在總結(jié)中,，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓(xùn),，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借鑒,。在總結(jié)的過程中，要注重具體事實和數(shù)據(jù)的支撐,，避免主觀臆斷。最后，小編為大家準(zhǔn)備了一些寫得不錯的總結(jié)范文，供大家參考和參考。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇一
x月x日到x月x日之間,，我和其他20位同學(xué)來到東莞塘廈初級中學(xué)進(jìn)行為期一個半月的教育實習(xí),。光陰似箭，實習(xí)時間過的真快,，實習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了,！在實習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察,，深切地感覺到,，做一個中學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任,，但我下定決心,，不管如何如何不容易，如何辛苦,，我也要在實習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好,。在實習(xí)過程中，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是曾級長和藍(lán)主任,，辦公室老師,，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導(dǎo)，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作可以說滿載而歸,。
在實習(xí)學(xué)校待了一個半月的時間里,，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解，盡管自己也當(dāng)了近x年學(xué)生,，學(xué)生時代在中學(xué)也待了六年時間,，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線教師的角色，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實習(xí),、去體驗,，任務(wù)不同了，視角不同了,，因此感受也不同了,。
第一來談?wù)勎业膶嵙?xí)感受。實習(xí)期間,，我深感到我們的`老師的勞動強(qiáng)度雖不算大,，但老師很辛苦，每天都很忙,，工作時間卻持續(xù)很長,，倘若再當(dāng)個班主任，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài),。每一天,，教師的工作就是奔波于各個教室之間，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí),，40分鐘的課一堂接著一堂,，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教學(xué)任務(wù),。晚上回到學(xué)校,，還忙于備課，寫教案,，寫教育反思等等,，除此之外，班級瑣事層出不窮,，要找學(xué)生談心,，鼓勵他們；對于調(diào)皮的學(xué)生,，要做他們的心理和思想教育工作,，使得老師們疲于應(yīng)付，主科老師,，每天不少月三節(jié)課,，有些老師一天甚至是6節(jié)課，這樣超負(fù)荷的工作,，結(jié)果怎樣呢,？辦公室里8個老師,，一個月內(nèi)就有三個人感冒了，在十月份聽說,，我們初三級在就有六個老師病倒,，送到醫(yī)院去打吊針，這說明了我們的老師工作量太大,，太強(qiáng)了,！
而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢？快樂的嗎,？我教的是初三畢業(yè)班,，我深感到學(xué)生真的很辛苦，學(xué)生每天要上八節(jié)課,，早上六點就要起床了,，七點早讀，下午四點五十分才下課,，晚上七點就開始晚讀,，我們做老師的是成年人了，要是一天有上三節(jié)課都會感到很辛苦,，很累,，何況他們正是長身體的時候，經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生感冒,，頭暈……其實這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息，沒有得到鍛煉有關(guān),。
對于我這個準(zhǔn)教師，我常在思考這個問題,，我們一線的老師常常在吶喊,，但是我們的聲音都太小了！在實習(xí)前,，我想到我們廣東發(fā)展比較快,，教育在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)該也進(jìn)行了很好的改革，特別是新課程應(yīng)該是很有成效了,，但是我的想法錯了,，我太天真了，實習(xí)給我的感覺是,，學(xué)生真的很累,，很辛苦，很煩,，我們的老師也很辛苦,，很累,，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來專門干勞累的老師嗎？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎,？我們的老師,，我們的學(xué)生也是人,，我們的教育是應(yīng)該快樂,，幸福的，充滿青春活力的,，可惜這一切……,，誰告訴我答案,！
第二，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受,。體會到一個字——“難”,。教書匠好當(dāng)，教育名師難成,。講完15節(jié)歷史課,，自我感覺極為失敗。反思教學(xué),、總結(jié)原因,，首先是，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),，粉筆字也還不夠好,，教師基本功不扎實，這需要我今后好好改進(jìn)的地方,；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計教學(xué),，即是在教學(xué)設(shè)計時完全按照主觀思維和理解，沒有換個角度設(shè)想學(xué)生會不會理解這個問題,，這樣講學(xué)生感不感興趣,，能不能引起學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語言上不夠通俗化,，不夠幽默,，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉(zhuǎn)化課本的語言。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇二
20xx年x月,，我開始了我的.教師實習(xí)生活,，在這次的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,，也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。
我清楚的記得教師實習(xí)期間，一次語文第一單元考試，一節(jié)課的時間,，不寫作文,。早讀課的時候指導(dǎo)老師讓我拿一張試卷先做，花費(fèi)了不少腦力時間,，因為很久沒做題了,。發(fā)試卷的時候向老師指出試卷中的兩處小錯誤?！霸趺床辉琰c反映?剛才5班考試的時候都沒更正,。”指導(dǎo)老師有點責(zé)怪,，我一時語塞,。平生第一次監(jiān)考，正想好好體驗一下,，不過10分鐘不到就被老師以一句“沒什么事你可以先走了”趕出教室,，落寞地挪回指導(dǎo)老師的辦公室等下課收卷。
剩下的時間都一門心思撲在改卷上,，心想先把基礎(chǔ)題改了,，可是在“修改病句”上就被卡住了：學(xué)生的答案五花八門、似對非對,，指導(dǎo)老師給的答案一下子無濟(jì)于事了,，只得請教指導(dǎo)老師。改默寫題的時候,，按照老師要求,，錯一個字整一道題沒分，手都打顫了：都是學(xué)生的命根啊,，不過老師理由也很充分：第一次考試,，要讓學(xué)生們養(yǎng)成習(xí)慣。閱讀題最后一題,，幾乎沒有人能答到標(biāo)準(zhǔn)答案的得分點,，結(jié)果，全軍覆沒這時才知道,，考語文難,，改語文也難啊,，這真的是實習(xí)中的深刻體會啊,，以前當(dāng)學(xué)生的時候總覺得老師批改試卷是很簡單的事情。
教師實習(xí)期間,，一次下午開備課組會議,，說是安排我們上課的課時，我們?nèi)咳藬D在老師的辦公室里面，聽其他老師商量安排他們的事情,，末了,，系主任宣布我們的課時安排。我們都有點忿忿不平,，希望老師是想讓我們了解備課組開會的流程,。8個課時，全部要準(zhǔn)備教案,、課件,，一下子感覺實習(xí)生活不輕松了。
20xx年1月教師實習(xí)期間,，聽了指導(dǎo)老師的綜合實踐課,，關(guān)于詩歌朗誦的，許是我悟性不好,，沒看出課堂的意義何在,。我們班有好幾個女生在那，她們那個小組的詩歌朗誦獲得我們實習(xí)老師的評委的肯定,，非常高興,。
20xx年1月的教師實習(xí)，是一次讓我成長了,，也成熟了的實習(xí)經(jīng)歷,，在這次實習(xí)中，我感覺到了當(dāng)老師的辛苦,，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)會了和學(xué)生相處，這次教師實習(xí)經(jīng)歷,，我將終身難忘,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇三
今年，我有幸參加了“**國培計劃——初中英語教師培訓(xùn)”,。在這段時間的學(xué)習(xí)中,，我聽取了許多專家、教授的精彩講座,，,，收獲很大。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的,，但是給我的記憶和思考卻是永恒的,。通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)過程中還存在太多的問題,。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會：
我記得第一天為我們帶來講座的是劉兆義教授,，劉教授為我們帶來的是初中英語教學(xué)有效性與教學(xué)設(shè)計。教學(xué)有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展,。教學(xué)效果不是看分?jǐn)?shù),，而是全方面的。課程標(biāo)準(zhǔn)基于五個維度：學(xué)習(xí)策略,、情感態(tài)度,、語言知識、語言技能和文化意識,。劉教授提到,，好的教學(xué)是領(lǐng)會課標(biāo)和把握教材。課程通過課標(biāo)體現(xiàn),，課標(biāo)是選擇教學(xué)方法的依據(jù),。一個合格的老師要重視課標(biāo)，明確課標(biāo)的重要性,。
我們應(yīng)該在在課堂教學(xué)中嘗試開展合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的廣泛實踐及應(yīng)用，給沉悶的傳統(tǒng)式課堂教學(xué)帶來了許多生機(jī),。教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要豐富多彩,，提供需要學(xué)生合作交流來解決的問題，設(shè)置教學(xué)實踐活動和綜合應(yīng)用活動,。根據(jù)教材特點有效的組織,、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),。通過合作學(xué)習(xí)后,，學(xué)生們對問題的理解加深了，使學(xué)生渴望在合作中去學(xué)習(xí),、探究,。在不斷的學(xué)習(xí)中，學(xué)生形成了合作學(xué)習(xí)的這種學(xué)習(xí)方式,，也培養(yǎng)了他們的合作精神和合作能力,。
在哈爾濱學(xué)習(xí)的幾天里，我們?nèi)チ斯枮I第七中學(xué)和哈爾濱69中學(xué),，在那里我們聽了幾節(jié)優(yōu)秀的英語課,，使我記憶猶新。
我們可以從優(yōu)秀課例中學(xué)習(xí)到：教師是從解決課堂教學(xué)內(nèi)容問題出發(fā),，以知識技能的語言訓(xùn)練為出發(fā)點,，安排各項教學(xué)活動環(huán)節(jié)。
