報(bào)告需要具備準(zhǔn)確性、邏輯性和可讀性,，以確保讀者能夠清晰地理解所傳達(dá)的信息。在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,，做到言之有物。報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書(shū)面表達(dá)形式，用于向他人傳達(dá)特定信息,。如何編寫(xiě)一份優(yōu)秀的報(bào)告,？下面給出幾點(diǎn)建議供參考,。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告樣例，供大家參考學(xué)習(xí),。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇一

述職人：xx,，女,，出生于1974年12月20日，1998年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月至今,，一向在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷,，1999年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)任教于高二年級(jí)。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，貼合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。

1.我任職五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，有正確的政治立場(chǎng),。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂(lè)趣，在工作中逐漸充實(shí)了自我,。

2.我先后任教過(guò)高一,、高二、高三的化學(xué),，并自我熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授資料,，重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，普通話流暢,，表達(dá)準(zhǔn)確，板書(shū)清晰,，條理性好,。

3.任現(xiàn)職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)本事,。

我明白要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的教師,。古語(yǔ)云：“親其師,，信其道”。我首先要求自我在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(zhǎng)又是朋友,，把自我對(duì)教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛(ài),，用自我堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自我在講臺(tái)上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,，引人入勝，并且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上,。

4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展專題教學(xué)研究,。

教研是教學(xué)提高的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色構(gòu)成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來(lái)，我堅(jiān)持在教研中教學(xué),，在探索中教書(shū),，在思想的升華過(guò)程中育人。我進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),、*新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，進(jìn)取參與科組的教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái),，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得必須的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高,。

因?yàn)樽晕沂乔嗄杲處煟粨?dān)任過(guò)一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來(lái)的高考題,，進(jìn)取收集高考信息,，密切關(guān)注高考*新動(dòng)向，讓自我充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測(cè)試中獲得好成績(jī),。

近一年來(lái),，我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多,。我根據(jù)自我的研究心得,，在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的資料,，即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一齊,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),，向?qū)W生灌疏與本章資料有關(guān)的綜合科知識(shí),，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。

在參與教學(xué)科研的同時(shí),，我及時(shí)把自我的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理構(gòu)成文字，平均每年寫(xiě)作論文超過(guò)一篇,。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》，獲得南海市二等獎(jiǎng),，并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎(jiǎng),。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn),，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象,，記得牢，學(xué)得活,，興趣盎然,。同時(shí)，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng),，豐富的活動(dòng)資料,，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專題教學(xué)研究供給了豐富的*手的資料,。

5.在教育方面,，我能為人師表，做學(xué)生的表率,。

我任教5年來(lái),，共擔(dān)任4年班主任，取得必須的成績(jī),，所帶班級(jí),，多次被評(píng)為“禮貌班”，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，撰寫(xiě)的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛(ài)國(guó)主義教育,，熱愛(ài)大自然的教育，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體主義精神,，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造團(tuán)體榮譽(yù)，1998年擔(dān)任107班班主任,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)得力的班干部,，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級(jí)前列,，每個(gè)月均能評(píng)為禮貌班，黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評(píng)為禮貌標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一向帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),，陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。

在帶班過(guò)程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流,、周記,、鼓勵(lì)、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺(jué)到處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和自覺(jué)性,，逐步掌握知識(shí)技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),，平時(shí)好動(dòng),，好結(jié)交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差,，成績(jī)較差,，針對(duì)其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),，使他既認(rèn)識(shí)到自我的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中,，他最終獲得良好的成績(jī)，上了省大專線,。

6.為了提高自我的教育教學(xué)水平，我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,，樹(shù)立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

從事教育工作五年來(lái),，一向堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書(shū)，并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。1998年至今一向參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利經(jīng)過(guò)了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware,、flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè),。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來(lái)。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多參加各地組織的教研活動(dòng),，提高自我的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)本事;加強(qiáng)教研本事,，多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并編寫(xiě)成資料，有利于自身的提高和幫忙新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，敬業(yè),、進(jìn)取,、拼搏，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇二

光陰荏苒,，白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就20xx年度的`工作述職如下：

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

首先，能認(rèn)真把握教材把課標(biāo),、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在本校的組織的考試中,，學(xué)生的成績(jī)都明顯提高。所帶班級(jí)在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng),。

總之,，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)黨員，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇三

本人自20xx年10月被評(píng)聘為二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)至今已有四年時(shí)間了,，此刻將本人自擔(dān)任二級(jí)教師以來(lái)的各方面工作情景作如下的述職,。

本人一貫以來(lái)思想上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無(wú)私的奉獻(xiàn),，并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的本事水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。自我還進(jìn)取參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實(shí)自我的知識(shí),。

在進(jìn)取參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，進(jìn)取潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)取倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來(lái),，自我進(jìn)取投入到學(xué)校語(yǔ)文科組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功，在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎(jiǎng),。

正是經(jīng)過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及進(jìn)取參加繼續(xù)教育“充電”,，使自我的工作本事和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，所以自我不但能完全勝任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,，并且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自參加教育工作以來(lái),，一向擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí)，自我進(jìn)取抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書(shū)育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過(guò)一個(gè)新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情景及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。自我還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤進(jìn)班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，進(jìn)取想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘夢(mèng)想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。所以，自我多年來(lái)所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班團(tuán)體”,。

多年來(lái)，自我不但努力做好班主任工作,，并且還努力搞好教學(xué)工作,，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手本事,。每一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始,，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自我一向以來(lái)都能勤教、樂(lè)教,、善教,。所以，任職以來(lái),，自我所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),，年年都位于全校前列。

回顧自我擔(dān)任語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來(lái)四年的工作,，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來(lái)，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,，本人自認(rèn)為貼合申請(qǐng)中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審,！

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：

大家好,！

今天有機(jī)會(huì)站在這里,，和大家講一講自己的故事，感到非常榮幸,。

我1994年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學(xué),，于1995年參加工作，直到現(xiàn)在已有19個(gè)春秋,。

想當(dāng)一個(gè)老師是我兒時(shí)的夢(mèng)想,。這一夢(mèng)想緣于我的小學(xué)班主任。就是現(xiàn)在回憶起小時(shí)候和她在一起的日子仍然感覺(jué)無(wú)限的快樂(lè),，從那時(shí)起我就想長(zhǎng)大了,，我也要當(dāng)一個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的老師,。

從1995年到20xx年，我一直在新賓小學(xué)任教,。20xx年9月調(diào)到會(huì)發(fā)小學(xué),，鍛煉了兩年，20xx年三月來(lái)到實(shí)小,。

三月份春寒料峭,，即孕育著希望又蕭殺冰冷，就像我當(dāng)時(shí)的心情,。從我跨進(jìn)實(shí)小的大門的那一刻起,，我就知道，我要從頭開(kāi)始,，原有的一切在這里都不值一提,。

實(shí)小在方正縣教育屆，那真是高手林立臥虎從龍,，本來(lái)就自卑的我,，更是感覺(jué)壓力如冰山來(lái)襲。

但我總是覺(jué)得我走進(jìn)了實(shí)小,，實(shí)小就是我的家,。剛來(lái)這里我在綜合組得到了很多姐姐的幫助和關(guān)心像林大姐、桂連姐,、魏姐還有趙崢和小燕,，現(xiàn)在想起仍然讓人感到溫暖。還有實(shí)小的孩子們,，他們喜歡我這個(gè)會(huì)講故事的老師,，剛來(lái)這里教小科，沒(méi)教過(guò)小科所以很努力的備課,、講課,。同時(shí)也深深的感觸到小科不好教，更理解小科老師的難處,。

