實踐科學發(fā)展觀,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、積極推進素質(zhì)教育，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關心時政,，下面小編為大家整理了2024年小學德育副校長述職報告總結(jié)與反思范文，大家快一起來看看吧,！

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié)與反思范文

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇1

一年來,，我為了更好的干好本職工作，堅持學習,，鉆研業(yè)務,，要求教師做到的，我先做到,，要求師生學習的,，我先學習，身體力行,，率先垂范,，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。實際工作中,，既“講學習,、講政治、講正氣”,，又“講原則,、講團結(jié)、講奉獻”,。近30年的教育工作,，已養(yǎng)成職業(yè)道德習慣，工作有沖勁,、有干勁,，作風果斷，做事公道,，為人謙虛,。能找準自己的位置,，處理好與各方面的關系,。

一、更新德育理念,，重視德育隊伍建設——“全員育人”

長期以來堅持以育人為根本,，堅持面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量,。把“一切為了學生,、為了一切學生、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中,。

學校堅持以“育人為本,、育德為先、責任為重,、團隊為力”為理念,，以“明德、博學,、求實,、創(chuàng)新”為校訓，始終將德育工作作為學校教育的首要任務,，讓學生“學會做人,，學會生存，學會合作,，學會關心,，學會感恩，學會負責”,。實行德育先導制,，“教書育人，人人有責”,，增強全體教職工“全員教育”的育人意識,。

堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高,、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,，多次組織班主任外出學習成功教育經(jīng)驗，組織聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術專題報告會,，加強班主任業(yè)務理論學習,、培訓和交流。系列主題班會課每周一次,。如：以“生命安全教育”,、“行為規(guī)范教育”,、“理想前途教育”、“青春期教育”,、“文明禮儀教育”,、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實誠信教育”,、“成人責任教育”,、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等,。

二,、開展德育活動，激活德育主體——“活動育人”

1,、把好新生入學關,。新學年開始前，我們都有針對性建立新生檔案,。組織學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,，以“講,、查、評,、比,、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關,，促進良好品德的形成。深入開展“尊重全體學生,，轉(zhuǎn)化學困學生”為主題的學校法制教育

3,、突出校園人文建設，開展系列文化活動,。組織學生到皮革園區(qū)參觀,、1

義務植樹活動、清撿白色垃圾活動,、每周一升旗儀式,、學雷鋒活動月、為災區(qū)獻愛心捐款,、為農(nóng)村學生捐書,、誠信教育、感恩教育等活動，活躍同學們課余文化生活,，培養(yǎng)正確輿論導向,。

4、加強德育實踐,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育主題活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、自主意識和自理自教能力,。如：參加綜合社會實踐活動,，參與普法,，交通安全講座，消防安全演練,，假期社會調(diào)查,，社區(qū)服務活動等。開展豐富多彩的德育活動,，成功舉辦了“感動中國”大型德育教育大會,，提升學校德育大環(huán)境。

5,、加強心理健康咨詢,。學生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分，也是學生成才,，成功的一個必要條件,，開展好心理健康教育事關學生個人的成長和學校的聲譽。

6,、創(chuàng)新家長會,，強化家校教育互動。

我校家長會每學期一次,，家長,、教師、學生共同參與通過家長會,，學生向家長及監(jiān)護人鮮活地展示了在校學習,、生活及思想狀況，家長了解了學校的教育教學及管理情況,，教師了解了家長的要求及心愿,，教師、學生,、家長真情交流,，增進了互信，密切了關系，取得了良好的效果,。

三,、構建德育網(wǎng)絡，完善各項制度——“制度育人”

1,、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長,、工會、德育處,、教務處,、團委、年級組,、班主任等,。加強了德育機制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡,。成立學校家長委員會,、年級家長委員會分會，搞好“三結(jié)合”教育,。

2,、制定各項德育檢查制度。學生行為規(guī)范檢查制度,；兩范檢查制度,、值周制度。

3,、建立健全綜治工作制度，制訂《學校安全工作制度》,，建立了校園安全網(wǎng)絡,，編制實施了多套安全教育活動方案,，使學校安全教育活動制度化,。

四、實施校園人文環(huán)境建設工程,，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

1,、美化校園，建書香校園,。

人文環(huán)境,、文學殿堂、詩意校園，是“弘揚民族精神,，構建傳統(tǒng)文化”的特色窗口,。在我們學校，隨處可見,，名言警句,、榜樣人物、勵志名篇,、裝飾展板等,，使我校形成了處處育人，時時育人的德育教育氛圍,。

2,、構建高品位的班級文化建設,。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有

潛移默化的教育影響力和感染力,。

通過有效的德育教育,，我校學生行為規(guī)范水平已明顯提升,。絕大多數(shù)學生自我認可在校能夠做到團結(jié)友善,、互相幫助,、尊重他人,、善于合作；在獨處時能做到胸懷開闊、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新。我校學生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括：校園干凈,，舉止文雅,，用語禮貌,，懂得關心,，心理健康,，紀律安靜,，學習勤奮,，長大懂事,。

