報告通常包含對特定主題的研究或調(diào)查的詳細描述和分析。在寫作報告時，應該注重信息的可信度和來源的可靠性,，避免造成不必要的誤導,。隨著科技的快速發(fā)展,，我們也需要不斷改進和創(chuàng)新報告的寫作方式和形式。
學校管理中的中心校校長述職報告篇一
學校德育工作是一個整體，在教育處也好，大家管理各班也好,，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好,，提升萬里教育質(zhì)量,。下面小編帶來的中心學校校長述職報告大全，希望大家喜歡,！
根據(jù)崗位職責要求,，在過去的一個學年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務(wù),，老老實實做人,，踏踏實實做事，平平淡淡生活,，盡心盡力履行崗位職責,，努力完成縣局布置的各項工作任務(wù)。
一,、圍繞一個中心——提高教學質(zhì)量,。
教學質(zhì)量永遠是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學生的全面素質(zhì),，辦好人民滿意的教育,，我們始終抓住教學質(zhì)量不放松。一方面堅持利用“地平線教育網(wǎng)”,，為師生提供展示自我,、相互交流的平臺，并親自擔任網(wǎng)站管理員,，率先開通博客,，同時積極派員外出交流學習，除此而外,，還不定期邀請縣內(nèi)名師到金牛傳金送寶,。另一方面全面強化教師教學過程管理，堅持開展“月底督察期末評估”,，跟蹤監(jiān)測教師個體實施教學行為的每一個環(huán)節(jié),，努力向過程要質(zhì)量。
二,、貫徹一條主線——強化養(yǎng)成教育,。
為實現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標，引導師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng),，中心學校先后印發(fā)了《金牛鎮(zhèn)中小學生禮儀守則》和《金牛鎮(zhèn)中小學教師教學責任事故認定及處理辦法》,，推行《金牛鎮(zhèn)中小學教師‘十承諾’》，深入持久地開展“文明學生,、文明班級”評比,，大力開展“一年360日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評比活動,，強力推行學校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評比”,，定期舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“校園健身節(jié)”，在原有校園“興趣小組”的基礎(chǔ)上拓展校本課程,，努力豐富校園課余文化生活,。
三、夯實一個基礎(chǔ)——落實常規(guī)管理,。
為全面貫徹落實省,、市《學校管理工作規(guī)范》和《教學工作規(guī)范》，中心學校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，先后制定了《金牛鎮(zhèn)中小學教學常規(guī)管理基本要求》,、《金牛鎮(zhèn)中小學學科教學工作標準》、《金牛鎮(zhèn)中心學?！叭还こ獭睂嵤┓桨浮芳啊督鹋ｆ?zhèn)中小學教學質(zhì)量監(jiān)控方案》等一系列可操作,、易調(diào)控、好評估的內(nèi)部規(guī)章文件,，全面落實教育教育常規(guī),。
為進一步提升學校管理水平,、增強金牛教育實力、激發(fā)金牛教育活力,、彰顯金牛教育魅力,，以縣局“一校一品”創(chuàng)建活動為契機，全面啟動“一校一品牌”特色學校建設(shè)工程,。以“學校有特色,、教師有特點、學生有特長”為辦學目標,，牢固樹立品牌意識,，嘗試做好特色學校創(chuàng)建工作。
四,、突出一個重點——保障校園安全,。
長期以來，我們始終抓住學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松,，堅持通過“兩會一活動”（周一晨會,、周末班會、團隊活動）,，扎實有效地開展有針對性的養(yǎng)成教育與訓練,，把學生守則、行為規(guī)范,，特別是經(jīng)過細化了的“學生一日常規(guī)”落實到每個班級,、每個學生，落實到每個學生每天生活的每個時段,。切實做到了“五有”：升旗儀式后有安全教育,，大型活動有應急預案，班會隊會有安全內(nèi)容,，放假前有安全警示和溫馨寄語,，每期板報有安全知識。努力實現(xiàn)“學校安全無事故,、在校學生零傷亡”的終極目標,。
五、降低一個熱點——規(guī)范收費行為,。
學校收費一直以來都是社會關(guān)注的熱點,，為規(guī)范學校收費行為，中心學校每學期在開學前兩天就統(tǒng)一印制好收費一覽表并及時予以公示,。收費第一天即深入每個收費點,，現(xiàn)場察看實際收費項目、收費標準、票據(jù)使用,、及時專儲等情況,，同時深入班級訪問學生，深入家庭訪問家長,，讓學生上明白學,，家長交明白錢,，學校做明白帳,。一年來，無論是期初,、期中還是期末,，全鎮(zhèn)中小學、幼兒園沒有發(fā)生一起學?；蚪處焸€人亂收費行為,。
六、注重一個根本——加強隊伍建設(shè),。
為了使師德教育不流于形式,，我們不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容,，緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實有效地開展了師德教育活動,。在中心校網(wǎng)站《地平線教育網(wǎng)》開辟“名師風采”專欄，組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論,，以優(yōu)良的師風帶動教風,、促進學風的轉(zhuǎn)變；舉辦“愛與責任”師德師風演講比賽,，深入學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重溫《巢湖市中小學教師“九不準”》,、《巢湖市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法（試行）》和他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平,，倡導愛崗敬業(yè),，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德,。對教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象,，推行“師德預警機制”，實行一票否決制,，并建立了教師體罰學生的責任追究制度,。
七、強化一個導向——公開公正評價,。
為引導廣大教師自覺做到“精心施教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教”，不斷改進教學方法,，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,，我們認真開展“月查、月報”教學督導,，每次督察都將檢查結(jié)果即時交流,、反饋，同時編發(fā)簡報,，掛網(wǎng)公開,，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學上,，把行動放在課改上,。我們根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實際,，制定了《金牛鎮(zhèn)教師量化考核細則》,，指導各中小學、幼兒園從“師德表現(xiàn),、常規(guī)工作,、教學實績”等個方面對教師全面工作進行考核，無論是自然年度還是學年度,，從校長到老師,，考核分數(shù)面前人人平等，無論是評先,、評優(yōu),，還是晉級、晉職,，只要有指標限制,，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩,，不搞特情照顧,。
八、體現(xiàn)一個宗旨——服務(wù)全體師生,。
作為中心學校校長,，我始終把自己定位在基層學校、一線老師,、廣大學生和離退休老同志的服務(wù)員,，始終堅持早上班、遲下班，經(jīng)常深入學校了解情況解決問題,，到醫(yī)院探望每一位生病的同志,，熱情接待每一位來訪者，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題,，向上轉(zhuǎn)達他們各種正當?shù)脑V求,，平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效,、熱情,、周到”的服務(wù)理念，堅持做到“一張笑臉相迎,、一把椅子讓座,、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”,，始終把師生的冷暖放在心頭。
回顧過去,，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實在的工作,，但與上級和校長崗位的職責要求相比,，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠先進，難以適應新課程對校長的全面要求,；二是工作方法不夠靈活,，難以及時診治教學過程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識不夠到位,，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情,；四是面子情結(jié)作祟，難以“從嚴治軍”,，“令行禁止”……凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進,。
展望未來，我堅信在領(lǐng)導的不斷教育和精心指導下,，一定精誠團結(jié),，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強，堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以加強教師隊伍建設(shè)為重點,，以深化學校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本,，求真務(wù)實,，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德,，樹師表,，努力把金牛鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作不斷推向一個又一個高水平的新階段。
謝謝,。
尊敬的縣教育局,、各位老師：
一年來，我分管教育教學工作,，取得了一些成績,，也有一些不足，現(xiàn)向大家述職如下,，希望給予幫助與指導,。
一、做高效課堂的踐行者,。
本年度,，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式,，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者,，上下學期以來，我以小組的劃分,，小組組員的職責,，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示,，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整,，研究。我上課的第一個重要特點就是要讓學生動起來,，即身動,、心動、神動,，師生“動”,，生生“動”，小組“動”,，形成一個“動態(tài)的,、情感的、生動的”課堂,。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動起來,。我認為，能讓學生學會的課才是好課,，一切以學生的“學”來評價教師的“教”,，即“以學評教,，少教多學，先學后教”,。課堂必須體現(xiàn)出“知識的超市,，智能多元，生命的狂歡”,。把課堂話語權(quán)還給學生,，讓學生在課堂上敢說、會說,，充分展示,，是我的課堂另一重要特征。一年來,，我所任的班級數(shù)學,，學生能積極自主預習，質(zhì)疑合作,，“兵教兵”,，課后補缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化,。如楊紫婷,，原來升學時數(shù)學只考了23分，通過組內(nèi)合作,，教師激勵，拾起了自信的風帆,，現(xiàn)不僅學習不用督促,，而且非常用功，組內(nèi)展示,、質(zhì)疑,、對抗學習也非常積極，成績大幅度上升,；張梁,、梁振濤等幾個學生原來上課從不摸筆，對上數(shù)學課根本不感興趣,，我給他們創(chuàng)造簡單問題讓他們展示的機會,，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點“言過其實”的鼓勵,，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神,，幾次單元檢測成績都突破了個位數(shù)。在實施“五步三查”教學中,，也出現(xiàn)了一些問題,，成績突出的成績下滑,，學生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯誤,，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的,。如程度好的學生，我沒有在“學有余”上給他們提出要求,，中間層次的學生分層教學還沒有解決到位等,。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上,，展示時間的分配上,，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導。我相信,，高效課堂教學會給我?guī)砜鞓放c驚喜,。
二、做高效課堂的推行者,。
本年度,，張敬民校長放手讓我們高效建設(shè)團隊推進我校課堂建設(shè)。
新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化,，要深入推進新課改,，課堂始終是主陣地。因此,，必須圍繞著課堂來構(gòu)建“以學定教,，以學導教”的教學關(guān)系，同時,，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系,。我們做了一下一些工作：
1、加強理論培訓,。
課堂的決定者是教師,，只有具有新思想和新理念的教師，才能決定新課堂,，只有建構(gòu)新型的課堂教學關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗,。我們及時印發(fā)了《高效課堂五步三查教學法》，《五河縣高效課堂達標課評價方法》,，組織老師在教研會上學習,、研討，進行了“達標課”理論過關(guān)考試,，所有參考老師均達過關(guān)要求?，F(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護航的共識。
2,、重視集智備課,。
現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導學案,，由于時間倉促等原因，遠沒有發(fā)揮導學案的“路線圖”,、“方向盤”,、“指南針”的作用。并且缺少導學案編寫的“知識問題化”,、“問題層次化”,、“層次探究化”、“探究漸進化”的要求,。我們在本學期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時間,。各教研組都克服了“走過場”、“磨時間”,、“浮形式”等難題,，基本上能根據(jù)學生的認知規(guī)律，將知識點進行拆分,、組合,、設(shè)計成不同層次的問題，給學生一個自主學習的路線知識圖,。也給出了指導學生怎樣思,、怎樣讀、怎樣操作的學法線,，但德育線（即在學習的過程中挖掘并體現(xiàn)學習內(nèi)容的情感價值,、世界觀、方法論價值觀）體現(xiàn)的不多,，這也是我們今后努力的方向,。
3,、小組建設(shè)為抓手。
小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵,，這也是不少學校高效課堂建設(shè)的軟肋,，我校專門召開各班小組長會議,，培訓了小組長的職責及組員分工，各班班主任對各班的小組成員都進行了分工,，也進行了培訓,，并把各組長及組員職責報學校備案。有不少老師根據(jù)學校的要求也對小組進行分工培訓,，有的以小組板報的形式張貼在墻上,，非常醒目，效果很好,。4月份,，我們又進行了小組口號評選活動,，得到了班主任、課任老師的大力支持,，共采集口號90條,，75條口號獲獎，有力地促進了小組文化建設(shè),，使學生在濃厚的文化氛圍中成長,。
4、以“達標課”全員教學大賽為契機,，推進我校高效課堂建設(shè),。
高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做，光激動不實施上,。借縣高效課堂“達標課”全員教學大賽的機會,，我們積極動員、組織50歲以下教師教師全員參與,。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新,、挑戰(zhàn)、不服輸,、不滿意推倒重來的熱情,，認真學習理論，虛心學習已有成果,，形成了一個良好的課改的春天,。5月初，我們委托大新初中對我們達標錄相課進行了認真評議,。我校的楊玉蘭,、黃晴、曹春宏,、楊正猛,、王改、梁杰山,、楊桂蓮,、劉慧敏、蔡道來,、趙敏,、郭阿慶、張新發(fā)的“達標課”獲得好評,。我校的錄相課參評率居全縣前列,。
5、常規(guī)檢查為高效課堂護航,。
沒有檢查,、督促不能很好落實課堂建設(shè),，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度，要求理科要為學生準備“補缺本”,。形成了教務(wù)巡課制度,，每位領(lǐng)導巡課一天，為課堂找問題,，指方法,。督促教師按“五步三查”授課。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問題,，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨有的個性問題,。我們有決心解決這些問題。
課改,，僅有熱情遠遠不夠,，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠行走在路上信念,。__中學人正以飽滿的熱情,，腳踏實地，苦干加巧干的精神行走在課改的路上,。
三,、重視教研工作。
教研是一個學校教學工作的加油站,，教學生命的補給線,。它的重要性教學人都知道。我們做了以下工作：
1,、堅持開好教研會,，研討“五步三查”流程，校長親自督促檢查,，把出勤率納入績效工資中,。
2、選派骨干教師參加學習,，本年度,，我校兩去杜郎口中學，見識了“杜郎口課改旋風”,，增強了自己教學的自信心。參加了縣局要求我們參加的所有學校教學開放日活動,。我們學習了小圩中學的課堂評價表和班級文化,，“梁頭”文化；學習了安子口初中的延長課堂時間的做法,；學習了三鋪中學的“漸進推進法”,，學習了五河二中,、新集中學的所有學科全面鋪開的推進法。達到了預期的效果,，培養(yǎng)了我校的骨干力量,，開闊了老師的眼界，也增強了我校老師的自信心,，也解決了有些老師的畏難思想,。
3、以活動為載體,，凝聚人心,，鼓勵教研組以活動促進學生發(fā)展，以活動凝聚學生人心,，以活動搭建融洽的師生關(guān)系,。舉辦了“頌”主題演講比賽，七年級粉板字比賽,，感恩作文比賽,，古詩詞比賽，英語綜合應用比賽,，英語聽力比賽,，益智運動會，廣播操比賽,，秋季運動會,，七、八年級數(shù)學競賽,，李陽“瘋狂英語”報告會,，教師排球比賽等。
4,、參加市,、縣要求參加的所有征文活動，讓老師把課改之得用文字記錄下來,，也能促進教師的學術(shù)水平,，我校教師本年度發(fā)表論文27篇，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學習,。
四,、做好校長的助手。
初中副校長即是校長的助手,，又是分管工作范圍的指揮員,，承上啟下，地位特殊。我在工作中踐行以下幾個方面：
1,、聽從指揮,，堅決執(zhí)行。
對經(jīng)集體研究,，校長拍板的定案,，堅決執(zhí)行，并保證按校長意圖把事情辦好,，本年度,，張校長讓我負責教學工作，我盡自己所能團結(jié)中層領(lǐng)導把事情做好,、做細,、做到位，不給校長添麻煩,，讓校長在重大事情上有精力,、有時間決好策。
2,、尊重理解校長,。
3、務(wù)實創(chuàng)新工作,，不讓校長督促,，職責內(nèi)的事想辦法干好。
4,、嚴于律已,，當好表率。
5,、擺正位置,，不爭權(quán)。
五,、做好其他工作,。
1、校長交辦的其他工作,，和中層領(lǐng)導合作,，盡力做好。
2,、張校長外出學習時,，主持學校工作，教學秩序井然,。
六,、注重自身修煉。
1、堅持理論學習,，讀書看報是我每天的必修課，通過學習來,。
提高自身的管理水平,、教學能力和表達能力。本年度,，我自費訂閱了《讀者》,，堅持看《中國教師報》、《中國教育報》,、《人民教育》,、《五河教育》、《高效課堂在行動》,，陶冶了自己的情操,，了解了課改一線的動態(tài)，增加了高效課堂的知識,，能更好地為教學,、教學管理服務(wù)。
2,、以身作則,，在教學、教研,、教學管理中,，實實在在地做一些事，真真切切地干出一點成績,，團結(jié)同事,、尊敬同事、尊重同事的勞動,。論文《也談用心做教育》發(fā)表在《五河教育》上,，在本校網(wǎng)上交流多篇論文。一年來,，從未因私事請過假,，調(diào)過課。早出晚歸,，兢兢業(yè)業(yè)地當好一線老師的表率,，做到問心無愧，胸襟坦蕩,。
七,、不足及努力方向。
一年來，應該說我做了不少事,，也取得了點滴成績,，但這離不開局領(lǐng)導，張敬民校長,、中層領(lǐng)導,、特別是各位老師的幫助。我清醒地認識到自己還存在諸多的不足,。如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉,，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。特別是在高效課堂的推進方面存在不足,，我認為我校在高效課堂的推進上有兩個問題需要解決,，一是制度上存在問題，二是文化的依托,。在下一階段,，我將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松,，以期在協(xié)助校長把握教育教學大局上,，在推進高效課堂建設(shè)上做實、做細,、做好,、做出名堂，把自己分管的各項工作做的出色,。
工作中的歷練成長,，使我信心倍增，領(lǐng)導,、老師的關(guān)愛信任,，使我備受鼓舞。展望未來,，任重道遠,，我將百倍珍惜，繼續(xù)努力,，為學校的發(fā)展,，為高效課堂建設(shè)加油！
謝謝局領(lǐng)導,，謝謝張x校長,，謝謝各中層領(lǐng)導，特別謝謝我校的各位老師,！
一年來,，荊家鎮(zhèn)中心學校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導關(guān)懷下,，立足實際，精心謀劃,，加大投入,，創(chuàng)新工作，內(nèi)涵發(fā)展,，圓滿完成了各項工作任務(wù),，使我鎮(zhèn)教育的形象有了新的突破。
一,、主要工作成績：
1、堅持科學發(fā)展,，提升學校辦學水平,。
近兩年累計投資246萬余元，購置了電子白板,、微機,、圖書、音體美衛(wèi)和實驗器材,，極大改善了辦學條件,。今年，爭取上級資金60萬元,，新建3個高標準水沖式廁所,，投資90余萬元的幼兒園改建項目正在施工中。涉及四所學校,，六個教學樓的校舍改造項目已經(jīng)進入圖紙設(shè)計論證階段,，預計上級財政支持資金近千萬元。幾個項目建成后,，困擾我鎮(zhèn)近二十年的校舍問題將初步得以解決,，教育資源進行二次整合后，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)將進入一個全新的發(fā)展階段,。
2,、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新型的教師隊伍,。
為提升校長管理水平,，組織開展了校長讀書會、校長論壇,、學校管理交流會現(xiàn)場會等活動,。一支理念先進、敬業(yè)務(wù)實的校長隊伍逐步形成,。重視教師素質(zhì)提升,，多次組織教師外出學習,，借鑒先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理,，指導自身的工作實踐,。充分利用教育資源，加強城鄉(xiāng)交流,、區(qū)域共同體建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常聘請教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研,，邀請專家舉辦專題報告,，促進了教師的專業(yè)成長，確保了全鎮(zhèn)中小學教學成績多年來一直位列全縣前茅,。
3,、加強學校管理，爭創(chuàng)學校特色品牌,。
圍繞“規(guī)范管理,、特色發(fā)展”兩大主題，規(guī)范辦學行為,，實施精細化管理,，爭創(chuàng)特色學校。后孫小學的生本課堂,、德育實踐,、陳橋小學的校本培訓、大元小學的名人題詞與傳統(tǒng)的孝文化,、伊家小學的寫字教學,、后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。今年,，后孫小學的德育活動被評為市德育品牌,。
二、廉政建設(shè)落實情況：
加強領(lǐng)導,，堅決治理教育亂收費,。健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行《學校重大事項集體研究制度》,、《干部定期約談制度》及財務(wù)管理等規(guī)章制度,。認真學習、貫徹落實治理中小學亂收費的有關(guān)文件精神,，從嚴治教,，依法治校。
