總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧,，也是未來(lái)規(guī)劃的基礎(chǔ),。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無(wú)關(guān)信息,，保持內(nèi)容的連貫性和可讀性,。總結(jié)是一種重要的寫(xiě)作形式,，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》,。

悠悠歲月,，鑄就了中華五千年的歷史文化，一個(gè)個(gè)朝代的演變,，譜寫(xiě)了多少血淚史,，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇，下至唐宋元明清,，這是一個(gè)個(gè)人才輩出的年代啊!

中國(guó)的詩(shī)詞史上還有無(wú)數(shù)志士仁人,，可能他們芳名傳世，又或許他們默默無(wú)聞,，但他們都懷著一顆一顆愛(ài)國(guó)的心,，他們都在為著自己的祖國(guó)為著中華大地努力奮斗著。今天,，我們傳誦的是一句句詩(shī)詞,，但我們更要懂得體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的情懷。

同學(xué)們，讓我們繼承祖先的光榮事業(yè),，為著祖國(guó)美好的明天一起吶喊：我們是祖國(guó)的未來(lái),，祖國(guó)的繁榮在我們手中，為了將來(lái),，奮斗吧,，中華少年!

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多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇二

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽(yáng)高照的日子里開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕,?？矗R的步伐,；聽(tīng),，喧天的掌聲。在藍(lán)天,，白云的映襯下顯得格外引人注目,。

不久，比賽就正式開(kāi)始了,。

盡管比賽項(xiàng)目很多,，可就牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了,。

只聽(tīng)“砰——”地一聲,，比賽開(kāi)始，他昂首挺胸,，擺臂是那樣的富有節(jié)奏,，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁,，似乎在等待的超越時(shí)機(jī),。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱,，緊追不舍,，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛,，可仍咬緊牙關(guān),，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,，小杰仍然精神抖擻,，速度不但絲毫沒(méi)有減慢,，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,，恨不得生出一對(duì)翅膀,，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近,，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來(lái)越高,，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后30米了,，出人意料的情況發(fā)生了,，只見(jiàn)一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),，又超過(guò)了一個(gè)......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,，只剩下最后十多米的較量,，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),？這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,，發(fā)不出喊聲,。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛,。最后,，小杰第二個(gè)沖出終點(diǎn)。

800米的跑道,，800的角逐,，800米的較量，這不僅是力與沒(méi)的展現(xiàn),，更是毅力的拼搏,，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù),。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇三

在一次活動(dòng)中,，我懂得了團(tuán)結(jié)，在一次活動(dòng)中,，我明白了細(xì)節(jié)決定成敗,，在一次活動(dòng)中，我懂得了團(tuán)隊(duì)組織管理要非常嚴(yán)密……這次活動(dòng)就是團(tuán)體操比賽,。

團(tuán)體操比賽是我們學(xué)校每年都有的活動(dòng),，是為了鍛煉我們的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，一個(gè)年級(jí)十個(gè)班,，除了個(gè)別身體有缺陷的同學(xué)不用參加,，其他學(xué)生都要參加,。

那次團(tuán)體操的主題是“絲綢之路”，我們所練習(xí)的每一個(gè)動(dòng)作,，做出的每一個(gè)圖案都充滿了異域風(fēng)光,。精通舞蹈的女同學(xué)們還穿上了極具民族特色的服飾，表演了一場(chǎng)民族舞蹈,。在訓(xùn)練期間我們努力的練習(xí),。變了無(wú)數(shù)次的隊(duì)形，在經(jīng)歷了差不多一個(gè)月的時(shí)間后,，我們就要準(zhǔn)備到三利學(xué)校比賽,。

很快比賽時(shí)間就到了，在早上八點(diǎn)之前我們整個(gè)五年級(jí)的人集合到了三利中學(xué)附近的街上,。穿著統(tǒng)一的校服,，我們走了進(jìn)去，見(jiàn)到了如此美麗的三利中學(xué),。我們?cè)谌袑W(xué)的一角等待著比賽開(kāi)始,。

聽(tīng)到報(bào)幕員的報(bào)幕，我們進(jìn)入了比賽場(chǎng)地,，比賽開(kāi)始我們先尋找位置,，確定好位置后我們的節(jié)目就開(kāi)始了。我們不停地?fù)]舞著扇子,，不停的更改著隊(duì)形,，一會(huì)兒擺出一個(gè)旭日東升的隊(duì)形，一會(huì)兒擺出波浪的隊(duì)形,，以上一下,，非常有序。比賽終于完了,，我和同學(xué)們終于松了一口氣,，一起擊掌一蹦蹦了三尺高。表達(dá)了我們的愉快心情,。

這次比賽時(shí)我難忘,，使我學(xué)到了許多。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇四

在我的生活中,，我有過(guò)許許多多的嘗試,，有些早已忘卻，但其中,，最讓我記憶猶新,，難以忘懷的便是那次驚險(xiǎn)的嘗試了。

那是在上個(gè)寒假,，我終于來(lái)到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動(dòng),。望著四周一望無(wú)際且如同冰川一般厚厚的云層,，我現(xiàn)在可是在400多米的高空上呀!

