4.總結(jié)是對個人或團(tuán)隊的工作,、生活進(jìn)行評估和總結(jié)的過程怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié),？接下來是一些總結(jié)精華,，希望對您的寫作有所幫助,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇一

猶記得自己在沒有真正踏進(jìn)學(xué)校的校門的時候,，我懷著一顆忐忑的心，不過經(jīng)過將近兩個月的實習(xí),，這里的老師,，這里的學(xué)生,，這里的環(huán)境讓我感受到這里就如同家一般溫馨，我也學(xué)到了很多,，也沉淀了很多,。

下面幾點是我這幾個月以來的感想：

作為新教師，在教學(xué)上肯定存在很多的不足：基本功不扎實,，上課隨意性比較大,，經(jīng)驗缺乏,，因此有很多的`地方需要學(xué)習(xí)。在此我非常感謝英語組的各位老師,，她們在我的講授過程中給予了很多的幫助,。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，她們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。也謝謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),，通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路,，目的清晰,，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了,，讓自己盡快成長,。

還記得第一次上課，剛站在講臺上講話的時候,，我特別緊張,，說話也是斷斷續(xù)續(xù)的，但后來我慢慢的調(diào)整情緒,，想到我那兩天的備課,，放佛瞬間有了信心，學(xué)生們也很積極的配合,，雖然有些瑕疵,，但是至少我盡力做到了最好，在接下來的日子里,，我將更加認(rèn)真地去研究教學(xué),，為走上講臺打下堅實的基礎(chǔ)。

雖然通過這些天的實習(xí),，自己也獲得了一點點的教學(xué)經(jīng)驗,，但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢,。學(xué)生做兩節(jié)課的報紙,，我需要兩天時間來研究怎么講。"經(jīng)驗"這東西是要靠長時間的不斷積累,，實踐,，總結(jié)，不斷摸索，才能有更深的體會,，才能獲得更多寶貴的財富,。兩個月的實習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗，也使我明白了教授學(xué)生知識,，如果僅僅只懂得書本上的知識的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好："要給學(xué)生一碗水,，自己就要先有一桶水,。"。

有時候我們在做事總是顧及身邊太多,，這些在某些程度上都會影響到我們做好自己的事情,。不要管別人的眼光，做好自己該做的事情,，人的心沒有那么大,，無法容納那么多。作為一名新實習(xí)老師,，并不要求講的很精彩,，只要能夠好好地將一堂課順利的講完，最重要的是在講課的過程中不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,。萬事不急于一時，用心就好,。

“學(xué)高為師,，身正為范?！边@短短的一句話,，簡單的8個字，卻包涵著深刻的意義,。它不斷地鞭策著我,，要提高自我，完善自我,，超越自我。要以身作則,，成為孩子們的榜樣,。

我相信經(jīng)過不斷地努力，我一定能夠成為一名好老師,。我會盡我所能的將知識與道理傳授給我的學(xué)生,。關(guān)愛他們的成長，為他們解答疑惑，給他們提供幫助,，成為他們的良師益友,，給予他們愛與包容。

韶華易逝,，時光荏苒,，唯愿初心不負(fù)。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇二

這個看似普通的星期三,，我照常抱著書本走進(jìn)教室,。夜晚的教學(xué)樓格外的熱鬧，燈光閃閃,，但又格外的安靜,，學(xué)生們靜靜地俯首學(xué)習(xí)。此時此刻,，站在講臺上,，看著下面的學(xué)生，別有一番情致,。

第二節(jié)課剛上課,，一個小女孩來找我說今天老師講的知識沒有跟上，想讓我?guī)退僬f說,。說真的,，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在期待已久的。本來自己安慰自己,，學(xué)生們語數(shù)外三大主科就已經(jīng)耗費很多精力,，地理作為副科，不應(yīng)該爭太多的時間,。但當(dāng)有同學(xué)問我問題的時候還是非常激動的,。我細(xì)心仔細(xì)將知識點講了一遍，一對一的進(jìn)行師生互動,。學(xué)生算是個認(rèn)真的學(xué)生,，補習(xí)完也不忘向我要過書寫的廢紙，好回去再溫習(xí),。

作為老師,，當(dāng)學(xué)生提出請求，就想盡全力幫助他們,，當(dāng)看到他們渴望知識的雙眼巴巴的瞅著我,，就想把自己所有的知識都傳授給他們，這大概就是老師的偉大,。

在這所學(xué)習(xí)氛圍濃厚的樹人學(xué)校,，體會到的總是學(xué)習(xí)的重要性。日復(fù)一日的工作,，每天都有不同的感覺,，不同的新鮮感。轉(zhuǎn)眼間在這里快一個月了,，有累又有喜,，痛并快樂著。早晨迎著朝陽，傍晚伴著晚霞,。認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，做一個合格的老師。

教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象,，教師只有以身作則,，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí),。學(xué)高為師,，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求,。

贈人玫瑰,，手有余香。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇三

11月27日，這是我們到二中正式實習(xí)的第一天,。二中給我的第一印象是學(xué)生熱情,，老師可敬，環(huán)境整潔,。很是喜歡這樣的氛圍,，這些都給了我們這一群初來乍到的滿懷激情與緊張卻又羞澀的實習(xí)生帶來一份安慰與欣喜。

校園里的老師,，同學(xué)們見面打招呼時也都總是笑臉相迎,，讓我們感受到了二中熱情與溫暖。胸前佩戴著“實習(xí)教師”的胸卡,，走在校道上,，被同學(xué)們熱情地叫著“老師好”。那一瞬間,，五味雜陳,，有一種說不出的感覺。雖然我們在自己的學(xué)校里也會向老師問好,，可是,，真的當(dāng)自己被學(xué)生問好時，心里除了欣喜,，更多的是受寵若驚。越是如此,，就越是鞭策我們要充分備好課,，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多與同學(xué)們交流,，不要辜負(fù)了這一聲“老師好”!

在二中的這幾天,，我們聽了不同科目的課，現(xiàn)在聽課的感覺完全不一樣了,。以前是為了學(xué)習(xí)知識,，現(xiàn)在是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，更注意的是老師的.上課方式和上課思路,。

同時我們也進(jìn)行了班主任工作,，切身體會到班主任工作的苦楚和繁瑣。在私下里,，我們都開玩笑說“當(dāng)初選錯了專業(yè),，怎么就選了語文呢，哈哈……”

玩笑終歸玩笑,，既來之則安之,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇四

“青年是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期”。大學(xué)生“xx計劃”是機(jī)遇,，也是挑戰(zhàn),，是學(xué)習(xí)，更是成長,。非常榮幸能夠參與我省xxxx局綜合處綜合文字崗工作,，開展為期一個月的暑期實習(xí)，讓我能親身感受這一在行政工作層面對基層治理的真情關(guān)切,。奔赴崗位前,，我曾參與過鄉(xiāng)村支教、扶貧評估,、城鄉(xiāng)環(huán)境治理調(diào)研等活動,，這些實踐無一不豐富了我對于國家鄉(xiāng)村治理進(jìn)程與成就的深刻感知。到崗實習(xí)后,，我則從政策,、文件、法規(guī)條文等文字上對鄉(xiāng)村振興豐富完整認(rèn)知,。

