總結(jié)可以幫助我們進一步分析和解決學(xué)習和工作中的問題,?？偨Y(jié)應(yīng)該體現(xiàn)個人的獨特性和思考深度,，不要只追求空洞的文字堆砌,。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容,，可以為大家提供借鑒和參考。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇一

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法，認真學(xué)習國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責，嚴于律己,，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作,，并透過政治思想，學(xué)識水平,，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

本在實際的教育中，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課,，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師,，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展,，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上,，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜,，素質(zhì)水平差異很大,，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講,，請同教研組的教師反復(fù)聽評,，從研、講,、聽,、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人,，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念,，不同要求,，不同目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識,，對自己充滿信心，對未來充滿期望,，立志自己成為有用之才,，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習。

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我用心參加教研組的教研活動,，不論自己或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學(xué)習,，20xx年10月透過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,，20xx年6月透過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，透過專業(yè)技能的學(xué)習和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證,，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長,。

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人,，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛群眾，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習,，學(xué)會做人，學(xué)會生活,。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手,，綜合評價學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視,，不放棄,，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個別談心,，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進變進步,，在班主任工作中，深入了解學(xué)生,，因材施教,，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感,，利用班級干部管理班級,。我尊重學(xué)生、以誠相待,、真誠守信,、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,，以“許人一諾,，千金不移”的工作作風滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇二

1995年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到xx中學(xué)工作,，現(xiàn)將10年多以來的工作作如下總結(jié),。在過來的這10年內(nèi)，我能堅持四項基本原則,，堅決擁護中國x的領(lǐng)導(dǎo),，在政治思想上追求上進，回來工作一年多,，我即向黨組織遞交了入黨,，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

我與周圍人們的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言,，我尊重同事，團結(jié)同事,，樂于助人,，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題,、試題,，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師,，教了多期的學(xué)員,。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心,、愛護學(xué)生，同時也得到學(xué)生的尊敬,，在學(xué)生問卷調(diào)查中,，學(xué)生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項活動,，積極下班參加班級的勞動,，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席,。我遵紀守法,，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成,。除了教學(xué)之外,，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會議及時地提供音響,。

我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材,，認真?zhèn)湔n,，既備教材，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量,，課后我能及時批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段,，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習,，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平在不斷提高,。在平時的測驗,、段考,、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平,。97年我所教的4個班（兩個文科班和兩個理科班）總共只有3個學(xué)生會考不通過（一次性）,，一次性達99%,。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%,。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考,，經(jīng)過努力，在當年的高考中,，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,，其中223班高考物理平均分為556.82分，居年級（除民族班外）第一名,，物理科分數(shù)上重點線的有3人,，本科線以上的有21人，?？凭€以上的有35人,，這在除民族班外的理科班中上專科線人數(shù)是最多的,。我任的另一個班224班,，是c班，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分數(shù)上本科線的有1人,，分數(shù)為628分。從1997年下半年至今,，我一直都擔任班主任工作,。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習,，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友,。

在班級管理上,，做到了嚴和細，在學(xué)習,、紀律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評上文明班級,，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等,。1999年我第一次帶高三，同時我還繼續(xù)任c班（224班,，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級）的班主任,。作為c班，按理說,，學(xué)習,、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是c班而任其放任自流,，而是更加重視對這個班的管理,。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習上都有了很大的進步，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少,。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”,，且在99年的高考中考上了重點線,。我c班在高三兩次被評上了文明班級。在99年的高考中,，我這個c班考上重點線的有1人,，考上本科線以上的有3人，?？埔陨系挠?人,，高考錄取專科以上的有11人?，F(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”,。

在我不斷進步，在我取得成績的同時,，我也看到了自己的不足,，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點,，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇三

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。

從1999年至今,，本人一直擔任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任數(shù)學(xué)教研組組長,。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研,，銳意教改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，數(shù)學(xué)科目一直成為我校的優(yōu)勢科目,。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學(xué)方面的特長生,，要不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué),。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升,。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年年居全處前茅,，特別是近三年都名列第一,。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校內(nèi)和處內(nèi)交流，自覺地將教學(xué)與實踐相結(jié)合,，多次參加處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課,、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎,。

作為畢業(yè)班的班主任,，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向,。對學(xué)生“嚴字當頭,，愛在其中”，做學(xué)生的'良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，解決學(xué)生的實際問題,。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生,。建立家訪制度,，使學(xué)校,、社會,、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。由于我的出色努力,，班上工作井井有條，我班多次被評為文明,，我本人也被評為優(yōu)秀班主任,。

能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，每月出滿勤,，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失,，正因為如此,，我年年被評為學(xué)校的先進工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師,。

總之，學(xué)習是無止境的,，在以后的教學(xué)中,，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

不知不覺中，我踏上工作崗位已是第19個年頭,，一直以來從事語文教學(xué)工作,。回顧自己的工作歷程,，在我任現(xiàn)職的七年多來,，一直默默耕耘著。這七年既是我努力拼搏的七年,，更是我迅速成熟的七年,。一份耕耘一份收獲。我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和同事們的鼓勵與支持,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,。新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，認真讀書提升自身文化內(nèi)涵,、拓寬視野,、豐富知識，進一步提高管理能力,、組織能力,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近七年來的教學(xué)教育工作作如下總結(jié)：

