總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧,，也是未來規(guī)劃的基礎,。在寫總結(jié)時,，我們應該避免重復和羅列無關信息,，保持內(nèi)容的連貫性和可讀性?？偨Y(jié)是一種重要的寫作形式，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》,。

悠悠歲月，鑄就了中華五千年的歷史文化,，一個個朝代的演變,，譜寫了多少血淚史，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇,，下至唐宋元明清,，這是一個個人才輩出的年代啊!

中國的詩詞史上還有無數(shù)志士仁人，可能他們芳名傳世,，又或許他們默默無聞,，但他們都懷著一顆一顆愛國的心，他們都在為著自己的祖國為著中華大地努力奮斗著,。今天,，我們傳誦的是一句句詩詞，但我們更要懂得體會他們當時的情懷,。

同學們,，讓我們繼承祖先的光榮事業(yè)，為著祖國美好的明天一起吶喊：我們是祖國的未來,，祖國的繁榮在我們手中,，為了將來，奮斗吧,，中華少年!

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多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇二

伴隨著習習秋風,，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕,?？矗R的步伐,；聽,，喧天的掌聲。在藍天,，白云的映襯下顯得格外引人注目,。

不久，比賽就正式開始了,。

盡管比賽項目很多,，可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了,。

只聽“砰——”地一聲,，比賽開始,，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏,，步伐是那樣的富有彈性,，不急不躁，似乎在等待的超越時機,。顯然早也胸有成竹,，其他人也不甘示弱，緊追不舍,，后面幾個運動員雖個個汗流浹背,，氣喘如牛，可仍咬緊牙關,，奮力追趕,。已經(jīng)是第二圈了，小杰仍然精神抖擻,，速度不但絲毫沒有減慢,，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛,，恨不得生出一對翅膀,，玩命的追。隨著終點的臨近,，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高,，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了,，出人意料的情況發(fā)生了,，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個,，又超過了一個......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負,？這時,，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲,。同學們的心都吊到嗓子眼兒,，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,，小杰第二個沖出終點,。

800米的跑道，800的角逐，800米的較量,，這不僅是力與沒的展現(xiàn),，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎牌,，更是一種榮譽,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇三

在一次活動中，我懂得了團結(jié),，在一次活動中,，我明白了細節(jié)決定成敗，在一次活動中,，我懂得了團隊組織管理要非常嚴密……這次活動就是團體操比賽,。

團體操比賽是我們學校每年都有的活動，是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)和團隊素質(zhì),，一個年級十個班,，除了個別身體有缺陷的同學不用參加，其他學生都要參加,。

那次團體操的主題是“絲綢之路”,，我們所練習的每一個動作，做出的每一個圖案都充滿了異域風光,。精通舞蹈的女同學們還穿上了極具民族特色的服飾,，表演了一場民族舞蹈。在訓練期間我們努力的練習,。變了無數(shù)次的隊形,，在經(jīng)歷了差不多一個月的時間后，我們就要準備到三利學校比賽,。

很快比賽時間就到了,，在早上八點之前我們整個五年級的人集合到了三利中學附近的街上。穿著統(tǒng)一的校服,，我們走了進去,，見到了如此美麗的三利中學,。我們在三利中學的一角等待著比賽開始,。

聽到報幕員的報幕，我們進入了比賽場地,，比賽開始我們先尋找位置,，確定好位置后我們的節(jié)目就開始了。我們不停地揮舞著扇子,，不停的更改著隊形,，一會兒擺出一個旭日東升的隊形，一會兒擺出波浪的隊形,，以上一下,，非常有序,。比賽終于完了，我和同學們終于松了一口氣,，一起擊掌一蹦蹦了三尺高,。表達了我們的愉快心情。

這次比賽時我難忘,，使我學到了許多,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇四

在我的生活中，我有過許許多多的嘗試,，有些早已忘卻,，但其中，最讓我記憶猶新,，難以忘懷的便是那次驚險的嘗試了,。

那是在上個寒假，我終于來到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動,。望著四周一望無際且如同冰川一般厚厚的云層,，我現(xiàn)在可是在400多米的高空上呀!

