心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方法。那么如何寫好一篇心得體會(huì)呢,？首先，我們要反思并回顧自己的學(xué)習(xí)或經(jīng)歷,，找出其中的收獲和經(jīng)驗(yàn),。然后，我們要對(duì)這些收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類和整理，形成有條理的結(jié)構(gòu),。接下來(lái)，我們要逐步展開,，詳細(xì)敘述和分析自己的思考和感悟,，用具體的例子來(lái)支撐觀點(diǎn)和論述。同時(shí),，我們還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和凝練,，避免空泛和籠統(tǒng)的表述。最后,，我們要對(duì)整篇心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納,，突出重點(diǎn)，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟我們的觀點(diǎn)和思想,。歡迎閱讀小編為大家整理的一些精選心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇一

“望子成龍,，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地努力著,、探索著,，交流著，力爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng),，不讓孩子輸在起跑線上,，作為孩子的母親，我和眾多家長(zhǎng)一樣在教育孩子上沒少花費(fèi)時(shí)間和精力,，下面我把對(duì)兒子這幾年來(lái)所做的與大家一起分享一下,。

首先我在生活上尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，建立相互信任的母子關(guān)系,，做孩子最知心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)淺淺的微笑,，不時(shí)送一件小小的禮物，緩解一下他的疲勞,，給他一個(gè)意外的驚喜,，使孩子感受到來(lái)自家庭的愛，增強(qiáng)他對(duì)大人的信任感,。其次放下長(zhǎng)輩的架子,，蹲下身來(lái)平等與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽孩子的心聲,。

首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,，如早睡早起,，疊被子，刷牙洗澡等,。其次是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，做完自己檢查,，對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。在家做些力所能及的家務(wù),，在校積極參加勞動(dòng)等。第四培養(yǎng)孩子的愛心,，讓孩子懂得感恩,。積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)，懂得尊老愛幼,，助人為樂,。讓孩子始終保持樂觀、活潑,、開朗的性格,，做一個(gè)積極、向上的陽(yáng)光少年,。

孩子喜歡彈吉他,，對(duì)幾他有著濃厚的興趣和愛好，我就給他報(bào)了個(gè)興趣班,，讓他發(fā)展自己的特長(zhǎng),，因?yàn)橛信d趣，學(xué)習(xí)的過程中,，他非常認(rèn)真,，并且一直自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不間斷,，取得了較好的成績(jī),。在這里孩子不僅學(xué)到了樂理知識(shí),，豐富了他的課外生活,，還結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴。

讀書是人類進(jìn)步的階梯,，讀書使人變得聰明,，從三年級(jí)起，我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀,，和孩子一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子復(fù)述書中的內(nèi)容,，然后一起分析、討論,，讓孩子寫讀后感,，盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境，一年多來(lái),，無(wú)論多忙,，我們始終堅(jiān)持著，在讀寫的過程中,，孩子的寫作水平不但得到了提高,，還加深了我們的母子感情。xx年10月,，在老師的引導(dǎo)下,，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫博之路,，一年多的時(shí)間里,，博文數(shù)達(dá)300余篇，其中被校訊通推薦74篇,，xx年9月孩子被評(píng)為“博腕”,，xx年在第十屆書香班級(jí)活動(dòng)中又被評(píng)為“閱讀之星”，xx,、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，孩子熱情很高，積極參與,，分別獲得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還需要向更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,，將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才,。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇二

眨眼間，在我懷里“撒嬌”的寶貝已經(jīng)讀到一年級(jí)了,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，我充分理解到，對(duì)孩子的教育絕不只是學(xué)校的責(zé)任,，家長(zhǎng)在學(xué)生的成長(zhǎng)中同樣起著非常關(guān)鍵的作用,。作為一個(gè)家長(zhǎng)，和所有家長(zhǎng)的心情一樣,，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,，“望子成龍,，盼女成鳳”是我們每一位家長(zhǎng)的共同心愿，幾乎所有的家長(zhǎng)包括我在內(nèi),，都希望自己的孩子在學(xué)校,、在班里能夠?qū)W習(xí)拔尖，能夠在學(xué)習(xí)上高人一等,，關(guān)注最多的就是學(xué)生成績(jī),，而對(duì)孩子的性格培養(yǎng)，道德品質(zhì)和價(jià)值觀取向的教育和引導(dǎo),，其實(shí)應(yīng)該比學(xué)習(xí)成績(jī)的提高重要很多,。