（一）思想品德方面：

我自xx年參加工作以來,，一直從事語文教育教學(xué)工作,，熱愛黨、熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進步,，政治態(tài)度端正，貫徹落實黨的各項方針政策,。努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，有良好的道德情操和精神風貌，廉潔奉公,、不謀私利,，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢于批評,，幫助同志,，勇于奉獻，曾多次受到學(xué)校,、縣教育局,、市教育局的表彰。

（二）職業(yè)道德方面：

教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。首先愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。其次愛就是關(guān)懷,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,，學(xué)習好的要愛,，學(xué)習一般的要愛,，學(xué)習差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛,，“丑小鴨”同樣也要愛,。

（三）教育能力方面：

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。幾年的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。

在實踐中,，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考,，用“心”去工作，也正是這樣,，我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂,。

（四）教學(xué)方面：

在教學(xué)上，認真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極備課,，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式,，努力研究教育教學(xué)理論,，把心理學(xué),、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),，運用于教育教學(xué)中,。認真做好“教、學(xué),、輔,、批、考”的各項工作,，轉(zhuǎn)化后進生,，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生,，歷年來多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師,。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學(xué)模式,，在全校中推行新教研,、教改工作中成為領(lǐng)頭人，尤其在語文教學(xué)方面,，有一整套教學(xué)方法,，目前正在全校推行試行，收到良好的效果,。連續(xù)多年的教學(xué)工作,，教學(xué)成績一直在學(xué)校同類班級的前列，任職以來語文教學(xué)成績一直名列前茅,。

（五）工作業(yè)績方面：

九年來,，我認真履行中學(xué)一級教師職責，也取得了一定的成績：

（1）在管理工作中,，因為表現(xiàn)出色,，連續(xù)幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20xx年9月,，在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”,。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進個人,。

（2）在專業(yè)素養(yǎng)提升方面,，我不斷學(xué)習，積極參加各種各類競賽與培訓(xùn),。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長稱號,。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學(xué)會一等獎。20xx年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎,，20xx年獲得教育素質(zhì)實踐先進個人稱號,。我還參加各類培訓(xùn),，班主任培訓(xùn)，學(xué)科培訓(xùn)等,。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓(xùn)”,，成績優(yōu)秀。我每學(xué)期都會外出聽課學(xué)習,，回來后結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,，把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中，我覺得只有通過努力學(xué)習才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，我還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加省書法競賽，獲省輔導(dǎo)金獎,。輔導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實踐,，自己也獲得縣素質(zhì)教育先進個人稱號。20xx年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱號,，并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養(yǎng)對象,。自己設(shè)計的學(xué)校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎。

（3）在教科研等方面,，也豐收頗多,。其中論文《讓文言再現(xiàn)經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語數(shù)外學(xué)習（語文教育）》教學(xué)參考上,。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎,。20xx年論文《只有雙翼并舉，才能自由飛翔》獲縣一等獎,。主持課題《中學(xué)生文明習慣養(yǎng)成的研究》也于20xx年順利結(jié)題,。20xx年中國教育學(xué)會科研交流會上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎。主持的課題《中學(xué)生文明習慣養(yǎng)成的研究》于20xx年順利結(jié)題,。

（六）履行職責情況：

自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動及時參加學(xué)校組織的各種活動，做到不遲到,、不早退,，不曠課，無故不請假,。做好扶持后輩工作,，追求共同進步。

作為一級教師,，我在做好自己本職工作的同時,，認真組織語文教研組教研活動，積極承擔培訓(xùn)青年教師的工作,，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,。在20xx年至20xx年度幫助青年教師茆丹丹，他們多次獲得榮譽并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅力量,。

時代在進步,，知識在更新，教育事業(yè)在不斷發(fā)展,，這一切都向我們提出更高的要求,，我決心用先進的思想，開放的觀念,，指導(dǎo)自己的言行,，不斷進取，像一個苦行僧,，虔誠的宗教徒,，面對新歷程，懷著堅定的信仰,，朝著心中的圣地默默前行,，用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌！

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇四

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn),、文化專業(yè)知識水平,、教育教學(xué)能力、工作態(tài)度及履行職責的情況,。

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，熱愛社會主義,。我堅持學(xué)習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。自覺履行各項職責,，勇挑重擔,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工。與同事協(xié)調(diào)相處,，耐心指導(dǎo)新教師,。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習。

任職以來,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)新時期教育改革,，為響應(yīng)教育要面向四化,、面向世界,、面向未來的方針,，為提高自己的`教學(xué)水平，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，順利完成了浙師大的函授,、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程。通過參加各項學(xué)習和培訓(xùn),，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，加上在教學(xué)工作上認真鉆研教材和學(xué)習先進有效的教學(xué)方法，知識不斷更新,，專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高,，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作。

任職以來,，敬崗愛業(yè),，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,，認真學(xué)習教育學(xué),、心理學(xué)，不斷更新自身的知識,，積極參加教研教改,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)教案,。做到課前有計劃,、有準備，批改好學(xué)生作業(yè),，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù),。因材施教，上課講究教學(xué)方法,，能用引導(dǎo),、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課。重視素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,，在教學(xué)中，我注意渲染課堂氣氛,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,，讓學(xué)生開拓視野,，培養(yǎng)自主學(xué)習能力。我還注意對自身能力的培養(yǎng),，努力學(xué)習現(xiàn)代教育技能,。

