總結(jié)是對自己付出和收獲的一種認可和肯定，可以增強自信心,。在總結(jié)中，我們還可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗,，增強可讀性和說服力,。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和形式，找到寫作的切入點,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇一

感謝領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,，謝謝同事們在工作和生活中提供的各種幫助，讓我感受到崮山中學(xué)這個大家庭的溫暖,，忙碌并愉快地工作著,。下面，我把本學(xué)年的工作對大家做個匯報，不足之處,，還望大家多提寶貴意見,。

1、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)中,，我結(jié)合學(xué)校提出的“四化流程”和“六度評價”等教學(xué)要求，推行小組合作學(xué)習(xí),，實行小組內(nèi)部合作,，小組之間競爭的方式，非常好地調(diào)動了學(xué)生的積極性,。

針對我校學(xué)生的特點,，我精心準備了每節(jié)課：原理要講得深入淺出、練習(xí)要密集,、方式要多樣,、反饋要及時。每一節(jié)課都要達到優(yōu)質(zhì)課的標準,，用精心設(shè)計課件的統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué),，使學(xué)生理解得清楚、朗讀得熟練,、運用的得當(dāng),，并以此作為課下復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

2,、家校聯(lián)系,。

學(xué)校和家庭是學(xué)生成長的兩個重要支柱，缺乏任何一個,，孩子的成長就要受到不良的影響,。為了更好地促進學(xué)生的發(fā)展，我把調(diào)動家長教育孩子積極性作為工作的重要方面,。

（1）既要更新理念,、又要教給技術(shù)與方法。

小學(xué)階段,，是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。但有的家長沒有認識到這一點，片面的認為,，孩子還小,，不用關(guān)注。針對家長的這種理念,，20xx年9月,，以《認識孩子,，了解孩子，教育好孩子》為主題,，開了第一次英語學(xué)科的家長會,，幫助家長理清概念、認識兒童教育的特殊性,、重要性,。這次家長會起到了非常好的效果：有的家長說，以前從來沒有一門學(xué)科的老師單獨開家長會,；也有的家長說,，老師提醒的對，要好好管理孩子,。

第一次的家長會,，使很多家長認識到孩子教育的巨大意義，極大調(diào)動了家長們管理孩子的熱情,，但在具體的英語學(xué)習(xí)方法,、教學(xué)軟件的使用等方面，限于家長的知識水平,、工作范圍等因素,，他們還感到比較困難。為了解決這個問題,，20xx年10月,，我開了第二次英語學(xué)科的家長會，重點向家長們講如何使用老師發(fā)放的教學(xué)材料,，如教學(xué)課件,、音頻、視頻資料,、如何使用一起作業(yè)網(wǎng)等等,。這些措施，有效解決了家長不會用教學(xué)軟件,、無法用老師發(fā)放的材料輔導(dǎo)孩子的問題,。

（2）搭建交流的平臺。

為了方便師生,、生生交流,，我建立了“崮山中學(xué)小學(xué)英語群”，目前在線153人,，不但四年級的家長幾乎全部加入，別的年級也有同學(xué)加入,。在群里,，我上傳了每一節(jié)課的教學(xué)課件,、每個模塊的課文音頻、每個單元的課文flash動畫,。利用這些資源,，在家長的督促和輔導(dǎo)下，孩子們進行了非常有效的復(fù)習(xí),。

我們想教好孩子,，家長更想自己的孩子進步，但他們往往并不清楚自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。為了幫家長了解自己的孩子,，也為了督促孩子進步，我把每個孩子的作業(yè),，根據(jù)完成的質(zhì)量,，打上分數(shù)，發(fā)到群里,，讓家長了解自己孩子的情況,；把優(yōu)秀的書寫作品、各種獲獎同學(xué),、拍照發(fā)到群里,，讓同學(xué)作為榜樣；把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的典型錯誤,、一些不良的習(xí)慣等等,，也發(fā)給家長，提醒某些同學(xué)注意自身的問題,。每天晚上,，孩子們把他們的英語朗讀錄音發(fā)到群里，同學(xué)之間互相評判,。同學(xué)之間,、家長之間，大家互相借鑒學(xué)習(xí),，共同成長,。英語群，成了大家學(xué)習(xí)交流的很好平臺,。

3,、社團活動。

社團活動進行的是音標與自然拼音法教學(xué),。該方法沒有現(xiàn)成的教材,，在劉叢老師的配合下，我對三四五年級的英語教材中的單詞,，分學(xué)期進行了整理,。找到每個單詞的音標,，按照發(fā)音規(guī)律進行分類，然后做成ppt,。從單詞到電子表格,，再到成品ppt，每一個階段,，都是既費時,，又費神。

通過艱苦的課前準備,，精心的上課,，參加英語社團的很多同學(xué)，對英語的48個音素,，能夠讀下來,，發(fā)音比較標準?？吹揭魳?，他們能夠讀下單詞；比較有代表性的單詞,，沒有音標也能讀出單詞,。這對于僅僅是四、五年級,，而且相當(dāng)多還是學(xué)習(xí)相對較差的同學(xué),，是一個非凡的成績。這也為他們今后讀準英語,，正確發(fā)音打下來良好的基礎(chǔ),。

4、教學(xué)研究,。

教學(xué)研究是搞好課堂教學(xué)的催化劑,。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實際情況，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，學(xué)習(xí)的后勁不足,，我有針對性地提出了“小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”的課題，以此為切入點,，搞好小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。課題以“書寫”、“朗讀”,、“閱讀”三個方面為核心,，其中“書寫”分為五個等級、“朗讀”為單元過關(guān),、“閱讀”逐級提高,。希望通過這種方式,，循序漸進,，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

課題研究圍繞課堂教學(xué)展開，為課堂教學(xué)服務(wù),；課堂教學(xué)的優(yōu)缺點,，通過課題的實施得到反饋。兩者相互配合,，相得益彰,。

（一）經(jīng)過一學(xué)年的努力，同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,，為今后的英語學(xué)習(xí)打下來良好的基礎(chǔ),。

（1）朗讀方面：

絕大多數(shù)同學(xué)能夠熟練地朗讀單詞、課文中的句子,；重點的單詞,，同學(xué)們基本上能夠背誦；重點的句型,，學(xué)生都能會用,。英語朗讀的檢測，百分之八十以上的同學(xué)優(yōu)秀,。

