影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和突出表現(xiàn),。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法,，希望對大家有所啟發(fā),。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇一

父母是幼兒的第一個(gè)老師,，父母對幼兒的教育十分重要,。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的家長教育心得幼兒園小班的相關(guān)資料,，歡迎大家閱讀,。

對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒,，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下四個(gè)方面的心得,。

欣賞教育。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個(gè)孩子,，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在于她的自信,。自信有助于她現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的,、無形的過程,。在日常

生活

中，父母的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢,、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的

勇氣

,。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí),、取得小貼畫時(shí)、主動幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會獎(jiǎng)給她一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說,，

愛

孩子是天性,，是一件極其簡單的事，但知道

怎樣

愛孩子,，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重,。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的

學(xué)習(xí)

習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富,。讓孩子學(xué)會尊重老師,，2 要求家長身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言,，懂得

什么

是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時(shí)，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育,?！案竿映升垺⒛竿渗P”,，這是為人父母者的期望,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子

幸福

健康地成長,。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中，老師和父母是她的領(lǐng)航員,。在她遇到困難的時(shí)候,，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足,、特長和興趣，有針對性開展引導(dǎo),。我們的目的'不是為了她成名成家,，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣!

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態(tài)度不一致,，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔,，這里不是說爸爸的教育不重要，相反,，爸爸在教育過程中起3 著舉足輕重的作用,。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱,，是我們家的男人,，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用,，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式,，這樣才能教育好孩子,。在我家也有過父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn),，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的,。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長過程中不可能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤，保持冷靜,，不可采取過激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹(jǐn)記,。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得,，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我女兒獲得知識,、快樂成長的老師們!

說到育兒心得，很慚愧,，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，摸索著與女兒在一同成長而已。

我和女兒在出門上街時(shí),，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那,，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!

其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理小班家長育兒

心得體會

小班家長育兒心得體會,。在孩子想耍賴,，不聽大人講道理的時(shí)候，可以不予以滿足，先冷落他(她),。父母可以先嚴(yán)肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的，是無濟(jì)于事的,，給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會;如果他(她)還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏，離開他(她),，讓他(她)一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識到再這樣下去也沒效果，等完全平靜后，才給他(她)講道理,。

但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的、用的,、穿的,、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以最快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會哭鬧,、破壞東西,、發(fā)脾氣、打人,、罵人,，而且不顧自己行為的后果。

而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或

其他

方面的請求時(shí),，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷,、盛飯、澆花,、掃地,、拖地等，那末到時(shí)候我們就會給她買;而她呢,，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行小班家長育兒心得體會心得體會,。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的能力,，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識,。

一切為了孩子的健康成長,，讓我們共同努力吧!

賀今年4歲了,。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,，并非我們

想象

中的那么無憂無慮,。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望,、尷尬、傷心這些情緒,，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性,。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒,，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三,、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然,，無所謂了,。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之,，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大,，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試,。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她,，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”,，我就把筆拿在她手上,，鼓勵(lì)她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,，畫圓呀，三角形,，還會一一把畫的圖案剪出來,。

四、避免批評和指責(zé)

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候,，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,，那樣會很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候,，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比,，讓她知道自己的過錯(cuò)，最后表揚(yáng)一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信,，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以后一定會改正的,。

五,、讓孩子幫忙做事

平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事,，就會讓孩子收益一生,。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然,，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師,，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇二

培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，就從小孩的“吃”說起，孩子的'吃飯就應(yīng)定時(shí)定量,，盡量少吃或者不吃零食,，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力,，糖以及各種碳酸飲料,，一旦吃了這些食品，小孩對飯菜就會吃得很少或者就是不喜歡吃,，影響了食欲,，所以在飯前對這些零食不能給孩子吃，孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣,。給小孩的食物要多樣化,，要善于變化菜品的做法，讓孩子持續(xù)新鮮感,。還有很重要的一點(diǎn),，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來,，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩,，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù),，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,，此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯,。事實(shí)證明，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些,，不容易生病,。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇三

孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望,、尷尬,、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的,。先是應(yīng)該多傾聽孩子,，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師,，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通,，更有自主性。

二,、每天都會跟孩子說一次“我愛你”,，每天都會給孩子一個(gè)擁抱。

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”,，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒,，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候,，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候,，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”,。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá),，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下,。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn),，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下,。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然,，無所謂了。所以,，家長一定不要濫用表揚(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚(yáng),，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長的資本,。

四、避免批評和指責(zé),。

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的,。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé),，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的,，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理,。這種時(shí)候,，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判,，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯(cuò),，最后表揚(yáng)一番她的長處,，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒,，是個(gè)大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，以后一定會改正的,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇四

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識,，而是學(xué)會做人,。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是一輩子都用不完它的利益,。

想必大家都知道這句話：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！绷?xí)慣的力量是巨大的,，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,，如果是好習(xí)慣,，將會終身受益，孩子小時(shí)是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)期,，有一個(gè)公式：早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力,。說明了早期教育的重要性。如：幾年前,，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會時(shí),，記者問其中一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?！边@位科學(xué)家平靜的說：“在幼兒園,。”“在幼兒園學(xué)到了什么,?！薄皩W(xué)到把自己的東西分一半給伙伴，不是自己的東西不要拿,，東西要放整齊,，做錯(cuò)事要道歉，仔細(xì)的觀察事物,?！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接說明了兒時(shí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義,，當(dāng)然,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此。

一,、什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

學(xué)習(xí)習(xí)慣是指孩子在一定的學(xué)習(xí)情景下自動的去進(jìn)行某些活動的特殊傾向,。也就是說到了一定時(shí)候,，孩子會自動地學(xué)習(xí)。

如：有一個(gè)老師的孩子去上海參加一個(gè)全國性的競賽,，帶隊(duì)的老師回來后很有感慨的說了一件事：那天在輪船上,，晚餐后，同學(xué)們都在甲板上觀看風(fēng)景玩去了,，過了一會兒,，不經(jīng)任何人提示，也沒任何人要求,，該做功課的時(shí)候了,，那個(gè)老師的孩子就獨(dú)自到船艙里拿出書本，旁若無人的開始學(xué)習(xí)起來――帶隊(duì)的老師感慨道：那就是習(xí)慣,。

在我身邊有個(gè)例子我也是非常有感觸的,，張媽媽的兒子在學(xué)圍棋，自從第一天學(xué)圍棋開始,，張媽媽就堅(jiān)持每天7點(diǎn)以后和他一起做圍棋習(xí)題,，下下圍棋，到現(xiàn)在大概有九個(gè)多月了,，偶爾有幾次回到家晚了,，直接讓他洗澡睡覺，沒有下圍棋,，張媽媽也沒有告訴他今天不下圍棋了,，但是張媽媽兒子會主動地提醒她“媽媽，今天沒有下圍棋,，你忘了”。就是這幾個(gè)月來他已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，到了這個(gè)時(shí)間,，他就會做這件事。

二,、怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成呢?

