在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇一

十二年寒窗苦讀換來(lái)了一張大學(xué)通行證,，十二載書(shū)山攀登贏得了人生的半塊虎符,。這就是莘莘學(xué)子們走過(guò)的求學(xué)之路。那么走進(jìn)大學(xué)校園后的大學(xué)生們的讀書(shū)現(xiàn)狀又是如何呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,，我在本院大學(xué)生中做了一份調(diào)查,，并對(duì)調(diào)查結(jié)果做了如下總結(jié)。

對(duì)本院大一到大四100名大學(xué)生讀書(shū)狀況的調(diào)查結(jié)果顯示,，有35%的大學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間超過(guò)1小時(shí),，只有5%的學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間超過(guò)3小時(shí)，其余65%的學(xué)生平均每天讀書(shū)時(shí)間都少于1小時(shí),。

現(xiàn)狀二：大學(xué)生讀書(shū)類型多樣,。

在對(duì)大學(xué)生讀書(shū)內(nèi)容調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，35%的學(xué)生選擇了經(jīng)濟(jì)管理類圖書(shū),，這與我們學(xué)校是一個(gè)財(cái)經(jīng)類大學(xué)有極大的關(guān)系,，32%的學(xué)生選擇休閑娛樂(lè)性圖書(shū)，如漫畫(huà)、時(shí)尚雜志等,，一名大三學(xué)生解釋說(shuō)：“平時(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,，讀書(shū)時(shí)間本來(lái)就比較少，讀這些休閑類書(shū)籍能讓我放松下來(lái),，給自己減減壓”,。20%的學(xué)生選擇了經(jīng)典名著類別的書(shū)籍，他們認(rèn)為這些書(shū)籍是真正的精華,，能讓他們汲取到真正的養(yǎng)分,。調(diào)查結(jié)果顯示，喜歡軍事類,、歷史性讀物,、時(shí)政書(shū)籍的學(xué)生也有不少。

問(wèn)卷調(diào)查顯示,，大學(xué)生讀書(shū)功利性逐漸加強(qiáng),。很多技能型、實(shí)用型的書(shū)籍占書(shū)架上的大部分比例,。在這些書(shū)籍中,，英語(yǔ)四六級(jí)考試書(shū)籍、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試書(shū)籍,、考研書(shū)籍,、bec、toefl,、ielts等考試書(shū)籍最受青睞,。在課外讀書(shū)時(shí)間中，這類書(shū)籍也已經(jīng)成為了首選,。不難發(fā)現(xiàn),，這些書(shū)籍中大部分與英語(yǔ)有關(guān)。在走訪幾家大型書(shū)店時(shí)也發(fā)現(xiàn),，書(shū)店擺在最顯眼位置,、最暢銷的也往往是各類備考書(shū)。這在一定程度上表示當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大,、讀書(shū)是立足于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的需要的,。

現(xiàn)狀四：閱讀渠道多樣，電子閱讀成為時(shí)尚,。

在“你通過(guò)什么方式閱讀?”的問(wèn)題上,，44%的同學(xué)選擇了從圖書(shū)館借閱，20%的學(xué)生選擇自己購(gòu)買,，31%的學(xué)生選擇了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道,。從中可以看出,，圖書(shū)館成為大學(xué)生閱讀的主要渠道，對(duì)大學(xué)生擴(kuò)大閱讀量起到了重要的作用,。而從結(jié)果中也明顯地發(fā)現(xiàn)電子閱讀越來(lái)越成為大學(xué)生閱讀不可忽視的媒介,。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，電子讀物的出現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍,，并悄然改變大學(xué)生的閱讀方式,。

現(xiàn)狀五：快餐式“淺閱讀”漸成風(fēng)尚。

什么叫淺閱讀,、快餐化?根據(jù)這些年的有關(guān)報(bào)道,，大致可以歸結(jié)為：一是鼓吹所謂的“讀圖時(shí)代”;二是鼓吹所謂的“速讀”和“縮讀”;三是鼓吹“時(shí)尚閱讀”和“輕松閱讀”。在對(duì)我校大學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，很多學(xué)生承認(rèn)自己的閱讀比較快餐化,，通常以瀏覽為主,。僅有少數(shù)學(xué)生對(duì)自己比較偏愛(ài)的讀書(shū)會(huì)精讀甚至重復(fù)讀,。

通過(guò)以上調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的讀書(shū)生活是喜憂參半的,，喜的是大多數(shù)學(xué)生能通過(guò)讀書(shū)充實(shí)自己的頭腦,、豐富自己的心靈世界;憂的是在讀書(shū)內(nèi)容、讀書(shū)方式的選擇上以及在讀書(shū)時(shí)間的分配上還有許多不盡人意之處,。這不能不引起我們對(duì)造成這種讀書(shū)現(xiàn)狀的原因的思考,。

1、網(wǎng)絡(luò)和休閑娛樂(lè)擠占了大部分讀書(shū)時(shí)間,。

網(wǎng)絡(luò)日新月異的發(fā)展和休閑娛樂(lè)活動(dòng)的多樣化,，使得大學(xué)生們不再滿足象牙塔里單調(diào)的讀書(shū)生活，他們的業(yè)余時(shí)間被各種娛樂(lè)活動(dòng)所占據(jù),。如今的娛樂(lè)形式越來(lái)越多元化,，如網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲,、ktv,、電影、旅游等等,。除此之外,，大學(xué)校園中的人際交往也日益豐富，男女朋友,、各種老鄉(xiāng)會(huì),、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)層出不窮，這讓剛剛從高壓式應(yīng)試教育禁錮中掙脫出來(lái)的大學(xué)生們眼前一亮,，不覺(jué)陶醉其間,、樂(lè)此不疲,，如此一來(lái)，閱讀時(shí)間更為大大減少,。

2,、課業(yè)負(fù)擔(dān)重也是大學(xué)生讀書(shū)較少的原因之一。

當(dāng)今大學(xué)生課外閱讀較少的原因還有課程偏多,，再加上不少學(xué)生輔修第二專業(yè),、攻讀外語(yǔ)、學(xué)計(jì)算機(jī)等,，使得他們讀書(shū)時(shí)間自然減少,。