在工作中我能任勞任怨，不怕吃苦,，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生，使其品德好,、遵紀守法,。從不輕視后進生，做到一視同仁。認真輔導(dǎo)各層學(xué)生,，做到因材施教,。主動與科任教師、學(xué)生家長聯(lián)系,，了解學(xué)生各科的學(xué)習情況和在家的表現(xiàn),。對后進生能循循善誘,，動之以情,，曉之以理,，持之以恒,，導(dǎo)之以行的教育方法,，用慈母般的愛心感化教育后進生。

任職以來,，能履行教師的各項職責,。認真鉆研教材,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習,。在教學(xué)中,，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動,，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作,。積極推行素質(zhì)教育，把素質(zhì)教育更深入進行,，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，認真學(xué)習教學(xué)大綱,，熟悉教材,，具有系統(tǒng)的，扎實的基礎(chǔ)理論知識,，重視教材的思想性，積極參加教研活動,，經(jīng)常深入到各班聽課，共同學(xué)習,，取長補短,。

本人簽名xx年9月30日,。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇五

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn),、文化專業(yè)知識水平、教育教學(xué)能力,、工作態(tài)度及履行職責的情況。

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛社會主義,。我堅持學(xué)習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責,，勇挑重擔，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工,。與同事協(xié)調(diào)相處,，耐心指導(dǎo)新教師。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習。

任職以來,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)新時期教育改革，為響應(yīng)教育要面向四化,、面向世界,、面向未來的方針，為提高自己的教學(xué)水平,，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，順利完成了浙師大的函授、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程,。通過參加各項學(xué)習和培訓(xùn),，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平，加上在教學(xué)工作上認真鉆研教材和學(xué)習先進有效的教學(xué)方法,，知識不斷更新,，專業(yè)的知識水平、教學(xué)水平不斷提高,，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作,。

任職以來，敬崗愛業(yè),，認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃，認真學(xué)習教育學(xué),、心理學(xué),，不斷更新自身的知識，積極參加教研教改,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，寫好每一節(jié)教案。做到課前有計劃、有準備,，批改好學(xué)生作業(yè),，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù)。因材施教,，上課講究教學(xué)方法,，能用引導(dǎo)、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課,。重視素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中,，我注意渲染課堂氣氛,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,，讓學(xué)生開拓視野，培養(yǎng)自主學(xué)習能力,。我還注意對自身能力的培養(yǎng),，努力學(xué)習現(xiàn)代教育技能。

在工作中我能任勞任怨,，不怕吃苦,，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生,，使其品德好、遵紀守法,。從不輕視后進生,，做到一視同仁。認真輔導(dǎo)各層學(xué)生,，做到因材施教,。主動與科任教師、學(xué)生家長聯(lián)系,，了解學(xué)生各科的學(xué)習情況和在家的表現(xiàn),。對后進生能循循善誘，動之以情,，曉之以理,，持之以恒，導(dǎo)之以行的教育方法,，用慈母般的愛心感化教育后進生,。

任職以來，能履行教師的各項職責。認真鉆研教材,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習,。在教學(xué)中,，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動,，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作,。積極推行素質(zhì)教育，把素質(zhì)教育更深入進行，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，認真學(xué)習教學(xué)大綱，熟悉教材，具有系統(tǒng)的,，扎實的基礎(chǔ)理論知識,，重視教材的思想性，積極參加教研活動,，經(jīng)常深入到各班聽課,，共同學(xué)習,，取長補短。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇六

任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn),、文化專業(yè)知識水平,、教育教學(xué)能力,、工作態(tài)度及履行職責的情況,。

本人自任職以來，政治思想表現(xiàn)好,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，熱愛社會主義,。我堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。自覺履行各項職責，勇挑重擔,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的分工,。與同事協(xié)調(diào)相處，耐心指導(dǎo)新教師,。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習,。

任職以來，為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為適應(yīng)新時期教育改革,，為響應(yīng)教育要面向四化、面向世界,、面向未來的方針,，為提高自己的教學(xué)水平，積極參加文化知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習以及有關(guān)繼續(xù)教育的培訓(xùn),，順利完成了浙師大的函授,、農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程。通過參加各項學(xué)習和培訓(xùn),，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平,，加上在教學(xué)工作上認真鉆研教材和學(xué)習先進有效的教學(xué)方法，知識不斷更新,，專業(yè)的知識水平,、教學(xué)水平不斷提高，現(xiàn)能勝任初中各年級社會及思品的教學(xué)工作,。

任職以來,，敬崗愛業(yè)，認真鉆研教學(xué)大綱和教材,，結(jié)合學(xué)生實際制定好教學(xué)計劃,，認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，不斷更新自身的知識,，積極參加教研教改,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)教案,。做到課前有計劃、有準備,，批改好學(xué)生作業(yè),，積極完成教育教學(xué)工作任務(wù)。因材施教,，上課講究教學(xué)方法,，能用引導(dǎo)、啟發(fā)等教學(xué)形式上好每一節(jié)課,。重視素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中,，我注意渲染課堂氣氛,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,，我都用大量的多媒體資料來豐富課堂,，讓學(xué)生開拓視野，培養(yǎng)自主學(xué)習能力,。我還注意對自身能力的培養(yǎng),，努力學(xué)習現(xiàn)代教育技能。