經(jīng)過一系列安全。

措施,。

安裝后,，驚心動魄的我終于來到了室外的沒有欄桿的玻璃橋上，在那里,，狂風如同一匹覺醒的怪物在我的耳邊咆哮,，陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險，厚厚的云層更是如同一個帶尖刺的的牢籠一般,，將我囚禁在這,，讓我同危險斗智斗勇。

向?qū)С鰜砗?，門便無情的關閉了,，在我心中，通往安全的光明大道也暗淡了,，向?qū)Р]有說什么,，只是擺擺手讓我跟上他，然后在一瞬間,，他便消失在了墻角,。

我一個人逆著如閃電般快速的疾風，抓著安全繩慢慢的前進,，風刃在我的臉上劃了一下又一下,，我對墜樓死亡的恐懼也越來越深，我一步一步沿著玻璃道向前走，心中充滿了孤立無援,、絕望的情緒,，因為透過，厚重的擋風玻璃,，里面的人都可以看見我,，而他們卻都無動于衷。

這時,，突然,，在我心中突然出現(xiàn)了一扇門，那便象征著希望,。

帶著這一點希望,，我走過了幾個墻角后，我終于看到了向?qū)Ш烷T,，帶著成功的喜悅,，我終于成功回到了室內(nèi)，回歸了希望和安全,。

所有,，從此，通過這件事,，我知道了,，只要不放棄希望，就一定會成功,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇五

我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會,。可是沒有一個比得上那一次的運動會,。

運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽,。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌,，想要在運動場上和別人一較高下,。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色,。想到以前他回回得第一的成績,，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了,。在班里,，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈,，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的,。

隨著裁判的一聲槍響,，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去,。比賽剛開始,，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容,，雙手有規(guī)律地擺動,，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油,。

到第二圈的時候,，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在,，和其他運動員的反應一點也不一樣,，看起來十分從容。這時,，一個穿著白色t恤的運動員追了上來,。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了,。我緊張極了：楊皓然,，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的,。我再一看后面人,，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然?？墒撬麄儾]有長出翅膀,。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的?！?/p>

到了80米的時候,，楊皓然和那個穿白t恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!

到了最后,，楊浩然第一個沖過了終點,。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄,。同學們跑了過來,，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天,，還有的`同學開心得滿操場地跑,。

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多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇六

圣誕節(jié)當天，我和同學們期待已久的迎新活動正式拉開了序幕,。今日的主題為：經(jīng)緯實驗讓愛飛揚,。

一進教室，我們便東看看西看看,，因為教室實在是太好看了,！黑板上掛著五彩繽紛的氣球，上面寫著“新年快樂”四個大字,。同學們嘰嘰喳喳好不熱鬧,。我們一共四個項目，分別是：出操,，升旗儀式,，愛心義賣，制作皮影戲和diy多肉,。

我最喜歡的是愛心義賣,。我和孫夢琪組成了一個小組，我們先去了自然教室,，里面的同學已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子,，每個人都在挑自己最喜歡的東西。我們兩也挑了自己喜歡的東西,。我們又逛了其他的教室,，一個比一個熱鬧，等回到了教室后,，我們原本空空如也的袋子里裝滿了戰(zhàn)利品,。

我們接著制作了皮影戲和diy多肉。

今天過得真開心??！我會把愛分給身邊的每一個的！正如我們活動的口號,，讓愛飛揚,！

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇七

冬去春來，在萬物復蘇,，草長鶯飛的三月里,，我們六年級級部開展了“春天里我們植樹去”的活動。

今天,，我們級部師生冒著蒙蒙細雨,，登上了目的地，大家都充滿干勁,，爭先恐后地挑選著樹苗,。我也經(jīng)過精挑細選,，選了三顆粗狀的樹苗交給了爸爸。

就這樣一只浩浩蕩蕩的植樹大軍出發(fā)了,。我感到無比興奮,，高興地在泥濘的小路上奔跑,。我氣喘吁吁的跑到一個小坑前,，仔細打量著這個奇異的小坑?！斑@是干什么的呢?”我疑惑的想,。不一會兒，大家陸續(xù)的趕來,，爸爸為我解答了這個問題;“這是用來植樹的,，不過太小了，一會咱們把它挖大點,?！蔽覀冋f干就干。首先,，爸爸先用鐵鍬狠狠的挖土,，直到挖的又大又深才罷手?！澳銇碓囋?。”爸爸對我說,。