（2）書寫方面,。

同學(xué)能正確書寫26個字母，能夠比較規(guī)范地抄寫句子,。百分之九十五以上的同學(xué),，書寫檢測達標。

（3）閱讀能力,。

學(xué)生普遍能讀懂課文的內(nèi)容,，對比較簡單的、五行左右的短文,，能夠理解,。

（4）聽力。

學(xué)生能夠聽明白課文的句子,，課文以外的句子,，學(xué)生能夠明白基本的意思。

（二）,、教研成果,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)需要一些學(xué)習(xí)材料，但市面上能買到的,，往往缺乏一定的針對性,。為了幫助學(xué)生復(fù)習(xí),，我編寫了小學(xué)四年級下冊的復(fù)習(xí)資料，文字有九萬字,，并有二十一套聽力練習(xí),。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，我整理了《小學(xué)英語閱讀》,，共十六萬字,。這些材料對于有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，起到了非常重要的作用,。

除此之外,，還有《小學(xué)五年級下冊練習(xí)》，十三萬字,，基本編寫完成,。《小學(xué)直拼法與初一音標教學(xué)》和《小學(xué)英語教師基本技能訓(xùn)練》正在編寫中,。

1,、缺乏堅持。

學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面,，雖有明確的計劃，但缺乏強有力的堅持,，這對教學(xué)成果產(chǎn)生了不利的影響,。

2、沒有對鍛煉身體引起足夠的重視,。

沒有健康的身體,，就沒有一切。

3,、對工作不夠仔細,。

工作中，還有很多細節(jié)處理不好,。如對不同層次的學(xué)生,、個別有特點的學(xué)生，沒有采用區(qū)別教育的方法,；教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，銜接的不夠流暢；文檔整理的中,，資料的準確度,、文字的排版、圖片的處理等，都不是非常合乎要求,。下一步,，要分清主次，力求細節(jié)更美,。

1,、完成以下教學(xué)資料的整理。

暑假需要完成,。

（1）小學(xué)直拼法與初一音標教學(xué)的資料,。

（2）小學(xué)英語教師基本技能訓(xùn)練。

（3）三年級復(fù)習(xí)資料,。

（4）四年級上冊復(fù)習(xí)資料。

（5）五年級上冊復(fù)習(xí)資料,。

（6）小學(xué)口語訓(xùn)練（列出主要材料）,。

（7）小學(xué)語文基本結(jié)構(gòu)（列出主要材料）。

2,、選擇一個年級為突破點,，進行詳細的教案設(shè)計，把直拼法和音標教學(xué)貫徹到課堂教學(xué)中,。

3,、以《小學(xué)英語教師基本技能訓(xùn)練》為切入點，把小學(xué)英語課堂教學(xué)的特點,、環(huán)節(jié)等要素,，從理論到實踐，進行深入的研究,。

4,、加強教育理論的學(xué)習(xí)。

5,、繼續(xù)探索家庭教育與學(xué)校教育的銜接方式,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇二

時間匆匆而過，又到了學(xué)期末,。這學(xué)期在教導(dǎo)處工作,，并擔(dān)任二年級的品德與生活課程，12月份萬老師退休又接下了三至六年級的綜合,，對我這個初來乍到的新人來說,，工作緊張忙碌但收獲頗多?？傮w上看,，我順利完成上級領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù)，認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好,。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教研、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面發(fā)現(xiàn)的幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期雖然教的是副科，但是借“教育共同體”巡課,、育才小學(xué)為我校送課等聯(lián)合教研活動之機,，我有幸聆聽了他校多位老師的精彩授課，真是受益匪淺,，感受頗多,。雖然各個老師的水平不一，風(fēng)格各異,，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,。不管是風(fēng)趣幽默的戚繼凱老師，時刻調(diào)動起學(xué)生積極性的張瑞老師,，還是美麗與智慧集于一身的孟娜老師,，都給我留下了深刻的印象。多次聽課,，讓我開闊了眼界,，明白了努力方向。同時,，在看別人上課的過程中,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上,。通過學(xué)習(xí),，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題,，努力讓自己的課堂做到更好,。

1、本學(xué)期教學(xué)工作的閃光點,。

從本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃來看,，應(yīng)該算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我認為我在本學(xué)期中的教學(xué)閃光點是第三單元和第五單元的教授。在第三單元安全知識板塊中,，除了課本內(nèi)容的講授,，我還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的“兒童安全教育專題講座”動畫視頻，學(xué)生們連著看了兩遍,，用了整整一節(jié)課的時間,。這個動畫視頻之所以能吸引學(xué)生，是因為它貼近學(xué)生的生活實際,，從學(xué)生自身的角度來告訴他們需要注意哪些事情,。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中，我分別給學(xué)生播放了中央電視臺關(guān)于“節(jié)約用水”,、“節(jié)約用電”的公益廣告,，尤其是“節(jié)約用水”的廣告，有的學(xué)生看過之后留下了眼淚,，我也很是感動：“如果不節(jié)約用水,，那么地球上最后一滴水將會是人類的眼淚?！蔽野l(fā)現(xiàn)了一些觸動心靈的東西。我們總說教師的天職是“教書育人”,，但是我覺得“育人”比“教書”更重要,。一個人就算沒有知識沒有文化，但是不能沒有素質(zhì)沒有修養(yǎng),。一個人走向社會就算做不出什么貢獻,，也絕不能做對社會有危害的事情。

2,、教學(xué)中存在的問題,。

（1）對教學(xué)方法研究得不多。因為缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)方法和教學(xué)策略方面我還很欠缺,。雖然聽了很多優(yōu)秀教師的課，但是實踐經(jīng)驗還是太少,。希望在今后的教學(xué)中我能夠不斷積累,，不斷進步,。（2）班級管理不夠到位,。二年級學(xué)生剛從一年級升上來,，仍然有些散漫,。比如：上課鈴一響，有的學(xué)生仍然慢吞吞地走進教室,，坐在座位上的學(xué)生也有交頭接耳說話的，上課之后還有部分學(xué)生臉朝后和鄰桌交流。我用了很多方法,，獎勵和懲罰都用過。起初還是有效的,，但后來仍然是老樣子,。因此，我思考,，應(yīng)該是自己的班級管理能力有待提高,。

1、在趙主任的帶領(lǐng)下，我在教導(dǎo)處很快適應(yīng)并投入到了工作中去,。每次參加教研室的例會,，都讓我感覺到每位教育工作者的辛苦,，是他們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的教師隊伍付出心血,，是他們?yōu)榛鶎咏逃w質(zhì)改革做了表率,。學(xué)籍工作的處理,，是教導(dǎo)處的主要任務(wù),。在輸入新生學(xué)籍時,，因為我的疏忽把個別數(shù)據(jù)輸錯了，雖然及時糾正了過來,，但我還是很自責(zé),。因為我個人的原因耽誤了老師和家長的時間和精力,，相信今后我會吃一塹,、長一智了。教育局管理學(xué)籍工作的梁老師,，不管是熟人還是陌生人詢問他有關(guān)學(xué)籍的問題,，他都耐心地一一解答。我很佩服梁老師的耐心和細心,，在今后的工作中，我將以他為榜樣,，改掉自己急躁的壞毛病。

