社會是一個綜合性的概念,，涵蓋了人類社會各個領(lǐng)域的方方面面,。切忌拖泥帶水,，過多的廢話會讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣,?？偨Y(jié)是對個人或團(tuán)體在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行概括的一種書面形式。在曾經(jīng)的日子里，我們經(jīng)歷了許多事情,，學(xué)到了很多東西，是時候?qū)@一段時間進(jìn)行總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇一
第一課時（口語交際）,。
一、引出話題,。
在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真,，搜集了大量的資料,，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺,，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會,，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享,。
二,、確定匯報形式，小組排練,。
1.讀口語交際的要求,，明確匯報形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果,，形式不一）,。
2.分小組討論匯報形式。
建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報形式,。
教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報形式時可能會出現(xiàn)撞車的情況,，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，頭腦中把他們分好組,，在出現(xiàn)這種狀況時進(jìn)行調(diào)控,。
2.根據(jù)匯報形式，組內(nèi)排練,。
若是選擇的演講,，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演,。講故事組也是如此,，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺,。
三,、匯報會開始,，同學(xué)評價。
1.宣布匯報會開始,。
2.小組抽簽上臺,，同學(xué)根據(jù)匯報情況做出公正的評價，選出最優(yōu)秀的匯報者,。鼓勵小組集體匯報形式,，體現(xiàn)集體精神。
（評價標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定,。如：態(tài)度大方,，口齒清楚，聲音洪亮,，語言有感染力,，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體,，了解途徑不單一,，表達(dá)了愛國情感。）,。
3.根據(jù)評價,，給最優(yōu)秀的匯報者頒獎。
四,、總結(jié),。
同學(xué)們，今天你們以自己獨有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛,，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中,，牢牢記住：少年強(qiáng),，則國強(qiáng),；少年富，則國富,；少年屹立于世界,，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中,。
第二課時（習(xí)作）,。
一、明確習(xí)作要求,。
1.讀習(xí)作要求,，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）,。
2．這次作文有哪些要求,？
寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點寫清楚,，要點明主題,，有號召力。
寫讀后感要表達(dá)真情實感,。
不管寫什么,，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。
二,、寫作指導(dǎo),。
1.明確演講稿的格式。
（開頭：根據(jù)聽講人的身份,，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點寫清楚,。結(jié)尾：點明主題,，發(fā)出號召。）,。
2.怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢,？
（1）出示范文《祖國啊，母親》,，師演講,。
（2）聽了老師的演講，你有何感受,？（心潮澎湃,，激動……）。
（1）這說明演講稿有什么特點呢,？（具有感染力和感召力）,。
我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方,？
（觀點明確,，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié),，沒有確定的人物,，沒有確定的景，重表達(dá)情感,，象在談話,。）。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇二
“加油!加油!”操場上傳來陣陣加油聲，這是怎么回事呢?定睛一瞧,，噢!原來是我們?nèi)嗯c八班比賽拔河呢!
“丁零零……”我們排著隊伍走下樓去,。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央,，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了,。
隨著時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位,，雙手緊握麻繩,，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試,。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直,，連中間的紅繩都在不停地抖動著?！班健币宦暽陧?，打破了賽場上的寧靜，雙方隊員使出全力,，用力地往各方那兒拉,，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持著,。
這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了,。
只見，于子銳雙方鉗住麻繩,，手上青筋暴起,，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向后倒,，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面,，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉!”再看我方的大將潘妍,，她站在繩尾,，把繩子扛在自己肩上，每一步都向著勝利前行,。
啦啦隊也瘋狂了,，聲嘶力竭地喊道：“三班加油!三班必勝!”在這鼓勵聲中，我們打得八班節(jié)節(jié)敗退,。在我們的強(qiáng)勁的攻勢下,，八班終于招架不住了，我們贏了!
