一個明確的計劃可以幫助我們更好地分配任務(wù)和資源，實現(xiàn)更高效的團隊合作。怎樣制定一個合理可行的計劃是我們需要思考的第一個問題,。計劃制定是一項需要技巧和經(jīng)驗的任務(wù),，以下是一些成功人士的范文分享。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇一

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次,，但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一（1）班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃,。

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程,，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

三,、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進學(xué)生合作意識,。

古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽,，書寫比賽等,，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識,。

四,、加強安全工作，強化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi),，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作,。

雖然，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

一,、常規(guī)教育方面,。

1。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗“,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,，指導(dǎo)，加強教育,。

2,。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

二、一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,。課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2。課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展各種活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團隊（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

在教學(xué)后不久,，由于師資力量不是很厚,，我就被委以重任，擔(dān)任班主任,。這是學(xué)校對我的信任,，也是對我的考驗,，我覺得擔(dān)子上的壓力更大了,。但是我有信心努力做好班主任工作和教師工作,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正,。特制定班主任計劃如下：

一,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

二,、常規(guī)教育方面。

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項。

規(guī)章制度,。

對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

3,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

三、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、路隊紀律,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

2,、課堂紀律,，首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。",。

3,、課間紀律,，課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

四,、衛(wèi)生方面,，講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

2、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。

現(xiàn)在的我已經(jīng)做好準備了,，班主任工作計劃只是一個參考,，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的,，行動才是活的,，這就需要我不斷的進步，不斷的增加經(jīng)驗,，實現(xiàn)自己能力的提高,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇二

1.王慧潔：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己,，還能幫助別的小朋友進步,，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力,，回答問題時聲音更響亮,。

2.杜奇諾：你的大眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，我就知道你已經(jīng)想出答案了,。課上,，你舉手積極，但一不注意你,，小手就在下面“跳舞”了,。孩子，如果能夠讓小手安靜地放好,，老師相信你的成績會提高很快,，還有，你寫的字太粗啦,，記得常換筆哦!

3.姚梓洋：你是個性格有些內(nèi)向,，有時又很活潑的男孩。學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，不隨便插嘴,，更上一個新的臺階!

4.繆文浩：你喜歡把你的秘密告訴老師;你喜歡把書鋪滿桌子,，上課了也不知道收拾;你喜歡肆無忌憚地打噴嚏，鼻涕掛滿臉再找紙擦;你經(jīng)常犯了錯卻不知道自己錯在哪里,。小迷糊,，什么時候才能懂事呢?老師希望明年你會是一個小男子漢!

6.潘加聰：你是一個有禮貌的孩子，熱愛勞動,，團結(jié)同學(xué),，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心,，寫字能更加認真的話,，老師相信你的進步會更大。

7.宋梓睿：個子高高的你,，乖巧,、懂事。生活中的你能干,、堅強,，生病了任然堅持來學(xué)校上課。學(xué)習(xí)上的你努力,、向上,，成績優(yōu)秀,。愿你在新的一年里,，身體棒棒的,，進步大大的,。

9.林余新：你是一個聰明,、活潑好動的男孩。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿,，集中精神聽課,，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友,，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,，加油吧!

10.劉智奪：你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講時;每當(dāng)你認認真真,、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶?、每一次都自覺地這樣做呢?聰明的你,，一定知道今后怎么做了。

11.紀曉雯：有時候,，你很安靜，作業(yè)認真,，從不拖拉;有時候,，你很活潑,，與同桌嬉戲,，滿臉陽光般的笑容,。你很懂事,、能干,，媽媽和老師對你很放心,。乖孩子,，學(xué)習(xí)上再加把勁,，更上一層樓!

12.沈許悅：第一次看見你,，干凈清爽的小裙子,，白凈的臉龐,，給人的印象深刻,。你有一雙靈巧的手,，能處理好自己學(xué)習(xí)和生活上的事情,。多看些課外書吧,，讓自己的知識更加豐富起來,，你會更棒!

13.倪解語：你的人就如你的名字一樣,，清秀可人,。不管是學(xué)習(xí)還是日常生活,，你從不讓老師和家長操心,，學(xué)習(xí)很棒。還記得有一次,，你不小心摔倒了，手上弄破點皮,，哭了好久呢,。傻孩子，要堅強一點,，遇到困難不退縮，打到它才是!

14.康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興,。如果課后，如果你也能認真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步!

15.陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子,，大家都喜歡你的笑容,。你遵守紀律,，禮貌待人,，每次作業(yè)都認真完成,，老師希望你能多鍛煉自己,，積極參加班級的各項活動，課上大膽地舉起你的手,，相信你會是個出色的孩子!

17.林超：或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,，如果你每時每刻都能認真努力地學(xué)習(xí),，靜下來認真思考，那么,，你會很優(yōu)秀的,。

18.字如其人,，這是老師在看作業(yè)時最好的感受,。你不但人長得可愛,，字寫得更是漂亮,、認真,。

19.張昊：課堂上,，你能大膽響亮地回答問題;課間時,，你能積極參加各項活動,。你對人有禮貌,，是老師滿意的小搭檔,。接受能力較強的你若能在學(xué)習(xí)上再踏實、細心一些,，就能取得更好的成績。

20.朱珈惠：課堂上,，就屬你坐得最端正，不管老師講什么,，你始終是老師最忠實的聽眾,。你總是那么認真地做好每一件事情,，學(xué)習(xí)有條理,，會把東西收拾得整整齊齊，還抽時間練古箏,。瞧,，你的優(yōu)點可真是說也說不完呢,。希望你要繼續(xù)保持這么好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，成為班級中一顆閃亮的“星星”!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇三

五年級（17）班共有學(xué)生33人,，其中男生18人,，女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑,，要求上進,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個別學(xué)生的思想境界有待于進一步的提高,，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況.