2,、本學(xué)期有幸和其他兩位老師參加了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)了交互式白板的使用,，同時還學(xué)會了課件制作中經(jīng)常遇到的對圖片,、聲音和視頻的編輯,，最后的結(jié)業(yè)作品獲得了二等獎，也算是對自己努力學(xué)習(xí)的回報吧,。之后,，我們?yōu)槿＝處熯M行了電子白板使用的培訓(xùn)，能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),，確實非常榮幸,。不過,，其中我們也發(fā)現(xiàn)了很多自己不會的問題,，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷完善,，不斷進步,。

1,、在學(xué)校教務(wù)工作中,，盡量做到細心,、耐心,，盡善盡美,。2、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級學(xué)生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

3,、進一步加強教研工作，提高自身的教育教學(xué)能力,。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在不斷發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的歷史使命。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇三

1,、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念,，提高課堂教學(xué)效率,。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合兩班學(xué)生不愿開口說話,，不能主動回答問題，對語文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點,，采用生動靈活的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力,。此外，注重鼓勵后進生,，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

2,、以抓基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，提高學(xué)生的語文能力。

八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容,。因此,，我充分發(fā)揮早讀的作用,，每天給學(xué)生布置任務(wù),，一學(xué)期下來，使學(xué)生充分地熟悉每一篇課文,。另外，新課標特別強調(diào)積累,，因此,，學(xué)期之初,，我要求每一個學(xué)生都準備一本“采蜜集”,。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句,，并能加以品味賞析,，談?wù)勛约旱拈喿x感受,。這樣長期下來,，學(xué)生的閱讀能力,、感悟能力,、理解能力都有了一定的提高。

3,、加強培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展,。

兩班學(xué)生兩極分化嚴重且后進生面大,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我"抓兩頭，扶中間",，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立"互助"小組,，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動后進生。尤其對后進生,，加強課外輔導(dǎo)工作，利用課余時間與他們談心,，幫助他們尋找自身存在的問題，并給予鼓勵,，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而樹立后進生學(xué)習(xí)的信心,，促使每一位學(xué)生都有提高。一學(xué)期下來后進生的隊伍在逐步減少，班級的總體成績有了明顯提高,。八年級上學(xué)期兩個班級的后20%控制在30%以內(nèi)，并且也出現(xiàn)了不少的a等生,。八年級下學(xué)期學(xué)生成績也還不錯,，達到預(yù)期目標,。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，而能快樂充實地學(xué)習(xí)；并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。

在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過工作實踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗,。在班級管理中,，我主要做到勤管,、嚴管、善管,。引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個體的作用,，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎(chǔ),。此外,，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè),。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好,、威信高,、有獨立處事能力的得力班干部,。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用,，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題,。因此，在班級管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,。通過挖掘閃光點,、扶持起步點,、抓住反復(fù)點,、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來,，變后進為先進?，嵥榈陌嘀魅喂ぷ鳚B透了我點點滴滴的愛心,，雖然很苦但也很樂,。

我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。用田震的歌詞來形容：風(fēng)雨彩虹,，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風(fēng)雨后的艷麗玫瑰,。

在十月一日放假前的一個星期,，我覺得我的教學(xué)和管理有點急躁，分析原因。

1,、教學(xué)進度慢一點，想快點講課,。

2,、對孩子課堂作業(yè)要求比較嚴格。

3,、這一個月每個周六周日都有事情不得休息,，有時比上班還忙,。勞累急躁使我脾氣很大,，現(xiàn)在特能理解浩然媽媽說的那種忍不住的感覺,。孩子們嘰里咕嚕的嗡嗡地說話聲讓我不可忍受,，每次不好好寫作業(yè),、不認真讀書喜歡說話的又總是這幾位同學(xué),，于是,，語調(diào)調(diào)高批評訓(xùn)斥,，讓他們站出來或到辦公室或給家長打電話結(jié)合,，每次都弄得自己很累,，可是效果并不明顯,?？梢?，這些方法不是好方法,，當(dāng)時見效，過后依然,。其實真正的教育是自我教育，真正的管理是學(xué)會自己管理,，無論孩子或大人需要別人監(jiān)視或看管才去做事,，那么他的事情永遠做不到最好,。

1,、無論體育課還是舞蹈課或是什么別的課,，都有一個共同的特點是重復(fù),，變換方式不斷提高的重復(fù),，讓孩子在動手中掌握知識和技能。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文知識也要學(xué)會變換方式,，讓孩子練習(xí)卻不是單調(diào)的,。語文是運用語言,，數(shù)學(xué)是先學(xué)會、后會學(xué),，講課,、練習(xí),、作業(yè)都做到心中有數(shù)就不會急躁了,。

2,、多動筆寫,。無論什么事情當(dāng)你能動筆去寫了，你就不會再怒不可遏了,。處理事情有時候用手勢,、文字比不停地嘮叨效果好得多。

3,、提高自己的自身修養(yǎng)，能平心靜氣的做事情是一種能力更是一種涵養(yǎng),，需要多方面修煉,。

4,、別給自己和孩子太多目標,，只把能做到的事情認認真真做好就行了。希望自己能言而有信,，說話算話,。

班級是學(xué)生個性的發(fā)源地,，是學(xué)生實現(xiàn)社會化和個性化的重要環(huán)境,。班級文化是班級整體精神面貌的集中體現(xiàn),，是班級大多數(shù)學(xué)生共同的價值取向和行為方式的反映,。積極的班級文化能起到導(dǎo)向性,、激勵行,、規(guī)范行、陶冶行四大功效,。

我校的班級文化乘著校園文化的強勁東風(fēng)，在師生們的共同努力下，形成了教室門前一道亮麗的風(fēng)景,，在這里，我代表學(xué)校真誠地向大家說一聲“謝謝”,。感謝我們的班主任老師在期末備考十分緊張的情況下,，早到校,，晚回家,，犧牲休息時間,，加班加點。如果說班級文化是一道亮麗的風(fēng)景線,，那么我們的師生一絲不茍,、精心描繪的情景就是班級文化最生動而鮮活的背景。

我想說的第二句話是“感激”,。感激李聰,、劉婷老師,，沒有他們的“拋玉引玉”,，就沒有我們更多班級的妙手回春。感激我們的一年級,、二一班、三五班級的班主任老師,，她們接受任務(wù)的時間最短,，難度最大,，但老師們在短短的兩天內(nèi)圓滿完成了任務(wù),，這令我們?nèi)w管理人員無比感激,。

