作文是一種對思維的整理和歸納,，通過寫作可以更好地表達自己的觀點和思考,。專注于重要的事情,，擯棄瑣碎的事務,，可以提高時間利用效率,。這篇范文通過邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準確的語言,，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的,。

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

我是xxx,，我次競選的班級職位是語文課代表,。請大家支持我！

我曾經(jīng)當過幾學期的班長,，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗,，但是我想嘗試不同的角色，去更好的幫助老師和同學,。

我在作文方面有些成績,，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽，并獲得了“六月佳作”,，我希望在作文方面可以幫助到大家,。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表,，并且也得到過許多獎狀,，如：三好學生、優(yōu)秀班干部,、文明之星等,。

當上語文課代表后，我會當好老師的小助手,，幫助老師收發(fā)作業(yè)等,。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我,，我會熱情幫助解答,，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。

我知道,，一個班干部就是要幫助同學,，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己,。在學習上,，我不僅可以幫到大家，在學校生活中,，我也可以幫助同學,，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解,，并給他們解釋吵架有什么不好,，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗,，希望大家可以投出手中“神圣”的一票,。如果沒有選上,，我也不會氣餒，因為：“人無完人,?！蔽視Γ瑺幦∠聦W期當上語文課代表,。謝謝大家,，我的演講完畢！

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!這次競選班干部,，我要競選的是五三班的語文課代表。

語文課代表這個職務我應該是可以勝任的：首先我的語文成績一直都不錯,，其次我做事很認真,，一般什么事都不會出錯。我還喜歡幫助同學,，“路見不平拔刀相助”,。

如果我光榮地被選上了，我就會更加認真,，改進我的缺點,，發(fā)揚我的優(yōu)點,，我會積極地幫助那些成績不好的同學們提高成績,，也會成為老師的得力小助手。我會按時讓同學們交作業(yè),，改進班風,，讓每一個同學都跟上班級的隊伍!

如果我不慎落選了，也沒有關(guān)系,。因為這就說明我有些地方做得還不夠好,。如果我落選了，我還會積極學習,，天天向上,。同樣，即使我無法光榮地擔任起這個職業(yè),，那我就會推薦一位比我更有能力的同學,。我也還會義不容辭地幫助同學們。

當然,，如果我被選上了,，就更不會因為我是課代表而目中無人，抬高自己,，藐視同學,。我向來不是那樣作風的人,。即使我當選了，我也不會驕傲,，我還會虛心地學習,。

同學們，請投我一票吧!

謝謝大家!

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初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇三

老師，同學們：

大家好,！我是陳鑫冉,，今天，我要競選的是語文課代表,。在我心中,，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位,，而是一個擔當,，一個責任，如石碑上的文字一般,，深深地刻在我的腦海中,。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長,，不像紀律委員,，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌,，說一些班規(guī)條例,。它需要一個陽光、自信的人來上任,。它所濃含的耐心程度,、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水,，良好的習慣,，優(yōu)秀的成績，足夠的耐心和細心,，便為其中的鹽粒,。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè)，提交作業(yè),，登記作業(yè),；傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是,，我認為這是我生活中最大的擔當和責任,，會把它做到最好，行到最好,！我并不保證我以前能做到,，但是我堅信，在未來,，我定能一一落實,，在同學面前做那個最好的自已。

其次,，我認為我能當選語文課代表的原因有三點,。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”,、“愛寫作的獅子”等一些平臺上,，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩(wěn),，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文,。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時,，我當過一年的語文課代表,，經(jīng)驗頗多，懂得如何實行與規(guī)劃,，去管理,，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時，讓同學們盡快交作業(yè),。三是我的興趣愛好較廣,，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人,。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級,。畫畫最重要的是耐心和細心,。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上,，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心,，讓我更好地為同學們服務。

最后,，我想說,，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高,，但是,，我會繼續(xù)努力，保持樂現(xiàn)心態(tài),，站在更高點上眺望遠方,，更上一層樓！如果你們選了我,，我愿化為秋天的枯葉,，安靜地化為泥土，出一份自己的力量,；我愿化作蛋糕上的糖霜,，默默地裝飾，做自己的事情,，默默地甜化每個人的心扉,，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語文學習的道路上看清方向,。

祝大家竟選成功,，萬事如意！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝你們的聆聽,！

陳鑫冉

20xx年4月3日

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師， 親愛的同學們：

大家好,！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

我是一銘,，我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我,！

我曾經(jīng)當過幾學期的班長,，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗，但是我想嘗試不同的角色,，去更好的幫助老師和同學,。