在領(lǐng)導(dǎo)與前輩的帶領(lǐng)下,，有幸參與到文字工作。文字工作在思想,、在觀察,、在深刻、在精準(zhǔn),。正如古人所言：“文章猶舟也,，舟之貴賤，不在大小華質(zhì),，而視其所載者也,。”我也希望能夠借此實習(xí),，對“文字”二字有更深刻的認(rèn)知,。莫負(fù)好時光，奮斗正當(dāng)時,。作為新時代的'青年,，希望我們在未來，無論是工作還是學(xué)習(xí),，都能堅定信心激發(fā)干勁,，保持“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)行”的奮進(jìn)姿態(tài)，激揚“越是艱險越向前”的精神盡頭,，用拼搏點亮夢想的火種,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇五

對于初踏入社會的我來說,，社會上的一切都好陌生，我對于自己即將在社會上扮演什么角色,，毫無頭緒,。我知道現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會,，我們國家要與世界接軌,，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的要融入社會,，首先要了解社會,，多學(xué)習(xí)一些東西對自己的將來是非常有幫助的。

我的第一份實習(xí)是在廣東潤之藥業(yè)有限公司,。第一個星期工作的時候,，公司對我們進(jìn)行了基本的銷售培訓(xùn)和清爾醇產(chǎn)品知識培訓(xùn)。雖說我自己學(xué)的是中藥制藥知識,，但對于銷售知識同樣是充滿興趣的,，所以培訓(xùn)的時候覺得一點都不枯燥。自己也曾做過促銷兼職,，所以在跟陌生人講解產(chǎn)品時,，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來,。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的同事首先給我們講解了清爾醇的功效和成分,，到這我才知道原來植物甾醇可以抑制膽固醇的吸收。接著那位同事給我們講解了膽固醇過高會引起的危害,，在跟我們講解那些是競爭產(chǎn)品以及它們的優(yōu)缺點,。最后我們還現(xiàn)場模擬給店員培訓(xùn)，一開始我挺緊張的,，說話老是會咽住，經(jīng)過幾次的模擬訓(xùn)練后就能熟練的演講了,。

發(fā)現(xiàn)那時候使他們最忙的時候,，一天當(dāng)中比較閑的就是三點半到四點半的時候了，所以后來有什么重要事我都選擇哪個時間段去,。

再后來就是促銷了,，開始幾天還沒什么顧客,，所以就盡量把那些產(chǎn)品的信息繼續(xù)記憶著,。到了第四天，終于有人客上門了,，我們就給他介紹了清爾醇比較適合膽固醇高于正常水平的人用,。經(jīng)過一番介紹和商討,，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點滿足感,，畢竟是開始,，要沉住氣。之后工作漸漸上手,，對產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了,，同時也讓我知道銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準(zhǔn)則，那就是顧客就是上帝,，無論顧客多么刁鉆,，要求多高，都要盡量滿足顧客,。在實習(xí)的過程中,，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔,，給人一種干凈的感覺,，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌,，臉上要盡量帶著微笑,，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時也是給顧客留下一個良好的印象,。這也讓我深刻的了解到,，無論在何處工作，細(xì)節(jié)都是必須要注意的,，細(xì)節(jié)決定成敗,，這是一句老話了，但至今仍然適合,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇六

說到寒假,，除了放松自己的身心，更重要的是做一些有意義的事情來充實自己,。我就讀的山東大學(xué)要求我們每個學(xué)生在假期進(jìn)行一次社會實踐,，以增加我們的社會經(jīng)驗。

我參加實習(xí)的醫(yī)院是瀾滄縣第一人民醫(yī)院,，是一所集臨床,、教學(xué)、科研為一體的綜合性“二級甲等”醫(yī)院,。剛進(jìn)病房的時候,，總覺得無所適從，工作處于一種比較陌生的狀態(tài),，對于自己在這樣一個新的環(huán)境里能做什么還沒有一個成型的概念,。還好有老師給我介紹病房結(jié)構(gòu),，每個班的工作，老師的豐富經(jīng)驗,，讓我很快適應(yīng)了兒科的工作,。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，應(yīng)該算是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

兒科工作很重很亂,，真正進(jìn)病房后才深有感觸,。的確，兒科的工作是碎片化的,，凌亂的,，可以說是很麻煩的，但是通過大多數(shù)家長的不理解,，我發(fā)現(xiàn)兒科醫(yī)生和護(hù)士有他們獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有兒科，可見兒科的重要性,。這種瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因為如此，才能發(fā)揮其獨特的,、不可或缺的作用,。因為臨床見習(xí)，對兒科護(hù)理工作有了更全面深刻的認(rèn)識,，對這個行業(yè)有了更具體細(xì)致的了解,。臨床收獲之二:對兒科工作的正確認(rèn)識，正確的職業(yè)道德,，良好的工作態(tài)度,。

不善于與人接觸是我的弱點。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好它會讓你受益匪淺,。經(jīng)過這幾天的見習(xí),，我也有這樣的經(jīng)歷。在這里,，我總結(jié)了以下幾點,。

一,、理論知識的問題:我以前是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,，而中國式教育一直是填鴨式的,，被動的接受那么多知識。雖然考了那么多次,，但是現(xiàn)在我的知識好像已經(jīng)在腦子里消失了,，只能不停的翻書。當(dāng)老師一次次的提問無言以對的時候,，他才意識到自己背得淺了,。沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印。那時候,，它們看似深奧,，顯而易見，卻經(jīng)不起時間的考驗,。

二,、角色轉(zhuǎn)換的問題:實習(xí)剛開始，很多東西不了解,，但真正要做的時候還是覺得憋屈,。我會犯錯嗎？如果我做錯了呢,？我做事總是畏首畏尾,。我想說讓我試試，但是我不敢,。所以我覺得角色轉(zhuǎn)換是一個坎,，我一定要努力克服。主要方式是主動出擊,。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動提問,，要求操作，就愿意教,。他們不能像在學(xué)校那樣等著老師來要求什么,。

三、大膽的鍛煉:面對病人哭是常有的事,，尤其是兒科的孩子,。孩子痛苦呻吟的.時候，尤其是手術(shù)的時候,，心總是提到嗓子眼,。所以小心翼翼的綁住雙手會給患者帶來更大的痛苦。所以,，你得把膽子鍛煉的再大一點,！謹(jǐn)慎是我的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確快速才能盡快解決病人的痛苦。

四,、無菌觀念與規(guī)范操作:無論何時何地,，老師都在強調(diào)無菌觀念，所以我對無菌觀念深有體會,，在操作中我也不會自覺遵守,。而且標(biāo)準(zhǔn)化操作真的是非常保守安全的做法。至于新方法和創(chuàng)新思維,，我們必須熟悉情況,。

五、微笑服務(wù):在這里,，我看到一張張笑臉,，都覺得特別漂亮可愛，讓我覺得如果我是病人,，我會毫不猶豫的選擇住在這里,。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中，每天保持陽光的笑容,，讓病人感到溫暖,！

