是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì),?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個(gè)有價(jià)值的文檔,，我們需要學(xué)會(huì)提煉和歸納,。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇一

有句話是這么說的:每個(gè)孩子就像一本書,，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng),。家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師,。怎樣成為一個(gè)好家長(zhǎng),，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)?接下來我想談一下這幾年和孩子一齊成長(zhǎng)過程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

有人說,，中國(guó)的家長(zhǎng)60%基本上是為孩子而活,，而且活得很難，家長(zhǎng)難,，孩子難,，老師難。

此刻的小朋友大多是獨(dú)生子女,，也許一些家長(zhǎng)認(rèn)為,，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長(zhǎng)的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會(huì)使孩子構(gòu)成嬌生慣養(yǎng)的性格,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛本是無可厚非,，但也就應(yīng)學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長(zhǎng)的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“抓大放小”,。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有潛力自我完成的,，家長(zhǎng)就應(yīng)讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo),。

學(xué)會(huì)放手,，給孩子更多的思考空間和選取權(quán),。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎樣去做一件事，孩子也有自我的思想,，而且很多是我們家長(zhǎng)不必須想得到的,。和予予去逛超市的時(shí)候，她會(huì)提醒我:“媽媽,，家里的餐巾紙只有一包了,，我們?cè)撡I一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了,，我們買幾包吧，餓的時(shí)候能夠吃,。”這都是她平時(shí)自我所留意到的生活細(xì)節(jié),，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考，讓孩子自我多一點(diǎn)選取權(quán),，滿足她,，幫到你，這是孩子很樂意做的事情,。

滿足她,，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長(zhǎng)來把握,。比如孩子都喜歡吃糖,，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,，吃糖能夠,，但一天不能夠超過兩顆，所以至今,，再好吃的糖只要兩顆吃了,，她就會(huì)很自覺地停下。其實(shí)孩子是很有原則性的,，越禁止孩子不能做的事,，越是孩子感興趣的。我有個(gè)同學(xué)的孩子,，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩,，看到糖,，眼神里充滿著渴望,，我讓孩子想吃就自我拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,，趁他父母不在,，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來,，孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖,。看到那里,，我覺得我的同學(xué)該好好反省了,，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑,、膽小和被動(dòng),，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是多么不利啊!

只有喜愛，才談得上理解,，讓孩子做自我喜歡做的事,。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心,，為了自我的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長(zhǎng)怎樣能夠離開在背后支持和鼓勵(lì)自我的父母呢,。孩子是父母的一面鏡子,，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心,，相信我們的孩子必須是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,。

學(xué)會(huì)放手，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間,。我一向告誡自我:要像朋友一樣地對(duì)待孩子,。平時(shí)和孩子一齊打掃衛(wèi)生，一齊整理房間,，一齊看書,，一齊游玩……做一些決定時(shí)，多傾聽一下孩子的意見,。例如這天想去哪里玩啊?這天想吃什么啊?或者這天我們出了好多汗,，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易理解的，家長(zhǎng)式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感,。

作為家長(zhǎng)就應(yīng)多拿出點(diǎn)時(shí)光陪孩子玩,，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,，透過我們的關(guān)愛,、聆聽,、贊賞、支持以及真誠(chéng)對(duì)待,，幫忙孩子喜歡自我,、欣賞自我、建立用心的自我形象,。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的,，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲,，或者告訴我這天哪個(gè)小朋友沒來上課,，她都留意在心。記得有一次,，予予讓我和她爸坐好,，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點(diǎn)名了,，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”,，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào),，我們問她:“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都明白啊?”她很自信地說:“是啊?！蔽液退之?dāng)時(shí)就豎起了大拇指,，夸她“寶貝，我真棒!”此時(shí),，得到肯定和表?yè)P(yáng)的她是多么自豪和開心啊!

每當(dāng)孩子對(duì)我說:“媽媽,，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空,，讓孩子得以用心健康的發(fā)展，發(fā)揮自我的創(chuàng)造力,，讓他們自我學(xué)會(huì)體驗(yàn),，去探索未知的世界，總結(jié)自我的得與失,，體會(huì)收獲成功帶來的快樂,。

學(xué)會(huì)放手，讓孩子以用心平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情,。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次,，如何應(yīng)對(duì)打針,，也不是件完全能夠忽略的小事,。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上,。

大人千萬不要以自我的感受去衡量孩子,，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實(shí)很懂事的,，我們只要把正確的理由講給孩子聽,，孩子是會(huì)聽懂的。記得予予還小的時(shí)候,，去打針,，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒,，之后我告訴她:“生病了多難受啊,，打個(gè)針就能夠殺掉肚子里的小細(xì)菌，我們就好了,?！庇栌铦M眼憂慮地問:“那打針很疼的啊??！蔽椅⑿χ降卣f:“哦,，是有點(diǎn)疼，就像蚊子咬一樣,?！庇栌杪犃耍瑧n慮有所緩減,，于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個(gè)勇敢的孩子，你說對(duì)嗎?呆會(huì)勇敢一點(diǎn),，自我伸出小手,，能忍住就不要哭，要是忍不住,，想哭也沒事,。”給了她鼓舞,，又給了她退路,，雖然打的時(shí)候她還是很緊張，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸,，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表?yè)P(yáng)下,，順利地打完了針。予予透過這次“試驗(yàn)”,，覺得打針的痛,，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后，每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自我伸出小手,，能夠勇敢地應(yīng)對(duì)了,。

看來，告訴孩子“打針有些痛”,，教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦，又能保護(hù)自我,。千萬不能騙孩子,，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了,，下次她是不會(huì)上當(dāng)了,，而且會(huì)更抗拒。

作為父母該放手就放手,，能夠把握好屬于自我的分寸,，能夠在自我潛力范圍內(nèi)做好屬于自我的主角，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子,，能夠陪孩子一齊成長(zhǎng),，也是我們很幸福的事。

我們要堅(jiān)信,，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,，就是做個(gè)好人。

善良的人,，才是和世界磨擦最小的人,，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子,，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,，人際關(guān)系會(huì)更和諧，會(huì)獲得更多的幫忙和機(jī)會(huì),。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn),，更是如何看待他的缺點(diǎn)。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩,，能夠在自我父母身上攝取更多的愛，當(dāng)我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子,，相信我們的孩子也必須會(huì)繼承并且會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇二

因?yàn)楝F(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的，對(duì)此,，幼兒園家長(zhǎng)教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒,，要像朋友一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征,。這些來容易的話,，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利,，包括幼兒也有自己的權(quán)利,，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，對(duì)此,，幼兒園家長(zhǎng)教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做,。教師以親切的話語,，關(guān)心他們喜歡做什么,，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施,。

幼兒園要定期開展豐富多彩的游戲,，讓幼兒從中得到知識(shí)。對(duì)此,，作為幼兒園幼兒的家長(zhǎng),，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲,。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng),，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。

抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫助幼兒園老師因材施教,，對(duì)此,，幼兒園家長(zhǎng)教育心得是：讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒,，包括一些很小的事,，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展,，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán),，老師親手替他們帶上,，能夠讓幼兒獲得滿足感。

很多家長(zhǎng)可能一直忽視了這一點(diǎn),，總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事,。對(duì)于遲到的孩子來說，長(zhǎng)此以往不僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成，還會(huì)因?yàn)橥硭砥?、作息時(shí)間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活,。另外，自家孩子的遲到也會(huì)打斷并干擾到其他孩子的正?；顒?dòng),。

如果您是不習(xí)慣按時(shí)接孩子離園的家長(zhǎng)，那么請(qǐng)仔細(xì)想一下幼兒園老師的工作時(shí)間,。一般情況下,，老師早上七點(diǎn)三十分上班(保育老師上班要更早)，晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班,，中午要看著孩子們午睡,，孩子睡著之后，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,，而且這些工作是中午時(shí)間所無法完成的,。所以，如果你能夠按時(shí)把孩子接走,，老師或許就能利用這段時(shí)間完成不少工作,，然后按時(shí)下班，多一點(diǎn)時(shí)間與自己的親人和孩子相聚,。事實(shí)上,，這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時(shí)間的問題，對(duì)孩子來說,，早一點(diǎn)見到爸爸媽媽,，還能在回家的路上玩上一會(huì)兒，每天都有一段美好的親子時(shí)光,，將是孩子成長(zhǎng)路上甜蜜的回憶,。當(dāng)然，如果確實(shí)有意外情況,，偶爾不能按時(shí)接孩子,，那么請(qǐng)記得跟老師提前打個(gè)招呼，并說聲“謝謝”!

