總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題,、改進(jìn)工作的重要手段,。總結(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評(píng)價(jià)，該如何衡量呢,？3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，具有一定的借鑒意義

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇一

按照學(xué)校黨委開展專題組織生活的通知要求,，結(jié)合前段學(xué)習(xí)《***關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”論述摘編》,，以及***總書記在出席慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列活動(dòng)時(shí)的重要講話,、在黨的十九屆四中全會(huì)上重要講話等，做檢視剖析如下,。

（一）檢視通讀《***關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》的情況。

1.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。僅僅在教學(xué)之余,，抽空通讀《***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,，并做了學(xué)習(xí)筆記,，對(duì)專題的鉆研不夠深入，對(duì)專題的理解不到位,。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,，缺乏全面理解。沒有全面系統(tǒng)深入拜讀***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中全會(huì)精神,，對(duì)講話精神領(lǐng)悟不透徹,。

1.缺乏主動(dòng)性。平時(shí)沒有積極主動(dòng)與群眾談心談話,，了解群眾對(duì)工作的意見和建議。

2.工作中缺乏創(chuàng)新精神。在教學(xué)中不敢大膽進(jìn)行教學(xué)教學(xué)改革,，總怕?lián)?zé)任,。

（三）、檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用,、立足崗位,、履職職責(zé)情況。

1.黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好,，在教學(xué)上雖然能夠超額完成教學(xué)任務(wù),，但是在科研上還有待提高。

2.創(chuàng)新精神不足,。沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新的教學(xué)方法和手段,，改革育人方法。

3.批評(píng)與自我批評(píng)不到位,。做自我批評(píng)較多,，不能主動(dòng)對(duì)其他同志作出正確的批評(píng)，使同志們更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

1.政治理論修養(yǎng)不夠高,。理論修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員堅(jiān)持正確理想信念的基礎(chǔ)，是黨員思想政治素質(zhì)的靈魂,，是加強(qiáng)黨性的基本要求,。

2.全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢。

首先,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高政治素質(zhì)。不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和***同志系列講話精神和十九屆四中全會(huì)報(bào)告等重要思想，積極參加黨總支和支部組織的集中學(xué)習(xí),，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,。

其次，不斷提高教學(xué)水平,，努力做好本職工作,。認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作,。要求學(xué)生做到的事情,，自己務(wù)必先要做到，時(shí)時(shí)處處以規(guī)章制度的要求約束自己,。在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,，敢于實(shí)踐,，勇于探索，不斷探索,，培養(yǎng)學(xué)生"自主,、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神,。

最后,，要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，使自己具有較好的政治理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。利用一切時(shí)間做好本職工作，做好教書育人,，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇二

尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛的黨員同志們：

大家好,，首先,，感激在座的各位！感激各位黨員在百忙中參加這次支部大會(huì),，對(duì)我入黨的問題進(jìn)行討論,。

我叫...，是**電信本的一名同學(xué),，今日能夠作為一名光榮的入黨進(jìn)取分子站在那里發(fā)言,，我的心境十分激動(dòng)。

是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。自建黨至今,，走過了98年的征程,，經(jīng)過幾十年的不懈奮斗，從小到大,，從弱到強(qiáng),，不斷發(fā)展壯大。前不久,，黨的十八大勝利召開并且圓滿結(jié)束,，黨的十八大提出“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、以鄧小平理論,、”三個(gè)代表“重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想,、改革開放,、凝聚力量,、攻堅(jiān)克難、堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),、為全面建成小康社會(huì)而奮斗,。實(shí)踐證明,，我們的黨是在成功與失敗的反復(fù)鍛煉中成長(zhǎng)起來的工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，是一個(gè)能夠克服自身缺點(diǎn)不斷提高的黨，是一個(gè)最終能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民戰(zhàn)勝困難,、走向勝利的黨,。

進(jìn)入大學(xué)以來，我進(jìn)取向黨組織靠攏,，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和體會(huì)逐漸加深,，入黨動(dòng)機(jī)也不斷地端正。異常是在參加黨校的培訓(xùn)過程中,，使我感受深刻,，讓我的思想覺悟和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的發(fā)展，堅(jiān)定了馬克思主義信念,，樹立起正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

成為入黨進(jìn)取分子已經(jīng)一年了,，從一路的學(xué)習(xí)生活中,，我獲得了教師、同學(xué)的許多指導(dǎo)和幫忙,，使我得到了快速的提高,。但我明白在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如政治理論水平不高,、處理問題還不夠成熟,，僅有進(jìn)取地向黨組織靠攏，我才能不斷提高,，才能成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。所以，我慎重地向組織提出轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的申請(qǐng),。在接下來的時(shí)間里,，我會(huì)認(rèn)真地深入學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高自我,，完善自我,；我會(huì)在學(xué)習(xí)、工作,、生活中時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我,，給同學(xué)們做出好榜樣,，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。同時(shí),，也期望大家在今后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我,、幫忙我,，爭(zhēng)取讓我早日成為一名合格的中共黨員。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇三

按照學(xué)校黨委開展專題組織生活的通知要求,，結(jié)合前段學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”論述摘編》，以及習(xí)近平總書記在出席慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年系列活動(dòng)時(shí)的重要講話,、在黨的十九屆四中全會(huì)上重要講話等,，做檢視剖析如下。

（一）檢視通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》的情況,。

1.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。僅僅在教學(xué)之余,，抽空通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心,、牢記使命”重要論述選編》，并做了學(xué)習(xí)筆記,，對(duì)專題的鉆研不夠深入,，對(duì)專題的理解不到位。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,，缺乏全面理解,。沒有全面系統(tǒng)深入拜讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆四中全會(huì)精神，對(duì)講話精神領(lǐng)悟不透徹,。

1.缺乏主動(dòng)性,。平時(shí)沒有積極主動(dòng)與群眾談心談話，了解群眾對(duì)工作的意見和建議,。

2.工作中缺乏創(chuàng)新精神,。在教學(xué)中不敢大膽進(jìn)行教學(xué)教學(xué)改革，總怕?lián)?zé)任,。

（三）,、檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用、立足崗位,、履職職責(zé)情況,。

1.黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，在教學(xué)上雖然能夠超額完成教學(xué)任務(wù),，但是在科研上還有待提高,。

2.創(chuàng)新精神不足,。沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造新的教學(xué)方法和手段，改革育人方法,。

3.批評(píng)與自我批評(píng)不到位,。做自我批評(píng)較多，不能主動(dòng)對(duì)其他同志作出正確的批評(píng),，使同志們更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

1.政治理論修養(yǎng)不夠高。理論修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員堅(jiān)持正確理想信念的基礎(chǔ),，是黨員思想政治素質(zhì)的靈魂,，是加強(qiáng)黨性的基本要求,。

2.全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢,。

首先，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高政治素質(zhì),。不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和習(xí)近平同志系列講話精神和十九屆四中全會(huì)報(bào)告等重要思想,，積極參加黨總支和支部組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,。

其次,，不斷提高教學(xué)水平，努力做好本職工作,。認(rèn)真履行崗位職責(zé),、竭盡全力做好本職工作。要求學(xué)生做到的事情,，自己務(wù)必先要做到,，時(shí)時(shí)處處以規(guī)章制度的要求約束自己。在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,，敢于實(shí)踐,，勇于探索，不斷探索,，培養(yǎng)學(xué)生"自主,、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神,。

最后,，要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，使自己具有較好的政治理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。利用一切時(shí)間做好本職工作,，做好教書育人，為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇四

按照教育局黨工委的要求,，圍繞這次組織生活會(huì)主題，現(xiàn)進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

（一）在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系學(xué)習(xí)積極性不高,，認(rèn)識(shí)浮淺,，局限于字面理解，不能做到真學(xué),、真懂,、真理解。在實(shí)際工作中,，不能做到理論聯(lián)系實(shí)際,。不能做到時(shí)時(shí)處處向黨中央看齊。有的時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng),。

（二）在提高政治站位,、政治能力、政治素質(zhì)方面,。

政治能力不強(qiáng),，對(duì)黨的路線方針政策把握的不準(zhǔn),，執(zhí)行的有偏差,。對(duì)待某些工作,，存在應(yīng)付思想，存在經(jīng)驗(yàn)主義,，不能與時(shí)俱進(jìn),，有時(shí)履職盡責(zé)不到位。由于年齡較大,，履職踐諾能力較差,，缺少了真抓實(shí)干的創(chuàng)新精神，缺少了大膽作為的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和勇氣,。

（三）在堅(jiān)守人民情懷,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面。

沒有樹立“以生為本”的思想,，關(guān)注群總利益不夠,。解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題不積極、不主動(dòng),。與“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)相比較還有很大差距,，不能做到模范遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。

（四）在不忘立德樹人初心,，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命方面。

立德樹人的初心有所改變,，重教書輕育人現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，沒有站在為黨育人、為國(guó)育人的高度去履行自己的使命,，總覺得對(duì)得起良心,、對(duì)得起學(xué)生就行，目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大,。沒有樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí),。

1.對(duì)學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為與自己的工作無太大關(guān)系。

2.缺乏政治意識(shí),，政治修養(yǎng)不高。履職踐諾能力差,，經(jīng)驗(yàn)主義思想嚴(yán)重,，缺乏創(chuàng)新精神。缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí),。

3.群眾利益重視程度不夠,，人民情懷不深，沒有按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。沒有解決好“最后一公里”問題,。

4.“不忘初心、牢記使命”主題教育還不夠深刻,，還需要“回頭看”,，查漏補(bǔ)缺。

1.要提高認(rèn)識(shí),，充分理解學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性,、必要性和緊迫性。

2.靜下心來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到真學(xué)、真懂、真理解,?？朔问街髁x。

3.任何時(shí)候都要樹牢“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。切實(shí)提高政治素養(yǎng),。

4.今后要不擇不扣地履職盡責(zé),，大膽作為，主動(dòng)作為,勇于擔(dān)當(dāng),，真抓實(shí)干,，務(wù)求實(shí)效，出色完成工作任務(wù),。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師下午好!

一年來，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門和學(xué)校安排的工作。以重學(xué)生實(shí)際,，抓教學(xué)實(shí)事,，求課堂實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)新課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施。上半年擔(dān)任154,、159班的物理教學(xué)和154班的班主任工作,，下半年擔(dān)任172和177班的物理教學(xué)工作。按照要求,，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,，查找問題，深刻剖析,，認(rèn)真思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際,，現(xiàn)將一年來各方面的情況作一個(gè)匯報(bào)：

一,、學(xué)習(xí)、工作方面。

1,、抓學(xué)習(xí),，提高綜合能力。

在工作中,，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,，在大事大非問題上,，立場(chǎng)堅(jiān)定，同黨中央保持一致,。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自己的知識(shí),，開拓自己的視野,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2,、抓工作作風(fēng),，提高工作效率。

在教學(xué)工作中,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，盡心盡力、盡職盡責(zé),，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念,、改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)。

我在平時(shí)的教學(xué)中,，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計(jì);通過“說課”、“聽課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng),，與別的教師相互溝通,，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

二、個(gè)人存在的問題和不足,。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。作為一名黨員，自身的學(xué)習(xí)抓的不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí),。

二是學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式,、新事物掌握的不夠，懂的較少,。

三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng),，不注重思考工作中的問題,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

三、努力方向,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況,、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面,，在工作中,，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。克服工作中急躁情緒,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從一切能夠做的事情做起，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3,、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè),，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,，今天能辦的事不拖到明天。

4,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生,、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

不忘初心,。

砥礪前行不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步;唯有學(xué)習(xí)方可強(qiáng)國(guó)!愿我們團(tuán)結(jié)一心在黨的引領(lǐng)下開創(chuàng)更加輝煌的新局!下面是本站小編為您推薦2021學(xué)史力行個(gè)人發(fā)言材料教師范文四篇,。

在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民干革命,、搞建設(shè)、抓改革,，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來”“富起來”再到“強(qiáng)起來”的光輝足跡,，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的波瀾壯闊歷程,，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理,、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格,，深刻詮釋著“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問,，是一部教育新時(shí)代中國(guó)青年“知黨恩、聽黨話,、跟黨走”的“好教材”,。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐,，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書,。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課,。只有不斷的提升自身的政治覺悟，才能更好地引導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人,，為更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦!

常言道：“以銅為鑒,，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒,，可以明得失;以史為鑒,，可以知興替?！薄耙允窞殍b”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課,，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app,，通過強(qiáng)國(guó)中黨史教育欄目,，細(xì)心的聆聽中國(guó)共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想,，立報(bào)國(guó)之志;以榜樣之光,，亮思想之燈;以?shī)^斗精神，做時(shí)代新人,。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí),，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得。

體會(huì),。

進(jìn)行分享交流,，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

學(xué)習(xí),，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理,，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想,、有覺悟的好教師,。

4.讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理,，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫,。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說過：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”,，我們應(yīng)多讀史書,，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,，既可增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí),、開闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨,、國(guó)的認(rèn)識(shí),，為社會(huì)乃至國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。通過學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國(guó)人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨,，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國(guó)政權(quán),，并堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信,。新時(shí)代的中國(guó)青年,，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色的信念,、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心,，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德,。新時(shí)代的人民教師,，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用,。

4.學(xué)史力行,。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展,。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡,，也是一本富有哲理的教科書.”通過黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解,，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升,。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、榮辱觀，提高政治覺悟,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問題,、分析問題和處理問題,。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,。

3.思想上樹立五種意識(shí)。樹立憂患意識(shí),，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念;樹立大局意識(shí),，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào);樹立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí),，勇于嘗試;樹立責(zé)任意識(shí),，履行好教學(xué)職責(zé);樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

4.胸懷博愛，用自己的愛心去溫潤(rùn)祖國(guó)的花朵,，從思想上引導(dǎo)孩子愛黨愛國(guó),，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神,。

不忘初心,，砥礪前行,，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念,。只有學(xué)習(xí),，才能進(jìn)步;唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國(guó)!愿我們團(tuán)結(jié)一心,，在黨的引領(lǐng)下,，開創(chuàng)更加輝煌的新局!