20xx年9月份接楊淼的班,，當(dāng)了三年五班的班主任。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細(xì)說(shuō),，因?yàn)橛刑嗵唷?dāng)時(shí)接這個(gè)班,，真的沒(méi)感覺(jué)到壓力，只是覺(jué)得高興,，我又可以當(dāng)班主任了,，我又可以和孩子們?cè)谝黄鹆恕Ｐ睦锵氲闹皇桥ぷ?，盡職盡責(zé),。同時(shí)心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開(kāi)課，讓孩子們得到鍛煉,，我也能,。我是那種只會(huì)做不會(huì)說(shuō)的人。而且一心撲在工作上,，撲在孩子身上,，心無(wú)旁騖，更沒(méi)有瞻前顧后,。一路走來(lái),，我只知道我愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的孩子們,，我和他們同努力,，同歡笑。孩子們畢業(yè)了,，他們深情的抱著我不肯離開(kāi)……在我得的諸多榮譽(yù)中,，我最珍惜的是xxxx年的“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)證書(shū)，因?yàn)檫@份榮譽(yù)是我和孩子們共同努力得來(lái)的,。

現(xiàn)在無(wú)論他們?cè)谀乃袑W(xué)都名列前茅,，聽(tīng)到他們的好消息是做老師的最大的安慰。他們也總是非常驕傲的說(shuō)“我是實(shí)小的孩子,?！?/p>

走進(jìn)實(shí)小已有五年的光陰，感覺(jué)時(shí)間是那么的短暫,，而我們的感情卻是那么的深厚,，我深愛(ài)著這里的一切，因?yàn)檫@里有你們,。在實(shí)小這個(gè)大家庭里,，我能感覺(jué)到濃濃的親情，我們彼此關(guān)懷,，共同進(jìn)步,。當(dāng)年我孤零零的一個(gè)人走進(jìn)實(shí)小,，感覺(jué)那么無(wú)助,，現(xiàn)在我每天都幸福的跨進(jìn)實(shí)小的大門，我驕傲我是實(shí)小的一員,，我不再是孤軍奮戰(zhàn),。

每年的評(píng)定職稱都讓人揪心，但我們是團(tuán)結(jié)的集體,，讓我們把陽(yáng)光種在心底,，才能每天都笑靨如花,。

最后我想說(shuō)：

又是一年定職稱，唇槍舌劍總關(guān)情,。

參與緣于我本性,，祝福大家全都贏。

謝謝,！

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，教師：

上午好，今日我在那里向大家作一年述職報(bào)告,。

用四個(gè)字來(lái)形容了自我一年來(lái)的工作狀態(tài)――礪學(xué)礪行：學(xué)是學(xué)習(xí),，行是實(shí)踐，在不斷的磨礪中學(xué)習(xí)與實(shí)踐,。一年之前,，作為新教師進(jìn)入職技校，初來(lái)乍到,，需要在學(xué)習(xí)中錘煉自我,，在教學(xué)實(shí)踐中磨礪成長(zhǎng)。我從三個(gè)部分開(kāi)始我的述職報(bào)告：

首先工作回顧,，我不僅僅擔(dān)任了日常的教學(xué)工作,，還承擔(dān)了部分校融媒體工作室的學(xué)生管理、校公眾號(hào)修改以及其他工作室日常管理工作,；比賽方面,，拿過(guò)市級(jí)寫(xiě)生賽、市級(jí)說(shuō)課比賽等獎(jiǎng)項(xiàng),。在此異常感激師傅戴明光教師對(duì)我的孜孜教誨,；教育教學(xué)方面，我立足于“鉆研教學(xué)資料,，提升本事”,、“研究教學(xué)方法，理清教學(xué)思路”,、“為人師表,，引導(dǎo)學(xué)生“三個(gè)基礎(chǔ)提升自我：

大學(xué)專業(yè)學(xué)的是動(dòng)畫(huà)，但在學(xué)校承擔(dān)了一門計(jì)算機(jī)課,，看上去二者之間沒(méi)有什么區(qū)別,，可是真正深入到這門課程之后才發(fā)現(xiàn)區(qū)別還是很大。對(duì)于教學(xué)資料,，從題目上來(lái)看覺(jué)得之前都有涉及過(guò),，可是細(xì)看具體資料，卻都陌生,。對(duì)此,，這一年來(lái),，我每次備課都比寫(xiě)一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，很多閱讀資料,，收集案例,，查找有用的圖片，ppt,，其實(shí)我看過(guò)的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，但對(duì)我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自我的理論素養(yǎng)十分有用,。我的課時(shí)不多,，可是我卻每一天都很忙，因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)習(xí),，思考,。在剛開(kāi)始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎(chǔ)打好。經(jīng)過(guò)半年努力,，我覺(jué)得還是有必須的收獲,，尤其是看到學(xué)生有時(shí)候會(huì)說(shuō)教師講得很仔細(xì)，我感覺(jué)這是給我的肯定,。

在教學(xué)過(guò)程中,，我首先擺正心態(tài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，我告訴自我,，雖然他們的基礎(chǔ)參差不齊，可是哪個(gè)班上沒(méi)有成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)或者差一點(diǎn)的學(xué)生,，哪個(gè)班上又沒(méi)有學(xué)習(xí)態(tài)度相對(duì)認(rèn)真些或者不認(rèn)真的學(xué)生呢,？我目前的掌控本事還不足，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西,。我重視他們對(duì)于知識(shí)的掌握,，為此，我也不斷的擴(kuò)充自我的知識(shí),。我還對(duì)于課件的制作異常用心,，因?yàn)殡娮诱n件直接影響到學(xué)生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學(xué)習(xí)的東西,。在教學(xué)思路上,，我更注重培養(yǎng)他們的自學(xué)本事和思考習(xí)慣。經(jīng)過(guò)教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這門課不像大家認(rèn)為的那樣難掌握,。對(duì)此，我準(zhǔn)備迎難而上,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自我的舉止行為更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批學(xué)生,。在教學(xué)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)于需要幫忙的學(xué)生，我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們,。雖然我不擔(dān)任班主任的工作,，也和一些學(xué)生堅(jiān)持密切聯(lián)系，期望能夠幫忙他們了解自我,，看到自我的價(jià)值,，并且鼓勵(lì)他們朝著人生的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。人的感情是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有知識(shí)是不夠的,，我的大學(xué)教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心境，永久堅(jiān)持下去,。

對(duì)于教育教學(xué)工作的體會(huì),。正如我題目所說(shuō)的礪學(xué)礪行。學(xué),，不僅僅要向師傅,、前輩學(xué)習(xí)備課的方法、上課的語(yǔ)言,；行,，要不斷上課。然而更重要的是學(xué)與行的結(jié)合,，在我所任教的設(shè)計(jì)課中,，起初學(xué)生對(duì)于臨摹作業(yè)十分感興趣，作業(yè)完成效果很棒，直到學(xué)期中期我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我布置拓展性作業(yè)之后,，學(xué)生對(duì)于之前所學(xué)的資料幾乎忘記，緊之后我做出了調(diào)整,，用更新穎,、奇特的方式加深學(xué)生把理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的過(guò)程。所以,，應(yīng)對(duì)不一樣班級(jí)的學(xué)生以及不一樣階段的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)在向?qū)W生“學(xué)”的同時(shí)不斷調(diào)整教育教學(xué)方法“與時(shí)俱進(jìn)”。

最終,，對(duì)于未來(lái)的工作作出展望,。業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),；愛(ài)生,，對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣撸唤逃?，加?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力，課下也能嚴(yán)格約束自我,。

一年時(shí)間,，轉(zhuǎn)瞬即逝，在磨礪中有學(xué)習(xí),、有思考,、有提高。教育教學(xué)工作是一條漫長(zhǎng)無(wú)比的道路,，未來(lái)還需要我去堅(jiān)持,、奮斗，帶著師傅和前輩的諄諄教誨,，在教育的路上有為前行,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇六

一晃一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲,，我跟xx班所有同學(xué)相處的這一年,，有苦有樂(lè),，學(xué)生們不聽(tīng)話的時(shí)候，覺(jué)都睡不著,，孩子們主動(dòng)去打掃衛(wèi)生,，主動(dòng)發(fā)作業(yè)的時(shí)候，又感覺(jué)很幸福,。下面是我這一學(xué)年來(lái)工作情況和感悟進(jìn)行匯報(bào),。