五,、創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校園”活動,，安全責任重于泰山——“安全護人”

1、創(chuàng)建活動籌備過程,。

在創(chuàng)建“和諧校園”的籌備過程中，認真解讀,、研究文件,、評分標準,，絕不漏下一個得分點，充分做好籌備事宜,。

2,、創(chuàng)建活動準備過程,。

在創(chuàng)建“和諧校園”的準備過程中，無論從文件落實,，軟件、硬件的準備中,，逐一落實，能夠做到親臨指導與督導,。使準備過程緊張有序的進行,。

3,，取得的成績。

在此次“阜新市和諧校園”的評比中,，通過所有工作人員的共同努力,，我校申報成功。被評為“阜新市和諧校園”

總之,，學校各項工作都充滿生機和活力,，教學秩序穩(wěn)定，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心,、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu),、扎實工作的結(jié)果,。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足,。隨著辦學規(guī)模的擴大,，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難,，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力,，認真加以解決,。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,，又勇于實踐,，善于實踐的教育管理專家,。

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇2

本人擔任副校長,，分管德育和安全工作,。一年多以來,，在校園所有教師和職工的關心和支持下，在自己的努力下,，我逐步適應了校園的各項工作,。新的工作崗位和新的工作環(huán)境,，對于我來說都是挑戰(zhàn),，應對管理上的諸多困難,，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索,、實踐,，不斷總結(jié)、求實,，用自己全身心投入的工作作風,，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種,。種困難,。

在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領導的關心,，緊密依靠老師們的支持,，真心誠意地付出一份努力,，才會有一份收獲,。當然,，新的工作對于我來說，只是剛剛起步,，由于潛力和經(jīng)驗的不足,，工作中也還存在許多有待改善之處?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一,、加強學習,，聯(lián)系實際,，提高認識

教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,，不學習就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領導和德育工作者,，務必始終站在社會發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展,。因此,，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書,，提高自己對政治的敏銳性,，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng),，提高管理潛力,。

在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》,、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍,，這些為我提高思想認識,、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎,。

二,、加強管理,，提高工作效率

1,、加強德育管理,，健全德育機制,。

1加強德育隊伍建設,。

德育工作的順利開展,，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神,、潛力強,，工作有特色,，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍,。加強班主任和年級組長隊伍的建設,，首先是加強學習,，其次是挖掘典型,，鼓勵創(chuàng)新,。

一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流,、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓,，同時,，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料,，來提高他們對德育工作的認識和工作職責心,，鼓勵班主任,、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新,，互相學習,，取長補短。透過各類學習活動,，豐富了班主任,、年級組長的工作理論和經(jīng)驗,，提高了他們的工作水平,，大大推進了德育工作的進程。

作為管理者,，在日常工作中我盡量仔細,、實事求是地評價教師的工作,，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵,。并經(jīng)常和教師探討研究,，進一步提高他們的工作實效。同時,，我建立了校園德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會,，商討校園近期工作,，研究學生發(fā)展狀況,。

2完善管理制度,。

透過幾年德育工作的實踐，使我認識到,，完善的制度能使管理工作游刃有余。明確各項制度,，能正確引導教師開展工作,。今年,，我和政教處的幾位同志，透過研究和探討,，調(diào)整了各項考核資料，細化了考核依據(jù),，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合,，又有所區(qū)別，從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性,，使班主任工作目標更明確,、更具體,。

同時，在管理制度上,，充分利用網(wǎng)絡管理,，發(fā)揮年級組的作用,，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責,。各個年級組長根據(jù)本年級的狀況,，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃,，使家長會,、學生會議,、教師會議和師生活動等各類活動順利開展,。各個年級組在自主管理的基礎上,，充分發(fā)揮了個體作用和主動性,，用心開展工作，構成了各個年級的工作特色,。

3加強“德育團”建設,。

“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點,，對于我來說,，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內(nèi)涵,，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙,，是我這一年的工作目標之一。我透過細化“德育團”成員的工作職責,，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法,，進一步加強德育團工作的有效,、有序管理,。在上學年,，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選取的`組合方式,，大大促進了教師參與德育工作的用心性和主動性,。

4開展各項教育活動。

德育工作更多的是要透過活動來體現(xiàn),。一年多來,，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下,，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動,。民族精神教育展示活動,、第14屆校園藝術科技節(jié),、“感恩”教育,、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等,，均受到了各界的一致好評,。同時,，經(jīng)過仔細研究，用心申報,，今年,，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點校園,。