學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距，這是眾所周知的事實,。在這次實踐中,，我深深感受到了這一點。在學(xué)校,，我們學(xué)習(xí)很多理論知識,，幾乎涵蓋方方面面；在實際工作中,，很可能書本上的知識根本沒用,。可能工作中只用到了簡單的問題,，只要設(shè)置一個公式就可以完成一個任務(wù),。有時候我會想，實際操作就是這么簡單,，可我們?yōu)槭裁捶且獙W(xué)這么高深的知識呢,？現(xiàn)在的教育真的有很大的弊端，和社會的實際應(yīng)用嚴(yán)重脫節(jié)嗎,？其實在學(xué)習(xí)這些艱深的知識的同時,，我們的學(xué)習(xí)能力得到了提高，我們的理解能力和邏輯思維能力也得到了增強。更多的在很多書里,，教我們?nèi)绾巫鲎约海瑯淞⑦h(yuǎn)大的理想,，這樣會更好的為我們的社會實踐打下基礎(chǔ),。作為大學(xué)生，我們年齡也不小了,，離社會工作也不遠(yuǎn)了,。我們應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人交流，處理社會上發(fā)生的各種事情,，這意味著我們必須重視社會實踐,。畢竟，畢業(yè)后,，我們再也不能像剛進(jìn)大學(xué)時那樣,，帶著幼稚和茫然的眼神走進(jìn)社會了。我們要走進(jìn)社會,，用真本事服務(wù)社會,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇七

為了使我們知道本專業(yè)在以后實習(xí)和就業(yè)崗位上如何更準(zhǔn)確的定位，更清晰工作流程以及為了讓所學(xué)的知識不太空泛,，掌握如何分析商業(yè)環(huán)境,，戰(zhàn)略決策等大量管理知識要點，我們進(jìn)行了topboss的企業(yè)模擬對抗實踐,。

在本次實踐中,，我們分成6人小組，注冊公司名稱為恒豐科技有限公司,，分別由我擔(dān)任總經(jīng)理,，溫泉擔(dān)任企劃經(jīng)理，王天嘉擔(dān)任營銷經(jīng)理,，肖馳擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理,，郭道峰擔(dān)任財務(wù)經(jīng)理，單泰擔(dān)任采購經(jīng)理,。我們在boss4的模式中進(jìn)行了5期模擬決策,，最終取得了第六的成績。

在本次模擬實踐中,，我們公司決定模擬生產(chǎn)電子數(shù)碼產(chǎn)品,，在制定經(jīng)營策略是，我們決定在北部市場,，中部市場,，南部市場和國外市場中，選擇把主要營銷方向定在北部市場，要想在北部市場站穩(wěn)腳,，因此第一期決策時就投入150000的.營銷預(yù)算,，產(chǎn)品定價也從6.0提升到6.6，而在中,，南和國外三個市場分別只投入了50000的營銷預(yù)算,，在以后的四期經(jīng)營決策我們也采取了同樣的經(jīng)營策略，在前兩期決策過后,，企業(yè)還處于盈利狀態(tài),，北部市場的市場占有率還高達(dá)14.6%，但是在后三期的決策中,，由于原材料庫存不足,，每期都有購入150000以上的原材料，導(dǎo)致利潤下降,，但相對較好的是北部市場占據(jù)了比較有利的市場占有率,。

在整個的模擬實踐過程中，我認(rèn)為最后一期的決策時最不理想的,，雖然此時的北部市場占有率還排在比較靠前的位置,，但由于第四期的銷售過后，北部市場的制成品庫存以及為0,，而且原材料庫存也嚴(yán)重不足,，只有100000，所能產(chǎn)出的制成品也遠(yuǎn)不能滿足北部市場的需求,，在這種情況下,，決策的內(nèi)容仍然沒有補充足夠的遠(yuǎn)材料，導(dǎo)致北部市場產(chǎn)品售空的同時,，市場占有率也從原來的14.6%降至10.36%,，導(dǎo)致企業(yè)虧損，所以我認(rèn)為在5次的模擬決策中,，最后一次決策時比較失敗的,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇八

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼我們來到xx中學(xué)已經(jīng)55天的時長了,。在這里我們慢慢的習(xí)慣了這里的生活,，也習(xí)慣了我們這么一個神圣的職業(yè)身份——老師。在這幾十天里發(fā)生了大大小小的事,，舉行了各種活動,，讓我們這些實習(xí)教師也能夠參與到其中。這周應(yīng)該是最充實的一周了,。

這一周xx中學(xué)因為對我們實習(xí)教師有著高度的重視,。所以讓我們每一位實習(xí)教師都準(zhǔn)備一節(jié)公開課，讓本科的指導(dǎo)老師以及同一組的學(xué)科教研老師一起去聽我們的課，然后就立即來一場研討會,，給實習(xí)教師提出建議或意見,，指出教學(xué)的優(yōu)點和缺點。這一項活動不僅是鍛煉我們的教學(xué)講授能力,，最重要的是能夠有老師給我們指出教學(xué)中出現(xiàn)錯誤,，并讓我們及時改正，這樣才能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中成長！

把生命融于學(xué)習(xí)之中,，人生才會精彩,，煥發(fā)生機(jī)，,，因為學(xué)習(xí)是生命中不可或缺的發(fā)動機(jī),。就美術(shù)學(xué)科而言，我的指導(dǎo)老師給予了我高度的評價,，這讓我感到非常高興,，因為有了老師們的肯定，我對我的教學(xué)工作也就越來越有信心,，也會越來越自信能把一些關(guān)于美術(shù)有趣的東西交給學(xué)生們,，能讓學(xué)生們在興趣中學(xué)習(xí)，才是老師們最大的成功,。因為聽了老師們對我們的指導(dǎo)建議,，讓我有對美術(shù)學(xué)科的教學(xué)有了一些新的認(rèn)識和想法。雖然教授美術(shù)看著是一件非常簡單的科目,，但是美術(shù)包括的東西非常多,，這也會讓美術(shù)教師一開始的時候有些摸不著頭腦，經(jīng)過我的指導(dǎo)老師對我的點撥之后,，我認(rèn)為,，首先了解學(xué)情是最重要的，其次是準(zhǔn)備一些與學(xué)生生活非常貼切的美術(shù)知識進(jìn)行深入透徹的給學(xué)生們講授學(xué)習(xí),，這樣在他們了解一點知識的基礎(chǔ)上再次給他們深入剖析,，他們會非常有興趣的進(jìn)入到我準(zhǔn)備的課堂中去的。

在今后的美術(shù)教學(xué)中,，我會多關(guān)注學(xué)生的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及他們對美術(shù)方面的一些了解情況，努力做到教授的.課程與學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境相貼切,，多準(zhǔn)備一些圖片的介紹,，也會全方位的去引導(dǎo)學(xué)生，多創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生能夠在興趣中成長,、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情，豐富他們的知識,。

這些就是我通過指導(dǎo)老師給我的一些聽課反饋得到的內(nèi)心感受,，我覺得通過這些老師對我的指導(dǎo)建議以及對其他實習(xí)教師的指導(dǎo)建議，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人獲得精神食糧的捷徑,，離開學(xué)習(xí),，人的內(nèi)心容易變得寂寞空虛，只有通過指路人的提點指撥,，我們的人生才真正的能夠得到升華,！

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇九

我是在xx省人民醫(yī)院口腔科實_在別人的印象里這里算是個很好的實習(xí)單位了而事實上在大醫(yī)院有利有弊有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥病源也還算蠻多的老師們對實習(xí)生也還比較重視能學(xué)到不少東西設(shè)備比較完善操作也比較規(guī)范。

弊端就是：動手機(jī)會不多來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很還沒等實習(xí)生動手就會開口說：“你是實習(xí)生吧要你們老師來幫我看,?！庇龅竭@種情況是很郁悶的而在比較小的醫(yī)院動手機(jī)會是比較多的病人的意識沒有這么強雖然看的病人可能比較單一病例也比較常見但是我們要想到今后進(jìn)入到工作中畢竟像我們這種專科生是很難進(jìn)大醫(yī)院的所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥都是些很常見的病例所以我覺得動手能力反而比較重要閱歷反而起不到什么作用了,。