我想說的第三句話是“感動”,。從一樓走向四樓觀看我們的班級文化，我們的感受是步步有景,，靜靜有情,。

以馮景麗、張亞棉老師為代筆的一樓教室內(nèi)的文化版面設(shè)計充滿童真童趣,，張貼得干干凈凈、亮亮堂堂,；二樓以劉婷,、劉艷萍等老師為代表的班級文化，形成了一幅風(fēng)格一致,、和而不同的美麗長卷，在花邊的設(shè)計,、版面的布置上,，老師們的心如繡花針一般細,；三樓,、四樓的班級文化風(fēng)格不同,，各有千秋,，在文化的背后折射的是班主任老師的人格魅力和敬業(yè)精神,。郜衛(wèi)霞,、兀書琴老師的班級文化體現(xiàn)的是中國文化的經(jīng)典美，無論從內(nèi)容和形式上都耐人尋味；李曉海,、劉新匣老師的班級文化是師生智慧的結(jié)晶,，遠看是形散而神不散的優(yōu)美散文,，近看像一首靈動的小詩,。高琳華,、陰朝鎖老師的班級文化帶我們走進美麗的童話世界,。

如果說班級文化的設(shè)計形式是美麗的外衣,，那么班級文化的豐富內(nèi)涵才是我們真正追求的價值所在,。馮新祥老師的班級文化彰顯了個人對書法和文學(xué)藝術(shù)孜孜不厭倦的追求,，令人心生敬意，嘆而觀止,；李曉海老師的班級文化是知識的百科全書,；六1,、六2,、六3、六4學(xué)生的英語手抄報展示了不凡的英語才能,。透過李聰,、賈松娟老師的班級文化我們看到的是學(xué)生和諧而細膩的內(nèi)心世界,，每一幅畫,、每一張報都浸透著學(xué)生對真,、善,、美的追求和向往。

最后我想和大家溝通的話題是“希望”,。對于教室門前的班級文化是師生展示,、提高,、交流的平臺,，一是希望大家加強保護,，班級的自治督導(dǎo)隊要加強督察和呵護,；二是希望這個展示臺是一渠流動的水,，每月及時更換期中的內(nèi)容,，讓文化真正起到引領(lǐng)的作用,；三是希望用心拓展真正的班級文化內(nèi)涵,。教室里的一桌一凳,、一書一畫、一角一面是文化,，是靜態(tài)的班級文化,，可以陶冶學(xué)生的性情,，激勵學(xué)生的斗志。班主任的人格魅力,、管理風(fēng)格,，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、班風(fēng)班貌,，學(xué)生的一言一行、一舉一動也是班級文化,，是動態(tài)而日益生成的文化，是班級文化的主體和價值所在,，讓文化內(nèi)化為知識,、才能和行動,，才是我們真正不懈的追求。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇四

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級班和班的英語教學(xué)工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和同時的指導(dǎo)和幫助下,，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

高一年級是承上啟下的一年,，為幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得更大的進步,，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，也為高三的復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)中,，備課要充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ),，了解和分析學(xué)生情況,，從日常生活中選取學(xué)生感興趣的,，富有教育意義的新穎的素材,。經(jīng)過兩個班的努力學(xué)習(xí)后,，英語成績有起色,，班的平均分在年級中位居前列,。但這還遠遠不夠,，班學(xué)困生占較大多數(shù),，中等生相對較少,。因此,，講得太深,，就照顧不到整體,。時間長了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性欠佳,，兩極分化初見端倪。我備課時注意到了這一點,，在教學(xué)過程中采用小組合作的方式,，先自學(xué),，再講解,，收到了良好效果,。

首先,，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多預(yù)習(xí),，課堂上讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,。課后認真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學(xué)生請教,。

其次，學(xué)習(xí)要分清主次,，對于較弱的英語，課后時間分配應(yīng)該多一些,。高一是打基礎(chǔ)的階段,，如果基礎(chǔ)打不好,，以后想提高也難,。

第三,、要靈活掌握學(xué)過的知識點,，學(xué)習(xí)要講究方法,，舉一反三,，融會貫通,，只有這樣,，學(xué)生才能把所學(xué)的知識點串聯(lián)起來，不容易忘記,。畢竟,，學(xué)習(xí)英語需要不斷地積累,。

第四,、鼓勵學(xué)生背誦課文美文,。在早讀時,，我讓課代表自己選擇朗讀內(nèi)容,，經(jīng)常走動了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。對學(xué)生的語音語調(diào)，也會提醒他們在跟讀中注意模仿,。

第五、培優(yōu)和補差,。因為英語的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,。聽不懂的學(xué)生太多,，就會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，不能忽視對差生的幫扶。對于有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，我會給他們定任務(wù),，不給他們偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；對于肯學(xué),，但是學(xué)不得法的學(xué)生，要耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，而且要多鼓勵。只要他們肯努力,，成績有望能提高；對于學(xué)有余力的尖子生群,，要多多推薦他們閱讀《書蟲》系列的書籍,，在閱讀中擴大詞匯量,，必定會對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響,。

總之，通過一個學(xué)期的觀察與實踐，這兩個班的學(xué)習(xí)情況也有所改善,，我仍愿意多問、多想,、多學(xué)習(xí)，爭取進步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下,，取得更好的成績,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好各項工作，積極完成園里布置的任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié),。

一,、政治思想方面：

在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程,，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想,，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動，認真記筆記,。認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標準,，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標內(nèi)化為自己的教育觀念與價值追求。

二,、教育教學(xué)情況,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，并注重參閱各種雜志,，注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用,。,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

三、帶班工作,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師,。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴要求,、高標準。

四,、家長工作,。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別是我們班,，因各種原因,，部分孩子自理能力差，因此家長比較緊張,、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了晨檢和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、經(jīng)常發(fā)校訊通,。

這能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,。

楊淑靜,。

20xx年6月27日,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇六

大學(xué)時光已經(jīng)度過兩年多了，對于很多事也已有深深體會,，是時候?qū)ψ约旱纳顟B(tài)度進行總結(jié)了,?？梢皂槺阕屪约哼M行反省,。

在已度過的學(xué)期中,，其實有很多時間都是在宿舍床上度過,，有許多時間都用在上網(wǎng),，總的來說,，有許多時間是在不知所措中度過的,。抬頭看了一下書架上,，發(fā)現(xiàn)自己買的幾本外國名著也沒有一本是認真看完的,。不過自己心里想的還是很清楚,，讀大學(xué)的目的不是享受生活而是塑造自己。盡管我沒有很出息,，畢竟我有在為自己而奮斗著,。所以說,，我并沒有墮落得很嚴重吧,。

不可否認,，我們現(xiàn)在是在接受一種高額費用的教育,，所以從大一即將結(jié)束開始，我就開始做兼職了,，直到現(xiàn)在我都很少問家里要生活費,。我覺得這是一種責(zé)任吧，是自己成熟的表現(xiàn),。畢竟都已經(jīng)20歲了，不能總是依賴父母的,。接過幾份家教,，接觸過不同層次的學(xué)生和學(xué)生家長,，有時他們也會給我講很多關(guān)于各方面的東西,，可以說他們的經(jīng)驗吧。其中我記得有個學(xué)生家長曾經(jīng)對我說過：我們出到社會最重要是靠我們的雙手還有張嘴,，只要你做事勤奮,、會說話,，那想要有一番作為就輕而易舉了。留意一下身邊的人就會發(fā)現(xiàn)其實事實就是這樣的,，這樣的人走到哪里都受歡迎吧,。

