習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“山再高，往上攀,，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去,，定能到達(dá),。”作為新時(shí)代的青年學(xué)子，我們肩負(fù)著“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”的歷史重任,，“扎根中國(guó)、胸懷天下,、勇攀高峰,、追求卓越”的攀登精神，正是我們學(xué)習(xí)和生活中所必需的品質(zhì),。下面小編為大家整理了2024為國(guó)攀登思政大課觀后感 為國(guó)攀登思政大課心得體會(huì)怎么寫(xiě),，大家快一起來(lái)看看吧！

2024為國(guó)攀登思政大課觀后感 為國(guó)攀登思政大課心得體會(huì)怎么寫(xiě)

篇一：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

在這個(gè)充滿正能量和挑戰(zhàn)精神的2月26日晚上,，我有幸參加了“為國(guó)攀登”思政大課這堂大課讓我深受啟發(fā),，讓我對(duì)攀登精神有了全新的理解與感悟。

王焰新院士作為一位卓越的科學(xué)家,，他在攀登珠峰的過(guò)程中展現(xiàn)出的毅力和勇氣讓人十分敬佩,。他分享的經(jīng)歷不止是攀登的過(guò)程，更是對(duì)自我超越和團(tuán)隊(duì)合作的深刻思考,。宋海軍教授則從地質(zhì)學(xué)的角度為我們解析了珠峰的形成過(guò)程和地質(zhì)奇觀,，讓我們深刻感受到珠峰背后蘊(yùn)含著的自然奧秘。何鵬飛老師作為一名年輕的體育教師,，他敢于挑戰(zhàn)自我,，追求卓越，展現(xiàn)出了新一代青年的拼搏精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

通過(guò)這堂思政大課,，我領(lǐng)悟到攀登不僅是征服高山，更是對(duì)自我意志和精神力量的挑戰(zhàn),；攀登不僅是最終登頂?shù)臉s耀,，更是沿途風(fēng)景的感悟與收獲。正如王焰新院士所言,，“扎根中國(guó),、胸懷天下，勇攀高峰,、追求卓越”,，這不僅是攀登的宏偉目標(biāo)，更是人生奮斗的宗旨和信念,。

篇二：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

在“為國(guó)攀登”思政大課結(jié)課之際,，我心潮澎湃，思緒久久不能平息,。在五星紅旗的照耀下,，中華子女毅然起身,，向著懸崖絕壁、雪峰之巔發(fā)起沖擊,。缺氧,、失溫、力竭,、物枯,，數(shù)不盡的艱難困苦，但是,，我們做到了,！中國(guó)登山隊(duì)自1960始，從北峰一次又一次登上了世界之巔,，用自己堅(jiān)定的腳印丈量高度,，用自己堅(jiān)韌的內(nèi)心克服溫度，向世界大聲呼喊出中作 文 吧Www.ZuoWen8.coM國(guó)的名字,。宋海軍教授用自身的科研經(jīng)歷,，由興趣入門到理想支撐，讓我明白：理想指引人生方向,，信念決定事業(yè)成敗,。我們當(dāng)代中國(guó)青年要在感悟時(shí)代、緊跟時(shí)代中珍惜韶華,，自覺(jué)按照黨和人民的要求錘煉自己,、提高自己，要像何鵬飛老師一般,，做到志存高遠(yuǎn),、德才并重、情理兼修,、勇于開(kāi)拓,，在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章,。

篇三：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

觀看完中國(guó)科學(xué)院院士,、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長(zhǎng)王焰新，地球科學(xué)學(xué)院教授宋海軍,，體育學(xué)院90后青年教師何鵬飛為我們講述征服珠峰的感人故事后,，我感觸頗深：

