總結(jié)是對過去所做工作的回顧和總結(jié),，有助于我們進一步提高工作質(zhì)量。寫一篇完美的總結(jié)需要對所要總結(jié)的事物有一個全面的了解,。部分范文中提及了一些很好的總結(jié)方法和技巧,，值得借鑒。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼即逝又一年過去了,，20xx年的工作也是難忘,、印記最深的一年,。在這一年當(dāng)中,，崗位轉(zhuǎn)為辦公室行政主管，工作壓力中帶來了累的感覺,，但累中也學(xué)習(xí)到了以前工作中學(xué)不到的知識,。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位同事的密切配合下,，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它任務(wù)?，F(xiàn)簡要回顧，總結(jié)如下：

一,、20xx年主要工作,。

1、加強內(nèi)部管理,，落實崗位責(zé)任,。

綜合業(yè)務(wù)部是一個綜合性部門，經(jīng)過一年的工作梳理,，在行政崗位上基本形成較為成熟地工作流程,。為更好的完成行政主管工作，落實青島港和保稅中心交辦的各項工作任務(wù),，從建立,、完善各項規(guī)章制度著手，加強內(nèi)部責(zé)任制建設(shè),，嚴(yán)格按照規(guī)章辦事,。每天按時召開晨會，總結(jié)個人工作,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的失誤,，不斷明確各崗位人員的工作職責(zé)，在強調(diào)做好本職工作的同時,，緊緊圍繞公司為中心,，搞好各項工作配合，使整體工作效能和服務(wù)水平有所提高,，為更好地服務(wù)公司提供了制度上的保障,，各項工作井然有序,。

2、逐步健全公司規(guī)章制度,，梳理工作流程,。

從公司實際出發(fā)，建立一些適用于公司現(xiàn)階段發(fā)展的規(guī)定制度,，梳理各個方面的工作流程,，使管理活動依據(jù)制度進行，按流程辦事,，減少錯誤環(huán)節(jié)的出現(xiàn),，保障工作順利進行。在制定員工請假,、薪酬,、培訓(xùn)等流程和相關(guān)規(guī)定時，參考保稅物流中心的管理制度制定,。在公司制度規(guī)范化方面,，一方面著手建立健全公司管理的相關(guān)制度，另一方面加大制度的推行和執(zhí)行力度,，扭轉(zhuǎn)公司員工以前不按制度辦事的工作習(xí)慣,，培訓(xùn)和培養(yǎng)員工依規(guī)行事的工作作風(fēng)。強化員工對工作流程的學(xué)習(xí)和理解,。

3,、建立“七定六落實”體系，推動公司績效考核進行,。

在公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，根據(jù)公司的實際情況建立了以“七定六落實”為基礎(chǔ)，以公司全體員工為考核對象的考核體系在公司全面推行開來,，旨在鼓勵先進,，鞭策后進，調(diào)動員工工作積極性,，特別明確,。通過考核推進，員工在本職工作履行及工作責(zé)任感方面比以前有很多進步,，員工在崗位上對自己的職責(zé)更加明確,。考核誘導(dǎo)性和鞭策性作用促使了公司絕大部分員工有了緊迫感,，對公司賦予的工作更加重視,，而不是以前抱無所謂的態(tài)度。

4、認(rèn)真做好文件整理,、歸檔工作,。

認(rèn)真對待公文處理，做好相關(guān)文件的收,、發(fā),、登記、分發(fā)及督辦工作,，并認(rèn)真做好文件資料的整理,，存檔，促使文件資料管理逐步實現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,，確保文件及時、準(zhǔn)確,、安全,、有效地傳遞。

5,、認(rèn)真搞好后勤服務(wù)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境一是做好辦公用品的購置和發(fā)放,，及時申報采購所需辦公用品,，保證公司正常辦公需要的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格控制經(jīng)費支出,，防止鋪張浪費,。二是對辦公室及現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境進行整治，突顯豫青公司員工的精神面貌,。三是全力做好各項重要活動的籌劃,、準(zhǔn)備、布置和落實,。

6,、注重與青島港和保稅物流中心的緊密配合，提升工作效率,。

豫青公司作為青島港和保稅物流中心的合資公司,，需緊密圍繞股東方工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，進一步提升了公司對外的服務(wù)品質(zhì),，注重雙方職能部門的配合。良好的配合,、融洽的合作關(guān)系氛圍不僅能增強公司各項工作效率,，而且在一定程度上提升了公司員工滿意度等實質(zhì)性的作用。

二,、工作中的不足,。

1,、樹立團隊意識，勇于承擔(dān)責(zé)任,。

在身為綜合業(yè)務(wù)部行政主管工作初時,，由于自我意識太強，沒能投入到自己的角色中,，當(dāng)時也沒能很好的認(rèn)識到自己本身存在的問題,，一味的去推脫責(zé)任，對于工作不夠認(rèn)真仔細(xì),，讓領(lǐng)導(dǎo)非常失望,。當(dāng)然一方面是自己思想認(rèn)識高度不夠，另一方面是沒能真正站在公司的角度上看待問題,。作為一個團隊,，最重要的是要樹立集體意識，制定一個統(tǒng)一戰(zhàn)略,，并為此出謀劃策,，群策群力。接下來的工作中我力求做到去團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,，端正工作態(tài)度,，為我們的下一步公司的戰(zhàn)略目標(biāo)竭盡全力。

2,、理清工作思路,，為公司出謀劃策。

在工作中缺乏整體思路,，不能分清主次,，盡管有時忙忙碌碌，但是對公司一些大的決策沒能很好領(lǐng)會,，讓領(lǐng)導(dǎo)不斷督促,，所以在今后工作中要做好細(xì)致的工作計劃，凡事多跟領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通,、向有經(jīng)驗的同事多請教,、多思考，通過集體的力量去完成工作計劃,。

3,、了解員工心態(tài)。

工作中以自身工作為中心,，缺乏對員工的關(guān)心與了解,，從而不能最好地適時了解員工的思想動態(tài)。員工作為公司的主要構(gòu)成，是公司發(fā)展的基礎(chǔ),，今后要隨時了解員工的思想動態(tài),，保證員工能緊密圍繞著豫青公司為中心，共同發(fā)展,。

三,、明年工作思路和措施。

1,、加強培訓(xùn)力度,，完善培訓(xùn)機制。

企業(yè)的競爭,，最終歸于人才的競爭,。目前公司各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，因此要根據(jù)實際情況制定培訓(xùn)計劃,，從真正意義上為他們帶來幫助,，為企業(yè)帶來利益。

2,、協(xié)助各個部門工作,，加強團隊建設(shè)。

繼續(xù)配合各部門工作,，協(xié)助處理各項事務(wù),。擁有一支團結(jié)、勇于創(chuàng)新的團隊是公司發(fā)展的重要保障,。所以加強團隊建設(shè)、組織員工開展一些有益的文化活動,，增強同事之間的交流,，也是20xx年工作的重心。