我的孩子今年已經(jīng)5歲了,，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀,、開朗,，我的孩子活潑好動(dòng),，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會(huì)耍賴，他的娃哈哈,、果凍我會(huì)與他搶著吃,。有時(shí)音樂聲起，我會(huì)情不自禁地舞起來,，兒子也與我一起同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾,。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了，或不講理打了他,，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,，認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起。而每次兒子做錯(cuò)了事,，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起,，然后親我一口，就什么都化解了,。

兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事,，談天說地,，他的心情很愉快，不知不覺就進(jìn)了幼兒園,。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好,?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨?！边@種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了,。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦,，他會(huì)很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧,，我來干,。”他會(huì)把自己的房間收拾好,，有時(shí)搶著要自己洗衣服,。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人，為別人付出,，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親,。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇三

各位老師、各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

為了同一個(gè)目的,，我們坐在一起，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同交流,、分享關(guān)于孩子教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

幼兒教學(xué)是孩子未來的起點(diǎn)；幼兒園是孩子第一所真正意義上的學(xué)堂,，而家庭教學(xué)是教學(xué)的支撐與深化,。只有兩者相互配合與互為補(bǔ)充，才更能事半功倍,，讓孩子成為一個(gè)全面素質(zhì)發(fā)展的未來有用之材,。借此機(jī)會(huì)，我談?wù)剮c(diǎn)與孩子相處過程中的感悟和體會(huì),，與大家共勉,。

一、注重孩子人格教育,。讓孩子從小懂得善良,，懂得付出。這樣才會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的過程中感受到快樂,。

別人的同意才可以玩,。經(jīng)過多次這樣的實(shí)踐，她感受到了一種與人分享后的快樂及成就感,。甚至在路上當(dāng)她看到乞丐時(shí),，就會(huì)鼓勵(lì)她去給一塊錢。奉獻(xiàn)的是一塊錢,，得到卻是一個(gè)幼小心靈的善良,、快樂與成就感。

二,、保護(hù)孩子的個(gè)性,，不能溺愛但也不能專制,。用溫暖、理解,、民主的教養(yǎng)方式,，開啟女兒的心智。孩子也是有自尊心的,，許多孩子明明是知道自己做錯(cuò)了,，但就是不肯承認(rèn)。你越來硬的,，她就越不順從,。所以我們要順其天性，給她一個(gè)臺(tái)階下,，要保護(hù)她的自尊心和榮譽(yù)感,，這是常常被大人所忽視的。比如：我的女兒最愛玩電腦游戲了,，但我們總會(huì)讓她玩一會(huì)兒,。或者她的表現(xiàn)好,，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她玩,。但是得事先說好多少時(shí)間。時(shí)間到了,，就必須停止,。當(dāng)然也碰到過，你讓她停止,，而她真玩的起興的時(shí)候,，不愿意停下來。那么如果你采取強(qiáng)硬的態(tài)度,，把電腦關(guān)掉或體罰等手段,，只會(huì)讓她哭鬧。所以你不妨可以說,，那再答應(yīng)給你玩5分鐘,，但我們說話要算數(shù)，拉個(gè)勾,。然后女兒會(huì)很高興,，時(shí)間到了也會(huì)很自覺的關(guān)掉電腦。

時(shí)變故,，那也得給女兒一個(gè)替代的要求并征得她的同意,。如帶她去肯德基玩或外加講一個(gè)故事。

四,、對(duì)孩子的知識(shí)灌輸應(yīng)融入趣味性,。我不會(huì)有意識(shí)地要求孩子去學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí),，也不強(qiáng)制要求她學(xué)會(huì)什么。一般我都會(huì)以互動(dòng)的方式培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力,。我女兒她有個(gè)很好的習(xí)慣白天在接受學(xué)校老師的,，每天回到家都會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給我們，與我們一起分享這些知識(shí),。課余，我們會(huì)陪著她在家里或是在書店里一起看書（比如：一些幼兒智力題目,、拼圖,、找不同、迷宮之類的書本）,，這是她最感興趣的事情,。另外，她也會(huì)看些兒童節(jié)目,，比如：米奇妙妙屋,、巧虎、倒霉熊,，她每聽完一個(gè)故事或是看完一個(gè)節(jié)目,，總會(huì)問我們：這個(gè)是不是告訴我們一個(gè)什么道理呀？比如說在看《倒霉熊》之后,，她會(huì)告訴我“倒霉熊告訴我們一定要勇敢,，要堅(jiān)強(qiáng)”；因?yàn)橛辛俗约旱南敕?，她總是?duì)這些故事和節(jié)目百聽不煩,，百看不厭。我們?cè)谙蚺畠褐v一個(gè)道理的時(shí)候,，一般會(huì)自編一個(gè)故事,，把寓意隱含在其中，讓她很自然地明白與接受,。有時(shí)也讓孩子把握故事的情節(jié)發(fā)展,，讓她來發(fā)揮順著她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現(xiàn)我女兒最喜歡比賽的方式去互動(dòng),。比如：與她比一比做題誰快,，比一比跑步誰遠(yuǎn)，比一比打牌走棋誰贏,；她把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種樂趣,。很多時(shí)候，她會(huì)自己要求“我能不能做一張算術(shù)呀,，我可不可以寫一張數(shù)字”等等之類的,。

孩子教學(xué)是一門科學(xué)與藝術(shù),，而老師是專業(yè)的。所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該多與老師們溝通與交流,。每個(gè)孩子的脾氣與個(gè)性也會(huì)有很大的差異,，所以招式可能會(huì)千變?nèi)f化，但我相信教學(xué)心法應(yīng)該是一樣的,。

讓我們與東風(fēng)幼兒園的老師們一努力,，把我們的孩子成新一代的國(guó)家有用之材,。謝謝,！

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇四

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母,，一切都得摸索,。寶寶一天天長(zhǎng)大,，我也和她一齊慢慢成熟，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長(zhǎng)。

孩子的性格也不是先天的,，后天的培養(yǎng)很重要,，__雖然有脾氣，但很爽直,，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，在她沒完沒了的時(shí)候,，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時(shí)候,，我會(huì)突然說“哎呀,，昨日爸爸買的那個(gè)玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說“你看呀,，不是在這嗎?”早上孩子往往會(huì)賴床,，個(gè)性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,，我就拿了一樣?xùn)|西,，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,，呵呵,，還屢試不爽呢。

其實(shí)，我并沒有要她有多聰明,、多能干,，順其自然，告訴她生活的常識(shí),、做人的道理,，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,，是孩子的天堂,，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍,，認(rèn)知,，讓他們明白尊老愛幼、親切待人,、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,，做一個(gè)善良的好孩子,，首先是做人，其次是學(xué)習(xí),，身心都健康這就足夠了,。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇五

父母是幼兒的第一個(gè)老師，父母對(duì)幼兒的教育十分重要,。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的家長(zhǎng)教育心得幼兒園小班的相關(guān)資料,，歡迎大家閱讀。

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。寶寶上幼兒園后,，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng),。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下四個(gè)方面的心得。

欣賞教育,。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信,。自信有助于她現(xiàn)在與將來勇敢地面對(duì)來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長(zhǎng)期的,、漸進(jìn)的,、無形的過程,。在日常

生活

中，父母的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢(shì),、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的

勇氣

,。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí),、取得小貼畫時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)獎(jiǎng)給她一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著,。對(duì)于父母親來說，

愛

孩子是天性,，是一件極其簡(jiǎn)單的事,，但知道

怎樣

愛孩子，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重,。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的

學(xué)習(xí)

習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富,。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,，2 要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母,，最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,，懂得

什么

是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時(shí),，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題,、看世界,，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育,。“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子

幸福

健康地成長(zhǎng)。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長(zhǎng)過程中,，老師和父母是她的領(lǐng)航員,。在她遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí),，我們注重發(fā)現(xiàn)她的不足、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開展引導(dǎo),。我們的目的'不是為了她成名成家,，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣!

父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致,。很多家庭中爸爸和媽媽對(duì)孩子的教育態(tài)度不一致,，我覺得在家庭教育中，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔,，這里不是說爸爸的教育不重要，相反,，爸爸在教育過程中起3 著舉足輕重的作用,。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱,，是我們家的男人,，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用,，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致,，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子,。在我家也有過父母同時(shí)指責(zé)孩子的缺點(diǎn),，后面我意識(shí)到這樣會(huì)嚇壞孩子，讓她沒有自信心的,。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長(zhǎng)過程中不可能不犯錯(cuò)，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點(diǎn)的同時(shí),，引導(dǎo)她改正錯(cuò)誤，保持冷靜,，不可采取過激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請(qǐng)各位父母謹(jǐn)記,。

以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得,，我們深知，寶寶的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí),、快樂成長(zhǎng)的老師們!

說到育兒心得,，很慚愧，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，摸索著與女兒在一同成長(zhǎng)而已,。

我和女兒在出門上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買這買那,，而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無可奈何!

其實(shí),，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待,。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理小班家長(zhǎng)育兒

心得體會(huì)

小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì),。在孩子想耍賴,，不聽大人講道理的時(shí)候，可以不予以滿足,，先冷落他(她),。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他(她)講耍脾氣是不對(duì)的，是無濟(jì)于事的,，給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會(huì);如果他(她)還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏，離開他(她),，讓他(她)一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識(shí)到再這樣下去也沒效果，等完全平靜后,，才給他(她)講道理,。

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的,、用的、穿的,、玩的完全滿足,，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允，而且以最快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到,，得不到就會(huì)哭鬧、破壞東西,、發(fā)脾氣,、打人,、罵人，而且不顧自己行為的后果,。

而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或

其他

方面的請(qǐng)求時(shí)，我們會(huì)和孩子約定好,，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺,，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講,，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷,、盛飯,、澆花、掃地,、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買;而她呢,，也會(huì)很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)心得體會(huì),。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,，增強(qiáng)了控制自己的能力,，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力,，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí)。

一切為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們共同努力吧!