尊敬的各位領(lǐng)導,、同仁：
您們好,！首先請允許我代表中心校82名教職員工,，攜全體班組成員，對評估組蒞臨我校指導表示熱烈歡迎和衷心感謝,！
根據(jù)評估組規(guī)定的五個方面要求,，我從三個角度向諸位匯報：
一、從教師角度,，履行崗位職責,，時刻把教師冷暖放在心上。
我們弘揚奶牛精神,，但在實際管理中絕不能要求教師吃草產(chǎn)奶,。教師是學校教育的資本，必須要像愛護自己眼珠一樣愛自己的老師,。為此,，我做的第一件事就是集資自辦伙食，讓教師中午吃上一口熱乎飯,。第二件事，以工會名議,，讓教師在一起過一個簡樸,、快樂、熱鬧的新年,。第三件事,，以黨支部的名議，為全體黨員過一次“亮黨員身份,，做師生楷模,，當課改先鋒，守黨員承諾,?！睘橹黝}的生日。讓教師在一件件小事中感悟到學校就是家,，感受到集體的溫馨,，組織的溫暖。教師大事小情我必去,，生病長災我必到,。做到了工作是工作，感情是感情,。評先考核重績不尋私,，關(guān)心教師疾苦就事不分人。就此,，展開兩個隊伍建設(shè)和全方位量化考核,。形成人人在管理,，人人在管理之中的氛圍。
二,、從學生角度,，履行崗位職責，時刻把學生成長放在心上,。
學校教學質(zhì)量高低,，直接關(guān)系到學生的成長。正因為此,，當下才花這么大力氣進行課堂教學改革,。“必須得改,，不改不行,，非改不可”是我對課改的態(tài)度。我向全體教師定的基調(diào)是所有課改嘗試,，必須以減輕學生課業(yè)負擔為前提,，以提高課堂教學實效為目的。實行一個課堂教學評價標準,，百花齊放,，百家爭鳴的研訓方略。
一學年以來,，我們遵循上級課改精神,，聚焦課堂，圍繞提升教師專業(yè)素質(zhì)這一主線,。短效抓典型,，長效抓機制。宏觀抓會議,，微觀抓跟蹤,。外學與內(nèi)化并舉，計劃與實施共重,。言必行,，行必果。一事一發(fā)起,，一事一總結(jié),。截止目前，我與教研員累加摸底聽課,，跟蹤聽課,，調(diào)研聽課，檢防聽課近300節(jié),，組織舉行全鎮(zhèn)規(guī)模課堂教學大賽3次,，啟動演討交流會,、階段成果展示會2次，集中研討交流2次,，匯集研訓記錄12本,，心得體會70篇，教案36篇,。確認課改先鋒12人,。各層面工作均做到了目標、計劃,、內(nèi)容,、時間、人員五落實,。圍繞“有效教學”加強了對教材解讀分析,，細化了課堂教學環(huán)節(jié)，從“教學理念,，教學設(shè)計,、教學過程、教學效果,、教師素質(zhì)”等角度,，對課堂教學評價進行了嚴格把控。大膽嘗試了“學”,、“思”、“改”研訓模式,。分步推進和積極探索了“學”,、“展”、“點”,、“練”課堂結(jié)構(gòu)框架,。學生成為學習主人的氛圍日漸成熟。
三,、從資金使用角度,，履行崗位職責，時刻銘記錢是人民血汗,，必須用在刀刃上,。
如何用好有限的經(jīng)費，保證教育教學正常運轉(zhuǎn),，是每天懸在我嗓子眼的問題,。該花的的錢要心不跳，臉不紅,；不該花的錢,，一分也不批,。取消北票境內(nèi)出差補助，停批村小公務(wù)招待費,。（外出公務(wù),，能騎摩托，就不要打車,。招待部門領(lǐng)導對口業(yè)務(wù)人員主陪,，其他人不參與）。學年內(nèi)償還了6所村?。ńf）陳欠,，修建了東臺吉小學廁所，維修了西校教學樓護基和400延長米圍墻,。為鄭校新做了樓頂防水,，粉刷刮白了室內(nèi)。新購電腦2臺,，打印機四臺,。維修了鄭校、坤校鍋爐,，確保了正常教學秩序,。
一個半學年里，我很累,，但我很欣慰,。在主管局的領(lǐng)導下，我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點實事的心愿,。但也有好多心愿未了,。還有5所學校沒有暖氣。教學條件落伍于教學改革步伐,。無紙化辦公還是夢想,。課堂教學改革走在路上，還不成型,。優(yōu)越的地理位置和辦學效益不成正比,。但我有信心3—5年完善這一切，解決這一切,。
謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好,！
總結(jié)一年來的學校工作,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會?，F(xiàn)將__中心校__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正,。
一,、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子,。
“一個好的班子,，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設(shè)一個團結(jié),、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子,。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起,，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決,，在用人、用錢,、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流,，當面說，背后不說,；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。
二,、以“服務(wù)”為根本，樹立學校班子形象,。
1,、熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學習和生活,，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日,，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰,；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會,；9月10日,，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展,。
2、做到深入教學第一線,。我們要求班子成員堅持聽課,，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研,，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
三,、以“質(zhì)量”為根本,，逐步提高學校辦學效益。
1,、強化教學能力,，優(yōu)化課堂教學。
我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件,。中心小學現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺,，教室15臺,，教師用5臺。我們以中心小學為龍頭,，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功,，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課,。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。
2,、加強教師隊伍建設(shè)。
我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為,。__年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為,。我們大力開展校本培訓,，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力,。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，通過認真選題、科學論證,，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題,。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓,，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次,，教師教研能力和水平明顯提高。
3,、開拓活動載體,，豐富校園生活。
在開足上好音樂,、體育,、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動,，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操,；五月,、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演,，這些活動提高了同學們的學習興趣,，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力,。
20__-20__學年度,，我本人繼續(xù)擔任__中心學校副校長，主管教學工作,，上學期由于__校長被抽調(diào)到辦公室負責民師認證,，學校后勤工作我也接管了下來；一年來,，在__縣教育局和中心校辦公室的指導下,，在學校全體教職員工的支持和幫助下,，基本達成了年初制訂的各項目標,。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下,。
一,、堅持教育理論學習，端正教育思想,，樹立新的教育觀,。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想,，新的觀念，掌握新的教育動態(tài),。本學年我重點學習了“精神”和國家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學習洋思“先學后教，當堂訓練”的有關(guān)操作規(guī)程,，學習縣教育局“三項工程”建設(shè)及打造“高效課堂”的有關(guān)文件,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學校工作計劃,，組織本校的教育教學等工作,。以教科研為先導，積極進行了課堂教學改革,，研究新教法,，探索新模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，組織并開展了各項工作,。
二、抓好課堂教學改革,。
1,、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)。
為了加大課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的'課堂教學模式,，落實教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進教學改革的要求,，我校于今年3月開始,，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。成立了以徐校長為組長的課改指導小組,，召開教改專題會,，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見,；組織聽課,、評課。采取“走出去,，請進來”的方式，遠去洋思,、合肥，近到苗集,、馬集,，把倪邱、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導,，解決課改中遇到的困惑,，多次到太和三中、民族中學參加課改學校的教學觀摩活動,，學習他們較成熟的課改經(jīng)驗,，用以指導我校的課改實踐，提高了教師課堂教學水平,，涌現(xiàn)了王坤,、董雪芳、吳瑞,、劉艷梅,、王麗等一大批課改先進人物；為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎(chǔ),。
2,、抓好教研、科研,，使教學改革深入發(fā)展,。
隨著我校教改的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容,。本學年學校進行多項教學改革,。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》,，以教研組為單位集體備課,，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復抄襲教案的習慣,；以六,、七年級為課改試點，把洋思的《先學后教,，當堂訓練》與我校的實際相結(jié)合,，采取分組指導、師生互動的形式,，積極穩(wěn)妥的推進教改,；開展了“多媒體教學技能大賽”,、“教師教學基本功大賽”，“多媒體教學大賽”,，課改指導組推門聽課等活動，大大提高了廣大教師的教學水平和課改意識,；組織并開展了大教研活動,，活動中我校教師與陳廟中學教師互上觀摩課，相互研討,，共同提高,，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。
三,、抓好教學常規(guī)管理,，提高教學管理的效能。
1,、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學一線,，掌握第一手情況。本學年,，深入課堂,，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學動態(tài),，適時指導,。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，定期召開各年級月考分析會,，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足,，并提出改進的措施；定期召開班主任會議,，相互交流班級管理經(jīng)驗,，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題；指導班主任定期召開學生家長會,，和家長們交流教育孩子的方法,，提醒家長結(jié)合學校控制學生的不良行為,；重點抓畢業(yè)班的教學工作,，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心,，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會，傾聽他們的心聲,，解決他們遇到的困難,，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績,；堅持每周一班子例會不動搖,，總結(jié)上一周的工作情況，制定下一周的工作方案,，確定下一周的工作重點,，明確工作責任人，確立預達目標,，使學校工作有方向,、有計劃、有重點,、有落實,；定期召開教代會，加強對學校工作的指導和監(jiān)督,，學校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施,，及時反饋廣大教師的意見和建議，改進工作方法,，提高工作效率,。
2、加強教風學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍,。
教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩,，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”,，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴肅考風考紀，務(wù)實進行教學質(zhì)量考核,，學校初步形成了良好的教風,、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信,、勤于學習、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著、收獲著并快樂著,；我們的學生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學,，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的搖籃,。
3、加強校園文化建設(shè),，使學校的每一面黑板,，每一塊墻壁，每一處花草都能成為育人的陣地,。
學校每月定期舉行黑板報評比活動,，由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內(nèi)容，結(jié)果作為評選先進班級條件之一,；三字經(jīng)《弟子規(guī)》,、古今勵志名言圖版、校規(guī),、校訓等掛滿了學校的每一塊墻壁,，“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側(cè)，這些不僅美化了校園,，更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生,；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模，順利的通過了__市的驗收,，被命名為市花園式學校,，如今我校一年四季花香四溢,，綠樹成蔭，堪稱全校師生的樂園,。
四,、不足及努力方向。
一年來,，應該說我做了些事,，也取得了點滴成績，但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏,，更離不開全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌,、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念,，不斷提高處理解決問題的技巧,，完善科學的領(lǐng)導藝術(shù)，更圓滿地做實,、做細,、做精學校的各項工作。
工作中的歷練成長,，使我信心倍增,；同志們的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞,。展望未來,，任重而道遠。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力,，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家,！
來到__鎮(zhèn)擔任中心校校長,，已經(jīng)一年半的時間，下面就班子__年的述職述廉情況匯報如下,，題目是《依法治教,，提升學校辦學層次，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育》,。
一,、加強學習，嚴格管理，推進黨風廉政建設(shè),。
我們一直堅持把黨風廉政建設(shè)當作大事要事抓在手上,，并以身作則，以身示范,，層層簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書,。全鎮(zhèn)認真落實黨風廉政建設(shè)責任制和教體局黨風廉政建設(shè)實施意見，重點對個別學校個別教師誘導學生違規(guī)訂教輔資料問題進行了嚴肅處理,。狠剎了吃喝風,，從根本上杜絕了非教學教研開支，有力地保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn),。注重加強師德行風建設(shè),，組織全鎮(zhèn)廣大教職工認真學習落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實行社會評教,，制定了《__鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法》,。在教師職稱評聘用等教育熱點難點問題，堅持公開公正公平,，重大事項通過教職工代表大會,。協(xié)同學校召開家長會,，密切教師與家長的關(guān)系,。
二、真抓實干,，提升辦學層次,，努力完成各項教育工作任務(wù)。
（一）下大力氣優(yōu)化辦學條件,。中心學校以標準化學校建設(shè)工程為抓手,，積極籌措資金，大手筆建設(shè)數(shù)字化校園,。全鎮(zhèn)累計投資達140余萬元,。__中學投入百余萬元更新班班通工程，在教學樓內(nèi)各教室安裝了電子白板,，在平房教室安裝了等離子彩電,，教師人手一本筆記本電腦，校園內(nèi)無線寬帶上網(wǎng),。中心小學投資20余萬元安裝高標準微機室一個,。大寨小學、西埠小學,、宗王小學累計購買46臺筆記本電腦,，投資18萬元。高樓小學投資6萬元購買15臺高配置電腦?？梢哉f,，在數(shù)字化建設(shè)方面，我們農(nóng)村的孩子享受了城區(qū)孩子同等的教育,。__中學投資2萬元更換了學校大型宣傳櫥窗,，投資10萬元更換了圖書室可移動圖書架，投資6萬元更換了閱覽室桌椅,，投資7萬余元更換了450套可升降課桌,。中心小學建起全鎮(zhèn)第一個勵志教育基地，高樓小學投資2萬元更換陳舊的櫥窗及走廊文化,，大寨小學將書法教育作為學校工作特色,。11月份，全鎮(zhèn)按照縣局部署,，網(wǎng)上訂購圖書50萬冊,，投資40萬元。中心小學,、大寨小學都是桓臺縣“書香校園”,，今年12月份，__中學,、高樓小學,、宗王小學又進行了申報驗收?；概_電視臺《教體新視窗》對大寨小學,、高樓小學的校園文化建設(shè)、書香校園建設(shè)進行了專題報道,。
（二）抓好課堂教學改革,，提高教育教學質(zhì)量。__年中考再創(chuàng)輝煌,，升入淄博十七中3人,，桓臺一中104人，桓臺二中167人（其中推薦錄取10人,，居全縣第一）,漁洋中學140人,，建筑工程學校90人，特長生錄取18人,，錄取率達98%,。體育考試（滿分70分）滿分率為56.8%，平均分66.2分,，創(chuàng)歷史最好成績,。
三,、正視問題，下大氣力提高工作水平,。
目前,，全鎮(zhèn)教育教學工作不同程度地存在著以下一些問題和不足，我們將提高認識,、強化措施,、攻堅克難，下大力氣整改提高,。
1,、教育教學水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大,、知識老化,，教師的整體素質(zhì)需進一步提高。
2,、校園周邊環(huán)境,、信訪穩(wěn)定形勢仍不容樂觀。校園安全工作需進一步加大工作力度,。
3,、由于教師多數(shù)居住縣城，離校較遠,，給安全,、管理、教育提出了新的課題,。廣大師生要求學校盡快落實學校班車和食堂建設(shè),。
學校管理中的中心校校長述職報告篇二
回憶一年的工作,，我是在緊張忙碌而又充實中度過的,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，我對自己的工作做了總結(jié)，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正,。
熱愛并忠誠于教育事業(yè),，認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念,，積極參加學科培訓,。新的教育形式要求我們在課堂上要高效、求真,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的理論學習，還注重實際應用,，認真學習,、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
教學態(tài)度決定了教學成績,，教學上,，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成各項教學任務(wù),，完善好各項教學資料，特別是在數(shù)學學科的教學中,，我努力探索適合學生樂于接受新知的教學方法,，創(chuàng)建適合學生樂于接受的教學技巧，及時講述解決問題的思路和方法,，注重數(shù)學應用題的教學,，總結(jié)規(guī)律，讓學生少走彎路,，作業(yè)設(shè)置上做到少,、精，注重布置理解性的題目,，學生的成績?nèi)〉昧舜蠓鹊?提高,。
工作中，我結(jié)合幾年的工作經(jīng)驗,，始終以積極的工作態(tài)度,、務(wù)實的工作作風、規(guī)范的工作行為和較高的辦事效率,，順利完成了領(lǐng)導分配的各項工作,。
2、全面落實固定資產(chǎn)微機化管理,，努力做好固定資產(chǎn)管理員的職責,，做到賬物相符，及時與部門管理員對賬,，并督促部門管理員的工作,。每月打印固定資產(chǎn)總表，每年寒暑假對校產(chǎn)進行一次清查,，固定資產(chǎn)的購進及時入賬,，損壞查實情況后及時減損，建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳,。此外,，開學初對各班級的財產(chǎn)和所購買的物品進行登記入冊,，學期末進行核查，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。
3,、順利完成山東省中小學校舍管理平臺向國家中小學校舍管理平臺的采集和錄入工作，學校校舍較多,，為確保數(shù)據(jù)的真實性,，多次向年齡大的教師詢問有關(guān)校舍的年份、建筑隊名稱,，并與原中學教師進行溝通,，同時學校還安排人員對學校的面積，每幢校舍的建筑面積重新進行了測量,，給上級對校舍的五年規(guī)劃掌握了第一手資料,。
4、做好了省標準化學校建設(shè)平臺的錄入整理工作,，利用省平臺對不明白的問題進行詢問,，及時交流，對下一步上級驗收提供了參考依據(jù),。
5,、做好學生教科書、作業(yè)的征訂和發(fā)放工作,，每次征訂時與班主任核實好具體人數(shù),，做到不多訂，不漏訂,，并對循環(huán)使用的教材做好宣傳工作,。保證教學工作正常、有序開展,。
6,、嚴格執(zhí)行《財務(wù)管理制度》，及時準確地搞好學校預算,，決算工作,。及時對收費項目進行公示,。嚴格落實寄宿生生活補助和貧困生救助政策,，對上級批準的補助和資助及時發(fā)放給每位學生。
7,、做好了校訊通的錄入,、統(tǒng)計、使用工作,，對于不明白的問題積極與移動營業(yè)廳聯(lián)系,，為學校,、教師和家長的聯(lián)系搭建了交流的平臺。
