在生活中，總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步,?？偨Y(jié)的語言要簡練明了,，避免使用冗長和晦澀難懂的詞語,。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和市教科所對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，積極探索教研工作的新思路，使幼兒在園能得到快樂的游戲與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，更好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展與教師的專業(yè)化成長。

（一）幼兒現(xiàn)狀分析,。

1,、本學(xué)期全園17個(gè)班,，幼兒總數(shù)為587名，其中收新生242名,，7個(gè)大班245名幼兒,，6個(gè)中班216名幼兒，4個(gè)小班126名幼兒,。由于本學(xué)期小班新生剛?cè)雸@,，且中班插班生較多，因此幼兒在適應(yīng)環(huán)境與養(yǎng)成良好的習(xí)慣方面需要我們教師給予更多的愛心與耐心,，并堅(jiān)持常規(guī)的培養(yǎng),，逐步地、科學(xué)地緩解幼兒的分離焦慮,，讓新入園幼兒能平穩(wěn)過度,，愉快地溶入幼兒園的生活。

2,、從新生健康檢查來看,，肥胖兒呈上升趨勢，對于該問題在養(yǎng)護(hù)上需要教師,、后勤,、家長三方面合力關(guān)注并開展此工作。保健部門要提出可行性的意見,，指導(dǎo)教師與家長做好記錄,、分析、實(shí)施等工作,。

3,、通過上學(xué)期各項(xiàng)大型活動(dòng)的開展（小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽,、奧運(yùn)主題活動(dòng)等）,，對我園幼兒在語言表達(dá)、對新聞的關(guān)注,、音樂節(jié)奏感,、大小肌肉的發(fā)展及創(chuàng)造表現(xiàn)方面都有所觸動(dòng)，但是要使這些問題能更進(jìn)一步完善,，還需要我們教師根據(jù)幼兒的情況,，采用不同的方法持之以恒的培養(yǎng)。

（二）教師現(xiàn)狀分析,。

1,、通過上學(xué)期注重日常管理、各層次教師的分層培養(yǎng),，我們看到了部分教師的成長與進(jìn)步,，特別是年青教師在教學(xué)上的逐漸成熟讓人驚喜,，在園骨干教師的教學(xué)示范與帶教教師的指導(dǎo)下，在園丁獎(jiǎng)教學(xué)比武中得到了一次很好的歷練,，無論是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,、課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、還是對幼兒保育意識(shí)的增強(qiáng)都有所改善,，有部分教師也嶄露頭角,，可以提供更好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)。在課題“心理健康課題研究”與“園本教研制度研究”中,，教師們克服困難,，不斷學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐與研究,，教師們在研究能力,、實(shí)踐能力等方面得到了一定的提升。但是從部分教師身上也看到了我園工作的疏忽,，特別是對青年教師思想的指導(dǎo),、帶教的安排上還是需要更多的深思熟慮。在課題研究中,，對骨干教師的管理上也有其作用的發(fā)揮,，但在繼續(xù)發(fā)展上還是缺少必要的支持,。而對園中的中間力量由于時(shí)間的限制,，對其要求不夠到位。本學(xué)期還是要站在“需要”的角度,，讓教師們都能有所發(fā)展,。

2、在分層的檢查中,，特別是組長的管理,、行政領(lǐng)導(dǎo)的分段指導(dǎo)下，我們看到了教師在教養(yǎng)工作中,，特別是對新教材的實(shí)施上還是存在著許多的困惑,，特別是年青教師對老教師的依賴，對自己的信心不足上,，應(yīng)提供舞臺(tái)讓他們更多的展現(xiàn)并順利開展工作,。而對教師管理上由于制度上的局限，也或多或少的存在著漏洞,。一方面要在制度上加強(qiáng)完善,，另一方面更重要的是教師自身對工作的職業(yè)歸屬感與幸福的養(yǎng)成。

（三）保教現(xiàn)狀分析,。

1,、上學(xué)期我們采取教研科研一體化制度后,，增加了教科研的實(shí)效性，教師對教學(xué)研究內(nèi)容明確,，精力更集中,，效果明顯。大教研活動(dòng)圍繞課題進(jìn)行論壇,，老師理論水平有顯著提高,，小教研活動(dòng)根據(jù)課題研究實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問題,，在互相碰撞,、互相學(xué)習(xí)中教學(xué)行為改善了、進(jìn)步了,。整整一學(xué)期我們緊緊圍繞一個(gè)核心問題分年齡段進(jìn)行教研,。在這個(gè)過程中，幼兒園的課題得以切實(shí)落實(shí)和研究,，老師們也從中得到很大收獲,。但是由于缺乏權(quán)威人士的及時(shí)點(diǎn)撥、指導(dǎo),，教師在教研時(shí)常常就事論事,，偏離核心問題，少數(shù)老師對課題的認(rèn)識(shí)還是一知半解階段,，聽課,、評課往往想說什么就什么，缺乏目的性和系統(tǒng)性,，所以本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)教師對課題相關(guān)理論的學(xué)習(xí),，請權(quán)威人士給教師們適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)與指導(dǎo)，使教師的研究更具目的性,、系統(tǒng)性,。

2、以往教學(xué)工作中,，教師更多關(guān)注教學(xué),，保育員則常常承擔(dān)一些常規(guī)保育任務(wù)，兩者很少交流,，但是教育和保育是密不可分的,。所以本學(xué)期在加強(qiáng)教師保育意識(shí)的同時(shí)，應(yīng)增進(jìn)教師和保育員之間的合作,，使教師與保育員能互相信任,，互相扶持，能把幼兒保育工作做得更細(xì)致、更人性,，同時(shí)加強(qiáng)對保育工作的指導(dǎo)與檢查,，使幼兒園的保教工作能上一新臺(tái)階。

3,、通過網(wǎng)上班級(jí)博客的開通,，家園之間的交流更有效了。但是更多家長的參與積極性似乎有待提高,，我們應(yīng)發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,，家園教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，家園活動(dòng)的方式有待改進(jìn),。在0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)工作方面,，應(yīng)加強(qiáng)教師對《嬰幼兒教養(yǎng)方案》的學(xué)習(xí)與研究。

5,、在為散居兒童提供服務(wù)上,，要加大宣傳力度，注意資料的收集與管理,。

6,、在幫扶工作中，加強(qiáng)片區(qū)四所幼兒園的工作力度,，在對外兩所幼兒園的幫扶工作中,，重點(diǎn)幫助息烽實(shí)驗(yàn)幼兒園申報(bào)一類幼兒園。

7,、通過上學(xué)期對各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的測查,，幼兒的各項(xiàng)目標(biāo)完成較好，幼兒有良好的情緒,、大小動(dòng)作發(fā)展完善,、語言表達(dá)能力強(qiáng),、知識(shí)面豐富,、自我保護(hù)能力良好等，但在折紙教學(xué)上本學(xué)期教師們要加強(qiáng)這方面的工作,，其次在大,、中班幼兒看圖講述上教師要注意，引導(dǎo)幼兒講述的方法與技巧（時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、對話,、開頭,、結(jié)尾等）。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年又接近尾聲了,?；仡欉@學(xué)年的工作，真是緊張,、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候，其中有苦但更多的是甜,。無論在教育教學(xué),，還是在家園聯(lián)系、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一、常規(guī)安全方面,。

一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī),，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用，幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是,，幼兒身體長高了，嗓門也大了,，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,，這是我們在開學(xué)初就思考的問題,。我們在班級(jí)中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,，都想當(dāng)上小組長,，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。常規(guī)管理中,，有些孩子更需老師的關(guān)心。如陽陽小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由,，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對他嚴(yán)格要求,，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他，上課肯動(dòng)腦筋,，思維活躍,。所以一學(xué)期來，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí),，不再故意影響他人了,，而且能積極舉手發(fā)言了。班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