賀今年4歲了,。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一,、先傾聽再出主意

孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”,，并非我們

想象

中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時(shí)刻,，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望,、尷尬,、傷心這些情緒,，對(duì)于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子,，確定她的感受,，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在困境中和他人溝通,，更有自主性,。

二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”,，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱

我跟好好爸爸約定好,，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行,，有時(shí)候是她剛睡醒,，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上,。這時(shí)候,，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的,，但是,，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下,。

三,、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間,，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的,，再后來我就只有夸獎(jiǎng)她了,，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P(yáng)一下?？墒堑浆F(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣,，她也不以為然，無所謂了,。所以,，家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng),，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具,、走路之類)都拿來表?yè)P(yáng)，久而久之,，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,，或是要挾家長(zhǎng)的資本,。

好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試,。在家的時(shí)候什么事都依賴我們給她做,，這樣什么事都指望我們?cè)趺葱心?我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵(lì)她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙,，可她拿著筆又不知怎么畫,，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上,，鼓勵(lì)她說“你一定會(huì)畫得比媽媽好”就聽了這句話,，她會(huì)很快的畫好。現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)拿著筆沒事就畫,，畫圓呀,，三角形，還會(huì)一一把畫的圖案剪出來,。

四,、避免批評(píng)和指責(zé)

過多的批評(píng)和指責(zé)對(duì)孩子的心理成長(zhǎng)是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對(duì)某件事向她提出批評(píng)的時(shí)候,，再在旁邊橫加指責(zé),，我認(rèn)為是非常錯(cuò)誤的，那樣會(huì)很傷孩子的自尊,，從而產(chǎn)生逆反心理,。這種時(shí)候，就應(yīng)該心平氣和地,、耐心地教育她,，先通過講故事的方式讓她自己對(duì)故事中的行為進(jìn)行評(píng)判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對(duì)比,，讓她知道自己的過錯(cuò),，最后表?yè)P(yáng)一番她的長(zhǎng)處，告訴她這件事雖然做錯(cuò)了,，但是沒關(guān)系,，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子,。那樣不僅使她找回自信,，還能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后一定會(huì)改正的,。

五,、讓孩子幫忙做事

平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會(huì)讓她幫我端只小凳子,。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,，只要我們多留心這種小事,，就會(huì)讓孩子收益一生。

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇六

各位老師、各位家長(zhǎng)：晚上好,！

為了同一個(gè)目的,，我們坐在一起，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同交流,、分享關(guān)于孩子教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

幼兒教學(xué)是孩子未來的起點(diǎn)；幼兒園是孩子第一所真正意義上的學(xué)堂,，而家庭教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的支撐與深化,。只有兩者相互配合與互為補(bǔ)充，才更能事半功倍,，讓孩子成為一個(gè)全面素質(zhì)發(fā)展的未來有用之材,。借此機(jī)會(huì)，我談?wù)剮c(diǎn)與孩子相處過程中的感悟和體會(huì),，與大家共勉,。

一、注重孩子人格教育,。讓孩子從小懂得善良,，懂得付出。這樣才會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的過程中感受到快樂,。

別人的同意才可以玩,。經(jīng)過多次這樣的實(shí)踐，她感受到了一種與人分享后的快樂及成就感,。甚至在路上當(dāng)她看到乞丐時(shí),，就會(huì)鼓勵(lì)她去給一塊錢。奉獻(xiàn)的是一塊錢，得到卻是一個(gè)幼小心靈的善良,、快樂與成就感,。

二,、保護(hù)孩子的個(gè)性,，不能溺愛但也不能專制。用溫暖,、理解,、民主的教養(yǎng)方式，開啟女兒的心智,。孩子也是有自尊心的,，許多孩子明明是知道自己做錯(cuò)了，但就是不肯承認(rèn),。你越來硬的,，她就越不順從。所以我們要順其天性,，給她一個(gè)臺(tái)階下,，要保護(hù)她的自尊心和榮譽(yù)感，這是常常被大人所忽視的,。比如：我的女兒最愛玩電腦游戲了,，但我們總會(huì)讓她玩一會(huì)兒?；蛘咚谋憩F(xiàn)好,，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她玩。但是得事先說好多少時(shí)間,。時(shí)間到了,，就必須停止。當(dāng)然也碰到過,，你讓她停止,，而她真玩的起興的時(shí)候，不愿意停下來,。那么如果你采取強(qiáng)硬的態(tài)度,，把電腦關(guān)掉或體罰等手段，只會(huì)讓她哭鬧,。所以你不妨可以說,，那再答應(yīng)給你玩5分鐘，但我們說話要算數(shù),，拉個(gè)勾,。然后女兒會(huì)很高興，時(shí)間到了也會(huì)很自覺的關(guān)掉電腦。

時(shí)變故,，那也得給女兒一個(gè)替代的要求并征得她的同意,。如帶她去肯德基玩或外加講一個(gè)故事。

四,、對(duì)孩子的知識(shí)灌輸應(yīng)融入趣味性,。我不會(huì)有意識(shí)地要求孩子去學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)，也不強(qiáng)制要求她學(xué)會(huì)什么,。一般我都會(huì)以互動(dòng)的方式培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力,。我女兒她有個(gè)很好的習(xí)慣白天在學(xué)校接受學(xué)校老師的教育，每天回到家都會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給我們,，與我們一起分享這些知識(shí),。課余，我們會(huì)陪著她在家里或是在書店里一起看書（比如：一些幼兒智力題目,、拼圖,、找不同、迷宮之類的書本）,，這是她最感興趣的事情,。另外，她也會(huì)看些兒童節(jié)目,，比如：米奇妙妙屋,、巧虎、倒霉熊,，她每聽完一個(gè)故事或是看完一個(gè)節(jié)目,，總會(huì)問我們：這個(gè)是不是告訴我們一個(gè)什么道理呀？比如說在看《倒霉熊》之后,，她會(huì)告訴我“倒霉熊告訴我們一定要勇敢,，要堅(jiān)強(qiáng)”；因?yàn)橛辛俗约旱南敕?，她總是?duì)這些故事和節(jié)目百聽不煩,，百看不厭。我們?cè)谙蚺畠褐v一個(gè)道理的時(shí)候,，一般會(huì)自編一個(gè)故事,，把寓意隱含在其中，讓她很自然地明白與接受,。有時(shí)也讓孩子把握故事的情節(jié)發(fā)展,，讓她來發(fā)揮順著她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現(xiàn)我女兒最喜歡比賽的方式去互動(dòng),。比如：與她比一比做題誰快,，比一比跑步誰遠(yuǎn)，比一比打牌走棋誰贏；她把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種樂趣,。很多時(shí)候,，她會(huì)自己要求“我能不能做一張算術(shù)呀，我可不可以寫一張數(shù)字”等等之類的,。

孩子教學(xué)是一門科學(xué)與藝術(shù),，而老師是專業(yè)的。所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該多與老師們溝通與交流,。每個(gè)孩子的脾氣與個(gè)性也會(huì)有很大的差異,，所以招式可能會(huì)千變?nèi)f化,，但我相信教學(xué)心法應(yīng)該是一樣的,。

讓我們與東風(fēng)幼兒園的老師們一努力，把我們的孩子教育成新一代的國(guó)家有用之材,。謝謝,！

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇七

光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼女兒已經(jīng)快5周歲了,，在這5年里我一天也沒離開過她,，怎樣樣養(yǎng)育孩子也是從一無所知開始，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索,，一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)和實(shí)踐同時(shí)進(jìn)行，最重要的就是讓孩子能夠在一個(gè)溫馨的家庭中健康快樂地成長(zhǎng),。

下面概括了幾方面和大家分享一下我的育兒心得體會(huì)

培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，就從小孩的“吃”說起，孩子的吃飯就應(yīng)定時(shí)定量,，盡量少吃或者不吃零食,，小朋友一般都很喜歡吃膨化食品，巧克力,，糖以及各種碳酸飲料,，一旦吃了這些食品，小孩對(duì)飯菜就會(huì)吃得很少或者就是不喜歡吃,，影響了食欲,，所以在飯前對(duì)這些零食不能給孩子吃，孩子平時(shí)也要養(yǎng)成喝白開水的習(xí)慣,。給小孩的食物要多樣化,，要善于變化菜品的做法，讓孩子持續(xù)新鮮感,。還有很重要的一點(diǎn),，也是從女兒吃飯習(xí)慣中總結(jié)而來，吃飯要固定在餐桌旁吃，不能讓她邊吃邊玩,，要讓她明白吃飯不是完成媽媽的任務(wù),，而是自己給身體的能量補(bǔ)充，“身體里沒能量就沒有力氣玩了”,，此刻女兒經(jīng)常拿這句話來鼓勵(lì)自己好好吃飯,。事實(shí)證明，不挑食能夠好好吃飯的小朋友身體抵抗力就比較強(qiáng)一些,，不容易生病,。但我女兒在這方面還有些欠缺，所以還需繼續(xù)努力,。

表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子所做事情的肯定和鼓勵(lì),，要發(fā)自內(nèi)心的稱贊，決不能給她一種被敷衍的感覺,，這樣才能增加孩子的自信心和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,，孩子也得到了滿足。但也不能光是表?yè)P(yáng),，這樣孩子就會(huì)比較脆弱,，在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候必須要給予批評(píng)，批評(píng)不代表是打罵,，而是就事論事,，語氣要平和，讓孩子意識(shí)到自己究竟錯(cuò)在哪里,，才會(huì)去改正,。