大三已經(jīng)過去一個學(xué)期了,，開始有了清晰明確的人生目標了,，我會經(jīng)常想：畢業(yè)了到底要做怎樣的人,，到底要干什么樣的事業(yè),。我希望是跟英語有關(guān)的,。

大學(xué)里有太多的誘惑,，比如總是很想去逛街或者去哪里玩,，看到別的同學(xué)換了新的手機或者什么東西的,，上qq,，看微薄，其它城市的同學(xué)朋友邀請你過去玩或者看到很幸福的情侶……這些事情總是令我猶豫不決,。不過發(fā)現(xiàn)其實我還是挺能忍耐的,。只要能靜下心來想想,，就會清楚自己想要的是什么，我想要的是：想以后過上高質(zhì)量的生活,，想讓自己的至親過上無憂的生活，想要證明自己的價值,。所以想要實現(xiàn)上面所說的，現(xiàn)在就要狠狠地克制自己,。

很多人都說大學(xué)生的情感里面夾雜著很多功利,、欲望等等,，或許吧,，現(xiàn)在在學(xué)校跟自己感情比較好的同學(xué)明顯比以前初中高中少很多,，有時候自己也會因為這個而感到悲傷,，還是,，是我變了？不過現(xiàn)在還是要看開的：沒關(guān)系,，畢竟在這里我有值得信任的朋友，能談心的朋友,，這已經(jīng)足夠了,。這些是不能強求而來的,。至于愛情,，我的態(tài)度是,，微薄上現(xiàn)在流行著這樣的一句話：女生到了社會后,，會遇到很多比在學(xué)校里更優(yōu)秀的男生,，而男生到了社會后,，很難找到比在學(xué)校里更優(yōu)秀的女生了,！既然這樣的話,，那我就等更優(yōu)秀的吧,。反正現(xiàn)在這個對我來說是可有可無的,。曾經(jīng)試過就好,。

大學(xué)并不是天堂，夢想與理想之間還是有很大差距的,，不過大學(xué)真的給了我很多東西，學(xué)到很多以前不知道的東西。不過偶然也會因為大學(xué)生活輕松自由而迷失自我,，變得懶惰,，找不到方向,。老是對自己說要給自己樹立一個目標，不能浪費時間,，要努力學(xué)習(xí),，害怕等到畢業(yè)的時候驀然回首發(fā)現(xiàn)自己一無所有,，既浪費金錢又浪費青春,。

我一定要滿懷希望和激情,，熱愛生活,，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難,，并不斷前進，以認真的態(tài)度對待生活,，畢竟就要面臨畢業(yè)了,。要努力爭取機會把握機會了,，盡量做一個令自己滿意的完善的我,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇七

回首一學(xué)期的工作,，心里的感受就是有過喜悅也有遺憾,，不過整體上,，心中還是倍感欣慰,。

在這一學(xué)期里,，我感受到要做好班主任工作,，確實不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做,，具有無私奉獻精神,，因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報非常少,。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié),，概括,。

1,、抓好課堂紀律,，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次，采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。

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2,、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間,，研究備課,，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實踐，認為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等,。把班級的諸項事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包,，責(zé)任到人。

3,、充分發(fā)揮班委會的作用,。班主任每周至少開班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié),，多鼓勵，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時開,。還注意做到，每學(xué)年都進行班干部輪換,，至少換三分之一。其他班干部任職時間,，無特殊情況,，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊,，輪換下來的班干部作為藍隊，負責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間,，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月舉行了生動活潑的主題隊會活動,，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動,，如何在各種活動中立于不敗之地,，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好，做好家長,，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,，無論是出黑板報,，舉行文藝演出,，還是召開運動會,，都讓我省心不少,，并取得了不錯的成績,。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績,，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生,，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),，組織開展一些小型的班級活動,，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋,。達到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,。

作為班主任,，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助,。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好,，班級的各項活動,，各項工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出希望,，增強家長的信心,，讓家長和學(xué)生知道,，老師是多么重視他,，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多,，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時間。我一般采取電話溝通,，方便及時,。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手,。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好,，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標前進,。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,，鞏固幾個學(xué)期的管理成果,，將班級管理再上一個新臺階。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇八

時光如梭,，一年的工作即將結(jié)束。在這一年里,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，作為新教師的我認真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇九

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，我感受到一種自豪。

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,，我要總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，才能提高自己的各項工作水平,。以下從思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師是人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子，個人要注意：

在思想上,，高標準的嚴格要求自己,，積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄,。

做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。

在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2,、每天保持幼兒戶外的體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒感興趣,，主動學(xué)習(xí),。

幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到——發(fā)掘每一個活動的游戲價值,，會讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。

我深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,。

我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動,，讓我在工作思想和教育行為上,，得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然,。

我利用空余的時間，翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),。我學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教。

干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，才能使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。

我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

這個學(xué)期我和家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認可和表揚,。

班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持，20xx年繼續(xù)努力,！

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?/p>

在以后的工作中,，我將用心去愛每一個孩子，努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激,。

我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十

望著孩子們漸漸地成長,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。本學(xué)期在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο赂鶕?jù)園內(nèi)安排,，結(jié)合班級計劃,，各項工作開展的還不錯，回顧忙碌,，緊張的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過了,，但耳邊卻還是孩子剛進來是的熱鬧聲，近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,。各方面進步也不錯。但我會總結(jié)過去了工作經(jīng)驗,，以便更好提高自己各項工作水平,。

一：班級分析情況。

本班人數(shù)共30人,，19名女生,，11名男生，大部分幼兒年齡都在6歲左右,，在學(xué)習(xí)上孩子們都還比較認真,，特別是奧爾夫音樂，美術(shù)等方面都比較感興趣,。經(jīng)過老師的督導(dǎo)和培養(yǎng),，現(xiàn)在大部分幼兒的生活習(xí)慣都有了很大的提高。

二：教學(xué)工作,。

本學(xué)期我教幼兒閱讀,，寫字，手指算,，語言,，奧爾夫音樂等各方面知識,，為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒進行了獨立性的訓(xùn)練,；通過談話,，故事,，社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則，這些訓(xùn)練都收到了不錯的效果,，相信孩子們到了小學(xué)一定會有更大的進步,。

三：安全工作。

1,。每天利用空余時間教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒的安全和自我保護能力，不吞食異物,，不玩火,，水，電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)現(xiàn)危險時，會大聲呼救,。教育孩子并教育孩子們正確的自我保護的方法,。2。每天晨檢,，不讓幼兒帶危險物品入園,。幼兒的藥品寫上名字交給園醫(yī)。