來(lái)到xx中學(xué)后任務(wù)還蠻重的,，不僅教九1班和九2班物理,，還擔(dān)任九2班班主任，還是理化生教研組組長(zhǎng),，備課組組長(zhǎng),。

由于初三教學(xué)工作繁重，很多活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有讓我參加,，只有市級(jí)公開(kāi)課兩次,，以及初三物理共同體的教研活動(dòng)。

兩個(gè)班的均分跟其他班有3分的差距,，但90分以上的高分人數(shù),，基本上每次考試都是我教的兩個(gè)班最多，覺(jué)得自己缺乏與差生的溝通經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)后10名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，各方面經(jīng)驗(yàn)不足,，也不可能做到面面俱到,，一來(lái)就帶畢業(yè)班，也是心驚膽戰(zhàn),，能抓住前20個(gè)學(xué)生,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，各科均分也在中上等,，學(xué)生總體上基礎(chǔ)偏差，偏重文科,，理科薄弱,，學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)也都讓學(xué)生們積極參加。

本學(xué)年擔(dān)任了九一班和九二班的物理教學(xué)工作,，初三的工作是幸苦的,，也是很鍛煉人的，一年下來(lái)也有一些感悟,。

在教學(xué)方面,，我想的比較多的是“如何利用學(xué)生有限的精力，注意力，自控力,，獲得最多的知識(shí)”,，在我們學(xué)校基礎(chǔ)差的學(xué)生比較多,，有的時(shí)候想并不是上課講得越多,，越豐富，或者越難就越好,，一部分同學(xué)往往在后半節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始走神了,。所以我想了以下幾點(diǎn)：

1、教學(xué)內(nèi)容精簡(jiǎn)化,。

每節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)的量,，控制好，在前半節(jié)課就講完,，讓學(xué)生在精力充沛的時(shí)候就把重要內(nèi)容吸收掉,。

2、簡(jiǎn)化錯(cuò)題集,。

整理錯(cuò)題集是一個(gè)很好的習(xí)慣,，但是也會(huì)成為某些學(xué)生的負(fù)擔(dān)，有的學(xué)生一張?jiān)嚲礤e(cuò)兩三道題,，整理起來(lái)很輕松,，有的學(xué)生錯(cuò)了二十幾道題，整理時(shí)間估計(jì)比幾門學(xué)科作業(yè)加起來(lái)還多,，對(duì)于這些學(xué)生來(lái)講,，整理錯(cuò)題集就成了一種折磨，更談不上溫故知新了,，久而久之,，將變得毫無(wú)作用，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我做出調(diào)整,，錯(cuò)題整理不需要一題不漏，訂正錯(cuò)題至少三道,，但是每道題都要寫(xiě)的漂亮工工整整,，要寫(xiě)出錯(cuò)誤原因，以及之后怎么避免這種問(wèn)問(wèn)題,，甚至可以把題目抄下來(lái)重做一遍,，但不強(qiáng)制，學(xué)生們就很開(kāi)心,，心里沒(méi)了負(fù)擔(dān),，錯(cuò)題集的質(zhì)量明顯變高了,。其實(shí)我們反思一下，就算我們每次作業(yè)或試卷,，只整理和弄懂三四道錯(cuò)題,，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)講已經(jīng)是非常大的收獲了，相對(duì)于把所有錯(cuò)題抄一遍,，意義大得多,。

3、背記小模塊化,。

大部分成績(jī)停留在50分以下的學(xué)生,，最大的問(wèn)題是不肯背記，或者記了后面忘了前面,，那我們就讓基礎(chǔ)差的學(xué)生每次少記一點(diǎn),。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我做了兩個(gè)措施：

第一,，不及格的同學(xué),，每天回去默寫(xiě)十五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)時(shí)間你就抄給我,，就算每天抄15個(gè),，就算一個(gè)知識(shí)點(diǎn)10個(gè)字，總共也就150個(gè)字,，抄也用不了幾分鐘中,，哪怕里面只有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)你記住了，那也是收獲,，兩個(gè)月時(shí)間,，每天15個(gè)，總共就450個(gè),，對(duì)于物理這門學(xué)科,，早就抄重復(fù)了，就算每15個(gè)只有2個(gè)記住了,，那也有60個(gè)了,，如果每個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成0、5分,，那也能提升30分了,，學(xué)生們聽(tīng)我這樣說(shuō)了，都愿意去做了,，但一個(gè)月之后,，交的本子就慢慢變少了，尤其是一班最后就三四本了,，但王康一直把這件事情做得很好,，而在二摸中,，也終于考及格了,，二班做的比較好,，大部分都交了。

第二,，每天早上背記七八分鐘,，然后默寫(xiě)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),，默寫(xiě)范圍較小,，學(xué)生背起來(lái)輕松,，而且就默兩條，批改起來(lái)也方便,，課前2分鐘訂正一下,，效率高,。

大多數(shù)同學(xué)在第一件作業(yè)里敷衍了事,，也暴露了更大的問(wèn)題，幾分鐘的抄寫(xiě)都不愿意做,，可見(jiàn)其他作業(yè)也都是敷衍了事,，但是堅(jiān)持做的，也都有五六分的提升,，第二個(gè)作業(yè),，屬于強(qiáng)制性的，認(rèn)真去背的,，認(rèn)真去做的,，提升大的有十幾分，比如從曹文靜,，方理浩的試卷來(lái)看,，基礎(chǔ)扎實(shí)了很多。

對(duì)于第一次做班主任的我來(lái)說(shuō),，剛開(kāi)始是壓力很大的,，尤其在農(nóng)村學(xué)校不服管教的孩子頗多，造成了很大心理負(fù)擔(dān),，我在開(kāi)始的時(shí)候告誡四個(gè)字,，誠(chéng)心待人,。

對(duì)于班主任來(lái)講，成績(jī)是表象,，班級(jí)風(fēng)氣才是均分的內(nèi)在因素,，班級(jí)管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，對(duì)于第一年做班主任的我來(lái)講,，除了多聽(tīng)前輩建議以外,，還要自己去摸索管理方法。

我想的最多的一個(gè)理念是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。

農(nóng)村學(xué)校,，大多數(shù)學(xué)生的道德發(fā)展水平還停留在“獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰”的階段，學(xué)習(xí)是為了避免懲罰,，或者獲得獎(jiǎng)勵(lì),，這樣的學(xué)習(xí)需要科任老師以及班主任，持久性的督促,，比如今天作業(yè)批改完了,，課上講完了，我沒(méi)有收上來(lái)看一下,，那就會(huì)有一部分同學(xué)根本不訂正,，下節(jié)課他會(huì)想今天老師也有可能不看，那這部分學(xué)生就有可能這節(jié)課什么都不聽(tīng),，毫無(wú)自覺(jué)性，這種問(wèn)題不僅體現(xiàn)在文化學(xué)習(xí),，體育中考訓(xùn)練時(shí)也是這樣,，還有一個(gè)月體育中考了，只要你不盯著他們,，他們就會(huì)偷懶,，跟旁邊的人講話。這一部分的人所占比重并不小,，一個(gè)班40個(gè)人會(huì)有15個(gè)人有這樣的問(wèn)題,，缺乏主觀能動(dòng)性。批評(píng)多了也就失去了作用,。但這些學(xué)生絕不能放棄管理,，因?yàn)槟悴蝗ス芩麄儯麄儠?huì)把壞習(xí)慣傳染給其他人,，從而帶壞整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣,。所以一定要想辦法，有效的管理他們,，約束他們,。

