寫一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為將來的工作做好準(zhǔn)備,。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷,。"以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實踐。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇一
大家好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，從各位家長到會的情況可以看出,，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,。我們這個班升入二年級后任課老師幾乎都發(fā)生了變化,，所以，借這次家長會和家長們也互相認(rèn)識一下,。
撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一天天地長大,，一點點地進(jìn)步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我愿意和各位家長一起努力,，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學(xué)習(xí)和生活,。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面:一,、班級介紹，二,、交流本學(xué)期的工作設(shè)想,，三、了解孩子的在校表現(xiàn),，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正,，四、經(jīng)驗交流,。
一,、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生44人，男生23人,，女生21人,。
1、品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。
3,、行為規(guī)范上面。這點是讓我最頭疼的,，我教了12年的書,，也當(dāng)了12年的班主任，但是,，這個班是最讓人頭疼的,，表現(xiàn)在哪些方面呢?首先，也許是已經(jīng)養(yǎng)成了隨便想講話就講話的習(xí)慣,，剛開學(xué)的時候,，班級亂七八糟的，就連老師已經(jīng)到了班級,，他們?nèi)匀皇煲暉o睹,，繼續(xù)講話。早讀午休,，老師還沒到位,，基本就是一個字“亂”,。第二，值日生從來不知道要打掃衛(wèi)生,。就算老師提醒強(qiáng)調(diào)了,，仍然有偷跑，隨便亂掃的現(xiàn)象,。針對這些問題,，我花了無數(shù)的精力，時刻跟班,，這管,，那管。以至于,，剛開始有個孩子說,，邱老師好兇啊!聽到這句話，我心里很不是滋味,。但是,，令人欣慰的是,，經(jīng)過一段時間的管理,，班級面貿(mào)還是發(fā)生了許多變化，前幾天,，學(xué)校少總還表揚我們班現(xiàn)在在二年段中是表現(xiàn)最好的一個,。
二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想,，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致,，取得最佳教育效果。
1,、讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會,。
從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機(jī)會,，讓每個孩子都有機(jī)會加入班級管理的隊伍,。老師在班級的時間是有限的，只有孩子學(xué)會自我管理,，班級才能更加井然有序,。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理,，所以目前這個階段,，我先挑選了幾個比較敢管也會管的孩子擔(dān)任班干部，將來慢慢會讓大部分的孩子來參與班級管理,。也希望家長們能鼓勵自己的孩子勇于表現(xiàn)自己,，積極參加班級活動及班級管理,。
2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),。
僅僅掌握一定的知識是不夠的,，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此,，孩子就必須學(xué)會自主學(xué)習(xí),。
那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力?怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力,，這也是我久久思考的一個問題,，我們很多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他,、照顧他,、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查,，我個人認(rèn)為有個方法可以試試,，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做,，不停歇,。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是:持之以恒,，滴水成淵,。
家長可以給孩子訂計劃，每天學(xué)幾個詞語,，或每天讀一篇短文,，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上,，貼在墻上,。(這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績,，他會大為驚訝,。哇，這么多呀!)或是將每天寫的積累的,，用夾子整理在一起,，等一段時間，他會看到他的成績,。這樣堅持下來,，就能潛移默化地告訴孩子一個道理，日積月累，積少成多,。不怕少,，就怕堅持，堅持了就會有收獲,。當(dāng)孩子有了收獲,，取得了成績，他會認(rèn)同這種做法,，以后,，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了,。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子,，如暗示法、引導(dǎo)法等,。孩子在此過程中,，為了一個目標(biāo)去努力，去完成一個又一個小的目標(biāo),，最后成就了大的目標(biāo),。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受,，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式,，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
三,、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn),，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運,。”就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運,。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,，反之,，不良的習(xí)慣會貽害終生。
我國著名教育家葉圣陶說:“什么是教育,，簡單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。是呀,，良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用,。一,、二年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活、性格,、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此,，讓我們?lián)起手來，相信這么一句話:好的習(xí)慣就是好的未來!
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇二
下午好,！
首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的.感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！
在我?guī)н@個班級的這一段時間里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持,，所以我感到很欣慰,，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有缺陷,。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,，如有不當(dāng)之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。今天，借此機(jī)會和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到更多的進(jìn)步和提高。現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3,、書寫工整的有：
4,、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進(jìn)步的有：
6,、需加倍努力的有：
7,、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9,、生活自理能力強(qiáng)的有：
10,、愛清潔、愛勞動的有：
以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題,，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任,，是43個孩子的當(dāng)家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險的地方去,，不能滑樓梯,，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長,。
最后，我希望家長,、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家長,、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母”。同時,，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé),。
謝謝大家,！
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇三
早上好！
首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！下面進(jìn)行以下方面的內(nèi)容：
學(xué)習(xí)方面：說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,，回家以后,，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文,，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績,。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了,，主要是學(xué)習(xí)方法改變了,。有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè),?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的,。老師每天都布置一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對知識追求上進(jìn)心強(qiáng)，因此成績越來越好,，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”,。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視,。
作業(yè)方面：開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生,。比如說：每星期的家庭作業(yè)，有的學(xué)生老師一檢查就說放在家里或者沒拿,，其實就是沒做,，希望你們在家督促孩子完成作業(yè)，學(xué)校里的由老師督促完成,。而對于語文老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。如：背課文,，熟讀課文,，背古詩，大量的閱讀,，查找資料等等,。而有一部分同學(xué)因為惰性，怕辛苦,，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動性，還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心,。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題,，做完了也不檢查,，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績不好,。所以,，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！
課堂方面：三年級的課堂,，非常重要,。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個問題都能積極思考回答，如：鄭文娟,、張亞蓉,、徐瑞、毛振東,、成曉彤,、蘇云鵬、魏愛東等同學(xué),，這一部分孩子課堂效率比較高,。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在玩東西,，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重,，惰性很強(qiáng),。比如說：杜凱、何舟,、馬千蕊,、丁富軍、王麗娟,、何亞娟,、何富平,、周杰等同學(xué)。
期中考試方面：雖然說這次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級,，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手,。人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的,？所以,，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，不能光沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,，幫助他弄懂意思,，改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,，但是對學(xué)習(xí)的興趣不夠高,，主動性不高，獨立思考不夠,，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高,。
就期中考試大概說一下：數(shù)學(xué)90分以上的5人，80分以上的14人,，70分以上的10人,，60分以上的7人，不及格7人,，語文90分以上的6人,，80分以上的20人,，70分以上的12人，60分以上的2人,，英語90分以上的12人,，80分以上的14人，70分以上的10人,，60分以上的2人,，不及格2人，從期中考試來看進(jìn)步的學(xué)生有：
安全方面：安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障,！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險品,；外出要征得家長的同意等,。尤其是校外租房子的學(xué)生，在用電方面家長應(yīng)引起高度重視,，其次在食品安全方面應(yīng)對孩子加強(qiáng)督促,，外面地攤上的垃圾食品一律禁止食用。夏天來了天氣也熱了,，星期天或者放學(xué)時間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩,，過馬路要走人行橫道，有車的時候要停下來,，不能亂跑,。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進(jìn)校園。
收費方面：本學(xué)期開學(xué)初,，只收了十元錢的作業(yè)本費,。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的'道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：
1,、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間,。有以下幾個方面需要家長注意：
（1）對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7:00以后到校上早讀。下午1：40左右到校,。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不早到、不遲到,。
（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時,，最好達(dá)到10小時,。晚上讓孩子早睡覺，如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注,。
2,、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。督促孩子獨立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實際上,，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長可不要小看這些,，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩,。
3、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。其他的主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是說布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，請根據(jù)自己孩子自身的特點,，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固。越往高年級走，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主的學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視,。
4、其他方面：
提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾,。保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。教育學(xué)生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食。
尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少,，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家,！
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇四
尊敬的教師,、各位家長：
我是朝陽小學(xué)二三班__的媽媽，首先,，十分感激各位教師對孩子以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感激各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點提議和方法,，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在歡樂中理解,，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動作，十分形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲痛的,、夸張地，都在他的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，他能十分生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既簡便,，又歡樂，也很容易記住資料,。
二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們明白,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高,，隨時鼓勵表揚他,，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心,，有一次,，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn),。
三,、培養(yǎng)孩子的`興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長,，我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自我的選擇,，孩子自我喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好,。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶，每一天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一齊看,，這樣長期下來，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高,。另外,，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸，并且自信心也會隨之提高,，有了自信心,，他就會更加努力地去做好每一件事,。
四,、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自我的事情自我做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“明白了,，明白了，嘮叨媽媽”,，這段時間,，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具教師批評我了,。但這時,，他也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自我的事,，他應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé),。
五、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每一天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今日在學(xué)校的情景,，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的本事,，膽識也有所提升，并且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子供給了先決條件,。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子,，今日，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們必須會長成一棵棵參天大樹。
期望我們做家長的,，平時要和王教師勤溝通,、多聯(lián)系，主動協(xié)助教師共同教育好我們的孩子,，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓他們擁有一個歡樂難忘的童年!讓我們就從此刻做起,，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)!