四：積極做好家園溝通,。

作為副班的我會經(jīng)常打電話給家長,，了解幼兒的情況，提升對幼兒的,。關(guān)心,，與家長分擔(dān)教育責(zé)任。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題,，第一時間與家長聯(lián)系,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒的身心發(fā)展很在意。平時,，熱情對待每一位家長,，接送孩子的時和家長聊上幾句，了解一下在家幼兒的表現(xiàn)或關(guān)心幼兒的身體情況,，讓家長也感覺到非常的溫暖,。

本學(xué)期雖然很忙也很累，但收獲當(dāng)然也不少,。在工作中我享受到了喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)績素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法，虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，力求今后越做越好,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十一

時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過,。不得不說,，日子過得確實很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊,。

在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進步的,，比以前自覺了很多,，不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了,。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個很好的機會,，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握,。正是有了這個信念,，我才堅持下來了。一節(jié)課,，不能說對我們的未來有多么的重要,，但至少能學(xué)習(xí)到一點東西。知識,，也不是一朝一夕的事情,，它是要長期積累的。其實,，我覺得上課也是挺有意思的,，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣,。在課余時，我經(jīng)常去圖書館,，也看了許多自己喜歡的書,，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開拓視野,，而且增長了知識,。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番,，方能感受到其中的樂趣,。歸根到底,，對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，我還是比較滿意的。

我覺得整個人成熟了很多,，也變得更加樂觀了,。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經(jīng)歷不同而已,。一天天的我們總會長大,，也可以說，人的一生就是在時間賽跑,，在這個過程中,，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義,。人長大了,，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的,、冷靜的去做,。在這個學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標,，不管是近期的還是長遠的,，然后一步一步去完成。所以,，我們一定要時常的為自己設(shè)定目標,，這樣我們才能更有效率的去完成。現(xiàn)在很喜歡一句話：?幸福不是對往昔的回憶,，而是對未來的憧憬?,，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年,，我們應(yīng)該向前看,。

我覺得我還是一個比較會生活的人,，就算學(xué)習(xí)太累，還是會去享受生活的樂趣的,。這個學(xué)期的高中同學(xué)聚會,、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐,、專業(yè)男生去k歌等,，我都玩的非常高興。不過,，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€人,，你要反省了。其實我每天都特想早點起來去吃早餐,，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念,。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣,。有時放假也回家,，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里,。在寢室里,，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿意,?？傊畈痪褪沁@樣,，有樂也有苦,。

和同學(xué)們都能夠相處融洽。人脈,，我知道我在這方面做得還不夠,，但是我會繼續(xù)努力的。

世間本無路,，走的人多了便成了路,，世間本有路，走的人多了便成了死路一條,。自己的人生,，自己去把握，不管怎樣,，要‘靈活’的去走自己的路,，一路上自己開心就好。對于大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，總的來說,，一切還算正常,、還算充實吧。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十二

又要學(xué)期末,，回顧半年來的工作,，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學(xué)期末個人工作總結(jié),。半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多，也進步了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，與大家一起分享,，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見、建議時,，我都會進行反省,，虛心接受，并以更高的標準來要求自己,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。

4.孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育,、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的奧運鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的課余休息時間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國功夫》《螢火蟲》,，看著孩子們興奮,、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群體中,，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十三

從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個人都是我的老師,，每個地方都是我的課堂,，每個時間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

一,、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說的一點就是選修課，這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的`內(nèi)容,，通過綜合會計,，我了解了一個公司記賬的最基本的方法,，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎(chǔ)。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的,，會計對于各個行業(yè)都是有用的,。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā),。其次就是數(shù)據(jù)庫,，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)計算機對我將來的工作用處也是很大的,。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里,。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。大學(xué)里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工,，尤其是五一,，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

三、在娛樂上,，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動,。比如:院系、班級組織的秋游,、春游,，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽,，班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校,、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動;參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等,。通過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些,，則使我更加了解,、熱愛我們的學(xué)校、班級,，加強了集體觀念!

四,、在其他方面，上一學(xué)年,，我積極參加適宜自己的社團——英語協(xié)會,、青協(xié)、交友協(xié)會,。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,，通過聽講座，我認識到了許多不同的東西,，比如;現(xiàn)在中國的形勢,、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等,。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動,。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項任務(wù),，處理好各項事務(wù),，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,，也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系,，提高了素質(zhì)。

在上一學(xué)年里,，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此,，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動,、學(xué)習(xí)最為嚴重,，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘,。同時我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學(xué)習(xí)效率,，從而騰出的時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,，我的大學(xué)將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

這一學(xué)期來，在學(xué)校,、指導(dǎo)老師及團總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持,，我系開展了一系列的活動,為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則,，為加強同學(xué)與學(xué)校,、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西,現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，我必須在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識,、能力進行進一步學(xué)習(xí)，加深認識,。

我們部門在這半年中積極配合進度組織了幾次活動,，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦，具體活動如下：

一,、剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團支部,。這活動我們進行了差不多一個學(xué)年。當(dāng)中,，我們做得不錯的地方,，如下，平時資料整理得還可以,，考核時很快就完成;開展突現(xiàn)支部特色的活動時,，每次都有評分小組進行評分，做到了公平公正;在成果展的時候,，會場各方面都做得不錯,，各支部都能順利地展示他們的成果，等等,。雖然這些工作能夠順利進行,，但是也存在不少的問題，該活動的宣傳力度不夠,，另外,，它的實用性不是很大，所以我們下次必須改革和創(chuàng)新,。而且,，在成果展的時候，我當(dāng)主持人,，我看到了自己相當(dāng)多的不足,，表達能力和應(yīng)變能力不是很好，在這方面有待加強,，等等,。

二、第二屆以“學(xué)黨章頌黨史論兩會”的黨知識競賽,。這次競賽的工作做到合理的分配,，工作的效率有了提高,，競賽互動環(huán)節(jié)中的團隊猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團隊的合作精神,，而且競賽中的小品----文明禮儀,，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費并沒有超出預(yù)算額,，等等。但是也有做得不足的地方,，準備工作沒有充分準備,，會場的器材沒有提前申請;會場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐;會場工作人員和主持人之間沒有默契,，部分工作人員對負責(zé)的工作并不是很清楚;這次競賽的時間控制得不是很好,，時間比較短。

另外,，公管系的大合唱,。這活動是我們整一個公管系團總支學(xué)生會再次一起合作的活動。我們積極配合,，完成主席,、部長給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機應(yīng)變,。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會,。模擬招聘會的初賽，這個活動都得到了同學(xué)的積極參與,，能夠順利開展,，但是，初賽是以筆試進行,，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,，這個我們要多多注意。07屆的團證團籍的轉(zhuǎn)出,，新團員的發(fā)展,，這個對于我們來說，難度不大,，因為這些工作我們都比較熟悉,，所以順利的完成。等等,。

總得來說,，我們的工作開展得很順利，達到了我們預(yù)料中的效果,。介于這些,，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作,，做好團總支學(xué)生會工作計劃,，繁榮校園文化，以身作則,，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著我們實力與熱情,，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好,，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩,，更加有聲有色!