二,，工作設(shè)想,。

1,、制定切實可行的班級奮斗目標.

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標,，力爭形成“自主,，文明,，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),，使班上的每個人都能做到“我愛我的學(xué)校,，我愛我的班級,，我愛我的老師,，我愛我的同學(xué),，我愛我自己”.

2,、選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部,，進行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用.首先,，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,，要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部權(quán)力;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動.

3,、加強自我教育.

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進行自我教育.因此，在新學(xué)期里,，我準備從正面激勵樹立榜樣,，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我,，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步.長此以往,，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道.

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

其次,，寓養(yǎng)成教育于各項活動中,，把握其實效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強.把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，使其明白道理,，增長知識,，接受教育.同時，學(xué)生通過具體的實踐,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又校盐掌渚唧w性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益.因此,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),，勞動,，娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點.

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風(fēng),，使每個學(xué)生都能健康,，活潑,，生動，全面地發(fā)展,，爭當(dāng)先進班集體.

1,、班干部競選,。

2,、尊師頌。

1,、“祖國,，您好”主題班會。

2,、評選文明之星,。

3,、“我的優(yōu)點大家找”主題班會,。

1,、做好迎接期中考試的準備。

2,、評選紀律之星。

1,、零花錢怎么辦。

2,、評選衛(wèi)生之星。

3,、元旦聯(lián)歡會,。

做好迎接期末考試的準備,。

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一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇四

新學(xué)期的到來,，我們帶來新的希望,，作為一年級班主任,，我懷著激動的心情,，積極開展班級各項工作,，愛心+耐心的面對學(xué)生,，幫助更多的學(xué)生健康的成長!工作計劃如下：

一、班級狀況分析,。

本班共有學(xué)生45人,，其中男生30人,，女生15人,。男生比女生多，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大,，而且大部分學(xué)生年齡偏小，理解和接受能力都會弱一些,。思想單純,，天真活潑,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,。他們也學(xué)會了漢語拼音,，會認會寫要求掌握的生字。但有幾位后進生學(xué)習(xí)極其困難,，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注。

根據(jù)上面的總結(jié),，這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生,，了解學(xué)生的性格特點,，教育上要努力做到因人而異,。多和家長溝通,，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。

二,、具體的對策。

1,、常規(guī)教育方面,。

充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。每天中午或者下午時間進行總結(jié),，請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興，老師及時的給予表揚,，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點,，就要給予非常高的贊賞,。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié),，端午節(jié),，勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,，使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校，熱愛勞動的情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

2、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手:,。

課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

通過表揚認真聽老師上課,，認真聽同學(xué)發(fā)言做為重點，鼓勵學(xué)生聽,，及時提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚,。讓孩子學(xué)會傾聽，上課不說話,，不玩弄東西，發(fā)言要舉手,。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵,，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話。

課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

路隊紀律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

3、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

5,、安全方面。

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,，進校離校注意排隊整齊、安靜,。在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩,。不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

6、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。

上課聽講認真，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認真、自覺的完成,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇五

本班共有學(xué)生45人,，其中男生30人,，女生15人。男生比女生多,，這就意味著調(diào)皮學(xué)生的比例會比較大，而且大部分學(xué)生年齡偏小,，理解和接受能力都會弱一些。思想單純,，天真活潑,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,。他們也學(xué)會了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字,。但有幾位后進生學(xué)習(xí)極其困難，需要本學(xué)期給予更多關(guān)注,。

根據(jù)上面的總結(jié)，這個學(xué)期將進一步了解學(xué)生,，了解學(xué)生的性格特點，教育上要努力做到因人而異,。多和家長溝通,，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖,。

二、具體的對策,。

1,、常規(guī)教育方面,。

充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。每天中午或者下午時間進行總結(jié)，請一些同學(xué)發(fā)言說說今天哪些同學(xué)做的事情讓大家高興，老師及時的給予表揚,，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步，要鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點，就要給予非常高的贊賞,。

這學(xué)期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié),，端午節(jié)，勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動，使學(xué)生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學(xué)校，熱愛勞動的情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

2、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手:,。

課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。",。

通過表揚認真聽老師上課，認真聽同學(xué)發(fā)言做為重點,，鼓勵學(xué)生聽,，及時提問,，對聽的好的學(xué)生多多表揚,。讓孩子學(xué)會傾聽，上課不說話,，不玩弄東西，發(fā)言要舉手,。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進行談話,。

課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

路隊紀律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

5,、安全方面。

繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,，進校離校注意排隊整齊、安靜,。在教學(xué)樓里安靜，不喧嘩,。不打不鬧，上下樓梯靠右走,。

6,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。

上課聽講認真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認真,、自覺的完成，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇六

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

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一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇七

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔(dān)任一年級一班的班主任,，雖不是首次,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃,。

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程,，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué),，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到,，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言,，要保持校園整潔等等,。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

三、開展四人合作學(xué)習(xí),，增進學(xué)生合作意識,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識,。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進他們健康發(fā)展的競賽題,，如：說話比賽，書寫比賽等,，提高他們的語文水平，發(fā)展團隊意識,。