比賽結(jié)束了,，我們個個都癱倒在地上,，雖然累極了,，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇三
在一個金色的秋天,，鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭,。街上熱鬧極了，第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看,，右看看,，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)一個沒有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方。
突然,，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水道中,，發(fā)出凄慘的叫聲。鴨媽媽連忙趕了過去,，看到了落水的小鴨子,，救子心切的鴨媽媽讓剩下的'小鴨子在原地守著，自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警,。只見它咬住交警的褲管,，不由分說地把交警拖向“事發(fā)地點”。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的意思,，一把捧起鴨媽媽,，朝著下水道口飛奔而去。這時,，落水的鴨寶寶們在下水道里艱難地?fù)渖戎岚?，眼看著就要被湍急的水流沖走了,！
交警拿出隨身攜帶的繩索,，一頭綁在路旁的大樹上，一頭系在自己的腰上,，沿著下水道的梯子麻利地爬了下去,。這時，一位好心的過路人找來一個竹籃子遞給交警,。只見那交警接過竹籃,，向下一撈，幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地?fù)屏松蟻?。直到這時,，他們身后的汽車已經(jīng)排成了一條長龍，壯觀極了,，但是大家都沒有一句怨言,，默默地等著，等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來,。隨后,，他們不約而同地為鴨媽媽的機(jī)智和交警的勇敢鼓起掌來。
此時，人們眼中看到的,，不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情,，還是一幅人鴨和諧相處的美好畫卷！
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇四
圣誕節(jié)當(dāng)天,，我和同學(xué)們期待已久的迎新活動正式拉開了序幕,。今日的主題為：經(jīng)緯實驗讓愛飛揚。
一進(jìn)教室,，我們便東看看西看看,，因為教室實在是太好看了！黑板上掛著五彩繽紛的氣球,，上面寫著“新年快樂”四個大字,。同學(xué)們嘰嘰喳喳好不熱鬧。我們一共四個項目,，分別是：出操,，升旗儀式，愛心義賣,，制作皮影戲和diy多肉,。
我最喜歡的是愛心義賣。我和孫夢琪組成了一個小組,，我們先去了自然教室,，里面的同學(xué)已經(jīng)里三層外三層地圍住了桌子，每個人都在挑自己最喜歡的東西,。我們兩也挑了自己喜歡的東西,。我們又逛了其他的教室，一個比一個熱鬧,，等回到了教室后,，我們原本空空如也的袋子里裝滿了戰(zhàn)利品。
我們接著制作了皮影戲和diy多肉,。
今天過得真開心?。∥視褠鄯纸o身邊的每一個的,！正如我們活動的口號,，讓愛飛揚！
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇五
一年一度的元宵節(jié)又來了,。往常,，學(xué)校都是組織我們猜燈謎來慶祝節(jié)日。這次,，我們卻舉辦了兩個新活動：舞獅和跳蚤市場,。
我們來到操場上,，發(fā)現(xiàn)這兒圍著一圈紅色的帳子，每個帳子里都擺滿了各式各樣的物品,。操場正中央架起了七八根高低不同,、粗壯的大柱子。柱子旁站著兩只黃白相間的花獅子,，獅子服里的演員精神抖擻,，準(zhǔn)備上臺表演。
我們在草地上坐成一排,，只聽一陣整齊的鑼鼓聲,，兩只黃獅跳上了粗柱，在頂上蹦來跳去,。他們時而立起身,，時而扭一扭屁股，十分生動可愛,。黃師在柱子上輕盈的一躍,，如蜻蜓點水般的迅速、敏捷,。它們的尾巴隨著身子搖晃著,，像一個別致的掛飾。隨著鑼鼓聲變得緊湊,、音量逐漸變大,，黃獅的表演就愈來愈精彩、刺激：黃獅在跳躍過程中,，猛然將身一扭,，連跳了兩根柱子，把四腳收在一起,，蹲坐在一根柱子上,，晃晃它毛茸茸的大腦袋,，眨了眨兩只白底黑珠的眼睛,。另一只黃獅在跳躍時將身體搖來晃去，像波浪一樣彎彎曲曲,，看上去像一條巨型的黃色毛毛蟲在散步,，有趣極了。
同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩只黃獅,，看入了迷,。有的人指著正在晃腦袋的黃獅對身旁的人說：“別說，這獅子演得還怪像的,?！庇械娜舜蠛粜〗械溃骸鞍?，那毛獅還會眨眼睛啊,！”我覺得這獅子看起來很好玩,，長得很喜慶，大紅配大黃,。
欣賞完舞獅后,，同學(xué)們便分散開來，拎著各自的小錢袋,，逛跳蚤市場去了,。
