總結(jié)可以幫助我們梳理思路,，整合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)建自己的知識(shí)體系?？偨Y(jié)中可以提及遇到的困難和問(wèn)題,，以及自己的解決方法和經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)范文對(duì)于我們了解不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和角度非常有幫助,，可以打破我們的思維定式，拓寬我們的寫作視野,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期研修員共計(jì)聽課1296節(jié),，開展區(qū)級(jí)研究課80余節(jié)，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流50余次,，教師基本功培訓(xùn)40余次,，與教委小教科、教科所進(jìn)行減負(fù)增效聯(lián)合視導(dǎo)下校2所,，小學(xué)研修部集體下校及學(xué)科室下校視導(dǎo)10所,。指導(dǎo)教師作國(guó)家級(jí)、市級(jí)公開課27節(jié),，指導(dǎo)教師在xx市首屆微課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中獲一二等獎(jiǎng)共計(jì)97節(jié),，參加北京市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選進(jìn)入終審的教師共計(jì)13人。數(shù)據(jù)背后滲透著教研員工作的辛苦,。

(一)“xx杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)繼續(xù)打造教師隊(duì)伍,。

本學(xué)期，小學(xué)研修部繼續(xù)以“東興杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)為憑借,，借助活動(dòng)開展研究打造教師隊(duì)伍,，以期達(dá)到整體提升骨干教師的學(xué)科素養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力,，關(guān)注學(xué)生需求,，促進(jìn)學(xué)生和諧持續(xù)發(fā)展的目的，力求促進(jìn)骨干教師提升學(xué)科教學(xué)能力,，創(chuàng)新能力,，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、符合新時(shí)期教育需求的小學(xué)教師,。

1.上機(jī)操作考核，提高教師的綜合素質(zhì),。

小學(xué)教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)于上學(xué)期進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的考核,，本學(xué)期進(jìn)入第二和第三階段的展示。第二階段為教學(xué)技能展示階段,，分為兩部分內(nèi)容,，即上機(jī)操作和說(shuō)課答辯。上機(jī)操作的考核是本次“東興杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)新增加的內(nèi)容,，各學(xué)科根據(jù)特點(diǎn),，有重點(diǎn)的對(duì)老師應(yīng)該具備的ppt的制作，文檔處理,，數(shù)據(jù)錄入與分析,，動(dòng)畫制作,，photoshop使用，以及打譜軟件使用等信息技術(shù)的技能進(jìn)行考核,，要求每位教師根據(jù)要求,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，目的是提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用技能,，提高教師的綜合素養(yǎng),，為即將拉開序幕的第二屆北京市小學(xué)教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

2.說(shuō)課展示中激發(fā)教學(xué)智慧的火花,。

在上機(jī)操作考核之后，教師在說(shuō)課展示中繼續(xù)得到鍛煉,。擔(dān)任說(shuō)課的評(píng)委有研修員和來(lái)自一線的教學(xué)干部,。每個(gè)年段的評(píng)委均在一天時(shí)間內(nèi)認(rèn)真聆聽了24位選手的說(shuō)課，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行提問(wèn),。大家力求通過(guò)精準(zhǔn),、有價(jià)值的提問(wèn)，掀起作為聆聽者的廣大教師對(duì)教學(xué)的深度思考,，激發(fā)教學(xué)智慧的火花,。為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,，作為分會(huì)場(chǎng)的各個(gè)小學(xué),，從會(huì)場(chǎng)的布置到多媒體的準(zhǔn)備等方面做了精心準(zhǔn)備。

3.課堂教學(xué)展示凸顯研究的深入,。

上機(jī)操作,、說(shuō)課等專項(xiàng)技能的考查后，最終各學(xué)科推選出187名選手進(jìn)入課堂教學(xué)展示,。為確?；顒?dòng)的順利推進(jìn)，進(jìn)一步深入借助教學(xué)展示開展研究,，我們提出要以主體性課堂教學(xué)為重點(diǎn)引導(dǎo)教師展開研究,，各學(xué)科研修員也做了精心籌備。聘請(qǐng)市級(jí)專家擔(dān)任評(píng)委,，擬定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，設(shè)立分會(huì)場(chǎng),，陪同選手見(jiàn)學(xué)生……其中最辛苦的還屬比賽當(dāng)日，一天最多聽課8節(jié)。辛苦固然難忘,，但更難以忘卻的是專家們對(duì)我區(qū)選手教學(xué)能力的高度贊許。這肯定的背后凝結(jié)著學(xué)校教學(xué)干部及老師們的教學(xué)智慧,，折射出日常研修活動(dòng)的實(shí)效高質(zhì),。

在課堂教學(xué)展示階段,，我區(qū)的教師展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)，很多專家給予了極高的評(píng)價(jià),，他們一致認(rèn)為,，我區(qū)教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)高,，板書規(guī)范美觀,，能夠起到示范作用，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確,，能夠起到點(diǎn)撥和引領(lǐng)作用,，具有極強(qiáng)的親和力。我們的課堂教學(xué)呈現(xiàn)出生動(dòng),、扎實(shí)的特點(diǎn);我們的學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，靜心思考、認(rèn)真傾聽,、潛心讀書,，看似安靜的課堂，時(shí)時(shí)能浮現(xiàn)出學(xué)生活躍的思維,。當(dāng)然,，專家們也指出我們的課堂還存在著主體性還需更好地體現(xiàn)，教材研究還需深入,，教學(xué)調(diào)控還需靈活等有待改進(jìn)的問(wèn)題,，為我們今后在教師培養(yǎng)上提出了方向。

(二)多元培訓(xùn),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

出自 m.sevw.cn

1.新職教師崗位培訓(xùn)。各科結(jié)合隊(duì)伍情況,，重點(diǎn)解決學(xué)科新任教師多,，教師專業(yè)水平參差不齊等問(wèn)題，一方面教研員認(rèn)真完成新任教師的聽課考核工作,，另一方面開展適應(yīng)教學(xué),、勝任教學(xué)的新職培訓(xùn)活動(dòng)。

2.英語(yǔ)教師口語(yǔ)外教培訓(xùn),。英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)組織骨干教師參與第三期外教口語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng),。

3.開展心理學(xué)講座。教師教學(xué)基本功是教師履行教育教學(xué),、勝任自身承擔(dān)的教育教學(xué)工作,，完成教書育人任務(wù)所必須的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。為全面提高青年教師的基本功,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研室從教齡20xx年內(nèi)的數(shù)學(xué)教師中選擇了四十余名青年教師,，開設(shè)了“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)班”,。20xx年3月26日，小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)班在xx區(qū)教育研修學(xué)院進(jìn)行了第二次繼教活動(dòng),。這次活動(dòng)主要是對(duì)學(xué)員進(jìn)行教育學(xué)心理學(xué)的培訓(xùn),。學(xué)院特聘請(qǐng)xx教育學(xué)院的伍xx教授做了題為“教師基本功培訓(xùn)與展示心理學(xué)知識(shí)”的講座。伍教授結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,，舉了很多鮮活的實(shí)例,，深入淺出的闡述了心理學(xué)知識(shí)對(duì)教師教育教學(xué)的重要作用。伍教授結(jié)合實(shí)例向老師們介紹了青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，青少年身心發(fā)展的不均衡性,，青少年身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性和青少年身心發(fā)展的個(gè)體差異性，使青年教師認(rèn)識(shí)到,，作為教師,，必須要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)地促進(jìn)青少年的發(fā)展,，不可拔苗助長(zhǎng)。

4.開展課程建設(shè)講座,。為進(jìn)一步提高教研員的課程意識(shí),，加強(qiáng)課程建設(shè)，20xx年5月19日,，小學(xué)研修部特邀原北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心綜合室主任陶禮光老師,，以“做課程的主人”為專題進(jìn)行講座。陶老師曾在研究性學(xué)習(xí)中運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等領(lǐng)域進(jìn)行專項(xiàng)研究并卓有成效,。此次講座他圍繞未來(lái)的教育趨勢(shì)、當(dāng)今教育的8個(gè)轉(zhuǎn)變,、新課程改革的實(shí)質(zhì),、教學(xué)的基本要求、40分鐘課堂教學(xué)的合理安排等方面進(jìn)行深入解讀與分析,，為研修員頭腦充電,。聽后，研修員引發(fā)了深刻思考——如何將陶老師的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)中,、落實(shí)在小學(xué)研修部“主體性課堂教學(xué)”的科研課題實(shí)踐中,。

5.開展青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)。為進(jìn)一步培訓(xùn)我區(qū)數(shù)學(xué)教師,，增強(qiáng)他們的教學(xué)技能,。20xx年5月21日，小學(xué)數(shù)學(xué)室在一師附小的禮堂進(jìn)行了繼上學(xué)期的系列教材培訓(xùn)活動(dòng)之后的第三次專題活動(dòng),，開展這幾次系列活動(dòng)的目的旨在更好地落實(shí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)理念,，提高各年級(jí)教師的教學(xué)基本功,。尤其是提高青年教師鉆研教材，把握教材的能力,，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,。王xx特級(jí)教師工作室的全體成員，一至六年級(jí)的的全體數(shù)學(xué)教師和小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了本次活動(dòng),。

