報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人述職報告300字 教師個人述職報告篇一

一學年來,，我認真學習黨的教育方針政策，深刻領會十八大報告精神,，關心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想。一切服從領導的安排,，一切行動聽指揮;對同事像春天般的溫暖,，對學生寬嚴相濟，尤其對有殘疾的孩子給予慈母般的關懷;對自己的工作一絲不茍,，精益求精,。前段時間，我由于不小心,，腳燙傷了,，起初我并沒太在意，穿掉水泡簡單包扎一下就堅持上班,，過了幾天,，因為活動、鞋的擠壓,，再加上藥物過敏,，燙傷越來越重，以至于后來連鞋都穿不下去了,，沒辦法我只好請?zhí)旒?，稍稍好轉我就堅持來上課，后來我穿著拖鞋去聽課,、上課,。其實我的想法很簡單，我不去上課,，就會給我任教班級的老師增加負擔,，給他們添麻煩,，在此我要真誠地感謝他們。

本年度,，我主要負責三年級的品德與社會課,。在工作中， 面向全體學生,， 教書育人,， 為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，根據(jù)學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。

在教學過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務教育品德與社會教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，積極參加學校組織的教研活動，通過活動,，吸取別人的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。

針對學生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來,，作業(yè)質量提高了一大塊。而后,，針對某些學生尤其是作業(yè)質量難以提高的學困生,，我堅持每次作業(yè)都用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”“你的作業(yè)令老師百看不厭,?！薄澳愕淖鳂I(yè)使人賞心悅目?！钡鹊?，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆跡一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語,，為學生做出榜樣。

針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一項作業(yè)后進行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好,，作業(yè)質量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。科學施教的同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，都堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會， 給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學習中的點滴進步我都給予表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學習的信心，這樣一來他們有了到成功感,，學習成績也不斷提高,。

我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力改進教學方法,，加強對中下生的輔導，使學生的成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,快樂充實地度過每一天,。

教師個人述職報告300字 教師個人述職報告篇二

作為一名小學教師,，我已經(jīng)工作了很多年了,。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深刻的認識,，現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,，我相信隨著時間的流逝,，我還會做的更好。一年的時光很快的結束了,，在一年的工作中,，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情,，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平與思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作

1、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導與幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解與尊重,，所以，與差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解與尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

4、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

5,、課前準備：備好課。

6,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

7,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

8,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯，我將會一直走下去,，我相信我能夠一直進步下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的,，對我來說,，這不是難事，所以我會一直走下去,，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的，我一直為自己是一名教師感到自豪,，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過，我相信我能夠做的`更好!

教師個人述職報告300字 教師個人述職報告篇三

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個團結,、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻。都能顧全大局,，服從領導分配,，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學,，在教育教學過程中逐漸成長,。我們這個年級組，可以說是最和諧最團結的年級組,。我在其中,，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時,，我都能耐心傾聽,，能當場答復的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達的工作。

我組教師積極響應校長的號召,，認真貫徹育才精神,，樣樣落實，天天堅持,。

1,、充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點帶面,，全面提升教學水平,。科學組的以實驗促進教學的經(jīng)驗,、外語組的激情教學都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過,。實踐也證明，他們的做法是可行的,。

2,、認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進步學生表彰會,、不同層次的學生座談會,。差距大的學科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,，大家一起來分析原因,，找到對策。

3,、加強常規(guī)教學管理,，倡導集體備課，學科教研,，向每節(jié)課要質量,，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關,、作業(yè)關,、考試關、質量關,。確保年級教學質量的不斷提高,。這一年來，進步最明顯的是任延國老師,。

我們這個年級組,，個別女生比較難教育，也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀事件,。領導也多次批評我們這個年級組,，說我們是兩校最差的年級組。針對這,，我做了以下具體工作：

1,、制定班級計劃，建立學生擋案,。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析,，制定切實可行的班級計劃,，對問題學生建立檔案，并建立相應的跟蹤教育制度,。

2,、注重家校聯(lián)系工作。一年來,，定期或不定期召開不同層次家長座談會,，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力,。

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進步的,，尤其是這個學期，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生,。

當然,，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別女生的教育問題,，數(shù)學、英語競賽成績不如育才,，課間有時不過安靜等,。如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話，我會努力去改變這的,，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬,、學生中考成績優(yōu)異！

一年下來,，整個年級組還是有巨大的進步的,，尤其是這個學期,，沒有嚴重違紀事件的發(fā)生,。

當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富,，本年級組還存在著一些問題,，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學,、英語競賽成績不如育才,，課間有時不過安靜等。如果下一學年繼續(xù)當年級組長的話,，我會努力去改變這的,，以爭取讓學生的行為規(guī)范過硬、學生中考成績優(yōu)異,！