因此,，我建議后面的學(xué)弟學(xué)妹們不管實習(xí)是分配到哪。都沒有必要氣儡在大醫(yī)院固然不錯分到小地方也有好處實習(xí)畢竟還是個學(xué)習(xí)的過程,。抓緊每一次動手的機(jī)會即使這個操作你已經(jīng)會做了熟能生巧等以后工作了就會了解我所說的了,。

現(xiàn)在我的很多同學(xué)都已經(jīng)開始工作當(dāng)然大部分都是在診所里打工，在診所里講究的就是速度和盈利,，我有同學(xué)就因為速度太慢而被老板罵的,，雖然所有步驟都已經(jīng)會做了。但是速度還是跟不上,，在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的,，全部都是作為醫(yī)生在用對于診所而言操作規(guī)不規(guī)范，閱歷多不多都不重要,，重要的是你能在最短的時間內(nèi)看更多的病人幫他賺更多的錢,。

所以實習(xí)對于大家是很重要的在沒有壓力沒有催促的情況下提高自己的能力。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十

這一周,，緊張,、繁忙、勞累,、收獲,、成長!

對于我來說，這一類的社會實踐早已習(xí)慣,。記得初次踏入社會時的我,，有點膽怯,，有點羞澀，不太敢與人多交流,，但是,，通過社會的鍛煉，現(xiàn)在的我擁有一份自信和坦然,。從飲料促銷員到食品推銷員,，從參與舞臺設(shè)計到網(wǎng)絡(luò)寬帶公司，我接觸了很多人和事,。三年間,，我的感受幾乎不能用言語表達(dá)，但,，我成熟了!而面對學(xué)校組織的8天實踐活動,，讓我接觸了不一樣的工作崗位――前臺服務(wù)。

剛開始認(rèn)為,，前臺服務(wù)應(yīng)該很輕松,，但現(xiàn)實卻與我的想法大不相同,，這是顧客追求平等待遇的平臺;是廠家與超市溝通的橋梁;是顧客提出建議和意見的交流圈;是解決顧客疑惑的幫手!當(dāng)然,，在這里，我學(xué)到了很多,，解決問題需要變通,，安撫顧客焦慮的心情需要耐心，繁忙之中更需要細(xì)心!

第一天去的時候,，我正處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，只是跟在師傅們身后打打下手?？臻e的'時間,，就是我們熟悉前臺服務(wù)工作的時候，基本到了第三天,，我已經(jīng)可以擔(dān)負(fù)一些工作了,，給我印象最深的一點就是給顧客開發(fā)票，其實這些學(xué)校都學(xué)過,，但到了真正操作的時候,，難免有些慌忙。剛開始錯誤率很高,，但我并沒有因此而退縮,，我用紙記下了一些注意事項，并主動要求開發(fā)票,，而帶領(lǐng)我的師傅也很耐心,。就這樣,，我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地開出一張發(fā)票。其實,，看似簡單的工作,，背后卻有許多學(xué)問和講究，真正走上工作崗位的時候,，我們就會發(fā)現(xiàn),，在實際操作中，真的有許多書本學(xué)不到的知識,。

面對每天同樣的工作,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。雖然我才做了短短8天,，但已經(jīng)感到，自己對于這樣重復(fù)的工作感到一些厭煩,，但卻可以鍛煉我們穩(wěn)重,、踏實的工作態(tài)度。我們走上工作崗位,，深入了解工作的艱辛和不易的時候,，我們還會是家里的王子和公主嗎?僅僅8天，但我們都成長了,，可能這樣的實際經(jīng)驗,，才僅僅觸碰了我們一絲緊張的萌芽，但對于我們來說,，這樣的實踐嘗試必不可少!

我們的感觸很多,，最后的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，起碼,，證實了我在自己職業(yè)生涯計劃中提到的一點“無論我們最后做什么,，現(xiàn)在能夠選擇也必須做到的，就是做好吃苦的準(zhǔn)備!”

這次實踐經(jīng)驗,，是我們成長旅途中不可缺少的加油站!

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十一

時間過得好快,。經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,，也讓我認(rèn)識到了自己的很多不足,，積累了一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)不僅是為了通過畢業(yè)考試,，而且是為了獲得知識，技能和在社會上生存的能力,。作為一個從象牙塔走向社會的緩沖者,，這次寶貴的'實習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解工作的實際需求,，讓我的學(xué)習(xí)目的更加明確，讓我的學(xué)習(xí)效果更好,。

另外,，我個人也體會到了團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了更好的與人溝通合作,。在滕州農(nóng)商銀行電視臺的小團(tuán)隊中,，我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解支持,，團(tuán)隊精神讓我們的工作更加得心應(yīng)手。

總之,，這次實習(xí)是我熟悉社會,，了解社會的好機(jī)會。感謝滕州農(nóng)商銀行和各位同仁,！

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十二

工作實習(xí)的這一個月時間說長不長說短不短,，對我卻有很大的幫助!

在實習(xí)的這段時間，我自我感覺是良好的,，成長了不少,，從上學(xué)以來，學(xué)習(xí)是就是我們的職業(yè),，上大學(xué)我想應(yīng)該記住并理解這句話,。有人這樣說過,，大學(xué)的學(xué)習(xí)其實很像吃自助餐,，先把錢交了，吃不吃,，學(xué)不學(xué)在你!總結(jié)一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話,，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí),。因此,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面,。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。一份耕耘一分收獲,，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的,。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”,，所以不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識,，才不會故步自封,。

一個公司企業(yè)稱職的員工，不是看他的能力有多大,，而是看他的責(zé)任心強不強!

一個人的工作,，一份精密的計劃!——一趟完美的旅途需要一個完善的安排!想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線!

想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人,，總是很悠閑,，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較滿的人,，是沒有空閑時間的,，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以,，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣,。

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會的話,，我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒,。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈,。

但是未來是未知的,，今天不知道明天會發(fā)生什么。正因為如此,，明天也許充滿光芒,，也許也會有些許黑暗的未來,，就在我們眼前。我們所能做的,，就是張開雙臂,，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣,，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣,，不會在不經(jīng)意間消逝,。

耐得住寂寞,，守得住繁華。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣,，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣,，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣,，才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣,，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十三

在工作中，不允許絲毫的馬虎,，尤其是作為企業(yè)管理人員,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我以后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對接受實習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施,，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽,。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十四

實習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

出自 m.sevw.cn

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對護(hù)理技能操作的.培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自己提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。落實崗位職責(zé)制：年初針對門診的具體情景,，重新制定了門診護(hù)理人員崗位職責(zé)和各班工作標(biāo)準(zhǔn),，使護(hù)理人員嚴(yán)格按規(guī)范做好本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問首迎負(fù)責(zé)制,。同時,，進(jìn)取響應(yīng)本市創(chuàng)衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)檢分檢工作流程。嚴(yán)防差錯事故發(fā)生,。認(rèn)真組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)本院新的《護(hù)理質(zhì)量檢查及評分標(biāo)準(zhǔn)》,，使每位護(hù)士理解、掌握評分標(biāo)準(zhǔn),，增強護(hù)士主動參與質(zhì)量管理意識,，每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)控講評，針對門診科室分布廣,，護(hù)理質(zhì)量難以監(jiān)控的特點,，每月不定期進(jìn)行科室自查4到8次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,，限期改正,，使科內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量得到持續(xù)改善。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十五

