùn)，展望xx,，應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,，我會滿懷激情,，務(wù)實求進的對待每一項工作,，通過多問、多看、多學(xué),、多練,，來不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力,。在新的一年里，加強公司業(yè)務(wù)知識和技能的`學(xué)習(xí)。20xx年我會以一個好的開始提高對系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握，更好的實現(xiàn)公司為“縣級供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。

作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展,，提升自身素養(yǎng),，通過學(xué)習(xí)完善自己，提高自己,，在學(xué)習(xí)中逐步成長起來,。

一,、自身現(xiàn)狀分析,。

能夠認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實實,、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好,，對待學(xué)生有愛心,、有耐心，師生關(guān)系融洽,，由于本人工作經(jīng)驗不足,，專業(yè)基礎(chǔ)知識也不是很扎實，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,，社會在發(fā)展,，對教師也提出了更高的要求，所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃,。

二,、近期個人發(fā)展規(guī)劃。

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德素養(yǎng),，學(xué)習(xí)補充專業(yè)知識，,，提高自己的語文素養(yǎng),，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2,、重視對有效課堂的研究、實踐,，使自己成為一個學(xué)習(xí)型的老師,，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

教師工作計劃與個人成長篇十二

時間過得很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)在這個平凡的崗位上奮斗了將近5年,。作為一名教師，我深感榮幸,。然而,，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進步,。為了使自己能不斷地成長,，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念,，我將在今后的工作中，在以下幾個方面努力提高,。

1,、思想目標(biāo)：

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心,。

2,、職業(yè)道德目標(biāo)：

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

3,、教育教學(xué)目標(biāo)：

潛心鉆研,，打造個性課堂。

（1）,、樹立強烈的目標(biāo)意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識,、技能,、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元,、每一個教時,，落實到每一個學(xué)生身上。

（2）,、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

（3）,、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評,。同時,，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

（4）,、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的,、切合實際的評價學(xué)生,。

（5）、在自己的班級中,，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù),。

（6）勤于反思,，促進自我完善,。

4、合作目標(biāo)：

（1）,、加強與教師的合作,。學(xué)會與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作,、與不同學(xué)科教師的合作,。

（2）、加強與學(xué)生的合作,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,。

（3）、加強與家長的合作,。請家長進課堂聽教師上課,、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念,、認(rèn)識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展,。

具體措施,。

1、保證天天閱讀,。

教師的專業(yè)成長離不開學(xué)習(xí),，不學(xué)習(xí)跟不上社會前進的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢,，就適應(yīng)不了學(xué)生的內(nèi)在需求,，就駕馭不了生成性的課堂教學(xué)。堅持鉆研教材,，閱讀參考書,，讀專業(yè)報刊雜志、學(xué)習(xí)各種文件,，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需,。

2、勇于課堂實踐,。

成長靠實踐去探索總結(jié),，課堂是老師實踐的最好舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課和每期一次的教研課。在教學(xué)實踐中努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，努力走出一條屬于自己的教改之路,。

3、堅持經(jīng)常反思,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅持反思可以總結(jié)實踐,，升華經(jīng)驗,；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知,；可以擺脫匠氣,，增長悟性，使我們的教學(xué)愈教愈新,。堅持每天反思自己的教育教學(xué)工作,，并每月形成一次書面反思材料，即寫好一篇教育敘事,。

4,、勤于動筆。

堅持把教學(xué)中的得與夫?qū)懴聛?，是進一步思考,、挖掘、提升的過程,。要堅持寫教學(xué)案例,、教育敘事、教學(xué)隨筆,、教研論文等,，積極向報刊雜志投稿，爭取兩年內(nèi)至少有一篇文章獲獎或發(fā)表,。

5,、堅持科研。

堅持科研先導(dǎo),，起到專業(yè)引領(lǐng)作用,。將以先進的教育理念為指導(dǎo)，直面教育的現(xiàn)實問題,，引領(lǐng)教師努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策,，做一個積極的行動研究者。同時做好學(xué)校教育科研項工作,，以教育科研促進教學(xué)質(zhì)量,。

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教師工作計劃與個人成長篇十三

所屬部門：綜合部（技術(shù)部下屬）

計劃周期：2017年10月25日—2017年10月24日

本人自2017年10月25日正式入職湖北xx重工有限公司（武漢xx重型裝備股份有限公司全資子公司）,，根據(jù)公司宗旨,、計劃目標(biāo),，結(jié)合個人工作部門和崗位職責(zé),，特制訂，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名合格天捷重裝人應(yīng)具有的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞公司宗旨敢為人先,，造一流產(chǎn)品，追求卓越,，做一流服務(wù)和目標(biāo)打造‘天地重工’品牌,，不斷學(xué)習(xí)和融入企業(yè)文化、生產(chǎn)等建設(shè)之中,，有為才有位,，有位才有為，給公司創(chuàng)造更多的價值,，伴隨公司共同成長,。

