計(jì)劃是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)必不可少的工具,，它能夠幫助我們有效地安排時(shí)間和資源,。最重要的是要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，不要輕易放棄或推遲計(jì)劃中的任務(wù)。計(jì)劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而事先制定的行動(dòng)方案,，每個(gè)人的生活都需要有一個(gè)合理的計(jì)劃來指導(dǎo)自己的行動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？在制定計(jì)劃時(shí),，要考慮目標(biāo)的具體、明確和可衡量性,，合理安排每個(gè)階段的時(shí)間和工作量,。以下是小編為大家收集的一些計(jì)劃范例，供大家參考,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇一

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。學(xué)校立足崗位,，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊,。

三、具體措施：

1,、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。

2、學(xué)習(xí)《師德》,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

5,、大膽嘗試,，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。

6、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德、民主管理的報(bào)道,，并與新課程改革密切結(jié)合,。

7,、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書,，以閱讀為主,。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。

8,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍,、寫一萬字的讀書筆記,、完成一篇2000字以上的教育教學(xué)論文。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇二

通過綜合分析我校20x屆高三第一次月考地理成績(jī)和高二期末考成績(jī),，高三地理備課組的老師們對(duì)本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低，基礎(chǔ)較薄弱,，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大，地理高考備考形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)習(xí),提高地理教學(xué)實(shí)效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計(jì)劃,。

二、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材,、地理課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明,，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識(shí)框架和網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理,，關(guān)注社會(huì)和生活,。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系,，熱點(diǎn)問題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會(huì)價(jià)值;地理能力的核心是圖表,、文字信息的分析應(yīng)用能力。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性,、區(qū)域性,。使學(xué)生具備一定的分析、評(píng)價(jià),、歸納能力和解決地理問題的能力,。

三,、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：

1、鉆研教材,、考試大綱和考試說明,，研究近三年高考試題。

每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說明,，研究20x--20x年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對(duì)試題的分析,，根據(jù)存在問題有針對(duì)性的講評(píng)試卷或調(diào)整教學(xué)策略。

2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向,。

在高三的備考中,，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題,，一定要扎扎實(shí)實(shí),，一步一個(gè)腳印，立足于“雙基”,，從地理概念,、地理分布、地理事象,，到地理讀圖,、地理過程、地理原理,，再到地理觀念,、地理能力、地理規(guī)律,，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性,。以不變應(yīng)萬變，才能做到萬無一失,。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學(xué)，并重點(diǎn)抓住以下幾方面：一是夯實(shí)基礎(chǔ)識(shí),，到邊到沿，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識(shí)體系;三是對(duì)重點(diǎn)知識(shí)形成專題,，挖掘知識(shí)間的橫向和縱向聯(lián)系,，強(qiáng)化規(guī)律(過程)和方法,，重視聯(lián)系和運(yùn)用。

3,、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)習(xí),。

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點(diǎn)。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題,，均以圖表為信息加以命題，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇三

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

1,、親身參與實(shí)踐,，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。

2、獲得對(duì)自然,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近自然,、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息,，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點(diǎn),、新思路,、新方法，并積極主動(dòng)地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6,、養(yǎng)成合作意識(shí),、民主意識(shí)、科學(xué)意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì),。

二,、活動(dòng)重點(diǎn)：針對(duì)三年級(jí)兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫“活動(dòng)資料”時(shí),，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級(jí)的重點(diǎn),。

我們要在活動(dòng)中有意識(shí)、有計(jì)劃地發(fā)展兒童的觀察力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行有目的,、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察,。要求學(xué)生會(huì)看,、會(huì)聽、會(huì)嗅,、會(huì)嘗和會(huì)觸摸,，并且會(huì)把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進(jìn)行思考。

2.在三年級(jí)深入的觀察活動(dòng)中,，要求學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深入的研究(概括,、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,，要他們發(fā)現(xiàn)問題,，提出自己的見解，無疑對(duì)他們素質(zhì)的提高十分有利,。

三,、活動(dòng)難點(diǎn)：就是能夠從直接經(jīng)驗(yàn)抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì),。

四　、課程評(píng)價(jià),。

注重過程,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的實(shí)際體驗(yàn)、變化和表現(xiàn),。全面評(píng)價(jià),，反映學(xué)生在活動(dòng)過程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為,、情緒情感反應(yīng),、參與程度、努力程度,、合作程度等等,。尊重多元，教師,、教師集體,、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體,、家長(zhǎng)與社區(qū)成員等,，都是學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)的主體，都應(yīng)該參與到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中來,。引導(dǎo)反思,，注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我反思，增強(qiáng)他們對(duì)自己所進(jìn)行的活動(dòng)的信心,，學(xué)會(huì)在與人相處中,，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長(zhǎng)處，提高自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的水平。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇四

本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的師父,，仍然是吳九超老師,。在發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)與師父溝通,，向師父討教教學(xué)方法,，并制定本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的工作計(jì)劃：

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛業(yè)精神,，熱愛教育教學(xué)工作,。

2、必須做到課前先聽?zhēng)煾干弦还?jié)課或者與師父一起備課,，課后寫教學(xué)反思,。

3、不僅在備課,、上課方面向師父學(xué)習(xí),，同時(shí)在說課、評(píng)課方面積極聽取師傅的指導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高,。

4、學(xué)習(xí)師父的扎實(shí)深厚的業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真閱讀教育,、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課,。

5,、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律以及提高課堂教學(xué)效率的方法。

6,、在師父的指導(dǎo)下,，一學(xué)期上兩次公開課。公開課前先聽?zhēng)煾傅氖痉墩n,，對(duì)比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

7,、每星期至少與師父集體備課一節(jié),，并且互聽一節(jié)課。

8,、本學(xué)期在對(duì)教材較為熟悉的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇五

一,、指導(dǎo)思想：

當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識(shí)后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),，希望通過豐富的課外活動(dòng)來擴(kuò)大自己的視野,、拓寬知識(shí)、發(fā)展特長(zhǎng),。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，它比課堂教學(xué)更具開放性,，更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動(dòng),，激發(fā)兒童的課外實(shí)踐活動(dòng)為著眼點(diǎn),，使學(xué)生喜歡活動(dòng),，樂意參與。無論是活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì),、題目擬定,、內(nèi)容安排、形式選擇,、效果評(píng)價(jià)都應(yīng)體現(xiàn)趣味性,。趣味性是針對(duì)活動(dòng)課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學(xué)生參與,，使學(xué)生在活動(dòng)過程中寓學(xué)于樂,、寓智于趣，生動(dòng)活潑主動(dòng)地獲取知識(shí),。讓學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)敢于競(jìng)爭(zhēng),、善于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生忠誠、堅(jiān)定,、自信的意志品格,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的興趣，展示數(shù)學(xué)的神奇魅力,，激發(fā)學(xué)生探索求知欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有發(fā)展和提高,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)的海洋。

三,、活動(dòng)要點(diǎn)：

認(rèn)真組建數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。

1,、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)小組,。制定課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)方案,，體現(xiàn)小組的特色,。

2、課外實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)定課程,，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材,。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，每周的活動(dòng)時(shí)間,，教師專門指導(dǎo),，力求做到周周有目標(biāo)，有內(nèi)容,，有落實(shí),。

3、開展讀報(bào)和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,，讓學(xué)生享受讀報(bào)的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱,。教師在學(xué)生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料推薦給學(xué)生。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,。生活中處處有數(shù)學(xué),，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料,、信息,，一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問題，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息,，這樣既拓展了教材內(nèi)容,，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

4,、開展豐富多彩的活動(dòng),，為“數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)”提供動(dòng)力支撐。在正常進(jìn)行數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),，開展一定的主題活動(dòng)把數(shù)學(xué)課外活動(dòng)推向高潮,。

四、活動(dòng)形式：

課內(nèi)輔導(dǎo)為主,，課外自學(xué)為輔;講解,，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇六

以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展,，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改革課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、教材分析,。

本冊(cè)教材主要對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入16篇課文,，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面,，有生活自理方面的，有電腦方面的,，有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的,。

三、定位與反思,。

在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中,，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡(jiǎn)單地“請(qǐng)你象我這樣做”的教學(xué)方法,，將學(xué)生完全置于消極被動(dòng)的狀態(tài),，使他們很少或者根本無法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考,，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無生氣,。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué),，教師關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,。

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題教師要鉆研教材,，全面理解教材,，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn),，做到被學(xué)生備課,、教材，備操作,，備教具,，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧,。

2.勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主,，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣,，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育,，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育,。

3.每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序,，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化,，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生,。

4.教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行,，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。

五,、本學(xué)期努力的方向,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動(dòng)的意識(shí),。

2,、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察,、想象,、推理,、判斷、思維能力,。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

3,、因材施教,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與,，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展,。

4、組織實(shí)際操作活動(dòng),，綜合實(shí)踐能力,。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇七

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：1,、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí),，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);3、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異;4,、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功;5、注重過程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼,。

二、所教班級(jí)基本情況分析,。

這學(xué)期我所帶的班級(jí)依然是上學(xué)年教的那個(gè)班,，對(duì)于班級(jí)同學(xué)們英語成績(jī)的整體了解還是比較充分的。這個(gè)班學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣不錯(cuò),，少部分同學(xué)經(jīng)過了一年的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對(duì)英語已經(jīng)有了較大的興趣,，并且通過自己的刻苦學(xué)習(xí)，英語成績(jī)也取的了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。本班英語在學(xué)校同年級(jí)中總體水平還算比較好的,。本班存在的最大問題就是少有那些英語表現(xiàn)方面特別突出的學(xué)生，部分英語成績(jī)較好的同學(xué)們總體上處于不相上下的級(jí)別,。另外班級(jí)也大量存在一些學(xué)習(xí)英語的困難戶,，英語似乎成為他們學(xué)習(xí)中的老大難，針對(duì)這一部分學(xué)生還必須加大引導(dǎo)力度，以期本班英語的總體水平能有更大的飛躍,。

三,、奮斗目標(biāo)。

鉆研新課標(biāo),，提高自己的教學(xué)水平,，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo),?？s小班級(jí)學(xué)生之間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步,，有所收獲,。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施,。

1,、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)直觀教學(xué),，提高課堂效率。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇八

