通過總結(jié),，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并且為今后的改進(jìn)提供指導(dǎo),?？偨Y(jié)要具備系統(tǒng)性,，將相關(guān)的事實(shí)和觀點(diǎn)有機(jī)地組織在一起,，形成一個(gè)有層次且條理清晰的整體,。閱讀以下范文,，可以幫助大家更好地掌握總結(jié)寫作的技巧和注意事項(xiàng),。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我校的衛(wèi)生工作是以貫徹,、落實(shí)上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè),，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《_傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動(dòng),，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高師生的健康水平,。
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化,、美化校園環(huán)境,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項(xiàng)工作十分重視，形成了校長親自抓,、衛(wèi)生老師親身抓,、班主任親力抓、值日教師及少先隊(duì)齊抓共管的局面,，使我校的衛(wèi)生工作取得了一定的成績,。
這個(gè)學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：
一、做好學(xué)生的免疫接種補(bǔ)種工作,。收齊補(bǔ)種學(xué)生的預(yù)防接種證,，通過冼村街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心對免疫接種證進(jìn)行驗(yàn)證，并對未完成免疫接種次數(shù)的學(xué)生發(fā)放“補(bǔ)種通知書”,，協(xié)助好社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心來校對未完成免疫接種次數(shù)的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)種。
二,、關(guān)于制定衛(wèi)生墻報(bào)方面有兩個(gè),，其中是3月份的衛(wèi)生墻報(bào)，內(nèi)容是：春季常見病的預(yù)防,，特別是關(guān)于手足病的預(yù)防等;4月份的全國愛衛(wèi)月以“清潔家園,，健康亞運(yùn)”為主題的衛(wèi)生墻報(bào)。
三,、強(qiáng)化輿論宣傳,，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn),，通過校會(huì),、班(隊(duì))會(huì)、“國旗下講話”,，出版衛(wèi)生健康教育板報(bào),、廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病(h1n1流感)的防治知識,，并通過給家長發(fā)放健康宣傳材料,、家長信等形式，做好家校結(jié)對的衛(wèi)生健康教育工作,，提高師生,、家長對流行性疾病的防范能力。
五,、今年四月是全國第__個(gè)“愛衛(wèi)月”,，為貫徹上級的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校愛衛(wèi)工作的深入開展,，我校組織開展了以“清潔家園,，健康亞運(yùn)”為主題的__個(gè)“愛衛(wèi)月”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有：
1,、以“清潔家園，健康亞運(yùn)”為主題出版墻報(bào);,。
2,、廣播宣傳和張貼愛衛(wèi)知識的宣傳海報(bào)，讓學(xué)生了解關(guān)于愛衛(wèi)的知識;,。
4,、組織愛衛(wèi)月的大掃除活動(dòng)，每位學(xué)生都積極參與,，力求為我們的大家庭盡一份力,，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六,、抓好眼保健操工作,，開學(xué)初對一、二年級的學(xué)生以及每班的領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓(xùn),，提高全校眼保健操的質(zhì)量,。
七、檢查學(xué)生指甲,、頭發(fā),、衣著等的衛(wèi)生情況。
八,、定期開展學(xué)校大掃除活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
九,、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛(wèi)生工作和資料的上報(bào)工作,。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性,，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸,，我們要從身邊事做起,，發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神，對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),，進(jìn)一步落實(shí),，通過我們的共同努力，我校的衛(wèi)生工作將得到更大的改觀,，校容,、校貌更加整潔美觀。老師們,、同學(xué)們,、讓我們共同努力吧!共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)身心健康,。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期研修員共計(jì)聽課1296節(jié)，開展區(qū)級研究課80余節(jié),，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流50余次,，教師基本功培訓(xùn)40余次，與教委小教科,、教科所進(jìn)行減負(fù)增效聯(lián)合視導(dǎo)下校2所,，小學(xué)研修部集體下校及學(xué)科室下校視導(dǎo)10所。指導(dǎo)教師作國家級,、市級公開課27節(jié),，指導(dǎo)教師在xx市首屆微課程教學(xué)設(shè)計(jì)評選中獲一二等獎(jiǎng)共計(jì)97節(jié)，參加北京市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選進(jìn)入終審的教師共計(jì)13人,。數(shù)據(jù)背后滲透著教研員工作的辛苦,。
(一)“xx杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)繼續(xù)打造教師隊(duì)伍。
本學(xué)期,，小學(xué)研修部繼續(xù)以“東興杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)為憑借，借助活動(dòng)開展研究打造教師隊(duì)伍,，以期達(dá)到整體提升骨干教師的學(xué)科素養(yǎng),，切實(shí)提高課堂教學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生需求,，促進(jìn)學(xué)生和諧持續(xù)發(fā)展的目的,，力求促進(jìn)骨干教師提升學(xué)科教學(xué)能力，創(chuàng)新能力,，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力,，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、符合新時(shí)期教育需求的小學(xué)教師。
1.上機(jī)操作考核,，提高教師的綜合素質(zhì),。
小學(xué)教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)于上學(xué)期進(jìn)行了專業(yè)知識的考核，本學(xué)期進(jìn)入第二和第三階段的展示,。第二階段為教學(xué)技能展示階段,，分為兩部分內(nèi)容，即上機(jī)操作和說課答辯,。上機(jī)操作的考核是本次“東興杯”教學(xué)基本功展示活動(dòng)新增加的內(nèi)容,，各學(xué)科根據(jù)特點(diǎn)，有重點(diǎn)的對老師應(yīng)該具備的ppt的制作,，文檔處理,，數(shù)據(jù)錄入與分析，動(dòng)畫制作,，photoshop使用,，以及打譜軟件使用等信息技術(shù)的技能進(jìn)行考核，要求每位教師根據(jù)要求,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，目的是提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用技能，提高教師的綜合素養(yǎng),，為即將拉開序幕的第二屆北京市小學(xué)教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。
2.說課展示中激發(fā)教學(xué)智慧的火花。
在上機(jī)操作考核之后,，教師在說課展示中繼續(xù)得到鍛煉,。擔(dān)任說課的評委有研修員和來自一線的教學(xué)干部。每個(gè)年段的評委均在一天時(shí)間內(nèi)認(rèn)真聆聽了24位選手的說課,，并現(xiàn)場進(jìn)行提問,。大家力求通過精準(zhǔn)、有價(jià)值的提問,，掀起作為聆聽者的廣大教師對教學(xué)的深度思考,，激發(fā)教學(xué)智慧的火花。為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,，作為分會(huì)場的各個(gè)小學(xué)，從會(huì)場的布置到多媒體的準(zhǔn)備等方面做了精心準(zhǔn)備,。
3.課堂教學(xué)展示凸顯研究的深入,。
上機(jī)操作、說課等專項(xiàng)技能的考查后,，最終各學(xué)科推選出187名選手進(jìn)入課堂教學(xué)展示,。為確?；顒?dòng)的順利推進(jìn)，進(jìn)一步深入借助教學(xué)展示開展研究,，我們提出要以主體性課堂教學(xué)為重點(diǎn)引導(dǎo)教師展開研究,，各學(xué)科研修員也做了精心籌備。聘請市級專家擔(dān)任評委,，擬定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，設(shè)立分會(huì)場，陪同選手見學(xué)生……其中最辛苦的還屬比賽當(dāng)日,，一天最多聽課8節(jié),。辛苦固然難忘，但更難以忘卻的是專家們對我區(qū)選手教學(xué)能力的高度贊許,。這肯定的背后凝結(jié)著學(xué)校教學(xué)干部及老師們的教學(xué)智慧,，折射出日常研修活動(dòng)的實(shí)效高質(zhì)。
在課堂教學(xué)展示階段,，我區(qū)的教師展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng),，很多專家給予了極高的評價(jià)，他們一致認(rèn)為,，我區(qū)教師具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)高，板書規(guī)范美觀,，能夠起到示范作用,，語言清晰準(zhǔn)確，能夠起到點(diǎn)撥和引領(lǐng)作用,，具有極強(qiáng)的親和力,。我們的課堂教學(xué)呈現(xiàn)出生動(dòng)、扎實(shí)的特點(diǎn);我們的學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，靜心思考,、認(rèn)真傾聽、潛心讀書,，看似安靜的課堂,，時(shí)時(shí)能浮現(xiàn)出學(xué)生活躍的思維。當(dāng)然,，專家們也指出我們的課堂還存在著主體性還需更好地體現(xiàn),，教材研究還需深入，教學(xué)調(diào)控還需靈活等有待改進(jìn)的問題,，為我們今后在教師培養(yǎng)上提出了方向。
(二)多元培訓(xùn),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。
1.新職教師崗位培訓(xùn),。各科結(jié)合隊(duì)伍情況，重點(diǎn)解決學(xué)科新任教師多,，教師專業(yè)水平參差不齊等問題,，一方面教研員認(rèn)真完成新任教師的聽課考核工作，另一方面開展適應(yīng)教學(xué),、勝任教學(xué)的新職培訓(xùn)活動(dòng),。
2.英語教師口語外教培訓(xùn)。英語學(xué)科繼續(xù)組織骨干教師參與第三期外教口語的培訓(xùn)活動(dòng),。
3.開展心理學(xué)講座,。教師教學(xué)基本功是教師履行教育教學(xué)、勝任自身承擔(dān)的教育教學(xué)工作,，完成教書育人任務(wù)所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。為全面提高青年教師的基本功，小學(xué)數(shù)學(xué)教研室從教齡20xx年內(nèi)的數(shù)學(xué)教師中選擇了四十余名青年教師,，開設(shè)了“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)班”,。20xx年3月26日，小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)技能培訓(xùn)班在xx區(qū)教育研修學(xué)院進(jìn)行了第二次繼教活動(dòng),。這次活動(dòng)主要是對學(xué)員進(jìn)行教育學(xué)心理學(xué)的培訓(xùn),。學(xué)院特聘請xx教育學(xué)院的伍xx教授做了題為“教師基本功培訓(xùn)與展示心理學(xué)知識”的講座。伍教授結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際,，舉了很多鮮活的實(shí)例,，深入淺出的闡述了心理學(xué)知識對教師教育教學(xué)的重要作用。伍教授結(jié)合實(shí)例向老師們介紹了青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，青少年身心發(fā)展的不均衡性,，青少年身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性和青少年身心發(fā)展的個(gè)體差異性，使青年教師認(rèn)識到,，作為教師,，必須要遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)地促進(jìn)青少年的發(fā)展,，不可拔苗助長,。
4.開展課程建設(shè)講座。為進(jìn)一步提高教研員的課程意識,，加強(qiáng)課程建設(shè),，20xx年5月19日，小學(xué)研修部特邀原北京市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心綜合室主任陶禮光老師,，以“做課程的主人”為專題進(jìn)行講座,。陶老師曾在研究性學(xué)習(xí)中運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等領(lǐng)域進(jìn)行專項(xiàng)研究并卓有成效,。此次講座他圍繞未來的教育趨勢,、當(dāng)今教育的8個(gè)轉(zhuǎn)變,、新課程改革的實(shí)質(zhì)、教學(xué)的基本要求,、40分鐘課堂教學(xué)的合理安排等方面進(jìn)行深入解讀與分析,，為研修員頭腦充電。聽后,，研修員引發(fā)了深刻思考——如何將陶老師的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)的評價(jià)中,、落實(shí)在小學(xué)研修部“主體性課堂教學(xué)”的科研課題實(shí)踐中。
5.開展青年教師教學(xué)技能培訓(xùn),。為進(jìn)一步培訓(xùn)我區(qū)數(shù)學(xué)教師,，增強(qiáng)他們的教學(xué)技能。20xx年5月21日,，小學(xué)數(shù)學(xué)室在一師附小的禮堂進(jìn)行了繼上學(xué)期的系列教材培訓(xùn)活動(dòng)之后的第三次專題活動(dòng),，開展這幾次系列活動(dòng)的目的旨在更好地落實(shí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)理念，提高各年級教師的教學(xué)基本功,。尤其是提高青年教師鉆研教材,，把握教材的能力，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展,。王xx特級教師工作室的全體成員,，一至六年級的的全體數(shù)學(xué)教師和小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題為“助力思維過程,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”,。特聘北京版教材副主編、xx市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心的范xx老師做了題為“助力思維過程,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考”的專題講座,。
范xx老師以第一學(xué)段的教材為載體，按照“數(shù)與代數(shù)”,、“圖形與幾何”,、“統(tǒng)計(jì)與概率”和“綜合與實(shí)踐”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，分年級詳細(xì)地介紹了新修訂的北京版教材編排特點(diǎn),，并針對教材的編寫特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)要求,，給老師們提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。為了讓老師們更好地理解教材編寫意圖,，范老師結(jié)合一些典型案例,，重點(diǎn)對教材中的一些新增內(nèi)容和關(guān)鍵的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的解讀，詳細(xì)分析了對如何結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透數(shù)學(xué)思想方法,，如何通過有效的教學(xué)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。
范老師的講座受到了老師們的普遍好評，老師們認(rèn)為講座的內(nèi)容實(shí)用，操作性強(qiáng),。通過范老師的講座,，能夠整體把握新修訂的“北京版”教材的知識脈絡(luò)，了解了教材的編排特色,，對一些重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)如何把握有了清晰的認(rèn)識。通過這幾次教材的系列培訓(xùn),，老師們達(dá)成了如下共識：作為教師,，用哪個(gè)版本的教材并不重要，教學(xué)過程中不是機(jī)械的去教教材,，而是要深入地思考如何用教材去教,。真正做到讀懂教材，讀懂課堂,，讀懂學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
(三)啟動(dòng)教師基本功展示,，借水行舟，乘勢發(fā)展,。
20xx年3月份,，xx市教育委員會(huì)啟動(dòng)第二屆小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)，這是提高教師專業(yè)能力和專業(yè)水平的有效方式之一,，要求區(qū)縣組織教師全員,、全學(xué)科參與，把活動(dòng)與建立教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制有機(jī)結(jié)合,，要基于教師教學(xué)實(shí)踐,，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.20xx年4月11日xx區(qū)教委召開召開“關(guān)注學(xué)生需求落實(shí)減負(fù)增效提高教育質(zhì)量——年度xx區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量年報(bào)會(huì)暨第二屆xx市小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)?xùn)|城區(qū)啟動(dòng)會(huì)”,，研修中心小學(xué)研修部丁xx主任代表南北研修以“借水行舟,，乘勢發(fā)展”為題，對北京市教育委員會(huì)關(guān)于開展小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)通知進(jìn)行了解讀,。
2.20xx年4月至5月,，秉承“以研促訓(xùn)、以訓(xùn)促教”的工作宗旨,，分學(xué)科,、分年級教研員對xx市教育委員會(huì)關(guān)于開展小學(xué)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)通知進(jìn)行了細(xì)致解讀，將培訓(xùn)與展示要求傳達(dá)至每位任課教師,。
本學(xué)期,，小學(xué)研修部與小教科聯(lián)合下校視導(dǎo)了花市小學(xué)。以“關(guān)注學(xué)生，凝聚共識,，減負(fù)增效”為主題,，依托教委整體部署，秉持“以學(xué)生為本,，以學(xué)生發(fā)展為本”的課程基本理念,，總結(jié)學(xué)校在推進(jìn)課程教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)有效性和學(xué)習(xí)樂趣的舉措與成果,，梳理困惑與問題，探索改進(jìn)方法,。
為進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)揮監(jiān)控對課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用，本學(xué)期期末對全區(qū)五年級語數(shù)英學(xué)科和四年級科學(xué)學(xué)科進(jìn)行了全區(qū)大樣本質(zhì)量監(jiān)控,。特別值得一提的此次質(zhì)量監(jiān)控工作首次進(jìn)行了南北兩片在命題工作上的相互融合,。其中數(shù)學(xué)采用一份試卷南北共用，并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷,，語文,、英語試卷也有部分試題共用，相互融合為進(jìn)一步開展教學(xué)研究打下基礎(chǔ),。
盡管監(jiān)控作為常態(tài)工作年年歲歲都要如期而至,，盡管大家積累了許多經(jīng)驗(yàn)，但研修員沒有絲毫的懈怠,。因?yàn)樵谒麄冃闹惺冀K銘記著領(lǐng)導(dǎo)的囑托,、社會(huì)的期望。大家秉承著對學(xué)生對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真閱卷,，把好每一道質(zhì)量關(guān),。
研修員為保證按時(shí)完成閱卷任務(wù)，放棄了周末的休息,。在三天時(shí)間內(nèi),，他們帶領(lǐng)一線教師完成了約計(jì)上萬張?jiān)嚲淼膶忛啠⒈ＷC每一道題目百分之百復(fù)評,，哪怕僅是0.5分之差,。雖然時(shí)間緊、任務(wù)重,，但每個(gè)人都繃緊心弦,，他們深知：閱卷無小事，零誤判是極致,。
為保證此項(xiàng)工作的順利推進(jìn),，學(xué)院教務(wù)處,、信息部的老師們通力合作，以熱情、周到的服務(wù)，為閱卷掃清了一切障礙,。