我覺得，作為父母,，在教育孩子如何做人的過程中,，首先要做好言傳身教，這是孩子一生受影響最大的事情,。告訴孩子怎么樣做對(duì),，怎么樣做不對(duì)，循循善誘,，諄諄教誨,，這就是言傳。以身作則,，用自己的良好行為影響孩子,，這就是身教。生活中,，我們不難看出,，每個(gè)父母，不管你是自覺還是不自覺,，說的每一句話,，做的每一件事，都在潛稱默化的影響著我們的孩子健康成長(zhǎng),。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣,，是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人,，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠(chéng)實(shí)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出誠(chéng)實(shí)的孩子；要嚴(yán)于律己,，誠(chéng)實(shí)不說謊,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)的糾正，自己做錯(cuò)事也要勇于接受孩子的批評(píng),。孩子做錯(cuò)事你要給他耐心的開導(dǎo)和教育,。自己做事一定要有始有終，不管什么事不要半途而廢,。這樣既是對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是給孩子的榜樣。

要扮演好父母親的角色,，不只是給孩子提供衣食住行,。合格的父母，要多找時(shí)間與孩子相處,，多找時(shí)間與孩子講講話,。有時(shí)，還得想方設(shè)法融入孩子的世界,，陪孩子做功課,，聽孩子講學(xué)校發(fā)生的趣事，陪孩子看他們喜歡的電視節(jié)目,，這樣孩子才愿意向你傾訴,。比如功課上的問題、同學(xué)間的事等等,。當(dāng)孩子向你傾訴時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該從旁給予正確的引導(dǎo)。

孩子的成績(jī)固然重要,，但不能念在嘴上,，兒子考試成績(jī)不太理想，我從不責(zé)怪他,，而是耐心的幫助他找原因,，鼓勵(lì)他下次考好，不讓他喪失信心,，不打消孩子的學(xué)習(xí)興趣,。兒子在考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是低調(diào)處理,，適當(dāng)鼓勵(lì),，但又指出他的不足，防止他滋生驕傲自滿的情緒,。我經(jīng)常對(duì)他說：“媽媽不要求你做最好的,，只要你努力了就是最好的孩子，我們都會(huì)為你驕傲的?！?/p>

每當(dāng)他有一些在學(xué)習(xí)過程中沒能及時(shí)解決的問題時(shí),，我總會(huì)力所能力的給予鋪導(dǎo)，實(shí)在解決不了的問題,，我會(huì)鼓勵(lì)他主動(dòng)尋求教師,、同學(xué)的幫助。通過一個(gè)這樣的學(xué)習(xí)過程,，我發(fā)現(xiàn),，兒子不僅能及時(shí)解決疑難的問題，而且他和老師,、同學(xué)之前的交流和溝通的能力也在不斷的提高?，F(xiàn)在，兒子在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,，還不斷的帶給我驚喜,，我感到很欣慰。

表?yè)P(yáng)賞識(shí)是家長(zhǎng)送給孩子的最好的禮物,。作為家長(zhǎng),，在孩子的成長(zhǎng)過程中，要善于挖掘孩子的閃光點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)賞識(shí)表?yè)P(yáng)，多點(diǎn)說：“你真行,！”,。通過這樣培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們體會(huì)“天生我材必有用”的道理,，從而激發(fā)孩子進(jìn)取的熱情,，努力去追求進(jìn)步。

出處 m.sevw.cn

3,、抽時(shí)間陪孩子一起進(jìn)行跑步,、騎自行車、跳繩,、打乒乓球,、羽毛球；一是可以鍛煉意志和身體,，二可以增進(jìn)感情,。

4、父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn),，在生活中,，我經(jīng)常以同學(xué),、朋友的角色與孩子進(jìn)行溝通、談心,。通過溝通和聆聽,、可以互相了解、互相信任,，一起討論問題,，交換意見,，達(dá)成共識(shí),。