深化素質(zhì)教育,。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言文字。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在語文實(shí)踐中豐富語言的積累,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn),，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生未來的成長(zhǎng)奠基。同時(shí)在教學(xué)中滲透德育,，將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中,。

二、教學(xué)目標(biāo),。

思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo),，本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力，為以后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：在初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。具體地說，就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。

人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理,，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。

三、基本情況分析,。

1,、學(xué)情分析。

經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，開展自主,、合作、探究的教改實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。但是,，部分學(xué)生對(duì)新教材新教法仍然不能適應(yīng),，還有個(gè)別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

2,、教材分析,。

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。

全書按主題合成單元,，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實(shí)踐中,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力,。

四,、教學(xué)要求。

1,、以學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn),，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,?！半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí)),、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新),。教師要在反思中成長(zhǎng)，學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性,、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,，提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，創(chuàng)造必要的條件，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育,，通過各種方式,，喚醒學(xué)生的道德生命，增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí),，升華學(xué)生的生命意識(shí),，為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。

五,、教改措施,。

1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī),，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識(shí),，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、教師要做到從整體上把握教科書,，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā),，實(shí)施集體備課,，集思廣益，總攬全局,，面向全體,。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。

3,、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念。

5,、搞好第二課堂活動(dòng),，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率,，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng),，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語文能力,。

6,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),，積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科,，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng),，努力提高語文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)終身受用,。

六、教學(xué)進(jìn)度表,。

第一周,。

語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)。

21,、桃花源記(3),。

第二周。

22,、短文兩篇(3),。

23、核舟記(2),。

第三周,。

24,、大道之行也(2)。

25,、杜甫詩三首(2),。

綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際：蓮文化的魅力(1)。

第四周,。

6,、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》(2)。

7,、背影(2),。

8、臺(tái)階(1),。

9,、老王10、信客(1),。

第五周,。

國慶放假。

第六周,。

寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：“讓世界充滿愛”(1),。

1、《新聞兩則》(2),。

第七周,。

2、《蘆花蕩》(2),。

3,、蠟燭(2)。

第八周,。

4,、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》(2)。

5,、《親愛的爸爸媽媽》(2),。

第九周。

期中復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)(4),。

第十周。

試卷講評(píng),。

11,、中國石拱橋(2)。

第十一周。

12,、橋之美(2),。

13、蘇州園林(3),。

第十二周,。

14、故宮博物院(2),。

15,、說“屏”(2)。

第十三周,。

綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際：說不盡的橋(1),。

16、《大自然的語言》(2),。

17、奇妙的克隆》(2),。

第十四周,。

18、阿西莫夫短文兩篇》(2),。

19,、生物入侵者(2)。

寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)(2),。

第十五周,。

20、你一定會(huì)聽見的(2),。

寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺(tái)(2),。

第十六周。

26,、三峽(2),。

27,、短文兩篇(3),。

第十七周。

28,、觀潮(3),。

29,、湖心亭看雪(2)。

第十八周,。

30,、詩四首(3)。

第十九周,。

期末復(fù)習(xí),。

第二十周,。

期末考試。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇九

經(jīng)過一學(xué)期的英語教學(xué),，我收獲了很多,，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平，認(rèn)知水平,，各項(xiàng)能力都有所提高,，可以說學(xué)生和我都是從里到外得到了提高，愉快的學(xué)習(xí)和生活讓我對(duì)接下來的學(xué)期工作有了更大的信心,。

通過這兩年的學(xué)習(xí),，他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),，從英語的書寫,、單詞記憶、會(huì)話,、聽力,、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,，積極性很高,。隨著時(shí)間的推移，課程內(nèi)容增多,，難度加大,，就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué),，出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì),。因此，針對(duì)學(xué)生掌握英語的程度不一,，本期要采取有效的教育教學(xué)措施,，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo),，提高他們的英語水平,。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

通過各種形式教學(xué)生字和單詞,，并培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;部分作為擴(kuò)展內(nèi)容主要通過填色、畫圖,、填充問卷以及手工制作等形式復(fù)習(xí)并適當(dāng)擴(kuò)展所學(xué)語言,，通過聽力活動(dòng)，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,，本班英語課程的總體目標(biāo)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，幫助他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十

工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排,，如提出任務(wù)、指標(biāo),、完成時(shí)間和步驟方法等,。制定一份合理的工作計(jì)劃對(duì)于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的。工作計(jì)劃的小編為您提供一篇《20__年度小學(xué)科學(xué)教師工作計(jì)劃》,，助您的工作能順利開展!

一,、工作思路。

本學(xué)期工作重點(diǎn)是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng);注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn),。

本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放,、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。

本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究,，加強(qiáng)指導(dǎo),、完善服務(wù)”?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動(dòng)廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開,，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊(duì)伍打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)的共同體,、研究的共同體、發(fā)展的共同體,。

二,、工作重點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)理論水平,。

1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求針對(duì)性,、有效性,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性,、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

(1)繼續(xù)邀請(qǐng)省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告,。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

(二)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提升課程實(shí)施水平,。

1.加強(qiáng)課程管理,，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計(jì)劃，杜絕違規(guī)行為,。

2.加強(qiáng)新教材的培訓(xùn)力度,。充分調(diào)動(dòng)市(區(qū))專(兼)職教研員,、各校學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新秀的群體力量,，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在__市有序開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計(jì),、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖,。

3.整合全市教科研力量，由市教研室牽頭,，針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)成立專題研究組,，開展專項(xiàng)研究。本學(xué)期專項(xiàng)研究的重點(diǎn)是：中法合作“做中學(xué)”項(xiàng)目的深入研究與適度推廣共進(jìn);二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計(jì)以及個(gè)性化教學(xué)實(shí)施;加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問題的研究,，在實(shí)踐中提高教師的教學(xué)智慧,。

4.有序推進(jìn)“春暉工程”，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進(jìn)全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動(dòng)植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。

6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，定期開展各種形式的基地活動(dòng),，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。

(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量,。

充分發(fā)揮教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程過程中的核心功能和原動(dòng)力作用,，引導(dǎo)教師充分、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。

1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng),，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量,。

2.以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。

3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式,。

4.切實(shí)加強(qiáng)具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，培植典型,，提高課程實(shí)施的研究水平,。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目為抓手，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試),。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的技能。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校教研組的工作。

6.不定期舉辦各種專題性,、主題性學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

7.繼續(xù)征集、優(yōu)化,、整理“教學(xué)情境設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析”，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

(四)重視教育科研,，深化課題研究,。

1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實(shí)效性,?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究,、行動(dòng)研究、現(xiàn)場(chǎng)研究,、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問題為著眼點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)結(jié)果價(jià)值與過程價(jià)值并重，提倡“過程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念,。

2.系統(tǒng)展開省級(jí)重點(diǎn)課題“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”的結(jié)題工作。

(五)改革評(píng)價(jià)方式,，完善評(píng)價(jià)體系,。

1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng),、教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)體系。

2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長(zhǎng))記錄袋,，探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程性評(píng)價(jià)體系,。

3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測(cè)調(diào)研工作，對(duì)符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入,。

4.探求小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)體系重點(diǎn)需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié),。

(六)組織各類研訓(xùn)活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊(duì)伍,。課程改革對(duì)教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競(jìng)賽活動(dòng),，能夠推動(dòng)教師隊(duì)伍的發(fā)展。

1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開,，為新課程實(shí)施提供保障,。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識(shí)和課程實(shí)施水平,，為新課程實(shí)施提供有力保障,。

2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,，攻克難關(guān)，提高課程理解能力,。

3.以省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭,，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施,，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。

4.加強(qiáng)對(duì)青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員、學(xué)科帶頭人,、骨干教師為主),，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng)，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng);繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作,。

1.加強(qiáng)教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進(jìn)各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3.教研員苦練內(nèi)功,，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學(xué)研究與實(shí)踐能力,、教研活動(dòng)水準(zhǔn),，確保在新課程推進(jìn)過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

三,、工作日程,。

1.市、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會(huì);,。

2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動(dòng);,。

3.籌措“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實(shí)踐與研究”課題結(jié)題活動(dòng);。

4.籌措村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研機(jī)制;,。

5.籌措直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研機(jī)制;,。

6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;。

7.申報(bào)“做中學(xué)”教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù);,。

8.申報(bào)《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù);,。

9.組織開展__市小學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)操作大賽;。

10.精品課工程拍攝活動(dòng),。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);,。

4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);,。

5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);。

6.“做中學(xué)”專題研究活動(dòng);,。

7.精品課工程拍攝活動(dòng),。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;,。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);,。

4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);。

5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);,。

6.“做中學(xué)”專題研究活動(dòng);,。

8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng);。

9.精品課工程拍攝活動(dòng),。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);,。

4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);,。

5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);。

6.“做中學(xué)”專題研究活動(dòng);,。

7.精品課工程拍攝活動(dòng);,。

8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動(dòng)。

一月份(20__年),。

1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。

2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。

3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng);,。

4.村校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);,。

5.直屬校校際聯(lián)動(dòng)校本教研活動(dòng);。

6.“做中學(xué)”專題研究活動(dòng);。

7.精品課工程拍攝活動(dòng);,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十一

作為優(yōu)秀的教師有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，于潛移默化中影響學(xué)生的人格,、志趣,，甚至影響學(xué)生的一生。關(guān)于新學(xué)期教師工作計(jì)劃安排怎么寫呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于新學(xué)期教師工作計(jì)劃安排,，希望你喜歡。

一,、本班情況分析:,。

(一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的,。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她,、和他說話,、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長(zhǎng)。

(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間,。

(三)教師情況分析及分工合作:,。

3-4歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)是生長(zhǎng)發(fā)育快,但動(dòng)作協(xié)調(diào)性差;處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期,自我意識(shí)開始萌芽;直覺行動(dòng)思維,情緒不穩(wěn)定。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),區(qū)域活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)分散,、自由,、自主、寬松等特點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特征,我們將幼兒的區(qū)域活動(dòng)和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的五大領(lǐng)域中,將教學(xué)劃分為:健康,、語言,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、藝術(shù),。

(一)、健康:,。

1,、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感,適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活,學(xué)習(xí)秩序,體驗(yàn)集體生活的快樂。

2,、初步認(rèn)識(shí)日常用品,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、飲食、睡眠,、盥洗,、游戲、排便等習(xí)慣,具有基本的生活自理能力。