在工作中我能任勞任怨,，不怕吃苦,，能積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。在教學(xué)工作中能注意培養(yǎng)尖子生又積極幫助差生,，使其品德好,、遵紀守法。從不輕視后進生,，做到一視同仁,。認真輔導(dǎo)各層學(xué)生，做到因材施教,。主動與科任教師,、學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生各科的學(xué)習情況和在家的表現(xiàn),。對后進生能循循善誘,，動之以情，曉之以理,，持之以恒,，導(dǎo)之以行的教育方法,，用慈母般的愛心感化教育后進生。

任職以來,，能履行教師的各項職責,。認真鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n,，上好課,。積極輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習。在教學(xué)中,，有計劃有總結(jié),。積極參加教研教改活動，積極主動指導(dǎo)年輕教師開展教育教學(xué)工作,。積極推行素質(zhì)教育,，把素質(zhì)教育更深入進行,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。

在教學(xué)中,，認真學(xué)習教學(xué)大綱,，熟悉教材，具有系統(tǒng)的,，扎實的基礎(chǔ)理論知識,，重視教材的思想性，積極參加教研活動,，經(jīng)常深入到各班聽課,，共同學(xué)習，取長補短,。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇七

我于20畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)系,，并于同年九月進入邢臺市第十五中學(xué)任教至今。任職期間我主要擔任初中語文教學(xué),，并擔任班主任工作,。幾年來，我思想積極要求上進,，恪守師德,，工作勤懇，力求做好每一件事,；我虛心向老教師學(xué)習,，力爭使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗；潛心探索學(xué)生的心理特點，不斷使語文教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要,；我堅持不懈地學(xué)習新的理論知識,，研究教材教法，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,；努力開創(chuàng)工作的新局面,，在我的教導(dǎo)下，學(xué)生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發(fā)展,。

一,、努力學(xué)習，不斷提高自己的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

作為一名語文教師，我對自己要求很嚴格,，能夠自覺,、認真地學(xué)習“鄧小平理論”以及黨,、國家的各項重大教育政策,，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中,，我服從組織上的安排,，努力提高自己的思想道德意識,，堅持四項基本原則，我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己，把為教育事業(yè)努力多作貢獻作為自己人生價值的體現(xiàn),。

作為一名教師,，我堅持為人師表，在思想上,、行為上嚴以律己,，學(xué)高為師、身正為范,。熱愛學(xué)生,、關(guān)心愛護及真誠對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，促進學(xué)生全面,、健康的發(fā)展，受到學(xué)生和家長的好評,。本人20xx學(xué)年度工作成績優(yōu)異,，學(xué)校給予“嘉獎”獎勵。此外，我還積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),，如：邢臺市教育系統(tǒng)心理健康教育培訓(xùn),、十五中暑期班主任培訓(xùn)、十五中暑期禮儀,、白板教學(xué)培訓(xùn)等,。均取得優(yōu)異的成績，并積極的將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二,、探索新思路，關(guān)愛學(xué)生健康成長,。

自從見習期結(jié)束后,，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并在20xx年開始擔任班主任工作,，我一直以“想學(xué)生所想,，憂學(xué)生所憂，樂學(xué)生之樂”作為自己班主任工作的座右銘,，工作中,，我時刻注意自己的師德修養(yǎng)，嚴格注意自己的一言一行,，并虛心向他人請教,，吸取別人的成功經(jīng)驗，關(guān)心每一位學(xué)生的成長,，經(jīng)常和學(xué)生做思想交流,，走進他們，了解他們,，熱愛他們,，尊重、關(guān)心他們,，盡自己的最大能力在生活中和學(xué)習上予以學(xué)生幫助,，成為學(xué)生的知心朋友。

我經(jīng)常主動幫助有困難的學(xué)生,，多次送生病的學(xué)生去醫(yī)院,，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間為學(xué)生輔導(dǎo),，使之成績有所提高,。對于班上有重大疾病的學(xué)生給予最大限度的幫助。

我在平時教育學(xué)生以學(xué)習為己任,，培養(yǎng)他們的集體榮譽感,，努力營造一個互動,、團結(jié)、和諧積極向上的`班級氛圍,。面對學(xué)生,，我坦率、真誠,，將心比心,，以心換心，使他們真正明白老師的一片良苦用心,，從而更好的反思自己,，從根本上得到提高。對待學(xué)生的錯誤,，我總是曉之以理,、動之以情、導(dǎo)之以行,。平時我積極和家長聯(lián)系,，了解孩子在家表現(xiàn)、告之孩子在校情況,，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生，使他們各方面得到提高,，因此和家長都保持著良好的關(guān)系,，得到家長的一致好評。我時刻注意對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，使學(xué)生以“他律”變成“自律”,，在校日常行為規(guī)范評比中，我班總是名列前茅,。我堅持認為,，學(xué)習知識只是中學(xué)生成長道路的一個方面，還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能,，所以,，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項社團活動，如詩歌朗誦興趣班,，書法興趣班,、象棋興趣班等，而且我還親自參與其中,。

另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，引導(dǎo)他們自行準備、召開各種主題班會,，獲得校的好評,。一系列的活動,，使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了，和學(xué)生建立起來師生關(guān)系更親密,、更真摯,，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出：我班獲20xx年度迎國慶紅歌比賽二等獎,。

