黨員教育管理工作是黨的建設(shè)的重要基石和日常任務(wù),，它對(duì)于加強(qiáng)黨的自身建設(shè)以及適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求具有重大意義,。因此,，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育顯得尤為必要。通過(guò)系統(tǒng)的教育和嚴(yán)格的管理,，可以確保黨員始終保持高度的政治覺(jué)悟和先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理方面存在的問(wèn)題及整改措施范文,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理方面存在的問(wèn)題及整改措施范文1

加強(qiáng)黨員教育管理是從嚴(yán)治黨的題中應(yīng)有之義，也是從嚴(yán)治黨的基本方式方法,，必須在抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)上下功夫,，著力構(gòu)建黨員教育管理新常態(tài)。當(dāng)前黨員教育中存在的主要問(wèn)題：

一是黨員教育實(shí)效性不強(qiáng),。黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu),、知識(shí)需求呈現(xiàn)多樣化,，但部分基層黨組織開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)不分行業(yè)、不看對(duì)象,，內(nèi)容千篇一律,、萬(wàn)人一方,，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏吸引力,。

二是黨員教育覆蓋面不廣,。隨著市場(chǎng)化、工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化的深入推進(jìn),，黨員流動(dòng)性增強(qiáng)，加之部分黨員參與教育的主動(dòng)性,、積極性不高,，致使活動(dòng)難組織、成效難體現(xiàn),。

三是黨員教育信息化水平不高,。當(dāng)前社會(huì)已進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，移動(dòng)終端極其發(fā)達(dá),，網(wǎng)絡(luò)資源極其豐富，黨員普遍形成了互聯(lián)網(wǎng)思維,，但黨員教育模式仍較傳統(tǒng),。同時(shí),，農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)運(yùn)行效果也不佳,。

四是黨員作風(fēng)發(fā)揮不明顯,。一些黨員黨性修養(yǎng)不高,，宗旨觀念淡薄，對(duì)黨員身份沒(méi)有認(rèn)同感,，對(duì)服務(wù)社會(huì)沒(méi)有榮譽(yù)感，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有敬畏感,，沒(méi)有發(fā)揮先鋒模范作用,。一些黨組織在執(zhí)行發(fā)揮作用的載體過(guò)程中流于形式，走了過(guò)場(chǎng),。

加強(qiáng)黨員教育工作,，可以從以下幾個(gè)方面著力,。

一是提升水平,，增強(qiáng)時(shí)效性,。加強(qiáng)整體規(guī)劃，整合資源,，提升電視欄目、網(wǎng)站建設(shè)水平,，構(gòu)建功能完備、互聯(lián)互通,、資源共享的黨員教育信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，打造黨員教育電視頻道（欄目）、手機(jī)報(bào),、網(wǎng)站、官方微博（微信）,，形成全方位、多層次,、輻射式的黨員教育網(wǎng)絡(luò)陣地集群,。加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)使用管理，結(jié)合遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng),，開(kāi)展平臺(tái)大建設(shè)、學(xué)用大培訓(xùn),、操作大比武，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提檔升級(jí)和進(jìn)社區(qū),、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織,，不斷擴(kuò)大覆蓋面，提升服務(wù)功能,。

二是豐富形式,，增強(qiáng)選擇性。堅(jiān)持組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，采用“三會(huì)一課”、集中輪訓(xùn),、主題黨日活動(dòng)、報(bào)告會(huì),、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，有計(jì)劃地組織黨員集中學(xué)習(xí),；采用上網(wǎng)自學(xué)、自主選學(xué)和學(xué)歷教育等方式,，鼓勵(lì)黨員根據(jù)自身實(shí)際自主學(xué)習(xí),。綜合運(yùn)用電視、廣播,、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等信息載體,，采用網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上論壇,、黨建公眾號(hào)、黨建APP等形式,，開(kāi)展“菜單式”、“定單式”,、“點(diǎn)播式”、在線(xiàn)學(xué)習(xí),、討論,、輔導(dǎo)活動(dòng)。運(yùn)用紀(jì)實(shí)性,、案例性的講課方式，多用身邊人,、身邊事開(kāi)展教育培訓(xùn),，多出好節(jié)目、好報(bào)告,、好典型、好評(píng)論,，提高黨員教育的吸引力和感染力。