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教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十四

在這一年里我參加了很多比賽,，其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎,。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣,。希望我能在新的一年里取得更好的成績！

在學(xué)校中,，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時,，即滿足了我對籃球的愛好,，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓(xùn)練,，我要堅持每天都去,。

這學(xué)期，有一段時間我有點浮躁,，上課聽講不太認真,，發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過,。我自己覺得也是這樣,。然后我改掉了這些壞毛病。

在學(xué)習(xí)上,，我能做到高效率地完成作業(yè),。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病,。

開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了,。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴格要求自己，還應(yīng)該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手,。

以上就是我這個學(xué)期的期末總結(jié),。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十五

本學(xué)期我在初中三（3）（4）年級教兩個數(shù)學(xué)班。第一學(xué)期的工作即將結(jié)束,。為了總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強學(xué)習(xí),，提高思想認識,，樹立新觀念，堅持每周政商學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,、建設(shè)新課程、嘗試新教學(xué)方法的目標,，不斷更新教學(xué)理念。注重學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念的有機結(jié)合,。通過對新課程標準的研究,，我們認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機遇,。理論聯(lián)系實際,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革的“洗禮”,。

通過學(xué)習(xí)新課程標準,，我可以逐漸理解“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀,，落實民主教學(xué)思想,，構(gòu)建民主、和諧,、平等的新型師生關(guān)系,，落實尊重學(xué)生個性、尊重學(xué)生觀點,、認識學(xué)生個性差異的理念,，積極為不同的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和成長的條件。把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。注重培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的獨立性和自主性,，取得了良好的效果。

教學(xué)是所有學(xué)校工作的中心，是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵,。在過去的一個學(xué)期里,，我在堅持學(xué)習(xí)應(yīng)用新課程理念的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加強新教學(xué)方法的運用,，取得了明顯成效。現(xiàn)在的具體表格是：充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

1,、認真徹底地備課。平時認真學(xué)習(xí)教材,，查閱各種資料,，力求深刻理解教材，準確把握重點,。在制定教學(xué)目標時,，要注意學(xué)生的實際情況。精心編制教學(xué)計劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。根據(jù)高三學(xué)生的特點,，應(yīng)注重快樂教學(xué)，不充分灌溉,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線,，注重教學(xué)與實踐的結(jié)合,。關(guān)注教學(xué)重點，突破教學(xué)難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討會，不斷學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常一起討論教學(xué)問題,。我聽過很多次公開課,，自己也教過兩次公開課。特別是在這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我提出了許多有價值的建議,，讓我明確了未來的授課方向,，以及未來數(shù)學(xué)課的教與說。認真及時批改作業(yè),，力求做到全批量,、全批改，注重批改,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做到有針對性的指導(dǎo)。

1,、教科書挖掘不深入,。

2、教學(xué)方法僵化,，無法吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的指導(dǎo)和啟發(fā)不足。

3,、新課程標準下新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)不夠深入,。缺乏對學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)。最后抓住貧困學(xué)生,。由于缺乏對學(xué)生的了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力不明確,。課堂上應(yīng)該說的話和復(fù)習(xí)都會被告知,。老師對學(xué)生如何掌握這種情況有無數(shù)的想法。它導(dǎo)致教學(xué)的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不足。

1,、在新課程標準下加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)新課程標準,，挖掘教材,，進一步掌握知識點和測試點。

3,、多聽幾節(jié)課,，學(xué)習(xí)同一學(xué)科教師先進教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,、加強紙條的訓(xùn)練,。

5、加強教學(xué)反思，增加教學(xué)投入,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十六

彈指一揮間大學(xué)的第四個學(xué)期已經(jīng)悄然開始,，而我也在藥劑24班生活工作了三個學(xué)期了，通過這三個學(xué)期的工作和生活,，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了,，它是既充實而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事,，每一天都會有新收獲,，我自己的能力也在一點一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點點滴滴,，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激,，感謝這個溫暖的集體,，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們,，讓我成長了這么多,。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學(xué)習(xí),、生活,、思想、活動四個方面進行總結(jié),。

學(xué)習(xí)方面,，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一學(xué)期的學(xué)習(xí)中在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績,，但是由于大二過多的科目,，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作,，以及那顆慢慢懶惰的心,，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，最終導(dǎo)致我大二成績有所下滑,。這使我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點心得,。

活動方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入其他社團,，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力,。我參加了校黑八臺球協(xié)會等協(xié)會。

縱觀這一年半,，我參加了多次系學(xué)生晚會,，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社比賽,。這些活動,，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,，并使我認識到了我自己在工作上的能力,。

總而言之，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十七

時光如水,，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了,。作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來又進學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

１、備課

從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，認真的準備說課、備課,、集體備課,，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求,，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

３,、輔導(dǎo)

我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時查缺補漏,。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間,，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí),。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo),，給他們進行強化訓(xùn)練,。

４,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學(xué)生進行表揚，不好的學(xué)生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改,，認真的書寫評語，依據(jù)學(xué)生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語,，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學(xué)理論講座,，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

1,、 任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2、 在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評,。

3,、 在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績,。在教案抽查中,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4,、 代表初二年級組參加的工會活動

,，教師期末總結(jié)

5、 代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,，演唱小合唱,。

6、 在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,，寫朗誦詞,，并策劃了豐富多彩的表演形式,，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，多加一些開放的試題的練習(xí),。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

２,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

３,、對學(xué)生多加強教育,，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué),、老師和家長,。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

５、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

6、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。 一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20xx年1月9日

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十八

緊張而愉快的一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同,。不僅是學(xué)習(xí)的知識更深、更難,、更多,，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環(huán)境里,。下面讓我對這一階段的表現(xiàn)做一個簡單的學(xué)習(xí)總結(jié),。

在這個新的環(huán)境里，好多事物是新奇的,，前所未聞的,。比如說，在初中,，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競賽,，而今在高中，各類學(xué)科競賽比比皆是,。新的高中校園有一個禮堂,，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的,。在新的環(huán)境中的這半年里,，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在,。

我能夠掌握基本技能,，料理個人生活。

進入高中以來,，學(xué)校多次舉辦集體活動,，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處,。因為我認識到,，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長補短,，快速進步,。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點，不斷完善自己,。