跳蚤市場里的東西很多，五花八門：有吃的,、用的,、穿的、戴的,、寫的,、種的收、收藏的……種類繁多,。
這次的元宵節(jié)活動真是令我難忘,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇六
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會?？墒菦]有一個比得上那一次的運動會,。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前,，一個個運動員都摩拳擦掌,，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面,，可他臉上卻露出著急的神色,。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始,，我都等不及得第一了,。在班里，他跑得是最快的,，通常我們跑了一圈,，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以,，我們對他都是自信滿滿的,。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣,，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去,。比賽剛開始,，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容,，雙手有規(guī)律地擺動,，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油,。
到第二圈的時候,，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在,，和其他運動員的反應(yīng)一點也不一樣,，看起來十分從容。這時,，一個穿著白色t恤的運動員追了上來,。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了,。我緊張極了：楊皓然,，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的,。我再一看后面人,，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然?？墒撬麄儾]有長出翅膀,。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的?！?/p>
到了80米的時候,，楊皓然和那個穿白t恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后,，楊浩然第一個沖過了終點,。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄,。同學(xué)們跑了過來,，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天,，還有的`同學(xué)開心得滿操場地跑,。
文檔為doc格式,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇七
“加油,！加油！”操場上傳來陣陣加油聲,，這是怎么回事呢,？定睛一瞧,，噢！原來是我們?nèi)嗯c八班比賽拔河呢,！
“丁零零……”我們排著隊伍走下樓去,。只見一條又粗又長的“大蟒蛇”，靜靜地躺在操場的中央,，它中間還掛著一條紅布條——我們能否勝利都要靠它了,。
隨著時間一分一秒地流逝，雙方隊員各就各位,，雙手緊握麻繩,，雙方隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試,。
麻繩在我們雙方的拉扯下繃得筆直,，連中間的紅繩都在不停地抖動著?！班健币宦暽陧?，打破了賽場上的寧靜，雙方隊員使出全力,，用力地往各方那兒拉,，一個個臉漲得通紅，拼盡全力堅持著,。
這次拔河中出力最多的要數(shù)于子銳和潘妍了,。
只見，于子銳雙方鉗住麻繩,，手上青筋暴起,，汗水不斷地從臉上流下來，他的身體向后倒,，雙腳更是如吸盤一樣牢牢地扒住地面,，嘴里不斷地喊著“一二拉，一二拉,！”再看我方的大將潘妍,，她站在繩尾，把繩子扛在自己肩上,，每一步都向著勝利前行,。
啦啦隊也瘋狂了，聲嘶力竭地喊道：“三班加油,！三班必勝,！”在這鼓勵聲中，打得八班節(jié)節(jié)敗退,。在我們的強(qiáng)勁的攻勢下,，八班終于招架不住了,，我們贏了！
比賽結(jié)束了,，我們個個都癱倒在地上,，雖然累極了，但我們的臉上卻掛滿了開心與自豪,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇八
在我的生活中,，我有過許許多多的嘗試，有些早已忘卻,，但其中,，最讓我記憶猶新，難以忘懷的便是那次驚險的嘗試了,。
那是在上個寒假,，我終于來到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動。望著四周一望無際且如同冰川一般厚厚的云層,，我現(xiàn)在可是在400多米的高空上呀!