20xx學(xué)年度《弟子規(guī)》誦讀比賽一等獎,。

20xx學(xué)年度跳繩一等獎、拔河比賽二等獎,。

20xx年迎國慶紅歌比賽一等獎,。

20xx年我班召開的主題班會《學(xué)會感恩》獲得家長和老師的好評；20xx年慶元旦詩歌朗誦二等獎,。

20xx年趣味運動會三等獎,。

我班閆博曉同學(xué)獲20xx年度“市級三好學(xué)生”稱號。

李帥同學(xué)獲20xx年度“優(yōu)秀團員”稱號,。

張文銳同學(xué)獲20xx年度“市級三好學(xué)生”稱號,。

侯林同學(xué)在20xx年邢臺市“學(xué)雷鋒征稿”活動中獲市級一等獎，并刊登在《邢臺教育》,。

史若琳,，張靖洋在“歷史的選擇”征文活動中分別獲市級二等獎、三等獎,。

在班主任工作期間,，我經(jīng)常會閱讀一些與班主任有關(guān)的書籍和雜志，如《班主任之友》,、《給老師的100條建議》等,，讓我受益匪淺，從中學(xué)習了很多新理念新思想,，此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級管理和教育學(xué)生方面的問題,，如特殊家庭的學(xué)生教育問題，很聰明但學(xué)習成績并不好的學(xué)生該如何引導(dǎo)的問題等,，因此擔任班主任工作以來也取得了一些成績,，如：20xx年獲班主任基本素質(zhì)比賽中獲二等獎，20xx年獲校級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

三,、立足課堂，提高自己的教學(xué)水平,。

作為一名教師,，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。要給學(xué)生一片云彩,，自己必須擁有整個藍天,，因此,，我不斷審視自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，注重教學(xué)科研和實際教學(xué)效果,。平時積極為自己“充電”,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的學(xué)識水平和各方面的文化素養(yǎng),。

在教學(xué)過程中,，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學(xué)基本功,，放開視野,，從教育的長遠培養(yǎng)目標出發(fā)，以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，在備課時研究學(xué)生心理特點,，查找大量的資料，尋找各種教學(xué)工具和實物,，設(shè)計多種教學(xué)方式,，力圖使學(xué)生更容易進入課堂、更好的掌握所學(xué)知識,。

從事這項工作,，不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)生的個性特點,，掌握大量的心理方面的知識,。平時我堅持聽有經(jīng)驗教師的課，還能做到打破學(xué)科界限,，博采眾長，不斷提高教學(xué)水平,，廣泛聽取各層面的意見,、反應(yīng)，使教學(xué)方法日臻完善,。針對我校生源,，在聯(lián)合體考試中我?guī)У陌嗉壝看慰荚嚲〉脙?yōu)異的成績，20xx年所帶畢業(yè)班,，參考人數(shù)40人,，考入一中二中共21人。

四,、積極探索,，努力開創(chuàng)語文教學(xué)新方法。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇八

從事教育之后才越來越深刻的體會到,，教育是一門服務(wù)行業(yè),，雖然有很多崇高,、光輝的口號，可那些不是白送給一位剛上講臺的年輕老師的,。那些鼓舞人心的口號,，如“太陽底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”等是人們對于教師職業(yè)的美譽,，一位年輕教師可以把這些當作是對于自己的鞭策,，可千萬不要自己騙自己，以為那說的就是我自己,，否則,，就容易跌一個大跟斗，把自己給摔得頭破血流,，直到最后才痛定思痛,，徹底清醒過來。教師職業(yè),，要求我們更多的時候講求的是付出,，是不計回報的付出，而且是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的付出,，有時候還是學(xué)生不稀罕、可我們還不得不笑臉奉送的付出,，是一種辛酸的“恨鐵不成鋼”,、可又“打不得、罵不得”的無言的付出,。

有句歌詞唱得好“付出總有回報,，要做就做最好”，可是面對職高學(xué)生的現(xiàn)實,，我有時候又不得不承認,，“只要做了就好，付出不求回報”才是比較務(wù)實的態(tài)度,。做了一點點的付出,，就想要求回報是很不現(xiàn)實的，也是會讓自己一而再,、再而三的失望的,，與其在失望的等待中慢慢咀嚼痛苦的滋味，還不如一開始就明白的告訴自己：不要幻想,！

走近講臺的這五年,，是我個人迅速成長和成熟的五年。五年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心和愛護下,，我才能從一個剛剛走出校門、對這個社會充滿一腦子幻想的畢業(yè)生,，到今天成長為一位能夠站在講臺邊充滿自信的面對我的學(xué)生,，遇到問題時能夠循循善誘、侃侃而談的負責任的青年教師,。五年來的路雖然談不上如何的波瀾壯闊,、驚心動魄，但還是充滿了曲折,。之所以能夠走到今天,，除了個人微不足道的努力之外，我感覺更重要的,，還是黨的教育政策的先進性和各級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),，正是這些才深深的吸引我一路走來雖然歷經(jīng)曲折卻依然無怨無悔。

選擇了做教師就應(yīng)該甘于日復(fù)一日的平淡而不平庸的生活,，就應(yīng)該以飽滿的生命熱情去激勵,、引導(dǎo)年輕的莘莘學(xué)子，就應(yīng)該以高尚的人格,、淵博的學(xué)識來陪伴學(xué)生度過他們?nèi)松械倪@一段“風雨如晦,，雞鳴不已”的崢嶸歲月。只有這樣,，我才能對得起學(xué)生對我的那一聲平凡而普通的稱呼,，因為我是他們的“老師”！

