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幼兒園教師考核制度感想篇一
一,、熱愛(ài)本職工作，遵守園規(guī)園紀(jì),，熱愛(ài)幼兒,，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌,，說(shuō)話和氣,，不訓(xùn)斥幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人儀表,，工作期間不配戴首飾,、不留長(zhǎng)指甲。
二,、熟悉業(yè)務(wù),，操作規(guī)范，按照《上海市兒童保健工作常規(guī)》要求協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行保育護(hù)理,，關(guān)注體弱兒童,。
三、每天做好本班及包干區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,，保持工作區(qū)域內(nèi)無(wú)灰塵,、無(wú)蛛網(wǎng)。
四,、正確使用各種設(shè)施設(shè)備,，注意平時(shí)保養(yǎng)，損壞或不能使用及時(shí)報(bào)修各類工具擺放規(guī)范,。
五,、節(jié)約水、電,、氣等,，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門窗,。
六,、配合做好園所開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。
八,、同事之間團(tuán)結(jié)合作,，友好相處。如遇調(diào)休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，在保育員之間互相調(diào)劑,，安排好自己的工作。
九,、認(rèn)真參加由保健老師組織的每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記,，努力提高自身素質(zhì)修養(yǎng),。
十、每學(xué)期對(duì)自己的工作得失進(jìn)行一次小結(jié),。
領(lǐng)導(dǎo)小組,，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé),、落實(shí)到人,。
二、及時(shí)傳達(dá),、宣傳和學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件,，提高老師的安全教育及管理意識(shí)。
三,、定期對(duì)全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn),。
四、建立和執(zhí)行房屋,、設(shè)備,、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,，建立執(zhí)行食品,、藥物的管理制度,。并落實(shí)安全工作每日巡查制度,。
五、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，平時(shí)要關(guān)好門,，對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行詢問(wèn)登記，嚴(yán)防幼兒走失,。
六,、食堂定點(diǎn)采購(gòu),，并實(shí)行查證制度,，四十八小時(shí)留樣制度,。食堂對(duì)食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生,，以免食物中毒,。
七,、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作,。醫(yī)務(wù)室按時(shí)做好預(yù)防接種工作,，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延,。
八,、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九,、利用活動(dòng),、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電,、走失,、摔傷、燙傷,、食物中毒,、吞食異物等事故。
十,、定期檢查更換重點(diǎn)部門財(cái)務(wù)室,、電教室、檔案室,、廣播室等的'消防器材,。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案,。
一,、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師,、保育員必須認(rèn)真做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交接記錄本,。
二、當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)認(rèn)真完成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù),，并對(duì)幼兒的`健康,、學(xué)習(xí)等情況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理,。
三,、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，及時(shí)交換情況,，研究解決的辦法。
四,、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,，接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符,，方可簽上自己的名字,，誰(shuí)簽名誰(shuí)負(fù)責(zé)如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé),，交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗,。
五、交班記錄內(nèi)容如下：
1,、幼兒基本情況如：人數(shù),、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱,、劑量由家長(zhǎng)填寫情況及對(duì)體弱兒照顧等,。
2、幼兒進(jìn)食情況,、教育教學(xué)情況,、活動(dòng)情況。
3,、有無(wú)事故發(fā)生包括小傷,、破皮情況。
六,、如因交接手續(xù)不清引起的事故,，則追究當(dāng)事人的責(zé)任。
七、無(wú)論任何情況,，交接班程序不能簡(jiǎn)化,，交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。
八,、交接班記錄本,、服藥記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查,。
幼兒園教師考核制度感想篇二
2.情節(jié)完整,，聲情并茂，對(duì)故事中角色模仿有層次,、有區(qū)分,。3分。
3.肢體語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng),，有助于幼兒理解故事內(nèi)容,。2分。
4.能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問(wèn)題,，促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展,。2分。
幼兒園語(yǔ)言教材內(nèi)容,，現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘總分：10分,。
優(yōu)秀（10－9分）,、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）,、不及格（6分以下）,。
鋼筆字：粉筆字：
1.書寫規(guī)范，不加字,、不落字,。
2.結(jié)構(gòu)勻稱，大小適宜,，1分,。
3.字跡端正，字形美觀,，1分,。
4.書寫速度適宜，1分,。4.書寫速度適宜,，1分。
（規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每錯(cuò)字,、加字,、少字一個(gè)扣0.5分，至該項(xiàng)分扣完為止）,。
抽簽決定書寫內(nèi)容,，其中鋼筆字50個(gè)，粉筆字25個(gè),，總共限時(shí)15分鐘總分：10分,。
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）,、及格（6.9－6分）,、不及格（6分以下）。
簡(jiǎn)筆畫：
能畫出5種以上相關(guān)主題簡(jiǎn)單造型,。2分,。
（動(dòng)物，人物,，家具,，建筑，服裝,，生活用品）,。
綜合主題畫：
2.構(gòu)圖完整，布局合理,，畫面整潔,。2分。
3.色彩搭配適宜,，圖案美觀大方,。2分,。
作品主題鮮明,，具有教育性和欣賞性。1分,。
抽簽決定內(nèi)容,，限時(shí)10分鐘。自選主題,，現(xiàn)場(chǎng)完成,，限時(shí)30分鐘總分：10分。
優(yōu)秀（10－9分）,、良好（8.9－7分）,、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）。
1.流暢彈奏幼兒園歌曲,，不中斷,，沒(méi)有錯(cuò)音。4分,。
2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格,，正確的運(yùn)用節(jié)奏型進(jìn)行伴奏。6分,。
3.歌唱聲音圓潤(rùn).吐字清楚,。6分。
4.感性豐富,，具有表現(xiàn)力,。4分,。
根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核,。準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘總分：20分,。
優(yōu)秀（20—17分）,、良好（16.9—14分）,、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）,。
民族舞蹈組合：3.動(dòng)作簡(jiǎn)單，流暢易記。1分,。
1.舞蹈風(fēng)格掌握準(zhǔn)確,。2分4.節(jié)奏明顯清晰，變化不大,。1分。
兒童舞蹈創(chuàng)編：抽簽決定內(nèi)容,，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘,。
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）,、及格（6.9－6分）,、不及格（6分以下）。
紙工：
2.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊,，作品美觀大方,。2分。
泥工：
綜合材料主題創(chuàng)作：
1.作品選題新穎,，設(shè)計(jì)獨(dú)特,。1分。
2.主題突出,，能充分發(fā)揮所選材料的特點(diǎn),。1分。
3.符合兒童的年齡和心理特征,，具有安全性和實(shí)用性,。1分。
4.作品制作精細(xì),，具有欣賞性,。1分。
現(xiàn)場(chǎng)抽取圖案,，限時(shí)15分鐘,。
自選形象，限時(shí)10分鐘,。
自選主題和材料現(xiàn)場(chǎng)制作,，限時(shí)30分鐘總分：10分。
優(yōu)秀（10－9分）,、良好（8.9－7分）,、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）,。
設(shè)計(jì)一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：
1.創(chuàng)意新穎,，構(gòu)思巧妙。2分,。
2.內(nèi)容與活動(dòng)聯(lián)系緊密,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。2分,。
4.圖像、動(dòng)畫,、聲音,、文字設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)確,、規(guī)范,，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律,。2分。
5.界面友好,，操作簡(jiǎn)單.靈活,，有利于師生互動(dòng)。1分,。
6.操作熟練規(guī)范,。1分。
自選教學(xué)內(nèi)容,、準(zhǔn)備腳本,，現(xiàn)場(chǎng)制作。限時(shí)30分鐘總分：10分,。
優(yōu)秀（10－9分）,、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）,、不及格（6分以下）,。
1.口令熟練，使用正確,。1分,。
2.發(fā)音清晰、準(zhǔn)確,。1分,。
3.口令節(jié)奏感強(qiáng)，符合預(yù)令和動(dòng)令的'不同節(jié)奏要求,。1分,。
4.聲音洪亮、有力,。1分,。
5.動(dòng)作舒展、標(biāo)準(zhǔn),。1分,。
抽簽確定內(nèi)容總分：5分。
優(yōu)秀（5－4分）,、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）,、不及格（2分以下）,。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
2.活動(dòng)內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實(shí)際,，符合幼兒興趣需要,，富有挑戰(zhàn)性,。1分。
模擬教學(xué)及說(shuō)課：
1.教態(tài)自然,，情緒飽滿,，語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如,，態(tài)勢(shì)語(yǔ)應(yīng)用得體,。3分。
3.能夠靈活運(yùn)用所學(xué)教育理論,，并與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，具有說(shuō)服力。4分,。
4.闡述設(shè)計(jì)思路清晰.流暢,。1分。
幼兒園教師考核制度感想篇三
一,、考勤部分,。
教師按上班時(shí)間提前5分鐘到。遲到一次扣10元,，當(dāng)月累計(jì)時(shí)間達(dá)一小時(shí)或者遲到3次視為礦工半天處理扣50元,。
請(qǐng)假、病假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)(病假及時(shí)電話告知園長(zhǎng),，來(lái)園補(bǔ)交請(qǐng)假條事假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)視為礦工處理,。)病假一天扣10元，事假一天扣20元,，礦工一天扣50元,。一月內(nèi)病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元,。
二,、教育教學(xué)部分。
每周五必須制定下周計(jì)劃,，且在下午4點(diǎn)上墻,。未按時(shí)完成者每次扣除獎(jiǎng)金5元，累計(jì)3次扣除50元,。
按周計(jì)劃和一日活動(dòng)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，檢查發(fā)現(xiàn)未按計(jì)劃執(zhí)行者，每次扣除獎(jiǎng)金10元,，當(dāng)月3次扣除50元,。每周五交下周憊課教案或者接受保教主任的檢查，未完成者扣10元,，當(dāng)月累計(jì)3次者扣50元,。