5、父母要教導(dǎo)孩子：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活。尊重他人,、勤歷學(xué)習(xí),、做事要認(rèn)真，勞動(dòng)要出氣出力出汗,，要用智慧改變?nèi)松?，認(rèn)真讀書，為將來(lái)打下良好基礎(chǔ),，做社會(huì)需要的有用人才,。做生活的強(qiáng)者，必須懂得生活,、熱愛生命,，人生幾十年不是一帆風(fēng)順的，如果遇到暫時(shí)困難要想辦法應(yīng)對(duì),，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,，克服困難的態(tài)度就是人生的一大課題，必須戰(zhàn)無(wú)不勝,。

教育孩子,，培養(yǎng)孩子不是一朝一夕的事情，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又復(fù)雜的工作,，每位家長(zhǎng)都有教育孩子的經(jīng)驗(yàn)這談,，也有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以上只是我教育孩子的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。今后,，希望在學(xué)校、老師和我們家長(zhǎng)的共同努力下,，把孩子教育的更好,、更優(yōu)秀，在我們用愛心和耐心的澆灌下，稚嫩的小苗必將長(zhǎng)成參天大樹,！

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇三

父母是孩子的第一任教師,，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作,，走向社會(huì),，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響,。從開始就注重對(duì)孩子思想品德培養(yǎng),，無(wú)疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用。做好對(duì)孩子的啟蒙教育,，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭,，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國(guó)家,、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題,。

一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件,。

“人可以改造環(huán)境,，環(huán)境也可以造就人?！闭f實(shí)話,，我是個(gè)性格直爽的人，過去也最不善于孩子,，有時(shí)孩子不聽話,，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇,，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長(zhǎng),，而且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀,。針對(duì)這種情況,，我首先有意識(shí)地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,，不當(dāng)著孩子交涉,。孩子淘氣，耐心地說服,，并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái),，我批評(píng)了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育,，并強(qiáng)調(diào)母親批評(píng)她是為她好,，是愛她的表現(xiàn)等等,，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次，注意語(yǔ)言文明,。第三,，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖,。

二,、從生活習(xí)慣開始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié),。

孩子是父母的影子,，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起,。在教育孩子過程中,，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),，而注重孩子心理健康,、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會(huì)生活中,，特別是我國(guó)獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗,，是值得每個(gè)家長(zhǎng)思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一,、愛護(hù)孩子但不溺愛,。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問題,。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規(guī)律,，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力,，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法,，家長(zhǎng)絕不可放任,。第二、有張有弛,，寬嚴(yán)相濟(jì),。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要分析內(nèi)在原因,，首先林分明孩子是否故意,。有一次,，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水,，我一看火就來(lái)了,，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹,，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教,、打罵就能解決的。第三,、尊老愛幼形成家規(guī),。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長(zhǎng)輩的溺愛往往造成孩子在爺爺,、奶奶面前沒有樣子,，在這方面，我不但自己尊重公婆,，并且直接與公婆交換看法,，對(duì)他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中,，上下形成了尊老愛幼的環(huán)境,。

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良,、慈祥,。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小,，吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼,，只是一味地吞，吃不了幾口,，又往外吐,，是班上的老師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,，孩子第一次感到飯菜的香味,，是多么高興呀，有誰(shuí)知道老師付出多么大的辛苦呀,。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里,，在三位老師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了十幾首兒歌,，學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩,、自己吃飯、穿鞋,、畫一些簡(jiǎn)單的圖畫,，孩子生病不舒服,，老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園接受系統(tǒng),、正規(guī)教育的同時(shí),，作為家長(zhǎng)，我每天接孩子時(shí)都主動(dòng)向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),，學(xué)了哪些新知識(shí),，配合老師一起鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)，平時(shí)給孩子購(gòu)置一些幼兒喜愛的圖書,、錄像帶,，培養(yǎng)孩子對(duì)善丑的分辨能力。

總之,，培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過程,，不能希望通過一天就立竿見影，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,，有,、有步驟地進(jìn)行。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇四