本文由本站小編推薦給大家參考閱讀,！

李xx（06普專8班，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：/付出就有回報,，努力就有收獲,。在學(xué)校犯錯老師能原諒，但公司犯錯不能原諒,。

許xx（05普專5班,，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：我在這里上班已一年多了，感覺挺好,，原以為上班很累，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不是我想的那樣累，感謝學(xué)校的嚴(yán)格教育和管理,，希望學(xué)校越辦越好,！

錢xx（06普專8班，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：剛到企業(yè)很想回去,，現(xiàn)在適應(yīng)的很好,，堅持就是勝利。

王xx（06普專9班,，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：學(xué)校不同于社會,，工作干不好，就是干不好,，只有從自身找原因,，沒有任何借口。只要能吃苦,，堅持到底,，就能贏得認(rèn)可和機(jī)會。

吳xx（06普專2班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)上海制造城）母校的`教學(xué),、管理都很好，今天來看望我們非常感動,，讓我們有了被家人關(guān)心的感覺,。來企業(yè)已經(jīng)四個多月，記得剛來這里總覺得時間過的很慢,，在流水線上工作很累,，現(xiàn)在漸漸熟悉了，感覺也不那么累,，相信有志者事竟成,。

李xx（06普專12班，現(xiàn)就業(yè)上海華碩）：在這里工作有點辛苦,，但生活環(huán)境非常好,。執(zhí)著、忍耐才能適應(yīng)企業(yè),，上班雖累,，但學(xué)到了不少東西。

雍xx（05普專4班,，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：進(jìn)入社會才知道工作的辛苦和掙錢的快樂,，/剛到達(dá)豐上夜班，每天日夜顛倒很不習(xí)慣,，但現(xiàn)在堅持了下來,，克服了一切困難，堅持多一點，成功多一點,。只要你工作努力,、認(rèn)真，就是有機(jī)會,。

吳xx（06普專5班,，現(xiàn)就業(yè)寧波奇美電子）：踏踏實實地做人，認(rèn)認(rèn)真真工作,，增強了我們生活,、工作的獨立性。

韓xx（06普專6班,，現(xiàn)就業(yè)寧波奇美電子）：在短短幾個月我學(xué)到了很多,，體會了工作的艱辛和快樂。,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的美好,。

趙xx（06普專8班，現(xiàn)就業(yè)浙江寧波奇美電子）：希望在校的同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),，才能更好地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,，文憑在企業(yè)很看重，能力更看重,。

許xx（06普專5班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)達(dá)富電腦）：社會與學(xué)校的差距太大，一開始不怎么習(xí)慣工作崗位,，但現(xiàn)在很不錯,，我比以前更獨立了，自信心更增強了,。

方xx（06普專12班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)江蘇常熟制造城）：剛來企業(yè)對社會的認(rèn)識很朦朧，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的渺小,，建議學(xué)校對上課遲到,、上課說話的同學(xué)一定要嚴(yán)管，才能讓他們更快地適應(yīng)企業(yè)生活,。

王xx（06普專6班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)江蘇常熟制造城）：真正感受到遵守紀(jì)律的重要性，要嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)鍛煉,，才能更好發(fā)展自己。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十六

本文由本站小編推薦給大家參考閱讀,！

許xx（05普專5班,，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：我在這里上班已一年多了,，感覺挺好，原以為上班很累,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不是我想的那樣累,，感謝學(xué)校的嚴(yán)格教育和管理,，希望學(xué)校越辦越好,！

王xx（06普專9班，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：學(xué)校不同于社會,，工作干不好,，就是干不好，只有從自身找原因,，沒有任何借口,。只要能吃苦，堅持到底,，就能贏得認(rèn)可和機(jī)會,。

吳xx（06普專2班，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)上海制造城）母校的教學(xué),、管理都很好,，今天來看望我們非常感動，讓我們有了被家人關(guān)心的感覺,。來企業(yè)已經(jīng)四個多月,，記得剛來這里總覺得時間過的很慢，在流水線上工作很累,，現(xiàn)在漸漸熟悉了,，感覺也不那么累，相信有志者事竟成,。

李xx（06普專12班,，現(xiàn)就業(yè)上海華碩）：在這里工作有點辛苦，但生活環(huán)境非常好,。執(zhí)著,、忍耐才能適應(yīng)企業(yè)，上班雖累,，但學(xué)到了不少東西,。

雍xx（05普專4班，現(xiàn)就業(yè)上海達(dá)豐）：進(jìn)入社會才知道工作的辛苦和掙錢的快樂,，http:///剛到達(dá)豐上夜班,，每天日夜顛倒很不習(xí)慣，但現(xiàn)在堅持了下來,，克服了一切困難,，堅持多一點,，成功多一點。只要你工作努力,、認(rèn)真,，就是有機(jī)會。

吳xx（06普專5班,，現(xiàn)就業(yè)寧波奇美電子）：踏踏實實地做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作，增強了我們生活,、工作的獨立性,。

韓xx（06普專6班，現(xiàn)就業(yè)寧波奇美電子）：在短短幾個月我學(xué)到了很多,，體會了工作的艱辛和快樂,。，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的美好,。

許xx（06普專5班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)達(dá)富電腦）：社會與學(xué)校的'差距太大，一開始不怎么習(xí)慣工作崗位,，但現(xiàn)在很不錯,，我比以前更獨立了，自信心更增強了,。

方xx（06普專12班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)江蘇常熟制造城）：剛來企業(yè)對社會的認(rèn)識很朦朧，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的渺小,，建議學(xué)校對上課遲到,、上課說話的同學(xué)一定要嚴(yán)管，才能讓他們更快地適應(yīng)企業(yè)生活,。

王xx（06普專6班,，現(xiàn)就業(yè)廣達(dá)江蘇常熟制造城）：真正感受到遵守紀(jì)律的重要性，要嚴(yán)格要求自己,，不斷地學(xué)習(xí)鍛煉,，才能更好發(fā)展自己。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十七

無論做什么,，態(tài)度決定一切,。

做服務(wù)工作，客戶就是上帝,。良好的服務(wù)態(tài)度是必要的,。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量,。這就要求我們思考客戶的想法和擔(dān)心,，提高服務(wù)質(zhì)量,，語言要禮貌，待客要熱情周到,，盡可能滿足客戶的要求,。只要你有一種為別人服務(wù)的態(tài)度，你就會得到別人的認(rèn)可和幫助,，用自己的熱情換取別人的安慰,。

目標(biāo)明確，設(shè)計合理,，自我規(guī)劃,。

當(dāng)下要根據(jù)自己的實際情況合理規(guī)劃自己,，找到自己的發(fā)展道路,。要通過社會實踐了解自己的特長，而不是一味的抱怨,。要一步一步提高自己的能力,，鍛煉自己，才能成為優(yōu)秀的社會人才,，為社會服務(wù),。

我認(rèn)為遇到挫折時，要冷靜分析,，從客觀,、主觀、客觀,、環(huán)境,、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補救措施,。樹立辯證的挫折觀,，始終堅持自信樂觀的態(tài)度。要認(rèn)識到挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明和成熟,，最終走向成功的是失敗本身,。學(xué)會安慰自己，學(xué)會包容,，學(xué)會豁達(dá),，學(xué)會樂觀，學(xué)會努力,。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動力,，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，讓身心都輕松飛翔,，再次爭取成功,。