以上僅是我應該做的一些工作,，在看到成績的同時,，我的工作還存在著差距，比如創(chuàng)新性不強,、工作中考慮有時不夠細致等,，同時也請領(lǐng)導和老師們對我的工作提出不足和建議。
在新的學年里,，我會竭盡所能,，努力做好學校分配的各項任務(wù)，以積極的熱情投入到工作中去,，把我的工作做得更好,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇三
來到xx鎮(zhèn)擔任中心校校長，已經(jīng)一年半的時間,，下面就班子的述職述廉情況匯報如下,，題目是《依法治教，提升學校辦學層次,，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育》,。
我們一直堅持把黨風廉政建設(shè)當作大事要事抓在手上，并以身作則,，以身示范,，層層簽訂了黨風廉政建設(shè)責任書。全鎮(zhèn)認真落實黨風廉政建設(shè)責任制和教體局黨風廉政建設(shè)實施意見,，重點對個別學校個別教師誘導學生違規(guī)訂教輔資料問題進行了嚴肅處理,。狠剎了吃喝風，從根本上杜絕了非教學教研開支,，有力地保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn),。注重加強師德行風建設(shè)，組織全鎮(zhèn)廣大教職工認真學習落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，實行社會評教,，制定了《xx鎮(zhèn)教師職業(yè)道德考核辦法》。在教師職稱評聘用等教育熱點難點問題,，堅持公開公正公平,，重大事項通過教職工代表大會。協(xié)同學校召開家長會,，密切教師與家長的關(guān)系,。
（一）下大力氣優(yōu)化辦學條件。中心學校以標準化學校建設(shè)工程為抓手,，積極籌措資金,，大手筆建設(shè)數(shù)字化校園,。全鎮(zhèn)累計投資達140余萬元。xx中學投入百余萬元更新班班通工程,，在教學樓內(nèi)各教室安裝了電子白板,，在平房教室安裝了等離子彩電，教師人手一本筆記本電腦,，校園內(nèi)無線寬帶上網(wǎng),。中心小學投資20余萬元安裝高標準微機室一個。大寨小學,、西埠小學,、宗王小學累計購買臺筆記本電腦，投資18萬元,。高樓小學投資6萬元購買15臺高配置電腦,。可以說,，在數(shù)字化建設(shè)方面,，我們農(nóng)村的孩子享受了城區(qū)孩子同等的教育。xx中學投資2萬元更換了學校大型宣傳櫥窗,，投資10萬元更換了圖書室可移動圖書架,，投資6萬元更換了閱覽室桌椅，投資7萬余元更換了450套可升降課桌,。中心小學建起全鎮(zhèn)第一個勵志教育基地,，高樓小學投資2萬元更換陳舊的櫥窗及走廊文化，大寨小學將書法教育作為學校工作特色,。xx月份,，全鎮(zhèn)按照縣局部署，網(wǎng)上訂購圖書50萬冊,，投資40萬元,。中心小學、大寨小學都是桓臺縣“書香校園”,，今年12月份,，xx中學、高樓小學,、宗王小學又進行了申報驗收,。桓臺電視臺《教體新視窗》對大寨小學,、高樓小學的`校園文化建設(shè),、書香校園建設(shè)進行了專題報道。
（二）抓好課堂教學改革,，提高教育教學質(zhì)量,。中考再創(chuàng)輝煌，升入淄博十七中3人,，桓臺一中104人,，桓臺二中167人（其中推薦錄取10人，居全縣第一）,，漁洋中學140人,，建筑工程學校90人，特長生錄取18人,，錄取率達98%,。體育考試（滿分70分）滿分率為56。8%,，平均分66,。2分，創(chuàng)歷史最好成績,。
目前,，全鎮(zhèn)教育教學工作不同程度地存在著以下一些問題和不足，我們將提高認識,、強化措施,、攻堅克難，下大力氣整改提高,。
1,、教育教學水平發(fā)展不平衡，教師年齡偏大,、知識老化,，教師的整體素質(zhì)需進一步提高。
2,、校園周邊環(huán)境,、信訪穩(wěn)定形勢仍不容樂觀。校園安全工作需進一步加大工作力度,。
3,、由于教師多數(shù)居住縣城，離校較遠,，給安全,、管理、教育提出了新的課題,。廣大師生要求學校盡快落實學校班車和食堂建設(shè),。
4、學校內(nèi)部管理需要加強，教師的工作積極性,、主動性需要進一步調(diào)動,。
新的機遇催人奮進，新的形勢又使人倍感責任重大,。我們決心在教育主管部門,、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導下，認真落實科學發(fā)展觀,，聚精會神抓教學,，一心一意謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu),，為全鎮(zhèn)教育工作又好又快發(fā)展作出積極的貢獻,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好,！
一年多來,，我一邊學習，一邊管理,，緊緊依靠一中黨組織,，依靠學校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標,，積極探索,，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針,，強化精細管理,；進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
一年下來,，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況,，報告如下：
加強學習,，提高自己。一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習,，擠出,。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學習?？疵Ｌ厣?，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念,，更新了學校管理方法,，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為,；逐步完善了教師考核和獎懲制度,，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬,，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性,。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗,，取人長補己短,，使學校管理工作日臻完善，也更人性化,。
三是作為校長,，我嚴于律已，全身心投入到工作之中,，起好示范帶頭作用,。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作,，維護學校榮譽,。生活、工作中力戒浮躁,，虛心聽取師生意見和建議,，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事,。平時深入群眾中,，關(guān)心教師和學生，了解師生呼聲,，建立了和諧的人際關(guān)系,。
1、深入學習,、貫徹,、落實科學發(fā)展觀，組織學習調(diào)研活動,，走學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導,，要求教師合個人的學習,、思想和工作實際撰寫一篇以上的，學習交流,。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念,、做法和體制的縛中解放出來,，形成共識，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2,、求真務(wù)實,，扎實工作。首先是加強班子建設(shè),，我明白班子是學校的靈魂,，班子的思想品質(zhì)、工作作風,、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路,、影響大局的突出作用。為此,，我在班子中充分發(fā)揚民主,，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”,。班子的'凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,，充滿“人情味”的學校環(huán)境,。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè),。我堅持德育經(jīng)?；⒅贫然?，下定決心要提高德育水平,，致力于校園文化建設(shè)，呼吁要教會學生做人,，而不僅是單單會做題,。制定了“篤信、謙恭,；好學,，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度,、激勵措施,，加強了管理運作的規(guī)范化,。
4、強化課堂教學,，明確了抓教學常規(guī)落實的方向,，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話,，增強大家的憂患意識,，危機感，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識,。xx年高考,，學校應屆二本以上達線率61。9%,，應歷屆二本以上達線人數(shù),，穩(wěn)中見增,。
5,、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。合“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”師德教育活動,，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題,，做到廉教勤教,，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,，進行了“教師隊幫扶”,。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動；實行備課組集體備課制度,，發(fā)揮集體的智慧與力量,，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導一中教師走上教研,、教改之路,。
6、加大投入,，改善辦學,。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的錢，肯定舍得投入在刀刃上,。
1,、我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨風黨紀教育,，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,。今年10月27日,，我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動,，當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效,。
2、認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,，向教職工公開學校財務(wù)收支情況,，增加工作透明度。嚴格教育收費治理,，加強行風建設(shè),，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督,。
3,、過去的一年里,，我對工作認真負責,，勤于思考,，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展,，恪盡職守,。一切以學校工作為重,，不計較個人得失,，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系,。在公務(wù)活動中,，能做到廉潔自律,，不以權(quán)謀私；堅持原則,，嚴格把關(guān),。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,，維護學校財務(wù)管理制度,。
1、隨著學校的進一步發(fā)展,，面對新形勢下的教育,，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠,，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個檔次,。
2、學校質(zhì)量雖有所提高,，但與周邊同類學校比還嫌緩慢,，底氣與后勁都顯得不足,。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成,。
4,、我校雖有許多制度，但都在紙上,，落實起來缺乏大的背景和氛圍,，實際操作起來較，加上有畏難思想,，缺乏創(chuàng)新精神,，各項工作推進缺乏大的力度。
5,、學校還沒有形成自己的文化特色,，辦學特色。作為百年老校,，說不清底蘊到底在哪里,。
1、加強自身教育教學治理理論的學習,，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2,、抓教師隊伍建設(shè),，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作,，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神,。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學方式,，走專業(yè)發(fā)展之路。
3,、進一步完善教職工評價方案,，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性,，激活學校,，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù),、快速提高,。
4,，抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng),，大興校園學習之風,，研修之風。
5,，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園，關(guān)注生命健康意識,。
總之,，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過校領(lǐng)導班子,、全校職工的共同努力,，學校教育教學水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言,，通過這一年的教育管理工作,，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高,。當然,，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信,，有局黨委的正確領(lǐng)導,，有學校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力,，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天,。
謝謝大家！
述職人：
20xx年x月x日,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇五
各位領(lǐng)導,、同志們：
我是xx年3月2日到xx中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,，經(jīng)過一年多的工作實踐,，通過全校師生的共同努力，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,，基本實現(xiàn)了一年一變化,、兩年一臺階的預定目標，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。今天,，我的工作述職分為兩個部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導同仁批評指正,。
一,、任職以來工作情況的簡要回顧。
任職以來,，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題,，不斷尋求解決制約。
學校發(fā)展中的實際難題,。概括起來,，重點做了十個方面的工作：
第一，從自身做起,，加強領(lǐng)導班子建設(shè),。
學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念,，在生活上,，做教職工的公仆，在工作中,，堅持嚴于律己,，以身作則，要求教師做到的,，自己要首先做到,。堅持深入教學第一線，帶七年級歷史課,，參與教研教改,、聽課、評課,，指導教學工作,，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè),，大膽啟用新秀，改組班子,，成立政教處,，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責,。鼓勵他們做榜樣,、勤奉獻、干實事,、求實效?，F(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成,。
第二，加大考核力度,，調(diào)動教師積極性,。
學校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤,、思想表現(xiàn),、工作量、工作成績等各項,，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核,，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù),。并制定各項獎罰制度,，工作做到公正、公平,、公開,，充分調(diào)動教師的積極性;制定《xx鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》，班主任成為了多面手,，積極參加各項文體活動,，與科任教師密切配合;制定了《xx鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》,，嚴格按細則實施,，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化,，工作熱情高昂,，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面,。
第三,，圍繞中心意識，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點：一是狠抓教學常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,，堅持月考制度。加大教學常規(guī)管理力度,，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié),，對備課、上課、作業(yè)批改,、課外輔導,、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作,，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導和新課程培訓,。研究課堂教學類型，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力,。制定課堂評價標準和評價方法,，我還親自做專題培訓，為教師課堂教學改革指明方向,。三是領(lǐng)導講課,、聽課，深入班級聽課調(diào)研指導,，每學期所有教師上一次公開課,、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會,。四是要求教師對教材,、考綱、知識點的熟練掌握,，達到對教材知識的整合,。五是注重學生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育,。組建各種興趣小組,，主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳,、幫,、帶”精神，組織教師結(jié)對子,，師傅帶徒弟,，達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作,，推行了目標管理,，制定獎勵方案，一年中考四年抓,。要求教師備教材，備考綱,，備學生,，對學生進行學法指導，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建,，共謀發(fā)展,。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計,，讓家長了解學校辦學思路,，協(xié)助學校教育管理學生。xx年畢業(yè)150多人,，在中考中9人突破700分,，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績,。小學教學管理措施如下：一是堅持聯(lián)考制度,。每學期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學?？荚?，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷;期末結(jié)合教育局統(tǒng)考,，對調(diào)監(jiān)考,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析,、及時獎勵,。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動,，有優(yōu)秀教師的示范課,，有特殊學科的觀摩課，有年輕教師的研討課,，有外來教師的公開課,，促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中,，在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過;在各級優(yōu)質(zhì)課比賽,、教學能手和骨干教師、學科帶頭人評選活動中,，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績,。
第四，狠抓小學英語,，弘揚中華傳統(tǒng)文化,。
自xx年以來，我鎮(zhèn)小學三到六年級全面開設(shè)英語課,，并納入聯(lián)考科目,，全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設(shè)和教學水平的提高注入了力量,，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,，使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階。同時,，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重,，我們開展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》,、學習《中小學生日常行為規(guī)范》并進行知識競答;去年我們?nèi)?zhèn)三到七年級開設(shè)毛筆書課,，成功舉行了現(xiàn)場書法比賽，舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展,，掀起了師生練習毛筆字的熱潮,。
第五，改善辦學條件,，創(chuàng)造良好育人環(huán)境,。
近年來，我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署,，順利完成項目建設(shè)：先后完成朱臺小學,、沙河魏小學和中心學校教學樓加固項目;在建中心學校、中心小學和葉橋小學教學樓新建項目,，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項目,。修建了下水道，塑膠籃球場,，添置了乒乓球案等文體活動設(shè)施;平整操場,，美化校園。建設(shè)留守兒童活動之家,，開展心理咨詢活動,，開通親情電話，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會,。
第六,，規(guī)范辦學行為，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象,。
堅決執(zhí)行上級文件精神,，規(guī)范辦學行為，從不搞節(jié)假日加班補課,，周六周日上課,，充分利用每日早會時間和教師培訓時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育,。每學期專門召開治理三亂會議,，厲行禁止“三亂”,，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費,、亂辦班、亂訂資料,，和有償補課的不良行為,，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表,，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓勵學生購買“學貧險”，做好風險防范工作并獲“潁上縣風險防范工作先進單位”稱號,。建設(shè)xx中心學校網(wǎng)站,，大力宣傳xx教育、潁上教育,，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量,、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一，也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng),、教育電視新聞宣傳先進單位”,。
第七，突出人文關(guān)懷,，強化德育教育,。
