無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學班主任先進事跡材料博客篇一

忙碌的清晨

每天七點二十分,，顧老師就已經(jīng)來到了教室,，開窗通風，做好教育教學的各項準備工作,。當孩子們陸續(xù)走進教室后,，她便開始一字一句，耐心地指導朗讀,。一個學期下來,，班里的孩子們不僅養(yǎng)成了到校就早讀的習慣，而且朗讀水平也漸漸提高,。每天那瑯瑯的讀書聲,，便是最美的聲音。

晨會課上,，顧老師經(jīng)常安排一些整理比賽,，通過一分鐘整理書包、穿衣服,、整理課桌等活動,，讓一年級的小朋友們快速掌握了“會整理”這項技能。

辛勤的傍晚

放學后,，本該是老師坐下喝口水,、喘口氣的時間，但是作為班主任的她,，每天都會利用放學后的時間打掃衛(wèi)生,，一年級的孩子還沒有掌握勞動的技巧，所以在培養(yǎng)值日生掃地的同時,，更多的時候還需要老師再次返工,。天漸漸黑了，但是教室的燈還亮著,，只為了讓孩子們第二天走進教室的時候,，是整潔明亮的。

溫馨的午餐

天氣越來越冷了,，為了讓孩子們早點吃上熱騰騰的飯菜,，顧老師總是提前幾分鐘就進教室做準備工作。熱心的孩子們幫忙搬餐盤,，顧老師總是讓他們少點少點搬,，不要把手弄傷了，孩子們也總驕傲地說：“老師,，沒事,！我力氣大著呢?！泵棵窟@時,，她的心里就感到格外溫暖。開學初,，顧老師給他們安排了后門出,、前門進的路線，孩子們放餐盤的時候從來沒有發(fā)生過碰撞,，并且在老師的教育下“光盤”的同學越來越多,。

豐富的活動

為了提高班級凝聚力,，顧老師經(jīng)常會組織一些班隊活動，同學們在認真學習的同時,，也能感受到放松與快樂,。

大大的動力

如何抓好班級常規(guī)，顧老師也想了很多方法,。給孩子一點小小的獎勵,，就能激發(fā)起孩子大大的動力。每周四班會課,，顧老師都會留二十分鐘時間作為兌換禮物時間,，通過語言夸贊、獎品激勵等方式,，培養(yǎng)學生自信,、自律、自主等好品格,、好習慣,。同學們熱情高漲，積極行動起來,，紛紛通過自己的努力來換取東西,，班級也逐步形成了良好的學習氛圍。

班主任是世界上最小的主任,，卻在追求著最偉大的教育夢想,，千言萬語也道不盡她們在平凡崗位上的點點滴滴。

因為熱愛,，

所以選擇,；

因為有愛，

才能堅守,！

小學班主任先進事跡材料博客篇二

xx,，女，本科學歷,，畢業(yè)于赤峰學院小學教育專業(yè),，20xx年開始在xx小學任教，四年來一直擔任語文老師兼班主任,。自參加工作以來,，她工作踏實認真，堅持教書育人,，為人師表,，以一份強烈的工作責任心精心愛教。作為教育戰(zhàn)線上的一名成員，她積極履行教師職責,，有明確的社會責任感和強烈的進取的精神,，勇于創(chuàng)新，時刻以陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的名言來鞭策自己,。

一,、為人師表,，注重身教，做學生表率

“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,。四年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,，做學生的榜樣，要求學生做到的,，首先自己做到,。要求學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，她只要見到紙屑就隨手撿起,；要求學生認真對待學習,，她努力做到了認真教學，踏實做事,。用她自己認真,、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。

二,、培養(yǎng)學生自主自理,，成為集體的主人

在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則,，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與,。她在班里組織學生開展了各類活動，激發(fā)了學生積極向上的學習熱情,。學校開展的各項活動和競賽,，學生們都投入熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績,。

三,、關心學生，“愛”字當頭

愛,，是教育的根基,；愛是教育的歸宿。作為一名教師,，尤其是班主任,，必須關愛每一位學生,。在生活中，她經(jīng)常與孩子們談心,，了解學生的困難,，并與家長積極溝通，力求照顧到每一位學生,。在學習上,，她經(jīng)常放棄自己的課余休息時間耐心地幫學生進行輔導，常常鼓勵孩子們用勇敢的心面對挫折,，要迎難而上,，不輕言放棄。她也同樣用這樣的方式鞭策著自己,，“不放棄任何一個孩子”是她堅定的信念,，正是由于這樣關愛學生，由她帶領的孩子們正在往好的方向一步一步堅定邁進,。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師,，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確,，教師的肩上承擔著民族的希望,，教師的雙手托起的是明天的太陽。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。她會在今后的教育崗位上不懈的努力,，盡愛崗敬業(yè)之職分,，用愛心普寫教育章程，讓青春永遠照亮學生的光明路,！