二、現(xiàn)狀分析

1.優(yōu)勢

員工工作計劃

師和工廠業(yè)務(wù)員的工作經(jīng)歷,，熟悉公司綜合部門日常事務(wù)處理,、大型會議組織、業(yè)務(wù)開展,、政府部門公關(guān),、關(guān)聯(lián)企業(yè)公關(guān)、公務(wù)接待,、新聞媒體聯(lián)絡(luò),、各類公文寫作等。

（2）專業(yè)知識深厚,。本科教育為山東大學(xué)法學(xué)專業(yè),，法律知識基礎(chǔ)扎實，重點熟悉公司法,、合同法,、知識產(chǎn)權(quán)法、勞動法等法律,，以及企業(yè)法律顧問實務(wù),。

（3）其他,。英語cet六級，基礎(chǔ)知識較扎實,，具備一定的聽,、說、讀,、寫及翻譯能力,；熟練office辦公軟件運用；駕駛技術(shù)嫻熟,，等等,。

2.不足

以前在一個單位工作，工作開展和方式等,，和企業(yè)公司有一定的不同,；剛?cè)谌胄颅h(huán)境，接觸許多新同事和新領(lǐng)導(dǎo),，在新的工作崗位上,，需要一段時間適應(yīng)、交融和找準(zhǔn)自我定位,。

三,、年度工作成長布局和計劃

1.個人發(fā)展總目標(biāo)

以公司利益為重，緊扣公司發(fā)展方向,，創(chuàng)造和實現(xiàn)個人最大價值,；圍繞工作職責(zé)，扎實做好本職工作,，同時做好關(guān)聯(lián)崗位工作,，達(dá)到個人和集體融合的共同體。

2.具體計劃和實施措施

員工工作計劃

章制度和組織架構(gòu),，熟悉自己的工作職責(zé),，掌握自己的工作內(nèi)容、方式和方法,，熟悉公司的各項產(chǎn)品及其相應(yīng)的生產(chǎn)流程和結(jié)構(gòu)等,，并完成交辦的工作任務(wù)。

（2）成長期間（三個月至六個月）,。邁開步子,，進一步明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識自己，實時做出修正和整改,。把項目申報,、對外聯(lián)絡(luò)等的本職工作做扎實和透徹，期間加強相關(guān)申報文書寫作和素材的積累,。

（3）發(fā)展期間（六個月后）,。踏穩(wěn)路子,，在公司總體目標(biāo)和發(fā)展方向的指引下，在做好本職工作的同時,，把相關(guān)聯(lián)的崗位工作也逐漸的熟悉和掌握,，達(dá)到工作方面觸類旁通，完善整體,。拓展工作視野和思路,，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)踏實勤奮的來完成。

在以上工作成長計劃的基礎(chǔ)上,，維護好公司整體利益,，團結(jié)集體,，和領(lǐng)導(dǎo)同事等積極溝通和交流,，虛心聽取各方建議，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有則改之無則加勉,，注意個人安全，身體健康,、衛(wèi)生工作,，維護好公私財物，遵守各項紀(jì)律,。

計劃人：

年 月 日

我們又不約而同的邁向新的一年,，當(dāng)然也就有了新的起點和計劃，在這布滿藍(lán)圖的圖紙上又有新的`一頁去填寫去描繪,，承蒙智越教育,，給予本人一個美好的開始，一個美好的未來和前景,，在這新的一年里要給自己做很多人生規(guī)劃和工作計劃,，也給自己和公司滿意的答復(fù)！ 關(guān)于生活,，一定要積極向上,，要超前看向遠(yuǎn)看，其實說到底我畢竟也是畢業(yè)不久的社會新成員,，在步入社會是要學(xué)的要做的還有好多,，要從生活的每個細(xì)節(jié)中去摸索去收獲去領(lǐng)悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍(lán)圖,，同時還可以從收獲的小細(xì)節(jié)體驗幸福感,！