3,、讓幼兒了解必要的安全保健常識(shí),認(rèn)識(shí)身體的主要器官名稱,了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法,。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快地參加體育活動(dòng),發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào),靈活,。

(二)、語言:,。

1,、能學(xué)習(xí)說普通話,逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯(cuò)音。

2,、注意安靜地聽別人講話,能用簡(jiǎn)短完整的語句表達(dá)自己的愿,。

望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。

3,、愿意和別人交談,能用簡(jiǎn)短完整語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,。

4,、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌,能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨(dú)立地朗誦兒歌,。

(三),、數(shù)學(xué):。

(1)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,。

(2)通過多種感官感知的方法,引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物,學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征(顏色,大小等)進(jìn)行分類,。

(3)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中簡(jiǎn)單的問題。

(4)喜歡擺弄操作材料,能在老師的幫助下,按要求拿取,擺放操作材料,。

(5)學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,。

(6)認(rèn)識(shí)最基本的數(shù)量關(guān)系,對(duì)物體進(jìn)行初步的比較。

(四),、科學(xué),。

1、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,愿意接觸大自然,。

2,、學(xué)習(xí)感受大自然的美,有初步的環(huán)保意識(shí)。

3,、能對(duì)自己周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

4,、培養(yǎng)幼兒初步動(dòng)手動(dòng)腦,探索問題,。

5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感,愿意與成人,同伴分享和交流。

6,、對(duì)感知活動(dòng)有興趣,初步學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物,。

(五)、藝術(shù):藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容,。美工:,。

1、關(guān)注周圍美好事物,愿意欣賞作品,。

2,、喜歡美工活動(dòng),并在美工活動(dòng)中有愉快的體驗(yàn),。

3,、初步學(xué)會(huì)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)。

4,、在活動(dòng)后,培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具,養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī),逐漸到愿意主動(dòng)地整理,。

5、認(rèn)識(shí)紙,、筆,、剪刀等多種繪畫,手工工具和材料,初步掌握正確的使用方法。

6,、初步學(xué)會(huì)撕紙盒粘貼的方法,學(xué)會(huì)用膠棒粘貼一些簡(jiǎn)單的物體形象,。

7、能用簡(jiǎn)單的線條,色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物,。

8,、能分辨幾種不同的顏色,愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂:,。

1,、能初步按音樂的節(jié)拍,喜歡用肢體作簡(jiǎn)單的律動(dòng)。

2,、培養(yǎng)對(duì)音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識(shí),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的興趣,。

3、學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音歌唱,。

4,、學(xué)會(huì)欣賞音樂,舞蹈的興趣安靜專心地聽音樂。

(六),、社會(huì),。

1、新生入園穩(wěn)定其情緒,幫助熟悉幼兒園的環(huán)境,能適應(yīng)幼兒園集,。

體生活,。

2、樂意與人交往,保持愉快的情緒,與同伴一起參加集體活動(dòng)和游戲。

3,、愿意學(xué)做力所能及的事,不怕困難,。

4、養(yǎng)成基本的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。

6,、懂得愛父母長(zhǎng)輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國的情感,。

7、培養(yǎng)幼兒在參與各項(xiàng)活動(dòng)中能有自信心,。

三,、教學(xué)課題:。

1,、為幼兒提供一個(gè)安全豐富有序探索的環(huán)境,讓幼兒喜歡幼兒園,。

2,、能夠安靜進(jìn)餐、午休,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

3,、樂意嘗試運(yùn)用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物,并積極參與,。

4,、能和小伙伴友好的相處,不打架,、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。能對(duì)社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作,。

5、集體活動(dòng)時(shí),幼兒能夠較安靜的聽講,不隨便下位置,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系,渴望去探究。

7,、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí),。

8、建立適宜區(qū)域活動(dòng)的常規(guī),適時(shí),、適度,、適量地投放不同層次的活動(dòng)。

四,、安全工作:,。

1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作,認(rèn)真做到一摸,二看,三問,、四查,。

2,、教育幼兒友好相處,不打人、不罵人,、不抓人,、不咬人、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,互相謙讓,。

3,、加強(qiáng)安全教育,避免觸電,摔傷,燙傷、吃錯(cuò)藥,、走失等事故的發(fā)生,。

4、定期或不定期每月對(duì)外大型玩具進(jìn)行檢查,及時(shí)維修,養(yǎng)護(hù),。,。

5、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

五,、衛(wèi)生保健工作,。

1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、教育幼兒自己吃飯,能夠安靜的進(jìn)餐,并保持桌面,、地面衛(wèi)生,不掉飯粒。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣,有正確的睡眠姿勢(shì),。

5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣,能主動(dòng)入廁,。

6,、通過參與多種多樣的體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成積極參加體育活動(dòng)的情感。

7,、提醒幼兒多喝水,并養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

六、日常生活:,。

抓住每日生活中的點(diǎn)滴,將安全教育,、德育、教學(xué),、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中,。

(一)生活活動(dòng)指導(dǎo),。

生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠,、喝水,、來園、離園等,，它是幼兒一日生活的重要組成部分,，是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會(huì)性教育,、行為練習(xí),、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì),。如進(jìn)餐時(shí),，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食,、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,，還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食、蔬菜,，學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí),，發(fā)展自理能力。

生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,，不可忽視,。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn)，教師要做有心人,，充分利用生活活動(dòng),，依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議，確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,，熟悉幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,，建立良好關(guān)系,，消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí),、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,，利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹，開展小問號(hào),、小幫手等活動(dòng),。

生活活動(dòng)指導(dǎo),，應(yīng)該說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，如體弱兒的照顧,、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),，或與自閉兒共同游戲等。

(二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn),。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),，應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì)，如角色區(qū),、構(gòu)建區(qū),、美工區(qū)、表演區(qū),、認(rèn)知區(qū)等,。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,，自己選擇活動(dòng)內(nèi)容,、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,，得到情感的滿足,，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。

在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,，教師不是直接的組織者,、指揮者,，而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料,、師生交往,、言傳身教，參透教育意圖,。因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,，確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班,，9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家,、操作區(qū)、寵物區(qū)等,，第一周,，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會(huì)大家一起玩;第二周,，重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),，模仿家庭生活,，教師參與游戲，建立師生親密關(guān)系;第三周,，重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),，提供穿衣、系扣,、喂飯等材料,，學(xué)習(xí)生活技能。

最后注意,，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道,。

本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng),，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具,，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

在語言領(lǐng)域，在教育活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語,，學(xué)會(huì)與伙伴交談,，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等,。社會(huì)領(lǐng)域中,，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí),，懂得與伙伴合作和分享,，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人,。在科學(xué)領(lǐng)域中,，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等,，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng),，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中,，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色,、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的單線條物體,。健康領(lǐng)域中,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，自己穿脫衣服、鞋子,，喜歡與伙伴共同游戲,。

在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動(dòng),。幼兒在與材料的交互作用中,，使幼兒語言表達(dá)能力、交往能力,，合作分享及探究能力,，動(dòng)手能力，自理能力都得到不同程度的提高,。能背誦簡(jiǎn)短的兒歌,、古詩。

在家長(zhǎng)工作方面：利用接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流,，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢(shì),，教師的特長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒送到幼兒園中,。盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長(zhǎng)的后顧之憂,。需要家長(zhǎng)配合哪些方面,，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替,，家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些問題,。通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育教育,。通過家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)們介紹一些有關(guān)育兒知識(shí),、生理、心理,、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識(shí)，同時(shí)讓家長(zhǎng)寫一些育兒心得,，大家共同參考,。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作滿意，并積極配合教師的工作,。能按時(shí)送幼兒入園,，家長(zhǎng)能放心得去工作，幼兒出勤率較高,。

在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、精神環(huán)境,。堅(jiān)持以保為主，保教并重的原則,，從幼兒的生活上,，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水,、進(jìn)餐,、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等,。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，如：自己穿鞋,、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料,。定期召開班務(wù)會(huì),，對(duì)近期情況做分析、小結(jié),。

一,、思想教育。

經(jīng)過主題班會(huì)等形式,，進(jìn)取開展思想政治教育,、安全教育、法制教育活動(dòng),，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識(shí),，掌握必要的安全知識(shí)和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律觀念和法律素質(zhì),，預(yù)防和減少違法犯罪行為,。同時(shí)嚴(yán)抓班風(fēng)班紀(jì)，營造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)校秩序,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)練習(xí),，還需要針對(duì)每科的具體情景對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接,、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程,，必須要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的,。

2,、創(chuàng)造條件幫忙后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí),、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式,，讓他們感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、進(jìn)取配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參與,，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅(jiān)持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動(dòng),，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性得以提高。組織學(xué)生進(jìn)取參加豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng),，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,。主要有：朗誦,、演講比賽、節(jié)日匯演等活動(dòng)項(xiàng)目,。

4,、加強(qiáng)課外閱讀，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理。

1,、要勤與學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí)。平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，午時(shí)上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班級(jí)情景，觀察學(xué)生作習(xí)情景,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能堅(jiān)持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)，精心挑選班干部,，強(qiáng)化組織紀(jì)律性,、原則性，明確班干部工作職責(zé),，鼓勵(lì)班干部參與到學(xué)校的各個(gè)團(tuán)體中去,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與本事,，鼓勵(lì)他們大膽的在班上開展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級(jí),，構(gòu)成高效的班級(jí)管理模式。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評(píng)教育,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)本事為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)進(jìn)取性,，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中,。

第一、搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作,。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級(jí)的穩(wěn)定,，就無從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,，學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,，及時(shí)制止,，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二,、完成好政教處的部署,、安排。

對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署,、安排，認(rèn)真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,，完善自我,，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣,，使學(xué)生有一個(gè)良好,、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。

第三,、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn),。

備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之,，放任自流,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果,，工作情況,，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。

第四,、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，人們?cè)絹碓娇粗氐氖墙疱X利益,，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響,，有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中,，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過搞一系列的二課堂活動(dòng),、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。

第五,、關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。

通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,，對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果。

第六,、強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍,，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通、了解情況,，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待每次的月考，對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,，常抓不懈,，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁,、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感、緊迫感,，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求，這樣才能“知己知彼”,，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好,，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，要想有所長(zhǎng)進(jìn),，有所建樹，必須謙虛,，這樣才能“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。