3,、進一步完善公司制度,，實現(xiàn)管理規(guī)范化。

成功的企業(yè)源于卓越的管理,，卓越的管理源于優(yōu)異,、完善的制度。隨著公司不斷的發(fā)展壯大,，管理制度的完善與規(guī)范是公司前進的前提,，因此這也是我20xx年工作的重點。

4,、進一步挖掘各崗增效的潛力,。

進行公司各部門各職位的工作分析，通過職位分析對每個崗位的工作量、貢獻值,、責(zé)任程度等方面進行綜合考量,，進一步挖掘各崗增效的潛力，使企業(yè)和員工得到雙贏,。

5,、發(fā)揮自身優(yōu)勢，為公司出謀劃策,。

工作中要樹立創(chuàng)新意識,、主動探索，充分發(fā)揮參謀作用,，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,，探索工作的方法和思路。

四,、對公司的工作建議,。

1、進一步建立健全公司員工崗位職責(zé),，讓每一個角色都能找到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，不要在出現(xiàn)問題后互相推諉。

2,、目前豫青沒有專職的市場開發(fā)人員,，但每個人在工作中應(yīng)該具有對市場變化情況的敏銳度，每個員工在做好本職工作時,，也可以把握市場動態(tài),，對公司的市場開拓起到積極的作用。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇二

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié),。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了申請書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案遜等書籍。還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué),、思想品德,、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步,。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進,。"老師"們確實是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學(xué)起來也非常起勁,。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M步,，有的進步非?？臁?/p>

這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開始,，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,，都想把這次課取得最好的成績,。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料,。

數(shù)學(xué)科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容,，一起出謀獻策想教案,、課件的設(shè)計，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時候還得全科組加班加點,。像x老師幫我把課件做好,，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時開會,，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個,，加上原來的一共有13個，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象xxx,、xxx等是最調(diào)皮的……特別是xxx，這個小孩特別好奇,、好動,。

上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況，對學(xué)生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期,，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學(xué),，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候,。

結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學(xué)都達到了優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意,。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇三

根據(jù)這一年實際工作情況進行個人半年總結(jié)并主要有以下幾個方面：

一、好的方面：

1,、工作具體思路明確到位,，工作業(yè)務(wù)水平有所提高！體現(xiàn)在工作的深入和對待問題根源能夠發(fā)現(xiàn)和排查,，保證安全穩(wěn)定,。

2、個人支配水平提高，安排工作的步驟與工作人結(jié)合一體化,，定崗定位,。

3、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,，從問題中找不足！從學(xué)習(xí)中彌補不足,，從實踐中增強能力,，發(fā)揮崗位能動性。

二,、存在的問題：

1,、自身要求不高，自我化嚴(yán)重,！導(dǎo)致工作中問題的出現(xiàn),，導(dǎo)致問題的升華，認(rèn)識缺乏,。

2,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平不高，對洞采的一些相關(guān)知識學(xué)習(xí)不精,，導(dǎo)致問題看不出講不出發(fā)現(xiàn)不了,，對安全不力。

3,、工作邊緣化,，只求過的去不求過的硬！只干表面工作,，不去深入工作,，影響工作進度。

4,、思路不明確,，支配不到位，想法和工作有時聯(lián)系不到位,，問題和改正問題實際不復(fù)合,。

5、標(biāo)準(zhǔn)化不強,，心中不細(xì),！這樣會影響安全，安全不能保證就不能保證生產(chǎn),。

下面是個人整改措施：

1,、加強責(zé)任心，做到個人對工作心中有數(shù)。放下架子,，鋪下身子做好表率,。

2、保證安全萬無一失,！多排查多檢查,，找根源問題！安全定到人,，責(zé)任追究到人,。要有憂患意識，確保學(xué)習(xí)計劃和工作進度表,，每日對工作進行記錄每周進行工作會議總結(jié),。

4、工作聯(lián)系實際,，多進行探討交流,，對有關(guān)經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)，用效率提高工作,。把制度化確實運用到實際,。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇四

回顧本學(xué)年的各方面的工作，我覺得收獲頗多,，無論是在教學(xué)上,，還是在班級管理方面，與以前相比都得心應(yīng)手多了,。下面我將從教學(xué)和管理兩方面來加以總結(jié),。

一、教學(xué)方面,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二級二個班的政治科任。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教高二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏,，無暇顧及二個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想,。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

二,、班級管理方面,。

以民主管理為方式，以保持個性為核心,，以全面發(fā)展為目的不急功近利,。這，是我實施班級管理的“大政方針”,。

民主化管理,，是以尊重學(xué)生的人格和首創(chuàng)精神為出發(fā)點的,。應(yīng)該使集體的每一個成員都形成這樣的共識：大家組成集體，集體是大家的,。這樣,，首先可以形成榮辱與共的凝聚力，并可極大地激發(fā)每一個成員的參與意識,，群策群力,，齊抓共管。班集體形成伊始,，班干部是班主任的“委任制”,，但在各項活動及日常管理中，有意滲透了民主的意識和作風(fēng),，在此基礎(chǔ)上,，月考后對班委會進行了脫胎換骨式的改組，形成了學(xué)生自我治理的模式,，然后,，班主任將班集體的管理目標(biāo)明確給他們，鼓勵他們創(chuàng)造性的開展工作,，通過一個時期的運轉(zhuǎn)，成效顯著,，僅以收班費為例在同學(xué)自我治理小組的建議下,，我們一改過去的靜態(tài)征收的方式采用了動態(tài)認(rèn)購的方式，效果極好,，其他工作也有聲有色,。

尊重學(xué)生的人格，肯定他們的首創(chuàng)精神,，有利于保持其鮮明的個性,，使之全面發(fā)展，為了更好地達到這一目的,，我們強調(diào)淡化量化,，強化模糊。應(yīng)該說,，量化管理并不是放之四海而皆準(zhǔn)的靈丹妙藥,，企業(yè)的生產(chǎn)管理可行，班集體則未必然,，因為前者強調(diào)出產(chǎn)品,，后者強調(diào)出人才，制定繁瑣得近乎于苛克的規(guī)章,，并以此做為衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn),，很容易扼殺他們的個性,，只能“軋制”出千人一面的庸材。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇五

隨著新課程改革和素質(zhì)教育的逐漸深入,如何來提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)教師的價值追求,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)管理,。

供您參考。

隨著學(xué)期的結(jié)束,，201x年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好，特就201x年工作小結(jié)如下：

一,、政治思想：

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，201x年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的。

工作報告,。

如下：在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。在教學(xué)實踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實,、為人誠實,。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作。

課件,。

領(lǐng)會教材中的重點難點,，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。上課時認(rèn)真授課,，抓住重點突出難點精講精練，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的,。

出處 m.sevw.cn

保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育并且每到重大節(jié)假日都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個學(xué)生努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。通過一學(xué)期的接觸也了解，努力根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,，取得了一定效果。現(xiàn)如下：

一,、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到因材施教。

剛接手這個班,，我首先通過分析摸底,，訪問相關(guān)的老師，大致掌握一些情況,。針對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好,，后進生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，寓教于樂,，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,。做到了以下幾點：