就拿我們學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，一走進(jìn)大二,，各種考試接踵而至,，計(jì)算機(jī)二機(jī)，英語(yǔ)四級(jí),，英語(yǔ)六級(jí),，托業(yè)，托福,，bec……這些都是人生中重要的考試,，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，考試前的準(zhǔn)備,、各種補(bǔ)習(xí)班,，消耗掉的不單單是時(shí)間，更是心血,。畢竟,，這些考試決定著自己的前途命運(yùn)。為了美好的前程犧牲點(diǎn)讀書(shū)時(shí)間,，這筆賬不管誰(shuí)來(lái)算都是劃得來(lái)的,。

3、就業(yè)壓力大是大學(xué)生讀書(shū)功利性的直接原因,。

當(dāng)前,，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)使大學(xué)生讀書(shū)目的越來(lái)越實(shí)際,。他們是從高考的千軍萬(wàn)馬中沖殺出來(lái)的,，已經(jīng)習(xí)慣了考什么學(xué)什么，因而他們?cè)谧x書(shū)之前總是先考慮這本書(shū)對(duì)自己是否實(shí)用,，顯得十分急功近利,。這和現(xiàn)階段的就業(yè)形勢(shì)密切相關(guān)。例如很多招聘單位青睞那些擁有英語(yǔ)四六證書(shū)或者會(huì)計(jì)師證書(shū)的人,，這就無(wú)形中加大了學(xué)生的壓力,，迫使大學(xué)生為了與招聘單位要求相符而讀書(shū),，這無(wú)疑增強(qiáng)了學(xué)生讀書(shū)的功利性。

大學(xué)階段是學(xué)生的世界觀和人生觀形成的重要階段,，廣泛的閱讀興趣,，良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)起著有益的影響,。因此,，針對(duì)大學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀，我們有責(zé)任進(jìn)行反思,，從中找到解決問(wèn)題的最佳途徑和方法,。

(一)學(xué)校方面

對(duì)大學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)校方面責(zé)無(wú)旁貸,，學(xué)校應(yīng)該以靈活多樣的形式引導(dǎo)他們明確讀書(shū)的目的,，實(shí)現(xiàn)課外閱讀的多樣化、合理化,，真正使學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生興趣,，從中獲取知識(shí)，受到熏陶,，提高素質(zhì),。

1,、以豐富多彩的活動(dòng)占領(lǐng)閱讀主陣地,。

如今，大學(xué)校園里的社團(tuán)活動(dòng)如雨后春筍般層出不窮,，頻繁的社團(tuán)活動(dòng)占用了學(xué)生很多課余時(shí)間,，使他們用于讀書(shū)的時(shí)間相對(duì)減少。如果學(xué)校也能組織一些讀書(shū)方面的社團(tuán)活動(dòng),，這對(duì)大學(xué)生的閱讀生活無(wú)疑起到積極的推進(jìn)作用,。如定期開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì),、讀書(shū)演講會(huì)等,，這樣就會(huì)把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到讀書(shū)中來(lái)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)接觸到古今中外優(yōu)秀的作品,，同時(shí)也讓他們?cè)诨顒?dòng)和交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高閱讀的質(zhì)量和閱讀的效果。久而久之,，積極健康的閱讀活動(dòng)自然成了引領(lǐng)學(xué)生人生導(dǎo)向的主陣地,，在學(xué)校德育方面發(fā)揮著不可替代的作用。

2,、充分發(fā)揮圖書(shū)館的資源共享和開(kāi)放性功能,。

圖書(shū)館是學(xué)生讀書(shū)的最佳場(chǎng)所,。圖書(shū)館是書(shū)的海洋，知識(shí)的殿堂,，同時(shí)也是提升修養(yǎng),、陶冶情操的重要場(chǎng)所。因此,，學(xué)校應(yīng)該充分利用圖書(shū)資源,，最大限度地發(fā)揮它的開(kāi)放性功能。為了讓學(xué)生在圖書(shū)館中的閱讀收獲最大,，學(xué)校應(yīng)該不斷豐富圖書(shū)館的書(shū)目種類,，增加圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間，嚴(yán)格圖書(shū)館的借閱制度,。使學(xué)生在這里得到詩(shī)意的棲居,，從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

3,、完善考核制度，把大學(xué)生從繁重的課業(yè)中解放出來(lái),。

在拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一瞬間,，所有從高考的獨(dú)木橋中擠過(guò)來(lái)的學(xué)子們都暫時(shí)松了一口氣，以為從此告別題海,，邁向新的天地,。沒(méi)想到進(jìn)入大學(xué)不久，高三的一幕重新上演,，為了應(yīng)付考試,，他們?cè)僖淮伪活}海所淹沒(méi)。因此,，完善考核制度也是高校改革的當(dāng)務(wù)之急,，如學(xué)校可以增加選修科目,，減少必修科目,，或增加平時(shí)考核成績(jī)的比例，減少期末考試成績(jī)的比例,。以便讓大學(xué)生從繁重的課業(yè)中解放出來(lái),，有時(shí)間和精力去閱讀更多更好的書(shū)籍，不只做學(xué)習(xí)的工具和考試的機(jī)器,，而是做一個(gè)有思想有觀點(diǎn)有理想有道德的發(fā)展中的人,。

(二)學(xué)生方面

學(xué)生是閱讀活動(dòng)的主體，所以在讀書(shū)的選擇,、讀書(shū)的方式上直接決定著讀書(shū)的效果,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，無(wú)論是立足自己的發(fā)展，還是適合社會(huì)發(fā)展的需要,，都應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，使讀書(shū)成為自己生命的一部分。

1,、抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

總有人把沒(méi)有時(shí)間當(dāng)作不讀書(shū)的理由,，其實(shí)這只是借口,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總是有的,?！蔽覀儫o(wú)須像歐陽(yáng)修那樣連馬上、枕上,、廁上的時(shí)間也不放過(guò),，也不用像董仲舒那樣“三年不窺園”地苦讀，我們只要從那些毫無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)游戲,、休閑娛樂(lè)中解放出來(lái),，就會(huì)擁有更多的讀書(shū)時(shí)間。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)只是虛擬空間,，它給人帶來(lái)的快樂(lè)畢竟是短暫的,，只有讀書(shū)帶給人的才是終身的享受;而人沉溺于休閑娛樂(lè)中久了，也容易玩物喪志,，只有讀書(shū)終能啟迪人的心志,，使人變得高尚。