一,、指導(dǎo)思想。

以教育工作為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為做一個(gè)好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

二、工作目標(biāo),。

1,、樹立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì)，以扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3,、待學(xué)生要有一顆博愛之心，以誠相待,，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

三、思想方面,。

自己努力按照“好老師”的要求努力工作,，把熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合___大,、__屆_,。

____。

_

____,。

精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì),，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人,。

注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師,。

要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

四,、個(gè)人業(yè)務(wù),。

1、精通自己的學(xué)科,，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí),。不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識(shí)體系,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn),，掌握新信息，不斷更新知識(shí),，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2,、既要有廣博的知識(shí),，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識(shí),，做到博學(xué)多才,。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),，文理相互滲透,，因此，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力。教師的知識(shí)越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué),，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí),。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。

4、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

五,、課堂教學(xué)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用,。注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思、課中反思,、課后反思,。

六、積極參加教研活動(dòng),。

1,、平時(shí)積極開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問題,，努力提高備課、上課質(zhì)量。

2,、積極參加集體備課活動(dòng),，于教師相互切磋教藝，資源共享,。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等,。

春節(jié)很快過去了,，新的學(xué)期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里,，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差,，同學(xué)之間向心力不夠凝聚,，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學(xué)性,。思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,，互相支持配合工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、班級(jí)概況,。

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)能力較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,，學(xué)生之間分派較多,，班級(jí)凝聚力較弱。

三,、具體工作措施,。

1、修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng),、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng),，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，做好學(xué)生心理工作,。

開通“班主任信箱”、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心,、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才。

在班級(jí)樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用,，加大教育力度。

定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議,，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己,，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況，給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序。

6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。

7,、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活情況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如班級(jí)晚會(huì),、五。四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

班級(jí)工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，

3.圍繞本班活動(dòng)專題,，做好戶外體育活動(dòng),。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容,。

5.確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

6.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

7.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

工作要點(diǎn)。

1.常規(guī)教育,。

大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費(fèi)糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的端飯，有序的搭椅子,，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊(duì)上下樓。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后，也會(huì)適應(yīng)幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。

關(guān)注孩子的舉動(dòng)，心里變化,，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽從老師安排,。

3.家長(zhǎng)工作。

每天發(fā)校信通,，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心。

4..班級(jí)管理,。

營造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣,。

5.狠抓安全教育和安全管理,。

大班孩子年齡偏大，好動(dòng)是其特點(diǎn),。無論男生女生,，都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳，活動(dòng)空間幾乎為零,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诩乙哺⒆咏?jīng)常強(qiáng)調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護(hù),。孩子上廁所，喝水,，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一,。

6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),。

隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子,。

工作措施,。

1、認(rèn)真制訂好適合本大班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;。

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫，力求完備;,。

3,、了解大班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;,。

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);,。

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

1,、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)安全教育;,。

2,、周二陽光活動(dòng);,。

3、周三作業(yè)檢查;,。

4,、周四家庭關(guān)系;。

5,、周五班會(huì)總結(jié),。

6、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見面。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

一、教學(xué)內(nèi)容,。

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：解決問題,、表內(nèi)除法(一)、圖形與變化,、表內(nèi)除(二),、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、克和千克的認(rèn)識(shí),、萬以內(nèi)的加法和減法(一),、統(tǒng)計(jì)、找規(guī)律,、總復(fù)習(xí)等,。

這冊(cè)教材的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)除法,。這兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),。因此，表內(nèi)除法同20以內(nèi)的加,、減法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識(shí)，是小學(xué)生需要掌握的除法是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪鉀Q問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,。因此,，在這兩部分計(jì)算教學(xué)中，教材安排了運(yùn)用這些知識(shí)解決問題的教學(xué)，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

在量的計(jì)量方面,，本冊(cè)教材出現(xiàn)克和千克的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解使用統(tǒng)一的重量單位,。建立1克和1千克的重量觀念,。在空間與圖形方面，本冊(cè)教材安排了圖形和變化等教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生通過觀察,、操作，初步認(rèn)識(shí)平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象形成初步的空間觀念。

在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面,，本冊(cè)教材安排的是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認(rèn)識(shí)以一當(dāng)五的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程,。"數(shù)學(xué)廣角"介紹了簡(jiǎn)單的組合思想和邏輯推理方法,，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,，以及有順序地,、全面地思考問題的意識(shí)。

本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力,。

二,、教學(xué)目標(biāo)。

這一冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：

1,、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"百"和"千"，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,，會(huì)讀,、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù),。

2,、會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),，會(huì)口算整百,、整千數(shù)加、減法,，會(huì)進(jìn)行幾百幾十加,、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),。

3,、知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱,，乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商,。

4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義,，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào),。

5,、會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移,、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6,、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克,，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克,。

7,、了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程;會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,。

8,、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中簡(jiǎn)單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí);初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11,、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

本學(xué)期小小班共有兩本教材，即《聰明寶寶》和《快樂寶寶》,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計(jì)劃。

一,、教材分析及預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：

(一)《聰明寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的認(rèn)知能力,、語言發(fā)展能力、思維能力,、動(dòng)手能力和生活自理能力。因此,，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：

(1)喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談,。

(2)樂意回答成人提問，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題,。

(3)喜歡聽成人講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的積極性。

(4)會(huì)一頁一頁翻書和看書,，看完后歸原位,。

(5)喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。

(6)聽懂并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿,。

(7)對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,，有探索的愿望。

(8)知道圓形,、方形,、三角形等基本圖形的名稱及特征。

(9)知道1和許多,，能點(diǎn)數(shù)2"3件物品,。

(10)初步感知物體大小,、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時(shí)間概念及上,、下等空間方位概念,。

(11)對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力,。

(12)喜歡唱歌,、跳舞、畫畫,，能隨意地用語言,、動(dòng)作、聲音,、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受,。

(二)《快樂寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的動(dòng)作發(fā)展能力，即協(xié)調(diào)能力,、反應(yīng)能力,、平衡能力、跳躍能力和攀登能力等,。因此,，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：

(1)夠獨(dú)立、自然,、協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,。

(2)注意活動(dòng)身體,，喜歡參加戶外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。

(3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同,，手腳協(xié)調(diào)地鉆,、爬、滾,、攀,。

(4)培養(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格,，不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,。

(5)了解生活中常見的危險(xiǎn)因素,不接觸危險(xiǎn)的物品,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

(6)喜歡與班上的老師、小朋友交往,，與同伴友好相處,，懂得分享與輪流,，養(yǎng)成良好的合作意識(shí)。

二,、具體課程安排：

1.《聰明寶寶》：《早上空氣好》,、《黃燦燦的梨》、《刷牙》,、

《高高,、強(qiáng)強(qiáng)和電腦》、

3,、音樂活動(dòng)：《小手爬》,。

4、兒歌活動(dòng)：《睡前要小便》,。

5,、故事活動(dòng)：《高高興興上幼兒園》。

1,、《聰明寶寶》：《高和矮》,、《小動(dòng)物回家》、《我是媽媽的好幫手》,、《拼一拼》,、

2、《快樂寶寶》：《拋小沙包》,、《跳飛機(jī)》,、《捉迷藏》、《頂沙包》,、

3,、美術(shù)活動(dòng)：《大紙球》。

4,、兒歌活動(dòng)：《手指歌》。

5,、音樂活動(dòng)：《五官歌》,。

1、《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》,、《我的家》,、《左和右》、《咪咪洗腳》,。

2,、《快樂寶寶》：《機(jī)智的小山羊》、《龍舟比賽》,、《走平衡木》,、

《小熊抱大西瓜》,。

3、智力活動(dòng)：《看誰找得對(duì)》,。

4,、兒歌活動(dòng)：《媽媽節(jié)》。

5,、音樂活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭舞》,。

1、《聰明寶寶》：《太陽在哪邊》,、《旺旺吃冰淇淋》,、《我和你》、

《會(huì)飛的動(dòng)物》,。

2,、《快樂寶寶》：《看誰投的準(zhǔn)》、《拉車》,、《踮腳走》,、《小袋鼠跳遠(yuǎn)》。

3,、兒歌活動(dòng)：《玩具玩具我愛你》,。

4、音樂活動(dòng)：《看誰先蹲下》(兩課時(shí)),。

1,、《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》、《數(shù)積木》,、《站那里》,、

《貪玩的小蝴蝶》。

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3,、兒歌活動(dòng)：《保護(hù)眼睛》,。

4、故事活動(dòng)：《三只小?！?。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十二

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃要求，努力做好前20%與后20%的輔導(dǎo)工作,。根據(jù)對(duì)優(yōu)生增加營養(yǎng),，對(duì)差生高看一眼，厚愛三分,，以最大限度的耐心和恒心補(bǔ)出成效,。

二、差原因分析,。

尋找根源,，發(fā)現(xiàn)造成學(xué)習(xí)困難的原因：

1,、學(xué)生流動(dòng)性強(qiáng)，每個(gè)學(xué)期十幾個(gè)進(jìn),，十幾個(gè)出,，轉(zhuǎn)出的是優(yōu)生，轉(zhuǎn)進(jìn)的是差生,，因?yàn)楸景鄬W(xué)生來自祖國的十幾個(gè)省,，地域文化與教材的差異，并且這些學(xué)生大部分在家是留守兒童或這在老家無人管理成績(jī)差勁,，家長(zhǎng)才把他帶到自己身邊,。

2、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)困難學(xué)生通常沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完成父母教師交給的差事，因?yàn)閷W(xué)生基本是外來務(wù)工子女,，家長(zhǎng)忙于工作,，疏于管理。再加上他們一般貪玩,，上課注意力不集中,，自控能力差，較隨便,，上課不聽講,，練習(xí)不完成，課前不預(yù)習(xí),，課后不復(fù)習(xí),，作業(yè)不能獨(dú)立完成，甚至抄襲作業(yè),，拖拉作業(yè)常有發(fā)生,，即使有不懂的問題也很少請(qǐng)教他人。