四,、加強安全工作,，強化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒,。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式，與家長進行溝通,，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇八

班級學(xué)風(fēng)即一個班級在長期發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征,。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益,。根據(jù)我們學(xué)校的實際要求，以及學(xué)院要求和安排,，依據(jù)本班實際情況,，現(xiàn)制定具體的方案并以自己的實際行動來促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。營造嚴謹踏實、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，建設(shè)“勤奮、嚴謹,、求實,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

本學(xué)期具體目標主要圍繞四個率展開：考試及格率定為100%,，四級通過率定為100%,，六級通過率為60%,，違紀率為0%。另外適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┛佳泻途蜆I(yè)方面的知識,，使同學(xué)們在這些方面形成正確的價值觀念,。以“先進班級體”和“優(yōu)秀團支部”的標準來規(guī)范各方面的建設(shè),。

(一)思想政治建設(shè)——處于學(xué)風(fēng)建設(shè)的首要位置。

首先,，我們將以大學(xué)生理想信念教育為核心，幫助同學(xué)們樹立遠大的抱負,。如請學(xué)長學(xué)姐們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗和講述人生經(jīng)歷,，幫助同學(xué)們樹立專業(yè)信心,，消除心中困惑,，并在確定人生目標方面起到積極的作用,。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學(xué)習(xí)討論,。

其次,，黨建方面，以黨支部,、黨小組、團支部為主導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們向黨組織靠攏,。充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用。在團支部工作中,，一方面要協(xié)助黨支部做好推優(yōu)入黨工作，另一方面,，還要做好團員思想教育工作,。這主要包括：

1.每月交一篇思想?yún)R報,，了解各位同學(xué)的'思想動態(tài),。

2.組織同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識，了解黨,、熱愛黨，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng),。

3.開展黨的理論知識競賽,，以起到督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的理論知識的作用,。

4.請來黨員為同學(xué)們講解黨和國家新出臺的文件與政策,，使同學(xué)們始終與黨中央保持一致,，增強政治責(zé)任感和使命感。

5.搞好黨,、團管理，做好黨團備工作,，建立好檔案。

再者,，在思想道德方面,，豐富班級生活,，用健康的文體活動,、參觀活動、旅游活動影響同學(xué),，營造出健康向上的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。并在今后的工作中保持班級的良好作風(fēng),，組織同學(xué)們參加各種活動，增強同學(xué)們的身體素質(zhì),，增進男女生之間的交流，增強班級體的凝聚力,。根據(jù)同學(xué)的實際情況,，有選擇有計劃的組織“團日活動”，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,。

本學(xué)期8班目標是及格率達到100%,，我們要對自己有信心,，但是必要的措施是不可少的,，我們打算從以下幾個方面來著手實現(xiàn)預(yù)定的目標。具體措施如下：

1.嚴格考勤,，保證出勤率。每位宿舍長督促,、考核舍員的出勤狀況并上報紀檢委員,，由其嚴格填寫考勤表，其他班委進行監(jiān)督,。并制定相關(guān)的制度使其順利地進行下去,。在每月的班會上點名批評一個月內(nèi)有三次以上無故曠課者,，對其進行思想教育,，并按班規(guī)處理,。

2.應(yīng)同學(xué)的需要,，適當(dāng)?shù)慕M織一些小型的集體自習(xí)的活動,，特別是在期末考前準備時期,，提供給大家一個解決疑難問題的平臺,。如組織各種學(xué)習(xí)競賽,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.搜集一些學(xué)習(xí)資料,，包括一些課件,、以及一些跟專業(yè)相關(guān)的最新資料,，做到資源共享，成立幾個學(xué)習(xí)小組,，每個小組負責(zé)探索一門課的學(xué)習(xí)規(guī)律,，摸清門路后,，開展班會分享心得,，以此來提高大家的學(xué)習(xí)效率,。

4.建立班級獎勵制度,，對成績優(yōu)秀、通過六級或在各種比賽活動中獲獎的同學(xué)給予公開表揚,，以期提高大家的積極性和學(xué)習(xí)動力。

5.開展學(xué)習(xí)方法交流會,，請上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得，共同進步,。

6.班干,、舍長要做好表率，讓每個同學(xué)都有爭取全國優(yōu)秀班集體的決心并貢獻出自己的一份力量,。

7.每兩周一次的班會將每隔一次把班會重心放在學(xué)習(xí)上,。

8.學(xué)習(xí)委員組織,，定期開展模擬考試或英文寫作比賽,，請老師幫忙批閱。

9.和其它優(yōu)秀班級進行聯(lián)誼,，學(xué)習(xí)對方優(yōu)秀之處,，了解本班特點,，在合作中公平競爭,。

10.開展全英班會(盡量用英語)，以小游戲、小活動的方式,，鍛煉大家的口語表達能力,，每個同學(xué)都應(yīng)上臺進行一些perform,。

11.課堂配合老師的進程,，課后有效復(fù)習(xí),，各個班委和舍長負責(zé)其所在寢室的提醒和督促工作,。形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)管理計劃,。