三是按需施教,，增強(qiáng)針對(duì)性。在強(qiáng)化黨性教育的基礎(chǔ)上,，對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部，著眼于提高履行崗位職責(zé)應(yīng)具備的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),、依法行政能力和業(yè)務(wù)技能,；對(duì)農(nóng)村基層黨員，運(yùn)用通俗易懂的方式,，加強(qiáng)與“三農(nóng)”密切相關(guān)的法律法規(guī)和政策教育和農(nóng)業(yè)科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)離退休黨員,，開(kāi)展“夕陽(yáng)增光彩”教育,，引導(dǎo)他們發(fā)揮余熱、服務(wù)社會(huì),；對(duì)流動(dòng)黨員，采取符合流動(dòng)特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),、手機(jī),、郵寄、電話(huà)等遠(yuǎn)程教學(xué)方式,，對(duì)其進(jìn)行不斷檔教育；對(duì)非公企業(yè)和社會(huì)組織黨員,，在堅(jiān)持傳統(tǒng)“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū),、黨員奉獻(xiàn)日和各類(lèi)技術(shù)攻關(guān),、生產(chǎn)競(jìng)賽等活動(dòng)，做到黨組織活動(dòng)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“兩不誤,、兩促進(jìn)”。

四是激發(fā)活力,，適應(yīng)新常態(tài)。大力推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè),，健全完善黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映和重大決策征求意見(jiàn)等黨內(nèi)民主制度,，拓寬黨員群眾民主協(xié)商,、民主管理、參政議政渠道,，激發(fā)黨員使命感。深化拓展黨員公開(kāi)承諾,、民主評(píng)議等傳統(tǒng)載體，大力推廣黨員志愿服務(wù),、黨員到社區(qū)報(bào)道等新興載體,，積極為黨員服務(wù)群眾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)搭建平臺(tái),，激發(fā)黨員責(zé)任感。加大對(duì)黨員的關(guān)懷幫扶力度,，推行“三建四關(guān)心”等黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,，通過(guò)表彰、慰問(wèn),、幫困等形式,，增強(qiáng)黨員歸屬感,。嚴(yán)格黨內(nèi)紀(jì)律,，建立完善不合格黨員處置辦法,，堅(jiān)持懲罰并重、治病救人原則,，嚴(yán)肅處理不合格黨員,，樹(shù)立黨規(guī)黨紀(jì)威信，讓黨員形成敬畏感,。

關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理方面存在的問(wèn)題及整改措施范文2

黨員教育治理是黨的建設(shè)的重要組成部分,。新的形勢(shì)下，如何加強(qiáng)黨員的教育治理,，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，成為我們必須認(rèn)真研究的課題。下面,，就此問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、當(dāng)前黨員教育治理存在的問(wèn)題及原因

“黨要管黨,，從嚴(yán)治黨”，是我們黨一貫堅(jiān)持的方針,。建黨80多年來(lái),，我們黨始終高度重視黨員隊(duì)伍建設(shè),，取得了豐碩的成果,，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是,，我們也要清醒地熟悉到,，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，黨員隊(duì)伍建設(shè)仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題,。一是對(duì)黨員教育治理的重要性熟悉不夠。一些基層黨組織抓黨員教育治理工作思路不清,，措施不力,；有些基層黨組織片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)工作和業(yè)務(wù)工作忙，疏于對(duì)黨員的教育治理,。二是黨員作用發(fā)揮不明顯。一些黨員,，不愿走在群眾的前面，熱衷于象普通群眾那樣隨大流,；一些黨員干部，在工作中怕得罪人,，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,。三是黨員黨性觀念淡薄。有的黨員消極落后,，不愿參加組織生活,，不積極交納黨費(fèi),，不做黨組織分配的工作,。有些“黨員不像黨員”，甚至與黨組織討價(jià)還價(jià),。四是黨員理想信念動(dòng)搖,。少數(shù)黨員革命意志衰退，信仰動(dòng)搖,，對(duì)政治教育有抵觸情緒。有的思想出現(xiàn)庸俗化,，混淆了黨員和一般群眾的區(qū)別,，黨員的先進(jìn)性無(wú)從談起。五是宗旨意識(shí)弱化,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，部分黨員的黨性意識(shí)淡漠。他們不能很好地踐行黨的宗旨,，嘴上經(jīng)常說(shuō)為人民服務(wù)，實(shí)際上卻不愿為人民犧牲自己的利益,，甚至利用共產(chǎn)黨員的身份謀私利，撈好處。