我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽,，并獲得了“六月佳作”,，我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯,，當過一學期的語文課代表,，并且也得到過許多獎狀，如：三好學生,、優(yōu)秀班干部,、文明之星等。

當上語文課代表后，我會當好老師的小助手,，幫助老師收發(fā)作業(yè)等,。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我,，我會熱情幫助解答,，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。

我知道,，一個班干部就是要幫助同學,，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己,。在學習上,，我不僅可以幫到大家，在學校生活中,，我也可以幫助同學,，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解,，并給他們解釋吵架有什么不好,，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗,，希望大家可以投出手中“神圣”的一票,。如果沒有選上，我也不會氣餒,，因為：“人無完人,。”我會努力,，爭取下學期當上語文課代表,。謝謝大家，我的演講完畢,！

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇五

老師,，同學們：

大家好！我是xxx,，今天,，我要競選的是語文課代表。在我心中,，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位,，而是一個擔當,，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中,。

首先,，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員,，更不像宣傳委員,，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例,。它需要一個陽光,、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度,、細心程度的占比遠遠趕超其他職位,。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣,，優(yōu)秀的成績,，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒,。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè),，提交作業(yè)，登記作業(yè),；傳達作業(yè),，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是,，我認為這是我生活中最大的擔當和責任,，會把它做到最好，行到最好,！我并不保證我以前能做到,，但是我堅信，在未來,，我定能一一落實,，在同學面前做那個最好的自已。

其次,，我認為我能當選語文課代表的原因有三點,。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”,、“愛寫作的獅子”等一些平臺上,，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩(wěn),，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文,。二是我有充足的經(jīng)驗,，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表,，經(jīng)驗頗多,，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理,，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時,，讓同學們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣,，同時這也有恰恰說明我是一個陽光,、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫,，曾考過速寫五級,。畫畫最重要的是耐心和細心。所以,，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上,，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務,。

最后,，我想說，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是,，我會繼續(xù)努力,，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方,，更上一層樓,！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉,，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜,，默默地裝飾,，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉,，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學習的道路上看清方向。

祝大家竟選成功,，萬事如意,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝你們的聆聽,！

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇六

老師,，同學們：

大家好!我是劉雪梅，今天,，我要競選的是語文課代表,。在我心中，這不是一個榮譽光環(huán),，不是職位,，而是一個擔當，一個責任,，如石碑上的文字一般,，深深地刻在我的腦海中。

首先,，語文課代表這個職位一點兒也不像班長,，不像紀律委員，更不像宣傳委員,，整天忙忙碌碌,，說一些班規(guī)條例。它需要一個陽光,、自信的人來上任,。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位,。它就如一杯濃鹽水,，良好的習慣，優(yōu)秀的成績,，足夠的耐心和細心,，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè),，提交作業(yè),，登記作業(yè);傳達作業(yè)，提交作業(yè),，登記作業(yè)……但是,，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好,，行到最好!我并不保證我以前能做到,，但是我堅信，在未來,，我定能一一落實,，在同學面前做那個最好的自已,。

其次，我認為我能當選語文課代表的原因有三點,。一是我的成績水平目前居上,，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上,，獲得了老師同學的一致好評,。成績也山較穩(wěn)，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文,。二是我有充足的經(jīng)驗,，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表,，經(jīng)驗頗多,，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理,，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時,，讓同學們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛好較廣,，同時這也有恰恰說明我是一個陽光,、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫,，曾考過速寫五級,。畫畫最重要的是耐心和細心。所以,，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上,，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務,。

最后,，我想說，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是,，我會繼續(xù)努力,，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方,，更上一層樓!如果你們選了我,，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜,，默默地裝飾,，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉,，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學習的道路上看清方向。

祝大家竟選成功,，萬事如意!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝你們的聆聽!

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!這次競選班干部,，我要競選的是五三班的語文課代表。

語文課代表這個職務我應該是可以勝任的：首先我的語文成績一直都不錯,，其次我做事很認真,，一般什么事都不會出錯。我還喜歡幫助同學,，“路見不平拔刀相助”,。

如果我光榮地被選上了，我就會更加認真,，改進我的缺點,，發(fā)揚我的優(yōu)點，我會積極地幫助那些成績不好的同學們提高成績,，也會成為老師的得力小助手,。我會按時讓同學們交作業(yè)，改進班風,，讓每一個同學都跟上班級的隊伍!