為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學校為榮,，明天學校以我為榮”,、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會,、學雷鋒活動月系列活動,，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問了xx社區(qū)和葉橋村敬老院,，參觀國家級愛國主義教育基地――八里河風景區(qū),。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“安全法制教育”專題報告,，“心理健康教育”專題報告,，開展了“愛祖國、愛老師,、愛父母,、愛自己”感恩教育活動，取得良好效果受到了社會的一致好評,。
第八,，開展文體活動,，豐富校園文化生活。
召開教師節(jié)表彰大會,、舉辦體育運動會和乒乓球,、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球,、羽毛球比賽,、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會;舉辦慶祝三八婦女節(jié)文藝活動;舉辦小學教師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動,，開展大課間集體跑操,，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展;組織學生美術(shù)作品展、成立學生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽,。我校報送參加比賽的美術(shù)作品多篇獲獎,，單位獲優(yōu)秀組織獎;在縣舉辦的中小學生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績，捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”;在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中,，隊員團結(jié)一心,、頑強拼搏――輕傷不下火線，在全縣32支隊伍中榮獲第六名,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校排名位列第三,，展示了xx精神和實力，令全縣刮目,。
第九,，注重細節(jié)管理，加強安全工作,。
經(jīng)常進行安全自檢,，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應急疏散安全演練,，滅火演練,，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請縣司法局,、鎮(zhèn)派出所同志來我校進行法制教育講座,，為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會,。配全配齊滅火器材,，爭取電力公司的支持，對學校所有線路配電盤進行更新,，達到要求標準,。幾所交通要道旁的小學門前安裝了減速帶，各校附近均有安全提示標牌,，中心學校配備了專職保安,，確保師生的安全,。近年無一例安全責任事故。
第十,，嚴肅財經(jīng)紀律,，以身作則廉潔自律。
加強學校財務(wù)管理,，成立民主理財小組,，建立健全財會規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費,，充分發(fā)揮其應有的作用，全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生?？刂普写_支和包車費用,。建立校長辦公會制度和教代會制度，從不自己獨斷專行,，在評優(yōu)評先,、晉級晉職，教師調(diào)整,，發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā),，決不吃拿卡要、違規(guī)操作,。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓,，深入開展批評和自我批評，深刻剖析自己,，堅決做到廉潔從教,，廉潔從政，規(guī)范言行,。
20xx年已經(jīng)過去,，由于我校能夠積極配合縣教育局工作，步調(diào)一致,，圍繞中心工作,，大力拓展工作渠道，嚴肅管理,，使學校各項工作取得了點滴的成績,，但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距。一是學校管理還需進一步完善和改進,，二是教學質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程,，三是新課改的落實工作尚未全面到位,，四是學校部分工作效率不高，五是學校設(shè)施有待改善,。
二,、今后的工作設(shè)想。
20xx年,，我校將繼續(xù)堅持以人為本,，以德治校，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以課堂教學改革為突破口,，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學改革,，完善和實施教職工考核管理機制,，強化日常管理，提高工作效率,，確保工作目標和工作任務(wù)順利實現(xiàn),，力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作：
(一)不斷深化師德教育,，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍,。
(二)加大科研興校力度，著力推進課堂教學改革,。
(三)努力改善辦學條件,，迎接標準化學校建設(shè)。
(四)關(guān)愛學生學習生活,，做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作,。
(五)切實強化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安,。
(六)提高學校管理品味,，努力提高工作效率。
在新的一年里,，我校將發(fā)揮潛力,，克服不足，努力工作,，自我提高,，打造質(zhì)量品牌，辦好學校,，讓一方群眾滿意,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：
大家好,！
20xx年,，我們小學教育教學工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了上級布置的各項工作任務(wù)。現(xiàn)對自己所做的工作情況進行如下總結(jié),、匯報,。
1、我已連續(xù)5年訂閱了《中小學教育管理》,、《教師新概念》等書籍,，還組織全校教師個人訂閱20xx年的各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務(wù)學習筆記6萬多字,。不僅自己學,，還帶領(lǐng)大家一起學。通過學習完善了自我,，更新了觀念，提高了思想道德素質(zhì),。
2,、團結(jié)同志，真誠待人,。在我心中,，學校是個大家庭，我是家庭中的一員,，作為家庭成員,，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛事業(yè)為人正派的教師,；我尊重每一位家長,，特別是那些關(guān)心學校發(fā)展的家長；關(guān)愛每一位學生,，尤其是那些學有困難的學生,。我經(jīng)常到學生，的教師家里了解情況,，噓寒問暖,，學生學習是否困難；細致關(guān)懷,，教師生活是否滿滿意意,。
1、本人堅持辦事公道,，對事不對人,，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則，認真落實校務(wù)公開,，虛心聽取教職工意見,。20xx春至20xx秋貧困寄宿生生活補助一事，嚴格按照文件規(guī)定,，公平,、公正、公開,。將每一分錢都發(fā)給學生,，讓黨的陽光溫暖每一個特困家庭。
2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每個人，在生活的舞臺上角色不同,，淡泊名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3,、本人經(jīng)常學習相關(guān)法律法規(guī),，學習上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,，觀看法制方面電視節(jié)目,，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心,，努力做一個遵紀守法、清清白白的人,。
4,、本人堅持以身作則，從不假公濟私,。堅持帶頭上課,，認真教書育人。按時上班,，堅持坐班,。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止,。學校大型活動,，同教師們一道參加。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園，略盡綿力,。
1,、要搞好學校工作，只有全身心投入到事業(yè)中去,，投入到教育教學前沿陣地,，才能有所悟、有所得,。一年來,，我擔任了六年級、五年級思想品德課,。教學中,，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生的能力,，激發(fā)學生的興趣,，引導學生做事做人。它山之石,，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂,，聽課,、評課50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近170篇,。
2,、學校工作要以人為本，注意調(diào)動大家的積極性,、創(chuàng)造性,。科學的建章立制,，講究談話,、批評、激勵,、疏導的藝術(shù)都是我們應具備的能力,。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽,，化解矛盾,，構(gòu)建和諧校園。與教師一起參加各類活動,，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工教書育人積極性。還通過建章立制,，廣泛開展對學校各類職責,、制度、方案的大討論大修訂,，增強了教職工民主管校的意識,，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校進程,。
1,、建立健全了學校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案,、制訂了《小學防控甲型流感工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,，又有制度約束,。
2、加強了師德建設(shè),，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關(guān)于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告,，組織開展了師德師風教師評、學生評,、家長評,，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風意見箱,、投訴電話,。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為,，師德師風不斷規(guī)范,。
3、加強教育科研,，樹立質(zhì)量立校意識,。一年來，我們圍繞學校承擔的xx市十一五教育科研課題,，抓課題研究,，抓校本培訓,，抓課程改革，抓校本教研,，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇,，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇,，獲市三等獎6篇,，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇,。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇,，點擊量2萬多次。
4,、加強了教學常規(guī)管理,，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度,，堅持教學月查月結(jié)制度,。工作有布置，有檢查,，有記錄,，有總結(jié)，有反饋,，有整改,。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力,，教學工作取得了滿意的成績,。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯,、死死守,、勤考核、重獎懲,。在20xx年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一,，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅,。學校教學質(zhì)量不斷提高。
5,、時時事事抓安全,。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全,。當甲型流感全球肆虐時,，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候,，空間全方位,。精心安排，認真組織,，積極參與,。與教師、家長,、學生簽定了安全責任書,，學生發(fā)燒，有人照顧,，學生缺勤,，有人跟蹤。周周消毒,，天天防控,，嚴肅緊張，萬無一失,。學校還進行了“五五”普法學習測試,，《突發(fā)事件應對法》學習考試，通過這些活動,，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,，推動了各項工作的開展。學生放學回家時,，除下雨天外都要統(tǒng)一集合,，集合必講安全，安全必講路隊,，學生按路隊行走,，教師按分組護送。寒來暑往,，無一例安全責任事故發(fā)生,。
20xx年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難,，做了大量的工作,，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強,，管理能力有待提高,，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件,，提高辦學水平,，提高教職工的福利待遇等等,。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職,，不足之處,，希望大家多指導，多批評,。
謝謝大家,！
述職人：xxx。
20xx年x月x日,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇七
本人自_年8月任_小學校長以來,，在上級領(lǐng)導和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認真履行職責，堅持原則,，依法行政,，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績,。
一、加強理論學習,，注重自我修養(yǎng),。
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌,，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致,，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我。
二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。
三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學校的美,。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓,、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進_小學教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來,，我做到假日不休，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃,。
四、盡職盡責,，扎實工作,，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨,，刻苦鉆研,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結(jié)合的領(lǐng)導班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。本年度,，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員,、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備,。
(二)大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系,。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓,。為此,，我校2013年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導的高度認同,。學校的路隊放學得到了長期堅持，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強,，防護措施到位，宣傳教育及時,，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
五,、不斷改進作風,，無私奉獻,，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結(jié),，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。
總之，本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事,、快樂生活”的校風精神,。通過我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校_年督導評估考核獲綦江縣一等獎,，黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,，被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎,。面對這些成績,，我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言!在未來的路上,，我將帶領(lǐng)__小學的全體師生,，開拓進取，銳意創(chuàng)新,，為打造有特色的袖珍型__小學繼續(xù)奮斗,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇八
20xx――20xx學年度，我本人繼續(xù)擔任xx中心學校副校長，主管教學工作,，上學期由于xx校長被抽調(diào)到辦公室負責民師認證,，學校后勤工作我也接管了下來；一年來,，在太和縣教育局和中心校辦公室的指導下,，在學校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標,。作為學校的一分子,，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下,。
作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學習新的教育思想,，新的觀念，掌握新的教育動態(tài),。本學年我重點學習了“十八大精神”和國家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學習洋思“先學后教，當堂訓練”的有關(guān)操作規(guī)程,，學習太和縣教育局“三項工程”建設(shè)及打造“高效課堂”的有關(guān)文件,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學校工作計劃,，組織本校的教育教學等工作,。以教科研為先導，積極進行了課堂教學改革,，研究新教法,，探索新模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，組織并開展了各項工作,。
1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn),。
為了加大課堂教學改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學模式，落實教育局關(guān)于打造“高效課堂”,，推進教學改革的要求,，我校于今年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學改革活動,。成立了以徐校長為組長的課改指導小組,，召開教改專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見,；組織聽課,、評課。采取“走出去,，請進來”的方式,，遠去洋思、合肥,，近到苗集,、馬集，把倪邱,、馬集中心校有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導,，解決課改中遇到的困惑，多次到太和三中,、民族中學參加課改學校的教學觀摩活動,，學習他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導我校的課改實踐,，提高了教師課堂教學水平,，涌現(xiàn)了王坤、董雪芳,、吳瑞,、劉艷梅、王麗等一大批課改先進人物,；為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎(chǔ),。
2、抓好教研,、科研,，使教學改革深入發(fā)展。
隨著我校教改的不斷深化,，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容,。本學年學校進行多項教學改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》,、《績效考核辦法》,，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享,，改變了教師以往反復抄襲教案的習慣,；以六、七年級為課改試點,，把洋思的《先學后教,，當堂訓練》與我校的實際相結(jié)合,，采取分組指導、師生互動的形式,，積極穩(wěn)妥的推進教改,；開展了“多媒體教學技能大賽”、“教師教學基本功大賽”,，“多媒體教學大賽”,，課改指導組推門聽課等活動，大大提高了廣大教師的教學水平和課改意識,；組織并開展了大教研活動,，活動中我校教師與陳廟中學教師互上觀摩課，相互研討,，共同提高,，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。
1,、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心,，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查,、分析、控制,，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學一線，掌握第一手情況,。本學年,，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié),，了解掌握教學動態(tài),，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量,，定期召開各年級月考分析會,，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足，并提出改進的措施,；定期召開班主任會議,，相互交流班級管理經(jīng)驗，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題,；指導班主任定期召開學生家長會,，和家長們交流教育孩子的方法，提醒家長結(jié)合學?？刂茖W生的不良行為,；重點抓畢業(yè)班的教學工作,，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會,，傾聽他們的心聲,，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持,，力爭考出優(yōu)異的成績,；堅持每周一班子例會不動搖，總結(jié)上一周的工作情況,，制定下一周的工作方案,，確定下一周的工作重點，明確工作責任人,，確立預達目標,，使學校工作有方向、有計劃,、有重點,、有落實；定期召開教代會,，加強對學校工作的指導和監(jiān)督,，學校的重大決策都由教代會討論通過后方可實施，及時反饋廣大教師的意見和建議,，改進工作方法,，提高工作效率。
2,、加強教風學風建設(shè),，營造良好的學習氛圍。