經(jīng)過一系列安全,。
措施。
安裝后,，驚心動魄的我終于來到了室外的沒有欄桿的玻璃橋上,，在那里，狂風(fēng)如同一匹覺醒的怪物在我的耳邊咆哮,，陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險,，厚厚的云層更是如同一個帶尖刺的的牢籠一般，將我囚禁在這,，讓我同危險斗智斗勇,。
向?qū)С鰜砗?，門便無情的關(guān)閉了，在我心中，通往安全的光明大道也暗淡了,，向?qū)Р]有說什么,，只是擺擺手讓我跟上他,，然后在一瞬間,，他便消失在了墻角。
我一個人逆著如閃電般快速的疾風(fēng),，抓著安全繩慢慢的前進(jìn),，風(fēng)刃在我的臉上劃了一下又一下，我對墜樓死亡的恐懼也越來越深,，我一步一步沿著玻璃道向前走,，心中充滿了孤立無援、絕望的情緒，因為透過,，厚重的擋風(fēng)玻璃,，里面的人都可以看見我,，而他們卻都無動于衷,。
這時，突然,，在我心中突然出現(xiàn)了一扇門,，那便象征著希望。
帶著這一點希望,，我走過了幾個墻角后,，我終于看到了向?qū)Ш烷T，帶著成功的喜悅,，我終于成功回到了室內(nèi),，回歸了希望和安全。
所有,，從此,，通過這件事，我知道了,，只要不放棄希望,，就一定會成功。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇九
“我和我的祖國,，一刻也不能分割,，無論我走到哪里，都流露出一首贊歌…”每當(dāng)我聽到這首歌,，我對祖國的熱愛之情就油然而生,。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚,，心中淌著血,。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索,，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>
英雄長已矣!古往今來,，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事,，都講述一個簡單而樸素的信念,，祖國在我心中。
正是這千千萬萬的赤子,，才撐起了我們民族的脊梁,，祖國的希望;正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血,，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進(jìn)行曲》,，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴,，那么雄壯嘹亮,。
恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌,。改革開放二十多年來,，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事,、科技,、政治、體育,，我們都取得了長足的進(jìn)展,。剛剛結(jié)束的北京奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”,，使中國再度躍身體育強(qiáng)國之列,。五星紅旗一次次高高飄揚在祖國的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃,，熱淚盈眶,。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字,，道盡了多少中華兒女的心聲,。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱,，灑熱血,，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌,，而每一個炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰,，壯志激昂。
我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的,，看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾,，在我心里，便有了這樣一條信念,，祖國就是媽媽,，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大,。
祖國有廣闊的疆土,，有輝煌的歷史,，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光,。思想的野馬在奔馳,，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川,，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),，我們迎來了一年一度的秋季運動會,。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕,?？矗R的步伐,；聽,，喧天的掌聲。在藍(lán)天,，白云的映襯下顯得格外引人注目,。
不久，比賽就正式開始了,。
盡管比賽項目很多,，可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學(xué)也參加了,。