存在以上問(wèn)題的原因,，我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面：

（一）黨員隊(duì)伍出入不暢,，造成黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)難以提高,。在“入”的方面，一些基層黨委對(duì)發(fā)展黨員工作熱衷于定指標(biāo),、下任務(wù)，片面追求數(shù)量,，忽視了發(fā)展黨員的質(zhì)量,。在“出”的方面，民主評(píng)議黨員工作基本流于形式,。許多黨組織在民主評(píng)議黨員工作中，怕得罪人,，不敢進(jìn)行評(píng)議，即使評(píng)議出來(lái),，對(duì)那些“三不”黨員和其他不合格黨員處理也軟弱無(wú)力。

（二）黨員治理機(jī)制滯后,，造成對(duì)流動(dòng)黨員難于有效治理。一是流動(dòng)黨員的流入地黨組織不愿接收,，流動(dòng)黨員不愿受治理,。二是改制企業(yè)、破產(chǎn)倒閉企業(yè)黨組織不健全,，不能正常開(kāi)展工作，使下崗職工黨員無(wú)法過(guò)組織生活,。三是下崗職工黨員返回家鄉(xiāng)、外出務(wù)工黨員不斷增多,。四是離退休黨員逐年增多，退休后返回家鄉(xiāng),、居住外地的不少，流動(dòng)性增強(qiáng),。

（三）黨員教育形式單一化，造成黨教工作效果削弱,。一是組織生活單一化。“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)往往是走形式,，不能很好地發(fā)揮作用。二是教育模式的單一化,。在黨員教育上沒(méi)有考慮不同黨員的年齡、文化,、職業(yè)的特點(diǎn)，教育形式比較單一,，效果很一般。

（四）黨員缺乏有效監(jiān)督,，造成一些黨員放任自流，甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為,。對(duì)黨員的監(jiān)督一般只停留在面上的警示上。黨員監(jiān)督的社會(huì)體系也不完善,，民主監(jiān)督氣氛不濃。許多人還存在不敢監(jiān)督的問(wèn)題,。

二、積極探索新機(jī)制,、新辦法，全面提高新形勢(shì)下黨員教育治理工作的實(shí)效性

（一）創(chuàng)新發(fā)展黨員工作機(jī)制，嚴(yán)把發(fā)展黨員入口關(guān),。要從抓源頭入手,，牢牢把住新發(fā)展黨員的質(zhì)量關(guān)。一是實(shí)行發(fā)展黨員全程公示制,。每次公示的時(shí)間不少于10天,。黨委設(shè)立舉報(bào)電話(huà)和舉報(bào)箱，接受社會(huì)監(jiān)督,。二是實(shí)行發(fā)展黨員預(yù)審制。主要看預(yù)備發(fā)展的黨員的程序是否合法,，材料是否齊全進(jìn)行審查,，被認(rèn)定合格后方可吸收入黨。三是實(shí)行發(fā)展黨員責(zé)任追究制,。對(duì)新發(fā)展黨員工作實(shí)行“誰(shuí)介紹誰(shuí)考察，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”,。通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展黨員工作機(jī)制，切實(shí)保證新黨員質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)由追求數(shù)量規(guī)模向提高質(zhì)量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

（二）創(chuàng)新黨員退出機(jī)制,，保證黨員隊(duì)伍出口暢通。首先,，必須明確新形勢(shì)下不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確判別和認(rèn)定不合格黨員,。制定的標(biāo)準(zhǔn)要廣泛征求黨內(nèi)外意見(jiàn)，得到絕大多數(shù)黨員和群眾的普遍公認(rèn)。其次,，要改進(jìn)民主評(píng)議黨員的方式方法,。應(yīng)積極嘗試新路子，如實(shí)行

“兩票制”評(píng)議,，即由黨員評(píng)議票加上群眾評(píng)議票來(lái)綜合評(píng)定黨員是否合格。還可以實(shí)行立體式評(píng)議,，如機(jī)關(guān)黨員由本單位支部黨員和縱、橫向有關(guān)聯(lián)的單位黨員共同評(píng)議,，綜合評(píng)定黨員。最后,，對(duì)評(píng)議認(rèn)定為不合格的黨員要嚴(yán)厲處置。處置的過(guò)程及辦法必須做到事實(shí)清楚,、理由充分、程序規(guī)范,、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備,。