多謝大家!
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇五
尊敬的老師和各位家長：
今天我很榮幸的作為三（四）班家長的代表與各位分享自己教育孩子的一些心得與體會，不當(dāng)之處,，還請大家批評指正,。
說真的，孩子在三（四）班這個優(yōu)秀的集體中生活學(xué)習(xí)成長著,，我既在感到幸運的同時,，又倍感壓力。因為這個班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生,，他們身后還有著一批教子有方的家長,，在龔老師的引領(lǐng)下，孩子們在各個方面都有著長足的進(jìn)步,。作為一個望子成龍的媽媽，我也希望我的孩子能出類拔萃,，名列前茅,。但我也清醒地認(rèn)識到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距：比如：做作業(yè)速度慢，不太會與同學(xué)交往等,。我想：作為媽媽,，我最應(yīng)該做的是首先調(diào)整好自己的心態(tài),，然后盡可能地幫助孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙，并切實幫助孩子樹立信心,，能夠真正融入到班集體中,。
我的具體做法如下：
我和孩子約定絕不因某一次考試分?jǐn)?shù)不理想而打罵責(zé)備他，但是對于不該出錯的基礎(chǔ)知識,，我是絕不留情,，而對于孩子因能力欠缺出錯的題，我會和他一起分析問題所在,，并且做到能舉一反三,。我希望孩子不要過分的看重分?jǐn)?shù)，而更加注重自己知識的落實和運用,。
在每日的學(xué)習(xí)過程中,，我讓他自己根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時間，若提前完成,，可以自己自由支配時間,。他的作業(yè)我每天都要檢查，對作業(yè)的要求與老師的要求保持一致,，有時他背書不太熟,，我就不簽字，因為我不能打折扣,，孩子自然也不敢疏忽,，形成了早起讀書背書的習(xí)慣。
我堅持每天在家校上寫幾句話,，有時是表揚鼓勵孩子的,，有時是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題，還有時是一些勵志的話,，每次寫完,，孩子總要很認(rèn)真地看，有時龔老師還給了回復(fù),，孩子更是很在乎,。我想：我的話語至少讓孩子知道老師了解他的家中表現(xiàn)，老師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他,。
為了讓孩子有集體意識,，對于每次學(xué)校組織的活動，我都和孩子一樣期待,，積極準(zhǔn)備并且關(guān)心結(jié)果,，我會為隊列訓(xùn)練，運動會得了第一名和孩子一起開心雀躍,，而且我會告訴孩子：作為集體的一員,，你也付出了最大的努力,，你們真棒！我常常對孩子說：在這么優(yōu)秀的'班級里生活,，你是多幸運?。∥艺媪w慕你,。
為了讓孩子多與同學(xué)交往,，我鼓勵他把文具借給需要的同學(xué)，他還和同學(xué)交換課外書看,。一旦有同學(xué)幫助了他,，我總會提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí)，所以,，應(yīng)該說他是個寬容而與人為善的孩子,。
其實，與在座各位家長一樣,，我們都愛子心切,，有時我也簡單粗暴的對待孩子，之后又后悔不已,。我想說：讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績,，把更多的心思用在如何使孩子樂學(xué)善學(xué)上，試想一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又愛學(xué)習(xí)的孩子,，我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎？我愿意為此而努力,，也希望各位家長不吝賜教,。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是三年級（2班）xx的家長,。
首先感謝老師讓我作為家長代表發(fā)言,，我倍感榮幸，前天,，孩子回家跟我說,，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思,，因為自我感覺我的孩子也并不是秀的,。
每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點,，他們都有著各自不同的優(yōu)勢,、優(yōu)點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個問題,。借今天這個機(jī)會，我愿與在座的各位家長一起,，結(jié)合我家的事實情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題,。
每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點,，他們都有著各自不同的優(yōu)勢,、優(yōu)點，望子成龍,，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應(yīng)好好思考的一個問題,。借今天這個機(jī)會，我愿與在座的各位家長一起,，結(jié)合我家的事實情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題,。
我個人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點,。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為,，孩子大了就好了,，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他,、管他,，在學(xué)校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問,，他也從不主動說,。作為家長我愧疚我以前的不盡心!直到孩子上五年級開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話,，我們才知道事情的嚴(yán)重性,。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子,，在課堂上很少主動舉手發(fā)言,，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施,，讓我們在家盡量的多陪孩子,，多跟孩子交談，多交流,，在學(xué)校,，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動,。
沒想到的在短短半個學(xué)期的時間里,，孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了,。以前放學(xué)回家,，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校,、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事,，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變,，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性,，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。
言傳身教以身作則,，做孩子的榜樣,。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的,。在這,，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前,，每天晚上吃完飯沒事,，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦,，就按時提出也要玩會,，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了,，他想玩就讓他玩會吧!但是后來,，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了,，然后就跟我搶電腦,。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟,，我決定戒網(wǎng),，一定要給孩子做出榜樣,。因為，孩子為了每晚上能上網(wǎng),，就急匆匆的寫作業(yè),，結(jié)果是可想而知的。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),，給孩子一個好的榜樣,。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會用健康的心態(tài)來對待生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了,，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,，沒事的時候也看看課外書。
不再用分?jǐn)?shù)和成績來壓迫孩子,，多鼓勵,，跟孩子成為的朋友。
我們當(dāng)家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一,，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績跟別的孩子來比自己的孩子,，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是孩子學(xué)習(xí)成績相差太大,，這樣比來比去,，很快就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。孩子現(xiàn)在的成績不好,，不是大問題,，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了,。我個人觀點,，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子,，不再給他壓力,，還要跟他成為的朋友，時間長了想不優(yōu)秀都難,。
關(guān)心孩子的成長,，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);關(guān)心孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來!,。要做好一個合格的父母,，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關(guān)心,，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關(guān)注,，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導(dǎo),，不是你每次都說的“是”,。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育孩子,，方法得當(dāng),，就一定會有收獲的!
今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機(jī)會和大家探討關(guān)于孩子的教育問題,，提升我們付出的回報,，讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們!謝謝大家!