3,、家庭因素,。因?yàn)閷W(xué)生基本是外來務(wù)工子女，父母的文化程度較低,，期望水平低,，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力,。有的家長(zhǎng)對(duì)子女的教育方式簡(jiǎn)單粗暴,，缺乏耐心（如xx同學(xué)，他學(xué)習(xí)邋遢,，作業(yè)完成不及時(shí),，家長(zhǎng)最好的方法是粗暴的打,；有的缺乏教育，缺少關(guān)心,，放縱孩子,，甚至認(rèn)為讀書無所謂，有的`說：“我不識(shí)字不也過得很好,?！边@大大挫傷了孩子的上進(jìn)心。有的家長(zhǎng)長(zhǎng)年在外打工,，孩子在家無人管束……總之,，家庭的文化氛圍差，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾,，造成了學(xué)習(xí)上的困難,。

三、有效培優(yōu)補(bǔ)潛措施,。

利用課余時(shí)間,，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,，“因材施教,、對(duì)癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo),。具體方法如下：

1,、課上潛能生板演，中等生訂正,，優(yōu)等生解決難題,。

2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子,。即“兵教兵”,。

3、課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,，第二層：“選做題”——中等題,，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要,。

4,、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作,。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果,。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計(jì)注意：有梯度,，緊扣重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，面向大多數(shù)學(xué)生,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”,，有利于啟發(fā)學(xué)生思維,；習(xí)題講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生高度注意,，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度,，一題多解,，一題多變，多題一解,，擴(kuò)展思路,，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性,；解題訓(xùn)練要講精度,，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題,，有代表性和針對(duì)性的題,，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化,。

四,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標(biāo)及學(xué)生幫扶名單：前優(yōu)后差。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十三

根據(jù)學(xué)校20__年黨政工作要點(diǎn),，我辦緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,，并結(jié)合實(shí)際，制訂了以下20__年上半年工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì)和貫徹校黨政工作思路,，堅(jiān)持管理,、服務(wù)與效能相統(tǒng)一的原則，強(qiáng)化樹立校辦服務(wù)師生的窗口形象，繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的成果,，立足校辦職責(zé)，積極開展好各項(xiàng)日常工作,。

二,、主要工作及其基本思路。

（一）積極改進(jìn)管理方式,，不斷提高服務(wù)水平,。

1、結(jié)合我校實(shí)際,，探索和改進(jìn)行政接待工作的有效措施,。在總結(jié)現(xiàn)有行政接待經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成制度化,、程序化,、可操作性強(qiáng)的行政接待工作規(guī)程，并制作學(xué)校最新簡(jiǎn)介的國內(nèi)外多媒體宣傳方式,。

2,、積極開展調(diào)研，根據(jù)實(shí)際情況,，在學(xué)校推進(jìn)會(huì)議日程規(guī)范化工作,，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),。

3,、繼續(xù)推廣和完善校內(nèi)電子政務(wù)，不斷優(yōu)化和健全校務(wù)公開網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的使用觀念,，積極提高工作效率。

4,、在兩辦協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確校辦內(nèi)部職責(zé)，細(xì)化分工,，落實(shí)責(zé)任,，努力構(gòu)建一支高水平的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

（二）立足本職,，踏實(shí)開展重點(diǎn)常規(guī)工作,。

1、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)年鑒工作進(jìn)程,，認(rèn)真做好我校20__年年鑒的組稿及編印工作,。

2、認(rèn)真做好各項(xiàng)綜合服務(wù)工作。堅(jiān)持相關(guān)原則和規(guī)定,，繼續(xù)規(guī)范行政公文的扭轉(zhuǎn)及印發(fā)工作,，認(rèn)真規(guī)范管理和使用各類印信，做好各會(huì)議室的管理及有關(guān)會(huì)議協(xié)調(diào)工作,，以及各類禮品的配置及使用管理工作,，并進(jìn)一步規(guī)范小車車輛管理、車況檢查維護(hù),，強(qiáng)化安全意識(shí),，以確保行車安全。

3,、積極配合相關(guān)部門做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)工作,。并根據(jù)實(shí)際工作需要，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和制作各科級(jí)單位門牌及校內(nèi)教職工通訊錄,，以更好地服務(wù)師生,。

（三）夯實(shí)內(nèi)涵，全力做好保障服務(wù),。

1,、積極加強(qiáng)檔案館建設(shè)工作力度，努力打造服務(wù)性團(tuán)隊(duì),，更好地為全校師生服務(wù),。濾布積極籌備召開全校檔案工作會(huì)議，以及科研,、基建等相關(guān)檔案專題培訓(xùn)班,，不斷提高師生的檔案意識(shí)，加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校檔案管理工作,；繼續(xù)推進(jìn)名人檔案,、實(shí)物及音像等檔案的建檔工作；積極準(zhǔn)備迎接江蘇省檔案局對(duì)我校檔案工作的檢查,。

2,、進(jìn)一步樹立網(wǎng)絡(luò)中心的校園網(wǎng)絡(luò)總樞紐意識(shí)，不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管,，加大整合力度,，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè),，認(rèn)真做好辦公自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行的技術(shù)保障,。積極配合有關(guān)部門,，完成新建工程中弱電工程,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的建設(shè),，以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、精品課程等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),；認(rèn)真配合完成有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的整合,，提供便利師生的綜合查詢系統(tǒng),；努力完成學(xué)校的門戶及統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，積極建設(shè)學(xué)校的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái),；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),、實(shí)施相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，規(guī)范數(shù)字化校園建設(shè)及校園網(wǎng)的管理,，積極完善規(guī)章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十四

學(xué)生須于2月25日至26日準(zhǔn)時(shí)返校,，并攜帶學(xué)生證親自到系（部）辦理報(bào)到,、注冊(cè),。2月26日,、27日以班為單位,，統(tǒng)一購買必修課教材,。凡不按時(shí)回校,，不準(zhǔn)時(shí)注冊(cè)者,，按相關(guān)規(guī)定處理,。同時(shí),，畢業(yè)班學(xué)生必須在開學(xué)后三周內(nèi)完成綜合測(cè)評(píng)和評(píng)獎(jiǎng),、評(píng)優(yōu)的系（部）初評(píng)工作。

寒假期間學(xué)院原則上不安排住宿,，特殊情況嚴(yán)格按照我院假期留宿的相關(guān)規(guī)定作出安排,。學(xué)生應(yīng)在20xx年1月20日前離校，2月22日后方可進(jìn)住學(xué)生宿舍,。

1,、學(xué)生離校前一定要搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，把宿舍打掃干凈,，關(guān)好門窗,，關(guān)閉電源開關(guān)及水龍頭，注意防盜,、防火,。為了確保個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生應(yīng)將現(xiàn)金,、存折,、ic卡等貴重物品隨身帶走，不要留在宿舍,，其他不帶走的東西盡量鎖進(jìn)鐵柜,；電腦盡量帶走，或把貴重部件拆下帶走,，確實(shí)要存放學(xué)校的,，按學(xué)院保衛(wèi)科《假期電腦存放須知》要求存放。

2,、因特殊情況,，需申請(qǐng)留宿的學(xué)生必須按以下程序辦理申請(qǐng)手續(xù),。

（1）學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)；

（2）系（部）審批,；

（3）系（部）審批同意后匯總報(bào)教學(xué)處審批,；

（4）教學(xué)處審批同意后送保衛(wèi)科安排住宿。各系須在20xx年1月7日前完成審批工作并將材料匯總到教學(xué)處,。

離校前,，各系應(yīng)確保教育學(xué)生在寒假期間必須高度重視提高自我防范意識(shí)，確保人身安全,，尤其是往返途中更應(yīng)注意交通安全,、防盜、防劫,、防騙,；假期中要遵紀(jì)守法，發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)文明和諧風(fēng)氣,，不酗酒抽煙,，嚴(yán)禁參加封建迷信和“黃賭毒”活動(dòng)。要求各系保留相關(guān)教育活動(dòng)的原始材料,，備查,。

寒假期間學(xué)生要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，回校后每人至少上交一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，各系可根據(jù)實(shí)際情況評(píng)選出優(yōu)秀報(bào)告,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐情況與其綜合測(cè)評(píng)直接掛鉤,，按綜合測(cè)評(píng)有關(guān)規(guī)定加減分,，符合學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)條件的按規(guī)定予以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，務(wù)必注意安全,，做好相應(yīng)的安全防范措施，防止被騙,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十五

舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師,。2022年未滿50周歲的幼兒教師。

二,、培訓(xùn)目標(biāo),。

新的教育理念為指導(dǎo)，突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點(diǎn),，通過培訓(xùn),，提高幼兒骨干教師的思想水平的教學(xué)技能，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

三,、培訓(xùn)課程設(shè)置與學(xué)時(shí),、培訓(xùn)形式。

（一）幼兒骨干教師培訓(xùn)的課程為：

《師德》,。

《教師禮儀》,。

《幼兒園教學(xué)模式介紹》。

《幼兒教學(xué)教育理論與實(shí)踐》,。

《幼兒語言發(fā)展與教育》,。

《幼兒游戲理論與指導(dǎo)》。

《幼兒舞蹈創(chuàng)編》,。

（二）培訓(xùn)學(xué)時(shí),。

培訓(xùn)總學(xué)時(shí)為220學(xué)時(shí)。

（三）學(xué)習(xí)形式,。

集中培訓(xùn),，安排在暑假進(jìn)行。

四,、教學(xué)要求,。

1、培訓(xùn)學(xué)員按要求接受培訓(xùn),，不無故缺課,，不早退，不遲到,，認(rèn)真完成作業(yè),。

2、授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，并使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，提高教學(xué)實(shí)效,。

五,、考核,、結(jié)業(yè),。

1、考核,。平時(shí)成績(jī),、結(jié)業(yè)考核成績(jī)、出勤結(jié)合評(píng)定,?？偝煽?jī)?yōu)?00分，60分以上為合格。

各門功課成績(jī)均合格,，發(fā)放培訓(xùn)合格證,，否則，重新參加培訓(xùn),。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十六

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大,、__屆三中、四中全會(huì)精神,，實(shí)行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本、長(zhǎng)效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體,，大力開展本單位以環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德,、衛(wèi)生健康意識(shí),。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建力度,，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔,、優(yōu)美、整齊,、舒適的工作,、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、主要工作。

2,、我們單位決心在201_年堅(jiān)持長(zhǎng)效管理,，繼續(xù)完善與實(shí)施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，切實(shí)搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準(zhǔn)。

3,、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責(zé)任制,，使衛(wèi)生工作責(zé)任落實(shí)到人。