(2),、查漏補缺，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中,，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間,，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識，跟上新的學(xué)習(xí)進度,。

二,、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中,，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會”,，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”,。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快,，好勝心強,，愛動、貪玩,、粗心,，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生,，上課時就對他們多提問,，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽,?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面,、周到了。

三,、認(rèn)真批改,，從批改中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏,。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,，對學(xué)生所做的每一次作業(yè),，我總會認(rèn)真批改，仔細(xì)分析,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”,。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透,。

四,、利用課余時間，對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),。

所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙,，于是我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué),、檢測,、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時間為他們開“小灶”,，作業(yè)錯了，堅持面批面改,，促進他們自我奮進,、同時,，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師,，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué),，得到提高,。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯,，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn),。

五,、積極參與各項教研組組織活動。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時,，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動,，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高。

本學(xué)期工作做得也有不足之處,，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新,，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚長避短,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,，取得了一定效果,。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：

一,、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量：

1,、備課。學(xué)期初,，鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用,，設(shè)計好練習(xí),。

2,、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。然后，放手讓學(xué)生探究,，動手、動口,、動眼,、動腦。針對教學(xué)重,、難點,，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進行比較,、交流,、討論，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力,。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目,，鞏固知識，形成能力,，發(fā)展思維,。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步,。

(2)及時復(fù)習(xí),。新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習(xí)的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能,。

3,、批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤,，教師面批,，指出個性問題，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,，教師點出錯題，不指明錯處,，讓學(xué)生自己查找錯誤,，增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后,，仍給滿分,，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性,。

4,、注重對后進生的輔導(dǎo)。

對后進生分層次要求,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。

三、參加教研活動：

1,、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、實踐能力的方法和途徑,。

2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,，通過自己上公開課,，大家交流、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的,、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、能力和實踐能力，明確方向,，促進教學(xué),，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

總之,，在今后的教學(xué)工作中,，我將努力工作，爭取使自己的教學(xué)更上一層樓,。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我能積極參加黨支部開展的各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告精神和有關(guān)文件，努力提高思想素質(zhì),、理論水平和執(zhí)行黨的各項政策的自覺性,。積極尋找自身缺點，進行批評與自我批評,，并以實際行動努力改進,。

二、認(rèn)真貫徹和執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則》要求,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。

開學(xué)初，在黃校長的指導(dǎo)下,，組織教師對《教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則》進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，并要求各教師對照細(xì)則嚴(yán)格執(zhí)行工作。

1,、認(rèn)真組織備課,。

總結(jié)。

2,、認(rèn)真組織上課,。

3,、認(rèn)真組織作業(yè)檢查。

教導(dǎo)處多次組織對各科作業(yè)進行仔細(xì)地檢查,，對作業(yè)布置及批改認(rèn)真的教師及時給予肯定,，同時對不足之處提出較為詳細(xì)的整改意見。

4,、認(rèn)真組織考核,。

組織學(xué)科單元檢測，認(rèn)真組織好期中調(diào)研,，并及時做好了數(shù)據(jù)的整理匯總工作,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師做好期中反思工作，針對調(diào)研中出現(xiàn)的問題提出了整改方案并付諸于行動,。

另外,，在“組織好課外活動”及“輔導(dǎo)學(xué)生”方面也做了大量的工作。

三,、有效開展教學(xué)研究活動,，努力提升教研水平。

在本學(xué)期中,，協(xié)助教導(dǎo)處組織好“數(shù)學(xué)教師優(yōu)課評比之教案設(shè)計比賽”,，，每周四4：10以后的時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，有計劃地將集體學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)形式與內(nèi)容也日趨規(guī)范化，收到了良好的成效,。

與此同時,，為了提高全體師生的寫字基本功水平，教導(dǎo)處和省書協(xié)會員徐勤生老師共同組織開展了“關(guān)于再掀師生共練書法之風(fēng)的倡議”系列活動,，評選出一批優(yōu)秀的師生書法作品,，并準(zhǔn)備外出參展。

回顧這一年來的工作,，我并沒有作出什么突出的成績,，我僅是將平凡的教學(xué)常規(guī)做實做到位，從一年的實踐中,，對我來說最寶貴的是發(fā)現(xiàn)了一系列的問題,，在2009年度中，我將和教導(dǎo)處人員全力以赴改進這些問題,，使張小的教學(xué)工作更上一個臺階,。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。面對人生的新起點，我充滿信心,。因為我堅信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。反思才能進步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié),。

一、思想政治方面,。

作為一名黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真,、專業(yè),、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致,。

二,、教學(xué)方面。

參加工作的這一年來,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

三、專業(yè)素養(yǎng)方面,。

信息技術(shù)是一門前沿科學(xué),，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,，掌握科技發(fā)展的最新動向,，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

四、業(yè)務(wù)能力方面,。

自覺參加了新教師培訓(xùn),、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計算機應(yīng)用能力中級,、高級培訓(xùn)等,，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學(xué)能力,。

五,、生活方面。

生活上,，嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，自己能做的事自己完成,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。“學(xué)為人師,，行為世范”,，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

六,、學(xué)校工作,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，并完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),。由于是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外,，還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學(xué)校電腦的維護，還完成了學(xué)校的各種文件,、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗,。對考點,、重點、難點把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,。

時間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼就到了20--年的年末?；仡欉^來的一年,，收獲跟感受都頗多。

關(guān)于教學(xué)工作,，是感受最多的一方面,。首先是試學(xué)環(huán)節(jié)。記得剛進公司的時候,，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié),。每次面對剛來的孩子都很緊張。一方面擔(dān)心孩子很有個性無法溝通,，另一方面擔(dān)心因自己的原因讓學(xué)生流失,。所以壓力很大,。但是每每有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高,，總結(jié)經(jīng)驗,，就是試學(xué)的時候抓住了學(xué)生的特點以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣所在，能夠因人而異,。有了這些心得,，自己的自信心大增，所以在以后的工作過程中也很順心,。其次是教學(xué)過程,。雖然以前帶過學(xué)生，但大多以一對一形式,，而在公司工作,，不僅需要一對一形式，也需要班級形式,。

剛開始時心里很是緊張,。但幸運的是憑借以前的經(jīng)驗，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系,，帶動了整個班級的氛圍,，為了不使整體氣氛太過凝重，會在課上穿插生動的例子,，偶爾也講幾個孩子們感興趣的話題,，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話,，會在課上通過他們感興趣的話題植入英語知識,，亦會跟他們做心靈上的溝通，使他們意識到學(xué)習(xí)英語并不是件難事,，幫助其從心理上消除抵觸情緒,。最后，關(guān)于測試,，在每期的課程即將結(jié)束之前,，都對學(xué)生的水平進行了測驗，并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點,，這對學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的,。

最大的收獲就是心態(tài)平和了很多,。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動,，懂得用一顆平和的心對待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的,，但是卻很快樂,，因為明確每天的工作,，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽,。但是有時候做事情的時候總是缺少膽量,，畏首畏尾，這是一直以來羈絆自己的絆腳石,，希望在新的一年里有所改變,。