我開始按圖索驥,，吃力的挖下去，不一會兒,，我就筋疲力盡了,，可我不甘心半途而廢。我咬咬牙鼓勵自己繼續(xù)挖,。雖然我竭盡全力去挖,，可還挖了薄薄的一層土。我很無奈,，只好把鐵鍬交給了爸爸,，讓他幫我挖。忽然,，我的目光集中在一個鐘形水池上,，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，周圍有許許多多的家長前來打水,，有的拿著水桶去鉤,，可不管怎樣也無濟于事,，便無可奈何的走了，有的用樹枝和雨傘去勾著水桶打水,，還有的把繩子系在水桶上打水,。

我正看著，腦子里頓時閃現(xiàn)出了一個主意,，我從地上撿了一根較軟的樹叉,，想把它系在桶上，可不料樹枝斷了,，我的計劃泡湯了,。正當我心灰意冷時，爸爸對我說;“你和叢鵬一個扶樹,，一個填土,。僅僅幾分鐘就把樹載好了三顆。我看了看爸爸,，他正站在水池底部的一塊木頭上幫同學們打水呢!直到水池里的水被打干,，爸爸才爬了出來。接著,，爸爸又教我給小樹澆水,，一切完成后，我又跑去幫助其他同學栽樹,。

時間一點一滴的過去了,，一轉(zhuǎn)眼，就要走了,。在這次活動中,，我有苦有樂，苦的'是因為植樹很辛苦,。樂的是經(jīng)過努力,，我親手載下了三棵小樹?？僧斘铱吹搅俗约旱某晒麜r,，疲憊，卻早已被我拋到九霄云外去了,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇八

“預備——開始,！”伴著同學的歡呼聲，裁判員老師一聲令下,，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開了序幕,。

我們的每個隊員都卯足了勁，漲紅了臉,，咬著牙拼命的拉著繩子,。對方也不甘示弱,，穩(wěn)住了腳，使我們再也不能前進一步,。

天空上的白云緩緩飄過,，場上的局勢卻越來越緊張，雙方隊員隨著時間的飄移,，體力也在慢慢消耗,，頭上都流出了汗，一滴滴落在了地上,，繩子上,。這時,，我方隊員開始有點體力不支,，而對方卻像一頭兇猛的豹子，一次一次的用力,。紅領巾慢慢的向?qū)Ψ揭迫?。我班的啦啦隊見了，更起勁的喊加油,，聲音震耳欲聾,。我們的隊員聽見后，心中的堅定在一瞬間發(fā)芽成長,。我方的隊員雙眼緊閉,，皺緊眉頭，雙手青筋暴起,，更加使勁的拽著繩子,。那神情，仿佛在說我們要戰(zhàn)斗到最后一刻,！

終于,，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領巾開始緩緩向我們移來,，每往后退一步,，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣,。汗水流的越來越多,，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊員們邁著堅定的步伐,，順著“小溪”往后退,。

三厘米，兩厘米,，一厘米,！在一片巨烈的歡呼聲中,，那根象征著勝利的紅領巾越過了那條又簡單又困難的線，我們勝利了,！

雖然表面上我們不過是贏了一場普普通通的比賽,，可在心里上，我們還得到了團結(jié)一心的品質(zhì),，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇九

“叮鈴鈴”隨著上課鈴響，語文老師笑容滿面地走進教室,，說：“同學們這節(jié)課我們來舉行吹氣球活動,！”

聽到這里，教室里像炸開了鍋,，有的拍手叫好,，有的歡呼起來，還有的僅站在凳子上說著：“耶,，耶,！”

望著這樣的情景，姚老師用擴音器說了聲：“停下,，停下,！”可同學們絲毫沒有聽見，語文老師不得已用棍子敲了敲課桌,，同學們才安靜下來,，語文老師說：“每隊選出一個人，來進行比賽,?！苯?jīng)過同學們的選舉，第一輪由任赫軒,，梁栩滔,，李奧翔，魏以柯,。這時，坐在前排的羅瑞軒對梁栩滔說：“把氣球拉一拉,，揉一揉,。”聽到這里,，各隊人都趕緊對各隊的代表提方法,，教室里又亂成了一團。