5構建全員德育機制,。

拓寬育人渠道,，拓展育人隊伍,，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標,。在校內(nèi),，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設,，學生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理,。“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者,，使家長,、學生成為德育工作者成為可能。在家庭,，我著重加強了家校合作途徑的建設,，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》,，并付諸于實施,，使學生、家長的行為都有了明確的目標,。

這一項工作得到了區(qū)人大和區(qū)領導的一致好評,。在社區(qū),，著重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委,、太平村開展了豐富的實踐活動,，與南翔消防站在開展實踐活動的同時,，也建立了學生活動基地的關系,。這一系列的工作,，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發(fā)展。

2,、加強安全管理，完善管理機制,。

校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。在校長和校園總務部門的支持下，我透過落實和完善各種規(guī)章制度,，進行嚴格的系統(tǒng)管理,，做到：人員進出嚴格把關,。校園24小時有人值班,。每月對校園的安全設施進行檢查,。校園各項管理措施嚴格到位,。校園安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作,，與封浜派出所、南翔消防站和鎮(zhèn)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系,，基本構成了校園安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發(fā)生,。

三,、以身作則,，率先示范,，提高效率

1嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正,，以己以正而為人之標”,，作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴格的要求,，否則就沒有進步，就不能為人之標,，就沒有潛力去管理別人。因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴以責己,，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展,，才能更好的服務于全校師生。我堅持每一天七點以前到校,，五點半以后離校,。每一天到校園，我先在校園內(nèi)走一遍,，了解學生動態(tài),，巡視校園環(huán)境，了解教師工作狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，防微杜漸,。

在日常巡視中,，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾,，自己彎下腰,，先撿。望見學生,、教師,，自己先微笑點頭問好。我只期望透過自己的行動,，用自身的素質(zhì)去影響學生,，樹立正確的行為規(guī)范，也期望有更多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來,，“眾人拾柴火焰高”,，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細,、做實,、做好,。由于共同的努力，學生的行為規(guī)范,、校園的校風一向得到各級領導和社會的好評,。在和其他老師的共同努力下，今年上半年,，校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進校園”,、“上海市民族精神試點校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱號。

從校園已取得的成就來看,，要做好德育工作,，就離不開德育科研，一年中,，在老校長的指導下,，我先后申報了“十三五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》,，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告,。

雖然擔任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師,，把自己的知識教與學生是我的本職工作,。我個性注重在英語教學中結(jié)合教學資料，滲透德育教學,。為了做到教學,、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表,，安排好一天的事情,，為了保證教學質(zhì)量，我堅持備新課,，出練習,，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導,。一年中,，我連續(xù)擔任兩屆初三的教學工作，在和這兩屆初三老師的共同努力,、合作下,，打破了初三英語教學一向名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。

2謙虛嚴謹,，尋找不足

盡管目前工作開展比較順利,，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部,，在很多方面我還需改善,。首先應加強理論學習,，提高自己的思想認識。其次,，工作態(tài)度還應謙虛謹慎,，善于聽取他人意見。另外,，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部,。我相信,，在大家的熱心幫忙和支持下，我必須會把工作做得更好,，必須會為封中的新發(fā)展做出自己應有的貢獻,！

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇3

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好,！

20xx—20xx學年度按照分工,，負責學校的德育工作。在上級領導指導下,，在全體教職工的協(xié)作下,，很好地完成了自我所擔負的各項工作，現(xiàn)將一年來履職情景簡單匯報如下,，請予評議,。

德育方面：

一、加強班主任隊伍建設,，努力提高班主任育人水平,。

班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學校教育水平的高下,。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置,，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習,、熱愛學生,、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說,，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設：

1,、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育,、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一職責人意識,；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任考核模式,，制定了《皋如市第一中學八禮四儀考核常規(guī)考核表》,，使班主任在日常教育和管理中思路清晰,，管理具體，實效顯著,。

2,、堅持班主任例會制度。經(jīng)過班主任例會,，進一步強化職業(yè)道德培訓,，杜絕體罰、變相體罰學生的狀況,，明了學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點,，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果。

二,、德育常規(guī)工作

繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,，教育學生從自我做起，從此刻做起,，從點滴做起,，切實開展德育工作。

1,、堅持開展好每周一團體升國旗和國旗下講話活動,，堅持開展每周一的主題班會活動，使這兩項德育活動有計劃,、有檢查,、有反饋，并做好文字檔案的留存,。

2,、進取開展青年志愿者活動，3月8日,，組織鮑龍,、吳春生、顧鴻飛等部分青年志愿者到市安定廣場參加交通法規(guī)專題宣傳活動,。在節(jié)假日,，組織學生志愿者返校，維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、加強學校環(huán)境治理工作，抓好衛(wèi)生常規(guī)。在市局組織的高中組環(huán)境衛(wèi)生常規(guī)檢查評比中,，榮獲高中組第一名,。