(一)三級課程推進(jìn)。
繼續(xù)推進(jìn)三級課程建設(shè),，以“藍(lán)天工程”為依托，建立具有東城特色的“社會(huì)大課堂”課程建設(shè)體系與教學(xué)模式;繼續(xù)推進(jìn)東城區(qū)地方課程《我愛東城》、《弟子規(guī)》教材實(shí)驗(yàn)以及“博物館教育計(jì)劃書”撰寫與實(shí)驗(yàn)研究工作。
(二)新京版教材基地校建設(shè)研討活動(dòng),。
為更好地支持廣大一線教師使用新京版教材，開展課程教學(xué)改革,，在實(shí)踐中進(jìn)一步提高新京版教材的質(zhì)量，東城區(qū)教育研修學(xué)院小學(xué)研修部協(xié)助北京教育科學(xué)研究課程教材研究中心于20xx年4月23日上午,，在光明小學(xué)召開新京版教材基地校建設(shè)研討會(huì),。參加大會(huì)的有教育部基礎(chǔ)教育課程中心的領(lǐng)導(dǎo)，xx市教委李xx委員,，北京教科院院長方xx,，副院長褚xx，xx市課程中心主任楊xx,，xx區(qū)教育委員會(huì)張xx書記,、尤xx主任，xx區(qū)教育研修學(xué)院副院長馬xx,、王xx等,，以及各區(qū)縣教委主管領(lǐng)導(dǎo)、課程部門負(fù)責(zé)人,、義教課標(biāo)教材項(xiàng)目組成員,。研討活動(dòng)進(jìn)行了課堂教學(xué)觀摩、分會(huì)場研討和經(jīng)驗(yàn)交流,。張書記在最后講話中明確指出此活動(dòng)的重大意義：它為教師準(zhǔn)確把握與落實(shí)新課標(biāo)精神,，深刻領(lǐng)會(huì)教材精髓指明了方向。作為實(shí)驗(yàn)基地,，我們會(huì)在日常教學(xué)中,，鼓勵(lì)老師不斷探索與總結(jié)，積極推廣優(yōu)秀課例,，扎扎實(shí)實(shí)地發(fā)揮基地校的引領(lǐng)作用,。
(三)課題研究進(jìn)行定性與定量分析相結(jié)合，使研究不斷深入,。
“小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略研究”,，并通過系列探索，取得了一定的科研成果，受到市級專家的高度肯定,。本學(xué)期該課題進(jìn)行了不同規(guī)模的六次研討活動(dòng),，以構(gòu)建主體性課堂教學(xué)評價(jià)量規(guī)為重點(diǎn)開展研討，以制定主體性課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步引領(lǐng)區(qū)域教學(xué),。
為加強(qiáng)課堂教學(xué)問題的深度研究,，促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展，小學(xué)研修部于6月24日在xx市xx小學(xué)召開“小學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的策略研究”研討會(huì),。參加會(huì)議的有北京教科院基教研中心常務(wù)副主任賈xx,、王xx及各學(xué)科室主任，北京市教科所所長張xx,，首都師范大學(xué)教授王陸,，xx教委副主任尤娜及全市各區(qū)縣的教師代表，還有我區(qū)課題項(xiàng)目組成員,。
會(huì)議第一階段展示了11個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué),，第二階段進(jìn)行課題研討，進(jìn)行課題階段性成果匯報(bào),，一師附小任虹老師執(zhí)教“體育中的數(shù)學(xué)問題”,。課后進(jìn)行專家點(diǎn)評。評課采用定性分析與定量分析相結(jié)合的方式,。定量分析采用編碼體系與記號體系兩種課堂觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，通過數(shù)據(jù)診斷課堂教學(xué)，使我們更加科學(xué)地判斷教學(xué)的得失,。
最后,，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。賈xx主任說：“該課題注重從定性,、定量兩個(gè)方面科學(xué)評判課堂教學(xué),，使教師的教學(xué)行為得以有效改進(jìn)。這種由關(guān)注教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生主體;關(guān)注教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)習(xí)過程;由教師權(quán)威性的引導(dǎo)變?yōu)閷W(xué)生自主交流的課堂改革成果,，值得在全市推廣,。”
尤xx主任也肯定了課題研究的重要意義,。她感謝研修員引領(lǐng)我區(qū)教師前行在教學(xué)實(shí)踐與研究的道路上,。用辛勤的汗水與智慧，切實(shí)改善著教學(xué)效果,，使課堂教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為發(fā)生了根本變革,。
課題研討會(huì)之后，小學(xué)研修部的老師們又立即對今后的研究工作,，決定各學(xué)科進(jìn)一步完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，下學(xué)期開展以評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的教學(xué)研究,，探索有效地教學(xué)策略。
工作很多,，如何總結(jié)也不能窮盡,，且行，且思,，且思,，且行，且珍惜,，讓今后的工作更加扎實(shí),。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇三
??校醫(yī)室的工作，得到了學(xué)校行政的理解,、信任,、支持和肯定，得到了全校師生的尊重和配合,，也得到了主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助,。從而使校醫(yī)室的各項(xiàng)工作得以順利開展，改善和加強(qiáng),。取得了較好的成績。校醫(yī)室做的工作主要有：
??1.做了以下工作：
??(1)給各年級發(fā)放了新制的衛(wèi)生值周掛牌;,。
??(2)給各班發(fā)放了清潔衛(wèi)生工具;,。
??(4)明確了責(zé)任公區(qū)衛(wèi)生劃分，貼出了操場公區(qū)衛(wèi)生責(zé)任劃分彩圖以上工作,，從物質(zhì)上和上保證了隨后的衛(wèi)生檢查工作的開展,。
??2.堅(jiān)持每天全校全面衛(wèi)生大檢查，作記錄,，打分,，公布。
??(2)對未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查;,。
??(3)配合有扣分疑問的師生,，查閱扣分。
??1.堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄,。
??2.對傳染病患者,，作晨檢記錄，疾控記錄,，提出隔離要求;囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥,。
??3購買消毒滅菌藥劑和工具，安排對傳染病涉及場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理,。
??1.參加了學(xué)校要求的全校清潔衛(wèi)生大掃除的組織,、安排和檢查工作,。
??2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要到批發(fā)部購買業(yè)務(wù)必具之藥品、潔廁濟(jì),、潔廁靴,、滅害靈、消毒滅菌濟(jì),、噴藥器等清潔衛(wèi)生用品,。
??3.參加并組織由學(xué)校安排的，相關(guān)單位組辦的.衛(wèi)生安全宣傳活動(dòng),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況,。
??4、積極開展計(jì)劃生育工作,，認(rèn)真發(fā)放計(jì)生藥品,。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇四
在本學(xué)期，履行校醫(yī)工作職責(zé),，我們?nèi)尕瀼貙W(xué)校衛(wèi)生工作條例,，及時(shí)監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，盡力改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平,，做好服務(wù)育人的工作,，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。
本學(xué)期我們根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)，分區(qū)域,、分班級,、包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由值周教師,、年級組長,、校醫(yī)負(fù)責(zé)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任或年級組長反應(yīng),，使問題得到及時(shí)解決,。為了加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求,，在班主任會(huì)上,，要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾,，無紙屑,、無瓜皮果殼,、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象,，無其它足跡,，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng),、電燈吊扇無積塵,，窗明幾凈，落實(shí)門前三包,，班主任負(fù)責(zé)制,，保持門前“三好”和交通安全。按照學(xué)校衛(wèi)生的要求,，完善了學(xué)校衛(wèi)生的各種規(guī)章制度,，其次，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理措施,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，具體責(zé)任到班。學(xué)校不定期地進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除,，堅(jiān)持每天全校衛(wèi)生檢查,，檢查結(jié)果納入班主任考核評比。
（2）對未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查,；班主任要及時(shí)安排人員清掃,。
（3）配合有扣分疑問的師生，查閱扣分檔案,。
（4）衛(wèi)生達(dá)標(biāo)納入班級和班主任考核評比。
二,、預(yù)防疾病,、常抓不懈。
在學(xué)校,，師生的保健工作是極其重要的,，針對學(xué)校的常見病、多發(fā)病,，利用廣播,、宣傳欄、家長信,、健康課等專欄的形式,，大力展開宣傳，指導(dǎo)學(xué)生如何防病治并病,。尤其是傳染病的預(yù)防,，在傳染病的不同流行季節(jié),，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外,，還及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行消毒,，各班發(fā)放消毒藥品，指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用,。在剛學(xué)不久學(xué)校發(fā)生“紅眼病”的過程中,，嚴(yán)格按照“學(xué)校預(yù)防與控制‘紅眼病’工作指導(dǎo)”的要求，保持高度工作責(zé)任感,，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處,。做到教室時(shí)時(shí)通風(fēng)，加強(qiáng)每天晨檢和學(xué)生因病請假報(bào)告制度,，堅(jiān)持每天進(jìn)行全校學(xué)生進(jìn)行疾病晨檢和記錄,，密切掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài),。為控制“紅眼病”流行,，在嚴(yán)格做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們還注意加強(qiáng)與社會(huì),、家長的溝通宣傳工作,，爭取家長的理解和配合，學(xué)校還組成了應(yīng)急小組,，保持高度的警惕性,，一旦發(fā)現(xiàn)問題就馬上采取積極的應(yīng)對措施，及時(shí)向上級教育,、衛(wèi)生部門報(bào)告,。同時(shí)，對學(xué)校的各教室,，辦公室,，樓道進(jìn)行徹底的消毒，為師生提供了一個(gè)安全,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由于工作做得扎實(shí)有效，因此我校沒有發(fā)生大面積的疫情,，保證了教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。預(yù)防疾病、促進(jìn)健康,，是我們的根本目的,，經(jīng)常對各種常見病、季節(jié)性疾病,、傳染病進(jìn)行宣傳和預(yù)防,，開展學(xué)生群體保健服務(wù)活動(dòng),。我們配合坂田衛(wèi)生保健所給全校175名學(xué)生接種第三針乙肝疫苗，還一年級和六年級的學(xué)生發(fā)放百破二聯(lián)疫苗,、齲齒防治宣傳單,。讓學(xué)生家長了解和掌握到有些疾病要從小防起。
三,、抓好個(gè)人衛(wèi)生,，提高師生健康水平。
打掃易,，保持難,，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,，必須從源頭著手,，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，這就是我們所說的養(yǎng)成教育,。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗,、廣播,、黑板報(bào)、班會(huì),、晨會(huì),、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育,，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明學(xué)生,。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施,，不損壞公物”等,。認(rèn)真做好兩操,，注意用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好視力檢查和防近工作,，嚴(yán)格控制近視率,。不定期組織衛(wèi)生檢查員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查,，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。
四,、開展健康教育。
我們充分利用《健康教育》課程,，加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理心理教育和計(jì)劃生育知識教育,，特別是青春期的生理和心理發(fā)生變化，在青春期常見的疾病的預(yù)防,。如“12.1”利用大課堂進(jìn)行艾滋病宣傳活動(dòng)教育,同學(xué)們受到很大的啟發(fā),讓學(xué)生自己參與活動(dòng),使他們認(rèn)識到艾滋病是一個(gè)可怕的病,但我們只要做好預(yù)防,遵守性道德,就不會(huì)傳染到艾滋病,但我們要關(guān)愛艾滋病病人.還運(yùn)用案例對學(xué)生進(jìn)行青春期性道德與性法律教育,。
五、建立建全檔案,。
建立了醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生,、食堂食品衛(wèi)生、學(xué)生疾病,、健康教育,、學(xué)生和老師健康體檢、計(jì)劃生育等檔案,。全校教職工135人都建立了計(jì)劃生育檔案,，如已婚育齡女教職工查孕查環(huán)表、已婚男教職工愛人查孕查環(huán)表,、未婚男女登記表,、流動(dòng)人口登記表、教工獨(dú)生子女登記表等,。為了迎接省,、市、區(qū)辦學(xué)效益評估,、區(qū)依法治標(biāo)示范校,、健康教育、計(jì)劃生育,、現(xiàn)代化教學(xué)等檢查,，我們做了大量的資料和準(zhǔn)備工作，使第項(xiàng)檢查都得到上級的好評,。
六,、做好計(jì)劃生育工作。
開學(xué)初就開展全校教職工計(jì)劃生育核查工作,，共核查全校教職工135人,，已婚育齡婦女74人，其中有2人妊娠期,，3人在家體產(chǎn)假,，未婚婦女20人，通過核查全校人口與計(jì)劃生育狀況準(zhǔn)確。
（1）這學(xué)期對87人已婚育齡教工及家屬進(jìn)行查孕查環(huán),。
（2）有60人已婚女教職工參加坂田計(jì)生中心婦科普查,。
七、食品和飲水衛(wèi)生管理常抓不懈,。
確保了師生的飲食和飲水安全,，建立了嚴(yán)格的食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生制度，學(xué)校由專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理制度,，我們監(jiān)督送水單位每月對飲水機(jī)進(jìn)行消毒清洗，醫(yī)務(wù)室還設(shè)有飲用開水供應(yīng),。為了確保師生的用膳安全,，我們不定期到食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查，食堂工作人員的衛(wèi)生知識培訓(xùn),，做好食品索證保存和食品留樣的登記,，學(xué)校食堂沒有發(fā)生過食物中毒事件。
八,、藥品器材管理,。
對于醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理,，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,，做到藥品不浪費(fèi)，購藥帳目清楚,，嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)口,，保證了全校師生的用藥安全。
九,、存在問題,。
學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還存在一些死角，學(xué)生在亂扔廢棄物,、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，達(dá)不到自控。今后與學(xué)生處加強(qiáng)學(xué)生的管理和教育,。
總之,，在這學(xué)期工作中，我們比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),，為師生們有安全,、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力,。今后需再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇五
鐘校長向全體參會(huì)人員傳達(dá)了xx市公安局10月26日安全工作專項(xiàng)電視電話會(huì)議精神,、南岸區(qū)教委安全工作專項(xiàng)緊急會(huì)議精神。并對學(xué)校校園安全工作做了具體部署,。
鐘校長指出,，安全無小事，務(wù)必強(qiáng)化校園安全的預(yù)防和防范工作,。
1,、開展常態(tài)化校園內(nèi)部治安管理檢查工作。繼續(xù)堅(jiān)持人員,、車輛檢查登記制度,，嚴(yán)防危險(xiǎn)物品帶入校園，嚴(yán)禁未經(jīng)許可人員進(jìn)入校園等維穩(wěn)措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。
2、全面加強(qiáng)對校園人防,、物防,、技防建設(shè)情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,，確?！叭馈甭鋵?shí)到位。技防做到公共區(qū)域全覆蓋,、無死角,，視頻監(jiān)控系統(tǒng)要與公安機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。
3,、聯(lián)合南塘苑社區(qū)志愿者“護(hù)學(xué)崗”,、學(xué)校值周教師,、保安工作人員進(jìn)行校園安全隱患排查。對發(fā)現(xiàn)安全防范措施不到位的要立即責(zé)令整改,，提高防地震,、防火災(zāi)、防恐防爆等突發(fā)事件的應(yīng)對能力,。
4,、做好“致家長一封信”與家長做好溝通及告知工作。務(wù)必嚴(yán)控家長隨意進(jìn)出校園,、放學(xué)時(shí)段低年級學(xué)生家長入校接孩子,、突發(fā)情況（學(xué)生生病）做好家長入校登記手續(xù),。
5,、做好學(xué)校輿情防控，學(xué)校工作人員不信謠不傳謠,，及時(shí)做好學(xué)生教育和家長引導(dǎo)工作,。
學(xué)校安穩(wěn)辦、后勤,、德育處,、教導(dǎo)處等部門匯報(bào)了本部門可能存在的安全隱患。
校園安保隊(duì)長提出了校門進(jìn)出制度的修訂和管理,；學(xué)校安全視頻監(jiān)控和與派出所的聯(lián)網(wǎng),；學(xué)校上放學(xué)安全保障力量的安排落實(shí)。下午開展校園安保隊(duì)全體安保,、護(hù)學(xué)崗等工作人員現(xiàn)場進(jìn)行反恐防暴技能培訓(xùn),。本次培訓(xùn)的內(nèi)容包括了如何應(yīng)對突發(fā)安全事件，如何使用安防器械,，以及對敵格斗要領(lǐng)和自我防護(hù)等內(nèi)容,。通過此次反恐防暴培訓(xùn)活動(dòng)，提升了學(xué)校保安人員的綜合素質(zhì),，也增強(qiáng)了他們應(yīng)對恐怖襲擊事件和突發(fā)事件的能力,。
德育處xx主任就下周學(xué)生的研學(xué)旅行活動(dòng)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案作了匯報(bào)。鐘校長建議,，進(jìn)一步與活動(dòng)組織方就交通安全,、組織安排、安全預(yù)案,、突發(fā)事件處理等方面深度溝通交流,，確保活動(dòng)安全有序地開展,。明天下午召開全體教師安全工作緊急會(huì)議,，提高教師的安全防范意識,，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
在鐘校長帶領(lǐng)下,，學(xué)校行政班子,、學(xué)校保安、食堂工作人員一起巡視校園,。對學(xué)校校警室的布置、安保器材的配備與使用情況,、視頻監(jiān)控的工作運(yùn)行,、食堂衛(wèi)生安全、食材的清理,、消防器材,、學(xué)校周邊等重點(diǎn)區(qū)域和事項(xiàng)進(jìn)行了安全隱患排查。制定了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單,，為校園安全治理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本次校園安全治理現(xiàn)場會(huì)，積極貫徹和落實(shí)了xx市和南岸區(qū)安全證會(huì)議精神,，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校安保隊(duì)伍和食堂工作人員的安全范意識。通過巡視校園及學(xué)校周邊及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查找安全隱患,，找準(zhǔn)存在的安全問題,，建立了相關(guān)的制度和機(jī)制，落實(shí)了相關(guān)的安保措施,。通過學(xué)校安保防暴防恐演練,，提高了學(xué)校安全保衛(wèi)人員的安保能力和素質(zhì)。為學(xué)校工作安全,、有序,、高效的推進(jìn)，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇六