的第一個計劃就是準(zhǔn)備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn),。第二個就是暑假班,，希望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是繼續(xù)使用原有的資料,。

雖然20在公司的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題,，但是經(jīng)過大家的努力，公司形勢正一步步好轉(zhuǎn),，作為一名教師,，我感覺很高興。個人覺得,，創(chuàng)新,，是一個人、一個團體,、一個民族不斷壯大的源泉,，墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的2020年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破,，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加,，發(fā)展更好。

時間往往是在不經(jīng)意中流逝,，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,。回顧一年的工作,，不禁思緒萬千,。在這里我作一下簡單的陳述：

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識,。

在知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異,，你稍稍遲疑,，就會被遠遠的落下。所以在平時的工作中,，我在做還自己的本職工作之余,，努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺,。學(xué)習(xí)以后,，將聽到的知識整理成文得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友,，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失,，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進作用。同時,，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實踐與思考》的課題,，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,，我還積極的利用時間進行自我充電,，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。總之,，只有不斷的充實自己,，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識,，在別人身上找知識,，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí),，才能有進步,。

教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí),。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠綻放在學(xué)生的臉上”,。

在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新,，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣,。美國的教育界流傳著這樣一句話,，“告訴我，我會忘記;分析給我聽,，我可能記住;如果讓我參與,，我就會真正理解,?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨,。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生,，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行引導(dǎo),。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果,。總而言之,，只有不斷的改革,，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路,，我們的改革才能成功,。

我們就應(yīng)該多用表揚鼓勵，少用甚至是不用批評,。我們有很多教師知道這一個道理,，但就是不能很好的運用。同時,，要做好學(xué)生的思想工作,，教師一定要走進學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候,，我總是要積極聆聽學(xué)生,，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想,，才能真正走進學(xué)生的心里,。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題,。同時,，我想以自己的工作經(jīng)驗，說一句,，作為教師,，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人,，而不是機器或其他什么,。

教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù),。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠,，是真心,，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答,，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。

一,、基本狀況,。

本人6月畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，同年8月即來我校參加工作,。作為一名教師,，我覺得自我是幸運的，幸福的,。從事教師這個神圣的職業(yè),，首先要以學(xué)生的發(fā)展為己任，樹立愛生的思想觀念,，自身專業(yè)得到長足發(fā)展,，才能有效提升教育質(zhì)量，使每個學(xué)生都能自信而成功地學(xué)習(xí)和成長,。讓他們學(xué)會做人,，學(xué)會合作，尊敬師長,，尊重他人,，品德良好，身心健康,，樂于助人,，富有團隊精神。而這一切都需要我們教師繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高,。才能確保學(xué)生成長的安全、有效與和諧,。

二,、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析。

1,、優(yōu)勢：不斷學(xué)習(xí)不斷進取則是我一生的追求,。平時在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，我在教育教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是“勤奮好學(xué),，善于思索，不斷創(chuàng)新”;生活的原則是“善待自我，善待他人,，樂觀向上”;做人的原則是“誠實守信,、淡薄名利、公私分明,、堅持原則”,。在實施新課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路,，率先垂范,，從而較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

2,、劣勢：有時不自信，固步自封,，不能及時調(diào)整思路,，教學(xué)經(jīng)驗欠缺。

三,、個人專業(yè)發(fā)展五年總目標(biāo)：

1,、以“立足崗位求作為”為己任，將“不斷提升師德修養(yǎng),、更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增強教育教學(xué)潛力”作為今后五年的工作目標(biāo),，在學(xué)校不斷發(fā)展的同時,，力求超越自我?！岸嘧觥?、“多想”、“多聽”,，在未來的五年時間中,，不斷改善自我的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣，將自我改變成一名主動學(xué)習(xí)者,，使自我成為學(xué)生心目中具有親和力,、簡單、歡樂,、幽默的教師,。1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，信息管理,、數(shù)據(jù)庫、vb、java等,，以理論武裝頭腦,，指引教學(xué)實踐。

2,、作為班主任,，摸索全面提升本班學(xué)生整體素養(yǎng)的有效途徑，深入了解學(xué)生,，尤其是對學(xué)習(xí)尖子生的培養(yǎng)及對學(xué)習(xí)困難生的幫忙上,，找出良策，做到因材施教,。

3,、成為教育的研究者和終生學(xué)習(xí)者，在理論指引下,，不斷地進行課堂教學(xué)實踐,，努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡。不斷反思自我的教育行為,，透過實踐與理論的對話,，超越自我的思維，反思自我的行動,，在實踐中增強才干,。同時，虛心向其他教師,、學(xué)者,、專家請教，在教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)出自我的教學(xué)特色,。

四、個人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)：

第一年度目標(biāo)：

1,、用心參與學(xué)校的校本研修活動,，認(rèn)真參加各類教師培訓(xùn)，提高專業(yè)知識水平,，更新教育教學(xué)理念,，緊跟時代步伐。

2,、閱讀4本專業(yè)書籍,，做好讀書筆記，并寫好讀后感，在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表,。

3,、用心參與學(xué)校項目組活動，探索課堂教學(xué)模式,，積累資料,，進一步提高課堂教學(xué)效率，寫出有質(zhì)量的教育教學(xué)反思,。

4,、充分用好學(xué)校網(wǎng)交流平臺，在個人教育博客上,，堅持寫讀書筆記和教育隨筆,。

五、具體措施,。

1,、備課從備教材,、備學(xué)生,、備自我三方面著手，合理制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo),，盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映,，將教學(xué)重點難點細(xì)化，并在教學(xué)中不斷關(guān)注;課后及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，并實施二次備課。

2,、借助網(wǎng)上視頻資源,，每周看一節(jié)優(yōu)秀教師的教學(xué)實錄，拓寬視野,，拓展教學(xué)思路;提高自身的教學(xué)分析與評價潛力,，努力將自我觀課評課從形式學(xué)習(xí)水平提升到有好處學(xué)習(xí)水平。

3,、用心參加項目組的活動,，每學(xué)期上兩節(jié)公開課，透過上課,、評課,、教學(xué)研究等學(xué)平臺，聽取專家與同行的寶貴意見,，提高課堂教學(xué)水平,。

4、用心參加校內(nèi)外各項培訓(xùn)活動，提升自我實踐,、反思的潛力,，并運用于課堂教學(xué)中。

5,、讀完4本專業(yè)書籍,，寫有讀書筆記。

6,、認(rèn)真研究教材,，把握不一樣課型的特點，能規(guī)范地上好每種課型的課,，并在此基礎(chǔ)上力爭做到創(chuàng)造性地使用教材,。

7、每學(xué)期針對教材的特點,，對學(xué)生進行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練,。注意搜集整理學(xué)生的習(xí)作成長的資料，及時撰寫教學(xué)反思,。

自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上愛黨愛國,，進取進取。

我進取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章。為了提高自我的思想覺悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并思考“我如何在自我的崗位上實的思想”,。