在英語教學(xué)活動中,我一直認(rèn)為學(xué)單詞,、句子,、課文這些內(nèi)容很重要,但是在這次學(xué)習(xí)中,老師們卻用了有趣的方法,不再枯燥無味,我記得，有一節(jié)課老師以英語歌詞為例說明了它們在課堂教學(xué)中有助于達(dá)到教學(xué)目的,特別是創(chuàng)設(shè)情景介紹新語言點的目的,。他們的精彩表演,讓我明白英語歌曲,、歌謠等在英語教學(xué)中占據(jù)著同樣重要的位置,在英語教學(xué)中合理地運(yùn)用它們,有助于學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言,。
的成功與失敗,，找到失敗的原因，從而在思考中得到進(jìn)步,。
總之,，通過這次培訓(xùn)對我有很大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念;我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去!
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇四
作為一名教師,，你怎么寫一份學(xué)生處教師工作總結(jié)呢,？在以后的教學(xué)工作中要給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心,，責(zé)任心,，寬容心，細(xì)心等,，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。下面是小編為大家收集有關(guān)于學(xué)生處教師工作總結(jié)，希望你喜歡,。
結(jié)束了一年的工作,，回顧自己教學(xué)所做的工作，看到學(xué)生們對于美術(shù)的喜愛,，以及對于美術(shù)的一個認(rèn)知,，我也是知道自己的工作開展的是不錯的，在此我也是就過去我作為美術(shù)教師一年的工作來做個總結(jié),。
美術(shù)的教學(xué)和其他的科目也是有一些區(qū)別,，并不是學(xué)生們主修的科目，所以更多的也是去做引導(dǎo),，讓學(xué)生們對美術(shù)感興趣,，當(dāng)然也是要去挖掘他們美術(shù)的一個天賦，有喜歡的學(xué)生同時也是有對于美術(shù)不是那么的感興趣的學(xué)生,，但是課堂上我也是盡責(zé)的做好,，去讓學(xué)生們欣賞美術(shù)，去對美術(shù)懂得該如何的來欣賞,，又是了解一些美術(shù)的基礎(chǔ)知識,，對于有天賦的學(xué)生也是去做好引導(dǎo),，對于他們來說，也是積極的去讓他們的興趣愛好落實在繪畫或者欣賞上面去,，一年下來,，學(xué)生們也是在課堂上會認(rèn)真的跟著我的進(jìn)度來學(xué)習(xí)，而自己也是通過積極的備課以及對于學(xué)生們的了解去認(rèn)真的來做好教學(xué)的一個工作,，對于一些教學(xué)上的問題也是會和同事們交流和探討,，同時也是不讓美術(shù)的學(xué)習(xí)影響到他們主修的科目。
除了做好教學(xué)的工作,，對于感興趣的學(xué)生,，我也是會做一些輔導(dǎo)，對于他們的問題也是積極的去回復(fù),，會布置一些簡單的課外作業(yè),，同時自己也是不斷的去對美術(shù)教學(xué)相關(guān)的知識來做學(xué)習(xí)，去聽同行的講課,，去對最新的教學(xué)方法以及美術(shù)相關(guān)的資訊有了解,，來讓自己能更好的做好教學(xué)的一個工作，而不是單單的靠著以前的經(jīng)驗這個是不夠的,，而且而今的學(xué)生也是很優(yōu)秀,，很多從小也是美術(shù)的基礎(chǔ)比較好，所以更是需要我們老師掌握更多的知識儲備只有如此才能更好的來對他們來教好,，作為小學(xué)的美術(shù)老師,，我明白我們的教學(xué)也是更多的來讓學(xué)生們對于美術(shù)感興趣，尋找有天賦的學(xué)生,，同時也是清楚這偏選修的課程同樣也是要積極認(rèn)真的來對待才行,。
過去的一年我也是有了很多收獲，同時也是看到學(xué)生們對于美術(shù)的理解更為深入了,，一些美術(shù)的知識以及繪畫的作品都是有了進(jìn)步,，這是我努力的一個結(jié)果，同時也是還能做得更好的,，也是需要自己多去學(xué)習(xí),，對于以前做的還不夠好的方面去提升，也是相信來年的一個美術(shù)教學(xué)工作,，我也是會做的更為出色的,，同時也是要繼續(xù)的積累和成長。
學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計劃,，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容,，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行,。做到有組織、有計劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無論是教師的編寫提綱,，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合,。一個學(xué)期來,，我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)作工作總結(jié)如下：
一,、重視基本概念的教學(xué),。
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中,，我既注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此,，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。
二、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),。
元素符號,、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具,。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗,。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,。
三,、重視元素化合物知識的教學(xué)。
元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強(qiáng)直觀教學(xué),、實驗教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實物，多做這些實驗,，以增加感性知識,。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),、制法和用途等之間的關(guān)系,，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。
四,、加強(qiáng)實驗教學(xué),。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。
根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗,，或適當(dāng)做一些選做實驗,。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實驗操作，并得出正確的結(jié)論,。
本學(xué)年度,，我擔(dān)任化學(xué)7,、8,、9三個班的化學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié),。
積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時在班上評講,，及時反饋;認(rèn)真上好的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。
二,、積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進(jìn),。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
三、加強(qiáng)業(yè)余時間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
積極學(xué)習(xí)各種知識,，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電,。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。
四,、下學(xué)期努力方向,。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清,、段段清,。
利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4,、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué)生的信任,，真正做到將心比心,，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你,。
5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的能力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一學(xué)期過去了,?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，便于今后更好的工作,?？偨Y(jié)如下：
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本,。
一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：
1,、提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高,，越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,，才能常教常新,。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想,。
三,、務(wù)本求實，做好本職工作,。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作,，本人也積極主動去完成,。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課,、上課,、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)實踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課,，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材,，結(jié)合所帶班級的實際情況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實可行的教案,。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活,、實、全,?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實：基礎(chǔ)知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲,，個個有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,，注重智力的開發(fā),，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
一學(xué)年即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，在繼續(xù)推進(jìn)我校“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,，進(jìn)入課堂,。
我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題,。
二、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。