有個(gè)公式是培養(yǎng)好習(xí)慣用加法;克服壞習(xí)慣用減法,。

那怎么說培養(yǎng)好習(xí)慣用加法呢?如培養(yǎng)孩子愛畫畫的習(xí)慣，今天叫他畫一只小兔子,，明天畫小兔在吃青草,，增加畫青草或草地，后天在草地上畫幾朵花,，再后天在天上畫白云太陽,。這樣一天一天的增加，畫畫的好習(xí)慣就自然的養(yǎng)成了,。

克服壞習(xí)慣怎么用減法呢?如孩子坐不住板凳是正?，F(xiàn)象,。一位細(xì)心的媽媽觀察寫作業(yè)的兒子，一會喝水,，一會撒尿,，不到一小時(shí)出來四五次。這位媽媽看在眼里卻沒有急于求成,，而是在第二天孩子寫作業(yè)前給孩子提了個(gè)建議：坐下前把該辦的事辦好,，我看你寫作業(yè)時(shí)出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵(lì)下果真少出去一次;過幾天媽媽又提議再減少一次,，孩子又輕松做到了,。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業(yè)寫完,，既幫孩子克服了不良習(xí)慣,，更重要的是保護(hù)了孩子的自信心。好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕,，貴在長久堅(jiān)持,。

有的家長反映我的孩子上課注意力不集中、對讀書(看書)不感興趣,、觀察事物粗心,、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的因素,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇五

光陰如梭,，一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了，在這5年里我一天也沒離開過她,，怎樣樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始,，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行,，最重要的就是讓孩子能夠在一個(gè)溫馨的家庭中健康快樂地成長。

下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會

培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，就從小孩的“吃”說起,，孩子的吃飯就應(yīng)定時(shí)定量，盡量少吃或者不吃零食,，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品,，巧克力，糖以及各種碳酸飲料,，一旦吃了這些食品,，小孩對飯菜就會吃得很少或者就是不喜歡吃，影響了食欲，所以在飯前對這些零食不能給孩子吃,，孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣,。給小孩的食物要多樣化，要善于變化菜品的做法,，讓孩子持續(xù)新鮮感,。還有很重要的一點(diǎn)，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來,，吃飯要固定在餐桌旁吃,，不能讓她邊吃邊玩，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù),，而是自己給身體的能量補(bǔ)充,，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”，此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯,。事實(shí)證明,，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些，不容易生病,。但我女兒在這方面還有些欠缺,，所以還需繼續(xù)努力。

表揚(yáng)是對孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì),，要發(fā)自內(nèi)心的稱贊,，決不能給她一種被敷衍的感覺，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動力,，孩子也得到了滿足,。但也不能光是表揚(yáng)，這樣孩子就會比較脆弱,，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候必須要給予批評,，批評不代表是打罵，而是就事論事,，語氣要平和,，讓孩子意識到自己究竟錯(cuò)在哪里，才會去改正,。

父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起,，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見,，對孩子的教育要一致，即使覺得對方的做法可能不對也要避開孩子溝通,，不能當(dāng)著孩子的面起爭執(zhí),，否則孩子會利用家長意見的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長。另外,，父母也要尊重孩子,，隨著孩子逐漸長大，她有了自己的主見,，不能讓她盲目服從,，要善于跟孩子溝通，在溝通中會發(fā)現(xiàn)孩子的成長,。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么,，要讓她有自己的獨(dú)立想法，給孩子自己的空間,，讓她自己學(xué)會刷牙,、洗臉，穿衣服等,，不要什么事情都是我們父母包辦,，讓孩子自己學(xué)會獨(dú)立思考。

睡前給孩子講一個(gè)故事,，或者一起陪孩子看部動畫片,，在生活中看起來似乎是微不足道，但這種親子教育會增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，有時(shí)女兒會讓我講個(gè)故事給她聽,，聽完了她再講個(gè)故事給我聽，陪在邊上的親子閱讀教育,，隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子,，能讓孩子立刻明白故事的寓意，同時(shí)也增加了她的詞匯量,，逐漸能讓她愛上閱讀,。

以上就是我對孩子成長教育的一些心得，父母是孩子最好的老師,，父母在平時(shí)生活中要注意細(xì)節(jié),，做好孩子的榜樣，也要不斷的學(xué)習(xí),，向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通,，不斷積累教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子能健康快樂的成長,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇六

有句話是這么說的:每個(gè)孩子就像一本書,，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng),。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師,。怎樣成為一個(gè)好家長,，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一齊成長過程中所體會的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說,，中國的家長60%基本上是為孩子而活,，而且活得很難，家長難,，孩子難,，老師難。

此刻的小朋友大多是獨(dú)生子女,，也許一些家長認(rèn)為,，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子構(gòu)成嬌生慣養(yǎng)的性格,。家長對孩子的愛本是無可厚非,，但也就應(yīng)學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機(jī)會，家長要學(xué)會“抓大放小”,。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有潛力自我完成的,，家長就應(yīng)讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對其加以指導(dǎo),。

學(xué)會放手,，給孩子更多的思考空間和選取權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎樣去做一件事,，孩子也有自我的思想,，而且很多是我們家長不必須想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候,，她會提醒我:“媽媽,，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了,?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了，我們買幾包吧,，餓的時(shí)候能夠吃,。”這都是她平時(shí)自我所留意到的生活細(xì)節(jié),，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會觀察,，學(xué)會思考，讓孩子自我多一點(diǎn)選取權(quán),，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情,。

滿足她,，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握,。比如孩子都喜歡吃糖,，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,，吃糖能夠,，但一天不能夠超過兩顆，所以至今,，再好吃的糖只要兩顆吃了,，她就會很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,，越禁止孩子不能做的事,，越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子,，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩,，看到糖,，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自我拿,，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,，趁他父母不在，一個(gè)勁地吃,，我同學(xué)一來,，孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖?？吹侥抢?，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下,，已經(jīng)變得壓抑,、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊!

只有喜愛,，才談得上理解,，讓孩子做自我喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,，一味地阻撓和擔(dān)心,，為了自我的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,，孩子的健康成長怎樣能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自我的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,，孩子的點(diǎn)滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子必須是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,。

學(xué)會放手,，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一向告誡自我:要像朋友一樣地對待孩子,。平時(shí)和孩子一齊打掃衛(wèi)生,，一齊整理房間，一齊看書,，一齊游玩……做一些決定時(shí),，多傾聽一下孩子的意見。例如這天想去哪里玩啊?這天想吃什么啊?或者這天我們出了好多汗,，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易理解的,，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。

作為家長就應(yīng)多拿出點(diǎn)時(shí)光陪孩子玩,，與孩子有更多的言語交流,。像尊重成年人一樣尊重孩子，透過我們的關(guān)愛,、聆聽,、贊賞、支持以及真誠對待,，幫忙孩子喜歡自我,、欣賞自我、建立用心的自我形象,。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的,，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,，或者告訴我這天哪個(gè)小朋友沒來上課,，她都留意在心。記得有一次,，予予讓我和她爸坐好,，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點(diǎn)到了30號,，我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號你都明白啊?”她很自信地說:“是啊,。”我和她爸當(dāng)時(shí)就豎起了大拇指,，夸她“寶貝,，我真棒!”此時(shí)，得到肯定和表揚(yáng)的她是多么自豪和開心啊!