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇七
大家晚上好,！我是小學(xué)的班主任高碩,，很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持,，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十多名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就半學(xué)期來的班級工作向各位家長匯報：
各位家長都知道小學(xué)是一個轉(zhuǎn)折的年級,，但為什么是轉(zhuǎn)折的年級各位家長并不十分清楚,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而小學(xué)的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：小學(xué)的試卷上除保留了一二年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語,、古詩、名人名言,、謁后語,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么小學(xué)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。
我們班共有四十多名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高，作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！
一,、調(diào)動學(xué)生積極性，形成良好班風(fēng),。
我從抓好班風(fēng)建設(shè)開始,，依靠良好的班集體習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造逐漸克服不良習(xí)慣,，使不良行為受到約束和限制的氛圍,，使全班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，才能有良好的班風(fēng),。而良好的開端,，則是成功的一半。每一天的開始,，我都把它看成是培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣的極好機(jī)會,。我在班里建立獎勵制度，從學(xué)生的每天作業(yè)情況,，學(xué)習(xí)習(xí)慣20分得一顆星,，主要包括（上課專心聽講,，上課積極發(fā)言，與人合作學(xué)習(xí),、認(rèn)真完成作業(yè),、積極閱讀的習(xí)慣、早上來背詩的習(xí)慣課前準(zhǔn)備,、課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)，等）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的并堅持一周,，給學(xué)生加三分,，較好的加二分，不太好的加一分,，學(xué)生文明禮儀習(xí)慣20分得一顆星,，主要包括（見到老師主動問好、見面問好,，右行禮讓,，穿著整潔，言行文明,，集會肅靜不大聲喧嘩,、）給學(xué)生加三分，較好的加二分,，不太好的加一分,。
紀(jì)律30分得一顆星，守紀(jì)習(xí)慣主要包括（不追逐打鬧的,、不遲到,、不曠課的習(xí)慣）給學(xué)生加三分，較好的加二分,，不太好的加一分,、衛(wèi)生習(xí)慣活動20分得一顆星，主要包括（個人衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生,、清潔區(qū)衛(wèi)生）給學(xué)生加三分，較好的加二分,，不太好的加一分,，學(xué)期初，學(xué)生制定個人目標(biāo),，紀(jì)律情況到學(xué)生的家庭表現(xiàn)都作了管理,，且獎勵制度寬松，基本上全班每個學(xué)生都能得到獎勵,，我通過勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚、勤糾正,，讓做得好的同學(xué)有光榮感,，讓做得不好的同學(xué)以前者為目標(biāo)，不懈追求,，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，人人都不甘落后，認(rèn)真完成作業(yè),；課堂上學(xué)生積極思考,，大膽發(fā)言，氣氛十分活躍,；課間,，學(xué)生能做有益的游戲，踢毽子,、跳繩,，不追逐打鬧，形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣,。為增強(qiáng)班集體的凝聚力，讓每個學(xué)生都感受到自己是班級的一份子,，我讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班集體的管理，如要舉行一些活動,，班上要實行一項新的管理制度等,，我都會在班上向?qū)W生宣布，并征求他們的意見,，不管是誰提的建議,，只要是好的就采納，從而提高要求自己了,，管理同學(xué),。良好的班風(fēng)激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽感，有利于促使每個學(xué)生對自己的行為進(jìn)行自我約束,。
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去抬,；誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看,；見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班四十多名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約30人，較好的約5人,，一般的約4人,，較不理想的約5人。
（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。
（2）表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。
（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。
（4）學(xué)生完成作業(yè)情況（包括課堂,、課外）分析差的原因：個別作業(yè)寫不完,；有的常忘記做：部分學(xué)生寫字太潦草，有的學(xué)生寫字沒有恒心,、耐心,。
（5）個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好,。
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3,、部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。
4,、部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對孩子的健康有害。
5,、希望家長確實重視學(xué)生的健康,，在家要給學(xué)生量體溫，以防甲型h1n,！l流感的發(fā)生,，千萬不要讓學(xué)生發(fā)燒，一發(fā)燒就是一星期觀察,，這是上級規(guī)定,，我們也不想耽誤學(xué)生的課程。現(xiàn)在是非常時期希望家長能諒解,。天越來越冷了,，就讓學(xué)生穿厚些。我和許老師每天給學(xué)生良好的體溫,。
二,、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：
1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。
2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。
3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4,、重視學(xué)生單元測驗,、周末作業(yè)的簽字。清楚語文,、數(shù)學(xué),、英語各分幾個單元，（如語文共有12個單元,，數(shù)學(xué)共有五個單元,，英語共有六個單元，包括期中抽考,，期末考試,。）每個單元都有進(jìn)行單元測驗，讓學(xué)生回家簽字,。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷,，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,，可以在試卷上提出意見或建議,。
5、多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
6、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理,。
當(dāng)然半年來,，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解,、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對我有什么意見,、建議、要求,，希望家長們多和我交流,。總之為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！
并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福,、身體健康,、工作順利,！
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、各位家長：
我是朝陽小學(xué)二三班閆麗華的媽媽，首先,，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛,；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,，希望能與在座的各位家長朋友們共勉,！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動作，非常形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在他的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，他能非常生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。
二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚他,，讓他有成就感,，促使他再接再勵；孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好。馬博宇平時很喜歡看書,、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物,，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看,。有時我還會陪他一起看,，這樣長期下來，他就會積累很多知識,，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,，我還會和孩子時常下下棋，每當(dāng)他贏我的時候,，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事,。
四,、不做“嘮叨”家長，不做代理家長,，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨媽媽”,，這段時間，我不再提醒他,，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了,。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五,、和你的孩子多溝通,、多交流,，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘,，我會問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來,，久而久之,，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望,，也是祖國的未來,。相信我們的孩子，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景,；明天，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。
希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長,，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
謝謝大家,！
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇九
大家好,！
首先請允許我代表四（1）班全體師生，對各位學(xué)生家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！感謝各位學(xué)生家長對我們工作的大力支持,，說明各位學(xué)生家長都對自己的學(xué)生都十分關(guān)心。是啊,，哪一位學(xué)生家長不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們學(xué)生家長,、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的學(xué)生，我們的學(xué)生教育好,。
我知道,，有很多學(xué)生家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會,，主要目的也是：希望學(xué)生家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓學(xué)生們學(xué)得更好，取得更好的成績,！
作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生39人，男有21人,，女生有18人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜,，這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，都比較乖巧聽話,，也很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好,。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)在就各位學(xué)生家長關(guān)心的問題做簡單說明：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：
3,、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5,、成績有很大進(jìn)步的有：
6,、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8,、英語成績比較突出的有：
9,、生活自理能力強(qiáng)的有：
10、愛清潔,、愛勞動的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點名表揚,。
以上取得的點點成績跟我們四年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位學(xué)生家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個班主任工作的各位學(xué)生家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，而自豪,。
在取得成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢,？班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。
我是班主任，是39個學(xué)生的當(dāng)家人,，對于每個學(xué)生的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù),，可學(xué)生畢竟是學(xué)生，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多學(xué)生的寫照。
所以也懇請學(xué)生家長在家一定教育學(xué)生要注意安全,，在家,、在路上、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險的地方去,，不能滑樓梯，等等,。學(xué)生是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合,，我們都希望每個學(xué)生健康成長。
教四年級快結(jié)束了,，我覺得學(xué)生們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級,，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢,？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有39個人,，39個人就有50種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位學(xué)生家長一定要重視對學(xué)生的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十
尊敬的老師,、各位家長：
大家好!