本次活動(dòng)的主題為“助力思維過(guò)程,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”。特聘北京版教材副主編,、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心的范xx老師做了題為“助力思維過(guò)程,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”的專題講座。

范xx老師以第一學(xué)段的教材為載體,，按照“數(shù)與代數(shù)”,、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計(jì)與概率”和“綜合與實(shí)踐”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域,，分年級(jí)詳細(xì)地介紹了新修訂的北京版教材編排特點(diǎn),，并針對(duì)教材的編寫特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)要求，給老師們提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議,。為了讓老師們更好地理解教材編寫意圖,，范老師結(jié)合一些典型案例，重點(diǎn)對(duì)教材中的一些新增內(nèi)容和關(guān)鍵的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的解讀,，詳細(xì)分析了對(duì)如何結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透數(shù)學(xué)思想方法,，如何通過(guò)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

范老師的講座受到了老師們的普遍好評(píng),，老師們認(rèn)為講座的內(nèi)容實(shí)用,，操作性強(qiáng)。通過(guò)范老師的講座,，能夠整體把握新修訂的“北京版”教材的知識(shí)脈絡(luò),，了解了教材的編排特色，對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)如何把握有了清晰的認(rèn)識(shí),。通過(guò)這幾次教材的系列培訓(xùn),，老師們達(dá)成了如下共識(shí)：作為教師，用哪個(gè)版本的教材并不重要,，教學(xué)過(guò)程中不是機(jī)械的去教教材,，而是要深入地思考如何用教材去教。真正做到讀懂教材,，讀懂課堂,，讀懂學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

(三)啟動(dòng)教師基本功展示,，借水行舟，乘勢(shì)發(fā)展,。

20xx年3月份,，xx市教育委員會(huì)啟動(dòng)第二屆小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)，這是提高教師專業(yè)能力和專業(yè)水平的有效方式之一,，要求區(qū)縣組織教師全員,、全學(xué)科參與，把活動(dòng)與建立教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制有機(jī)結(jié)合,，要基于教師教學(xué)實(shí)踐,，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

1.20xx年4月11日xx區(qū)教委召開召開“關(guān)注學(xué)生需求落實(shí)減負(fù)增效提高教育質(zhì)量——年度xx區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量年報(bào)會(huì)暨第二屆xx市小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)?xùn)|城區(qū)啟動(dòng)會(huì)”,，研修中心小學(xué)研修部丁xx主任代表南北研修以“借水行舟,，乘勢(shì)發(fā)展”為題，對(duì)北京市教育委員會(huì)關(guān)于開展小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)通知進(jìn)行了解讀,。

2.20xx年4月至5月,，秉承“以研促訓(xùn)、以訓(xùn)促教”的工作宗旨,，分學(xué)科,、分年級(jí)教研員對(duì)xx市教育委員會(huì)關(guān)于開展小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)通知進(jìn)行了細(xì)致解讀，將培訓(xùn)與展示要求傳達(dá)至每位任課教師,。

本學(xué)期，小學(xué)研修部與小教科聯(lián)合下校視導(dǎo)了花市小學(xué),。以“關(guān)注學(xué)生,，凝聚共識(shí)，減負(fù)增效”為主題,，依托教委整體部署,，秉持“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的課程基本理念,，總結(jié)學(xué)校在推進(jìn)課程教學(xué)改革,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)有效性和學(xué)習(xí)樂(lè)趣的舉措與成果,，梳理困惑與問(wèn)題,，探索改進(jìn)方法。

為進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)揮監(jiān)控對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用,，本學(xué)期期末對(duì)全區(qū)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科和四年級(jí)科學(xué)學(xué)科進(jìn)行了全區(qū)大樣本質(zhì)量監(jiān)控。特別值得一提的此次質(zhì)量監(jiān)控工作首次進(jìn)行了南北兩片在命題工作上的相互融合,。其中數(shù)學(xué)采用一份試卷南北共用,，并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷,，語(yǔ)文、英語(yǔ)試卷也有部分試題共用,，相互融合為進(jìn)一步開展教學(xué)研究打下基礎(chǔ),。

盡管監(jiān)控作為常態(tài)工作年年歲歲都要如期而至，盡管大家積累了許多經(jīng)驗(yàn),，但研修員沒(méi)有絲毫的懈怠,。因?yàn)樵谒麄冃闹惺冀K銘記著領(lǐng)導(dǎo)的囑托、社會(huì)的期望,。大家秉承著對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真閱卷,，把好每一道質(zhì)量關(guān)。

研修員為保證按時(shí)完成閱卷任務(wù),，放棄了周末的休息,。在三天時(shí)間內(nèi)，他們帶領(lǐng)一線教師完成了約計(jì)上萬(wàn)張?jiān)嚲淼膶忛?，并保證每一道題目百分之百?gòu)?fù)評(píng),，哪怕僅是0.5分之差。雖然時(shí)間緊,、任務(wù)重,，但每個(gè)人都繃緊心弦，他們深知：閱卷無(wú)小事,，零誤判是極致,。

為保證此項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，學(xué)院教務(wù)處,、信息部的老師們通力合作,，以熱情、周到的服務(wù),，為閱卷掃清了一切障礙,。

(一)三級(jí)課程推進(jìn)。

繼續(xù)推進(jìn)三級(jí)課程建設(shè),，以“藍(lán)天工程”為依托,，建立具有東城特色的“社會(huì)大課堂”課程建設(shè)體系與教學(xué)模式;繼續(xù)推進(jìn)東城區(qū)地方課程《我愛(ài)東城》、《弟子規(guī)》教材實(shí)驗(yàn)以及“博物館教育計(jì)劃書”撰寫與實(shí)驗(yàn)研究工作,。

(二)新京版教材基地校建設(shè)研討活動(dòng),。

為更好地支持廣大一線教師使用新京版教材，開展課程教學(xué)改革,，在實(shí)踐中進(jìn)一步提高新京版教材的質(zhì)量,，東城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)研修部協(xié)助北京教育科學(xué)研究課程教材研究中心于20xx年4月23日上午，在光明小學(xué)召開新京版教材基地校建設(shè)研討會(huì)。參加大會(huì)的有教育部基礎(chǔ)教育課程中心的領(lǐng)導(dǎo),，xx市教委李xx委員,，北京教科院院長(zhǎng)方xx，副院長(zhǎng)褚xx,，xx市課程中心主任楊xx,，xx區(qū)教育委員會(huì)張xx書記、尤xx主任,，xx區(qū)教育研修學(xué)院副院長(zhǎng)馬xx,、王xx等，以及各區(qū)縣教委主管領(lǐng)導(dǎo),、課程部門負(fù)責(zé)人,、義教課標(biāo)教材項(xiàng)目組成員。研討活動(dòng)進(jìn)行了課堂教學(xué)觀摩,、分會(huì)場(chǎng)研討和經(jīng)驗(yàn)交流,。張書記在最后講話中明確指出此活動(dòng)的重大意義：它為教師準(zhǔn)確把握與落實(shí)新課標(biāo)精神，深刻領(lǐng)會(huì)教材精髓指明了方向,。作為實(shí)驗(yàn)基地,，我們會(huì)在日常教學(xué)中，鼓勵(lì)老師不斷探索與總結(jié),，積極推廣優(yōu)秀課例,，扎扎實(shí)實(shí)地發(fā)揮基地校的引領(lǐng)作用。

(三)課題研究進(jìn)行定性與定量分析相結(jié)合,，使研究不斷深入,。

“小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略研究”，并通過(guò)系列探索,，取得了一定的科研成果,，受到市級(jí)專家的高度肯定。本學(xué)期該課題進(jìn)行了不同規(guī)模的六次研討活動(dòng),，以構(gòu)建主體性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)為重點(diǎn)開展研討，以制定主體性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步引領(lǐng)區(qū)域教學(xué),。

為加強(qiáng)課堂教學(xué)問(wèn)題的深度研究,，促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展，小學(xué)研修部于6月24日在xx市xx小學(xué)召開“小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略研究”研討會(huì),。參加會(huì)議的有北京教科院基教研中心常務(wù)副主任賈xx,、王xx及各學(xué)科室主任，北京市教科所所長(zhǎng)張xx,，首都師范大學(xué)教授王陸,，xx教委副主任尤娜及全市各區(qū)縣的教師代表，還有我區(qū)課題項(xiàng)目組成員,。

會(huì)議第一階段展示了11個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué),，第二階段進(jìn)行課題研討,，進(jìn)行課題階段性成果匯報(bào)，一師附小任虹老師執(zhí)教“體育中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”,。課后進(jìn)行專家點(diǎn)評(píng),。評(píng)課采用定性分析與定量分析相結(jié)合的方式。定量分析采用編碼體系與記號(hào)體系兩種課堂觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，通過(guò)數(shù)據(jù)診斷課堂教學(xué),，使我們更加科學(xué)地判斷教學(xué)的得失。