二、教育教學(xué)方面,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

游戲,、瓶子畫,、和特色活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)“多彩的花毽”。通過這些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，幼兒在各方面都得到了鍛煉,，在大班親子活動(dòng)《環(huán)保舞臺(tái)服裝秀》活動(dòng)中，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的一致好評,。本學(xué)期,，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò)，孩子們的自理能力都比較強(qiáng),，能自己的事情自己做,，并體驗(yàn)到了自己是班級(jí)的主人，啥事自己做,，并從做中獲得了成功的喜悅,。

5、在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。到正則幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí),，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益非淺!在園內(nèi),，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動(dòng),。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

6,、積極配合幼兒園的創(chuàng)建工作。本學(xué)期我園的重大任務(wù)是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,，開學(xué)初,，園長就布置了這一偉大而又艱巨的任務(wù)，我們大班三位老師和保育員一起,，加班加點(diǎn),，克服重重困難,，布置環(huán)境，做教玩具,，整理圖書,，開辟幼兒園里的種植園地，布置班級(jí)自然角,，做好花毽特色活動(dòng)之《花毽樂》的整體工作,。在20____年11月22日這天，鎮(zhèn)江市的督導(dǎo)小組給我們云林幼兒園一個(gè)肯定,，我們幼兒園順利的通過了現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,。

三、保教工作方面,。

我力求從小事做起,，耐心細(xì)致，我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差,，語言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓?lì)她自己吃,自己穿衣、穿褲,，鼓勵(lì)她要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，體驗(yàn)成功的喜悅。現(xiàn)在的她在各方面都有所提高,，喜歡畫畫和唱歌,，喜歡上課舉手回答問題了。

我努力按照一日常規(guī)來嚴(yán)格約束自己,，工作中以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，每當(dāng)有困難，有退縮,，有障礙時(shí),，我會(huì)反問自己，如果自己是一名優(yōu)秀的老師,，那么我一定會(huì)迎難而上,，做的更好。所以工作中,，我不怕苦,，不怕累，每一天微笑上班,，微笑對待每一個(gè)孩子,，微笑對待家長,，微笑對待同事,，在我的心里,，我始終認(rèn)為，自己就是陽光,，照耀每一個(gè)身邊的人同時(shí)也溫暖自己,。

四、家園聯(lián)系方面,。

日活動(dòng),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論,。通過這次半日活動(dòng),，我積極與家長交流、合作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

五、其他方面,。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，今年我參加高級(jí)育嬰師學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。平時(shí)注重瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中,，做到聽從園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，跟從《指南》精神,，努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法，虛心像有能力的老師學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短,，不斷續(xù)努力，用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，自加壓力，把我的本職工作做好,，讓自己做一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

一向粗心的我,，經(jīng)過幾年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。

我想雖然現(xiàn)在孩子們還不懂是什么意思,，但是等他們長大了自然而然就會(huì)理解其中的含義。本學(xué)期進(jìn)行了6段,，開家長會(huì)時(shí),，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,。

幼教光有教育是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過開家長會(huì)我們向家長介紹了我們的教材及一日活動(dòng),，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻資料,，比如：課堂教學(xué)，家長可以看到自己的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎樣進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的,，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻和照片等等,，家長們都看得津津有味,，有很多家長要求把視頻照片傳到空間，我應(yīng)各位家長的要求,，初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會(huì)才會(huì)津津有味。

為了讓家長們更了解我們的工作在離園,、來園活動(dòng)中,，我和賈老師總會(huì)有一人在接待家長，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，協(xié)助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的意見。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

在這里說一件事情：小班孩子學(xué)舌特別可愛,，我們佳樂的媽媽跟我們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好,，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好。是啊,，我們也總是關(guān)心著孩子,，他們才會(huì)這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師,，我會(huì)穿毛衣了,。”我趕忙表揚(yáng)她：“你真棒,?！比缓箜樋趩柫司洌骸罢l教你的啊,？”她說：“你啊,。”那個(gè)時(shí)候我只有久久的感動(dòng),，孩子說穿毛衣是老師教的,，那孩子會(huì)穿多少次毛衣，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少東西,，或許等她長大了以后對這句話已經(jīng)不屑一顧了,，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福！

我是一個(gè)很情緒化的人,，在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開心的工作,，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個(gè)好，你就要對別人十個(gè)好,?！蔽液苄腋＃?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)快樂氛圍中,，這種感覺促進(jìn)我更積極的面對我的工作和其他事務(wù),。

在下一學(xué)年中，我會(huì)：用一百分的真心面對同事，熱情面對孩子,，激情面對工作,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為,。

我設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，注重綜合運(yùn)用各種教育手段,，從而發(fā)揮教育的整體效益,，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中,，在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中,，懂得道理，愛到熏陶,，達(dá)到教育過程的最優(yōu)化,。

1,、節(jié)日活動(dòng)：一年四季,，有不少節(jié)日，我們在歡慶節(jié)日的同時(shí),，利用節(jié)日,，開展系列教育活動(dòng)。如“三八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育,、“五一”進(jìn)行勞動(dòng)教育,、“十一”進(jìn)行愛國教育等等。

2,、參觀活動(dòng)：組織幼兒幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光,，認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng),，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木,、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。

3,、娛樂活動(dòng)：幼兒喜歡看表演,，也喜歡參加表演，因此,，在娛樂活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行德育滲透,，也是一種有效的途徑。

4,、優(yōu)育活動(dòng)：幼兒園優(yōu)育活動(dòng)形式多樣,，內(nèi)容豐富多采，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競賽性游戲中,，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致,，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德,。

二,、把德育滲透到幼兒家庭教育中去。

俗話說“孩子是父母的一面鏡子”,。家長的品德個(gè)性,、習(xí)慣、愛好特長,，為人處事的態(tài)度及對子女的教育方法,，對幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用,，所以,，作好家長工作，及時(shí)了解家長對子女教育的情況,，向幼兒家長宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法,，幫助他們端正教育觀點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致,。

主要業(yè)績,。

參加教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃――吉林省農(nóng)村“轉(zhuǎn)崗教師”短期集中項(xiàng)目培訓(xùn)。

在吉林省及全國“十五”校本科研成果活動(dòng)中撰寫論文《中班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》,。

教學(xué)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理制度》，全面了解幼兒教育動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,，認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致地了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

在日常教育活動(dòng)中,，我嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，采用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑的性格。我平時(shí)注重鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表面自己,，讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。我還利用廢舊材料在生活中對小朋友進(jìn)行各種教育,。例如,，利用紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動(dòng),，最后再制成紙球,，升華到無時(shí)無刻的教育，讓小朋友明白要節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境等等的問題,，努力讓小朋友全方面的發(fā)展!