教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個性的活動,?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校,，應當讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形,，教風學風建設(shè)是一個學校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣,、生活習慣入手,，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀,，務(wù)實進行教學質(zhì)量考核,，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風,，我們的教師一個個充滿激情,、自強自信、勤于學習,、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著、收獲著并快樂著,；我們的學生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學,，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情，學校已慢慢成為學習知識的圣殿,，師生成長的搖籃,。
3、加強校園文化建設(shè),，使學校的每一面黑板,，每一塊墻壁,，每一處花草都能成為育人的陣地,。
學校每月定期舉行黑板報評比活動，由團委會根據(jù)每月活動主題確定各班黑板報內(nèi)容,，結(jié)果作為評選先進班級條件之一,；三字經(jīng)《弟子規(guī)》、古今勵志名言圖版,、校規(guī),、校訓等掛滿了學校的每一塊墻壁，“感動校園人物”的先進事跡展板分列在主干道的兩側(cè),，這些不僅美化了校園,，更以無聲的語言教育和激勵著我校的每一位師生；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模,，順利的通過了阜陽市的驗收,，被命名為市花園式學校,，如今我校一年四季花香四溢，綠樹成蔭,，堪稱全校師生的樂園,。
一年來，應該說我做了些事,，也取得了點滴成績,，但這離不開學校領(lǐng)導班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進一步提高,。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領(lǐng)導理念，不斷提高處理解決問題的技巧,，完善科學的領(lǐng)導藝術(shù),，更圓滿地做實、做細,、做精學校的各項工作,。
工作中的歷練成長，使我信心倍增,；同志們的關(guān)愛信任,，使我備受鼓舞。展望未來,，任重而道遠,。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力,，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻,。
謝謝大家！
學校管理中的中心校校長述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導,、教師們：
大家好,！
歲末年初，我們再次聚在一起,，匯報過去一年的工作得失,，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考,，確是一件很有意義的事情,。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
xx年是我到xx中學工作的第四個年頭,，四年是個不短的時間,。四年是可以做很多事情的,，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階,，讓我佩服不已,。而我在xx的四年，雖力求恪盡職守,，努力工作,，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距,。除了學校面貌有所改變外,，其他都是濤聲依舊。我深深認識到,，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng),，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了,。即將過去的xx年,，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,，有收獲,，有委屈，更多的是迷茫,。下面,，我從三個方面陳述我一年的工作。
1,、學習充電,。
今年3月，我參加了x市首屆校長高級研修班的學習,，并有幸在xx市第xx中學掛職鍛煉一個月時間,，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界,，增長了智慧,，心靈受到很大的沖擊,。的感觸,，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,，看準了的事情,，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人,。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少,，他們的思想不見得比我們深刻,，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定,。
xx市也在打造高效課堂,，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能,，創(chuàng)建新課堂”的口號,。
啟動之初，他們以課堂博覽會的形式,，用三天時間,，對全市七千名教師進行培訓，請來xx的老師上示范課,，請專家現(xiàn)場做點評,，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,，對推行不力的校長進行問責,，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”,，二個字的處理就是“拿下”,。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,，把每個校長,，把每個老師推進改革的洪流之中。
在xx的每一天,，我都會因為一些小事而感動,，我把這些感受記下來，寫成了系列xx日記,，發(fā)在網(wǎng)上,，受到很多網(wǎng)友的好評。
2,、構(gòu)建充滿生活情趣的德育,。
學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,，孩子們的成長需要故事,，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,，用一個月的時間開展了十大系列活動,。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,，感動了很多的學生,。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字,，采取好保護措施,，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大,。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎,，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我xx。通過這些活動,，我認識到,，教育如果有情趣點，效果會更好,。
3,、培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。
愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣,。閱讀是影響人一生的基本學習能力,，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。
因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來,。只有堅持才有價值,。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中,，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本,，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。xx主抓的陽光體育活動,，我是積極的擁護者和實踐者,，引導學生走出教室，走向操場,，走進大自然,，走到陽光下，身體力行開展體育活動,，班班有活動,、人人有項目。多好哦,。只要我當一天校長,，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片,。
4,、努力打造高效課堂,。
學校最美的風景應該在課堂上,。在全區(qū)學習洋思的浪潮中,，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,，但還是很有收獲,。今年中考，我們綜合排名不高,，但考一中人數(shù)達26人,，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失,。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情,。我們的步子是邁得比別人慢點,，但我們朝著對的方向在走。
5,、做好教育的一些規(guī)定動作,。
初當校長，功利思想重,，急切的想打造一些特色,，亮點。現(xiàn)在才明白,，真正的特色不能速成,，它需要實踐，更需要時間,。這一年,，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上,，學校管理上,、課程設(shè)置上、教學模式上,、文化活動上等方面做了一些具體的事情,，是一些最基本的工作，上不得臺面,，不好意思在這里說,。但和往年相比，有一些小小的變化,，無論你什么時候去我校,，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
1,、今年5月,，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀,。省文明辦主任xx對我校青少年思想工作給予高度評價,。此后，常有省內(nèi)學校來訪,，到目前為止,，我們接待外縣市參觀者達十余次。
2,、今年9月,，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng)建檢查組的檢查，并以滿分通過,。為此,，我們一個假期都沒有好好休息。
3,、我?？萍紕?chuàng)新小組在xx老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色,，不過已成絕版,。
1、師資力量是學校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵,。
雖然在編人員有富余,，但從我調(diào)入xx以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū),，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血,。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷,。
2,、我個人帶班也存在問題。
方法不當,，不善于溝通,，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時候讓組織很被動,。盡管當事人提出了種種無理要求,，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻,。但如果平時工作做得盡善盡美,，也許鬧劇就不會出現(xiàn),。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當,，但此事件還有很多地方值得我反思,。
3、教師年齡偏大,，且心靈沙漠化嚴重,，對一些美好的情感,，對一些充滿智慧的思考,，對一些打動人心的故事，居然可以做到無動于衷,。
xx即將過去,，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時光會還原一切真相,。所有的經(jīng)歷都是財富,，讓所有的不如意都留在xx.嶄新的xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的激情和勇氣,，出發(fā),！
述職人：xxx。
20xx年x月x日,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：
大家好！
我叫王xx,，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小校園長,。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報。
本人20xx年x月調(diào)到xx小學擔任校長職務(wù),。任職以來,，在xx中心小學的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn),、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下,，在全校教師的理解支持下，忠于職守,，務(wù)實工作,，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向,，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃,，切實制定好校園的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力,，物力和財力認真落實,。下面我就20xx~20xx學年度本人及校園的工作,，從四個方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，不足之處請大家給予批評,，指正,。
為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所,，上學年,，校園對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境,。添置了校園校園廣播,，更換了一批課桌凳。校園在資金短缺的困難條件下,，想方設(shè)法擠出資金,，透過政府采購，購置了兩臺電腦,，開通了寬帶,，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備,。
電教室,，留守兒童之家的建設(shè)得到進一步的完善，學生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，能夠和父母進行親情對話和視頻聊天,，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁,。
校園文化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用,，一年來，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊輔導員劉西軒,，趙良強老師親自帶領(lǐng)學生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個衛(wèi)生死角進行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū),，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查,。校園廣播，黑板報,，校務(wù)公開欄及時向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊,。綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要資料之一。
為了加強領(lǐng)導班子建設(shè),，x月份,，我校組織召開了加強領(lǐng)導班子建設(shè)討論會，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求：
一是準確把握定位,，盡快投入工作,。緊緊圍繞校園中心工作，撲下身子干實事,，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負組織的信任。
二是增強凝聚力,、向心力,。要加強團結(jié),，密切配合,，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則,，廣泛聽取廣大干部,、教職工對校園工作的意見和推薦，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好,、發(fā)展好,。
三是廉潔勤政，樹立良好形象,。要不斷加強自身道德修養(yǎng),，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領(lǐng)導形象,。校園副校長趙良奎對工作認真負責，教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，xx副校長也是不辭勞苦,，任勞任怨。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實的工作態(tài)度和作風,，為校園的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。
同時，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點,。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情,。透過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡,，拉近了距離，校園教育教學工作也得到了有利的開展,。校園每一項活動的開展,，我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學和工作,，讓學生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學習、健康的成長,。假期,、雙休閑暇之余，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學習,，讓教師們開闊了眼界,，放松了身心?？傊?，我經(jīng)常思索著，想透過各種方式與途徑來增進我與教師間,、班子與教師間,、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神,，同心協(xié)力做好校園的各項工作,。
謝謝大家！
述職人：xxx,。
20xx年x月x日,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十一
親愛的家長朋友們：
大家好！我是xx小學執(zhí)行校長尹xx,，很高興以這樣的形式向大家述職,。
xx小學始建于1912年，xxxx年新校建成并投入使用,。經(jīng)過百年的積淀,，學校形成了優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，“禮潤一生”的文化品牌已沁入師生的一言一行,。
在這里,，教師因人因材施教、積極用情育人,。他們深耕教研,、探討減負,；他們扎根課堂、提升品質(zhì),；他們投身科研,、專業(yè)成長；他們彼此欣賞,、相互成就,。他們以創(chuàng)新實干的精神詮釋著徐水教師的無窮魅力。
在這里,，學生勤學樂學,、多才多藝。他們學雷鋒樹新風,，徐水幫客一直活躍在校園,、社會的各個角落；他們傳承紅色基因,，“黨小萌宣講”“經(jīng)典誦讀”等活動蓬勃開展,；他們學科拓展，優(yōu)化特長,，才華和能力在不同領(lǐng)域達成,，為未來奠基,。
在這里,，員工愛校如家，有著主人翁的擔當,。保安團隊奏響校園晨曲,，他們是師生安全的護航者；物業(yè)團隊默默工作,、任勞任怨,，他們是整潔優(yōu)美校園的創(chuàng)造者；餐飲團隊把對師生的關(guān)愛都融在一粥一菜里,，他們是xx區(qū)“樹飲食形象,，創(chuàng)一流服務(wù)”的踐行者。
出處 m.sevw.cn
在這里,，家長關(guān)心支持教育,，攜手共育未來。他們與護學教師鼎力合作,，為孩子們“保駕護航”,；他們與老師面對面交流，為學校發(fā)展建言獻策,；他們與孩子一起參加幫客活動,，共同踐行志愿精神,；他們成立“家長高能團”，引領(lǐng)學生全面發(fā)展,，成為我們強有力的同盟軍,。
在xx教育蓬勃發(fā)展的`今天，xx小學正在努力開創(chuàng)“讓教育更有溫度,、讓教師更有情懷,、讓學生更有個性”的新局面。在勵志追夢的路上,，需要您的大力支持與鼓勵,！讓我們攜起手、共發(fā)力,，實現(xiàn)學生成長,、學校發(fā)展的大豐收！
謝謝大家,！
學校管理中的中心校校長述職報告篇十二
各位領(lǐng)導,、各位老師：大家好！
我叫***,，現(xiàn)任***副校長并兼任**小學校長,，中心校副校長述職報告。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外,，重點負責五陽學校的領(lǐng)導工作,。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下,，在教育局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下,，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù),，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。
在學校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,，財務(wù)公開制度，不，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進，述職報告《中心校副校長述職報告》,。
二,、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責,。
溝通渠道,。首先，學校實行了領(lǐng)導,、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式,，把管理滲透到學生學習,、生活的全過程，確保事事有人管,，人人有事管,，哪里有學生，哪里就有管理,。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責,，經(jīng)常深入教室,、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展,。三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學、例會,、簽到等學校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，各項安全檢查制度，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度,。五是加強學生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌，課后問好,，放學排隊,，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象，受到家長的一致好評,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十三
我叫xxx,，20xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學校副校長，主抓教學業(yè)務(wù)工作,。
時間過得真快,，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學期的美好時光?；仡櫚肽陙淼纳?、工作經(jīng)歷，感謝上級領(lǐng)導和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持,，使得我在行走于xx教育的日子里,，每一天都過的充實、充滿了信心,，感到的是由衷的美好和富足,，收獲到的是滿心的希望。在此,，把我本學期來的思想,、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導做以匯報：
xx是革命老區(qū),，雖說這里地處偏僻,、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越，但這里的民風淳樸，人們待人寬厚熱情,，學校的領(lǐng)導和教師務(wù)實肯干,，中心校一班人團結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路,、有魄力,，對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴格,、指導有方,，為我們做好xx教育、發(fā)展xx教育,，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間,。
我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中,，我如果在這里搞不好工作的話,，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員,，從管理學校教學到指導教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功,，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空,，定能飛翔出非同尋常的美麗,、干出非同一般的業(yè)績來?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值和追求,，如今夙愿以償,，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望,。