班主任工作最重要的是，堅(jiān)持住自己的底線。這里面有兩個(gè)底線,，第一個(gè)是日常管理底線,，比如督促衛(wèi)生打掃，課堂紀(jì)律,，自習(xí)課紀(jì)律要堅(jiān)持做,，變成程序性管理，不能這星期管了衛(wèi)生,，下星期忘記就不管,，當(dāng)你不能堅(jiān)持督促，學(xué)生就會(huì)抱有僥幸心理,，就會(huì)偷懶不打掃衛(wèi)生,，就有可能在自習(xí)課，午睡時(shí)講小話,。另一方面是針對(duì)個(gè)別管理的底線，個(gè)別學(xué)生道德品質(zhì)差，目無(wú)尊長(zhǎng),，他會(huì)冒著被懲罰的風(fēng)險(xiǎn)去抗衡你,，比如將手機(jī)帶入教室,，讓他寫(xiě)檢討，他就是不寫(xiě),。這時(shí)候一定要堅(jiān)持住底線，一定要讓學(xué)生知道一就是一,，二就是二，你容忍他一次,，他就會(huì)帶著其它易受不良風(fēng)氣的學(xué)生一起抗衡你,，一旦到了這個(gè)時(shí)候就更加頭疼了,，很有可能會(huì)管理失控，所以一定要打掉出頭鳥(niǎo),，就像我前面說(shuō)的例子一樣。

現(xiàn)在絕大多數(shù)教師都不愿意做班主任,，是有原因的,，教育行業(yè)日趨服務(wù)化,，教師地位得不到保障,，我們拿什么去管理學(xué)生,，我們?yōu)榱税嗉?jí)風(fēng)氣，跟不良學(xué)生去抗衡的時(shí)候,，我們的勇氣和底氣從哪來(lái),，畢竟現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)生退學(xué)，鬧到最后退學(xué)的都是老師,，我們要找好自己的定位,，拿捏好管理的分寸。我也希望這樣的問(wèn)題能得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和教育局的關(guān)注,，畢竟這個(gè)問(wèn)題農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)班級(jí)普遍存在著,，班主任需要校領(lǐng)導(dǎo)和教育局來(lái)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而不是一遇問(wèn)題就把責(zé)任全部甩給班主任,。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

認(rèn)真回顧這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，我覺(jué)得自己也是做出了一些成績(jī)，這讓我也是深有感觸的,，在工作當(dāng)中我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心的一點(diǎn)的,，現(xiàn)在做出辭職這個(gè)決定，我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是感覺(jué)非常的有意義,，對(duì)于這一階段的工作我也應(yīng)該做出一番述職：

在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我對(duì)自己還是很有信心的,，作為一名數(shù)學(xué)教師,，我對(duì)自己各方面還是很有信心的，做出辭職這個(gè)決定我也是維持了很好的狀態(tài),，作為一名數(shù)學(xué)教師我也是應(yīng)該做出更好的判斷,，我能夠非常客觀的看待自己各方面的能力,，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是學(xué)習(xí)到了很多的,，我更加希望能夠在這方面做出好的判斷的，所以我也是在這方面維持了很好的狀態(tài),，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，作為一名教師我平時(shí)也是在不帶的學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我也是很有信心的,，我真的是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我應(yīng)該要做出好的調(diào)整,，而且希望能夠在今后的工作當(dāng)中,，做的更好一點(diǎn)。

在此之際,，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，確實(shí)是很有意義的,，我相信接下來(lái)我還可以做的更好一點(diǎn),，只有在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中堅(jiān)持去做好才能夠得到更多的鍛煉，作為一名數(shù)學(xué)教師我對(duì)自己還是很有信心的,，對(duì)此我也是感覺(jué)自己進(jìn)步了很多的,，我也和周圍的同事相處的很好，有很多老師的教學(xué)方式都是值得我學(xué)習(xí)的,，在下一階段的工作當(dāng)中,，我也是做好了充分的準(zhǔn)備，對(duì)于自己在接下來(lái)的工作我始終都能夠保持好的狀態(tài),，我也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn),，希望能夠得到各位同事們的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，讓孩子們能夠在這樣的環(huán)境下面做的更好一點(diǎn),。

當(dāng)然我也是有一些做的不夠好的地方，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我是也是出現(xiàn)了很多問(wèn)題,，新的一年還會(huì)有更多的工作等著我去做好，這當(dāng)然也是非常重要的,，我也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我能夠?qū)W習(xí)到更多的東西,，為我們__學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓孩子們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高自身各方面的能力,，做一名優(yōu)秀的__數(shù)學(xué)教師，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我也確實(shí)是深有體會(huì),，希望能夠得到更多的鍛煉，如有不足之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正,。

此致

敬禮!

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年8月，我來(lái)到xx市xx中學(xué),。擔(dān)任初一語(yǔ)文教師兼班主任一職,。在將近一年的時(shí)間里，我本著對(duì)教師工作的熱愛(ài)竭盡所能的做好該做的事,。

首先,，作為一名班主任,，我堅(jiān)持每天最早到校，最晚離校,。并且,，時(shí)常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動(dòng),，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、世界觀,。有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人,，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng)，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng),，在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次,，作為一名語(yǔ)文教師,，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動(dòng)有趣,。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識(shí),，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，反思,，吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。語(yǔ)文是一門相對(duì)較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,，不拘泥于課本答案,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點(diǎn),。

最后,，就我個(gè)人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展,。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，參加了校級(jí),、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，積極投入科研活動(dòng)中,，業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍,，讓自己不斷的充實(shí)、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我取得了一些小小的成績(jī),，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè),，奮發(fā)向上,，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移,，經(jīng)驗(yàn)的增多,，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

述職人：xx

20xx年x月x日

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇九

您好!

已經(jīng)進(jìn)入年底,，我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,，那么對(duì)于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。現(xiàn)在我將這一年的工作進(jìn)行述職：

身為一名教師,，而且還是大班幼兒的老師,，我在xx月份里潛心備課，每天都會(huì)做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,，對(duì)大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué),。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的知識(shí)教給幼兒們,。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識(shí),，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走,，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí),，也會(huì)適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識(shí)，讓幼兒接觸得到更廣大的世界,。

大班的幼兒,，距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好。在xx月份的時(shí)候,，我就觀察到很多的孩子不能獨(dú)立完成閱讀,，這樣對(duì)他們答題來(lái)說(shuō)很艱難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,，在進(jìn)入到xx月后,，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。我每天上課前會(huì)讓幼兒進(jìn)行課本閱讀,，每天都會(huì)讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,，當(dāng)場(chǎng)幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好。這樣的措施下,，孩子們對(duì)書(shū)本的一個(gè)內(nèi)容很熟悉了,，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認(rèn)識(shí)的多了,。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書(shū)籍,，都是帶有拼音的，讓他們?cè)谡n下的時(shí)候進(jìn)行閱讀,，這使得這群孩子不僅閱覽的書(shū)籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升,，達(dá)到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立的閱讀,。

我對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo)，沒(méi)有讓家長(zhǎng)一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任,。我跟家長(zhǎng)們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量,，因?yàn)榉艑W(xué)比較早，家長(zhǎng)們也沒(méi)有在家,，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的,。所以我就加長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí)，在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo),，把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了,，這樣他們回家之后，也不會(huì)有很大的負(fù)擔(dān),，同時(shí)也給家長(zhǎng)減少了一些重?fù)?dān),。在這樣的一個(gè)措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好,。

這一年的工作將要結(jié)束了,，我回顧以往的工作的同時(shí)，也期待著下一年的工作,，我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的,。

此致

敬禮!