在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)訓(xùn)斥,、體罰、變相體罰現(xiàn)象扣除工資50元,，工資降一級(jí)(100),。
三、安全,、護(hù)理,。
護(hù)不力，導(dǎo)致幼因教師看兒被抓傷,、咬傷,、摔傷的，視其嚴(yán)重程度,，一次扣5——20元(承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用),。
四、衛(wèi)生,。
放學(xué)時(shí)要仔細(xì)整理幼兒著裝,、面容(包括洗練、洗手,、梳頭)若家長(zhǎng)投訴照顧幼兒不周,，一次扣10元，當(dāng)月累計(jì)3次扣除50元,。
幼兒園教師考核制度感想篇四
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作,，為教師評(píng)優(yōu)、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù),，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核,。為確保考核工作能夠做到科學(xué),、公平,、公正，制定如下工作機(jī)制和考核制度：
1,、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：任淑芝。
成員：董秉權(quán)吳慶芬郝玲瓏,。
2,、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重。
考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核,、師德考核,、工作活動(dòng)考核、出勤考核,、安全考核,、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng)。
3,、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序,。
以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù)，日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn),，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分，學(xué)期末匯總,。學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià),，按考核成績(jī)分層排序。
考核與評(píng)估相結(jié)合,，日?？己伺c期末考核相結(jié)合，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合,，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性,、真實(shí)性,。
獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng),。
3、能為西翟莊幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù),，如在“六一”活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng),。懲罰：
2.工作擅離職守，干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;,。
4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰,，直至解聘,。
1、遵紀(jì)守法,、潔身自好,。
(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理,。
出處 m.sevw.cn
(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者,。師德一票否決。
(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi),，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課,、有償家教,。
(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物,。
(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室,，教師帶班期間不準(zhǔn)開(kāi)手機(jī)或會(huì)客、辦私事,、擅自離崗,，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話。
3,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生。
(1)熱情接待幼兒,，耐心教導(dǎo)幼兒,，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室，或不滿足幼兒的合理要求,，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育,。
(2)不諷刺、挖苦幼兒,。
(3)不體罰或變相體罰幼兒,。
4、遵章守紀(jì),、堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。
(1)不準(zhǔn)無(wú)故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí),、會(huì)議,、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受,。
(1)與同事之間要團(tuán)結(jié),，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話、散布謠言影響同事關(guān)系,。
(2)語(yǔ)言要規(guī)范健康,，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為。
(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架,。
6,、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，精心塑造教師形象,，為人師表,。
(1)上班期間不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指、耳環(huán),，不準(zhǔn)披頭發(fā),，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋。
(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架,。
(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài),，行為舉止要文明。
(4)不參加封建迷信或非正?；顒?dòng)。
(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范,。
(6)有家長(zhǎng)或社會(huì)反映有悖師德者,，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理。
1,、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師,、保育員、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核,?？己藭r(shí)間為每年9月至12月，3月至6月,。
2,、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施。
3,、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分,，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一。
4,、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí),。
教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間,，不遲到，不早退，不擅離職守,，如有違紀(jì)現(xiàn)象，進(jìn)行扣分,、罰款處理,。
為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性，提高教師組織活動(dòng)的能力,，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì),，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度、積極性,、活動(dòng)效果綜合評(píng)分,。
幼兒園教師考核制度感想篇五
一、師德(10分)。
1,、違反或觸犯國(guó)家法律法規(guī),，受到懲處者，年度考核為不合格,。
2,、對(duì)違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級(jí)影響的扣2分，造成鎮(zhèn)級(jí)影響扣5分,，造成市級(jí)以上影響的扣10分,，同時(shí)當(dāng)年不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí),。
3,、違反學(xué)校“十不準(zhǔn)’’的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1—2分,。
4,、教師在愛(ài)工作中沒(méi)有履行自己工作職責(zé)的發(fā)現(xiàn)一次視情節(jié)扣1一2分。
5,、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規(guī)章制度的視情節(jié)每次扣1一2分,。
6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節(jié)扣1一5分,。
7,、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設(shè)備等，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。
8,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，(或無(wú)記錄)學(xué)校會(huì)議及各種活動(dòng)缺一次扣0,。5分。
二,、考勤(10分),。
1、病,、事假每天扣0.5分,，病、事假每天扣10元,，病假一周以上(以鎮(zhèn)級(jí)以上診斷為依據(jù),，住院治療的依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定酌情處理)。
2,、遲到,、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0．2分,，并罰款現(xiàn)金5.00元。
3,、曠職一天,，扣10分(事前不請(qǐng)假，事后又不及時(shí)補(bǔ)假,，視為曠職),，遲到、早退月累計(jì)3次以上,，或事假超三天,，績(jī)效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績(jī)效工資,。且一年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu),、晉級(jí)。
4,、臨時(shí)請(qǐng)假，在不影響正常工作的前提下,，月累計(jì)每夠4小時(shí)按半天扣分,，累計(jì)間假夠一小時(shí)扣2元。
5,、教師工作中(包括值周,、值通勤車)漏崗一次扣4分，并罰款20元(由于工作需要,，在休息時(shí)間工作,，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休,，不休者期末累記一天加0.5分,。
6、月考核滿勤加1分,。
三,、教育教學(xué)(帶班教師)(50分)。
1,、按時(shí)完成各類計(jì)劃及總結(jié),，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查,，未完成者一項(xiàng)扣1分,。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課,，并形成記錄,，缺項(xiàng)者每項(xiàng)扣1分。認(rèn)真做好上下午交接工作,，并做好記錄，無(wú)記錄的每次扣1分,。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負(fù)責(zé),。并扣當(dāng)事人5分。
2,、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件),，未完成者,，每少一件扣1分。
3,、教師每周聽(tīng)課2節(jié)(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評(píng)議,，有記錄,，杜絕抄襲課案,，無(wú)評(píng)議,，抄襲一節(jié)扣1分。
4,、對(duì)綱要,、規(guī)程等教材考試按活動(dòng)方案加分。
5,、安全無(wú)事故,，出現(xiàn)事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)意外事故視情節(jié)輕重帶班教師在場(chǎng)扣除1分,，因離崗閑談造成的事故扣除5分,，并付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的金額，費(fèi)用超出百元以上的帶班教師扣醫(yī)藥費(fèi)的百分之五,。
6,、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫不詳?shù)目鄢?分,。
7,、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄,，無(wú)記錄的扣除0.5分,。
8、自串課,、改課,，特殊情況請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)允許方可改課,，每月不超二次,，超出者每次扣0.5分，私自串課的每次扣1分,。
9,、遵守一日常規(guī)活動(dòng)，保證各類活動(dòng)時(shí)間(晨檢,、晨間談話,、上課,、戶外活動(dòng)，兩操,，午睡按時(shí)上床,，起床)有效地利用大型玩具，戶外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng),，不按時(shí)的每項(xiàng)扣0.5分,，戶外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。
l0,、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，做好家訪記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況(磕碰,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等),，未及時(shí)反映、瞞報(bào)者后果自負(fù),，扣5分,，付幼兒醫(yī)藥費(fèi)的百分之百。
11,、除飯前飯后組織幼兒看電視外,，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分,。