我做教師的生活才剛剛起步,，今后的職業(yè)生涯還有很長的路要走,，我愿意在兢兢業(yè)業(yè)教育、引導(dǎo)學(xué)生的同時,，不斷提高自己教書育人的本領(lǐng),，“過一種幸福完整的教育生活”。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇九

我叫xxx,，女，漢族,，20xx年xx月畢業(yè)于x學(xué)院中文系語文教育專業(yè),。20xx年xx月通過教育局招聘考試分至該校任教至今。在過去的一年里,，我擔任三年級語文教師及從事班主任工作直至現(xiàn)在,。

作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當重要,，一天不學(xué)習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈,。繼續(xù)學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分,。我不僅參加了新教師培訓(xùn)，國培計劃,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便上網(wǎng)觀看一些關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的視頻,，了解相關(guān)的教學(xué)方法，向老教師求取教學(xué)經(jīng)驗,。在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這一年里，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的,。

當了整整一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,，小學(xué)語文的教學(xué)工作是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)語文的教學(xué)方法,，學(xué)習教學(xué)設(shè)計,，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動，春天的時候我?guī)W(xué)生們觀察油菜花,，秋天帶他們感悟秋色,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。非常讓我高興的是我的教育論文《為了每個孩子的發(fā)展》得到了市論文評比三等獎，《農(nóng)村語文反思性教學(xué)》得到了縣三等獎,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。

工作一年來,，我很注意自身的'品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。在學(xué)生面前我盡量的以高標準要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。這學(xué)期我繼續(xù)擔任班主任和語文教學(xué)工作，我能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作,。對于一些后進生,，我也經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決,，從而幫助他們轉(zhuǎn)化思想,，達到育人的目的。雖然在工作中比較嚴謹,，但自己仍存在許多不足之處,，仍需要今后不斷改進。在這學(xué)期剛開學(xué)時,，我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,，特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹慎，因為自己所代表的不是某一個人而是學(xué)校整體教師形象,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇十

評職稱個人總結(jié)：我自xx-xx年取得小學(xué)高級教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想、工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，認真學(xué)習國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責,，嚴于律己，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作,，并通過政治思想,，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念,，不同要求,，不同目的的學(xué)生，通過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民-主和-諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等,、民-主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心,，對未來充滿希望,，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習,。

經(jīng)過多番努力,，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來,。2014年學(xué)校舉行的技能比賽中,，我指導(dǎo)的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導(dǎo)的066班黃光營,、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎,。2014年指導(dǎo)077班盧樹全普車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)077班張煥健數(shù)車實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎,。xx-xx年指導(dǎo)081班莫大騰數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導(dǎo)078班覃京理,、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓(xùn)練,，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導(dǎo)082班謝正模,、李金沙普車實操訓(xùn)練,，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。

運用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我積極參加教研組的教研活動,，不論自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學(xué)習,，xx-xx年xx月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,，xx-xx年x月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證,，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長,。

作風滋潤著學(xué)生的心田，身體力行,，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,，使很多學(xué)生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的'得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富,，使我得到最大的安慰。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力,，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進步。

評職稱個人總結(jié)

幾年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

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二,、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

評職稱個人總結(jié)

我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道,，我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

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教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇十一

我于19xx年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)政法系思想政治教育專業(yè),，畢業(yè)后到本鋼工學(xué)院附屬高中從事高中思想政治課的教學(xué)工作,，教齡14年。20xx年取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格,，任現(xiàn)職以來我始終兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地努力工作，并不斷總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作

具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來,，我努力鉆研教材,，認真上好每一堂課，并結(jié)合政治學(xué)科的特點,，將思想政治教育融入課堂教學(xué)中,，既“教書”又“育人”，取得了良好的教學(xué)效果,。教育教學(xué)水平不斷提高,，熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，有很強的課堂駕馭能力,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材運用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合,。使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，制作的多媒體課件輔助教學(xué)，收到了事半功倍的效果,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。本人能從實際出發(fā)，實事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點,、教材、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，分類推進,，全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),，使之理論化,、系統(tǒng)化。我從20xx年至20xx年連續(xù)3年擔任高三政治課的教學(xué)工作,，高考成績名列前茅,，同時參加本溪市高中政治多媒體教學(xué)競賽獲得二等獎，并多次參加校舉辦的公開課大賽,，取得了較好的成績,。在工作中,，我愛崗敬業(yè)，任勞任怨,，認真負責,，教學(xué)工作成績突出。

（二）科研工作

多年來,，本人能認真鉆研業(yè)務(wù),，了解高中政治教育教學(xué)的最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。并撰寫了思想政治教育方面的專業(yè)論文，論文《論高校思想政治教育中的人文關(guān)懷》發(fā)表在《中國科技教育》雜志20xx,。12期,；論文《淺談大學(xué)生在思想政治理論課教學(xué)中的主動性》發(fā)表在《管理學(xué)家》雜志20xx。5期,。

我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。教育的核心是“育人”,，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來,，不帶半根草去。"因而我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之"。長期的教學(xué)管理工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，言傳身教。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),。

其次，擔任備課組長工作,，與教師共同制訂并實施教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平,；有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高,。同時與青年教師結(jié)成“師徒對子”,，將自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使她們在教學(xué)上很快成熟起來,。