我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生。在工作中,，我進取,、主動,、勤懇、職責(zé)性較強,，樂于理解學(xué)校布置的各項工作,。我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo),，背文本,，背學(xué)情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，經(jīng)過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化，所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內(nèi),，虛心、主動地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,，還是在教育教學(xué)上，都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強,，電腦知識長進不快,，在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

三、在分管工作上,，服從安排,，進取主動。

在每周繁忙的情景下,，要安排好自我的條線工作,，的確有時感到力不從心，但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展著。

分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流,。教師教學(xué)競賽學(xué)能進取的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫忙教師修改論文案例的,，學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自我的力量,，進行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師,，都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感。所以在這樣的團體中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較簡便,、愉快的。所以,，工作上比較主動,，期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情景,、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,，同志之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關(guān)心,，互相幫忙,，互相溝通。

四,、提高素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫忙下，在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實踐,，并且自我所教班級成績名列前茅,。

可是在不斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),，在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。

期望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評指正,。

教師總結(jié)。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇八

回顧多年的班主任工作,，在頗有成就感的同時,，有感覺有些遺憾。

之所以感覺頗有成就感,，是因為我?guī)У陌嗉?，絕大多數(shù)學(xué)生的精神面貌陽光、向上,；在同事的眼里,，我班的學(xué)生風(fēng)氣比較正，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也是同類班級中的佼佼者,。因此,，班主任共作讓我的生活充實，讓我的工作有好處,，讓我的價值有所體現(xiàn),。當(dāng)然，成績的取得與我用心經(jīng)營班級工作是分不開的,。

俗話說智者千慮,，必有一失。更何況我既不是智者,，也不是大家,，只是一名普通的班主任。隨著教育形勢的日新月異,，學(xué)生的思想也隨著社會的前進而不斷發(fā)生變化,，班主任工作也就應(yīng)與時具進，如果守著自己一成不變的經(jīng)驗會讓自己落伍,。個性是,，經(jīng)過一個多月的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在名師的引領(lǐng)和同行的互助下,，我豁然開朗,。我覺得自己以前的班主任工個性是作確實有很多不足的地方，曾留下了很多遺憾……值得把它當(dāng)作人生工作中的一筆財富來好好地進行反思一番,。

反思一：給予真愛太少,，難融人心,。

沒有愛就沒有教育，教育是一種愛的藝術(shù),。在這幾年的班主任工作中,，我一向以為我對學(xué)生給予的愛夠多的了。但是此刻好好靜心地想一想,，其實,，我給予學(xué)生很多的是帶有標(biāo)簽的愛——一種有償?shù)膼郏劜簧鲜裁凑媲?、什么無私,。比如：在平日里，當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難時,，我會耐心地給予他們分析講解,；當(dāng)學(xué)生犯錯時，我會苦口婆心地引導(dǎo)規(guī)勸,；當(dāng)學(xué)生遇到挫折時,，我會及時給予他們寬慰和鼓勵……尤其是在臨近考試前，這種似愛非愛的關(guān)懷會表現(xiàn)得更加地突出,。其實,，這種關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)說白了，歸根起來是教學(xué)評比的壓力在作怪,。因此,，這不能算是真愛，充其量只能算是一種有償?shù)腵愛,。正因為這樣,，師生的感情交流只流于表面，有時班級的成績上來了也少見師生其樂融融之景,，說起來讓己羞愧不已,。缺少心靈真正地碰撞是很難擦出愛的火花的，感情只能被感情所吸引,，感情只能被感情所感化,，感情只能被感情所喚醒……這不能不說是我心中記憶深處一個永遠的痛。我想,，只有真正發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生,，不求任何的回報，讓彼此的心靈在真情互動的世界中激情燃燒,，才有可能出教育溫情的天空。

反思二：組織協(xié)調(diào)不力,，孤軍奮戰(zhàn),。

俗話說：一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫。再有潛力的人也離不開社會,，離不開群體,，也務(wù)必站在別人的肩膀上才能獲得成功。班主任的工作是個群體工程,，光靠單打獨斗是行不通的,，務(wù)必善于借用各種有利的因素來協(xié)同作戰(zhàn)，才有可能事半功倍,。但是,，我在這方面卻做得很不夠，時而讓自己深感力不從心,，宛如陷入了孤軍奮戰(zhàn)的境地,。我會在吸取教訓(xùn)中不斷虛心地前行。反思三：相關(guān)知識匱乏,，無源之水,。

問渠哪得清如許，惟有源頭活水來,。在工作中,，我們永遠要像活水一樣，才能哺育好一個個鮮活的生命,。這就需要我們有活到老學(xué)到老的態(tài)度和行動,，不斷去完善自我。但是,，在這幾年里,，教學(xué)工作——班主任工作——家庭生活，讓我忙得團團轉(zhuǎn),，有時讓人忙怕得感到有些窒息,。而這正成了我懶惰的借口——懶于去給自己充電。知識很匱乏,，根本就不知怎樣從心理角度去管理學(xué)生,，如果我能多懂些心理知識與技能，如果我能多鉆研一些相關(guān)的知識,，相信我的工作會更加出色,。

教育的本質(zhì)意味著：一個靈魂喚醒另一個靈魂。我想,，在班主任工作中,，每一次回憶，對工作都不感到負(fù)疚。因為,，有心付出的地方就會有奇跡,。讓我們一齊活到老，學(xué)到老,，共同來營造出教育一片絢麗的天空,！

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇九

我畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系，博士研究生學(xué)歷,，20xx年9月來我院工作,，到現(xiàn)在剛滿一年?；仡欉@一年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真工作，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高自己的知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報：

能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),，實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。擁護黨的路線,、方針、政策,，熱愛祖國,。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局,，團結(jié)同事,，愛護、關(guān)心學(xué)生;深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，結(jié)合工作實際,，查擺工作中存在的問題,，制定整改措施，找出解決問題辦法,，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅持群眾路線和群眾觀點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會精神;加強廉潔自律建設(shè),，自覺抵制不良影響，為人師表,，以身作則,。

在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委、行政交辦的各項工作任務(wù),，能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起,，帶領(lǐng)全系師生，團結(jié)一致,，開拓進取,，勇于創(chuàng)新，處理好各種關(guān)系,，化解各種矛盾,，充分調(diào)動廣大師生的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智,，取得了出色的成績,。

深入到教學(xué)第一線，了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況,，掌握實驗室,、實習(xí)基地狀況，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃,，使得教室,、實驗室、實習(xí)場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要,。積極協(xié)助系主任加強日常教學(xué)管理工作,，做好教學(xué)檢查工作，平時檢查和集中檢查相結(jié)合,，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課,，站好講臺，落實了傳幫帶工作;注重課堂效果,，教學(xué)方法的檢查,，順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

1,、進一步完善完成教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、考試大綱、實驗室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強校企合作,，加強實訓(xùn)基地建設(shè);暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系,，為假期實習(xí)的學(xué)生解決定崗實習(xí)問題，并親自到工地指導(dǎo),，并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料,。

2、加強職業(yè)技能培訓(xùn),。組織實施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓(xùn)工作,，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料。

3,、教學(xué)工作方面,，講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,，指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習(xí)任務(wù)等,。

4,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動,，做到了有計劃,，有組織、有落實,。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽,。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴展學(xué)生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座,。加強教學(xué)質(zhì)量檢查;開展聽課活動,、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。召開教師和學(xué)生座談會,，了解教學(xué)中的問題，并及時反饋和解決,。

5,、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時,，不忘科研,。我深深地知道：教師光教書，不搞科研,，講課只會是照本宣科,?？蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來,，本人還積極投入科研工作,，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，主編出版教材2部;主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,，并積極申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)?，多次參加省?nèi)大型工程項目的評標(biāo)活動，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識,。

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，創(chuàng)新意識有待增強,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識更新有待提高，學(xué)習(xí)不夠主動,。

2,、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強。

3,、教研,、科研成果甚少。

我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。在新的學(xué)年里，我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),，不斷用新的知識武裝自己,，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取,，為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻!

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇十

一年來,，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,，現(xiàn)就本人2019年工作作如下匯報：

一、加強自身建設(shè),，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平,。

一年來，我始終把加強理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，特別是到辦公室工作以后,，更加注重理論學(xué)習(xí)，豐富知識,，提高認(rèn)識,。能積極參加單位組織的各項政治理論學(xué)習(xí),，重點學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、《黨章》等理論知識,，深刻領(lǐng)會黨的精神,，通過學(xué)習(xí)，寫心得等多種形式,不斷使自己的思想有較大的提高,，同時加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區(qū)教育廳組織的電子注冊軟件培訓(xùn)班,，通過學(xué)習(xí)使自己對電子注冊工作得到了更大的提高,。三是學(xué)人所長，積極提高工作水平,。虛心向他人請教,，積極改進工作方式方法，增強工作能力,。

二,、克服困難，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交負(fù)的各項工作任務(wù),。

在工作中,，我始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力,，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作。

一是認(rèn)真做好招生宣傳工作,。今年由于工改機遇,，我校加大的社會招生力度，由于宣傳招生得力,，生源不斷增多,，因此學(xué)員報名注冊工作非常重要，是一項非常細(xì)心的工作,，我能以高度的責(zé)任心與充分的耐心,，做好每一位學(xué)員的報名解釋及注冊工作，共完成了春季招生421人的電子注冊工作,，同時做好招生信息工作,，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時反饋到相關(guān)部門,，讓上級部門能準(zhǔn)確及時的了解招生工作能得到上級部門的支持和肯定,。

二是學(xué)籍管理工作,。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗印工作，按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案,，并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集,、機讀卡填報、畢業(yè)學(xué)員信息上報等工作,，由于今年是我校第一年采用電子注冊網(wǎng)上畢業(yè)工作,，為保證學(xué)員順利畢業(yè)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)及時請教,，盡量做好每一個環(huán)節(jié),，使畢業(yè)學(xué)員信息準(zhǔn)確無誤，保證學(xué)員照片全部合格,。并及時做好學(xué)籍統(tǒng)計工作,。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實際情況,，為解決問題作出科學(xué)的,、正確的依據(jù)。

三在教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理中，我深刻認(rèn)識到,，加強教學(xué)管理,，抓好教學(xué)質(zhì)量的重要性，能按時根據(jù)區(qū)校要求制定出每一個專業(yè)教學(xué)計劃,，及時下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件,，整理好學(xué)員檔案，在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍,。同時還擔(dān)任06級會統(tǒng)二班班主任，能認(rèn)真按照教學(xué)計劃,，按排輔導(dǎo),，聘請專業(yè)教師講課，讓學(xué)員及時參加輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)學(xué)員未參加輔導(dǎo)或有退學(xué)現(xiàn)象,，都能及時與學(xué)員聯(lián)系，做好溝通工作,，讓學(xué)員在校期間,，都能順利完成學(xué)業(yè)，圓滿畢業(yè),。

回顧一年來的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步,，這些進步是全單位同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,，也真誠地希望在今后的工作中,，校領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,，在工作,、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。最后,，再次請同志們對我個人在工作生活中存在的問題和不足之處給予批評和指正,。

現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向,，關(guān)心國家時事,，加強政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨員民主生活會,，開展自我批評;特別是在xx大召開期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容，領(lǐng)會報告精神,。作為一名教師,，恪守職業(yè)道德，關(guān)心愛護學(xué)生,，積極為學(xué)生提供可能的幫助,，充分利用各種方式給學(xué)生提供指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處,，積極協(xié)助有困難的同事解決一些問題,。本人誠懇待人，工作始終勤勉,，能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,。

本人一直努力學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力,，特別是注重提高教學(xué)水平和科研能力,，本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué),，始終堅持認(rèn)真的備課,，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動,，開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,，注意利用課余時間與學(xué)生積極進行網(wǎng)絡(luò)和面對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課,，批閱作業(yè),，努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好,。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成了專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了比賽,，獲得三等獎;積極參加了各項課題的申報,，有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了*篇論文,，其中*篇發(fā)表在核心期刊。

本人積極參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動,，獲得了,。在教研室工作方面，我努力營造團結(jié)和諧積極向上的教研室氛圍,，推動教學(xué)改革的進行,，協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作，圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作,。作為黨支部的成員,，我也積極按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當(dāng)前,，本人還亟需在教學(xué)水平方面進一步完善，特別在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),，更積極的精神狀態(tài),，力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我校為進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)宗旨，以自主――創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,，以抓好科研興教為先導(dǎo),，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,、師資高水平、管理高效率,。

一,、抓《標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

現(xiàn)代社會對教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求,。全球化,、信息化和高科技發(fā)展的趨勢,，要求現(xiàn)代公民具備創(chuàng)新的精神,、開放的視野、合作的意識,，以及搜集,、處理,、交流信息的能力,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時代要求，對各個學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)評估,、教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,，我們在開學(xué)前夕，組織學(xué)科骨干教師參加了處教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn),，使教師們進一步明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念,、全新的框架、明晰的目標(biāo),，有效的學(xué)習(xí)使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念、設(shè)計思路,、課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解。

各科教育教學(xué)改革在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下躍上了一個新的臺階,，各教研組走出了自己的路子。如語文教學(xué)中低年級的課前5分鐘演講交流,、新聞快遞,、兒歌擂臺賽,、課文故事續(xù)編,；中年級的課外閱讀反饋、每日成語接輪、定詞編講故事以及高年級的循環(huán)日記競賽,、想象作文閱讀等均使學(xué)生在實踐中增強了各種場合學(xué)語文、用語文的意識,，提高了他們的語文綜合素養(yǎng),。

二,、抓課堂改革深入模式研究,。

我們每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。我們組織了第六屆同組共研一課活動，各教研組在組長帶領(lǐng)下,，憑借教材,，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)及我?！白灾鲃?chuàng)新”課堂模式，精心設(shè)計,，公開輪講,，認(rèn)真聽評,，反復(fù)修改，提煉推敲出一個個獨具年段特色的精彩案例,，本學(xué)期共研活動有17個教研組,、66位教師共研公開課53節(jié)。在11月中旬舉辦的第六屆教學(xué)節(jié)活動中,，22位教師代表各教研組進行了展示,，8節(jié)課被評為優(yōu)質(zhì)課。在本屆教學(xué)節(jié)活動中,，執(zhí)教者客觀的自評介紹,，看課人真切的評價交流，熱烈的討論爭議,，學(xué)生家長由衷的贊許,，都使我們欣慰地感受到本屆教學(xué)節(jié)所體現(xiàn)出的我校課堂教改上取得的突破性進展。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇十二

20xx年x月,，本人在xx辦公室及政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，切實完成各項工作任務(wù)，協(xié)助社會事務(wù)管理辦公室工作人員順利,、高效,、有序的完成工作。現(xiàn)將x月工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)工作,。

1、撰寫和報送每周的周報和月報,。

2,、協(xié)助辦公室工作人員協(xié)調(diào)網(wǎng)格員臺賬的打印事項及發(fā)放。

3,、協(xié)助辦公室人員處理就業(yè)創(chuàng)業(yè)文件,。

4、做好收文和發(fā)文的相關(guān)工作,。

5,、做好孕前檢查的相關(guān)工作。

6,、做好保安培訓(xùn)班的報名及相關(guān)工作,。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作,。

二,、工作心得。

1,、在社會事務(wù)管理辦公室工作,，需認(rèn)真謹(jǐn)慎工作,，在撰寫報送周月報時，更應(yīng)認(rèn)真,，必須做到用詞恰當(dāng),。對待每一項工作都要投入充足的精力和時間，以達到最好的工作狀態(tài),。

2、虛心地接受他人對自己的意見和建議,，保持良好的工作狀態(tài),，時刻嚴(yán)格要求自己，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力和思想境界,。

三,、工作目標(biāo)。

在今后的工作中,，我會加倍努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來更好的工作打好堅實的基礎(chǔ),。時刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù),，嚴(yán)格要求自己，對待工作做到公平,、公正,、公開，在任何時候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作,。

四,、存在的不足。

1,、對相關(guān)工作的政策理解的不夠透徹,。

2、對收集來的材料分類不夠精細(xì),。

3,、在寫周月報時，用詞不是太恰當(dāng),。

4,、檢查檔案時不能找出全部的錯誤。

五,、今后努力的方向,。

1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo),、同事虛心請教學(xué)習(xí),，要多與大家進行協(xié)調(diào),、溝通，取長補短,，提高自身的工作效率,。

2、必須提高工作質(zhì)量,，要具備強烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感。

3,、做工作時要細(xì)心認(rèn)真,，且不能再粗心大意了。

4,、要注意培養(yǎng)自己的溝通能力,，使自己可和人員溝通順暢。

教學(xué)管理人員的教學(xué)個人工作總結(jié)篇十三

我是一中的一名普普通通的班主任,，擔(dān)任班主任至今已有13個年頭,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師特別是班主任老師的無私幫助下，在自己多方學(xué)習(xí),、執(zhí)著探索和銳意創(chuàng)新下,，也在所教學(xué)生齊心合力的配合下，我所任班主任的班級無論是在校,、鎮(zhèn),、縣組織的歷次文化課考試中，還是在校,、鎮(zhèn),、縣組織的各種文體比賽中，文化課班級總成績和文體比賽成績,，均收獲可喜成績,，因而多次被評為校、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。我就將自己的管理經(jīng)驗總結(jié)如下,。

一、愛心感染,，文化熏陶,。

“誰言寸草心，報得三春暉”,，這是小草向給予“三春暉”般母愛的太陽發(fā)出的深情呼喚,，更是游子向慈母表達的無限感激之情。老師，特別是班主任老師,，雖不是學(xué)生的親生母親,，表達愛心的內(nèi)容方式或許有別，但所體現(xiàn)出的愛心和情感,，應(yīng)當(dāng)不亞于親生母親,，有時甚至有過之而無不及！班主任的愛心在日常學(xué)習(xí)生活中應(yīng)體現(xiàn)為什么呢,？應(yīng)體現(xiàn)為職業(yè)的高度無私的責(zé)任感,。

六年來，我每天早晨天蒙蒙亮就匆匆騎車趕到校園班內(nèi),，迎接學(xué)生,，安排事宜，直至衛(wèi)生打掃完畢,，班內(nèi)書聲朗朗后，我還守著,，守著,，直至上晨讀的科任教師就位，我才悄然離開,。當(dāng)班級學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等出現(xiàn)反常情況時,，我往往食不甘味,，放心不下，憂心忡忡,，于是自覺不自覺地犧牲了班空,、飯空的休息、吃飯時間,，叫來學(xué)生或走進班內(nèi)與學(xué)生親切交流,。

在和學(xué)生輕松、自然和諧的交流中,，我往往驚喜地找到了解決反常問題的原因和辦法,。當(dāng)學(xué)生和你親密無間、無拘無束的時候,，你的憂慮就化為了他們的憂慮,，你的渴望就化為了他們的渴望。此時此刻,，他們就會為你主動分擔(dān)憂慮,、分擔(dān)責(zé)任；主動出謀劃策,；主動想方設(shè)法去化解反常情況,，于是就會出現(xiàn)了許多令人心潮澎湃,，眼睛濕潤的一幕幕：同學(xué)勸同學(xué)別再來晚了，別在自習(xí)課上打鬧了,，別在課上做“三閑”了,，別再穿奇裝異服了，別再留怪異發(fā)型了,，別再戴不適合學(xué)生身份的發(fā)飾,、首飾、衣飾了,，別再上網(wǎng)徹夜不歸了,，別再動不動就沖動打架斗毆了，別再“春情萌動”偷偷談情說愛了,，別再和社會上不三不四的痞子頻繁交往了,。我發(fā)現(xiàn)，真心投入他們,，真心關(guān)愛他們,，真心解決他們渴望解決的事情，真心急他們之所急,，憂他們之所憂,，他們的幫助、支持竟然是那么地善良,、真摯,、熱情和無私，甚至是無畏,！

我深深感到,，只要老師獻出慈母般的愛心，縱使具有鐵石心腸的冥頑不靈的狂放不羈兒,，也能用恒心將他們征服,！我知道，這份愛心的成分并不單一,，否則,，用單一材料制作的“愛心”蛋糕，就不那么豐富,、多彩,、多姿、“美味可口”了,，就會讓不同的學(xué)生“吃”起來,，都覺得芳香四溢，鮮美浸脾了。這份“愛心”蛋糕需用拳拳慈母般的愛心作主料,，再添加“公正,、公平、尊重,、適當(dāng)?shù)膶捜?、理解和和風(fēng)細(xì)雨般的教育話語”以及嚴(yán)父般之錚錚鐵骨之嚴(yán)心等五顏六色酸甜苦辣咸的添加劑作輔料，制作成能適合眾生口味,、眾生愛好,、脾氣的“愛心蛋糕”，這樣眾生才能喜歡“吃”,，“吃”得好,，“消化”得徹底，營養(yǎng)“吸收”得充分,，這樣才能真正發(fā)揮“愛心蛋糕”的保健營養(yǎng)作用,，同時促進學(xué)生身心健康，使他們真正快樂成長,。