2,、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，克服讀書(shū)的功利性,。

未來(lái)社會(huì)需要的不單單是具有專業(yè)理論知識(shí)的人,，更需要具有高尚的道德情操的和較強(qiáng)的綜合能力的人，因此那些考什么就讀什么的做法,，只能把自己逼進(jìn)死胡同,。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。一個(gè)人不能只盯著個(gè)人的前途,，只有把眼光放遠(yuǎn),，樹(shù)立崇高而遠(yuǎn)大的理想，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。我們敬愛(ài)的周總理少年時(shí)就立志為中華之崛起而讀書(shū),，后來(lái)終于在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云,，鑄就了大國(guó)總理的不朽風(fēng)范。因此我們不能只想著畢業(yè)后找一份事做,，而應(yīng)該先想著會(huì)一個(gè)高尚的人,。克服了功利性目的,，那么可選擇的閱讀范圍就會(huì)廣闊得多,，人生的路也會(huì)越走越寬。

3,、培養(yǎng)廣泛興趣,，不斷完善閱讀結(jié)構(gòu)。

“讀書(shū)就如蜜蜂一樣,，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái),。”這是告訴我們讀書(shū)要博采眾長(zhǎng),。而在調(diào)查結(jié)果中顯示,，我校大學(xué)生的課外閱讀呈現(xiàn)出了重專業(yè)輕素質(zhì)、重消遣輕理論,、重“暢銷”輕經(jīng)典的傾向,，這樣的閱讀傾向和閱讀結(jié)構(gòu)不利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。因此,，我們要培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,，不斷完善閱讀結(jié)構(gòu)，專業(yè)理論書(shū)籍要閱讀,，經(jīng)典名著更要閱讀,，因?yàn)槟艹蔀榻?jīng)典的名著，濃縮了人類最美好的情感和語(yǔ)言,，它讓我們走進(jìn)高尚,，遠(yuǎn)離低俗。休閑娛樂(lè)不是不可以閱讀,，但決不能讓休閑娛樂(lè)左右我們的價(jià)值取向,。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),就如同和許多高尚的人談話”，而別林斯基說(shuō)：“閱讀一本不適合自己讀的書(shū),，比不閱讀還壞”,。因此，我們讀書(shū)既要廣泛又要精選,，既要博采又要專攻,，使閱讀跟得上時(shí)代的節(jié)拍，適合社會(huì)發(fā)展的需要。

調(diào)查結(jié)束了,，但是它留給我們的思考并沒(méi)有結(jié)束,，調(diào)查中顯示的不僅僅是一些沒(méi)有生命的數(shù)據(jù)，它擺在我們面前的是一種閱讀理念,，更是一種價(jià)值取向,。因此，當(dāng)代大學(xué)生的讀書(shū)現(xiàn)狀應(yīng)該引起每一個(gè)人的關(guān)注,，閱讀更應(yīng)該成為一種全社會(huì)的行為,，除了學(xué)校和學(xué)生，社會(huì)也有責(zé)任營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,，形成一個(gè)人人愛(ài)讀書(shū),，人人讀好書(shū)的濃郁的讀書(shū)氛圍。聯(lián)合國(guó)教科文組織自1995年起,，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,，目的就是向大眾，尤其是向青少年推廣讀書(shū)活動(dòng),。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,，身在書(shū)香四溢的大學(xué)校園，我們更應(yīng)該多讀書(shū),，讀好書(shū),，在讀書(shū)中發(fā)展，在讀書(shū)中提高,，在讀書(shū)中享受人生的快樂(lè),。

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇二

寒假放假之前，老師布置的這項(xiàng)調(diào)查任務(wù),，放假回家之后,，我和幾個(gè)家鄉(xiāng)同學(xué)進(jìn)行了初步的討論和分析，決定針對(duì)于我們農(nóng)村的大專學(xué)生進(jìn)行此次調(diào)查,，原因有以下幾個(gè)方面：第一,，身為農(nóng)村的一名大專學(xué)生，我更了解農(nóng)村,，更了解農(nóng)村的生活及各個(gè)方面,；其次，我自身感覺(jué),，作為一群特殊的社會(huì)群體，農(nóng)村學(xué)生更需要更多的社會(huì)關(guān)注和了解,，而且絕不僅僅局限于此項(xiàng)調(diào)查,；再次，我的同學(xué)和朋友基本上都在農(nóng)村，調(diào)查實(shí)施起來(lái)比較方便,，更切實(shí)際,；最后，老師是贊同我們對(duì)同學(xué)和朋友的調(diào)查的,，因?yàn)橄啾绕渌绞?，其操作性更?qiáng)。

此項(xiàng)調(diào)查,，作為我的一個(gè)初步調(diào)查,，難免一些個(gè)人的主觀因素，也難免一些錯(cuò)誤,，請(qǐng)老師給予批評(píng)與指正,。

農(nóng)村大專生

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農(nóng)村大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)水平顯現(xiàn)出比較大的差異，而且消費(fèi)心理也趨于多樣化,，從一定程度上反映了當(dāng)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,。可以說(shuō)農(nóng)村的貧富差距日益明顯,，且有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，每月生活費(fèi)500元以下的人數(shù)僅為8人（占16%）,，500—1000元的人占大多數(shù)為28人（占56%）,1000—20xx的有12人（24%）,，甚至有2人（4%）的生活費(fèi)超過(guò)了20xx元。雖然有些是有特殊原因的,，但明顯可以看出生活費(fèi)的支出存在的差距已經(jīng)相當(dāng)大了,。

消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化。

活費(fèi)的比重接近了伙食費(fèi)的支出,，女學(xué)生在裝扮上的花銷也不是一個(gè)小數(shù)目,，這些都足以說(shuō)明，如今農(nóng)村大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)越來(lái)越多樣化,。

消費(fèi)心理與城鎮(zhèn)學(xué)生相比,，更理性。

農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)觀念顯然與城鎮(zhèn)學(xué)生有諸多差異,，這是各種因素綜合作用的結(jié)果,。不可否認(rèn)的是，農(nóng)村學(xué)生在消費(fèi)上表現(xiàn)的更為謹(jǐn)慎,，更具科學(xué)性,。調(diào)查結(jié)果顯示，很多學(xué)生不是“月光族”,，他們或多或少都會(huì)結(jié)余一些支出,，儲(chǔ)蓄意識(shí)很強(qiáng),。但從縱向比較，現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)生相比以前,，消費(fèi)心理發(fā)生了巨大的變?cè)?，他們更喜歡把金錢轉(zhuǎn)化成另一種財(cái)富，那就是知識(shí),，他們喜歡買書(shū),，學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng)。