校本研修。

一,、按時(shí)參與園本研修活動(dòng),，做好記錄，認(rèn)真撰寫心得體會(huì),，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,，提高自己的理論素養(yǎng)。

在每次聽課后,，與大家共同討論分析，取長補(bǔ)短,，發(fā)表自己的見解,，這使我受益匪淺。

1,、積極聽課,、研計(jì)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)不足,，逐步提高，使自己不斷走向成熟,，給課堂注入更多的活力,，取得更大的效益。

2,、自我反思及案例反思,，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時(shí)是否遇到了什么困難，是否調(diào)整了教材,，為什么調(diào)整教材;反思上課時(shí)是否發(fā)生了意料之處的問題,，自己是怎樣及時(shí)處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,，自己掌握了很多“第一手資料”,，悟出了一些道理，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度地調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

二,、參加多種研修模式,，全面提升自我素質(zhì)，積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,，多看同行們對于教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時(shí)與各位博友溝通交流,，增長自己的見識(shí),，開拓自己的視野，使自己能夠及時(shí)的了解外面的世界,。

1,、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，自我反思,，找出自己的不足，及時(shí)學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身不足,，提高自身能力。

2,、研修內(nèi)容豐富多采,，加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書育人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章,，做到遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，廉潔從教,。

3、新課程理念研修,。我把學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念，作為重點(diǎn)來學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)識(shí)研修,，不斷發(fā)展自己，發(fā)展自己,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

在這炎炎夏日,，我們結(jié)束了這學(xué)期的工作，由于工作的忙碌,，使我感到了生活的充實(shí),。在本學(xué)期，我們兩位教師認(rèn)真工作,、配合默契,，班級(jí)工作開展得井井有序。在工作中,，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，將保教與教育相結(jié)合，對幼兒進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教育和培養(yǎng),。經(jīng)過我們一學(xué)期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的提高,。無論是在知識(shí)掌握方面還是在自理本事方面,，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。下頭我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)方面：

上每節(jié)課之前都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,，自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。為了調(diào)動(dòng)起全體幼兒的興趣,，還采用了多種游戲方式極趣味的課件,，受到了很好的效果。并且在教育過程中我及時(shí)了解幼兒的興趣,、性格，關(guān)注全體幼兒,！

（一）在教育教學(xué)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供給充足的操作材料,，并且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣,，上課進(jìn)取地配合教師，學(xué)會(huì)和很多常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),。在英語方面：教師獨(dú)特的教學(xué)方法使孩子們積累了更多的詞匯,，使孩子們在英語口語方面有了很大的提高,。在數(shù)學(xué)方面：孩子們能排序、點(diǎn)數(shù),、分類,、能區(qū)別大和小、多和少,、長和短,、高和矮、上合下,、認(rèn)識(shí)正方形,、圓形、三角形等等,。孩子們在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高,。持相對穩(wěn)定性。

（二）在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，去主動(dòng)學(xué)習(xí)，在整節(jié)課的把握上,，以幼兒思考參與為主,，把教師盡量少說話，起中間引導(dǎo)作用,。

二,、保育工作方面。

隨著孩子年齡的增大,，孩子們的身體體質(zhì)也有所提高,，可是，即使這樣我們還是沒有放松保育方面的工作,，一旦發(fā)現(xiàn)班里有發(fā)燒感冒的幼兒,，我們主要室內(nèi)消毒和空氣流通、消毒兩種措施,，以預(yù)防交叉感冒,。并且在平時(shí)的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些禮貌禮貌的知識(shí),，讓幼兒學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí),。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,，做做事時(shí)能主動(dòng)向別人道歉，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長的反饋意見,，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒的不良習(xí)慣,。在保育方面，我們做到了：

（一）嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,。按制度要求給各種玩具,，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進(jìn)行徹底消毒,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

（二）做好班級(jí)工作,，每一天堅(jiān)持地面、桌椅,、廚子等的清潔衛(wèi)生,。被子按時(shí)曬、消毒,、堅(jiān)持整潔舒適,。堅(jiān)持教室的通風(fēng)。

（三）強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí),，提醒幼兒多喝水,。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心境愉快，不打鬧不講話,。

（四）勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不一樣攻擊性行為,，予以及時(shí)制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

（五）加強(qiáng)了午睡的管理及巡視,。保證午睡時(shí)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，躺在床上后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊擺放整齊。

三,、安全工作方面,。

孩子年齡還是很小,，所以安全問題一向是我們防范再防范的事情。孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),，孩子們就會(huì)有了很強(qiáng)的攻擊性行為,，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會(huì)很大，所以我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子,，讓孩子在自我的視野內(nèi)活動(dòng),。

（一）在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們將每一個(gè)孩子都控制在自我的視線之內(nèi),，隔一段時(shí)間,，就核對一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的教師,，你帶走了幾個(gè)孩子,，剩下了幾個(gè)孩子。

（二）嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全的物品進(jìn)入教室,。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方,，在給孩子吃藥時(shí)要仔細(xì)核對幼兒的姓名,，藥品和藥量。

（三）將熱水杯放在幼兒摸不到的地方,，將保溫桶上好鎖,。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過冷過熱的飯菜,。

（四）每一天對電器進(jìn)行檢查,，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。

四,、家長工作方面,。

主動(dòng)親切的與家長進(jìn)行交流。我們使用了家園聯(lián)系,，電話以及家訪等形式與家長進(jìn)行溝通,，對于家長們反饋的問題，及時(shí)進(jìn)行了解決,。我們還充分利用了晨接與放學(xué)的時(shí)間跟家長進(jìn)行交流,，使家長了解自我的孩子在園的情景，這樣也利于我們教育教學(xué)的.順利進(jìn)行,。經(jīng)過與家長的交流使我們更加了解幼兒在家的情景,，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，并且還能促使我們跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。家長紛紛表揚(yáng)我們,，說我們的工作很辛苦，讓我好好休息,，聽到這話我們覺得再苦再累也值了,。

這一學(xué)期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多,。我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的技能與實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),，享受到了很多在學(xué)校中享受不到的歡樂，獲得了很多成功的喜悅,。當(dāng)然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自我的不足,，但我相信在以后的工作中，我會(huì)逐步改掉的,。在今后的工作中我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的本事培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。在以后我們兩位教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,，力求在工作中有更好的表現(xiàn),！

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

??教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高教師素質(zhì)的重要手段。

??1,、本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

??教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料,，帶給信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有資料可學(xué)，有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易,，選材適用,，效果顯著。此外,，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平,。

??2,、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，由教研組長牽頭,，運(yùn)用觀摩,、評析、反思等形式,，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。

??10月份，我們開展了全園大聽課活動(dòng),，此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo)，自定教學(xué)資料,，突顯本班特色,，突出自己的教學(xué)風(fēng)格。陳艷春的《花的海洋》,、高萍的《花瓶里的花》,、武麗麗的《蝸牛的家》、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》,、白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評,。在議課中，大家把握“假如我來教,，會(huì)……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去用心反思，大家各抒己見,，在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改善完善的意見,，大大提高了教研工作的實(shí)效。

??3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

??12月2日，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動(dòng),。本次觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔，我們向大家全方位,，多角度展示了小班思維課程,，中班科學(xué)探索課程，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師帶給了一個(gè)互相學(xué)習(xí),，互相交流的平臺(tái)，教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評,。開啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路,。

??4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,，12月6日,，一場資料為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開展了,。

??比賽前,，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“開始”的口令,，八位選手們有條不紊地開始比賽,，氣氛熱烈而又緊張。鋪床單,、疊被子,、鋪枕巾……一套程序一個(gè)不落，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,，她們用熟練,、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。之后,，評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分,，申園長也對選手們一一做了點(diǎn)評。緊張的比賽過后,，保育員將自己的成果進(jìn)行展示,、觀摩和交流。最終,，王永香,、朱云燕老師透過自己嫻熟的動(dòng)作加上過硬的技術(shù),，取得了一等獎(jiǎng)，其他老師分別取得了二,、三等獎(jiǎng),。透過本次競賽活動(dòng)，大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),，紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長補(bǔ)短,，將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素質(zhì),，提高保育水平和質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù)。

??5,、為了展示我園教師“愛崗、敬業(yè)”的風(fēng)采,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平，促進(jìn)教師專業(yè)的成長,。

??12月16日,，我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽。比賽中,，教師們精神飽滿,，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語言,、豐富的感情,、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，使整個(gè)故事顯得聲情并茂,，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底,。透過這次活動(dòng)，廣大教師得到了鍛煉,，展示了自我,，增加了自信。評委們也從語言的規(guī)范性,、感情的投入,、儀表、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評比,。最后經(jīng)過角逐劉國英,、羅俊英、張少敏,、李俊芳,、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng)，其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇七