我是饒昀珊的家長,，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時也很感謝各位家長給我這樣一個機(jī)會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，我就說說我平時教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧!希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
俗話說,，“活到老學(xué)到老“,，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力,，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我,，在快樂中接受,，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí),，是留給他們一生的財富,，會讓她們受益終身。
二,、多給孩子一些表揚和鼓勵,。
我們知道，“好孩子是夸出來的”適時的鼓勵能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步，隨時鼓勵表揚她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次,，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。
三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。
一些她喜歡的課外書,，我給她買了很多兒童讀物，她如視珍寶,，每天都會拿出來看一看,，每天睡覺前都要看會書才肯睡。這樣長期下來，她就會積累很多知識,，視野拓寬了,，寫作能力就上去了。對了,，我女兒每看完一本書,，都會寫一些自己的收獲，我還鼓勵她自己進(jìn)行版面的設(shè)計,，比如給寫的收獲配幅插圖什么的,。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力,。
四,、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人,。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家里的小皇帝。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋,、帶杯茶，出門為她整理衣服,，提醒她帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總說我是嘮叨媽媽”,，這段時間,，我不再提醒她,，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶筆,，一回家就說我渴死了,，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。就前幾天,，她回到一見到我就說：“媽媽,，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了,，被老師批評了,。”我就告訴她,，你自己的事自己沒完成,，你想想應(yīng)該怪誰。我女兒當(dāng)時一愣，但這時,，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。
五,、和你的孩子多溝通、多交流,，與孩子同成長,。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘,，我會問問她今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等,。這樣一來,，久而久之，孩子無行中增強(qiáng)了與人溝通的能力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件,。
我們這些可愛的00后們,，她們天真、活潑,、機(jī)靈,、可愛。她們可以有些個性,，但絕對不能太過任性;她們可以有自己的觀點和想法,，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進(jìn)去家長和老師正確的意見和建議。最后,，還是讓我們和老師一起,，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧!
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們!
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各位老師,，各位家長,，上午好!
我是鐘__的媽媽。
鐘__在本學(xué)期聽老師的話,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了較好的成績,。
為此,，我首先要感謝一年級五班的老師們,，是老師們的辛苦付出，換來了孩子們的快樂成長,。老師們的諄諄教導(dǎo),，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)了孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的濃厚起來,。
同時，感謝在座的家長朋友們,。大家相互幫助與支持,，結(jié)下了真摯的友誼。鐘__說,，她很榮幸,，在一年級五班，結(jié)識了這么多的好朋友,。是在座的家長們,，養(yǎng)育了一群好孩子，成為了鐘__生命里的小伙伴,。
鐘__是個普通的孩子,，在本學(xué)期里，作為家長,，主要做了以下事情,，幫助她的成長與學(xué)習(xí)。鐘__是個普通的學(xué)生,，優(yōu)習(xí)才露尖尖角,，還要再接再勵，繼續(xù)努力,。
1,、讓孩子吃好早飯。常聽到有人說沒吃早餐就出門了,，這可是個非常嚴(yán)重的錯誤,。對于青少年來說，不吃早餐直接影響智力水平,，科學(xué)研究表明，吃蛋白質(zhì)早餐的孩子智商最高,，吃高糖分早餐的孩子智子次之,，不吃早餐的孩子智力最低。所以,，我每天都為孩子認(rèn)真準(zhǔn)備早餐：蔬菜海鮮面條,，鲅魚水餃,，小油餅，黃米包,，雜糧粥,，茶葉蛋，牛奶,，只要她喜歡的,，都給她做來吃。只要是新鮮的食物,，孩子都吃的津津有味,。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的,，就容易專心聽講,，沉浸在知識的海洋里。
2,、認(rèn)真寫好作業(yè),。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天的知識，回到家時,，孩子對于知識點的記憶還是清晰的,，但不是最牢固的，老師有的知矢的布置了作業(yè),，這些作業(yè)就是用來鞏固學(xué)習(xí)成果的,。做好了作業(yè)，就可以把知識點記得牢靠,，記得扎實,。所以，我一直要求孩子在第一時間做作業(yè),，做作業(yè)的時候,，不但要做得好，還要做得快,。當(dāng)小孩偷懶,，拖拉的時候，我就嚴(yán)肅的對她批評教育,，不允許她浪費時間,，盡快把作業(yè)做完。
3,、保證睡眠充分,。8-12歲的小孩，正是長身體的時候,，所以,，每天的睡眠時間在10小時左右,。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶,、散步,，大約在20：30到家，21：00前睡覺,。早晨盡可能的讓她自然醒,，不喊她起床。醒了以后,，快速穿衣起床,。
4、做一個快樂的小孩?，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂對于小孩成長的意義,。快樂,，是衡量小孩身心健康的一個重要標(biāo)志,。父母除了扮演家長的角色，同時,，也是孩子知心的朋友,，玩耍的伙伴，學(xué)習(xí)的榜樣,。我常常帶著__外出,，開闊眼界，增長見識;接觸社會,，親近大自然;新鮮的環(huán)境,，新奇的事物，給孩子帶來了無窮的快樂,，各種各樣的笑,，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。
謝謝老師們,，謝謝家長們,。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長：
你們好!
感謝大家在百忙之中抽時間來參加本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意,。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,，我們再次相聚到一起。五年級是小學(xué)內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段,，五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而這又是接近青春期,，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。這是開學(xué)以來我的體會,，不知各位家長是否也感覺到了?借這次階段性測驗,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況：
兩個半月以來，整體來看,，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，比如：在每周的紅旗班評比中，都努力地為班級加分;每周的值日生也能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助,。
當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多,，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差,，精神溜號,，搞小動作,，提問時竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成,。
第二方面：說說期中檢測,。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷,，這次試卷的題目計算量比較大,，而且是計算中比較容易出錯的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度,，而且考試的范圍較廣,。這只是一個方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事,，做題粗心大意,。三是練習(xí)力度不夠，計算題方法學(xué)會了,，正確率是靠練習(xí)得來的,，練習(xí)除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業(yè)補充,，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,，這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。
第三方面：與家長互動經(jīng)驗交流,。
1.你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)?
有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的`獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。
2.孩子動作慢,，怎么辦?