年度因甲流的肆意給本年度的工作增加了很大的難度,，但根據(jù)上級主管部門下發(fā)的有關(guān)文件。在學(xué)校行政的理解,、信任,、支持和肯定下，得到了全校師生的尊重和配合,，也得到了主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助,。從而使各項(xiàng)工作得以順利開展，改善和加強(qiáng),。取得了較好的成績,。
一．積極主動(dòng)了解和熟悉業(yè)務(wù),。
暑期積極參加了地教委組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對校醫(yī)業(yè)務(wù)重點(diǎn)作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，抓住了“衛(wèi)生”,、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線,。甲流期間通過參加地,、加區(qū)衛(wèi)生防疫部門的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，近一步加強(qiáng)了傳染病防治各項(xiàng)防治的解讀,，為我校甲流的防治工作奠定的夯實(shí)的基礎(chǔ),。
二．堅(jiān)持認(rèn)真工作。
關(guān)于疾病與傷患治療,。
1,、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。
2,、本期經(jīng)校醫(yī)室治療的.傷病患者,，有記載的有42人次（不含升旗昏倒處理的學(xué)生2人次），其中外傷較多,，有35人次,，占；測量血壓14人次,，均為教職員工,。
3、對傳染病患者,，作晨檢記錄,，疾控記錄，提出隔離要求,；囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥,。
4、購買消毒滅菌藥劑和工具,，安排對傳染病涉及場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理,。本期滅菌消毒噴藥10個(gè)班次，均有計(jì)劃,、安排,、復(fù)查、記錄,。
5,、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者,，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書,，書上明確注明是否仍具有傳染性,。
6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作,，對不聽勸阻的,，認(rèn)真做好記錄，并向上級作好匯報(bào),，保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利,。
本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生2人次、發(fā)熱病例34人次,，但未有甲流病例,，其中2為水痘患兒。經(jīng)做好工作（登記,、給患者及家屬講清情況,，提出隔離要求和用藥建議）后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療,；發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百,。必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，疾控中心,，教育局等相關(guān)部門匯報(bào)情況,。
關(guān)于上課。
7,、完成了學(xué)校安排的“健康教育”講課任務(wù),，按要求備課資料。
8,、完成了各項(xiàng)‘健康知識宣傳工作’并打印成稿備檔,。
三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書制作,。（含計(jì)算機(jī)表格設(shè)計(jì)和再設(shè)計(jì),。）。
1,、工作計(jì)劃,；
2.、工作計(jì)劃涉文書錄,；
3,、晨檢報(bào)告表；
4,、疫情報(bào)告表,；
5、疾控滅菌消毒噴藥記錄,；
6,、疫苗注射登記表,；
7、體檢記錄表,；
8,、傷患治療記錄；
9,、其它有關(guān)健康文件資料,；（如疫苗注射說明和通知）。
10,、大課備課及講稿打?。?/p>
11,、科技,、安健課備課。
12,、業(yè)務(wù)學(xué)生筆記,。
13、會(huì)議記錄,；
四,、本期工作中存在的一些有待改善的問題。
1,、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生太差需要進(jìn)一步檢查和督促,。
2、眼操不認(rèn)真,，還要加大檢查力度和宣傳力度,。
3、存在帶?。▊魅静∥从?fù)學(xué)的情況,，今后要加強(qiáng)與涉及班師生的交流與溝通，防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴(kuò)大,。
5,、講課還不夠熟練，需進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)講課經(jīng)驗(yàn),，爭取提高講課水平,。
6、由于生活,、學(xué)習(xí),、工作等瑣碎事務(wù)，日常時(shí)間安排有無賴的沖突，需進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃和調(diào)整,。
從以上可以看出,，校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡單，實(shí)際繁雜的工作,。
我們知道,，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,，又必須建立在人與人之間的相互理解,、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上；離開了集體的海洋,，一滴水,，再晶瑩，也會(huì)干涸,。我將在以后的工作中更加細(xì)心,，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引，在全校師生的配合和共同努力下,，把校醫(yī)室的工作干得更好,，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇七
第一中學(xué)圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃,，對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，學(xué)習(xí)常見疾病的預(yù)防知識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。開放衛(wèi)生室,，為本校師生提供簡單治療,，處理簡單皮外傷和轉(zhuǎn)診工作。協(xié)助中小學(xué)衛(wèi)生保健所定期進(jìn)行健康檢查,，建立學(xué)生健康檔案,。監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生,，努力為提高師生的健康水平服務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)去年以來的醫(yī)務(wù)工作。
一,、健康教育：
1,、按照學(xué)校的課程，全校開展衛(wèi)生課,，一學(xué)期進(jìn)行一次書面考核,，用隨機(jī)抽查的形式，合格率100%,。
教學(xué)內(nèi)容主要是：生活方式對健康的影響,、艾滋病的預(yù)防,、病毒性肝炎、預(yù)防意外傷害,、口腔衛(wèi)生,、青春期身心健康等等。學(xué)生在學(xué)校每年的學(xué)術(shù)節(jié)上,，表現(xiàn)出對所學(xué)的衛(wèi)生知識掌握得較牢固,，興趣較濃厚。
2,、利用廣播,、墻報(bào)、派發(fā)資料進(jìn)行健康宣傳25次以上,，特別是傳染病的預(yù)防知識,，其中有紅眼病、急性腸炎等預(yù)防,。
3,、學(xué)生健康行為在政教處的監(jiān)督、協(xié)助下,，基本做到學(xué)生頭發(fā),、指甲整潔，面部干凈,、衣著整潔,。
二、健康監(jiān)測：
1,、每年協(xié)助組織全校學(xué)生進(jìn)行體檢,，了解學(xué)生的健康概況，統(tǒng)計(jì)分析出我校學(xué)生健康的總體資料,，建立學(xué)生健康檔案工作,。
2、呼吸道傳染病的防控工作：與各班班主任密切聯(lián)系以及門診觀察追蹤等方式了解學(xué)生健康情況,，給各班和宿舍發(fā)放體溫計(jì)和相關(guān)知識的資料,，及時(shí)對發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。在教室消毒,，晨檢等措施預(yù)防疫情發(fā)生,。我校沒有出現(xiàn)相關(guān)病例。
三,、醫(yī)務(wù)室工作：
開放衛(wèi)生室,，為廣大師生提供簡單醫(yī)療服務(wù)，特別是學(xué)生軍訓(xùn)期間處理急診和轉(zhuǎn)診工作，同時(shí)為師生測量血壓,，宣傳高血壓的預(yù)防知識,。
四、食堂衛(wèi)生監(jiān)督：
參加相關(guān)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)上級下達(dá)文件,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和食堂工作者傳達(dá)文件知識與精神。每天堅(jiān)持日常的食堂衛(wèi)生監(jiān)督,，對存在問題大膽提出并請其改正,，提高食堂的衛(wèi)生水平，保證食堂衛(wèi)生,。我校無發(fā)生食物中毒事件,。
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)：
為了更快地教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，校醫(yī)不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。積極參加各級各類的繼續(xù)教育,，不斷地拓展個(gè)人才能。如20xx年4月參加江門市食品安全中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,。
我校將進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的建設(shè),，增強(qiáng)計(jì)劃性，堅(jiān)持科學(xué)性,，突出教育,，著眼預(yù)防，為促進(jìn)全校師生的身體健康做出新的貢獻(xiàn),。
年學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作計(jì)劃樹立“健康第一,，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持全面提高學(xué)生身體素質(zhì),，深入慣徹學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)。
一,、醫(yī)務(wù)室制度：
做好健康教育工作,，組織學(xué)生參加上級規(guī)定的各項(xiàng)檢查。
（1）建立學(xué)生健康檔案,，并對體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，做出評價(jià)。
（2）做好視力保護(hù)工作,，監(jiān)督檢查眼保健操工作,。
（3）建立健全傳染病管理制度。
（4）做好常見病防治工作，體育,，食品,，教室，宿舍及環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,。
（5）做好校內(nèi)計(jì)劃生育,，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會(huì)工作,，及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)工作安排等,。
二、健康教育：
（一）開展多種形式健康教育,，重點(diǎn)做好心理健康,，公共衛(wèi)生，常見病的防治等多方面知識,，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。
（二）做好學(xué)校傳染病登記,，報(bào)告制度,，重點(diǎn)放在敏感傳染病（流感,。麻疹,。腮腺炎。風(fēng)疹,。流感）等,，實(shí)行癥狀監(jiān)測。
（三）做好學(xué)生缺課及晨檢登記工作,，掌握學(xué)生健康狀況,，對特殊患者與班主任及家長聯(lián)系，采取相應(yīng)措施,。
（四）建立學(xué)生意外傷害登記,，根據(jù)事故原因加以分析，并急時(shí)反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，減少事故發(fā)生,，及時(shí)向保險(xiǎn)公司保險(xiǎn)，收集資料進(jìn)行理賠,。
（五）營養(yǎng)餐和學(xué)生奶飲用,，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食，合理健康消費(fèi),。
（六）積極開展學(xué)生常見?。ㄉ逞?。視力不好。齲齒,。牙周病,。貧血。營養(yǎng)不良,。肥胖,。腸道寄生蟲）等預(yù)防和治療工作。
（七）完善學(xué)生預(yù)防接種管理,，建立適合本地在校學(xué)生預(yù)防接種程序,。
三、嚴(yán)格執(zhí)行：
（一）加強(qiáng)全校環(huán)境,。教室,。宿舍衛(wèi)生監(jiān)督檢查，做到春秋季一月兩次,，冬季一月一次,，做到教室。宿舍隨時(shí)開窗通風(fēng),。
（二）組織食堂人員每年一次健康檢查,，嚴(yán)禁無證上崗。
（三）完善食堂衛(wèi)生管理規(guī)章制度,，嚴(yán)格崗位責(zé)任制,，對購貨物作不定期檢查，嚴(yán)禁霉?fàn)€食品上餐桌,。做到“三防一消毒”,，并對管理制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。建立食堂衛(wèi)生管理檔案,，保存各項(xiàng)檢查記錄,。
四、日常工作：
（一）加強(qiáng)門診治療工作責(zé)任性,，24小時(shí)值班制,，做好門診登記，處理,，以及交接班工作,。
（二）本學(xué)期醫(yī)務(wù)室開展小的清創(chuàng)縫合手術(shù)。對病重者急時(shí)送醫(yī)院治療,。
（三）加強(qiáng)藥物，器械管理,，做到月清賬明,。
時(shí)間過得真快,，忙碌而難忘的一年即將結(jié)束，一項(xiàng)工程即將就啟動(dòng)--校醫(yī)的工作總結(jié),！通過總結(jié),，可以提升自己的工作能力，你曾經(jīng)寫過校醫(yī)嗎,？也許下面的“關(guān)于校醫(yī)的年終工作總結(jié)與反思”正合你意,！希望對大家有所幫助。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇八
20**年,，一年來,，因?yàn)槭澜绶秶募仔蚳ini流感的影響，使學(xué)校衛(wèi)生工作增加了相應(yīng)的難度,，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,，在廣大師生的理解、支持及配合下,，根據(jù)上級主管部門下發(fā)的文件要求,、衛(wèi)生防疫部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及學(xué)校各部門和級組相互配合及協(xié)調(diào)下，使我校本年度的衛(wèi)生工作得以全面,、完滿的完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：
首先在思想上高度重視，貫徹防病重于治病的方針政策,，我校專門成立了傳染病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了如《學(xué)校流行病、傳染防治措施》,、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案》,、《食品中毒緊急處理預(yù)案》、《甲型hini流感防治預(yù)案》等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。為了保證學(xué)校衛(wèi)生保健工作扎實(shí)開展,，我校成立了以負(fù)責(zé)本校工作的陳校長、主管衛(wèi)生工作的總務(wù)主任,、安全主任,、學(xué)生處主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、各年級組長,、校醫(yī)參加衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組深知學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重要性,，將衛(wèi)生保健工作列入議事日程，納入學(xué)校工作計(jì)劃,。為了更好的落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，學(xué)期制定了衛(wèi)生工作計(jì)劃和各項(xiàng)衛(wèi)生保健措施。為了使工作落到實(shí)處,，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生巡查小分隊(duì),，協(xié)助校醫(yī)全面作好檢查和監(jiān)督工作,，他們的職責(zé)是一日三檢查，在課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如：吃零食,、亂扔廢棄物,，涂抹刻畫等及時(shí)制止，抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,，從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,。
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化,，結(jié)合我校具體情況,，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的`宣傳教育活動(dòng)，定期利用廣播,、致家長的一封信,、家校通、宣傳欄,、晨會(huì),、課堂等宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，加之今年的甲型流感的流行更加大了對學(xué)生的衛(wèi)生,、保健的宣傳力度,，做到勤說，勤講,、勤查,，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨午檢和記錄,。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病患者作晨檢記錄,，疾控記錄，提出隔離要求,；跟蹤記錄；囑咐涉及班師生加強(qiáng)預(yù)防,，并配合學(xué)校有關(guān)消毒工作人員作技術(shù)指導(dǎo),。協(xié)助坂田防疫部門為全校師生1172人接種了甲型hin流感疫苗。為了全面掌握學(xué)生師生的健康狀況.建立健全了甲型hin流感檔案,。我在防甲型hin流感工作中得到上級的好評,，還向坂田街道各學(xué)校幼兒園介紹經(jīng)驗(yàn),。
學(xué)校經(jīng)常開展全校性的衛(wèi)生大掃除,，利用每周三下午最后一節(jié)課的時(shí)間為掃除日,，要求各班在掃除日時(shí)間對各班及各班所負(fù)責(zé)的室內(nèi)外要做到徹底的、全面的掃除,，為平時(shí)的值日打下基礎(chǔ),。掃除后由學(xué)生處、團(tuán)委,、總務(wù)處,、校醫(yī)務(wù)室?guī)ш?duì)對各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，事后進(jìn)行總結(jié)并利用廣播對檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)指出,。抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境平時(shí)做到勤轉(zhuǎn),，勤查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。早上督促,、指導(dǎo)值日生做好早晨的值日,，課間時(shí)勤到外邊轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)紙屑及時(shí)讓學(xué)生或自己撿走，晚上放學(xué)后對各班的值日情況進(jìn)行一次查看做到心中有數(shù),，對平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生行為的及時(shí)指出制止,。并按檢查結(jié)果每周評出文明班級。
保護(hù)學(xué)生視力是學(xué)校工作必不少的,，視力低下是學(xué)生中最常見的疾病,，每年呈上升趨勢，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題,，針對這一情況,，在健康教育課上講解眼睛保健知識，還要提高眼保健操的質(zhì)量,，每天在放眼操時(shí),，學(xué)校都安排大隊(duì)委檢查做操情況。另外在各種例會(huì)上,，學(xué)校也一再強(qiáng)調(diào)老師平時(shí)要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，糾正不良的讀書寫字姿勢，定期調(diào)換座位,，要充分發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性,。
始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則,。發(fā)現(xiàn)可疑病例進(jìn)行觀察,，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和防疫部門,，積極地采取預(yù)防措施，使疾病得到控制,。特別是今年甲型流感的流行較嚴(yán)重時(shí)期,，我們堅(jiān)持晨午檢，對發(fā)燒和生病在家的學(xué)生和教工都采取立即隔離,、通知家長并做登記隨訪跟蹤記錄,。每天堅(jiān)持向坂田衛(wèi)監(jiān)所上報(bào)學(xué)校師生缺勤情況,，班級發(fā)生較多生病學(xué)生時(shí),，立即跟蹤情況后向上級防疫部門和教育部門匯報(bào),，采取有效的隔離措施，最終使疫情得到控制,，學(xué)校沒有發(fā)生甲型流感暴流行,。校醫(yī)協(xié)助坂田防疫部門為全校師生1172人接種了甲型hin流感疫苗。為了全面掌握學(xué)生師生的健康狀況.建立健全了甲型hin流感檔案,。我們對一般小的外傷疾病都能處理,，有些疾病需要通知家長的都能及時(shí)通知家長，遇到重大疾病能及時(shí)打120和通知家長并一起護(hù)送,。
健康課是學(xué)校的必修課之一,，我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起到了很好的作用,。特別是初中的學(xué)生開展青春期健康教育,，讓他們了解青春期的生理、心理的變化,，掌握青春期要注意的衛(wèi)生常識,，使他們能愉快地、健康地度過青春期,。還充分利用廣播,、電視、櫥窗,、黑板報(bào)等形式,，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識,。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡,，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動(dòng)。