光陰如箭,，時(shí)光不再倒流,。在不經(jīng)意的日子里，婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的小大人了,。隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)立意思的增強(qiáng),，也不再是你眼中的那個(gè)寶寶了,。她有時(shí)會(huì)抓住大人的一些缺點(diǎn)提意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。

面對(duì)這樣的小大人我們要知道在教育孩子的時(shí)侯往往會(huì)在不經(jīng)意的發(fā)脾氣罵自己的孩子你真笨,，沒出息之類的話。這時(shí)候作為父母的我們?cè)捯怀鐾鶗?huì)傷害了孩子小小的心靈,，孩子的自尊心也會(huì)隨著感到自悲,。隨著年齡的曾長(zhǎng)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)擁有一顆叛逆的心態(tài)了,，所以為人父母的我們不要讓錯(cuò)誤再重演了,，因?yàn)樯倌甑臅r(shí)光是金色的，快樂的,，自由的,，我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

面對(duì)自己的孩子每個(gè)父母都有自己育兒心經(jīng),，每每家長(zhǎng)在聊到自己的心肝寶貝時(shí),，交流當(dāng)中往往遇到的問題就是怎樣批評(píng)孩子才算是對(duì)才算是有效的,，特別是小學(xué)三年級(jí)開始，從這我得出五條結(jié)論：

第一,，不要當(dāng)眾批評(píng)：因?yàn)檎幱谂涯嫫诘暮⒆幼宰鹦膹?qiáng),，在人多的時(shí)侯適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)一下，夸夸孩子,，我們的孩子會(huì)表現(xiàn)出很開心的樣子,，而且還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

第二,，睡前不要批評(píng)：因?yàn)樗芭u(píng)會(huì)影響睡眠,，還起不到作用，因那時(shí)正是孩子睡意正濃的時(shí)侯,，說得太多也聽不進(jìn)去,。

第三，進(jìn)餐的時(shí)侯不批評(píng)：因?yàn)闀?huì)影響食物消化效果,，也會(huì)令孩子失去對(duì)吃飯的享受,，因而會(huì)左耳進(jìn)右耳出。所以,，進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該多跟孩子聊聊孩子在校的情況,，這樣他（她）會(huì)越聊越有勁。

第四,，不要哪孩子跟別的孩子作比較：因?yàn)檫@樣會(huì)曾加孩子的自悲感,，父母要會(huì)對(duì)自己的孩子多說我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的，這樣會(huì)讓孩子的信心越來(lái)越強(qiáng)大,。

第五,，情緒不發(fā)泄：在批評(píng)孩子的時(shí)侯，語(yǔ)氣要中啃,，要溫和,，千萬(wàn)不要讓自己在孩子心里留下兇媽媽，壞媽媽的映象,。這是我在別的家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的,。

反正，作為父母的一生都是為孩子而忙,，在教育方面上更是忙中加忙,，所為可憐天下父母心。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇五

我們每個(gè)做父母的都希望孩子將來(lái)能成才,。也許從孩子的一出生就想著他（她）在每個(gè)方在都出類拔萃,。父母的希望總是好的，然而,，由于不同年齡不同年級(jí)的小孩心理特征不同,，可采取教育的方法也要因人而異,，方法不盡相同。

首先要保持健康心態(tài),。要想讓孩子擁有健康的心理,，我們做父母的，要克服心浮氣躁,、急功近利的現(xiàn)象,，努力保持一顆平常心，既關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，又不能以偏概全,，要關(guān)心孩子的內(nèi)心，和孩子做朋友,，遇到不如意的事,，家長(zhǎng)的冷靜、耐心,、毅力等品質(zhì)往往會(huì)潛移默化的感染孩子,。

當(dāng)孩子表現(xiàn)不禮貌時(shí)，告訴他如何用禮貌的方式表達(dá)自己的意思,。一顆尊重的心是重要的,。有禮貌守規(guī)矩的孩子會(huì)讓周圍的人感到愉悅、舒服,，很受歡迎,。相反的，如果你是一個(gè)沒禮貌沒規(guī)矩的孩子,，就會(huì)得不到喜愛,，朋友也會(huì)疏遠(yuǎn)你的。

一般采取鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子自己去解決問題,，培養(yǎng)孩子好學(xué)、多問,、善思,、多動(dòng)手的能力，采取體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合的方法,，努力提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