俗話說,，熟能生巧。要應(yīng)對剛開始被錄用的不適,，需要很大的悲傷,。我也意識到父母撫養(yǎng)我有多難。每當(dāng)心里有抵觸的時候,，我就會告訴自己：雖然開始很難,，但我相信自己并不比別人差，別人能做的我一定能做,！只有不斷學(xué)習(xí),，才能在編導(dǎo)中準(zhǔn)確找到治療方法，跟上進(jìn)度,。讓努力永不松懈,，讓學(xué)習(xí)永不停止！我很感謝這段成長經(jīng)歷,，讓我在社會上有了一個深刻開放的階層,。相信我這次實習(xí)會得出一個成功的結(jié)論！

短暫工作的結(jié)束,，讓我在疲勞中快樂,，在汗水中磨練。感覺自我能力提高了,，達(dá)到了自我預(yù)定的目的,。殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不再感到害怕。我認(rèn)為,，只要我們有能力和信心,，我們就必須創(chuàng)造一個屬于自己的天堂。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十八

美好的實習(xí)生活結(jié)束了,，站在實習(xí)階段的末端,，回顧這短短八個月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃,，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,，心中也難免有些不舍,。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此,，我就我對這八個月來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié),，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗,。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要,。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。記得剛進(jìn)入醫(yī)院還沒來得及進(jìn)入病房，張科長就給我們帶來了一場精彩的演講和動員,。在那堂課上,，張科長首先給我們這些剛踏入醫(yī)院的實習(xí)生系統(tǒng)的講了有關(guān)"病例的書寫"的知識。講到了病例的書寫在臨床工作中的重要性,。病例是記錄患者全部疾病發(fā)生發(fā)展的過程和治療措施,，病例的書寫主要包括一下幾個部分：

1.患者的一般情況。姓名,，年齡,，職業(yè)，籍貫,，住所等等。

2.主訴情況,。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況,。

3.患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況,。

4.患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況,。特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷,，還要特別考慮患者是否有酒精依賴,。

5.患者個人史。包含有順產(chǎn)與否,，父母性格,，生活環(huán)境，工作情況,，學(xué)習(xí)情況,，煙酒史，婚姻戀愛史,，家族史等等,。

7.量表測評,。b超檢驗報告，x光檢驗報告等等,。

在那堂課上,，可以用一個詞來形容我的收獲，那就是受益匪淺,；用一句話來形容我的心情,，那就是我心里的小草在春天溫暖的陽光的普照下迫不及待的破土而出，爭先恐后的去吸取著陽光的精華,。如果說病例的書寫是一碗醇香的大米飯,，那么張科長接下來講的有關(guān)醫(yī)院的各項規(guī)章制度和需要注意的問題就是那各種的下米的小菜，而兩者又是缺一不可,。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于臨床的`工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

我第一個實習(xí)的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科,，是一個內(nèi)科的綜合科室,，也是我們醫(yī)院的一個重點科室了。剛進(jìn)科室時,，什么都不知道,，什么都不懂，不知道該干些什么,，更不知道該怎樣去做,，當(dāng)時感到很迷茫啊。當(dāng)時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房,，在處理病例,，我就站在那里，手足無措的，現(xiàn)在想想還有點好笑,，當(dāng)時正不知道干什么時一個學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來,，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么,，該怎樣去做,，我很感激啊，當(dāng)時心里熱乎乎的,。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規(guī)章制度和情況,，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學(xué)妹請教,。最后并嚴(yán)肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞,，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩。還好在學(xué)校時老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識,，要不當(dāng)時肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師"放手不放眼,，放眼不放心"的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等各方面的能力,。

在實習(xí)期間,，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科，急診科，泌尿外科,，心內(nèi)科,，神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)工作，在這些科室里,，我見到了很多病人,，見識到了很多疾病，學(xué)到了很多東西,。在呼吸消化內(nèi)分泌科,，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她,，我了解了有關(guān)糖尿病的概念,，癥狀，診斷,，治療措施,，預(yù)后以及糖尿病的預(yù)防等。通過其他老師,，我還學(xué)到了肺結(jié)核,，肺氣腫，肺癌,，慢性支氣管炎,，支氣管哮喘，肝炎,，肝硬化,，在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康,，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則,。我們在內(nèi),、外、婦,、兒各個科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對各種常見病,，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理,。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。本著三基,、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力,。

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé),！

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇十九

每位實習(xí)老師都應(yīng)該給自己一個實習(xí)心態(tài)，詢問自己為什麼要實習(xí),？如果老師內(nèi)心對實習(xí)沒有很高的熱忱,，相信之後一定不樂觀,，所以在這半年的實習(xí)生涯中，要確定自己是否有投身教育事業(yè)的決心,。

如果要當(dāng)一個中學(xué)老師，由於接觸到的學(xué)生都是青少年,，所以必須要保有一種喜歡跟青少年相處的心情，若在心態(tài)上排斥青少年,，那教學(xué)的生涯應(yīng)該會很痛苦，因為學(xué)生的狀況是每天源源不絕地發(fā)生,，而排斥的心態(tài)會讓人對於處理學(xué)生的狀況感到討厭,、麻煩，所以一定要從心里喜歡與青少年接觸,、相處,。

實習(xí)老師在學(xué)校內(nèi)到底扮演的是老師還是學(xué)生的角色？事實上實習(xí)老師是包含兩者的,，在指導(dǎo)老師面前,，實習(xí)老師就是學(xué)生；在學(xué)生面前,，實習(xí)老師就是老師，不同的角色卻同時存在,。當(dāng)老師把班級交給你的時候,，你就是一位老師，必須有身為老師的心態(tài),，肩負(fù)起身為老師的責(zé)任,；當(dāng)在跟指導(dǎo)老師討論時身份就是學(xué)生，與指導(dǎo)老師相處的應(yīng)對進(jìn)退,，如何拿捏分寸也是實習(xí)期間一個很重要的課題,，當(dāng)然要能與老師及學(xué)生保持融洽，但要注意千萬不要變成導(dǎo)師與學(xué)生之間的傳話筒,。

在教育界中,，態(tài)度很重要，有些老師雖然競爭力很強,，技能也很熟練,，但是當(dāng)態(tài)度是零的時候，有再多的時間也無法更加的進(jìn)步,。如果老師的競爭力,、技能方面的水準(zhǔn)普通，但是態(tài)度良好,，相信在時間的薰陶下,，一定都能夠培養(yǎng)出很強的競爭力。學(xué)校在觀察老師時也會著重於此,，有些老師擁有十分強的能力,，但當(dāng)行政單位請他協(xié)助時,，這些老師只會打太極，行政單位在多次邀請這些老師協(xié)助,，老師們依舊不給予正面,、積極的回應(yīng)，這樣的老師競爭力是不會進(jìn)步的?，F(xiàn)在學(xué)校的行政事務(wù)很多,，做不好就很容易受到責(zé)難，如果老師都以自身利益著想,，那這個學(xué)校推行行政事務(wù)時會很困難,。所以當(dāng)行政人員找了能力很強的老師幫忙，老師不答應(yīng),，之後就不會再找這些老師,；反而是配合度高、態(tài)度好的老師,，每一次都愿意幫忙,，對協(xié)助的老師而言，其實每一次的幫忙都會有所成長,。很多事情都是需要歷練的,，歷練的次數(shù)愈多，成功的機(jī)率就愈大,。所以知識和能力是需要有好的態(tài)度慢慢培養(yǎng),、歷練出來的。鼓勵實習(xí)老師們在實習(xí)的期間要擁有這樣的態(tài)度,，以後不管從事教職與否,，都要用積極的態(tài)度面對任何事，這些歷練會將人磨鍊成一顆耀眼的明日之星,。