1,、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角,，學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)不到自控,。
2,、在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還存在留長發(fā)、留長指甲,，個(gè)人衛(wèi)生需要進(jìn)一步檢查和督促,。
3、眼操不認(rèn)真,，還要加大檢查力度和宣傳力度,。
4,、存在帶?。▊魅静∥从?fù)學(xué)的情況，今后要加強(qiáng)與涉及班師生的交流與溝通,，防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴(kuò)大,。
加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，利用廣播,、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。加大室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度,，爭取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好,，盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
從以上可以看出,，校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡單,，實(shí)際繁雜的工作。我們知道,，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生,，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花，又必須建立在人與人之間的相互理解,、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上,；離開了集體的海洋，一滴水,，再晶瑩,，也會(huì)干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心,，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引,，在全校師生的配合和共同努力下，把校醫(yī)室的工作干得更好,，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職,。
在本學(xué)期，履行校醫(yī)工作職責(zé)，我們?nèi)尕瀼貙W(xué)校衛(wèi)生工作條例,，及時(shí)監(jiān)測學(xué)生健康狀況,，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，盡力改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作,，總結(jié)如下：
本學(xué)期我們根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn),，分區(qū)域、分班級,、包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，由值周教師、年級組長,、校醫(yī)負(fù)責(zé)檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任或年級組長反應(yīng)，使問題得到及時(shí)解決,。為了加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,，使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求，在班主任會(huì)上,，要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角,，無各類暴露性垃圾，無紙屑,、無瓜皮果殼,、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象,，無其它足跡,，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng),、電燈吊扇無積塵,，窗明幾凈，落實(shí)門前三包,，班主任負(fù)責(zé)制,，保持門前“三好”和交通安全。按照學(xué)校衛(wèi)生的要求,，完善了學(xué)校衛(wèi)生的各種規(guī)章制度,，其次，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理措施,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,，具體責(zé)任到班。學(xué)校不定期地進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，堅(jiān)持每天全校衛(wèi)生檢查,，檢查結(jié)果納入班主任考核評比,。
（2）對未做好清潔的區(qū)域進(jìn)行復(fù)查；班主任要及時(shí)安排人員清掃,。
（3）配合有扣分疑問的師生,，查閱扣分檔案。
（4）衛(wèi)生達(dá)標(biāo)納入班級和班主任考核評比,。
在學(xué)校,，師生的保健工作是極其重要的，針對學(xué)校的常見病,、多發(fā)病,，利用廣播、宣傳欄,、家長信,、健康課等專欄的形式，大力展開宣傳,，指導(dǎo)學(xué)生如何防病治并病。尤其是傳染病的預(yù)防,，在傳染病的不同流行季節(jié),，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外,，還及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行消毒,，各班發(fā)放消毒藥品，指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用,。在剛學(xué)不久學(xué)校發(fā)生“紅眼病”的過程中,，嚴(yán)格按照“學(xué)校預(yù)防與控制‘紅眼病’工作指導(dǎo)”的要求，保持高度工作責(zé)任感,，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處,。做到教室時(shí)時(shí)通風(fēng)，加強(qiáng)每天晨檢和學(xué)生因病請假報(bào)告制度,，堅(jiān)持每天進(jìn)行全校學(xué)生進(jìn)行疾病晨檢和記錄,，密切掌握學(xué)生健康動(dòng)態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài),。為控制“紅眼病”流行,，在嚴(yán)格做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們還注意加強(qiáng)與社會(huì),、家長的溝通宣傳工作,，爭取家長的理解和配合，學(xué)校還組成了應(yīng)急小組，保持高度的警惕性,，一旦發(fā)現(xiàn)問題就馬上采取積極的應(yīng)對措施,，及時(shí)向上級教育、衛(wèi)生部門報(bào)告,。同時(shí),，對學(xué)校的各教室，辦公室,，樓道進(jìn)行徹底的消毒,，為師生提供了一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由于工作做得扎實(shí)有效,，因此我校沒有發(fā)生大面積的疫情，保證了教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康，是我們的根本目的,，經(jīng)常對各種常見病,、季節(jié)性疾病、傳染病進(jìn)行宣傳和預(yù)防,，開展學(xué)生群體保健服務(wù)活動(dòng),。我們配合坂田衛(wèi)生保健所給全校175名學(xué)生接種第三針乙肝疫苗，還一年級和六年級的學(xué)生發(fā)放百破二聯(lián)疫苗,、齲齒防治宣傳單,。讓學(xué)生家長了解和掌握到有些疾病要從小防起。
打掃易,，保持難,，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作,，必須從源頭著手,，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,，這就是我們所說的養(yǎng)成教育,。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗,、廣播,、黑板報(bào)、班會(huì),、晨會(huì),、等各種陣地,，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,，人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等,。認(rèn)真做好兩操,，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，做好視力檢查和防近工作,，嚴(yán)格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生檢查員進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查,，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查,，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們充分利用《健康教育》課程,，加強(qiáng)學(xué)生的青春期生理心理教育和計(jì)劃生育知識教育,，特別是青春期的生理和心理發(fā)生變化，在青春期常見的疾病的預(yù)防,。如“12.1”利用大課堂進(jìn)行艾滋病宣傳活動(dòng)教育,同學(xué)們受到很大的啟發(fā),讓學(xué)生自己參與活動(dòng),使他們認(rèn)識到艾滋病是一個(gè)可怕的病,但我們只要做好預(yù)防,遵守性道德,就不會(huì)傳染到艾滋病,但我們要關(guān)愛艾滋病病人.還運(yùn)用案例對學(xué)生進(jìn)行青春期性道德與性法律教育,。
建立了醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生、食堂食品衛(wèi)生,、學(xué)生疾病、健康教育,、學(xué)生和老師健康體檢,、計(jì)劃生育等檔案。全校教職工135人都建立了計(jì)劃生育檔案,，如已婚育齡女教職工查孕查環(huán)表,、已婚男教職工愛人查孕查環(huán)表、未婚男女登記表,、流動(dòng)人口登記表,、教工獨(dú)生子女登記表等。為了迎接省,、市,、區(qū)辦學(xué)效益評估、區(qū)依法治標(biāo)示范校,、健康教育,、計(jì)劃生育,、現(xiàn)代化教學(xué)等檢查，我們做了大量的資料和準(zhǔn)備工作,，使第項(xiàng)檢查都得到上級的好評,。
開學(xué)初就開展全校教職工計(jì)劃生育核查工作，共核查全校教職工135人,，已婚育齡婦女74人,，其中有2人妊娠期，3人在家體產(chǎn)假,，未婚婦女20人,，通過核查全校人口與計(jì)劃生育狀況準(zhǔn)確。
（1）這學(xué)期對87人已婚育齡教工及家屬進(jìn)行查孕查環(huán),。
（2）有60人已婚女教職工參加坂田計(jì)生中心婦科普查,。
確保了師生的飲食和飲水安全，建立了嚴(yán)格的食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生制度,，學(xué)校由專人負(fù)責(zé),，嚴(yán)格管理制度，我們監(jiān)督送水單位每月對飲水機(jī)進(jìn)行消毒清洗,，醫(yī)務(wù)室還設(shè)有飲用開水供應(yīng),。為了確保師生的用膳安全，我們不定期到食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，食堂工作人員的衛(wèi)生知識培訓(xùn),，做好食品索證保存和食品留樣的登記，學(xué)校食堂沒有發(fā)生過食物中毒事件,。
對于醫(yī)務(wù)室的各種器材,、藥品的管理，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行,，做到藥品不浪費(fèi),，購藥帳目清楚，嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)口,，保證了全校師生的用藥安全,。
學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還存在一些死角，學(xué)生在亂扔廢棄物,、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，達(dá)不到自控。今后與學(xué)生處加強(qiáng)學(xué)生的管理和教育,。
總之,，在這學(xué)期工作中，我們比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),，為師生們有安全,、衛(wèi)生的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力。今后需再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)校中心工作，從關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，入手,，著眼于青年教師的思想道德理想信念教育，加強(qiáng)團(tuán)組織自身的組織建設(shè),，致力于青年教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神，積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢作用,。
（一）、加強(qiáng)團(tuán)支部自身建設(shè),，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)支部工作的主導(dǎo)作用,。
1、努力完善團(tuán)干工作職能,，加大學(xué)生干部的管理,、培養(yǎng)和使用力度。
2,、繼續(xù)開展“文明班級,、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”的評比活動(dòng),。
3,、以每周國旗下講話為宣傳監(jiān)督，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,。
（二）、全面提高共青團(tuán)員的認(rèn)識水平,，強(qiáng)化共青團(tuán)員的政治思想,。
1、組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織章程,，定時(shí)對團(tuán)員進(jìn)行思想教育,。提高團(tuán)員的思想政治水平和遵紀(jì)守法、社會(huì)公德的意識和觀念,，真正發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,。
2,、組織團(tuán)員進(jìn)行各項(xiàng)團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員的集體精神,，建立一支互相幫助,、互相配合團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，促進(jìn)團(tuán)員團(tuán)體意識,。
3,、做好新老團(tuán)員的思想工作，以老團(tuán)員帶動(dòng)新團(tuán)員,，讓新團(tuán)員全面了解團(tuán)組織的有關(guān)章程和綱領(lǐng),，組織新團(tuán)員入團(tuán)的宣誓儀式，使每個(gè)團(tuán)員認(rèn)識團(tuán)員履行的義務(wù)和職責(zé),。
（三）,、做好新團(tuán)員入團(tuán)工作，抓好新團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè),。
按照《團(tuán)章》和團(tuán)中央關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則（試行）》的精神,，根據(jù)“積極地、有計(jì)劃地發(fā)展團(tuán)員,，向一切先進(jìn)青年敞開團(tuán)的大門”的團(tuán)員發(fā)展方針,，在“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下,，做到成熟一個(gè),，發(fā)展一個(gè)，成熟一批,，發(fā)展一批,，不斷地壯大團(tuán)的隊(duì)伍。
（四）,、開展豐富多彩的活動(dòng),，在活動(dòng)中進(jìn)行滲透教育。
各類有益的主題活動(dòng)是團(tuán)員相互交流,、相互提高的主要形式,。本期，我們將在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng),，豐富團(tuán)員的業(yè)余生活，并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項(xiàng)活動(dòng),。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期本人不僅任學(xué)校校醫(yī),，幼兒園保健醫(yī)，而且承擔(dān)學(xué)校健康教育,，教三四年級健康,、民族常識課,。對自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作我都能盡職盡責(zé)，盡心盡力,，保質(zhì)保量地完成,。
首先，預(yù)防接種證查驗(yàn),。這項(xiàng)工作是每個(gè)校醫(yī)都頭疼的工作,，我校學(xué)生多，一年級新入學(xué)學(xué)生,、幼兒園新入園兒童多,。因此這項(xiàng)工作更是難上加難，但是我克服困難,，起早貪黑,，加班加點(diǎn)終于利用一個(gè)月左右的時(shí)間保質(zhì)保量地完成了新生入學(xué)、入園的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,。得到了上級部門的好評,。
幼兒保健醫(yī)工作。本學(xué)期我也是付出了前所沒有的心血,，從各項(xiàng)制度,，預(yù)案的建立到幼兒健康檔案，教師健康檔案,、幼兒食譜,、膳食評價(jià)、膳食分析……等等諸多繁瑣而又艱難的工作,，我都細(xì)心而又踏實(shí)地完成,。期間我消耗了多少雙休日，度過了多少不眠之夜,，當(dāng)時(shí)雖很辛苦但是現(xiàn)在回想起來真是充實(shí)而又欣慰,，我利用一個(gè)月的時(shí)間完成了一年該完成的工作。順利地迎接了幼兒園晉升吉林市級達(dá)標(biāo)園的檢查,。
健康教育工作,。這項(xiàng)工作需要出版報(bào)，做幻燈片,。我克服了年齡大對現(xiàn)代化信息接受慢的困難,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí),，也都出色地完成了上級交給的任務(wù)。
校醫(yī)工作,。我每天堅(jiān)持晨檢,、午檢,、巡檢工作，認(rèn)真做好學(xué)生及幼兒的疾病防控,。配合_門做好疫苗的接種,。使我校本年度沒有發(fā)生疫情。
一分耕耘一分收獲,，由于自己的努力,，本學(xué)期我被評為吉林市級優(yōu)秀校醫(yī)，今后我將繼續(xù)努力,，做一個(gè)更優(yōu)秀的校醫(yī),。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十
??難忘的20xx年已然結(jié)束，又是一個(gè)學(xué)期末到來了,。這段時(shí)間內(nèi)醫(yī)務(wù)室的工作得到了學(xué)校的理解,、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助,，也得到了全校師生的尊重和配合,，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展、改善和加強(qiáng)?，F(xiàn)就在本校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
??1,、在教育局、校長,、主管校長的大力支持下,，使器械柜、藥柜,、體重秤,、身高計(jì)等相關(guān)醫(yī)療設(shè)備在20xx年x月x日全部到位，并完成驗(yàn)收工作,。
??2,、針對我校既有學(xué)前班，又是中小學(xué)一體的具體情況,，我對學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥,、退燒藥,、外傷處理藥等。
??1,、作為一名xx多人的學(xué)校唯一的校醫(yī),，感覺壓力很大，由于是新學(xué)校，在我接收工作之前并沒有校醫(yī),，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作角色,，更好的為教師、學(xué)生服務(wù),，我首先對班級的人數(shù),、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查，并且在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,，讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生和學(xué)生用餐情況的調(diào)查并及時(shí)反饋給我,，對出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行處理。
??1,、本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒,、發(fā)燒、磕碰傷,，其中以磕碰傷居多,。
??2、囑咐涉及到的班級教師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性的服藥,。
??3,、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理,。
??在過去的工作中,，有收獲的喜悅，當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：
??1,、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，以致造成的外傷較多,，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。
??2、今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通,。
??3,、健康教育檔案還不夠完善，需加強(qiáng)資料的收集和管理,，盡快完成分類歸檔的工作,。
??4、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立,，希望近期內(nèi)完成,。
??5、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻,，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào),，爭取盡快完成,。
??在以后的工作中，我會(huì)更加細(xì)心,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感為指引，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下,，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé),。
??我的個(gè)人總結(jié)到此結(jié)束,，不當(dāng)之處還請大家給與指導(dǎo)和幫助。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