12,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現(xiàn)的幼兒走失事故由帶班教師負(fù)責(zé),，并扣帶班教師5分,。
四、教育環(huán)境(保育員)(50分),。
l,、衛(wèi)生工作做到每天一小掃，每周大掃除,。班級(jí)兩室衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生整潔,，地面、窗臺(tái)擦干凈,，物品各歸其位,，沒(méi)有灰塵,，一處不整潔扣0.5分,。
2、毛巾,、水杯及玩具擺放整齊,，定期(每周三)消毒,，做不到的每項(xiàng)扣0.5分。
3,、寢室被整齊,，床單拉緊、掃平,，窗簾掛好,，定期讓家長(zhǎng)洗換床單，毛巾,、窗簾,。做不到的每項(xiàng)扣0.5分。
4,、垃圾,、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾,。沒(méi)做到的每次扣0.5分,，嚴(yán)禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,，出現(xiàn)安全事故由教師自負(fù),。
5、做好除兩室之外的其他擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生工作,，達(dá)不到衛(wèi)生要求的,，每處扣0.5分。
6,、配合帶班教師組織指導(dǎo)幼兒餐前洗手,，洗手人數(shù)一次不能超過(guò)10人，沒(méi)有做到的扣保育員及帶班教師各0.5分,。
7,、保育員送餐具、開(kāi)飯時(shí)必須穿工作服,、帶口罩,。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。出現(xiàn)問(wèn)題保育員自己負(fù)責(zé),。
8、按時(shí)組織幼兒午餐,，指導(dǎo)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話、不掉飯粒、不剩飯,、不偏食,，沒(méi)有組織的午餐扣0.5分，前提開(kāi)飯的扣保育員0.5分,。
9,、餐前或進(jìn)餐過(guò)程中，不處理問(wèn)題,，不批評(píng)幼兒,，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項(xiàng)扣0.5分,。
10,、開(kāi)飯時(shí)間，保育員不準(zhǔn)打掃衛(wèi)生,，違反一次扣0.5分,。
11、配合教師組織幼兒上床休息,，將幼兒比較厚的衣服脫下,，按順序疊好，放在幼兒腳邊,，組織幼兒將鞋子擺放整齊,，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋,、穿衣服,。做不到的每項(xiàng)扣0.5分。
12,、幼兒有拉尿褲子情況時(shí),，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒(méi)做到的每次扣1分,。
13,、做好兩室通風(fēng)，消毒工作,，不按時(shí)完成的每項(xiàng)扣0.5分,。
14、協(xié)助班任做好幼兒及班級(jí)備品登記,，管理好物品,。不認(rèn)真記錄的每次扣0.5分。
15,、保育員每天負(fù)責(zé)關(guān)好門窗,，燈,。沒(méi)做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由保育員負(fù)責(zé),。
五,、工作表現(xiàn)(20分),。
1,、全體教師服從園領(lǐng)導(dǎo)分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項(xiàng)扣0.5分,。
2,、完成自己所承擔(dān)的衛(wèi)生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0.5分,。
3,、值周教師按時(shí)認(rèn)真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無(wú)記錄的每次扣1分(要求補(bǔ)上),，因記錄不詳實(shí)造成家長(zhǎng)與幼兒園糾紛的由值日教師承擔(dān)全部責(zé)任,。
4、值周教師負(fù)責(zé)鎖好幼兒園處大門,，及走廊窗戶,，沒(méi)做到的每次扣1分，出現(xiàn)的事故由值周教師負(fù)責(zé),，不按時(shí)值周的教師每次扣1分,，出現(xiàn)安全事故由值周教師自己負(fù)責(zé)。
5,、班級(jí)不得堆放私人物品,，違者每次扣當(dāng)事人0.5分。
6,、班組備品擺放合理,、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項(xiàng)扣保育員及帶班教師各0.5分,。
7,、工作期間不得干私活，不得閑談及串班,，違者每次扣0.5分,，不經(jīng)請(qǐng)示到其他班級(jí)的扣當(dāng)事人及帶班教師各0.5分。
8,、對(duì)待家長(zhǎng)及幼兒要熱情周到,，出現(xiàn)家長(zhǎng)向園領(lǐng)導(dǎo)反映或領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的每次扣1分。
9,、按時(shí)參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及例會(huì),，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0.5分。
10,、上操時(shí)全園教師都要出操,。未出操的教師每次扣1分。
11,、開(kāi)會(huì),、學(xué)習(xí)或帶班期間關(guān)閉手機(jī)，不得接打電話或發(fā)送短信,，不得閑談或聽(tīng)mp3,。違者一次扣2分。
12,、積極參加上級(jí)部門及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。
13,、班級(jí)備品丟失的,，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償,。
14,、教師不得催促家長(zhǎng)早接幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。
15,、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣5分,，并大會(huì)通報(bào)批評(píng),。
16、根據(jù)班級(jí)需要,，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設(shè)計(jì),，相互合作，沒(méi)做到的班組每人扣1分,。
六：教育科研(5分),。
1、做好各種科研材料的記錄與積累,。每少一次扣0.1分,。
2、認(rèn)真做好師徒聽(tīng)課記錄,，每少一次扣0.1分,。
3、科研課案每學(xué)期一篇,，沒(méi)有的口0.5分,。
4,、撰寫論文(每學(xué)期一篇)沒(méi)有扣0.3分。
參加論文交流活動(dòng)(基礎(chǔ)分一分)評(píng)為優(yōu)秀論文的加0,、2分,，參加縣級(jí)以上論文評(píng)比評(píng)上等級(jí)的按學(xué)校考核細(xì)則相應(yīng)加分,。
5,、個(gè)人成果按考核細(xì)則加分。
6,、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎(chǔ)分1分,，評(píng)為優(yōu)秀的加0.1分),。
7,、學(xué)期末依據(jù)考核總分評(píng)出校級(jí)教科研先進(jìn)個(gè)人。
8,、論文等材料在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金150元,，省級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金100元，在吉林市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的頒發(fā)獎(jiǎng)金50元,。
七,、定項(xiàng)加分。
1,、班長(zhǎng),、組長(zhǎng)期末每人加0、5分,。
2,、期末累計(jì)班級(jí)三人平均分，按高低順序評(píng)出優(yōu)秀班組,，評(píng)為優(yōu)秀者每個(gè)加0.5分,。
幼兒園教師考核制度感想篇六
1、熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)幼教事業(yè),，擁護(hù)黨的方針政策，遵紀(jì)守法（20分）有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處,、參加xxx組織及違法組織活動(dòng)扣5分,，被園長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)一次扣2分。
2,、為人師表,，愛(ài)護(hù)幼兒，有良好的師德（25分）體罰或變相體罰幼兒,，造成較壞影響的一次扣2分,；有損壞教師形象,、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分,；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)一人次不合格的扣0,。1分，5人次以上的扣5分,。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分,，造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。
3,、熱愛(ài)崗位,，職責(zé)落實(shí)，全身心投入工作,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,，工作不失職（25分）擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分,；失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分,，當(dāng)年考核不合格。
4,、服從分配,，團(tuán)結(jié)協(xié)作（20分）故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分,；惹是生非,、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場(chǎng)合爭(zhēng)吵者，給責(zé)任方一次扣5分,；性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格,。
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占：30%。
教師互評(píng)占：20%,。
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占：50%,。
1、備課（20分）：項(xiàng)目齊全,，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn),，方法適合幼兒，課時(shí)夠,，有精品備課,，教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒(méi)缺一項(xiàng)扣1分,，課時(shí)備課差的扣1—5分,，每差一課時(shí)扣1分，缺少精品課每差一課扣1分,，沒(méi)有反思的扣1—5分,?？弁隇橹埂?/p>
2,、講課（30分）：課堂教學(xué)突出以幼兒為主,，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),。教師語(yǔ)言表達(dá)符合幼兒特點(diǎn),，開(kāi)展的活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過(guò)20—30分鐘,。
3,、專業(yè)素質(zhì)（10分）：幼兒教師必須擅長(zhǎng)3種以上專業(yè)技能。比如在折紙,、簡(jiǎn)筆畫,、講故事、手工制作,、電子琴和舞蹈等方面,。缺一項(xiàng)扣2分,。
4,、教室布置（10分）：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn),，布置有本班的特色,。布置齊全。
5,、自制玩教具（10分）：按照學(xué)校規(guī)定每學(xué)期自制玩教具20件,，而且符合幼兒年齡。差一件扣1分,，應(yīng)付差事的扣1—10分,，扣完為止。
6,、本簿填寫（10分）：按時(shí)清楚的填寫幼兒各種表冊(cè),，經(jīng)檢查合格。沒(méi)缺一項(xiàng)扣1分,，不清楚的,，填差的扣1—5分，扣完為止,。
7,、教研活動(dòng)（10分）按規(guī)定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔(dān)教研活動(dòng)的,，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，記錄認(rèn)真,，討論發(fā)言積極,。缺席一次扣1分，不認(rèn)真的扣1—2分,。
1,、幼兒綜合素質(zhì)（60分）：
由中心小學(xué)組織考核小組對(duì)幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語(yǔ)言，數(shù)學(xué),，藝術(shù),、科學(xué)、健康五方面進(jìn)行考核,，每項(xiàng)12分,，實(shí)行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核,。
2,、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)（40分）。
a：聽(tīng)課習(xí)慣（10分）：能夠在教室組織下認(rèn)真聽(tīng)課,，開(kāi)展活動(dòng),，不隨便說(shuō)話，隨意走動(dòng),，有較好的聽(tīng)課習(xí)慣,。
b：寫字習(xí)慣（10分）：幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣，做到三個(gè)一“眼離書本一尺遠(yuǎn),，胸離桌邊有一拳,，手離筆尖要一寸”
c：衛(wèi)生習(xí)慣（10分）：幼兒衣著整潔，干凈,，個(gè)人衛(wèi)生干凈,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,。
d：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語(yǔ),，小朋友間能夠互相問(wèn)好，見(jiàn)到老師和客人要問(wèn)好,。
以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查,，重在平時(shí)檢查，隨機(jī)察看,。按幼兒表現(xiàn)給分,。
1、考勤（70分）。
事假一天扣1分,，病假一天扣0,。5分，曠課一天扣10分,，遲到早退一次扣0,。5分。
2,、臨時(shí)工作（30分）,。
按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項(xiàng)沒(méi)完成的扣5分,，扣完為止,。
五、加減分因素,。
1,、加分因素。