（三）創(chuàng)新黨員教育工作機(jī)制，增強(qiáng)黨教工作實(shí)效性,。一要建立黨的領(lǐng)導(dǎo)非凡是黨的“一把手”抓黨教工作的機(jī)制。把“一把手”抓黨教的工作列入領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制考評(píng)的目標(biāo)之一,。二是建立“以塊為主”抓黨教工作的機(jī)制,。大到黨委，小到黨的小組,，必須切實(shí)負(fù)起黨教工作主抓責(zé)任，并把能否抓好黨教工作列入黨建工作重要考評(píng)目標(biāo),。三要建立黨教工作聯(lián)席會(huì)議制度。堅(jiān)持和完善以組織部,、宣傳部、紀(jì)檢部門(mén)為主體成立黨教育工作聯(lián)席會(huì)議制度,，提高對(duì)基層的指導(dǎo)力度,。四要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育方式方法。變靜態(tài)教育為動(dòng)態(tài)教育,，變灌輸式的教育為形象教育，變單一的理論教育為整體素質(zhì)教育,。同時(shí)，要加快電化教育和多媒體教育的發(fā)展步伐,，不斷改進(jìn)黨內(nèi)組織生活的質(zhì)量。

（四）創(chuàng)新流動(dòng)黨員治理機(jī)制,，擴(kuò)大黨管工作覆蓋面,。一是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)治理。有條件的基層黨委要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，建立自己的黨建網(wǎng)站，積極引導(dǎo)流動(dòng)黨員到網(wǎng)站上接受教育和治理,。二是實(shí)行專(zhuān)人聯(lián)系治理。流動(dòng)黨員的各有關(guān)黨支部都應(yīng)確定專(zhuān)人定期與流動(dòng)黨員聯(lián)系,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和工作情況,。三是加強(qiáng)黨員組織治理。在流動(dòng)黨員相對(duì)集中的地方，及時(shí)建立臨時(shí)黨支部或黨小組,。

（五）創(chuàng)新黨員激勵(lì)約束機(jī)制,，增強(qiáng)黨員的自我約束和榮譽(yù)感。一是要建立精神與物質(zhì)相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制,。在精神上，堅(jiān)持對(duì)優(yōu)秀黨員和黨支部進(jìn)行表彰和在傳播媒體進(jìn)行廣泛宣傳并重,，激發(fā)他們?cè)俳釉賱?lì)，永葆先進(jìn),。在物質(zhì)上，應(yīng)建立優(yōu)秀黨員社會(huì)保障制度,。可考慮設(shè)立黨員建設(shè)基金會(huì),，對(duì)連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀的黨員，給予一定的物質(zhì)鼓勵(lì),。二是要建立黨員幫扶制度,。對(duì)困難黨員，建立幫扶工作責(zé)任制,，由機(jī)關(guān)副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行幫扶,。三要建立和完善黨員的有效監(jiān)督機(jī)制,。在推行政務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)的同時(shí),，可開(kāi)設(shè)黨務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄,，以增進(jìn)對(duì)黨員監(jiān)督的透明度,。不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)條例的宣傳力度,，加強(qiáng)對(duì)黨員的警示教育。當(dāng)前黨員教育管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策--------向以用黨員是黨的細(xì)胞,，黨員干部的教育管理是機(jī)關(guān)黨委和黨支部的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、經(jīng)常性工作，其成效如何,，直接影響到黨在機(jī)關(guān)和人民群眾中的形象，關(guān)系到黨能否保持先鋒隊(duì)的性質(zhì),，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)和路線(xiàn)方針政策的貫徹執(zhí)行,。遵循市委和上級(jí)法院有關(guān)要求,，我院對(duì)黨員教育管理工作非常重視,，其工作逐步走上制度化和規(guī)范化路子,，尤其是在今年，結(jié)合法院三項(xiàng)工作重點(diǎn),，六大體系建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)黨員教育管理工作的開(kāi)展,，有利發(fā)揮了黨支部黨良好的功能和黨員先鋒模范作用，收到了明顯的效果,。但隨著政治,、經(jīng)濟(jì)體制改革的深化,，面對(duì)社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)生活以及機(jī)關(guān)工作中出現(xiàn)的許多新情況、新問(wèn)題,，正確分析黨員干部教育管理的現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)機(jī)關(guān)黨員的教育管理,，是黨建工作的一個(gè)經(jīng)常性課題。按照新時(shí)期新形勢(shì)下對(duì)法院機(jī)關(guān)黨員教育管理工作提出的新要求,，目前我院黨員教育管理工作還存在一些問(wèn)題,，需采取措施加以解決。