3月25日，我參加了,。

黨課,。

第一講的。

學(xué)習(xí),。

范校長(zhǎng)從內(nèi)涵,、意義、做法三方面介紹了“四史”學(xué)習(xí)的重要性和必要性,?！八氖贰笔侵更h史、新中國(guó)史,、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)“四史”能夠增強(qiáng)對(duì)于祖國(guó)的熱愛和認(rèn)同是提升黨性修養(yǎng)的需要也是提升干部工作能力的需要,。作為黨員干部更要帶頭學(xué)習(xí)“四史”方能不忘初心、做新時(shí)代合格黨員,。這次學(xué)習(xí)令我獲益匪淺現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一,、學(xué)深悟透，在“四史”學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念,。習(xí)近平總書記提出,，新時(shí)代的黨員干部要“講政治、重公道,、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好”。作為一名黨員干部,，首先要解決思想問題,，講政治是第一位的，通過學(xué)習(xí)“四史”,，我要做到講黨性,、重品行、做表率,，實(shí)事求是,、公道正派。作為一名85后黨員，我沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家富強(qiáng)之路的艱難險(xiǎn)阻,，更要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)“四史”,，了解黨走過的崢嶸歲月和艱難歷程。在國(guó)慶70周年慶祝大會(huì)上,，回顧重大歷史事件和威武的閱兵式令我倍感自豪,，這份感動(dòng)與震撼也讓我全情投入到“四史”學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得強(qiáng)大動(dòng)力,，堅(jiān)定信念走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。

的引路人,。

三、篤行致知,，在“四史”學(xué)習(xí)中提高工作能力,。學(xué)史是為了更好地傳承。中華民族從站起來,、富起來到強(qiáng)起來,，離不開馬克思主義的指導(dǎo)。作為一名青年干部,，面對(duì)工作時(shí)偶爾會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,，感到能力不足、無從下手,，可以通過讀原著,、學(xué)原文、悟原理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的理論體系,，從中汲取智慧和力量，用馬克思主義武裝自己的頭腦,?；仡櫄v史，很多問題都可以從以往的先例有所參考和借鑒,。在“四史”學(xué)習(xí)過程中,，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，用馬克思主義和黨的理論指導(dǎo)自己的工作,，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，最終達(dá)到提高工作能力的目的。

黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史，是對(duì)馬克思世界歷史觀的深刻理解,。只有站在歷史的高度,，才能客觀準(zhǔn)確地總結(jié)好歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能正確理性地認(rèn)識(shí)歷史的成就與失誤,，才能全面綜合地理解普遍原理與特定國(guó)情,，才能堅(jiān)定自信地走好當(dāng)下和未來的改革之路。我們要回顧來時(shí)路,，堅(jiān)守初始心,。

黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史，是對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的務(wù)實(shí)踐行,。我們立足兩個(gè)百年的交匯之際,，面對(duì)世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復(fù)興之光榮使命,，需要堅(jiān)持對(duì)過去,、現(xiàn)在、未來的融合性學(xué)習(xí)與思考,，爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)者,。

黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的歷史，是對(duì)密切聯(lián)系群眾路線的具體思考,。秉持以人民為中心的發(fā)展思想,，在人民中尋找發(fā)展和奮斗的動(dòng)力。作為一名高校教育工作者,，我們要始終將人民群眾對(duì)高質(zhì)量多層次教育的需求銘記心間,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教師的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)建全方位可持續(xù)的支持性環(huán)境，不忘教育初心,。

反思自己是否做到公正執(zhí)教廉潔從教;是否公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;是否有耐心地對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題。

實(shí)踐的全過程!

一切向前走,，都不忘走過的路,，面對(duì)挑戰(zhàn)，我將不忘初心,、砥礪前行,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇七

通過學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

一,、存在的問題與不足。

1,、以人為本,、執(zhí)政為民的理念樹立還不夠牢固,。

2、工作作風(fēng)還不夠深入,、扎實(shí),。

3、工作干勁上還有差距,。

4,、工作水平有待進(jìn)一步提高。

二,、根源分析,。

一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠,。一直以來,，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課,，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，就萬事大吉了,。國(guó)家大事與自己一個(gè)普通老百姓無關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),，記筆記也就是為了完成任務(wù),。

二是缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍,，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法吸收的不多。至使教學(xué)方法老化,，語言表達(dá)欠精煉.

三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。這次學(xué)習(xí)使自己找到了問題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式,、方向。

三,、整改措施,。

一要加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),。努力改造自己的世界觀,，建立正確的人生觀,、價(jià)值觀，做到嚴(yán)以律已,，寬以待人,，防微杜漸。

二要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué),、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把以人為本的核心理念貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，始終保持心系學(xué)生安危冷暖的深厚感情,，始終保持為學(xué)生排憂解難的滿腔熱情，立足本職工作,，提高工作效率,。

三要注重修養(yǎng)，一是政治修養(yǎng),，努力做政治上的強(qiáng)者,。二要注重理論修養(yǎng)，努力做學(xué)習(xí)上的勤者,。三要注重能力修養(yǎng),，努力做工作上的能者。

四要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，提高思想境界,。面對(duì)新形勢(shì),，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題,。始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省,、自警、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，扎扎實(shí)實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇八

學(xué)生不聽話，因缺乏耐心民主,，也常訓(xùn)學(xué)生,，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對(duì)待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實(shí)要再耐心些,。

3,、愛擺架子。

作為一名班主任,，沒能主動(dòng)多接觸本班人員,，有時(shí)對(duì)他們擺出老師的架子，未能更好地自生活和學(xué)習(xí)上幫助他們,。去年開學(xué),，一個(gè)女生表現(xiàn)出與往常不太一樣，變得沉默寡言,，下課趴在座位上一動(dòng)不動(dòng),。我因?yàn)槊τ谄渌虑椋m然注意到這一情況卻一直沒主動(dòng)跟她交流,，后來她母親來校才知道她因?yàn)楦簧掀吣昙?jí)的課程，心理壓力過大而出現(xiàn)一些精神問題,。

(三)享樂主義方面1,、抱怨太多。

有時(shí)課程太多,，批改作業(yè)時(shí)覺得辛苦會(huì)心生抱怨,。教六個(gè)班的地理，平時(shí)考試會(huì)偷懶讓學(xué)生幫忙看試卷,，而不是自己一個(gè)個(gè)親自批改,。在備課時(shí)，有時(shí)也不夠細(xì)致認(rèn)真,。在敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出,。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,，但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。

2,、固步自封,。

說課稿和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來,。

(四)奢靡之風(fēng)方面1、浪費(fèi)嚴(yán)重,。

平時(shí)在打印練習(xí)題和試卷時(shí),，總想著多大幾份，以備不時(shí)之需,，結(jié)果造成了浪費(fèi),。有時(shí)由于沒有提前準(zhǔn)備，倉(cāng)促之下沒有認(rèn)真挑選習(xí)題,，導(dǎo)致一些題印出來沒法做,，也造成了浪費(fèi)。

2,、沖動(dòng)消費(fèi),。

個(gè)人喜歡買衣服，經(jīng)常沖動(dòng)之下買了衣服又放在一邊,。其他喜歡的東西遇到了就買,，完全不考慮自己需不需要。

三,、產(chǎn)生問題的原因分析(一)理論水平低,。

回?fù)簦科湓?，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過淺薄,，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨,、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，不能拿起,、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器,。

(二)服務(wù)意識(shí)淡薄。

宗旨意識(shí)方面全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨,，對(duì)教師而言,，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過于注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授,，沒有注重道的傳播這方面,，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導(dǎo)員,、思想品德課老師的責(zé)任,，殊不知，自己在傳播知識(shí)的同時(shí)，也在用自己的言行,、工作態(tài)度在影響學(xué)生,，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中,，缺少與學(xué)生的溝通,，教學(xué)內(nèi)容多是一個(gè)方面,，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù),，如果沒有與學(xué)生的溝通,，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求,，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平,，那針對(duì)學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高,，心中一定要牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，想學(xué)生之所想，送學(xué)生之所需,。

(三)精神境界低,。

愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,，服務(wù)意識(shí)不高缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰,，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感,。

(四)缺乏主動(dòng)性。

忽視了家長(zhǎng)在教育方面所起的重要作用,，忽視了三位一體的教育策略的重要性,，使自己的工作不夠主動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通得比較少,。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施(一)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要;第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,，并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

(二)嚴(yán)于律己,。

在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài),，不要過于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度,。特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此，要時(shí)刻為人師表,。

(三)樹立良好形象,。

五種意識(shí)。

(四)振奮精神,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,。

徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想,，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持原則,，公正辦事，服務(wù)和服從于大局,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，即要學(xué)政治,、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)法律,、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

出自 m.sevw.cn

總之,，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中,，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己,，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,，\路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng)，還有可能風(fēng)雨交加,，我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè),。

本人向組織鄭重承諾：不出入私人會(huì)所，不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡,，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好!

我是1985年加入的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，現(xiàn)有28年的黨齡,。黨員民主生活會(huì)，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的方針政策精神的會(huì)議,，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng),。我們學(xué)校這樣的會(huì)議太少。今天召開這個(gè)會(huì)議,，按照要求,，我針對(duì)自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問題,，深刻剖析,，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合工作實(shí)際,，現(xiàn)將年來各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、學(xué)習(xí),、工作方面,。

1、抓學(xué)習(xí),，提高綜合能力,。

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，在大事大非問題上,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，同黨中央保持一致,。還根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍,，豐富自己的知識(shí),，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2,、抓工作作風(fēng)，提高工作效率,。

在教學(xué)工作中,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷更新觀念,、改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)。

二,、個(gè)人存在的問題和不足,。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,，自身的學(xué)習(xí)抓不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式,、新事物掌握的不夠，懂的較少,。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,。隨著工作年限的增加，身體狀況不佳,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。滿足于過得去、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊,。

三、努力方向,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題,。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面,，在工作中，更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。克服工作中急躁情緒,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，少說空話，多辦實(shí)事,，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天,。

4,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生,、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師,。

四,、為提高黨支部民主生活會(huì)質(zhì)量提幾點(diǎn)建議。

提高黨支部委員會(huì)民主生活會(huì)質(zhì)量,，是建立黨支部長(zhǎng)效機(jī)制,，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要切入點(diǎn)。針對(duì)如何提高民主生活會(huì)質(zhì)量特提出以下幾點(diǎn)建議：

一是要提高對(duì)民主生活會(huì)重要性的認(rèn)識(shí),。民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容,，它對(duì)反思工作,、解決矛盾、提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義,。因此,黨支部支委特別是黨支部書記要帶頭提高對(duì)民主生活會(huì)重要意義的認(rèn)識(shí),，為開好黨內(nèi)民主生活會(huì)打下思想基礎(chǔ)。

二是要認(rèn)真抓好會(huì)前的準(zhǔn)備工作,。支部書記應(yīng)該在會(huì)前組織支委成員對(duì)前期的思想和工作情況進(jìn)行認(rèn)真的回顧和總結(jié),，找準(zhǔn)需要解決的思想和工作問題。同時(shí)支部還應(yīng)廣泛征求黨員和群眾的意見,、建議,，以便更準(zhǔn)確的選好民主生活會(huì)的主題。支委要認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱,，提綱應(yīng)著重檢查個(gè)人和支委會(huì)在思想和工作中存在的問題,，同時(shí)還應(yīng)包括對(duì)其他支委成員的工作提出批評(píng)和建議。

三是要認(rèn)真開展好批評(píng)與自我批評(píng),。要堅(jiān)決克服和糾正那種只談工作不談思想，只談成績(jī)不講缺點(diǎn),，避重就輕,，避實(shí)就虛，或者自我批評(píng)“放空炮”,，相互批評(píng)“防空炮”的做法,。批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),，采取與人為善的態(tài)度,，不抓辮子，不扣帽子,，不打棒子,，不上綱上線。

四是要發(fā)揮黨支部書記“第一責(zé)任人”的作用,。黨支部書記是開好民主生活會(huì)的第一責(zé)任人,，要重視并認(rèn)真做好會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在民主生活會(huì)上,，要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),，帶頭交心談心，帶頭進(jìn)行自我檢查和剖析,，帶頭開展批評(píng),，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)其他同志，以提高民主生活會(huì)的質(zhì)量,。

五是要切實(shí)搞好整改工作,。對(duì)民主生活會(huì)提出的問題,應(yīng)制定具體的整改措施,，并明確具體負(fù)責(zé)人。同時(shí),民主生活會(huì)結(jié)束后,，黨支部應(yīng)及時(shí)向黨員和群眾通報(bào)民主生活會(huì)的內(nèi)容和整改措施,以便接受大家的監(jiān)督,。在下次民主生活會(huì)上要對(duì)上次民主生活會(huì)整改措施的落實(shí)情況進(jìn)行說明和總結(jié)。

六是合理確定民主生活會(huì)的召開次數(shù),。民主生活會(huì)的召開密度應(yīng)便于黨支部集中時(shí)間和精力解決支委會(huì)存在的突出問題,，更好的發(fā)揮民主生活會(huì)的作用。支部召開民主生活會(huì)不能流于形式,，應(yīng)根據(jù)本支部的實(shí)際情況合理確定召開次數(shù),。

五、對(duì),、黨支部工作的幾點(diǎn)建議：

1,、個(gè)別黨員沒有充分發(fā)揮黨員示范作用，工作計(jì)較得失,，沒有踐行“黨員先進(jìn)性”,。教育個(gè)別黨員別把名利看得那么重。消除為活動(dòng)而入黨的現(xiàn)象,。

2,、希望黨支部能多開展一些有意義的活動(dòng)，為老師們身心服務(wù),，落實(shí)到實(shí)處,。加強(qiáng)活動(dòng)的意義和實(shí)效?？刹扇∪?、黨小組等多種形式開展活動(dòng),。

3,、建議黨群多聯(lián)系，黨員多關(guān)心群眾,，群眾多監(jiān)督黨員,，攜手并進(jìn)。建議每位黨員聯(lián)系以為教師,，及時(shí)了解她們的需要,。

4、多組織勞逸結(jié)合的活動(dòng),，多組織群眾與黨員之間的活動(dòng),，多組織黨外群眾和民主黨派人員參加活動(dòng)，對(duì)群眾的關(guān)注還要加強(qiáng),。

5,、請(qǐng)知名專家適時(shí)來校講黨史、黨風(fēng)等,，讓我們站在一定高度看問題,，加強(qiáng)對(duì)黨的敬意和認(rèn)識(shí)。

6,、加大黨支部的宣傳力度,。多渠道宣傳典型人物。宣傳身邊很多默默無聞的同志,。

7,、可舉辦一些增加凝聚力的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以幫助老師減壓,，使之能將最好的狀態(tài)投入到工作中,。幫助群眾解決一些“思想壓力大”等實(shí)際問題。

8,、在關(guān)心和培養(yǎng)年輕教師的力度還要加大一些,，要讓我校真正成為強(qiáng)校必須有一大批黨組織培養(yǎng)的業(yè)務(wù)精、品德高尚的教師,。

9,、工作上抓落實(shí)力度不夠，對(duì)個(gè)別情況側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講和諧,、缺乏果斷糾錯(cuò)的勇氣,。工作缺乏全面、細(xì)致的了解和掌握,，在知人,、知事、知情上還有一定差距,，領(lǐng)導(dǎo)與老師們思想交流少,，坐下來談心少，體貼關(guān)心少,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十

*年*月*日向黨遞交了入黨申請(qǐng)書,，參加了黨章學(xué)習(xí)小組和黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，先后擔(dān)任過班團(tuán)支部書記,、年級(jí)學(xué)生會(huì)主席,，現(xiàn)任分團(tuán)委副書記，曾多次被評(píng)為校三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部和優(yōu)秀共青團(tuán)員,。

該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想和*理論,，堅(jiān)持黨的基本路線,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心時(shí)事政治,，遇事能獨(dú)立思考,，有較正確的認(rèn)識(shí)。該同志對(duì)黨章和黨的基本知識(shí)有較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，對(duì)黨有一定認(rèn)識(shí),，入黨動(dòng)機(jī)端正，志愿為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,。

主要優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，能較好地完成黨組織所交給的各項(xiàng)社會(huì)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的責(zé)任感,；作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇,，能關(guān)心團(tuán)群眾,，在群眾中有一定威信。存在主要缺點(diǎn)是：開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠大膽，對(duì)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象,，不敢大膽地開展批評(píng)或深入的思想工作,。

希望該同志今后要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，努力克服上述缺點(diǎn),。我認(rèn)為,，已基本具備了*員條件，愿意介紹他入黨,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十一