教研組長(zhǎng)加1分,，獲得縣級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)的加2分,，二等獎(jiǎng)的加1分三等獎(jiǎng)的加1分，獲鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)的加1分,，二等獎(jiǎng)的加0,。8分，獲縣級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)加0,。8分,，二等獎(jiǎng)的加0。5分,，鎮(zhèn)級(jí)輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)的加0。5分,，二等獎(jiǎng)加0,。3分。中心校各種評(píng)比獲獎(jiǎng)的按輔導(dǎo)獎(jiǎng)計(jì)算,。
2,、減分因素。
由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1—20分,，不正當(dāng)上訪的給學(xué)校造成壞影響的扣1—10分,，由于自身原因給學(xué)校造成極壞影響的扣1—5分。
幼兒園教師考核制度感想篇七
一,、政治思想表現(xiàn)（10分）,。
堅(jiān)持正確的政治方向，自覺(jué)增強(qiáng)法律意識(shí),，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針,、政策,，維護(hù)國(guó)家利益，言談健康,，言論謹(jǐn)慎,，不違法亂紀(jì)。
考核辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師,、家委會(huì)三方面評(píng)議打分，分別按50%,、30%,、20%的比例計(jì)算得分。有亂收費(fèi)行為,、違反計(jì)劃生育政策,、參加賭博、迷信活動(dòng),、擾亂社會(huì)治安或其他違法行為的,，違犯其中一條（經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定），該項(xiàng)不得分,。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分,；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實(shí)分中扣除）。
二,、教師職業(yè)道德（10分）,。
模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有高度的教育事業(yè)心,，工作態(tài)度積極,，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從安排,，團(tuán)結(jié)同志，尊重家長(zhǎng),，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng),。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、全體教師、家委會(huì)三方面評(píng)議打分,，分別按50%,、30%、20%的比例計(jì)算得分,。對(duì)不服從領(lǐng)導(dǎo),、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失,、工作應(yīng)付造成學(xué)生或家長(zhǎng)反映者,，經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定，視情節(jié)酌情扣20—60分,，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分,。因體罰學(xué)生造成重大影響者，該項(xiàng)得0分,。
三,、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)（10分）,。
不利用職務(wù)之便謀取私利,，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事,；同事間不互相拆臺(tái),。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)認(rèn)定，違犯一項(xiàng)扣5—10分,。
四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）,。
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,、相互學(xué)習(xí),、互相幫助、關(guān)心集體,。班級(jí)工作協(xié)調(diào),，合作教學(xué)好，學(xué)風(fēng)正，刻苦鉆研新課程教學(xué),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進(jìn)方法提高科研水平,。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、全體教師兩方面評(píng)議打分，分別按50%,、50%的比例計(jì)算得分,。
五、政治學(xué)習(xí)（10分）,。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高思想覺(jué)悟,，言行與上級(jí)保持一致,，積極要求進(jìn)步。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，有計(jì)劃,，有心得體會(huì)，書寫認(rèn)真,，字?jǐn)?shù),、體會(huì)與教委要求同。
考核方法：根據(jù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記的數(shù)量,、質(zhì)量檢查打分,，不應(yīng)付，不抄襲,，檢查次數(shù)不定（每學(xué)期不低于兩次）,，最高為20分。
六,、考勤（50分）,。
遵守幼兒園的考勤制度，不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假。
考核辦法：事假每天扣2分（正常的學(xué)習(xí),、婚假,、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分,；曠工每天扣8分,；空堂一節(jié)扣5分,，不按時(shí)簽到，每次扣05分,。遲到早退累計(jì)扣分,。由園長(zhǎng)考核。
第二部分：教師素質(zhì),。
一,、個(gè)人工作能力（60分）。
（一）教師達(dá)?？茖W(xué)歷（10分）,。
標(biāo)準(zhǔn)：合格學(xué)歷得10分,，正在進(jìn)修的得9分,，中專學(xué)歷的得8分，中師以下學(xué)歷得6分,、4分,。
（二）基本技能（50分）,。
標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)教委培訓(xùn)考核結(jié)果。
（三）有普通話證書加2分,。
第三部分：業(yè)務(wù)工作：（350分）,。
一、計(jì)劃（10分）：按時(shí)交,，內(nèi)容具體,，可操作性強(qiáng)。（月重點(diǎn)填寫敷衍了事扣1分,，周計(jì)劃不實(shí)用扣1分,。）。
二,、備課（30分）：按標(biāo)準(zhǔn)備課,，有生成課，備課填寫齊全,。在保教主任帶領(lǐng)下集體備好課,，教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)備課進(jìn)行復(fù)備。（備課敷衍了事扣2分,，每個(gè)主題無(wú)生成活動(dòng)課扣1分,。）。
三,、聽(tīng)評(píng)課（10分）：要求業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、保教主任一學(xué)期聽(tīng)課28節(jié)以上，,，其他任課教師聽(tīng)課18節(jié)以上,，隨時(shí)進(jìn)行反思，寫出心得3篇以上,。（聽(tīng)評(píng)課要有評(píng)語(yǔ),，少一節(jié)扣1分，少一篇心得扣2分）,。
四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）。
筆記標(biāo)準(zhǔn)：（35周歲以下教師）每學(xué)期5000字以上,，2篇體會(huì),。學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)的教育教學(xué)理論、教研理論,，課題研究的知識(shí)等,。（字?jǐn)?shù)少于5000字扣2分，無(wú)學(xué)習(xí)心得扣2分,，字跡不認(rèn)真,、潦草者扣1分，學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)價(jià)值者扣2分,。）,。
五、政治學(xué)習(xí),，每月一次,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次；教育隨筆每周一次,；家教知識(shí)要根據(jù)幼兒家庭教育中的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利與家長(zhǎng)交流溝通；隨時(shí)補(bǔ)充孩子活動(dòng)的照片,。（對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不熟悉者扣2分,，教育隨筆不真實(shí)、不夠者扣2分,，字跡潦草扣1分,。）。
六,、課堂教學(xué)（70分：集體聽(tīng)課50分,，隨堂聽(tīng)課20分）。
集體聽(tīng)課：按學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行,。
隨堂聽(tīng)課：園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到各班進(jìn)行抽查,，查看上課教師是否有活動(dòng)備課，是否有教具,，是否使用普通話,。（無(wú)備課扣2分,，不按時(shí)上課扣2分，不使用普通話扣2分）,。
七,、自制玩教具和制作（20分）。
自制玩教具（10分）,，每班10種以上,，每種不少于班級(jí)人數(shù)的三分之二；課件制作（10分）,，每人每學(xué)期不少于兩節(jié)多媒體課,。
八、教學(xué)質(zhì)量：（100分）,。
完成上級(jí)和本園組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),。（40分）。
學(xué)期末的幼兒測(cè)試,。（60分）,。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：（50分）,。
（一）幼兒比賽：園級(jí)比賽一,、二、三等獎(jiǎng)分別記4,、3,、2分；若是教師個(gè)人參加文體活動(dòng),，參照以上獎(jiǎng)勵(lì),。
（四）第四部分：安全與衛(wèi)生保健300分。
二,、用電用水常規(guī)20分,。
（一）嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，對(duì)電器設(shè)備及線路要定期進(jìn)行檢查,，確保用電安全,；教室、寢室,、辦公室要做到人走燈滅,，隨時(shí)切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好,；正確使用紫外線消毒燈（每次30分鐘）,；中午電視、風(fēng)扇,、空調(diào)不用后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉,，放學(xué)后要關(guān)畢所有電器,，拔下電源插頭；有停電情況,，放學(xué)后應(yīng)認(rèn)真查看電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉沒(méi)有,。（發(fā)現(xiàn)電視、空調(diào),、風(fēng)扇不用后不及時(shí)關(guān)掉的，一次扣1分,；放學(xué)后電燈,、電視、微機(jī),、空調(diào)未關(guān)的一次扣2分）,。
（二）幼兒不隨便擰延時(shí)閥按鈕，定期檢查延時(shí)閥按鈕,，發(fā)現(xiàn)螺絲松動(dòng)彈簧掉了及時(shí)維修,；放學(xué)后關(guān)好水龍頭；有停水情況放學(xué)后應(yīng)認(rèn)真檢查水龍頭關(guān)掉沒(méi)有,。
三,、衛(wèi)生常規(guī)：120分。
（一）活動(dòng)室40分,。
1．室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，空氣清新，按時(shí)通風(fēng)消毒,，無(wú)紙屑,、痰、沉積灰土,、臟水等,。（不按時(shí)通風(fēng)消毒，一次扣05分,。）,。
2．墻面無(wú)蛛網(wǎng)，張貼物不脫落,、無(wú)灰塵,。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的,，一次扣05分）,。
3．門窗、窗臺(tái),、玻璃無(wú)灰塵,。（門窗,、窗臺(tái)、玻璃不干凈,，一次扣05分）,。
4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥,、玩具無(wú)灰塵,。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥,、玩教具有灰塵,，一次扣05分）。
5．桌,、凳擺放整齊,，桌上的書籍和文具不零亂。（桌凳不整齊,、書籍文具零亂的,，一次扣05分）。
6．電腦,、電視機(jī),、鋼琴表面無(wú)灰塵。電腦桌,、電視柜里不亂放物品,。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌,、電視柜里亂放物品,，一次扣05分）。
7保溫桶,、飲水機(jī),、消毒柜、杯架無(wú)水漬,、無(wú)摸痕,。（保溫桶飲水機(jī)消毒柜杯架、杯子水漬厚,、摸痕多,，一次扣05分）。
8．垃圾簍內(nèi)垃圾傾到及時(shí),。（垃圾不及時(shí)倒掉的,，一次扣05分）。
（二）衛(wèi)生間30分。
1．清潔通風(fēng),，無(wú)臭味,。（衛(wèi)生間有異味，一次扣05分）,。
2．水池下水道處無(wú)頭發(fā),、污物。（水池內(nèi)有頭發(fā),、污物,，一次扣05分）。
3．地面無(wú)積水,、污漬,，便池、便盆及時(shí)沖洗,，無(wú)尿鹼、無(wú)臭味,、無(wú)蒼蠅,。（地面積水、有垃圾,、便池不干凈,，一次扣05分）。
4．門,、窗清潔干凈,。（門窗不干凈，一次扣05分）,。
5．小手巾干凈掛放整齊,。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）,。
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時(shí)傾到,。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）,。
（三）辦公室25分,。
1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀,。（桌面辦公用品亂放,，一次扣1分）。
2．地面清潔無(wú)灰塵,、紙屑,。（地面不干凈，一次口05分）。
3．墻面無(wú)灰塵,、蛛網(wǎng),。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口05分）,。
4．門窗,、玻璃清潔明亮。（門窗,、玻璃,、窗臺(tái)不干凈，發(fā)現(xiàn)一次口05分）,。
5．教師個(gè)人生活用品擺放合理,。（教師個(gè)人生活用品亂放，一次口2分）,。
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時(shí)傾到,。（垃圾不及時(shí)倒掉，一次口05分）,。