1.班干每兩周定時開班會總結(jié)本周班級情況，如發(fā)現(xiàn)有必要討論的事情,，及時安排時間開班會解決,。

2.制定班委考核制度,，由同學(xué)評選優(yōu)秀班干,。

3.對班級事務(wù)進行精細分工,，把班級活動事項適當(dāng)分配給同學(xué)，既可以讓同學(xué)更好地融入班集體,，也可以減少班干工作量。

4.每次班會上,，給部分同學(xué)機會分享其有特殊意義的經(jīng)歷,。

(三)活動推廣方案,。

1.對學(xué)?；?qū)W院舉辦的提高同學(xué)各方面專業(yè)素質(zhì)能力的講座,、四六級講座,、考研講座等,，做好對內(nèi)宣傳工作;及時瀏覽兄弟學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座信息等等,，并將信息傳遞到各個寢室,，由寢室長通知到個人,。

2.在班級開展主題團日活動期間,，以條幅,、宣傳板,、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學(xué)參與到活動中來,?；顒又螅浜蠄F支書做好總結(jié)工作,。

1.在搞好學(xué)習(xí)的同時,，鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院的活動,，陶冶情操,，提高綜合素質(zhì),。

2.開展班級文藝活動,，豐富同學(xué)的課余生活,，為同學(xué)們提供一個展示自我才華的平臺,。

3.團日活動盡可能地組織同學(xué)到敬老院、孤兒所等開展愛心公益活動,，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻精神，為將來的工作鋪好路,。

4.班級可適當(dāng)與其他班或在班級內(nèi)以小組,、宿舍為單位開展全班體育運動,，以此增強同學(xué)們的體制,，增強同學(xué)間的交流合作能力,，增加班級凝聚力,。

1.嚴格執(zhí)行《宿舍管理規(guī)定》,，舍長負責(zé)監(jiān)督落實,。

2.班級不定期進行宿舍衛(wèi)生檢查,。

1.為班級同學(xué)打造水準較高的網(wǎng)上交流平臺，如：建立班級校友錄,、加強博客的建設(shè)，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力,。同時也有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。并由每位同學(xué)在班級博客上建立自己的名片,，個人檔案,，以期將來能夠成為來訪者,、用人單位等了解同學(xué)們的一個通道。

2.班上同學(xué)互相幫助,、互相關(guān)心、互相照顧,，不搞獨立,，形成愛心班級,。

3.利用好到一附院進行觀摩學(xué)習(xí)的機會,，加快熟悉醫(yī)院的各種工作流程和管理制度,，以期在將來就業(yè)時能夠輕車熟路,。

4.成立學(xué)習(xí)小組,，網(wǎng)絡(luò)小組，購物小組,，宣傳小組,、攝影小組等多種特色小組的組織,，將其發(fā)展成為我們班的一個特色體系,。

5.給班級同學(xué)提供網(wǎng)上交流平臺,，如：建立班級校友錄,、加強博客的建設(shè),，同學(xué)們可以在上面自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力,。有利于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效開展。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇九

一.指導(dǎo)思想：

二.奮斗目標：

企管一班的奮斗目標,，就是要打造職業(yè)中學(xué)的實驗班!

而對于學(xué)生本人來講,，既要達到一個標準的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

出處 m.sevw.cn

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委必須有品德正的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

嚴格班規(guī)的落實,，對于學(xué)生中的優(yōu)點要積極鼓勵,，但對于違紀行為絕不手軟,。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

積極邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級里做講座,，介紹先進經(jīng)驗,，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級,。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“詩歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

6,、每次考試后要做詳細的分析,，在分析中找出每個學(xué)生的進步和不足,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人，負責(zé)班級各項集體活動,，每周一次,，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,，包括過生日;主題班會小組4人,，負責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十

1.你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,，要在德,、智,、體,、美,、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步,。

2.一(四班所有同學(xué)中，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你,，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能;力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子,。

4.你很懂事,，可能有時做錯事,，但你都及時改正了,，知錯就改還是個好孩子,。你很重視學(xué)習(xí),，還寫了一手漂亮的字,，真了不起,，但你在上課時很少舉手發(fā)言,，其實你回答得肯定比別人好,，相信自己,。新的學(xué)期里,，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子,。

5.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過,，但老師一直在關(guān)注你,。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘。這真是讓老師感動,。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學(xué)到許許多多，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧!

6.首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步最大的同學(xué),。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

7.你是位聰明的學(xué)生,，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學(xué)們都十分欣賞你,?？墒?，在課堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

9.你是個可愛,、活潑的女孩，平時里團結(jié)同學(xué),，尊敬老師,。本學(xué)期在你的幫助下，你的小徒弟進步很大,，老師很感謝你,。學(xué)習(xí)上你能認真聽講，只是老師多么希望你勇敢的舉起小手,。其實你是個懂事的孩子,，老師希望又長大一歲的你學(xué)習(xí)體諒爸爸媽媽還有老師的良苦用心。加油!

10.提起你老師總是會為你驕傲,，因為你的善解人意,，因為你活潑可愛，因為你的優(yōu)異,。你團結(jié)同學(xué),，尊敬老師，這學(xué)期幫助老師做了很多力所能及的事，是老師的得力助手,。課堂上積極回答問題,，作業(yè)及時完成。新學(xué)期又長大一歲,，老師希望你能嚴格要求自己,，認真對待每一件事。長大了學(xué)會懂事,、不任性,，老師期待著你的進步，加油!