4、開展八禮四儀宣傳活動,，為了策應省禮貌委,、教育廳等倡議，進取開展八禮四儀活動,，經(jīng)過黑板報,、主題班會、宣傳欄,、演講比賽,、常規(guī)考核等活動，把八禮四儀活動不斷推向深入,，在南通市、皋如市禮貌委組織的檢查評比中獲得好評,，被評為南通市八禮四儀活動首批示范學校,。

5、開展學校主題活動,。在2013級南通市四星級普通高中軍訓比武中,，我校榮獲綜合評估二等獎；開展全國助殘日活動,，全校師生一如既往,，踴躍捐款，共籌得善款近萬元,。5月3日,，高二年級開展了成人儀式。6月11日高三年級舉辦了畢業(yè)典禮,，經(jīng)過這些活動,，提升了學生的公民意識，進一步明確了自身的職責,，增強了學生的使命感,。

6、堅持學校大晨會制度,。在政教處牽頭安排下,，堅持每周三次的學校大晨會，分別由校長室,、教導處,、政教處等針對學校中的各類問題在全校范圍進行宣講，從遵紀守法,、愛護公物,、就餐秩序,，夢想信念等多維度引導學生樹立正確的價值觀念。

7,、開展六城同創(chuàng)活動,，政教處、團委進取舉辦道德講堂活動,。組織學習王瑩同志的先進事跡,，經(jīng)過網(wǎng)上點擊，提升學生的禮貌修養(yǎng),。

三,、安全工作

1、2月份,，開展了安全教育月活動,，重點學習防火防盜安全、食品衛(wèi)生安全,、交通安全的知識,，增強學生安全意識，利用學校廣播,、班會,、學校櫥窗等媒介開展安全知識教育，堅持安全檢查和排查制度,。

2,、堅持行政值班，加強學校巡邏,。對門衛(wèi)保安加強日常管理,，堅持來客登記和學校巡邏，做好大門管理和學校安全防范工作,。每一天安排政教處人員對宿舍進行安全檢查,，確保寄宿生在校期間的安全。

3,、加強學生心理健康教育,。進一步以艷陽天心理咨詢室為依托，進取開展學校心理咨詢活動,。有效的業(yè)績吸引了一批

優(yōu)秀教師如鮑龍,、黃亞琴等教師加入到心理咨詢師的培訓工作，學校榮獲皋如市心理健康教育特色學校稱號,。

4,、加強學校安全教育。本學期，從門衛(wèi),、宿舍等方面制定了政教序列應急工作預案,。在學期初，與班主任,、宿舍管理員簽訂了安全職責書,。并與學生簽訂安全職責書，加強防水,、防火等安全教育,。

5、開展法制宣傳活動,，增強學生的法制意識,。聘請了皋如市公安局迎春派出所李春香擔任學校法制副校長，并邀請其到校進行法制宣傳,。學校申報了皋如市依法治校先進學校,。

6、宿舍管理

加強了宿管員隊伍建設,，嚴格管理,，嚴格考勤，宿舍管理力度得到加強,。宿舍管理員嚴查夜不歸宿,，整頓就寢秩序,，堅持日檢查,、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),，嚴肅處理,。

教學與科研方面：

擔任高一（1）班的英語教學，能做到教學“五認真”,，考試成績列年級前茅,。針對教學中存在的問題，在備課組活動中提出指導性提議,。對徒弟悉心培養(yǎng),，毫無保留。進取參加教研活動,，為全市的外語教學獻計獻策,。

進取參加教育教學研究。主持全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《縣城高中教師群體家庭教育的研究》,，20xx年12月31日順利結(jié)題,。20xx年6月論文《懲戒—不可缺失的教育方式》發(fā)表在國家一級刊物《基礎教育與教學》上。

20xx年3月，論文《促進中學英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑》發(fā)表在省級刊物《名師之路》上,。

展望未來,，任重而道遠。在今后的工作中我懇請聽到大家的更多寶貴的提議,，以便改善不足,。我愿與大家團結(jié)一心，甘苦與共,，再次譜寫學校教育教學的新篇章,。

多謝大家！

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇4

報告人：XXX

單位：XXX中學新城分校

職務：副校長

職責：分管學校德育

2014年11月被松山區(qū)委組織部任命為XXX中學新城分校副校長,，主管德育工作,。

2014年，在上級教育行政主管部門的正確領導下,，在學校領導和同志們的大力支持下,，較好的完成了上級和學校交給的各項任務，德育工作取得了長足的進步,。以“立志,、誠信、整潔,、守紀,、刻苦”為德育工作的重點內(nèi)容，淬煉金色德育,。

一,、更新德育理念，重視德育隊伍建設——“全員育人”

長期以來堅持以育人為根本,，堅持面向全體學生,，全面提高教育質(zhì)量。特別把“一切為了學生,、為了一切學生,、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。