每當(dāng)孩子對我說:“媽媽,，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空,，讓孩子得以用心健康的發(fā)展，發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,，讓他們自我學(xué)會體驗(yàn),，去探索未知的世界，總結(jié)自我的得與失,，體會收獲成功帶來的快樂,。

學(xué)會放手，讓孩子以用心平和的心態(tài)去應(yīng)對這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情,。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次,，如何應(yīng)對打針,，也不是件完全能夠忽略的小事。何況由此而來的一些心理,，還可遷移到其它事情上,。

大人千萬不要以自我的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了,。孩子其實(shí)很懂事的,，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的,。記得予予還小的時(shí)候,，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭,，她也很抗拒,，之后我告訴她:“生病了多難受啊，打個(gè)針就能夠殺掉肚子里的小細(xì)菌,，我們就好了,。”予予滿眼憂慮地問:“那打針很疼的啊?,?！蔽椅⑿χ降卣f:“哦,，是有點(diǎn)疼，就像蚊子咬一樣,?！庇栌杪犃耍瑧n慮有所緩減,，于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個(gè)勇敢的孩子,，你說對嗎?呆會勇敢一點(diǎn)，自我伸出小手,，能忍住就不要哭,，要是忍不住，想哭也沒事,?！苯o了她鼓舞，又給了她退路,，雖然打的時(shí)候她還是很緊張,，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表揚(yáng)下,，順利地打完了針,。予予透過這次“試驗(yàn)”，覺得打針的痛,，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后，每次打針?biāo)紩芘浜系刈晕疑斐鲂∈?，能夠勇敢地?yīng)對了,。

看來，告訴孩子“打針有些痛”,，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦，又能保護(hù)自我,。千萬不能騙孩子,，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了,，下次她是不會上當(dāng)了,，而且會更抗拒。

作為父母該放手就放手,，能夠把握好屬于自我的分寸,，能夠在自我潛力范圍內(nèi)做好屬于自我的主角，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一齊成長,，也是我們很幸福的事,。

我們要堅(jiān)信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,，就是做個(gè)好人,。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人,，才容易成為幸福的人,；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如,，人際關(guān)系會更和諧,，會獲得更多的幫忙和機(jī)會。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),，更是如何看待他的缺點(diǎn)。讓孩子從小學(xué)會自立自強(qiáng),，學(xué)會感恩,，能夠在自我父母身上攝取更多的愛，當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子,，相信我們的孩子也必須會繼承并且會青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇七

我的孩子天天進(jìn)入大班了，很多方面都有了很多的變化,，一些小年齡純屬擺弄的玩具已經(jīng)不能適應(yīng)她的需要,，所以我又重新給孩子添置了一些動玩具帶到幼兒園玩，受到她和小朋友的喜愛,。

1,、擺弄中的智慧。

對于幼兒園大班的小朋友來講,，他們愛結(jié)伴,、好動，有很強(qiáng)的求知欲和模仿欲,，可以挑選需要自己動手操作,、拼接組裝的玩具。如拼圖芭比,，給芭比公主穿上不同的`衣服和配飾,，可以培養(yǎng)小姑娘的美感，審美觀,。拼圖玩具可以培養(yǎng)孩子仔細(xì)觀察,，找到規(guī)律。還有一些庭院玩具,、炊具玩具,，這些玩具還能培養(yǎng)孩子的耐心,，學(xué)會細(xì)心思考問題，以及鍛煉孩子手部的小肌肉群,。我們家里有套炊具玩具,，琪琪就很喜歡用橡皮泥做各種菜肴，如荷包蛋,、蛋糕,，水餃，玩這些玩具,，天天可以坐在陽臺上玩半天,，很有耐心的，還會做好拿給我們品嘗,。

2,、游戲中的交往。

可以選擇棋類和牌類的玩具,，這類玩具可以培養(yǎng)孩子之間相互配合,，相互學(xué)習(xí)，在整個(gè)的游戲活動中,，提高孩子的交往能力及合作能力,，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)小朋友之間的感情,。如飛行棋,、跳棋等。剛開始,，天天和我們玩飛行棋時(shí),，她就輸不起，我和她爸爸的棋子吃掉她的棋子后,，她就哭,。我們就和她講不可以這樣，要贏得起也要輸?shù)闷?。如果在學(xué)校里這樣,，就沒有小朋友愿意和你玩了。要做一個(gè)勇于承擔(dān)的人,，在哪里摔倒就從哪里爬起,，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。玩飛行棋的同時(shí)也要算走哪個(gè)棋子合算,，走幾步,，要飛呀或跳呀，這些都會鍛煉她的小腦子，越練越聰明,。

3,、玩具中的情感。

玩具不一定要全部用買的,，有時(shí)可以選擇利用廢舊材料制作玩具,，既環(huán)保，又充分發(fā)揮了孩子的自主性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)孩子珍惜玩具，愛護(hù)自己勞動成果的情感,。如元宵節(jié)前可以用可樂瓶自制小燈籠,，用養(yǎng)樂多的空瓶子做成風(fēng)鈴。這些都可以讓孩子從小就懂得要環(huán)保,，要珍惜勞動成果,。同時(shí)，還能增進(jìn)家長與孩子之間感情,。今年元宵節(jié)的時(shí)候,，我就在家里和天天一起用彩紙做了兩個(gè)小燈籠，我們一邊做一邊商量做成什么樣子,，畫些什么圖案，激發(fā)她的創(chuàng)造性,，多動腦筋,。我負(fù)責(zé)剪紙粘貼，她負(fù)責(zé)在小燈籠上畫畫,。她做得可開心了,。從那以后，天天就特別喜歡我們一起做玩具,、折紙,、剪紙，剪紙作畫,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇八

對于家庭暴力的定義：家庭暴力是指行為人以毆打,，捆綁，傷害,，強(qiáng)制限制人身自由或者其他手段,，給家庭成員的身體，精神等方面造成一定傷害后果的行為,。家庭暴力的受害者多為女性,，這時(shí)存在于現(xiàn)代社會的普遍現(xiàn)象，為了維護(hù)婦女以及其他家庭弱勢成員的權(quán)益，國家決定出臺相關(guān)的法律,，我對于家暴法的出臺有如下的幾點(diǎn)意見：