11.想起你,，老師總是會想起你可愛的笑容,，那么天真，無邪,。你性格比較內(nèi)向,，不太喜歡說太多話，可是老師還是看出了你的善良,。平日里你樂于助人,，尊敬老師，同學(xué)和老師也很喜歡你,。本學(xué)期你的成績一直在進步,，老師真為你高興!可是老師希望你在新的學(xué)期上課能積極回答問題，作業(yè)認真完成,，嚴格要求自己,，爭取更大的進步!

12.你是一個活潑、可愛的女孩子,。團結(jié)同學(xué),、尊重老師，這學(xué)期你幫助同學(xué)一起進步,，幫助老師做了很多力所能及的事情,，老師和同學(xué)都很感謝你。學(xué)習(xí)上你時高時低,，學(xué)期末老師還是看到了你的進步,。課堂上你勇敢的舉起小手回答老師的問題。只是老師希望你能做一名誠實的孩子,，同學(xué)和老師都喜歡誠實的孩子,。作業(yè)能認真及時的完成，爭取更大的進步!劉冉：你是個內(nèi)向,、安靜的女孩子,。心地善良,、為人正直，同學(xué)和老師都很喜歡你,。學(xué)習(xí)上你認真,、謹慎，成績優(yōu)異,，名列前茅,。運動會上也留下了你飛快的身影。老師希望你能在新的學(xué)期,，大膽做事,，大膽發(fā)言，敢于展示自己,，你很棒,，老師希望你更棒，加油!

13.你是個內(nèi)向,、安靜的女孩,。總是默默無聞,，不喜歡說太多話,。平時團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，尊重老師,。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,。學(xué)習(xí)也在慢慢進步,。只是課堂上你不太喜歡回答問題，作業(yè)的時間太長,。新的一年,，又長大了一歲，老師希望你勇敢的舉起小手,，做事不要拖拖拉拉,，爭取更大的進步!

14.你像一個小精靈一樣每天快快樂樂，圍繞在老師和同學(xué)的身邊,，給我們帶來了很多的歡樂,。你團結(jié)同學(xué)、尊敬老師,，經(jīng)常幫助老師做力所能及的事,，老師很感謝你。學(xué)習(xí)上成績穩(wěn)定,、優(yōu)異,。新的學(xué)期，老師希望你不管在哪里都要有自信,，相信自己,，上課積極回答問題，做一名更優(yōu)秀的學(xué)生,，給同學(xué)起帶頭作用,。老師期待著。

15.在老師眼里,，你是個活潑、善良的女孩,。平時里樂于助人,，幫助老師做力所能及的事情,，老師很感謝你,。學(xué)習(xí)上你能認真聽講，積極回答問題,，在班級起了帶頭作用,。每次看到你的字老師都忍不住贊嘆：多漂亮的字啊!你的表達能力很棒,，歌也唱的很好,，是個全面發(fā)展的學(xué)生?？墒抢蠋熛雽δ阏f,，小學(xué)生最主要的精力是快樂學(xué)習(xí)，你比別的同的學(xué)更懂事,，希望你學(xué)著尊敬老師,，體諒父母。認真,、刻苦學(xué)習(xí),，爭取更大的進步。相信你會成功的!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十一

1.你有較強的接受能力,但缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)熱情;你有很強的進取心,，但自控能力還不好,。孩子，你是聰明的,，只要執(zhí)著地去做一件事,，堅持不懈,，勝利必將屬于你。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。好好地珍惜這黃金歲月吧，老師期待你更出色的表現(xiàn)!

2.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認真、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué),，這是你的進步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣。

3.天真活潑的你,，最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你,，經(jīng)常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持,。希望你在學(xué)習(xí)上克服惰性,，爭取更大進步!

4.你是一個文靜,、膽小、懂事,、講衛(wèi)生的女孩,，學(xué)習(xí)認真，字寫得很漂亮,，數(shù)學(xué)題能認真做,，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學(xué)說說,、談?wù)?，提高自己的說話能力,。

5.你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

6.你是一個聰明,、活潑的男孩,。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),。如果你把細心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你一定會更加出色。

7.你聽話懂事,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，樂意助人,，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學(xué)習(xí)總是無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度,、應(yīng)付地學(xué)習(xí),，使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前，希望你遵守紀律,，努力學(xué)習(xí),，多讀課外書，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

8.你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。

9.你是一個機靈活潑的孩子,，單純快樂，性格外向倔強,，動手能力強,，喜歡自由空間，喜歡打抱不平,，喜歡看書,，對知識充滿欲望，精力充沛,，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺,，自己管理自己!

10.你是一個單純善良的男孩子，虎頭虎腦的樣子很可愛,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，對待同學(xué)，你也很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你學(xué)習(xí)不夠刻苦,。說真的,，老師對你充滿信心，老師希望你在學(xué)習(xí)上狠下苦功,，不懂就問,，爭取進步,。

11.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng),，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話,，寫出來的字多漂亮,，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣,，那多好啊!平常你愛做紙工,，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作,，這是不應(yīng)該的,，望你以后改正。

12.在老師的心目中,，你是一個守紀的學(xué)生,，還是一個調(diào)皮的孩子，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習(xí)尚認真,，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人，希你改正缺點,，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言。

13.老師喜歡你清脆的嗓音,，是你帶領(lǐng)大家取得廣播操比賽第一名的成績;老師喜歡你清澈的眼睛,，優(yōu)美的舞姿，讓人過目不忘;老師喜歡你的熱情大方,，樂于助人;老師喜歡你作業(yè)本上工整,，清秀的字跡。但是老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,，平時還應(yīng)與好書交朋友,，多讀多看，記?。骸皶侵R的源泉”,。

14.你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學(xué)和睦相處,，同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且寫得一手好字,。下課后,，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答,，看到你出色的表現(xiàn),。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,，只要勤奮踏實，你會更加出色,。

15.漂亮的小姑娘,，多才多藝,，能歌善舞,。你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。只是你的學(xué)習(xí)令人擔(dān)憂,，如果把你的聰明才智都用在學(xué)習(xí)上，你會更棒的,，老師和同學(xué)們都期待著你的努力,，期待著你出色的表現(xiàn)!