學校堅持以“育人為本,、育德為先,、責任為重、團隊為力”為理念,，以“明德修身,、篤學成志”為校訓，始終將德育工作作為學校教育的首要任務,，讓學生“學會做人,，學會生存,，學會合作，學會關心,，學會感恩,，學會負責”。實行德育導師制,，“教書育人,，人人有責”，增強全體教職工“全員教育”的育人意識,。制定實施了《XXX中學德育導師制方案》和《XXX中學德育導師手冊》,。

堅持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高,、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,，多次組織班主任外出學習兄弟學校的成功教育經(jīng)驗，組織聆聽教育專家班主任工作藝術專題報告會,，加強班主任業(yè)務理論學習,、培訓和交流。系列主題班會課每周一次,。如：以“生命安全教育”,、“行為規(guī)范教育”、“理想前途教育”,、“青春期教育”,、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”,、“誠實誠信教育”,、“成人責任教育”、“集體主義教育”,、“愛國主義教育”等,。

二,、開展德育活動,，激活德育主體——“活動育人”

1、把好新生入學關,。新學年開始前,，我們都有針對性建立新生檔案。組織學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校政教處編寫的《XXX中學學生行為向?qū)А返纫?guī)章制度,。以學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講,、查,、評,、比、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

2,、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關，促進良好品德的形成,。深入開展“尊重全體學生,，轉(zhuǎn)化學困學生”為主題的學校法制教育

3、突出校園人文建設,，開展系列文化活動,。定期舉行體育運動會、文藝活動,、每周一升旗儀式,、成人宣誓儀式、學雷鋒活動月,、高考百日誓師大會,、為災區(qū)獻愛心捐款、誠信教育,、感恩教育等活動,。組織“潤園”文學社、書畫社,、校園廣播站等社團,，活躍同學們課余文化生活，培養(yǎng)正確輿論導向,。

4,、加強德育實踐，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育主題活動,，在活動中培養(yǎng)學生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力,。如：新生軍訓,，參與普法，交通安全講座,，消防安全演練,，假期社會調(diào)查，社區(qū)服務活動等,。

5,、加強心理健康咨詢。學生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,，也是學生成才,，成功的一個必要條件,，開展好心理健康教育事關學生個人的成長和學校的聲譽。

6,、創(chuàng)新家長會,，強化家校教育互動。

我校家長會每學期一次,，家長,、教師、學生共同參與通過家長會,，學生向家長及監(jiān)護人鮮活地展示了在校學習,、生活及思想狀況，家長了解了學校的教育教學及管理情況,，教師了解了家長的要求及心愿,，教師、學生,、家長真情交流,，增進了互信，密切了關系,，取得了良好的效果,。

三、構建德育網(wǎng)絡,，完善各項制度——“制度育人”

1,、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長、工會,、政教處,、教務處、團委,、年級組,、學生會、社團,、教研組,、教師、班主任等,。加強了德育機制,，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡,。成立學校家長委員會,、年級家長委員會分會，發(fā)布《家長委員會章程》,、刊印家長學校?？缎臉颉?，搞好教育服務。

2,、制定各項德育檢查獎懲制度,。學生行為規(guī)范檢查獎勵制度；《XXX

中學學生行為向?qū)А?；特色班主任培訓制度,；德育研討制度等?/p>

3、建立健全綜治工作制度,，制訂《學校安全工作制度》,，建立了校園安全網(wǎng)絡，編制實施了多套安全教育活動方案,，使學校安全教育活動制度化,。

四、實施校園人文環(huán)境建設工程,，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

1,、綠化美化人文化，建書香校園,。

人文環(huán)境,、文學殿堂、詩意校園,，是“弘揚XXX精神,，構建XXX文化”的特色窗口。進行“四園”建設,，即師生團結(jié),、設施完善的“家園”；教學嚴謹,、學風扎實的“學園”,；身心健康，團結(jié)和諧的“樂園”,；環(huán)境優(yōu)美,、精神文明的“花園”。

2,、構建高品位的班級文化建設,。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力,。

通過有效的德育教育,，我校學生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學生自我認可在校能夠做到團結(jié)友善,、互相幫助,、尊重他人,、善于合作；在獨處時能做到胸懷開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇于創(chuàng)新,。我校學生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括：校園干凈,，舉止文雅，用語禮貌,，懂得關心,，心理健康，紀律安靜,，學習勤奮,，長大懂事。

自分管學校德育工作以來,，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進,。

1,、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠,，許多工作沒有達到預期效果,。

2、工作方法上,，深入群眾不夠,，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高,。

3,、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員,、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強,。

淬煉金色德育，弘揚“XXX精神”,，構建“XXX文化”,，是XXX中學德育工作者矢志不渝目標，“XXX文化”就是一種優(yōu)秀文化,，它必定引領著XXX中學從成功走向更大的成功,，從發(fā)展走向更大的發(fā)展。