父母的言行是孩子行為的一面鏡子，從孩子漸漸懂事起,，我就跟孩子爸爸統(tǒng)一意見,，對(duì)孩子的教育要一致，即使覺得對(duì)方的做法可能不對(duì)也要避開孩子溝通,，不能當(dāng)著孩子的面起爭(zhēng)執(zhí),，否則孩子會(huì)利用家長(zhǎng)意見的不一致而“投機(jī)取巧”，和諧的家庭氣氛能讓孩子心靈健康成長(zhǎng),。另外,，父母也要尊重孩子，隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,，她有了自己的主見,，不能讓她盲目服從，要善于跟孩子溝通,，在溝通中會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng),。要注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng),，我們父母不能用自己的觀念模式，思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么,，要讓她有自己的獨(dú)立想法，給孩子自己的空間,，讓她自己學(xué)會(huì)刷牙,、洗臉，穿衣服等,，不要什么事情都是我們父母包辦,，讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

睡前給孩子講一個(gè)故事,，或者一起陪孩子看部動(dòng)畫片,，在生活中看起來似乎是微不足道，但這種親子教育會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，有時(shí)女兒會(huì)讓我講個(gè)故事給她聽,，聽完了她再講個(gè)故事給我聽,，陪在邊上的親子閱讀教育,，隨時(shí)能利用故事中的人物和情節(jié)適時(shí)的教育孩子，能讓孩子立刻明白故事的寓意,，同時(shí)也增加了她的詞匯量,，逐漸能讓她愛上閱讀。

以上就是我對(duì)孩子成長(zhǎng)教育的一些心得,，父母是孩子最好的老師,，父母在平時(shí)生活中要注意細(xì)節(jié)，做好孩子的榜樣,，也要不斷的學(xué)習(xí),，向老師和其他家長(zhǎng)多進(jìn)行孩子教育問題的溝通，不斷積累教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，讓孩子能健康快樂的成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇八

我是xx小朋友的媽媽，今天我們各位家長(zhǎng)因?yàn)槲覀兊暮⒆佣袡C(jī)會(huì)聚在一起交流我們教育孩子的心得體會(huì)應(yīng)該說是機(jī)會(huì)難得,。我們的孩子進(jìn)入幼兒園以后,，各方面都有了很大的進(jìn)步，這都離不開兩位老師的辛勤付出,，所以首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向兩位老師說聲：“謝謝了，你們辛苦了”

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個(gè)家長(zhǎng)渴望解決的問題,，在此我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以诮逃x謝體會(huì),。

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗谓處?，是孩子崇拜和模仿的對(duì)象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化,。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子,；出口就說臟話的家長(zhǎng)，不可能培養(yǎng)出文明的孩子,；自私自利的家長(zhǎng)培養(yǎng)不出大公無私的孩子,。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì)，家長(zhǎng)自己必須言行一致,，表里如一,，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。在這點(diǎn)上,，我有具體的體會(huì)，我有口頭語是“滾”,，后來不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了,，一點(diǎn)事不好，就說滾,，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,，我一看這樣不好，就不斷的對(duì)貴心說：媽媽不對(duì),，我們一起改,。改了很長(zhǎng)時(shí)間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣,，對(duì)孩子來說學(xué)起來很容易,，但改起來很難，甚至影響孩子的一生,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該特別注意,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)以孩子學(xué)了多少東西,，例如：會(huì)背多少唐詩(shī)、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對(duì)的,。其實(shí)，對(duì)于我們家這個(gè)年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。 我們家貴心特別好動(dòng),，注意力就不容易集中，我就針對(duì)性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯(cuò),，貴心很愛玩,；在玩具上，我和他爸有意識(shí)的多給他買積木,，貴心很愛玩搭積木,，有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí)。這些對(duì)提高注意力集中都很有幫助,，我感覺貴心進(jìn)入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高。另外,，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),，孩子沒有興趣,，反而會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心最近喜歡聽故事,，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時(shí)可以把一些簡(jiǎn)單的字教給他,，一段時(shí)間后,，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時(shí)候故意將有些地方將錯(cuò),，貴心就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤,，此時(shí)的我們首先應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，并且表?yè)P(yáng)孩子細(xì)心,。在這個(gè)過程中我們其實(shí)鍛煉了孩子很多方面的能力,。作為一個(gè)父親或是母親,，我們必須考慮的是如何給孩子一個(gè)快樂的童年，這并不是一件容易辦到的事情,，因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,，孩子在成長(zhǎng)過程中，只有對(duì)快樂每一點(diǎn),，每一滴的積累,，才能產(chǎn)生真正積極的影響，使他日后能夠笑對(duì)人生,。

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時(shí)，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我忽然意識(shí)到貴心在一天天長(zhǎng)大，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會(huì)不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對(duì)貴心說：你想吃可以，但是得有限制,，一次不能吃太多,，好吧?貴心很高興,，再以后在想吃東西時(shí)先問我可不可以并自己就規(guī)定下量,。從這件事中我覺得,，長(zhǎng)大后孩子說謊或者不愿意和我們家長(zhǎng)溝通其實(shí)是從小就開始了,，所以,，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會(huì)相信我們是他可以相信的人,，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通。

現(xiàn)在我們家長(zhǎng)都意識(shí)到賞識(shí)成功的重要性,，但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說：“真不錯(cuò),！”“干得好,！”,，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患拢瑢?duì)他來說都可能是第一次,，或者對(duì)他來說是非常激動(dòng)人心的,。你枯燥無味的夸獎(jiǎng)對(duì)孩子來說是萬萬不夠的，來點(diǎn)新鮮的吧,！例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,，興致勃勃地拿給你看，這時(shí)候你只是簡(jiǎn)單地說一句：“真漂亮！”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，你可以這樣對(duì)孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮！”這樣,，孩子會(huì)大受鼓舞,，這樣的贊美對(duì)孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義,，孩子會(huì)覺得你真正喜歡他的作品,。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候，你當(dāng)然需要贊美他,。在贊美的時(shí)候,，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面,！

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶,，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對(duì)面未來，面對(duì)人生,。因此教孩子自己解決問題,，可以說也是一種獲得快樂的技能，因?yàn)闆]有一個(gè)不能自己解決問題的人是會(huì)生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時(shí)候,，他會(huì)覺得非常的快樂和滿足！當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時(shí)候,，例如他正在拼一小幅拼圖,，可是卻怎么也拼不起來，這時(shí)我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方,，例如一小塊拼圖找不到了,。

來自 m.sevw.cn

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的，例如想把圖拼好,。

——指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊，從另一個(gè)方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼,。 ——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他，但是我不會(huì)替他做,！

總之,，以上只是我個(gè)人在教育孩子方面的一些觀點(diǎn)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇九

你好,！晨晨是我們家的唯一的寶寶,，也因?yàn)槌Ｄ暝谕獯蚬ぃ瑺敔斈棠逃植辉谏磉?，我們也是摸索著前進(jìn),，根本談不上有什么育兒心得。現(xiàn)在老師要求,，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長(zhǎng)過程中的感觸。以拋磚引玉,，達(dá)到共同教育好寶寶的目的,。

說到小孩子的教育，我們認(rèn)為首要任務(wù)在于與寶寶加強(qiáng)溝通,，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立,，因此任何一個(gè)溝通都需要從全方位、多層次的進(jìn)行交流,，引導(dǎo),，并且一定要現(xiàn)場(chǎng)模擬，才能真正的情景交融,，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息,。我家寶寶在13個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生過這樣一件事：寶寶剛學(xué)會(huì)走路,，是12月份的事情,。周末，一家三口在家里,，爸爸在看電腦,，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍,，媽媽就提醒寶寶,，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去,，蓋上被子,。寶寶說不冷，并忙著要幫媽媽一起洗衣服,。此時(shí)媽媽手機(jī)響了,，就去隔壁接電話，等回來發(fā)現(xiàn)正在洗的衣服都被寶寶放到床上,，用被子蓋起來了,。后來經(jīng)過仔細(xì)詢問，寶寶回答：衣服冷,，我就把他們放到床上,，用被子蓋起來了,。從上面這件事情可以看出，孩子對(duì)于媽媽說的,，冷了就坐到床上,，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是,。只是我們有沒有耐心去了解,、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思。從而達(dá)到與寶寶的有效溝通,。只有讓寶寶正確的理解了父母,、老師的指導(dǎo)，小孩子才會(huì)按照父母,、老師的預(yù)期方向發(fā)展,。

身教勝于言傳，小孩子在模擬能力方面是非常強(qiáng)的,。很多小孩子都和父母有父子相,、母女相，這都是身教的直接結(jié)果,，因此想要求小孩子怎么樣,，首先父母、老師必須按照自己交給孩子的方式方法做事生活,，我家寶寶就學(xué)會(huì)了父親的所有習(xí)慣,，好的，壞的都學(xué)會(huì)了,。小孩子對(duì)事物好壞的分辨能力基本是沒有的,，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會(huì)給孩子帶來的影響。

我們都是外來打工人口,，沒有很多的時(shí)間來陪孩子,，但我們也希望自己的寶寶能夠健康快樂的成長(zhǎng)，也渴望老師能在這方面多給我們支持,，指導(dǎo),。非常感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動(dòng)。我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,，最大努力的督促,、幫助寶寶健康的成長(zhǎng)。最后感謝老師對(duì)寶寶的教育及支持,！

榮譽(yù)感的激勵(lì),，成就一代偉人。孩子的榮譽(yù)感往往在父母的激發(fā)下才漸漸奠定,。歐美的家長(zhǎng)在一起聊天時(shí)會(huì)說："我的女兒伊麗莎白就是拿奧斯卡獎(jiǎng)的料子,。""嗨,！小威廉絕頂聰明，五十歲能得諾貝爾獎(jiǎng),。"