四,、安全常規(guī)100分。
（一）堅(jiān)持晨檢及全日觀察制度,，一摸（發(fā)燒）,；二看（咽部、皮膚和精神）,；三問(wèn)（飲食,、睡眠、大小便情況）,；四查（有無(wú)攜帶不安全物品）（晨檢不認(rèn)真,，記錄不詳細(xì)扣1分，因晨檢不認(rèn)真造成傳染病流行的扣520分）,。
（二）對(duì)特異體質(zhì)幼兒做好摸底,、記錄、上報(bào)工作,，日常教學(xué)活動(dòng)時(shí)要密切關(guān)注特異體質(zhì)幼兒,。對(duì)服藥幼兒做好記錄，防止出錯(cuò),。
幼兒園教師考核制度感想篇八
為了促進(jìn)本園健康,、快速的'發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,，強(qiáng)化管理,，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量,，從我園實(shí)際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：
1,、自覺(jué)自愿參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),舉行集體活動(dòng)注意談吐儀表,，影響幼兒園形象者、不服從安排者,、無(wú)故不參加者,、扣2---10分。
2,、任何情況下,，不得與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，否則根據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分,。
3,、不得在教職工之間相互說(shuō)長(zhǎng)道短、挑撥離間搞不團(tuán)結(jié),，發(fā)現(xiàn)一次扣5分,。
4、教學(xué)中嚴(yán)格使用普通話,，發(fā)現(xiàn)一次不說(shuō)普通話扣2分,。
5、不體罰,、變相體罰幼兒，發(fā)現(xiàn)一次扣2---5分,。
6,、對(duì)家長(zhǎng)及有關(guān)人員來(lái)園咨詢，熱情主動(dòng)給予解釋,，不理睬扣2分,。
7、上班時(shí)間不涂指甲,，不得披頭散發(fā),，不得穿無(wú)袖，高跟鞋（超過(guò)4厘米）,，發(fā)現(xiàn)一次扣5分,。
8、不管任何原因給家長(zhǎng)做工作勸幼兒退學(xué)者,，發(fā)現(xiàn)一次扣5分,。
9、獲家長(zhǎng),、社會(huì)好評(píng)的,，或在上級(jí)檢查中獲得高度評(píng)價(jià)者酌情獎(jiǎng)勵(lì)2---10分。
10、為本園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策或作出突出貢獻(xiàn)的人員獎(jiǎng)勵(lì)2---10分,。
1,、學(xué)習(xí)開(kāi)會(huì)時(shí)間，請(qǐng)假一次扣3分,，遲到扣3分,，無(wú)故缺席扣5分。
2,、每次聽(tīng)課無(wú)記錄,、評(píng)議一節(jié)扣2分。
3,、園內(nèi)學(xué)習(xí),、教研一次加5分。
4,、每月兩篇教學(xué)隨筆或教育筆記月底交送,，否則，扣3---5分,。
1,、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃總結(jié)，缺一項(xiàng)扣5分,。
幼兒園教師考核制度感想篇九
一,、專業(yè)理念與師德：
1、合作和團(tuán)隊(duì)精神是諸翟幼兒園的文化核心,。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事,，不說(shuō)損害團(tuán)隊(duì)凝聚的話。
2,、關(guān)愛(ài)幼兒,，尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益,，不出現(xiàn)諷刺,、挖苦、歧視和體罰幼兒的現(xiàn)象,。
3,、重視保教結(jié)合，重視游戲和環(huán)境的教育作用,，嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排,，不隨意改變和調(diào)動(dòng)一日活動(dòng)安排。
4,、關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)行為,，著裝整齊得體,，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止禮貌,，經(jīng)常微笑,，能恰當(dāng)表達(dá)個(gè)人情緒和訴求。（留指甲,、披發(fā)、高跟鞋,、佩戒）。
二,、專業(yè)知識(shí),。
1、認(rèn)真參加幼兒園各項(xiàng)培訓(xùn),、教研,、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng)，不無(wú)故遲到,、早退,、缺席,。
2、形成良好的會(huì)務(wù)風(fēng)尚,，會(huì)議中不關(guān)注手機(jī),、不私語(yǔ)、不隨意插嘴,，不做于會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的事務(wù)。
3,、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)管理的知識(shí)與方法,，每月5日、6日為班級(jí)課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻,、區(qū)域環(huán)境）,。
4、熟知幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（消防,、疏散,、離園、傳染病,、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣）,。
5,、認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)課前準(zhǔn)備工作,，熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能,。
6、班級(jí)環(huán)境整潔,、安全,、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品,，教學(xué)具擺放合理有序,，正確使用和維護(hù)電器設(shè)備，建立良好的班級(jí)秩序和規(guī)則,。
7,、合理利用資源，有環(huán)保意識(shí)和行為,，節(jié)電,、節(jié)水、節(jié)紙,、節(jié)墨,。
8、帶班時(shí)間內(nèi),，有效保護(hù)幼兒,，及時(shí)處理幼兒常見(jiàn)事故，不擅自串崗,、離崗或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,，危險(xiǎn)情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。
9,、開(kāi)學(xué)前完成第一,、二周周日計(jì)劃，第三周完成班級(jí)計(jì)劃,。從第二周開(kāi)始,，每周五完成下周周日計(jì)劃，并及時(shí)張貼,。
10,、按時(shí)完成階段評(píng)價(jià)、反思,、總結(jié)等各項(xiàng)資料工作,。格式規(guī)范、表述清晰,，內(nèi)容客觀真實(shí),。
11,、認(rèn)真做好家園溝通，每月督促家長(zhǎng)按時(shí)完成繳費(fèi)工作,。（一月銀行繳費(fèi)兩次）,。
12、認(rèn)真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù),，有反饋,、有改進(jìn)。不無(wú)故缺席鎮(zhèn),、區(qū)級(jí)或以上單位組織的會(huì)議和活動(dòng),。
幼兒園教師考核制度感想篇十
做完每一件事情之后一定多多少少有很多的感想，也在從中收獲不少東西,。
幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的成功與否,，受到各種因素的影響和制約。主要有教育目標(biāo),、教育課程,、教師與幼兒的互動(dòng)方式等因素，李素英專家再次給我們闡述了制定目標(biāo)的重要性等等,。
看完活動(dòng)后,，xx組長(zhǎng)又講了幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)——幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的一種重要形式，是教師進(jìn)行計(jì)劃,、設(shè)計(jì)和組織的專門活動(dòng),，或稱正式指導(dǎo)的活動(dòng)。對(duì)教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是幼兒教育評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,。教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià),，因教育及教學(xué)觀的不同的方案，評(píng)價(jià)項(xiàng)目也因此有所不同,。但教學(xué)評(píng)價(jià)的核心目標(biāo)都是為了了解教學(xué)活動(dòng)的成效,，了解教學(xué)過(guò)程中教師和幼兒的行為，了解教學(xué)對(duì)幼兒發(fā)展的意義,。因此,，我們認(rèn)為教學(xué)評(píng)價(jià)的基本價(jià)值取向應(yīng)該是：教學(xué)應(yīng)促進(jìn)幼兒認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)方法及情感等多方面的全面,、和諧發(fā)展；體驗(yàn),、嘗試和發(fā)現(xiàn)等是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式,；適宜的目標(biāo)和內(nèi)容才能引發(fā)真正有效的教和學(xué)；教學(xué)應(yīng)當(dāng)具有開(kāi)放的,、能激發(fā)幼兒探究欲望和思考的環(huán)境,；產(chǎn)生問(wèn)題,、引發(fā)互動(dòng)是有效教育的重要特征；教學(xué)過(guò)程應(yīng)該讓幼兒感受挑戰(zhàn),。
聽(tīng)了這么多骨干教師的評(píng)課,，雖然角度各不相同，但是有一點(diǎn)是很多老師都提到的,，那就是xx老師的多媒體運(yùn)用熟練,，技術(shù)性能很高，有人說(shuō)年齡越大,，人就越懶惰了,，我知道這話不可能適合所有人，但是確實(shí)有些人能夠激情不減,。作為一名幼兒骨干老師,，有時(shí)需要冷靜的思考，更多的時(shí)候需要噴薄而出的情感,，需要與時(shí)俱進(jìn)的各方面領(lǐng)頭的精神和技能,，雖然我不能很好做到對(duì)電腦精通這一點(diǎn)，但是也算是我這次學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)感觸吧,，以后會(huì)努力的,！
1.深入理解課程改革的必要性，認(rèn)識(shí)道了提高學(xué)生的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)能力勢(shì)在必行,，歷史是一門綜合學(xué)科,，甚至勝具學(xué)科，學(xué)習(xí)歷史知識(shí),，不要運(yùn)用語(yǔ)文,、政治、地理,、數(shù)學(xué),，甚至還有英語(yǔ)內(nèi)容，概念理解,，知識(shí)遷移,、學(xué)科整合，形成知識(shí)體系,，學(xué)會(huì)理解運(yùn)用分析問(wèn)題的能力,，林林總總，不一而論,。很多時(shí)候歷史考試能考滿分的同學(xué)還不能在現(xiàn)實(shí)生活中分清東西南北,，古今中外，這樣的歷史教學(xué)和學(xué)習(xí)真的很令人悲哀,。
2.教書育人勝作,，也是老師的幸福,，作為老師要會(huì)教，要知道如何才能教出把課本上的歷史知識(shí)真實(shí)的用到現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)生,；也要回育,，也就是說(shuō)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己能夠主動(dòng)的把自己所學(xué)的歷史知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的生活中,。要學(xué)會(huì)尋找幸福,，創(chuàng)造幸福，把我幸福,。
3.學(xué)習(xí)是終身的,，而不單單是上班時(shí)期。從小學(xué)到高中時(shí)代的學(xué)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和能力,，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)是專業(yè)性的，為走上教師崗位的積淀,，工作時(shí)代的學(xué)習(xí)則是教學(xué)相長(zhǎng),，真正為教育事業(yè)服務(wù)的黃金時(shí)期，二退休后的學(xué)習(xí)則是認(rèn)識(shí)沉淀時(shí)期的反思與進(jìn)步,，是自我需求的完善,。
幼兒園教師考核制度感想篇十一
本學(xué)期我園根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo),，根據(jù)本園實(shí)際,，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究,，對(duì)本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養(yǎng),、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究,、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,，取得了良好的培訓(xùn)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、主要工作進(jìn)展與成效,。
(一)、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng),，加強(qiáng)師德建設(shè)。