??我園教師專業(yè)水平可以很清楚分為三個(gè)檔次,。

??一是35周歲以上老教師,，處于職業(yè)倦怠，得過且過的思想;,。

??二是三年以上工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師,，工作的主心骨，能認(rèn)真工作;,。

??三是三年內(nèi)的新教師,，工作認(rèn)真但是相對經(jīng)驗(yàn)不足。為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

??把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：

??一是加大指導(dǎo)力度。尤其是指定指導(dǎo)師對新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。

??二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果。并且通過走出去,，請進(jìn)來的方式讓教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),。今年4月份陳老師等4位老師赴永嘉參加“有效教學(xué)”現(xiàn)場培訓(xùn);三月份陳小老師等多位老師參加塘下建構(gòu)式新教材培訓(xùn);6月份邀請濱江幼兒園3位老師來園送教，3月份邀請周老師來園做《指南》專題講座等,。

??三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí),、鍛煉,、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：吳教師獲得__市優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng);金老師,、陳老師參加__市陶山湖嶺聯(lián)片教研課題展示活動(dòng)、王老師參加辛瞠湖嶺聯(lián)片教研公開課展示活動(dòng);朱老師,、王老師,、吳老師、林老師參加自制交玩具評比獲二,、三等獎(jiǎng),、陳老師、金老師獲得《指南》考試三等獎(jiǎng),、朱老師老師獲市演講比賽,、音樂技能比賽三等獎(jiǎng)，還有幼兒園的環(huán)境布置評比,、課題自我生成教案設(shè)計(jì)評比,、園本課程開發(fā)課題研究實(shí)踐論文撰寫、教育名著讀后感評比,、新教師說課評比,、骨干教師大講壇、繪本教學(xué)專題研討等活動(dòng),。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇八

??本學(xué)期，我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，開展“快樂美術(shù)”的課題實(shí)施,，展開了科教融合的研究活動(dòng)。

??1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平。

??針對課題,，耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,，交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問題，對研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,，提高課題研究的潛力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的潛力。

??2,、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,。

??主要針對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資料的實(shí)施,，及其策略,，大家做到了心中有目標(biāo)，眼中有孩子,。

??3,、本學(xué)期,，我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng)。

??要求課題組教師將透過課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí),、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,，創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

??4,、結(jié)合課題研究,，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化，及時(shí)做好案例分析,，使課題研究真正落在孩子身上,。

??5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng),。

??6,、根據(jù)課題資料，課題組教師撰寫了教學(xué)論文,，并用心參加省教學(xué)論文的評選,。

??7、做好課題研究的過程資料,，期末,，我們對課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì),、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學(xué)期“快樂美術(shù)”園本課程,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇九

新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)兩周了,，經(jīng)過四個(gè)新小班的招生分班、保教人員的合理搭配,，班級(jí)常規(guī)管理的商討制訂,，新生情緒穩(wěn)定，能較快地融入集體生活,，保教各項(xiàng)工作已基本步入正軌,，各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行，主要表現(xiàn)為：

一,、期初,，老師們能根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)及主題內(nèi)容努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境,，通過創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾、掛飾,，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，起到了良好的教育效果,。

二、各年段的老師能在教研組長的的帶領(lǐng)下,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，積極編排和學(xué)習(xí)本學(xué)期的幼兒早操，能夠選擇活潑的,、明快的音樂,，注意體育器材的運(yùn)用和動(dòng)作協(xié)調(diào)。小班在縱跳摸高動(dòng)作練習(xí)的環(huán)節(jié)中,，所提供的"風(fēng)車"道具不能很好地發(fā)揮作用,，幼兒難以觸摸到，經(jīng)與該段老師商討,，建議更換為蝴蝶道具,，并系上松緊帶，綁在一根竹竿上,，使其呈現(xiàn)彈性效果,，以"捉蝴蝶"游戲形式，讓幼兒在輕松的音樂練習(xí)動(dòng)作,。中大班因新園區(qū)的操場尚未建設(shè)好,，根據(jù)實(shí)際情況暫在班級(jí)及各樓層多功能廳輪流活動(dòng)，減掉了熱身運(yùn)動(dòng)和體能運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的兩個(gè)環(huán)節(jié),，避免因場地狹窄造成活動(dòng)安全隱患,。

三、期初的工作檢查重點(diǎn)為班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè),，各班老師能認(rèn)真思考如何讓自己班級(jí)自然角顯的有一定的特色，又真正對幼兒起到教育作用,。在創(chuàng)設(shè)過程中,，有的充分利用家長資源，家園互動(dòng)完成自然角創(chuàng)建工作,；有的.按材料性質(zhì)劃分成幾個(gè)區(qū)域,，充分調(diào)動(dòng)幼兒去觀察，操作,；有的注重讓幼兒積極參與管理,，照料自然角，并加以記錄,，體現(xiàn)了幼兒的參與性,，培養(yǎng)責(zé)任感。

四,、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師提前一周完成周計(jì)劃的書寫上交,，做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo),，并督促其每周一準(zhǔn)時(shí)在家長園地中張貼一周計(jì)劃,，便于教學(xué)檢查。業(yè)務(wù)副園長保證每周兩次深入班級(jí)聽課,，督促教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十

??為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們用心利用家長會(huì)與家長進(jìn)行溝通,，介紹了本班的具體狀況和計(jì)劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,，我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。

??2、用心爭取家長資源,，豐富主題活動(dòng),。

??每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們透過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。在學(xué)期初，設(shè)置各班區(qū)域時(shí),，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤,、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等,。隨著主題活動(dòng)的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的,?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來,，還主動(dòng)地問我們:“這個(gè)需要嗎”在家長的大力支持與配合下,，使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。

??3,、召開家長會(huì),。

??我們每學(xué)期都要召開全園性家長會(huì)和各班組織的家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),、資料和任務(wù),，相關(guān)的育兒知識(shí)，疾病預(yù)防知識(shí),、安全工作等,，使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài)，更好的配合幼兒園工作,。

??4,、家長開放日活動(dòng)。

??家長開放日活動(dòng),，一向是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)狀況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,，我園于20__年11月5日,、12月19日分別舉行了大、中,、小班“家長開放日”活動(dòng),。本次家長開放日活動(dòng)能夠說是在忙碌、有序,、期盼中開始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動(dòng),，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)!

??5,、這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,，教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了家園同步,、邁向幼教的前沿,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十一

從擔(dān)任副園長至今，我一直分管教學(xué)工作,，同時(shí)協(xié)助園長做好各項(xiàng)工作,，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，助手不甩手,。在全體教職工的通力合作下,，二幼各方面工作都有了長足的發(fā)展,在分享這份喜悅的同時(shí)，也對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)不放松,，一方面學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī)、豐富自身的政治理論素養(yǎng)和法律知識(shí),。另一方面,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神及幼教理論書籍，及時(shí)掌握最新的幼教動(dòng)態(tài),，使自己的教育觀念始終處在時(shí)代前列,。加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，把園長交給的各項(xiàng)工作做為學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，為美化幼兒園環(huán)境和教師一起繪制二幼,、三幼的墻畫，制作手工畫框,。既美化了環(huán)境,，也為園里節(jié)約了資金。

積極參加信息技術(shù)培訓(xùn),，在個(gè)人博客,、二幼博客、教研教培中心網(wǎng)上發(fā)表文章二十多篇,，在《寧夏教育》上發(fā)表論文兩篇,。制定我園網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，檢查指導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，激發(fā)教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教研重點(diǎn)和教學(xué)中的難點(diǎn)問題,，有針對性地選擇集體學(xué)習(xí)篇目,。制定教師專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃，分層次、多種形式地對教師進(jìn)行繪畫,、手工,、舞蹈等培訓(xùn)。組織教師到區(qū)內(nèi)外幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，開闊教師的眼界,，與教師共同成長。