哈德羅·麥克米倫無論在蹦蹦跳跳的童年時(shí)代,，還是在伊頓公學(xué)的少年時(shí)代，或在巴利奧學(xué)院的青年時(shí)代,，都不斷聽到母親薩拉二十年如一日的告誡："麥克米倫,，你跟別的孩子不一樣，你將來要當(dāng)英國(guó)首相的,！"在母親的自小要當(dāng)偉人的榮譽(yù)感的激勵(lì)下,，麥克米倫奮力拼搏、潛心求索,，終于在1957年至1963年兩度榮任了英國(guó)首相。

弗洛伊德的榮譽(yù)感卻來自猶太式的家教,。他才6歲,，父親就箴告他：一千多年以來，我們猶太人一直處于被驅(qū)趕,、壓迫,、剝削、恥辱和大屠殺的悲慘境遇下,，但猶太人為何還能長(zhǎng)期生存下來,？猶太人的智力為何平均高于全世界各民族的51倍？猶太人為何操縱著社區(qū)的,、國(guó)家的,、還有全世界的銀行、貨幣供應(yīng),、經(jīng)濟(jì)和商業(yè),？因?yàn)椋q太人百倍地勤勉,、拼搏,、明智和節(jié)制。臥薪嘗膽憤發(fā)圖強(qiáng)的猶太人式家教,，激發(fā)起弗洛伊德的榮譽(yù)感："我的父母都是猶太人,。我自己也是一個(gè)猶太人。我永遠(yuǎn)不能理解為什么我得力我的民族我的祖先而感到羞恥,，我經(jīng)常地感受到自己已經(jīng)繼承我們先輩為保衛(wèi)他們的神殿所具備的那種蔑視一切的全部激情,，因而，我可以為歷史上那個(gè)偉大的時(shí)刻而心甘情愿地獻(xiàn)出我的一切,。"正是這種臥薪嘗膽憤發(fā)圖強(qiáng)的猶太式榮譽(yù)感的激勵(lì)下,，弗洛伊德最終為人類創(chuàng)立了"精神分析學(xué)"和"性心理學(xué)",。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十

家長(zhǎng)們良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)教育心得體會(huì)的相關(guān)資料,，歡迎大家閱讀,。

家長(zhǎng)都非常希望自己的孩子很優(yōu)秀，我自己也希望自己的孩子在德,、智,、體、美,、勞各方面都表現(xiàn)的優(yōu)秀些,，可怎樣教育好自己的孩子呢?是個(gè)很大的課題，在此我簡(jiǎn)單的講述自己對(duì)孩子各方面教育的心得體會(huì),。

一,、家庭是孩子成長(zhǎng)的第一生活基地，孩子對(duì)家庭的依賴性最強(qiáng),，關(guān)系最密切,，孩子通過家庭教育獲得的知識(shí)和信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于從其他途徑獲得的知識(shí)與信息。為了培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣,，假日里帶他去玩耍的過程中教他認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,、植物，例如：蝴蝶,、蜜蜂,、蝸牛、玉米,、小麥,、高粱等等。在玩玩具中,，教她認(rèn)識(shí)正方形,、長(zhǎng)方體、圓形,、三角形等,，這會(huì)加深他的記憶力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助,。

二,、父母的言行舉止直接影響到孩子的行為，家長(zhǎng)要為孩子做出好的榜樣,，俗話說“父母是孩子的鏡子,，孩子是父母的影子”。父母的言行舉止都會(huì)成為孩子效仿的對(duì)象,，并起著潛移默化的影響,。大人之間不講臟話,、不說謊話騙人、孝敬老人,、不占小便宜,，孩子從中自然而然得學(xué)會(huì)了做人應(yīng)講文明、懂禮貌,、尊敬長(zhǎng)輩,、愛父母、誠(chéng)實(shí)守信等等,。所以說,，家庭教育在教育孩子成長(zhǎng)中起到了非常重要的位置。

三,、孩子習(xí)慣和性格的培養(yǎng),。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出，因?yàn)樘幵诔砷L(zhǎng)時(shí)期的孩子,，他們分辨是非的能力還不強(qiáng),。假如她犯了錯(cuò)誤，不及時(shí)指出來,，讓她一而再，再而三,，到最后就會(huì)成為習(xí)慣,，那時(shí)候要改已經(jīng)來不及了。對(duì)孩子的期望值不能過高,。不要強(qiáng)迫孩子每天必須學(xué)到多少,，取到多少成績(jī)，拿到多少獎(jiǎng)勵(lì),，只要自己的孩子盡力了,，在她的原有基礎(chǔ)上進(jìn)步了，哪怕她進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，都應(yīng)該去表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)她,，激發(fā)她的潛能。千萬別拿自己孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較,。

四,、讓孩子多接觸事物、對(duì)自然和社會(huì)有所認(rèn)知,。我和孩子的媽媽在外地工作,，每次回家都帶孩子走出家門，去山上,、地里,、商場(chǎng),、朋友家、馬路上走走看看,。孩子提出什么問題,，盡量解釋給她，即使不不明白的東西,，也要給孩子說明一下情況,，或者讓她去自己去體驗(yàn)一下具體的一些事物。

五,、注重孩子與外界人的交流,。我孩子從小性格比較內(nèi)向、膽小,。有機(jī)會(huì)就會(huì)讓她獨(dú)立去進(jìn)行一些完成一些與外人交流的事情,，多和附近的鄰居孩子玩，讓她去買東西等等,。

總之,，在孩子的教育上我們還是初學(xué)者，會(huì)盡最大的.努力去培養(yǎng)孩子,，這也是每個(gè)孩子家長(zhǎng)所共同面臨的挑戰(zhàn),，希望和其他的家長(zhǎng)多交流，學(xué)習(xí)更多教育孩子的好方法,，讓孩子健康的成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)的人,。

從兒子出生到現(xiàn)在，都過了四個(gè)年頭了,。養(yǎng)育孩子的千般辛苦,，萬般快樂，相信做父母的都深有體會(huì),。從學(xué)著給孩子換尿布,，到孩子不聽話與他斗智斗勇，我和老公的父母角色當(dāng)?shù)迷絹碓接凶涛?。下面談?wù)勎覀冊(cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過程中的一點(diǎn)心得,，和諸位爸爸媽媽分享。

一,、營(yíng)造讀書氛圍,，引導(dǎo)孩子愛看書

從很小的時(shí)候，我們就開始給他買書,。買書的時(shí)候,，我們有意識(shí)到帶著他到

書店，讓他自己選書，讓他自己選,，最后買了一本《世界車展》,。回家后他瘋狂地迷上了這本書,，每天要求我們給他講書中的內(nèi)容,。慢慢的他熟悉了很多車子的牌子，不時(shí)還會(huì)在生活中說給爺爺奶奶聽,。除了他喜愛的書,，我也會(huì)在睡覺前給他講很多睡前故事，慢慢的他也會(huì)學(xué)著我的樣子翻書給我講故事,。另外我還會(huì)買一些手工勞作的書和趣味知識(shí)的書,，讓孩子的做中學(xué)，在學(xué)中做,。

此后,，每次去新華書店，我們都會(huì)買很多不同類型的書回家,，并且我慢慢發(fā)現(xiàn)在玩具和書兩種選一的情況下,，孩子也還是比較喜歡買書。書成為孩子生活的一部分,，是不可或缺的,。幾年來我們攢了很多書，內(nèi)容也很豐富,。

二,、提前告知困難，做好心理準(zhǔn)備

很小很小的時(shí)候,，打針就是張揚(yáng)最恐怖的一件事，為了哄他去打防疫針,，婆

婆都會(huì)善意的欺騙他：“打針一點(diǎn)都不疼,，很快就會(huì)好的!”可每一次打完針，他都哭得死去活來,。孩子慢慢長(zhǎng)大了,，對(duì)疼痛感越發(fā)害怕，善意的欺騙也沒什么用,，所以我每次打針去都會(huì)高數(shù)他：“等下我們要去打防疫針,，你可要做好心理準(zhǔn)備，疼是肯定的,，如果你打針的時(shí)候哭,，這樣會(huì)更疼哦!而且這個(gè)時(shí)間很短，數(shù)5個(gè)個(gè)數(shù)就好了哦!”這樣，讓孩子在有心理準(zhǔn)備之下,，即使遇到困難,，也會(huì)挺挺過去的。

三,、大人要以身作則,，說話算話

現(xiàn)在電子產(chǎn)品是大人的密友，也必然成為小孩子的密友,。一開始我覺得電子

產(chǎn)品也很不錯(cuò),，可以讓孩子在ipad里學(xué)到一些東西，但是時(shí)間久了影響到孩子的眼睛,。這時(shí)我就會(huì)要求孩子不要玩ipad,，但是老公一回家就拿著ipad玩游戲，孩子會(huì)很不樂意的說：“爸爸,，他也不能玩,，對(duì)眼睛很不好的!”要讓孩子信服，我們做大人的也必須以身作則,，所以我們家都定了個(gè)規(guī)矩,，每個(gè)人每天只能玩30分鐘，超時(shí)的人將受到“一周禁玩”的懲罰!一次,，老公乘著兒子玩ipad,，自己偷偷拿著手機(jī)玩游戲，被兒子發(fā)現(xiàn)了,，他只好受到不在兒子面前玩游戲的懲罰,，讓孩子覺得大家都在遵守規(guī)矩。

四,、自己的事情自己做

我們深知孩子的自立,、自理能力將影響孩子的一生，必須有意識(shí)的去培養(yǎng),，

有意識(shí)的去讓孩子適應(yīng)社會(huì),，培養(yǎng)其協(xié)作、社交能力,，對(duì)孩子的影響是大有裨益的,。要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣,、洗臉等,。孩子剛開始做這些事情的時(shí)候，速度和質(zhì)量方面肯定不會(huì)很理想,，家長(zhǎng)要耐心的教孩子,，等著孩子自己做好,，不要代勞。很多時(shí)候,，并不是孩子不喜歡自己動(dòng)手,，而是家長(zhǎng)沒有耐心等著孩子自己吃飯、自己穿衣,。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，我們還需要耐心研學(xué)家庭教育,，在摸索中與孩子快樂成長(zhǎng),。

兒子已經(jīng)上了兩年半的幼兒園了,從他兩周半開始進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在2兩年半的時(shí)間里,他經(jīng)歷著學(xué)校和“家”這兩個(gè)大家庭的教育和關(guān)懷,看到他不斷地健康快樂成長(zhǎng),作為媽媽的我很高興有機(jī)會(huì)和大家分享一下我們的家庭教育心得里面最主要的幾點(diǎn).