16.在學(xué)校，你的懂事,、能干給老師留下了深刻的印象,。老師相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，只要你堅定信念,，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友,，在書海里快樂遨游!

17.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,，你平時大膽,，喜歡跟同學(xué)交朋友，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

18.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生,，同學(xué)之間友好相處,，能做到這一點，也是了不起的,，老師覺得你很懂事,，不管在老師面前，還是在老師的背后,，都有是一個樣,，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字,。

20.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子,，只要別人有困難,，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進步很快,，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點，真的了不起,，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十二

1,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,，你總是笑著說“不累”，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

2,、你學(xué)習(xí)認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

4,、課外你尊敬老師，關(guān)心集體,，讓老師喜歡,；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?！疤煜聼o難事,，只怕有心人”，確實,，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力，你也改正了,，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大，相信好成績離你不遠了,。

6,、在你媽媽面前,，你是一位說話響亮，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前,，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生,。其實你挺不錯,，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的,。

7,、在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題,？能敞開心扉向關(guān)心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

8,、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

10,、你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

11,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎,？老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的,！

12、你是個聰明有上進心的孩子,，老師讓你認真把字寫好,，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正,，老師可真高興,。如果你上課專心聽講，少和同學(xué)講悄悄話,，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的,，加油吧,！

13、你是位聰明的男孩,，具有一定的才華,。小小年紀畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

14,、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學(xué)期你進步多了,，特別是你敢高舉小手,，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡,，繼續(xù)努力,，相信你會更優(yōu)秀,。

15、你知道老師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學(xué)生來說,，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會更優(yōu)秀,！

16、你是個聰明的孩子,，你有禮貌,，講衛(wèi)生，記得這個學(xué)期最后一天放學(xué)后,，你還主動留下來幫忙打掃教室,。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步！

17,、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的`是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎,？相信你不會使我失望的,。

18、“天下無難事,，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯，遵守紀律，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，工作負責(zé)。如果你在課堂上多思考,，少和同學(xué)竊竊私語,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

19,、你是個很認真的學(xué)生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上,！

20、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學(xué)而不厭的精神,，那就令人滿意了。

21,、老師發(fā)現(xiàn),，我們班進步最快的要數(shù)你--xx小朋友了?？刹皇菃?？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學(xué)習(xí)成績顯著提高了，真令人欣喜,。開朗活潑的你,，多么有上進心啊,！老師相信,，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大,。

22,、你很聰明，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧,！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

23,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它,，你得成績在班里，必定會名列前茅。

24,、你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標,。你頑固，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學(xué)生,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十三

1.是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

2.你是一個活潑、天真的男孩,，但課堂上你老是走神，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認真,。其實，你很聰明,，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí),。堅持就是勝利,，老師對你充滿信心!

4.在老師的心目中，你是一個守紀的學(xué)生,，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,，有時也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)尚認真，字雖然寫得有進步,，但是還比不過別人,，希你改正缺點，多讀課外書,，能做到積極發(fā)言,。

5.你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

7.思維快，做事能干,，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

8.見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績也會有很大的提高,。

9.你愛好學(xué)習(xí),，作業(yè)能按時完成，字跡清楚,，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中,，總是積極肯干,，值日工作非常負責(zé)，課后也喜歡活動,，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智,。

10.你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項活動,，你能積極參加。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚長避短,，更上一層樓。

11.其實你是一個聰明,、能干的孩子,，當(dāng)你認真學(xué)習(xí)時，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話,，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩,，同學(xué),、老師聽了很滿意，平時做事認真,、細心,、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講,，力求上進,，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí)。

12.見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認真，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

13.你平時能團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,?！?/p>

14.你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

15.你是一個善良可愛的孩子,，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十四

1.劉海濤：可愛的你,，笑起來真好看。你能認真學(xué)習(xí),，團結(jié)同學(xué),。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力了,，就一定會有收獲的,。祝你學(xué)習(xí)有新的進步!

2.張倩：你是一個待人真誠、關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子,，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋,，老師多么希望在上課的時候,，能夠經(jīng)常看見你高高地舉起你的小手呀!新學(xué)期里,，只要你多一份勤奮,，你的成績一定會有更大的進步。

3.尤文豪：你在老師的眼中是一個性格內(nèi)向而害羞的可愛的小男孩,，你上課認真的時候也能大膽的舉手回答問題,，但多數(shù)時間你都把心思用在你的文具盒上,，老師期待你能改正。

4.臧穎：你是那樣的聰穎活潑,、天真可愛,，小朋友覺得你在紀律方面有所進步，上課也比較專心了,，發(fā)言也更積極了，小朋友們也越來越喜歡你了,，不是嗎?只希望你認真一些,，多練習(xí)把字寫工整些才更好哦!