首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo),，這樣他永遠(yuǎn)也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo),。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心的,。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對孩子的一生造成延誤,。今天，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1.家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負(fù)責(zé)任的放任,，不管不問，對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。
2.實踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。
3.假日也要按時作息，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)1--2小時以(對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。有的學(xué)生一放假就睡懶覺,，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。當(dāng)然,，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管,，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實。
4.創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，,，每天至少與孩子溝通半小時,。
5.創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書,。
6.控制孩子的零用錢,，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意,。父母雙方，最好留一個在家里管孩子,。由爺爺,、奶奶、外公,、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管,，完全不一樣,。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要,，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題,，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食,。
7.經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次,、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。
文檔為doc格式,。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十二
各位老師,、家長朋友們：
非常榮幸能在此同大家一道交流教育孩子的心得。
在坐的有很多優(yōu)秀的家長,，在對孩子的教育方面有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，我的發(fā)言就是希望我們家長能同心協(xié)力，充分發(fā)揮家庭教育的作用，當(dāng)好老師的助手,，讓孩子們身心健康全面成長,。我想從三個方面來與大家共同探討：
前段時間，來自我們北大數(shù)學(xué)系高材生放棄mit全獎而選擇出家的消息,，被傳得沸沸揚揚,。我聽到這樣一種觀點：即便孩子被培養(yǎng)成眾人注目的“天才”，長大后也不一定成為社會精英,、中流砥柱,。這種觀點在目前疲于奔命的小升初家長群體中很容易形成共鳴，因為看到連拼命抓學(xué)習(xí)的天才也并沒有成為傳統(tǒng)意義上的精英,，自己心里感覺一片釋然,，畢竟大部分人培養(yǎng)不出天才來呀。
我想,，這個觀點要辯證地去看待,，就如同過度關(guān)注學(xué)業(yè)存在嚴(yán)重弊端一樣，這種教育思想同樣也有失偏頗,，那就是容易將家長對孩子學(xué)業(yè)的的放任不管當(dāng)作孩子所需要的“真正的幸?！保J(rèn)為只要不抓學(xué)習(xí),，孩子就一定會全面發(fā)展,、幸福成長。其實,，處理任何事情我們都不要走到極端,，既不能把孩子的學(xué)習(xí)死抓，剝奪了他們這個年齡段應(yīng)該享受的自由和快樂,；也不能徹底放任自流,，把孩子的幸福感簡單化。針對武漢目前小升初的殘酷現(xiàn)實,，明智的家長應(yīng)該做到的是：摒棄家長在孩子成績問題上的虛榮心,，真正關(guān)注孩子成績中所包含的興趣問題、習(xí)慣問題,、知識體系問題,、學(xué)習(xí)方法問題，針對性地進(jìn)行補短和揚長,。以上是我對“應(yīng)試”的看法,。
說到“素質(zhì)”，含義太寬泛了,，我沒辦法也沒這個能力去求其全面而精確的解答,，不過,，在我看來，素質(zhì)教育很重要的一部分就是培養(yǎng)良好的性情品格,。人際關(guān)系良好,，善于處理生活中遇到的各方面問題也是品格培養(yǎng)的內(nèi)容組成。說一件生活中的小事吧,，有一次,，我在單位乘坐電梯，一個同事的兒子,，大概也就是6,、7歲的樣子，在我前幾分鐘進(jìn)了電梯,，他起初并沒有看見跟在后面的我,，進(jìn)轎廂后按了關(guān)門鍵，這時我趕緊跑了幾步,，正在合攏中的門突然又重新打開了,，原來這孩子準(zhǔn)是聽到了我的腳步聲，立刻又按了開門鍵,。這個細(xì)節(jié)讓我看到這孩子身上流露出的的優(yōu)秀品質(zhì),。我把這件事說給我的孩子聽，表達(dá)了我對這件事的看法,，他也認(rèn)同我的看法。
這以后,，他在進(jìn)出我家樓下的單元門時,，總不忘用手輕輕地帶一下，以免門“砰”地一聲響,，吵擾了一樓的住戶,。這雖然只是很細(xì)微的一件事，但是我想,，當(dāng)你把生活中的細(xì)節(jié)處理好了,，就會贏得他人的尊重，建立良好的人際關(guān)系,，推動個人的學(xué)業(yè)事業(yè)發(fā)展,。當(dāng)然以上只是素質(zhì)培養(yǎng)的極微小組成，但是,，如果將許許多多的微小部分都處理好了,，這個孩子即便在學(xué)業(yè)上并不出色，但是他也能成為一個有著良好人品及個人修養(yǎng),、懂得關(guān)愛他人的社會人,。
一言以概之,，在當(dāng)今中國教育的大背景、大環(huán)境下,，孩子需要家長的理性引導(dǎo),，將素質(zhì)和應(yīng)試這兩者統(tǒng)一起來，齊頭并進(jìn),。
理論上講,，這一部分應(yīng)該納入情商培養(yǎng)的范疇。家庭教育除了培養(yǎng)孩子擁有良好的人品,，還有就是培養(yǎng)健康的性格,。我們家長必須學(xué)會一招：在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步,，又能保護(hù)孩子的自尊不受傷害,。記得有一次在明心數(shù)學(xué)分班考試結(jié)束之后，我跟兒子一塊兒對照網(wǎng)上的標(biāo)答自我評估,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幾處明顯的錯誤后,，我就劈里啪啦責(zé)怪起來，他傷心地哭了,，委屈地說：以后我再也不對答案了,。事后，我冷靜下來,，向他賠禮道歉,，請他原諒剛才媽媽忽略了你的感受，媽媽明白：你對自己做錯題也很懊惱,，問他愿不愿意和媽媽一塊兒再對試卷做個自我分析,，他愉快地同意了。
如何看待孩子的失誤,、如何幫助孩子客觀地分析自己的失誤,、如何幫助孩子從失誤中成長，這是每個家長都要面對的問題,，切忌采用簡單粗暴的`方式,，那樣會嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，挫敗他們的進(jìn)取心,。我偶爾翻看兒子桌上的一本《中華活頁文選》,，有一篇文章吸引了我：小學(xué)生給家長的12條建議，其中有兩條是這樣的：請爸爸媽媽多做換位思考,，我們考不好時需要更多諒解,；不要經(jīng)常拿我們跟別人比。所以,，家長要學(xué)會幫助孩子從失誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，千萬不要傷害孩子學(xué)習(xí)的積極性,。
孩子在這個年齡段，自我管理和規(guī)劃能力還不強(qiáng),，需要家長的督促和推動,，正所謂家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金。對于校內(nèi)校外的各項學(xué)習(xí)如果疏于督促管理,，效果是非常有限的,，這更需要家長提高自身素質(zhì)，和孩子一起共同進(jìn)步,，這樣才能有效地協(xié)助老師落實各項教學(xué)任務(wù),。比如：我看到xx老師博客中提到過有些家長設(shè)計了題目幫助孩子進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，特別是在幫助孩子提高閱讀理解能力方面,，這種做法對提高孩子的語文能力是非常有用的,。家長也可給自己制定一個讀書計劃，定期做一些閱讀,，如果能在家里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對孩子的成長來講是獲益匪淺的。
以上,，就是我個人對家庭教育的一些點滴心得,。有一句話我特別欣賞，在此跟大家共勉：平庸的家長在說教,，良好的家長在解惑,，優(yōu)秀的家長在示范，卓越的家長在啟迪,，不稱職的家長在指責(zé),、批評、諷刺,、打罵。在此,，希望我們都能成為從稱職-良好-優(yōu)秀-卓越的家長,。
最后，謝謝老師們和各位家長朋友,！
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十三
大家上午好,。首先，非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加咱班的家長會,，這也表示了你們對本次家長會的重視和對孩子的關(guān)心,，在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來到這個學(xué)校,、來到這個班級學(xué)習(xí)生活一個學(xué)期了,，一直也沒有個充裕的時間大家一起坐下來共同交流,，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會，我想這也是我們互相溝通和了解的一個好機(jī)會,。因為我們是一個新組成的班級,，今天也是第一次這么正式的開家長會，所以,，與其說是一次家長會,，不如說是我向家長對這一學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的一次盤點和匯報。
一,、介紹班級的基本情況,。
介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語和音,、體,、美等科任教師的情況，可以說我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的,，對于我們的學(xué)生而言,，能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運的。
我班現(xiàn)有學(xué)生34人,，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,，后加入到這個班級的學(xué)生有9人。這34人中,，女生12人,，男生22人，男女比例有些失衡,。因為我們班的男同學(xué)數(shù)量比較多,，相對而言會比較難管理，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個別的比較淘氣,，但還沒有像有些班級中存在的個別“特殊學(xué)生”,。我們班的女生雖然只有12人，但是在我的心中,，個個都非常優(yōu)秀,，無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競選,，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的,，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級的頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué),、紀(jì)律委員劉妍同學(xué),、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊長潘越佳同學(xué),、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出了很大的貢獻(xiàn)!