關(guān)于工作上，首先感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)及同事給予我的肯定,，可以讓我在這里發(fā)揮并效力于公司,。在這新的一年里,，我要嚴(yán)格要求自己將手頭的工作做好，并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點,，并積極改進,，竟可能的將業(yè)績做到最好，當(dāng)然首先自己要多努力多學(xué)習(xí),，用心做好每一件事,，就當(dāng)對自己的認(rèn)可和公司的回報！ 加強人際關(guān)系聯(lián)系,，不能太封閉,，不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會，可沒有錯誤也沒有了經(jīng)驗的積累,，因循守舊,，固步自封，最后也沒了成功??！找時間找機會多方面發(fā)展自己。

加強心理素質(zhì)鍛煉,，提高生活情趣,。快樂也是一天,，痛苦也是一天,，何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,，讓進取活力留在心中,，造就成功人生，陽光人生,。

時間過的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近13年了。愉快地送走了很多學(xué)生,。作為一名教師,，我深感榮幸。然而,，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力。身為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,，在這段時間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進步,。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高,。

1,。思想目標(biāo)：

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心,。

2.職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

（1）,、樹立強烈的目標(biāo)意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識,、技能、能力等方面的要求,，并有機分解到每一個單元,、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上,。

（2）,、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

（4）,、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的,、切合實際的評價學(xué)生,。

（5）、在自己的班級中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流,，形成個性的教育藝術(shù)。

5,、,、勤于反思，促進自我完善,。

（1）,、“想大問題，做小事情,?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實。

三年四班

楊麗彬

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

教師工作計劃與個人成長篇十四

本人有幸成為王美容名師工作室的成員,，教育工作是一項常做常新,，永無止境的工作。作為小學(xué)語文教師，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負(fù)的神圣使命,。教學(xué)之藝，變化無窮,，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進經(jīng)驗,，理念帶回到自己學(xué)校，大家共同學(xué)習(xí)研究,，取長補短,，推陳出新。爭取早日成為我鎮(zhèn)教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實的名師?，F(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

一、個人目標(biāo),。

通過三年的努力,，實現(xiàn)自身專業(yè)綜合素質(zhì)全面提高、教學(xué)風(fēng)格特征穩(wěn)定清晰,、同行中影響力明顯提升,、加快自身的成長。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行工作室工作計劃要求，履行工作室成員的職責(zé),，認(rèn)真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),，積極參加工作室各種形式的研討活動、積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動,。多看名師課堂實錄,，多聽名師上課，多向名師學(xué)習(xí),，取他人之長,，補已之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2,、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。

我要進一步加強自己對語文相關(guān)知識的關(guān)注和探索,，在工作室其他老師們的幫助,、錘煉熏陶下,，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作，還要做好自己的課題,，不斷培養(yǎng)自己科研能力,，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來,。為達(dá)到這樣的目標(biāo),，在接下來的學(xué)習(xí)里，凡是自己感興趣,，有想法的地方,，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解,，督促自己成為一個研究型的老師,。

3、教育教學(xué)中,，要注重教學(xué)與研究相結(jié)合,，教學(xué)與反思相結(jié)合，使自己真正成為教學(xué)和研究的主人,。在課堂教學(xué)方面,，我將認(rèn)真對待每一節(jié)課，在教學(xué)過程中做到三個反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平,，同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,，教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。直面改革中出現(xiàn)的新問題,，新挑戰(zhàn),，改善教育行為，提升教學(xué)水平,。

4,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強理論學(xué)習(xí),。加入工作室后,，我將借助這個機會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦,。就從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始,，做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得,，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平,。、樂于讀書,。堅持認(rèn)真地閱讀各類教育教學(xué)雜志等,，做好閱讀筆記，寫好讀后感,，將對小學(xué)語文教學(xué)實踐有較強指導(dǎo)意義的論文摘要下來提升自己的學(xué)科素養(yǎng),。“腹有詩書氣自華”,，讀書是豐富知識底蘊,，提升人格魅力的最有效的途徑，按照教育局對名師培養(yǎng)人的要求,，我會在規(guī)定時間內(nèi)對指定的書籍進行深度閱讀,，學(xué)習(xí)教育學(xué)的基本理論，體會教育家的教育思想,，了解我國教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育發(fā)展的最新前沿動態(tài),，及時寫讀后感、讀書筆記,、及時對自己的教育教學(xué)進行反思和總結(jié),，不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，從而更好的指導(dǎo)實踐,。實現(xiàn)學(xué)習(xí)后行動,，行動中反思。我將通過閱讀教育理論著作以及教育報刊雜志,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論,，教育教學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。并以這些理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。廣泛閱讀文學(xué)作品,，積淀文化底蘊,。養(yǎng)成每天閱讀半小時的好習(xí)慣，做好讀書筆記,，撰寫讀書心得,。在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有文化的教師。