最后,，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話,。賈xx主任說(shuō)：“該課題注重從定性、定量?jī)蓚€(gè)方面科學(xué)評(píng)判課堂教學(xué),，使教師的教學(xué)行為得以有效改進(jìn),。這種由關(guān)注教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生主體;關(guān)注教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程;由教師權(quán)威性的引導(dǎo)變?yōu)閷W(xué)生自主交流的課堂改革成果，值得在全市推廣,?！?/p>

尤xx主任也肯定了課題研究的重要意義。她感謝研修員引領(lǐng)我區(qū)教師前行在教學(xué)實(shí)踐與研究的道路上,。用辛勤的汗水與智慧,，切實(shí)改善著教學(xué)效果，使課堂教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為發(fā)生了根本變革,。

課題研討會(huì)之后,，小學(xué)研修部的老師們又立即對(duì)今后的研究工作，決定各學(xué)科進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，下學(xué)期開展以評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的教學(xué)研究,，探索有效地教學(xué)策略。

工作很多,，如何總結(jié)也不能窮盡,，且行，且思,，且思,，且行，且珍惜,，讓今后的工作更加扎實(shí),。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期醫(yī)護(hù)室的工作，已接近學(xué)期末的尾聲,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、關(guān)于常見(jiàn)病的處理。

1、本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為外傷處置等,。

2,、針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的發(fā)病，因醫(yī)務(wù)室設(shè)備條件有限,，為防止學(xué)生再次發(fā)生病情,，督促學(xué)生家長(zhǎng)去大型綜合醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查并備案。

3,、做好學(xué)生常見(jiàn)病自帶藥的登記情況,。

4、做好學(xué)生因病缺勤的登記及病因追查情況,。

二,、關(guān)于傳染病的防治工作。

這學(xué)期發(fā)生1例流行性腮腺炎,，因發(fā)現(xiàn)的早,，并及時(shí)上報(bào)教育局及疾控中心，同時(shí)采取措施,，未發(fā)生大面積的傳播,。總體講,，這學(xué)期有效的預(yù)防的傳染病的發(fā)生及擴(kuò)散,。

三、預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作,。

今年新生入學(xué)人數(shù)總計(jì)71人,，進(jìn)行所有學(xué)生的接種證查驗(yàn)工作，持接種證比例100%,，接種記錄完整比例70%,。完成接種補(bǔ)種情況：有4人未完成補(bǔ)種工作，其中1人因過(guò)敏性紫癜要求下一年再補(bǔ)種,，1人因過(guò)敏性哮喘未進(jìn)行補(bǔ)種,，另2人雖多次要求，未完成補(bǔ)種,。未完成率5.6%,。

四、關(guān)于學(xué)生健康體檢工作,。

本學(xué)期學(xué)期初，學(xué)校需要上報(bào)全國(guó)體質(zhì)健康檢測(cè)數(shù)據(jù),，所以利用體育課對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體檢,，包括身高、體重、視力,、肺活量,，百米跑等。并進(jìn)行了體質(zhì)健康的分析及上報(bào)工作,。對(duì)學(xué)生的常見(jiàn)病及多發(fā)病進(jìn)行了分析,，及對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

五,、學(xué)期末進(jìn)行了藥品的整理工作,，將變質(zhì)過(guò)期的藥品進(jìn)行清理。

六,、本學(xué)期的健康課,，因有了之前的上課經(jīng)驗(yàn)，及課程資源的重新整理,。上課時(shí)也更加從容了一些,，繼續(xù)努力。

在過(guò)去的一學(xué)期工作中,，有收獲的喜悅,，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)生健康課的開設(shè),，雖取得了一定的進(jìn)步，但還存在諸多問(wèn)題有待改善和學(xué)習(xí),，比如上課的紀(jì)律,、內(nèi)容吸引程度，在以后的授課中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

2、健康檔案還不夠完善,，需加強(qiáng)資料的收集和管理,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇三

??校醫(yī)室的工作，得到了學(xué)校行政的理解,、信任,、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合,，也得到了主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫助,。從而使校醫(yī)室的各項(xiàng)工作得以順利開展，改善和加強(qiáng),。取得了較好的成績(jī),。校醫(yī)室做的工作主要有：

??1.做了以下工作：

??(1)給各年級(jí)發(fā)放了新制的衛(wèi)生值周掛牌;,。

??(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具;。

??(4)明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃分,，貼出了操場(chǎng)公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖以上工作,，從物質(zhì)上和上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展。

??2.堅(jiān)持每天全校全面衛(wèi)生大檢查,，作記錄,，打分，公布,。

??(2)對(duì)未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查;,。

??(3)配合有扣分疑問(wèn)的師生，查閱扣分,。

??1.堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄,。

??2.對(duì)傳染病患者，作晨檢記錄,，疾控記錄,，提出隔離要求;囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。

??3購(gòu)買消毒滅菌藥劑和工具,，安排對(duì)傳染病涉及場(chǎng)所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理,。

??1.參加了學(xué)校要求的全校清潔衛(wèi)生大掃除的組織、安排和檢查工作,。

??2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要到批發(fā)部購(gòu)買業(yè)務(wù)必具之藥品,、潔廁濟(jì)、潔廁靴,、滅害靈,、消毒滅菌濟(jì)、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品,。

??3.參加并組織由學(xué)校安排的,，相關(guān)單位組辦的.衛(wèi)生安全宣傳活動(dòng)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況,。

??4,、積極開展計(jì)劃生育工作，認(rèn)真發(fā)放計(jì)生藥品,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇四

20__年,，一年來(lái)，因?yàn)槭澜绶秶募仔蚳ini流感的影響,，使學(xué)校衛(wèi)生工作增加了相應(yīng)的難度,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在廣大師生的理解,、支持及配合下,，根據(jù)上級(jí)主管部門下發(fā)的文件要求,、衛(wèi)生防疫部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及學(xué)校各部門和級(jí)組相互配合及協(xié)調(diào)下，使我校本年度的衛(wèi)生工作得以全面,、完滿的完成。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、傳染病的防治工作是我校衛(wèi)生工作的重中之重,。

首先在思想上高度重視，貫徹防病重于治病的方針政策,，我校專門成立了傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了如《學(xué)校流行病、傳染防治措施》,、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案》,、《食品中毒緊急處理預(yù)案》、《甲型hini流感防治預(yù)案》等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。為了保證學(xué)校衛(wèi)生保健工作扎實(shí)開展,，我校成立了以負(fù)責(zé)本校工作的陳校長(zhǎng)、主管衛(wèi)生工作的總務(wù)主任,、安全主任,、學(xué)生處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、各年級(jí)組長(zhǎng),、校醫(yī)參加衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組深知學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性,，將衛(wèi)生保健工作列入議事日程，納入學(xué)校工作計(jì)劃,。為了更好的落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，根據(jù)學(xué)校的具體情況，學(xué)期制定了衛(wèi)生工作計(jì)劃和各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施,。為了使工作落到實(shí)處,，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生巡查小分隊(duì),，協(xié)助校醫(yī)全面作好檢查和監(jiān)督工作，他們的職責(zé)是一日三檢查,，在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食,、亂扔廢棄物，涂抹刻畫等及時(shí)制止,，抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,。

二、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng),。

根據(jù)本地區(qū)的氣候,、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況,，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng),，定期利用廣播、致家長(zhǎng)的一封信,、家校通,、宣傳欄、晨會(huì),、課堂等宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí),，加之今年的甲型流感的流行更加大了對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、保健的宣傳力度,，做到勤說(shuō),，勤講、勤查,，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí),。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨午檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病患者作晨檢記錄,，疾控記錄,，提出隔離要求；跟蹤記錄,；囑咐涉及班師生加強(qiáng)預(yù)防,，并配合學(xué)校有關(guān)消毒工作人員作技術(shù)指導(dǎo)。協(xié)助坂田防疫部門為全校師生1172人接種了甲型hin流感疫苗,。為了全面掌握學(xué)生師生的健康狀況.建立健全了甲型hin流感檔案,。我在防甲型hin流感工作中得到上級(jí)的好評(píng)，還向坂田街道各學(xué)校幼兒園介紹經(jīng)驗(yàn),。

三,、抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)校經(jīng)常開展全校性的衛(wèi)生大掃除，利用每周三下午最后一節(jié)課的時(shí)間為掃除日,，要求各班在掃除日時(shí)間對(duì)各班及各班所負(fù)責(zé)的室內(nèi)外要做到徹底的,、全面的掃除，為平時(shí)的值日打下基礎(chǔ),。掃除后由學(xué)生處,、團(tuán)委,、總務(wù)處、校醫(yī)務(wù)室?guī)ш?duì)對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，事后進(jìn)行總結(jié)并利用廣播對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指出,。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境平時(shí)做到勤轉(zhuǎn),，勤查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。早上督促、指導(dǎo)值日生做好早晨的值日,，課間時(shí)勤到外邊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)紙屑及時(shí)讓學(xué)生或自己撿走,，晚上放學(xué)后對(duì)各班的值日情況進(jìn)行一次查看做到心中有數(shù)，對(duì)平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生行為的及時(shí)指出制止,。并按檢查結(jié)果每周評(píng)出文明班級(jí),。