中國(guó)正面臨百年未有之大變局，青春恰逢盛世,，新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)心懷志氣,，要砥礪不怕苦、能吃苦的精神品格,，錘煉不畏艱險(xiǎn),、不懼風(fēng)雨的拼勁韌勁,，用勇氣繪就畫(huà)卷，用奮斗為國(guó)攀登,，讓青春之花盛開(kāi)在祖國(guó)溫暖的土壤里,。作為新時(shí)代的武音學(xué)生,，我們要牢記“立德,、自強(qiáng)、崇文,、精藝”的校訓(xùn),，傳承武音學(xué)脈，弘揚(yáng)武音精神,，奮發(fā)圖強(qiáng),、勇毅前行，為民族復(fù)興,、強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出武音青年的新貢獻(xiàn),、新?lián)?dāng)。

篇四：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

觀看《同上一堂“為國(guó)攀登”思政大課》,，我深受啟發(fā)和鼓舞,。這次大課生動(dòng)地介紹了攀登精神的內(nèi)涵和價(jià)值，讓我對(duì)其有了更深刻地理解,。攀登精神不僅僅是攀登高峰的過(guò)程,，更是一種堅(jiān)定的信念和毅力，是面對(duì)困難和挫折時(shí)能持之以恒的精神,。這種精神在學(xué)習(xí),、工作和生活中都非常重要。通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己,、超越自己,，我們才能取得進(jìn)步和成就。我也明白了攀登精神與個(gè)人追求和國(guó)家發(fā)展的關(guān)系,。為國(guó)攀登不僅是個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,，更是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量的過(guò)程。作為青年人,，我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，勇攀高峰，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。這次思政大課讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo),。未來(lái)，我會(huì)秉持攀登精神,，不斷追求進(jìn)步,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。感謝這次思政大課，讓我更加明確了前進(jìn)的方向,。

篇五：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

“扎根中國(guó),，胸懷天下，勇攀高峰,，追求卓越,。”這十六字生動(dòng)形象的展現(xiàn)了中國(guó)登山人的面貌與代代相傳的攀登精神。攀登珠峰不僅僅是中國(guó)登山人站上地球之巔的愿景,，更是維護(hù)中國(guó)領(lǐng)土,、主權(quán)的實(shí)際行動(dòng)。從王富洲,、貢布,、屈銀華，第一次從北坡登上珠峰,，在他們拼搏開(kāi)創(chuàng),、永攀高峰、追求卓越的攀登精神的感召下,，一代代登山人,、科學(xué)家將個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家需求緊密結(jié)合，為解決國(guó)家“卡脖子”問(wèn)題而奮斗,，為國(guó)家而戰(zhàn),，為使命而戰(zhàn)。因此,，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該傳承中國(guó)攀登精神,，將個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合,，在努力拼搏中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗。

篇六：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

“為國(guó)攀登”思政大課中,，英雄們克服嚴(yán)寒艱苦的環(huán)境,，懷揣著勇往直前的信念，用毅力與勇氣征服了一座座山峰,，為國(guó)家尊嚴(yán)和民族榮耀而登巔,，生動(dòng)詮釋了“扎根中國(guó)、胸懷天下,、勇攀高峰,、追求卓越”的攀登精神。而今恰逢盛世,，也正是風(fēng)起潮涌,，暗潮涌現(xiàn)之際,，我輩青年應(yīng)具有“無(wú)峰不可攀”的銳氣和果敢,，追隨攀登者的足跡，勇于擔(dān)當(dāng),、敢于創(chuàng)新,，不斷挑戰(zhàn)自我,、超越自我。將個(gè)人目標(biāo)與國(guó)家需求相結(jié)合,，以自強(qiáng)不息的精神奮力攀登,，在時(shí)代呼聲與青春回響中，攀登人生的高峰,。

篇七：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

通過(guò)這堂思政大課,，我領(lǐng)悟到攀登不僅是征服高山,，更是對(duì)自我意志和精神力量的挑戰(zhàn),；攀登不僅是最終登頂?shù)臉s耀，更是沿途風(fēng)景的感悟與收獲,。

在未來(lái)的道路上,，我愿意以攀登精神為指引，腳踏實(shí)地,、勇往直前,，勇攀各種高峰，追求更高層次的精神和人生境界,。這堂“為國(guó)攀登”思政大課讓我深刻認(rèn)識(shí)到,，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難挑戰(zhàn)，只要心懷信念,、勇于拼搏,，就一定能攀上人生巔峰，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，同時(shí)為國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