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十

尊敬的各位評(píng)委：

本人于20xx年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師,，20xx年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,，至今已滿五年,。在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排,，愛(ài)崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

作為一名共產(chǎn)黨員,，參加工作以來(lái),，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng),；；堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以滿腔熱情地投身到教學(xué),，教育工作中。

在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫,；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,，努力提高教學(xué)水平。

在工作的這幾年中,，我分別擔(dān)任初一,、初二、高一,、高二的生物教學(xué),。我除堅(jiān)持備好課，上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，在實(shí)踐中豐富,，調(diào)整，優(yōu)化理論,。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材,，積極參加集體備課活動(dòng),，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),，獲得了理想的成績(jī)。在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，所教班級(jí)全部過(guò)關(guān),。

班主任是班級(jí)的組織者，教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育,，家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書(shū)，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過(guò)幾年的實(shí)際工作,，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

首先,、要求自己始終帶著一顆"愛(ài)心"去工作,，讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他，鼓勵(lì)他,，從而縮短了師生之間的距離,。同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,，也就更容易表露自己的想法,，接受我的教育，很快地加以改正,。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

其次,、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,，這就需要有足夠的耐心與他們探討,，交流。在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,，馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì),；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，同樣以真誠(chéng)的態(tài)度，平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流,，學(xué)生是完全能夠接受的,。

第三，我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛(ài),，松是害",，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求,。班干部制定,，并通過(guò)全體同學(xué)商討，修改,，我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,，在班宣讀，張貼后,，師生一起嚴(yán)格遵守,。特別是我這個(gè)班主任，以身作則,，嚴(yán)格遵守,，起到了很好的表率作用。

"捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十一

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng),，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作，下面我就本年度的工作做個(gè)述職,。

我能夠自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強(qiáng),，樂(lè)于為學(xué)生奉獻(xiàn)，上半年我擔(dān)任高一（20）和高一（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，并擔(dān)任高一（23）班班主任,。同時(shí)帶高三（14）班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月，下半年擔(dān)任高二（20）和高二（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，擔(dān)任高二（23）班班主任,。

在教育學(xué)生的過(guò)程中，我努力挖掘,，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,、長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)。堅(jiān)持定期家訪,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難,。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的建議，與學(xué)生保持人格上的平等,。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。

我深知業(yè)務(wù)水平的高低,，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性,。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動(dòng),，并在附中上《正態(tài)分布》公開(kāi)課。多年來(lái),，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,，及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息；利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作,，積極開(kāi)展多媒體教學(xué),，努力提高教學(xué)效果；認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)和學(xué)生個(gè)案分析,，有文章待發(fā)表,。

在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求,、從嚴(yán)管理,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育,、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),，樂(lè)于接受學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè),，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺(jué)性,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在師生的共同努力下,，學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績(jī)較好,，所帶高一（23）班獲得“市級(jí)先進(jìn)集體”稱號(hào),，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二、三等獎(jiǎng),，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,，數(shù)學(xué)成績(jī)尚可,。

回顧本學(xué)年，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。在教師崗位上盡職盡責(zé)，努力做到讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校信任、放心,。今后,，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命,，以高度的責(zé)任感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十二

“學(xué)高為師,，身正為范”，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命,。我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),，親其師,，則信其道;信其道，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣貌,，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。

一,、依法執(zhí)教,。

本人從教兩年多以來(lái),，一向都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國(guó)家憲法與法律,，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、_和_同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神禮貌和社會(huì)公德,、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人,。學(xué)習(xí)和對(duì)照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令,，我很自信的說(shuō)我做到了!

二、愛(ài)崗敬業(yè),。

只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé),、教書(shū)育人,。一向以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友,。

三,、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì),，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生,，更愛(ài)“后進(jìn)生”,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失,。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作,。應(yīng)對(duì)各種差異的學(xué)生,，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),，才能做到因材施教,，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,，鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展,。有些學(xué)生的理解潛力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)潛力較差的學(xué)生我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫忙,。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展,。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

作為一名教師,，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,，學(xué)校的形象也是教師的形象,。所以我把學(xué)校群眾放在第一位。我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”,。

六,、尊重家長(zhǎng)。

人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子,，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的,，有學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，因材施教。用心向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生,。每次在和家長(zhǎng)交談的時(shí)候，我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上思考學(xué)生的問(wèn)題,，把學(xué)生視為自己的孩子,，和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校,、老師的教學(xué)工作構(gòu)成共識(shí),。

七、廉潔從教,。

我一向認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師,，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外,，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,，從中獲取回扣等等_現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)杜絕此現(xiàn)象,，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事,。

八、為人師表,。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，持續(xù)良好的生活習(xí)慣,。

今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,、與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”政治思想,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析只有我覺(jué)得我還存在著以下的不足：

1,、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)潛力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

2,、對(duì)自己的工作要求不高,。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象,，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率,。

3,、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,，存在著等,、靠的思想，總是被動(dòng)理解領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶,、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。透過(guò)這次深刻查找剖析,，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,，,。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)潛力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化職責(zé),，提高效率。對(duì)自己的工作多用心,、用腦,，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序,、有時(shí),、有步驟地完成，這天的事絕不拖到明天做,，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身潛力的不斷提高,。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求?；仡檸啄陙?lái)我們走過(guò)的路程,，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺(tái)階,。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十三

學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想,，以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職。

述廉報(bào)告,。

歡迎大家參閱,。

我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,，，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教，并一直擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格,，下面我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面。

學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

教案,。

編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。

三,、考勤方面。

自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)持做到不遲到,，不早退，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,。

四,、班主任工作。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代,。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。具體表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色,。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容,、理解、和諧的班級(jí)氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列,。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái),，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實(shí)現(xiàn)授課,、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開(kāi)啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng);xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng),。

三,、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效。

本人具有一定的特長(zhǎng),，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文等,，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī),。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書(shū),。從教20xx年來(lái),，我不僅擔(dān)任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書(shū)育人?，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

一、思想認(rèn)識(shí),。

任職以來(lái),，我思想上積極上進(jìn)，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種,。

規(guī)章制度,。

積極參加學(xué)校各種活動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二,、教學(xué)工作。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

三,、教研工作,。

我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽(tīng)課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中積極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

四,、出勤與業(yè)績(jī),。

參加工作以來(lái)，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自己20xx年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

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教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx至20xx學(xué)年度對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，是工作上有較大變更的一年,，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：

20xx年秋學(xué)期，本人分管行知學(xué)校一至九年級(jí)的教學(xué)工作和全體教師的科研工作,，兼代行知學(xué)校九(6)班班主任和九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué);20xx年春學(xué)期,，本人調(diào)離行知學(xué)校，回到三十八中,，分管三十八中政教,、團(tuán)委，負(fù)責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作,，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求,，繼續(xù)兼代行知學(xué)校九(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。

本人能力薄弱,，始終相信勤能補(bǔ)拙,。一年來(lái)，不管是在行知學(xué)校,，還是在三十八中,，一直堅(jiān)持早晨七點(diǎn)到校,，晚上七點(diǎn)離校，中午留校的作息方式,，希望以勤勉之身,、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度，為學(xué)校,、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作,。其間，有不周到之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的體諒，本人一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，力求改進(jìn)，努力完善,。

本學(xué)期,，本人初次分管政教和團(tuán)委工作，對(duì)這些工作都不熟悉,。由于政教和團(tuán)委幾位老師的不斷努力和各位班主任,、各位老師的支持，使得七,、八年級(jí)計(jì)2575人研學(xué)旅行順利開(kāi)展,，全國(guó)“零犯罪學(xué)校”得以申報(bào),，合唱展演成功舉辦,，跳繩比賽、素教活動(dòng),、防震演練,、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿完成，暑期學(xué)生體育訓(xùn)練有序進(jìn)行,，各類社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,，并在省、市,、區(qū)乃至全國(guó)均取得優(yōu)異的成績(jī),。

本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班，這個(gè)學(xué)期是最特別的一屆,，因?yàn)榭鐚W(xué)校工作,，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中,，所有的作業(yè)帶回來(lái)改,，與學(xué)生課下接觸很少,，因此不得不多思考提高復(fù)習(xí)效率的方法，不得不多研究中考考綱,、中考信息,，使得對(duì)中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了很多，同時(shí),，學(xué)生的中考成績(jī)也由九年級(jí)開(kāi)學(xué)初接手時(shí)的倒數(shù)變成了正數(shù),，這是對(duì)本人一年來(lái)辛苦的最大寬慰。

為了改變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀,，工作之余需要不斷學(xué)習(xí),，于是讀書(shū)、隨筆漸成習(xí)慣,。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng),，個(gè)人博客卻越寫(xiě)越糟,，一年不如一年,，今年的全區(qū)博客評(píng)比僅獲二等獎(jiǎng)，對(duì)于自信心有極大的打擊,。