耐心聽孩子講話，不能永遠(yuǎn)把他當(dāng)孩子看,，讓他有獨(dú)立的空間,，把他當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體發(fā)表自己的意見。你尊重他,，他自然愿意跟你說,，不僅增進(jìn)了與孩子的感情交流,，還會(huì)從中知道孩子的一些想法，知道自己的行為哪些是孩子不喜歡的,，也能常常指出他的不足之處讓其改正,。

檢查督促孩子認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)；讓孩子讀一些課外書籍增長(zhǎng)些課外知識(shí),；平時(shí)要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性；平時(shí)多關(guān)注孩子,，多鼓勵(lì)孩子,，讓孩子建立自信心，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,；給孩子一點(diǎn)自由的空間,，要讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余學(xué)會(huì)放松。

現(xiàn)在的孩子,，非常清楚自己在家庭中的“地位”,，條件好了，疼愛的人多了,，聽不進(jìn)相返的意見,，因此我們要注重的是以下幾個(gè)方面的培養(yǎng)教育：

一、樹立自信心,。

二,、重視孩子的思想品德教育。

三,、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、鼓勵(lì)孩子不驕餒,。

五,、注重和孩子溝通做孩子的朋友。

六,、培養(yǎng)他獨(dú)立生活,，適應(yīng)各種環(huán)境的能力。

家庭教育對(duì)孩子的行為習(xí)慣的影響是十分深刻的,，作為家長(zhǎng),，我們要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，從正面影響孩子,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍；讓孩子獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)或作業(yè)；從小教育孩子要尊重他人,；經(jīng)常與孩子交流溝通,，從而了解孩子的想法；對(duì)待孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì),。

該玩的時(shí)候好好的玩,；該學(xué)的時(shí)候好好的學(xué)；該干的時(shí)候好好的干,；該歇的時(shí)候好好的歇,。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事,。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇六

時(shí)間過得真的很快,，xx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了,。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長(zhǎng),，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識(shí),。既想讓孩子快樂健康的成長(zhǎng),，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí)，這并非是件容易的事,，那樣對(duì)孩子包袱也重,。以下是我們個(gè)人的一些心得：

一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事,。

家長(zhǎng)關(guān)心孩子,，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”,?！薄奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子,。

二,、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔,。

孩子是需要鼓勵(lì),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí),，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他，這樣他就會(huì)很高興,，自信心大增,。錯(cuò)誤時(shí)，比如說謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng),。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因,，告訴他是不對(duì)的，不可以這樣做,。

三,、要擁有一顆童心。

和孩子在一起,，像孩子一樣的和他玩,，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲,，做手工等等,。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會(huì),。“說說容易做做難”,，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足,，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步,。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇七

六年級(jí)孩子即將邁入初中階段,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任感在逐漸增加，需要家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上提供更多的支持和引導(dǎo),。此外,，身心方面的變化也需要家長(zhǎng)持續(xù)關(guān)注，保證孩子的身心健康,。

第二段：家長(zhǎng)需要提供的學(xué)習(xí)支持,。

學(xué)習(xí)成績(jī)直接關(guān)系到孩子的升學(xué)和未來(lái)發(fā)展，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題,，同時(shí)提供足夠的學(xué)習(xí)支持，如配合老師的家庭作業(yè),，鼓勵(lì)孩子閱讀,、練字等。

第三段：如何協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間,。

六年級(jí)孩子需要在學(xué)習(xí),、興趣、鍛煉等方面平衡發(fā)展,，家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子規(guī)劃時(shí)間,，合理安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間,，幫助孩子掌握時(shí)間管理技能，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四段：關(guān)注孩子的心理健康,。

六年級(jí)孩子需要面對(duì)分?jǐn)?shù)比較、學(xué)習(xí)壓力,、同伴關(guān)系等問題,，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理健康，給予孩子足夠的情感支持和鼓勵(lì),，教育孩子如何應(yīng)對(duì)挫折和困難,，幫助孩子塑造自信、獨(dú)立的性格,。