4,、要做到層級(jí)管理,，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進(jìn)行檢查,，(二周一次),，平時(shí)隨機(jī)查看,。

5、在衛(wèi)生月,、衛(wèi)生周中,，全員動(dòng)手，開展環(huán)境整治活動(dòng),。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動(dòng),，使他們?cè)鰪?qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。

6、重視飯?zhí)玫娘嬍承l(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作,。無論是配菜中心送來的菜,，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),，對(duì)煮的菜要燒熟燒透,，對(duì)炊具等嚴(yán)格按要求進(jìn)行消毒。同時(shí),，做好飯?zhí)弥苓叚h(huán)境的衛(wèi)生工作,。

7、做好除四害工作,，防鼠,、防蟑、防蠅設(shè)施,，合格率達(dá)標(biāo),。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿,、無蠅,、無積灰。

8,、垃圾要做到每天保證清倒一次,，必要時(shí)二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔,、無蒼蠅,。

9、積極開展健康宣傳的教育,，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)與信息,。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對(duì)“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達(dá)到維護(hù)和促進(jìn)健康之目的,。

10、做好對(duì)幼兒的衛(wèi)生常識(shí)和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起,，從小抓起,。

三、主要措施,。

1,、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行,、文明單位的重要內(nèi)容中,，要制定切實(shí)可行的201_年衛(wèi)生工作計(jì)劃，做到有目標(biāo)計(jì)劃,，有具體措施,，有檢查落實(shí)、有總結(jié)評(píng)比,。

2,、要加強(qiáng)愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴(yán)格以制度制約規(guī)范干部職工的行為,，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺(tái)賬,，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動(dòng)我園愛國衛(wèi)生活動(dòng)工作水平持續(xù)發(fā)展,。

3,、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作,，利用畫廊,、黑板報(bào)等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》,、《__市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,、《__市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長(zhǎng)們進(jìn)行廣泛宣傳,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十七

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二,、學(xué)情分析,。

二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。

4、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動(dòng),，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難,，另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、造適合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的作用,。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項(xiàng)：

1、教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

五,、教學(xué)進(jìn)度(略)。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù),，為教科研服務(wù),，為師生服務(wù)為宗旨，確保后勤工作保障有力,，服務(wù)到位,，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為創(chuàng)造和諧校園而努力。

二,、工作目標(biāo)：

(一),、重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理工作(飲食安全、洗澡,、乘車,、防火安全)、衛(wèi)生和綠化工作;,。

(二),、加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;,。

(三),、加強(qiáng)行政倉庫管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求,。

(四),、做好我校的廁所清理、師生宿舍安排,、幼兒園及食堂的規(guī)劃工作,。

三、工作措施：

(一),、充分利用寒假期對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理,，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

1、對(duì)各室桌凳作一次清理,、修理,，對(duì)各年級(jí)的課桌凳作更換處理。

2,、對(duì)學(xué)生寢室的門,、窗和教室里的課桌椅作一次全面修理。

3,、對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行整體規(guī)劃,，學(xué)校食堂進(jìn)行定期檢查。

4,、全面檢修各教室的電路,，并重新鋪好線路,。

(二),、抓好綠化管理工作。

1,、做好秋冬兩季花木的治蟲,、澆水等管理維護(hù)工作。

2,、開學(xué)前對(duì)操場(chǎng)兩旁的綠化帶進(jìn)行一次修剪,。

3、依據(jù)綠化管理網(wǎng),，注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲,、施肥、除草和經(jīng)常性整枝,、修剪等工作,。

(三)、高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，充分發(fā)揮全員管理的作用,。

1、完善制度和管理措施,，實(shí)行主管人員責(zé)任制,，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教職工參與的管理模式,，細(xì)化環(huán)節(jié),，落實(shí)到室、到人,。

2,、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí),，可多作案例宣傳教育,，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化,。

3、經(jīng)常檢查場(chǎng)地,、設(shè)施和各室中的電器,、線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水,、防火,、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作,。

4,、加強(qiáng)各班、各室的潔具管理,，要求排放統(tǒng)一有序,，以舊換新，做到“定人,、定班,、定位”。

5,、加強(qiáng)檢查與督促,，讓考核機(jī)制融入管理過程中。

6,、結(jié)合學(xué)校工作安排,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生飲食、安全,、衛(wèi)生管理工作,。

7、創(chuàng)造條件,，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室工作,，使衛(wèi)生、防疫,、師生健康檢查等工作得到真正的落實(shí),，使學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作逐步納入規(guī)范并有較大的改觀。

8、認(rèn)真細(xì)致地做好安全,、衛(wèi)生臺(tái)帳資料工作,。

(四)、改進(jìn)食堂,，辦好師生食堂,，服務(wù)好師生。

1,、調(diào)整食堂人員結(jié)構(gòu),，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動(dòng)力,，提高人員工作效率,。

2、樹立安全第一意識(shí),，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳,，提高警惕，采取安全防范措施,，明確責(zé)任,，做好防火、防盜,、防毒工作，并要定時(shí)打掃,，做好保潔工作,。

3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí),、基本要求,，學(xué)習(xí)“食堂衛(wèi)生考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)”，使每個(gè)職工知曉“要求”,，了解“標(biāo)準(zhǔn)”,，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)，齊心合力爭(zhēng)創(chuàng)“示范食堂”,。

4,、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度,，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，積極改進(jìn)、添置食堂衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備,，確?！坝布边_(dá)標(biāo)。

6,、加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況,、飯菜與貨物的數(shù)量與質(zhì)量,、就餐紀(jì)律。值周教師監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),、批評(píng)后進(jìn)。

7,、據(jù)當(dāng)?shù)匾咔?，把好食品、積極做好流感及有關(guān)疾病的預(yù)防工作,。

8,、食堂堅(jiān)持勤儉節(jié)約的.原則，節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電，精打細(xì)算,、降低成本,，提高飯菜質(zhì)量;小賣部堅(jiān)持公平、,、公正,、自愿的原則，以服務(wù)師生為目的,，搞好師生生活,。

(五)、加強(qiáng)校舍,、校產(chǎn)管理工作,。

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn),、校舍管理制度,，尤其是強(qiáng)化賠償制度,，并匯集成冊(cè),，全員學(xué)習(xí)執(zhí)行,。

2、應(yīng)用管理軟件,、管好校產(chǎn),、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，嚴(yán)禁亂拿、亂用,、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理,，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

4,、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,，一度電,，一分錢。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購,、審批、驗(yàn)收,、入庫,、報(bào)銷、領(lǐng)用制度,，規(guī)范物流過程控制,，強(qiáng)化行政倉庫管理,。

6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,、設(shè)備，愛護(hù)花草,、樹木,，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象,。

(六),、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

1,、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約,，壓縮非教育開支,，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。

2,、堅(jiān)持民主理財(cái),。

3、按規(guī)定收費(fèi),，任何班級(jí),、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

4,、堅(jiān)持一支筆,、一本帳的原則，計(jì)劃,、合理使用經(jīng)費(fèi),。

(七)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

1,、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀,，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想,、全心全意為全校師生服務(wù),。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度,，擺正位置,，樹立為教學(xué),、為師生服務(wù)的思想。

2,、規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法,，齊心協(xié)力,，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí),，不斷提高自身的修養(yǎng),。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨總支的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持勤儉辦校的原則,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，牢固樹立“服務(wù)教學(xué),，服務(wù)師生”的自覺意識(shí),，形成“雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效”的工作作風(fēng),，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序,、高效進(jìn)行。

二,、具體工作：

本學(xué)期按照分管工作,，配合各部門的具體工作，繼承,、發(fā)揚(yáng)我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),。努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益,。具體如下：

(一)加強(qiáng)對(duì)食堂的管理。

每天與食堂負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，勤下食堂，多巡視多檢查,、督促,，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，確保全校師生的飲食衛(wèi)生,，讓師生們吃得放心,，吃得安全,，做到無任何事故發(fā)生。

(二)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理,。

加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理,，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園，督促門衛(wèi)加強(qiáng)安全防盜意識(shí),，每晚做好各室的檢查登記工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，做到安全工作警鐘常鳴,，并做好對(duì)門衛(wèi)工作人員的考核工作,。

(三)加強(qiáng)對(duì)校園花木的管理。

校園綠化面積雖不算太大,，但也需經(jīng)常的修剪,，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清除?；镜氖┓?、澆水、除蟲等工作,，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛護(hù)花草樹木,，人人做綠色使者。努力養(yǎng)護(hù),、保護(hù)好綠化區(qū)的草坪和樹木,。

(四)加強(qiáng)后勤職工的管理。

1,、每月組織職工學(xué)習(xí),、交流工作體會(huì)，提高思想覺悟,，加強(qiáng)責(zé)任感,，樹立后勤為前勤服務(wù)的意識(shí)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),。爭(zhēng)做“孫悟空”式的好員工,，以主人翁的態(tài)度為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)。為全校師生服務(wù),。

2,、每月進(jìn)行考核，獎(jiǎng)懲分明,，責(zé)任到人,，不斷提高職工的工作積極性，提高服務(wù)質(zhì)量,。

(五)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的校產(chǎn)校具管理,，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用，借還登記制度,，公共物品,，先向校長(zhǎng)室提出申請(qǐng)，校長(zhǎng)室同意后,，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù),。損壞財(cái)產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用,，精打細(xì)算,，節(jié)約開支。并做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清理工作,。

(六)嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,，從管理中求節(jié)約：積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電,、材料等,，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無人燈,、無人水現(xiàn)象,，并嚴(yán)格按規(guī)定使用水電;節(jié)約資源，加強(qiáng)對(duì)用水,、用電,、辦公用品、打印耗材的管理,，減少不必要的浪費(fèi),。水電的使用上要嚴(yán)防冒、滴,、漏,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，把水電費(fèi)降低到最低水平,。