只聽“砰——”地一聲,，比賽開始，他昂首挺胸,，擺臂是那樣的富有節(jié)奏,，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁,，似乎在等待的超越時機(jī),。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱,，緊追不舍,，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘如牛,，可仍咬緊牙關(guān),，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,，小杰仍然精神抖擻,，速度不但絲毫沒有減慢,，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛,，恨不得生出一對翅膀,，玩命的追。隨著終點的臨近,，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高,，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了,，出人意料的情況發(fā)生了,，只見一班的一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個,，又超過了一個......已經(jīng)同小杰并駕齊驅(qū)了,，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù),？這時,，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲,。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒,，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后,，小杰第二個沖出終點,。
800米的跑道，800的角逐,，800米的較量,，這不僅是力與沒的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏,，獲得的不僅是獎牌,，更是一種榮譽。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十一
在這浩瀚的宇宙中,，只有地球母親能哺育我們?nèi)祟惿娌⒎毖芟氯?。可是,，人類卻十分的貪婪,，對自己所擁有的并不滿足，為了個人的利益,，而不停的傷害著地球母親,，使我們的地球母親千瘡百孔。我現(xiàn)在就來說說這些令人發(fā)指的事情,。
世界的森林本來就不是很多,，可人們還不知其后果的嚴(yán)重,，仍然我行我素，因為人們的自私,，對樹木亂砍亂伐,，使得原來有樹木根保護(hù)的泥土變得疏松，后又經(jīng)過泥土的流失,，引發(fā)了泥石流,，還使的地球沙漠化地區(qū)一步步擴(kuò)大，嚴(yán)重危害了人類的生活,。
覺悟吧,！貪婪的人們，你們的亂砍亂伐,，使得鳥兒失去家園,，你們對水的污染，使得魚,、蝦,，繼續(xù)失去生命……難道你們忘記了嗎,？動物是人類的朋友,，人與動物是共存的。
地球只有一個,，我們賴以生存的家園只有一個,，因此，為了疊翠的山巒,，為了明凈的河水,，也為了人類自己，讓我們積極行動起來,，保護(hù)我們共同的家園――地球,。
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多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十二
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣,，豐富多彩。有跳繩,，有翻花繩,，還有玩橡皮泥。其中,，我最喜歡跳繩了,。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩,。我先把繩子解開,，雙手握住繩柄,，把繩子甩到身后，向上一提,，繩子正好到我的小腿,。開始跳繩了，我把繩子向前一甩,，繩子快到腳的時候,，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過,。繩子在我手中迅速地畫著圈,，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”,。我看著,，心里很高興?！皶r間到,！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績,?！澳阋环昼娞?58下?！蔽衣犞?，心里非常高興。
“丁零零……”上課了,。我們依依不舍的回到教室,。我們約好，下課還在一起玩,。
跳繩運動的好處很多,，它可以豐富我們的課余生活，增強(qiáng)我們的體質(zhì),，冬天運動還可以取暖呢,。
下課了，同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞,。
他們玩得可開心了,。有一個同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個同學(xué)扮演偉大的母雞,，剩下的同學(xué)扮演可愛的小雞,。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面,，小雞們在后邊,。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時候,，母雞會展開雙翅，拼命地保護(hù)小雞們,。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面,，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服,，一會兒躲到母雞的右翅后面,，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去,。蛇的身體一會兒斷開,，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會,。