民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié),，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過，一年來,，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下，我順利的進(jìn)行著自己的高中教學(xué)工作,。應(yīng)該說,，工作中還是取得了一些實(shí)效的，也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛,，但是身為黨員一份子的我,，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面情況匯報(bào)如下：

1,、存在的最大問題是沒能按照一個(gè)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在工作中只把自己當(dāng)成是一名教師，認(rèn)為我只要認(rèn)認(rèn)真真完成我的教學(xué)工作,，完成教研組的各項(xiàng)工作,，完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項(xiàng)工作即可。國(guó)家大事與我無關(guān),，學(xué)校其它的事與我無關(guān),，有些事情得過且過。但經(jīng)過反思我認(rèn)識(shí)到我雖然是一中教師,，但更是一名黨員教師,，在教師隊(duì)伍中不但正確的發(fā)揮自己的教師作用，還應(yīng)發(fā)揮黨員的先進(jìn)帶頭作用,。對(duì)黨的政策,，老師們有不懂不理解的我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)后向他們解釋，并作以表率,。對(duì)學(xué)校的工作,，老師們?nèi)缬胁煌庖姷奈也粦?yīng)該聽聽就過,，而是應(yīng)該幫助他們從學(xué)校的大局出發(fā)，克服個(gè)人利益,，服從集體利益,。

2、存在的第二大問題是對(duì)學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊,。教師教師,，主要的工作就是教書育人，書教的再好,，但學(xué)生沒有被培育成人也是失敗的教師,，尤其我做為一名黨員教師，對(duì)同學(xué)們的思想品德教育,、愛黨愛國(guó)教育更應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,。作為信息技術(shù)教師的我，直接教學(xué)生面對(duì)的就是信息混雜的網(wǎng)絡(luò)世界,，在網(wǎng)絡(luò)世界里有那么多的有害信息,，更要在加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育多下功夫，在每節(jié)課的設(shè)計(jì)上盡量的要設(shè)計(jì)的愛黨愛國(guó)家,，有一個(gè)正確的道德價(jià)值觀,，這樣面對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息時(shí)才能進(jìn)行鑒別，不會(huì)被影響,。

3,、對(duì)于學(xué)校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動(dòng),。在很長(zhǎng)一段時(shí)間,，我對(duì)學(xué)校布置的教育筆記和課題研究工作完成的非常被動(dòng)，沒有意識(shí)到他們給我自身帶來的幫助,?？傆X得我們教師一天夠忙了，還要應(yīng)付這樣那樣的檢查,。況且很多單位的同志還天天看報(bào)紙喝茶轉(zhuǎn)街打發(fā)時(shí)間,，工資拿得也不比我們少。但經(jīng)過反思,，我認(rèn)識(shí)到這樣的思想非常不正確,。我對(duì)自己的要求太低了。即使學(xué)校不布置這些工作,，我還是應(yīng)該要經(jīng)常記些筆記,，寫些反思,，多做些研究方面的工作,，雖然我們信息技術(shù)組就四個(gè)教師,，但我也要在里面無論從教學(xué)方面，還是理論研究方面能夠起到帶頭作用,。

4,、自身的教學(xué)水平不但沒有提高，還有退步,。教學(xué)方法老化,，沒有創(chuàng)新。尤其是這學(xué)期的下半學(xué)期,，我明顯感覺學(xué)生對(duì)自己的課的興趣和聽課效果下滑的厲害,，而我卻把這些問題一開始?xì)w結(jié)到了我們學(xué)校機(jī)房條件太差，很多內(nèi)容無法教授,，學(xué)生高二開始課程較重較累,，無瑕顧及本門課程上。但仔細(xì)再一分析原因,，這些都是客觀原因,，我們一直提醒自己對(duì)待事情一定要找自身的主觀原因。但我卻沒做到,。我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)生調(diào)查以及自我剖析,，前面的那些客觀原因當(dāng)然也是教學(xué)效率下降的原因。但我自身也存在問題,，還是我自已對(duì)自身要求不嚴(yán)格,，不多汲取先進(jìn)的教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功,，對(duì)相關(guān)資料的查閱也不夠多,。我自身都沒做好，又怎么能嚴(yán)格要求學(xué)生呢,。所以從今后我要從教學(xué)管理和機(jī)房管理兩方面入手,，長(zhǎng)抓不懈。

面對(duì)以上情況,，我決定今后從以下幾方面要求自己：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào),、黨刊,、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn),，以提高自己的政治素質(zhì),。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為,。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每年訂閱業(yè)務(wù)書籍,，并作好要點(diǎn)筆錄,。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念,。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感,，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。自覺、積極,、主動(dòng)參予教學(xué)研究,，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究,，求真務(wù)實(shí),，力爭(zhēng)對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題出現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)。并堅(jiān)持每天及時(shí)對(duì)自己當(dāng)天的工作,、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思,。

3、不但以黨員身份要求自己,，更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的,，一要勤勤懇懇，發(fā)奮工作,，在工作上光明磊落,，堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，多為學(xué)校出一把力，二要在教師中宣傳國(guó)家學(xué)校的大事政策。不再事不關(guān)已,，高高掛起,。并誠(chéng)懇接受一切來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)教育,，虛心聽取,，進(jìn)行自我教育反思。找出差距,，提高自己,。

以上是我的一些問題和整改措施，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正,。

按照xx教工委〔xxxx〕65號(hào)文件要求,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的主題和在黨員、群眾以及同事,、家長(zhǎng)等對(duì)自己所提意見建議的基礎(chǔ)上,，做如下自我總結(jié)和剖析,，提出整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)自己的工作作風(fēng),、工作方法,，提高自己的思想素質(zhì)和工作能力,。

(一),、貫徹執(zhí)行各級(jí)教育規(guī)章制度的情況。

自己比較注重對(duì)國(guó)家教育法律法規(guī)和各級(jí)教育規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，在工作中能依法依規(guī)決策和處理問題,。存在的主要問題：

1、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和各級(jí)教育規(guī)章制度缺乏系統(tǒng)性,。多是為應(yīng)付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學(xué)習(xí),，而且往往是滿足于一知半解。

2,、貫徹落實(shí)的科學(xué)性有待進(jìn)一步提高,。往往一項(xiàng)上級(jí)的規(guī)章制度出來，急于應(yīng)付,，沒有很好地認(rèn)真研讀,，廣泛征求意見再結(jié)合自己分管的工作實(shí)際，科學(xué)決策制定實(shí)施方案,。

3,、貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作,，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的,、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作,，往往開始干勁足,，方案好，但過程督查,、指導(dǎo)和總結(jié)不夠,，效果打了折扣。

(二),、推進(jìn)分管工作的情況,。

xxxx年本人在學(xué)校繼續(xù)分管教學(xué)工作。在積極落實(shí)“三年行動(dòng)計(jì)劃”深化課改,、抓教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)工作,、減負(fù)提質(zhì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及教研科研促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提高等方面做了一些工作，但還很不夠,。

1,、課改工作亮點(diǎn),、特色不突出。

學(xué)校成立幾年來,，與班子成員及全體同事一道著力全面推進(jìn)課改,，取得了一定成績(jī)。教師的課堂觀念,、課堂形式,、學(xué)生課堂表現(xiàn)發(fā)生了根本性的改變，學(xué)校的課程設(shè)置,、師生評(píng)價(jià)等工作也得到有序推進(jìn),。但在打造課改亮點(diǎn)，有特色不夠突出;在區(qū)域內(nèi)在同類學(xué)校中優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特別突出的教師還不多,。

2,、工作創(chuàng)新不夠。由于思想解放程度不夠,，在工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維,，開拓創(chuàng)新,。

3、工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù),，真正深入教師中了解教師,、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠,，精細(xì)化管理和制度管理還不到位,。

4、工作中有時(shí)存在打不開情面的情況,。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重,，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時(shí)指出,，幫助和督促教師改正,，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

5,、工作中經(jīng)常出現(xiàn)包辦太多的現(xiàn)象,。沒有很好發(fā)揮中層干部、教研組長(zhǎng)和教師的積極性和創(chuàng)新性,，充分放權(quán)充分信任做得不夠好,。

(三)、是遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)制度及應(yīng)報(bào)告的個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定的情況。

在工作,、生活中不擺闊氣,，爭(zhēng)攀比，不以權(quán)謀私,，沒有參加賭博行為,，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券,、向別人所要財(cái)物;沒有違規(guī)補(bǔ)課行為,。不足：1、有參加超標(biāo)準(zhǔn)接待用餐的情況;2,、總認(rèn)為自己只是個(gè)分管教學(xué)副校長(zhǎng)離貪污受賄沾不上邊,，通過這次學(xué)習(xí)和查找問題,，發(fā)現(xiàn)自己還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)規(guī)定干部廉潔從政的學(xué)習(xí),。

(四)、是正確對(duì)待個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn),，遵守組織人事紀(jì)律的情況,。

能遵守組織人事紀(jì)律，服從班子分工安排,。能以平常心對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn),。

(五)是堅(jiān)持“講政治、講正氣,、講大局”,，維護(hù)政治紀(jì)律的情況。

思想上政治上能與黨中央保持一致,，能夠自覺維護(hù)上級(jí)權(quán)威,，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨總支,、行政集體的決定,，遵守政治紀(jì)律。存在的問題：

1,、有時(shí)面對(duì)個(gè)別有損團(tuán)結(jié)和學(xué)校形象的言論,、行為，沒有及時(shí)當(dāng)面的指出和積極耐心的正面引導(dǎo),。

2,、有時(shí)面對(duì)不是自己分管的工作關(guān)心不夠，協(xié)助班子成員和相關(guān)教師共同完成任務(wù)的協(xié)作精神不夠,。例如：學(xué)校開展的活動(dòng)很多,，對(duì)外承擔(dān)的各類活動(dòng)很多，需要抽調(diào)教師，有時(shí)只從自己分管的教學(xué)工作保證考分角度思考,，理解支持其他分管領(lǐng)導(dǎo),、承擔(dān)任務(wù)的教師做得還不好。

(六),、是堅(jiān)持黨的群眾路線和群眾工作紀(jì)律,，維護(hù)人民群眾權(quán)益，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)的情況,。

在工作和生活中能尊重教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)，能站在他們的角度,，充分考慮他們的權(quán)利,、利益，充分考慮他們的實(shí)際困難,，有管理就是服務(wù)的思想,，比較能夠聽取他們的意見和建議。存在的問題：

1,、與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)交心談心不夠,。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，了解教師教學(xué)中存在的困難，生活中需要的幫助比較少,。與學(xué)生,、家長(zhǎng)深入接觸不多，對(duì)老師,、學(xué)校有什么意見和建議收集得少,。收集他們好多做法，及時(shí)表?yè)P(yáng)和向大家推廣還要進(jìn)一步做好,。

2,、發(fā)揮集體智慧，充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性做得不夠,。

(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入,。宗旨觀念、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),、管理水平不夠強(qiáng),尤其是聯(lián)系實(shí)際改造主觀世界的自覺性不強(qiáng),對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻,。

(二)是以師生為本的觀念不強(qiáng)。對(duì)如何在新形勢(shì)下的抓好教學(xué)工作研究不夠,思考不多,對(duì)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)在想什么,、需要我們做什么,了解比較少。

(四)是個(gè)人主義和自由主義作怪,。研究問題不能排除個(gè)人的利害得失,。尤其在考慮一些敏感問題時(shí),未能從根本上擺脫個(gè)人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長(zhǎng)”撐著的思想。在潛意識(shí)中,還是怕個(gè)人犯錯(cuò)誤,、怕得罪人,。這就形成了一種“有為”危險(xiǎn),“無為”保險(xiǎn)的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團(tuán)和氣;事業(yè)心、責(zé)任感降低了,推動(dòng)工作時(shí)就缺乏激情和勇氣,也就難以開創(chuàng)新局面,。

(一)不放松學(xué)習(xí),，夯實(shí)思想理論基礎(chǔ)。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，強(qiáng)化系統(tǒng)性,、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì),。在真學(xué),、真懂,、真信,、真用上下功夫。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來,，提高科學(xué)判斷能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來,，提高解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思,、學(xué)有所悟,、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰,，提高綜合素質(zhì),，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

(二),、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí),。

深入群眾,，突出一個(gè)“實(shí)”字，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,，從群眾中來、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟,。要盡心竭力解難事,，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)同學(xué),、老師和家長(zhǎng)服務(wù)好,，提高他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力,，讓每一個(gè)同學(xué)健康快樂成長(zhǎng),。

平時(shí)要做到自重、自省,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，全心全意服務(wù)于教師、家長(zhǎng),。

(三),、克服倦怠感，精細(xì)管理,，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí),。

今后要把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中,，知人善任,，注重深入調(diào)查，不急于求成,，標(biāo)準(zhǔn)要高,，態(tài)度要認(rèn)真，細(xì)節(jié)要周到,，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

(四),、與時(shí)俱進(jìn),，深化課改，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),。

樹立強(qiáng)烈的課改意識(shí),、效率意識(shí)、減負(fù)提質(zhì)意識(shí)和素質(zhì)教育意識(shí),，提高工作中的前瞻性,、創(chuàng)新性、全局性,。始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究分管工作面臨的新情況,、新問題,，善于運(yùn)用發(fā)展的觀念、改革的辦法,、創(chuàng)新的精神來推動(dòng)教學(xué)工作,。緊緊圍繞關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng)突出問題和教師關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究,，真正俯下身子,，掌握真實(shí)情況，去粗取精,，去偽存真,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律,。力爭(zhēng)課改走在xx江小學(xué)的前列，學(xué)生素質(zhì)得到全面提高,，家長(zhǎng)滿意度得到提高,。

根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和要求，圍繞民主生活會(huì)主題,對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際,，開展批評(píng)和自我批評(píng)。

一是積極參加局黨委組織的各種學(xué)習(xí),，包括局領(lǐng)導(dǎo)親自上的黨課,、外請(qǐng)專家的專題輔導(dǎo)報(bào)告;二是積極參加學(xué)校黨委中心組的學(xué)習(xí)和專題討論;三是收看十九大開模式上，聆聽習(xí)近平總書記作的報(bào)告;四是進(jìn)行自學(xué);五是下基層給黨員上了一次黨課,。通過學(xué)習(xí),，通過親自上黨課,，通過開展討論等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己對(duì)十九大的報(bào)告有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),，習(xí)近平總書記做的報(bào)告,，主題鮮明，內(nèi)涵豐富,、全面,，包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),、總體布局,、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式,、發(fā)展動(dòng)力,、戰(zhàn)略步驟、外部條件,、政治保證等基本問題,，并根據(jù)新的實(shí)踐對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治,、法治,、科技、文化,、教育,、民生、民族,、宗教,、社會(huì)、生態(tài)文明,、國(guó)家安全,、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一,、統(tǒng)一戰(zhàn)線,、外交、黨的建設(shè)等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo),，明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中……查找在形式主義、官僚主義方面的差距,，主要體現(xiàn)在:工作效率還需提高,，按照計(jì)劃要開展和完成的工作，有時(shí)沒有做到,，沒有追責(zé);深入一線解決實(shí)際問題不夠,，對(duì)一些工作布置后,，沒有及時(shí)下去了解情況，對(duì)下屬有困難問題沒能及時(shí)給予指導(dǎo)和解決;對(duì)工作上不去或不被理解時(shí)有急躁情緒;班子相互溝有時(shí)做得不夠,。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面,。深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要理論，明確了黨和國(guó)家的發(fā)展方向和新時(shí)代的重要任務(wù),，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”,，做到了堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的權(quán)威,，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。但反觀自己的學(xué)習(xí)過程,，還有很多的不足之處,。尤其是在學(xué)懂、弄通,、做實(shí)上做的不夠好,，如對(duì)十九大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)理解還不到位，還不能從根本上完全理解十九大報(bào)告的真諦;對(duì)把十九大精神貫徹落實(shí)到學(xué)校管理中去的力量,，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,。不足之處:一是與干部職工交流不深刻，情況掌握不夠深,。二是解決實(shí)際問題能力不夠強(qiáng),、方法不夠靈活，工作創(chuàng)新措施較少,，指導(dǎo)推進(jìn)工作有時(shí)用老辦法解決新問題,。