當(dāng)家爆發(fā)將要出臺的消息登陸網(wǎng)絡(luò)時(shí),，網(wǎng)友們產(chǎn)生了熱議，其中幾點(diǎn)引起了我的注意,，就是人們對于戀愛同居以及離婚后前夫妻之間的暴力行為是否也應(yīng)該歸入家暴法的范圍之內(nèi),，對于這點(diǎn)，我個(gè)人是持否定態(tài)度的,，結(jié)婚是男女雙方按照法律規(guī)定的條件以及程序,，確認(rèn)夫妻關(guān)系的法律行為，就這個(gè)定義來說,，夫妻關(guān)系應(yīng)該是一種按照程序締結(jié)的夫妻雙方的人生關(guān)系契約,，而無論是戀愛同居還是離婚后的前夫妻，他們之間是已經(jīng)不再存在這種契約關(guān)系的,，所以他們之間的關(guān)系在法律上于一般的路人是差不多的,，而家暴法是就家庭成員之間的關(guān)系進(jìn)行的調(diào)整，也就是說是家庭成員才使用這個(gè)法律,。

離婚的前夫妻一是感情已經(jīng)破裂,，二是他們已經(jīng)解除了這種契約式的關(guān)系就此他們已經(jīng)是如同一般路人之間的關(guān)系了，所以他們所發(fā)生的暴力行為不該歸家暴法進(jìn)行管理,，而是由治安管理處罰法,，民法或者刑法來進(jìn)行調(diào)整，對于他們的這種判斷主要是從他們之間的契約關(guān)系以及感情基礎(chǔ)進(jìn)行的判斷,。

而對于戀愛同居關(guān)系,，我們覺得就要視情況而定了：

一，如果同居,。

關(guān)系人是以夫妻名義來進(jìn)行同居關(guān)系的話,，我覺得還是需要承認(rèn)他們之間合法夫妻關(guān)系的，這主要是出于對婦女權(quán)利的保護(hù),，如果我們將這種夫妻名義的同居視為非法同居的話,，那他們之間發(fā)生的暴力行為很有可能是直接歸治安管理處罰法管了，但是治安處罰法是一個(gè)大范圍的行政法,，他沒有辦法向?qū)ｉT的法律那樣做到本法域內(nèi)面面俱到,，所以他是沒有辦法好好的保護(hù)實(shí)際上是夫妻之實(shí)的婦女的權(quán)益的，而家暴法是專門處理家庭暴力方面的法律,，他相對于處罰法來說更能保護(hù)弱勢婦女群體的利益,，而國家制定家暴法的初衷就是能更好的保護(hù)家庭弱勢群體的利益，所以我們是有這個(gè)必要認(rèn)為夫妻名義的同居是事實(shí)婚姻的,，這是為了更好地保護(hù)弱勢群體婦女的利益,。

二,，如果雙方當(dāng)事人只是同居在一起，那么我們可以或者說應(yīng)當(dāng)認(rèn)為女方當(dāng)事人并沒有保護(hù)自己的權(quán)利的想法的,，女性在社會家庭中是弱勢的群體,，國家制定家暴法在一定程度上來說就是為了保護(hù)他們的，但是當(dāng)事人就是不愛惜自身的權(quán)利的話,，那么國家還對他進(jìn)行保護(hù)的話,，那就是對于一部分人的偏見，對一部分人的溺愛,，這是極不公平的,，雙方當(dāng)事人戀愛同居只是出于他們之間對愛的一種追求，但這并不意味著他們就達(dá)到了家庭成員的程度,，如果他們結(jié)婚登記了,，那他們就完成了質(zhì)變，不然的話他們現(xiàn)在的同居只能是一種量變,，他們之間的還是沒有能夠達(dá)到那層關(guān)系,，不該歸家暴法管。

這是在微博上熱議的一條關(guān)于家暴的法條,，如今在現(xiàn)代科技日益發(fā)達(dá),，像騰訊qq這種網(wǎng)絡(luò)社交工具也漸漸地和人們的生活產(chǎn)生了密不可分的關(guān)系，這時(shí)有網(wǎng)友提出問題：當(dāng)雙方在用qq等聊天工具進(jìn)行聊天時(shí),，對方只是用“恩”,，“哦”，“啊”等詞進(jìn)行回復(fù)時(shí),，我們可不可以認(rèn)為這是一種冷家暴,，畢竟現(xiàn)在聊天工具基本上是替代了我們的手機(jī)等信息交換工具，而兩個(gè)人在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)一方當(dāng)事人沒有足夠的關(guān)注對方當(dāng)事人的信息,，只是敷衍了事的回答，對方當(dāng)事人確實(shí)有時(shí)時(shí)會感受到對方對自己的不重視,，從而使家庭冷暴力出現(xiàn),，以上就是網(wǎng)友對于網(wǎng)絡(luò)冷暴力的解釋，接下來我將陳述自己的觀點(diǎn),。首先我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)冷暴力的提出確實(shí)是一種與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物,，但是我對于他是不贊成的理由有兩個(gè)：

第一，在家庭中收到家暴傷害的一般是弱勢的女性,，而女性對于冷落是非常敏感的,，這是相對于男性而言的，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交談的時(shí)候由于不是進(jìn)行面對面的交談,，所以雙方是很難知道對方的真實(shí)情況的,，所以就很容易出現(xiàn)男性的當(dāng)事人不方便或者說不能與女方當(dāng)事人交談的情況出現(xiàn),，而女方當(dāng)事人由于不是親臨現(xiàn)場不知道情況而產(chǎn)生不必要的誤解，畢竟網(wǎng)絡(luò)交談比起面對面的交流還是有著很多的差距的,，他的優(yōu)點(diǎn)也就只是局限在便捷上了,。

第二，這想法條的制定會較大的激化家庭矛盾而不是保護(hù)家庭成員,，在本來就已經(jīng)存在矛盾的家庭的當(dāng)中,，夫妻雙方本來就對彼此抱有意見，或者已經(jīng)到了要離婚的地步,，結(jié)果就因?yàn)閷ψ约翰焕聿?，原本還有可能的調(diào)節(jié)的家庭矛盾因?yàn)檫@個(gè)法條的出現(xiàn)而變得遙不可及，受到冷落的一方會這么想：你竟然冷落我,，法律可是不準(zhǔn)許你冷落我的,，于是一紙?jiān)V狀告到法院，結(jié)果還沒離婚,，就被對方以冷暴力的告上法院,，而原本存在的調(diào)解希望也被這個(gè)法條終結(jié)了。因?yàn)樗拇嬖谑沟眉彝コ蓡T只是想用法條來解決問題而不再是交談與溝通了,！