雖然他們到這里才一個學(xué)期的時間,，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐,、積極健康、樂于助人,，我們的班委能夠以身作則,，起到模范帶頭作用，共同營造出了良好的班風(fēng),。在不斷的磨練中,，班級干部的管理能力也在不斷的提高，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰,。
二,、感謝家長對班級工作的.大力支持。
對于各位家長,，我最想說的兩個字就是“感謝”,，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李,、分行李,，當(dāng)知道班級缺少備品的時候，男家長幫著抬水,，女家長幫住洗涮飲水機(jī),，好幾個學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊，拖布,、撮子,、垃圾桶、抹布等,，有個新班的班主任后來對我說：“你班家長怎么那么好呢!”我當(dāng)時在驕傲和自豪的同時,，心中更多的就是感激，那一天雖然很累很累,，但是我卻非常高興,，晚上激動的許久都無法入睡。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了,，有你們這樣好的家長支持我的工作,，我沒有理由不教好這批學(xué)生開學(xué)后，我們班級備品也很不完善,，對于班級缺少的每一樣備品，絕大部分家長都能積極的大力支持,，奉獻(xiàn)自己的一份力量,，我們班的掛鐘、日歷,、一帆風(fēng)順的花,、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,，同時這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個人捐贈的東西都記錄在本子上和我的心里,，即使可能不能有什么回報,，但是那是家長和同學(xué)們的一份心意。
開學(xué)后,，在我校體育特色比賽中,，因為咱們新生沒有校服，對于要求所穿的衣物,，學(xué)校通知的比較倉促,，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很遠(yuǎn),，我真的不好意思讓家長必須來送,。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備，但是大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽,，沒有影響我們班的集體形象,，這也使我非常的感動。
同時,，還要感謝家長平時對我工作的理解和支持,。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,，同時,，我也感謝那些從來不打電話的家長，這不僅說明你們對孩子的信心,，更說明對我工作的肯定和放心,。我平時沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話，只要是給你們打電話,，肯定是有些事必須需要和你們溝通,，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn)，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,，也讓我們能及時了解孩子在家的表現(xiàn),，讓孩子們能表里如一。
三,、匯報學(xué)生的優(yōu)點,。
1.樸實、能干,，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,，千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈、實習(xí)老師走時,，同學(xué)們和他們合影留念,，劉科含同學(xué)還給實習(xí)老師買了一串糖葫蘆，雖然禮物不是很貴重,，但是代表那一份濃濃的情意,。
2.對待事情認(rèn)真，我布置的任務(wù)都能想著完成,。
3.英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道,。
4.能夠互相糾正普通話，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚,。
5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育，課外活動課豐富多彩,。元旦時合唱《讓愛傳出去》,。
6.古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎。
四,、欣賞朗誦比賽視頻,、合唱比賽視頻。
這所有成績的取得,，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。
五、學(xué)生存在的問題,。
1.朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高,，平翹舌音不準(zhǔn)確，方言嚴(yán)重,，希望利用假期好好練習(xí)讀課文,。
2.寫字：握筆姿勢、坐姿不正確,，寫日記時候錯別字,、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星,。
3.作業(yè)完成情況有待提高,，平時做題馬虎、不謙虛,。
六,、總結(jié)分析期末試卷,。
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這也是家長們都比較關(guān)注的一個話題?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗教訓(xùn)，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī),。期末考試是對學(xué)生一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的，可以說取得了非常讓我意外的可喜的成績,。大部分同學(xué)成績較期中時都有進(jìn)步,，但期末考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實,、牢固;二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,，忘記落零、抄錯數(shù)字,，畫圖題錯的比較多,，這些都要引起重視，希望家長配合教育,。
對考試各科獲得一百分的同學(xué),、書法獲獎、活動課獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀,，合影留念,。
七、輔導(dǎo)員講話,、看生活視頻,。
我們班所有成績的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞，平時對班級的各項事務(wù)盡心盡力,，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,，每次活動用手機(jī)給大家拍照，這次又把這些照片做了一個電子相冊,，一會會給大家欣賞,。這一學(xué)期下來我想也會有很多話想對大家說，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師,。(看視頻),。
這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點點滴滴，不知道看過之后你們有什么的感想,，是否也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂!
八,、給家長們提一些小建議。
1.重視家庭教育,。家長是孩子的第一任老師,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任,。家長和學(xué)校要是形成一種合力,，不能是相悖的教育。
2.家長觀念要轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。我們應(yīng)該認(rèn)識到孩子將來是不是一個合格有用的人才，不只是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全、心理健康,、有社會適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力,、思維能力,、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價值觀更為重要,。)所以,，我們要給孩子自信、鼓勵點滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識,，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,，當(dāng)然不能盲目的浮夸,，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，我們要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法,，幫助他克服困難、解決問題,。
3.家長給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的表現(xiàn),。針對學(xué)生的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況,，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程!在假期,、周六,、周日，家長應(yīng)督促孩子多看書,，少看電視,，盡量不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí),。
4.盡量不要在上課時間打電話或發(fā)信息,，盡量找下課、中午休息或晚上下班以后的時間,。
5.學(xué)生有什么疾病,、情緒變化和特殊情況及時和我溝通。
6.教育孩子的品質(zhì)：善良,、寬容,、不浪費水、電和糧食,。
7.對于學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉,、及時有效：存飯卡的時間，讓帶的書籍和交費用,。
8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡,，本次校訊通通知的問題,，檢查學(xué)生的作業(yè)，保質(zhì)保量,、簽字不流于形式,。
九、假期安排,。
各位家長您好!愉快的寒假已經(jīng)開始了,，希望在這個假期家長能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下,。
1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或者對孩子成長有益的書籍,，人手一本《假如給我三天光明》。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書卡,，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記,。要求用藍(lán)色鋼筆書寫，書寫規(guī)范,，學(xué)校會評比,。
2.培養(yǎng)孩子學(xué)會觀察生活,，感悟生活,，寫十篇高質(zhì)量的日記,，平均四天一篇,，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上,，不要勾勾抹抹,，出現(xiàn)錯別字,，之前寫不好的建議重寫,。
3.為了提高孩子的朗讀能力,，希望家長能夠找到四年級上下冊的語文教材,，讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn),，連貫,、通順，有感情,。
4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價表,。
5.每名同學(xué)至少上交一篇優(yōu)秀日記、讀書體會,、征文,，(具體格式要求：標(biāo)題宋體三號居中，下面寫鐵嶺市實驗學(xué)校小學(xué)部四年四班姓名,，正文宋體四號,，單倍行距，頁邊距左3,，上下右2,，最好圖文并茂)還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品,。
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”，a4紙橫著畫,，色彩豐富一些,，字可以用黑色筆寫。
7.自制一個玩具,。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,，開學(xué)連袋一起上交。如有遺漏的地方,，請各位家長仔細(xì)閱讀《致家長的一封信》,，最后祝大家假期愉快。
家長無論平時工作和生活有多忙,，只有看到孩子茁壯成長,，你才能感到欣慰。下面就請家長們對班級管理提出合理化意見和建議,，或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,，大家可以一起交流,。
結(jié)束語。
最后,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，都能健康成長,，成為棟梁之材!
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十四
你們好!我叫___，是__班里的數(shù)學(xué)科代表,。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),，但請你們不要生氣，成績不理想,，我們不泄氣,，也不氣餒,，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績,。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。
其次,，介紹一下我的情況,。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時,，有些忐忑,，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學(xué)們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽,，在面對班集體榮譽時,，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。我想,，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗,，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功,。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄一個學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵!