5.宋陽：你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣,。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正,，成績優(yōu)秀，大家都很喜歡你,。繼續(xù)加油吧!你將成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。

7.金瑤瑤：從開學(xué)到現(xiàn)在，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了。如果你能把心思多花一點在學(xué)習(xí)上,，老師和同學(xué)們會更加喜歡你,。

8.曹渝靈：可愛的你，很像動畫片里有著水汪汪大眼睛的卡通人物,。夏天,，你的手經(jīng)常濕濕的，盡管浸濕了本子,，你還是認真地寫字,，看著皺皺的作業(yè)本，真不忍苛責(zé),。希望你踏實地學(xué)習(xí),，能夠掌握老師教給你的學(xué)習(xí)方法就更不簡單啦!

9.李鳳霖：你是一個不愛說話的孩子，你總是盡力把作業(yè)做好,，而且字寫得是最漂亮的,。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講,，經(jīng)過不懈的努力,，一定會有明顯的進步,。

10.隋銘鑫：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，你在課堂上能積極舉手發(fā)言,、待人有禮貌,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。若能在書寫時注意方法,，你的字會像你的人一樣漂亮,。

11.楊茜婷：在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,，戴著眼鏡的你顯得特別可愛。你尊敬老師,，帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你能保持住好的學(xué)習(xí)狀態(tài),，不讓懶惰有機可乘哦!

12.秦宇飛：小不點的你,，乖巧，有點害羞?，F(xiàn)在的課上,，老師經(jīng)常看到你舉起的小手,，問題都回答得很棒,，這就是通過你的努力取得的進步。老師希望你能學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)用品,，讓作業(yè)本整潔漂亮,，能做到嗎?這可是個好習(xí)慣!

13.陳湘怡：你是個乖巧的小女孩。每天早晨都能負起領(lǐng)讀的責(zé)任,，而且聲音響亮真不錯!老師最愛改你的作業(yè),，因為它總是那么整潔，老師希望你不但成績好,，還要積極鍛煉你的組織能力,，幫助其他同學(xué)共同進步。

14.夏智杰：誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。在學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言,，聲音清脆響亮。雖然你的起步晚,，但是你卻努力地每天認字,，后半學(xué)期取得了不小的進步，大家都為你的進步感到高興,。希望你繼續(xù)保持,，再接再厲!

15.顧馨悅：你是一個天真可愛的孩子，會跳芭蕾,，會彈琴，只是偶爾你對自己要求不夠嚴格,，所以喜歡講些小話,，聽課的效率不夠高。不過老師知道,，你默默地努力著,，近來你在老師和家人的督促下，上課也認真多了,，這是多么可喜的進步啊,，可老師對你有更高的要求，希望你能持之以恒,，爭做一名人見人愛的好學(xué)生!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十五

1.xxx這學(xué)期確實取得了一定的進步,，如畫畫，英語,，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些,，對xxx要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

2.一煒，你的純真與稚氣,，深深地刻在老師心里,。一年來，你懂事了很多,，上課能專心聽講,，作業(yè)字跡越來越端正。你的專注,，使你的成績也在進步,，我們真心的祝賀你。祝你成長快樂,，天天進步!

3.陳永益,，你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,，喜歡動腦筋,，喜歡鉆研，理解能力強,。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作,，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。老師希望你能改正這個小小的缺點,，大踏步前進,，加油吧!

4.偉浩，學(xué)習(xí)就好像在大海上行船一樣,，一個人也只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困難,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來,。

5.在本學(xué)期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,，希望在將來有更大的進步,。看到你們,，我知道兒子又比以前有了很大的進步,，都是老師教育的好,。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助,，謝謝各位老師。

6.字彬,，這學(xué)期你進步了很多,。上課能認真傾聽、積極發(fā)言了,，字也越寫越端正了,。思維敏捷的你，要是能和細心交朋友的話,，相信你會取得更加優(yōu)秀的成績!

7.xxx這學(xué)期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠,，導(dǎo)致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正,。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導(dǎo),，努力改正缺點,，養(yǎng)成好性格。

8.俊煜,，老師很欣賞你口算時的細心，你學(xué)起數(shù)學(xué)來事那樣的輕松,，可見你是個聰明靈巧的孩子,。這個學(xué)期在課堂上你時常能回答問題了，小動作少了,，字也越寫越漂亮了,，真是不簡單!孩子，一份耕耘,，一份收獲,，你付出多少，就會收獲多少,。如果你能多讀多寫,，語文你也能學(xué)得輕松有效。加油吧!

9.萱萱,，安靜的女生,，老師喜歡你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，欣賞你認認真真的做事風(fēng)格,。愛讀書,，愛學(xué)習(xí)，讓你擁有了喜人的成績。如果你能把字寫得更端正些,，發(fā)言再積極些,，你將變得更加出色。

10.冰雪,，在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美,、字跡端正,，成績優(yōu)秀，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。要是上課能更加認真傾聽,，積極發(fā)言，在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，你將更加出色!

11.慧珍,，安靜的女生，老師喜愛你清新秀氣的字跡,，喜歡你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，欣賞你認認真真的做事風(fēng)格，更佩服你堅持不懈地讀課外書,。愛讀書,，愛學(xué)習(xí)，讓你擁有了喜人的成績,。孩子,，出色的你，要是能響亮地發(fā)言的話,，你將是我們眼中一顆閃亮的珍珠,。

12.梓宇，聰明的小男生,，這一年來,，你進步了許多。那高抬的二郎腿也很少擱上桌了;有時也能積極舉手發(fā)言了,。你的成績總是那樣優(yōu)秀,。如果能養(yǎng)成認真傾聽，仔細書寫的好習(xí)慣,，你將更加出色!