這時，姚老師敲了敲桌子,，宣布：“比賽開始,。”姚老師一聲令下,，四位同學把氣球放在嘴上,，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子,，奮力的吹著,，下面的同學都喊著：“加油！加油,！”任赫軒吹一次氣球就向前俯一下身子,，好使出他全部力氣，魏以柯嘴里吹著,，眼睛還不停的看向別的同學,，生怕別人比他吹得快，其他兩位同學也不甘示弱,，都在努力的吹著,，為一可的氣球，起初是一個小草莓,，接著又變成一個小蘋果，后來又變成了一個大西瓜,，氣球的顏色也由之前的深紅色變成了淺紅色,，最后又變成了淡紅色。

突然“砰”的一聲,，魏以柯的氣球爆了,，一秒不到，梁栩滔的氣球也爆了,，同學們立馬歡呼起來,，還有的同學嚇得捂住耳朵坐在凳子上一動不動，生怕氣球爆了崩到自己,。后來魏以柯是第一名,，梁栩滔是第二名，而任赫軒和李奧翔的氣球怎么也吹不爆,，看著他們無奈的樣子,，同學們都笑了起來。

第二輪和第三輪都順利的進行著,，同學們的歡笑聲,、加油聲……充滿了整個教室。

“叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，吹氣球活動也拉上了帷幕,，但同學們還沉浸在快樂之中,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十

活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節(jié)目好精彩呀,，有婉轉(zhuǎn)動聽的山歌,，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了,，這是今天最吸引大家眼球的表演,。

第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的,。我穿了一件大紅色的吊帶裙,，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光,。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié),，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子,。輪到我表演了,，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子,。音樂響起來了,，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步,，面帶微笑地目視前方,，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下,，我們顯得格外明艷奪目,。

表演結(jié)束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲,，老師向我們豎起了大拇指,。我的心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功,。

精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語中繼續(xù)著,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十一

而真相并不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子,，敲了敲第一所房子的門,。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來說話的畫面,。最后,，一位老婦人打開了門。她笑著看著我，和藹地問：“你找誰?”我說明了我的目的,，但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動,?？吹侥棠檀认榈哪?，我也慢慢放松了。我把問題告訴了我奶奶,，她很認真的回答我,，生怕漏了一個字。很快,，我成功完成了第一家庭的調(diào)查,。臨走的時候，奶奶還對小孫女說：“學學這個妹子,，長大了做點社會調(diào)查!”聽到這個我真的很尷尬,。

然后我調(diào)查了二三戶……一切順利，心情越來越輕松,。后來,，我想和我的朋友和親戚談談。

雖然練習結(jié)束了,，但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現(xiàn)在我的腦海里,，讓我覺得人與人之間溫暖和諧!

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十二

夏日，最炎熱的時候,，也正迎來了我們最喜愛的運動會,。

我們正在排球場，一個同學跑來報信,，我和幾個同學跑到主席臺上，準備觀看這場“長爭”——1500米,。

只見運動員們紛紛站在了起跑線上，摩拳擦掌,，躍躍欲試,。突然,，“嘭”的一聲,，發(fā)令槍一響,，他們就像離弦的箭似的飛奔出去。慢慢地,，沖在最前面的兩位同學沒了力氣,，減速下來,。后面一位選手緊皺眉頭，抿著嘴,，顯出努力的樣子,。我們班的“絕世高手”大涵，依然保持著高速,，快速邁著步子,，擺動著雙手，沖到了第一,，把后面的選手甩出一截,。臺下的觀眾也很緊張，眼睛緊盯著跑道,，討論著誰會贏得第一,。排在第二的十二班選手奮力追趕，試圖超越大涵,，但是并沒有成功,。

只剩最后一圈了，運動員們都用盡全力,，沖向終點,，都希望有個好成績。觀眾們也屏息凝視,，希望自己班第一,。跑在最后的那名選手也不甘示弱，趁前面的選手喘著粗氣,，滿臉通紅,，放松最后一名的警惕，加速沖至倒數(shù)第三,。

就到最后半圈了,！只聽排山倒海的加油聲震耳欲聾,，跑道邊的幾個同學都把頭努力往前探。最后一百米,！我們班的大涵,，又是飛一般的沖刺，沖過了終點,，做出一個勝利的手勢,，贏得了冠軍。