師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的靈魂與前提,。師德培訓(xùn)是我們開(kāi)展園本培訓(xùn)的一個(gè)重要抓手：一年來(lái),，我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)貫徹xx大精神為動(dòng)力,，以現(xiàn)代化教育觀念為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《浙江省學(xué)前教育管理指南》精神為主線,，以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),，開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè),。我們?cè)谑钇趲煹陆逃龝r(shí)開(kāi)展了“做家長(zhǎng)滿意的教師”師德演講比賽,，讓我們的教師愛(ài)滿心間并諸如教育教學(xué)以活力。組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，學(xué)習(xí)貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高教師以德治教的自覺(jué)性。力爭(zhēng)形成愛(ài)生敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人的職業(yè)道德,。同時(shí),，并認(rèn)真的組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想?yún)R報(bào),、交流和座談會(huì),，凈化教師的思想和言行，堅(jiān)決杜絕做有損師德的事,。同時(shí),，提高教師的安全意識(shí)，有高度的責(zé)任感,，教師真正做到為人師表,、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏得社會(huì)的贊譽(yù),，家長(zhǎng)的尊敬和信賴,。還開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)身邊的師德故事”專題系列學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)具體案例分析使教師受到啟發(fā),，并讓教師在工作中反思,，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識(shí)理解,。
(二),、積極響應(yīng)《教師素質(zhì)年實(shí)施方案》，不斷探索開(kāi)拓新路,，全面培養(yǎng)注重實(shí)效,。
1、讀書活動(dòng)。本學(xué)期我園對(duì)教師一如既往的要求,，要求教師在一年度里需自主閱讀3本教育理論書籍并寫讀后感,。在本學(xué)期，教師至少要完成一本理論書籍的讀后感,。
2,、博客開(kāi)設(shè)。我園教研組率先開(kāi)設(shè)了博客,，而今年又新增了兩名教師開(kāi)設(shè)博客,，朱菲菲和林智老師，同時(shí)也達(dá)到了上級(jí)要求的每年新增2%的要求,，博客的開(kāi)設(shè)提高了教師的學(xué)習(xí)能力和寫作能力,。
3、新教師的基本功升級(jí)活動(dòng),。本學(xué)期我園對(duì)未滿三年的7位新教師進(jìn)行了基本功考核,，考核內(nèi)容為三字、三課?，F(xiàn)場(chǎng)給內(nèi)容寫三字：鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,，三課：每位教師制作一份課件,，課件的領(lǐng)域?yàn)閿?shù)學(xué)，而且必須是自己本年段的教學(xué)內(nèi)容;平時(shí)的日常教學(xué),，其他教師可以隨時(shí)進(jìn)行推門聽(tīng)課活動(dòng);還有一課就是要向全園教師進(jìn)行展示活動(dòng)課,，本學(xué)期至少兩次的展示活動(dòng)。
安排為現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng),，我們提供題目,、領(lǐng)域，讓他們倆現(xiàn)場(chǎng)寫出教案,，當(dāng)場(chǎng)上交,。
5、形式多樣的教研活動(dòng),。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師,，對(duì)她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng),。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計(jì)劃,，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高,，有了可靠的保證,。
以崗位培訓(xùn)為載體，圍繞各種活動(dòng),，注重抓好教師的校本培訓(xùn),。每2周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題。早期閱讀教學(xué)采用普通話二甲的專門教師負(fù)責(zé)的形式,，并且在一個(gè)學(xué)期每個(gè)年段定一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行專題研討,。讓教師在研討中提高，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn),。繼續(xù)進(jìn)行《湖嶺家鄉(xiāng)美》農(nóng)村園本課程開(kāi)發(fā)市級(jí)課題研究,，讓幼兒在《竹子、牛排》,、《湖嶺工藝品》,、《春種秋收等湖嶺特色教育活動(dòng)中得到良好的愛(ài)家鄉(xiāng)教育;安排的送教下鄉(xiāng)、全片區(qū)的幼兒教學(xué)研討會(huì);每學(xué)期都組織開(kāi)展公開(kāi)課觀摩課活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，兩個(gè)學(xué)期的說(shuō)課評(píng)比等引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,、新方法,。每周早期閱讀與課題研究各一次觀摩課，并組織教師自評(píng),、互評(píng),，通過(guò)積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動(dòng),，加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,，加強(qiáng)其它技能鍛煉：上半年開(kāi)展了自彈自唱比賽、撰寫說(shuō)課稿,、上學(xué)期的學(xué)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、教師講故事比賽,、教師早操比賽年輕教師簡(jiǎn)筆畫比賽等教師技能內(nèi)活動(dòng),，以提高教師對(duì)自身技能的重視和再修煉。
采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：4月份邀請(qǐng)了市安陽(yáng)教育學(xué)區(qū)周維敏老師進(jìn)行《如何有效實(shí)施早期閱讀》的專題講;4月份我園派吳林芬老師赴杭州進(jìn)行為期4天的美術(shù)教學(xué)培訓(xùn),，回園后向全體教師做學(xué)習(xí)報(bào)告;6月份分批參加了溫州市幼兒園《早期閱讀》優(yōu)質(zhì)課評(píng)比暨聽(tīng)課活動(dòng);暑期陳美珍教師參加國(guó)際象棋培訓(xùn),，并在本學(xué)期讓全體教師參加陳美珍主持的培訓(xùn);9月份邀請(qǐng)溫州名校長(zhǎng)周維平老師做《研究幼兒》課題知識(shí)專題講座;10月份吳林芬教師參加第二屆學(xué)科中心組考核并在接下來(lái)2年內(nèi)參加各類學(xué)習(xí);十一月葉領(lǐng)媚教師赴杭州參加崗位培訓(xùn);12月分朱菲菲教師赴南京參加高級(jí)研修班學(xué)習(xí);十月份三年內(nèi)新教師參加瑞安的《與指南同行》的研討會(huì)學(xué)習(xí);全體教師參加進(jìn)修進(jìn)學(xué)校的幼兒園教師全員培訓(xùn)活動(dòng)等等各類的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)闊了老師的視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式,，并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo),，公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作,，創(chuàng)新工作,，進(jìn)一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問(wèn)題的能力,。
幼兒園教師考核制度感想篇十二
在這次的幼兒園骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的新理念、新思想,，在思想上受到了極大鼓舞,，在業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了進(jìn)一步提高，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用,。下面是本站小編為大家收集整理的幼兒園骨干教師,。
感想，歡迎大家閱讀,。
這次骨干教師培訓(xùn),，令我豁然開(kāi)朗。從高靜老師的精彩理論講座中,，得知高老師做了精心的準(zhǔn)備,，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服,，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評(píng)價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。高老師一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解,，以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到更新,，真是受益非淺,。通過(guò)觀摩了榆關(guān)幼兒園園長(zhǎng)崔潔的教育活動(dòng)，并進(jìn)行交流與研討,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念。理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)所獲得的：
一,、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)是保證幼兒園教育活動(dòng)正常進(jìn)行的必要手段,。
幼兒園教育活動(dòng)要規(guī)范化、科學(xué)化,，真正促進(jìn)幼兒,、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)體系,。對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)遵循發(fā)展的,、適宜的、分類的原則,，采用觀摩,、談話、案例分析等方法,，重點(diǎn)關(guān)注教育活動(dòng)目標(biāo)的綜合性,、層次性、差異性;教育活動(dòng)內(nèi)容的生活化,、趣味性、實(shí)效性;教育活動(dòng)過(guò)程中活動(dòng)方式的多樣性,、開(kāi)放性,，活動(dòng)結(jié)構(gòu)的連貫性和彈性，活動(dòng)中教師與幼兒的互動(dòng),、反思;活動(dòng)效果更加關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展,。
二、幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意以下問(wèn)題,。
1,、教育活動(dòng)的發(fā)展價(jià)值是教育評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，應(yīng)以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問(wèn)題,，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)既有利于幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。
2、評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是全面的,，兼顧知情行三個(gè)方面,，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過(guò)程,，但對(duì)幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要,，而認(rèn)知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關(guān)鍵。
3,、要堅(jiān)持過(guò)程與結(jié)果并重,，過(guò)程中蘊(yùn)含著內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的方法,、策略的滲透,，對(duì)合作的體驗(yàn),、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應(yīng)當(dāng)是教育的內(nèi)容,，它對(duì)幼兒起著潛移默化的影響,。教育活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的幼兒參與活動(dòng)的興趣、態(tài)度,、專注等同樣是評(píng)價(jià)的重要信息和依據(jù),。結(jié)果是評(píng)價(jià)信息來(lái)源的一個(gè)部分。結(jié)果有顯性與隱性之分,，顯性(外化,、物化)的結(jié)果如作品、語(yǔ)言或動(dòng)作的表達(dá)等,，應(yīng)當(dāng)重視,，但不能作為評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學(xué)習(xí)成果的部分外化,，隱性的東西可能,，況且幼兒的學(xué)習(xí)還地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結(jié)果而忽視隱性的結(jié)果,。
4,、教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當(dāng)和幼兒的反應(yīng)相適宜,，教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)是否有激勵(lì)性,、針對(duì)性20xx年幼兒園骨干教師培訓(xùn)總結(jié)匯總。
工作總結(jié),。
師生的互動(dòng)應(yīng)當(dāng)是自然的,、以幼兒的行為反應(yīng)為依據(jù)的，而不是強(qiáng)拉硬扯的教育活動(dòng)(教育)是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào),、促進(jìn)幼兒發(fā)展的過(guò)程,，而不是幼兒配合教育完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程,。
5,、教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是計(jì)劃性和靈活性的結(jié)合，計(jì)劃應(yīng)當(dāng)立足于對(duì)幼兒的了解,，預(yù)成的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是彈性的,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動(dòng)中幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。切不可苛求教育活動(dòng)一絲不茍的按。
教案,。
展開(kāi),，不得有所調(diào)整。
6,、材料的提供應(yīng)當(dāng)與活動(dòng)的目標(biāo)要求,、幼兒的發(fā)展水平相適宜,，應(yīng)當(dāng)具備適宜的結(jié)構(gòu)，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn),，變化創(chuàng)新,。