第五段：與孩子一起度過難忘的六年級(jí),。

六年級(jí)是孩子的成長(zhǎng)之路上重要的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，家長(zhǎng)需要盡全力與孩子共同度過這段特殊的時(shí)光,。另外,，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)，拓實(shí)現(xiàn)自己的興趣愛好,，與同伴建立深厚的友誼,。

在孩子六年級(jí)這個(gè)節(jié)點(diǎn)，家長(zhǎng)需要更多的時(shí)間,、精力和耐心來(lái)陪伴和引導(dǎo)孩子,，從而幫助孩子獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們相信,，只要家長(zhǎng)和孩子一起努力,，充滿陽(yáng)光和快樂的未來(lái)必將屬于他們。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇八

說到孩子的教育,，每個(gè)做家長(zhǎng)的都有一肚子的話要說,。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂的健康成長(zhǎng),。作為家長(zhǎng)，究竟怎么教育孩子,，都各有不同,。從小我賣了許多書和光盤向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教，孩子長(zhǎng)大了,，成績(jī)也逐漸穩(wěn)定,，但是我還是不敢有一點(diǎn)放松。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，看書是好的習(xí)慣,，小的時(shí)候要早早開發(fā)鍛煉識(shí)字的能力,，為他以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，星期天經(jīng)常帶到新華書店去讀書,，一家人在一起的時(shí)候個(gè)人看個(gè)人的書，“六一兒童節(jié)”的時(shí)候春節(jié)的禮物都是送一些孩子喜歡的書籍,，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從孩子上學(xué)開始就養(yǎng)成一回家就開始寫老師布置的作業(yè),，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課文,。在家庭生活中處處養(yǎng)成玩過的玩具要自己收拾好，晚上睡前要洗臉?biāo)⒀赖?，有時(shí)候孩子以往的時(shí)間要和他講道理,，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做的和不該做的，要尊重長(zhǎng)輩,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)養(yǎng)成,。

不要對(duì)孩子要求太高，給他一點(diǎn)自己的空間,，孩子有不足的地方,，要施加引導(dǎo)，要孩子做的事情首先要自己做好,。沒孩子都喜歡上網(wǎng),，比如告訴孩子上網(wǎng)的時(shí)候要掌握好時(shí)間，孩子會(huì)欣然的接受你的建議為開闊孩子的視野培養(yǎng)孩子的方面的興趣,。在課余時(shí)間報(bào)了書法班和彈電子琴班,，每次取得的好成績(jī)時(shí)，使我從心里感到欣慰,。

在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)要安慰和鼓勵(lì)他,，我經(jīng)常給孩子說：“加油”！“別灰心”找原因,，下次一定會(huì)考出好成績(jī)的,。

教育專家徐國(guó)靜老師說：如果家庭教育僅限于培養(yǎng)孩子，而忽略提高家長(zhǎng)的素質(zhì),，那么,，這樣的家庭很難取得預(yù)期的效果。這是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有不足之處,。在今后我們要邊學(xué)邊教。在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步讓孩子更加健康快樂的成長(zhǎng),，成為一個(gè)為國(guó)家有用的人,。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇九

作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),，我有幸參與了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校內(nèi),，我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度,，教室主動(dòng)布置，細(xì)心打算,，使得家長(zhǎng)們贊嘆不已,。

家長(zhǎng)會(huì)上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭,，從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)切與愛惜,，也感受到了這全部著四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來(lái)是田老師,，呂老師,，徐老師作為語(yǔ)、數(shù),、英三門功課的老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn),，教育教學(xué)中的一些問題，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的`優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié),。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法,、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點(diǎn)評(píng),。在入校短短的時(shí)間內(nèi),，每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的狀況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心,，在此對(duì)老師們賜予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝,！

聽了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對(duì)孩子平常的教育存在著不少的問題,，從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解,，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了學(xué)問,，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容,，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng),，我們心里非常的欣慰,。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充溢溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特殊滿足,，表示會(huì)主動(dòng)支持學(xué)校工作,。會(huì)后，很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

通過此次家長(zhǎng)會(huì),，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng),，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們的努力和自信,。我肯定要嚴(yán)格要求自己,，和學(xué)校老師共同努力，加強(qiáng)家校合作,，為孩子的健康歡樂成長(zhǎng)付諸行動(dòng)！