把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學(xué)模式。在有限的時間吃透教材,，撰寫教案,，根據(jù)本班學(xué)生情況說課、主講,、自評;積極利用各種教學(xué)資源,，創(chuàng)造性地使用教材，反復(fù)推敲完善出精彩的案例,。實踐表明,，這種備課方式，既照顧到班集的實際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ),，從而整體提高備課水平,。
課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用,。課前準(zhǔn)備不流于形式，變成一種實實在在的研究,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示,。
綜合起來看教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的,。需要教師不斷學(xué)習(xí),、不斷修煉，提高文化水平與做人境界,，這將是一個長期而非常有價值的努力過程,。我們在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實踐,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力,。
常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。
三,、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
本學(xué)年我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試,，做法是老師對一日作業(yè)做出評價，學(xué)生自查后給予改正,。
四,、抓實常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。
堅持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實,、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。
教師從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在,，確有所得,，向40分鐘要效益。做好教學(xué)的每一件事,，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實進(jìn)一步落實，引到老師走進(jìn)新課程,，拋磚引玉,，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、教學(xué)評估,、及教育價值觀等多方面體現(xiàn)。
一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇五
xx月xx日到xx月xx日之間,，我和其他20位同學(xué)來到東莞塘廈初級中學(xué)進(jìn)行為期一個半月的教育實習(xí),。光陰似箭，實習(xí)時間過的真快，實習(xí)的學(xué)習(xí)生活就這樣不知不覺的結(jié)束了,！在實習(xí)期間,，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到,，做一個中學(xué)老師真的很不容易,，特別是班主任，但我下定決心,，不管如何如何不容易,，如何辛苦,，我也要在實習(xí)期間將普通而又平凡的班主任工作做好,。在實習(xí)過程中，我得到了塘廈初級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是曾級長和藍(lán)主任,，辦公室老師,，我們的師兄及帶隊教師的支持和指導(dǎo)，在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導(dǎo)下,，我的實習(xí)工作可以說滿載而歸,。
在實習(xí)學(xué)校待了一個半月的時間里，對于中學(xué)里的日常教學(xué)和日常工作情況可算是有了大致了解,，盡管自己也當(dāng)了近x年學(xué)生,，學(xué)生時代在中學(xué)也待了六年時間，但這次自己是由師范生轉(zhuǎn)換到一線教師的角色,，以一名老師的身份重新回到中學(xué)校園里去實習(xí),、去體驗，任務(wù)不同了,，視角不同了,，因此感受也不同了。
第一來談?wù)勎业膶嵙?xí)感受,。實習(xí)期間,，我深感到我們的老師的勞動強(qiáng)度雖不算大，但老師很辛苦,，每天都很忙,，工作時間卻持續(xù)很長，倘若再當(dāng)個班主任,，“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態(tài),。每一天，教師的工作就是奔波于各個教室之間,，早晚上都要到班上督促同學(xué)們學(xué)習(xí),，40分鐘的課一堂接著一堂，直到講得口干舌燥，最后筋疲力盡地回到辦公室繼續(xù)埋頭準(zhǔn)備第二天的教學(xué)任務(wù),。晚上回到學(xué)校,，還忙于備課，寫教案,，寫教育反思等等,，除此之外，班級瑣事層出不窮,，要找學(xué)生談心,，鼓勵他們；對于調(diào)皮的學(xué)生,，要做他們的心理和思想教育工作,，使得老師們疲于應(yīng)付，主科老師,，每天不少月三節(jié)課,，有些老師一天甚至是6節(jié)課，這樣超負(fù)荷的工作,，結(jié)果怎樣呢,？辦公室里8個老師，一個月內(nèi)就有三個人感冒了,，在十月份聽說,，我們初三級在就有六個老師病倒，送到醫(yī)院去打吊針,，這說明了我們的老師工作量太大,，太強(qiáng)了！
而我們的學(xué)生是怎樣的生活呢,？快樂的嗎,？我教的是初三畢業(yè)班，我深感到學(xué)生真的很辛苦,，學(xué)生每天要上八節(jié)課,，早上六點就要起床了，七點早讀,，下午四點五十分才下課,，晚上七點就開始晚讀，我們做老師的是成年人了,，要是一天有上三節(jié)課都會感到很辛苦,，很累，何況他們正是長身體的時候,，經(jīng)?？吹揭恍W(xué)生感冒,，頭暈……其實這很大程度上與學(xué)生沒有得到休息，沒有得到鍛煉有關(guān),。
對于我這個準(zhǔn)教師,，我常在思考這個問題，我們一線的老師常常在吶喊,，但是我們的聲音都太小了,！在實習(xí)前，我想到我們廣東發(fā)展比較快,，教育在發(fā)達(dá)城市也應(yīng)該也進(jìn)行了很好的改革,，特別是新課程應(yīng)該是很有成效了，但是我的`想法錯了,，我太天真了,，實習(xí)給我的感覺是，學(xué)生真的很累,，很辛苦,，很煩，我們的老師也很辛苦,，很累，難道我們中國的教育發(fā)展就是培養(yǎng)出來專門干勞累的老師嗎,？難道我們的學(xué)生就天生這么辛苦嗎,？我們的老師，我們的學(xué)生也是人,，我們的教育是應(yīng)該快樂,，幸福的，充滿青春活力的,，可惜這一切……,，誰告訴我答案！
第二,，來談?wù)剼v史教學(xué)的感受,。體會到一個字——“難”。教書匠好當(dāng),，教育名師難成,。講完15節(jié)歷史課，自我感覺極為失敗,。反思教學(xué),、總結(jié)原因，首先是,，我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),，粉筆字也還不夠好,，教師基本功不扎實，這需要我今后好好改進(jìn)的地方,；其次是最大失誤就在于沒有從學(xué)生角度去設(shè)計教學(xué),，即是在教學(xué)設(shè)計時完全按照主觀思維和理解，沒有換個角度設(shè)想學(xué)生會不會理解這個問題,，這樣講學(xué)生感不感興趣,，能不能引起學(xué)生的思維，特別是教學(xué)語言上不夠通俗化,，不夠幽默,，這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉(zhuǎn)化課本的語言。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇六
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,，回顧這段時間以來的工作,，相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧，你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作,。小班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的第一年。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：
一,、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。
三、安全工作不容忽視,。
生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識,，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20__年_月_日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動,。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的,。
四,、配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項任務(wù),。
本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在_月的兒歌比賽中,，我們班的__小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。
五,、家長工作必不可少。
增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。
六,、存在的不足和今后工作方向。
這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時,，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!
歲月匆匆，時光在繁忙的工作中悄然逝去,，回顧過去的一年,，現(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：
一、傾心教育,。
身為語文教師,，我深深地認(rèn)識到教書育人的重要性,，因此，工作中我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)關(guān)心教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，不計較個人得失，在學(xué)生的心目中樹立了良好的教師形象,。
二,、精心施教。
在教學(xué)方面,，注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言力求通俗易懂,，生動自然,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)確把握大綱要求，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，改進(jìn)教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為宗旨,，因材施教,，使學(xué)生的能力得到全面的發(fā)展。
三,、潛心鉆研,。
身為教研組長，在完成教學(xué)工作的同時,，我們還帶領(lǐng)全組語文教師開展教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。
在本學(xué)期的“同課異構(gòu)”教學(xué)活動中,，語文組被評為優(yōu)秀教研組，二年語文備課組被評為優(yōu)秀備課組,。本組的兩名青年教師在教學(xué)上也取得了長足的進(jìn)步,。
教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。
教學(xué)工作已接近尾聲，回顧本學(xué)期的工作繁忙而充實,，為使下學(xué)期工作順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下。