最后,，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧,。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不一定適合自己,，因為每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同,。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo),，做一個計劃,。如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘,。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí),，還要靈活運用，舉一反三,，在時間足夠的時候,，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果,。
期中考試剛剛結(jié)束,，新的戰(zhàn)斗又要打響，我們將迎來六月底的生物和地理的會考,。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處，練習(xí)題做得不夠多,，知識點掌握不牢固,，一知半解的理解，導(dǎo)致了考試成績的不理想,。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思,，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過，先做背誦,，但不是死記硬背,，重在理解,，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤,，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習(xí),，徹底掌握。相信堅持下去,，我們一定會取得好成績,。
爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十五
20xx年9月17日,，作為家長,，我惴惴不安地參加了女兒步入新學(xué)期第一次家長會，我很在意,，也很緊張,。之所以緊張，是因為我們家長到底是該把家庭當(dāng)作孩子的第二課堂,，還是讓孩子保留一份童真,，過一個快樂的童年。同時我更擔(dān)心自己的舉棋不定會影響孩子的學(xué)習(xí)生活,。
由于工作的關(guān)系,，對實驗學(xué)校的教育理念我早有所了解的，但卻并不系統(tǒng),。家長會上當(dāng)孫校長把他們的教育理念一一給在座的家長解讀之后,，我對學(xué)校倡導(dǎo)的“培養(yǎng)有智慧的人”有了更深的了解。特別是她講的“好習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要”更是讓我感觸很深,。
的確,，一個人的成功，除了智力因素的影響,，還有非智力因素,。對于一個正常人，非智力因素才是決定因素,。非智力因素很多,，其中之一便是習(xí)慣。一個人從小養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣,、思維習(xí)慣等,，對他今后的成長大有益處，不需要家長、老師和社會的監(jiān)督,，他便能自覺地去完成自己的職責(zé),，履行自己的義務(wù)，為他人,、為社會盡心盡責(zé),。反之，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，縱然家長,、老師、社會怎樣幫助,、教育,，甚至法律制裁，國家強(qiáng)制,，恐怕都難以改正,。正所謂“習(xí)慣成自然”。
當(dāng)然好習(xí)慣的養(yǎng)成,，不僅需要學(xué)校老師的教育,、引導(dǎo)，也需要家長的配合,。在分班級活動中,，班主任代老師用這么一個比喻來概括家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系，我覺得非常恰當(dāng),。就是“一加一可以等于一,，也可以大于二;這個題目如何做好，就要看家長與學(xué)校的配合程度,?！?/p>
的確，家庭教育是學(xué)校教育的延伸,，我理解代老師的意思是：要想使家庭教育的效果好，家長要做的就是與學(xué)校教育保持一致,。比如學(xué)校盡量壓縮回家作業(yè),，留出時間來讓孩子看書、運動,、參加社會實踐,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣。我們家長就沒有必要自己再購買大量的練習(xí)冊來強(qiáng)化訓(xùn)練孩子,。雖然逼著孩子多做練習(xí)題,，可能會使孩子學(xué)到一些東西，甚至在考試中可能會拿回一個不錯的成績單，但這樣枯燥的填鴨式的訓(xùn)練往往也會使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣,，而興趣恰恰是學(xué)習(xí)和求知最大的動力,。
在分班級活動中，班主任老師和英語課老師簡明扼要的介紹與要求,，也給我們孩子家長指點了經(jīng)驗與方法,，這讓我受益匪淺。我最欣賞的是他們沒有一味強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，而是教給了家長如何幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法,。比如代老師講的`做拼音卡片，讓孩子和家長在游戲中掌握拼音;像王老師講的利用生活中的道具教孩子學(xué)數(shù)學(xué)等等,。
還有一點讓我感到驚訝的是學(xué)校大力提倡的“賞識”教育,，能被所有老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真執(zhí)行。這說明學(xué)校的教育理念首先在這些經(jīng)驗豐富的老師那里得到了認(rèn)可,。孩子入學(xué)雖然才一個多月,，但我翻開他的課本、作業(yè)本都能看到老師用以鼓勵學(xué)生的小紅花,、小紅旗,，老師們真誠地信任、贊美,、欣賞和鼓勵每一位學(xué)生,，這不就是可貴的“師愛”嗎!
我慶幸孩子選擇了一所讓他能讓他快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師,。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十六
今天,，我參加了五年級第一學(xué)期的“走進(jìn)新學(xué)期”家長會。會上先聽了孫校長的講話,，接著英語老師針對學(xué)生這一個學(xué)期的課程特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)做了全面的講解和分析,，對本學(xué)期的英語教學(xué)談了自己的看法和對英語學(xué)科學(xué)習(xí)的要求，最后班主任代老師先對班上同學(xué)的暑假作業(yè)完成情況做了點評,，然后對今學(xué)期的學(xué)習(xí)做了要求,。每一位老師對每一個學(xué)生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心,。在此首先對您們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷教導(dǎo)表示衷心的感謝!
我是第二次參加家長會了,。每一次參加家長會，都感觸頗深,。這一次家長會上,，代老師講到的多督促孩子進(jìn)行誦讀經(jīng)典，我覺得十分正確,。因為受電視,、網(wǎng)絡(luò)的影響,，現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書，只要有時間就會從早到晚地看卡通片,，以至于閱讀能力和寫作能力非常差,，習(xí)慣養(yǎng)成也不好。其實,，古典詩歌是中華民族語言大家庭中的瑰寶,，如果說文學(xué)是語言是王子的話，那么詩歌尤其是古典詩歌是王冠上最耀眼的明珠,?；A(chǔ)教育階段開展古典詩詞教育，不僅可以培養(yǎng)孩子的審美性,、想象力,、加深對傳統(tǒng)文化熏陶，同時對純正文學(xué)鑒賞力和高雅的藝術(shù)品位的培養(yǎng),，以及文化的傳承和可持續(xù)發(fā)展有著重大的現(xiàn)實意義,。學(xué)習(xí)古典詩詞，感受古典詩詞的魅力,，對于提升孩子的學(xué)習(xí)成績,，美化心靈，陶冶情操也有著非常重要的作用,。古人說“腹有詩書氣自華”說的就是這個道理,。古典詩詞是古代優(yōu)秀文化不可缺少的一部分，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古典詩詞,，不僅有助于培養(yǎng)純正的文學(xué)審美趣味,，還有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。代老師讀得圓圓的故事就是一個最有力的證明,。在老師的`教導(dǎo)下,，看書也漸漸成了他的愛好，由此得到的收獲也不小,，他感到寫作文是一件容易的事,，這都是得益于代老師的教導(dǎo)。對于溫馨班規(guī)的制定到實施,，可以看出代老師在孩子們身上傾注了多少心血!代老師是一位既民主又細(xì)心還有愛心的班主任,，我的孩子能在代老師的班里學(xué)習(xí)是多么得幸運啊!