如果我不慎落選了,，也沒有關(guān)系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好,。如果我落選了,，我還會積極學習，天天向上,。同樣,，即使我無法光榮地擔任起這個職業(yè)，那我就會推薦一位比我更有能力的同學,。我也還會義不容辭地幫助同學們,。

當然，如果我被選上了,，就更不會因為我是課代表而目中無人,，抬高自己，藐視同學,。我向來不是那樣作風的人,。即使我當選了,，我也不會驕傲，我還會虛心地學習,。

同學們,，請投我一票吧!

謝謝大家!

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇八

各位親愛的老師同學們：

大家好！

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今天能站在講臺上,，與大家一起竟選班干部,，我很高興。我要竟先的是語文科代表,。

我已經(jīng)當選了小組長,，但我還想當語文科代表。我的語文成績還可以,，我擅長書法,、給畫、作文,，還會象棋,、圍棋、五子棋,、羽毛球,，我的作文上個學期還獲得了四年級作文竟賽一等獎呢。在家里,，我常常幫媽媽干家務活,。我從來不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡游戲,。我們上課認真聽講,，積極發(fā)言，遇錯誤時能知錯就改,。

如果我當上了語文科代表,，我會幫助同學提高語文成績，及時收作業(yè),，做老師的小助手,。上課專心聽講、積極舉手回答問題,，改掉粗心的習慣,。如果這次我沒選上，我一定會繼續(xù)努力,，爭取下次竟選上,。

我有這個信心，相信自己能干好這個科代表。請大家也相信我,，為我投上你們手中那寶貴的一標吧,，我會用實力去證明，你們不會后悔你們所為我投的這一票的,，謝謝同學們,。

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇九

大家好！

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今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位,。

俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”那么不想當班干部的同學就不是好同學,。

在班級里,，語文課代表不及班長、學習委員那樣高大,，那樣威風,，可我覺的語文課代表不只是個稱號，而是份責任,，是份熱心。

雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的,，但是從二年級開始我就幫老師收作業(yè),，批作業(yè)，所以我比較在行,，也希望擔任語文課代表這一職位,。

如果我當上了這個班的班干部我不但要讓班里的學習提高，還要讓老師少操一點心,，把更多的時間放在給同學們多講幾道題上,，讓同學們更加積極上進。當上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè),，這就是班干部最應該做的,，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室,，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單,。

如果我落選了，我會做的更好,，幫同學們解決難題,，成為老師的小助手，爭取在下次中努力,。

我的`演講完畢,，謝謝大家。

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xxx,，來自xxx小學,，今天我們相聚在這里，是我們的緣分,，雖然我們都不太相識,，但是我相信，在今后的三年,，我們一定會成為好朋友的,。今天在這里，我想競選的是語文課代表,。其實我是懷著很忐忑的心情上來的,，畢竟我平常是比較內(nèi)向，不怎么說話的,，我也不知道我能不能當選,，不過既然班級有這個機會，我也想試試,，在這上面來和大家說說我競選的理由,。

我的語文成績還是可以的，平常也是比較喜歡看書,，小學的時候,，我的作文還在學校的比賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢,，但是我知道還不足以讓同學們覺得我可以當這個語文課代表,，不過我還是想試試，反正沒當上,，我也是還很喜歡語文的,，在這里我也鍛煉了我的膽量。課代表是幫助老師收作業(yè),，和同學們有一些交流的,，我是內(nèi)向，但是還是想多和同學們多溝通,，這樣或許我的性格就會有點兒轉(zhuǎn)變,，能稍微外向點。

作為一名語文課代表,，不單單是語文的成績還要不錯,，同時也是需要在其他的方面也是比較出色的，我雖然在學校沒有怎么得過獎,，但是我也是遵守紀律,，沒有犯過什么錯誤,，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學們服務方面,，我性格是內(nèi)向的,，但是我做事情卻不拖拉，也愿意幫助同學們,，所以這方面我希望同學們可以放心,。

我之前是沒有擔任過什么班干部的，不過到了初中,，我覺得我不能再那樣了,，而是應該來鍛煉下自己，讓自己試試能不能做好,，所以我來競選了,，我也希望同學們能給我這個機會，讓我有機會能夠做一回班干部,，其實我覺得如果你做過班干部,，其實并不一定要一直做班干部，你可以選擇一個學期不做,，看看別人是怎么做的,，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委,，這樣的話,，大家都有機會來嘗試，同時做過的同學也能有機會在不同的崗位上了解不同的事情,，這樣都鍛煉了能力，如果一直在一個崗位上,，我覺得反而可能會比較懈怠,，或者沒那么認真的去做好工作，畢竟是做過的事情,，沒有那么感興趣了,。