關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理方面存在的問(wèn)題及整改措施范文3

對(duì)黨員進(jìn)行教育管理是黨組織建設(shè)最經(jīng)常,、最基礎(chǔ)的工作,，是黨章規(guī)定的基本任務(wù)之一。但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,，廣大黨員的思想意識(shí),、行為規(guī)范、精神狀態(tài),、生活方式等都發(fā)生了深刻變化,，給黨員的教育管理及黨的基層組織建設(shè)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。如何建立和完善黨員教育管理長(zhǎng)效機(jī)制,，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),，使黨員真正適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，把基層黨組織的“堡壘”筑得更加堅(jiān)實(shí)成為擺在各級(jí)黨組織面前的一個(gè)重要課題,。對(duì)此,，我們做了一些調(diào)查與思考。

一,、當(dāng)前黨員教育管理存在的問(wèn)題及原因

（一）黨員教育管理工作的指導(dǎo)思想不甚明確

有部分同志對(duì)黨員教育管理工作指導(dǎo)思想的把握,，存在模糊認(rèn)識(shí)：一是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是中心,，發(fā)展是“第一要?jiǎng)?wù)”，抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)要緊,，黨員教育工作放一放無(wú)關(guān)大局,。二是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo),，黨員教育是軟指標(biāo),，只要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去了，黨員教育工作就自然抓好了,，“一俊遮百丑”。三是認(rèn)為黨員教育是老一套,，教育內(nèi)容是“老三篇”，教育形式是“三會(huì)一課”,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，已有些過(guò)時(shí)了,，不太起作用了，是在做“無(wú)用功”,。四是認(rèn)為黨員教育管理工作“老辦法不靈、新辦法不明,、好辦法難尋”，感到束手無(wú)策,，思想上存在畏難情緒。五是認(rèn)為黨員教育工作就是開(kāi)展政治教育,、形勢(shì)教育，注重營(yíng)造“政治氣氛”,，形成“教育聲勢(shì)”，以強(qiáng)高壓,、大聲勢(shì)達(dá)到教育黨員的目的。

（二）黨員教育管理工作的衡量標(biāo)準(zhǔn)存有偏差

有的同志覺(jué)得,，能把黨員管住,、管死、管得不出問(wèn)題就是好辦法,；有的滿(mǎn)足于本單位黨員“多年沒(méi)有掉隊(duì)的”，只要黨員不與黨組織作對(duì),，不當(dāng)群眾尾巴，能夠“隨大流”,、“過(guò)得去”就可以了,；還有的滿(mǎn)足于本單位黨員“多年沒(méi)有犯罪的”,，沒(méi)有違法亂紀(jì)和不合格的,。

（三）黨員教育管理工作的方式方法較為陳舊

時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了,，形勢(shì)變化了，但對(duì)黨員教育管理的方式方法卻一成不變,。一是“一貫制”。黨員教育基本上以學(xué)文件,、讀報(bào)紙、看錄像為主,，采取以會(huì)代訓(xùn)、辦班講課等常規(guī)教育方法,，教育的手段和形式多年一貫制，缺乏活力和吸引力,。二是“一刀切”。黨員教育從上到下“一個(gè)聲音”,，而下級(jí)又不管上級(jí)的要求是否符合實(shí)際,，只是“依葫蘆畫(huà)瓢”,，形成“上下一般粗”,。三是“一鍋煮”。不論是干部黨員還是無(wú)職黨員,，機(jī)關(guān)黨員還是企業(yè)黨員，離退休黨員還是青年黨員,，不分行業(yè),，不分群體,，不看對(duì)象,，“一個(gè)方子吃藥”,。四是“一家忙”。內(nèi)部把教育活動(dòng)搞得熱熱鬧鬧,，外界則顯得冷冷清清，出現(xiàn)黨務(wù)部門(mén)特別是從事黨員教育管理工作的同志“一家忙”現(xiàn)象,，黨員教育工作陷入自我封閉,、自我循環(huán)、自我為中心的“小圈子”,。