可惜百密總有一疏,。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個進(jìn)攻的機(jī)會,。有一只小胖雞折騰了半天,，累壞了，動作開始緩慢起來,，呼哧呼哧地直喘氣,，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會,，敏捷地?fù)淞诉^去,。只聽到“啊,！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著,。它懊惱地直跺腳,，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了,。
我們學(xué)校每天都會進(jìn)行大課間活動,。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀,、打羽毛球呀,、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來,。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”,。它的規(guī)則是：兩個人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來,。這個游戲要求兩個人的腳步大小要一致,，走的速度快慢也要一樣,。如果兩人配合不好，籃球就會掉下來,。
游戲開始了,，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽兩個人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下,，他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運球了,。他們倆人一會兒快，一會兒慢,，一會兒橫著走,，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁,，滿頭大汗,，始終把球夾在終間，沒掉下來,。大約走了半個來回,，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時,，同學(xué)們在一旁歡呼起來,，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走,。最后,，他們倆配合得越來越好，終于把球運到了目的地,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十三
“加油,，加油，加油,！”聽,，這是哪個班這么熱鬧呢？哦,，原來是我們班正在舉行著一場激動人心的吹氣球比賽呢,！
一上課，就見姚老師拿著一個裝著氣球的袋子走進(jìn)教室,，神神秘秘的對同學(xué)們說：“同學(xué)們啊,，看你們一個個的都無精打采的樣子，這節(jié)課我們就來舉行一場你們最喜歡玩的游戲——吹氣球怎么樣,？”當(dāng)同學(xué)們聽到這個好消息的時候都立馬打起了百分之百的精神,，歡呼雀躍起來，這時的班級里就像炸開了鍋一般。
比賽就這樣拉開了序幕,。第一輪的選手由任赫軒,、梁栩滔、李奧祥和魏義坷來比賽,。他們上了講臺后,，老師就給每位同學(xué)發(fā)了一個氣球。
這時,，就見前面的羅銳軒焦急的對臺上的梁栩滔說：“趕緊先把你那氣球拉一拉,，拽一拽，這樣氣球才能快點爆,?！敝車耐瑢W(xué)聽到后，也都趕忙提醒著自己隊的同學(xué)把氣球拉一拉,，拽一拽,；這時只見李奧祥把氣球拉開扣在頭上，并且還做著一些既滑稽又搞笑的動作,，把同學(xué)們?nèi)堑枚己逄么笮?，這時的班級里頓時沸騰起來。
“準(zhǔn)備好,，準(zhǔn)備好,！預(yù)備——開始！”在姚老師的一聲令下,，四位同學(xué)都把氣球放在嘴上,，個個都鼓足了勁兒，深深的吸了口氣,，手扶著氣球便開始吹了起來,。只見任赫軒吹一下就往前俯下身子，好使出他渾身的力氣,；魏義坷則一邊吹著氣球一邊看著旁邊的對手,，生怕其余的三位同學(xué)吹的比他快；站在一旁的梁栩滔和李奧祥也都不甘示弱,，也都鼓足了氣努力的吹著。同學(xué)們的歡呼聲和鼓掌聲一浪高過一浪,，有的拍手,；有的高喊：“加油，加油,！”有的站在了凳子上為選手們加油助威,；還有的坐在講臺旁邊的同學(xué)用手捂住了耳朵，把頭扭到了一邊緊閉著眼睛,，生怕那氣球的爆炸聲震到自己……只見魏義坷的腮幫子鼓鼓的,，像塞來兩個大草莓似的,，臉上的通紅通紅的，紅的就如兩個紅蘋果一樣,。氣球先是如小橘子般大小,，然后變成了個大西瓜，一眨眼的功夫就變成了大南瓜一般大,，氣球由深紅色變成淡紅色,，整個氣球被吹得透亮透亮的，眼看就要爆炸了,。
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只聽“砰”的一聲,，魏義坷的氣球爆炸了，氣球的碎片像煙花一樣紛落在教室里,，沒過一秒的時間,，梁栩滔的氣球也爆了。同學(xué)們都激動著拍著手激動的大叫道：“魏義坷勝利了,！魏義坷勝利了,！”再看看那兩位沒有獲勝的同學(xué)，也只好悻悻然的走下了講臺,。
第二輪第三輪在同學(xué)們的加油聲,、鼓掌聲和歡呼雀躍中繼續(xù)的進(jìn)行著……。
下課了,，比賽也就這樣拉住了帷幕,，希望以后還能舉行這樣有趣的活動，讓我們的課余生活豐富起來,，變得多姿多彩,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十四
終于輪到我們班比賽了！我們班的運動員們都提前做好了充足的準(zhǔn)備,。就在這時,，裁判員一聲令下，運動員們就拼命地往后拉,。一旁的啦啦隊也沒閑著,，一直在喊他們編的臺詞：“二班二班，超級二班,，堅強(qiáng)不屈,，永不言敗,！”這些話讓運動員們的信心有提升了一個層次,。但是“敵方”也不示弱，他們也在拼命地拉。