(1)統(tǒng)計(jì)、采購各項(xiàng)辦公用品,、教學(xué)用品,、清衛(wèi)工具等。

(2)整理分發(fā)各樓,、各教室,、辦公室的鑰匙。

(3)檢修水電、課桌椅設(shè)施,。

(4)飲水機(jī)修理、消毒,，發(fā)放水票,。

(5)發(fā)放教學(xué)用品、辦公用品,。

(6)慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備工作,。

(7)巡視校園，做好記載,。

(8)后勤人員考核工作,。

(1)國慶假后校園的安全檢查工作。

(2)日常用品的添置,、發(fā)放,、維修工作。

(3)校園綠化工作,。

(4)巡視校園,，并做好記載。

(5)臨時(shí)性工作,。

(6)后勤人員考核工作,。

(1)日常維修工作。

(2)綠化管理工作,。

(3)配合隊(duì)部開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作,。

(4)巡視校園，并做好記載,。

(5)臨時(shí)性工作,。

(6)后勤人員考核工作。

(1)日常維修工作,。

(2)為鎮(zhèn)教育教學(xué)視導(dǎo)做準(zhǔn)備工作,。

(3)巡視校園，并做好記載,。

(4)臨時(shí)性工作,。

(5)后勤人員考核工作。

(1)學(xué)期結(jié)束工作,。

(2)收齊各教學(xué)用具,。

(3)做好放假前一切準(zhǔn)備工作。

(4)做好后勤人員的年度考核工作,。

一,、指導(dǎo)思想。

始終遵循學(xué)校總體工作思路,，圍繞“一個(gè)”中心：安全,、穩(wěn)定這個(gè)中心;做好“一個(gè)”服務(wù)：做好教育教學(xué)服務(wù)工作，落實(shí)“三個(gè)”到位：認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任到位,、措施到位。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓,。

二、工作目標(biāo),。

1.開源節(jié)流,，增收節(jié)支，管好水用好電,，切實(shí)減少辦公費(fèi)用和車旅費(fèi)支出,，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性，科學(xué)合理地安排各項(xiàng)工作,。

2.進(jìn)一步完善購物領(lǐng)物工作,，購物有申請(qǐng)，日常用品,、易耗品進(jìn)出庫手續(xù)齊全,，切切實(shí)實(shí)建好材料賬，按月分類實(shí)行財(cái)產(chǎn)審核,，杜絕浪費(fèi),。建好固定資產(chǎn)明細(xì)帳，管好,、履行好財(cái)產(chǎn)保管與使用責(zé)任書,。

3.全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)意識(shí),、節(jié)儉意識(shí),、增收意識(shí)，力爭(zhēng)師生,、家長(zhǎng)和學(xué)?！叭凉M意”。

4.按照校園整體規(guī)劃,，依照“創(chuàng)辦特色,，規(guī)范辦學(xué)”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能,。

5.嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和收費(fèi)行為，合理收支,，接受監(jiān)督,。有收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)和上級(jí)的收費(fèi)檢查,。

三、工作措施,。

1.建立健全科學(xué),、規(guī)范的校產(chǎn)管理制度，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的日常管理,。及時(shí)做好校產(chǎn)登記,、保管、申領(lǐng),、維修,、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作,，增強(qiáng)教師和學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí),。

2.建立完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。

3.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施的維修與更新,。

4.加強(qiáng)綠化管理，美化校園環(huán)境,。

5,、負(fù)責(zé)水、電及其他物品的檢查維修上報(bào),，及時(shí)解決存在的問題,。

6、樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要多思考、多學(xué)習(xí),、多聽反映,、多聽意見。遇事能做的,，隨時(shí)處理,，不拖拉，多服務(wù)、服好務(wù),。

7,、完善物品采購制度，根據(jù)采購物品的價(jià)值大小,，做好采購審批制度及物品的驗(yàn)收歸庫工作,。

8、切實(shí)加強(qiáng)各功能教室,、活動(dòng)室的管理,，充分發(fā)揮各功能教室、活動(dòng)室的作用,。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。

四、抓好重點(diǎn)工作,。

1,、重點(diǎn)抓好學(xué)校安全工作。

(1)經(jīng)常檢查場(chǎng)地,、設(shè)施和各處室中的電器,、線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水,、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作。

(2)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)后勤常規(guī)管理工作,。

2,、重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理工作,。

(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,，增強(qiáng)師生對(duì)校產(chǎn)的愛護(hù)意識(shí)。完善校產(chǎn)維修報(bào)修制度,，由相關(guān)人員將報(bào)修單送到后勤處,，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報(bào)修人負(fù)責(zé)驗(yàn)收簽字,。

(2)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)校具的管理,，提高對(duì)各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管,，合理使用,，正常維護(hù),，每期期初要對(duì)校產(chǎn)校具、設(shè)備,、圖書進(jìn)行清點(diǎn)登記,，責(zé)任到人。

(3)嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿,、亂用,、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。

(4)完善財(cái)務(wù)制度,，經(jīng)費(fèi)的領(lǐng)取，支付等工作,，應(yīng)按程序進(jìn)行，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查和復(fù)核;實(shí)行會(huì)計(jì)報(bào)賬制度,，用款人辦理報(bào)銷必須持有有效憑據(jù),，杜絕過期或偽發(fā)票入賬。嚴(yán)控審批范圍,，嚴(yán)格履行開支單據(jù)與物品入庫簽字手續(xù),。實(shí)行現(xiàn)金購物，不計(jì)帳,。

(5)實(shí)行民主理財(cái),。學(xué)校的財(cái)經(jīng)收支情況，做到財(cái)務(wù)公開,，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督,，每向?qū)W校匯報(bào)一次收支情況。

(6)加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,，一度電,，一分錢。

五,、具體安排,。

八月份：1、做好開學(xué)初的常規(guī)工作,。a,、分發(fā)新書;b,、分發(fā)各類布置教室物品。

2,、各室公共財(cái)產(chǎn)登記,。

3、發(fā)放教師基本辦公用品,。

4,、調(diào)整部分教室的課桌椅。

5,、協(xié)助學(xué)校做好開學(xué)迎接檢查工作,。

九月份：1、做好校園綠化工作,。

2,、做好科書征訂工作。

十月份：1,、安排“十,、一”假值班。

2,、搞好大掃除,，完成好疾病預(yù)防消毒工作。

3,、完成固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),、報(bào)表工作。

4,、整理財(cái)務(wù)票據(jù)上交中心學(xué)校,，接受季度審核。

十一月份：1,、檔案整理,。

2、安排教職工假期值班,。

十二月份：1,、擬定寒假維修事項(xiàng)。

2,、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)(各班,、各室)。

4,、整理財(cái)務(wù)票據(jù)上交中心學(xué)校,，接受季度審核。

在過去的時(shí)間里,，我們有成績(jī),，也有失誤,，對(duì)于新的學(xué)校、新的一年,，面臨著新的挑戰(zhàn),，我們必將以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，現(xiàn)將20__年學(xué)校后勤工作計(jì)劃如下：

指導(dǎo)思想,。

根據(jù)十八大會(huì)議精神要求,，認(rèn)真貫徹有關(guān)工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，強(qiáng)化人員素質(zhì),，樹立創(chuàng)新意識(shí)，以學(xué)校年度工作計(jì)劃為依據(jù),，以“教育育人,，管理育人，服務(wù)育人”為宗旨,，加強(qiáng)過程管理,，認(rèn)真做好后勤保障工作。

一,、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì),。

1、組織我校后勤職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”文件,，市委,、政府相關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要,。

2、堅(jiān)持管理育人,、服務(wù)育人的方向,，倡導(dǎo)“勤思、務(wù)實(shí),、高效,、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的重要性,。解放思想,，實(shí)事求是,，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以高度的責(zé)任感,、緊迫感和主人翁意識(shí)投入到工作中來,。

3、聯(lián)系校本實(shí)際,，完善各項(xiàng)制度,，制定實(shí)施細(xì)則。

依據(jù)后勤工作復(fù)雜性,、周期性,、突擊性、艱苦性的工作實(shí)際,，本著目標(biāo)指向明確,、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清晰,，職責(zé)界定規(guī)范,、運(yùn)作過程有序、操作手續(xù)完備,、檢查督促有據(jù),、考核獎(jiǎng)懲分明的原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則,、完善考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)過程管理,。

4,、通過問卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對(duì)工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求,，對(duì)存在問題及時(shí)與相關(guān)部門和相關(guān)人員溝通,，避免類似問題再度發(fā)生。

二,、抓好常規(guī)管理,，提升服務(wù)質(zhì)量，打造立體后勤,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,。進(jìn)一步完善購物,、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,，做到制度健全,，職責(zé)明確,，帳物相符，帳帳相符;完善購物申請(qǐng),、進(jìn)出庫手續(xù),，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記,、造冊(cè),、統(tǒng)計(jì)、量化,、存檔等工作,，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化,、明細(xì)化,、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失,。

2,、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作,，做到帳、物相符,，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定,，及時(shí)登記入帳，需報(bào)損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表,，上報(bào)有關(guān)部門審批,。

3、加強(qiáng)對(duì)低值易耗品的管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù),。進(jìn)一步規(guī)范維修工作的程序,，堅(jiān)持實(shí)行公物巡查檢修制度，做到主動(dòng)檢查,、及時(shí)維修,、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi),。對(duì)各班級(jí),、各部門、各專業(yè)教室公物實(shí)行登記承包管理,，落實(shí)損壞賠償制度,，把公物的損壞維修,、賠償與班級(jí)和班主任考核評(píng)比掛鉤。

4,、與辦公室,、少年先鋒隊(duì)配合，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度,，加強(qiáng)督查,，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保潔活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配,，確保校園全天候整潔,，同時(shí)通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,，在師生中營造愛護(hù)公物,，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園,，亮麗校園的活動(dòng),，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來,。

5,、積極探索食堂管理新機(jī)制，認(rèn)真貫徹膳食管理制度,，加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》落實(shí)力度,，確保師生飲食安全，加強(qiáng)對(duì)食堂的成本核算,，對(duì)飯菜質(zhì)量,、價(jià)格等實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管，及時(shí)的提醒和必要的處罰,。

6,、積極推進(jìn)學(xué)生走出社會(huì)進(jìn)程適應(yīng)化的過程，特別要關(guān)注年齡小的和有問題學(xué)生,。創(chuàng)造勤工儉學(xué)服務(wù)工作崗位,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己、體會(huì)自己在社會(huì)中的社會(huì)責(zé)任感,。同時(shí)也要這些同學(xué)認(rèn)識(shí)到今天來之不易成果,。