（四）黨員教育管理工作的機(jī)制不夠健全

一是缺乏調(diào)動(dòng)黨員積極性的激勵(lì)機(jī)制；二是缺乏黨員教育經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制,；三是缺乏黨員教育工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)黨員教育管理工作如何進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，特別是不同層次、不同類(lèi)型黨員的教育效果應(yīng)該達(dá)到什么水平,，如何檢測(cè),，還沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，導(dǎo)致一些地方黨員教育管理工作干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣,，形成工作一般低水平化。

二,、對(duì)策建議和實(shí)施方法

要解決當(dāng)前黨員日常教育管理存在的薄弱環(huán)節(jié)，就要按照黨的十九大的要求,，應(yīng)用現(xiàn)代化信息平臺(tái),，加強(qiáng)黨員教育和管理，轉(zhuǎn)變管理模式,，積極探索黨性實(shí)踐的新載體，真正使黨員在政治上堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，思想上純潔起來(lái)，行動(dòng)上先進(jìn)起來(lái),，形象上高大起來(lái)。

（一）黨員教育上要突出實(shí)效性

目前,，要充分利用學(xué)習(xí)黨的十九大精神活動(dòng)的開(kāi)展，把農(nóng)村黨員熟練駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,，善于把最新科技成果運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐的能力，具有帶領(lǐng)廣大黨員群眾共同致富的能力作為農(nóng)村黨員教育的重點(diǎn),，解決好農(nóng)村黨員在理想信念,、宗旨意識(shí)、黨性觀念等問(wèn)題,，以及根據(jù)農(nóng)村黨員隊(duì)伍素質(zhì)的千差萬(wàn)別,，做到區(qū)分層次,，分類(lèi)指導(dǎo),，有的放矢。對(duì)那些思想守舊,，無(wú)開(kāi)拓創(chuàng)新精神的農(nóng)民黨員要作為主要工作目標(biāo)，采用集中培訓(xùn),、實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式,，用身邊的人和事，用新技術(shù)帶來(lái)的可觀效益促其解放思想,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),；對(duì)那些科技素質(zhì)低，缺乏致富本領(lǐng)的農(nóng)民黨員有計(jì)劃地進(jìn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，使黨員人人都有一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)致富能力,；對(duì)那些頭腦靈活，率先致富的青年黨員,，有計(jì)劃地組織他們參加培訓(xùn)，逐步,、有意識(shí)地使他們成為帶領(lǐng)群眾致富奔小康的領(lǐng)頭雁。

（二）黨員管理和教育上要突出靈活性1.創(chuàng)建微信黨課教育新平臺(tái),，不斷完善黨員教育新模式積極開(kāi)創(chuàng)黨課教育新陣地,，推行“微信黨課”教育活動(dòng),。利用微信平臺(tái),，將相關(guān)的黨課教育內(nèi)容通過(guò)微信的形式發(fā)送到農(nóng)村黨員的手機(jī)上,，廣大黨員特別是農(nóng)村黨員，無(wú)論是在田間地頭干活還是外出打工掙錢(qián),，都能及時(shí)得到“微信黨課”的教育。進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員的教育和管理,。2.充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，拓展農(nóng)村黨員干部教育新渠道充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，大力開(kāi)展黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使遠(yuǎn)程教育成為了“干部受教育、農(nóng)民得實(shí)惠”的有效載體,，為廣大農(nóng)村黨員和群眾帶來(lái)了實(shí)惠，同時(shí)也加快了農(nóng)村信息化和新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,。3.扎實(shí)開(kāi)展黨建活動(dòng),，豐富教育管理內(nèi)容在農(nóng)村廣大黨員中，開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng),；在機(jī)關(guān)、企事業(yè)黨組織及黨員中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)黨組織”和爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng),。通過(guò)樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣,，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬新的空間,。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和農(nóng)村黨員隊(duì)伍的實(shí)際，今后在黨員活動(dòng)方式中要大膽探索,，增強(qiáng)黨組織活動(dòng)的吸引力。一是以黨員遠(yuǎn)程教育為主,，發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢(shì),，對(duì)于有條件上網(wǎng)的黨員，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)與交流,，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)興趣，提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平,；二是從集中活動(dòng)向小組活動(dòng)轉(zhuǎn)變，按照黨員特點(diǎn)和行業(yè)分布,，劃分若干個(gè)黨小組，平時(shí)以黨小組活動(dòng)為主,，支部按季活動(dòng)一次,，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