我的好朋友小王是我們班運動員里最賣力的一個,，只見他的臉就像一個喝醉了的大漢,，手和繩子就像連在一起似的，怎么也不松手,。他的腳一動不動,，好像已經(jīng)在地下生根了，他的臉就像一個天然的水龍頭,，時不時就會滴下幾滴黃豆般大小的汗珠,。嘴巴一會兒張，一會兒閉,，像是在呼氣,，吸氣，有像是在說：“加油,！努力,！我們一定能贏得！”別的同學(xué)也用出了吃奶的力氣,，就像在守護(hù)著秘密情報一樣,，死也不松手。紅領(lǐng)巾忽左忽右,。
就這樣,，經(jīng)過了一個多小時，還是沒分出勝負(fù),。但是運動員們并不知道,，因為他們的心中只有“贏”這一個字。這時,，我們的班主任說話了：“同學(xué)們,，如果你們這次贏了，我就給你們每人發(fā)大白兔奶糖,！”這個誘惑實在是太大了,，運動員們就像一個個重新沖過氣的氣球一樣拼命地往后拉。終于,，我們獲得了勝利,，看著金光閃閃的獎狀，我們高興極了,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十五
夏日,，最炎熱的時候，也正迎來了我們最喜愛的運動會,。
我們正在排球場，一個同學(xué)跑來報信，我和幾個同學(xué)跑到主席臺上,，準(zhǔn)備觀看這場“長爭”——1500米,。
只見運動員們紛紛站在了起跑線上，摩拳擦掌,，躍躍欲試,。突然，“嘭”的一聲,，發(fā)令槍一響,，他們就像離弦的箭似的飛奔出去。慢慢地,，沖在最前面的兩位同學(xué)沒了力氣,，減速下來。后面一位選手緊皺眉頭,，抿著嘴,，顯出努力的樣子。我們班的“絕世高手”大涵,，依然保持著高速,，快速邁著步子，擺動著雙手,，沖到了第一,，把后面的選手甩出一截。臺下的觀眾也很緊張,，眼睛緊盯著跑道,，討論著誰會贏得第一。排在第二的十二班選手奮力追趕,，試圖超越大涵,，但是并沒有成功。
只剩最后一圈了,，運動員們都用盡全力,，沖向終點，都希望有個好成績,。觀眾們也屏息凝視,，希望自己班第一。跑在最后的那名選手也不甘示弱,，趁前面的選手喘著粗氣,，滿臉通紅，放松最后一名的警惕,，加速沖至倒數(shù)第三,。
就到最后半圈了,！只聽排山倒海的加油聲震耳欲聾，跑道邊的幾個同學(xué)都把頭努力往前探,。最后一百米,！我們班的大涵，又是飛一般的沖刺,，沖過了終點,，做出一個勝利的手勢，贏得了冠軍,。
長跑靠的是拼勁,，堅持，還有日復(fù)一日的訓(xùn)練,。人生就像是長跑,，堅持到底，就是勝利,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十六
6月30日早上,，天雖然下著雨，可也擋不住小記者們參加活動的熱情,。我和爸爸媽媽還有妹妹,，一起參加了玉溪日報小記者團(tuán)的親子手工活動和豐富多彩的親子游戲活動。其中讓我印象最深的就是美術(shù)活動,。
簽到以后,，首先進(jìn)行的是藝術(shù)鑒賞活動，胡老師帶我們一起欣賞了荷蘭大畫家梵高的油畫《星月夜》《向日葵》《自畫像》等,，還向我們介紹了梵高油畫的特點,。接著老師便帶我們進(jìn)行了美術(shù)繪畫創(chuàng)作，繪畫的主題是“天空”,。
老師幫我們準(zhǔn)備好材料之后便開始教我們繪畫,，先用深藍(lán)色的顏料在畫紙的最上方畫一條寬窄適宜的藍(lán)色色帶,這代表的是最上方最遠(yuǎn)處的天空顏色，接著用墨綠色和藍(lán)色融合在一起,，往下邊再畫出一條色帶,，再往下就是用藍(lán)色和白色調(diào)和在一起變成了淺藍(lán)色，往下涂顏色依次變淺,，最下邊的是白中有一點點的藍(lán)色,。看著自己未完成的畫作,，顏料的過渡色為我們呈現(xiàn)了一個真實的天空,。
在畫紙的下方，老師教我們用黑色的顏料,，畫了山峰,、樹木還有小人,，頓時畫面上的景物就呈現(xiàn)出了遠(yuǎn)近關(guān)系，天空看起來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，山峰卻顯得離我們很近,。最后只見老師用一支畫筆沾了白色的顏料放在畫紙的上空，用另外一只畫筆,，不停地敲擊有白色顏料的畫筆，一邊敲一邊移動筆頭的位置,，敲完以后,，整個畫面都布滿了大大小小的白色點點，就像雪花紛紛落下一樣,，頓時一幅美麗的雪景圖呈現(xiàn)在我的眼前,，我驚喜地感嘆道：“啊!真神奇呀!”原來，畫雪花居然這么簡單,。于是我也學(xué)著老師的樣子,，用筆蘸了顏料，用另外一支筆進(jìn)行敲擊,，不一會兒,，我的畫面也呈現(xiàn)出了雪花紛紛落下的美麗雪景。我拿著畫,，欣賞了一遍又一遍,，感覺真的是美輪美奐，我還特意讓爸爸給我拍了照作為留念,。
此次小記者活動既豐富多彩又有趣,，不但讓我們學(xué)到了新的繪畫方法和手工技能，還讓我們度過了一段快樂的親子時光,。我喜歡這樣的活動!
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十七
伴隨著夏天來臨,，新一屆的運動會又拉開了帷幕，那天晴空萬里的藍(lán)天下,，人山人海,，卻并不密集。到處都是匆忙的喘息聲,。烈日當(dāng)空,，同學(xué)們也都懷揣著一顆熱血的心。
首先出場的是我們最受歡迎的體育賽事——短跑,。比賽還未開始,，但觀眾席早已熱鬧非凡。有的同學(xué)眉頭緊皺,，呼吸非常急促,，嘴里發(fā)出“吱”“吱”“吱”磨牙的聲音,；有的同學(xué)腳不停的在地上踩，雙手握拳稍微彎曲,，好像是他比賽似的,；還有的同學(xué)站了起來，雙手高舉,，不停的喊著加油,。隨著“砰”一聲，比賽開始了,，同學(xué)們飛箭一樣沖了出去,，看臺上也更加熱鬧了。
這時,，在操場的另一邊,，跳繩也發(fā)出了“噼啪”“噼啪”用繩子打地的聲音，只見女同學(xué)們的小辮子上下跳動,，可愛又充滿活力,。一個短發(fā)女生，不緊不慢的甩著繩子,，一直到老師倒計時,，她才急起來，“三,！二,！一！”直到倒計時結(jié)束才停,。
一轉(zhuǎn)頭,，一名正在跳遠(yuǎn)的同學(xué)將雙手握拳放在身后，雙腿微微彎曲,，背往前傾,，縱身一躍，雙腿再往前伸,，最后完美落地,。“就差一點,！就差一點,！”只見一名女同學(xué)抽泣著說。說著,，他的眼淚涌了出來,，一旁的老師安慰著她：“這不怪你”。