服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長,、服務(wù)教師是我的職責(zé)。工作中嚴(yán)格要求自己,，凡是要求教師做到的,，自己首先做到，凡是要求教師不做的,，自己首先不做,，在執(zhí)行黨紀(jì)、政紀(jì)和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面,，給教師做好榜樣,，不搞特殊。在個(gè)人利益面前不爭不要,，不拉關(guān)系,，不計(jì)較名利得失，能自覺抵制各種不正之風(fēng)的侵蝕,，以平常的心態(tài)對待不平之事,。

教學(xué)工作擔(dān)子重、責(zé)任大,。每學(xué)期制定切實(shí)可行的保教工作計(jì)劃,，并隨時(shí)檢查各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)情況，組織開展形式多樣的活動(dòng),，如：幼兒體育技能比賽,、幼兒輕器械操比賽、優(yōu)質(zhì)課評比,、教師手工制作評比等活動(dòng),。學(xué)期末對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行測評反饋，對教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能進(jìn)行考核,。

在評價(jià)教師工作時(shí)努力做到客觀,、公正、公平,，尤其在面對教師評優(yōu)、晉級(jí)時(shí)，能以公正的態(tài)度發(fā)表意見,。遇到教師鬧情緒時(shí),，能及時(shí)開導(dǎo)、化解矛盾,，做好教師的思想工作,，使教師能正確地看待問題，積極地面對工作,。

堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,，以教師和幼兒發(fā)展為本”的教研思想，在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的原則,，營造積極熱烈的研討氣氛,，引領(lǐng)教師注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到研討時(shí)帶著問題而來,，在討論中達(dá)成共識(shí),，并解決問題。工作中勤做筆記,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)反思,，并順著問題去探索,、實(shí)踐，尋找合適的解決辦法,，促進(jìn)教師教研能力的提高,。

針對教研重點(diǎn)，制定各年齡段早期閱讀教育目標(biāo),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)早期閱讀的系列文章,，明確早期閱讀不等同于讀書寫字。創(chuàng)設(shè)幼兒圖書室,，各班閱讀角,，為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。通過家教講座,、早期閱讀宣傳資料的發(fā)放等形式，指導(dǎo)家長在家庭中開展“親子共讀”活動(dòng),，使家園早期閱讀活動(dòng)同步進(jìn)行,，同步發(fā)展，促進(jìn)幼兒早期閱讀能力的提高,。

做好送課下鄉(xiāng)工作,，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，制作教具，為全市農(nóng)村學(xué)前班教師上觀摩課,，起到了示范園的輻射引領(lǐng)作用,。承擔(dān)銀南地區(qū)示范園教研現(xiàn)場觀摩活動(dòng)，受到吳忠市幼教專家及各市縣幼教同行的好評,。

組織開展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，在評課過程中營造寬松融洽的評課氛圍,，肯定優(yōu)點(diǎn),，找準(zhǔn)不足，切實(shí)有效地改善教師教育教學(xué)行為,，指導(dǎo)和幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

在日常教學(xué)中強(qiáng)化安全管理,，落實(shí)安全措施,，始終把安全工作放在重中之重來抓。

實(shí)行定期安全工作排查制,，對全園的水電設(shè)施,、班級(jí)電器設(shè)備、電路,、開關(guān),、戶外玩具、消防器械,、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除各種安全隱患,，做到防患于未然,。

加強(qiáng)教師和幼兒的安全教育工作。與班級(jí)教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，制定安全教育工作計(jì)劃,，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，明確安全責(zé)任,。

遵循“提高家長工作的實(shí)效性,，達(dá)到家園教育和諧、統(tǒng)一”的原則,，組織開展形式多樣的家園活動(dòng),，對全園家長進(jìn)行家教知識(shí)講座，使家長了解幼兒園教育的性質(zhì),，轉(zhuǎn)變家長對超前教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。播放展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí)錄像,、照片等，讓家長看到孩子在幼兒園生活的情景,，做到讓家長放心,，讓家長安心。引導(dǎo)家長與教師密切配合,，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒的.發(fā)展,。

教育工作是平凡的,，做好做細(xì)了就是不平凡。對于我個(gè)人而言,，也沒有多少成績可說,，能看到幼兒園的發(fā)展就很欣慰了，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足：

1,、膽略不夠,。和上級(jí)部門的溝通不大膽、不積極,、不主動(dòng),。謀略能力有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、交流不夠。與教師和班子成員交流不夠深入,，有時(shí)容易造成誤解等不該出現(xiàn)的問題,，交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，交流是宣傳的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì),，今后我將克服自身性格上的弱點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和大家的交流,，主動(dòng)把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)我園保教工作的發(fā)展,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十二

一轉(zhuǎn)眼,，又一個(gè)學(xué)期過去了。在這一學(xué)期中,，我們時(shí)時(shí)以新《綱要》為指針,，根據(jù)大班幼兒的身心特點(diǎn)開展了各項(xiàng)有意義的工作，處處一幼兒為主體,，結(jié)合幼兒園與小學(xué)的銜接,，讓幼兒在不同方面都得到了進(jìn)一步的提高,。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們從以下幾個(gè)方面展開了一系列的工作,，取得了一點(diǎn)成績：

1,、優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在探索中獲得快樂,。

教學(xué)活動(dòng)能有效地促進(jìn)幼兒認(rèn)知,、情感等方面能力的發(fā)展。好的教學(xué)活動(dòng)能激發(fā)幼兒的探索欲望,。因此,，在這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神,，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，開展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，并利用手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,，認(rèn)真制定修改計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣出發(fā),，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，制定各種教玩具，讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)探討,。幼兒在活動(dòng)的能力也有了相應(yīng)的提高,。在新綱要展示活動(dòng)中，我們班幼兒的科學(xué)活動(dòng)〈玩聲音〉得到了大家一致的好評,。

2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,，讓幼兒的自主性得到發(fā)展,。

寬松、愉快的環(huán)境會(huì)讓幼兒身心放松,，可以增強(qiáng)幼兒身體和心理的活動(dòng)空間,，促進(jìn)幼兒之間融洽關(guān)系的發(fā)展，避免緊張關(guān)系的發(fā)生,。著名的教育家蒙臺(tái)梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性,，幼兒的活動(dòng)是離不開環(huán)境的。因此,，在本學(xué)期中,，我們注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。首先，給幼兒營造了和諧,、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨、自由,，樂于與同伴,、老師交談。如：夏銀鳳小朋友是個(gè)插班生,，很膽小,、做任何事都畏縮不前，我們通過讓她幫集體做事,，不斷表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她在集體面前表演,，終于她現(xiàn)在能與同伴大膽地交往了,，也能勇敢地表演了。幼兒在這樣的環(huán)境中,，快樂地成長,。其次，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,，提供了充足的活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡?。我班在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中也取得了很好的成績,。

3、認(rèn)真做好家長工作,，做好幼小銜接工作,。

幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，開始一個(gè)新的起點(diǎn),。而大班末期的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的,。因此，我們經(jīng)常觀察每個(gè)幼兒的發(fā)展情況,，利用離園時(shí)間或電話交談,、家訪等多種形式與家長交流，爭取家長的配合,，做好幼兒入小學(xué)的銜接工作,。如讓幼兒了解小學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)識(shí)一些學(xué)習(xí)用品等,，作好幼兒的認(rèn)知準(zhǔn)備,，家長也積極配合。另外,，還通過家長會(huì),、家園聯(lián)系等形式，使家園教育形成合力,，共同促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展,。看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,，我們心中蕩漾著說不出的喜悅,。但我們還要繼續(xù)努力，只有通過不斷反思,、探索,、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代,，更好地再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十三

看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動(dòng)物,。“是不會(huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。

三、家長工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

四,、存在不足：

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的.拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步,。