上面一條的討論顯示了網(wǎng)友與時(shí)俱進(jìn)的想法,，這也說明現(xiàn)在的社會與以前相比已經(jīng)大不相同了，而我提出家暴法的保護(hù)對象也該加入男性也是有此考慮的,，新中國成立以后女性的地位相比較解放以前已經(jīng)有了大幅度的增長,，雖然還沒有到與男性平起平坐的地步，但是確實(shí)是已經(jīng)大幅度上漲了,，女強(qiáng)人就是對社會上的一些比較強(qiáng)勢的女性的稱呼,，而這些年來有著男性在家被妻子家暴但是求救無路的情況，有的男性甚至到婦聯(lián)求救,，請婦聯(lián)的人管管自己的媳婦,，在人們的傳統(tǒng)觀念中,，男人一直是強(qiáng)勢這個(gè)詞的代名詞,，但是現(xiàn)在人們該改改老觀念了，在現(xiàn)代家庭組成中也是存在著性格軟弱,，或者說過于溫順的男性,，他們的性格使得當(dāng)他們遇到的妻子比較強(qiáng)勢的時(shí)候他們的地位反而會是家庭中較低的,，這時(shí)需要我們反思與關(guān)注的！

反家暴,，擁安寧,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇九

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半,，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了,。他能認(rèn)識漢字和詞匯有3000多個(gè),，能從1數(shù)到100，會計(jì)算10以內(nèi)的加減,，能認(rèn)識26個(gè)英文字母,，會唱20多首英文歌曲。他制作了自我的小畫冊(里面有30多幅主題畫),。他興趣愛好廣泛,，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰,、會游泳,、會打乒乓球、會騎自行車,、會講故事,、會玩電腦。

我為自我有一個(gè)這么健康活潑,、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福,。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂,，初為人母的我激動,、開心后，又有些忐忑不安,，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題,。有時(shí)也會因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲溃墒俏視?jīng)常反思自我的教育方式,，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,，向有經(jīng)驗(yàn)的家長、教師請教育兒方法,。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,，我愿意和大家一齊交流分享。

一,、為孩子選擇適宜的幼兒園,，讓他喜歡上學(xué)。

我認(rèn)為選擇適宜的幼兒園真的十分重要,。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我經(jīng)過對幼兒園的比較考察,，最終選定聚隆雙語幼兒園,。此刻看來是十分正確的,。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí),，看到的都是他開心的笑臉,。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你,，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了,。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自我對東東的教育充滿期望,。對此,，我真心感激大大班的全體教師。

二,、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好,，讓他熱愛生活。

若孩子有自我的愛好,，孩子的人生會變得豐富多彩,。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子,。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道,。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳,。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的,。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),，他最終主動纏著我，說“媽媽,，我想學(xué)跆拳道,，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后,，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了,。有健康的體魄做基礎(chǔ),，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道,、畫畫,、滑冰,、游泳等等。

三,、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字,，讓他熱愛學(xué)習(xí)。

我在東東1歲多的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,，就買了一套識字的書回來，讓他自我隨意翻看,，有空就教一兩個(gè)字,。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了,。出門看見路標(biāo)上,、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個(gè),，他讀起小人書來,，毫不費(fèi)力，能夠給媽媽講故事了,，講到精彩之處也會讓人感動,。東東認(rèn)識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了,，他變得很愛看書學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí),。

四,、給孩子自我動手做事，讓他獨(dú)立自主,。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自我的事情自我做,。早晨起床,，東東自已刷牙、洗臉,、穿鞋襪,、穿衣服褲子，自我收拾書包文具,。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自我的事情后,，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子,、倒垃圾,。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會鼓勵(lì)他自我動手去做試驗(yàn),，如用肥皂制作吹泡泡液,。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等,，我們都會征求他的意見,，看他是否喜歡，讓他自我選擇決定,。

五,、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良,。

我認(rèn)為,，父母的一言一行，一舉一動,，都有可能成為孩子效仿對象,。一向以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候,，我就教他：玩具從哪里拿的,，玩過了就要放回哪里去。平時(shí)我自我也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位,。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心,。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時(shí)候,，不管在干什么,，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上細(xì)心!有好東西就想要和家人分享,。

六,、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。

我和東東相處時(shí),，更多是當(dāng)他的知心好朋友,。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演,，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾,。每一天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情景,。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,，有他的小同學(xué)、他的教師,、有他學(xué)到的東西,、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,，有助于配合教師對孩子的教育,。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達(dá)本事,。我和每位父母一樣都很疼愛自我的孩子,，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕,，并且告訴他拒絕的理由,。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我的做法是多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且能夠做的很好!

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,，我覺得自我是和東東在共同成長,，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長,，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題,。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的資料太多了,，這僅僅是其中的一部分,，期望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感激東東給我?guī)淼尿湴梁蜌g樂,。最終祝愿孩子們都健康,、平安、歡樂!我愿與教師配合共同做好孩子的教育工作,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。大班是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么,？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問。疑惑,，知道的.可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下,，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩,，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，比如背誦的時(shí)間放在早飯前,，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面,，有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時(shí)的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十一

我是xx小朋友的媽媽，今天我們各位家長因?yàn)槲覀兊暮⒆佣袡C(jī)會聚在一起交流我們教育孩子的心得體會應(yīng)該說是機(jī)會難得,。我們的孩子進(jìn)入幼兒園以后,，各方面都有了很大的進(jìn)步，這都離不開兩位老師的辛勤付出,，所以首先,，請?jiān)试S我代表家長向兩位老師說聲：“謝謝了，你們辛苦了”

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長渴望解決的問題,，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃x謝體會,。

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο?，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì),，家長自己必須言行一致,，表里如一，為孩子樹立榜樣,，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。在這點(diǎn)上，我有具體的體會,，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了，一點(diǎn)事不好,，就說滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對,，我們一起改,。改了很長時(shí)間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣,，對孩子來說學(xué)起來很容易,，但改起來很難，甚至影響孩子的一生,，我們做家長的應(yīng)該特別注意,。

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩,、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對的。其實(shí),，對于我們家這個(gè)年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。 我們家貴心特別好動,，注意力就不容易集中,，我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯(cuò),，貴心很愛玩,；在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木,，貴心很愛玩搭積木,，有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對提高注意力集中都很有幫助,，我感覺貴心進(jìn)入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高。另外,，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué)，孩子沒有興趣,，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,，在讀的同時(shí)可以把一些簡單的字教給他,，一段時(shí)間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,，或者在講的時(shí)候故意將有些地方將錯(cuò),，貴心就會很積極的給我指出錯(cuò)誤，此時(shí)的我們首先應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并且表揚(yáng)孩子細(xì)心,。在這個(gè)過程中我們其實(shí)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個(gè)父親或是母親,，我們必須考慮的是如何給孩子一個(gè)快樂的童年,，這并不是一件容易辦到的事情，因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,，孩子在成長過程中,，只有對快樂每一點(diǎn)，每一滴的積累,，才能產(chǎn)生真正積極的影響,，使他日后能夠笑對人生。