13.小y變得更加聰明伶俐,，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂,，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

14.浩杰,，常掛著鼻涕的男孩，最讓老師感到欣慰的是,，你能一筆一劃地認真寫字,，能寫出整潔的字。你活潑開朗,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。做作業(yè)時,，你總是拖拖拉拉的,。時間在你身邊悄悄溜走，知識在你身邊悄悄溜走……老師希望你能和時間賽跑,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去!

15.成諾,，大眼睛的小男孩，你親師友,，懂禮節(jié),，大家都喜歡你。課堂上的你文文靜靜,，課間的你如生龍活虎,。假如上課時能活躍些，積極舉手發(fā)言,，課后能靜心寫字的話，那你的成績將會進步得很快,。

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十六

1.純真可愛的小姑娘,，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

2.在老師心目中,，你是一個心地善良,、懂事開朗的男孩子。你的幽默,、出眾的表演天賦,，讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團結(jié)和睦相處,，因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛。不過,，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,，不能堅持，總讓老師為你擔(dān)心,。說真的,，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習(xí)慣,，奮勇前進,，你一定會很出色的!

3.你是一位聰明，能干的學(xué)生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學(xué)、老師都很佩服你,，這與你平時努力學(xué)習(xí)是分不開的,，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認真,、細心,。你寫得字真漂亮，同學(xué)看了非常贊美,，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀,。

4.你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責(zé)的情景,，能出色完成老師交給你的各項任務(wù),，當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學(xué),，樂于助人。不過,，在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

5.看得出來，你是個很有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上,，多讀些課外書。憑你的聰明,，我相信你不比別人差,。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中，踏實認真,，堅持不懈,，落到實處，努力進步!

6.在老師眼里,，你是一個聰明,、活潑、感情細膩,，想象力豐富的孩子,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。這段時間里你上課走神的缺點慢慢地改正了，作業(yè)不認真的毛病也改變了很多,，你變得勤于動腦,，成績也較為穩(wěn)定。老師期待著你更大的進步!

7.你思維敏捷,，說話較快，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助,，你的思想很好，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,，你真了不起，你的優(yōu)點很多,，不過,，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正,。

8.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生,，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進,，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去,，那可很糟糕,，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩,，你的學(xué)習(xí)成績會上不去,，希你清醒頭腦，力求上進,，努力趕上和超過別人,。

9.純真可愛的小姑娘，對待同學(xué)熱情大方,，關(guān)心集體,樂于助人,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不過,，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲，看到你學(xué)校,、家庭作業(yè)的認真工整,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

10.你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)比以前認真,，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，但你也會告訴同學(xué)的過錯,，老師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步,。

11.老師每次看到你對值日生工作認真負責(zé),，平時和同學(xué)團結(jié)友愛，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

12.你是一個聰明,、活潑的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學(xué),，你也很真誠。你愛清潔,，講衛(wèi)生,，勞動委員工作認真負責(zé)。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”,。認真對待學(xué)習(xí),，你將更出色!

13.上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止,，都給老師留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，你的成績證明你的每一步都是扎實的,。愿你不懈努力，取得更加優(yōu)異的成績!老師期待著你更大的進步!

14.你是一個感情豐富,、聰明可愛的孩子,。你能多花點時間在學(xué)習(xí)上嗎?你能多用點心去鉆研學(xué)習(xí)問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行。“天下無難事,，只怕有心人?！敝灰闩α?，你就一定有所收獲。老師希望你加把勁,，不要再懶惰,，堅持不懈，這樣你就會更加出色!

15.你有一雙明亮,、睿智的眼睛,，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎,，過人的反應(yīng)能力,，優(yōu)秀的成績使你在同學(xué)當(dāng)中脫穎而出;你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮,，干凈,、整齊、美觀;你有一顆金子般純潔的心靈,，熱心幫助別人,，關(guān)心集體榮譽，真是一個可愛的孩子,。老師希望你百尺竿頭,，更進一步!

一年級學(xué)生的特殊教育班主任工作計劃篇十七

1.你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話,，真因如吃此,，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成,，時常拖欠,，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后認真讀書,，上課積極發(fā)言,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2.你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

3.你是個勤奮,，好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學(xué)習(xí)有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生,。

4.你活潑開朗,，喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤,，并在積極改正。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力，約束自己的言行,，踏踏實實學(xué)習(xí),。

5.你是一個機靈、頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,，你對人有禮貌，勞動能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學(xué)生,。

6.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進,。

7.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí),，為人忠誠,。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊,。

8.你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足,，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。

9.你是個勤奮,，好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

10.你是個懂事,，聰明的女孩,。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué),。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

11.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

12.你是個乖巧,，好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學(xué)期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學(xué)生,。

13.你是一個誠懇的學(xué)生。在學(xué)校里尊敬老師,，講文明,，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，作業(yè)按時完成,。本學(xué)期，你上課變得很愛說話了,，因此學(xué)習(xí)成績下降了,，你的字寫得也不工整，老師希望你在假期中一定要練寫好字,，同時在新的學(xué)期中更努力一點,，只有愛學(xué)習(xí)，才能把成績提高上去,，你要加油哦!

14.你是個天真,，好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學(xué)生,。

15.你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學(xué)并肩前進。