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對于大班來說。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動(dòng)，并在每一節(jié)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識(shí)的正確性。我們還仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會(huì)的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì)、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識(shí)、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,；十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興,；十二月是向家長匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

家長工作必不可少

增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長接待日”活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

存在的不足和今后工作方向

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步,！

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十四

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬間,?；仡欉@一年來，工作雖然很忙,，但也很充實(shí),。下面是小編搜集整理的幼兒園年度考核表個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀,。

時(shí)光飛逝,，歲月如梭，2019年即將過去,，嶄新的2019年即將到來,，回首一年的工作，有默默地耕耘,，有默默地付出,，更多的還是滿滿收獲?；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作,，我們最大的感受就是：忙碌、充實(shí),、轉(zhuǎn)變,、提高。

本學(xué)期,，我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以“進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手,，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)(或市級(jí),、縣級(jí))優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作,，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：

自開學(xué)以來,，幼兒園一直在不斷地完善各崗位。

規(guī)章制度,。

和工作職責(zé),，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度,、體格鍛煉制度,、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,，讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度，上下團(tuán)結(jié)一心,，共同搞好工作,。

本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高本園教師的教育教學(xué)能力,，特別是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,，努力使青年教師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外,，盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,，促使他們不斷提高、不斷進(jìn)步：一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強(qiáng)教師專業(yè)技能的提高;三是通過聽課,、評課,、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí),，共同提高,。

開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際情況制定了園務(wù)。

工作計(jì)劃,。

政治業(yè)務(wù),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

教研計(jì)劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃保育工作計(jì)劃和班務(wù)工作計(jì)劃,。定期或不定期對各班教師的備課講課班務(wù)活動(dòng)衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查綜合評比,，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評比結(jié)果，肯定成績,，指出不足,，從而提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)整改,。

到了學(xué)期末,，還組織了考評小組，對各班教師各科教育教學(xué),、班務(wù)工作,、常規(guī)培養(yǎng)、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面檢驗(yàn),，使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,，園內(nèi)上下時(shí)時(shí)刻刻講安全,、保安全。平日要求各班重視幼兒安全,、衛(wèi)生保健常識(shí)教育,，還加強(qiáng)了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

1.組織召開家長會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo),，積極支持配合幼兒園的工作，家園攜手共同培育幼兒,。

2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格鍛煉,，增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。

3.開辟種植園地,，設(shè)立飼養(yǎng)角,，為幼兒觀察、思維,、想象,、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。

總之,，在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教職工的奮力拼搏下,，本園取得了可喜的成績，同時(shí)也存在一些問題和不足,，本園決心繼續(xù)努力,，克服不足，爭取來年取得更加突出的成績,?；赝粚W(xué)期的生活，我們在忙碌中度過,，但一路走來卻快樂,、充實(shí)，我們信心百倍，相信幼兒園的明天會(huì)更好!

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬間,。回顧這一年來,，工作雖然很忙,，但也很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈奮斗的目標(biāo),。在一年中,，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情,，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的,。

工作總結(jié),。

如下：

工作中，虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師的示范課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。

活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，并收到了一定的效果,。

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并兼任保育員。在自立能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想。

在紀(jì)律方面,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的方法是及時(shí)分析原因，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢地做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，都有了很大的進(jìn)步。

在保育方面,，保證幼兒活動(dòng)室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，做好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒工作,。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用我的愛心,、耐心照顧著孩子的日常生活,。

我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，了解幼兒在家的信息，并結(jié)合幼兒存在的問題,，與家長共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育方法,，共同促進(jìn)幼兒的成長。

作為一名幼兒教師,，不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到有價(jià)值的語錄就及時(shí)摘抄下來,，持續(xù)為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),、多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十五

如下：

和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教站,，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。

》,、《指南》認(rèn)真制定了本班的學(xué)科計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的教育活動(dòng),，

精心,。

安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角,、科學(xué)區(qū)等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料

，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,。我們召開了家長會(huì)，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn),，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間,，上,，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長的`大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1,、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十六

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)年自己的工作,，真是有喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、本班概況及保教工作,。

我班上有56名幼兒，男生有30人,，女生有26;年齡都差不多,。教學(xué)進(jìn)度都把握的很好，家長也比較滿意,。在保教工作上,，我力求一每件小事做起，耐心細(xì)致,。我班小朋友剛進(jìn)園時(shí),，有些小朋友自理能力比較差，吃飯會(huì)掉飯粒而且倒掉不愿意吃的等方面,，我就會(huì)耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,，后來就鼓勵(lì)他們多吃飯、吃青菜,，不挑食——自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢，盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵(lì)他們,。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)。讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天多留意他們的精神狀況,，該多喝點(diǎn)水的就多提醒一下,，該休息的就讓他(她)休息等等。對生病的小朋友細(xì)心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,。他們開心我也就開心，孩子的笑容,，家長的笑容,，使我們再苦再累也是覺的甜的呀!

二、教學(xué)與常規(guī)教育：

在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn),。我們班的盧錦生小朋友,，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮,，愛和其他小朋友打鬧,。但他對舞蹈很有興趣,，每天跳來跳去的。我就每天讓他帶小朋友做早操,，他可高興了,。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,。在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!但常規(guī)方面我也抓得比較好,，上廁所要排好隊(duì)不能推打其他小朋友,，免的發(fā)生安全事故，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,。常規(guī)抓得好老師輕松家長也放心!

三,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

如家訪,。首先了解幼兒在家的情況,，匯報(bào)幼兒在校各方面的表現(xiàn)。和家長多溝通,，我會(huì)把家長提出的意見記住并完善的解答,，同時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的教育,，怎樣和家長的溝通,。這些都讓我受益匪淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!。體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十七

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬間,。回顧這一年來,，工作雖然很忙,，但也很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈奮斗的目標(biāo)。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

工作中，虛心向教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師的示范課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。

活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，并收到了一定的效果,。

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并兼任保育員。在自立能力方面：我堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。

在紀(jì)律方面,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的方法是及時(shí)分析原因,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢地做到遵守紀(jì)律,。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、唱歌等方面，都有了很大的進(jìn)步,。

在保育方面,，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，做好幼兒毛巾、口杯,、餐具的清洗和消毒工作,。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用我的愛心,、耐心照顧著孩子的日常生活。

我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，了解幼兒在家的信息，并結(jié)合幼兒存在的問題,，與家長共同商討符合幼兒特點(diǎn)的教育方法,，共同促進(jìn)幼兒的成長。

作為一名幼兒教師,，不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到有價(jià)值的語錄就及時(shí)摘抄下來,，持續(xù)為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十八

在孩子們的笑聲中,，本學(xué)年的教學(xué)工作圓滿結(jié)束了,。從開學(xué)開頭，就有了努力和甜蜜的收獲,。我全身心地投入到工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。我深深的覺得一個(gè)老師的生活是真實(shí)的,，未知的或者不求回報(bào)的!孩子們的力氣都有了不同程度的提高，我和孩子們的感情也越來越深,?？吹胶⒆觽冃腋５男θ?，我感到很幸福。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)：

能主動(dòng)參預(yù)政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，寵愛集體,，聽從支配,，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中力求求真,、求實(shí),、創(chuàng)新。以主動(dòng)熱忱的態(tài)度完成園區(qū)支配的各項(xiàng)工作,，主動(dòng)參預(yù)園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)組教研活動(dòng),。我寵愛我的工作，以急躁,、愛心,、公正和敬重對待每個(gè)孩子。

1.環(huán)境締造,。

我們的教室分為活動(dòng)室和宿舍,。這學(xué)期我們的活動(dòng)室環(huán)境是依據(jù)“主題——局部”的思路來營造的，同時(shí)對廢舊材料進(jìn)行加工再整理,。此外,，活動(dòng)室設(shè)有拼圖區(qū)、建筑區(qū)和藝術(shù)區(qū),。宿舍門口還有兩個(gè)角落區(qū)域,，讓孩子吃完午飯可以休息。