較強(qiáng)的理財(cái)觀念,，財(cái)商較高,。

當(dāng)然這種結(jié)論是相比于城鎮(zhèn)學(xué)生而得出的，而相比以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還是有所欠缺的,，單我認(rèn)為這種現(xiàn)象是由現(xiàn)在農(nóng)村現(xiàn)實(shí)決定的,，一方面農(nóng)村與城鎮(zhèn)的收入差距還是巨大的，理財(cái)觀更為保守,，注重儲(chǔ)蓄,；另一方面，農(nóng)村家庭收入逐漸增加也是不爭(zhēng)的事實(shí),，所以他們現(xiàn)在擁有更前衛(wèi)的理財(cái)觀及消費(fèi)觀,，他們偶爾也會(huì)超前消費(fèi)，這已不罕見(jiàn),。從調(diào)查結(jié)果可以推測(cè)出,，這種現(xiàn)象還會(huì)有更大的發(fā)展趨勢(shì)。

農(nóng)村大學(xué)生消費(fèi)狀況所產(chǎn)生的諸多變化,，是各種因素綜合作用的結(jié)果,，但我認(rèn)為這些因素中，家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件無(wú)疑是最主要的方面,。收入決定消費(fèi),，所以想要探究大學(xué)生消費(fèi)狀況變化的深層原因，必須要了解其家庭經(jīng)濟(jì)承受力是怎樣的一個(gè)狀況,。但是這方面內(nèi)容不易在問(wèn)卷中體現(xiàn),，故我選擇了口頭詢問(wèn)法進(jìn)行調(diào)查。

收入差距大,，而且這種趨勢(shì)還在加強(qiáng),。

調(diào)查結(jié)果顯示，50個(gè)接受調(diào)查的學(xué)生中,，有6個(gè)學(xué)生（占12%）家庭是主要靠務(wù)農(nóng)即糧食收成取得收入,；32個(gè)學(xué)生（占64%）家庭收入的主要來(lái)源是靠父母外出打工獲得；5個(gè)學(xué)生（占10%）是靠做小生意獲得收入的,；7個(gè)學(xué)生（占14%）家庭是屬于工薪階層的,。他們之中明顯可以看出收入渠道的差異,，工薪階層的和完全靠一畝三分地養(yǎng)活的家庭豈能一樣,。據(jù)我了解,，部分家庭中，是靠其他兄弟姐妹外出打工來(lái)?yè)Q取一個(gè)大學(xué)生念書(shū)的,，這就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況的真實(shí)寫(xiě)照,，冰火兩重天的對(duì)比。這也是解釋消費(fèi)水平差異的主要依據(jù),。

學(xué)生教育支出是家庭支出的主要方面

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)每年的花銷起碼要在一萬(wàn)元以上（不包含學(xué)費(fèi)）,，這個(gè)數(shù)字對(duì)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)是巨大的，可能是他們半年的收入,。所養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生在農(nóng)村不是一件容易的事,，這也是很多農(nóng)村家庭的學(xué)生選擇不讀大學(xué)而是選擇更為便宜的中專或者直接出去打工的重要原因,。一方面,，不讀大學(xué)可以在很大程度上減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面,，還可以為家庭帶來(lái)部分收入,。何況現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力的大幅增加，使得更多家庭在擇學(xué)上更為慎重和小心,。

家庭面臨更多壓力,，各種負(fù)擔(dān)層層疊加

誰(shuí)都不能否認(rèn)現(xiàn)代社會(huì)壓力的巨大，失業(yè),、養(yǎng)老,、醫(yī)療、房?jī)r(jià)各種壓力,，無(wú)所不在,，在農(nóng)村也是這樣。舉個(gè)例子,，我有一個(gè)同學(xué)大學(xué)即將畢業(yè),，但是就業(yè)前景并不好，他的家庭就是一個(gè)典型的壓力疊加型的,，他的父親是獨(dú)生子,，爺爺去世，奶奶一直在病床上躺著,，醫(yī)療費(fèi)用全部由他父母承擔(dān),，花費(fèi)很大，他和他的妹妹都在上學(xué),，教育支出不用說(shuō)了,，另一方面,，他的父母都是農(nóng)民工，母親還只能陪在奶奶身邊,，沒(méi)有收入,，家庭唯一的收入來(lái)源就是他父親每年三四萬(wàn)元和幾畝田地的收成，家庭壓力可想而知,，這種現(xiàn)象在農(nóng)村也是很常見(jiàn)的,。雖然在農(nóng)村，房?jī)r(jià)問(wèn)題還沒(méi)那么嚴(yán)重,，但是對(duì)于要在城市奮斗的農(nóng)村學(xué)生而言,，這簡(jiǎn)直要比城市的學(xué)生要嚴(yán)重多了，因?yàn)樗麄兗彝サ慕?jīng)濟(jì)承受力遠(yuǎn)不及城市,，他們的路更難走,。

我的看法與感想：

對(duì)于農(nóng)村學(xué)生，政府和學(xué)校應(yīng)給予更多的照顧措施,。

由于教育資源分配的`偏差,，農(nóng)村學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力遠(yuǎn)大于城市，他們的學(xué)習(xí)和生活受到經(jīng)濟(jì)條件的限制,，他們理應(yīng)得到社會(huì),、政府和學(xué)校各方面的支持。

農(nóng)村學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和理財(cái)觀,。

從另一種角度說(shuō)就是要樹(shù)立勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的意識(shí),，樹(shù)立“求實(shí)心理”的消費(fèi)觀念,。增強(qiáng)自身理財(cái)觀念的提升，用最少的錢做最多的事是我們的追求目標(biāo),。

大學(xué)生消費(fèi)觀的樹(shù)立是各種因素綜合的結(jié)果,，受到各種因素的制約,。

消費(fèi)受到收入的絕對(duì)影響，同時(shí)其他各種因素也在其中發(fā)揮著自己的作用,，促成了當(dāng)今消費(fèi)多樣化趨勢(shì)的顯著增強(qiáng),。消費(fèi)觀的多樣化是社會(huì)多樣化在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一種顯示，其實(shí)它也從一方面反映出我們的國(guó)家,、我們的社會(huì)在發(fā)展,、在進(jìn)步。只要我們用積極的方法來(lái)引導(dǎo)這種消費(fèi)觀,，它的發(fā)展也會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,。