對于孩子的英語學(xué)習(xí)，我很贊成王老師的看法,，無論是記單詞還是書寫,，老師講得都很有道理,，我相信在教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、教法科學(xué),、要求嚴(yán)格的王老師的指導(dǎo)下，孩子的英語學(xué)習(xí)一定會上一個大的臺階,。
總之,，這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議,，也讓我們更全面地了解了孩子,，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是十分有益的,，把孩子交給老師我放心,，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子,。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十七
下午好!我今天外出學(xué)習(xí),，不能參加此次活動，深表歉意,，敬請諒解,。
這次期中試卷稍有難度，但有些問題的出現(xiàn)是完全不應(yīng)該并可以避免發(fā)生的,。邀請你們來主要目的：一是向各位家長通報學(xué)生近半學(xué)期來的學(xué)習(xí)成績;二是把出現(xiàn)的問題分析出來,，以便你我共同督促小朋友在今后的學(xué)習(xí)中把握住重點，并避免再次發(fā)生類似錯誤?，F(xiàn)我就按題目類型分別作如下分析,。
一、填空題,。
相對比較簡單,。問題一：有小朋友漏做題目，這是粗心大意的毛病,。如有此問題的小朋友,，望家長能與我共同幫助解決。問題二：有題目做錯,。如有錯誤,，小朋友的家長們你們就要加把勁了，在家里要好好輔導(dǎo)了,。
二,、選擇題。
第三題有難度,，錯誤率較高,。不過還有十來個小朋友做對，這些小朋友值得夸獎,，但如果這些小朋友考試沒超過95分的,，家長們你回去后就要好好的輔導(dǎo)了,，因為并不是他們不聰明，而是在學(xué)習(xí)上不努力或太粗心,。另外,，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在解決實際問題時，還存在很大困難,，個別學(xué)生選擇題還要把答案寫在括號里,，那是全錯的，不符合答題要求,。
三,、計算題。
口算題,，我們天天在練,，但還有同學(xué)在錯，每天晚上發(fā)的口算小練習(xí),，望家長能配合好充分利用起來,，這個只能靠練，沒有其他辦法,。由于,，在校期間沒有太多的時間放在口算上，所以只能放在家里練習(xí),。
還有計算題,，我相信我們班的學(xué)生個個會做，就是太粗心,。有把數(shù)字抄錯的,，有把結(jié)果從豎式寫到橫式上出錯的，在減法中,，有很多學(xué)生把驗算的結(jié)果寫在橫式上的,，平時練習(xí)中也經(jīng)常出現(xiàn)，這說明他們沒有復(fù)查的習(xí)慣,，這種錯誤只要自己再把題目看一下就發(fā)現(xiàn)了,。有類似錯誤發(fā)生的小朋友，我跟家長平時就要多多提醒了,，特別是在考試前,，早打“預(yù)防針”。
四,、操作題,。
這一題是我們以前做過的，但還有很多學(xué)生錯,，用三角版量是否直角時,，很多學(xué)生把三角轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，就是轉(zhuǎn)不到位，哪怕手把手教好了,，量下一個角時，又不會了,，動手能力太差了,。在家要多練習(xí)!
五、方向題,。
我們班有幾個小朋友方向感太差,，5題有人全軍覆沒?！皷|南西北”在家要勤練習(xí)!
六,、解決問題。
這幾道題目,，在平時的練習(xí)中差不多類型的都做過,，做的情況也不錯，但在考試時,，把這么多類型的放在一起,，有部分小朋友就昏了，不懂得變通,。主要存在問題：
(1)審題不清,，尤其嚴(yán)重。特別是第四題,，有幾名小朋友用加減法做,，真讓我無法理解。
(2)計算錯誤,，比如第三題,，有小朋友把第一小題結(jié)果算錯了，那么第二小題就算列式對也是全錯的,。
(3)班上有兩名學(xué)生四分之一的試卷沒完成,，我問了他們情況，說明他們對考試的意識都不強(qiáng),。
出處 m.sevw.cn
試卷雖難,，但也有很大一部分小朋友有進(jìn)步，進(jìn)步尤為明顯的,。
如有建議請家長附在反面或電話聯(lián)系,。
小學(xué)班級家長會的必備家長發(fā)言稿篇十八
親愛的老師、同學(xué),，尊敬的叔叔,、阿姨：
你們好,！
我是五年級xx班的xxx，今天,，我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲,。
“民以食為天”，我們則以學(xué)習(xí)為本,，當(dāng)然收獲最多的,，還是知識?！昂昧?xí)慣成就好人生”,，在這里我想重點說說我在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的收獲,。
數(shù)學(xué)上的進(jìn)步來自于我充分利用好課本,，把握住課堂這個主陣地。在袁老師的指導(dǎo)下,，通過四年級一年的學(xué)習(xí),，我學(xué)會了找重點與舉一反三，簡單地說就是“厚薄法”,。我會通過預(yù)習(xí)來明確課本上的重點和難點,，然后充分利用教材全解、習(xí)題,、解析豐富課本知識,，把課本由“薄”看到“厚”；一個學(xué)期下來,，再通過復(fù)習(xí)抽出知識框架,，把課本由“厚”變?yōu)椤氨 薄＿@種方法使我受益匪淺,，讓我既掌握了知識,，又站在了一定的高度上把握整本書的全局，從而更有利于我有針對性的拓展學(xué)習(xí)范圍,。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法,，我一般是把握好預(yù)習(xí)、聽講,、復(fù)習(xí),、拓展四個環(huán)節(jié)，另外通過多讀課外書籍來增加知識積累,。
首先,，預(yù)習(xí)是必不可少的。我預(yù)習(xí)是通過《教材全解》來提高自己對課文的認(rèn)識和了解，不只讀書,、寫字,、標(biāo)段和畫線。我預(yù)習(xí)時都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達(dá)的感情,。第二步,，即上課認(rèn)真聽講。上課時,，我的思路始終緊跟著老師的思維走,，做到與老師絕對的同步，不打一點兒岔,。我上課時也會做筆記，積極回答問題,；當(dāng)遇到與老師的觀點有不同的理解時絕不憋在心里,，不懂就問。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來判斷自己的理解是否正確,。第三步,，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以使用練習(xí)冊,，練習(xí)冊中的題目與要求我都不折不扣地完成,。復(fù)習(xí)也需要整理。上課時做的筆記,，我經(jīng)常根據(jù)它來整理出上課時的要點,，并記住它。第四步,，拓展應(yīng)用,。它是至關(guān)重要的一步。有時光靠課本積累,，完全滿足不了我們?nèi)粘５膽?yīng)用要求,，所以，我們要增加課外閱讀,，提高我們的語文水平,，并嘗試著學(xué)以致用，主要表現(xiàn)在作文上,。為什么有的同學(xué)不喜歡作文,？為什么每當(dāng)老師布置作業(yè)時，同學(xué)們都說：“真希望沒有作文,！”為什么每當(dāng)老師布置作文后,，同學(xué)們都那么泄氣？為什么？因為積累有限,，并且缺乏學(xué)以致用的勇氣,。寫作需要長時間的積累，不是一天,、一會兒就可以寫出來的,。咦！我聽見有同學(xué)抱怨了：“為什么我寫不好作文呢,？我看的書不少,，積累的也不少?？墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆,，兩眼呆滯，思維枯竭,，寫什么好呢,？好不容易寫出來，可一點都不好,，這是為什么呢,？”對此，我的回答是：你完全可以寫出好作文,，只要你認(rèn)真地多積累,，并且真正地應(yīng)用它。學(xué)到的東西要用上,，要活學(xué)活用,，不會用也要一點一點地慢慢嘗試用曾學(xué)過的東西來“裝修”自己的作文。否則,，學(xué)非所用,，積累再多，頂多也只能算是個“兩腳書櫥”,?？傊瑢W(xué)語文我養(yǎng)成的習(xí)慣是：多積累,，多拓展,，活學(xué)活用。
學(xué)英語,，沒什么好說的,，關(guān)鍵是多聽、多讀,、多記,。朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到,、口到,。學(xué)英語的最大要點就是多聽多讀，培養(yǎng)語感,。我們天生就會說漢語,，然后才知語法，同理,，外國人也一樣,，這說明了語境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個學(xué)外語的語言環(huán)境,，慢慢就會說了,，然后到語法，到寫作,。知難行易,，只要堅持，就會成功,！
最后,，謝謝老師,、謝謝同學(xué),、謝謝家長！是你們一直陪伴著我,，走在追逐夢想的路上,！謝謝！