1,、加強(qiáng)自律做好學(xué)生的榜樣,。一年級的學(xué)生剛進(jìn)校，安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣幾近一無所知,，一切都要從零開始,。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，我事事率先垂范,，遵紀(jì)守時,，嚴(yán)格自律，要求學(xué)生做到的掃地,、擦黑板,、擺桌椅、撿垃圾,、勤儉用水用電,、文明就餐，勤儉食糧等,，處處做好學(xué)生的榜樣,，以本身的道德修養(yǎng)影響身邊的每位學(xué)生。
2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，爭強(qiáng)上課的實效性。在組長的帶領(lǐng)下,，積極參與各項教研活動,，深進(jìn)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，掌控新的教學(xué)理念,，指導(dǎo)課堂教學(xué),，力爭使每一個學(xué)生都能學(xué)到有價值的數(shù)學(xué)。積極參加校內(nèi)組織的聽評課活動,，虛心學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗好的教法,，邊聽邊教邊學(xué)，教學(xué)中有疑必問,，有錯必糾，認(rèn)真上好每節(jié)課,，課前通讀教材,，掌控重難點,，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法,，而且備學(xué)生,，每節(jié)課做到有備而來，結(jié)合課型制作能吸引學(xué)生留意力直觀有趣的教具,，課后及時作出總結(jié)反思,，做到一課一小結(jié)，爭強(qiáng)了課堂的實效性,。
3,、抓兩端、促中間,，重視分層教學(xué),。課上為了不一刀切，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知現(xiàn)狀,，進(jìn)行分層輔導(dǎo)教學(xué),，分層作業(yè)，把簡單的基礎(chǔ)知識題目留給學(xué)困生回答,、板演,，及時捕捉他們的課堂疑問，及時進(jìn)行反饋,，作業(yè)優(yōu)先面批面改,，坐位的安排一直都在靠講臺離老師最近的地方，便于及時輔導(dǎo),，通太小老師兵教兵的方式,，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們學(xué)有所得,。對優(yōu)等生課堂發(fā)問增加深度,，作業(yè)增加梯度，激起他們的競爭意識和創(chuàng)新能力,。通過抓兩端學(xué)生帶動中等生共同進(jìn)步,，對各層次的學(xué)生及時有效地進(jìn)行評價，做到有的放矢,。
二,、班級管理。
由于學(xué)生年齡小,，紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全意識缺少，剛開學(xué)時,，就和任老師一起對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校一平常規(guī)教育,，逐字逐句給談們講授《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，針對學(xué)生出現(xiàn)的不良行為及安全隱患及時引導(dǎo),，對比改正,。從生活的每日三餐，從生活用品到學(xué)習(xí)用品,，從就寢洗刷到起床穿衣,，從勤儉一滴水、一度電等等都要處處提示事事關(guān)注,，表現(xiàn)好的及時表揚(yáng)加分加星嘉獎,，現(xiàn)在大部份學(xué)生已具有了初步的自理能力，曉得忍讓,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律方面也有明確的方向,。
孩子的教育是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,，平時不斷與家長溝通交換，讓家長也能及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，工作上獲得家長的理解和支持,，使家校雙方能共同關(guān)注孩子的成長。
存在的不足：
1,、課堂語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及語言的親和力有待進(jìn)步,。
2、應(yīng)加強(qiáng)課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,。
今后的努力方向：
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)。
2,、加大培優(yōu)扶困的力度,，對學(xué)困生要有足夠的信心和耐心。
3,、堅持讀書學(xué)習(xí),，促使自己的專業(yè)成長。
總之,，要勤學(xué)善思,，力爭各項工作做得更細(xì)更實，更好的為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù),。
一學(xué)期時光就這樣過去了,，回顧這一學(xué)期工作,，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)學(xué)校__管理和任教四個班的信息技術(shù)課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
一,、師德方面。
老師是人類靈魂工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽,，明確教學(xué)目的,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，配合組里搞好教研活動,，從不缺勤,，按時坐班，服從安排,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。
二,、教學(xué)情況,。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到提前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次,，當(dāng)我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,。
2,、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3,、輔導(dǎo),。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，課后給他們吃小灶。
4,、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課,，通過公開課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。
三,、業(yè)務(wù)自修。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫教育教學(xué)論文。
一個學(xué)期以來,，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己,，范文之工作總結(jié):教師教育教學(xué)工作個人總結(jié)。同時,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓,。
一,、思想認(rèn)識。
在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
時,，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會、讀書活動等活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下：
1,、深入鉆研教材,，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，擬定教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo),。
2、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3,、精心設(shè)計練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作,，如,，設(shè)計手抄報等。
4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
中趙暢,、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少,。
5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課,、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施,。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
6,、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言,，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多,，有六個,，加上原來的一共有13個，全是男生,，并且來自不同的省份,，語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象__、__等是最調(diào)皮的,。特別是__,，這個小孩特別好奇、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化,，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題,，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題,。結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像__同學(xué)，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意,。
四,、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦,，但我家的家務(wù)活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像"我們是新世紀(jì)雛鷹"文藝晚會，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定,。
五、今后努力方向：
1、樹立先進(jìn),、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生,。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ),。
3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會交流,、學(xué)會合作"課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇七
x月，我開始了我的教師實習(xí)生活,，在這次的實習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。
我清楚的記得教師實習(xí)期間,，一次語文第一單元考試，一節(jié)課的時間,，不寫作文,。早讀課的時候指導(dǎo)老師讓我拿一張試卷先做，花費(fèi)了不少腦力時間，因為很久沒做題了,。發(fā)試卷的時候向老師指出試卷中的兩處小錯誤,。“怎么不早點反映?剛才5班考試的時候都沒更正,?！敝笇?dǎo)老師有點責(zé)怪，我一時語塞,。平生第一次監(jiān)考,，正想好好體驗一下，不過10分鐘不到就被老師以一句“沒什么事你可以先走了”趕出教室,，落寞地挪回指導(dǎo)老師的辦公室等下課收卷,。
剩下的時間都一門心思撲在改卷上，心想先把基礎(chǔ)題改了,，可是在“修改病句”上就被卡住了：學(xué)生的答案五花八門,、似對非對，指導(dǎo)老師給的答案一下子無濟(jì)于事了,，只得請教指導(dǎo)老師,。改默寫題的時候，按照老師要求,，錯一個字整一道題沒分,，手都打顫了：都是學(xué)生的命根啊，不過老師理由也很充分：第一次考試,，要讓學(xué)生們養(yǎng)成習(xí)慣,。閱讀題最后一題，幾乎沒有人能答到標(biāo)準(zhǔn)答案的得分點,，結(jié)果,，全軍覆沒這時才知道，考語文難,，改語文也難啊,，這真的是實習(xí)中的深刻體會啊，以前當(dāng)學(xué)生的時候總覺得老師批改試卷是很簡單的事情,。