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇三

1、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)衛(wèi)生狀況不容樂(lè)觀,。上菜場(chǎng)還是較難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，主要是攤位內(nèi)的垃圾沒(méi)有及時(shí)清理,，占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象嚴(yán)重。下菜場(chǎng)的衛(wèi)生狀況更是達(dá)不到要求,，垃圾多,，活禽的販賣和宰殺沒(méi)有分開(kāi)。由于菜場(chǎng)是幾個(gè)單位共同所有,，整治難度較大,。

2、在省級(jí)示范文明縣城的創(chuàng)建工作中,，上頭熱下頭涼的現(xiàn)象比較明顯，市民的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，群眾的力量發(fā)動(dòng)不夠,，而且不文明現(xiàn)象屢禁不止，長(zhǎng)效機(jī)制難以建立,。

3,、上下城門500米內(nèi)的城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生狀況差。在這些區(qū)域內(nèi)有垃圾亂堆放,，旱廁沒(méi)有清理等現(xiàn)象,。

4、xx小巷和老居民區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生整治不到位,。主要表現(xiàn)在綠化帶上垃圾多,，物品亂堆放，垃圾沒(méi)有得到及時(shí)清理,，水溝里的.垃圾多,，多個(gè)居民區(qū)泔水桶存在，形成蚊子,、蒼蠅的寄生地,。

5、城中村亂搭建,、亂堆放現(xiàn)象嚴(yán)重,。主要表現(xiàn)在違章搭建的較多，影響市容市貌,。

6,、河道和小溪的漂浮物多，污染較為嚴(yán)重,。雖然水利部門已經(jīng)對(duì)城區(qū)主要溪流進(jìn)行了專項(xiàng)整治,，但由于市民衛(wèi)生意識(shí)薄弱，還普遍存在往河道亂扔垃圾和生產(chǎn)生活污水直接排放的現(xiàn)象,，長(zhǎng)效管理機(jī)制還沒(méi)有形成,。

7,、電動(dòng)自行車橫沖直撞，紅綠燈行同虛設(shè)等不文明交通現(xiàn)象較為普遍,。

8,、狗患問(wèn)題雖然花了大力氣治理但問(wèn)題仍然較為嚴(yán)重。

9,、街道兩旁空調(diào)安裝不合理,，空調(diào)水下滴飛濺到過(guò)往行人。

1,、充分發(fā)揮媒體的力量,，多報(bào)道，多宣傳,，多造聲勢(shì),，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)動(dòng)全體市民積極參與整治和創(chuàng)建的大型活動(dòng),。

2,、面向社會(huì)招募志愿者，參與到創(chuàng)建的各種活動(dòng)和環(huán)節(jié)中,，也可以緩解我縣在創(chuàng)建過(guò)程中管理部門較為單一,、管理力量較為薄弱的局面。

3,、充分發(fā)揮社區(qū)的作用,，對(duì)市民進(jìn)行定期的培訓(xùn)和教育，從整體上提高市民素質(zhì),，避免亂堆亂放,、亂搭亂建等不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生。

4,、部門之間要職責(zé)明確,，同心協(xié)力，相互配合,，共同做好省級(jí)示明縣城創(chuàng)建工作,。

5、要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,，避免出現(xiàn)“進(jìn)一步退兩步”的回潮現(xiàn)象,，以省級(jí)示明縣城創(chuàng)建工作為契機(jī)，堅(jiān)持不懈,，從整體上不斷推進(jìn)我縣衛(wèi)生文明工作,。

6、及時(shí)處理河道的飄浮物，同時(shí)對(duì)河道進(jìn)行“清淤”處理,，盡快建立完善的污水網(wǎng)管系統(tǒng),，避免污水直排。

7,、制定符合實(shí)際情況的,，行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，避免執(zhí)法手段的簡(jiǎn)單粗暴,，采用堵與疏相結(jié)合,，教育和懲戒相結(jié)合的人性化執(zhí)法方式。比如亂闖紅燈者,，不一定要采用經(jīng)濟(jì)處罰,，可以讓其在紅綠燈下執(zhí)勤。還可以在我縣城區(qū)的關(guān)鍵位置裝上攝像頭,，對(duì)縣城內(nèi)不文明不衛(wèi)生現(xiàn)象進(jìn)行錄像,，或有獎(jiǎng)?wù)骷忻癫晃拿餍袨榈挠跋裾掌缓笤陔娨暸_(tái)反復(fù)播放,，在《今日云和》的“曝光臺(tái)”欄目給予曝光。

8,、對(duì)縣城的狗患治理要繼續(xù)加大力度,，包括對(duì)居民蓄養(yǎng)的雞鴨等家禽的管理，關(guān)鍵是要對(duì)戶主進(jìn)行有效的教育,。

9,、借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，用統(tǒng)一的管道接空調(diào)水,，不僅避免空調(diào)水濺到行人,，而且較為整齊美觀。

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇四

本次調(diào)查的的目的在于客觀,、正確的了解學(xué)生平時(shí)的行為習(xí)慣,，把握當(dāng)前學(xué)生的不文明行為現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生糾正不文明行為能力,，不斷做好新形勢(shì)下學(xué)生文明現(xiàn)象,。當(dāng)代社會(huì)是在不斷的進(jìn)步的，公共秩序日益重要和復(fù)雜化,，文明的作風(fēng)和優(yōu)雅的道德行為對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是相當(dāng)?shù)闹匾?，文明禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法是當(dāng)代大學(xué)生生活與現(xiàn)代化和文明國(guó)家的重要必備條件,。

文明禮貌,，助人為樂(lè),，愛(ài)護(hù)公物，遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境,。

一般而言，公共生活是相對(duì)于私人生活而言的,，兩者既相互區(qū)別,，又相互聯(lián)系。在公共生活中,，一個(gè)人的行為,，必定與他人發(fā)生直接或間接地關(guān)系。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì),。是必不可少的,。我們于20xx年05月07在懷化學(xué)院進(jìn)行了一次針對(duì)性的文明調(diào)查，本次調(diào)查的對(duì)象為在校的大一的學(xué)生及學(xué)院里的現(xiàn)象,。調(diào)查方式：觀察法,，即通過(guò)幾天的校園內(nèi)不同地點(diǎn)的觀察。