2.教學(xué)工作,。

在教學(xué)中,，我使用迅速而靈敏的教學(xué)方法來營造一個(gè)平安、快樂,、放松的`環(huán)境,。由于孩子的力氣參差不齊，所以我依據(jù)同學(xué)的個(gè)體差異因材施教,，抓住他們的興趣點(diǎn),，寓教于樂。在教學(xué)中,，我留意不要強(qiáng)迫孩子同步進(jìn)展,，而是依據(jù)孩子的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，給他們留下足夠的進(jìn)展空間，使他們的共性得到全面進(jìn)展,。

1.用餐：我們班每天都有一個(gè)老師輪番扮演護(hù)士的角色,，孩子們吃完后，整理餐具,，清理桌面,。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生,。每天我們兩個(gè)老師一個(gè)輪番打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，一個(gè)看好孩子,。每周還應(yīng)進(jìn)行一般清潔和不定期健康檢查,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇十九

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在這已經(jīng)一學(xué)期了?；仡欉@學(xué)期,雖然很勞碌但很充實(shí)而快樂,，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了,，總結(jié)如下：

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)組長支配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動(dòng)熱忱,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己,。

主動(dòng)參預(yù)園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。我還認(rèn)真閱讀《幼兒訓(xùn)練》等幼教專業(yè)書籍,，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略了并有所體會(huì)其中的精華,，吸取別人的閱歷,。

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中(1)班的配班老師，從事科學(xué)及藝術(shù)及結(jié)構(gòu)玩耍的教學(xué),。開學(xué)初,，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況,、《幼兒園訓(xùn)練工作方案》、《指南》認(rèn)真制定了本班的學(xué)科方案,，設(shè)計(jì)好每月的訓(xùn)練活動(dòng),，細(xì)心支配好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中留意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng),。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的玩耍活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月依據(jù)制定好的玩耍方案開展各類玩?；顒?dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角,、科學(xué)區(qū)等區(qū)域玩耍，并不段的更新豐富玩耍材料,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著敬重、公正,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參預(yù),，并主動(dòng)支持,、關(guān)懷家長提高訓(xùn)練力氣?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中，留意與家長的溝通和理解,。我們召開了家長會(huì),，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教方案，幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒訓(xùn)練的閱歷,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時(shí)間，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊等方式與家進(jìn)步行相互溝通溝通,。對于家長提出的`問題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù)，在家長的大力支持與協(xié)作下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開展,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小伴侶在各方面有了確定的進(jìn)展，學(xué)問面豐富了,，獨(dú)立性增加了,，但也存在著不足：

1、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和締造力不能更好地發(fā)揮,。

2、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀看與指導(dǎo),，培育幼兒“自我管理”的意識(shí),。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要加強(qiáng),。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的工作已近尾聲,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我班各項(xiàng)工作完成得很順利,，現(xiàn)將本學(xué)年班務(wù)工作總結(jié)如下：

第一：教師與幼兒出勤,。

我班三位老師思想上堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，努力提高自己的政治素質(zhì),，按時(shí)參加園里組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，及時(shí)寫心得體會(huì)提高自己的思想覺悟,。在生活中，我們也能時(shí)刻注意自己的行為,，互相團(tuán)結(jié),，自覺遵守園里的各項(xiàng)制度，均無違紀(jì)現(xiàn)象,，在三人的努力下,，我班幼兒無大小事故發(fā)生。幼兒注冊45人,，出勤最高43人,，最低27人。

在10月份中旬,，我與何老師去北京參加學(xué)習(xí),，班上的事全有我班兩位老師完成，他們做到不請假,，不早退,，不遲到，把幼兒園當(dāng)成自己的家,，第一個(gè)下班,，最后一個(gè)下班,，這就是我班老師形成的習(xí)慣。在這里,，我代表全體幼兒,，全體家長，對我班兩位老師,，對我不在時(shí)支持和幫助我們班的所有領(lǐng)導(dǎo),，和老師表示最衷心的謝意!

第二：對待幼兒生活方面。

在工作中,，三位老師配合得較好,，做到分工不分家，本著一切為了孩子的宗旨,，認(rèn)真組織每一次教學(xué)活動(dòng)。吳惠祥老師工作比較細(xì)心,，具有不恥下問的精神;能按時(shí),、認(rèn)真的備課、準(zhǔn)備教學(xué)用品;不斷的探索適合孩子的教學(xué)模式,、方法;與家長進(jìn)行很好的溝通,，為家園共育奠定基礎(chǔ)。

鄭愛霞老師作為保育老師,，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，按時(shí)清洗毛巾、口杯,、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生,、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時(shí)，也能主動(dòng)的配合我們的教學(xué)工作,，對各項(xiàng)工作也能提出好的建議,。

丁元霞老師，能及時(shí)地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不分工作的分工,，什么事都沖到前面，搶著干,，不去計(jì)較,。在對待幼兒方面，總有這一顆愛心,，責(zé)任心,，去對幼兒，受到家長和同事的認(rèn)可,。他還有一個(gè)很進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神!

我在各項(xiàng)工作中也能嚴(yán)格要求自己,，較好的協(xié)調(diào)班級(jí)成員之間,，教師和家長之間的關(guān)系。起到一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用,，與三位教師搞好關(guān)系,，有什么事都與大家一起商量著干，總是把班上的事放在首位,。需要加班時(shí),，三位老師能做到任勞任怨。

第三：在教育教學(xué)活動(dòng)方面,。

在教學(xué)工作中,，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種計(jì)劃,，按計(jì)劃實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動(dòng),，按時(shí)備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具,，采用各種活動(dòng)形式與方法,，為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以游戲貫穿各種活動(dòng),，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步,。在她倆的配合下,，我班的教學(xué)任務(wù)順利完成。

在期末的復(fù)習(xí)中,，通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學(xué)知識(shí)的掌握,，對于園里新設(shè)課程“字寶寶樂園”，我班完成得較好,，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,。

第四：在組織幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)方面。

在幼兒園和年級(jí)組組織的家長會(huì),、家長開放日,、參觀活動(dòng)、秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、課題研究試驗(yàn)班等活動(dòng)中,，三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備、共同協(xié)作,，使各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,，圓滿結(jié)束?；顒?dòng)后,，三位老師能主動(dòng)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在下次的活動(dòng)中更好的組織,，使活動(dòng)更好的發(fā)揮作用,。

第五：在家園工作方面。

在家園共育工作中,，三位老師都能很好的與家長溝通,，對待家長熱情、耐心,，對家長提出的意見和建議能虛心接受;針對幼兒的個(gè)別現(xiàn)象,，我們能及時(shí)與家長聯(lián)系，共同商討適合他們孩子的教育方法,，對于個(gè)別家長不正確的教育方法,，我們也能給予建議和指導(dǎo);對家長主動(dòng)提出的合理要求，我們能及時(shí)調(diào)整,。家長對我們的工作也很支持,、認(rèn)可。

第六：對以前工作的總結(jié),。

總的來說我班各項(xiàng)工作完成得較好，加上三位老師的努力,，還有家長朋友們的支持,，還有園里領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)，使我們班能順利地完成__年的各項(xiàng)工作,。

在本學(xué)期中,，我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中，我們會(huì)針對這些情況研究出更加適合的方法,，使工作取得更好的效果,。

出自 m.sevw.cn

我班三位老師在努力下，今年還取得了“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)!在這里,，感謝各位老師對我們班工作的支持!

第七：對以后工作提出的希望,。

在這里還要感謝各位家長對我們工作的支持和幫助!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們中二班工作的信任和幫助!

對過去工作的總結(jié)，是為了更好的開展以后的工作,。我班三位老師會(huì)一如既往的認(rèn)真對待工作,，攜手合作，努力使我班幼兒能力全面提高,，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級(jí)工作邁上新的臺(tái)階!