緊緊圍繞“以教學為中心,、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學校辦學行為為重心”,，落實教學常規(guī),、深化課堂教學改革、抓好教學質(zhì)量檢測,、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學校教學管理行為,。采取“一手抓校長,、一手抓教師”的管理模式，制定出教學獎懲措施、簽訂目標責任書,，“緊盯目標,、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境,。
落實教學常規(guī)是規(guī)范學校教學管理和教師教學行為最有效的途徑,。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學視導方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學教師常規(guī)教學手冊》的規(guī)定,，我們組織校長及教師認真學習,、展開研討、從嚴落實,。本學期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學視導檢查工作,，從校長做起、查起,，再到對全體教師的檢查評估,，對學校教學管理的考評與指導，極大地規(guī)范了學校的教學管理行為,。
教改就是選路子,、定方向，是一種棄舊迎新,，教研是去研討如何把它做得徹底,、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求,，我們走學校,、進課堂，通過聽課評課,、與廣大教師座談,，把握最實際的課堂教學狀況，召開課改動員會,、培訓會擴大課改實驗成果,。并依托原課改實驗學校xx一中、xx小學的課改實驗成果,，借鑒先進地區(qū)學校的課改成功經(jīng)驗,，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學模式供全鄉(xiāng)各學校推廣、試用,，取得了良好的效果,。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動,，12月20日,，在xx一中,、xx小學成功召開了課改現(xiàn)場會，使得全鄉(xiāng)各學校掀起了空前的課改高潮,。有望通過下學期對課改成果的進一步鞏固和加強,，使全鄉(xiāng)各學校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
教學質(zhì)量檢測是檢驗教師教學,、學生學習效果的最有效手段,，是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖,，認識到位,、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案,，盡心做好期中,、期末的兩次教學質(zhì)量檢測，對各學校,、對教師的教學質(zhì)量和教學效果進行綜合評估,；學校組織好每月一次的學科月考，教師做好堂檢,、周測,，使質(zhì)量檢測成為一種良好習慣、制度化,、經(jīng)?；?/p>
小學六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學階段的教育成果,，中學九年級升學指標的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果,。為此中心校與各學校簽訂了教學質(zhì)量目標責任書，制定了獎懲措施,，通過考評機制促成各學校質(zhì)量競爭平臺的形成,。每一次考試之后，都進行了詳盡的教學質(zhì)量分析,，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析,、座談，使他們勵志進取,。
規(guī)范學校管理行為,，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學校辦學品位的根本途徑,。本學期以來,，xx小學、下范小學,、后莊小學,、王村小學等四所市級規(guī)范化學校成功接受復驗,，新創(chuàng)建規(guī)范化學校二所xx一中和丁流小學,，縣級合格化學校正在等候年后縣政府督導室驗收,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十四
各位領(lǐng)導、同志們：
我是20xx年xx月xx日到xx中心校任職的,。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的共同努力,，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,，基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預定目標,，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。今天，我的工作述職分為兩個部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧,；二是今后工作的初步設(shè)想,。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導同仁批評指正,。
一,、
任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題,，不斷尋求解決制約,。
學校發(fā)展中的實際難題。概括起來,，重點做了十個方面的工作：
學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心,，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上,，做教職工的公仆,，在工作中，堅持嚴于律己,，以身作則,，要求教師做到的，自己要首先做到,。堅持深入教學第一線,，帶七年級歷史課，參與教研教改,、聽課,、評課，指導教學工作,，時時刻刻起表率作用,。為加強班子建設(shè),，大膽啟用新秀，改組班子,，成立政教處,，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責,。鼓勵他們做榜樣,、勤奉獻、干實事,、求實效?，F(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
學校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》,，其中包括考勤,、思想表現(xiàn)、工作量,、工作成績等各項,，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu),，晉職定級的主要依據(jù),。并制定各項獎罰制度，工作做到公正,、公平,、公開，充分調(diào)動教師的積極性,；制定《xx鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》,，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動,，與科任教師密切配合,；制定了《xx鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》,，嚴格按細則實施,，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化,，工作熱情高昂,，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,，產(chǎn)生了廣泛的社會影響,。初中教學管理中注重一下幾點：一是狠抓教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,，堅持月考制度,。加大教學常規(guī)管理力度，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié),，對備課,、上課、作業(yè)批改,、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求,。二是重視教研工作,，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導和新課程培訓。研究課堂教學類型,，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力,。制定課堂評價標準和評價方法，我還親自做專題培訓,，為教師課堂教學改革指明方向,。三是領(lǐng)導講課、聽課,，深入班級聽課調(diào)研指導,，每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于5節(jié),。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會,。四是要求教師對教材、考綱,、知識點的熟練掌握,，達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養(yǎng),，開展素質(zhì)教育,。組建各種興趣小組，主要學科組織專題講座,。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳,、幫、帶”精神,，組織教師結(jié)對子,，師傅帶徒弟，達到共同提高,。七是充分重視畢業(yè)班的工作,，推行了目標管理,，制定獎勵方案，一年中考四年抓,。要求教師備教材,，備考綱，備學生,，對學生進行學法指導,，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建,，共謀發(fā)展,。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計,，讓家長了解學校辦學思路,，協(xié)助學校教育管理學生。xx年畢業(yè)50多人,，在中考中9人突破700分,，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的.成績,。小學教學管理措施如下：一是堅持聯(lián)考制度,。每學期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學?？荚?，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷,；期末結(jié)合教育局統(tǒng)考,，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷,。每次均及時分析,、及時獎勵。二是強化教研活動,。開展不同形式的教研活動,，有優(yōu)秀教師的示范課，有特殊學科的觀摩課,，有年輕教師的研討課,，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學水平的提高,。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中,，在7個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過；在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學能手和骨干教師,、學科帶頭人評選活動中,，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。
自xx年以來,，我鎮(zhèn)小學三到六年級全面開設(shè)英語課,，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動,，教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行,，教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設(shè)和教學水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,，使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階,。同時，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重,，我們開展了誦讀經(jīng)典,，傳承文明的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學習《中小學生日常行為規(guī)范》并進行知識競答,；去年我們?nèi)?zhèn)三到七年級開設(shè)毛筆書課，成功舉行了現(xiàn)場書法比賽,，舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展,，掀起了師生練習毛筆字的熱潮。
近年來,，我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署,，順利完成項目建設(shè)：先后完成朱臺小學、沙河魏小學和中心學校教學樓加固項目,；在建中心學校,、中心小學和葉橋小學教學樓新建項目，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項目,。修建了下水道,，塑膠籃球場，添置了乒乓球案等文體活動設(shè)施,；平整操場,，美化校園。建設(shè)留守兒童活動之家,，開展心理咨詢活動,，開通親情電話，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會,。
堅決執(zhí)行上級文件精神,，規(guī)范辦學行為，從不搞節(jié)假日加班補課，周六周日上課,，充分利用每日早會時間和教師培訓時機,，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理三亂會議,，厲行禁止“三亂”,，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費,、亂辦班,、亂訂資料，和有償補課的不良行為,，要求教師努力做到廉潔從教,，為人師表，贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓勵學生購買“學貧險”,，做好風險防范工作并獲“潁上縣風險防范工作先進單位”稱號。建設(shè)xx中心學校網(wǎng)站,，大力宣傳xx教育,、潁上教育，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量,、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一,，也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進單位”,。
為加強德育教育,，我們先后組織開展了“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”,、“慶祝七一,、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動,，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓,，慰問了xx社區(qū)和葉橋村敬老院，參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風景區(qū),。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽,，組織了“安全法制教育”專題報告，“心理健康教育”專題報告,，開展了“愛祖國,、愛老師、愛父母,、愛自己”感恩教育活動,，取得良好效果受到了社會的一致好評,。
召開教師節(jié)表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球,、拔河,、跳繩系列比賽；舉辦教師乒乓球,、羽毛球比賽,、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會,；舉辦慶祝三八婦女節(jié)文藝活動,；舉辦小學教師兵乓球聯(lián)誼賽；開展陽光體育冬季長跑活動,，開展大課間集體跑操,，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展；組織學生美術(shù)作品展,、成立學生乒乓球俱樂部,；舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術(shù)作品多篇獲獎,，單位獲優(yōu)秀組織獎,；在縣舉辦的中小學生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績，捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”,；在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中,，隊員團結(jié)一心、頑強拼搏——輕傷不下火線,，在全縣32支隊伍中榮獲第六名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校排名位列第三,，展示了xx精神和實力,，令全縣刮目。
經(jīng)常進行安全自檢,，每次會議突出安全教育管理,。多次組織全校學生進行應急疏散安全演練，滅火演練,，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力,。邀請縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進行法制教育講座,，為全校師生敲響安全警鐘,；先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會,。配全配齊滅火器材,，爭取電力公司的支持,，對學校所有線路配電盤進行更新，達到要求標準,。幾所交通要道旁的小學門前安裝了減速帶,，各校附近均有安全提示標牌，中心學校配備了專職保安,，確保師生的安全,。近年無一例安全責任事故。
加強學校財務(wù)管理,，成立民主理財小組,，建立健全財會規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費,，充分發(fā)揮其應有的作用,，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開,，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生,。控制招待開支和包車費用,。建立校長辦公會制度和教代會制度,，從不自己獨斷專行，在評優(yōu)評先,、晉級晉職,，教師調(diào)整，發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā),，決不吃拿卡要,、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓,，深入開展批評和自我批評,，深刻剖析自己，堅決做到廉潔從教,，廉潔從政,，規(guī)范言行。
20xx年已經(jīng)過去,，由于我校能夠積極配合縣教育局工作,，步調(diào)一致，圍繞中心工作,，大力拓展工作渠道,，嚴肅管理，使學校各項工作取得了點滴的成績,，但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距,。一是學校管理還需進一步完善和改進,，二是教學質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程，三是新課改的落實工作尚未全面到位,，四是學校部分工作效率不高,，五是學校設(shè)施有待改善。
20xx年,，我校將繼續(xù)堅持以人為本,，以德治校，以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以課堂教學改革為突破口,，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學改革,，完善和實施教職工考核管理機制,，強化日常管理，提高工作效率,，確保工作目標和工作任務(wù)順利實現(xiàn),，力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作：
（一）不斷深化師德教育,，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍,。
（二）加大科研興校力度，著力推進課堂教學改革,。
（三）努力改善辦學條件,，迎接標準化學校建設(shè)。
（四）關(guān)愛學生學習生活,，做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作,。
（五）切實強化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安,。
（六）提高學校管理品味,，努力提高工作效率。
在新的一年里,，我校將發(fā)揮潛力，克服不足,，努力工作,，自我提高，打造質(zhì),。
量品牌,，辦好學校，讓一方群眾滿意,。
謝謝大家,！
20xx年xx月xx日,。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十五
在生活中，報告與我們的生活緊密相連,，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整,。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中心校校長述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導,、同志們：
我是xx年3月2日到xx中心校任職的,。在教育局的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐,，通過全校師生的共同努力,，學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實現(xiàn)了一年一變化,、兩年一臺階的預定目標,，為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天,，我的工作述職分為兩個部分：
一是任職以來工作情況的簡要回顧,；
二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處,，敬請各位領(lǐng)導同仁批評指正,。
一、任職以來工作情況的簡要回顧任職以來,，我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題,，不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來,，重點做了十個方面的工作：
學校領(lǐng)導班子是各項管理工作的核心,，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上,，做教職工的公仆,，在工作中，堅持嚴于律己,，以身作則,，要求教師做到的，自己要首先做到,。堅持深入教學第一線,，帶七年級歷史課，參與教研教改,、聽課,、評課,，指導教學工作，時時刻刻起表率作用,。為加強班子建設(shè),，大膽啟用新秀，改組班子,，成立政教處,，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責,。鼓勵他們做榜樣,、勤奉獻、干實事,、求實效?，F(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓,、與時俱進,、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
學校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》,，其中包括考勤,、思想表現(xiàn)、工作量,、工作成績等各項,，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu),，晉職定級的主要依據(jù),。并制定各項獎罰制度，工作做到公正,、公平,、公開，充分調(diào)動教師的積極性,；制定《xx鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》,，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動,，與科任教師密切配合,；制定了《xx鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》,，嚴格按細則實施，有章可依,，教師精神面貌發(fā)生了具大變化,，工作熱情高昂,，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面,。
我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點：
一是狠抓教學常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,，堅持月考制度。加大教學常規(guī)管理力度,，切實抓好教學的各個環(huán)節(jié),，對備課、上課,、作業(yè)批改,、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求,。
二是重視教研工作,，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導和新課程培訓。研究課堂教學類型,，通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力,。制定課堂評價標準和評價方法，我還親自做專題培訓,，為教師課堂教學改革指明方向,。