第二點是「篤定信念」,，也就是當(dāng)確定要實習(xí)、要往教職這條路前進(jìn),。在實習(xí)過程,，除了認(rèn)輔老師，希望實習(xí)老師能透過輔導(dǎo)老師介紹校內(nèi)的其他優(yōu)秀的老師們,，多觀摩學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)技巧,、學(xué)生問題的處理方式等等，這都會增加實習(xí)老師的經(jīng)驗與能力,，就像是閱讀一本好書,。

第三、在實習(xí)期間還要「多聽」、「多問」,。學(xué)校里面有很多資深老師,，他們就像教育領(lǐng)域、班級經(jīng)營的活字典,，教書教了二,、三十年的老師，處理過很多學(xué)生問題,、教授過很多課程內(nèi)容，一個有自覺的老師是會不斷改變他的授課方法,，面對不同世代的學(xué)生,，使用不一樣的教學(xué)方式。例如：在二十年前,，如果班上有學(xué)生打瞌睡,，老師走過去，旁邊的學(xué)生會叫醒那位在打瞌睡的學(xué)生,；而現(xiàn)在,，如果有同學(xué)在打瞌睡，老師走過去,，旁邊的同學(xué)會跟老師說：「不要叫醒那位在打瞌睡的同學(xué),，因為他醒著會很吵?！箤幵缸屗X,，也不要讓他醒著。有時候老師們會去巡堂,，當(dāng)然很不愿意看到班上有很多同學(xué)在睡覺,，但因為現(xiàn)在家庭相貌多元，有些家長對於孩子投入的關(guān)注很少,，只專注於自己的事業(yè),，對於自己孩子在學(xué)校的行為一無所知，甚至連學(xué)生是否尊敬老師都不瞭解?，F(xiàn)在當(dāng)導(dǎo)師要特別注意自己的情緒掌控,，因為學(xué)生會利用老師失控的時候，錄下來并放在網(wǎng)路上傳播,，所以提醒各位實習(xí)老師要多注意,。要利用半年的實習(xí)期間了解學(xué)校的種種，包括對於學(xué)生問題或特殊學(xué)生的處理等等,，不一定要親自參與,，但可以從旁觀察，這些經(jīng)驗,、見識對於口試都很有幫助,。

第四是「吃苦當(dāng)作吃補」,，做越多學(xué)越多。有些實習(xí)老師,，為了善用時間,，一律不管學(xué)校內(nèi)的雜事，逃避瑣碎的事務(wù)或問題,，這種想法會令他們得不償失,。在學(xué)校內(nèi)留下好名聲，對於以後的工作機(jī)會會有很大的幫助,，因為學(xué)校獨立招募老師時,，會很仔細(xì)、慎重的挑選,，當(dāng)初試通過之後,，學(xué)校會開始打電話詢問應(yīng)試?yán)蠋煹拿暎私鈶?yīng)試?yán)蠋煘槿颂幨碌膽B(tài)度,，所以在實習(xí)期間或代課,、代理的時候，盡量在學(xué)校內(nèi)留下好的印象,，這樣才能夠在這低錄取率的情況下,，提升自己的競爭力，一次就考上教職工作,。一個好老師,，最重要的就是要能做到任勞任怨。

第五,、善用零碎時間,。在實習(xí)過程中，每天都有不同事情處理,，所以要善用零碎時間讀書,。如果實習(xí)學(xué)校內(nèi)有許多實習(xí)老師，不妨組織一個讀書會,，但讀書會的用意是互相激勵,，不要變成聊天聚會。

第七點是「班級經(jīng)營」,。目前的師培中心,，會著重耕耘這塊領(lǐng)域。早期的培育過程多偏向?qū)W術(shù)方面,，很少深入談到班級經(jīng)營的問題,。近十年，班級經(jīng)營才慢慢成為教育學(xué)程著重的重點。但是這個科目,，非常需要到學(xué)?，F(xiàn)場體驗，因為書上寫的只是一套理論,，但實際碰到的是青少年現(xiàn)階段所發(fā)生的問題,。

第八個重點，「演什麼像什麼」,。老師在班上扮演的是領(lǐng)導(dǎo)人的角色,，是一個演員，也是一個導(dǎo)演,。當(dāng)老師站在講臺上要會表演,，吸引學(xué)生的目光，可以多走動,，增加與學(xué)生之間的互動。老師只要能把握「演什麼像什麼」的原則,，課堂就會很精采,。用有趣的比喻教授艱難知識，也能使學(xué)生更容易記住,。例如：化學(xué)科的教學(xué),，我用一個故事來幫助學(xué)生記住周期表，這種方式讓學(xué)生覺得有趣又容易記熟,。所以教學(xué)有時是胡思亂想,，但是要有自己一套的想法，如果學(xué)生能認(rèn)同,、吸收,，就能夠?qū)W以致用，然而要培養(yǎng)出自己的一套想法是必須多加琢磨,、演練,，才能熟悉運用。當(dāng)老師最忌諱在上課的時候只注視著黑板,、天花板和地板,，成為一位三板教師，應(yīng)該是要注視著學(xué)生,，這樣可以觀察學(xué)生學(xué)習(xí)注意力,，也可以防止學(xué)生上課作怪,。

第九點「動怒不動氣」,。有時候在處理學(xué)生的事情，要裝模作樣，演生氣就要有生氣的樣子,。當(dāng)班上混亂的時候,，偶而要演出生氣的樣子，或是提高音量斥責(zé)同學(xué),，要達(dá)到「收放自如」的程度,，則需要私下多加練習(xí)。但是要記得在學(xué)校的生氣是演出來的,，千萬別把生氣的心情帶回家,，表演生氣的目的是要讓學(xué)生知道，如果學(xué)生的行為太過分時,，老師還是會生氣的,。要秉持著「有管、有教,、有說,、有笑」，可以跟學(xué)生打成一片,，但不忘要管教學(xué)生,。

最近的親子天下雜志，內(nèi)容談到父母要給予孩子溫暖,，同時控制,。「高溫暖高控制」是民主權(quán)威式,；「高溫暖低控制」對於孩子呵護(hù)至極,，但卻不管教孩子，這是屬於溺愛型,。當(dāng)老師也是如此,，對班上的學(xué)生要給予溫暖，也要適時的給學(xué)生一些管理和控制,，那這個班級就可以日益茁壯,。如果老師的管理方式是「高溫暖低控制」，只給予學(xué)生溫暖卻毫不管理,，當(dāng)然給予溫暖是正確的,，但如果不管理、不控制班上的秩序,，那這個班就會是一盤散沙,。如果對於學(xué)生的管理方式是「低溫暖高控制」，完全不關(guān)心學(xué)生,，但卻有一大堆的規(guī)定,，很嚴(yán)格的對待學(xué)生,，但卻不民主，這樣的老師太冷酷了,，根本不適合當(dāng)老師,。至於「低溫暖低控制」，對於自己的孩子或?qū)W生既不關(guān)心也不理會,，如果老師對於班上的管理方式是如此,，那這個班級可想而知是教室環(huán)境臟亂、班級干部無法帶動同學(xué)的放牛班,。