四、做好預(yù)防保健工作,，保護(hù)視力,。

保護(hù)學(xué)生視力是學(xué)校工作必不少的，視力低下是學(xué)生中最常見(jiàn)的疾病,，每年呈上升趨勢(shì),，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問(wèn)題，針對(duì)這一情況,，在健康教育課上講解眼睛保健知識(shí),，還要提高眼保健操的質(zhì)量，每天在放眼操時(shí),，學(xué)校都安排大隊(duì)委檢查做操情況,。另外在各種例會(huì)上，學(xué)校也一再?gòu)?qiáng)調(diào)老師平時(shí)要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，糾正不良的讀書寫字姿勢(shì),，定期調(diào)換座位，要充分發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性,。

五,、?開展疾病防治工作。

始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主,，治療為輔”的原則,。發(fā)現(xiàn)可疑病例進(jìn)行觀察，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和防疫部門,，積極地采取預(yù)防措施,，使疾病得到控制,。特別是今年甲型流感的流行較嚴(yán)重時(shí)期，我們堅(jiān)持晨午檢,，對(duì)發(fā)燒和生病在家的學(xué)生和教工都采取立即隔離,、通知家長(zhǎng)并做登記隨訪跟蹤記錄。每天堅(jiān)持向坂田衛(wèi)監(jiān)所上報(bào)學(xué)校師生缺勤情況,，班級(jí)發(fā)生較多生病學(xué)生時(shí),，立即跟蹤情況后向上級(jí)防疫部門和教育部門匯報(bào)，采取有效的隔離措施,，最終使疫情得到控制,，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生甲型流感暴流行。校醫(yī)協(xié)助坂田防疫部門為全校師生1172人接種了甲型hin流感疫苗,。為了全面掌握學(xué)生師生的健康狀況.建立健全了甲型hin流感檔案,。我們對(duì)一般小的外傷疾病都能處理，有些疾病需要通知家長(zhǎng)的都能及時(shí)通知家長(zhǎng),，遇到重大疾病能及時(shí)打120和通知家長(zhǎng)并一起護(hù)送,。

六,、認(rèn)真落實(shí)好健康教育學(xué)科計(jì)劃,。

健康課是學(xué)校的必修課之一，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起到了很好的作用,。特別是初中的學(xué)生開展青春期健康教育,，讓他們了解青春期的生理、心理的變化,，掌握青春期要注意的衛(wèi)生常識(shí),，使他們能愉快地、健康地度過(guò)青春期,。還充分利用廣播,、電視、櫥窗,、黑板報(bào)等形式,，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。

七,、本期工作中存在的一些有待改善的問(wèn)題,。

1、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角，學(xué)生在亂扔廢棄物,、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，達(dá)不到自控。

2,、在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還存在留長(zhǎng)發(fā),、留長(zhǎng)指甲，個(gè)人衛(wèi)生需要進(jìn)一步檢查和督促,。

3,、眼操不認(rèn)真，還要加大檢查力度和宣傳力度,。

4,、存在帶病（傳染病未愈）復(fù)學(xué)的情況,，今后要加強(qiáng)與涉及班師生的交流與溝通,，防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴(kuò)大。

八,、措施。

加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育,，利用廣播,、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。加大室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度,，爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

從以上可以看出,，校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際繁雜的工作,。我們知道,，成績(jī)總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,，又必須建立在人與人之間的相互理解,、真誠(chéng)溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上；離開了集體的海洋,，一滴水,，再晶瑩，也會(huì)干涸,。我將在以后的工作中更加細(xì)心,，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好,，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇五

2017年對(duì)于xx中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下,，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)管理精細(xì)化,、德育工作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)年度以來(lái),，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性,。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng),，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評(píng),。

為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng),、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求,，涉及衛(wèi)生,、教學(xué)、班級(jí)管理,、食堂就餐等各個(gè)方面,，給班級(jí)打分、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中,。

行政人員定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系,，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化,。

從細(xì)節(jié)處入手,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況,。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》,，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備,、教、批,、考,、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化,，做到檢查到位，反饋及時(shí),，整改有效,。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課,、作業(yè)等情況,，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見(jiàn),，納入學(xué)期考核中,。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃,，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音,、體,、美等課程的教學(xué)水平。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行為,。

堅(jiān)持深入課堂,，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、教師聽教研課,、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思,，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累,，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步,。對(duì)課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是地分析,，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn),。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果,。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè),，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇六

??本學(xué)年醫(yī)護(hù)室的工作,，已接近學(xué)年的尾聲，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

??1,、本學(xué)年所處理的常見(jiàn)病主要為外傷處置等,。

??2、針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的發(fā)病,，因醫(yī)務(wù)室設(shè)備條件有限,，為防止學(xué)生再次發(fā)生病情,，督促學(xué)生家長(zhǎng)去大型綜合醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查并備案。

??3,、做好學(xué)生常見(jiàn)病自帶藥的登記情況,。

??4、做好學(xué)生因病缺勤的登記及病因追查情況,。

??這學(xué)期發(fā)生1例流行性腮腺炎,，因發(fā)現(xiàn)的早，并及時(shí)上報(bào)教育局及疾控中心,，同時(shí)采取措施,，未發(fā)生大面積的傳播?？傮w講,，這學(xué)期有效的預(yù)防的傳染病的發(fā)生及擴(kuò)散。

??今年新生入學(xué)人數(shù)總計(jì)71人,，進(jìn)行所有學(xué)生的接種證查驗(yàn)工作,，持接種證比例100%，接種記錄完整比例70%,。完成接種補(bǔ)種情況：有4人未完成補(bǔ)種工作,，其中1人因過(guò)敏性紫癜要求下一年再補(bǔ)種，1人因過(guò)敏性哮喘未進(jìn)行補(bǔ)種,，另2人雖多次要求,，未完成補(bǔ)種。未完成率5,。6%,。

??本學(xué)年初，學(xué)校需要上報(bào)全國(guó)體質(zhì)健康檢測(cè)數(shù)據(jù),，所以利用體育課對(duì)一至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行體檢,，包括身高、體重,、視力,、肺活量,，百米跑等,。并進(jìn)行了體質(zhì)健康的分析及上報(bào)工作。對(duì)學(xué)生的常見(jiàn)病及多發(fā)病進(jìn)行了分析,，及對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,。

??在過(guò)去的一學(xué)年工作中，有收獲的喜悅,，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問(wèn)題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

??1,、學(xué)生健康課的開設(shè)，雖取得了一定的進(jìn)步,，但還存在諸多問(wèn)題有待改善和學(xué)習(xí),，比如上課的紀(jì)律、內(nèi)容吸引程度,，在以后的授課中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

??2,、健康檔案還不夠完善,，需加強(qiáng)資料的收集和管理。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇七

教研活動(dòng)的形式呈現(xiàn)多樣化：觀課,、評(píng)課,、集體備課、課堂教學(xué)研討(每人一堂教學(xué)實(shí)踐課),、理論學(xué)習(xí),、專題研討、命題研究,、專題講座,、案例交流、階段小結(jié)等,。

每次教研活動(dòng)各學(xué)科教研組做到三定四有,，即：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定研究形式;有活動(dòng)計(jì)劃,、有活動(dòng)記錄、有資料積累,、有實(shí)施過(guò)程,。

小班化的備課既要面向全體又要關(guān)注個(gè)別，才能做到因材施教,，這就要求教師在制定教學(xué)目標(biāo),、作業(yè)布置、個(gè)別輔導(dǎo)上都要區(qū)分不同層次,。我校經(jīng)過(guò)幾次集體討論,，在多次學(xué)生基本情況調(diào)查后，確定以手寫稿的形式,，按小班化教學(xué)備課標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到備課要求：備課中要對(duì)學(xué)生區(qū)分層次,，教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)都要針對(duì)不同學(xué)生確定不同的目標(biāo)、布置彈性作業(yè);并有學(xué)生名字出現(xiàn);寫有教學(xué)反思,。

要實(shí)施小班化教育改革,，首先要提升教師思想意思,，轉(zhuǎn)變教育理念。我校結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多次開展了集體備課活動(dòng),，每周組織一個(gè)主題交流、研討,。相繼學(xué)習(xí)了《小班化教育是基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢(shì)》,、《小班化教育評(píng)價(jià)機(jī)制》、《小班化教育作業(yè)設(shè)計(jì)》,、《自然小班化教育小組合作學(xué)習(xí)策略》,、《自然小班化教育班級(jí)文化建設(shè)》等相關(guān)的內(nèi)容。

本學(xué)年開始,，經(jīng)學(xué)校教師會(huì)議通過(guò),，學(xué)校確定不定時(shí)不通知的情況下推門聽課，不定期的檢查備課和作業(yè)批改情況,，注重日常教學(xué)規(guī)范,，抓好常態(tài)管理。