(一)在“思想政治”方面。時(shí)代是思想之母,，實(shí)踐是理論之源,，偉大的實(shí)踐必須有創(chuàng)新理論的引領(lǐng)，必須不斷用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,，一年來，作為“推進(jìn)改革,、干好稅務(wù)”的第一責(zé)任人,，我能從嚴(yán)從實(shí)履行管黨治黨政治責(zé)任,，抓好各項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo),，尤其是在稅務(wù)機(jī)構(gòu)改革期間,，親自帶頭推動(dòng)，層層傳導(dǎo)壓力,。始終把學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特……在學(xué)懂、弄通,、做實(shí)上下功夫牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位,、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面,。但是仍然存在一些問題:一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒,、有惰性片面認(rèn)為新崗位上需要掌握學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技巧太多，需要不斷適應(yīng)調(diào)整更新的地方太多,，難以全面掌握,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性,、系統(tǒng)性不足,。如:存在“臨時(shí)抱佛腳”、頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象,，客觀上以工作忙壓力大、事務(wù)性工作多為借口,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”緩一緩,、放一放、慢-有處理好工學(xué)矛盾,，有時(shí)淺嘗輒止,、半途而廢。二是政治鑒別弱化,，在樹立大局意識(shí)上還有差距,，就xx看xx、在xx為xx的意識(shí)較強(qiáng),，不同程度存在“地方保護(hù)主義”如:沒有很好做到從全國(guó)全省全市“盤棋"高度來思考對(duì)待xx的發(fā)展建設(shè),。三是處理工作經(jīng)驗(yàn)化，有時(shí)習(xí)慣于“吃老本”,，滿足于老經(jīng)驗(yàn),、老辦法,，對(duì)于工作規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足，沒有沉下心來深入研究新方式,、新方法,。

(三)工作作風(fēng)方面:-是對(duì)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”認(rèn)識(shí)不深刻，盲目地認(rèn)為中央八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行多年了,，不太會(huì)有干部再去違反,，對(duì)新形勢(shì)下變相、隱形“四風(fēng)”問題放松了警惕,，如:對(duì)自身辦公室面積超標(biāo)問題沒有及時(shí)整改,。二是宗旨意識(shí)淡化、服務(wù)意識(shí)弱化,，下鄉(xiāng)走村入戶奔著問題去的多,，深入解剖麻雀的少，以點(diǎn)帶面解決問題的少,，如:到基層單位調(diào)研,接觸一把手和班子成員多,，接觸一般干部和群眾少，工作不夠接地氣,。三是在工作中有急躁情緒,，有時(shí)在安排處理緊急任務(wù)和重大問題時(shí)，對(duì)相關(guān)部]和同志要求過于嚴(yán)格,，容易著急上火,，批評(píng)同志不講情面，沒有注意到時(shí)間和場(chǎng)合,，沒有顧及到基層同志的感受,，如:常要求財(cái)政等部門按照借長(zhǎng)還短”的置換思路，抓緊抓優(yōu)地方政府債務(wù)結(jié)構(gòu),，卻沒有綜合考慮存在困難,，以為批評(píng)工作推進(jìn)慢。

(五)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)方面,。能夠按照上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自律意識(shí),，提高自身思想修養(yǎng),，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng),。但是在對(duì)文件以及會(huì)議精神的學(xué)習(xí)還不夠深入,，更需要進(jìn)一步接受黨員師生的監(jiān)督和批評(píng)。對(duì)于黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位,。有時(shí)不能在管好自己,、做好自己事情的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求班子其他成員并進(jìn)行監(jiān)督,。對(duì)個(gè)別同志存在的工作紀(jì)律要求不嚴(yán),、工作不認(rèn)真不擔(dān)當(dāng)?shù)男袨闆]有及時(shí)提醒和制止。

(六)扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作方面,。我校把脫貧攻堅(jiān)工作作為重大政治責(zé)任和重大政治任務(wù)對(duì)待,，把脫貧攻堅(jiān)工作放在最高位置，作為一號(hào)民生工程來抓,。一是建立了一把手任組長(zhǎng)的建檔立卡困難家庭學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，負(fù)責(zé)本校的學(xué)生資助工作,。二是要建立健全協(xié)調(diào)調(diào)度機(jī)制,。各級(jí)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，各校領(lǐng)導(dǎo)小組,、負(fù)責(zé)人員及班主任緊密配合,，形成上下一心的合力。三是建立了領(lǐng)導(dǎo),、教師分包盯辦制度,。確定了45名“愛心園丁”，全方位,、面對(duì)面落實(shí)政策,，搞好服務(wù)。四是建立宣傳反饋制度,。通過發(fā)放明白紙,、宣傳櫥窗、校會(huì)班會(huì)等多種形式,，讓教育資助政策家喻戶曉,、人人皆知。下一步,，將繼續(xù)宣傳黨的扶貧政策,，并幫助貧困戶了解醫(yī)療、社保政策,，幫助患病的被幫扶對(duì)象實(shí)現(xiàn)病有所醫(yī),。發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)調(diào)被幫扶貧困戶的子女申請(qǐng)貧困學(xué)生資助,，幫助他們順利完成學(xué)業(yè);同時(shí),，嚴(yán)格貧困生資助資格驗(yàn)審程序，做到符合資助條件的學(xué)生一個(gè)都不能少，不符合資助條件的學(xué)生一個(gè)也不能多,。

(七)落實(shí)整改要求,，做好巡視“后半篇文章”方面。貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作重要思想,，抓實(shí)巡視整改,，抓好巡視反饋意見整改落實(shí)，踐行“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“兩個(gè)維護(hù)”,，切實(shí)履行好整改主體責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),。制定整改清單,，以立行立改、真改實(shí)改的扎實(shí)成效,，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位,，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把黨的建設(shè)高質(zhì)量落到實(shí)處,，為一中更加出彩提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證,。

(八)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),、干部不擔(dān)當(dāng)不作為方面,。我始終認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“第一責(zé)任人”職責(zé)，在抓好自身廉政建設(shè)的同時(shí),，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)支部成員,，積極研究，主動(dòng)參與,，加強(qiáng)督查，著重抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),，使全體干部廉潔奉公、恪盡職守,、團(tuán)結(jié)一致,，凝心聚力謀發(fā)展，風(fēng)清氣正干事業(yè),。能夠做到堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨中央決策部署和省,、市委要求，以“踏石留印,、抓鐵有痕”的精神狠抓工作落實(shí),，始終把引領(lǐng)和推動(dòng)振興發(fā)展的責(zé)任時(shí)刻記在心上,，扛在肩上，在重要工作,、關(guān)鍵環(huán)節(jié)上勇往直前,、勇挑重?fù)?dān)。但是還存在不足:敢于碰硬,、敢于負(fù)責(zé)的工作態(tài)度還不夠,。比如日常工作中，對(duì)有些工作,、有些問題礙于情面而沒有當(dāng)面指出，與中央提出的“敢擔(dān)當(dāng),、能負(fù)重,、有作為”的要求有一定差距。

對(duì)以上存在的問題,，本人進(jìn)行深刻的反省和全方位的剖析,，這些問題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的,，主要原因有:,。

(一)放松政治理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，不夠深入,，理論修養(yǎng)有待提高。

(二)理想信念不堅(jiān)定,。伴隨著年齡的增長(zhǎng)和履歷的增加,，個(gè)人世界觀的改造卻沒有適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，正確的人生觀,、價(jià)值觀,、榮辱觀也沒有及時(shí)得以樹立。此外,，隨著物質(zhì)生活的不斷提高,，“勤儉節(jié)約、任勞任怨”的觀念有所淡化,，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨和“權(quán)為民所用”的公仆意識(shí)被拋在了腦后,。從而出現(xiàn)不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的問題,。

(三)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng),。本年度，雖然按照組織要求完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，書寫筆記萬余字,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告和習(xí)總書記系列重要講話精神,，但仍然沒有將政治理論融入自己的頭腦，仍然缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念,，理論,、政策水平不能適應(yīng)新時(shí)期高等教育發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,。政治責(zé)任感,、敏銳感缺乏，開拓創(chuàng)新,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神缺乏,。

(五)紀(jì)律觀念有所弱化。在執(zhí)行政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位,，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。缺乏危機(jī)感,、緊近感,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì),。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)十九大精神,、新黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性，明確了必須從自身學(xué)習(xí)入手,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動(dòng)自覺地去學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和高等教育法律、法規(guī)和高等教育發(fā)展規(guī)劃,，從而進(jìn)一步提高自己的理論水平,、思想水平和政治水平，夯實(shí)自身理論和思想的功底,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,、政績(jī)觀和權(quán)力觀，拋棄“官本位”意識(shí)和個(gè)人主義的私心雜念,，做一名合格校長(zhǎng),。

這天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會(huì)。民主生活會(huì)制度是我們黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng),，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,。批評(píng)與自我批評(píng)作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一,。

以銅為鏡,，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,，黨員義務(wù)和權(quán)利,，增強(qiáng)黨的觀念,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí),，永遠(yuǎn)持續(xù)堅(jiān)定的理想信念,，我們能夠透過批評(píng)與自我批評(píng)來監(jiān)督我們對(duì)黨的忠誠(chéng);能夠透過批評(píng)與自我批評(píng)來對(duì)待個(gè)人的得與失;能夠透過批評(píng)與自我批評(píng)來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也能夠透過批評(píng)與自我批評(píng)來增強(qiáng)我們對(duì)生活的熱愛。

一,、愛崗敬業(yè),、廉潔從教、熱愛學(xué)生,，在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

二,、在教學(xué)中，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中,，精心準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平,。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)資料，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑,、使學(xué)生易于理解的教學(xué)情境,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見,，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系。

一是思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面,，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí),、憂患意識(shí)淡薄問題,。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班,，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖,，不敢試，發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,，缺乏開放性,、發(fā)散性思維,，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題,、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入,。

二是把握機(jī)遇潛力不強(qiáng)。突出表此刻思維層次低,，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題潛力差,，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳,，來到新的工作環(huán)境應(yīng)對(duì)新的工作要求,，未能有足夠迅速的應(yīng)變潛力,。

三是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,，主動(dòng)性工作潛力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想不夠,，工作不夠細(xì)致深入,，解決問題不及時(shí)等問題,。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。

四是學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠,。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對(duì)同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,，學(xué)習(xí)不夠用心。

改善措施,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識(shí)不足,、辦法不多的問題,。把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)自己工作的重要?jiǎng)恿Γψ龅絻刹徽`,、兩促進(jìn),。

2、加強(qiáng)工作用心性的提高,。盡力用更多的時(shí)間了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí),、生活中的困難，采取更多的有效方法來幫忙學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的效果,。

1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

透過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思決心以這一次生活會(huì)為契機(jī)提倡“從我做起”的精神不去強(qiáng)調(diào)客觀高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地口號(hào)主義要從眼前做起從自身做起真抓實(shí)干改善工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

一直以來,，我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，錘煉自身的黨性修養(yǎng),，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，積極參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議，經(jīng)常開展自我批評(píng),，督促自己時(shí)刻保持一名黨員教師正確的立場(chǎng),、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),，在全體教師的大力支持和配合下,，我努力、主動(dòng),、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過程中,，努力作到制度化,、科學(xué)化、人文化,，通過實(shí)踐檢驗(yàn),，總體來說是行之有效的，對(duì)提高教育教學(xué)工作的積極性,、主動(dòng)性,、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,，工作取得了一定的成效，當(dāng)然成效之余,，工作中還有不少缺憾和不足之處,，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想，對(duì)照《黨章》要求,，對(duì)照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：

第一,，在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想,。突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,，以及自己所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求較低,，流于形式和表面化,。對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面,。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高,，滿足現(xiàn)狀,，不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,，特別對(duì)一些教育理念理解不清,，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實(shí)效,。

第二,，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急,，未能具體分工安排，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，顧此失彼,，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,，忽視自身的教學(xué)工作,，尤其對(duì)三(1)班語文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,，導(dǎo)致成績(jī)下滑,。

第四、由于平時(shí)的教研,、教學(xué)事務(wù)纏身,，與專職代課教師聯(lián)系較少，對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確,、全面把握,。與專職代課教師交流、溝通不夠,。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入,、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難,，服務(wù)于教師作的不夠到位,。

1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;,。

2,、開拓進(jìn)取精神仍然不足;。

3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;,。

4,、面對(duì)繁雜的工作，未能合理分工安排,，監(jiān)督落實(shí)不到位,。

針對(duì)以上不足，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自己的培養(yǎng)和期望,，不辜負(fù)全校教師對(duì)自己的厚愛和信賴,，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時(shí)刻接受黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒,、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),，提高理論水平、業(yè)務(wù)能力,、辦事效率,，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力,，努力使工作有更大提高,。

在校黨支部的組織下,，今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會(huì)議,，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和工作能力，通過自我省視,、自我調(diào)整，自我教育,、自我提高,、自我完善、使我們的工作思路更清晰了,，目標(biāo)更明確了,。下面，我就一年來自己的思想工作情況作一匯報(bào),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極完成本職工作,?；仡欉^去的一年,，本人能擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針,，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，注意為人師表，廉潔從教,，模范地遵守社會(huì)公德,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)毛澤東、鄧小平,、胡錦濤等偉大領(lǐng)袖思想的精髓和十七大文件精神,，了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施,、教育界的新動(dòng)態(tài),，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質(zhì),，努力提高自身的思想水平。

2,、加強(qiáng)自身作風(fēng),。在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，盡心盡力,、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作,，做好學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,、教學(xué)工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神,，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí),，不斷更新觀念,、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn),。能夠堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，樹立正確的政績(jī)觀,，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)來創(chuàng)造業(yè)績(jī),。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，真心實(shí)意為她們服務(wù),。樹立務(wù)實(shí)形象,，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，不斷提高籌劃能力,、協(xié)調(diào)能力,、執(zhí)行能力。

3,、嚴(yán)于律己,，保持清正廉潔。廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求,。干部只有嚴(yán)于律己,、廉潔自律，才能樹立威信,、樹好形象,，才能有凝聚力和號(hào)召力，才能干好事業(yè),。常思貪欲之害,，常懷律己之心。在工作和生活中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng),，勤儉樸素,，勤政廉政，堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情,，不做違背黨的紀(jì)律的事情，從小節(jié)做起,，做到干干凈凈辦事,，清清白白做人。凡事做到公平、公正,、公開,，時(shí)刻做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，使自己在各種環(huán)境條件下,，保持清醒的頭腦,，自覺抵制金錢的誘惑。