教師實習(xí)期間,，一次下午開備課組會議，說是安排我們上課的'課時,，我們?nèi)咳藬D在老師的辦公室里面,，聽其他老師商量安排他們的事情，末了,，系主任宣布我們的課時安排,。我們都有點忿忿不平,，希望老師是想讓我們了解備課組開會的流程。8個課時,，全部要準(zhǔn)備教案,、課件，一下子感覺實習(xí)生活不輕松了,。
1月教師實習(xí)期間,，聽了指導(dǎo)老師的綜合實踐課，關(guān)于詩歌朗誦的,，許是我悟性不好,，沒看出課堂的意義何在。我們班有好幾個女生在那,，她們那個小組的詩歌朗誦獲得我們實習(xí)老師的評委的肯定,，非常高興。
1月的教師實習(xí),，是一次讓我成長了,，也成熟了的實習(xí)經(jīng)歷，在這次實習(xí)中,，我感覺到了當(dāng)老師的辛苦,，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)會了和學(xué)生相處,，這次教師實習(xí)經(jīng)歷,，我將終身難忘,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇八
光陰似箭,，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品味過去的一點一滴,，酸,、甜、苦,、辣盡在其中?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面,。
本人熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化,，愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和聽課,，做好筆記,。積極參加各項活動、會議和競賽,，及時寫好活動計劃,、總結(jié)，認(rèn)真記好會議記錄,，在競賽中取得了好的成績,。本人平時能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己,，樹立高度的責(zé)任心,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。
二,、業(yè)務(wù)工作方面,。
1、加強(qiáng)班級管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境,。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵Y(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計,、參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗,，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū),。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持,，并且都有詳細(xì)的記錄,。
2,、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下,，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要為出發(fā)點，在教材生活化,、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人,、事,、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,，在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃，每周制定周計劃,，嚴(yán)格按照周計劃開展活動,，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐,，切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。
三,、雙語實施方面。
我園是一所雙語幼兒園,，作為英語教研組長,，期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃,。首先我從布置雙語環(huán)境入手,，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對園內(nèi)教師進(jìn)行英語培訓(xùn),、考查,，目標(biāo)是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié),，同時提高教師自身的英語。一期下來,，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高,，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。
四,、不足及努力方向,。
1、加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的強(qiáng)度,。
2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和幼教理論知識的學(xué)習(xí)。
我覺得自己一直在努力著,，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領(lǐng)域,，沒有足夠的經(jīng)驗,，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進(jìn)步,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇九
本學(xué)期本人承擔(dān)__級日語,、韓國語、旅游,、美發(fā)四個班的教學(xué)任務(wù),。回顧本學(xué)期的工作,，學(xué)生的點滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要踏踏實實地工作,，實實在在地做人。現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點,。深入淺出講析教學(xué)內(nèi)容,。
2、多看書,，多上網(wǎng),。反復(fù)研究與教材配套的練習(xí)冊,，思索舉一反三的講析方法。積極學(xué)習(xí)教育理論,，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在網(wǎng)上查找優(yōu)秀教案、課件作范本,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，以提高教學(xué)水平。
3,、備學(xué)生,，與學(xué)生溝通，因材施教,，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及數(shù)量,。批作業(yè)，做測試,，及時學(xué)習(xí)反饋,，總結(jié)成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。
4、不忘初心,，勤于耕耘,。扎扎實實地做好教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)，整體把握教學(xué)進(jìn)度,，勝利完成教學(xué)任務(wù),。
5、參與全州職業(yè)技能大賽指導(dǎo)工作,，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎,。
展望____年，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：
1,、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn),。
2、在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功,，講析習(xí)題訓(xùn)練時立足于最基礎(chǔ)的知識,。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要在網(wǎng)絡(luò)上尋找名師，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。
4,、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十
為深入貫徹國家發(fā)改委,、集團(tuán)公司及萊鋼集團(tuán)礦山建設(shè)有限公司關(guān)于開展20xx年度“節(jié)能宣傳月”活動的通知要求,，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)能減排工作，提高公司全體員工的節(jié)能意識,，努力構(gòu)建節(jié)約型企業(yè),，確保實現(xiàn)“十一五”節(jié)能責(zé)任目標(biāo)，萊蕪市金牛礦業(yè)開發(fā)公司定于20xx年6月為本年度節(jié)能活動宣傳月,，并開展了以節(jié)能減排為主線的一系列活動,，并取得了良好的效果。
一,、制定了《萊蕪市金牛礦業(yè)開發(fā)公司關(guān)于組織開展“節(jié)能宣傳月”活動的通知》,。公司技術(shù)科在接到上級文件后，根據(jù)上級文件精神的要求,，結(jié)合礦山企業(yè)的自身特點,，制定了《萊蕪市金牛礦業(yè)開發(fā)公司關(guān)于組織開展“節(jié)能宣傳月”活動的通知》，并于6月3日將文件下發(fā)各科室,、礦區(qū),、車間、施工隊,。
二,、充分利用公司內(nèi)各種宣傳渠道，開展宣傳活動,。我們提出了“節(jié)約能源,，可持續(xù)發(fā)展”的口號，并制作成活動標(biāo)語懸掛于廠區(qū)門口,。編制節(jié)能減排宣傳板報,，大力宣傳節(jié)能活動的重要性。
三、以節(jié)能宣傳月為契機(jī),，不斷深化生產(chǎn)現(xiàn)場的持續(xù)改善,。公司以全國節(jié)能宣傳月活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化節(jié)能工作的持續(xù)改善,。開展節(jié)能工作檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和整改生產(chǎn)現(xiàn)場中的實際問題。
一是開展“跑,、冒,、滴、漏”專項整治活動,。針對企業(yè)設(shè)備老化,，“跑、冒,、滴,、漏”現(xiàn)象普遍存在的實際，通過現(xiàn)場檢查并進(jìn)行分類,，制定切實可行的改善方案,，進(jìn)行持續(xù)改善。如制作設(shè)備接油盤,、更換相關(guān)閥門,、更換節(jié)能燈具等。
四,、把節(jié)能工作貫穿于公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個方面,，建立節(jié)能的長效機(jī)制。公司充分利用“節(jié)能宣傳月”活動,，注重建立節(jié)能的長效機(jī)制,。
一是全方位開展節(jié)能工作，控制能源消耗,。公司把節(jié)能工作貫穿于公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的各個方面,。如：辦公室打印文件用紙嚴(yán)格規(guī)定必須正反頁打印，復(fù)印用紙時必須填寫登記表,，注明用途和使用具體數(shù)目,；利用倉庫廢舊鋼材制作一些預(yù)埋件；回收井下不用的道釘,、電話線,、電纜、漏電保護(hù)器等,。
二是從建設(shè)項目的源頭,、設(shè)備（材料）采購的源頭嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁使用不合理的、高耗能的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備,，不采購低劣的能源和材料,。三是有計劃的對能耗高,、噪音大的工藝,、設(shè)備等進(jìn)行改造，實施科學(xué)管理與持續(xù)改進(jìn),，達(dá)到“節(jié)能,、降耗、減污,、增效”的綜合效益,，如：經(jīng)與相關(guān)方協(xié)商，在選礦車間新上一套型號為1200型搖床試運(yùn)行回收尾礦,，目前看來,，效果良好，每日約回收34噸鐵精粉,，品味達(dá)到61%,，經(jīng)濟(jì)效益可觀。