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時(shí),，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣,，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到貴心在一天天長大,，他知道如果問了媽媽,，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問,。想到這些后,，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制,，一次不能吃太多,，好吧?貴心很高興，再以后在想吃東西時(shí)先問我可不可以并自己就規(guī)定下量,。從這件事中我覺得,，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實(shí)是從小就開始了，所以,，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通,。

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說：“真不錯(cuò),！”“干得好,！”，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患?，對他來說都可能是第一次,，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎(jiǎng)對孩子來說是萬萬不夠的,，來點(diǎn)新鮮的吧,！例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看,，這時(shí)候你只是簡單地說一句：“真漂亮,！”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮,！”這樣，孩子會大受鼓舞,，這樣的贊美對孩子來說,，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義,，孩子會覺得你真正喜歡他的作品,。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候，你當(dāng)然需要贊美他,。在贊美的時(shí)候,，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面,！

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶,，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來，面對人生,。因此教孩子自己解決問題,，可以說也是一種獲得快樂的技能，因?yàn)闆]有一個(gè)不能自己解決問題的人是會生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時(shí)候,，他會覺得非常的快樂和滿足！當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時(shí)候,，例如他正在拼一小幅拼圖,，可是卻怎么也拼不起來,，這時(shí)我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了,。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的,，例如想把圖拼好。

——指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊,，從另一個(gè)方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。 ——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他,，但是我不會替他做！

總之,，以上只是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn),，不當(dāng)之處敬請批評指正。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十二

說到孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都有話要說,，雖然家庭情況不同，教育方式也不同,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。下面小編為大家搜集整理的幼兒園家長教育心得，希望大家喜歡!

寶寶出生以來,，為我們的生活帶來了很多快樂,。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步,，有一定的生活自理能力,，有自己的思想、情感,、愛好,，經(jīng)常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長,，作為家長希望能給予他幸福的生活,，但更希望他能快樂、健康地生活,。

記得寶寶小的時(shí)候,，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐,，每一餐都得吃上好長時(shí)間,，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目,，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來,，真是覺得有點(diǎn)好笑,，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時(shí)候,，他總會說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費(fèi),，而且飯吃得多,，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在,，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚(yáng),，也讓其他的家長為此羨慕不已,。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的,，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會了穿衣服,，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了,，真是越來越懂事了,。

寶寶從小生性活潑,，比較好動，記得在上小托班時(shí)老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住,，不能集中注意力,。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具,，寶寶對此也很感興趣,，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真、很投入地拼裝完成,。慢慢地,，寶寶就能較長時(shí)間地集中注意力,，學(xué)會控制物體，并進(jìn)而能控制自己的行動,。因此,，我覺得我們家長在平時(shí)，可以針對孩子的個(gè)性特點(diǎn),，有目的地選擇一些玩具,，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會有積極作用。

寶寶現(xiàn)在比較喜歡畫畫,，每個(gè)星期天都會去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班,，但在剛開始學(xué)畫的時(shí)候，他也曾經(jīng)有過抵觸情緒,。記得有一次在幼兒園里畫畫,，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了,，只有他還是白紙一張,，最后還很傷心地哭了。后來我問他為什么不畫畫,，寶寶回答我說“我不會畫,，畫得不好，所以我不想畫”,，邊說邊哭,，很是傷心的樣子。于是我很耐心地說“寶寶想怎么畫就怎么畫,，我們是亂涂亂畫,，沒關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”,，于是,，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了?，F(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好,，但卻也有所進(jìn)步，我想只要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力,，培養(yǎng)他的一些興趣愛好,，對他發(fā)展肯定也是有所幫助的，所以在平時(shí),，我們應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育,，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”，為此,，許多家長都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育,。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報(bào)了三門課程：畫圖,、英語,、小主持，把星期六,、星期天的時(shí)間安排得滿滿的,。記得去上第一節(jié)課時(shí)，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步,。后來,，老公對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候,，不能像學(xué)生那樣教的,，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理,，培養(yǎng)他的興趣愛好,。的確，孩子是天真無邪的,，有自己的世界觀,，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力,。應(yīng)該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，這樣他才會真正地生活地快樂。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀,、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時(shí)不分大小,，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴,，他的娃哈哈,、果凍我會與他搶著吃。有時(shí)音樂聲起,，我會情不自禁地舞起來,，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗,。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了,，或不講理打了他,，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認(rèn)真地對他說一句兒子對不起,。而每次兒子做錯(cuò)了事,，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口,，就什么都化解了,。

兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講故事,，談天說地，他的心情很愉快,，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓,，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好,。”他也會很神氣地說：“你好!媽媽阿姨,?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會感受到媽媽的辛苦,，他會很心疼自己的母親。現(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會說：“媽媽你休息吧,，我來干,。”他會把自己的房間收拾好,，有時(shí)搶著要自己洗衣服,。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會愛別人，為別人付出,，就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親,。

孩子的健康成長，是我們作為父母最大的心愿,。要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為最重要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會教育方面的一個(gè)重要課題,。

家校協(xié)同教育的順利開展,，首要的是家長對學(xué)校要信任。因?yàn)榧议L對學(xué)校的信任直接影響小朋友對老師的信任,。我們對女兒喆妍的教育最基礎(chǔ)的一環(huán)就是在日常生活中展現(xiàn)出我們對幼兒園,，對老師的信任，使孩子從小就尊敬老師,，熱愛幼兒園,。我們平時(shí)也發(fā)現(xiàn)有些家長把小朋友送到幼兒園后這不放心那不放心，有時(shí)甚至質(zhì)疑老師的教育方法,，言行間讓小朋友感受到了父母對學(xué)校的不信任,，以至孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生懷疑,，不喜歡上幼兒園,。這是教育中最不明智、最不健康的家校關(guān)系,，這會大大影響老師們工作的開展,。其實(shí)，中心幼兒園的老師很專業(yè),。我和丈夫也是從事教育工作的,，我們最佩服幼兒教育工作者，他們使小朋友從一個(gè)無知的小孩長成為一個(gè)語言能力,、認(rèn)知能力,、動手能力全面提高的兒童，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這個(gè)過程幼兒園的老師僅僅用了三年左右的時(shí)間,，這是一個(gè)高難度的事業(yè),，就像農(nóng)民伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事初中,、高中教育工作難以比擬的,。

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其次,，我認(rèn)為小朋友良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力,。在家里，我們盡量讓喆妍自己的事情自己做,。這似乎是老生常談的事,，但其實(shí)操作起來有一定的難度，原因有兩方面：一是家庭成員的配合;二是如何持續(xù)地去做?，F(xiàn)正的家庭結(jié)構(gòu)通常都需要老人家來幫忙帶小孩,，在父母要求孩子自己去做的時(shí)候，老人家容易心疼孫子,，想事事代勞,，所以父母必須與長輩達(dá)成一致的教育方向。我們的女兒喆妍很早之前就自己洗澡,、刷牙,、穿衣、洗頭了,，自理能力還比較強(qiáng),。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度,，所以我和丈夫經(jīng)常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情,，我們發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡講幼兒園的事情給我們聽，于是我們就引導(dǎo)她,，問她幼兒園還有誰會自己洗澡的?還有誰會自己刷牙的?當(dāng)她說出來的時(shí)候,，我們就對她說：“哦，原來這么多小朋友會的,，喆妍會不會呢?”這樣一來,，她就乖乖地去做了。我們還發(fā)現(xiàn),，幼兒園的教育很到位,，疊衣服、拿筷子,、寫字姿勢等很多細(xì)節(jié)都指導(dǎo)到位,。老師在幼兒園教育小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長在家里及時(shí)注意發(fā)現(xiàn)問題,，那么家校協(xié)同教育的作用就體現(xiàn)了,。