本次調(diào)查的小組長(zhǎng)：

組員：

其調(diào)查內(nèi)容如下：

針對(duì)亂扔亂丟,，懷化學(xué)院的情況不是太嚴(yán)重,，但是仍有少數(shù)的學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨意的將果皮紙屑亂丟亂扔,。特別是在早上的時(shí)候,，由于學(xué)校規(guī)定每天早上6:00鐘要出早操，有一些學(xué)生總愛(ài)前一天夜里熬夜打游戲,，總是很晚才睡覺(jué),。故而第二天早上是不能在規(guī)定的時(shí)間里起來(lái)的。那么他們吃早餐的時(shí)間總是很少,，于是大多數(shù)的學(xué)生采取在一邊趕去操場(chǎng)的路上解決早餐,，那么吃完了的垃圾在還沒(méi)有走到垃圾桶的時(shí)候就已經(jīng)扔了出去，所以在早晨的時(shí)候時(shí)不時(shí)的會(huì)看見(jiàn)有一些“白色幽靈”在空中不停地做自由落體運(yùn)動(dòng),。甚至,，有一些學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及吃早餐就已經(jīng)上課了，于是,，他們將食物帶到教室里,，吃完以后就將垃圾扔在了桌箱里面。從教室后面望去，一片狼藉,。慘不忍睹,。有一些同學(xué)由于宿舍樓較高，所以寢室里的垃圾就直接從樓上扔了下來(lái),。漫天飛舞的垃圾,，真的是“美麗極了”。難道多走幾步會(huì)讓我們失去什嗎,？為什么我們要讓污染了環(huán)境為自己的懶惰買單,？難道他們就看不見(jiàn)那近在眼前的垃圾箱嗎？這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕,。假如人人都這樣,，我們校園將不再將美麗，我們的心靈也將不再美麗,。

隨地吐痰,，歷來(lái)是不文明的現(xiàn)象，在學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,。不論是男生女生,，這樣的現(xiàn)象都會(huì)出現(xiàn)在他們的身上。在我們調(diào)查時(shí),，曾有個(gè)學(xué)生說(shuō),，那口痰在嘴里十分的難受，所以在難以忍受的情形之下,，就屠在了地上?；旧洗蠖鄶?shù)的人都是這樣認(rèn)為的,，還有少數(shù)的人說(shuō)：“他們一樣成了一種習(xí)慣，時(shí)不時(shí)的,，就會(huì)吐痰,。的確，口痰是我們?nèi)梭w內(nèi)不需要的毒素,，惡心,。但是，我們?cè)谕绿档臅r(shí)候,，應(yīng)該用紙巾包裹著,，然后將其扔進(jìn)垃圾箱里。因?yàn)榭谔岛写罅康募?xì)菌,，都是對(duì)人體有害的菌體,，只要人們呼吸了就會(huì)會(huì)各種各樣的病。

翻閱院墻也許是小時(shí)候不懂事的行為，但是在學(xué)校里,，也有這樣的行為出現(xiàn),。特別是早上，至從學(xué)校實(shí)行陽(yáng)光體育之后,，要求每個(gè)同學(xué)在早上進(jìn)行打卡,。也就是大體育卡。要求是好的,，但是也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,，一些學(xué)生由于早上起的特別的遲。還來(lái)不及打卡就快要上課了,。情急之下,，他們就翻越體育場(chǎng)的欄桿，一米六幾高的欄桿啊,。一不小心就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)的事故,。從行為上來(lái)說(shuō)，這特是一種不文明的現(xiàn)象,，當(dāng)代大學(xué)生不應(yīng)該有的,。我們不應(yīng)該讓小時(shí)的無(wú)知蒙蔽我們高尚的品德。我們每個(gè)人都應(yīng)該做到遵紀(jì)守法,，安分守己,。學(xué)校應(yīng)該在體育場(chǎng)欄桿周圍多開(kāi)放幾個(gè)門，這樣有利于學(xué)生去打卡,?；蛘撸m當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下早自習(xí)的時(shí)間,，不要讓早自習(xí)的時(shí)間與打卡的時(shí)間相沖突,。

大學(xué)，有人說(shuō)是戀愛(ài)的殿堂,，所以,，許多進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都向往著談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。但是,，古人又云,，“發(fā)乎于情，止乎于禮”,，在大學(xué)里面談戀愛(ài)是允許的,，但是，在大學(xué)這樣的神圣的殿堂里面,，隨處可見(jiàn)情侶親親我我,，在光天化日之下接吻,，相擁。黑夜下,，花壇里,，都是情侶不雅的行為。這樣的行為在他們看來(lái)是正常的,，但在其他人眼里那是不可以的,。他們嚴(yán)重的破壞別人的心情。也讓其他的人感到難堪,。難道文明的談戀愛(ài)不行嗎,？愛(ài)，就只有用接吻來(lái)延續(xù)嗎,？我們認(rèn)為：應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想上和情感上的教育,，從情操上提高他們對(duì)愛(ài)的人識(shí)。

公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，不顧他人的意見(jiàn),。圖書(shū)管，一直是被人們認(rèn)為是最安靜的,，最好的看書(shū)的地方,，但是有些人進(jìn)入圖書(shū)館后，不管圖書(shū)館里的規(guī)章制度,，大聲喧嘩,，嚴(yán)重的打擾了其他它的學(xué)生看書(shū)。而且,，這些人還不知廉恥,，一而再，再而三的違反規(guī)定,。據(jù)大多數(shù)的學(xué)生說(shuō),，他們總是在圖書(shū)館里聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲。嚴(yán)重的給他們帶來(lái)了影響,。還有，在寢室里,，人人都在睡午覺(jué),，有少數(shù)的人不用休息，他們就在寢室里放音樂(lè),，拍球,，讓那些已經(jīng)睡著的同學(xué)在噩夢(mèng)中醒來(lái)。面對(duì)這樣的情形,，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，改革一些規(guī)章制度,，將嚴(yán)厲的去懲罰那些違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，不留顏面,。