一.做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子.

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養(yǎng)的最佳時(shí)期.父母是孩子最好的老師,父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應(yīng)他的事情一定要做到,比如答應(yīng)去開家長(zhǎng)會(huì),答應(yīng)去學(xué)校接他,答應(yīng)帶他出去玩等等.父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到.

一凡是個(gè)非常調(diào)皮好動(dòng)的孩子,特別喜歡看動(dòng)畫片,只有在看動(dòng)畫片的時(shí)候才會(huì)安靜下來,經(jīng)常晚上一放學(xué)回來就要看電視,如果馬上強(qiáng)行把電視關(guān)了，他就會(huì)哭鬧不干,于是他爸爸就給他制定了一個(gè)作息時(shí)間表,讓他把每一條都自己念出來然后記住.,跟他拉了勾勾,最后放了鬧鐘在邊上,告訴他“看到短的指針指帶8長(zhǎng)的指針指到6就要洗澡睡覺了”,他也很開心地說“媽媽,我現(xiàn)在聽你們的,，你們等下也要聽我的哦,你要給我講2個(gè)故事”,他覺的這樣才公平,于是我答應(yīng)了他在他睡覺之前給他講了兩個(gè)故事.這樣不但讓他養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間還讓他學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子.

二.良好的生活習(xí)慣.

好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,從小讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立和自立的關(guān)鍵..

孩子在睡覺的時(shí)候正是他大腦發(fā)育的最佳時(shí)間,一凡還沒上幼兒園之前就養(yǎng)成了每天午睡的習(xí)慣,如果我在身邊陪他睡的話,他通常會(huì)睡上兩三個(gè)小時(shí).后來上幼兒園了學(xué)校也有午睡,經(jīng)常聽老師說他是第一個(gè)入睡的孩子.隨著漸漸長(zhǎng)大他開始學(xué)會(huì)早晚刷牙,每天早晨起床自己倒尿盆,學(xué)會(huì)自己穿衣服,最近竟然開始學(xué)疊被子了.

一凡又是一個(gè)非常好勝又心急的孩子.如果一件事情或一樣?xùn)|西他沒研究明白的話他就會(huì)一直想弄明白為止,昨天早晨起床的時(shí)候跟我學(xué)疊被子,一直疊不好,于是我答應(yīng)今天早晨再教他.今天早上我先起床準(zhǔn)備去買菜,他說他也要跟我去,平常他是非要跟去的,可是今天很奇怪,等他穿好衣服他突然想了想說”媽媽.如果我跟你去買菜的話,等下被子就被爸爸疊光了”于是他留了下來只為能跟爸爸學(xué)疊被子.

在這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,，在孩子好奇的事物面前父母必須表現(xiàn)出耐心和熱情,不要過多斥責(zé)澆滅孩子的求知欲,而是多加表?yè)P(yáng)和引導(dǎo).

三.適當(dāng)獎(jiǎng)罰

每天早上兒子總是飯吃的很慢,一碗飯放著半天也沒動(dòng),于是他爸爸就跟他說“我們現(xiàn)在來比賽好不好,誰最后一個(gè)吃完的要洗碗”說到做到,于是他為了贏我們兩個(gè),通常都會(huì)很快把飯吃完,孩子就是喜歡玩,喜歡贏.適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰有助于改善一些不好的生活習(xí)慣.

在這里提醒大家的是在教育孩子的時(shí)候爸爸和媽媽必須站在同一條線上,不能一人唱紅臉一人唱白臉.這樣有助于讓孩子分辨對(duì)和錯(cuò).

其實(shí)說了很多相信每個(gè)家長(zhǎng)都深有體會(huì)也會(huì)有相同的感受,在孩子的成長(zhǎng)過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導(dǎo)孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個(gè)那就是孩子健康快樂成長(zhǎng)就足夠,這個(gè)心愿說起來容易,做起來也不難,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十一

說到孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有話要說,，雖然家庭情況不同,，教育方式也不同，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長(zhǎng),。下面小編為大家搜集整理的幼兒園家長(zhǎng)教育心得,，希望大家喜歡!

寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂,。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班,，較之以往有了很大的進(jìn)步，有一定的生活自理能力,，有自己的思想,、情感、愛好,，經(jīng)常會(huì)問“為什么?”等問題,，伴隨著他的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)希望能給予他幸福的生活,，但更希望他能快樂,、健康地生活。

記得寶寶小的時(shí)候,，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐,，每一餐都得吃上好長(zhǎng)時(shí)間,，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來,，真是覺得有點(diǎn)好笑,，不過相信許多家長(zhǎng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時(shí)候,，他總會(huì)說農(nóng)民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費(fèi),，而且飯吃得多,，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現(xiàn)在,，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名,，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表?yè)P(yáng),，也讓其他的家長(zhǎng)為此羨慕不已,。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)、影響真是十分關(guān)鍵的,，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了,，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服,，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù),，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L(zhǎng)大了,，真是越來越懂事了,。

寶寶從小生性活潑,，比較好動(dòng),，記得在上小托班時(shí)老師經(jīng)常說我家孩子上課坐不住,，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正,，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具,，寶寶對(duì)此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認(rèn)真,、很投入地拼裝完成,。慢慢地，寶寶就能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力,，學(xué)會(huì)控制物體,，并進(jìn)而能控制自己的行動(dòng),。因此，我覺得我們家長(zhǎng)在平時(shí),，可以針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，有目的地選擇一些玩具，這樣對(duì)孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì)有積極作用,。

寶寶現(xiàn)在比較喜歡畫畫,，每個(gè)星期天都會(huì)去少年宮參加畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開始學(xué)畫的時(shí)候,，他也曾經(jīng)有過抵觸情緒,。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫,，最后其他小朋友都完成了,，只有他還是白紙一張，最后還很傷心地哭了,。后來我問他為什么不畫畫,，寶寶回答我說“我不會(huì)畫，畫得不好,，所以我不想畫”,，邊說邊哭，很是傷心的樣子,。于是我很耐心地說“寶寶想怎么畫就怎么畫,，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的,，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”,，于是，他開始參照著畫起來,，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了?，F(xiàn)在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進(jìn)步,，我想只要能通過畫圖發(fā)揮一下自己的想像力,，培養(yǎng)他的一些興趣愛好，對(duì)他發(fā)展肯定也是有所幫助的,，所以在平時(shí),，我們應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,，提高學(xué)習(xí),、生活的積極性。

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都十分關(guān)注對(duì)孩子的教育,，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”,，為此，許多家長(zhǎng)都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育,。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中,，一下給報(bào)了三門課程：畫圖、英語,、小主持,，把星期六、星期天的時(shí)間安排得滿滿的,。記得去上第一節(jié)課時(shí),，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門半步。后來,，老公對(duì)我說,，孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的,，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識(shí),，學(xué)道理，培養(yǎng)他的興趣愛好,。的確,，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀,，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那,，這樣反而會(huì)束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。應(yīng)該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，這樣他才會(huì)真正地生活地快樂,。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班,，孩子從小到大都是我一手帶大的,，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂,，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感,。我天生樂觀、開朗,，我的孩子活潑好動(dòng),，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著腳在草地上摔跤,、翻跟頭,。與他玩游戲我還會(huì)耍賴,，他的娃哈哈、果凍我會(huì)與他搶著吃,。有時(shí)音樂聲起,，我會(huì)情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞,，我們倆經(jīng)常鬧得滿頭大汗,。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了,，說話語氣重了,，或不講理打了他，我都會(huì)抱住他吻干他的小眼淚,，認(rèn)真地對(duì)他說一句兒子對(duì)不起,。而每次兒子做錯(cuò)了事，他也會(huì)對(duì)我說媽媽對(duì)不起,，然后親我一口,，就什么都化解了。

兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,，一路上我總是給他講故事，談天說地,，他的心情很愉快,，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì)與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我故意先爬上樓,，然后再?gòu)臉巧弦槐菊?jīng)地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好?！彼矔?huì)很神氣地說：“你好!媽媽阿姨,。”這種禮節(jié)就這樣很生動(dòng)地訓(xùn)練出來了,。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會(huì)感受到媽媽的辛苦，他會(huì)很心疼自己的母親?，F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,，兒子都會(huì)說：“媽媽你休息吧，我來干?！彼麜?huì)把自己的房間收拾好,，有時(shí)搶著要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì)愛別人,，為別人付出,，就要讓孩子首先學(xué)會(huì)愛自己的母親。