作為一名教師,，必需要具有忍受清貧、不怕寂寞,、甘于奉獻(xiàn),、樂(lè)于學(xué)習(xí)的精神，“飄飄何所似,，天地一沙鷗,。”只有淡然至此,，才能寧?kù)o致遠(yuǎn),。我需要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時(shí)光,，用敬畏去欣賞每道風(fēng)景,，用寬容和感恩去對(duì)待每一道目光。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺(jué)更幸福!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十五

做為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。下面小編帶來(lái)的教師個(gè)人述職報(bào)告最新,，希望大家喜歡,！

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來(lái),，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé),。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作回顧如下：

（一）、在政治思想方面,。

我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨,，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

（二）、在出勤方面,。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)抓學(xué)校的教學(xué)工作，同時(shí)又擔(dān)任九年級(jí)重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)信任我,，但我感覺(jué)到肩頭的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的殷切期望,，利用住校的方便條件,，每天晚上都找時(shí)間給學(xué)生解答疑難,，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退,；無(wú)論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,。

（三）,、在教學(xué)能力方面。

在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無(wú)備之仗”,，無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無(wú)論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的'學(xué)生,，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中,，我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成；我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，恰當(dāng)處理問(wèn)題,。

（四）取得的成績(jī),。

一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。在2013年12月份學(xué)校優(yōu)秀教師述職競(jìng)聘會(huì)上,，被評(píng)為安達(dá)市優(yōu)秀教師。一年來(lái),，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，2014年升入重點(diǎn)高中人數(shù)15人，比上一年11人多4人,，升入重點(diǎn)高中的學(xué)生有于興海,、王冰、劉思佳,、宋佳麗等,，平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)都在80-90分?jǐn)?shù)之間，很令我頭疼,，我就單獨(dú)找他們個(gè)別分類輔導(dǎo),，教他們答題方法，怎樣記住英語(yǔ)單詞等等。功夫不負(fù)有心人,，結(jié)果中考后,，于興海英語(yǔ)104分、王冰100分,、劉思佳104分,、宋佳麗101分，分別考上重點(diǎn)高中,。由于今年中考成績(jī)比往年好得多,，我和崔校長(zhǎng)又從緒騰公司多爭(zhēng)取緒騰基金3000元用于獎(jiǎng)勵(lì)升入重點(diǎn)高中的學(xué)生。

（五）存在的不足,。

百密總有一疏,，再大的付出不一定得到很好的回報(bào)，你向任雨婷同學(xué)553.5分,、張美靜同學(xué)552分,、楊永旭同學(xué)551.5分、劉福權(quán)同學(xué)538分,，這四位同學(xué)都很優(yōu)秀,，本應(yīng)該考上，結(jié)果考試發(fā)揮不好就差10多分沒(méi)有考上重點(diǎn)高中,，很令人惋惜,。

人生有涯而知無(wú)涯。作為一名教育工作者,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：

出自 m.sevw.cn

首先感謝你們把__校今年唯一的這次升職的機(jī)會(huì)給了我,，現(xiàn)將我的報(bào)告簡(jiǎn)述如下：

本人__年x月投身__教育事業(yè),，分別在__的三賢、光明,、花房子,、涼風(fēng)等__任教。__年調(diào)至__中學(xué),，分別從事過(guò)__,、__、__的教學(xué)，后因工作需要,，學(xué)校安排我從事了__教學(xué)至今,。

從教以來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。

在政治思想上,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛(ài)本職工作，忠于職守,，追求進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同志。我積極參加各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作中,，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng),。

在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、實(shí)驗(yàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，忘命工作,，2008年病倒在講臺(tái)上,，通過(guò)華西開(kāi)膛破肚手術(shù)，花了6萬(wàn)元,，我從死神手中逃了出來(lái),，雖然從新認(rèn)識(shí)了生命的可貴，但為了工作,，在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評(píng),，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中，服從安排,，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教學(xué)科研等方面知識(shí),。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛(ài)下取得過(guò)不少的成績(jī)，質(zhì)量評(píng)估的一,、二,、三等獎(jiǎng)幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀,。

在教研工作中,，我長(zhǎng)期擔(dān)任__教研組組長(zhǎng)，我積極組織__組的活動(dòng),，參與講課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排_(tái)_教學(xué)計(jì)劃,、布置試題探究,、組織集體備課等活動(dòng)。曾有多篇教學(xué)論文獲__課改優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。

總之，我做一行愛(ài)一行,，在教育教學(xué)的園地中,，認(rèn)真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績(jī),，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至，但這些都已成為了過(guò)去,。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，使自己無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

回顧過(guò)去,，可圈可點(diǎn),；有成功，有失敗,。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的巨大的幫助和支持!我的報(bào)告完了。

當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭,，我開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,，作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材熟悉學(xué)生，劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟,。于是請(qǐng)教了很多老班主任,，他們告訴我班級(jí)管理要“多觀察、多談話,、多反饋”,，要“及時(shí)了解，果斷處理”,，我知道了,，做好一個(gè)班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽(tīng)省教改工作會(huì)議,，有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽(tīng)”,。這個(gè)詞啟發(fā)了我，用心傾聽(tīng),，仔細(xì)分辨,，慢慢的就會(huì)了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了,。班主任工作很繁瑣,，事無(wú)巨細(xì)，好在我還算是一個(gè)細(xì)心的人,，所以有苦有甜,，樂(lè)在其中,。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì)，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),，讓我在收獲里得到了提高,。

班級(jí)管理不能放松教學(xué)，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢(shì)的,，在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,，我所帶的那個(gè)普通班，各項(xiàng)成績(jī)都還過(guò)得去,，班級(jí)比較穩(wěn)定,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，讓我感到很幸運(yùn)也很高興,。

參加工作的前兩年,，我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課程，不當(dāng)班主任讓我有了充分的時(shí)間熟悉和鉆研教材,，在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,，我慢慢的可以勝任這個(gè)工作了。

由于性格的關(guān)系,，我那時(shí)候不是一個(gè)喜歡和學(xué)生較勁的老師,，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展,。于是我走近學(xué)生,，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無(wú)意于樹(shù)立一面唯老師獨(dú)尊的大旗，既傳授知識(shí)也力爭(zhēng)用自己的思想去影響學(xué)生,，引導(dǎo)他們樹(shù)立向上的人生觀和價(jià)值觀,，這也是大語(yǔ)文教學(xué)所必須的。

當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,，更多的功夫在課下,。課后的訓(xùn)練我一點(diǎn)也不放松，因?yàn)閷O老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我：沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語(yǔ)文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,，是不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性成果的花架子,。

就這樣經(jīng)過(guò)兩年，不敢說(shuō)已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,，不敢說(shuō)已經(jīng)窺到了語(yǔ)文教學(xué)的門徑,，但是也初步取得了小小的成績(jī),，所教的兩個(gè)班的成績(jī)也在同類班級(jí)中比較靠前,，更是讓我感到欣慰,。

20__-20__這兩個(gè)學(xué)年對(duì)我來(lái)說(shuō)是跨度比較大的兩年，我先是擔(dān)任高二的兩個(gè)文科班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，又來(lái)到高一擔(dān)任兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。責(zé)任和壓力并存。

文科班應(yīng)該更側(cè)重語(yǔ)文,，而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,，怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美，又不在高考的緊張競(jìng)爭(zhēng)中落后呢,？我感到這是一個(gè)對(duì)大有文章可作的美好的難題,。我整理了前兩年的執(zhí)教思路，又向成老師請(qǐng)教,，借濟(jì)南市中語(yǔ)會(huì)論文評(píng)比的機(jī)會(huì)寫(xiě)出了論文《語(yǔ)文教學(xué)中的兩條線》,，并在論文交流中獲得了一等獎(jiǎng)。在教學(xué)中嘗試把人文知識(shí)的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),，提高課堂效率,，提高訓(xùn)練效率，加大在閱讀鑒賞和寫(xiě)作上的指導(dǎo)力度,，讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)中得到能力的提升,。應(yīng)該說(shuō)取得的效果，還是能夠讓人滿意的,。