小學班主任先進事跡材料博客篇三

xxx,，女，漢族,，20xx年至今在xxx中心小學任教,，在此期間一直擔任班主任工作，深知班主任工作是多么艱巨而又重要,。我每一屆接到班主任工作,，都盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力。在工作期間我付出了辛勤的汗水,，收獲了可喜的成績,，面對這些年充實的工作生活，我真的無怨無悔！

一,、真心關愛學生,，以身作則

我們學校是個寄宿制學校，班上除了走讀生,，還有從各個村來的寄宿學生,。這些寄宿學生有不少是留守兒童。長期遠離父母,，又出門在外,，致使他們心里十分脆弱。他們有的很自卑,、孤僻,；有的在生活上還不能完全自理,。為此,，我不僅在學習上給于他們耐心地輔導，在生活上也傾注了更多的關愛,。平時,，他們生病時，我會耐心地詢問病情,，并帶去醫(yī)院治療,。對于年齡尚小的孩子我會幫孩子洗衣服并給予一些生活用品，讓孩子感受到愛,。

二,、廣開言路，注重與家長溝通

學生的成長離不開家校溝通,。為此,，我除了每個學期例行開家長會外，還會不定時的進行家訪,。讓家長了解到學生在學校期間的表現(xiàn),，并征求家長意見和建議，共同商議管理好學生,。

三,、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水,，自己要有一桶水,。我深深體會到，在當今科研興教,，呼喚反思型教師,、研究型教師的新形勢下，作為名青年教師，必須是不竭之泉,，時時奔涌出清新的,、閃爍著斑斕色彩的溪流。在教育教學作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡力獻出自己應有的才華和份對教育事業(yè)的愛心,。廣泛汲取營養(yǎng),，及時進反思，轉變教育觀念,，捕捉新的教學信息,，我常向同科老師學習教學經(jīng)驗,，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務平,。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下,，我的教學工作取得了較好的成績。

作為名教育工作者,，我絲毫沒有懈怠,，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長,。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真搞好教學,，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索,，奉獻我悔的青春,。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”,。

小學班主任先進事跡材料博客篇四

xxx,，中共黨員，xx市xx班主任工作室學員,?！懊恳晃粚W生都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠，每一位班主任都應爭取做打開貝殼讓珍珠發(fā)光的人,?！笔撬挠死砟睢＝撐脑谑?、市,、縣獲獎,，曾多次獲得縣優(yōu)秀輔導老師、優(yōu)秀黨員,、五星級黨員,，校十佳班主任、幸福教師等榮譽稱號,。

教育故事

科學上說,，最適宜人體的溫度是在二十五度到二十八度之間，而十年班主任的經(jīng)歷教會我的,，則是要給孩子們多一點點關心,，多一點點溫暖，所以我最喜歡的是三十度,，比人體適宜溫度高一點點,，用我的“三十度”去陪伴、呵護每一個孩子,。

我們班有個脆骨癥的孩子——小沈同學,，他不能和其他小朋友一樣正常行走，一不小心就會骨折,，四年級的一個學期,，他都沒來上學，期末考試他是趴在床上艱難寫完的,。

這個學期，在大家的支持下,，他能站起來走幾步路了,，為了不讓肌肉萎縮，他每天堅持自己上下樓梯,、上廁所,，看著他瘦小的身軀，同學們自發(fā)組成保護小隊,，每天護送,；為了不讓他錯過每一次的升國旗，我們走慢一點陪著他,；運動會上,，有他吶喊助威挺立的身影；國旗下誦讀,，他自信地展示他的誦讀成果,；他的優(yōu)秀習作，我讓他大聲朗讀,；他的聲音好聽,，歌唱比賽我讓他擔任領唱,，一展歌喉，迎來滿堂彩,。一片綠葉也會搖動春風,，一縷陽光亦會照亮心田。我希望我的點滴澆灌能溫暖小沈,，帶來春意,。

在“讀書伴我成長”活動中，我們班的孩子共讀一首詩,、一篇文章,、一本書。不光小沈同學,，我們班還涌現(xiàn)了很多如“李白浪漫主義師派”,，“曹文軒作品迷”“動物小說我最棒”等團體，孩子們共同探討,，學習,、模仿、朗誦,、表演,、評比，為自己的團隊出謀劃策,。從每周新聞播報到每日新聞播報,，從四位發(fā)展到全班，以老帶新,，使每個同學都能有機會自信地站到講臺前展示自己,。

春節(jié)剪“福”字,，貼福字,、寫春聯(lián)，送春聯(lián),；元宵節(jié)猜燈謎,；清明節(jié)緬懷先人先烈；畢業(yè)季畢業(yè)典禮,，感恩母校放飛夢想,。蔬果種植、菌種培育,、風信子展示,、“我是小農(nóng)藝師”等活動使班級生活充滿趣味，讓孩子們像成長在樂園一樣幸福,。

我很喜歡這樣一句話：你教室里的每一個孩子,，都是某些人的整個世界,。我愿用我的無數(shù)個比生命溫暖一點點的“三十”，呵護孩子們的成長,，期待著他們燦爛的明天,。