三是以黨性實(shí)踐活動(dòng)為主,，引導(dǎo)黨員促其發(fā)揮作用，體現(xiàn)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性,。

在中青年黨員中可以開(kāi)展以雙培雙帶為主要內(nèi)容的黨性實(shí)踐活動(dòng)，以村黨支部或黨總支為單位,，根據(jù)黨員從事的產(chǎn)業(yè)和特長(zhǎng)，劃分黨員責(zé)任區(qū),，劃分黨員幫帶小組；在老齡黨員中開(kāi)展以發(fā)揮余熱,，再創(chuàng)輝煌為主題的黨性實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮老齡黨員黨性觀念強(qiáng),，業(yè)務(wù)時(shí)間多的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)老黨員積極發(fā)揮自己的作用,。4.健全黨建責(zé)任體系,，強(qiáng)化教育管理職責(zé)

認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神，嚴(yán)格落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記抓黨建工作責(zé)任制,，并定期督促檢查,，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育綜合效果；建立健全黨組織生活,、黨員目標(biāo)管理、民主評(píng)議黨員,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索,、不斷完善；加大黨員教育投入,，采取積極措施，通過(guò)各種渠道盡力解決了黨員教育經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,，確保每年舉辦一批黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。

關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理方面存在的問(wèn)題及整改措施范文4

自黨的十八大召開(kāi)后,，針對(duì)我鎮(zhèn)實(shí)際，如何按照黨的十八大要精神來(lái)加強(qiáng)黨員教育管理,，充分發(fā)揮黨員在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富,、農(nóng)村各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用,，已成為當(dāng)前及今后迫切需要解決的問(wèn)題?，F(xiàn)就黨員發(fā)揮作用存在的問(wèn)題,、產(chǎn)生的原因進(jìn)行了初步的調(diào)研和嘗試一些膚淺的思考。

一,、存在主要問(wèn)題

目前，我鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題和表現(xiàn)有：一是年齡老化文化層次低問(wèn)題突出。全鎮(zhèn)1000多名黨員中,，35歲以下占黨員總數(shù)14%；60歲以上占黨員總數(shù)40%,。大專(zhuān)及以上學(xué)歷占黨員總數(shù)20%，初中及以下占黨員總數(shù)60%,，從數(shù)據(jù)可以看出，已影響到基層黨組織的戰(zhàn)斗力,。二是黨性觀念淡薄問(wèn)題突出。一部分黨員的宗旨意識(shí),、理想信念發(fā)生了動(dòng)搖。放松自我教育和管理,，宗旨意識(shí)不斷淡化，把自己完全混同于一般群眾,。甚至個(gè)別黨員組織和紀(jì)律觀念淡薄，不帶頭履行義務(wù),，對(duì)黨的工作不支持、不配合,，黨的先進(jìn)性和純潔性難以達(dá)到體現(xiàn),。三是管理難問(wèn)題比較突出,。在黨員管理上存在著“三難”現(xiàn)象。1,、流動(dòng)黨員管理難。近年來(lái)受外出務(wù)工影響,，黨員流動(dòng)性不斷增大，外出務(wù)工的黨員不能正常參加黨的組織生活和民主生活會(huì),，2、老黨員管理難,。由于身體原因，無(wú)法正常參加支部組織活動(dòng),，有的不愿參加組織生活。加之一部分老黨員生活來(lái)源無(wú)著落,，其參加組織活動(dòng)的積極性較為低下，影響了黨員的整體形象,。3、開(kāi)展活動(dòng)難,。由于流動(dòng)黨員的不斷增多、老黨員參加活動(dòng)的積極性不高,，黨組織在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)面臨老齡黨員未參與。四是青年入黨積極性不高比較突出,。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響、宣傳教育不到位,、黨組織自身不夠完善等多方面的影響，青年不愿意向黨組織靠攏，認(rèn)為入黨沒(méi)得意思,，又不能給自己帶來(lái)啥子好處。