長跑靠的是拼勁,，堅持,，還有日復一日的訓練。人生就像是長跑,，堅持到底,，就是勝利。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十三

金話筒每個學期都會舉行一次,。從一年級到六年級,，每__屆金話筒初賽我都會參加。我覺得今年的金話筒初賽比往年都精彩,。

10月8日下午,，華老師簡單介紹了預賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開始！請準備好的同學上臺表演,?！?/p>

第一個上臺表演的是小謝他們組。四位同學全神貫注地打起快板來,?？礆W陽兩姐妹，一邊打著快板,，一邊念臺詞,，詠桐還時不時看一下手中的稿子。小梁同學念的臺詞不快不慢,，也對得上節(jié)奏,。小謝突然說錯了一句臺詞，但他救場很及時,，很快就跟上了節(jié)奏。多么完美的快板表演呀,！

終于輪到我和小李,、小胡同學上臺表演了，我們都有點緊張,，上一組表演得太精彩,，給我們造成了不小的壓力,。班級里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來,?！耙唬?，三,！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開始了,。我們一會兒變換節(jié)奏,，一會兒又踏步向前打著快板，表揚得越來越鎮(zhèn)定,。不過,，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢,，我們敬禮并說：“謝謝大家,！”那一雙雙小小的手、白白的手,、古銅色的手都鼓起掌來,。

功夫不負有心人，我們組以29比14的成績?nèi)〉昧诉M入決賽的權利,。多么精彩和緊張的游戲活動呀,！

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十四

初中的第一個學期就要過去了，它是豐富多彩的——校運會,、圣誕晚會,、“感恩”班會等等。但對于我,，至今回想仍歷歷在目的,，還數(shù)軍訓。

軍訓那幾天,，早上的太陽永遠是那么毒烈,，前幾天還悠哉蕩漾的白云突然小三，湛藍無瑕的天空把烈日襯托得更為駭人,。紅色的環(huán)形跑道似乎被烤熟了,，似一塊巨大的紅薯外皮，熱氣“蒸蒸日上”,。蟬不鳴了,，鳥不唱了，只剩下十二個死氣沉沉的班級,。

我們9班慢步來到跑道,，又開始“日常任務”——站軍姿,。我們男子漢堅毅得很，腰挺得倍直,，雙手緊貼身體兩側(cè),，眉毛攥成一個肉包子，一副決絕的表情,，如同堅強不屈的勇士,。而巾幗們也不甘示弱，一個個硬挺著,，即使有幾個申請休息,，但她們的臉上依舊透出堅定的意志，仿佛在向林黛玉示威：“我們才不像你一樣是纖纖弱女呢!”

站軍姿后,，我們又要走軍步,、訓練整理軍裝，同學們都累得直喘氣,。有的倚墻呼氣,，有的平躺地上，還有的和朋友互相架著……一個個苦不堪言!

在最后的匯報中,，我們班的軍訓節(jié)目拿了三等獎,。但我相信，大家將會記住的不是獎,，而是軍訓時那珍貴的苦與累!

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十五

6月30日早上,，天雖然下著雨，可也擋不住小記者們參加活動的熱情,。我和爸爸媽媽還有妹妹,，一起參加了玉溪日報小記者團的親子手工活動和豐富多彩的親子游戲活動。其中讓我印象最深的就是美術活動,。

簽到以后,，首先進行的是藝術鑒賞活動，胡老師帶我們一起欣賞了荷蘭大畫家梵高的油畫《星月夜》《向日葵》《自畫像》等,，還向我們介紹了梵高油畫的特點,。接著老師便帶我們進行了美術繪畫創(chuàng)作，繪畫的主題是“天空”,。

老師幫我們準備好材料之后便開始教我們繪畫,，先用深藍色的顏料在畫紙的最上方畫一條寬窄適宜的藍色色帶,這代表的是最上方最遠處的天空顏色，接著用墨綠色和藍色融合在一起,，往下邊再畫出一條色帶,，再往下就是用藍色和白色調(diào)和在一起變成了淺藍色，往下涂顏色依次變淺,，最下邊的是白中有一點點的藍色,。看著自己未完成的畫作,，顏料的過渡色為我們呈現(xiàn)了一個真實的天空,。