喆妍的健康成長有賴大二班三位老師的關(guān)愛,。我和丈夫都發(fā)現(xiàn)中心幼兒園的老師是愛心、細(xì)心,、責(zé)任心都具備的老師,。她們給以喆妍很多機(jī)會，讓她鍛煉了膽量,，增長了見聞,。在教育女兒方面，我們沒有什么很系統(tǒng),、很專業(yè)的方法,，但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園，所以我們很放心地去工作,、去拼搏,。在幼兒園開展的講座、交流會,、家長會等,，我們都一定參加，從中學(xué)習(xí)育兒方法,，積極配合幼兒園開展工作,。家庭與學(xué)校有效地溝通、及時(shí)地反饋,，共同為小朋友的健康成長努力!

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十三

對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開教育,。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開心的玩耍，開心的受教育,，看著寶寶的一天天進(jìn)步,，作為家長的我心里有說不出的開心，在這里向辛勤付出的老師們說聲:您們辛苦了!

我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年,。好玩,、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應(yīng)有的活動特點(diǎn)!玩，既能讓他們活動,、享受樂趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識,寶寶在游戲輸贏的過程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識,而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會懂得自尊,自強(qiáng)和自立,。以下是我這幾年的個(gè)人育兒的一些親身體會:。

一,、尊重孩子,，尊重孩子正確的選擇。

我們都明白孩子的想法是豐富的,，心思是細(xì)膩的,，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，尊重她的選擇,，征求她的意見,，不輕易地為她作決定,，所以，金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的,，當(dāng)然我們在教育孩子的時(shí)候,，會要求她應(yīng)該做什么，不能做什么,，但是有時(shí)候孩子就會反其道而行,，每到這個(gè)時(shí)候，我都會問清楚孩子當(dāng)時(shí)的想法,，我想她做的每件事都是有原因的,，所以我會了解她,，然后幫忙和她一起分析,，最終由她自己做決定，讓她真正明白我為什么這樣要求她,，從而發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同我,，而不是簡單地屈從我!

二、讓寶寶學(xué)會獨(dú)立,，勇敢面對挫折,。

金晗羽面對挫折的承受力是比較弱的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題以后,，我就特別注意這方面,，因?yàn)槲矣X得這能力是她以后面向社會必須的、重要的能力.當(dāng)她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了,，她哭泣的時(shí)候,，我會耐心的和她說，作為一個(gè)乖寶寶,、一個(gè)老師,、家長都喜歡的寶寶在這個(gè)時(shí)候會怎么做，我也會建議她在這個(gè)時(shí)候怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動手能力,，讓孩子做些自己力所能及的事,，目前，寶寶這方面能力我還是比較滿意的,，她還喜歡主動幫助別的小朋友!

三,、做孩子的知心朋友，統(tǒng)一家庭的教育思想,。

和寶寶相處時(shí),更多是當(dāng)她的知心好朋友,。我一有時(shí)間就會和孩子聊天，讓她傾聽我的生活情感敘述,，我也聽她說說一天在幼兒園的活動,、學(xué)習(xí)情況,，包括她的小朋友、她的老師,、她學(xué)到的東西,、她的想法、她的上課內(nèi)容,，甚至她中飯點(diǎn)心吃什么,，這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師的教育,，另一方面,，也能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力!還有一點(diǎn)，家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久，在遇見家長教育意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子會觀察家長的一言一行,，孩子不會區(qū)分誰對誰錯(cuò)時(shí)會誤導(dǎo)寶寶的分辨能力，所以,，我和她媽媽平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時(shí),，我們都會采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)孩子的面討論對錯(cuò)!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康,、平安,、快樂的成長!

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十四

晨晨是我們家的唯一的寶寶，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬?，爺爺奶奶又不在身邊,，我們也是探究著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得,。如今老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,，到達(dá)共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)展交流,，引導(dǎo),，并且一定要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融,，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候,，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會走路，是12月份的事情,。周末,，一家三口在家里，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服,，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷,，你冷就坐到床上去，蓋上被子,。寶寶說不冷,，并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時(shí)媽媽響了,，就去隔壁接,，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了,。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問，寶寶答復(fù)：衣服冷,，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來了。從上面這件事情可以看出,，孩子對于媽媽說的,，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的,。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒有耐心去理解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,。從而到達(dá)與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),，小孩子才會按照父母,、老師的預(yù)期方向開展。

身教勝于言傳,，小孩子在模擬才能方面是非常強(qiáng)的,。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,，這都是身教的直接結(jié)果,，因此想要求小孩子怎么樣,，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,，好的，壞的都學(xué)會了,。小孩子對事物好壞的分辨才能根本是沒有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的'影響。

我們都是外來打工人口,，沒有很多的時(shí)間來陪孩子,，但我們也希望自己的寶寶可以安康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導(dǎo),。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,，最大努力的催促,、幫助寶寶安康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持,！

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十五

你好,！晨晨是我們家的唯一的寶寶，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬?，爺爺奶奶又不在身邊,，我們也是摸索著前進(jìn)，根本談不上有什么育兒心得?，F(xiàn)在老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉,，達(dá)到共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,，引導(dǎo),，并且一定要現(xiàn)場模擬，才能真正的情景交融,，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會走路，是12月份的事情,。周末,，一家三口在家里，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服,，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷,，你冷就坐到床上去，蓋上被子,。寶寶說不冷,，并忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,，就去隔壁接電話,，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了,。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問,，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來了,。從上面這件事情可以看出，孩子對于媽媽說的,，冷了就坐到床上,，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒有耐心去了解、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思,。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導(dǎo),，小孩子才會按照父母,、老師的預(yù)期方向發(fā)展。

身教勝于言傳,，小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的,。很多小孩子都和父母有父子相、母女相,，這都是身教的直接結(jié)果,，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會了父親的所有習(xí)慣,，好的，壞的都學(xué)會了,。小孩子對事物好壞的分辨能力基本是沒有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。

我們都是外來打工人口,，沒有很多的時(shí)間來陪孩子,，但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導(dǎo),。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,，最大努力的督促,、幫助寶寶健康的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持,！