教師素質(zhì)的提升是學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)工作的前提保證,。我校特別注重教師的培養(yǎng)工作,，去年以來(lái)我校在經(jīng)費(fèi)極其困難的情況下，壓縮開支,，用于增加教師培訓(xùn)費(fèi)用,。一年來(lái)派出教師多次到省市縣外參觀學(xué)習(xí)取經(jīng)(一年來(lái)，多人數(shù)到南京小班化學(xué)校為期一周學(xué)習(xí)),，同時(shí)規(guī)定學(xué)習(xí)回來(lái)必須總結(jié),、提高，并且向全體教師做經(jīng)驗(yàn)介紹,。走出去的同時(shí),，聘請(qǐng)小班化指導(dǎo)專家(聘請(qǐng)發(fā)展中心李建云老師和烏牛令下校區(qū)金甫老師)為教師提升教學(xué)水平，小班化指導(dǎo)專家的手把手式的的指導(dǎo)讓教師們受益匪淺,。老師們?cè)诮逃虒W(xué)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)：金莉智老師撰寫的論文《淺談小先生制在自然小班化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲縣二等獎(jiǎng);潘賽丹老師撰寫的論文《試析農(nóng)村自然小班化背景下的幼小銜接問(wèn)題與對(duì)策》榮獲縣三等獎(jiǎng);潘賽丹老師在新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比中獲縣二等獎(jiǎng)等,。在小班化教研活動(dòng)中，李建云老師指名我校的陳苗苗,、應(yīng)鵬程老師為小班化學(xué)校上展示課,，得到李老師和小班化學(xué)校老師的一致好評(píng)。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。對(duì)于教學(xué)精細(xì)化管理,，我的理解是把小事做好,，把簡(jiǎn)單的事做實(shí),。在這一年里，我們學(xué)校在校本研修上實(shí)實(shí)在在地做了一些努力,，我們的目標(biāo)是：學(xué)習(xí)一點(diǎn)理論,，思考一點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)踐一點(diǎn)技能,，總結(jié)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，提高一點(diǎn)水平。

實(shí)施小班化,，愿景是美好的,，路程卻是漫長(zhǎng)的，我們所做的工作有時(shí)還看不出小班的神采,，更多的是在探索,，我們不能好高騖遠(yuǎn)，更需腳踏實(shí)地,，在小班的路上只要有點(diǎn)滴行動(dòng),，就是在踐行小班，我們不求高大上,，只求細(xì)微處入手,，慢慢探究，不斷改進(jìn),，最終形成我們的認(rèn)知與行動(dòng),，總結(jié)出我們的方法與經(jīng)驗(yàn)，這就是實(shí)施小班所堅(jiān)守的信條,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇八

鐘校長(zhǎng)向全體參會(huì)人員傳達(dá)了xx市公安局10月26日安全工作專項(xiàng)電視電話會(huì)議精神,、南岸區(qū)教委安全工作專項(xiàng)緊急會(huì)議精神。并對(duì)學(xué)校校園安全工作做了具體部署,。

鐘校長(zhǎng)指出,，安全無(wú)小事，務(wù)必強(qiáng)化校園安全的預(yù)防和防范工作,。

1,、開展常態(tài)化校園內(nèi)部治安管理檢查工作。繼續(xù)堅(jiān)持人員,、車輛檢查登記制度,，嚴(yán)防危險(xiǎn)物品帶入校園，嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員進(jìn)入校園等維穩(wěn)措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。

2,、全面加強(qiáng)對(duì)校園人防、物防,、技防建設(shè)情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,，確?！叭馈甭鋵?shí)到位。技防做到公共區(qū)域全覆蓋,、無(wú)死角,，視頻監(jiān)控系統(tǒng)要與公安機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。

3,、聯(lián)合南塘苑社區(qū)志愿者“護(hù)學(xué)崗”,、學(xué)校值周教師、保安工作人員進(jìn)行校園安全隱患排查,。對(duì)發(fā)現(xiàn)安全防范措施不到位的要立即責(zé)令整改,，提高防地震、防火災(zāi),、防恐防爆等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,。

4、做好“致家長(zhǎng)一封信”與家長(zhǎng)做好溝通及告知工作,。務(wù)必嚴(yán)控家長(zhǎng)隨意進(jìn)出校園,、放學(xué)時(shí)段低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)入校接孩子、突發(fā)情況（學(xué)生生?。┳龊眉议L(zhǎng)入校登記手續(xù),。

5、做好學(xué)校輿情防控,，學(xué)校工作人員不信謠不傳謠,，及時(shí)做好學(xué)生教育和家長(zhǎng)引導(dǎo)工作。

學(xué)校安穩(wěn)辦,、后勤,、德育處、教導(dǎo)處等部門匯報(bào)了本部門可能存在的安全隱患,。

校園安保隊(duì)長(zhǎng)提出了校門進(jìn)出制度的修訂和管理,；學(xué)校安全視頻監(jiān)控和與派出所的聯(lián)網(wǎng)；學(xué)校上放學(xué)安全保障力量的安排落實(shí),。下午開展校園安保隊(duì)全體安保,、護(hù)學(xué)崗等工作人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行反恐防暴技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容包括了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件,，如何使用安防器械,，以及對(duì)敵格斗要領(lǐng)和自我防護(hù)等內(nèi)容。通過(guò)此次反恐防暴培訓(xùn)活動(dòng),，提升了學(xué)校保安人員的綜合素質(zhì),，也增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)恐怖襲擊事件和突發(fā)事件的能力。

德育處xx主任就下周學(xué)生的研學(xué)旅行活動(dòng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案作了匯報(bào)。鐘校長(zhǎng)建議,，進(jìn)一步與活動(dòng)組織方就交通安全,、組織安排、安全預(yù)案,、突發(fā)事件處理等方面深度溝通交流,，確?；顒?dòng)安全有序地開展,。明天下午召開全體教師安全工作緊急會(huì)議，提高教師的安全防范意識(shí),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,。

在鐘校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)校行政班子,、學(xué)校保安,、食堂工作人員一起巡視校園。對(duì)學(xué)校校警室的布置,、安保器材的配備與使用情況,、視頻監(jiān)控的工作運(yùn)行、食堂衛(wèi)生安全,、食材的清理,、消防器材、學(xué)校周邊等重點(diǎn)區(qū)域和事項(xiàng)進(jìn)行了安全隱患排查,。制定了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單,，為校園安全治理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次校園安全治理現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，積極貫徹和落實(shí)了xx市和南岸區(qū)安全證會(huì)議精神,，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校安保隊(duì)伍和食堂工作人員的安全范意識(shí),。通過(guò)巡視校園及學(xué)校周邊及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查找安全隱患,，找準(zhǔn)存在的安全問(wèn)題，建立了相關(guān)的制度和機(jī)制,，落實(shí)了相關(guān)的安保措施,。通過(guò)學(xué)校安保防暴防恐演練，提高了學(xué)校安全保衛(wèi)人員的安保能力和素質(zhì),。為學(xué)校工作安全,、有序、高效的推進(jìn),，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

[說(shuō)明]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助,。

農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實(shí)處,。做好相關(guān)工作總結(jié)，下面是小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié),，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái),，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子,。總結(jié)一年來(lái)的工作,，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本,，科學(xué)管理,，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一年來(lái),，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái),，確立了以“以人為本,，科學(xué)管理，全面發(fā)展,，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康,、求知主動(dòng),、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距,，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長(zhǎng),，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實(shí)。

在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，處于公平,、主持公正。

我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才,，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-,、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆-,、張-、劉-老師擔(dān)任語(yǔ),、數(shù),、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為,、有組織課外活動(dòng)能力的王-負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng),，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽。

讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證,。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

在上下班管理上,，作為一名校長(zhǎng),，我以身作則，率先垂范,，每天按時(shí)到校,。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制,，教師上課時(shí)做到和藹親切,，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,，省時(shí),，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),，按時(shí)到校,，不遲到，不早退,。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)讓教師糾正,。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

一年來(lái),，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流、共同學(xué)習(xí),、共同提高,。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

一年多來(lái),，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕,、閆吉平,、馮建林、張秀麗,、任璐璐,、到省教育中心充電。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕,、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，開展“傳,、幫、帶,、教”活動(dòng),，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展,，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主,、合作,、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果,。一分耕耘,，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng),，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng),，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng),。我校教師閆吉平,、王小艷、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》,、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一,、二等獎(jiǎng),。有韓笑、閆宇茹,、李億,、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》,、《青少年日記》,、《快樂(lè)作文》、《作文周刊》,、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)一致,，堅(jiān)持原則,，依法治校，和諧相處,，無(wú)私奉獻(xiàn),，認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)在我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職,。

今年秋季學(xué)期,，我在合心小學(xué)擔(dān)任有12節(jié)課，以前在合心擔(dān)任過(guò)班主任,，現(xiàn)在我就感覺(jué)到管理好一個(gè)學(xué)校不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學(xué)期,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn),，如8月28日、29日,，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟,，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,，我身體力行,，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利,，與老師并肩工作,，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù),，教書育人,。

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

在工作中,，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作,，起到點(diǎn)帶面的作用,。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì),。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著,。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了,，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng),。

今年,，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全,。

11月份我校響應(yīng)上級(jí)開展“灑掃應(yīng)對(duì),，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué),、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng),，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

有所付出必有的收獲,，我相信這句話。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接,，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣,，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重,，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生,，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做這些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán),，相反，學(xué)校各方面正常了,，我更覺(jué)得踏實(shí),。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校，平平安安回家,，我和老師們很高興。

當(dāng)然,，我的工作中,，還有很多做不到的地方。例如,，對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn),、管理經(jīng)驗(yàn)不全,、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng),，不斷地充實(shí),、武裝自己。在未來(lái)的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮,。

多年來(lái),，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。我積極參加上級(jí)舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn),、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，--完小全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開展,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象,，始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開展。

無(wú)論在什么情況下,，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī),。幾年來(lái),，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守,，沒(méi)有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí),，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn),，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究》于20--年圓滿結(jié)題,，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評(píng)，獲--區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng),，獲--市級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開,，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，社會(huì)和家長(zhǎng)反映良好。我自己也多次被評(píng)為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律,。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終,。

--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下,，通過(guò)努力，做了不少工作,，也取得了一定的成績(jī),，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對(duì)我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議,，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取,，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把--完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。

我叫---,，現(xiàn)任--小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào),。

本人20--年8月調(diào)到--小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù),。任職以來(lái),，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下,，忠于職守,，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,、法令,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力,、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施,。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校,、以德治校,，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長(zhǎng)足的發(fā)展,。

----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng),。說(shuō)實(shí)在的,，到校后我看到，校園,、操場(chǎng)荒草沒(méi)膝,，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀,，下雨天房屋多出漏水,。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對(duì)以上情況,，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開工作,。清除雜草,，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會(huì),，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，要來(lái)舊鍋爐、暖氣片及部分管件等,，后來(lái),，得到村,、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持,，教育局撥款一萬(wàn)元,，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過(guò)了一個(gè)溫暖的冬季,。群眾滿意,，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。屋頂問(wèn)題,，安全隱患極大,，每天我都提心吊膽、失眠,，多次找村,、鄉(xiāng)、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，要求盡快修繕?lè)课?。各?jí)領(lǐng)導(dǎo)非常支持，07年暑假,，縣局撥款五萬(wàn),，鄉(xiāng)撥款兩萬(wàn)為學(xué)校更換了屋頂，硬化了教室地面,，將磚墻進(jìn)行了包裝,，里外粉刷一新，現(xiàn)在,，--小學(xué)舊貌換新顏,。另外，全體師生一直喝壓水井的水,，有時(shí)到街上抬兩桶自來(lái)水,，后來(lái)我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋,，接通了自來(lái)水,，這樣，有助于師生的身體健康,。

身為一校之長(zhǎng),，沒(méi)有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外,，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念,、教育理論,、教育方法，提高駕馭課堂的能力,，適應(yīng)新的教育形勢(shì)需要,。在鎮(zhèn)、縣教學(xué)評(píng)估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中,，接受了考驗(yàn),，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì),，我校獲得全鎮(zhèn)第二名,，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

歲月如梭,，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)心支持和幫助下,，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖,，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，談工作多,、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠;對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等,。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作,，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展,。

現(xiàn)在,，我就一年來(lái)的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào),。一年來(lái),，在--縣教育局、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神,。在校長(zhǎng)崗位上，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,，深入實(shí)際,，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革,。

樹立--小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任,、讓社會(huì)滿意,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己。

利用每一次會(huì)議,，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來(lái),，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí),，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛(ài)生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí),，因此,，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

通過(guò)每天的班講,，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔,。

我注意做好教師的使用、考核,、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制,，力求民主,，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德,、能,、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù),，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來(lái)自多個(gè)村莊,，知識(shí)水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義,，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度,，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效,，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實(shí)開展好教研活動(dòng),，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

任職一年來(lái),，我緊緊依靠班子成員和全體教師,，在縣教育局，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作,，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)我的工作取得了一定的成績(jī),，但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高,，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有一些艱辛，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過(guò)去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng),，學(xué)識(shí),，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高,。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育,、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè),。

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”,，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十

1）,、建立學(xué)校德育工作機(jī)制,。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實(shí)施全校的德育工作,，定期召開班主任會(huì)議,，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,，形成學(xué)德育工作齊抓共管的局面。

2）,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”。特別是圍繞教風(fēng)“三心”,，即“愛(ài)心,、專心、精心”,，以“熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，善待學(xué)生”為核心,，開展“愛(ài)崗敬業(yè)，樹立良好教師形象”活動(dòng),。努力建設(shè)一只能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的專家型,、創(chuàng)造性教師隊(duì)伍。

3）搞活學(xué)校與家庭關(guān)系,，營(yíng)造良好的教育氛圍,。學(xué)校密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系和配合,，在原有的基礎(chǔ)上加大對(duì)家庭教育的指導(dǎo)力度,，通過(guò)建立家校合作機(jī)制，學(xué)校還特別重視留守留守兒童,、單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

2,、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，“實(shí)”抓工作,，開創(chuàng)德育工作新天地

1）,、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校建立健全了班主任工作的培訓(xùn)制度,，認(rèn)真開好每一個(gè)月的班主任例會(huì),，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求副班主任做操到場(chǎng),，學(xué)校集會(huì),、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，配合班主任做好班級(jí)工作,，使班級(jí)工作更加富有實(shí)效,。

2）、創(chuàng)建特色班集體,，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。學(xué)校實(shí)抓了班級(jí)管理，各班主任結(jié)合本班實(shí)際,，把各項(xiàng)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì),，學(xué)會(huì)主動(dòng)、科學(xué),、民主的管理班級(jí),，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

3）、加強(qiáng)校園常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,，分層次有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施了思想道德教育和文明養(yǎng)成教育。

4）,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造育人的氛圍。在整個(gè)校園營(yíng)造處處皆教育的氛圍,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,。

二,、教學(xué)工作

1、加大教學(xué)管理的力度,。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度，作業(yè)全批全改,、每月查備課等教學(xué)管理制度,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2,、建立教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)制度,，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測(cè)的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處作出定量分析,，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。將校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合,，通過(guò)學(xué)習(xí)、教研提高教師參與教研的意識(shí),，提高教研質(zhì)量。

4,、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，營(yíng)造和諧,、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,，通過(guò)自主探究、合作討論,、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問(wèn)題,，并能產(chǎn)生新的問(wèn)題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán),。

5,、重視學(xué)習(xí)過(guò)程、結(jié)果的評(píng)價(jià),。平時(shí)的作業(yè),、單元練習(xí)，期中,、期末質(zhì)量檢測(cè),，教導(dǎo)處都認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對(duì)待,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

6,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，切實(shí)地從每一次作業(yè),，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好,，十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育,，通過(guò)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)了每一個(gè)班良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

7、抓常規(guī)檢查,。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣,、有針對(duì)性的常規(guī)檢查,，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問(wèn)題的整改,。在組織質(zhì)量調(diào)研后,，召開由相關(guān)教師,、教研組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì),，集體分析、排查,，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,。

三、安全工作

校園安全是學(xué)校所有工作的前提和保障,，所以我校非常重視校園安全工作。

1,、注重安全隱患的排查,，無(wú)死角、無(wú)隱患存在,；

2,、在排查的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行徹底的整治,，杜絕安全事故的發(fā)生；

5,、加強(qiáng)保安管理,、健全護(hù)校制度、注重食品,、學(xué)生用奶等多措施多渠道保障校園安全,。

四、留守兒童工作：

留守兒童工作是我校本期的重點(diǎn)工作,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以每一位教師為責(zé)任人，形成全校動(dòng)員,，大力推進(jìn)留守兒童工作,，并取得成效。主要是推行教師“一對(duì)一”或者“一對(duì)幾”的“手拉手”結(jié)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)活動(dòng),，即一個(gè)教師與一個(gè)留守兒童或幾個(gè)留守兒童結(jié)成對(duì)子,，形成手拉手時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,、心理等行為,，讓留守兒童感受到溫暖,、關(guān)愛(ài)。由于我校的教師數(shù)量不大,，而留守兒童卻又較多，所以我校注重聯(lián)絡(luò)校外有愛(ài)心的人士與留守兒童進(jìn)行“手拉手”結(jié)對(duì),。主要成績(jī)：

1,、進(jìn)行了留守兒童寢室的改造，學(xué)生們住進(jìn)了小套間,。

2,、進(jìn)行了留守兒童食堂改造。

3,、開展了豐富多彩的活動(dòng),，讓留守兒童的課余充滿了樂(lè)趣。

4,、留守兒童的各功能室更加完善,。

五、少先隊(duì)工作

手握少先隊(duì)工作的方向盤,，行駛的方向始終學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線，全面開展“我做合格小公民”主題教育活動(dòng),，同時(shí)努力開辟新路徑,，尋找新感覺(jué)，裝載新收獲,。

1,、抓活少先隊(duì)主題活動(dòng)

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線。一直以來(lái),，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“活,、實(shí)、新”的原則,，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)老師與孩子們的情感世界,，促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。

1）開展“紅領(lǐng)巾,，心向黨”主題活動(dòng)

各班通過(guò)班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)等途徑讓少先隊(duì)員了解改革開放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)的成就,，感受社會(huì)生活的新變化、新面貌,；讓學(xué)生走訪身邊的模范黨員,，感受她們?yōu)槿嗣窭鏌o(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,，培養(yǎng)對(duì)黨的深厚情，增強(qiáng)和堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心,。

2）網(wǎng)上祭英烈,，共鑄中華魂活動(dòng)

在今年4月革命傳統(tǒng)教育月，少先隊(duì)員在網(wǎng)上給先烈獻(xiàn)花,，并紛紛留言,。通過(guò)活動(dòng)隊(duì)員再一次感受了革命先烈的英勇事跡，紛紛立志要好好學(xué)習(xí),，珍惜革命前輩用生命換來(lái)的幸福生活,。

四、體育工作

學(xué)校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,，學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開展得有聲有色,。

1、認(rèn)真抓實(shí)體育教育教學(xué)工作

2,、開展群體活動(dòng),，搞活校園生活

今年學(xué)校開展了大課間活動(dòng)，收到了良好的效果,。在大課間活動(dòng)中,，體育教師、班主任為班級(jí)出謀劃策,、精心組織,、積極參與，使大課間開展的熱烈,、有序,。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，做好“四個(gè)一”工程準(zhǔn)備工作,，制定設(shè)計(jì)了一系列學(xué)生全員參與的豐富多彩的活動(dòng),。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期里,，由于老師們的積極配合,，學(xué)校的教育工作取得了可喜的成績(jī)，但是客觀分析,，也存在著一些不盡人意的地方,，需要下大力氣改進(jìn)。我們堅(jiān)信,，只要全體教師齊心協(xié)力,，共同致力于學(xué)校教育改革創(chuàng)新，就一定會(huì)收獲到更豐碩的果實(shí)!

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十一

在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，嚴(yán)于律己,，廉潔行政，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

(4),、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);

(5),、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。

(1),、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,，保證政令的暢通，建立上級(jí)文件理解,、處理臺(tái)帳,，實(shí)現(xiàn)檔案式管理，有效實(shí)現(xiàn)督察,、督辦,。

(2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,，依法行政、從嚴(yán)治教,、依法治校,，發(fā)奮提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

(3),、走“民主治?！敝罚瑘?jiān)持“民主集中制”原則,，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作,，個(gè)性體此刻完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，做到共商大計(jì),，以班子會(huì),、教代會(huì)構(gòu)成決議，從不搞官僚主義。

(4),、學(xué)校的“評(píng)優(yōu),、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,，嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度,、考核辦法，透過(guò)行政班子會(huì),、教代會(huì),，研究討論后作出決定。

(5),、遵守重大事情的狀況通報(bào)和報(bào)告制度,，不僅僅向全體教職工通報(bào)，并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十二

難忘的20x已然結(jié)束,，又是一個(gè)學(xué)期末到來(lái)了。我是今年十二月份正式到學(xué)校報(bào)道的,，迄今為止已工作兩個(gè)星期的時(shí)間了,。雖說(shuō)時(shí)間短暫卻得到了學(xué)校的信任和支持，得到了校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的許多熱心指導(dǎo)和幫忙,，也得到了師生的尊重和配合,，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展。現(xiàn)就在校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：

在校長(zhǎng),、主管領(lǐng)導(dǎo)以及兩位同事的大力支持下,，逐步了解了學(xué)校的基本狀況。能夠很快掌握相關(guān)工作流程及儀器設(shè)備的使用,，這些都能得心應(yīng)手,，有同事的幫忙，也得益于本人常年從事醫(yī)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn),。

1,、作為一名xxx多人的學(xué)校校醫(yī)，感覺(jué)身上的職責(zé)重大,，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作主角,，更好的為教師、學(xué)生服務(wù),。

2,、用心參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,，充分利用各類資源為自我充電,，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升。

本學(xué)期所處理的常見(jiàn)病主要為感冒,、發(fā)燒,、磕碰傷，其中以磕碰傷居多,；做到及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并做好相關(guān)登記,。

1、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,，以致造成的外傷較多,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。

2,、存在帶病要求復(fù)學(xué)的狀況,，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級(jí)教師的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大,。

3,、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理,，盡快完成分類歸檔的工作。

4,、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立,，期望近期內(nèi)完成。

5,、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻,，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取盡快完成,。

在以后的工作中,，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的職責(zé)感為指引,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,，為爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé),。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧本學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定,，對(duì)于我真是莫大的安慰,。有人說(shuō)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷,?！?/p>

這學(xué)期的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在思想上,、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益非淺,，我的整個(gè)身心得到了提升!我敬佩xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下,，我順利完成了本學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

做為一名支教老師,，首先,，在支教期間,，本人忠于黨,，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人,，為人師表,。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己,，學(xué)生們的良師益友,。

支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，在我加入支教隊(duì)伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來(lái),，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,。平時(shí),，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),。

我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”,。自從我踏進(jìn)xx小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“xx人”,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次,，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;最后,，在教研方面,，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng)，期待和老師們共同提高,。

我沒(méi)有搞什么特殊化,，不遲到，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我們班都取得了不同等次的成績(jī),。通過(guò)自己的努力,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我打心眼里感到高興,。

一學(xué)期的支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實(shí)的!重溫自己的支教生活,，盡管看起來(lái)顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師,，是我無(wú)悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十四

過(guò)去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針,，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過(guò)各項(xiàng)創(chuàng)建評(píng)估驗(yàn)收,，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，不斷推進(jìn)師生發(fā)展,，不斷擦亮學(xué)校品牌。

學(xué)校成功申報(bào)江蘇省科技教育特色學(xué)校,，食堂順利通過(guò)7s管理驗(yàn)收,，再次榮獲a級(jí)管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,，第三屆教育博客博文終評(píng)活動(dòng)中,，馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),，校合唱隊(duì)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，成功承辦小學(xué)校長(zhǎng)月度例會(huì),，“全國(guó)義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩,，獲得專家組高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對(duì)學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。

抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng),，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，在認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),，從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā),，精心謀劃自選動(dòng)作，認(rèn)真組織黨員,、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來(lái)務(wù)工子女活動(dòng),，虛心聽取群眾意見(jiàn)，組織黨員教師深入村莊,，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),，得到群眾的廣泛贊許。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色,。

將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè),、辦人民滿意教育、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校制定了校級(jí)“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè),。

健全制度,，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生,。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》,，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》要求,，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，扎實(shí)開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》,，履行《xx市人民教師誓詞》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德,、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能,、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,，真正做到熱心愛(ài)教,，廉潔從教，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教,。

落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ)》相關(guān)要求，做到依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn),，一周一小結(jié),，一月一例會(huì)，通過(guò)“班主任論壇”,、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略，全面提升工作能力,。

二是認(rèn)真上好晨會(huì),、周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),，辦好班級(jí)黑板報(bào),，打造班級(jí)文化。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展,。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動(dòng)，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計(jì)劃,，做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專業(yè)文章),。

每月向教師推薦閱讀書目,，定期舉行讀書沙龍，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

充分利用揚(yáng)帆俱樂(lè)部這一平臺(tái),，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核，助推青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

正常開展“三字”練習(xí),、博文書寫、讀書行動(dòng)等,，夯實(shí)青年教師的內(nèi)功,，提升業(yè)務(wù)水平。

精心組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),，及時(shí)上好匯報(bào)課,，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。

通過(guò)開展青年教師座談,、教師誦讀成果匯報(bào),、書法技能比賽、普通話競(jìng)賽,、教育教學(xué)論文評(píng)比,、才藝展示、基本功比拼,、同課異構(gòu)等活動(dòng),，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。

王俊平,、秦盛莉、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)或省級(jí)以上刊物上發(fā)表,，曹新紅,、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng),。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，馬軍老師的博客被評(píng)為“十佳博客”,，馬軍,、吳順之、陳義萍,、王俊平四位老師的博文被評(píng)為“優(yōu)秀博文”,。

各類獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高。

二,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理,。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,，反思工作得失,，征求發(fā)展意見(jiàn)，謀劃下月工作,。

繼續(xù)推行行政值班,、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度,，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋,，每月評(píng)比頒獎(jiǎng),，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,，確保常規(guī)工作常態(tài)化,。

2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動(dòng),。

學(xué)期初制定好實(shí)施方案,，細(xì)化出活動(dòng)要求，堅(jiān)持每周一重點(diǎn),，及時(shí)檢查,、評(píng)比、公示,，榜樣引路,，典型示范，相互激勵(lì),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

滕麗云,、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲、邰俊穎,、沈云松,、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,，曹玉潔,、張靜蕓、高許樂(lè)、趙唐凱,、趙佳慧,、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”,。

3.強(qiáng)化家校溝通交流,。

家校聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共育。

架設(shè)育人立交橋,，改變農(nóng)村相對(duì)封閉的德育模式,，整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的育人功能,。