可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心,，下次也是可以競選的,，而且我覺得鍛煉的機會是時刻都有的，不是只做課代表就行,，我平常也是可以多和同學們交流,，多幫助同學們的。我雖然沒什么經(jīng)驗,，但是我覺得我還是有信心能夠做好的,，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工作去做好，假如大家覺得我這個新人還不錯,，也相信我有這份激情,，那請把你們手里語文課代表的票投給我，謝謝,。

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是語文課代表,。

我知道,，語文課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高,，我不能保證我是的,，但假如我當上了語文課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務,，向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表,。

假入我當上了語文課代表，我會嚴格的要求自己,，要求自己做好這個職務,，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手,。當有同學在語文方面又困難的時候,，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生,。

也許有人更我還不熟悉,，又點懷疑我的實力。在這里,，我鄭重的告訴你,，你們不用懷疑我的實力，因為無論如何,，不管我實力差還是實力強,，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力,，我就一定會做的,。請你們相信我。

如果我這次落選了,，我也不會氣餒,，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,，成為語文課代表,。到時候,，你們也應該知道我的實力了!

今天我站在這里，這是因為我做好了充分的心理準備,，我相信只要我又自信,，相信自己能勝任這個人人爭取的職務，我就一定會成功!

希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學們:。

你們好!

我是x(3)班的xx,，今天我要競選語文科代表一職,。

首先我對語文科很感興趣，而且對同學也很真誠,。我想實實在在為班里辦點事情,，同時也可以鍛煉一下自己的能力。其次我也很會有責任心,，還有我的語文成績很優(yōu)秀,。當上了語文科代表后我會幫助成績差的同學，讓他們成績提高上來,。還有我的愛好是看書和畫畫,，我看過《三國演義》，《水滸轉(zhuǎn)》和一些國內(nèi)外名著,。

假如我當上了語文科代表,，我打算先做以下幾件事：

1.在班里建立一個圖書角，把同學們都喜歡的書帶到學校放到圖書角,，讓大家在書的海洋里盡情的遨游,。

2.在班里設一個“語文科代表意見箱”，同學們可以把我工作上的問題投到意見箱里,，我會及時改正我的問題,。

3.開展一個”手拉手“獻愛心活動幫助貧困的同學.

如果我失敗了，我會努力的提高自己的學習水平,，在下次競選語文科代表的時候，我會堅定的站在講臺上,。我堅信：是金子總會發(fā)光的!我的演講完畢,，希望同學們給我投上寶貴的一票!

謝謝大家!

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們：

此時此刻,，我的'心情十分緊張,，也十分激動!

語文課是一門非常重要的科目，它是知識的橋梁,，是學好其他課程的紐帶,。那些四四方方的方塊字蘊含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣,，讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀,，給我的生活增添了無限情趣,。

我喜歡語文，從一年級起一直擔任語文課代表,，積累了一定的經(jīng)驗,。如果這次大家選舉我當語文課代表，我會繼續(xù)全心全意的為老師和同學們服務,。做好老師的小助手,，收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè),，督促學習,，維持課堂紀律。帶動同學們上課認真聽講,，努力學習語文知識,，提高閱讀寫作能力，爭取做一個同學們的好榜樣,，和大家一起遨游在語文知識的海洋,，不斷提高學習成績。

如果這次我落選了,，就代表我在某些方面做得還不夠好,，我會學習他人的優(yōu)點，找出自身的缺點,，及時的彌補自己的不足,，爭取下次可以成功競選。

真心希望大家給我投出寶貴的一票,，讓我們攜手共創(chuàng)一個嶄新的學期,，相信我，沒錯的!

我的演講完畢,，謝謝大家!