二,、原因分析

主要原因有三個(gè)方面：一是黨組織自身建設(shè)不夠健全。影響了黨員教育的主動(dòng)性和積極性,。1、黨組織的戰(zhàn)斗力不強(qiáng),。極個(gè)別黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),，不能真正發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用。2,、對(duì)黨員教育培訓(xùn)不夠重視。極個(gè)別黨組織對(duì)于如何提高黨員文化素質(zhì),，如何提高黨員致富能力,，如何引導(dǎo)黨員致富等方面的意識(shí)不強(qiáng)，絕大多數(shù)黨組織只顧忙于事務(wù),，而忽視為黨員實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事,。3、獎(jiǎng)懲措施不合理,。在黨員的表彰方面，精神獎(jiǎng)勵(lì)多,，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)少，政治獎(jiǎng)勵(lì)更少,，使得受到表彰的黨員沒(méi)有強(qiáng)烈的成就感、榮譽(yù)感,、自豪感,。對(duì)未受到表彰的黨員也缺乏有效的引導(dǎo)辦法,。二是黨員對(duì)自身要求放松意識(shí)淡化。黨員保持自身的先進(jìn)性和純潔性沒(méi)有得到體現(xiàn),。對(duì)群眾利益出現(xiàn)“淡漠”的傾向,。加之大量青年外出務(wù)工，黨組織在發(fā)展黨員方面選擇的空間小,，從而影響了發(fā)展黨員整體素質(zhì)。三是黨員教育工作難度大,。1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重經(jīng)濟(jì),、輕黨建“兩張皮”現(xiàn)象。抓經(jīng)濟(jì)方面理直氣壯出錢(qián)出物,，抓黨員教育方面敷衍了事。2,、組織聯(lián)系黨員難。黨組織與黨員的聯(lián)系,，出現(xiàn)黨員集中教育和管理難的問(wèn)題，流動(dòng)黨員教育管理更難,。3、老黨員教育管理最難,。由于受文化、年老和身體等多方原因,，使得黨員的先進(jìn)性難以發(fā)揮。

三、對(duì)策及建議

上述原因,，嚴(yán)格按照黨的十八大精神提出的要求，改進(jìn)黨員教育內(nèi)容,、轉(zhuǎn)變管理模式、探索新載體,，使黨員在政治上堅(jiān)強(qiáng)、思想上純潔,、行動(dòng)上先進(jìn)、形象上高大,，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。一是突出實(shí)效性,。解決好黨員在理想信念、宗旨意識(shí),、黨性觀念等問(wèn)題，通過(guò)采用集中培訓(xùn),、實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)示范等,，用身邊的人和事感動(dòng)他們,，使其解放思想，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。二是突出靈活性,。從黨員的年齡,、文化和從業(yè)特點(diǎn)，積極探索黨員的管理模式。1,、健全制度，規(guī)范管理,。2、適應(yīng)形勢(shì),，分類(lèi)管理。3,、合理設(shè)置，分層管理,。三是發(fā)展黨員突出嚴(yán)肅性,。嚴(yán)格按照發(fā)展黨員“十六字”方針，把好“四關(guān)”（培養(yǎng)關(guān),、考察關(guān),、發(fā)展關(guān)、審批關(guān)）,，注重發(fā)展質(zhì)量，不刻意追求數(shù)量,。暢通黨員“出口”通道,，對(duì)“三不黨員”，嚴(yán)格進(jìn)行組織處理,，絕不姑息。四是組織活動(dòng)突出多樣性,。在黨員生活中大膽探索，增強(qiáng)黨組織的吸引力,。1、充分遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì),，對(duì)有網(wǎng)絡(luò)的地方，可以實(shí)現(xiàn)黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流,。2、從集中活動(dòng)轉(zhuǎn)向小組活動(dòng),，將一個(gè)黨支部劃分若干個(gè)黨小組組織黨員活動(dòng)和學(xué)習(xí)，支部每季度活動(dòng)和學(xué)習(xí)一次,，真正發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，從而黨員的先鋒模范和示范帶頭作用才能真正得到發(fā)揮,。