[說明]為的會(huì)員投稿推薦,，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實(shí)處,。做好相關(guān)工作總結(jié),，下面是小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)校長工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長,，一年來，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子,?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理,，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。
一年來，我校立足實(shí)際,，著眼未來,，確立了以“以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康,、求知主動(dòng)、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。
大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實(shí),。
在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，處于公平、主持公正,。
我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆-,、張-、劉-老師擔(dān)任語,、數(shù),、常教研活動(dòng)小組組長,。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王-負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。
讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證,。
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。
在上下班管理上,，作為一名校長，我以身作則,，率先垂范,，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時(shí)制,，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷,，省時(shí)，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng),，按時(shí)到校,，不遲到，不早退,。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)讓教師糾正,。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇,，日記每兩天一篇,，全批全改。
一年來,，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使教師逐步更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：一是積極開展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅(jiān)持開展聽課、說課,、評課活動(dòng),。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。
一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計(jì)劃培訓(xùn),，4月份我校派王曉燕,、閆吉平,、馮建林、張秀麗,、任璐璐,、到省教育中心充電。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕,、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，開展“傳、幫,、帶、教”活動(dòng),，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍,。
以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級模范教師獎(jiǎng),，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng),，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平,、王小艷,、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》,、《中國育才雜志》上發(fā)表,，并獲一,、二等獎(jiǎng)。有韓笑,、閆宇茹,、李億、高原,、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》,、《青少年日記》、《快樂作文》,、《作文周刊》,、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),，思想路線保持與上級一致，堅(jiān)持原則,，依法治校,，和諧相處，無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真地完成上級交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
今年秋季學(xué)期,，我在合心小學(xué)擔(dān)任有12節(jié)課,，以前在合心擔(dān)任過班主任，現(xiàn)在我就感覺到管理好一個(gè)學(xué)校不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學(xué)期,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué),，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn),，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),，增長了知識和提高了自身的覺悟,，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神,。在工作和學(xué)校管理上,，我身體力行，顧全大局,，不爭名奪利,，與老師并肩工作，和諧相處,，團(tuán)結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù)，教書育人,。
在本職崗位上,，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在工作中,，盡職盡責(zé),，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用,。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì),。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著,。感謝老師們在我出差的時(shí)候,，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了,，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
今年,，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,，給學(xué)校增添了美麗與安全。
11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,，美麗校園”活動(dòng),，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué),、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動(dòng),，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級的支持和社會(huì)的好評，南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。
有所付出必有的收獲,，我相信這句話。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接,，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣,，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生,，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán),，相反，學(xué)校各方面正常了,，我更覺得踏實(shí),。
我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果,，看到學(xué)生能高高興興來校,，平平安安回家，我和老師們很高興,。
當(dāng)然,，我的工作中，還有很多做不到的地方,。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全,、業(yè)務(wù)水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對能力低等等,。對于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實(shí),、武裝自己,。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
多年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓(xùn),、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，牢記“八榮八恥”,，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。
我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先,，講到做到，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。
勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，--完小全體教職工全力以赴,，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我始終認(rèn)為,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開展,。
無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。幾年來,，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展,，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí),，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題,，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評,，獲--區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，獲--市級教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開,，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，社會(huì)和家長反映良好,。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。
我不斷改進(jìn)作風(fēng),，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律,。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時(shí)刻做到自重,、自醒,、自警、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終,。
--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下,，通過努力，做了不少工作,，也取得了一定的成績,，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,，距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議,，并給我更多的指導(dǎo)和幫助,，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取,，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力把--完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次。
我叫---,，現(xiàn)任--小學(xué)校長,。下面就任職以來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。
本人20--年8月調(diào)到--小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。任職以來,，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下,，忠于職守,，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,、法令,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃,，并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施,。我能認(rèn)真履行校長職責(zé),，依法治校、以德治校,，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè),。認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長足的發(fā)展,。
----年8月,，因工作需要調(diào)我到--小學(xué)擔(dān)任校長。說實(shí)在的,，到校后我看到,，校園、操場荒草沒膝,，屋瓦之零破碎,，風(fēng)刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水,。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖,。針對以上情況,，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的工作具體分工,，暑假當(dāng)中就全面展開工作,。清除雜草，噴灑除草劑,。借初中合并的機(jī)會(huì)，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，要來舊鍋爐,、暖氣片及部分管件等，后來,，得到村,、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持,，教育局撥款一萬元，完成了兩排教室的暖氣安裝,，使得全體師生過了一個(gè)溫暖的冬季,。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。屋頂問題,，安全隱患極大,，每天我都提心吊膽,、失眠,，多次找村,、鄉(xiāng)、縣各級領(lǐng)導(dǎo),，要求盡快修繕房屋。各級領(lǐng)導(dǎo)非常支持,，07年暑假,，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學(xué)校更換了屋頂,，硬化了教室地面,，將磚墻進(jìn)行了包裝,，里外粉刷一新，現(xiàn)在,，--小學(xué)舊貌換新顏,。另外，全體師生一直喝壓水井的水,，有時(shí)到街上抬兩桶自來水,，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋,，接通了自來水,，這樣，有助于師生的身體健康,。
身為一校之長,，沒有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外,，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念,、教育理論、教育方法,，提高駕馭課堂的能力,，適應(yīng)新的教育形勢需要。在鎮(zhèn),、縣教學(xué)評估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中,，接受了考驗(yàn)，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì),，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名,，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。
歲月如梭，光陰似箭,，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長的關(guān)心支持和幫助下,，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖,，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多,、談思想少,，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),，請大家一如既往地幫助和督促我,，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作,，更圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，使我校又有嶄新的發(fā)展。
現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào),。一年來,，在--縣教育局、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益,。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。在校長崗位上,，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面,，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守、勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。
樹立--小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長信任,、讓社會(huì)滿意,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己。
利用每一次會(huì)議,，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德,，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來,，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識,，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng),。由于學(xué)校安全措施落實(shí),，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。
通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔。
我注意做好教師的使用,、考核,、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束,，激勵(lì)機(jī)制,，力求民主，公正地評價(jià)每個(gè)教師,，把他們的德,、能、勤,、績與其在學(xué)校的榮譽(yù),，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識型,、教練型轉(zhuǎn)變，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色,，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成,。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校,，生源來自多個(gè)村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu),，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證,。這種緊迫感、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核,，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度,，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元,。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施,，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。
切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師,，在縣教育局，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作,，得到社會(huì)和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗(yàn),。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電,。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責(zé),。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識,，工作能力,，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個(gè)根本——教育,、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，師資隊(duì)伍建設(shè)。
三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，“聚精會(huì)神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗,。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十二
過去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針,，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過各項(xiàng)創(chuàng)建評估驗(yàn)收,，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，不斷推進(jìn)師生發(fā)展,，不斷擦亮學(xué)校品牌。