1,、在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,，不斷學(xué)習(xí)鉆研教育理論，改進教育方法,，及時總結(jié)教育經(jīng)驗,，實現(xiàn)自我成長，成為德育工作的示范者,。

2,、樹立良好的師德，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)精神,。善于向名師學(xué)習(xí),，在名師的引導(dǎo)下與工作室其他成員合作交流，共同成長,；遵守名師工作室管理條例,；在制訂此三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學(xué)年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃,，做好各種研修活動記錄,，提交研修總結(jié)。

3,、同伴互助,、嘗試改革。

我會按照“實際,、實踐,、實效”的原則，向名副其實的名師學(xué)習(xí),，并以自身行動帶動校內(nèi)其他青年教師的有效發(fā)展,，開展“教學(xué)設(shè)計”、“課例打磨”,、“課題研究”,、“在線研討”等日常幫攜活動。每學(xué)年提交不少于4篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思等,。在平時教學(xué)中，積極主動向校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師學(xué)習(xí),、交流，提高自己的教學(xué)水平,。積極參加校內(nèi)外各種賽課活動,、學(xué)習(xí)等,，每學(xué)年在校內(nèi)外聽評課不少于30節(jié)，在本學(xué)科范圍內(nèi)爭取上市區(qū)級及以上示范課不少于1節(jié),，并在實踐中取長補短,，不斷提高、完善自己,。積極參加各類教科研活動,，及時總結(jié)思考，每學(xué)年至少撰寫2篇以上與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)論文,、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告,，并爭取有1篇能在省級及以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。心中有課標(biāo),，是一個老師上好課的前提,。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，讓學(xué)生主動參與課堂活動,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)會探究問題,、學(xué)會創(chuàng)新,，并能在真正意義上實現(xiàn)獨立自主地學(xué)習(xí)，成為教學(xué)活動中自主探索和自我發(fā)展的主體,。老師給我們作了一個很好的榜樣,。

三、聽課觀摩,，增長智慧,。

本學(xué)期，有幸多次聽多位老師的常態(tài)課,。這些課無一例外地體現(xiàn)標(biāo)達(dá)成度高,，無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上老師們特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感,、興趣,，個性思維各方面的互動；留給學(xué)生廣泛開放的思維空間,，讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者,，情境意義的建構(gòu)者，將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上,，讓學(xué)生成為情境展開過程中的主角,，從而使課堂成為學(xué)生主體成長過程中的重要場所，使學(xué)生的自主性,、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展,。

四、從意識到行動上增強團隊協(xié)作能力,。

名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體,，我會積極主動地參與到工作室這個集體當(dāng)中，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做,，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識的研討中,，并發(fā)揮個人的力量，為集體榮譽和成就的取得積極工作,。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹,，又有獨到見解的老師們求教，全面提高個人能力的同時,，為集體成就的取得添磚加瓦,。

有機會參加工作室是我的幸運，來到這里,，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,，讀得太少，寫得太少,，反思的太少,，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí),，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”,，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷超越自我,，使自己的工作更扎實、更有效,、更完善,、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值,。

教師工作計劃與個人成長篇十五

展望新的一年,，我又站在另外新的起點，為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí),、工作中得到成長，因此,，結(jié)合個人和本班實際,，制定了如下個人成長計劃，希望自己能在計劃實施中不斷修正自己,，不斷完善自己,，以提高各方面的能力,。

一、教育教學(xué),。

1,、在抓好保育的同時，開展好各項教學(xué)工作,。組織生動有趣的活動,，精心制作好教玩具。

2,、多向平行班的老師學(xué)習(xí),，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教；針對先進教師找出自己不足的地方,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、在備課時有重,、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容,、必要時向有經(jīng)驗的老師討教，做到對教材內(nèi)容了解,、吃透,，上好每一堂課。

4,、互相聽課,，多想多寫，寫好聽課記錄和反思,。

5,、多聽有特色的教學(xué)課程，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)手法,，及時的寫出心得,，作為自己教學(xué)的后盾。

二,、班主任工作,。

1、繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，努力打造班級特色,。

2,、努力營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3,、繼續(xù)做好教師與教師間、教師與幼兒間,、教師與家長間的關(guān)系,。