在畫紙的下方，老師教我們用黑色的顏料,，畫了山峰,、樹木還有小人，頓時畫面上的景物就呈現(xiàn)出了遠近關系,，天空看起來很遠很遠,，山峰卻顯得離我們很近。最后只見老師用一支畫筆沾了白色的顏料放在畫紙的上空,，用另外一只畫筆,，不停地敲擊有白色顏料的畫筆，一邊敲一邊移動筆頭的位置,，敲完以后,，整個畫面都布滿了大大小小的白色點點，就像雪花紛紛落下一樣,，頓時一幅美麗的雪景圖呈現(xiàn)在我的眼前,，我驚喜地感嘆道：“啊!真神奇呀!”原來，畫雪花居然這么簡單,。于是我也學著老師的樣子,，用筆蘸了顏料，用另外一支筆進行敲擊,，不一會兒,，我的畫面也呈現(xiàn)出了雪花紛紛落下的美麗雪景。我拿著畫,，欣賞了一遍又一遍,，感覺真的是美輪美奐，我還特意讓爸爸給我拍了照作為留念,。

此次小記者活動既豐富多彩又有趣,，不但讓我們學到了新的繪畫方法和手工技能，還讓我們度過了一段快樂的親子時光,。我喜歡這樣的活動!

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十六

在這個秋高氣爽,，秋風宜人的日子里，福東小學又迎來了一年一度的社會實踐活動,，在車上,，同學們，個個興奮的像一只猴子,。

為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源,，體會楊柳青對,，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，我們便來到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館,，進行了傳統(tǒng)體驗,。

當天上午，我們在講解員的帶領下參觀了楊柳青民俗文化館,，館內(nèi)陳列了很多新奇的老物件,，同學們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看,，對古鎮(zhèn)文化充滿了興趣,，通過參觀，我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊,。下午我們又在老師的帶領下進行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗,。

吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實驗基地,，我們這次的實驗基地是一個小山村,，我們要在這里面挖紅薯，同學們也很興奮,，到了那里,，我們聽了老師說的步驟，便小心翼翼地開始挖了貨,，我好像挖到了一個最大的同學們也都很興奮,，好像一直在逼著誰挖的更多，直到活動結(jié)束,，同學們都非常開心!經(jīng)過兩個小時的活動,，同學們望著自己勝利的果實，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭,，我們就要回家了,，同學們都非常的戀戀不舍。

希望下一次的活動也能像這次一樣精彩,，好了,，不說了，大巴車就要發(fā)動嘍!

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十七

這個星期三到星期五,，我們在四會市的學農(nóng)基地進行綜合實踐活動,。在這里，我們得到了無窮的樂和豐富的知識,。這一次的綜合時間活動,，我領悟了很多很多。

室長的責任。

學農(nóng)期間,，我是一名室長,，管理著我負責我所管理的寢室的工作。一開始,，我對“室長”這個名詞還不以為然,。可是,，一到基地，我就知道我的責任有多么重大了,。

剛到學農(nóng)基地,，教官就馬上叫我派兩名同學在十分鐘以內(nèi)拿好被套，枕套和床單,，必須在十分鐘內(nèi)完成,，否則室長要罰。從那以后,，我就開始慢慢的緊張起來了,。有一天晚上，我們寢室由于在洗澡時關門,，教官就罰我到門外站崗!從此,，我在也不管違背教官的命令了，認真的管理好我的寢室,。

通過這一次學農(nóng),，我懂得了，什么是責任,。

勞動課,。

勞動課，自然是男同學們最喜歡的課程了,。這里不僅又美麗的田園風光,，還可以學到許多知識?？墒?，勞動課并非我想象得那樣簡單。勞動課,，我知道了農(nóng)民有多么辛苦,。

在勞動課里，我最喜歡的課程就是插秧課了,。我跟著教官來到了田里,。首先，映入我眼簾的就是那美麗的田園風景畫。地里,，有白菜,，有蘿卜……各種各樣的蔬菜，琳瑯滿目地擺在眼前,。還沒等我回過神來,，教官就已經(jīng)叫大家下地了。那是,，我很害怕,，怕有害蟲來咬我?？墒?，我還是壯著膽子下地了。我一彎腰,，把八個秧苗全部插到了地里,。開始，我還以為插秧不累,?？墒呛髞恚衣牻坦僬f農(nóng)民們每一畝地要插一億多顆秧苗呢!