學(xué)校成功申報(bào)江蘇省科技教育特色學(xué)校,，食堂順利通過7s管理驗(yàn)收,，再次榮獲a級管理單位,，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,，第三屆教育博客博文終評活動(dòng)中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，校合唱隊(duì)獲區(qū)二等獎(jiǎng),，成功承辦小學(xué)校長月度例會(huì),，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)觀摩，獲得專家組高度評價(jià),。
學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。
一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教書育人水平
1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。
抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng)，根據(jù)上級有關(guān)要求,，在認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),，從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā)，精心謀劃自選動(dòng)作,，認(rèn)真組織黨員,、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動(dòng)，虛心聽取群眾意見,，組織黨員教師深入村莊,，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，得到群眾的廣泛贊許,。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色,。
將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育,、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合,。
學(xué)校制定了校級“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。
抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè),。
健全制度，明確德育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生。
繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委,、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》,，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，扎實(shí)開展行風(fēng)評議活動(dòng),。
貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”,，符合《教師禮儀規(guī)范要求》，履行《xx市人民教師誓詞》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng),，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能,、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實(shí)效,，真正做到熱心愛教,，廉潔從教，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教,。
落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求，做到依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教。
2. 一是定期開展班主任培訓(xùn),，一周一小結(jié),，一月一例會(huì)，通過“班主任論壇”,、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略，全面提升工作能力,。
二是認(rèn)真上好晨會(huì),、周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),，辦好班級黑板報(bào),，打造班級文化。
三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長,。
3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展,。
引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動(dòng),，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計(jì)劃,，做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專業(yè)文章),。
每月向教師推薦閱讀書目,，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺(tái)，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核,，助推青年教師的專業(yè)成長,。
正常開展“三字”練習(xí)、博文書寫,、讀書行動(dòng)等,，夯實(shí)青年教師的內(nèi)功，提升業(yè)務(wù)水平,。
精心組織教師參加各級各類培訓(xùn),，及時(shí)上好匯報(bào)課，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。
通過開展青年教師座談,、教師誦讀成果匯報(bào)、書法技能比賽,、普通話競賽,、教育教學(xué)論文評比、才藝展示,、基本功比拼,、同課異構(gòu)等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺(tái),，促進(jìn)青年教師的成長,。
王俊平、秦盛莉,、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)或省級以上刊物上發(fā)表,，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二,、三等獎(jiǎng),。
孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng),，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，馬軍、吳順之,、陳義萍,、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”,。
各類獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高。
二,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，努力提高德育實(shí)效
1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理。
每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,，反思工作得失,，征求發(fā)展意見，謀劃下月工作,。
繼續(xù)推行行政值班,、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度,，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋,，每月評比頒獎(jiǎng),，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,，確保常規(guī)工作常態(tài)化,。
2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動(dòng),。
學(xué)期初制定好實(shí)施方案,，細(xì)化出活動(dòng)要求，堅(jiān)持每周一重點(diǎn),，及時(shí)檢查,、評比、公示,，榜樣引路,，典型示范，相互激勵(lì),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。
如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
滕麗云,、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲、邰俊穎、沈云松,、張雨霞,、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,，曹玉潔,、張靜蕓、高許樂,、趙唐凱,、趙佳慧、秦欣宇,、王雨婷被表彰為“xx好少年”,。
3.強(qiáng)化家校溝通交流。
家校聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共育,。
架設(shè)育人立交橋,，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式，整合優(yōu)化社會(huì)德育資源,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的育人功能。
邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座,。
利用家長學(xué)校,、網(wǎng)上學(xué)校、家信通,、家長會(huì)等,，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，召開的家長會(huì)收到了良好的效果,。
4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。
讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主角是我們的理念,。
升旗儀式上主持人是學(xué)生,，旗手是學(xué)生，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生,，夸贊身邊人的是學(xué)生,，播放音樂的仍然是學(xué)生。
每次活動(dòng)各班班主任都能高度重視,，精心選材,，認(rèn)真輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí),，實(shí)踐證明參與面廣,，實(shí)效性強(qiáng)。
5. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展了各類主題活動(dòng),，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求,，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng)，講究活動(dòng)的效果,。
組織好“清明”,、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中,。
6. 深入開展愛心工程,，加強(qiáng)對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺(tái)賬,。
進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度,。
按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,，每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談,，每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈(zèng)送一份禮品，每個(gè)教師寫一篇家訪隨感”的要求,，組織好“萬名教師訪萬家”活動(dòng),。
7. 全力打造德育特色活動(dòng)。
以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅(jiān)持以人為本，力求貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一,、教育與管理相結(jié)合,，扎實(shí)開展以“生命、生存,、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動(dòng),，做到全面開展活動(dòng)做到精致化,，充分發(fā)揮評價(jià)功能做到一體化，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命,、生存、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓,，通過多彩的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容,。
三,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。
我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手，以減負(fù)增效為目標(biāo),，全面抓好教學(xué)工作,，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。
1.立足課堂改革,，抓實(shí)常規(guī),，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。
細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,，正常隨堂聽課制,、預(yù)約聽課制、教案送審制,、抽簽聽課制,、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制,、跟蹤服務(wù)制,，堅(jiān)持“早讀提前布置，語文課前一吟,，課外閱讀延伸,，整理錯(cuò)題集”等特色做法，規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高管理實(shí)效,。
一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。
每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀,、大課間,、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，提出建議，并記錄在案,，帶進(jìn)績效考核,。
強(qiáng)化侯課，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具,，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。
語文課“課前一吟”,，數(shù)學(xué)課“課前一賽”,，英語課“課前一測”。
關(guān)注細(xì)節(jié),，常抓不懈,，打造高效課堂。
二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
學(xué)校細(xì)化要求,，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo),。
“八要”內(nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”,。
每周一個(gè)重點(diǎn)，循環(huán)往復(fù),，螺旋上升,。
三是堅(jiān)持教案送審制。
對工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,，要求他們備詳案,，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破，重點(diǎn)怎樣突出,，學(xué)法怎樣指導(dǎo),，各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。
讓他們提前一周備好課,，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,，并提出相應(yīng)修改意見。
從鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們早日入門。
不少新教師一學(xué)期下來,，光語文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整,。
通過磨練，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕,、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出。
四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,，抓好有效晨讀,。
因?yàn)閷W(xué)生接送車的原因，學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),，為充分保證早晨讀書的時(shí)間,，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),，讓早晨到校早的學(xué)生有事做,，到校晚的學(xué)生在家或候車時(shí)擠時(shí)間做。
同時(shí)要求語文,、英語教師寫入備課筆記,，教務(wù)處每天安排專人巡查,，確保晨讀的有效,，這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年,。
五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。
進(jìn)行課堂跟蹤。
學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié),。
學(xué)期初,、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo)。
同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo),。
所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課,。
正常抽簽預(yù)約聽課制、周三聽課制,，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。
六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理。
教導(dǎo)處每周抽查教師備課,、作業(yè)等各項(xiàng)工作,，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課,、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量,、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè),，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時(shí),，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控,，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。
七是美美與共,全體發(fā)展,。
特別關(guān)注“共美生”，落實(shí)“五優(yōu)先”,。
記好共美生臺(tái)賬,，落實(shí)好共美措施。
讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，隨時(shí)答疑解難,，每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況，解決了老師有時(shí)工作忙,，脫不開身的問題,，保證讓共美生天天有進(jìn)步。
八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制,。
我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測,，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋,。
注重跟蹤反饋,。
每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找準(zhǔn)薄弱年級,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在,，采取有效措施，加以重點(diǎn)督導(dǎo),。
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識,，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。
2.扎實(shí)開展校本教研,。
加強(qiáng)集體備課,，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。
精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動(dòng)，為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,，注意教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化,，讓集體備課活動(dòng)在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用,。
讓教師們在比較,、反思和研討過程中，做到優(yōu)勢互補(bǔ),、相互切磋,。
一系列教研活動(dòng)的開展，開闊了教師的視野,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加快了教師的專業(yè)成長。
3.正?？蒲姓n題研究,。
引導(dǎo)教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展課題研究,。
學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題，分解研究任務(wù),，細(xì)化研究內(nèi)容,，制定研究目標(biāo)。
在每個(gè)小專題研究過程中,，注重過程管理,，定期召開例會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié),，做好資料歸檔，及時(shí)推廣成果,。
區(qū)級課題《“八好”教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題，一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題,。
4. 搭建平臺(tái),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動(dòng),，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例，抓好“兩操兩課”,，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，陽光體育開展得有聲有色。
強(qiáng)化了武術(shù)操,、廣播操,、校園集體舞訓(xùn)練,。
大課間活動(dòng)中師生共舞矯健的身姿、規(guī)范嫻熟的動(dòng)作,，彼此起伏的歡笑,，成了校園亮麗的風(fēng)景。
各班以藝術(shù)教育為突破口,，成立相應(yīng)的興趣小組,，形成每班一品，每周二的第6節(jié)課正常開展活動(dòng),。
學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,，藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示，班班有活動(dòng),，人人都參與,，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采,。