邀請(qǐng)了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來(lái)我校為高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作了題為《與學(xué)生家長(zhǎng)談如何教育子女》的專題講座。

利用家長(zhǎng)學(xué)校,、網(wǎng)上學(xué)校,、家信通、家長(zhǎng)會(huì)等,，豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開的家長(zhǎng)會(huì)收到了良好的效果,。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站,。

讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主角是我們的理念。

升旗儀式上主持人是學(xué)生,，旗手是學(xué)生,，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩(shī)文的是學(xué)生，夸贊身邊人的是學(xué)生,，播放音樂(lè)的仍然是學(xué)生,。

每次活動(dòng)各班班主任都能高度重視，精心選材,，認(rèn)真輔導(dǎo),，反復(fù)練習(xí)，實(shí)踐證明參與面廣,，實(shí)效性強(qiáng),。

5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展了各類主題活動(dòng),，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求,，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng),，講究活動(dòng)的效果。

組織好“清明”,、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng),，擴(kuò)大活動(dòng)影響，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中,。

6. 深入開展愛(ài)心工程,，加強(qiáng)對(duì)特殊群體子女教育，建立留守兒童臺(tái)賬,。

進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度,。

按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,，每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)或?qū)W生做一次交談,，每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈(zèng)送一份禮品，每個(gè)教師寫一篇家訪隨感”的要求,，組織好“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),。

7. 全力打造德育特色活動(dòng)。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，堅(jiān)持以人為本，力求貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一,、教育與管理相結(jié)合,，扎實(shí)開展以“生命、生存,、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動(dòng),，做到全面開展活動(dòng)做到精致化，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)功能做到一體化,，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命、生存,、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來(lái)抓,，通過(guò)多彩的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容,。

三,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作,，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量,。

1.立足課堂改革，抓實(shí)常規(guī),，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求，正常隨堂聽課制,、預(yù)約聽課制,、教案送審制、抽簽聽課制,、質(zhì)量監(jiān)控制,、月度檢查制、跟蹤服務(wù)制,，堅(jiān)持“早讀提前布置,，語(yǔ)文課前一吟，課外閱讀延伸,，整理錯(cuò)題集”等特色做法,，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高管理實(shí)效,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,。

每天安排一名校級(jí)干部和教務(wù)處人員對(duì)早讀、大課間,、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查,，及時(shí)解決巡課過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，提出建議，并記錄在案,，帶進(jìn)績(jī)效考核,。

強(qiáng)化侯課,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣,。

語(yǔ)文課“課前一吟”，數(shù)學(xué)課“課前一賽”,，英語(yǔ)課“課前一測(cè)”,。

關(guān)注細(xì)節(jié)，常抓不懈,，打造高效課堂,。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)校細(xì)化要求,，對(duì)照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo),。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問(wèn)題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”,。

每周一個(gè)重點(diǎn)，循環(huán)往復(fù),，螺旋上升,。

三是堅(jiān)持教案送審制。

對(duì)工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,，要求他們備詳案,，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破，重點(diǎn)怎樣突出,，學(xué)法怎樣指導(dǎo),，各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。

讓他們提前一周備好課,，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,，并提出相應(yīng)修改意見(jiàn)。

從鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們?cè)缛杖腴T。

不少新教師一學(xué)期下來(lái),，光語(yǔ)文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整。

通過(guò)磨練,，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出,。

四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,，抓好有效晨讀,。

因?yàn)閷W(xué)生接送車的原因，學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),，為充分保證早晨讀書的時(shí)間,，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),，讓早晨到校早的學(xué)生有事做,，到校晚的學(xué)生在家或候車時(shí)擠時(shí)間做。

同時(shí)要求語(yǔ)文,、英語(yǔ)教師寫入備課筆記,，教務(wù)處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效,，這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年,。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)行課堂跟蹤,。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長(zhǎng)聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。

學(xué)期初,、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo),。

同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級(jí)以上的教研課,。

正常抽簽預(yù)約聽課制,、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理,。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項(xiàng)工作,，每月對(duì)教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù),、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量,、多層次的課內(nèi)外作業(yè),，特別是家庭作業(yè)，確保三到六年級(jí)每天作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí),，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

七是美美與共,全體發(fā)展,。

特別關(guān)注“共美生”，落實(shí)“五優(yōu)先”,。

記好共美生臺(tái)賬,，落實(shí)好共美措施,。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，隨時(shí)答疑解難,，每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)情況,，解決了老師有時(shí)工作忙，脫不開身的問(wèn)題,，保證讓共美生天天有進(jìn)步,。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對(duì)部分年級(jí)部分考試學(xué)科進(jìn)行過(guò)程性過(guò)關(guān)檢測(cè),，對(duì)技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,，一學(xué)期對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋。

注重跟蹤反饋,。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，找準(zhǔn)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問(wèn)題所在,，采取有效措施,，加以重點(diǎn)督導(dǎo)。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識(shí),，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí),。

2.扎實(shí)開展校本教研,。

加強(qiáng)集體備課,，各年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動(dòng)，為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,，注意教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化，讓集體備課活動(dòng)在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。

讓教師們?cè)诒容^、反思和研討過(guò)程中,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、相互切磋,。

一系列教研活動(dòng)的開展，開闊了教師的視野,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加快了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.正?？蒲姓n題研究,。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展課題研究,。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題，分解研究任務(wù),，細(xì)化研究?jī)?nèi)容,，制定研究目標(biāo)。

在每個(gè)小專題研究過(guò)程中,，注重過(guò)程管理,，定期召開例會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié),，做好資料歸檔,，及時(shí)推廣成果。

區(qū)級(jí)課題《“八好”教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,、《 小學(xué)英語(yǔ)單詞識(shí)記教學(xué)研究》成功結(jié)題,，一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺(tái),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，抓好“兩操兩課”，認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，陽(yáng)光體育開展得有聲有色,。

強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操,、校園集體舞訓(xùn)練,。

大課間活動(dòng)中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動(dòng)作,，彼此起伏的歡笑,，成了校園亮麗的風(fēng)景。

各班以藝術(shù)教育為突破口，成立相應(yīng)的興趣小組,，形成每班一品,，每周二的第6節(jié)課正常開展活動(dòng)。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,，藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示,，班班有活動(dòng)，人人都參與,，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿,，動(dòng)聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采。

扎實(shí)開展校園英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng),，舉行了看英文電影,、英文書寫比賽、英語(yǔ)誦讀比賽,、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,、英語(yǔ)單詞默寫比賽、英文歌曲演唱比賽,、英語(yǔ)賀卡和書簽制作比賽,、英文演講比賽、英語(yǔ)專題板報(bào)評(píng)比等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍,。

學(xué)生英語(yǔ)課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng),。

親近經(jīng)典，沐浴書香,，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時(shí)間,，讓學(xué)生暢游書海,，豐厚積累,。

在“書香伴成長(zhǎng)”競(jìng)賽活動(dòng)中，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場(chǎng)演講一等獎(jiǎng),，二十一名同學(xué)被評(píng)為區(qū)閱讀明星,，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書香校園”的辦學(xué)特色,。

四,、提高整體服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,，打造平安校園,。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各自的安全責(zé)任,，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,，實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫對(duì)接,。

安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展,，隱患整改及時(shí)到位,，校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化。

總務(wù)處經(jīng)常有針對(duì)性地對(duì)食品的質(zhì)量,、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，并將檢查情況作好記載。

不定期向師生詢問(wèn)食堂采購(gòu)的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價(jià)格是否合理,、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下,，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評(píng)為a級(jí)單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,，定期召開學(xué)生接送車專題會(huì)議,，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績(jī)喜人，深受好評(píng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神,，舉行了防火防震安全疏散演練，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),，也提高對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力,。

舉行了消防知識(shí)講座，提高了應(yīng)對(duì)火災(zāi)能力,，增強(qiáng)了生命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí),，強(qiáng)化安全意識(shí),，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng):做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識(shí)教育;在端午節(jié)、暑假到來(lái)之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過(guò)家校通平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任,。

2. 開展系列活動(dòng)，豐富教師生活,。

隆重慶祝國(guó)際“三八”婦女節(jié),，教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,，激發(fā)女教師積極向上,、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，工會(huì)和婦聯(lián)啟動(dòng)了主題為“感恩母親快樂(lè)巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動(dòng)。

開展“做健康幸福女性,，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動(dòng),。

組織教職工參加乒乓賽、羽毛球賽,，豐富教職工的文體活動(dòng),。

舉行了2017年“踏實(shí)做事，爭(zhēng)做六有好教師”啟動(dòng)儀式,，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,，勉勵(lì)全體教師，從細(xì)微做起,，從當(dāng)下做起,，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、和諧意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)的'開展,，活躍了教師身心，豐富了教師生活,，強(qiáng)健了教師體魄,，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù)。

3. 提高幼兒園保教水平,。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估組驗(yàn)收,，獲得較高評(píng)價(jià)。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，也發(fā)現(xiàn)過(guò)去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色,，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展,，以特色求突破,，譜寫葉小教育新篇章。