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇5

現(xiàn)將我任職一年來的工作、學習,、管理等情況作如下述職,，請各位領導和同事對我進行評議,。

過去的一年我協(xié)助代校長,，主要分管學校德育工作、五五普法以及小學教育教學工作,?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領導,、校領導及各位同事的關心,、支持和幫助下，立足崗位,，扎實工作,，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新,，不管在工作,、學習和管理上都取得了較大的進步，較好地完成了分管的各項工作,。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：一是工作匯報,，二是工作反思。

首先是工作匯報,。一年來楊平主任,、團委書記稅正波協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn),，開拓創(chuàng)新,，做了大量扎實有效的工作，具體如下：

一,、常規(guī)教育

1,、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級,、班級根據(jù)本年級,、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃,，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性,，階段性和實效性,。

2、為形成一個良好的班風、校風,，開學后,，各班主任組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響,。本年度為住宿生家長召開兩次家長會議,。

4、認真上好每一節(jié)班校會,，班主任老師認真設計班會內(nèi)容,，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。

5,、進一步利用好校園廣播,、班級板報、墻報,、手抄報等,，根據(jù)不同年級學生心理、生理特點,，對學生進行人生觀,、價值觀、文明習慣,、遵紀守法等方面的宣傳教育,。

6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團、少先隊,、文明監(jiān)督崗職能作用,，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決,。

7、面向全體學生,，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動,，學校行政配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

二,、加強德育隊伍建設

1,、構建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強,，作風樸實,、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。每周召開一次行政工作會議,，安排周工作任務,，利用例會組織教師進行政治學習,、理論培訓，提高素質(zhì),，增強責任感,。

2、嚴格考核班主任工作,，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查、兩操評比,、班內(nèi)宣傳,、各種上交資料及團隊工作等計入班主任業(yè)績檔案中。

1班級管理,，講求實抓落實不留死角,，細細致入微，牢定規(guī)矩并抓牢,，不松懈

2教育活動,，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性,，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神。

三,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強校園衛(wèi)生工作,，落實責任到班，作到“三打掃,、兩維護”,，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀,。繼續(xù)搞好環(huán)境綜合治理,，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鄉(xiāng)派出所警民關系，增強打擊力度,，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),，基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度,、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度,，保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組開展了各類體育活動,，活動中滲透了德育內(nèi)容,，營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設,。

四、本年度開展的主要工作及取得的成績

1,、暑假學生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之——“十個一”踐行活動收效較好，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎,。

2,、九月份以“文明在我心中、文明在我口中,、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育活動。十二月,、六月按照縣教育局工作部署開展了中小學生“五五普法”知識測試,。

3、九月,、三月,、五、六月以“強化安全教育,、突出重大節(jié)日活動,、促進學生的文明與修養(yǎng)”主題，開展了法制講座,、中小學生文明禮儀教育活動,、節(jié)日慶祝文藝匯演活動，促進了學生的健康發(fā)展,。

4,、九月份我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環(huán)境保護的責任感,，增強了學生環(huán)境保護的實踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園,，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。

在突出“關愛生命,、關注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳,。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全,，我們永恒的主題》國旗下講話,；進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報,；為使學生掌握地震,、火災等災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識,，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習,、并舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。

其次是工作反思,。一年來,，我分管的工作雖然取得了一些成績,，但我也清醒地看到自己的不足,。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高,，深入第一線的時間還比較少,，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高,。兼聽則明,，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及老師多指出,，我將真誠地接受批評和監(jiān)督,。

各位同事，既為實中人,，當為實中謀,，實中興衰史，我們同書寫,。在新的學年中,，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習,，踏實工作,，大膽創(chuàng)新，盡職盡責,，同各位一道,，在代校長的帶領下,，全力以赴，為通仙中心學校的發(fā)展而努力工作,！

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇6

尊敬的各位領導,，各位同仁：

大家好！

現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作,、學習,、管理等情景作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議,。

過去的一年我協(xié)助*校長,，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作,?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領導,、校領導及各位同事的關心,、支持和幫忙下，立足崗位,，扎實工作,，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新,，不管在工作,、學習和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作,。下頭我的述職主要有兩部分資料：

一是工作匯報,，

二是工作反思。

首先是工作匯報,。

一年來政教處在**主任牽頭下,、**副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn),，開拓創(chuàng)新,，做了很多扎實有效的工作：

（1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會,。

（2）迎接各類驗收,，打造學校品牌。一年內(nèi),，學校三度受到省級表彰,，先后被評為“省綠色學校”、“省先進體育學校”,、“省禮貌單位”,。

（3）建立德育長效機制,，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術節(jié),、第六屆校體育運動會,，開展了“陽光體育活動”，迎接了縣“四個一”驗收并獲一等獎,，開展“感恩教育”系列活動成效顯著,，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會,，宣傳學校品牌,。