我有一個非常樂觀的心態(tài),，積極向上，有自信,。我有審美情趣,，愛好廣泛。社會公德我做的很好,，不亂扔垃圾和隨地吐痰等,。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比,，不標新立異,。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀律,，尊重師長,。

我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣,。同時，我要多于老師,、同學(xué),、家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤,。請大家多多幫助,。

高中學(xué)期末個人總結(jié)【二】

春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實,成績一落千丈,。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。,。,。

在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。

雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上,我實施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個俯臥撐(標準、分次),、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠的早上路途中,不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進,。

總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇十九

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今,，已然不斷成長了起來。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論及345新理念,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

這學(xué)年,，本人擔(dān)任一年級班主任及語文教師教學(xué)工作，班內(nèi)共有51人,，人數(shù)較多,，又面臨著345新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的`手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：縣級課題題《低年級學(xué)生識字能力的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)結(jié)題，縣級金點子《關(guān)注細節(jié),，潤物細無聲》,，縣級數(shù)學(xué)教學(xué)能手，省級論文2篇,，教育信息一篇,，所任班級成績也比較好，平均分達到95分,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教育工作者的學(xué)期末個人總結(jié)篇二十

今天給學(xué)弟學(xué)妹們監(jiān)考，本想補昨晚比賽的題，但是限制了外網(wǎng)，我就做一下期末總結(jié)吧,。

回想一下這一學(xué)期,，突然覺得好快，真的感覺還沒有學(xué)到什么東西就過完了,，看著學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在高昂的比賽勁頭,，突然感覺明天的比賽學(xué)弟學(xué)妹們可能要振興理工大了，心中無限的感慨,，學(xué)長們不止一次說過我們現(xiàn)在的感覺就是他們當(dāng)時的感覺,。

這一學(xué)期我怎么沒有什么印象,。這太可怕了，我這一學(xué)期干了些什么,，好像就只有一個字，忙，每天感覺時間都不夠用的，每天我好像都有事情要忙，暑假的時候,，靜哥和旭哥的隊友退役,，我僥幸成為了兩位大腿的掛件,。知識也有,，經(jīng)驗也有等等，跟著兩位學(xué)長學(xué)到了很多啊，不管是在學(xué)校還是出去比賽,，靜哥和旭哥都特別照顧我,，我很是高興并且為我自己能夠作為他們的隊友而驕傲,。

對，暑假有一個瞬間印象特別深,，有一天晚上的培訓(xùn),，我問了祥巨一個問題，是關(guān)于凸包的,，當(dāng)時正在學(xué)凸包，然后祥巨給我講完題之后,，我就問他莫比烏斯反演,，已經(jīng)強攻一月了，還是難理解,，所以當(dāng)時提起反演心中就煩躁,，我問祥巨反演，他說他也不會,，只會套板子,，我讓他幫著我順一遍，我說,，他給我糾正錯,，然后，那天晚上奇跡般的就一氣說到底,，瞬間就通了,，有種不可思議的感覺。其實現(xiàn)在想想,，我還是挺佩服我自己那一個月的,。祥巨真的很厲害，各種幫我,，感謝祥巨,。

說起數(shù)論，不得不提起我的qaq,，必須感謝我金,，當(dāng)時我鉆牛角尖，強攻反演,，天天就去煩我金,，我金卻沒有惱我，耐心的給我解答,，不只是反演,，包括擴歐，中國剩余定理,，費馬小定理,。,。。其實當(dāng)時因為沒有參加省賽而心中對acm飄忽不定,，我金不止教會了我知識,，還幫我堅定了信念，讓我懂得了作為一名真正的acmer的意義,，我可能不會像金桔一樣拿到區(qū)域賽的金牌,，可能我明年出去比賽會發(fā)揮失常，可能我......有太多的可能性,，但是我依舊會選擇在acm這條路上走下去,，獎牌只是一種你的能力的肯定，它不代表著榮耀,，每一個acmer都值得尊敬,，我想即使我們自己不能夠有能力用代碼改變世界，我們也不會放棄改變改變世界的這個夢想,，這就是acmer的意義吧,，感謝金桔，作為我的親學(xué)長,，我在此想對你說,，要是你是女的我就娶你了，可惜,。,。。,。哈哈哈哈,。

標神，一代標神一代神啊,，在標神的眼里就沒有bug,，只要這個題沒有超知識點，覺得可做,，這個題就已經(jīng)可以提前被確定ac了,，有一場網(wǎng)絡(luò)賽，有一個題已經(jīng)被我確定為全場只有不超過10個人能做出來,，然后標神a掉了,，一發(fā)a，勁啊,，標神是一個傳奇,，外學(xué)院，幾乎不接觸算法的專業(yè),，厲害了我的標神,，標神也幫了我很多,，計算幾何，賽后的題解,，博弈。,。,。。感謝我標,，你就是我們的目標啊,。

九月開學(xué)，忙忙碌碌的一個月準備9,、27的長春的ccpc,，強攻了好多幾何方面的題，畢竟我在隊中主要負責(zé)數(shù)學(xué),，一個月的忙碌,，比賽還是打鐵了，比賽開始打得很順,，但是后來就在卡題,。。,。第一次出去比賽,，打鐵了，心中的郁悶可想而知,，去的時候意氣風(fēng)發(fā),，回來的時候灰頭土臉，到學(xué)校門口時有種無顏面對江東父老的情緒,，心中也感覺愧對我的靜哥和旭哥,，是我扯后腿了，就差了一個題,。雖說他們一直在安慰我說沒事,，但是我看的出來他們心中也是郁悶。

本以為沒有比賽了,，老師又給我們加了場北京,，大連比完賽的我已經(jīng)回歸正常生活了，在刷樹dp,，接到通知,，又去poj和hdu上強刷計算幾何，但是效果并不算很好,，哎,，打鐵了,，楠哥的隊也打鐵了，所以我北京賽區(qū)的總結(jié)中說到,，明年我要征服北京賽區(qū),，一直到北京賽區(qū)比賽吧，我關(guān)于這學(xué)期的回憶基本都是在比賽或者是準備比賽,，忙碌的一學(xué)期啊,，然后就是各種忙了，比準備比賽還要忙,，準備期末考試,，幫老師干活。,。,。。,。,。一直忙到昨天的實訓(xùn)答辯結(jié)束，終于可以靜下心來刷題了,，久違的感覺,，我喜歡。

感謝我這學(xué)期的老師們期末考試給了我這么高的分數(shù),，肖愛梅老師,，卓云亮老師，石少儉老師......太多太多的老師,，我很感謝你們教會了我這么多新的知識,。

還要感謝aa，我以前只知道悶頭刷題,，其實acm就是個圈,，它會讓你有家的感覺，會享受里面所帶來給你的一切東西,。

先總結(jié)到這吧,，我相信我的20xx年會是更加精彩的一年，我很期待,，加油吧acmer!