孩子的健康成長(zhǎng),，是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點(diǎn),，我認(rèn)為最重要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合,，“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會(huì)教育方面的一個(gè)重要課題。

家校協(xié)同教育的順利開展,，首要的是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要信任,。因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任直接影響小朋友對(duì)老師的信任。我們對(duì)女兒?jiǎn)村慕逃罨A(chǔ)的一環(huán)就是在日常生活中展現(xiàn)出我們對(duì)幼兒園,，對(duì)老師的信任,，使孩子從小就尊敬老師，熱愛幼兒園,。我們平時(shí)也發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)把小朋友送到幼兒園后這不放心那不放心,，有時(shí)甚至質(zhì)疑老師的教育方法，言行間讓小朋友感受到了父母對(duì)學(xué)校的不信任,，以至孩子對(duì)幼兒園,、對(duì)老師產(chǎn)生懷疑，不喜歡上幼兒園,。這是教育中最不明智,、最不健康的家校關(guān)系，這會(huì)大大影響老師們工作的開展,。其實(shí),，中心幼兒園的老師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的,，我們最佩服幼兒教育工作者,，他們使小朋友從一個(gè)無知的小孩長(zhǎng)成為一個(gè)語言能力、認(rèn)知能力,、動(dòng)手能力全面提高的兒童,，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過程幼兒園的老師僅僅用了三年左右的時(shí)間,，這是一個(gè)高難度的事業(yè),，就像農(nóng)民伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事初中、高中教育工作難以比擬的,。

其次,，我認(rèn)為小朋友良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里,，我們盡量讓喆妍自己的事情自己做,。這似乎是老生常談的事，但其實(shí)操作起來有一定的難度,，原因有兩方面：一是家庭成員的配合;二是如何持續(xù)地去做?，F(xiàn)正的家庭結(jié)構(gòu)通常都需要老人家來幫忙帶小孩，在父母要求孩子自己去做的時(shí)候,，老人家容易心疼孫子,，想事事代勞，所以父母必須與長(zhǎng)輩達(dá)成一致的教育方向,。我們的女兒?jiǎn)村茉缰熬妥约合丛?、刷牙、穿衣,、洗頭了,，自理能力還比較強(qiáng)。但小朋友的通病是怕苦怕累,、三分鐘熱度,，所以我和丈夫經(jīng)常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡講幼兒園的事情給我們聽,，于是我們就引導(dǎo)她,，問她幼兒園還有誰會(huì)自己洗澡的?還有誰會(huì)自己刷牙的?當(dāng)她說出來的時(shí)候，我們就對(duì)她說：“哦,，原來這么多小朋友會(huì)的,，喆妍會(huì)不會(huì)呢?”這樣一來，她就乖乖地去做了,。我們還發(fā)現(xiàn),，幼兒園的教育很到位，疊衣服,、拿筷子,、寫字姿勢(shì)等很多細(xì)節(jié)都指導(dǎo)到位。老師在幼兒園教育小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)在家里及時(shí)注意發(fā)現(xiàn)問題,，那么家校協(xié)同教育的作用就體現(xiàn)了。

喆妍的健康成長(zhǎng)有賴大二班三位老師的關(guān)愛,。我和丈夫都發(fā)現(xiàn)中心幼兒園的老師是愛心,、細(xì)心、責(zé)任心都具備的老師。她們給以喆妍很多機(jī)會(huì),，讓她鍛煉了膽量,，增長(zhǎng)了見聞。在教育女兒方面,，我們沒有什么很系統(tǒng),、很專業(yè)的方法，但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園,，所以我們很放心地去工作,、去拼搏。在幼兒園開展的講座,、交流會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等，我們都一定參加,，從中學(xué)習(xí)育兒方法，積極配合幼兒園開展工作,。家庭與學(xué)校有效地溝通,、及時(shí)地反饋，共同為小朋友的健康成長(zhǎng)努力!

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十二

自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,，最多也就通報(bào)加征求意見式,，這次我參加了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，不僅形成創(chuàng)意別出心裁,，內(nèi)涵意義更令人深思難忘,。特將心得體會(huì)分享如下：

一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形,，便于大家認(rèn)識(shí)和交流,，說實(shí)話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長(zhǎng)分子,，家長(zhǎng)面熟十有xxxxxxxx而已,，但有過半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸/寶媽，這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)!家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠?，在校也更融洽?

二,、開場(chǎng)的暖場(chǎng)舞，更像一場(chǎng)聚會(huì),，輕松活潑的氛圍,，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

四,、澎湃的'心情下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,，特別感謝辛勤付出的老師們，從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲,。

五,、生活的一部分，辛勤的園丁如此,，家長(zhǎng)怎么能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,，孩子們的未來必將美好!

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十三

大家好，我是咱們大七班____的媽媽,，非常感謝能讓我成為家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，我也非常愿意成為幼兒園和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，把我們家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面的意見建議反映給幼兒園,，并把咱們幼兒園的回復(fù)反饋給大家,。

今天，我主要想談?wù)勎业娜齻€(gè)觀點(diǎn),，再介紹一下自己最近的三個(gè)做法,，最后再講講自己對(duì)幼兒園教育的幾點(diǎn)建議。

首先,，我想談?wù)勎覍?duì)孩子教育的幾點(diǎn)看法,。

第一個(gè)觀點(diǎn)，要教育好自己的孩子,，最重要的是父母要在各個(gè)方面給孩子做好榜樣,。

不知道大家是否都看過中央電視臺(tái)的那則公益廣告——父母是孩子最好的老師，上面講的就是一位媽媽,，勞累一天回到家,，仍堅(jiān)持晚上給自己的媽媽洗腳，洗完之后,，回到兒子的房間,，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，回頭一看,，原來兒子給自己也端來了洗腳水,，也要給媽媽洗腳講故事。這則公益廣告非常溫馨,，年輕的媽媽用自己的行動(dòng)教會(huì)了孩子孝敬父母,。

對(duì)于我們的孩子來講，模仿是他們?nèi)谌脒@個(gè)世界最重要的方法,。嬰兒時(shí)期,，模仿我們說話，孩子會(huì)喊爸爸媽媽都是我們一遍又一遍的教給他們的;長(zhǎng)大了就模仿我們做事情,，大家仔細(xì)觀察一下,，肯定都可以發(fā)現(xiàn),，我們的孩子身上的很多行為習(xí)慣都和我們相同。比方說有個(gè)年輕的爸爸,，忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子用腳丫去關(guān)電視,，很奇怪，后來才想起來,，是自己那天抱著他,，騰不出來手，就抬起腳丫子把電視機(jī)關(guān)掉了,，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就被孩子學(xué)了去,。

我認(rèn)為，爸爸媽媽做好自己的事情,，在孩子成長(zhǎng)的過程中,，就能潛移默化的給孩子好的影響。比方說父母愛讀書,，愛鉆研,，在家里一有空閑就看書，慢慢的孩子受爸爸媽媽影響,，也會(huì)慢慢的愛上讀書;父母在日常生活中知道尊重別人,，待人接物知書達(dá)理，那么孩子受爸爸媽媽影響,，也會(huì)比較有禮貌;但如果父母回到家，只知道上網(wǎng),、看電視,，那也別太期望孩子愛讀書——憑什么你看的熱火朝天，我要在這里學(xué)習(xí)啊?父母想讓孩子成為什么樣的人,，自己就要先做到,，孩子會(huì)模仿自己。

大家都知道,，我們現(xiàn)在所處的社會(huì)道德缺失,，我們會(huì)時(shí)常慨嘆世風(fēng)日下,，自己不敢輕易相信別人,。我想，我們大家都不想讓我們的孩子也在這種環(huán)境下生存,，也更擔(dān)心這個(gè)社會(huì)把我們的孩子教壞了,。我們的孩子現(xiàn)在還都小，受社會(huì)的影響比較小,，等我們孩子大了,，受社會(huì)的影響大了,，那個(gè)時(shí)候我們?cè)偃ヒ龑?dǎo)、教育就可能有些晚了,，現(xiàn)在不都有很多青春期孩子的家長(zhǎng)慨嘆“五天的學(xué)校教育,、七天的家庭教育，抵不上兩天的社會(huì)教育”嗎?尤其是很多孩子長(zhǎng)大后,，不太愿意和家長(zhǎng)交流,。所以，我們趁孩子還小,，還愿意跟我們多交流時(shí),，盡早在孩子心里種下善的種子，告訴孩子基本的善惡標(biāo)準(zhǔn),，這樣,，孩子才不會(huì)被社會(huì)上不好的現(xiàn)象給誘惑。

同時(shí),，關(guān)于這個(gè)父母給孩子做好榜樣的問題,，我還想說一個(gè)重要的方法觀點(diǎn)——就是父母做榜樣，不止要做,，更重要的是跟孩子說,、給孩子講。爸爸媽媽們不能指望“桃李不言,、下自成蹊”,，因?yàn)楹⒆赢吘估斫饽芰τ邢蓿芏鄷r(shí)候我們做的事情,，他也不一定全都能關(guān)注得到,，所以，我認(rèn)為家長(zhǎng)多多給予解說,、引導(dǎo)非常重要,，告訴我們的孩子爸爸媽媽是怎么做的，為什么這么做,，慢慢的我們的孩子都能懂了,、也就能學(xué)會(huì)了。