又一次教高一,，而且是兩個(gè)試驗(yàn)班，學(xué)生變了,，教材變了,，教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ),。因?yàn)檫@批學(xué)生在將來(lái)要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，挖掘他們的寫(xiě)作潛力,，這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚(yú)得水,，不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,，在那一年的測(cè)評(píng)中,，學(xué)生對(duì)我的滿意率是百分之百，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞,。也堅(jiān)定了的教學(xué)思路,。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十六

剛剛逝去的20xx年,，我是在身心疲累中度過(guò)的。上下兩個(gè)畢業(yè)班帶給了我巨大的壓力,，但我并沒(méi)有負(fù)辱使命,，用自己的勤奮和堅(jiān)韌來(lái)詮釋對(duì)教育的追求。一分耕耘一份收獲,，當(dāng)駐足回首時(shí),，我享受到了那份辛勤的甘甜：

上學(xué)期末的畢業(yè)會(huì)考，我所帶的班級(jí)成績(jī)達(dá)到并超越學(xué)校所下達(dá)的既定目標(biāo),，可謂皆大歡喜,。本學(xué)期的期末抽測(cè)中，我所帶的班級(jí)成績(jī)更是實(shí)現(xiàn)了歷史性大逆轉(zhuǎn),，光平均分就提高了17分,，名次由全鎮(zhèn)最后一名上升到全鎮(zhèn)第五名，可謂大快人心,。

身為學(xué)校的支柱教師,，自己在不斷提升著個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，前后四次到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，讓自己有了不懈追求的動(dòng)力?；貧w課堂,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，大膽而堅(jiān)定地貫徹實(shí)行“階梯模式”下的小組合作學(xué)習(xí),，起到了示范標(biāo)桿作用,，并先后在學(xué)校練兵課、立標(biāo)課,、兄弟校聯(lián)誼課,、區(qū)評(píng)估課中亮相展示，均得到全a評(píng)測(cè)及聽(tīng)課者的一致好評(píng),。

作為身兼多職的自己,，一年里平衡精力，力求將各項(xiàng)工作做到盡善盡美,。作為教研組長(zhǎng),，我參評(píng)的數(shù)學(xué)課例獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；作為辦公組長(zhǎng),，我和同室的老師們心性想通,，在工作中相互扶持，情如一家人；作為班主任,，我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)班主任論壇,，一舉斬獲第一名頭獎(jiǎng)。

一年里自己傾心付出了,，所以我今天會(huì)心微笑了,，希望自己以后能在務(wù)實(shí)的工作中笑得更美！

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xxxx,，在這一年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,，帶初一班我是感覺(jué)每天的工作很充實(shí)的，在這一點(diǎn)上面我感覺(jué)還是非常充實(shí)的,，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這年終之際,，也應(yīng)該認(rèn)真的看待自己的工作,，對(duì)此也應(yīng)該要做出一定的調(diào)整，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),，也一定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績(jī),，未來(lái)還會(huì)有更多需要去做好的事情，對(duì)于一年來(lái)的工作述職如下：

過(guò)去一年來(lái)在工作當(dāng)中,，我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的,，我希望自己可以繼續(xù)維持下去，這一年來(lái)還是深有體會(huì)的,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正心態(tài)，保持一個(gè)好的態(tài)度,，也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,，樹(shù)立好的作風(fēng)，不管是做什么事情都應(yīng)該要對(duì)自己有信心一點(diǎn),，這一點(diǎn)也是我需要去考慮清楚的,，我希望自己可以做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，除了每天搞好教學(xué)工作之外,，我還是做的非常認(rèn)真的,，我能夠深刻的體會(huì)到自己能力的提高，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我還是做的足夠好的,，作為一名教師我還是可以做的更加到位的，在教學(xué)工作方面我確實(shí)是深有體會(huì),，負(fù)責(zé)好自己本職工作,，也是積極的請(qǐng)教好周圍的老教師，這一點(diǎn)讓我深有感觸的，我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好,，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是很充實(shí)的,。

和周圍的教師虛心的請(qǐng)教，我自己也是掌握了很多的工作技能,，在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，初一班的學(xué)習(xí)也是比較緊張的，在這方面確實(shí)我還是有一定的問(wèn)題的,，我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的，在這年終之際我覺(jué)得自己是能夠做出一番成績(jī)的,，初一階段確實(shí)還是有一些工作需要做好準(zhǔn)備,，這對(duì)我個(gè)人能力也是一個(gè)不錯(cuò)的提高，對(duì)此我也是有著深刻的理解,，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)認(rèn)真去維持下去的,，對(duì)于今后的工作我也是考慮了很多，也是需要做出一定的成績(jī),。

在今后的工作當(dāng)中,，我也一定會(huì)堅(jiān)持做好的，做出成績(jī)來(lái),，提高教學(xué)質(zhì)量還有班級(jí)的整體成績(jī),，讓自己去接觸更多的知識(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是很有意義,，我也一定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的,，這也是我對(duì)自己學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，未來(lái)在教學(xué)工作當(dāng)中我也一定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn),，做出成績(jī)來(lái),。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年xx月xx日

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十八

轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束，在院,、系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，我本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，幫助學(xué)生成人成才”的工作宗旨,，堅(jiān)持抓制度措施落實(shí)，促良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持抓思想教育引導(dǎo),，促融洽學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成，積極配合系里完成各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)所帶5個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活秩序良好,，系分工的獎(jiǎng)、勤、助,、補(bǔ),、貸和學(xué)生檔案工作開(kāi)展順利，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，特別是金融2班大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率為我系同年級(jí)第一,，該班還被學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。下面我將從學(xué)生日常管理和系分配工作兩部分對(duì)今年工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào)：

我加入宿遷學(xué)院這個(gè)大家庭已經(jīng)四年多了,，回首這幾年的`工作,，我深知對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的管理已經(jīng)不能沿襲我們上學(xué)時(shí)候的教育模式，特別是我們學(xué)校的特殊校情,，必須改變思想,，積極尋求學(xué)生和老師角色的融合點(diǎn)，確定管理和服務(wù)的平衡點(diǎn),，我堅(jiān)持做到：

（一）抓管理,，重紀(jì)律。一是做到日?？记诓环潘伞０凑諏W(xué)院,、系部要求,，我嚴(yán)格對(duì)學(xué)生每天晚自習(xí)、上課,、晚歸的考勤,，結(jié)果定期在班級(jí)公布。每星期我堅(jiān)持至少兩次跟班聽(tīng)課,，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,，對(duì)個(gè)別違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了單獨(dú)談話，由于措施有力,，今年我所帶班級(jí)均保持良好的出勤水平,；二是實(shí)行每周一次晚自習(xí)班會(huì)制度。我一直堅(jiān)持在每周一晚自習(xí)時(shí)給5個(gè)班級(jí)召開(kāi)班會(huì),，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況,，對(duì)成績(jī)和問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，及時(shí)傳達(dá)院,、系文件精神,，確保學(xué)生及時(shí)了解院系最新關(guān)于學(xué)習(xí)生活的要求；三是開(kāi)展一份承諾主題教育,。為提高良好考風(fēng)的形成,，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我組織了“誠(chéng)信考試，從我做起”的考試誠(chéng)信承諾活動(dòng),，要求班里的每位同學(xué)都要簽署“考試誠(chéng)信公約”,，做出莊重的承諾，這份誠(chéng)信公約會(huì)伴隨學(xué)生度過(guò)整個(gè)大學(xué)時(shí)光,。目前我所帶的五個(gè)班級(jí)均保持良好的考風(fēng)考紀(jì),。