4,、去年我接手學(xué)校的報(bào)賬員工作,，在一年多的時(shí)間里，網(wǎng)上業(yè)務(wù)工作已熟練,，能夠勝任這一工作任務(wù),。

1、教學(xué)工作,。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對(duì)教材比較熟,，加上工作頭緒多有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)學(xué)生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠,，低估了學(xué)生的思維,，造成課堂上有時(shí)比較被動(dòng)，有時(shí)在教學(xué)中鉆研還不夠,，課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少,，一部分學(xué)生的成績(jī)?cè)谙陆担赡軙?huì)完不成指標(biāo),。

2,、在做好學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心,，對(duì)他們進(jìn)行教育后效果不明顯時(shí),，便失去信心，有時(shí)則聽之任之,，心想只要他們安安全全就行了,，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有時(shí)態(tài)度過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長(zhǎng),，可是有時(shí)還是不能控制自己,。

3,、在教學(xué)教研工作方面，平時(shí)雖然能積極參加教研活動(dòng),，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù),，但主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好,，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也不積極撰寫教育教學(xué)論文，覺得自己不評(píng)職稱了,，寫不寫都行,，在思想上沒有高度重視。

4,、在報(bào)賬員工作上,，對(duì)于財(cái)務(wù)政策方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。要貫徹落實(shí)好“十七大”重要思想,，積極主動(dòng)地深入教學(xué)一線,，腳踏實(shí)地地做好教育與教學(xué)工作，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù)。以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇，開創(chuàng)新局面,。,。

3、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把工作做得更好,。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題,，提高自己的理論修養(yǎng)、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,。

5,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政策的研究性學(xué)習(xí),，把握好政策導(dǎo)向,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十二

按照教育局黨工委的要求，圍繞這次組織生活會(huì)主題,，現(xiàn)進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

（一）在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,。

對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系學(xué)習(xí)積極性不高,，認(rèn)識(shí)浮淺，局限于字面理解,，不能做到真學(xué),、真懂、真理解,。在實(shí)際工作中,，不能做到理論聯(lián)系實(shí)際。不能做到時(shí)時(shí)處處向黨中央看齊,。有的時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng),。

（二）在提高政治站位、政治能力,、政治素質(zhì)方面,。

政治能力不強(qiáng)，對(duì)黨的路線方針政策把握的不準(zhǔn),，執(zhí)行的有偏差,。對(duì)待某些工作，存在應(yīng)付思想,，存在經(jīng)驗(yàn)主義,，不能與時(shí)俱進(jìn)，有時(shí)履職盡責(zé)不到位,。由于年齡較大,，履職踐諾能力較差，缺少了真抓實(shí)干的創(chuàng)新精神,，缺少了大膽作為的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和勇氣,。

（三）在堅(jiān)守人民情懷,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面。

沒有樹立“以生為本”的思想,，關(guān)注群總利益不夠,。解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題不積極,、不主動(dòng),。與“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)相比較還有很大差距，不能做到模范遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,。

（四）在不忘立德樹人初心,，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命方面,。

立德樹人的初心有所改變,，重教書輕育人現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，沒有站在為黨育人,、為國(guó)育人的高度去履行自己的使命,，總覺得對(duì)得起良心、對(duì)得起學(xué)生就行,，目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大,。沒有樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí),。

1.對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為與自己的工作無太大關(guān)系。

2.缺乏政治意識(shí),，政治修養(yǎng)不高,。履職踐諾能力差，經(jīng)驗(yàn)主義思想嚴(yán)重,，缺乏創(chuàng)新精神,。缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

3.群眾利益重視程度不夠,，人民情懷不深,，沒有按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。沒有解決好“最后一公里”問題,。

4.“不忘初心,、牢記使命”主題教育還不夠深刻，還需要“回頭看”,，查漏補(bǔ)缺,。

1.要提高認(rèn)識(shí)，充分理解學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性,、必要性和緊迫性,。

2.靜下心來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到真學(xué),、真懂,、真理解?？朔问街髁x,。

3.任何時(shí)候都要樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。切實(shí)提高政治素養(yǎng),。

4.今后要不擇不扣地履職盡責(zé),，大膽作為，主動(dòng)作為,勇于擔(dān)當(dāng),，真抓實(shí)干,，務(wù)求實(shí)效，出色完成工作任務(wù),。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十三

民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要組成部分,，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

按照教育局黨工委的要求,，圍繞這次組織生活會(huì)主題，現(xiàn)進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,，請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

（一）在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系學(xué)習(xí)積極性不高,，認(rèn)識(shí)浮淺,，局限于字面理解，不能做到真學(xué),、真懂,、真理解。在實(shí)際工作中,，不能做到理論聯(lián)系實(shí)際,。不能做到時(shí)時(shí)處處向黨中央看齊。有的時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng),。

（二）在提高政治站位,、政治能力、政治素質(zhì)方面,。

政治能力不強(qiáng),，對(duì)黨的路線方針政策把握的不準(zhǔn),，執(zhí)行的有偏差。對(duì)待某些工作,，存在應(yīng)付思想,，存在經(jīng)驗(yàn)主義，不能與時(shí)俱進(jìn),，有時(shí)履職盡責(zé)不到位,。由于年齡較大，履職踐諾能力較差,，缺少了真抓實(shí)干的創(chuàng)新精神,，缺少了大膽作為的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和勇氣。

（三）在堅(jiān)守人民情懷,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面,。

沒有樹立“以生為本”的思想，關(guān)注群總利益不夠,。解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題,、難點(diǎn)問題不積極、不主動(dòng),。與“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)相比較還有很大差距,，不能做到模范遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩。

（四）在不忘立德樹人初心,，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命方面。

立德樹人的初心有所改變,，重教書輕育人現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，沒有站在為黨育人、為國(guó)育人的高度去履行自己的使命,，總覺得對(duì)得起良心,、對(duì)得起學(xué)生就行，目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大,。沒有樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),、使命意識(shí)。

1.對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義認(rèn)識(shí)不到位,，認(rèn)為與自己的工作無太大關(guān)系,。

2.缺乏政治意識(shí)，政治修養(yǎng)不高,。履職踐諾能力差,，經(jīng)驗(yàn)主義思想嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新精神。缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí),。

3.群眾利益重視程度不夠,，人民情懷不深，沒有按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。沒有解決好“最后一公里”問題,。

4.“不忘初心、牢記使命”主題教育還不夠深刻,，還需要“回頭看”,，查漏補(bǔ)缺。

1.要提高認(rèn)識(shí),，充分理解學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性,、必要性和緊迫性。

2.靜下心來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到真學(xué)、真懂,、真理解?？朔问街髁x,。

3.任何時(shí)候都要樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。切實(shí)提高政治素養(yǎng)。

4.今后要不擇不扣地履職盡責(zé),，大膽作為,，主動(dòng)作為,勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干,，務(wù)求實(shí)效,，出色完成工作任務(wù)。

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實(shí)認(rèn)真,，敬業(yè),。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,，抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手,，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,，解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況,、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面,。在工作中,，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起,，從一切能夠做的事情做起,，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新,。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師,。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠,。回顧自我的日常學(xué)習(xí),，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,，但自覺性還很不夠，其原因主要在于,，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2,、是自我要求不夠嚴(yán)格,。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,，缺乏勇爭(zhēng)一流,、有牌必奪的氣魄。

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難,、開拓進(jìn)取的魄力。

4、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題,，較少?gòu)慕處熃嵌人伎紗栴}，對(duì)教師的工作期望值過高,，提要求相對(duì)較多,，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁，急于求成,，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化,。

1、堅(jiān)持以人為本,，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料,。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí),，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。多深入到教師中,、學(xué)生中,、教研組中，了解教師教育教學(xué)中的問題,、困惑,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通,、交流,，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和推薦，及時(shí)的,、有針對(duì)性的解決教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績(jī),。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。合理安排好各項(xiàng)工作，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),，靜下心,、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn),。四是樹立科學(xué)的理念,，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率,。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則,，小事講感情,。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量,。

2,、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育,、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新,、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于讀書的人,，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),，思想與時(shí)代合拍。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo),。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路,、新方法,，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。

3,、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn),。深入調(diào)研學(xué)校工作,，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí),，不斷更新自我的思維方式,，多角度,、多層次地思考問題,，進(jìn)行多方論證，大膽實(shí)驗(yàn),，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破,。

4、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量,。用心改善工作作風(fēng),，真正做到以身作則、率先垂范,、嚴(yán)于律己,，想教師之所想，急教師之所急,，大膽負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)職責(zé)，全面做好教育教學(xué)工作,。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,，但為了今后自我的工作更加突出,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解,，認(rèn)真改正,。

一向以來，我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí),，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作,，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議,，經(jīng)常開展自我批評(píng)，督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng),、人生觀,，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下,，我努力,、主動(dòng)、創(chuàng)新開展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作,。在具體操作落實(shí)過程中，努力作到制度化,、科學(xué)化,、人文化，透過實(shí)踐檢驗(yàn),，總體來說是行之有效的,，對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性、主動(dòng)性,、規(guī)范性,、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的,，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余,，工作中還有不少缺憾和不足之處,，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：

對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想，對(duì)照《黨章》要求,，對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,，回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：

第一,，在學(xué)習(xí)方面,，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想,。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠,，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎,，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜,，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低,，流于形式和表面化,。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高,，也對(duì)自我要求不高,，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取,。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺,，個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn),，減緩了工作力度和實(shí)效,。

第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短,，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排,，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，顧此失彼，反而使工作滯后,。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作,，忽視自身的教學(xué)工作,，尤其對(duì)三(1)班語文教學(xué)工作影響較大,，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中,，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

第四,、由于平時(shí)的教研,、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少,，對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問題未能準(zhǔn)確,、全面把握。與專職代課教師交流,、溝通不夠,。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致,，也位能很好地為教師解決困難,，服務(wù)于教師作的不夠到位。

1,、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;,。

2、開拓進(jìn)取精神仍然不足;,。

3,、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。

4,、應(yīng)對(duì)繁雜的工作,，未能合理分工安排，監(jiān)督落實(shí)不到位,。

針對(duì)以上不足,，今后要努力作到：

不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛和信賴,，要認(rèn)真履行黨員義務(wù),，時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí),，提高理論水平,、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率,，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù),，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十四

第二批主題教育啟動(dòng)以來,，全市99個(gè)單位,、204個(gè)黨委、1022個(gè)黨總支,、5771個(gè)黨支部,、1081名縣處級(jí)干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù),，按照“守初心,、擔(dān)使命，找差距,、抓落實(shí)”的總要求,，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究,、檢視問題,、整改落實(shí)“四項(xiàng)重點(diǎn)措施”貫穿始終,，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,，讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺醒,、使命再升華,、忠誠(chéng)再淬煉,，為推動(dòng)保山高質(zhì)量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量。

第二批主題教育啟動(dòng)后,，市委切實(shí)承擔(dān)起主題教育的主體責(zé)任,，及時(shí)組建領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和12個(gè)指導(dǎo)組,，成立專項(xiàng)整治工作組,，建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則，形成了“市委常委會(huì)統(tǒng)籌謀劃,、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組專題研究,、各工作機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)推進(jìn)、各級(jí)各部門全面參與”的工作格局,；制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子,、基層黨組織,、高等學(xué)校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計(jì)劃，做到掛圖作戰(zhàn),、按表推進(jìn),、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接；建立了聯(lián)席會(huì)議制度,，及時(shí)召開各層級(jí)會(huì)議,，研究解決主題教育問題；完善與省委第五指導(dǎo)組溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,，主動(dòng)邀請(qǐng)省委第五指導(dǎo)組全程參與主題教育各項(xiàng)工作，自覺接受督促指導(dǎo),。把主題教育與黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講結(jié)合起來,，成立保山新型智庫(kù)，推動(dòng)宣講有抓手,、有平臺(tái),，市委宣講團(tuán)開展宣講22場(chǎng)、受眾1817人次,，縣（市,、區(qū)）宣講團(tuán)開展宣講2286場(chǎng)、受眾118752人次,，駐村扶貧工作隊(duì)員開展宣講860場(chǎng),、受眾41352人次，以萬名黨員進(jìn)黨校形式開展宣講86場(chǎng),、受眾5300多人次,；在全省首批命名了楊善洲干部學(xué)院等8個(gè)宣傳教育基地，形成宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,。

為確保主題主線不偏離,、以上率下不松勁、直面問題不回避,、開門整改不懈怠,、建章立制不打折，我市緊扣主題教育目標(biāo)任務(wù),，與省委第五指導(dǎo)組共同研究制定了《市級(jí)指導(dǎo)組工作手冊(cè)》,，省市兩級(jí)指導(dǎo)組緊扣8個(gè)方面32項(xiàng)具體任務(wù)，分工負(fù)責(zé),、履職盡責(zé),、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。嚴(yán)格按照中央和省委強(qiáng)化分級(jí)分類指導(dǎo)的要求,，針對(duì)不同層級(jí),、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn),，科學(xué)確定主題,、作出合理安排。突出領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員這個(gè)重點(diǎn)，抓住“四個(gè)貫穿始終”這個(gè)關(guān)鍵,，督促領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)研討,、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題,、帶頭整改落實(shí),，推動(dòng)形成了一級(jí)帶一級(jí)的工作局面，做到思想認(rèn)識(shí)不提高不放過,、學(xué)習(xí)教育不到位不放過,、調(diào)查研究不徹底不放過、查擺問題不聚集不放過,、自我剖析不深刻不放過,、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過,。

把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,，采取“個(gè)人自學(xué)+集中學(xué)習(xí)”“固定發(fā)言+隨機(jī)抽取發(fā)言”“黨校封閉式學(xué)習(xí)+‘三點(diǎn)一線’現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”“專題輔導(dǎo)+集中研討”等方式，按時(shí)按質(zhì)按量完成規(guī)定篇目學(xué)習(xí),全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子累計(jì)組織理論中心組學(xué)習(xí)1938次,、讀書班1893次,，圍繞“八個(gè)專題”和新時(shí)代愛國(guó)主義教育開展專題研討3901場(chǎng)。以楊善洲,、張富清,、張桂梅、黃文秀等為榜樣,，把“,。

不忘初心。

奉獻(xiàn)一生”的善洲精神作為保山開展主題教育的生動(dòng)教材,，深度挖掘了“牢記初心使命踐行善洲精神”的郭彩廷段定華等身邊的先進(jìn)典型,，將“守初心擔(dān)使命”具體化形象化。以組織一次集中宣傳開設(shè)一個(gè)宣傳專欄編印一本事跡匯編打造一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)拍攝一部電教影片組織一輪巡回宣講開展一次專題研討“七個(gè)一”措施為載體,，把學(xué)習(xí)郭彩廷等先進(jìn)事跡不斷引向深入,，促使黨員干部學(xué)有參照做有示范干有榜樣。運(yùn)用“12371黨員咨詢服務(wù)熱線”電話對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查127人,，并將抽查情況進(jìn)行通報(bào),，促使各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)真信真懂真用。