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十一

和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,，他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。工作至今,，使我慢慢懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教我的孩子,。身為班主任的我肩負(fù)著責(zé)無旁貸的重任。現(xiàn)對這學(xué)期的班主任工作做一簡單的小結(jié)：

本學(xué)年的工作即將圓滿的完成,，借著這次發(fā)言的機(jī)會(huì),，首先，我要感謝在坐的領(lǐng)導(dǎo)對我的引領(lǐng)和指導(dǎo),，使我處處感受到集體的溫暖,，在班主任工作這方面有了更大的進(jìn)步，其次,，我要感謝和我配班的老師,，我們幾人一直相處的很融洽，從來不會(huì)因此個(gè)人的是事情而耽誤班級(jí)的工作,，以集體利益為重,，用我們的愛心、細(xì)心,、耐心來呵護(hù)每個(gè)孩子,。

自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，作為一名班主任,，我時(shí)時(shí)不忘自己是班級(jí)中的領(lǐng)頭人，時(shí)常緊緊跟隨教研組,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,。因此，平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，以自己的言行感染幼兒,，成為孩子們的好朋友、好老師,。

作為一位班主任,，對于班級(jí)管理是非常重要的，一個(gè)班級(jí)的好與壞直接會(huì)關(guān)系到孩子的發(fā)展情況，我覺得對于幼兒園的孩子來說行為習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的,，也是我們工作的重點(diǎn),。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往,，適應(yīng)周圍世界的能力,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響,。俗話說“榜樣的力量是無窮的”,，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義,，可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求,，教師的一舉一動(dòng),、一言一行都直接對孩子起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求孩子做到的,，教師首先做到，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為孩子樹立榜樣,。一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候,，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn),，對幼兒的教育意義是非常重要的,。還有就是班級(jí)人員的教育方法要一致，并且要持之以恒的抓好,，這樣才會(huì)更加有效,、教師互相配合，使班級(jí)工作順利進(jìn)行,。

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求,，那就不可能有教育,?！苯處熞龅綈鄱卸龋瑖?yán)而有格,。每個(gè)班中總有幾個(gè)比較特殊或的調(diào)皮的孩子,，對于這樣的孩子我覺得采取個(gè)別教育是非常有必要的，針對個(gè)別幼兒的情況,，加強(qiáng)個(gè)別教育,，像我們班的阮加俊小朋友，是一個(gè)比較特殊的孩子們,，他每天經(jīng)常跟我們唱反調(diào),，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，我們出去玩他就要呆在教室里,，我們回來他要出去玩,，上課不讓他說話他偏亂七八糟不知道在說些什么，但請他說的時(shí)候就說不上來了,，放學(xué)媽媽來接他回家,，他還一個(gè)勁的說晚上不回家，等等比較反常的現(xiàn)象,，你怎么跟他說也說不通,，有時(shí)表現(xiàn)的特別嚴(yán)重，有時(shí)又很乖了,，真的讓我們琢磨不透啊!我們也與家長進(jìn)行了多次溝通,，多次家訪，嘗試過許多的教育方法,，終于工夫不負(fù)有心人,，現(xiàn)在進(jìn)步了許多，但是還有待進(jìn)一步的提高,，還有向我們班的馬偉康和沈羽函小朋友,，都是外地的，平時(shí)家長不太管孩子,，在家任孩子自由亂跑,，想干嗎就干嗎，家長的教育方法也比較特殊,，孩子不乖了除了打還是打,，這樣一來對孩子的心理壓力也很大，于是我們我們本學(xué)期對馬偉糠小朋友進(jìn)行了三次家訪,，跟家長交談一些教育孩子的方法,，現(xiàn)在家長基本上不打孩子了，在家園的共同配合下，孩子也有了一點(diǎn)進(jìn)步,，相信只要我們持之以恒的堅(jiān)持,，我也有信心把這個(gè)特殊的孩子教育好。

教學(xué)工作上時(shí)常不放松,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。并且把活動(dòng)中需要的教具和一些材料都能充分的準(zhǔn)備好，確保每一個(gè)活動(dòng)都能讓幼兒有所得,。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，特別是從托班升上來的三個(gè)小朋友，一開始他們作業(yè)一點(diǎn)都不會(huì)做,，后來每次作業(yè)我們?nèi)齻€(gè)老師輪流對他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，現(xiàn)在有了明顯的進(jìn)步。根據(jù)本班的實(shí)際情況,，有效地開展各類區(qū)角活動(dòng),，收集、制作了各種游戲材料和教玩具,，并根據(jù)主題內(nèi)容變換區(qū)角中的材料,，讓幼兒有充分表現(xiàn)自我、自我發(fā)展的環(huán)境,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作,，和老師一起布置。結(jié)合我園語言特色,，創(chuàng)設(shè)了幼兒有話可說的環(huán)境,，并且針對季節(jié)的變化和主題的更換，在投放材料方面我們也做了相應(yīng)的更換,，讓每個(gè)幼兒都能接觸不同的活動(dòng)內(nèi)容，在寬松,、愉快的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),。在語言方面：我們充分利用好一天三個(gè)語言活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行不同的語言教學(xué),，并且針對家長們的意見并結(jié)合我班的實(shí)際情況,，我們班推出了幼兒講故事、念兒歌等等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，得到了家長們的好評和關(guān)注,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在中的好多小朋友都能把幼兒用書上的故事完整的講述下來,，還有像我們的王依婷,、張薇、沈琦,、馬誠等幾個(gè)小朋友在語言發(fā)展方面比較出跳,，語言能力有了很大的提高。

家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點(diǎn)來抓。在家長工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問,、家長會(huì)等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。家長會(huì)也發(fā)揮了很大的作用，以前我們的孩子來園是全園最晚的,，通過家長會(huì),，我向家長宣傳了晨間活動(dòng)的重要性后，孩子來園早了,，家長們也更配合我們的活動(dòng)了,。

安全工作我們做為重點(diǎn)來抓，每天早上做好晨檢工作,，每周開展安全教育,，在園做好各項(xiàng)安全工作，確保每個(gè)孩子都能健康,、快樂的成長,。在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時(shí)刻把安全教育放在首位,，在各式各樣的安全教育中,，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防,。

要問我平時(shí)最愛做什么?那就是和我的孩子們在一起愉快地活動(dòng),、游戲,。我愛孩子，更愛這份教育事業(yè),。因?yàn)?，這些，帶給我無限的快樂;這些,，讓我體會(huì)到了人生的價(jià)值,，我會(huì)繼續(xù)努力。我爭取在今后的班主任工作中,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十二

轉(zhuǎn)眼間教學(xué)研究本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

我從本班幼兒的一般來說一般說來情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)教育工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使小學(xué)生真正主人成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特質(zhì)的和諧發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力爭取方向,。遇到不懂的`問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有國際航班投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)油墨。引導(dǎo)區(qū)域幼兒非常積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒健康發(fā)展的需要,。專門針對幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼童的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的數(shù)據(jù)安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻指路幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在,，比如桌子上所的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，需先先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)掃除,，然后再帶領(lǐng)幼兒成功進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期傷亡事故我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí),，經(jīng)常通過申述的形式來與家長心得們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽意見書家長們的意見和看法,。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們甚至給予了最大的支持,。

幼兒園保教主任的年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十三

2017年已經(jīng)過去，學(xué)期工作也即將結(jié)束,。在這個(gè)學(xué)年,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情,?？吹胶⒆觽冮_心的'笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù).本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本期我班未發(fā)生安全事故。

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持,。

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí),，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽xx網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴(kuò)大自己的視野,，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來.同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，在做中學(xué)，在學(xué)中做,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話等級(jí)考試,。希望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓。