通過總結(jié),,我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤,,提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在寫總結(jié)時(shí),,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文和經(jīng)驗(yàn),。通過對(duì)工作中成功案例的總結(jié),,我提煉出了一些可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇一
體育教學(xué)和訓(xùn)練在學(xué)校工作中有著重要的位置,。體育教學(xué)的目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,促進(jìn)身心發(fā)展,使學(xué)生在德育,、智育,、體育、美有幾方面得到全面發(fā)展,。學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容包括:田徑,、體操、球類,、武術(shù)等;對(duì)發(fā)展學(xué)生身體各方面素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念,鍛煉學(xué)生克服困難,,勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)起著重要的作用,,大部分學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣,培養(yǎng)和利用學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,,并合理的運(yùn)用到教學(xué)中去,,會(huì)給學(xué)校的體育教學(xué)工作帶來意想不到的效果。
一,、學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣對(duì)體育教學(xué)的作用,。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有意無意對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣,,這種興趣,會(huì)給學(xué)習(xí)帶來很大幫助,,興趣在教學(xué)中是不可缺少的,。
從心理學(xué)角度講,興趣是認(rèn)識(shí)某種事物時(shí)的優(yōu)先注意傾向和從事某種活動(dòng)時(shí)的愛好傾向,,按興趣的起因劃分,,可分為直接興趣和間接興趣。對(duì)事物或活動(dòng)本身需要而產(chǎn)生興趣,,為直接興趣,。對(duì)事物或活動(dòng)本身沒有興趣,而對(duì)事物或活動(dòng)結(jié)果感到需要,,而產(chǎn)生的興趣,,為間接興趣。這兩種興趣對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練都是必要的,,它鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,,提高他們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性,如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏直接興趣,,會(huì)使學(xué)習(xí)成為一種沉重的負(fù)擔(dān);沒有間接興趣,,又會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的目標(biāo)和恒心。因此,,直接興趣和間接興趣有機(jī)的結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效果的重要條件,。
在體育教學(xué)與訓(xùn)練中,我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些情況,,當(dāng)學(xué)生對(duì)練習(xí)感興趣時(shí),,會(huì)表現(xiàn)出全神貫注、專心致志地聽教師的講解,,認(rèn)真仔細(xì)觀看教師的示范動(dòng)作,。當(dāng)教師布置練習(xí)時(shí),他們會(huì)一絲不茍,、認(rèn)真刻苦,,勇敢頑強(qiáng)地完成。當(dāng)學(xué)生對(duì)此練習(xí)無興趣時(shí),,上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)心不在焉,,做教師布置練習(xí)時(shí),會(huì)出現(xiàn)不在乎,、隨便,。這樣經(jīng)常延誤練習(xí)時(shí)間,而且影響完成動(dòng)作質(zhì)量,,應(yīng)當(dāng)注意的是還會(huì)可能發(fā)生意想不到的傷害事故,。
學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)有興趣無興趣,,直接影響他們從事體育運(yùn)動(dòng)的自覺性和積極性,也決定著體育知識(shí)的掌握和技能的形成,,事實(shí)證明,,只要學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉有了興趣,就會(huì)把學(xué)習(xí)與體育鍛煉成為自身的需要,,積極開展體育活動(dòng),,刻苦進(jìn)行鍛煉,克服主客觀困難,,逐步增強(qiáng)身體素質(zhì),,提高健康水平和運(yùn)動(dòng)水平,。
二,、影響學(xué)生對(duì)體育教學(xué)興趣的因素。
1.教學(xué)內(nèi)容,。
新穎的教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的好奇心,,注意的事物易引起興趣,學(xué)生對(duì)事物感到新穎而又無知時(shí),,最能誘發(fā)好奇內(nèi)驅(qū)力,。激起求知、探究,、操作等學(xué)習(xí)意愿,。課堂教學(xué)中教材內(nèi)容要適合學(xué)生的年級(jí)水平的特點(diǎn),教材過淺,,引不起學(xué)生的興趣,,教材內(nèi)容過深,會(huì)減低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)符合本人能力水平的'活動(dòng)容易產(chǎn)生興趣,,學(xué)生能力上存在著明顯的個(gè)別差異,在同一活動(dòng)中,,常因能力上的差異而造成不同的結(jié)果,,致使學(xué)生產(chǎn)生興趣的程度不一。學(xué)生對(duì)適合能力水平的活動(dòng)期望大,,獲得成功結(jié)果的可能性就多,。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有密切聯(lián)系,符合學(xué)生年齡特征的富有游戲性和競賽性的教材能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,不符合學(xué)生的年齡特征,,單調(diào)乏味的教材則會(huì)降低學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)實(shí)踐證明,,當(dāng)學(xué)生上球類課時(shí),,男生女生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的興起遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它項(xiàng)目,,而這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)又能充分表現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,對(duì)發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào),、彈跳、速度,、力量等各項(xiàng)身體素質(zhì),,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛有非常好的作用,。
2.教學(xué)的過程,。
教師在安排和組織教學(xué)時(shí)一定要考慮到學(xué)生年齡、性別,、體質(zhì)情況和接受能力等,。根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,采取相應(yīng)的教法措施,,會(huì)使整個(gè)教學(xué)過程生動(dòng)活潑,,節(jié)奏鮮明,效果顯著,,有利激發(fā)學(xué)生自始至終以極大的熱情投入練習(xí),。學(xué)生在接受、學(xué)習(xí)一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容時(shí),,教學(xué)的過程顯得非常重要,,由淺入深,由易到難,,不同的學(xué)生要有不同的對(duì)待,,在一個(gè)班中,身體素質(zhì)好,、接受能力快的和一些身體素質(zhì)較差的,,應(yīng)用分組教學(xué)。如:跳箱,、跳高等項(xiàng)目,,體重較大的胖學(xué)生和彈跳力協(xié)調(diào)較差的學(xué)生,首先要建立自信,、消除恐懼心理,,一些輔助練習(xí)對(duì)他們是非常必要的。
3.教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。
教師的主導(dǎo)作用在體育課或訓(xùn)練中舉足輕重,,教師的業(yè)務(wù)水平高低也直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在體育課和訓(xùn)練中,,教師的講解簡明扼要,、條理清晰,、語言生動(dòng),風(fēng)趣幽默,,加之教師動(dòng)作承范準(zhǔn)確,、協(xié)調(diào)、優(yōu)美,、學(xué)生就會(huì)很快地領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),,振奮精神,在做練習(xí)時(shí)就會(huì)感興趣,,練習(xí)認(rèn)真,。但講解含糊不清、羅索重復(fù),、示范動(dòng)作不準(zhǔn)確,,不協(xié)調(diào),不優(yōu)美甚至失敗,、就會(huì)影響學(xué)生對(duì)練習(xí)的積極性,,因此教師上課前應(yīng)仔細(xì),,認(rèn)真的學(xué)好吃透教材,,對(duì)每次課的練習(xí)難度要有充分的研究,安排每次課的運(yùn)動(dòng)量,,練習(xí)密度要合理,,對(duì)教學(xué)方法,手段要不斷的改進(jìn),。
教師的言行對(duì)學(xué)生上課情緒影響較大,,要及時(shí)的指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),用表揚(yáng),、鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性,。如當(dāng)學(xué)生練習(xí)成功時(shí),及時(shí)給予表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生練習(xí)失敗時(shí),,及時(shí)給予鼓勵(lì),,當(dāng)學(xué)生焦躁不安時(shí),及時(shí)給予安慰等,,都可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性,。但如果表揚(yáng)不當(dāng),言過其實(shí),,也會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生反感,,影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。因此,,在體育教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持以表揚(yáng)為主,,正面教育為主的方法,,多運(yùn)用良好語言刺激,可以增強(qiáng)學(xué)生情緒的正向變化,,對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,。最好不直接提出批評(píng),而采用正面提出要求為好,,這樣做,,有利于防止負(fù)面作用的產(chǎn)生,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
教師應(yīng)熟悉學(xué)校的環(huán)境,、場(chǎng)地、器械,,在課前與項(xiàng)目相適應(yīng)的場(chǎng)地上,,器械的布置井然有序,合理得當(dāng);教師精神抖擻,,衣著干凈利落,,語言簡潔明快,有利于提高學(xué)生的興趣,,注意力集中,,促進(jìn)體育教學(xué)的順利進(jìn)行。
所偏愛,。田徑,、體操、球類等各不相同,,但能通過教師生動(dòng)的講解,,準(zhǔn)確優(yōu)美的示范、科學(xué)新穎的組織方法得到補(bǔ)償,,體育教學(xué)要在活躍,、愉快的氣氛中使學(xué)生身心得到鍛煉。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇二
根據(jù)局教科研室的要求,,一年級(jí)教師上課率不低于50%,,學(xué)區(qū)在各校之間開展了一年級(jí)研討課的評(píng)比活動(dòng)。我們學(xué)校語文張利斌老師,、黃長慧老師,、數(shù)學(xué)顧艷麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時(shí),,利用電教手段,,讓學(xué)生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時(shí),是如何講禮貌,把話講清楚,,借到鉛筆的,。同時(shí),她還創(chuàng)設(shè)借東西,,合作學(xué)習(xí)制作手工的情境,。讓學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)學(xué)會(huì)合作,以及怎樣向別人借,、還東西的訓(xùn)練,。讓學(xué)生在愉快的制作中學(xué)習(xí)了合作完成一個(gè)作品。借東西,、還東西時(shí)學(xué)生也懂得了怎樣使用文明用語,。課堂上,張老師始終注意學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子從開始就不合作的事時(shí),,她沒有因公開課而置之不理,而是讓學(xué)生對(duì)他們的做法進(jìn)行評(píng)價(jià),,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不合作是做不好事情的,,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓。從這可以看出,,張老師確確實(shí)領(lǐng)會(huì)了“以人為本”的真諦,,教師要關(guān)注不同層次的孩子,面向全體學(xué)生,,為了每一個(gè)孩子的發(fā)展,,這也是張老師上課中的閃光點(diǎn),。
黃長慧老師在教《家》一課時(shí),,注重結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn),使學(xué)生對(duì)家有了更溫馨,、更親切的感情,。在上課的過程當(dāng)中,黃老師運(yùn)用自己扎實(shí)過硬的基本功,,制作精美的頭飾,,當(dāng)堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺,、聽覺等多種感官去學(xué)習(xí),,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)出來,學(xué)習(xí)情緒十分高漲,,受到了良好的教學(xué)效果,。她們的課在學(xué)區(qū)分別被評(píng)為一、二等獎(jiǎng)。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,,在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的'成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
二,、兩操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,,在糾正就困難了。因此,,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三,講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,,口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外,,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,,廣播操質(zhì)量,,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,,我們體育組希望所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,,給學(xué)生起到了示范作用,。
三、訓(xùn)練工作,。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。因此,我要加倍努力,,爭取在下期區(qū)運(yùn)會(huì)上取得好成績.
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇四
在校長室,、教導(dǎo)處的關(guān)心下,積極組織校廣播操會(huì)操比賽,,預(yù)招班籃球比賽,,參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會(huì)操比賽,獲得第一名的好成績,,校男子乒乓球隊(duì)暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一,,單打第一名的好成績,部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表,,一篇論文獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。
體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度,;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度,;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。每天安排三次以上課外活動(dòng),,保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,,在課外體育活動(dòng)上,每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉,,增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。
在取得成績的同時(shí),不得不清醒地看到,,目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。由于教師授課班級(jí)較多,導(dǎo)致個(gè)別體育教師的體育課仍然存在“一個(gè)哨子,,兩個(gè)球,,老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時(shí)間較少,。體育活動(dòng)的開展雖能愉悅學(xué)生身心,,豐富校園文化生活,,但比賽的時(shí)間總不能按原計(jì)劃進(jìn)行,隨意性較大,,甚至得不到班主任的支持,。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生、班級(jí)仍然被評(píng)優(yōu)評(píng)先,。
當(dāng)然,,在激勵(lì)措施下,提高積極性,,體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外塑形象”為出發(fā)點(diǎn),以務(wù)實(shí)的精神去工作,,想信本組體育工作的明天會(huì)更燦爛,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx年總結(jié):20xx年3月6日被聘為潁東區(qū)小學(xué)體育學(xué)科區(qū)級(jí)兼職教研員,3月26日參加潁東區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng),,4月1日成功舉行學(xué)校第16屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),,4月19日參加阜陽市中小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)教獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng),4月25日主持了《中國學(xué)校體育》“草根論壇”第39期研討活動(dòng),;5月9日參加阜陽城區(qū)陽光體育健身大賽獲得一等獎(jiǎng),;5月22日參加潁東區(qū)第七屆教工太極拳比賽獲得三等獎(jiǎng);5月24日參加插花一學(xué)區(qū)體操比賽獲得二等獎(jiǎng),,陽光體育大課間評(píng)比一等獎(jiǎng),;參加潁東區(qū)陽光體育大課間錄像評(píng)比獲得二等獎(jiǎng),《合理選擇音樂,,優(yōu)化教學(xué)效果》在《中國學(xué)校體育》第7期發(fā)表,,7月10日被推薦為安徽省中小學(xué)教育教學(xué)用書編審專家?guī)祗w育學(xué)科專家人選,7月,,《在體育教學(xué)中如何滲透感恩教育》獲潁東區(qū)體育教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。8月7日參加安徽省新課程培訓(xùn)暨新教材培訓(xùn)。8月20日-9月3日到桐城師專參加安徽省小學(xué)體育專項(xiàng)培訓(xùn),,獲得結(jié)業(yè)證書,。9月份《朝遠(yuǎn)博客》獲得“全國優(yōu)秀體育教師博客評(píng)選”獲得二等獎(jiǎng),同時(shí)獲得網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)個(gè)人,,論文《學(xué)校體育資料的積累與檔案管理技巧》在《中國學(xué)校體育》第九期發(fā)表,,論文《體育教師教學(xué)行為“五”規(guī)范》在《中國學(xué)校體育》第10期發(fā)表,10月《體育教師進(jìn)行教科研的有效策略》在安徽省首屆學(xué)校體育教科研論壇會(huì)議中參加交流,。成功舉行學(xué)校第12屆體育節(jié)和第六屆陽光體育冬季長跑活動(dòng),。
20xx年展望:在新的一年里認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)體育課,組織教研組活動(dòng),,協(xié)助上級(jí)做好自己的區(qū)級(jí)兼職教研員工作,,舉行學(xué)校第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和第13屆體育節(jié),積極參加草根論壇研討,,撰寫博文,,爭取博客訪問量達(dá)到六萬人次,爭取在學(xué)體上發(fā)表2篇論文,,主持一期研討,,最大的希望是能評(píng)上副高級(jí)教師職稱。吃好,,玩好,,心態(tài)平和面對(duì)每一天,平平安度過每一天,。成績已屬過去,,展望未來,我將滿懷希望以圓滿的答案完成自己的各項(xiàng)工作,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇六
在上課方面:
1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,,備好課,,寫好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。
3、每一堂課,,使學(xué)生得到全面的`身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),,示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),既有秩序,,又有隊(duì)形,。
5、教材由易到難,,由簡到繁,。循序漸進(jìn),,新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,,備課之間的教材銜接好,,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),防止身體過渡疲勞,。
7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生整體素質(zhì),。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會(huì)到,,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此,在以后的日子里,,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,,對(duì)待我的每一節(jié)課,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇七
由于小學(xué)的體育課大都在室外操場(chǎng)進(jìn)行,組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,,激發(fā)學(xué)生興趣,,從而完成教學(xué)任務(wù),“體育教學(xué)的‘教’與‘玩’”教學(xué)反思,。只有合理而周密的組織教學(xué),,才可能使學(xué)生從心理和物質(zhì)上作好充分準(zhǔn)備,從而保證體育教學(xué)過程的順利進(jìn)行。因此,,組織好教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵,。
筆者采用了“教”與“玩”相結(jié)合的方法。小學(xué)生的情感特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,。愛玩好動(dòng),,是兒童的天性,,在小學(xué)時(shí)期的學(xué)生,,興趣廣泛,好奇心強(qiáng),,常常以直接興趣為動(dòng)力,,這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā),采取靈活多樣的形式,,寓教于玩,,這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,,達(dá)到體育教學(xué)目的,。小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生正處于身體發(fā)育階段,,其骨骼硬度小,,韌性大,易彎曲變形,;肌肉力量小,,耐力差;心率快,,肺活量小,,負(fù)氧能力差,易疲勞,。這些都表明少年學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不能過大,,運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜過長,否則,,非但起不到通過上體育課來強(qiáng)身健體的作用,,反而會(huì)給身體健康造成影響。因此,在體育教學(xué)中,,把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合,,使小學(xué)生在上體育課過程中有張有弛,寓教于樂的思想應(yīng)貫穿整個(gè)體育教學(xué)始終,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我班的.體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,堅(jiān)持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,,明確全民健身計(jì)劃,,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,,全神貫注抓好課堂教學(xué),,業(yè)余訓(xùn)練,使我班體育工作得到長足的發(fā)展,,豐富了校園生活,,增強(qiáng)了本班的身體素質(zhì),健全了體育教學(xué)制度?,F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié):
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,,我認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),,結(jié)合德育、智育和美育,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。
在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,,平時(shí)能樹立體育新教育教學(xué)理念,進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,,教科研意識(shí)強(qiáng),教學(xué)水平有明顯的提高,。
我認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思,、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
平時(shí)能常抓不懈,,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展體育新課程,,學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來,,我配合學(xué)校工作,,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜,、齊,、快,動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。
繼續(xù)堅(jiān)持“冬季長跑”。經(jīng)常和班上的體育委員談心,,加強(qiáng)體育檢查工作,,定人定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開展,。
我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生做一些他們喜愛的游戲,,抓住小學(xué)生愛玩的心理的特點(diǎn),,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉,,又培養(yǎng)了他們的體育興趣。
一學(xué)期來,,我利用體育課,,帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃,,有記錄,,按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè),,全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇九
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,在這短短的幾個(gè)月來,,能自覺的堅(jiān)持政治,、時(shí)事和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高自身思想素養(yǎng),。能參加學(xué)校的會(huì)議,,平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,,注重師德的養(yǎng)成,,時(shí)刻提醒自己,并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談一談本學(xué)期的工作:
貫徹正確的教育方針是義不容辭的,,平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),,作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高,平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,,以充實(shí)自己,。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng),,吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式,。
(一)自身工作,。
1、備課,。
上好課不僅要備好課,,而且要做好課前準(zhǔn)備,布置好場(chǎng)地和器材,,積極做好安全設(shè)施,,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),,做好常規(guī)教育,,做好準(zhǔn)備活動(dòng),適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。一學(xué)期下來,,學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,,認(rèn)真示范,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,,吃苦耐勞,、勇往直前的精神。
(二)學(xué)生方面:
平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng),,現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,,留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生,。我相信通過不同的方法教學(xué),,能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。
各行各業(yè)都在競爭,要立穩(wěn)自己的腳跟,,就得使自己的教學(xué)質(zhì)量還是平時(shí)工作都要做的好,。
(一)兩操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了,。因此,,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
質(zhì)量,。但在學(xué)生的自覺性,、班主任的督促等方面工作有待余加強(qiáng)。
(二)群體工作:
積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng),,積極協(xié)作本組開展兩操一活動(dòng),,積極推行達(dá)標(biāo)活動(dòng)。積極組織好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。由于班級(jí)較多,,場(chǎng)地設(shè)施較少,學(xué)生的課外活動(dòng)開展不是很到位,,缺少檢查的教師,,,沒有很好的督促,。努力使學(xué)生的參與的活動(dòng)面能夠更廣些,,極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性,,為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。協(xié)助團(tuán)委組織迎新杯籃球賽,。
(三)競技體育:
利用課余時(shí)間,,積極搞好學(xué)校課余訓(xùn)練工作,發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,,勇于奉獻(xiàn)的精神,。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí),不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真搞好課余活動(dòng),。團(tuán)結(jié)互助,積極奮進(jìn)的工作,。積極認(rèn)真訓(xùn)練,,毫不保留自己的經(jīng)驗(yàn),盡心盡職協(xié)助同事開展工作,;同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短。負(fù)責(zé)定期的檢查體育器械的安全性,,消除安全隱患,;做好體育教育教學(xué)和訓(xùn)練工作;抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題,。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,,本人多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,,做到“以學(xué)生為本”,。學(xué)到了不少知識(shí),真正做到“走出去,,學(xué)進(jìn)來”,。開學(xué)以來,我積極參加我組的各種教研活動(dòng),,接受了新課標(biāo)的教育理念,,極大的豐富了自己的教育知識(shí)。抽空課和大家交流課堂教學(xué)中碰到的問題,。開展了一次籃球裁判知識(shí)講座,。
1、對(duì)學(xué)生的體能,、鍛煉習(xí)慣,、性格了解不夠,對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,,需要進(jìn)一步的深入,,多和學(xué)生交流,,及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。
2,、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績,。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,,加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教同事們,,與同事們常溝通,。使我校體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
3,、繼續(xù)做好課余活動(dòng)管理工作,,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育,保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,,積極為明年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備,。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié),本人在工作中肯定還存在問題,,沒有想到的,,希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作做得更好,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十
熱愛祖國,、熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事,看新聞,、聽報(bào)告,、寫體會(huì),努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,語言文明,舉止端莊,,品德言行努力做學(xué)生的表率,,同事之間關(guān)系和睦,,團(tuán)結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻(xiàn),,熱愛人民教育事業(yè),,積極做好本職工作,平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān),,集體觀念強(qiáng),。在新的一年里,我將向黨組織上交入黨申請(qǐng)書,,接受黨對(duì)我的考驗(yàn),。
在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),結(jié)合社會(huì),、家庭,、學(xué)校,充分挖掘課程資源,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
在開學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,,正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,,講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,,口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,,及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后,,在全校廣播操練習(xí)中,,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,,所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外,,在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以,廣播操質(zhì)量,,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活。
這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,。初次接手工作,,我采取了以下措施:
第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,,嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練,,并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。
第二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,做到不遲到,,不早退,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于動(dòng)腦,,嚴(yán)格訓(xùn)練,,善于總結(jié)。
第三,、克服困難,,訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn):田徑項(xiàng)目多,技術(shù)特別復(fù)雜,,每一個(gè)動(dòng)作,,按照不同的時(shí)間,不同的速度,,不同的方位,,不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快,、手快,、腿快、移動(dòng)快,。觀摩學(xué)習(xí),,分組總結(jié),共同提高,。
第四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,努力拼搏共創(chuàng)佳績,。今年下半年在市運(yùn)會(huì)中取得了:第七名一個(gè),,第八名一個(gè)。在東區(qū)中、小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了:第一名十二個(gè),,第二名六個(gè)等,,團(tuán)體總分第一名。
田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每周早練,、晚練次數(shù)不少于9次,、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,,教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié),做到備課,、備人,、備場(chǎng)地,充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn),、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練,。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年時(shí)間中取得這樣的佳績、全賴于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,,全體教師,、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。
我的工作態(tài)度是:作為體育教師,,對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),,不自輕自賤,為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),,工作時(shí)間長,,體力消耗大,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,,勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì)。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十一
這一學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,,成功的地方不多,,但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育教師的特點(diǎn)吧,!
盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限,,但我和本校的幾位體育老師盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑,、跳,、雙杠、單杠,、沙池等組合型的游戲,,通過“快樂體育”教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。我基本能按新課標(biāo)實(shí)施快樂體育的教學(xué),,目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中,,我只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,,忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法,、使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。
快樂體育則需要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí),。這學(xué)期我們開始集體學(xué)習(xí)了第三套中小學(xué)廣播體操《七彩陽光》在張建勇老師的指導(dǎo)下我所帶的年級(jí)在做廣播操的過程中表現(xiàn)良好按照學(xué)校的要求同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了,,在學(xué)做新操時(shí)正是氣候比較熱,我能利用學(xué)校有限的教學(xué)環(huán)境讓學(xué)生們?cè)谳p松,、愉快的氣氛中來學(xué)習(xí)效果良好,。還利用音樂節(jié)拍做廣播體操動(dòng)作。
這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣,,練習(xí)效果也就大不一樣,,使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。開學(xué)初我在五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生對(duì)校園集體舞進(jìn)行了復(fù)習(xí)教學(xué)使多數(shù)學(xué)生基本掌握《小白船》的動(dòng)作和節(jié)奏。在上課之前能和班主任主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)安排不部分學(xué)生進(jìn)行合理的體育鍛煉,,尤其是在對(duì)六年級(jí)李凱同學(xué)的日常行為我在體育課上就更加注意防范他有不安全的事情發(fā)生,,確保體育課同學(xué)們快樂安全。
對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。所以我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),,降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,,如我在單足跳的練習(xí)中,,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
這學(xué)期我校4月份成功的舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),,我所教的班級(jí)在高年級(jí)組學(xué)生個(gè)個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)均取得好成績,,從中給我加深了在今后的體育教學(xué)注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)和學(xué)生的集體協(xié)作和體質(zhì)的增強(qiáng)。在上課方面:我主要按下幾點(diǎn)來做:
1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,,備好課,,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,,都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。
3、每一堂課教材合理安排,,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,,突出重點(diǎn),、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,,每堂課分組練習(xí),,既有秩序,又有隊(duì)形,。
5,、教材由易到難,由簡到繁,。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,,搭配好,,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6、防止身體過渡疲勞,,在上課期間我能時(shí)刻對(duì)學(xué)生的安全加以防范并做好學(xué)生的安全工作,。
7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,,輔導(dǎo)差生,,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,,在以后的日子里,,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,,對(duì)待我的每一節(jié)課,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十二
時(shí)間在忙碌中過的特別快,,轉(zhuǎn)眼間我來到平山中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了!作為一名新教師,,在平山中學(xué)的一學(xué)期里我學(xué)到的東西特別多,技能和思想上都得到了一定的進(jìn)步,。這個(gè)學(xué)期是學(xué)校蓬勃發(fā)展的開局,,也是我教師生涯的開始。新的辦學(xué)理念,,新的管理模式,,緊握了時(shí)代的脈搏;新一輪的課程改革,為我們送來了更大的發(fā)展空間,。
這一學(xué)期我主要擔(dān)任高一,、高二兩個(gè)年段的武術(shù)選項(xiàng)班的教學(xué)工作。武術(shù)項(xiàng)目是今年才開的項(xiàng)目,,比較新穎,,選修的學(xué)生的比較多。在平時(shí)的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育,,嚴(yán)格課堂常規(guī),,使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣,。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中,,認(rèn)真示范、講解,,搞好組織教學(xué),,認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到鍛煉身體的方法,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,,形成終生體育的意識(shí)。在課余時(shí)間里,,我經(jīng)常與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng),,在做好職責(zé)范圍內(nèi)工作的同時(shí),努力完成學(xué)校安排的其他臨時(shí)性的工作,。
在平常的教學(xué)中,,我一直以“健康第一”為指導(dǎo)思想推廣快樂體育,目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,,希望能夠最大限度地兼顧學(xué)生的快樂體驗(yàn)和身體鍛煉,。在過往的體育教學(xué)中,教師如果只片面地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,,只用單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,,而忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),就會(huì)使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,??鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段,,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,,以達(dá)到其目的。我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),,有限度地降低難度或要求,,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,,有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),,提高他們的自信心方面,,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
從這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會(huì)到,,要當(dāng)一名出色體育教師并不輕松,需要有新的教學(xué)理念和較高的教學(xué)水平,,前方還有很長的路要走,,我一直在學(xué)習(xí)!在以后的日子里,我會(huì)一如既往地提高自己的專業(yè)水平,,并以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,對(duì)待我的每一節(jié)課和學(xué)生!
為了更好的貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,,領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用新的課程標(biāo)準(zhǔn).一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,也就是樹立以人為本的學(xué)生觀,、教育觀,。我們學(xué)校非常重視一年級(jí)這個(gè)起步年級(jí),,也是率先走進(jìn)新課程試驗(yàn)的年級(jí)。現(xiàn)將我們學(xué)校開展一年級(jí)語文教學(xué)工作的情況總結(jié)如下:
一,、慎重,、精心挑選教師。
二,、組織,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
一年級(jí)教師是課程改革的先行者,,為了讓一年級(jí)教師學(xué)好,、用好新課標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,泉山區(qū)進(jìn)修學(xué)校首先對(duì)一年級(jí)教師進(jìn)行上崗前的培訓(xùn),,接著暑假期間,冒著高溫酷暑,,一年級(jí)教師又參加了市級(jí)培訓(xùn),。均取得了培訓(xùn)合格證書。無論是從思想上,,還是從行動(dòng)上,,一年級(jí)教師都做好了充分的準(zhǔn)備,投入到課改實(shí)驗(yàn)中去,。開學(xué)后,,校領(lǐng)導(dǎo)又利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)、或自學(xué)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者的對(duì)話》,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,,再用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。
三,、“走進(jìn)新課程”研討課,。
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,我們?nèi)i_展了走進(jìn)新課程語文研討課,,全校35歲以下的教師參與了上研討課,,同時(shí)還對(duì)這些課組織了兩次座談?dòng)懻摚處焸冇眯碌恼n程理念去評(píng)析所上課的成功與不足,,使上課的教師總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和不足,,同時(shí)也是大家在一起磋商、交流,、相互學(xué)習(xí),、相互提高的過程。未上課的教師在座談會(huì)上談了以后,,再寫出了評(píng)課意見,??傊谧哌M(jìn)新課程的過程當(dāng)中,,師生雙方都得到了提高與發(fā)展,。
四、一年級(jí)研討課的展示,。
根據(jù)局教科研室的要求,,一年級(jí)教師上課率不低于50%,學(xué)區(qū)在各校之間開展了一年級(jí)研討課的評(píng)比活動(dòng),。我們學(xué)校語文張利斌老師,、黃長慧老師、數(shù)學(xué)顧艷麗三位老師上了課,。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時(shí),,利用電教手段,讓學(xué)生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時(shí),,是如何講禮貌,,把話講清楚,借到鉛筆的,。同時(shí),,她還創(chuàng)設(shè)借東西,合作學(xué)習(xí)制作手工的情境,。讓學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)學(xué)會(huì)合作,以及怎樣向別人借,、還東西的訓(xùn)練,。讓學(xué)生在愉快的制作中學(xué)習(xí)了合作完成一個(gè)作品。借東西,、還東西時(shí)學(xué)生也懂得了怎樣使用文明用語,。課堂上,張老師始終注意學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子從開始就不合作的事時(shí),,她沒有因公開課而置之不理,而是讓學(xué)生對(duì)他們的做法進(jìn)行評(píng)價(jià),,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不合作是做不好事情的,,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓。從這可以看出,,張老師確確實(shí)領(lǐng)會(huì)了“以人為本”的真諦,,教師要關(guān)注不同層次的孩子,面向全體學(xué)生,,為了每一個(gè)孩子的發(fā)展,,這也是張老師上課中的閃光點(diǎn),。
黃長慧老師在教《家》一課時(shí),注重結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和情感體驗(yàn),,使學(xué)生對(duì)家有了更溫馨,、更親切的感情。在上課的過程當(dāng)中,,黃老師運(yùn)用自己扎實(shí)過硬的基本功,,制作精美的頭飾,當(dāng)堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,,調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺,、聽覺等多種感官去學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣被激發(fā)出來,,學(xué)習(xí)情緒十分高漲,,受到了良好的教學(xué)效果。她們的課在學(xué)區(qū)分別被評(píng)為一,、二等獎(jiǎng),。
五、一年級(jí)百字競賽,。
為了督促,、檢查一年級(jí)的語文基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)校組織了一年級(jí)的語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽,。通過競賽,,學(xué)生的知識(shí)得到了強(qiáng)化與鞏固,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)中的不足,,為期末復(fù)習(xí)做好了鋪墊,。
在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下,我們?nèi)w一年級(jí)教師將繼續(xù)更新觀念,,用新的理念去實(shí)踐語文教學(xué),,創(chuàng)造性的使用教材,開發(fā)課程資源,,使一年級(jí)的語文教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期本人擔(dān)任了八(6.7.8)九年級(jí)(2.10)共5個(gè)班的體育教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期里,,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo),,我的教育工作開展得井然有序,各項(xiàng)體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展,,本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取長補(bǔ)短,現(xiàn)總結(jié)本學(xué)期體育工作如下:
在教學(xué)中,從課堂教學(xué)要求出發(fā),,加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,認(rèn)真鉆研教材,,掌握教學(xué)方法,,抓住重點(diǎn),突出難點(diǎn),,明確教學(xué)目的和要求,,準(zhǔn)確、生動(dòng),、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)與技能,。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期,,對(duì)廣播操有些陌生,,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了,。因此,,我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。
第一,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。
第二,體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,,口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。
出自 m.sevw.cn
1,、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),,矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生,,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。
2、通過體育課的鍛煉,,培養(yǎng)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,,自信心,促進(jìn)德,、智,,體等方面的全面發(fā)展。
3,、安全第一,、嚴(yán)防事故的發(fā)生,師生思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)安全高于一切,,對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育,,通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
4,、本學(xué)期九年級(jí)所教班級(jí)體育中考人均分41.6,、及格率99%、優(yōu)良率90%,。
5,、本學(xué)校教師培養(yǎng)學(xué)生說普通話的意識(shí),寫好規(guī)范字的意識(shí),。
教學(xué)過程中還存在著一些問題,,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一,。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與培訓(xùn)、聽課,,反思,,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向其他教師請(qǐng)教,,多和學(xué)生進(jìn)行交流,,完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,力爭為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十四
剛剛從事體育教學(xué),對(duì)于體育教學(xué)沒有太深刻的認(rèn)識(shí),,沒有更多的體育教學(xué)的方法,,經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,,本學(xué)期我基本完成了體育教學(xué)工作,,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任的是一二年級(jí)的教學(xué)工作,,根據(jù)一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,,我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí),。
在工作中,,我時(shí)刻以德、智,、體,、美全面發(fā)展為教育目的,鼓勵(lì)幼兒勇于探索,,掌握經(jīng)驗(yàn),。做到“干一行,愛一行”,,時(shí)刻一“公民道德綱要”來檢測(cè)自我,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,我會(huì)更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),在思想上再上一個(gè)臺(tái)階,,并積極,、努力的靠近黨這個(gè)先進(jìn)而光榮的組織,使自己更快的成長起來,。
在每次教學(xué)前,,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教案,,并查閱相關(guān)的資料,,以使學(xué)生獲得更加豐富的知識(shí)。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,我還認(rèn)真聽取其他教師的上課經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)上課的方法,并加以改進(jìn),,運(yùn)用到我的實(shí)際教學(xué)中,,使上課形式更加靈活多樣,激發(fā)學(xué)生興趣,。我在做好各項(xiàng)體育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人生活之間的關(guān)系,,教案按時(shí)完成,,及時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。和其他體育老師也會(huì)一起探討本專業(yè)的知識(shí)和技巧,,和在上課注意的問題,,怎樣才能上好課,提高學(xué)習(xí)效果,。在新學(xué)期中應(yīng)更加勤懇,,為學(xué)校做更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè),,使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。
在工作中我還存在著不足之處,與個(gè)別家長還存在著一些摩擦,,處理事情還不十分的成熟,,對(duì)待孩子還需要更多的愛心,耐心,,童心,,誠心、熱心,,在以后工作中,,我會(huì)跟家盡力的與家長溝通,,認(rèn)真觀察幼兒,努力工作,,爭取更大的進(jìn)步,,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十五
早在工作初就有前輩告訴我:“班主任是最辛苦的,,但也是最快樂的,。”如今,,在加入班主任這個(gè)隊(duì)伍好多年后,,我真正體會(huì)到了這句話的含義,更明白了班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,,對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。班主任工作十分繁瑣,當(dāng)一個(gè)好的班主任需要“多才多藝”,,要用愛心包容學(xué)生,,用真誠對(duì)待學(xué)生,這樣才能在平日的工作中取得事半功倍的效果,。多年的班主任工作中,,我感觸頗深,有過勞累,,有過收獲,,咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜,。在經(jīng)歷一次次心靈的歷程后,,我認(rèn)為做班主任老師是辛苦的,但更是快樂的,?;叵肫饋恚易霭嘀魅蔚脑E竅是先“嚴(yán)”后“親”,,營造和諧的班級(jí)氛圍,。
在還未做班主任之前,曾經(jīng)聽說有的班主任因?yàn)橄肜蛯W(xué)生的距離,,一開始就和學(xué)生打成一片,,整天和學(xué)生嘻嘻哈哈。結(jié)果學(xué)生和班主任之間的親近感是有了,,可是班主任應(yīng)有的威嚴(yán)卻蕩然無存,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)日漸敗壞,學(xué)習(xí)成績也一落千丈,,最后班主任的工作根本無法開展,。因?yàn)橛辛诉@些教訓(xùn),,每次在我新接一個(gè)班的時(shí)候,我都會(huì)先以“嚴(yán)”治班,,打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)。
1,、開學(xué)初制定嚴(yán)格的班規(guī),。
如何以“嚴(yán)”治班?我覺得“嚴(yán)”得“嚴(yán)”得有理,,應(yīng)該“有法可依”,。這個(gè)“法”可以是學(xué)生守則,可以是校規(guī),,當(dāng)然也可以是班規(guī),。每到開學(xué)初,我就會(huì)和學(xué)生一起制定班規(guī),,對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范作出嚴(yán)格的要求,。記得去年開學(xué)后的第一周,我班有一個(gè)叫張姣的女生,,每天吃過午飯都要偷偷去別的班找小學(xué)的同學(xué)聊天,,而我早就在報(bào)到的那天就向?qū)W生講明了學(xué)校的規(guī)定———不允許有事沒事到別的班級(jí)溜達(dá)。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況以后,,我對(duì)她進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),,更讓所有的學(xué)生都明白無論誰違規(guī)都要受到批評(píng)。
2,、對(duì)學(xué)生犯的原則性的錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評(píng),。
人無完人,每一個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的可能和經(jīng)歷,,更何況是處于身心發(fā)育轉(zhuǎn)折期的學(xué)生呢,?但凡班主任都有這樣的心煩:學(xué)生惹的是非永遠(yuǎn)不斷,班主任永遠(yuǎn)處理不完,。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤我平時(shí)總是區(qū)別對(duì)待,,對(duì)于那些雞毛蒜皮的小錯(cuò)誤往往是一帶而過,而對(duì)于原則性的錯(cuò)誤我絕不姑息遷就,,比如說抄作業(yè),、對(duì)同學(xué)有污辱性的言行、不做作業(yè)等等,。
在處理學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),,有時(shí)還需要和他們斗智斗勇,要善于識(shí)別他們的謊言,,因?yàn)樗麄冸m然處于相對(duì)單純的年齡,,但是任何一個(gè)人只要是做錯(cuò)了事,,當(dāng)然不愿意讓別人知道,他們當(dāng)然會(huì)想辦法去掩蓋錯(cuò)誤,,甚至有時(shí)為了掩蓋一個(gè)錯(cuò)誤,,不得不連續(xù)多次說謊。所以作為班主任,,有時(shí),,當(dāng)面對(duì)學(xué)生的理由與解釋時(shí),真的有必要想想事實(shí)真的是如他(她)所說嗎,?很多時(shí)候事實(shí)的真相得靠班主任的智慧一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘出來,。對(duì)于這種善于隱藏錯(cuò)誤,善于百般抵賴的學(xué)生我通常會(huì)毫不留情地批評(píng),,讓他充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。
不過還有一點(diǎn)非常重要:那就是不要讓受到批評(píng)的學(xué)生帶著情緒離開,以免發(fā)生意想不到的后果,。批評(píng)過后一定還要心平氣和地進(jìn)行安慰,,讓他意識(shí)到老師批評(píng)絕對(duì)不是為了找茬,而是出于對(duì)他的愛護(hù),,為了讓他更好地成長,。
3、對(duì)所有學(xué)生都一視同仁,。
多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我:學(xué)生最不服氣的不是老師的批評(píng),,而是老師的不公平。記得工作之初,,對(duì)優(yōu)秀,、聽話的學(xué)生喜愛之情總是溢于言表,總是放大他們的優(yōu)點(diǎn),,袒護(hù)他們的缺點(diǎn),。而對(duì)那些調(diào)皮、學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生則是抓住一切可能的機(jī)會(huì)批評(píng)教育,。慢慢地,,我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生對(duì)我的做法產(chǎn)生了極大的反感,,在對(duì)他們進(jìn)行教育的時(shí)候不但起不到應(yīng)有的效果,,有時(shí)甚至?xí)m得其反。在以后的工作中我漸漸地改變了這種不公平的作風(fēng),,這才重拾學(xué)生對(duì)我的信心,,班主任工作才得以順利開展。
自從有了那一次的經(jīng)歷,我意識(shí)到要在學(xué)生中樹立班主任的威信,,必須做到公平公正,,必須對(duì)所有的學(xué)生一視同仁。調(diào)皮的,、愛惹事的,、學(xué)習(xí)成績平平的學(xué)生有過錯(cuò)的時(shí)候固然要批評(píng),優(yōu)秀的,、努力的,、學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候更要嚴(yán)厲批評(píng),這樣才能服眾,,這樣演才能理解并接受班主任的教育,這樣才有利于班主任更好地開展工作,,這樣才有利于打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
在剛參加工作時(shí),,看到有的的班主任從來不對(duì)學(xué)生露出笑臉,,學(xué)生對(duì)他怕得不得了,只要他一走進(jìn)教室,,連聲都不敢出,。當(dāng)時(shí)心里很是羨慕。他(她)可真是厲害,,居然有這么高的威信,,可是后來進(jìn)行的一次調(diào)查的結(jié)果改變了我的看法。我讓學(xué)生在他們的家校聯(lián)系本上寫過喜歡什么樣的老師,,看過之后,,我了解到,學(xué)生最討厭的是以下的那些老師:處處擺架子,,時(shí)不時(shí)學(xué)抓人小辮子,,動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火,訓(xùn)斥學(xué)生,,總是傲氣十足,,出一點(diǎn)兒問題就叫家長到學(xué)校來。在這樣的老師面前,,他們只有畏懼感,。這次的了解使我意識(shí)到,班主任的威信確實(shí)對(duì)管理班級(jí)有重要的作用,,可是良好的班級(jí)氣氛,、融洽的師生關(guān)系對(duì)班級(jí)管理工作更起著重要的作用。于是在以“嚴(yán)”治班,,打造嚴(yán)謹(jǐn)純樸的班風(fēng)以后,,我就想著應(yīng)該是怎樣走近學(xué)生,,增加學(xué)生對(duì)我的親近感,于是我便試著以“親”近生,,營造寬松和諧的氛圍,。
1、換位思考,,設(shè)身處地為學(xué)生著想,。
每個(gè)人都是從學(xué)生走過來的,看到今天的學(xué)生,,我經(jīng)常想起自己的學(xué)生時(shí)代,,想起自己當(dāng)時(shí)也會(huì)偶爾偷懶,也撒過小小的謊,,上課也有走神甚至偷看小說的時(shí)候,,也有對(duì)繁重的作業(yè)反感,對(duì)老師不服氣的時(shí)候,。每每想到這些,,我就會(huì)對(duì)學(xué)生多一分理解,少一分責(zé)備,;多一分寬容,,少一分苛刻;多一分耐心,,少一分急躁,。所以每次面對(duì)學(xué)生表現(xiàn)不盡如人意時(shí),我便會(huì)讓自己換位思考:假如我是學(xué)生,,我會(huì)怎么做,?我做希望老師怎么做?這樣我就會(huì)心平氣和地處理問題:先向?qū)W生表示自己對(duì)他(她)的理解,,然后再指出錯(cuò)誤,,學(xué)生自然而然更容易接受,就算在自己大動(dòng)肝火之后還是會(huì)很快平靜下來和學(xué)生溝通,。學(xué)生當(dāng)然也就不會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)教育而和我疏遠(yuǎn)了,。
2、經(jīng)常和學(xué)生“談心”,,增強(qiáng)師生之間的親近感,。
經(jīng)常和學(xué)生談心也能增強(qiáng)師生之間的親近感。平時(shí)我會(huì)抓住一切可行的機(jī)會(huì)和學(xué)生談心:當(dāng)他們做了錯(cuò)事時(shí),,用“談心”幫他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,改正缺點(diǎn);當(dāng)他們考試失利或成績下滑時(shí),用“談心”幫他們分析原因,,重拾信心,;當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy或疑惑時(shí),用“談心”幫他們答疑解難,,積極向前,。
當(dāng)然和學(xué)生談心時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
二、不要只是說空洞的大道理,,盡量說一些學(xué)生感興趣的話題,;
三、不要一味只是班主任說,,更多的時(shí)候班主任可以試著做一個(gè)傾聽者,。
還有一些學(xué)生可能不善于言語上的交流,碰到這樣的學(xué)生的時(shí)候,,我通常會(huì)以別的方式和他們“談心”,,鼓勵(lì)他們?cè)谥苡洷旧蠈懗鲎约旱男睦镌挘谩皩憽钡姆绞胶臀伊?;有時(shí)我會(huì)在他們的作業(yè)本上寫上一些激勵(lì)或鼓舞的話,,讓他們感受到我對(duì)他們的心,。
通過經(jīng)常和學(xué)生的不同形式的“談心”,,我收獲了很多,“談心”讓我向成為學(xué)生的朋友邁出了一大步,。
3,、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
班主任想要走近學(xué)生,,必須讓學(xué)生感受到你和他們是一樣的普通人,,而不是高高在上的,不僅要求學(xué)生能及時(shí)改正他們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,對(duì)自己的錯(cuò)誤也能主動(dòng)承認(rèn),,努力營造一種平等、融洽的師生關(guān)系,。記得有一次上課時(shí),,有一個(gè)學(xué)生遲到了好幾分鐘,我非常生氣,,當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他,。課后,我從其他學(xué)生那兒了解到,,他是為了幫助一個(gè)當(dāng)天生病的同學(xué)去復(fù)印一份急用的資料才遲到的,,我立刻反思了自己不冷靜的態(tài)度。當(dāng)我把滿臉委屈的他叫到辦公室的時(shí)候,出乎他的意料,,我主動(dòng)向他道了歉,,并且及時(shí)在班上自我批評(píng)。師生在相互理解,、和諧的氣氛中,,使矛盾沖突化解了。
在這種氛圍中,,每當(dāng)班里有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),,他們都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,采取積極措施將功補(bǔ)過,。更讓我欣慰的是,,學(xué)生也更愿意和我親近了。
教師的體育教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期使三年級(jí)的學(xué)生在體育方面的知識(shí)有了較大的進(jìn)步,。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí),基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。有了一定的體育考核專業(yè)知識(shí),。對(duì)于立定跳遠(yuǎn),、50米往返跑、坐位體前驅(qū)等體育考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握,并取得了較好的成績,。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn),、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對(duì)體育課的濃厚興趣,。
在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅(jiān)硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護(hù)。因此,在本學(xué)期體育教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過不安全事故,。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣,。
三年級(jí)學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了一定的成績,對(duì)達(dá)標(biāo)有了一定的了解,。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。
首先,教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題,。
第二,,學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識(shí)就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以,。
第三,,學(xué)生對(duì)體育知識(shí)有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對(duì)于隊(duì)列對(duì)形還不能完全掌握,還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的.反映,并且做到快、齊,、靜,。
1,、在教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦親身體會(huì)體育動(dòng)作的要領(lǐng),。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),充實(shí)自己,。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。
3,、要徹底改變學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。使他們愛體育課,知道上體育課時(shí)應(yīng)該干些什么,對(duì)于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì)游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學(xué)到社會(huì)知識(shí),。
4,、在教學(xué)工作中要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對(duì)體育知識(shí)進(jìn)行研究,提高自己的專業(yè)文化知識(shí)。