愛心雖然是基礎(chǔ),，是根本，是內(nèi)容,，但愛心的表達方式卻是多種多樣的，老用單一的方式表達愛心,、傳達愛心,，早上七、八點鐘的太陽們誰都會厭倦反感的,。我在發(fā)現(xiàn)這個問題后就嘗試豐富表達愛心的形式,，其中最見成效的首推“文化熏陶”。

幼兒園里的孩子喜歡多姿多彩的圖畫,、物品,，栩栩如生、形態(tài)各異的動,、植物藝術(shù)品,。初中的少年們喜歡什么呢？經(jīng)過我與學(xué)生的長期“親密接觸”,，我發(fā)現(xiàn)一個秘密：中學(xué)生喜歡洋溢著濃郁文化氣息,、表現(xiàn)形式多姿多彩的精神食糧――“班風(fēng)”、“班訓(xùn)”,、“班級勵志圖畫”,、“信心激勵誓詞”、“格言”、“警句”,、“諺語”,、“名句”等。為滿足同學(xué)們渴望“美化教室環(huán)境”的愿望,，我想法設(shè)法,，多方籌集資金200多元，通過個人關(guān)系取得某打印社的支持,，創(chuàng)新設(shè)計了獨具一格的班級文化氛圍：教室正前方有寫真版版面,，上書“感恩、責(zé)任,、自信,、努力”八個剛勁、凝重的大字,，以此作為今年我所任班主任的汶口一中九年級二班的班訓(xùn),。教室內(nèi)后面與兩側(cè)都設(shè)計幾塊警示性寫真版面，上面分別印有：“不比家境比學(xué)習(xí),，不比基礎(chǔ)比進步,，不比智力比努力”、“博一個春夏秋冬,，換一生無怨無悔”,、“天道酬勤，恒者無敵”的警示性,、激勵性標(biāo)語,。莊嚴(yán)、凝重的班級文化情境,，渲染了初中畢業(yè)班時間緊,、任務(wù)重的緊迫氛圍，極大地鼓舞了九二全體同學(xué)的斗志,，凝聚了九二強大的戰(zhàn)斗力,，拼搏力！開學(xué)至今已成為汶口一中乃至汶口鎮(zhèn)中學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景,。另外,，班內(nèi)還精心張貼了我個人撰寫的《我對畢業(yè)班的認(rèn)識》，《我與大家共勉》,，《現(xiàn)階段學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問題》,，《我想對大家說》等幾篇小文章，結(jié)果引起了同學(xué)們的強烈的思想共鳴,！

二,、法制護航,，活動激勵。

我對班級的愛心化為了有所為的強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,，不僅直接將愛化作為細(xì)雨普降,，不僅通過文化建設(shè)烘托班級文化氛圍，還善于通過“法制”保駕護航,，通過開展豐富多彩的活動來激勵同學(xué)們的士氣,。

首先來看“法制護航”。在新時期,、新課程改革的背景下,，在班級管理中更是要強化“法制”意識，因為我深深感到現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,，特別現(xiàn)在的初中生跟以前的相比,，他們的思維更加活躍，思想更加開放,，行動更灑脫,。班級是個“小社會”，班主任個人的意志代表不了每個學(xué)生的意志,，也左右不了每個學(xué)生的意志行為,，所以我認(rèn)識到必須引導(dǎo)學(xué)生參與到班級規(guī)范的制定實踐中。班級規(guī)范的制定由全班同學(xué)參與,，以小組為單位,，圍繞“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、環(huán)境潔,、校有名”的奮斗目標(biāo)寫出喜歡或不喜歡的班級規(guī)范的原因，再由班委成員匯總整理分類,，從而形成初稿,，分發(fā)給每位同學(xué)展開討論,，最后定稿,，張榜公示，進行量化實施,。這樣在每位同學(xué)參與下的班級規(guī)范就有了一定的權(quán)威性,、公眾性，才能暢通實施,。

不僅班級管理規(guī)范的出臺由學(xué)生全員參與,，而且班干部的產(chǎn)生也讓全體同學(xué)參與進去，實現(xiàn)真正的民主選舉,。選拔班干部時,，我采用公開競聘演講的方式進行選拔,，因而所選班干部既有權(quán)威性，又得到同學(xué)們的信服和擁護,。不僅如此,，我還實行“班級輪換值日制度”，實行“全生皆官”,，使“班級興亡,，有我責(zé)任”的理念深入人心。因而班級人人有事做,，實施有人做,，使每一個學(xué)生在管理和被管理中分享到了酸甜苦辣，極大地增強了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度的意識,。

其次,，來看“活動激勵”。我發(fā)現(xiàn)依法治班固然成效顯著,，但卻難以持久,，時間長了，學(xué)生就會很快膩煩了規(guī)規(guī)矩矩、呆呆板板做人的約束機制,，從而缺乏持續(xù)維系的生機與活力,。于是我嘗試探索了教師率先垂范、學(xué)生干部以身作則,、帶頭激勵，特別是利用開展多種實踐活動來加以激勵的做法,，結(jié)果成效顯著,。每周我們利用周五的最后一節(jié)課外活動時間，組織開展了小組拔河比賽,、朗讀比賽,、演講、50米,、800米中短跑比賽等活動,，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，振奮了學(xué)生精神,，增強了班級凝聚力,，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞、拼搏進取的意志,，激發(fā)了學(xué)生沖天的學(xué)習(xí)干勁,，也保證了民主形式產(chǎn)生的班級的各項法規(guī)的持續(xù)貫徹執(zhí)行。

二,、小組合作,，班級自治,。

葉圣陶先生說：“教是為了不教”。我在長期的班級管理工作中,，深深體會到：“管是為了不管”,。“不管”是班主任管理工作中的至高境界,，其表現(xiàn)形式為小組合作自理,，班級合作自治。新課程提倡合作學(xué)習(xí),。小組合作學(xué)習(xí)是目前世界上許多國家普遍采用的一種富有創(chuàng)意和實效的教學(xué)理論和方法,。由于它在活躍課堂氣氛，大面積提高學(xué)生成績,，促進學(xué)生形成好的非認(rèn)知品質(zhì)等方面實效顯著,，隨即被人們譽為“近幾十年來，最重要,、最成功的教學(xué)改革,。”小組合作既是“課改”新教學(xué)理念,，也是實施新課程的教學(xué)行為,。結(jié)合課改的時代精神，我的班級管理的主要模式就是小組合作量化管理,，最終實現(xiàn)班級自治,。

總之，班主任工作既需要愛心,、細(xì)心,，更要有管理策略和技巧。當(dāng)班主任老師教育得法,，學(xué)生就是“鼓滿風(fēng)帆的船”,，學(xué)生是一艘怎樣的“船”，關(guān)鍵在于我們的教育手段和管理手段,?！皶勒咭豢|青絲牽大象，盲道者千鈞力棒打蚊子,?！?/p>