食堂,，是同學(xué)們吃飯的地方。但是,，也是也是一個(gè)讓人心寒的地方,，因?yàn)橥瑢W(xué)們每次都有學(xué)生沒(méi)有吃完碗中的食物，白白的大米飯,，一粒粒的,，拋灑在餐桌上，就這樣被倒進(jìn)了垃圾箱里,，嚴(yán)重的浪費(fèi)了糧食,，也許他們不知道，在地球的某個(gè)角落,，還有很多每天都在溫飽而困擾的人群,。面對(duì)這樣的情形，學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)定學(xué)生吃多少,，買多少的飯,，積極提倡勤儉節(jié)約，做到浪費(fèi)可恥,，節(jié)約光榮,。

大多數(shù)的學(xué)生在大學(xué)生生活中，總是以網(wǎng)絡(luò)為伴,，天天在網(wǎng)吧里面度過(guò)他們的時(shí)光,，“天龍”、“dota”,、“cf”,、“魔域”各種各樣的游戲玩的不亦樂(lè)乎。據(jù)調(diào)查得知,。大學(xué)生每一百人中至少有九十多的人會(huì)沉迷欲網(wǎng)絡(luò),。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)據(jù)啊。為了挽救這些人群,，建議學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)放一些娛樂(lè)的場(chǎng)所,，多舉行一些有意義的，有活力的,，青春的,，向上的活動(dòng)，積極的號(hào)召同學(xué)們?nèi)⒓印?/p>

在教室里,，課桌上,、椅子上,，總是會(huì)看到這樣或那樣的字跡，“執(zhí)子之手,，與子偕老”,，“相愛(ài)就要在一起”，“某某,，我喜歡你,。”,，“隔壁班的班花真好看”,，等等，他們有沒(méi)有想到這樣會(huì)對(duì)教室里的桌椅造成嚴(yán)重的毀壞,。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)罰這樣的學(xué)生,，應(yīng)對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行罰款，20,、50,、100、1000元,，根據(jù)其破壞公共設(shè)施的程度而定,。

1、加強(qiáng)學(xué)院的院規(guī)院紀(jì)的改革,，將每一項(xiàng)落實(shí)到行動(dòng)中去,。

2、對(duì)學(xué)生不僅要進(jìn)行知識(shí)上的教育,，還要進(jìn)行思想,、情操上的教育，將思想,，知識(shí),，能力合為一體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三位一體的新模式教育,。

3,、大力提倡勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)那些鋪張浪費(fèi)的行為提出批評(píng)教育,，獎(jiǎng)勵(lì)那些有高尚勤儉節(jié)約的學(xué)生,，并以他們?yōu)榘駱樱瑢?duì)全院的學(xué)生進(jìn)行教育,。

4、學(xué)校里應(yīng)該盡量完善教學(xué)質(zhì)量與時(shí)間安排,，把有沖突的地方進(jìn)行修改（如：早自習(xí)應(yīng)該改在8:00點(diǎn),，那樣學(xué)生才有時(shí)間做好上課的一切準(zhǔn)備）,。

5、學(xué)校應(yīng)多提供一些課外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，而且是對(duì)外開(kāi)放的那一種,，這樣有利于學(xué)生們進(jìn)行很好的鍛煉。

總之要當(dāng)好新一代中國(guó)的接班人,，我們必須以一個(gè)暫新的面貌去迎接他,。那么我們就應(yīng)當(dāng)做到：禮儀待人，古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立”“禮,，人之干也,。無(wú)禮，無(wú)以立”良好的道德行為規(guī)范將是我么新一代的大學(xué)生必修的課程,。

我在這里代表我們小組向那些在調(diào)查中積極配合我們學(xué)生表示感謝,，感謝他們的耐心解答，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┠敲炊嗟挠杏玫臄?shù)據(jù)資料,。同時(shí)也要感謝我們的思修老師黃誠(chéng)老師,，這報(bào)告是在他精心的指導(dǎo)之下完成的，從文章的開(kāi)頭,、資料的查找,、修改和定稿，如果沒(méi)有老師的心血,，尚不知以何等糟糕的面貌出現(xiàn),。我很自豪有這樣的一位老師，他值得我感激和尊敬,。

如果說(shuō)我從黃老師哪兒學(xué)到了什么,？我學(xué)到了耐心，正直,，嚴(yán)謹(jǐn),。從他那兒，我領(lǐng)悟到了真理的偉大,，知識(shí)的浩瀚,，這將是我終生受益。在此,，我代表我們小組成員表示深深的謝意,。

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇五

“每天家——辦公室——家，能不出門就不出門,，沒(méi)有人打擾,，也不用看人臉色，打開(kāi)電腦,，一切都有了”現(xiàn)代人猛然發(fā)現(xiàn),，自己的生活似乎越來(lái)越和人們說(shuō)的“宅一族”靠攏了,。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及生活壓力的加大,，越來(lái)越多的青年人更喜歡“宅”在家里,，沉迷于自己個(gè)人的興趣、愛(ài)好中,。

在沒(méi)有對(duì)象的單身生活期間,，男性和女性都在干嘛？調(diào)查結(jié)果顯示,，將主要精力投入到工作中的男性較多,，而女性則更傾向于安排好單身生活。從某種角度來(lái)說(shuō),，這也是男性和女性在擇偶中的角色決定的,，男性更成功才能取得女性青睞，而女性保持健康美麗的狀態(tài)才能吸引男性,。

購(gòu)物,、美食、死黨聚會(huì),、學(xué)習(xí)進(jìn)修,、旅游單身人群千金散盡，除了吃喝玩樂(lè)之外,，對(duì)感情的投資也是單身男女的一大花銷,。按照這樣的趨勢(shì)，單身男女錢包瘦身的姿勢(shì)也是醉了,。20xx年男神周杰倫求婚昆凌,，讓無(wú)數(shù)粉絲心碎，單身的你還沒(méi)有一點(diǎn)危機(jī)感,？為了愛(ài)情,，加大投資，爭(zhēng)取和周杰倫一起結(jié)婚吧,。

在中國(guó)人的婚姻中,，愛(ài)情絕不是兩個(gè)人的問(wèn)題，婆媳關(guān)系,、女婿與丈母娘關(guān)系是決定整個(gè)婚戀和諧與否的重要因素,。因此有很多父母在子女擇偶時(shí)會(huì)提出諸多條件和考察標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研顯示三成左右單身人士因父母干涉有失敗的感情經(jīng)歷,。其中因父母導(dǎo)致感情失敗的單身男性（33.5%）的比例略高于女性（27.4%）,。看來(lái)在擇偶這件事兒上，男性來(lái)自家庭的壓力更高于女性,。