經(jīng)過(guò)一系列安全。

措施,。

安裝后,，驚心動(dòng)魄的我終于來(lái)到了室外的沒(méi)有欄桿的玻璃橋上，在那里,，狂風(fēng)如同一匹覺(jué)醒的怪物在我的耳邊咆哮,，陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險(xiǎn)，厚厚的云層更是如同一個(gè)帶尖刺的的牢籠一般,，將我囚禁在這,，讓我同危險(xiǎn)斗智斗勇。

向?qū)С鰜?lái)后,，門(mén)便無(wú)情的關(guān)閉了,，在我心中，通往安全的光明大道也暗淡了,，向?qū)Р](méi)有說(shuō)什么,，只是擺擺手讓我跟上他，然后在一瞬間,，他便消失在了墻角,。

我一個(gè)人逆著如閃電般快速的疾風(fēng),，抓著安全繩慢慢的前進(jìn),，風(fēng)刃在我的臉上劃了一下又一下，我對(duì)墜樓死亡的恐懼也越來(lái)越深,，我一步一步沿著玻璃道向前走,，心中充滿了孤立無(wú)援、絕望的情緒,，因?yàn)橥高^(guò),，厚重的擋風(fēng)玻璃，里面的人都可以看見(jiàn)我,，而他們卻都無(wú)動(dòng)于衷,。

這時(shí)，突然,，在我心中突然出現(xiàn)了一扇門(mén),，那便象征著希望。

帶著這一點(diǎn)希望,，我走過(guò)了幾個(gè)墻角后,，我終于看到了向?qū)Ш烷T(mén)，帶著成功的喜悅,，我終于成功回到了室內(nèi),，回歸了希望和安全,。

所有，從此,，通過(guò)這件事,，我知道了，只要不放棄希望,，就一定會(huì)成功,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇五

我參加過(guò)叫熱火朝天的義賣(mài)活動(dòng);參加過(guò)有趣的游園會(huì);也參加過(guò)別開(kāi)生面的六一兒童節(jié)晚會(huì)?？墒菦](méi)有一個(gè)比得上那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)里讓我印象最深刻的是那場(chǎng)400米短跑比賽。比賽開(kāi)始前,，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,，想要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上和別人一較高下。我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊皓然也在里面,，可他臉上卻露出著急的神色,。想到以前他回回得第一的成績(jī)，我想他一定在想：比賽怎么還沒(méi)有開(kāi)始,，我都等不及得第一了,。在班里，他跑得是最快的,，通常我們跑了一圈,，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以,，我們對(duì)他都是自信滿滿的,。

隨著裁判的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣,，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去,。比賽剛開(kāi)始，楊皓然就跑到了第一的位置,。只見(jiàn)他面帶笑容,，雙手有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，大跨步地向前跑去,。我們班旁觀的啦啦隊(duì)都在為他吶喊加油,。

到第二圈的時(shí)候，其他運(yùn)動(dòng)員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅(jiān)持,。而楊浩然他臉上的微笑還在,，和其他運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)一點(diǎn)也不一樣，看起來(lái)十分從容,。這時(shí),，一個(gè)穿著白色t恤的運(yùn)動(dòng)員追了上來(lái),。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了,。我緊張極了：楊皓然,，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的,。我再一看后面人,，我心想：他們一定想長(zhǎng)出一雙翅膀飛躍楊皓然?？墒撬麄儾](méi)有長(zhǎng)出翅膀,。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的?！?/p>

到了80米的時(shí)候,，楊皓然和那個(gè)穿白t恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!

到了最后,，楊浩然第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄,。同學(xué)們跑了過(guò)來(lái),，有的向楊皓然報(bào)喜，有的把楊皓然拋上了天,，還有的`同學(xué)開(kāi)心得滿操場(chǎng)地跑,。

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多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇六

圣誕節(jié)當(dāng)天,，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕,。今日的主題為：經(jīng)緯實(shí)驗(yàn)讓愛(ài)飛揚(yáng),。

一進(jìn)教室,，我們便東看看西看看，因?yàn)榻淌覍?shí)在是太好看了,！黑板上掛著五彩繽紛的氣球,，上面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)大字。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧,。我們一共四個(gè)項(xiàng)目,，分別是：出操，升旗儀式,，愛(ài)心義賣(mài),，制作皮影戲和diy多肉。

我最喜歡的是愛(ài)心義賣(mài),。我和孫夢(mèng)琪組成了一個(gè)小組,，我們先去了自然教室,，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個(gè)人都在挑自己最喜歡的東西,。我們兩也挑了自己喜歡的東西,。我們又逛了其他的教室，一個(gè)比一個(gè)熱鬧,，等回到了教室后,，我們?cè)究湛杖缫驳拇永镅b滿了戰(zhàn)利品。

我們接著制作了皮影戲和diy多肉,。

今天過(guò)得真開(kāi)心?。∥視?huì)把愛(ài)分給身邊的每一個(gè)的,！正如我們活動(dòng)的口號(hào),，讓愛(ài)飛揚(yáng)！

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇七

冬去春來(lái),，在萬(wàn)物復(fù)蘇,，草長(zhǎng)鶯飛的三月里，我們六年級(jí)級(jí)部開(kāi)展了“春天里我們植樹(shù)去”的活動(dòng),。

今天,，我們級(jí)部師生冒著蒙蒙細(xì)雨，登上了目的地,，大家都充滿干勁,，爭(zhēng)先恐后地挑選著樹(shù)苗。我也經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,，選了三顆粗狀的樹(shù)苗交給了爸爸,。

就這樣一只浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍出發(fā)了。我感到無(wú)比興奮,，高興地在泥濘的小路上奔跑,。我氣喘吁吁的跑到一個(gè)小坑前，仔細(xì)打量著這個(gè)奇異的小坑,?！斑@是干什么的呢?”我疑惑的想。不一會(huì)兒,，大家陸續(xù)的趕來(lái),，爸爸為我解答了這個(gè)問(wèn)題;“這是用來(lái)植樹(shù)的，不過(guò)太小了,，一會(huì)咱們把它挖大點(diǎn),。”我們說(shuō)干就干。首先,，爸爸先用鐵鍬狠狠的挖土,，直到挖的又大又深才罷手?！澳銇?lái)試試,。”爸爸對(duì)我說(shuō),。

我開(kāi)始按圖索驥,，吃力的挖下去，不一會(huì)兒,，我就筋疲力盡了,，可我不甘心半途而廢。我咬咬牙鼓勵(lì)自己繼續(xù)挖,。雖然我竭盡全力去挖,，可還挖了薄薄的一層土。我很無(wú)奈,，只好把鐵鍬交給了爸爸,，讓他幫我挖。忽然,，我的目光集中在一個(gè)鐘形水池上,，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，周?chē)性S許多多的家長(zhǎng)前來(lái)打水,，有的拿著水桶去鉤,，可不管怎樣也無(wú)濟(jì)于事，便無(wú)可奈何的走了,，有的用樹(shù)枝和雨傘去勾著水桶打水,，還有的把繩子系在水桶上打水。

我正看著,，腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出了一個(gè)主意,，我從地上撿了一根較軟的樹(shù)叉，想把它系在桶上,，可不料樹(shù)枝斷了,，我的計(jì)劃泡湯了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí),，爸爸對(duì)我說(shuō);“你和叢鵬一個(gè)扶樹(shù)，一個(gè)填土,。僅僅幾分鐘就把樹(shù)載好了三顆,。我看了看爸爸，他正站在水池底部的一塊木頭上幫同學(xué)們打水呢!直到水池里的水被打干，爸爸才爬了出來(lái),。接著,，爸爸又教我給小樹(shù)澆水，一切完成后,，我又跑去幫助其他同學(xué)栽樹(shù),。

時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼,，就要走了,。在這次活動(dòng)中，我有苦有樂(lè),，苦的'是因?yàn)橹矘?shù)很辛苦,。樂(lè)的是經(jīng)過(guò)努力，我親手載下了三棵小樹(shù),?？僧?dāng)我看到了自己的成果時(shí)，疲憊,，卻早已被我拋到九霄云外去了,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇八

“預(yù)備——開(kāi)始！”伴著同學(xué)的歡呼聲,，裁判員老師一聲令下,，我們班和六（一）班的拔河比賽拉開(kāi)了序幕。

我們的每個(gè)隊(duì)員都卯足了勁,，漲紅了臉,，咬著牙拼命的拉著繩子。對(duì)方也不甘示弱,，穩(wěn)住了腳,，使我們?cè)僖膊荒芮斑M(jìn)一步。

天空上的白云緩緩飄過(guò),，場(chǎng)上的局勢(shì)卻越來(lái)越緊張,，雙方隊(duì)員隨著時(shí)間的飄移，體力也在慢慢消耗,，頭上都流出了汗,，一滴滴落在了地上，繩子上,。這時(shí),，我方隊(duì)員開(kāi)始有點(diǎn)體力不支，而對(duì)方卻像一頭兇猛的豹子,，一次一次的用力,。紅領(lǐng)巾慢慢的向?qū)Ψ揭迫?。我班的啦啦?duì)見(jiàn)了，更起勁的喊加油,，聲音震耳欲聾,。我們的隊(duì)員聽(tīng)見(jiàn)后，心中的堅(jiān)定在一瞬間發(fā)芽成長(zhǎng),。我方的隊(duì)員雙眼緊閉,，皺緊眉頭，雙手青筋暴起,，更加使勁的拽著繩子,。那神情，仿佛在說(shuō)我們要戰(zhàn)斗到最后一刻,！

終于,，在我們的努力拼搏下，拔河繩上的紅領(lǐng)巾開(kāi)始緩緩向我們移來(lái),，每往后退一步,，我們都大吼一聲，好像我們有用不完的力氣,。汗水流的越來(lái)越多,，在我們的腳下形成了一條”小溪”。隊(duì)員們邁著堅(jiān)定的步伐,，順著“小溪”往后退,。

三厘米，兩厘米,，一厘米,！在一片巨烈的歡呼聲中，那根象征著勝利的紅領(lǐng)巾越過(guò)了那條又簡(jiǎn)單又困難的線,，我們勝利了,！

雖然表面上我們不過(guò)是贏了一場(chǎng)普普通通的比賽，可在心里上,，我們還得到了團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì),，鍛煉了遇到困難永不放棄的精神。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇九

“叮鈴鈴”隨著上課鈴響,，語(yǔ)文老師笑容滿面地走進(jìn)教室,，說(shuō)：“同學(xué)們這節(jié)課我們來(lái)舉行吹氣球活動(dòng)！”

聽(tīng)到這里,，教室里像炸開(kāi)了鍋,，有的拍手叫好，有的歡呼起來(lái),，還有的僅站在凳子上說(shuō)著：“耶,，耶,！”

望著這樣的情景,，姚老師用擴(kuò)音器說(shuō)了聲：“停下,，停下！”可同學(xué)們絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，語(yǔ)文老師不得已用棍子敲了敲課桌,，同學(xué)們才安靜下來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“每隊(duì)選出一個(gè)人,，來(lái)進(jìn)行比賽,。”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的選舉,，第一輪由任赫軒,，梁栩滔，李?yuàn)W翔,，魏以柯,。這時(shí)，坐在前排的羅瑞軒對(duì)梁栩滔說(shuō)：“把氣球拉一拉,，揉一揉,。”聽(tīng)到這里,，各隊(duì)人都趕緊對(duì)各隊(duì)的代表提方法,，教室里又亂成了一團(tuán)。

這時(shí),，姚老師敲了敲桌子,，宣布：“比賽開(kāi)始?！币蠋熞宦暳钕?，四位同學(xué)把氣球放在嘴上，深深地吸了一口氣,，鼓起腮幫子,，奮力的吹著，下面的同學(xué)都喊著：“加油,！加油,！”任赫軒吹一次氣球就向前俯一下身子，好使出他全部力氣,，魏以柯嘴里吹著,，眼睛還不停的看向別的同學(xué)，生怕別人比他吹得快,，其他兩位同學(xué)也不甘示弱,，都在努力的吹著,，為一可的氣球，起初是一個(gè)小草莓,，接著又變成一個(gè)小蘋(píng)果,，后來(lái)又變成了一個(gè)大西瓜，氣球的顏色也由之前的深紅色變成了淺紅色,，最后又變成了淡紅色,。

突然“砰”的一聲，魏以柯的氣球爆了,，一秒不到,，梁栩滔的氣球也爆了，同學(xué)們立馬歡呼起來(lái),，還有的同學(xué)嚇得捂住耳朵坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng),，生怕氣球爆了崩到自己。后來(lái)魏以柯是第一名,，梁栩滔是第二名,，而任赫軒和李?yuàn)W翔的氣球怎么也吹不爆，看著他們無(wú)奈的樣子,，同學(xué)們都笑了起來(lái),。

第二輪和第三輪都順利的進(jìn)行著，同學(xué)們的歡笑聲,、加油聲……充滿了整個(gè)教室,。

“叮鈴鈴”伴隨著下課鈴聲，吹氣球活動(dòng)也拉上了帷幕,，但同學(xué)們還沉浸在快樂(lè)之中,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十

活動(dòng)在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始了。今天的節(jié)目好精彩呀,，有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的山歌,，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時(shí)裝秀上場(chǎng)了,，這是今天最吸引大家眼球的表演,。

第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的,。我穿了一件大紅色的吊帶裙,，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光,。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié),，讓我看起來(lái)就像小天使一樣可愛(ài)。其他人也穿著各具特色的裙子,。輪到我表演了,，我緊張得心怦怦直跳,，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂(lè)響起來(lái)了,，我深吸一口氣,，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方,，擺出了各種各樣的姿勢(shì),。在五彩繽紛的燈光下,，我們顯得格外明艷奪目,。

表演結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,，老師向我們豎起了大拇指,。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，辛苦的排練終于換來(lái)了今天的成功,。

精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)著,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十一

而真相并不是我想象的那樣。我來(lái)到我家旁邊的一所房子,，敲了敲第一所房子的門(mén),。我的心還是緊張得怦怦直跳，腦海里還在想象后來(lái)說(shuō)話的畫(huà)面,。最后,，一位老婦人打開(kāi)了門(mén)。她笑著看著我,，和藹地問(wèn)：“你找誰(shuí)?”我說(shuō)明了我的目的,，但是我奶奶很樂(lè)意幫我完成實(shí)踐活動(dòng)?？吹侥棠檀认榈哪?，我也慢慢放松了。我把問(wèn)題告訴了我奶奶,，她很認(rèn)真的回答我,，生怕漏了一個(gè)字。很快,，我成功完成了第一家庭的調(diào)查,。臨走的時(shí)候，奶奶還對(duì)小孫女說(shuō)：“學(xué)學(xué)這個(gè)妹子,，長(zhǎng)大了做點(diǎn)社會(huì)調(diào)查!”聽(tīng)到這個(gè)我真的很尷尬,。

然后我調(diào)查了二三戶……一切順利，心情越來(lái)越輕松,。后來(lái),，我想和我的朋友和親戚談?wù)劇?/p>

雖然練習(xí)結(jié)束了,，但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我覺(jué)得人與人之間溫暖和諧!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十二

夏日,，最炎熱的時(shí)候,，也正迎來(lái)了我們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們正在排球場(chǎng),，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報(bào)信,，我和幾個(gè)同學(xué)跑到主席臺(tái)上，準(zhǔn)備觀看這場(chǎng)“長(zhǎng)爭(zhēng)”——1500米,。

只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們紛紛站在了起跑線上,，摩拳擦掌，躍躍欲試,。突然,，“嘭”的一聲，發(fā)令槍一響,，他們就像離弦的箭似的飛奔出去,。慢慢地，沖在最前面的兩位同學(xué)沒(méi)了力氣,，減速下來(lái),。后面一位選手緊皺眉頭，抿著嘴,，顯出努力的樣子,。我們班的“絕世高手”大涵，依然保持著高速,，快速邁著步子,，擺動(dòng)著雙手，沖到了第一,，把后面的選手甩出一截,。臺(tái)下的觀眾也很緊張，眼睛緊盯著跑道,，討論著誰(shuí)會(huì)贏得第一,。排在第二的十二班選手奮力追趕，試圖超越大涵,，但是并沒(méi)有成功,。

只剩最后一圈了，運(yùn)動(dòng)員們都用盡全力,，沖向終點(diǎn),，都希望有個(gè)好成績(jī)。觀眾們也屏息凝視，希望自己班第一,。跑在最后的那名選手也不甘示弱,，趁前面的選手喘著粗氣，滿臉通紅,，放松最后一名的警惕,，加速?zèng)_至倒數(shù)第三。

就到最后半圈了,！只聽(tīng)排山倒海的加油聲震耳欲聾,，跑道邊的幾個(gè)同學(xué)都把頭努力往前探。最后一百米,！我們班的大涵,，又是飛一般的沖刺，沖過(guò)了終點(diǎn),，做出一個(gè)勝利的手勢(shì),，贏得了冠軍。

長(zhǎng)跑靠的是拼勁,，堅(jiān)持，還有日復(fù)一日的訓(xùn)練,。人生就像是長(zhǎng)跑,，堅(jiān)持到底，就是勝利,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十三

金話筒每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次,。從一年級(jí)到六年級(jí)，每__屆金話筒初賽我都會(huì)參加,。我覺(jué)得今年的金話筒初賽比往年都精彩,。

10月8日下午，華老師簡(jiǎn)單介紹了預(yù)賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開(kāi)始,！請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺(tái)表演,。”

第一個(gè)上臺(tái)表演的是小謝他們組,。四位同學(xué)全神貫注地打起快板來(lái),。看歐陽(yáng)兩姐妹,，一邊打著快板,，一邊念臺(tái)詞，詠桐還時(shí)不時(shí)看一下手中的稿子,。小梁同學(xué)念的臺(tái)詞不快不慢,，也對(duì)得上節(jié)奏。小謝突然說(shuō)錯(cuò)了一句臺(tái)詞,，但他救場(chǎng)很及時(shí),，很快就跟上了節(jié)奏,。多么完美的快板表演呀！

終于輪到我和小李,、小胡同學(xué)上臺(tái)表演了,，我們都有點(diǎn)緊張，上一組表演得太精彩,，給我們?cè)斐闪瞬恍〉膲毫?。班?jí)里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來(lái),?！耙唬?，三,！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開(kāi)始了,。我們一會(huì)兒變換節(jié)奏,，一會(huì)兒又踏步向前打著快板，表?yè)P(yáng)得越來(lái)越鎮(zhèn)定,。不過(guò),，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢,，我們敬禮并說(shuō)：“謝謝大家,！”那一雙雙小小的手、白白的手,、古銅色的手都鼓起掌來(lái),。

功夫不負(fù)有心人，我們組以29比14的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)入決賽的權(quán)利,。多么精彩和緊張的游戲活動(dòng)呀,！

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十四

初中的第一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，它是豐富多彩的——校運(yùn)會(huì),、圣誕晚會(huì),、“感恩”班會(huì)等等。但對(duì)于我,，至今回想仍歷歷在目的,，還數(shù)軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)那幾天,，早上的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么毒烈,，前幾天還悠哉蕩漾的白云突然小三，湛藍(lán)無(wú)瑕的天空把烈日襯托得更為駭人。紅色的環(huán)形跑道似乎被烤熟了,，似一塊巨大的紅薯外皮,，熱氣“蒸蒸日上”。蟬不鳴了,，鳥(niǎo)不唱了,，只剩下十二個(gè)死氣沉沉的班級(jí)。

我們9班慢步來(lái)到跑道,，又開(kāi)始“日常任務(wù)”——站軍姿,。我們男子漢堅(jiān)毅得很，腰挺得倍直,，雙手緊貼身體兩側(cè),，眉毛攥成一個(gè)肉包子，一副決絕的表情,，如同堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士,。而巾幗們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)硬挺著,，即使有幾個(gè)申請(qǐng)休息,，但她們的臉上依舊透出堅(jiān)定的意志，仿佛在向林黛玉示威：“我們才不像你一樣是纖纖弱女呢!”

站軍姿后,，我們又要走軍步,、訓(xùn)練整理軍裝，同學(xué)們都累得直喘氣,。有的倚墻呼氣，有的平躺地上,，還有的和朋友互相架著……一個(gè)個(gè)苦不堪言!

在最后的匯報(bào)中,，我們班的軍訓(xùn)節(jié)目拿了三等獎(jiǎng)。但我相信,，大家將會(huì)記住的不是獎(jiǎng),，而是軍訓(xùn)時(shí)那珍貴的苦與累!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十五

6月30日早上，天雖然下著雨,，可也擋不住小記者們參加活動(dòng)的熱情,。我和爸爸媽媽還有妹妹，一起參加了玉溪日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的親子手工活動(dòng)和豐富多彩的親子游戲活動(dòng),。其中讓我印象最深的就是美術(shù)活動(dòng),。

簽到以后，首先進(jìn)行的是藝術(shù)鑒賞活動(dòng),，胡老師帶我們一起欣賞了荷蘭大畫(huà)家梵高的油畫(huà)《星月夜》《向日葵》《自畫(huà)像》等,，還向我們介紹了梵高油畫(huà)的特點(diǎn)。接著老師便帶我們進(jìn)行了美術(shù)繪畫(huà)創(chuàng)作，繪畫(huà)的主題是“天空”,。

老師幫我們準(zhǔn)備好材料之后便開(kāi)始教我們繪畫(huà),，先用深藍(lán)色的顏料在畫(huà)紙的最上方畫(huà)一條寬窄適宜的藍(lán)色色帶,這代表的是最上方最遠(yuǎn)處的天空顏色，接著用墨綠色和藍(lán)色融合在一起,，往下邊再畫(huà)出一條色帶,，再往下就是用藍(lán)色和白色調(diào)和在一起變成了淺藍(lán)色，往下涂顏色依次變淺,，最下邊的是白中有一點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色,。看著自己未完成的畫(huà)作,，顏料的過(guò)渡色為我們呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的天空,。

在畫(huà)紙的下方，老師教我們用黑色的顏料,，畫(huà)了山峰,、樹(shù)木還有小人，頓時(shí)畫(huà)面上的景物就呈現(xiàn)出了遠(yuǎn)近關(guān)系,，天空看起來(lái)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，山峰卻顯得離我們很近。最后只見(jiàn)老師用一支畫(huà)筆沾了白色的顏料放在畫(huà)紙的上空,，用另外一只畫(huà)筆,，不停地敲擊有白色顏料的畫(huà)筆，一邊敲一邊移動(dòng)筆頭的位置,，敲完以后,，整個(gè)畫(huà)面都布滿了大大小小的白色點(diǎn)點(diǎn)，就像雪花紛紛落下一樣,，頓時(shí)一幅美麗的雪景圖呈現(xiàn)在我的眼前,，我驚喜地感嘆道：“啊!真神奇呀!”原來(lái)，畫(huà)雪花居然這么簡(jiǎn)單,。于是我也學(xué)著老師的樣子,，用筆蘸了顏料，用另外一支筆進(jìn)行敲擊,，不一會(huì)兒,，我的畫(huà)面也呈現(xiàn)出了雪花紛紛落下的美麗雪景。我拿著畫(huà),，欣賞了一遍又一遍,，感覺(jué)真的是美輪美奐，我還特意讓爸爸給我拍了照作為留念,。

此次小記者活動(dòng)既豐富多彩又有趣,，不但讓我們學(xué)到了新的繪畫(huà)方法和手工技能,，還讓我們度過(guò)了一段快樂(lè)的親子時(shí)光。我喜歡這樣的活動(dòng)!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十六

在這個(gè)秋高氣爽,，秋風(fēng)宜人的日子里,，福東小學(xué)又迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在車(chē)上,，同學(xué)們,，個(gè)個(gè)興奮的像一只猴子。

為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源,，體會(huì)楊柳青對(duì),，傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，我們便來(lái)到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館,，進(jìn)行了傳統(tǒng)體驗(yàn),。

當(dāng)天上午，我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下參觀了楊柳青民俗文化館,，館內(nèi)陳列了很多新奇的老物件,，同學(xué)們瞪著大眼睛東瞅瞅，西看看,，對(duì)古鎮(zhèn)文化充滿了興趣,，通過(guò)參觀，我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊(yùn),。下午我們又在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗(yàn),。

吃完午飯后，我們便出發(fā)前往我們這次的實(shí)驗(yàn)基地,，我們這次的實(shí)驗(yàn)基地是一個(gè)小山村,，我們要在這里面挖紅薯，同學(xué)們也很興奮,，到了那里,，我們聽(tīng)了老師說(shuō)的步驟，便小心翼翼地開(kāi)始挖了貨,，我好像挖到了一個(gè)最大的同學(xué)們也都很興奮，好像一直在逼著誰(shuí)挖的更多,，直到活動(dòng)結(jié)束,，同學(xué)們都非常開(kāi)心!經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們望著自己勝利的果實(shí),，心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭，我們就要回家了，同學(xué)們都非常的戀戀不舍,。

希望下一次的活動(dòng)也能像這次一樣精彩,，好了,，不說(shuō)了，大巴車(chē)就要發(fā)動(dòng)嘍!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十七

這個(gè)星期三到星期五,，我們?cè)谒臅?huì)市的學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),。在這里，我們得到了無(wú)窮的樂(lè)和豐富的知識(shí),。這一次的綜合時(shí)間活動(dòng),，我領(lǐng)悟了很多很多。

室長(zhǎng)的責(zé)任,。

學(xué)農(nóng)期間,，我是一名室長(zhǎng)，管理著我負(fù)責(zé)我所管理的寢室的工作,。一開(kāi)始,，我對(duì)“室長(zhǎng)”這個(gè)名詞還不以為然?？墒?，一到基地，我就知道我的責(zé)任有多么重大了,。

剛到學(xué)農(nóng)基地,，教官就馬上叫我派兩名同學(xué)在十分鐘以內(nèi)拿好被套，枕套和床單,，必須在十分鐘內(nèi)完成,，否則室長(zhǎng)要罰。從那以后,，我就開(kāi)始慢慢的緊張起來(lái)了,。有一天晚上，我們寢室由于在洗澡時(shí)關(guān)門(mén),，教官就罰我到門(mén)外站崗!從此,，我在也不管違背教官的命令了，認(rèn)真的管理好我的寢室,。

通過(guò)這一次學(xué)農(nóng),，我懂得了，什么是責(zé)任,。

勞動(dòng)課,。

勞動(dòng)課，自然是男同學(xué)們最喜歡的課程了,。這里不僅又美麗的田園風(fēng)光,，還可以學(xué)到許多知識(shí)?？墒?，勞動(dòng)課并非我想象得那樣簡(jiǎn)單,。勞動(dòng)課，我知道了農(nóng)民有多么辛苦,。

在勞動(dòng)課里,，我最喜歡的課程就是插秧課了。我跟著教官來(lái)到了田里,。首先,，映入我眼簾的就是那美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。地里,，有白菜,，有蘿卜……各種各樣的蔬菜，琳瑯滿目地?cái)[在眼前,。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),，教官就已經(jīng)叫大家下地了。那是,，我很害怕,，怕有害蟲(chóng)來(lái)咬我?？墒?，我還是壯著膽子下地了。我一彎腰,，把八個(gè)秧苗全部插到了地里,。開(kāi)始，我還以為插秧不累,?？墒呛髞?lái)，我聽(tīng)教官說(shuō)農(nóng)民們每一畝地要插一億多顆秧苗呢!

農(nóng)民不怕累,，不怕害蟲(chóng),，辛辛苦苦地把苗插到地里。然后給他們澆水,。接著不怕臟,，不怕累，為莊稼們施肥……農(nóng)民養(yǎng)莊稼就像是媽媽照顧我,。一天又一天,，把種子一點(diǎn)點(diǎn)的培育成果實(shí)。

野炊課上,，我們還做了飯，擁有了獨(dú)立生活的能力,，并且了解了在農(nóng)村,，大家是怎樣做飯的,。

通過(guò)這次學(xué)農(nóng)，我懂得我應(yīng)該珍惜糧食,，應(yīng)為糧食來(lái)之不易,。

室內(nèi)課的知識(shí)。

在教學(xué)樓里,，我們大家依然很專(zhuān)注,，因此，我得到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),。

反邪教課,，讓我明白了，邪教會(huì)危害到人的生命,，使家庭破裂,，妻離子散，干擾社會(huì)治安,。我們應(yīng)該反對(duì)邪教,，維護(hù)社會(huì)繁榮穩(wěn)定。

在法制課上,，我懂得了什么使法制,。雖然我們未滿十八歲，但是我也是一位小公民,，應(yīng)該遵紀(jì)守法,，不要做違法亂紀(jì)的事。要吸取課上模擬法庭上的案例,。

在青春教育課上,，我懂得人的生理發(fā)育的全部過(guò)成。讓我更加了解了人的生殖器官和內(nèi)部構(gòu)造,。

教學(xué)樓里,，是知識(shí)的源泉!

這一次的學(xué)農(nóng)生活，我懂得了許多,，也領(lǐng)悟了許多,。豐富多彩的學(xué)農(nóng)生活雖然結(jié)束了，但是學(xué)農(nóng)的生活,，將讓我無(wú)比的難忘,。

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十八

今天,上了一節(jié)重要的課——。

來(lái)自 m.sevw.cn

魔術(shù),。

課!

這次的表演者,，并不是李大師，而是我們的鄭大師,，就是鄭梓倫嘛,。

過(guò)了大半天,，他才鎮(zhèn)定下來(lái)，手拿起一瓶可樂(lè),，一個(gè)白色紙筒,，支支吾吾：“我給大家表演——消失的可樂(lè)變絲巾!”

我的眼睛使出大力氣，睜得圓如皮球,，不放過(guò)任何一個(gè)小小的細(xì)節(jié),。

鄭大師起初掏出紙筒，如同望遠(yuǎn)鏡一樣把紙筒貼在眼前,，表示東西沒(méi)任何可疑,。再舉起可樂(lè)晃了晃——是真的!是液體!

“鄭大師，分我點(diǎn)唄!”同學(xué)們們拍著馬屁,，口水直流到教室外去了,。

他則一聲不吭，接著,，他把可樂(lè)塞進(jìn)紙筒里,，臉上的表情神秘莫測(cè)。

“嘛啦嘛啦——哄!”“大師”念叨了幾句聽(tīng)不懂的語(yǔ)言,，“啪!”

竟是一朵彩花!

同學(xué)們“呀”地叫了聲,，盯著那朵彩花。彩花似在說(shuō)：“我這么美麗,，又是如此高雅,，用這種眼神看我，做啥子?”

鄭大師依然一言不發(fā),，把彩花折成小塊,，居然，可樂(lè)是假的,，而杯子的上部,，只有一點(diǎn)可樂(lè)冒充!

一切都是假的!

多彩的教育活動(dòng)與六年級(jí)第二單元作文內(nèi)容篇十九

在一個(gè)金色的秋天，鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭,。街上熱鬧極了,，第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看，右看看,，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方,。

突然，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水道中,，發(fā)出凄慘的叫聲,。鴨媽媽連忙趕了過(guò)去，看到了落水的小鴨子，救子心切的鴨媽媽讓剩下的'小鴨子在原地守著,，自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警,。只見(jiàn)它咬住交警的褲管，不由分說(shuō)地把交警拖向“事發(fā)地點(diǎn)”,。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的意思，一把捧起鴨媽媽?zhuān)滤揽陲w奔而去,。這時(shí),，落水的鴨寶寶們?cè)谙滤览锲D難地?fù)渖戎岚颍劭粗鸵煌募钡乃鳑_走了,！

交警拿出隨身攜帶的繩索,，一頭綁在路旁的大樹(shù)上，一頭系在自己的腰上,，沿著下水道的梯子麻利地爬了下去,。這時(shí)，一位好心的過(guò)路人找來(lái)一個(gè)竹籃子遞給交警,。只見(jiàn)那交警接過(guò)竹籃,，向下一撈，幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地?fù)屏松蟻?lái),。直到這時(shí),，他們身后的汽車(chē)已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍，壯觀極了,，但是大家都沒(méi)有一句怨言,，默默地等著，等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來(lái),。隨后,，他們不約而同地為鴨媽媽的機(jī)智和交警的勇敢鼓起掌來(lái)。

此時(shí),，人們眼中看到的,，不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情，還是一幅人鴨和諧相處的美好畫(huà)卷,！