總之,，在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇十二

我于20xx年7月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)政法系思想政治教育專業(yè),，畢業(yè)后到本鋼工學(xué)院附屬高中從事高中思想政治課的教學(xué)工作,，教齡14年。20xx年取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格,，任現(xiàn)職以來我始終兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地努力工作，并不斷總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作,。

具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，我努力鉆研教材,，認真上好每一堂課，并結(jié)合政治學(xué)科的特點,，將思想政治教育融入課堂教學(xué)中,，既“教書”又“育人”，取得了良好的教學(xué)效果,。教育教學(xué)水平不斷提高,，熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，有很強的課堂駕馭能力，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材運用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo)，講練結(jié)合,。使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，制作的多媒體課件輔助教學(xué)，收到了事半功倍的效果,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。本人能從實際出發(fā)，實事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點,、教材、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，分類推進,，全面發(fā)展,，對教學(xué)中的`得失能及時總結(jié)，使之理論化,、系統(tǒng)化,。我從20xx年至20xx年連續(xù)3年擔任高三政治課的教學(xué)工作,，高考成績名列前茅,，同時參加本溪市高中政治多媒體教學(xué)競賽獲得二等獎，并多次參加校舉辦的公開課大賽,，取得了較好的成績,。在工作中，我愛崗敬業(yè),，任勞任怨,，認真負責，教學(xué)工作成績突出,。

（二）科研工作,。

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù),，了解高中政治教育教學(xué)的最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。并撰寫了思想政治教育方面的專業(yè)論文,，論文《論高校思想政治教育中的人文關(guān)懷》發(fā)表在《中國科技教育》雜志20xx。12期,；論文《淺談大學(xué)生在思想政治理論課教學(xué)中的主動性》發(fā)表在《管理學(xué)家》雜志20xx,。

我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。教育的核心是“育人”，只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師,。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去,。"因而我全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生"敬而親之"。長期的教學(xué)管理工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績,。我能夠堅持正面教育,，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，言傳身教。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),。

其次，擔任備課組長工作,，與教師共同制訂并實施教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，了解實際情況,，提高教學(xué)管理水平,；有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進行評價，促進教師教學(xué)水平的提高,。同時與青年教師結(jié)成“師徒對子”,，將自己的教學(xué)經(jīng)驗無私地傳授給青年教師，使她們在教學(xué)上很快成熟起來,。

總之,，在今后的工作中，我會發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇十三

本人名叫***，男,，漢族,，出生于19***年10月，現(xiàn)齡32歲,，中共黨員,。，我畢業(yè)于***大學(xué)***專業(yè),，7月就職于***市***供電有限公司至今,，取得助理工程師資格，12月取得***工程技術(shù)工程師資格,。在取得中級職稱后的五年時間里,，我從一名***工程建設(shè)管理技術(shù)人員成長為中層管理者,，得到了更為寬闊的鍛煉平臺,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，自己的工作技能,、學(xué)習能力,、溝通協(xié)調(diào)能力、個人綜合素質(zhì)等各方面都得到一定程度的鍛煉和提高,。,，因個人成績突出，連續(xù)兩年被******公司評為專業(yè)工作先進個人,，同年8月在國家***技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)結(jié)業(yè)評比中獲得“優(yōu)秀交流材料”獎,；，被授予***區(qū)委“優(yōu)秀共青團干部”榮譽稱號,；被評為******公司“發(fā)展業(yè)務(wù)管理先進個人”,，同年獲得******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布二等獎、華北******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布一等獎,、***市優(yōu)秀質(zhì)量管理小組,，與同事共同研發(fā)的“快速加大低壓架空導(dǎo)線截面方法”申請國家專利；獲得******行業(yè)協(xié)會qc成果發(fā)布三等獎,；在20******公司***中被評為市公司***先進個人及***公司***先進集體,；，獲***市***區(qū)“五一勞動獎?wù)隆保?07月,，經(jīng)過***公司評定,，我由b級評標專家升級為a級專家，三年的評標經(jīng)歷進一步提升了我的專業(yè)技術(shù)水平。

下面就對我這五年來的工作做一次全面總結(jié)：

一,、愛崗敬業(yè),，不斷提高自身理論水平和道德品質(zhì)本人自參加工作以來，始終愛崗敬業(yè),、謙虛好學(xué),、鉆研業(yè)務(wù)、敢于創(chuàng)新爭優(yōu),，樂于奉獻,、責任心強，具有良好的職業(yè)道德,，能樹立并保持正確的人生觀,、價值觀。近年來,，我各種渠道積極了解國家大事和***系統(tǒng)相關(guān)政策,，既增強了自己的政治覺悟，也提高了對上級決策文件精神的把握能力,。我還積極學(xué)習有關(guān)***建設(shè)工程管理,、***規(guī)劃等方面的法律、法規(guī),、規(guī)章,、制度和規(guī)范、標準,，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和技術(shù)水平,。

二、精益求精,，不斷提升專業(yè)技術(shù)知識和管理水平20末,，我順利取得***工程技術(shù)工程師資格。與此同時,，公司任命我為建設(shè)科科長助理,，分管公司***規(guī)劃、前期管理,、投資計劃與統(tǒng)計及工程建設(shè)管理等工作,，在新的崗位上，我得到了更大的鍛煉平臺,，個人專業(yè)技術(shù)能力和綜合管理能力都得到了充實和提高,。