（4）狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣,。中午靜校,、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色,。

（5）成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓,，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任,、許從林,、潘明主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定,、教師培訓和考核到位,，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動,，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著,，兩次期中考試,、兩次期末考試，語文,、數(shù)學獲得均分4次第一,，英語1次第一，3次第二,；寄宿部在馬成利主任的管理下,，狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活教師上班時段,，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面,。本人也進取響應學校號召，深入課堂一學期聽課57節(jié),。

一年來,，學校環(huán)境干凈整潔,、學生守紀情景良好，良好習慣初步養(yǎng)成,，所有學生勤奮好學,，進取進取，無重大違紀事件發(fā)生,，感激全體班主任教師付出的辛勤勞動,，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻；七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢,，感激初一年級全體任課教師,，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績,。

尤其值得一提的是在英語組缺人的情景下,，王茹主任、胡雪峰,、張穎,、羅紅教師承擔了3個班的英語教學，并且成績顯著,。事非經(jīng)過不知難,，其中辛苦勞累，一言難盡,。她們是過去一年教學工作繞可是去的彎,。周汝春教師、葛振東主席雖年近半百,，但工作滿腔熱情,，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國教師為語文組出謀劃策,，工作出色,。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務,，他們高度的職責感提升了我的境界,，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵,、智慧,、靈感和勇氣。

其次是工作反思,。

一年來,，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足,。學習的勁頭還不是很足,，教科研的水平還不高,，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關心還不很到位,，管理的水平也有待提高,。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點,，還望各位領導及教師多指出,，我將真誠地理解批評和監(jiān)督。

各位同事,，既為實中人,，當為實中謀，實中興衰史,，我們同書寫,。在新的學年中,，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作,，大膽創(chuàng)新,，盡職盡責,，同各位同仁一道,，在*校長的帶領下，全力以赴,，為實驗中學的發(fā)展而努力工作,！

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇7

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于____年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今,。此刻,，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職講演如下,。

一,、主要工作及其功效回顧

任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感,，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事,，做好新村夫”作為自己的工作信條,，恪盡職守，求真務實,，賡續(xù)加強學習,，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政,、勤政,、廉政,，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去,。始末明確自己的職責,、擺正自己的位置，堅持從教師中來,，到教師中去,，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系,。用心協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好校園的治理工作,，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展,。

針對校園存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作,，建立活力型校園,。強化內(nèi)部治理，建立效能型校園,。加強校園文化建設,，建立人文型校園。加強安全工作,，建立平安型校園,。

____年5月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位,、片子放映工作提高前輩單位,，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊,。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師校園德育工作治理研討班班上交流,。

二、以身作則,，樹立勤政廉政的良好形象

作為校園的治理者,，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民，要權為民所用,，操縱民所謀,，情為民所系。

和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把校園發(fā)展作為第一目標,。勤政，把真抓實干作為第一追求,。廉政,，把清正廉潔作為第一職責。

三,、加強德育工作治理,，進步學生綜合素質(zhì)

我一向持續(xù)著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實,、細致,。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件,。

1,、夯實基礎工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

校園從細,、小,、嚴、實入手,，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成,。要求學生做到四“不”即：不大聲喧嘩、不說污言穢語,、不追逐狂打,、不爭吵爭斗。

2,、加強校園文化建設

本學期,，我們克服難題，以豐碩多彩,、用心向上的校園文化為載體,，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動,，使學生在良好的人文,、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。

3,、加強三位一體教育,，促進德育網(wǎng)絡建設

結(jié)合教育局黨委開展的“三進”流動，組織全部教師對學生進行家訪,。繼承辦好家長校園，實施家長校園省級課題研究，加強家長校園教師培訓,，進步家庭教育水平,。

4、安全教育工作

為了抓好安全工作,，校園于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處,。詳細負責：天天早中晚和課間的學生安全。校園的捍衛(wèi)工作,。組織學生放學時有序搭車,。對學生進行安全教育。

做好軌制建設和步隊培訓工作和“安全教育流動月”工作,。開展了安全大檢查,。做好安全法制教育進課堂工作，5月,，校園德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿,，交由校園安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用,。做好學生上下學搭車安全工作,。

5、綜合治理工作

開展法制教育工作,。各校透過講演會,、參觀、板報,、廣播,、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育,，繼承辦好校園法制報,。

2024年小學德育副校長述職報告總結(jié) 篇8

一年來，面對新形勢,、新要求,、新觀念，本人能積極學習科學發(fā)展觀,，學習xx大精神及黨的有關文件和法規(guī),，以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務,，為教師服務,，為學校服務的思想，小學德育副校長述職述廉報告,。注重自身廉潔,，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定,。能積極參加學校組織的各種學習班,、培訓班活動。能以人為鏡,，明己得失,，和同志們和睦相處，不自以為是,，能虛心傾聽教職工,，特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內(nèi)的事,，能辦的辦,，能改的改，能補的補,，辦事果斷,，不拖泥帶水，不浮夸,，實事求是,，表里如一，,。