總之,，金牛公司以“節(jié)能宣傳月”為契機(jī),，認(rèn)真貫徹組織和實施，通過這次活動,，既創(chuàng)造了良好的社會效益,，又創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益，努力營造節(jié)能攻堅全民行動的濃厚氛圍,，促進(jìn)了企業(yè)實現(xiàn)節(jié)約發(fā)展,、清潔發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任初二(6),、(8)班的物理教學(xué)工作,，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了xx為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃,，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,，學(xué)生的幫扶,，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
1.加強(qiáng)思想教育,。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手,。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次,，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度,。
在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng)、勤糾正,，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,，并加以記錄。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)課前準(zhǔn)備,。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，上課之前要求該生把教材讀一遍,，把問題找出來，把教師預(yù)留知識點,、重點,、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來,。起初可以放寬要求,，只要完成其中的部分內(nèi)容，循序漸進(jìn)逐步完成,。
(2)上課環(huán)節(jié),。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講,，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,，但要鼓勵學(xué)生堅持,，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果,。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié),。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待,，如果不會可以請小組成員幫助解決,，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了,，當(dāng)然難一點的題可以放過,。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成,，時間觀念強(qiáng),，不拖拉、最好要獨(dú)立完成,，絕不能抄作業(yè),。
4.鼓勵學(xué)生幫助。
1,、要關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生。
任何學(xué)生,、任何人都有優(yōu)點和缺點,，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,，而看不到其優(yōu)點,，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師,，應(yīng)尊重他們,，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們,，愛是具體的,，滲透在對學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動,、感化學(xué)生,。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。雖然他們有缺點,，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛,。后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2,、關(guān)愛后進(jìn)生,，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力,，他們會說："老師是說給我們聽的,，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了,。
(2)做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任后進(jìn)生，鼓勵他們自由討論,。
(3)做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用,，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí),、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3,、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況,。
“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真,、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因,。
總之,，一個學(xué)生思想覺悟的`提高、道德行為的形成,、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù),，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力,，在實施素質(zhì)教育的今天,，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法,，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十二
今年是“十二五”承上啟下的重要一年，也是實現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)的關(guān)鍵一年,。根據(jù)省發(fā)改委等14個部門《關(guān)于20xx年全省節(jié)能宣傳月活動安排的通知》(豫發(fā)改環(huán)資【20xx】686號)和《永城市人民政府20xx年節(jié)能宣傳月活動實施方案》的要求和精神,，圍繞“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的主題,，我委對今年的宣傳月活動進(jìn)行了安排部署,，既營造了良好的氛圍,，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將我市如下：
一、活動主題,。
“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”
二、活動時間,。
本次節(jié)能宣傳活動時間為6月1日至30日,。
三、開展活動情況,。
我市各單位根據(jù)《永城市人民政府20xx年節(jié)能宣傳月活動實施方案》的要求,。結(jié)合實際，突出各單位節(jié)能宣傳主題,，開展了形式多樣的節(jié)能活動,，極大地提高了全民的資源意識、節(jié)能意識和環(huán)保意識,。
市發(fā)改委切實發(fā)揮了牽頭作用,，加強(qiáng)各單位間溝通協(xié)作，會同聯(lián)合主辦部門做好了本次節(jié)能宣傳月的組織工作,，制定了本次活動的實施方案,。
機(jī)關(guān)事務(wù)管理局積極開展了綠色辦公、綠色出行等專題活動,，普及節(jié)能常識,，切實發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的節(jié)能減排表率示范作用,。
教體局在全市中小學(xué)開展了節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動,，引導(dǎo)廣大青少年從小樹立愛惜資源的綠色生活理念,。
工業(yè)信息化和科技局通過多種展示活動積極宣傳節(jié)能減排先進(jìn)適用技術(shù)，開展全民節(jié)能減排科技示范宣傳,，普及節(jié)能減排實用技術(shù)和生活節(jié)能竅門,，提高公眾的節(jié)能減排意識和能力。對工業(yè)企業(yè)特別是重點用能企業(yè)內(nèi)部加強(qiáng)能源資源國情宣傳教育,，推廣節(jié)能技術(shù),，強(qiáng)化企業(yè)節(jié)能降耗意識及能力。環(huán)保局通過典型案例宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性,，提高全民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識,。
住建局大力宣傳綠色建筑，提倡建筑節(jié)能等,。_門在各運(yùn)輸場站及公共場所,、服務(wù)區(qū)等地利用視頻、海報等方式提高民眾安全出行,、綠色出行的意識,。
農(nóng)業(yè)局大力宣傳推廣再生資源綜合利用，推廣沼氣,、太陽能的利用,，引導(dǎo)農(nóng)民綠色低碳的生活方式，加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù),。
_通過媒體以新聞,、專題、公益廣告等形式集中宣傳節(jié)能理念和知識,。
共青團(tuán)組織動員青少年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)節(jié)約每一滴水,、節(jié)約每一粒糧食、節(jié)約每一度電的優(yōu)良傳統(tǒng),。通過編排兒歌,、動漫、故事等藝術(shù)作品引導(dǎo)青少年認(rèn)識節(jié)能減排的重要性和緊迫性,。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極配合節(jié)能宣傳月活動,，充分發(fā)揮了基礎(chǔ)組織的職責(zé)，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,，安排了節(jié)能宣傳活動,，切實提高了民眾節(jié)能意識。
本次節(jié)能宣傳月活動順利進(jìn)行,，達(dá)到了宣傳月活動的目標(biāo),，增強(qiáng)了公眾的能源憂患意識和節(jié)約意識,，在我市形成了從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊點滴事情做起,，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,，有效地促進(jìn)我市全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標(biāo),。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十三
一、活動目的,。
在全校開展號召節(jié)能減排,，大力宣傳和普及節(jié)能減排美化環(huán)境低碳生活節(jié)約資源，倡導(dǎo)餐廳,，飯館實行低能量,、低消耗、低開支,、低代價的低碳生活,，享受綠色時尚生活，保護(hù)身邊環(huán)境,，引導(dǎo)廣大學(xué)生從自己做起,、從校園做起、從點滴做起,，為形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念,、消費(fèi)模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì),、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