1.從事配***規(guī)劃設(shè)計管理工作。

踐經(jīng)驗,。

想在逐步前進,，充分驗證了當初編制的規(guī)劃藍圖是正確,、科學(xué)可行的?！笆濉?**發(fā)展規(guī)劃的編制,，不僅為******發(fā)展描繪了美好的藍圖，在編制的過程,，我的`個人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力也得到了很大程度的提高,，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。期間,，還撰寫了多篇技術(shù)報告,，得到了上級部門主管的認可。

20,，我還按照市公司安排參與了***公司“十二五”***發(fā)展規(guī)劃編制與修編,，以及《***市***空間發(fā)展規(guī)劃》編制與修編工作，進一步拓寬的視野和能力,，受到了******公司領(lǐng)導(dǎo)的好評,，連續(xù)三年獲得***規(guī)劃及發(fā)展業(yè)務(wù)先進個人。

2.從事***工程建設(shè)管理工作,。

在負責配***規(guī)劃管理工作的同時,，我還兼任公司***基建工程建設(shè)過程管理，主要負責工程前期,、技經(jīng)管理,、投資計劃管控等。在時間緊任務(wù)重的形勢下,，我邊工作邊學(xué)習，很快適應(yīng)了工作節(jié)奏,，不僅圓滿完成了***規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)工作,，還高效高質(zhì)量完成了公司基建工程的全過程計劃節(jié)點管控、技經(jīng)管理,、合同簽訂審核,、前期協(xié)調(diào)等大量工作。

年伊始,，正值******步入有史以來建設(shè)投資規(guī)模最大時期,，一年的***投資超過了過去三年投資規(guī)模之和。在兩年多的時間里,，我先后負責******工程,、***工程、***工程,、***工程,、***工程等七項新建工程及其他多項改造工程的前期、投資及技經(jīng)管理，全過程跟蹤各項工程的開工建設(shè)和竣工投產(chǎn)情況,。

實施期間,，又遇到政府規(guī)劃調(diào)整，路徑發(fā)生重大調(diào)整,，工程施工難度極大,。面對種種不利情況，我們積極與政府溝通協(xié)調(diào),，在區(qū)財政比較困難的情況下,，依然爭取到了2860萬元的政府出資，用于補償線路路徑變更產(chǎn)生的費用,。積極與北京鐵路局,、市水利局、區(qū)水利局,、區(qū)交通局等政府職能單位辦理各種跨越手續(xù),。積極與線路途徑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村,、百姓溝通協(xié)調(diào),，及時辦理征地和線下物清理。發(fā)揚“三千”精神,，千言萬語,、千方百計、千辛萬苦爭取群眾對工程建設(shè)最大程度的諒解與支持,。嚴格工程節(jié)點管控,，督促設(shè)計、施工,、監(jiān)理等單位嚴格執(zhí)行項目進度實施計劃,，每周定期召開工程協(xié)調(diào)會，分析進度偏差原因,，提出糾偏措施,，確保了工程按節(jié)點計劃投產(chǎn)，有效提升公司***建設(shè)效益,。

3.從事配網(wǎng)運行維護管理工作,。

教師個人總結(jié)評職稱的關(guān)鍵點篇十四

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,，實踐出真知的重要思想下,。在師德方面，我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己情操得到陶冶,，修養(yǎng)得到加強，從而不斷提高自己水平,。

我全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學(xué)的手段,，不斷探索有效的管理,，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時代氣息,。不斷強化尊重學(xué)生,、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育,，探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,，德育工作更加求真務(wù)實。

二,、教學(xué)工作方面,。

在教學(xué)工作中，我認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》,，認真做好備課,、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松,、活潑、上進的學(xué)習氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思,，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

我非常重視學(xué)習暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實際工作中,，并不限于對他們進行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習思想,、學(xué)習態(tài)度的輔導(dǎo),，解決他們的心理問題。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣,。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法,，提高他們的技能,。

我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教,，有疑必問,，學(xué)習他們的教學(xué)方法,，同時，聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課,，博采眾家之長,，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

三、教育理論學(xué)習與教育科研方面,。

在教育教學(xué)實踐中,，認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習，苦練教學(xué)內(nèi)功,，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進修,。充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)平臺，不斷的整合各種教育資源,，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升自己的教育教學(xué)水平。不但如此,，還大膽改革,、不斷推陳出新，積極投身教科研,，結(jié)合教學(xué)實踐,，撰寫教育論文：20--年寫的論文《淺談初中詩歌教學(xué)與文化傳承》在論文評比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎;20--年在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,，均榮獲一等獎,。

四、多種途徑提高自身素質(zhì),。

適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢,。想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習,，使自己擁有一條河流,。我們說，我們今天的學(xué)習就是為了我們明天的工作,，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè),。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習外,，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度,。所以在工作中,，我不斷通過各種方式為自身充電。

總之,，從參加工作和任中學(xué)一級教師以來,，我聽從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作,，虛心學(xué)習,，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想,，任勞任怨,，總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標準要求自已,，在教育教學(xué)中,，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責,。

通過幾年的教學(xué),，使我更加真切地感受到教師這份高尚而神圣的職業(yè)。我還將不斷努力追求更高目標,，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階!