三是領(lǐng)導講課、聽課,，深入班級聽課調(diào)研指導,，每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié),。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會,。
四是要求教師對教材、考綱,、知識點的熟練掌握,，達到對教材知識的整合。
五是注重學生能力培養(yǎng),，開展素質(zhì)教育,。組建各種興趣小組，主要學科組織專題講座,。
六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳,、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子,，師傅帶徒弟,，達到共同提高。
七是充分重視畢業(yè)班的工作,，推行了目標管理,，制定獎勵方案，一年中考四年抓,。
要求教師備教材,，備考綱，備學生,，對學生進行學法指導,，幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建,，共謀發(fā)展,。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計,，讓家長了解學校辦學思路,，協(xié)助學校教育管理學生。xx年畢業(yè)150多人,，在中考中9人突破700分,，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績,。小學教學管理措施如下：
一是堅持聯(lián)考制度,。每學期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學?？荚?，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷,；期末結(jié)合教育局統(tǒng)考,，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷,。每次均及時分析,、及時獎勵。
二是強化教研活動,。開展不同形式的教研活動,，有優(yōu)秀教師的.示范課，有特殊學科的觀摩課,，有年輕教師的研討課,，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中,，在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過,；在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學能手和骨干教師,、學科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績,。
自xx年以來,，我鎮(zhèn)小學三到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目,，全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動,，教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設(shè)和教學水平的提高注入了力量,，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,，使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十六
我叫,。,。。,。xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學校副校長,，主抓教學業(yè)務(wù)工作。
時間過得真快,，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學期的美好時光,。回顧半年來的生活,、工作經(jīng)歷,，感謝上級領(lǐng)導和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里,，每一天都過的充實,、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足,，收獲到的是滿心的希望,。在此，把我本學期來的思想,、工作及收獲情況,，向各位領(lǐng)導做以匯報：
xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻,、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越,，但這里的民風淳樸，人們待人寬厚熱情，學校的領(lǐng)導和教師務(wù)實肯干,，中心校一班人團結(jié)拼搏,，尤其是張校長工作有思路、有魄力,，對我們每個人的生活,、工作及成長要求嚴格、指導有方,，為我們做好xx教育,、發(fā)展xx教育，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間,。
我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機,、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話,，那到其他什么地方也都是白搭的,。在白元我做了十七年的教研員，從管理學校教學到指導教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功,，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場,、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗,、干出非同一般的業(yè)績來,。“二十年磨一劍”,，那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想,，實現(xiàn)自己的人生價值和追求，如今夙愿以償,，在振翅翱翔中顯得充滿了激情,、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學為中心,、以質(zhì)量提升為核心,、以規(guī)范學校辦學行為為重心”，落實教學常規(guī),、深化課堂教學改革,、抓好教學質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作,、規(guī)范學校教學管理行為,。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式,，制定出教學獎懲措施,、簽訂目標責任書,，“緊盯目標、關(guān)注過程”,， 打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境,。
落實教學常規(guī)是規(guī)范學校教學管理和教師教學行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學視導方案及要求,，依據(jù)《xx縣中小學教師常規(guī)教學手冊》的規(guī)定,，我們組織校長及教師認真學習、展開研討,、從嚴落實,。本學期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學視導檢查工作，從校長做起,、查起，再到對全體教師的檢查評估,，對學校教學管理的考評與指導,，極大地規(guī)范了學校的教學管理行為。
教改就是選路子,、定方向,，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底,、做得有效果,。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學校,、進課堂,，通過聽課評課、與廣大教師座談,，把握最實際的課堂教學狀況,，召開課改動員會、培訓會擴大課改實驗成果,。并依托原課改實驗學校xx一中,、xx小學的課改實驗成果，借鑒先進地區(qū)學校的課改成功經(jīng)驗,，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學模式供全鄉(xiāng)各學校推廣,、試用，取得了良好的效果,。12月1日,，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動，12月20日,，在xx一中,、xx小學成功召開了課改現(xiàn)場會,，使得全鄉(xiāng)各學校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學期對課改成果的進一步鞏固和加強,，使全鄉(xiāng)各學校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來,。
教學質(zhì)量檢測是檢驗教師教學、學生學習效果的最有效手段,，是停下來總結(jié)得失,、進一步精進的必要緩沖，認識到位,、做得扎實才能顯出奇效,。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中,、期末的兩次教學質(zhì)量檢測,，對各學校、對教師的教學質(zhì)量和教學效果進行綜合評估,；學校組織好每月一次的學科月考,，教師做好堂檢、周測,，使質(zhì)量檢測成為一種良好習慣,、制度化、經(jīng)?；?。
小學六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學階段的教育成果，中學九年級升學指標的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果,。為此中心校與各學校簽訂了教學質(zhì)量目標責任書,，制定了獎懲措施，通過考評機制促成各學校質(zhì)量競爭平臺的形成,。每一次考試之后,，都進行了詳盡的教學質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析,、座談,，使他們勵志進取。
規(guī)范學校管理行為,，走內(nèi)涵式發(fā)展道路,，是提升學校辦學品位的根本途徑。本學期以來,，xx小學,、下范小學、后莊小學,、王村小學等四所市級規(guī)范化學校成功接受復驗,，新創(chuàng)建規(guī)范化學校二所xx一中和丁流小學,，縣級合格化學校正在等候年后縣政府督導室驗收。
學校管理中的中心校校長述職報告篇十七
忙碌中度過了一個令人欣慰的一年,。在過去的一年里,，在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和社會各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長,，我認真履行校長職責,，解決思想、團結(jié)同志,、開拓創(chuàng)新,、銳意進取，為推進職教中心健康發(fā)展做了一些工作,。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
從20xx年創(chuàng)辦容峰中學到20xx年創(chuàng)辦綜合高中,，再到如今送走最后一批容峰學子，我們深切地感受到,，辦普教不是職教中心要考慮的事情,，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位,，那就是要堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向"的職教辦學方針,。在幾乎長達十年的過程中,，與兄弟學校相比，我們落后了許多,。在新一輪職教發(fā)展的形勢下,，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時間地醞釀,，進行了具有職教特點的內(nèi)部管理體系的改革,，實行了專業(yè)部負責制，對相近專業(yè)進行歸口管理,，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責,、權(quán)、利,，使學校辦學資源和人力資源科學,、合理配置,實現(xiàn)了學校各專業(yè)教育教學、師生管理,、技能培訓,、生產(chǎn)實習、招生就業(yè)等任務(wù)目標的規(guī)范管理,，體現(xiàn)了教學效率提高在一線,、管理措施落實在一線,、辦學問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負責制運行一年來,，收到了明顯的效果,。在今年服裝專業(yè)的對口升學考試中，我校有21名學生參加高考,，共有20人上線,，上線率96%。
在專業(yè)部負責管理體制下,，在教育教學問題上,，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式,，經(jīng)過與同事們共同研究和探討,，決定還是要建立符合職教特點的"工學結(jié)合、半工半讀"的教育教學模式,。為此,，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進行"職業(yè)體驗百日活動"為契機，先期進行了"工學交替"模式的教育教學改革,，教師也參與到企業(yè)的管理中,。通過學生在各個崗位的職業(yè)體驗，使他們深切體會到：過去在黑板上講一百遍,，不如在實際過程中做一遍,。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學校協(xié)作,，對多媒體技術(shù)與應用,、汽車兩個專業(yè)的學生進行了一個半到兩個月的專業(yè)技術(shù)強化訓練活動，學生們獲益匪淺,。在這種教學模式下,，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導下,，今年4月,，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實訓基地"和"奧威大酒店員工培訓基地"，拓展了更為廣闊的實習實訓空間,。
在職教辦學過程中,，與同類學校相比，我們深感自身辦學實力不強,，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實訓設(shè)施的投入不足等問題上,，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢。過去我們聯(lián)合辦學,，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源,，學生在我校上一年后,，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學效益無從談起,。為了提升我校師資水平,，我們認真分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢，進行了深層地的合作辦學,，通過與聯(lián)辦學校開展教學研討,、聯(lián)合打造等互動交流活動，辦學效益日益體現(xiàn),。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學校技能大賽中,，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學生在"汽車二級維護"項目的比賽中取得了團體二等獎的好成績,，為學校爭得了榮譽,。我校工程測量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量比賽中榮獲二等獎，為學校爭得了榮譽,。為了更多地享受京津的辦學優(yōu)勢,，或者說是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學實力的考慮，我們主動加強與京津?qū)W校的對接和合作,，積極開拓招生市場,，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京,、天津等多家單位進行聯(lián)合辦學,，并逐步在教育教學、招生就業(yè)等方面進行了溝通交流,，實現(xiàn)了有效對接，學校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵,，我校被市教育局授予"對接京津先進集體",。
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學模式的一個創(chuàng)新,。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對農(nóng)業(yè)技術(shù)知識和文化基礎(chǔ)知識的渴求,，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資,、車輛,、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個專業(yè),，招生600名學員,，在全縣八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個教學點，通過"農(nóng)閑時節(jié)集中授課,、農(nóng)忙時節(jié)進行技術(shù)指導"的方式,，扎實開展"農(nóng)村雙帶"工作,，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農(nóng)民心坎里實實在在的工程,。
當前,，老百姓對職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念,，為此,，我們通過對接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型,、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施,，加大對職業(yè)教育的宣傳，通過落實招生指標,、強化招生行為,，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學領(lǐng)導、教師的共同努力,，實現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破,，被縣政府評定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面,，我校汽修,、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館,、福田康明斯,、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院,、公安部第一研究所,、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè),，學生就業(yè)率達到98.6%,；學生滿意度全面提升，學校就業(yè)工作獲得了學生家長和各級領(lǐng)導的好評,，老百姓對職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化,，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。
一是為突出教學的主體地位,，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評課,、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動,，推動專業(yè)技能上水平,、教學質(zhì)量上臺階：20xx年有1人獲得國家級服裝專業(yè)說課大賽三等獎、3人獲得省文化課說課大賽一等獎、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎,。
二是積極探索與時俱進的教研思路,，轉(zhuǎn)變教研作風，努力打造務(wù)實求真,、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌,，取得了較大的進步，20xx年,，我校9名教師獲得省級優(yōu)秀論文獎,、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎，學校被縣政府命名為"20xx年教育教學先進單位",。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》,、《容城職教中心簡報》、《新農(nóng)村》科技小報等形式師生弘揚職教文化,、展示個人特長搭建了廣闊的平臺,，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束,，開展籃球友誼賽,、模擬招聘會、志愿者社會服務(wù),、配樂詩朗誦,、我愛我的祖國卡拉ok比賽、元旦聯(lián)歡會,、技能節(jié)等一系列的活動,，既展示了學生個性化的風采，又使學生在科學,、規(guī)范的制度要求,、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導,、老師們,！
回首往事，歷歷在目,，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景,；與老師們暢談教學改革的話題,；與同學們一同體驗成功的快樂,。展望明天，豪情滿懷,，在新的發(fā)展機遇面前,，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革,，加大教育教學改革力度,，努力提升辦學質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻我們的力量,！
學校管理中的中心校校長述職報告篇十八
各位領(lǐng)導,、各位同仁：
大家好！
20xx在繁忙的工作中不知不覺,，隨逝而去,。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導和指導下,，注重加強學習,，端正教育思想，更新教育理念,，全面貫徹黨的教育方針,，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革,，堅持依法治校,，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù),?？偨Y(jié)近一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作認真加以梳理,、反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點,，同行相助的極好機會,。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導和同行指正,。
在教育局的正確領(lǐng)導下，切實加強領(lǐng)導班子建設(shè),，班子成員堅持廉潔奉公,，率先垂范，勤奮工作,，以身作則,，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中,，我率班子成員深入教學一線,，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律,，聚精會神,，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學質(zhì)量的根本辦法,。我始終把建設(shè)一支作風正,、業(yè)務(wù)精、能吃苦,、肯奉獻的師資隊伍作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉,，迅速成長,；要求青年教師努力學習，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學,，要求他們虛心學習他人的教學經(jīng)驗和教學方法,，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體,。同時注意加強教學基本功訓練,。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期進行一次優(yōu)秀教案評比,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇教育教學研究論文，管好一個班級,，樹立一個良好的師表形象,。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色,，展現(xiàn)教學個性,。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春,，改變了過去那種死氣沉沉的局面,，學校教育教學工作充滿了生機和活力。教學質(zhì)量有了穩(wěn)步提升,。
本學年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神要求，我們認真分析學?，F(xiàn)狀,、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路,，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求,，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建“以人為本，求實創(chuàng)新,；博學善教,，敬業(yè)愛生”的辦學理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了教師崗位職責,，進一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等,。責任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責任具體化、明確化,。