對上學(xué)期教研組活動中存在的問題進行反思研討，尋找解決問題的方法,。教師方面：組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平,。培養(yǎng)年青教師教育教學(xué)能力,，開展多種活動形式，共享資源,，互相探討,，謀求共同發(fā)展。幼兒方面：多組織幼兒進行各種形式的創(chuàng)作活動,。提高幼兒幼兒技能和對美術(shù)活動的興趣,。

四、個人學(xué)習(xí),。

1,、讀一本好書：我計劃在本學(xué)期里把上學(xué)期沒讀完的《聽那成長的拔節(jié)聲》一書，一字不漏的看完,。

2,、每周一篇博文：在寫一些教育、生活等博文的同時,，每周寫一篇自己特長領(lǐng)域（美術(shù)）的系列博文,，讓自己的博客充滿個性，在本色中逐漸打造自己博客的特色,。

3,、32課時（美術(shù)技能）學(xué)習(xí)：能認(rèn)真做好筆記，積極參與討論,，使自己在美術(shù)技能方面得到一定的提升,。

利用家園聯(lián)系本、家訪,、電訪,、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論、研究,，求同存異,，促進幼兒發(fā)展,。加強互動，鼓勵家長多參加園內(nèi)組織的親子活動,，加深親子之間的情感,；利用家長資源，提供互相交流的機會,。

希望在我的不懈努力下,，能做一個讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心,，讓孩子喜歡,、信賴的好老師！

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，其實還有許多要學(xué)要做的,。我將在今后的工作中，不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，使自己不斷進步,！

文檔為doc格式,。

教師工作計劃與個人成長篇十六

作為一名教師,，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，應(yīng)該在成長的歷程中,，為自己規(guī)劃未來,，我相信"勤能補拙",，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者,、研究者,、實踐者。

在推進課程改革的過程中,，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會,，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用,。關(guān)注他們的激勵性評語,，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標(biāo),。

（1）精讀書籍,，積極反思。

利用每周三的'集體閱讀時間和業(yè)余時間大量閱讀書籍,，做好讀書筆記,，使知識不斷積累，思想與時俱進,，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識在實踐中運用，摘錄自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思,。爭取堅持寫教育教學(xué)隨筆,，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

（2）專業(yè)引領(lǐng),，注重實效,。

充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺的吸納新理念,，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),，交流的碰撞,，為更好地認(rèn)識自己，反思自己,，改變自己打下基礎(chǔ),，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐,。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識,，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

沒有反思就不會有成長,，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天,。

（1）教學(xué)后記反思。

在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會,。

（2）觀摩教學(xué)的反思。

通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,，進行相互交流,、探討，反思自己的教學(xué)活動,，發(fā)現(xiàn)問題,，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望,。通過對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿,、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì),，不斷調(diào)整改進自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

教師工作計劃與個人成長篇十七

隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，生物科技的發(fā)展更是迫在眉睫,。作為初中生物教師的我,，為自己個人今后的發(fā)展探尋思路與對策。

一,、現(xiàn)狀分析：

本人從xxxx年9月至今,，一直擔(dān)任初中生物教師，特別是近十余年擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)課,，升學(xué)壓力大,，雖然積極致力于生物學(xué)教學(xué)研究，探索有效性的教學(xué)模式,，不斷提升自己的教學(xué)水平,。然而，由于缺乏對教育理論和學(xué)科教學(xué)理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，使得自己在工作中缺乏計劃性,、理論性和目標(biāo)性，在教育教學(xué)中不夠細(xì)化,，工作后的總結(jié)分析改進不到位,。隨著課程改革的不斷深入對生物教師素質(zhì)的要求越來越高,，自己對專業(yè)發(fā)展的愿望也越來越迫切，傳統(tǒng)的專業(yè)發(fā)展模式在一定程度上已不能自己滿足專業(yè)發(fā)展的要求,，應(yīng)該緊緊抓住培訓(xùn)的機會對自己的思想觀念,、能力結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等方面進行重建或轉(zhuǎn)型,，全面提高自己的專業(yè)水平,。

二、發(fā)展目標(biāo)：

教師工作計劃與個人成長篇十八

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時,，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動,，有事要請假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

1,、個人優(yōu)勢分析：

(1)熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心,，多年的教育教學(xué)工作,，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展。

(2)有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),，較扎實的語文教學(xué)基本功,，語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。

2,、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀,。

3,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,。"為了適應(yīng)明天的需要,，我們今天就應(yīng)該儲備能量，增長能力,。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著，提升對新課改理念的認(rèn)識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比,。

4,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識，提高自己的管理能力,。把對學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格。

5,、作一名"善于反思,，勤于積累"的老師。對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),。