扎實(shí)開展校園英語節(jié)系列活動(dòng),，舉行了看英文電影、英文書寫比賽,、英語誦讀比賽,、英語手抄報(bào)比賽、英語單詞默寫比賽,、英文歌曲演唱比賽,、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽,、英語專題板報(bào)評比等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造學(xué)英語,、用英語的氛圍,。
學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng)。
親近經(jīng)典,，沐浴書香,，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時(shí)間，讓學(xué)生暢游書海,，豐厚積累,。
在“書香伴成長”競賽活動(dòng)中，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎(jiǎng),，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星,，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學(xué)特色,。
四,、提高整體服務(wù)質(zhì)量,，構(gòu)建平安和諧校園
1.強(qiáng)化安全管理，打造平安校園,。
與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，明確了各自的安全責(zé)任，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,，實(shí)現(xiàn)了無縫對接,。
安全教育常抓不懈，安全檢查定期開展,，隱患整改及時(shí)到位,，校園安全保障有力。
加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化。
總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并將檢查情況作好記載。
不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價(jià)格是否合理,、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意。
在食堂全體同志的努力下,，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。
科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,，定期召開學(xué)生接送車專題會(huì)議，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所,、xx市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ拢倚５膶W(xué)生接送車工作成績喜人,，深受好評,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神，舉行了防火防震安全疏散演練,，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識,，也提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力,。
舉行了消防知識講座，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識,。
積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
根據(jù)要求,，充分利用各種形式宣傳安全知識,，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng):做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié),、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺(tái),，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任。
2. 開展系列活動(dòng),，豐富教師生活,。
隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生感恩媽媽,、感恩老師,，激發(fā)女教師積極向上、自強(qiáng)不息,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，工會(huì)和婦聯(lián)啟動(dòng)了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng),。
開展“做健康幸福女性,，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動(dòng)。
組織教職工參加乒乓賽,、羽毛球賽,，豐富教職工的文體活動(dòng)。
舉行了2017年“踏實(shí)做事,，爭做六有好教師”啟動(dòng)儀式,，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵，勉勵(lì)全體教師,，從細(xì)微做起,，從當(dāng)下做起，增強(qiáng)大局意識,、責(zé)任意識,、和諧意識、創(chuàng)新意識。
活動(dòng)的'開展,，活躍了教師身心,，豐富了教師生活，強(qiáng)健了教師體魄,，凝聚了教師人心,，提升了教師幸福指數(shù)。
3. 提高幼兒園保教水平,。
接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗(yàn)收,，獲得較高評價(jià)。
4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。
嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,。
盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們在感到欣慰的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。
下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色,，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展,，以特色求突破,，譜寫葉小教育新篇章。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十三
為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作,，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地,。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助,，使我校在教研活動(dòng)的內(nèi)容,、形式、方法等方面都取得了一些進(jìn)步,，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié),。
以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級教研組織開展工作,。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動(dòng)，我校非常重視這次活動(dòng)，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動(dòng)的難得良機(jī),，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動(dòng),。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)是一個(gè)新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),。
因此參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)的語文教師xx老師,，科學(xué)課教師xx老師，信息課教師x老師,，備課時(shí)非常認(rèn)真,，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,，提出建議。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，爭取為這次活動(dòng)呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課,，參與教研活動(dòng)的其他教師為評課、交流也做了精心準(zhǔn)備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，在會(huì)上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)腦,，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定。
建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題,。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作,，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動(dòng)更加成熟。
開展校際交流是推動(dòng)校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是提高我校教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺(tái),，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念,，自我完善，不斷發(fā)展,。有了這樣的認(rèn)識以后,，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動(dòng)。
學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時(shí)也在思考,，我們搞“同課異構(gòu)”活動(dòng)時(shí)對教師做課是下了功夫了,，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計(jì)，那么做課就成了無本之木,，無源之水,。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn),，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,，要求教師備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。學(xué)校以集體備課為抓手,，探索集體備課的方法。學(xué)校廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實(shí)踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課,，也搞過主題專項(xiàng)承擔(dān)式的集體備課活動(dòng),。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期開始之始，我校根據(jù)上級的指示精神,，在學(xué)校的教師隊(duì)伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師,。分級組進(jìn)行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師,。這說明我在這一年的教學(xué)工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我撫心自問,，在這一年里，我確實(shí)盡我所能,，做好了我的本職工作,，問心無愧。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
本人用一個(gè)專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性所在,，了解學(xué)生的知識水平,、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來設(shè)計(jì)課的類型,，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點(diǎn)，心中有數(shù),。
由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件,、設(shè)備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預(yù)定的計(jì)劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時(shí)盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā),，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。
作為語文教師,，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個(gè),，作文寫得好的也只有xx個(gè)。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整,，表達(dá)不清楚生動(dòng)，錯(cuò)字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,，批改起作文來真是非常吃力,。
一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服,。盡管如此,，我還是耐心、認(rèn)真的細(xì)致批改,。錯(cuò)的指出來,，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊,，每篇作文都認(rèn)真寫好評語,。平時(shí)的作業(yè)有針對性，有層次性,，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練,，起到最大的效果。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時(shí)間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo),，指出其錯(cuò)誤所在，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。
在授課時(shí)，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答,，同一個(gè)問題多問幾個(gè)有潛力的學(xué)生，看看哪個(gè)回答得較好,，讓大家來評價(jià),、學(xué)習(xí)。比較容易解決的問題,，由后進(jìn)生來解決,。只要他們能回答得對，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵(lì)他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí),。
同時(shí)要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動(dòng)，與班主任達(dá)成共識,，好學(xué)生與差學(xué)生同位,，好讓他們互幫互學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展,，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例,，多與同級同科老師研討教學(xué)方法,，進(jìn)行集體備課。
這學(xué)期來,，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步,，在同級的語文老師的共同努力下，全級的語文成績排列市的第x名,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教學(xué)過程中仍存在不足，在今后的教育教學(xué)中工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn),，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年來在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，本著預(yù)防為主的方針,，認(rèn)真做好本職工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，嚴(yán)格控制常見病及傳染病的發(fā)病率,，增強(qiáng)學(xué)生的自己防護(hù)意識。在工作中,，樹立為師生服務(wù)的思想,，認(rèn)真對待每一位患者，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，注意組織紀(jì)律,，不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加和配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。
本學(xué)年校醫(yī)室共接診9000人次,，實(shí)施了簡易的治療、急救,、轉(zhuǎn)診工作,。常見病,。感冒、發(fā)燒,、腹痛,、急性胃腸炎、上呼吸道感染,、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫(yī)室處理,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理方案，病情嚴(yán)重的及時(shí)轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治,，并及時(shí)與班主任和家長溝通,，無一例因工作失誤延治療。
針對學(xué)校的常見病,、多發(fā)病,、利用墻報(bào)、宣傳欄等方式進(jìn)行宣傳,。指導(dǎo)學(xué)生如何防病,、治病及減少運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防。在傳染病流行季節(jié)及時(shí)發(fā)放各種消毒藥品,，并指導(dǎo)如何正確使用,。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十六
在xxxx年的工作中，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，本著預(yù)防為主的方針,，認(rèn)真做好自己的本職工作。
在工作中,，樹立為師生服務(wù)的思想,，認(rèn)真對待每一位患者，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，注意自己的組織紀(jì)律性,，不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)同事,，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。
平時(shí),，嚴(yán)格要求自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種培訓(xùn),，努力提高業(yè)務(wù)水平。
本年度，我為全校師生治療500余人次,，對學(xué)校常見病,、多發(fā)病、急癥外傷的診斷,、處理熟練掌握,，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務(wù),，情況嚴(yán)重的,，及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院，從未延遲過一例病人,。
在學(xué)校,，師生的保健工作是極其重要的，我針對學(xué)校的常見病,、多發(fā)病,，利用廣播、周報(bào),、專欄的形式,，大力展開宣傳，指導(dǎo)學(xué)生如何防病治并病,。尤其是傳染病的預(yù)防，在傳染病的不同流行季節(jié),，為了避免傳染病的流行,，除了搞好宣傳外，還及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行消毒,，發(fā)放各種消毒藥品,，指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用。對各種傳染病進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)分析,，上報(bào)，同時(shí),，對學(xué)校的各教室,，辦公室，樓道進(jìn)行徹底的消毒,，為師生提供了一個(gè)安全,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制了疫情在校內(nèi)的發(fā)生,。本年度,，進(jìn)行全校大消毒10余次。同時(shí),，積極和醫(yī)院配合,，組織好每次的疫苗接種工作,，本年度，給六年級接種麻疹疫苗220余人次,，七年級接種乙肝疫苗200余人次,，全校學(xué)生接種流感疫苗140余人次，全部登記,，入檔,。
本年度，和醫(yī)院配合,，順利的完成了全校學(xué)生的查體工作,，查體2255人次，每人包括16項(xiàng)內(nèi)容,，查體后,，一人一份健康卡，全部登記在冊,，并對每份體檢卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、分析,、匯總，整理后裝訂入檔,。平時(shí),，認(rèn)真做好健康教育課的教案、教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)的書寫工作,，為衛(wèi)生檔案準(zhǔn)備第一手資料,。
每次在各種活動(dòng)中,，例如各種考試、運(yùn)動(dòng)會(huì),、比賽、軍訓(xùn),、學(xué)農(nóng)時(shí)，不怕苦和累，積極服務(wù)在第一線,，堅(jiān)守工作崗位,，及時(shí)處理緊急情況,，為各種活動(dòng)提供了良好的醫(yī)療保障,。
對于醫(yī)務(wù)室的各種器材,、藥品的管理,，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，做到藥品不浪費(fèi),，購藥帳目清楚,，嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)口,，保證了全校師生的用藥安全。
總之,，在這一年的工作中,，我比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，為師生們有安全,、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力,。今后需再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。
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小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十七
1）,、建立學(xué)校德育工作機(jī)制。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實(shí)施全校的德育工作,，定期召開班主任會(huì)議，明確每月德育中心工作,，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,，形成學(xué)德育工作齊抓共管的局面。