榮譽(yù)感的激勵(lì),，成就一代偉人。孩子的榮譽(yù)感往往在父母的激發(fā)下才漸漸奠定,。歐美的家長在一起聊天時(shí)會說："我的女兒伊麗莎白就是拿奧斯卡獎(jiǎng)的料子,。""嗨！小威廉絕頂聰明,，五十歲能得諾貝爾獎(jiǎng),。"

哈德羅·麥克米倫無論在蹦蹦跳跳的童年時(shí)代，還是在伊頓公學(xué)的少年時(shí)代,，或在巴利奧學(xué)院的青年時(shí)代,，都不斷聽到母親薩拉二十年如一日的告誡："麥克米倫，你跟別的孩子不一樣,，你將來要當(dāng)英國首相的,！"在母親的自小要當(dāng)偉人的榮譽(yù)感的激勵(lì)下，麥克米倫奮力拼搏,、潛心求索,，終于在1957年至1963年兩度榮任了英國首相。

弗洛伊德的榮譽(yù)感卻來自猶太式的家教,。他才6歲,，父親就箴告他：一千多年以來，我們猶太人一直處于被驅(qū)趕,、壓迫,、剝削,、恥辱和大屠殺的悲慘境遇下，但猶太人為何還能長期生存下來,？猶太人的智力為何平均高于全世界各民族的51倍,？猶太人為何操縱著社區(qū)的、國家的,、還有全世界的銀行,、貨幣供應(yīng)、經(jīng)濟(jì)和商業(yè),？因?yàn)?，猶太人百倍地勤勉、拼搏,、明智和節(jié)制,。臥薪嘗膽憤發(fā)圖強(qiáng)的猶太人式家教，激發(fā)起弗洛伊德的榮譽(yù)感："我的父母都是猶太人,。我自己也是一個(gè)猶太人,。我永遠(yuǎn)不能理解為什么我得力我的民族我的祖先而感到羞恥，我經(jīng)常地感受到自己已經(jīng)繼承我們先輩為保衛(wèi)他們的神殿所具備的那種蔑視一切的全部激情,，因而,，我可以為歷史上那個(gè)偉大的時(shí)刻而心甘情愿地獻(xiàn)出我的一切。"正是這種臥薪嘗膽憤發(fā)圖強(qiáng)的猶太式榮譽(yù)感的激勵(lì)下,，弗洛伊德最終為人類創(chuàng)立了"精神分析學(xué)"和"性心理學(xué)",。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十六

俗話說：“沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母”,，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn),。每一個(gè)孩子生下來都是一樣的，他們都是一張空白的紙,，干干凈凈,。可是為什么在以后的成長過程中會千差萬別?我認(rèn)為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的,。說到人與環(huán)境的影響,，那么首先能影響到孩子的人就是父母，能影響孩子的環(huán)境就是家庭,。所以說家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師,。

作為家長,，我認(rèn)為將孩子撫養(yǎng)到“長大成人”是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的事情?！伴L大”并不等同于“成人”,。將孩子撫養(yǎng)到“長大”只是其一,，也是很容易達(dá)到的，而所謂的“成人”才是我們應(yīng)該追求的,，正所謂“十年樹木百年樹人”,。

我很清楚我們想把木魚培養(yǎng)成什么樣的人，想要做大事情一定先要以品德為先,，先做人,，后做事。所以我們平時(shí)比較注重孩子的品德教育,。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)品德優(yōu)良的人才能得到他人的尊敬與支持,，才能在未來的社會上走得更遠(yuǎn)。

在品德的教育上,，我們平時(shí)注重以下幾點(diǎn)：

1.友好,，善良。

我們要引導(dǎo)孩子成為友好,，善良富有愛心的人,，要言傳身教，潛移默化的去影響他,。告訴他們一花一草一樹一木皆有生命,，我們都要學(xué)會愛護(hù)它們，學(xué)會保護(hù)環(huán)境,。鼓勵(lì)他勇于與他人相處,，培養(yǎng)孩子的大方好客，與人友善相處的品格,。在與他人相處中教會他要懂禮貌,。不可以罵人，不可以講臟話,，更不可以隨意動手打人,。(平時(shí)我們會鼓勵(lì)木魚和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)。

2.誠信,，正直,。

在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則，做事情要實(shí)事求是,，光明正大,，不要做一些有損原則的事情，什么事情該做,，什么事情禁止做都要時(shí)常的引導(dǎo)孩子,。讓孩子學(xué)會勇于承擔(dān)責(zé)任，做錯(cuò)事情只要認(rèn)真悔改是可以得到原諒的,，絕不可以為了隱瞞事情而學(xué)會撒謊,。做人要誠實(shí)守信,，為人要正直坦蕩。

3.包容,，尊重,。

應(yīng)該學(xué)會理解與包容他人，心胸要寬廣,。不要事事斤斤計(jì)較,，要引導(dǎo)孩子學(xué)會站在別人的立場去考慮問題，學(xué)會謙讓,，懂得耐心傾聽,。學(xué)會尊重他人，不要在背后對他人肆意評論,，指指點(diǎn)點(diǎn)等,。平時(shí)會與孩子做一些游戲，比如“角色互換”,，用一段時(shí)間來體驗(yàn)一些對方的生活與思想,。

4.自律，堅(jiān)韌,。

培養(yǎng)孩子的自律意識,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要學(xué)會主動的學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，在生活中遇到的困難要堅(jiān)持克服,。做事情要有堅(jiān)持不懈的精神，不可以半途而廢,。任何事情不付出行動與汗水是不能有收獲的,。在追求成功的道路上我們必須學(xué)會自律與堅(jiān)持。(最近在鼓勵(lì)木魚自己扣紐扣與解紐扣,，雖然他會急出一身汗,，但是他還會堅(jiān)持把紐扣扣好與解開的)。

以上是本人對育兒的幾點(diǎn)淺談,，希望在育兒的道路上家長盡可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子,，引導(dǎo)孩子積極健康快樂的成長，不僅讓孩子盡快長大,，更能早日“成人”,。

家長教育研究員的幼兒園教育心得篇十七

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,，是最關(guān)鍵人生階段,。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力,。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會,，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會,，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動,。

當(dāng)晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”,、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心,，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,，家長還會這樣踴躍參加嗎,？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座,。褚老師是幼兒教育的專家,，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信,，要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境,，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁,，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo),。聽取了此次講座,，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足,，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心,，獲益良多,。

講座完畢后,，我回到小二班參加班里組織的家長會,。班里的氣氛更加活躍,，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，心里更加愉悅。老師在講臺上細(xì)心,、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況,，指出了孩子在園里存在的問題,，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望,。聽著老師們高水平的講課,，看著設(shè)備完善的教室,，清潔衛(wèi)生的環(huán)境,，家長們心里踏實(shí),，面露笑容,。

本次家長會使我更深入,、全面地了解幼兒園,、老師和小孩的情況，收益頗豐,。對家長來說,，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會,，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的,！