篇八：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

“地大”人25次登頂珠峰，耄耋之年的殷鴻福院士帶領(lǐng)學(xué)生野外科考,，宋海軍教授歷時(shí)八年發(fā)現(xiàn)重要地質(zhì)成果,，何鵬飛老師為了團(tuán)隊(duì)放棄自己登頂……三位老師的生動(dòng)講述,，讓我聽(tīng)到不同時(shí)代的“地大”登山者征服自然和科學(xué)高峰的故事，感受到他們勇敢堅(jiān)毅,、身體力行,、穩(wěn)扎穩(wěn)打、追求卓越,、扎根中國(guó),、胸懷天下的攀登精神，我十分感動(dòng)也備受鼓舞,。作為新時(shí)代材料學(xué)子,，我們更有責(zé)任承擔(dān)起科技強(qiáng)國(guó)的使命，練就扎實(shí)過(guò)硬的本領(lǐng),，鼓足挑戰(zhàn)巔峰的勇氣,，錘煉堅(jiān)韌不拔的意志，向國(guó)家面臨的“卡脖子”技術(shù)的陡峭高峰發(fā)起攀登,！

篇九：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

都說(shuō)時(shí)代匆匆,，但時(shí)代哪有腳，奔走的總是人,。從王富洲率領(lǐng)的中國(guó)登山隊(duì)不畏艱險(xiǎn),，首次從北坡登頂珠峰；到殷鴻福院士放棄熱門專業(yè),，毅然投身地質(zhì)學(xué)研究,；再到地大撐起登山界的半壁江山，被譽(yù)為攀登者的“黃埔軍校”——在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，一代又一代攀登者們以“為有犧牲多壯志,，敢教日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概，書(shū)寫(xiě)了彪炳史冊(cè)的壯麗篇章,，彰顯著至誠(chéng)報(bào)國(guó)的血性,。路雖遠(yuǎn)，行則將至,；事雖難,，做則必成。新的時(shí)代,，新的征程,，新的展望。作為新時(shí)代青年,，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)攀登者們追求卓越,、勇攀高峰的精神，將個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家發(fā)展事業(yè)中，把握時(shí)代脈搏,，共振時(shí)代夢(mèng)想,，讓青春在新征程上綻放絢麗之花。

篇十：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

為國(guó)為民求卓越,，敢拼敢闖勇攀登,。“為國(guó)攀登”思政課講述了中國(guó)地質(zhì)人的感人故事，傳達(dá)了扎根中國(guó),、胸懷天下,、勇攀高峰、追求卓越的攀登精神,。我們說(shuō),，“一代人有一代人的長(zhǎng)征”，又何嘗不是“一行人有一行人的長(zhǎng)征”,。這次的思政課讓我了解了地質(zhì)科考行業(yè)的感人故事,，一個(gè)個(gè)像地質(zhì)大學(xué)的李德威教授那樣心懷夢(mèng)想腳踏實(shí)地的中國(guó)地質(zhì)科學(xué)家，不怕苦,、敢質(zhì)疑,、有理想,、有情懷,，解決了一項(xiàng)項(xiàng)“卡脖子”難題，讓我國(guó)的地質(zhì)研究以至于相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域完成了從0到1的飛躍,，甚至在一些領(lǐng)域的研究走在了國(guó)際前列,。正是他們的對(duì)更高峰的不懈追求與更優(yōu)解的矢志不渝，造就了中國(guó)科學(xué)路上的一盞盞明燈,，照亮所有的中國(guó)科研人前進(jìn)的方向,。

篇十一：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

觀看了“同上一堂思政課”我受益匪淺，我第一次次了解到這些攀登“地大人”在嚴(yán)寒的天氣下登上了高峰,，60多年來(lái)挑戰(zhàn)極限追逐夢(mèng)想一次次與珠峰對(duì)話,，他們用生命意志和勇氣向人們展示出中國(guó)人自強(qiáng)不息，永不服輸勇攀高峰的信念和精神,。一代一代的科學(xué)家在地支報(bào)國(guó)的征程上走遍了我國(guó)的高山大川江河湖海,，聚焦國(guó)家重大問(wèn)題開(kāi)展，這些勇攀高峰的精神都是非常值得我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和作為榜樣,。