三、勤儉辦學(xué),，開源節(jié)流,，打造節(jié)約后勤。

1、精細(xì)管理,，層層節(jié)約,。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時(shí)間表,、制定辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定,，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理,。加大檢查力度,，確保措施落實(shí)到位，對(duì)長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水現(xiàn)象予以公布,、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評(píng)選、文明班級(jí)評(píng)選,、先進(jìn)班主任,、先進(jìn)班集體考核、個(gè)人績(jī)效考核中,。

2,、抓好購物管理，大宗物資根據(jù)國家采購法采用采購,，在各方面管好用好每一分錢,，凡是大型購物必須完善相關(guān)采購手續(xù)后在進(jìn)行采購。同時(shí)抓好庫存物資的管理,，執(zhí)行各項(xiàng)用品信用登記制度,，減少浪費(fèi)。

3,、加強(qiáng)學(xué)校校車派用管理工作和維修管理工作,。

4、強(qiáng)化食堂,、宿舍管理,、門衛(wèi)的細(xì)化管理和監(jiān)督。

四,、強(qiáng)化安全工作,，建設(shè)平安校園，打造高效后勤,。

進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,，牢固樹立安全無小事,、責(zé)任重于泰山的理念，健全落實(shí)治保安全的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)治防安全和外出交通安全教育,，確保學(xué)校安全穩(wěn)定,。做到組織落實(shí)，措施落實(shí),，行動(dòng)落實(shí),。因是新建學(xué)校，還存在許多安全隱患,，本期將實(shí)行每日巡查校園,、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，杜絕隱患,。開學(xué)初，用廣播講話等手段對(duì)全校校學(xué)生進(jìn)行安全教育,，同進(jìn)加強(qiáng)對(duì)食堂,、校外食品安全衛(wèi)生的督查，加強(qiáng)校園里各項(xiàng)設(shè)施安全檢查與維修,，確保校園安全無事故,。

一、指導(dǎo)思想,。

始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，做到安全;做好教育教學(xué)服務(wù)工作,，做好師生生活服務(wù)工作;通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力,，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性,，確保后勤服務(wù)工作順利完成。

二,、工作要點(diǎn),。

(一)抓好常規(guī)工作。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

(1)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗,、定責(zé),，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管,，事事有人干,，事事有記錄，事事有落實(shí)。

(2)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。要多思考、多學(xué)習(xí),、多聽反映,、多聽意見。

(3)完善“每日巡視制度”,，對(duì)學(xué)校環(huán)境,、綠化,、衛(wèi)生、安全,、校舍維修,、設(shè)備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋,。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),。

(1)本學(xué)期將對(duì)原有規(guī)章制度重新審查,、充實(shí)、完善,，公平,、公正,、公開、使之真正起到激勵(lì)約束和規(guī)范個(gè)人行為的作用,，真正能用制度去管理人,、教育人、評(píng)價(jià)人,。

(2)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度,，做到制度健全，職責(zé)明確,，如有損耗及時(shí)維修,，或予以添置。

3,、加強(qiáng)校園建設(shè),。

加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度,，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，積極開展美化校園的活動(dòng),，重視花草樹木的管理，確保校園凈化,、美化,、綠化。加強(qiáng)各功能教室,、活動(dòng)室的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。

(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,，讓全體教工共同參與的管理模式。

(2)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)良好行為,、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地,、設(shè)施和各處室中的電器,、線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水,、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作。

三,、工作措施：

1,、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀,，把師生,、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生,、家長(zhǎng)所想,，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2,、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用,，真正發(fā)揮設(shè)備的“育人”功能，做到物盡其用,。

3,、加大校產(chǎn)校舍的定期(期初、期中,、期末)及日常的檢查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品,、班級(jí)用品,、門窗、窗拉手,、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理,，做到誰損壞誰負(fù)責(zé)。

4,、加強(qiáng)校園巡視,，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物,、體育器材等作及時(shí)徹底的維修,、排除。

5,、加強(qiáng)校園食品安全管理,，定期發(fā)布食品安全知識(shí)，加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度,，加強(qiáng)進(jìn)貨渠道的監(jiān)管,，確保衛(wèi)生、安全,。

教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十九

為了保證我校師生在食堂用餐放心,，為師生提供更好的就餐環(huán)境。鞏固食堂工作效率,，有序開展各項(xiàng)工作,。全面提升學(xué)校食堂影響力，極大的去激發(fā)我校食堂工作人員發(fā)展意識(shí),，曾強(qiáng)工作人員“做好本職工作,、全方位服務(wù)師生的信心和決心”。特制定本工作計(jì)劃,。

工作思路,。

1,、增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。不安全操作和浪費(fèi)是極大的沒有責(zé)任;勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)工作人員自覺養(yǎng)成這種良好的行為習(xí)慣,。

2、強(qiáng)化工作人員的集體榮譽(yù)感,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，人人都有“校榮我榮”的感覺。每半個(gè)月對(duì)工作人員定期進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn),。通過培訓(xùn)、進(jìn)行考核,、對(duì)一些不合格的工作人員在培訓(xùn),，在考核，使其在各自崗位上發(fā)揮最大程度的才智和技能,，使食堂隊(duì)伍不斷得以優(yōu)化,，從而提高食堂隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

工作人員培訓(xùn),。

一,、本學(xué)年計(jì)劃對(duì)食堂工作人員衛(wèi)生、服務(wù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),。由于食堂人員的文化知識(shí)水平,，操作技能參差不一，食堂培訓(xùn)的內(nèi)容也有所不同,。

1,、主要是通過口頭語言的形式向他(她)們傳授各種技能。

2,、圍繞一個(gè)問題展開討論,，提出自己的看法和建議，歸納總結(jié),。

3,、通過示范操作分步驟講明操作要領(lǐng)。

4,、對(duì)操作的全過程進(jìn)行總結(jié),，找出問題，提出改進(jìn)方法,。

二,、召開食堂全體工作會(huì)議，組織工作人員學(xué)習(xí)我國《食品衛(wèi)生法》;和《學(xué)校食堂衛(wèi)生工作條例》,，食堂各種衛(wèi)生,、安全規(guī)章制度,。提高他們的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，端正工作態(tài)度,。與工作人員鑒定食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書,。

1、堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題立場(chǎng)即糾正或處理,。每周召開一次食堂工作人員會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)安全問題，切實(shí)保證師生的飲食安全,。

2,、制定每周工作計(jì)劃、每月考勤,、視師生就餐人數(shù)合理安排人員,。提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。組織有關(guān)人員研究每周營養(yǎng)菜譜,。

3,、全力搞好就餐工作，合理搭配營養(yǎng)餐,，使每位學(xué)生經(jīng)歷更加充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

抓文明禮貌落實(shí)。

我們提倡文明用餐,、禮貌服務(wù),，要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育，而且,，每天學(xué)生用餐時(shí)都要有生活老師和食堂工作人員入餐廳巡視,，定桌服務(wù)，幫助解決學(xué)生用餐中的具體問題,。

嚴(yán)把適量關(guān),。

對(duì)“三無”食品。檢查發(fā)現(xiàn)有供應(yīng)商原材料已過期,，且沒有檢驗(yàn)合格證;還有副食食品無廠名廠址,、無出廠日期，無保質(zhì)期,，一律不允許進(jìn)入食堂,。

培養(yǎng)工作人員主人翁意識(shí)，提高食堂整體素質(zhì),。

1,、提高主人翁的自覺性和加強(qiáng)工作人員民主管理重要性的認(rèn)識(shí),，讓工作人員參加民主管理，發(fā)揮工作人員的智慧和創(chuàng)造力,，有重大決策時(shí)廣泛聽取工作人員的意見,，讓工作人員的'開言路，集思廣益,，幫助管理者決策,，而當(dāng)決策一旦定案，管理者就要組織工作人員實(shí)施方案,，這樣工作人員才會(huì)以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮干勁,，智慧和創(chuàng)造力，大大增強(qiáng)食堂的生機(jī)和活力,。

2,、要善于激發(fā)工作人員參與意識(shí)，關(guān)心每位工作人員的痛癢,，開展一些有意義娛樂活動(dòng)和公益活動(dòng)，生活上關(guān)心他們的喜怒哀樂和冷暖,，人格上尊重他們,，甚至稱呼可心切一點(diǎn)讓工作人員們感覺到自己是學(xué)校的一份子，從學(xué)校能找到家的感覺,，同時(shí),，創(chuàng)造讓他們體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，從而使工作人員感覺到大家庭的溫暖和做主人的樂趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感,，才能增加學(xué)校的凝聚力。

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教師的學(xué)校工作計(jì)劃安排篇二十

一、指導(dǎo)思想:,。

以黨的十_大精神,、

的重要思想和。

同志,。

為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人,。

二,、工作思路:。

1,、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。

3,、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,。

三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。

2,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間,、兩操、路隊(duì),、秩序,、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美,。

4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力,。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌,。

5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故,。

6,、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體,、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來,。

四、工作措施:,。

(一),、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。

1,、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí),、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)。

報(bào)告,、黨章,、

"

"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會(huì)。

2,、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi),、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。

3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

4,、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。

5,、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí),、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒,。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量,。

6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育,。

(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提,。

要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來,。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程,。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會(huì),國旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行,。二是通過活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤物無聲,力爭(zhēng)通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。

利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和《__學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋,。

3,、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。

按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn),。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn),。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn),。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入,。

4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園,。

學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練,。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育,。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講,、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全,、傳染病防治,、登高履險(xiǎn)下水安全。三,、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,防患于未然,。四、把開學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育,。

5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活,、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān),。

各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例,、成果及時(shí)報(bào)送政教處。

6,、加大學(xué)生管理的檢查,、監(jiān)督和反饋力度。

對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級(jí)部和班主任的具體工作,。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證,。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。

政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。

政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育,、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料,。二是政教處定期和不定期的檢查,。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《__市__學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報(bào),。

繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和班主任的評(píng)比活動(dòng),。

7、搞好校園文化建設(shè),。

在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié),。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的__特色。

8,、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救,。

(三)建立一支過硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。

1,、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù),樹立新形勢(shì)下新的教育管理理念;,。

2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;,。

5,、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色,。

6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì),。

(四)開展多種活動(dòng),豐富校園生活,。

1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施,。

2,、繼續(xù)搞好快樂大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽,。

3,、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。

(五)搞好體育衛(wèi)生,、文藝工作,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí),。

2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī),。

3,、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎(jiǎng)。

4,、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼,、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查,、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳,。