把調(diào)查研究與履職盡責(zé),、服務(wù)中心工作結(jié)合起來,，帶著問題出發(fā)，帶著問題上路,，扣緊上級(jí)要求,、圍繞中心工作,、聚焦突出問題、回應(yīng)群眾關(guān)切,，圍繞黨的建設(shè),、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興3個(gè)方面,，市委常委班子確定主題教育調(diào)研主題11個(gè),，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確定調(diào)研主題3340個(gè)。采取座談?wù){(diào)研,、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,、實(shí)地走訪等方式，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，深入基層一線用心用情看實(shí)情,、聽民聲,、察民意,，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)開展調(diào)研8300多天、形成調(diào)研報(bào)告3383篇,，在調(diào)研中聽取意見建議18381條,。通過調(diào)研成果交流、講授專題黨課,、邊研邊查邊改,，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體措施和成效，全市通過調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)解決問題1300多件,。

把檢視問題貫穿始終,，采取“在調(diào)研中聽取意見、召開座談會(huì)征求意見,、發(fā)函征求意見,、面向社會(huì)征集意見、梳理黨中央國(guó)務(wù)院和省委,、省政府反饋意見建議”五種方式,，廣泛征集社會(huì)各界對(duì)全市主題教育和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見建議，全市共召開座談會(huì)1691場(chǎng),、征求到意見建議16784條,，發(fā)放征求意見表17898份、征求到意見建議71563條,，面向社會(huì)征集到意見建議2942條,，梳理上級(jí)反饋意見建議3042條。市委常委同志帶頭,，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項(xiàng)工作”,，列出時(shí)間表、拿出作戰(zhàn)圖,、制作任務(wù)書,，做到“掛號(hào)建賬、對(duì)號(hào)結(jié)賬,、銷號(hào)下賬”,，在關(guān)鍵少數(shù)的示范帶動(dòng)下,，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部累計(jì)查找“最不滿意的三項(xiàng)工作”3243件、制定整改措施7326條,。組織全市黨員干部對(duì)照“18個(gè)是否”召開對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議,，全市通過對(duì)照黨章黨規(guī)找差距查找問題29993條,。

各級(jí)黨組織把開好專題民主生活會(huì)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),，嚴(yán)格落實(shí)主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談、班子成員相互之間必談,、班子成員與分管單位主要負(fù)責(zé)同志必談,、主要負(fù)責(zé)同志及班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談的要求，把班子問題談透,、把本人問題談透,、把對(duì)方問題談透、把擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見談透,、把產(chǎn)生問題的原因談透,、把整改措施談透。主要負(fù)責(zé)同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓(xùn)專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料,，班子成員自己動(dòng)手撰寫個(gè)人檢視剖析材料和發(fā)言提綱,，市委各指導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān),，做到“主題主線不聚焦的不過關(guān),、思想認(rèn)識(shí)不到位的不過關(guān),、問題查找不準(zhǔn)的不過關(guān),、原因分析不實(shí)的不過關(guān),、整改措施不具體的不過關(guān)”,。大力弘揚(yáng)整風(fēng)精神，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng),，達(dá)到了紅紅臉,、出出汗的效果，進(jìn)一步提高了黨內(nèi)政治生活的政治性,、時(shí)代性,、原則性、戰(zhàn)斗性,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子檢視查找問題7098條,、班子成員檢視查找問題33271條。

為學(xué)之實(shí),，固在踐履。把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以整改落實(shí)為目的,，制定了主題教育專項(xiàng)整治“1+10”方案,，建立每項(xiàng)專項(xiàng)整治有1名常委同志牽頭負(fù)責(zé)、1個(gè)主責(zé)單位統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、多個(gè)參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機(jī)制，以每旬收集匯總1次工作進(jìn)度,、每半月分析研判1次推進(jìn)情況、每月集中反饋1次存在問題的“三個(gè)一”方法抓好落實(shí),，做到清單制管理,、項(xiàng)目化推進(jìn)，整改措施目前已完成163條,、占81.1%,，已取得階段性成效35條,、占17.4%,，正在整改3條、占1.5%,。市委常委班子帶頭,，從基層“病灶”表現(xiàn)入手，深入查找上級(jí)制度機(jī)制“病根”,，常委同志結(jié)合征求意見,、群眾反應(yīng)、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的突出問題,，選擇一件“最迫切,、最急難、最棘手”的問題提交市委主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭研究解決,，市級(jí)層面目前確定聯(lián)動(dòng)整改問題35項(xiàng),，上報(bào)省級(jí)聯(lián)動(dòng)整改事項(xiàng)8項(xiàng)。堅(jiān)持把開門搞教育貫穿主題教育全過程,，市管領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作職責(zé)分別選擇3件群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問題，進(jìn)行公開承諾,，接受社會(huì)監(jiān)督,、群眾評(píng)判，各級(jí)黨員干部整改事項(xiàng)按干部管理權(quán)限向上級(jí)組織報(bào)備并在本單位進(jìn)行公開,，全市目前已解決群眾的操心事,、煩心事,、揪心事8219件。

全市以主題教育為契機(jī),，結(jié)合省委,、省政府對(duì)保山提出的建設(shè)“山水田園城市、歷史文化名城,、開放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標(biāo)和“兩個(gè)走在前列”等工作要求,，研究出臺(tái)了建設(shè)現(xiàn)代化大城市“1+3”意見，“四創(chuàng)兩爭(zhēng)”成果持續(xù)深化,，保山市及施甸縣,、龍陵縣分別被授予第九批“省級(jí)園林城市”“省級(jí)園林縣城”稱號(hào)，和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”,。緊盯“兩不愁,、三保障”突出問題，采取督與導(dǎo),、點(diǎn)與面,、明與暗、嚴(yán)與寬,、掛與駐相結(jié)合,，加大督查督導(dǎo)力度，不斷補(bǔ)齊工作短板,、有效解決問題,，2019年全市135個(gè)存量貧困村全部出列，4.89萬貧困人達(dá)到脫貧退出,。針對(duì)今年以來全市固定資產(chǎn)投資增速同比下滑,、建筑業(yè)增加值增長(zhǎng)同比下滑等情況，通過全力抓好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備,、項(xiàng)目開工,、招商引資、融資投資等工作,，扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢(shì)……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅(jiān)定,、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿、為民服務(wù)的宗旨意識(shí)更加牢固,、海晏河清的政治生態(tài)更加清正,，推動(dòng)了各項(xiàng)工作“再提升”，保山高質(zhì)量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐,。

為人民謀幸福,、為民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，也是始終不渝,、矢志未改的恒心,。全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點(diǎn)，把“,。

不忘初心,。

牢記使命”作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和黨員隊(duì)伍的終身課題，始終做到初心如磐使命在肩,，奮力推動(dòng)保山高質(zhì)量跨越發(fā)展,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十五

按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，**縣堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)要求,，采取“四個(gè)突出”工作舉措,，扎實(shí)抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,。

一是突出責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化示范帶動(dòng),。各級(jí)黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”,，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實(shí)黨建主體責(zé)任時(shí)序管理法”,，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實(shí)化具體化,，納入各級(jí)黨組織書記述職評(píng)議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé),、季度報(bào)告監(jiān)督盡責(zé),、半年研判對(duì)標(biāo)曬責(zé)、年度述職評(píng)議問責(zé)”,，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實(shí)的壓力傳導(dǎo)機(jī)制,，促使各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上,。

三是突出抓常抓細(xì),，推進(jìn)常態(tài)長(zhǎng)效。堅(jiān)持以黨支部為基本單位,，以組織生活為基本形式,，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常,、嚴(yán)在經(jīng)常,，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署,，;領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育,，以上率下,、以身作則,，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì),，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí),，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動(dòng)參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，立足工作崗位、履職盡責(zé),，時(shí)刻銘記黨員身份,，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德,，奉獻(xiàn)社會(huì),。

四是突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí),?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué),，關(guān)鍵在做,。堅(jiān)持問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué),，針對(duì)問題改,，在解決問題中深化學(xué)習(xí)，檢驗(yàn)實(shí)效,。嚴(yán)格“掛號(hào)督辦制”,，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改,，解決不同程度存在的理想信念模糊動(dòng)搖,、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄,、精神不振等問題,，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢,、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé),，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),、決勝全面小康中取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十六

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。

對(duì)黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。不善于運(yùn)用馬列主義,、毛澤東思想和dxp理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察,、分析問題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì),，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式,，敷衍了事,，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及dxp理論,，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,，只從字面上理解毛澤東思想,，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握dxp同志強(qiáng)有力的理論武器,，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。

2,、宗旨觀念不夠牢固,。

我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),，存有“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù),、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急,?？傆X得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),，而我卻忽略了群眾的想法,，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象,。

3,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研,。

對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行,，就等明天再說,，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自己力求尋找對(duì)策,，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心,，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),，又念了這么多年的本專業(yè),，用起專業(yè)知識(shí)來會(huì)措措有余，一種自傲的情緒,，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,，在實(shí)際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干,，害怕自己先做做不好,，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,，所以在工作,、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神,。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽,，害怕失敗,。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí).

工作時(shí)間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外,，可以不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，對(duì)問題不作深層次的分析,，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,，增強(qiáng)公仆意識(shí),。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思,、恩格斯,、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職,，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如鄧小&平同志說的那樣："人民,，是看實(shí)踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

2、加強(qiáng)自我改造,，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。只有狠下決心,，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書育人工作,。

3、剖析自己,，虛心接受,，更快進(jìn)步。

我知道嚴(yán)于剖析自己,，需要一些勇氣和信心,，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,，是自重、自省,、自警,、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的,。誠(chéng)如鄧小&平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面,，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀,，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位,。我不能把自己降低為普通老百姓,，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義,。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決問題,，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十七

按照這次組織生活會(huì)的主題和要求,，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰,，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念,，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。”作為一名黨員,，愛黨是首要之職,，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉,。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命,、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利,。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬,，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo)，著眼于整個(gè)國(guó)家,、整個(gè)民族,，服從服務(wù)于中心工作，將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來,，志存高遠(yuǎn),，凝心聚力，奮發(fā)有為,。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心,，強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的宗旨,，維護(hù)黨的權(quán)威,，愛護(hù)黨的形象，鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位,。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張,，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署,，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩,，緊跟黨走，不走歪路,、邪路,，做政治上的明白人，成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置,?！彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”,、“是黨的根本大法,，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容,、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定,，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范,?！边@就為全黨樹立了總紀(jì)律、總規(guī)矩,。只要做到講規(guī)矩,、有紀(jì)律，黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢,。首先要遵守政治紀(jì)律,。要樹牢對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心,。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好,、維護(hù)好群眾的利益,。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,，積極在各種崗位上盡職盡責(zé),，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng),，要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng),，塑造高尚人格、正派品行,。要心存敬畏,、手握戒尺，廉潔從政,、從嚴(yán)治家,。追求健康情趣，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者,，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者,，做家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者,。道德品行不端,，必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng),、社會(huì)風(fēng)氣不良,，甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明,、先公后私,，自覺樹立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界,。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣,，努力做社會(huì)主義道德的示范者,、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,，以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾,，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微,，從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng),、規(guī)范自己、完善自己,，切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離,、“小節(jié)”不喪失。四,、講奉獻(xiàn),、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦,、假公濟(jì)私,、損害群眾利益。正是因?yàn)閾碛袩o數(shù)位敢于奉獻(xiàn),，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾,，我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)新作為,。要能干會(huì)干善于干，深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),，提高專業(yè)思維,、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法,，做學(xué)習(xí)型黨員干部,，堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定,、廉政三條底線,，確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干,，黨員帶頭干,，干部用心干，努力在發(fā)展,、改革,、改善民生上出實(shí)招、見實(shí)效,，切實(shí)完成好黨賦予的使命,。作為一名黨員教師，通過近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照,，我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一,、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，思想不堅(jiān)定,，浮在表面上,，做一般理解，深入思考少,，雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開批評(píng)的勇氣,。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系,。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí),。五是工作作風(fēng)不夠深入,。

一是政治思想不積極，存在懶惰行為,，對(duì)工作有懈怠,。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象，不扎實(shí),，對(duì)理論的掌握不深刻,。三是教育教學(xué)工作中,，缺乏創(chuàng)新，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位,，方法不得當(dāng),，對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺,，工作上有趕,、拖思想，缺乏工作主動(dòng)性,，忙碌之時(shí),，總會(huì)有這樣那樣的牢騷。

深刻剖析存在問題的原因,，主要有五個(gè)方面：

一是安于現(xiàn)狀,、缺乏憂患意識(shí)。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了,，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多,，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠,，總以日常事務(wù)多,，放松自己，偷懶,，在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生,。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺性、積極性不高,，總認(rèn)為干了這么多年的工作,，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了,，對(duì)自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面,，當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí),，片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多,，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),、自律不夠，主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂,，不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，執(zhí)行力不強(qiáng),。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，做到以理想鑄魂,，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治,、有信念;才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城,，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。(二)積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆，精益求益,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。(三)加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性,。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，甘于奉獻(xiàn),，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好,。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。(四)在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，相互尊重,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，在工作中共同發(fā)展,，共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容,，謝謝大家,。

以上是我的對(duì)照檢查，請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助,。謝謝!