第十點「溫柔的語言」,，主要適用在老師與家長溝通的方式，當(dāng)老師透過電話和家長聯(lián)絡(luò)時,，千萬別開頭就批評孩子,，這是一大忌諱。現(xiàn)在很多學(xué)校都會舉辦「家長日」,，一位新任老師要和家長說什麼,，都需要事先準(zhǔn)備，所以當(dāng)新任班級導(dǎo)師時,，應(yīng)謙卑向同事請教如何準(zhǔn)備家長座談,。原則上，一定要記住「不要批評」,，因為只要批評之後，就會有家長質(zhì)疑你的教學(xué)方式,，所以一開始接觸家長先用客套的方式,，等建立了良好關(guān)系之後再慢慢的陳述事實。這也應(yīng)用在寫期末評語,，寫評語也是切忌劈頭批評,，應(yīng)先褒後貶，而褒比貶多,。當(dāng)然有些學(xué)生比較頑皮,，但在寫評語時還是要含蓄一點。當(dāng)然在成績方面,，也是要常態(tài)給分?jǐn)?shù),，命題的難易程度也是要平均一點，比較不會發(fā)生糾紛,。

第十一是要「小題大作,，大題小作」。在班上有時候發(fā)生的一些問題,，雖然沒有很嚴(yán)重,，但卻要把問題嚴(yán)重化,，這樣可以加強同學(xué)對該問題的重視程度；有時是把很重大的問題縮小,，如何操作則要視當(dāng)時狀況而定,。大題小作有時候是為了保護(hù)某些學(xué)生；小題大作則可以達(dá)到宣導(dǎo)的效果,。

第十二點,、「沒有問題學(xué)生，只有學(xué)生問題」,。不要認(rèn)為某些學(xué)生有問題,，而是學(xué)生某些方面處理不好，老師要盡全力幫助他們,，也可以告訴班上的同學(xué)別的班級發(fā)生的小故事或是新聞報導(dǎo),，藉由這些故事進(jìn)行宣導(dǎo)。

第十三點是「教學(xué)技巧」的部份,。在實習(xí)的過程中,，要珍惜每一次上臺的機(jī)會，平常的時間就要開始備課,，做好充分準(zhǔn)備,，當(dāng)指導(dǎo)老師臨時說：「這節(jié)課你來上?！咕鸵修k法上臺教課,，不能找理由推辭。所以備課要跟著指導(dǎo)老師的進(jìn)度,，甚至超前,。每個單元的學(xué)習(xí)動機(jī)很重要，也就是切入這個主題的當(dāng)下,，就要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,。對於教師甄試的準(zhǔn)備，建議準(zhǔn)備二十分鐘的試教,，雖然甄試只有十分鐘,，但要預(yù)防忘記時，可以有其他的教學(xué)內(nèi)容可以即時接續(xù)教學(xué),。在試教的過程中「不求快,，聲音要大、要有表情」,，表情包含臉部表情和肢體表情,，可以做一些夸張動作來吸引學(xué)生。最後別忘了可以交代作業(yè),，讓整個試教更具完整性,。建議在學(xué)校實習(xí)的老師們,，可以互相觀摩，把試教情形錄影起來,，然後互相分享,、互相回饋，一起激勵彼此,。

最後是「氣質(zhì)的養(yǎng)成」,。在實習(xí)時就要注意到，當(dāng)老師要有老師的樣子,，言行舉止,、穿著皆需注意，說話處事要謙遜有理,，身為老師要有這樣的氣質(zhì)去待人接物,，這是做人的基本。在面對學(xué)生時,，要有熱情,、要有幽默,，上課有時搞笑一下也沒關(guān)系,，建立與學(xué)生之間的幽默和默契。要觀察入微,，學(xué)生有問題并不會主動跟老師講,，所以老師要去看、去觀察,，在上課的過程也要注意,，隨時掌握學(xué)生的狀況，有時大問題就藏在里面,，還要具備高eq、高iq,。老師在上課的當(dāng)下,，千萬不要和學(xué)生發(fā)生沖突，這就要靠老師們的eq了,，有時候?qū)W生會對老師不禮貌,，老師該如何化解尷尬的場面？這都必須靠自己的觀察和學(xué)習(xí),。

學(xué)生實習(xí)心得: 探索銀行基層工作的經(jīng)驗分享篇二十

這次實習(xí)就像是從我的內(nèi)心打開了一扇窗,，一些前所未有的光明和溫暖正射進(jìn)來。作為一名兒科醫(yī)生,，我感到自豪和滿足,。此時此刻,，我不知道該如何表達(dá)我這段時間的一些感受和感受。我只能用我此刻的激動來形容他們,。我的實習(xí)即將結(jié)束,。面對這段時間的結(jié)束，我覺得應(yīng)該重新整理一下思路,，重新確定前進(jìn)的方向,。無論未來會遇到什么艱難挫折，我都決心去拼,，我能堅定不移地走完這條路,，讓熱血沸騰的自己不辜負(fù)時間的恩情，重新出發(fā),，走向最終的目的地,。

我在學(xué)校讀書的時候，看到很多高年級的學(xué)生去實習(xí),，就覺得很辛苦,，所以當(dāng)時對實習(xí)有一點抵觸情緒?？粗镔N出的他們的生活片段,，我開始對自己以后的生活有了一些想象。我曾經(jīng)問自己,，做醫(yī)生的初衷是什么,？那時候我總是敷衍，告訴自己,，為了那份榮耀,。成為一名醫(yī)生的確是一件光榮的事情，但最重要的不是這道光,，而是這道光下未知的責(zé)任,。

進(jìn)入實習(xí)后，我才知道成為一名醫(yī)生的責(zé)任是如此之重,。這個時候,，我們不會在意頭頂上的'輝煌，更在意自己是否有能力擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任,。所以當(dāng)我開始實習(xí)的時候,，我害怕自己承擔(dān)不了這個責(zé)任，給那么多信任我的人一個交代,。那時候的我太膽小,，不敢做出任何越線的決定，以至于很長一段時間都處于比較消極的狀態(tài),。

兒科實習(xí),，孩子多,，責(zé)任更重。我自己也有弟弟妹妹,，也很清楚孩子最需要什么,，醫(yī)院里能給什么。我更知道作為家長,，當(dāng)孩子生病的時候,，我的內(nèi)心是一種什么樣的狀態(tài)。所有這些加在一起總讓我覺得喘不過氣來,。那段時間對我來說很難熬,，不僅要沒日沒夜的工作，還要更加努力的學(xué)習(xí),，提升自己,。這些是我害怕的一些難題。但是這些日子都過去了,，后來,，我慢慢思考這些事情，漸漸讓自己明白了責(zé)任的意義,。

責(zé)任不僅是一種壓力,，更是醫(yī)生職業(yè)生涯的信念和繩索。它給了我們一個可以想象的未來,，但也讓我們不越線不犯錯,。醫(yī)生的光輝是我職業(yè)生涯和生活中永恒的光芒，也是照亮我未來道路的永久燈塔,。我會成為一名好醫(yī)生,，讓這個職業(yè)更有價值。