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比境界更高的山。前方的道路就算艱難險(xiǎn)阻,，但是山再高,，向上攀，總能登頂；路再長(zhǎng),，走下去,，定能到達(dá)。要有勇攀高峰的勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力,，讓青春之花在攀登中綻放,。

篇十二：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

“向上的道路即使萬(wàn)阻千難，但有夢(mèng)想的人終會(huì)執(zhí)著前行,。用永不言敗的向上精神,，不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限,。”正如中國(guó)登山隊(duì)員一樣,，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該有一座想要征服的山峰。無(wú)論是在學(xué)業(yè),、事業(yè)還是人生道路上,，只有秉持對(duì)卓越的追求，才能登上更高的高峰,，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想,。“踏平坎坷成大道，越是艱險(xiǎn)越向前,。前進(jìn)道路不會(huì)一帆風(fēng)順,，但惟其艱難，才更顯勇毅,；惟其篤行,，才彌足珍貴。”青年是國(guó)家的希望,，實(shí)干興邦是我們肩負(fù)的責(zé)任,。在青春的征途上，我們肩負(fù)著開(kāi)拓進(jìn)取,、奮發(fā)向上的使命,。勇攀心中的高峰，代表著我們追求卓越,、超越自我的決心,。無(wú)論面對(duì)何等險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn)，我們都要砥礪前行,，勇攀高峰,，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，讓青春綻放出最耀眼的光芒,，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量,。

篇十三：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

“扎根中國(guó)、胸懷天下,、勇攀高峰,、追求卓越”這四種品質(zhì)相互融合、相互促進(jìn),。只有當(dāng)我們具備了這些品質(zhì),，才能在未來(lái)的人生道路上取得更加優(yōu)異的成績(jī)和成就。我相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。當(dāng)然，要想達(dá)到這樣的目標(biāo)并非易事,。但是,，我有信心也有決心去踐行這種精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,；積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)項(xiàng)目；積極投身社會(huì)實(shí)踐和科研工作等各個(gè)方面的工作中去為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,！

篇十四：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

繼續(xù)攀登,，看似是簡(jiǎn)單的口號(hào)，卻要讓說(shuō)者拒絕多大的誘惑,、忍耐多難的艱辛,？登山如此，生活亦是如此,，日益豐富的社會(huì)是會(huì)給奮斗花路上的人們提供各種享樂(lè)機(jī)會(huì),，燈紅酒綠的時(shí)代也會(huì)讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續(xù)攀登狐寂,。可是,，生活是不會(huì)停止的,，過(guò)早止步人們會(huì)失去多少苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。因此,，在人生旅途中,，我們應(yīng)該繼續(xù)攀登，永不停止,。繼續(xù)攀登,，永不停止！永不停止于山腰的美景中,，永不停止于登上一山之頂喜悅中,，我們頂峰相見(jiàn),。

篇十五：2024年為國(guó)攀登思政大課觀后感

從古至今，登山者無(wú)數(shù),，“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小。”是詩(shī)人的山,。“更喜岷山千里雪,，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的山,?！稙閲?guó)攀登》中“北坡登頂珠穆朗瑪峰”是一代中國(guó)人的山，“地質(zhì)科研的突破”是地質(zhì)研究者的山,。不管你登或是不登,，山一直就在那里。但唯有登山,，我們才有“頂天立地”的機(jī)會(huì),，唯有跨過(guò)一座座險(xiǎn)峻的高峰，才能見(jiàn)識(shí)這廣闊的天地,。作為新時(shí)代青年,，我們更應(yīng)該把握“攀登者精神”，向我們的前輩們那樣,，以愛(ài)國(guó)主義為核心,，充分發(fā)揮“不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登,，自我犧牲,、甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)得失,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，堅(jiān)持不懈、久久為功,。”的偉大精神,。山不向我們走來(lái)，我們便跨過(guò)這山,！

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