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十八

今天召開這次民主生活會(huì),，是一次認(rèn)真踐行“十七大”精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng),。按照要求,，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，遵循實(shí)事求是的原則，查找問題,，深刻剖析,，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合工作實(shí)際,，現(xiàn)將近半年來各方面的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以剖析：

1、抓學(xué)習(xí),，提高綜合能力,。

在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，全面提高思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)決議》精神，在大事大非問題上,，能夠頭腦清醒,，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上,、思想上,、行動(dòng)上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部,，做好工作,，還必須注重業(yè)務(wù)和其它方面的學(xué)習(xí)，尤其是面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫,。所以根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持讀一些科技,、文學(xué),、藝術(shù)、歷史等方面的書籍,，豐富自己的知識(shí),，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2,、抓工作作風(fēng)，提高工作效率,。

在分管的師訓(xùn)科研工作中,，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作,。不拖拉、不推諉,、不扯皮、不誤事,。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí),，埋頭苦干的精神,，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)責(zé)任感,，尤其是面對(duì)“新課程改革”的新形勢(shì)，自己不斷更新觀念,、改進(jìn)工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高工作的實(shí)效性,。

二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展,，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式,、新事物掌握的不夠,，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中,，感到知識(shí)貧乏,，尤其是深入學(xué)生家中，對(duì)學(xué)生的思想,、生活,、學(xué)習(xí)等各方面的情況缺乏充足的了解。

三是在工作中自我要求不嚴(yán)格,，有時(shí)會(huì)違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨,。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，只安于做好學(xué)校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,，不注重思考工作中的問題,，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。

四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠,。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),。滿足于過得去,、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊,。

五是工作還不夠扎實(shí),。有時(shí)，對(duì)學(xué)校,、領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想,，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀,，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,，要學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況,、新問題,。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面,，在工作中，更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己。

在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己,，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守學(xué)校的,。各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起,，把教師滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話,，多辦實(shí)事,，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

要貫徹落實(shí)好“十七大”精神,，腳踏實(shí)地地做好本職工作,，要深入教學(xué)、深入師生開展工作,，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論,，多了解師生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，盡心盡力把工作做好,。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天,，這一周能辦的事不拖到下一周,，用最短的時(shí)間完成教學(xué)工作任務(wù)。

4,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位,，樹立正確的人生觀和世界觀。

為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感,，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象,，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師,。

我校近階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，使我全面準(zhǔn)確地理解了科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵,，在思想上真正搞清了應(yīng)該堅(jiān)持什么,、反對(duì)什么。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,，緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,，深入調(diào)查研究，認(rèn)真查擺剖析,，深挖思想根源,，還存在一些與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的問題。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇十九

“組織生活會(huì):是黨支部或黨小組以交流思想,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),開展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織活動(dòng)制度,。下面是小編為大家整理的教師黨員組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料(通用3篇),，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

透過半年的黨員教育和學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，為了使自我在以后的工作中切實(shí)改善思想、工作,、生活等方面存在的作風(fēng)問題,，現(xiàn)就自我過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、記政治學(xué)習(xí)筆記,，總是從各類報(bào)刊上東摘一段,，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事,。

2,、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極,。

3、教學(xué)方法老化,，課堂教學(xué)語言欠精煉,。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

4,、忽視學(xué)生的思想品德教育,，只注重知識(shí)的教學(xué)。

5,、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題,，與家長(zhǎng)沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少,。

一是思想覺悟不高,，認(rèn)識(shí)不夠。一向以來,，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,，上好課，管好學(xué)生不出問題,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān),，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了,，有同事一齊扛著,，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn),。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,，我們老師沒有那個(gè)水平,，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間,，更沒有必要,，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報(bào)紙看,，不要一小時(shí),，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊,。因此對(duì)教研工作熱情不高,，態(tài)度消極。

三是缺乏用心進(jìn)取精神,?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多,?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自我的教學(xué)方法成了定視,，一時(shí)是很難改過來的,，等改過來時(shí)已經(jīng)退休了?；蛘?，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改,，跟著大家一齊來,。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰,，何況我還不必須被淘汰,。因此,，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法,，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,，也懶的去查閱相關(guān)資料,，而是尋求切徑——問同事。然而,，某些問題同事也是模棱兩可地回答,。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉,，普通話欠標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快,，明顯,，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭,、社會(huì)的配合,，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好,，難度大,，工作又要細(xì)心，還要耐心,。我沒有那么大的耐心。況且,，學(xué)生的思想品德再好,，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此,，就忽視了學(xué)生思想品德的教育,，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育,。

五是總認(rèn)為多一事不如少一事,，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多,，忙不贏,。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長(zhǎng)講,，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了,，也解決不了多大問題,，此刻很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自我的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。因此家訪也就少了,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào),、黨刊、或電視新聞,，適當(dāng)記錄要點(diǎn),，以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,，變成自覺的行為,。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄,。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念,。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí),。

3,、自覺、用心,、主動(dòng)參予教學(xué)研究,，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題,，制定教研方案,，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí),，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題,。

4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持,。

5,、堅(jiān)持每一天放學(xué)十分鐘的總結(jié),，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6,、隨時(shí)注意自我的言,、語、儀表,、行為,，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

尊敬的楊主任,、各位同志,，下午好!

自開展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí),，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí),，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得,。

“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開展,，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的，結(jié)合自我的工作實(shí)際,，透過認(rèn)真,、深刻的反思和虛心聽取別人的批評(píng)意見，認(rèn)真查擺自我存在的問題,，深刻剖析問題存在的主觀原因,，認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會(huì),，廣泛聽取大家的意見,，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我,，做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件,，本人剖析存在問題如下：

一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠,。回顧自我的日常學(xué)習(xí),，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,，但自覺性還很不夠，其原因主要在于,，理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性,。

二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理,，在保教保育方面,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心，想把事情做好,，但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng);這次活動(dòng)的開展,，本人深切的體會(huì)到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性,。

對(duì)較多,，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少;有時(shí)心浮氣躁，急于求成,，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化,。

今后努力方向。

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟,，以理論武裝頭腦,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革,、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新、大腦“充電”,，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于讀書的人,，使自我的分管工作,、教學(xué)工作游刃有余。

三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量,。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求,。多與家長(zhǎng)溝通、交流,，了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見和推薦,，及時(shí)的,、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作,，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,，我虛心理解，認(rèn)真改正,。

對(duì)殷校長(zhǎng)推薦：學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù),，今后在活動(dòng)的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,。

對(duì)高校長(zhǎng)推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理,，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高,。

對(duì)程校長(zhǎng)推薦：平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán),，在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。

以人為本,。

對(duì)吳校長(zhǎng)推薦：自我做了很多事,，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做,。

對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理,，讓他們名副其實(shí)，主動(dòng)用心地把事情做好,。

黨員民主生活會(huì),，是認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng),。按照要求,，我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則,，查找問題，深刻剖析,，認(rèn)真思考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際,，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)：

1,、抓學(xué)習(xí),，提高綜合潛力,。

在工作中,，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神,，在大事大非問題上，立場(chǎng)堅(jiān)定,，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實(shí)際,，堅(jiān)持讀一些教學(xué)方面的書籍，豐富自我的知識(shí),，開拓自我的視野,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

2,、抓工作作風(fēng),，提高工作效率,。

在教學(xué)工作中,，始終持續(xù)用心進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力,、盡職盡責(zé),，以高度的熱情和工作職責(zé)感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，樹立愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神,，增強(qiáng)對(duì)教書育人工作的主動(dòng)性,，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，增強(qiáng)職責(zé)感，自我不斷更新觀念,、改善工作方法,，與時(shí)俱進(jìn)。

一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員,，自身的學(xué)習(xí)抓不緊,，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高,，學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng),、不全面，對(duì)很多新事物,、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展,，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的資料,，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠,，懂的較少,。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。隨著工作年限的增加,，我的惰性也隨之增長(zhǎng),，不注重思考工作中的問題，工作一忙,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒,。降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去,、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手,，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況,、新問題。要提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面，在工作中,，更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。克服工作中急躁情緒,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作用心性,，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起,，從此刻做起,，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意,，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，少說空話，多辦實(shí)事,，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生,、社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的教師。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇二十

按照xx黨委關(guān)于認(rèn)真組織召開"防風(fēng)險(xiǎn),、守底線"專題會(huì)議的通知安排部署要求,，我認(rèn)真組織并積極參與黨委中心組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的系列重要論述,、xxx在省委專題會(huì)議上的重要講話精神,、中共xx省紀(jì)委機(jī)關(guān)中共xx省委組織部關(guān)于認(rèn)真組織召開"防風(fēng)險(xiǎn)、守底線"專題會(huì)議的通知,，學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨章程中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例及xx省xx市警示教育大會(huì)精神,，通過學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了開展"防風(fēng)險(xiǎn),、守底線"專題會(huì)議的思想認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定了"四個(gè)自信",、做到了"兩個(gè)維護(hù)",。10月30日，作為一名學(xué)校黨員教師,，現(xiàn)根據(jù)專題活動(dòng)要求,，結(jié)合人事組織實(shí)際工作，圍繞"守好發(fā)展和生態(tài)底線,、守好脫貧攻堅(jiān)底線,、守好民生保障底線、守好安全生產(chǎn)底線,、守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線,、守好防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線"等六個(gè)方面開展對(duì)照檢查并進(jìn)行產(chǎn)生問題原因剖析、制定整改措施,，不足之處,，請(qǐng)批評(píng)指正。

三是打造xx隊(duì)伍,、營(yíng)造良好政治生態(tài)上還做得不夠好,，xx隊(duì)伍的組織力、戰(zhàn)斗力,、執(zhí)行力,、防腐力等還不能滿足新時(shí)代xxxx工作的需要。要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)"守好發(fā)展和生態(tài)底線,、脫貧攻堅(jiān)底線,、民生保障底線,、安全生產(chǎn)底線、防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線,、防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線"六種責(zé)任,，堅(jiān)決貫徹中央、省委,、市委決策部署,，做到各項(xiàng)工作不打折扣、不搞變通,，嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn),、堅(jiān)守底線。

二是對(duì)幫扶干部管理松散,。作為支部負(fù)責(zé)同志，自己更多的精力放在了業(yè)務(wù)工作上,，對(duì)支部黨員開展脫貧攻堅(jiān)幫扶關(guān)注不多,、過問不多，認(rèn)為大家按部就班開展走訪,、完善資料,、算賬能達(dá)標(biāo)就算完成幫扶任務(wù)，導(dǎo)致個(gè)別幫扶同志引導(dǎo)群眾感黨恩,、鼓勵(lì)群眾勤勞致富效果不理想,。

（三）守好民生保障底線方面。我始終堅(jiān)持人民立場(chǎng),，堅(jiān)持為人民服務(wù),，著力工作為了群眾、服務(wù)群眾,。面對(duì)群眾的合理訴求堅(jiān)持熱情服務(wù),，積極主動(dòng)引導(dǎo)，幫助尋求解決路徑,，工作中沒有不作為,、亂作為、慢作為等現(xiàn)象,。

（四）守好安全生產(chǎn)底線方面,。一是對(duì)安全生產(chǎn)思想、理論學(xué)習(xí)不深不透,。學(xué)習(xí)更多是安排了再去看看,、讀讀，需要時(shí)再去翻翻,，進(jìn)行瀏覽式粗學(xué),，沒有真正靜下心來思考,，學(xué)習(xí)浮于表面，理解不深不透,。二是對(duì)安全問題口頭談得多,，實(shí)際指導(dǎo)少。比如在學(xué)校平安建設(shè)項(xiàng)目工作中,，更多時(shí)候強(qiáng)調(diào)工程進(jìn)度,、工程質(zhì)量，對(duì)施工中的安全隱患排查更多停留在口頭層面,，深入細(xì)致地了解安全隱患做得不夠扎實(shí),，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。三是創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的管理機(jī)制不夠完善,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，全面貫徹教育方針、全面落實(shí)課程改革,，是學(xué)校的工作重點(diǎn),，而評(píng)價(jià)工作又是杠桿。評(píng)價(jià)機(jī)制的不科學(xué),、不細(xì)致,，就會(huì)阻礙學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。學(xué)校對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的比較科學(xué)的考核評(píng)價(jià),、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，還不夠健全,，措施還不夠得力,，評(píng)價(jià)工作不夠全面，影響比,、學(xué),、趕、幫,、超競(jìng)爭(zhēng)局面的形成,。

（五）守好防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)底線方面。我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家政府債務(wù)管理有關(guān)要求,，積極,、主動(dòng)按照要求落實(shí)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控措施，不存在這方面的問題,。學(xué)校近年來,，不存在有債務(wù)。

（六）守好防范輿論風(fēng)險(xiǎn)底線方面,。一是對(duì)有關(guān)新媒體管理存在不足,。自己分管部門安全辦和行政辦,，對(duì)單位同志、工作微信群的管理不夠,，內(nèi)心深處認(rèn)為大家都是黨的干部,、人民的干部，思想上,、政治上,、行動(dòng)上是過硬的，開展經(jīng)常性正面引導(dǎo)不夠,，曾出現(xiàn)有同志違規(guī)在工作群內(nèi)隨便轉(zhuǎn)發(fā)文件的現(xiàn)象,。二是存在“事不關(guān)己”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作,，自己能夠做到不該傳播的不在朋友圈,、微博等新媒體傳播發(fā)布，不該轉(zhuǎn)發(fā)的堅(jiān)決不轉(zhuǎn)發(fā),，但在堅(jiān)決抵制上做得不夠,，沒有完全站在支部黨員、支部負(fù)責(zé)人的高度看問題,，對(duì)身邊人的不當(dāng)言論,、不雅視頻等更多是“事不關(guān)己”,，多一事不如少一事,。面對(duì)輿論，主動(dòng)發(fā)生反對(duì),、反駁做得不夠.同時(shí),，一些黨員教師法治意識(shí)、紀(jì)律觀念淡薄,，部分黨員教師意識(shí)淡化,、先鋒模范作用不明顯。隨著智能手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)的普及化,，qq群、微信群,、微博,、論壇等成大眾化信息發(fā)布平臺(tái)，由于信息發(fā)布自由化,，傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)凝聚能力有所下降,，政府信息發(fā)布的引導(dǎo)和動(dòng)員能力有所下降，監(jiān)督管理難以及時(shí)跟上,，使新媒體的管理難度增大,。一些基層單位對(duì)政治輿論,、意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性,，任務(wù)交辦不明確,，責(zé)任目標(biāo)不清晰，出現(xiàn)錯(cuò)位和缺位的現(xiàn)象,，工作常常處于被動(dòng)應(yīng)付狀態(tài),，整個(gè)政治輿論、意識(shí)形態(tài)傳工作顯得較為疲軟和被動(dòng),。加上一直以來,，由于學(xué)校教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)質(zhì)量抓得力,，基層工作事務(wù)繁重,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)不足，理解不透,，導(dǎo)致從事基層意識(shí)形態(tài)工作的人員深感自身勞動(dòng)價(jià)值得不到充分體現(xiàn)和認(rèn)可,，工作熱情減退，其結(jié)果就是基層政治輿論,、意識(shí)形態(tài)工作難以順利展開,。

一是理論學(xué)習(xí)的站位不夠高。面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù)和新要求,，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，沒有與時(shí)俱進(jìn)地用黨的先進(jìn)理論來武裝頭腦,、指導(dǎo)自己的言行,，對(duì)馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論,、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上采取實(shí)用主義，存在“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué),、急用急學(xué),、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，對(duì)自我“充電”,、改造主觀世界缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃,，缺乏“擠”和“鉆”的精神。

二是黨性修養(yǎng)的要求不夠嚴(yán),。隨著黨齡的延長(zhǎng),，在黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)方面自我感覺還不錯(cuò)，面對(duì)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì),、新任務(wù),、新要求，在堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)上下得功夫不夠,，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善,、自我革新,、自我提高能力的重視。

三是開拓創(chuàng)新的勁頭不夠足,。在具體工作中,，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避,、面對(duì)不正之風(fēng)敢斗爭(zhēng),，確保黨中央、省州縣委各項(xiàng)決策部署落地生效,。但隨著工作時(shí)間越久,，考慮問題、推進(jìn)工作就更加謹(jǐn)慎,，面對(duì)新的工作任務(wù),，敢為人先的積極性有所減退，對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，滿足于完成工作任務(wù),，敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對(duì)缺乏。