我的第二個(gè)觀點(diǎn)是,，品德教育比技能教育更重要,，情商培養(yǎng)比智商培養(yǎng)更重要。情商是決定孩子成功與否,，以及幸福度高低的關(guān)鍵因素,。

抓好孩子的成績(jī)重要，但更重要的是讓孩子有優(yōu)良的品德,，讓孩子有健全的人格,。因?yàn)榘押⒆拥膶W(xué)習(xí)問題放大到我們整個(gè)人生,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成績(jī)確實(shí)很重要,，但不是最重要的,。成績(jī)是孩子進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)好的工作單位的門票,，然而一旦憑借良好的成績(jī)進(jìn)入一個(gè)平臺(tái),，這個(gè)平臺(tái)里的人成績(jī)都是差不多的，那么大家比拼的不再是成績(jī),，而是品德,、情商，品德好,、情商高的人能夠如魚得水,，獲得比較好的發(fā)展，如果品行差,、情商低,，很難說能夠在那個(gè)好的環(huán)境里生存下去。

情商也是智商能夠發(fā)揮的重要因素,，可能一個(gè)問題大家都會(huì),，一個(gè)事情大家都會(huì)做，但是有的孩子有膽量,，就能爭(zhēng)取到機(jī)會(huì),，很多孩子信心不足，不敢爭(zhēng)取,，就錯(cuò)過了機(jī)會(huì),，這樣孩子們的差距就都出來了。

品德的培養(yǎng)不是一朝一夕的,，需要爸爸媽媽們從小就培養(yǎng)的,。一個(gè)道德習(xí)慣養(yǎng)成了,，也就很難再改變了,。

我的第三個(gè)觀點(diǎn)是，教育孩子要承認(rèn)差異,，準(zhǔn)確定位,。

就像我們自己不完美一樣，我們的孩子也不完美,，所以,，我們要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，制定孩子的培養(yǎng)方案,。

下面,，我想談?wù)勎易罱逃⒆拥娜齻€(gè)做法,。

一是經(jīng)常關(guān)閉電視，限制孩子玩電腦的時(shí)間,，讓孩子多多尋找其他快樂源泉,。

電視和電腦不可能不讓孩子看，但一定要限制時(shí)間,。要讓孩子用這個(gè)時(shí)間去尋找其他快樂事情,，不止是電視和電腦能給孩子帶來快樂。

二是多用說服教育的方式與孩子溝通,，少使用暴力,。

因?yàn)楹⒆雍芸炀涂梢詫W(xué)會(huì)我們教育他們的方式，早晚有一天,，孩子會(huì)用我們對(duì)付他們的方法來對(duì)付我們,。今天我們對(duì)他們惡語相向、橫加指責(zé),，明天尤其是孩子青春逆反期開始后,，他也會(huì)兇巴巴的跟我們講話;如果我們多用暴力的方式制止孩子的錯(cuò)誤，那么孩子也會(huì)用這種方式和小朋友們解決他們之間的紛爭(zhēng),，甚至可能對(duì)爸爸媽媽也使用暴力,。而如果我們多說服、多勸解,，孩子也慢慢能學(xué)會(huì)和風(fēng)細(xì)雨的解決他所遇到的問題,。

三是家長(zhǎng)做錯(cuò)了事情就跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。

作為家長(zhǎng),，要多檢討自己,，反思自己方法是否得當(dāng)。不能要面子,，做錯(cuò)了就跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，多和孩子交流。

父母是孩子最好的老師,，我覺得一個(gè)教育專家說的話很有道理,，如果一個(gè)孩子身上出現(xiàn)了什么問題，那么問題的根源一定在家長(zhǎng)身上,。老師是全班六十多個(gè)孩子的老師,，而孩子是我們家人的唯一，所以,，孩子出現(xiàn)了問題,，我們一定要反思自己。從自身做起改正孩子的錯(cuò)誤,。

以上是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)和做法,，下面我想談?wù)剬?duì)幼兒園的幾點(diǎn)建議：

一是多培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力;,。

二是讓每個(gè)孩子都能參與到班級(jí)和幼兒園的重要活動(dòng)中來;。

三是多讓孩子參加戶外活動(dòng),。

希望家園共同努力,，把我們的孩子教育好。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十四

與很多家長(zhǎng)一樣,，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,，是最關(guān)鍵人生階段。他們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì),，無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會(huì)，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng),。

當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的“盛況”可以用園長(zhǎng)的“一望無際”,、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長(zhǎng)們參會(huì)的熱情,，這不僅反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,，更反映了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,，家長(zhǎng)還會(huì)這樣踴躍參加嗎,？這就證明了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師們的感謝之情。

家長(zhǎng)會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”褚長(zhǎng)萍老師給家長(zhǎng)帶來的“關(guān)注孩子成長(zhǎng)心動(dòng)力”講座,。褚老師是幼兒教育的專家,，她字字珠璣，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信,，要“美化”家長(zhǎng)的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,，要做小孩成長(zhǎng)的伙伴,，做好老師和小孩之間的橋梁,，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo),。聽取了此次講座,，本人彌補(bǔ)了日常對(duì)幼兒教育的不足,，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心,，獲益良多,。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長(zhǎng)會(huì),。班里的氣氛更加活躍,，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅,。老師在講臺(tái)上細(xì)心,、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況，指出了孩子在園里存在的問題,，并對(duì)本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望,。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室,，清潔衛(wèi)生的環(huán)境,，家長(zhǎng)們心里踏實(shí)，面露笑容,。

本次家長(zhǎng)會(huì)使我更深入,、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,，收益頗豐,。對(duì)家長(zhǎng)來說，期望的是孩子的收獲,。通過這次家長(zhǎng)會(huì),，我對(duì)小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長(zhǎng)是充滿信心的！

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十五

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。大班是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么,？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問。疑惑,，知道的.可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會(huì)覺得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng),。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,，比如背誦的時(shí)間放在早飯前,，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地,。

家長(zhǎng)教育研究員的幼兒園教育心得篇十六

對(duì)于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開教育,。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開心的玩耍，開心的受教育,，看著寶寶的一天天進(jìn)步,，作為家長(zhǎng)的我心里有說不出的開心，在這里向辛勤付出的老師們說聲:您們辛苦了!

我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng),享受她無憂無慮的童年,。好玩,、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應(yīng)有的活動(dòng)特點(diǎn)!玩，既能讓他們活動(dòng),、享受樂趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識(shí),寶寶在游戲輸贏的過程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識(shí),而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會(huì)懂得自尊,自強(qiáng)和自立,。以下是我這幾年的個(gè)人育兒的一些親身體會(huì):,。

一、尊重孩子,，尊重孩子正確的選擇。

我們都明白孩子的想法是豐富的,，心思是細(xì)膩的,，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，尊重她的選擇,，征求她的意見,，不輕易地為她作決定，所以,，金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的,，當(dāng)然我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，會(huì)要求她應(yīng)該做什么,，不能做什么,，但是有時(shí)候孩子就會(huì)反其道而行，每到這個(gè)時(shí)候,，我都會(huì)問清楚孩子當(dāng)時(shí)的想法,，我想她做的每件事都是有原因的，所以我會(huì)了解她,，然后幫忙和她一起分析,，最終由她自己做決定，讓她真正明白我為什么這樣要求她,，從而發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同我,，而不是簡(jiǎn)單地屈從我!

二、讓寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立,，勇敢面對(duì)挫折,。

金晗羽面對(duì)挫折的承受力是比較弱的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題以后,，我就特別注意這方面,，因?yàn)槲矣X得這能力是她以后面向社會(huì)必須的、重要的能力.當(dāng)她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了,，她哭泣的時(shí)候,，我會(huì)耐心的和她說，作為一個(gè)乖寶寶,、一個(gè)老師,、家長(zhǎng)都喜歡的寶寶在這個(gè)時(shí)候會(huì)怎么做，我也會(huì)建議她在這個(gè)時(shí)候怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動(dòng)手能力,，讓孩子做些自己力所能及的事,，目前，寶寶這方面能力我還是比較滿意的，她還喜歡主動(dòng)幫助別的小朋友!

三,、做孩子的知心朋友,，統(tǒng)一家庭的教育思想。

和寶寶相處時(shí),更多是當(dāng)她的知心好朋友,。我一有時(shí)間就會(huì)和孩子聊天,，讓她傾聽我的生活情感敘述，我也聽她說說一天在幼兒園的活動(dòng),、學(xué)習(xí)情況,，包括她的小朋友、她的老師,、她學(xué)到的東西,、她的想法、她的上課內(nèi)容,，甚至她中飯點(diǎn)心吃什么,，這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師的教育,，另一方面,，也能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力!還有一點(diǎn)，家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,，時(shí)間一久，在遇見家長(zhǎng)教育意見不統(tǒng)一時(shí),，孩子會(huì)觀察家長(zhǎng)的一言一行,，孩子不會(huì)區(qū)分誰對(duì)誰錯(cuò)時(shí)會(huì)誤導(dǎo)寶寶的分辨能力，所以,，我和她媽媽平常對(duì)孩子的教育有意見不統(tǒng)一時(shí),，我們都會(huì)采用背著孩子的溝通方式，而不是當(dāng)孩子的面討論對(duì)錯(cuò)!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見證,最后,祝愿孩子們都健康,、平安,、快樂的成長(zhǎng)!