7、控制點(diǎn)的把握應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確,，控制點(diǎn)存在于教育活動(dòng)的過(guò)程之中,，有的是顯性的，如觀察學(xué)習(xí)-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動(dòng)設(shè)計(jì),，有的是隱性的,，如探索-交流-歸納-遷移活動(dòng)設(shè)中，感知-交流-歸納-遷移的活動(dòng)設(shè)計(jì)等,，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重,、各有價(jià)值，按各階段的教育意圖是否達(dá)到,、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn),，完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)時(shí)這一環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，達(dá)到了控制點(diǎn)的要求,，活動(dòng)即可繼續(xù)進(jìn)行,，否則就應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。
總之,，當(dāng)好幼兒園的教師難，當(dāng)好幼兒園的骨干教師更難,，需要我們加倍努力,。
七天里，我們每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。七天的時(shí)間雖然很短暫，但市教育局何老師和廣東第二師范學(xué)院的教授,、院長(zhǎng),、老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和緊湊的課程安排，授課老師廣博豐富的學(xué)識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的精神,，令人感佩,，更讓我受益匪淺、收獲頗豐,。特別是北大附幼張玉芝教授《幼兒園園長(zhǎng)必須具備的基本素質(zhì)》,、佛山的趙思敏園長(zhǎng)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與文化建設(shè)》、深圳的陰志勤園長(zhǎng)《創(chuàng)建特色,、走可持續(xù)發(fā)展道路》的課程,，她們結(jié)合自己從教三十多年的教育教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，講述了自己在幼兒園教育中碰到的或遇到的種種問(wèn)題，還有自己的解決方式和方法,，讓我深受教育,，并感受到了她們對(duì)幼教事業(yè)的那一份奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)之情,。也學(xué)到了她們很多很多的工作經(jīng)驗(yàn),。還有李正桂所長(zhǎng)《全腦開(kāi)發(fā)與幼兒園語(yǔ)言教育》、《幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力與特色教育》,、廣二師李博老師的《學(xué)前兒童心理健康與教育》,、高慎英《幼兒園家校合作》等等。通過(guò)這七天的培訓(xùn),，我開(kāi)闊了視野,，學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的新理念、新思想,，在思想上受到了極大鼓舞,，在業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了進(jìn)一步提高，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用,。下面,，將七天來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、做好幼兒教育工作,，必須不斷更新教學(xué)理念,。
俗話說(shuō)：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。幾天的學(xué)習(xí)讓我深深體會(huì)到,，現(xiàn)在幼兒教育事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)更加以人為本,、以幼兒為本的時(shí)代。
我感到,，作為幼兒老師,，要更好地從事好幼兒教育事業(yè)，必須在以下幾個(gè)方面下功夫：首先要樹(shù)立新的師幼關(guān)系觀,，構(gòu)建教與學(xué),、老師與孩子之間相互理解、相互尊重,、相互信任的新型的平等,、合作的關(guān)系。老師應(yīng)熟悉每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，主動(dòng)和孩子交流,、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)孩子的身心更健康地發(fā)展。其次是教師要理解孩子,、尊重孩子,。孩子是具有獨(dú)立人格的人。作為老師,，要尊重孩子,，平等地對(duì)待孩子。對(duì)孩子說(shuō)話的音量要適中,，用商量的口吻提出建議,。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處,，孩子就會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做,。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，給予他們更多的獨(dú)立和自由,，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子,，使孩子不斷感受和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài),、鼓勵(lì)和支持,。三是教師要學(xué)會(huì)寬容孩子。如果說(shuō)尊重,、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng),，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容,，是理解的繼續(xù),，也是理解最真實(shí)、最具體的體現(xiàn),。同時(shí),，要因勢(shì)利導(dǎo)，用愛(ài)心感染幼兒,。在與幼兒一起相處的日子,，要多一份愛(ài)心,、耐心,，少一點(diǎn)指責(zé)、批評(píng),，這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好,。
二、做好幼兒教育工作,，必須注重自身素質(zhì)的提高,。
修養(yǎng)。幼兒教師作為社會(huì)的一分子,，其身份的特殊性,，師德如何對(duì)幼兒今后的發(fā)展必然產(chǎn)生極大影響,。德高為師，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂,。作為幼兒教師，要有“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草走”的精神,，為人師表，為孩子們作出榜樣和示范,。其次是要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),。要把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要。同時(shí),，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),，注重與其他教師和專家的合作探討,，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
三,、做好幼兒教育工作,，必須進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。
參加這次培訓(xùn)后,，我感到,，要提升工作質(zhì)量，首先要學(xué)會(huì)反思,。應(yīng)該說(shuō),，反思對(duì)于激發(fā)教師的自我提高意識(shí)，是一種比較有效的方法,。作為老師,，要善于自我思考、審視和反省,，要概括,、總結(jié)出能使自己在今后的教學(xué)活動(dòng)中更靈活地調(diào)整自己的教育策略，使自身的專業(yè)素質(zhì)在反思中得到不斷提高和成長(zhǎng),。其次要改進(jìn)幼兒教育評(píng)價(jià)工作,。對(duì)照這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師的講解，反思以前自己的教學(xué)活動(dòng)，感覺(jué)幼兒教育評(píng)價(jià),、教學(xué)評(píng)價(jià)在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用的不夠充分,。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，自己應(yīng)注意加強(qiáng)這方面的實(shí)踐,，使之既有目的性又有隨機(jī)性,，既追求科學(xué)性又體現(xiàn)靈活性。尤其要注意綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系,，力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識(shí)，接受更加系統(tǒng)的教育,。
總之,，通過(guò)這七天的培訓(xùn)，我的收獲非常大,。我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友,。在今后的工作中,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐,，以更好地從事好幼兒教育事業(yè),。
20xx年x月，我接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話,，我很榮幸的被選送到貴州師大參加為期10天的農(nóng)村幼兒骨干教師研修培訓(xùn),。十天里，我每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。通過(guò)這十天的培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野,，學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的新理念,、新思想，在思想上受到了極大鼓舞,，在業(yè)務(wù)知識(shí)上得到了進(jìn)一步提高,，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。下面,，將幾天來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
對(duì)待孩子,。對(duì)孩子說(shuō)話的音量要適中,，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說(shuō)話,，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處,，這時(shí)孩子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做,。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤,，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,，應(yīng)給予他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子,，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注,、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持,。三是教師要學(xué)會(huì)寬容孩子,。如果說(shuō)，尊重,、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng),，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容,，是理解的繼續(xù),，也是理解最真實(shí)、最具體的體現(xiàn),。寬容應(yīng)該有多種形式,，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的原則。同時(shí),，要因勢(shì)利導(dǎo),，用愛(ài)心感染幼兒。在與幼兒一起相處的日子,，要多一份愛(ài)心,、耐心，少一點(diǎn)指責(zé),、批評(píng),，這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加美好。
哪個(gè)時(shí)代,，也無(wú)論何種職業(yè),，道德觀念都有其共通的地方。幼兒教師作為社會(huì)的一分子,，其身份的特殊性,，對(duì)師德如何對(duì)幼兒今后的發(fā)展必然產(chǎn)生極大影響。德高為師,，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂,。作為幼兒教師,要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神,，為人師表,，為孩子們作出榜樣和示范。其次是要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),。要把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力,，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要,。同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討,，以適應(yīng)教育改革的浪潮,。
靈活性。尤其要注意綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系,，力求幫助幼兒獲得更加豐富的知識(shí)，接受更加系統(tǒng)的教育,。
總之,，通過(guò)培訓(xùn)，我的收獲非常大,。在今后的工作中,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐,，以更好地從事好幼兒教育事業(yè),。
幼兒園教師考核制度感想篇十三
為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師的工作，為教師評(píng)優(yōu),、晉職提供科學(xué)有效的數(shù)據(jù),，幼兒園每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行考核。為確?？己斯ぷ髂軌蜃龅娇茖W(xué),、公平、公正,，制定如下工作機(jī)制和考核制度：
一,、建立教職工考核制度，對(duì)教職工從職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),、工作表現(xiàn)和教學(xué)成績(jī)等方面進(jìn)行全面考核,，將考核結(jié)果記錄在案，作為評(píng)優(yōu)和實(shí)施工資獎(jiǎng)懲的依據(jù),。
二、工作機(jī)制,。