農(nóng)民不怕累,，不怕害蟲,，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后給他們澆水,。接著不怕臟,，不怕累，為莊稼們施肥……農(nóng)民養(yǎng)莊稼就像是媽媽照顧我,。一天又一天,，把種子一點點的培育成果實。

野炊課上,，我們還做了飯,，擁有了獨立生活的能力，并且了解了在農(nóng)村,，大家是怎樣做飯的,。

通過這次學農(nóng)，我懂得我應該珍惜糧食,，應為糧食來之不易,。

室內(nèi)課的知識。

在教學樓里,，我們大家依然很專注,，因此,，我得到了無窮無盡的知識。

反邪教課,，讓我明白了,，邪教會危害到人的生命，使家庭破裂,，妻離子散,，干擾社會治安。我們應該反對邪教,，維護社會繁榮穩(wěn)定,。

在法制課上，我懂得了什么使法制,。雖然我們未滿十八歲,，但是我也是一位小公民，應該遵紀守法,，不要做違法亂紀的事。要吸取課上模擬法庭上的案例,。

在青春教育課上,，我懂得人的生理發(fā)育的全部過成。讓我更加了解了人的生殖器官和內(nèi)部構造,。

教學樓里,，是知識的源泉!

這一次的學農(nóng)生活，我懂得了許多,，也領悟了許多,。豐富多彩的學農(nóng)生活雖然結(jié)束了，但是學農(nóng)的生活,，將讓我無比的難忘,。

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十八

今天,上了一節(jié)重要的課——。

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魔術,。

課!

這次的表演者,，并不是李大師，而是我們的鄭大師,，就是鄭梓倫嘛,。

過了大半天，他才鎮(zhèn)定下來,，手拿起一瓶可樂,，一個白色紙筒，支支吾吾：“我給大家表演——消失的可樂變絲巾!”

我的眼睛使出大力氣,，睜得圓如皮球,，不放過任何一個小小的細節(jié)。

鄭大師起初掏出紙筒，如同望遠鏡一樣把紙筒貼在眼前,，表示東西沒任何可疑,。再舉起可樂晃了晃——是真的!是液體!

“鄭大師，分我點唄!”同學們們拍著馬屁,，口水直流到教室外去了,。

他則一聲不吭，接著,，他把可樂塞進紙筒里,，臉上的表情神秘莫測。

“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽不懂的語言,，“啪!”

竟是一朵彩花!

同學們“呀”地叫了聲,，盯著那朵彩花。彩花似在說：“我這么美麗,，又是如此高雅,，用這種眼神看我，做啥子?”

鄭大師依然一言不發(fā),，把彩花折成小塊,，居然，可樂是假的,，而杯子的上部,，只有一點可樂冒充!

一切都是假的!

多彩的教育活動與六年級第二單元作文內(nèi)容篇十九

在一個金色的秋天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭,。街上熱鬧極了,，第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看，右看看,，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)一個沒有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方,。

突然，幾只小鴨子失足掉進了下水道中,，發(fā)出凄慘的叫聲,。鴨媽媽連忙趕了過去，看到了落水的小鴨子,，救子心切的鴨媽媽讓剩下的'小鴨子在原地守著,，自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警。只見它咬住交警的褲管,，不由分說地把交警拖向“事發(fā)地點”,。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的意思，一把捧起鴨媽媽,，朝著下水道口飛奔而去,。這時,，落水的鴨寶寶們在下水道里艱難地撲扇著翅膀，眼看著就要被湍急的水流沖走了,！

交警拿出隨身攜帶的繩索,，一頭綁在路旁的大樹上，一頭系在自己的腰上,，沿著下水道的梯子麻利地爬了下去,。這時，一位好心的過路人找來一個竹籃子遞給交警,。只見那交警接過竹籃,，向下一撈，幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地撈了上來,。直到這時,，他們身后的汽車已經(jīng)排成了一條長龍，壯觀極了,，但是大家都沒有一句怨言,，默默地等著，等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來,。隨后,，他們不約而同地為鴨媽媽的機智和交警的勇敢鼓起掌來。

此時,，人們眼中看到的，不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情,，還是一幅人鴨和諧相處的美好畫卷,！