二,、活動口號,。
節(jié)能減排，美化環(huán)境,，低碳生活,，節(jié)約資源。
三,、活動單位,。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
四,、活動時間,。
20xx年xx月xx日中午12：00。
五,、活動地點,。
新大門的行政樓前集合,，（活動路線行政樓、14棟,、丹鳳食堂,、4棟、生物樓,、金玉樓,、信息樓）活動路線。
六,、活動流程,。
1、準(zhǔn)備100頂帽子,，100把掃把,，4個垃圾簍，10把鐵鍬分發(fā)給參加活動人員,。
2,、邀請院團(tuán)委有關(guān)部門部長參加此次活動。
3,，,、進(jìn)行簽名并留影。
4,、社聯(lián)主席孔亮做啟動儀式,，宣告此次活動開始。
5,、按照事先安排的路線開始此次活動（行政樓,、14棟,、丹鳳食堂,、4棟、生物樓,、金玉樓、信息樓）,。
七,、活動有感,。
20xx年xx月xx日中午12：00,，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院新大門行政樓門前，xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會開展了“節(jié)能減排綠色生活”校園清掃活動,，在社聯(lián)主席的講話中,，在每個在場成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕,。院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會以其一貫的宗旨和口號,，本著為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)，為廣大同學(xué)服務(wù)的原則,，積極參與了本次活動,，我們的活動主題為“節(jié)能減排美化環(huán)境低碳生活節(jié)約資源”。
我們此次活動主要范圍是行政樓,，丹鳳食堂,，生物樓，金玉樓,，信息樓,，我們對各地點進(jìn)行了徹底的清掃,，取得了很大的成果,。在活動中,，參加活動的成員不怕苦不怕累,，無怨無悔，充分體現(xiàn)了我院大學(xué)生的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng),，從中我們看到了他們對環(huán)保的那份執(zhí)著,，那份真誠與熱愛，看到了中國乃至世界的環(huán)保事業(yè)的光明前景,。
通過本次活動,，讓我們也清醒得認(rèn)識到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)依舊沒有認(rèn)識到環(huán)保的重要性,，垃圾隨手亂丟,，地上煙頭數(shù)不勝數(shù)等，給清掃工作帶來了一些困難,。
我們此次活動的最終目的不是為了清掃而清掃,，更重要的目的是為了帶動廣大同學(xué)參與進(jìn)來，切實的提高同學(xué)們的環(huán)保意識,，時刻注意自己的言行,，作一個文明的大學(xué)生。環(huán)保是個永恒的話題,，不論是現(xiàn)在還是將來，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注,，努力的保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境。
本次活動中也存在這一些問題,，例如：沒有考慮到所有會員的時間問題,，一些會員沒能夠按時參加此次活動等；在人員分工上面不均衡,，組織分工不是很明確,。但我們會在今后的活動中加以克服，使活動組織的更加完善,，更具有號召力,、感召力。
我院現(xiàn)在正在爭創(chuàng)省級優(yōu)秀院校,，是關(guān)系到學(xué)校日后發(fā)展的重要時刻,。我們作為本校學(xué)生，又是學(xué)生干部,，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊獮閷W(xué)校的工作貢獻(xiàn)自己的力量,，積極的宣傳節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境知識,，積極號召廣大同學(xué)投身到此次活動的浪潮中,，同時也希望有更多的同學(xué)加入我們環(huán)保志愿者行列，共同祝愿母校在省級評建中取得佳績,，勾畫更美的藍(lán)圖,。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
20xx年xx月xx日,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任初二(6),、(8)班的物理教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，確立了xxx為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實有困難,，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心,、細(xì)致的幫教工作,，學(xué)生的幫扶，家長的支持,，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步,，教師幫扶學(xué)生工作總結(jié),。
1.加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理,，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心,。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次,，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進(jìn)步的信心,。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這名學(xué)生,，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng),、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵該生的.進(jìn)步,。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,，并加以記錄,。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)課前準(zhǔn)備,。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍,，把問題找出來,，把教師預(yù)留知識點、重點,、難點找出來,，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,，只要完成其中的部分內(nèi)容,，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié),。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣,。對于該生起初會很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持,，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果,。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié),。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決,，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過,。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,，按時完成，時間觀念強(qiáng),，不拖拉,、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè),。
4.鼓勵學(xué)生幫助,。
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來幫助學(xué)困生,。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生,。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況,。
1、要關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生,。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點,，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點,，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的,。作為老師，應(yīng)尊重他們,，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，愛他們,，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中,，慢慢地去感動,、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,，但他們同樣懂得愛,，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。
2、關(guān)愛后進(jìn)生,，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字,，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的,，才不是那么回事,。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任后進(jìn)生,，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí),、自我管理"的轉(zhuǎn)變,。
3,、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
“知心人”,，并進(jìn)一步認(rèn)真,、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。
總之,，一個學(xué)生思想覺悟的提高,、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù),，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天,，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法,，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十五
*為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,，選取學(xué)習(xí)確實有困難,，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃,，經(jīng)過老師耐心,、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶,，家長的支持,，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理,，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心,。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次,，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進(jìn)步的信心,。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這名學(xué)生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng),、勤糾正,，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵該生的進(jìn)步,。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄,。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)課前準(zhǔn)備。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來,，把教師預(yù)留知識點,、重點、難點找出來,，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來,。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內(nèi)容,，循序漸進(jìn)逐步完成,。