一,、主要工作

二、作為一名主抓德育的副校長,，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想,，樹立安全意識第一重要的思想。

1,、明確德育工作目標,，強化常規(guī)教育和管理。

每學期初,，學校和大隊部的全體同志共同確定學校德育工作目標,，制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務,，提出階段性目標要求,，明確分工、責任,；制訂德育工作規(guī)章制度,；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動；及時處理德育管理中的問題,，及時召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗,、樹立典型,、實行獎懲。

修定了《沙灣小學校班級評分細則》,、《班級日志》、《值周班級管理辦法》等制度,?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學校德育工作都提出了更明確,、更嚴格的要求,，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依,，同時,，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查,，及時反饋,，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報,。完備的管理制度,，規(guī)范了班級、學生的行為,，加大了獎優(yōu)罰劣的力度,，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。

2,、加強班主任的常規(guī)管理

學期初,，我和德育處、大隊部的全體同志精心思考,，挑選有活力的教師推薦給教導處安排其擔任班主任,，使班主任隊伍趨于年輕化。此后,，學校加強班主任崗位培訓,。召開了班主任工作德育研討會，討論“增強責任心,，做實班級工作”“班主任在班級管理中應起哪些作用”等問題,，德育研討會不僅是工作總結(jié)和布置會，也是經(jīng)驗交流和研討會,。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓,、教育管理理論學習，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識,，提高了他們的理論水平和工作藝術水平,，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。本學期,，學校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定,，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查,、反饋的力度,，及時表揚、批評,，促進了年級組長,、班主任良好工作作風的形成。

本學年,，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作,，組織了理論學習和交流。針對新班主任,，尤其是剛工作的新教師,，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導,，各年級運轉(zhuǎn)基本正常,，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟,。

3,、凈化、美化校園,。

校園衛(wèi)生學校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”“一日一反饋”值周教師與各班,，板報集中反饋。大掃除做到值周教師,、德育處檢查,，周一晨會反饋。學校堅持重點抓好校園亂扔,、吃游食現(xiàn)象,。德育處、大隊部每天安排12名值勤和志愿學生,，在校園的不同角落,，廣泛監(jiān)督。利用德育評估,、小組匯報的形式反饋,，黑板報通報并扣班級2分,。在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上,，重視學生文明習慣的培養(yǎng),，本學期進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風,、學風建設,，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中

4、努力辦好家長學校,。

家長學校、家長委員會工作取得新進展,，家長學校堅持按計劃下發(fā)輔導資料，在內(nèi)容上努力做到與時俱進,，加強了對家長信息技術知識的指導,，注意心理健康教育的指導等。10月縣教育局組織南京市家長學校教授講座,，我校積極主動組織1——4年級學生家長前往聽課,，本校也開設主題教育，提高家長的家教水平,。針對家長的實際情況,，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評,。設法理清家長學校的工作思路和突破重點,，為我校家長自身素質(zhì)的提高和育人方法的改進多做一點實事。

6,、狠抓安全不松懈,。

狠抓安全，是我分管德育的重中之重,。我做到了安全工作時時講,，會會講，做到了警鐘長鳴,，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理,。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管,，總務部門主抓校舍安全和食品安全,，德育部門主抓安全教育、活動安全和課間安全,，教學部門管理課堂安全,，教師日常管理學生安全”的管理體系,，簽定層層安全責任狀，把安全責任落在實處,。學校建立修定多項安全制度,。制定了詳細的“應急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行2次地震應急逃生演練,。在廣大師生員工的共同努力下,，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。

通過一段時期來具體的措施,，學生的思想道德意識逐步提升,，養(yǎng)成了良好的文明習慣。學校校令暢通,，全校,、各班形成了文明向上的好校風、好班風,。正因為建立了上述諸多方面的機制,，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特點,，即分階段,、制度化、重實踐,。當然,，德育工作是一項系統(tǒng)的工程。我們提倡的思想素質(zhì),、道德文化和價值觀念能否被學生理解,、認同、接受,，關鍵在于學生有一個“內(nèi)化”的過程,。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較,、選擇,、整合，而最主要的還是老師的教育引導才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀,，再“外化”為自律行為,，即良好的外在表現(xiàn)。所以我們德育工作者所要做的就是,，首先要把思想素質(zhì),、道德文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，然后再研究如何讓他們做到知行意的統(tǒng)一,，既想學習,，又有毅力,，又能吃苦，這是一個非常艱巨的任務,，因此,，這還需要大家在新的一年里繼續(xù)不懈的努力。

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