二）抓團(tuán)結(jié)，重榜樣,。一是開(kāi)展“學(xué)習(xí)互助,，帶動(dòng)全班”一幫一活動(dòng)。我針對(duì)工商管理3班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,，與數(shù)學(xué)老師溝通后在班級(jí)里發(fā)起了“學(xué)習(xí)互助,，帶動(dòng)全班”的一幫一學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，對(duì)成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生由一個(gè)成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛,，大一學(xué)年結(jié)束時(shí)，期末考試這個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的改觀,。我將這個(gè)方法推廣到其他科目和其他班級(jí),，效果很好；二是叫響班委就是榜樣的口號(hào),。在學(xué)生管理中,，我一直堅(jiān)持以典型帶動(dòng)整體，以榜樣帶動(dòng)全班的理念,，切實(shí)發(fā)揮班干部的榜樣帶頭作用,，提高班干部的各項(xiàng)綜合素質(zhì)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。同時(shí),，各個(gè)班級(jí)均建立了較為完善的班委干部每周例會(huì)制度,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題盡快解決問(wèn)題，充分發(fā)揮班委的橋梁和紐帶作用,，提高我管理班級(jí)的視角和效力,。

（三）抓談心，重交流,。一是形成定期談心制度,。思想政治輔導(dǎo)員第一要?jiǎng)?wù)就是給學(xué)生做思想政治工作，這就需要深入到學(xué)生當(dāng)中,，多接觸學(xué)生,，定期談心制度的開(kāi)展,，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，把某些間題消滅在萌芽狀態(tài),，這樣從很大程度上避免了問(wèn)題學(xué)生出問(wèn)題,；二是做到學(xué)生檔案“一口清”。為更有效的提高談心針對(duì)性,，我從學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、家庭等各個(gè)方面進(jìn)行了解,，形成較為全面的學(xué)生綜合檔案,，比如在其生日那天發(fā)個(gè)祝福短信等，往往能夠收到意想不到的效果,；三是推進(jìn)學(xué)生管理“三位一體”,。為提高學(xué)生管理工作效率和針對(duì)性，特別是針對(duì)我班今年留級(jí)生特別多的現(xiàn)狀,，我在分別與其談話的基礎(chǔ)上,，主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)和任課老師聯(lián)系，定期進(jìn)行交流,，加強(qiáng)信息共通,，實(shí)現(xiàn)三方共管，拓寬了管理角度,，增進(jìn)了了解和支持,；四是拓展信息渠道，提高工作效率,。隨著社會(huì)科技的日新月異，特別是學(xué)生接觸新事物更快,，工作中我大膽創(chuàng)新,，嘗試新的管理方式，平時(shí)除利用手機(jī)短信和學(xué)生進(jìn)行交流外,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立班級(jí)qq群和電子信箱,，拓寬與學(xué)生溝通交流的方式，目前,，所帶五個(gè)班級(jí)都建立了qq群,，實(shí)際使用效果良好。

根據(jù)工作需要,，系里安排我負(fù)責(zé)獎(jiǎng),、勤、助,、補(bǔ),、貸工作,、學(xué)生檔案工作和形勢(shì)與政策課的教學(xué)三項(xiàng)工作，我能夠立足工作特點(diǎn),，堅(jiān)持透明,，高效原則，開(kāi)展好三方面工作,。在獎(jiǎng),、勤、助,、補(bǔ),、貸方面我堅(jiān)持做到“二個(gè)確保”：一是確保入選學(xué)生資格準(zhǔn)確,。工作中,，我深知如果人選把握不準(zhǔn)，就會(huì)大大降低老師在學(xué)生中的威信,，更可能引發(fā)嚴(yán)重后果,。針對(duì)獎(jiǎng)、勤,、助,、補(bǔ)、貸工作基本上都是在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和貧困生認(rèn)定工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)際情況,，在其他幾位輔導(dǎo)員老師的精心配合下,，我嚴(yán)格按照學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法和貧困生認(rèn)定辦法，不厭其煩的分班級(jí),、分年級(jí),、分專業(yè)進(jìn)行評(píng)比和篩選工作，建立相應(yīng)的學(xué)生信息庫(kù),，確保使用準(zhǔn)確,，并定期對(duì)貧困生信息庫(kù)進(jìn)行更新；二是確保服務(wù)監(jiān)督到位,。本年度學(xué)院開(kāi)展了年度獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、彩塑獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金,、成才基金、陽(yáng)光助學(xué)金,、福彩助學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng),、助學(xué)金評(píng)定工作，雖然工作量大,，困難較多,，但在系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事們的幫助下,，我加班加點(diǎn)，放棄休息,，本著公開(kāi),、公平、公正的原則,，圓滿完成評(píng)定工作,，沒(méi)有一名學(xué)生提出異議。做好生源地國(guó)家助學(xué)貸款的審核服務(wù)工作,，做好家庭困難而交不齊學(xué)費(fèi)的同學(xué)的聯(lián)系協(xié)調(diào),，目前各年級(jí)國(guó)家助學(xué)貸款都全部發(fā)放到學(xué)生手中。加強(qiáng)對(duì)勤工儉學(xué)同學(xué)監(jiān)督管理,，明確崗位職責(zé),。落實(shí)崗位到人，責(zé)任到崗,，不定期開(kāi)展檢查,，對(duì)敷衍了事或者已經(jīng)不適宜此項(xiàng)工作的人員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，堅(jiān)決杜絕不勞而獲情況發(fā)生,。在學(xué)生檔案管理方面：一是張貼統(tǒng)一規(guī)范的標(biāo)簽,，確保美觀大方的同時(shí)，提高管理效率,；二是定期檢查核對(duì),、及時(shí)更新，確保檔案準(zhǔn)確,，齊全,。

雖然20xx年里我取得了一定的成績(jī)，這與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事們的幫助是分不開(kāi)的,，離系領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少距離,，與其他同志相比還有一定不足。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力，積極思考,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取新突破，再創(chuàng)新業(yè)績(jī),。

教師的個(gè)人述職報(bào)告寫(xiě)作方法篇十九

20xx年9月,，我終于實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為了一名光榮的`人民教師,，作為一名剛走出校門的幼教新人,，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度,，通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下,，在各個(gè)方面取得了一定的進(jìn)步。

作為一名新教師,，我平時(shí)在幼兒園行為得體,，講話文明，按時(shí)上下班,，不遲到,、不早退，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，有集體觀念,，時(shí)時(shí)刻刻將自己作為幼兒園、班級(jí)這個(gè)大家庭的一員,，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級(jí)的榮譽(yù),。

作為一名新教師，我積極的學(xué)習(xí)和反思,。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動(dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市學(xué)前教育課程指南》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料，提高自身對(duì)課改的理解,，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,。同時(shí),，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識(shí)，我還利用業(yè)余的時(shí)間報(bào)考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試,，并已經(jīng)通過(guò)了一半的課程,。另外，我積極地參加了浦東新區(qū)新教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中也收益頗深,。

同時(shí)，我也虛心學(xué)身邊人,、身邊事,。我的帶教老師就是我的搭班老師，因此我更有機(jī)會(huì)經(jīng)常地向她請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，并積極配合她做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，也珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，做好聽(tīng)課的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的教學(xué)水平,，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力。

在帶教老師的幫助下,，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,，在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準(zhǔn)備,，虛心接受帶教老師的意見(jiàn)，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，多用開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在游戲活動(dòng)中,，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”、“醫(yī)院”等一系列角色游戲,，讓幼兒有不同的角色體驗(yàn),，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力以及社會(huì)性交往能力等。對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,，我做到及時(shí)記錄和分析,，從而使教育工作更有目的性。

由于我剛參加工作,，在許多方面還處在摸索階段,，所以本學(xué)期的許多班級(jí)工作都是由我的搭班老師完成的，在今后的工作中,，我會(huì)更積極主動(dòng)地配合搭班老師,，多做一些班級(jí)工作，同時(shí)也要更及時(shí)與她交流,，以此來(lái)完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長(zhǎng)，也讓自己無(wú)愧于教師這一神圣的稱號(hào),。