和我愛(ài)的人結(jié)婚還是和愛(ài)我的人結(jié)合,？你還在為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)嗎？現(xiàn)在近一半的單身男女給出了第三種答案：和條件合適的人結(jié)婚,。在現(xiàn)代人的婚戀觀中，愛(ài)情不再是第一要?jiǎng)?wù),，更加務(wù)實(shí)的他們?cè)诨橐雒媲案叨壤硇?，雙方條件都要一一匹配，尋找結(jié)婚對(duì)象更像是職場(chǎng)面試,，或者尋找合伙人開(kāi)公司,。

找一個(gè)我愛(ài)的還是愛(ài)我的結(jié)婚？數(shù)據(jù)顯示現(xiàn)在的單身男女會(huì)找一個(gè)條件合適的人結(jié)婚,，這也就意味著“超市型婚姻”增多（拿錢選購(gòu),，貨比三家）。

盡管男女平等的觀念已經(jīng)深入人心,，但是在收入的問(wèn)題上,，單身男女對(duì)于擇偶要求的差距卻是巨大的。男性認(rèn)為男女收入相當(dāng)就好,，但女性則希望男性能夠成為家庭收入的“頂梁柱”,，要超出自己收入水平的1-2倍，甚至更多,。這個(gè)結(jié)論與20xx年的調(diào)查結(jié)果相比,，比例微漲?？磥?lái)結(jié)婚還是需要老三樣－－房,、車和票子。女性還是希望找有房子有票子的男人,。這個(gè)特征再次提示男性朋友,，錢包空空，不努力工作既會(huì)被老板炒又會(huì)被女人嫌,。

“戀愛(ài)雖易,，婚姻不易，且行且珍惜”,，20xx年初,，文章出軌事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，作為受害者的妻子馬伊琍表現(xiàn)出了超乎常人的克制和平靜,，在她溫情的感召下,，這場(chǎng)鬧劇落下帷幕，夫妻和好如初。但不是每個(gè)背叛婚姻的人都能夠逃過(guò)一劫,。盡管大家對(duì)于婚內(nèi)出軌趨于理性和寬容,，但寬容歸寬容，經(jīng)濟(jì)懲罰不含糊,。面對(duì)出軌導(dǎo)致的婚姻的破裂時(shí),，大多數(shù)單身人士認(rèn)為出軌方應(yīng)該凈身出戶，值得注意的是,，持此看法的女性比男性多14.3%,。

大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告篇六

生活垃圾從車窗、住房,、店鋪,、攤點(diǎn)向外亂拋;這些行為對(duì)人們來(lái)說(shuō)是最方便的習(xí)慣，往往自以為這是小事,，無(wú)傷大雅,。但這種行為實(shí)質(zhì)上是缺少社會(huì)公德意識(shí)，社會(huì)責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng),，忽視他人健康,、影響社會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展?？梢?jiàn),，樹(shù)立人們環(huán)保意識(shí)的工作我任重而道遠(yuǎn)。

地鋪中心菜場(chǎng)為人口密集體,、橫街窄巷多,、馬路規(guī)模不大，且馬路兩旁店鋪密布的街道,。每天人流量在3萬(wàn)左右,，節(jié)假日高達(dá)10萬(wàn)人左右，商業(yè)氛圍非常濃厚,，巨大的商業(yè)利益,，吸引了大量無(wú)證商販聚集。據(jù)了解,，聚集在該菜場(chǎng)的流動(dòng)商販多數(shù)為外來(lái)人口,，文化水平低，多數(shù)沒(méi)有一技之長(zhǎng),，缺乏相對(duì)穩(wěn)定的收入來(lái)源,，生活水平?jīng)]有保障。在城管監(jiān)測(cè)他們的時(shí)候?qū)嵤胺幢O(jiān)測(cè)”,，出現(xiàn)了“城管進(jìn),，走鬼退;城管走，走鬼進(jìn)”的現(xiàn)象。而且隨著執(zhí)法力度的不斷加大,，城管執(zhí)法者與違法者的矛盾沖突在不斷升級(jí),，矛盾沖突由個(gè)體違法發(fā)展成為了有組織、有預(yù)謀地團(tuán)伙違法;,，城管執(zhí)法環(huán)境管理難度非常大,。

由此可見(jiàn)，“四拋,，六亂”管理在城市管理工作中占有一定的比重,，如：小區(qū)開(kāi)發(fā)配套設(shè)施不到位、物業(yè)管理不到位帶來(lái)的臟,、亂、差及違章搭建;道路建管脫節(jié),，無(wú)人管理,，保潔跟不上;拆遷管理不到位，拆遷現(xiàn)場(chǎng)變成新的衛(wèi)生死角等等,。這意味著它在很大程度上掌控著整個(gè)街道,、整個(gè)城市健康成長(zhǎng)的命脈?！八膾?，六亂”管理的成效與城市的發(fā)展有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，它直接影響著城市的形象,。要想真正的杜絕這些不文明的現(xiàn)象,，人文素質(zhì)還是有待提高。

二,，校園內(nèi)“不文明行為”現(xiàn)象

在我們的校園里也出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象,。比如：亂扔廢紙雜物，污損墻壁,，隨地吐痰,，罵人打架等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象,，給我們整個(gè)校園蒙上一層陰影,。

我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)做個(gè)好學(xué)生;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng);不隨地吐痰,，不亂拋果殼紙屑,，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不亂花錢,，不污損校園墻壁,，不說(shuō)粗話臟話。

在社會(huì)應(yīng)做個(gè)好公民：要誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假,、吹牛奉承,、出爾反爾，撒謊騙人;借東西及時(shí)歸還,，答應(yīng)別人的事情努力做到;要遵守社會(huì)公德,，尊老愛(ài)幼，不隨地亂扔紙屑,，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,，不在公共設(shè)施上亂刻亂畫(huà)，遵守交通規(guī)則,，要尊重他人,，謙恭禮讓;要愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境,。

三,、創(chuàng)建文明社會(huì)，和諧社會(huì)的一些思考

通過(guò)這次調(diào)查,，使我懂得了很多,，我希望我們能夠從我做起，從現(xiàn)在做起,，從每一件小事做起,，在不久的將來(lái)，這些不文明現(xiàn)象能夠慢慢杜絕,，最終銷聲匿跡,，到那時(shí)我們的社會(huì)更加文明，我們家園更加美麗,。讓我們共同努力,。