2）,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”。特別是圍繞教風(fēng)“三心”,，即“愛心,、專心、精心”,，以“熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，善待學(xué)生”為核心，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好教師形象”活動(dòng),。努力建設(shè)一只能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的專家型、創(chuàng)造性教師隊(duì)伍,。
3）搞活學(xué)校與家庭關(guān)系,，營造良好的教育氛圍。學(xué)校密切與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系和配合,，在原有的基礎(chǔ)上加大對家庭教育的指導(dǎo)力度，通過建立家校合作機(jī)制,，學(xué)校還特別重視留守留守兒童,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。
2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè),，“實(shí)”抓工作,，開創(chuàng)德育工作新天地
1）、加強(qiáng)對班主任工作的的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校建立健全了班主任工作的培訓(xùn)制度,，認(rèn)真開好每一個(gè)月的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；要求副班主任做操到場,，學(xué)校集會(huì)、班級活動(dòng)到場,，配合班主任做好班級工作,，使班級工作更加富有實(shí)效。
2）,、創(chuàng)建特色班集體,，加強(qiáng)班級建設(shè),。學(xué)校實(shí)抓了班級管理,，各班主任結(jié)合本班實(shí)際，把各項(xiàng)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì),，學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué)、民主的管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。
3）,、加強(qiáng)校園常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,，分層次有針對性的對學(xué)生實(shí)施了思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,。
4）、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，營造育人的氛圍,。在整個(gè)校園營造處處皆教育的氛圍,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育,。
二、教學(xué)工作
1,、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度,，作業(yè)全批全改,、每月查備課等教學(xué)管理制度,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2,、建立教學(xué)質(zhì)量抽測制度,，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量，在抽測的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處作出定量分析,，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,。將校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，通過學(xué)習(xí),、教研提高教師參與教研的意識,，提高教研質(zhì)量。
4,、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，營造和諧、民主,、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，通過自主探究,、合作討論,、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán),。
5,、重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評價(jià),。平時(shí)的作業(yè),、單元練習(xí)，期中,、期末質(zhì)量檢測,，教導(dǎo)處都認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對待,，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，通過評價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。
6,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，切實(shí)地從每一次作業(yè),，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好,，十分重視班級紀(jì)律的教育,，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)了每一個(gè)班良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
7、抓常規(guī)檢查,。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查,，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開,，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后,，召開由相關(guān)教師,、教研組長、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì),，集體分析,、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,。
三,、安全工作
校園安全是學(xué)校所有工作的前提和保障，所以我校非常重視校園安全工作,。
1,、注重安全隱患的排查,，無死角、無隱患存在,；
2,、在排查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行徹底的整治,，杜絕安全事故的發(fā)生,；
5、加強(qiáng)保安管理,、健全護(hù)校制度,、注重食品、學(xué)生用奶等多措施多渠道保障校園安全,。
四,、留守兒童工作：
留守兒童工作是我校本期的重點(diǎn)工作，我校成立了以校長為組長的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以每一位教師為責(zé)任人,，形成全校動(dòng)員，大力推進(jìn)留守兒童工作,，并取得成效,。主要是推行教師“一對一”或者“一對幾”的“手拉手”結(jié)對留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，即一個(gè)教師與一個(gè)留守兒童或幾個(gè)留守兒童結(jié)成對子,，形成手拉手時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活、心理等行為,，讓留守兒童感受到溫暖,、關(guān)愛。由于我校的教師數(shù)量不大,，而留守兒童卻又較多,，所以我校注重聯(lián)絡(luò)校外有愛心的人士與留守兒童進(jìn)行“手拉手”結(jié)對,。主要成績：
1,、進(jìn)行了留守兒童寢室的改造，學(xué)生們住進(jìn)了小套間,。
2,、進(jìn)行了留守兒童食堂改造。
3,、開展了豐富多彩的活動(dòng),，讓留守兒童的課余充滿了樂趣。
4,、留守兒童的各功能室更加完善,。
五,、少先隊(duì)工作
手握少先隊(duì)工作的方向盤，行駛的方向始終學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線,，全面開展“我做合格小公民”主題教育活動(dòng)，同時(shí)努力開辟新路徑,，尋找新感覺,，裝載新收獲。
1,、抓活少先隊(duì)主題活動(dòng)
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線,。一直以來，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“活,、實(shí),、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)老師與孩子們的情感世界,，促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展,。
1）開展“紅領(lǐng)巾，心向黨”主題活動(dòng)
各班通過班會(huì),、隊(duì)活動(dòng)等途徑讓少先隊(duì)員了解改革開放以來,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國的現(xiàn)代化建設(shè)的成就,，感受社會(huì)生活的新變化,、新面貌；讓學(xué)生走訪身邊的模范黨員,，感受她們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高精神,，培養(yǎng)對黨的深厚情，增強(qiáng)和堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心,。
2）網(wǎng)上祭英烈,，共鑄中華魂活動(dòng)
在今年4月革命傳統(tǒng)教育月，少先隊(duì)員在網(wǎng)上給先烈獻(xiàn)花,，并紛紛留言,。通過活動(dòng)隊(duì)員再一次感受了革命先烈的英勇事跡，紛紛立志要好好學(xué)習(xí),，珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活,。
四、體育工作
學(xué)校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,，學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開展得有聲有色,。
1、認(rèn)真抓實(shí)體育教育教學(xué)工作
2,、開展群體活動(dòng),，搞活校園生活
今年學(xué)校開展了大課間活動(dòng),，收到了良好的效果。在大課間活動(dòng)中,，體育教師,、班主任為班級出謀劃策、精心組織,、積極參與,，使大課間開展的熱烈、有序,。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級文件,，做好“四個(gè)一”工程準(zhǔn)備工作，制定設(shè)計(jì)了一系列學(xué)生全員參與的豐富多彩的活動(dòng),。
總之,，在過去的一學(xué)期里，由于老師們的積極配合,，學(xué)校的教育工作取得了可喜的成績,，但是客觀分析，也存在著一些不盡人意的地方,，需要下大力氣改進(jìn),。我們堅(jiān)信，只要全體教師齊心協(xié)力,，共同致力于學(xué)校教育改革創(chuàng)新,，就一定會(huì)收獲到更豐碩的果實(shí)!
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十八
唐村社區(qū)唐村中心小學(xué)。
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革,，深化校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高學(xué)校教育,。
教學(xué),。
質(zhì)量，努力辦人民滿意教育,，本學(xué)年我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)年各項(xiàng)校本研修工作任務(wù)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
一,、基本情況,。
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化校本研修管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本研修工作,，成立了校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對學(xué)校校本研修工作的管理和指導(dǎo)，把校本研修作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,。
2,、通過開展校本研修，大力提高教師專業(yè)化水平,。學(xué)校加強(qiáng)了對校本研修過程的管理,，做到了研修時(shí)間、內(nèi)容,、人員,、考評“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師有的放矢,，聽課教師有筆記,，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。
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3,、建立激勵(lì)機(jī)制,，推動(dòng)校本教研進(jìn)程。學(xué)校還制定了校本研修一系列管理制度,，把考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲相掛鉤,，促進(jìn)教師不斷進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)行為,，提高自身理論水平，從而深入推進(jìn)校本研修活動(dòng),。
二,、工作過程與成效。
半年開學(xué)初,，我們專門召開學(xué)校行政會(huì)議,，分析教師參加教學(xué)活動(dòng)和教研的情況；公開課,、聽課主動(dòng)性少,；教研意識不強(qiáng)，文章發(fā)表少,；教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量不高,；教研活動(dòng)質(zhì)量不高。原因分析,；學(xué)校缺少有效管理機(jī)制,，教師滿足現(xiàn)狀和農(nóng)村學(xué)校之間的消極影響，同時(shí)建立了相關(guān)的提高整改措施。
2,、抓住研修重點(diǎn),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。我們的做法是：基本功培訓(xùn),。教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的基本技能,，是提高教師素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校注重對全體教師的課堂教學(xué)方法指導(dǎo)的培訓(xùn),、教育教研能力的培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)操作能力等培訓(xùn)。不斷提高教師的內(nèi)功,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。青年教師培訓(xùn)。目前學(xué)校青年教師較多,，學(xué)校把培養(yǎng)青年教師作為一項(xiàng)重要課題,，對青年教師嚴(yán)格要求，配備骨干教師對新教師進(jìn)行幫教,。既進(jìn)行師德師風(fēng)的傳帶,，又進(jìn)行教學(xué)工作全過程的指導(dǎo)，給他們上示范課,、進(jìn)行針對性的幫助,，提高了他們的專業(yè)素養(yǎng)。
與服務(wù),、研究結(jié)合起來,。管理者從評判者轉(zhuǎn)為服務(wù)者，不僅對“怎樣備課”“怎樣設(shè)計(jì),、布臵與批改作業(yè)”提出要求,，而且應(yīng)當(dāng)參與備課，參與作業(yè)設(shè)計(jì),、布臵與批改,，以平等的身份參與討論，把管理與服務(wù),、研究結(jié)合起來,。
4、開展案例研修模式,。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問題思路的方式。運(yùn)用這種模式進(jìn)行研修時(shí),，研修者一定要精選出具有代表性,、典型性的案例,，然后組織教師進(jìn)行深入討論。這種模式具有較強(qiáng)的針對性,，效果較好。通過教師參與式的研討,，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念,，對課例進(jìn)行分析、模仿,、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),，取得了很好的效果,。
5、課題研究模式,。加強(qiáng)教研與教研的有機(jī)整合,，扎實(shí)有效地拓展和深化教育研究。以課堂教學(xué)為載體,，形成自覺的教研氛圍,，積極開展專題研討，提高實(shí)際成效,。在五月份成功承擔(dān)了鄉(xiāng)級“優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂”課改觀摩活動(dòng)。通過這次活動(dòng),，有效提高了學(xué)校乃至全鄉(xiāng)群眾性的教研氛圍,，掀起了全鄉(xiāng)實(shí)施新課改的高潮。
組的作用得到了發(fā)揮,。
7,、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)立教之基,。幫助教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng),。師德建設(shè)舉措健全不斷的創(chuàng)新，開展教師的讀書活動(dòng)和征文的撰寫和讀書的交流活動(dòng),，形成了以“書香校園讀書活動(dòng)”,、“和諧校園大討論”以及“溫馨教室”等系列的師德規(guī)范學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、師德師風(fēng)征文演講活動(dòng),，并進(jìn)行考核評比。與全體黨員簽訂了“師德承諾”,，明確了教師教育教學(xué)基本行為規(guī)范,，在教師中形成了“垂范師德,，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生,，為人師表”的良好氛圍,。
8、現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育信息技術(shù)正在迅速地改變著我們的工作和生活方式，也正在深刻地改變著教育方式和學(xué)習(xí)方式,。我校校本培訓(xùn)積極推進(jìn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),，指導(dǎo)教師充分應(yīng)用網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)，使教師逐步適應(yīng)這一形勢,，并向高素質(zhì),，高水平發(fā)展。
三,、
問題與思考,。
1、在教師研修過程中,，只靠重復(fù)強(qiáng)化和外在的誘惑或強(qiáng)迫來維持“填鴨式”的研修活動(dòng),，不僅使研修質(zhì)量和效益降低，更嚴(yán)重的是壓抑教師的主動(dòng)性和能動(dòng)性的發(fā)展,，我們在日常的研修活動(dòng)中常常忽略教師已有的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為只要將先進(jìn)的教育思想和觀念傳授給教師，教師就會(huì)認(rèn)同,，就會(huì)接受,，就會(huì)付諸實(shí)踐。如何使校本研修逐步走上系統(tǒng)化,、規(guī)范化,、制度化、現(xiàn)代化,，以什么樣的形式展開,，還需要探索。
2,、教師校本研修認(rèn)識有待提高,，由于各學(xué)科青年骨干教師及中老年教師的分布不均衡，教研水平及參與實(shí)踐研究的熱情程度不同,，導(dǎo)致目前教師的專業(yè)化發(fā)展態(tài)勢不均衡,。
3、為了使校本研修工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開發(fā)校本研修內(nèi)容,、創(chuàng)建校本研修的新形式,，把校本研修真正落到實(shí)處，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。
小學(xué)校醫(yī)工作總結(jié)篇十九
難忘的20x已然結(jié)束,，又是一個(gè)學(xué)期末到來了。我是今年十二月份正式到學(xué)校報(bào)道的,，迄今為止已工作兩個(gè)星期的時(shí)間了,。雖說時(shí)間短暫卻得到了學(xué)校的信任和支持,，得到了校長和主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫忙,，也得到了師生的尊重和配合，從而使醫(yī)務(wù)室的相關(guān)工作得以順利開展?，F(xiàn)就在校期間內(nèi)的工作總結(jié)如下：
在校長,、主管領(lǐng)導(dǎo)以及兩位同事的大力支持下，逐步了解了學(xué)校的基本狀況,。能夠很快掌握相關(guān)工作流程及儀器設(shè)備的使用,，這些都能得心應(yīng)手，有同事的幫忙,，也得益于本人常年從事醫(yī)務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn),。
1、作為一名xxx多人的學(xué)校校醫(yī),，感覺身上的職責(zé)重大,，為了在一個(gè)嶄新的工作環(huán)境中盡快進(jìn)入工作主角，更好的為教師,、學(xué)生服務(wù),。
2、用心參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用各類資源為自我充電,，使自我的綜合素質(zhì)得到更大的提升,。
本學(xué)期所處理的常見病主要為感冒、發(fā)燒,、磕碰傷,，其中以磕碰傷居多；做到及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并做好相關(guān)登記,。
1,、學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,，以致造成的外傷較多，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,。
2,、存在帶病要求復(fù)學(xué)的狀況，今后要加強(qiáng)與涉及到的班級教師的交流與溝通,，防止帶病復(fù)學(xué)而造成的疫情擴(kuò)大,。
3、健康教育檔案還不夠完善,，需加強(qiáng)資料的收集和管理,，盡快完成分類歸檔的工作。
4,、健康教育宣傳欄暫時(shí)還未設(shè)立,，期望近期內(nèi)完成。
5,、醫(yī)務(wù)室的相關(guān)制度還未上墻,，和教育局的老師進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭取盡快完成,。
在以后的工作中,，我會(huì)更加細(xì)心，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的職責(zé)感為指引,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的共同努力下，把醫(yī)務(wù)室的工作做得更好,，為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責(zé),。