(2)上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣,。對于該生起初會很困難,，但要鼓勵學(xué)生堅持,，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果,。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié),。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待,，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了,，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時完成,，時間觀念強(qiáng),，不拖拉、最好要獨(dú)立完成,，絕不能抄作業(yè),。
4.鼓勵學(xué)生幫助。
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,，來幫助學(xué)困生,。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生,，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生,。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
1,、要關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生。
任何學(xué)生,、任何人都有優(yōu)點和缺點,，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的,。作為老師,，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，愛他們,，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中,，慢慢地去感動,、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,，但他們同樣懂得愛,，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。
2,、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字,，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力,，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事,。"結(jié)果是真的也變成假的了,。
(2)做到"接受"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生,，鼓勵他們自由討論,。
(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。正所謂外因通過內(nèi)因起作用,，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變,。
3,、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，必須全面調(diào)查了解學(xué)生,，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”,，并進(jìn)一步認(rèn)真,、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。
總之,，一個學(xué)生思想覺悟的提高,、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù),，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，更應(yīng)傾注不懈的努力,，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念,，探索新的教育方法,，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
教師學(xué)生節(jié)能工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任初二(6),、(8)班的物理教學(xué)工作,，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了***為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生,，我把幫扶的重點放在對學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上,，選取學(xué)習(xí)確實有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象,，并制定了詳細(xì)的幫扶計劃,，經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,，學(xué)生的幫扶,，家長的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步,，教師幫扶學(xué)生工作總結(jié),。
1.加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理,，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心,。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,，可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑?，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次,，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好,、能進(jìn)步的信心。
2.加強(qiáng)關(guān)注程度,。
在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng)、勤糾正,，對他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,，并加以記錄,。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(1)課前準(zhǔn)備,。
每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍,，把問題找出來,，把教師預(yù)留知識點、重點,、難點找出來,，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,，只要完成其中的'部分內(nèi)容,，循序漸進(jìn)逐步完成。
(2)上課環(huán)節(jié),。
首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,，把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講,，做到邊聽邊想邊記,，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難,，但要鼓勵學(xué)生堅持,，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果,。
(3)練習(xí)環(huán)節(jié),。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決,，不懂就問而不是不懂裝懂,，但絕不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過,。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成,，按時完成，時間觀念強(qiáng),，不拖拉,、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè),。
4.鼓勵學(xué)生幫助,。
通過鼓勵組內(nèi)優(yōu)秀生的方法,，來幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,，所以應(yīng)該利用可以利用的一切條件來幫助學(xué)困生,，讓優(yōu)秀生在平時的學(xué)習(xí)中多幫助這些學(xué)生。同時可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況,。
1,、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生,。
任何學(xué)生,、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，而對后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點,，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的,。作為老師,，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，愛他們,，愛是具體的，滲透在對學(xué)生的一言一行中,，慢慢地去感動,、感化學(xué)生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今天比他的昨天更好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點,，但他們同樣懂得愛,，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2,、關(guān)愛后進(jìn)生,，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的,，才不是那么回事,。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任后進(jìn)生,，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進(jìn)生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí),、自我管理"的轉(zhuǎn)變,。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實情況,。
"知心人",，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因,。
總之,，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成,、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護(hù),，而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力,，在實施素質(zhì)教育的今天,，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法,，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