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十四

大家好!我是劉雪梅,，今天，我要競選的是語文課代表,。在我心中,，這不是一個榮譽光環(huán)，不是職位,，而是一個擔當,，一個責任，如石碑上的文字一般,，深深地刻在我的腦海中,。

首先,，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員,，更不像宣傳委員,，整天忙忙碌碌，說一些班規(guī)條例,。它需要一個陽光,、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度,、細心程度的占比遠遠趕超其他職位,。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣,，優(yōu)秀的成績,，足夠的.耐心和細心，便為其中的鹽粒,。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業(yè),，提交作業(yè)，登記作業(yè);傳達作業(yè),，提交作業(yè),，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任,，會把它做到最好,，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信,，在未來,，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已,。

其次,，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上,，我的一些作文被發(fā)表在“青年時報”,、“愛寫作的獅子”等一些平臺上,，獲得了老師同學的一致好評,。成績也山較穩(wěn),，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文,。二是我有充足的經(jīng)驗,，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表,，經(jīng)驗頗多,，懂得如何實行與規(guī)劃，去管理,，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時,，讓同學們盡快交作業(yè),。三是我的興趣愛好較廣,，同時這也有恰恰說明我是一個陽光,、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫,，曾考過速寫五級,。畫畫最重要的是耐心和細心。所以,，我也會把這份耐心和細心用在我的工作上,，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務,。

最后,，我想說，“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,。我可能在你們腦海中的評價表上分數(shù)不是很高，但是,，我會繼續(xù)努力,，保持樂現(xiàn)心態(tài)，站在更高點上眺望遠方,，更上一層樓!如果你們選了我,，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土,，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾,，做自己的事情,，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片,，帶領(lǐng)大家在語文學習的道路上看清方向,。

祝大家竟選成功,，萬事如意!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝你們的聆聽!

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

我是xx,，我次競選的班級職位是語文課代表,。請大家支持我,！

我曾經(jīng)當過幾學期的班長,，在班級管理方便有一定的經(jīng)驗,，但是我想嘗試不同的角色,，去更好的幫助老師和同學。

我在作文方面有些成績，曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽,，并獲得了“六月佳作”,，我希望在作文方面可以幫助到大家,。我的語文成績也還錯，當過一學期的語文課代表,，并且也得到過許多獎狀,，如：三好學生、優(yōu)秀班干部,、文明之星等,。

當上語文課代表后，我會當好老師的小助手,，幫助老師收發(fā)作業(yè)等,。當同學們學習上遇到什么問題時，可以隨時來問我,，我會熱情幫助解答,，爭取讓我們班級的語文成績有所提高。

我知道,，一個班干部就是要幫助同學,，并當好老師的小助手，也知道：幫別人就是在幫自己,。在學習上,，我不僅可以幫到大家，在學校生活中,，我也可以幫助同學,，如：有同學吵架的話，我會及時上去勸解,，并給他們解釋吵架有什么不好,，及時的讓他們和好。

這次競選是對我的一次考驗,，希望大家可以投出手中“神圣”的'一票,。如果沒有選上，我也不會氣餒,，因為：“人無完人,。”我會努力,，爭取下學期當上語文課代表,。謝謝大家，我的演講完畢,！

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！我是xxx,。

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,，我這次競選的是語文課代表,。語文課代表不只是個稱號，而是份責任,，是份熱心,。我知道，語文課代表是班上所有同學學習的榜樣,，也是一個班上語文學習的帶頭人,。為了能讓同學們相信我，首先我會每天認真的完成老師布置的作業(yè),；如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩,。我一定會熱心的幫助大家，我還會成為語文老師的好幫手……這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行為,。假如我當上了語文課代表,，我會帶領(lǐng)大家體驗古老神奇的中華漢字，暢游豐富多彩的漢語世界,。讓語文方面差的同學用心感受語文,，愛上語文，上課積極發(fā)言,。努力做個好榜樣，老師的好助手,。

假如我落選了,，這說明我有很多不足，我會將缺點一一改正,。

希望大家可以多多支持我,，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！

我今天的演講完了謝謝大家,！

文檔為doc格式,。

初中生競選語文課代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

今天我走上講臺,，為的是競選語文課代表。這個職位,，光榮而神圣,，不是一般人的人能做得好的。

競選這個職位,，是因為我有豐富的工作經(jīng)驗,，

三、四年級時我曾擔任過語文課代表,。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室,；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學們,。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè),，我會立刻提醒（他）,，起到監(jiān)督的作用。

如果我成功地擔任了語文課代表這個職位,，我一定會做到以下八點：

一,、每天提醒小組長收作業(yè);。

二,、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去,；

三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè),，并發(fā)給同學們,；

四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上,；

六,、老師一叫，不管我是在玩游戲,、看書或?qū)懽鳂I(yè),，必須隨叫隨到；

七,、幫同學們排憂解難,。相反，如果我沒被選上,，我會認真地反省自己的問題,，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正,，取得同學們的信任,，爭取在下一屆評選活動中選上。

希望大家能投我一票,！謝謝大家,！

文檔為doc格式。