下一步,，將通過本次專題會(huì)議,，針對(duì)查擺出的不足之處和問題根源,，認(rèn)真梳理和仔細(xì)剖析,，逐條逐項(xiàng)制定具體整改目標(biāo)、整改時(shí)限,，并擬定具體措施切實(shí)加以整改,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,。一是堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué),、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué),、聯(lián)系實(shí)際學(xué),，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對(duì)總書記的重要指示,、批示,、講話,、論述，以及中央和省委,、州委,、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會(huì)議,、作出的重大部署,、出臺(tái)的重要政策，均在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí),、第一時(shí)間抓好宣傳貫徹,。二是注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合,、讀書與修身結(jié)合,，力求做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一,、言論與行為相統(tǒng)一,，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),。一是以政治修養(yǎng)為根本,，自覺把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來遵循，自覺把高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié),，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié),，在日常工作和生活中自覺養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣,，努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,，認(rèn)真貫徹落實(shí)好民主集中制,，堅(jiān)持開好民主生活會(huì)、組織生活會(huì),，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣,，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，加強(qiáng)與班子成員,、干部群眾的溝通交流,，光明磊落做人，開誠(chéng)布公待人，誠(chéng)心誠(chéng)意幫人,，提高班子和個(gè)人解決問題的能力,，為領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活,，帶頭講好廉政黨課,，推動(dòng)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度落實(shí)到位,，進(jìn)一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量,。四是嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，自覺抵制“四風(fēng)”,，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢于較真,、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩,，時(shí)時(shí)講規(guī)矩,，處處嚴(yán)規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義,，嚴(yán)格落實(shí)為基層減負(fù)各項(xiàng)措施,，積極為基層干部松綁減負(fù)，切實(shí)讓基層干部把更多時(shí)間和精力用在抓工作落實(shí)上,。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想,，不斷厚植人民情懷,、筑牢群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng),，始終把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上,，把群眾觀點(diǎn),、群眾路線深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上,。二是以陳立群,、姜海泉,、文偉紅,、王正梅等先進(jìn)典型為榜樣，工作中多深入基層,，主動(dòng)聽取群眾意見,，了解存在問題，及時(shí)拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力,。三是堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，深入開展調(diào)研，尋找解決問題的方法和路徑,，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量,，多為群眾辦實(shí)事辦好事，努力把老百姓的事情辦好,，不斷提高群眾的幸福感,、獲得感、安全感,。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。一是始終保持拼搏進(jìn)取的干勁,、奮發(fā)向上的闖勁,，堅(jiān)決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想,，多思考落實(shí)工作的具體辦法,，多研究解決問題的對(duì)策措施，以謀劃上的滴水不漏,、執(zhí)行上的不折不扣,、落實(shí)上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力,。二是緊盯高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法,，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法,，從嚴(yán)從實(shí)抓好督導(dǎo)檢查和服務(wù)協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展整體水平,。

（五）進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任,，做實(shí)做細(xì)基礎(chǔ)工作。一是強(qiáng)化抓好黨建是最大政績(jī)的理念,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)管黨治黨第一責(zé)任人的職責(zé),，進(jìn)一步明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容,、工作措施,，著力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落細(xì)落地落實(shí)，為脫貧攻堅(jiān)成效持續(xù)鞏固提升提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治,、組織和作風(fēng)保證,。二是狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè),，帶頭抓實(shí)全面從嚴(yán)治黨工作，持續(xù)保持正風(fēng)肅紀(jì)的高壓態(tài)勢(shì),，全力營(yíng)造風(fēng)清氣正良好政治生態(tài),。三是嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，把對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏內(nèi)化于心,、外化于行,，從嚴(yán)要求親屬，凈化朋友圈,、社交圈,，培養(yǎng)良好家風(fēng)、家教,、家訓(xùn),以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班子和個(gè)人的良好形象以上是我剖析材料,，真誠(chéng)的希望同志們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)、指正和幫助,。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇二十一

一是全面提高了政治理論水平,。自今年開展黨史學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來，我時(shí)刻以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，充分利用隊(duì)站二,、五政治教育時(shí)間和自身業(yè)余時(shí)間全面加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義理論思想。通過學(xué)習(xí),，加深了政治理論功底,，豐富了理論知識(shí)，全面提高了政治理論水平,。

二是全面提高了對(duì)黨性的認(rèn)識(shí),。通過學(xué)習(xí)黨史，深入了解了我們黨的光輝奮斗史,，深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的光輝形象和感人事跡,，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加的深刻，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定,，作為一名消防員指戰(zhàn)員,、一名黨員只有不斷提高政治素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念,，旗幟鮮明講政治,，才能更加樹牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù),。

三是牢固樹立了初心使命意識(shí)。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí),，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部為人民謀幸福的歷史,，是一部為初心而奮斗的歷史。作為新時(shí)代的一名基層黨員,，更要傳承紅色基因,，接過先輩一心為民、一心建設(shè)中華的“歷史接力棒”,，要將責(zé)任感和使命感內(nèi)化于心,，外化于行，更加擔(dān)當(dāng)作為,，全身心投入到為民服務(wù)中,，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。

學(xué)習(xí)教育方面：一是理論武裝的主動(dòng)性還不夠強(qiáng),。學(xué)習(xí)中不能持之以恒,，形成常態(tài)，往往集中學(xué)習(xí),、會(huì)議學(xué)習(xí)多,，主動(dòng)自學(xué)少，沒有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有時(shí)是工作遇到相應(yīng)的問題和困難,，或是上級(jí)要求學(xué)習(xí)了，才想到去學(xué),，學(xué)完了就很少會(huì)想到再去鞏固學(xué)習(xí),，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)到的知識(shí)理論容易被遺忘。二是理論學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng),。對(duì)習(xí)主席系列重要講話精神中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法理解不深，思考領(lǐng)悟還夠不到位,、思維視野還不夠?qū)掗?，在提升政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力方面還有明顯差距。三是學(xué)以致用還不夠,。理論聯(lián)系實(shí)際不緊密,，存在急用現(xiàn)學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的問題,，雖然通過學(xué)習(xí)也解決了一些問題,，但內(nèi)化轉(zhuǎn)化,、學(xué)以致用不夠，沒有很好地用于改造主觀世界,、指導(dǎo)實(shí)際工作,。

為民辦實(shí)事方面：一是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高。日常在開展消防安全宣傳的過程中,，由于消防宣傳技巧方面沒有得到專業(yè)培訓(xùn),，缺乏經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)向群眾講授消防安全相關(guān)的知識(shí)的時(shí)候,，沒有很好引起群眾對(duì)消防安全方面的重視,，消防宣傳未取得理想中的效果。二是為民服務(wù)意識(shí)樹牢不夠深,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，群眾的訴求愈來愈多，但是受到消防站地理環(huán)境和人員不足的局限性,，在處理多個(gè)群眾訴求困難后,，身心會(huì)發(fā)生疲倦，少部分群眾的訴求就會(huì)產(chǎn)生推脫責(zé)任現(xiàn)象,，為民服務(wù)意識(shí)上還樹牢不夠深,。

推進(jìn)實(shí)踐:一是工作進(jìn)取性不夠強(qiáng)。結(jié)合實(shí)際消防工作,，勇于承擔(dān)責(zé)任,、創(chuàng)業(yè)、進(jìn)取精神和進(jìn)取精神不夠強(qiáng),，到新水平精神不足,，有習(xí)慣、經(jīng)驗(yàn),、感覺,，有時(shí)工作，處理問題,，總是習(xí)慣于找到答案,、基礎(chǔ)、指示,，缺乏克服困難,，工作進(jìn)取、主動(dòng)性,、創(chuàng)造力需要加強(qiáng),。二是責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。當(dāng)你在工作中暫時(shí)遇到無法解決的問題時(shí),，你不尋求解決方案,，不尋求獨(dú)立思考和思考,，經(jīng)常尋找捷徑，看看是否有靈丹妙藥和經(jīng)驗(yàn)?zāi)０蹇梢灾苯咏鉀Q問題,。在實(shí)踐,、深入和詳細(xì)的工作中存在差距。經(jīng)常愛找上級(jí)直接給解決方案,，滿足于過得去,。有時(shí)候,，由于一崗多責(zé)的情況,，我喜歡用推卸的方法來減輕工作負(fù)擔(dān)。三是表率作用明顯,。有時(shí)候口頭靜態(tài)多,，行動(dòng)少，要求別人多,，要求自己少,。一些重點(diǎn)工作和大任務(wù)不夠主動(dòng)，有逃避的傾向,；在日常要求上,，以身作則，以上率作用不夠明顯,，對(duì)保持責(zé)任的想法不多,，對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的想法少,，沒有發(fā)揮黨員的示范引領(lǐng)作用,。

一是理論學(xué)習(xí)放松。學(xué)習(xí)第一的觀念樹得不牢,，雖然也有坐下來學(xué)習(xí)的迫切愿望,，但總覺得具體事務(wù)性工作多，占用了時(shí)間,、分散了精力,，有時(shí)就存在自我諒解、強(qiáng)調(diào)客觀的現(xiàn)象,，平時(shí)自覺抽時(shí)間,、擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。學(xué)用結(jié)合不夠緊密,，對(duì)學(xué)習(xí)成果怎樣進(jìn)入思想,、進(jìn)入工作，思考研究得比較膚淺,，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng),、抓工作的具體能力,。

二是使命意識(shí)不牢固。沒有認(rèn)真領(lǐng)悟透徹消防隊(duì)伍以及黨員“初心使命”內(nèi)涵,，憂患意識(shí)和使命責(zé)任感不夠強(qiáng),，工作中站位不高、辦法不多,，作風(fēng)上缺乏一以貫之的狠勁韌勁,，從而影響和制約了工作主動(dòng)性。主觀上是思想趨于保守,、觀念落后,、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時(shí)俱進(jìn),、銳意進(jìn)取的精神,，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法,。有時(shí)由于體制,、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事,，確實(shí)磨掉了不少的心氣,，導(dǎo)致有時(shí)想主動(dòng)抓點(diǎn)工作，但一想到困難重重,，就偃旗息鼓,、虎頭蛇尾。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，提升政治素養(yǎng),。把學(xué)習(xí)納入日常工作計(jì)劃。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)理解,，堅(jiān)決聽黨指揮,、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，主動(dòng)向書本學(xué),、向班子成員學(xué),、向普通群眾學(xué)，不斷提高思維層次,，打牢理論基礎(chǔ),。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，把理論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,，使之更好的指導(dǎo)工作。

二是注重改進(jìn)作風(fēng)，勇于真抓實(shí)干,。注重抓中心,、務(wù)主業(yè)，自覺強(qiáng)化憂患意識(shí),、危機(jī)意識(shí),、使命意識(shí)，扎實(shí)投入實(shí)戰(zhàn)化練兵工作,，提高自身硬實(shí)力;注重改作風(fēng),、抓落實(shí)，始終保持老實(shí),、踏實(shí),、扎實(shí)的工作作風(fēng)，講實(shí)話,、辦實(shí)事,、求實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地干好本職工作,。

三是樹牢宗旨意識(shí)，做好為民服務(wù),。要牢固樹立“竭誠(chéng)為民”的宗旨意識(shí),，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇,，把群眾滿意作為第一追求,，持續(xù)開展好“志愿為民服務(wù)”工作，著力解決群眾困難事,、麻煩事,，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。

四是開拓創(chuàng)新精神,，永葆工作活力,。要將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力成為本職崗位的行家里手,，沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊,，永葆工作的蓬勃生機(jī),、大膽工作。

教師職業(yè)發(fā)展的個(gè)人發(fā)言材料篇二十二

通過一年的學(xué)習(xí)與工作,，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解,，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況,、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

1,、黨員意識(shí)淡薄。

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員,，這既是壓力也動(dòng)力,。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上,、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己,、完善自己,，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員,。而我們黨員中人卻沒有做到,，黨員意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄,，部分黨員存在理想信念淡化的傾向,。有些黨員只顧管好自己，不能帶動(dòng)群眾共同進(jìn)步,，把自己混同普通群眾,，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用,。

2,、自我約束力差。

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,，是自覺的紀(jì)律,，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性,，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中,，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素,，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,，自己做什么事情都可以。不能擺正個(gè)人與集體,、與他人的關(guān)系,，過于計(jì)較個(gè)人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí),，導(dǎo)致黨性修養(yǎng),、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

3、對(duì)同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見,，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重,。

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感,。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管,，明則保身，不愿得罪人也不愿管,，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中,，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行,，同學(xué)們看到了，聽到了,，從內(nèi)心深處講,，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感,，但怕得罪人,，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己,，高高掛起”,，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個(gè)人利益”在作怪,，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì),，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度,。

4,、工作責(zé)任心、工作積極性主動(dòng)性有所下降,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活,，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，不能得過且過,，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè),，開拓創(chuàng)新精神,，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精,，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候,，牢騷滿腹,，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走,，工作不扎實(shí),，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出,，缺乏大局意識(shí)和全局觀念,，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前,，甚至有的倒退,。

通過會(huì)上黨員互評(píng)，我認(rèn)真聽取了群眾對(duì)我的意見,，主要有以下幾方面意見：

1,、個(gè)性太強(qiáng)，脾氣急躁,，缺乏耐心,。

2、易武斷行事,，對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論,，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果,。

3,、工作雖然積極響應(yīng),，但太講究速度,，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高,。

4,、原則性不強(qiáng),，遇到事情不敢堅(jiān)持原則，工作怕苦怕累,，有個(gè)人主義思想傾向,。

5,、不成熟、不穩(wěn)重,，做事風(fēng)風(fēng)火火,，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致,。

6,、對(duì)同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù)。

7,、不愿虛心接受群眾意見,，易主觀臆斷。

此次會(huì)議后,，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題,，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真,、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和查擺,，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1,、忽視政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,，不能堅(jiān)持經(jīng)常,，持之以恒，有時(shí)緊有時(shí)松,，政治覺悟有待進(jìn)一步提高,。主要表現(xiàn)在：(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)弱，自覺性差,。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度,，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高;(2)學(xué)習(xí)流于表面,。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;(3)理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng),。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題,，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié),。

3、宗旨觀念樹的不牢,，關(guān)心同學(xué),，幫助同學(xué)解決困難的意識(shí)不強(qiáng),，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時(shí)態(tài)度生硬,，應(yīng)付,。工作作風(fēng)飄浮，中心意識(shí)樹得不牢,。艱苦樸素的作風(fēng)淡化,，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為,、亂作為,、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題,，但做事瞻前顧后,，對(duì)分配的工作滿足于過得去，工作一般化,，低標(biāo)準(zhǔn),，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

4,、與其他黨員聯(lián)系少,、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí),，常常獨(dú)來獨(dú)往,，不擅于主動(dòng)幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，關(guān)注個(gè)人發(fā)展,。

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠,，心存僥幸,，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高,。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松,，使自己對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深,，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,?？创龁栴},、分析問題、解決問題的能力不夠,。

2,、放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造,。學(xué)習(xí)目的,、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀,。

3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不足,。剖析思想根源,，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足,。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用,、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀,、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失,，心態(tài)失衡,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高理論水平,，提高自律能力。充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨員的極端重要性和緊迫性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性,，堅(jiān)持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義,、建設(shè)有**理想和信念,，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向,。

2、加強(qiáng)世界觀的改造,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),，密切聯(lián)系群眾,，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己,，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù),。另外,，對(duì)自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的,，哪些是錯(cuò)誤的,，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的,，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,。

3、改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作積極主動(dòng)性,，提高工作質(zhì)量、辦事效率,。工作中敢于克服困難,，迎難而上。求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，努力拼搏進(jìn)取。

4,、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識(shí),。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,，深刻認(rèn)識(shí)*榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國(guó),、服務(wù)人民,、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)互助,、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,、艱苦奮斗”的精神,，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的,，勤奮刻苦,，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意,，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī),。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。正如黨校培訓(xùn)班上,，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次,，思想入黨一生,。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí),，還應(yīng)該樹立榜樣的作用,，帶動(dòng)周圍的人，帶動(dòng)身邊的人,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及決議,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等,，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用,，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性,。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師,，為學(xué)校,、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng),，不斷地要求自己,，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng),，改正存在的不足之處,，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我,。

以銅為鏡,，可以正衣冠，以人為鏡,，可以明得失。以上自查錯(cuò)誤和遺漏之處,，請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正!