1,、成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：任淑芝,。
成員：董秉權(quán)吳慶芬郝玲瓏,。
2、細(xì)化考核項(xiàng)目及權(quán)重,。
考核項(xiàng)目：業(yè)務(wù)考核,、師德考核、工作活動(dòng)考核,、出勤考核,、安全考核、教學(xué)成績(jī)考核六大項(xiàng),。
3,、考核標(biāo)準(zhǔn)及程序。
以《西翟莊幼兒園教師考核細(xì)則》為主要依據(jù),，日?？己擞煞止茴I(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每學(xué)期的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作在每學(xué)期初自已制定考核標(biāo)準(zhǔn)，按月對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估打分,，學(xué)期末匯總,。學(xué)期末考核領(lǐng)導(dǎo)小組集中評(píng)價(jià)，按考核成績(jī)分層排序,。
考核與評(píng)估相結(jié)合,，日常考核與期末考核相結(jié)合,，個(gè)人自評(píng)與園內(nèi)評(píng)估相結(jié)合,，確保考核工作的科學(xué)性,、客觀性,、真實(shí)性。
三,、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估,，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高,。
獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(經(jīng)驗(yàn)總結(jié))或指導(dǎo)的節(jié)目可獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
3,、能為西翟莊幼兒園爭(zhēng)得榮譽(yù),，如在“六一”活動(dòng)或其他比賽中做出成績(jī)的重獎(jiǎng)。懲罰：
2,、工作擅離職守,，干私活或無(wú)故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金;。
4,、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求,，因自己的言行影響集體榮譽(yù)者，視情節(jié)輕重給予懲罰,，直至解聘,。
1、遵紀(jì)守法,、潔身自好,。
(1)受到園紀(jì)處分者，視其情節(jié)輕重給予處理,。
出處 m.sevw.cn
(2)因違法而受到治安拘留或處以罰款者,。師德一票否決。
2,、廉潔從教,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園辦公制度。
(1)不準(zhǔn)在園外亂辦班收費(fèi),，不準(zhǔn)違規(guī)在外兼職代課,、有償家教。
(2)不準(zhǔn)利用職權(quán)之便謀取私利,，不準(zhǔn)向家長(zhǎng)索取和變相索取錢物,。
(3)不準(zhǔn)亂竄辦公室，教師帶班期間不準(zhǔn)開(kāi)手機(jī)或會(huì)客,、辦私事,、擅自離崗，全園教職工不準(zhǔn)在教室接打電話,。
3,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,。
(1)熱情接待幼兒,，耐心教導(dǎo)幼兒，未經(jīng)允許不準(zhǔn)將幼兒趕出教室,，或不滿足幼兒的合理要求,，發(fā)現(xiàn)幼兒有錯(cuò)誤要及時(shí)制止和教育,。
(2)不諷刺、挖苦幼兒,。
(3)不體罰或變相體罰幼兒,。
4、遵章守紀(jì),、堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。
(1)不準(zhǔn)無(wú)故不參加幼兒園組織的學(xué)習(xí),、會(huì)議,、勞動(dòng)和其它各項(xiàng)活動(dòng),。
(2)組織上分配的工作任務(wù)不準(zhǔn)無(wú)正當(dāng)理由拒不接受,。
(1)與同事之間要團(tuán)結(jié)，不準(zhǔn)在教師中間散布別人壞話,、散布謠言影響同事關(guān)系,。
(2)語(yǔ)言要規(guī)范健康，不向同事攻擊吵架;不散布不利于幼兒園發(fā)展的言行或有損幼兒園聲譽(yù)行為,。
(3)不準(zhǔn)到領(lǐng)導(dǎo)辦公室吵架,。
6、自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德,，精心塑造教師形象,，為人師表。
(1)上班期間不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,，帶班教師和保育員不準(zhǔn)戴戒指,、耳環(huán)，不準(zhǔn)披頭發(fā),，帶班教師不準(zhǔn)穿高跟鞋,。
(2)不準(zhǔn)訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)或同家長(zhǎng)吵架。
(3)上班期間不準(zhǔn)喝酒失態(tài),，行為舉止要文明,。
(4)不參加封建迷信或非正常活動(dòng),。
(5)遵守職業(yè)道德基本要求和規(guī)范,。
(6)有家長(zhǎng)或社會(huì)反映有悖師德者，一經(jīng)查實(shí)視情節(jié)酌情處理,。
1,、由主管領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)前勤教師,、保育員,、后勤教師進(jìn)行學(xué)期考核,。考核時(shí)間為每年9月至12月,，3月至6月,。
2、考核細(xì)則由主管領(lǐng)導(dǎo)制定并實(shí)施,。
3,、考核結(jié)果作為教師全面考核成績(jī)重要組成部分，做為評(píng)選園優(yōu)依據(jù)之一,。
4,、連續(xù)四個(gè)學(xué)期業(yè)務(wù)考核不到15分的教師待崗學(xué)習(xí)。
教職工要自覺(jué)遵守幼兒園作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，不擅離職守,，如有違紀(jì)現(xiàn)象,，進(jìn)行扣分、罰款處理,。
為了調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師參與組織活動(dòng)的積極性,，提高教師組織活動(dòng)的能力，由主管領(lǐng)導(dǎo)將每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)累計(jì),，根據(jù)教師組織參加活動(dòng)的態(tài)度,、積極性、活動(dòng)效果綜合評(píng)分,。
幼兒園教師考核制度感想篇十四
這次骨干教師崗位培訓(xùn)中,，各位教授、專家生動(dòng)的案例,，以及精彩的講座,，讓我更深層次地了解和掌握了我們幼兒園教育今后的發(fā)展方向和目標(biāo)，也從中發(fā)現(xiàn)自己工作的所存在的問(wèn)題,。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
在這次培訓(xùn)中,，為我們進(jìn)行培訓(xùn)的老師來(lái)自各個(gè)不同的地區(qū)，最遠(yuǎn)的是來(lái)自江蘇的湯翠英和成尚榮兩位教授,。他們也是其中年齡最大的兩位,。在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的授課過(guò)程中，他們那種敬業(yè)的精神讓我由衷的敬佩,，湯老師整整站了一下午,，用她的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)對(duì)教師事業(yè)執(zhí)著的熱愛(ài)。作為一個(gè)骨干教師，我們更應(yīng)該在今后的工作中,，把工作當(dāng)做心愛(ài)的事業(yè)來(lái)做,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美好。
隨著我們國(guó)家對(duì)幼兒園教育的重視,，近幾年的幼兒園越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,。在社會(huì)發(fā)展的新時(shí)代，首先教師應(yīng)樹(shù)立新型的教育觀,，在相互理解,、相互尊重、相互信任的基礎(chǔ)上建立平等,、民主,、合作的師幼關(guān)系。在新理念的指引下,，從幼兒的實(shí)際需要出發(fā),，支持、引導(dǎo)幼兒的活動(dòng),，讓幼兒在獨(dú)立,、自主的活動(dòng)中,，獲得良好的發(fā)展,。
隨著社會(huì)發(fā)發(fā)展以及生活水平的提高，我們不會(huì)再為孩子的衣食問(wèn)題而擔(dān)憂,，更多的關(guān)注點(diǎn)是幼兒的心理健康問(wèn)題,。我認(rèn)為，我們教師同樣需要一個(gè)健康的心理,。社會(huì)上一個(gè)個(gè)虐童事件的發(fā)生,，一次次為我們敲響了警鐘。他提醒著我們,，作為教師要有著良好的心理,，正確的面對(duì)幼兒所出現(xiàn)的問(wèn)題，把問(wèn)題當(dāng)做是一個(gè)幼兒教育的契機(jī),，讓幼兒在平和,、溫暖的環(huán)境中收獲他們的幸福。
在陶行知的教育理念中,，他認(rèn)為兒童教育的途徑就是生活教育,。我們現(xiàn)在的幼兒園教育很多還停留在課本教育中，脫離了課本不知道該如何去進(jìn)行教育,。其實(shí),，教育的契機(jī)就存在于我們的生活之中。幼兒對(duì)大千世界充滿著好奇，他們通過(guò)自己的探索,、發(fā)現(xiàn)了解這這個(gè)世界,，認(rèn)識(shí)世界對(duì)他們有著無(wú)比的吸引力。所以,，“一日生活皆教育”,，我們教師要善于觀察幼兒，從中發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),，著重,、適時(shí)的加以引導(dǎo)，使孩子在自主的活動(dòng)中,，探索世界的奧秘,。
在本次學(xué)習(xí)中，許多先進(jìn)的教育方法和教育理念都沖擊著我們的視野,。畫面中,，一個(gè)個(gè)在我們平時(shí)看來(lái)調(diào)皮搗蛋的孩子，卻讓我們教師發(fā)出陣陣的笑聲,，這是為何呢,？因?yàn)槲覀兯镜慕嵌炔煌Ｗ鳛榻處熒矸莸奈覀?，遇到這樣的孩子,，一定會(huì)覺(jué)得孩子做的很過(guò)分，而作為一個(gè)旁觀者,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是孩子的天性,，是孩子探索世界的一個(gè)舉動(dòng)。從中發(fā)現(xiàn)到孩子的可愛(ài),。他向我們傳達(dá)著生活在自己快樂(lè)世界里的信息,。孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人，他們有著自己的興趣,、愛(ài)好,、要求、愿望,。所以,，老師首先要尊重孩子，平等地對(duì)待孩子,。
幼兒園教師考核制度感想篇十五
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育工作者的職責(zé),。托班幼兒年齡較小，安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力也比較薄弱,，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的線上學(xué)習(xí)與鍛煉之后,，我班的幼兒在安全意識(shí)的問(wèn)題上有了很大的提高。現(xiàn)將本期托班安全教育工作總結(jié)如下：
一,、建議家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全健康的生活環(huán)境,。
(一)每餐進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，在語(yǔ)言活動(dòng)中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食,。睡覺(jué)時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，盡量平躺著睡覺(jué),。
(二)家長(zhǎng)要及時(shí)排除家內(nèi)不安全隱患,，要檢查家里每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方(如電插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放在幼兒夠不著的地方等),。
二、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí),。
安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的，我們老師,、幼兒,、家長(zhǎng)三位形成一個(gè)紐帶來(lái)幫助幼兒形成一個(gè)全方位的安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，都將其進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。
(一)作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的安全責(zé)任保護(hù)意識(shí),，要加強(qiáng)責(zé)任心,，要時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全。告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠。通過(guò)線上教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,，同時(shí)讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫,，窗縫等一些小的縫隙間。建議家長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。
(二)幼兒園每一項(xiàng)工作的成功開(kāi)展都離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的支持與配合,。做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力的效果,。我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng),，根據(jù)每天的日常生活來(lái)滲透寶寶安全知識(shí)的灌輸。在家中教給寶寶一些安全知識(shí)。我們老師也要利用班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等,，還可以通過(guò)如釘釘視頻家長(zhǎng)會(huì)、線上親子游戲等形式來(lái)提醒家長(zhǎng)如何對(duì)托班的幼兒進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。
總之,，作為托班的老師我們?cè)谄綍r(shí)工作中更要高度警惕，把安全放在首位,。將安全工作滲透到幼兒的一日生活,，以及班級(jí)的線上教育教學(xué)管理當(dāng)中。通過(guò)形式多樣的線上活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂(lè)的度過(guò)每一天,。