運動會有輸有贏,，運動會有哭有笑,，運動會有淡定有著急,，運動會上發(fā)奮全力，運動會下奮斗十年,。他既叫人心情舒暢,，又叫人忍不住驚嘆。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十八
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會,?？墒菦]有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽,。比賽開始前,，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下,。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色,。想到以前他回回得第一的成績,，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了,。在班里,，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈,，他已經(jīng)跑了一圈半了,。所以，我們對他都是自信滿滿的,。
隨著裁判的一聲槍響,，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去,。比賽剛開始,，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容,，雙手有規(guī)律地擺動,，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油,。
到第二圈的時候,，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在,，和其他運動員的反應(yīng)一點也不一樣,，看起來十分從容。這時,，一個穿著白色t恤的運動員追了上來,。楊皓然臉上的笑容消失了,，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然,，你一定不能被超越,，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人,，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然,。可是他們并沒有長出翅膀,。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的,。”
到了80米的時候,，楊皓然和那個穿白t恤的人并駕齊驅(qū)了,，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點,。1分27秒,，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。同學(xué)們跑了過來,，有的向楊皓然報喜,，有的把楊皓然拋上了天，還有的`同學(xué)開心得滿操場地跑,。
多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇十九
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。
悠悠歲月,，鑄就了中華五千年的歷史文化,，一個個朝代的演變，譜寫了多少血淚史,，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇,，下至唐宋元明清，這是一個個人才輩出的年代啊!
中國的詩詞史上還有無數(shù)志士仁人,，可能他們芳名傳世,，又或許他們默默無聞，但他們都懷著一顆一顆愛國的心,，他們都在為著自己的祖國為著中華大地努力奮斗著,。今天，我們傳誦的是一句句詩詞,，但我們更要懂得體會他們當(dāng)時的情懷,。
同學(xué)們，讓我們繼承祖先的光榮事業(yè)，為著祖國美好的明天一起吶喊：我們是祖國的未來,，祖國的繁榮在我們手中,，為了將來，奮斗吧,，中華少年!
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多彩的活動與六年級第二單元作文的教育活動篇二十
運動會馬上就要開始了,，運動員們整裝待發(fā),，貼好標(biāo)簽就要上場了。
“各位運動員準(zhǔn)備!”體育老師拿著話筒大聲地說,?！芭?”只聽見一聲槍聲，運動員轉(zhuǎn)眼間就不見了,。我們班的一個運動員,，跑了一圈就慢了下來，也不知愿的,，越來越慢了,。大家還有啦啦隊齊聲喊到：“加油!加油!加油!運動員加油!運動員最棒!”他似乎是聽到了我們的吶喊聲。重新站起來,，咬著牙，飛快地向前進(jìn),。他的劉海都被吹起來了,。他超過一個人，二個人,，三個人,，終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù),，離終點的紅繩越來越近了,。他似乎用盡了最后的力氣，越過終點,，第一名!太棒了!大家都為他歡呼,，他臉上也露出了勝利的笑容。
不過,，最精彩的,，還是每個班的拔河比賽了。
每個班20個人出戰(zhàn),。操場上有一條很長很長的麻繩,。中間有個沙坑，麻繩中間也拴著一根紅帶子，紅帶子落在沙坑里,。規(guī)則是哪個班將紅帶子拉過沙坑,，哪個班就贏了。兩個班站在規(guī)定位置,，比賽開始了,。
每個人臉上都寫滿了興奮，都用盡吃奶的勁兒往自己隊這邊拉,。比賽時間過去一半了,，可還是勝負(fù)難分，只聽到啦啦隊在大聲吶喊：“加油!加油!加油!”有一個同學(xué)燃起了斗志,，大聲告訴大家,，他吆喝道：“各位，我們要努力,，為了班級的榮譽!”所有同學(xué)好像都有精神了!只見大家緊皺眉頭,，嘴里喊著口號，力氣越來越大,，紅帶子離我們越來越近,，終于，我們贏了,，大家的歡呼聲,，響徹校園。