工作作風,，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一,，是學校的精神財富和無形資產(chǎn),。在端正工作作風方面，我們突出抓平時的表彰先進活動,。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學習積極性,，在公平、公正,、公開原的則基礎(chǔ)上,，要求教師以主人翁的責任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師,，由基層學校推薦上來,，公正的推薦出各類先進人物，讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置,，突顯先進的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用,，現(xiàn)在學校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進,，人人學先進的良好態(tài)勢,。
抓環(huán)境形象教育。整潔,、有序,、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書,。為了讓師生隨時感知學校在倡導什么，在抓什么,，對學校的每一項工作我們都認真研究,，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言,，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容,，讓師生接受潛移默化的教育。此外,，我校堅持實行各項工作檢查評比制度,，研究符合本校實際且切實可行又有對工作推動作用的評比辦法，公正的評價每一所學校的工作,。這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學生的理念,。師生、家長以及社會對學校工作的認可度在不斷提高,。
教風建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范,。學校結(jié)合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求,，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外,，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路,，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義,，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā),，明確教學目標,，理清教材思路；規(guī)范教學流程,，創(chuàng)設(shè)問題情景,；化解教學疑問，促進心智發(fā)展,。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色,，逐步促進教風的改革和發(fā)展。
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平,，從教育局組建片上教學活動起,，我們積極參與縣里組織的全縣性教學活動和片上教研工作，本著走出去,，請進來,，虛心聽，耐心學的精神,，不斷地給自己充電,。同時,，對照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學就進行了推廣千字文,、百家姓校本教研活動,，收到良好的效果。為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石,。
以上的工作只能代表過去，盡管我們做出了努力,，但也存在一定的問題,。
一是部分學校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,。
二是部分教師工作作風陳舊,，積極性不高，思想意識落后,。
三是學校管理還有不到位的現(xiàn)象存在,。
一、加強勤政廉政建設(shè),，促進我校教風學風大幅度提升,。認真貫徹落實教育局提出的各項工作要求，圓滿完成各項工作任務(wù),。繼續(xù)加大教師隊伍建設(shè)力度,，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到遵章辦事,，不謀私利,，廉潔從教，敬業(yè)奉獻,，認真接受上級部門的檢查,、考核和群眾的測評、監(jiān)督,。
二,、尊重關(guān)心教師。在學校管理中,，要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念,，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重,、關(guān)心教師,，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事,，努力營造一個充滿信任,、合作,、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境,，力所能及地幫助他們解決一些實際問題,。
三、加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),。學校經(jīng)常利用晨會,、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生,、講禮貌,、講道德、講秩序等教育,，使學生懂得尊敬師長,、團結(jié)同學、學會感恩的重要性,，逐步形成了良好的行為習慣,。
四、加強學校經(jīng)費管理,。認真學習并執(zhí)行上級有關(guān)文件的規(guī)定,，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的支出實行編制預算,、立項審批,，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費,。真正的當好家,、理好財。保證有效的.資金發(fā)揮更大的作用,。
五,、狠抓教研工作，提高教師的教育教學水平,。充分利用現(xiàn)有的教學資源,，挖掘教師潛能，重點培養(yǎng)先進典型,，抓骨干,，帶一般，齊頭并進,。利用片上教研契機,，更新教師的教育理念和教學方法,。走出去學習兄弟學校的先進經(jīng)驗,，不斷地充實自己,，更新自己,。使學校教師在教育教學水平上都能有新的提高，徹底改變落后的狀況。
當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中,，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新,，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提,，以鍥而不舍的實干精神為保證，在教育局的正確領(lǐng)導和指導下,，以加強校本研究為契機,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量,，努力把學校辦出特色來,，謀求新的發(fā)展,。使我校煥發(fā)青春,，永遠充滿生機和活力！
學校管理中的中心校校長述職報告篇十九
1,、打造安全校園,。
學校歷來把安全工作擺在首要位置。尤其在本學期,，汲取南方校園安全事故經(jīng)驗教訓,，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細可行的校園安全工作方案,，由安全副校長組織開展了校園安全專項會議,，從學校作息安排、校門開關(guān),、校內(nèi)巡邏,、校門治安、外來人員接洽,、學生接送,、突發(fā)應急、安全隱患排查整改等各個層面做出了詳細地安排,，做到每一環(huán)節(jié)有人負責,，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校園安全一封信”,、加強與駐地派出所,、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防,、共筑安全防線,；注重安全教育工作的切實開展,，上好由我所負責的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動,、開展好每學期一次的專項應急演練,，全面提高了全校師生的安全防范意識，增強了師生面對突發(fā)事件的反應能力,。
2,、創(chuàng)建健康環(huán)境。
美好的環(huán)境能陶冶人的情操,、潔凈的校園能保證人的健康,。從學校實際出發(fā)，完成了校園綠化樹,、走廊文化建設(shè),、操場排水、甬路鋪設(shè),、取暖煤存儲等項工作,，使校園內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化,，為師生的學習工作提供了便利,；繼續(xù)關(guān)注流感的發(fā)展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗,，加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展,、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理,。
本項工作得到廣大師生,、家長的全力參與支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身傷害事件,。
二,、強化自我完善，提升管理水平,。
1,、強化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率,。
面對日益變化的教育形勢,，作為一名校長只有不斷地完善、充實自我,，才能更好地把握教育動態(tài),，引領(lǐng)全體教師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高,，絲毫沒有放松教育法律法規(guī),、教育理論的學習，更加深入地研究上級文件,、政策,，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務(wù),，建立科學地管理體系,，保證學校辦學方向的正確性。
自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，對學校大大小小的工作都以身作則,，樹立良好的模范形象。嚴以律己,，寬以待人,，每天堅持早到校、晚回家,，各項教育教學常規(guī)帶頭落實,，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。
2,、注重制度建設(shè),，促進健康發(fā)展,。
在學校管理上,，我始終堅持“以制度管理人”的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實情不斷地進行查缺補漏,、細節(jié)完善的工作，目前學校在安全,、德育,、教學、科研,、財務(wù)以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而實用的管理制度,，在減輕中層干部管理負擔的同時，減少了管理中的矛盾沖突,，使學校管理更加制度化,、科學化；注重制度實施過程中的公開,、公正原則,，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透明化管理學校事務(wù),，對管理方式方法有意見的教師,，提供合理化溝通方式，極大地化解了教師對管理層面的質(zhì)疑,，形成了良好的教育合力,。
3、強化班子建設(shè),，形成戰(zhàn)斗堡壘,。
經(jīng)過上一學期的新班子初步磨合，進入20__年以來更加注重班子的建設(shè),，班子在各項工作開展,、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應的中層干部負責,、協(xié)調(diào),、督促，成員間互相配合,、積極溝通,、步調(diào)一致，在教師中形成了較好地管理效益,。
由于學校規(guī)模的影響,，每一位中層領(lǐng)導都承擔相應教學任務(wù)，在出色完成好教學的同時,，堅持成為學校與教師,、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁,，每一活動中的沖鋒力量,。分則獨擋一面，合則無往不利,，做到校長在一個樣,，校長不在還一樣，真正成為學校建設(shè)中堅強的戰(zhàn)斗堡壘,。
4,、明確目標管理，打造嶄新形象,。
目標就是方向,，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,，工作就能有條不紊地進行,。任職以來,，我本著“站得高一點，看得遠一點,，想得深一點,，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗,，掌握每一個管理細節(jié),，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量,。一學期來,，隨著督導、目標管理工作的深入開展,，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實,，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化,、教師素質(zhì)專業(yè)化,、教學設(shè)施現(xiàn)代化、學生素質(zhì)全面發(fā)展化,、教研成果實用化,、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象,。
三,、堅持德育首位，提升學生品質(zhì),。
1,、強化師德學習，增強服務(wù)意識,。
為師者不可以不明道,，明道則需要先修德,。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生,、愛學校、愛崗敬業(yè),。做為農(nóng)村基層學校,，由于師資缺乏、條件艱苦,、課務(wù)繁多,，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度,。因此,，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，充分利用好每周的學習時間,，組織教師學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風教育,，努力提高教師的政治修養(yǎng),，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學校各項工作有效開展,。
2,、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園,。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人,、以德管人,、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子,、在學校做好學生,、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習,、生活,、行為習慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)健全以學校,、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育,，并通過家長會和家訪,，形成學校、家庭,、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),。為了進一步落實教師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,，因而德育工作也就做得扎實、有效果,。在本學期,，我校組織“緬懷先烈”、“熱愛家鄉(xiāng)演講”,、“歡慶六一”,、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動,，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱情,，強化學生自身品德修養(yǎng),，進而形成了積極向上、團結(jié)奮進,、互助互愛的良好風氣,，學生整體素質(zhì)水平有了較大提高。
四,、深化教學改革,，提高教學質(zhì)量。
1,、激勵教師開拓創(chuàng)新,，實現(xiàn)學校自身特色。
教學改革要回到學,、思,、知、行這四個方面的結(jié)合,，就是學思要聯(lián)系,，知行要統(tǒng)一。認知應該是啟發(fā),，要教學生學會如何學習,，掌握認知的手段，實現(xiàn)教是為了不教,，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶,。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取,，挑戰(zhàn)自我,，是學校興旺發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢,，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來倡導“自主學習,，合作探究”的理念，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列,，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。
一學期來,，我校通過大力倡導創(chuàng)新,，提升教育理念,，豐富教育實踐，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ),。由于認識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學基本功的基礎(chǔ)上,，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力,，教育教學水平明顯提升,，逐步形成了學校自身特色,。
2,、立足常規(guī)教學活動，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度,。
從常規(guī)教學的優(yōu)化做起,，從教師的課堂教學的基本抓起，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓,，注重課改理念與實際教學的結(jié)合，切實把新課改落到實處,，改到深處,。充分利用學校教研、科研工作的開展,，加大校內(nèi)交流,，促進共同提高。與教導主任一起,，經(jīng)常性地進入課堂,，與教師共同研討實際教學中的難題，在教師中形成良好地研討,、交流、互動的風氣,；注重對特崗,、返崗教師的引導管理，尤其是對特崗教師,，一面加強教學常規(guī)的引導,、指導,，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識，為學校整體教學注入鮮活動力,。
五,、致力基礎(chǔ)建設(shè)，改善辦學條件,。
完善的教學,、生活、教育設(shè)施服務(wù)是學校發(fā)展的堅強后盾,。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施,，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境；從學校有限的經(jīng)費擠出資金,，置備廚具,、糧油，解決教師的午餐問題,，盡最大努力,，改善教職工福利水平；上學期我校投入大量資金,、人力,，保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境,。本學期,，組織人員對校內(nèi)綠化樹、甬路鋪設(shè),、學生休息室,、操場排水、存儲取暖煤場地等進行改造,，為師生提供更大地便利,，也為學校節(jié)省了大量資金。
全面遵循學校財務(wù)管理制度,，將學校有限的資金充分利用好,，規(guī)范帳目管理，堅決執(zhí)行財務(wù)公開制度,，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生,、跑途生、貧困生補助政策,，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中,，保證公平教育制度的貫徹落實。
總之，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,、全體老師的通力配合下,，本學期的工作即將順利結(jié)束,，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一定的問題，如：學校資金匱乏,、師資培訓力度不夠,、教師辦公條件有待改善、現(xiàn)代化教學水平不達標,、校園設(shè)備老化等問題,，都亟需解決。但我相信,，有廣大教師的'支持,、有上級部門的幫助引導，我們一定會克服難關(guān),，再創(chuàng)佳績,！
最后，請允許我向一直給予我個人極大幫助,，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師,、領(lǐng)導，說一聲：謝謝,！
學校管理中的中心校校長述職報告篇二十
歲月的長河在奔流不息,，歷史的洪鐘在耳邊回響。又到了工作述職的時間,，回想起這一年的中心學校工作,，有以下幾個方面的工作值得總結(jié)和發(fā)揚：
一個人能否得到同志們的擁護，不僅要看他的能力和水平,，更為重要的是道德品質(zhì),，所以我一直用遵紀守法、誠實守信,、公道正派,、大公無私、樂于奉獻嚴格要求自己,。堅持全面貫徹黨的教育方針政策,，切實遵守黨的紀律，堅持與縣委,、縣政府,、縣教育局保持一致，從不做與國家法律,、法規(guī)相違背的事情,，堅決做到政令暢通,。
“說實話，辦實事,，說了就做,，做就做好”——這是我對自己的另一要求。我一直要求自己講實話,，辦實事,，做好事，不辜負同志們對我的期望,。定期召開例會,，反思言行舉止中的不足，開展批評與自我批評,。用誠心對待每一個人,，用真心做好每一件事。不惟親,、不避疏,；不惟上、不避下,；不惟己,，不避錯；從不拉幫結(jié)派,，自以為是,。在生活中，經(jīng)得起誘惑,，頂?shù)米∪饲?，管得住小?jié)。
良好的素質(zhì)和淵博的知識是治理好全鎮(zhèn)教育的前提條件和決定因素,。所以,，我時刻提醒自己，督學的崗位對自己是新的,，要想早日進入角色,，必須加強學習。首先是向書本學,。一年來,，我讀過的書有《新課程理論與研究》、《名校管理制度集》,、《教師的10個怎么辦》等教育專著10冊,。此外，《人民教育》、《湖北教育》,、《襄樊教育》,、《南漳教育》每冊必讀。其間描述校長的胸懷坦蕩,，為人公道,；校長的深謀遠慮，高瞻遠矚,；校長的才華橫溢,、治校精湛,；校長的為人師表,，處事巧妙無一不使我陶醉其中。其次是向他人學,。盤錦的魏書生,、上海的鄭杰一直是我崇拜的偶像，其視頻講座都一一聆聽,；他們獨特的習慣,，瀟灑的外表，幽默的語言,，靈敏的反應,，淵博的知識，豐厚的積累,，無一人不說獨具匠心,、精彩絕倫。再次,，就是在實踐中學,。進課堂聽課是我的喜愛，課前獨自思考,，課中與學生合作,，課后與教師探究是我下校聽課的三步曲，教師們精準的講解,、學生稚嫩的回答,、知識的升華等也無一不是最好的學本。在學習的過程中,，對自己的要求是有益于自己的東西做好印記,，必要的內(nèi)容摘抄，定期寫讀后感,，每次學習,，我都做到認認真真、一絲不茍。通過不間斷的學習,，大大提高了自身素質(zhì),，自己也明顯感覺到管理越來越科學、有序,、有效,，工作也張馳有道，運用自如,，游刃有余了,。
個人的威信不在于其權(quán)力的大小，而在于其是否能做到以身作則,、率先垂范,。“喊破嗓子不如做出樣子”,。因此,，要求校長們做到的，自己首先做好,；要求機關(guān)干部不能做的,，自己堅決不做，帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度,，所有的會議,，我從不遲到、早退,，嚴格要求自己做到不動筆墨不開會,，凡開會，不管大會小會,，事先都要做好準備,。要求校長及機關(guān)干部的工作要專業(yè)化，自己在新崗位上就不斷學習提高,，不停的反思積累,，使自己的能力得到了大的提升，也得到了領(lǐng)導的認可,，在全縣教師交流工作和正高職評,、副校級干部公選等工作中，連續(xù)三次被邀請參加研討,、定稿,、評審等事宜。要求校長及機關(guān)干部多學習,，多動筆,，多投稿,，僅一年多的時間，我寫下的讀后感及心得30余篇,，共計5萬多字,，其中《新校長的四大忌》被《湖北教育》發(fā)表；《學校的安全管理的現(xiàn)狀及策略》縣政法委錄用并予以了獎勵,。
也許就是這種無言的“引領(lǐng)”,，所以默默地帶動了全鎮(zhèn)教育上上下下都倡導引領(lǐng)，盡職引領(lǐng),，推行引領(lǐng),，搭建起了“互學”的平臺。
我鎮(zhèn)地處皇城腳下,，優(yōu)秀教師云集,，學生生源擁擠，辦學條件優(yōu)越,，教育信息前沿,，構(gòu)成了城關(guān)教育之獨有的教育資源，作為中心學校,，其中一項重要職能那就是讓獨有的教育資源得到互補。為此,，我們選擇了“互幫互助”的點子：在人員上予以交流,，交流班子成員，交流專業(yè)教師等,；在物資上予以幫扶,，幫扶學生床鋪，幫扶電教設(shè)備等,；在理念上予以引領(lǐng),，引領(lǐng)管理治校方略，引領(lǐng)高效課堂建設(shè)等,。今秋開學,，臨沮、張營,、殷莊等中心學校教師尤為緊張,，中心學校給城區(qū)學校和大型學校、教師富裕學校下達了交流教師任務(wù),，各個學校校長想盡了辦法,，做細了工作，確保了開學的順暢,，圓滿完成了教育局給我們下達的交流教師指標數(shù),，其中還有3名學校中層干部被調(diào)任其他學校任副校長,；再者，金廟中學,、胡營中學分別為鳳凰,、張營、太平中心小學等扶持了床鋪,、桌凳數(shù)十套,；另外，殷莊中心小學是城關(guān)鎮(zhèn)的最邊緣學校,，胡營中學,、城關(guān)實驗小學分別給予了人、財,、物力的幫扶,。