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十

通過這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視,，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活,。

父母是孩子的第一老師,，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄訓(xùn)誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響,，我國(guó)古代非常重視環(huán)境陶冶的作用,，孟母三遷的故事就是很好的例證。

有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子,，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,。像這樣的父母或許還有許多許多，把孩子留給年邁的老人,，自己外出掙錢,，只有逢年過節(jié)才回去探望，到了孩子出現(xiàn)問題,，才知晚之,，懊悔不已，這樣對(duì)孩子是不公允的.,，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)暖和的家和父母最基本的關(guān)愛,，因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長(zhǎng)離不開家庭的愛和暖和,，交給孩子愛,，孩子成長(zhǎng)離不開家庭的愛和暖和，教給孩子愛,，孩子就學(xué)會(huì)了愛,，教給孩子高尚，就學(xué)會(huì)了高尚,。家長(zhǎng)和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法,，假如一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好,，有豐富的學(xué)問和發(fā)達(dá)的大腦，準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人,，不會(huì)與他人交往合作,，缺乏自主獨(dú)立實(shí)力,，那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì)立足,。

教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長(zhǎng)不行推卸的職責(zé),，在教育孩子觀念里,，作為家長(zhǎng),，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任,，孩子仿照實(shí)力強(qiáng),，辨別實(shí)力差，在成長(zhǎng)過程中很簡(jiǎn)單受到社會(huì)上不良因素的影響,，沾染上這樣那樣不好的壞毛病,，針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材,，必需剛好做好整枝除蟲工作,，孩子要成才，必需隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問題,，剛好教育引導(dǎo),，我也是一位家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，孩子只有全面發(fā)展,，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作,，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校協(xié)作,，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十一

今天接到位老師打來(lái)的電話,，有幸被兩位老師選為班級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng),，心里十分激動(dòng)，也特別感謝兩位老師對(duì)我的信任和肯定,。我知道很多孩子的家長(zhǎng)都非常優(yōu)秀,，也對(duì)教育孩子這方面經(jīng)驗(yàn)或者心得比我要豐富的多，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,。下面我就簡(jiǎn)單說一下我的心得體會(huì),。

不管是老師教育學(xué)生，還是家長(zhǎng)教育孩子，都會(huì)對(duì)孩子的一生有所影響,，在此我要特別感謝位老師和田老師對(duì)我孩子的關(guān)注和教育,，孩子的優(yōu)秀成績(jī)和健康成長(zhǎng)離不了你們的辛苦付出和教導(dǎo)。畢竟我們的孩子從步入小學(xué)就住校,，老師的陪伴比我這作家長(zhǎng)的陪伴要多,。

孩子是很天真無(wú)邪的，他們就好比一顆玉石,，我們現(xiàn)在怎樣雕刻他,，他將來(lái)就會(huì)展現(xiàn)出怎樣的效果。所以說孩子的教育非常重要,，而他們的成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī),，也包括性格、品德等等各方面,。我喜歡和我的孩子溝通,，我們經(jīng)常談心，而且我們已經(jīng)說好我不止是她的媽媽,，我也是她的朋友她的好閨蜜，她有什么話或者心事都可以跟我分享,，有難題我們一起解決,，有開心的事我們一起分享。她也很樂意跟我分享,。我的閨女從小就是我的驕傲,，她是在我們一家人的夸獎(jiǎng)中長(zhǎng)大的，就像大家說的,，好孩子是夸出來(lái)的,，夸出來(lái)的孩子做什么事都充滿信心，我非常同意這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她感覺到成就感,，促使她不斷進(jìn)步,。“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)”,，這說明好習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,。而小學(xué)是好喜歡養(yǎng)成的重要階段，我們要讓孩子知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，什么時(shí)間該寫作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。假期會(huì)有作業(yè),，孩子還小,，不懂得合理規(guī)劃利用時(shí)間，每天早上我會(huì)讓她拿起課本先早讀,，而且是用手指著課本讀,，這樣能加深她對(duì)課本內(nèi)容的記憶，吃完飯休息十幾分鐘,，開始寫作業(yè),，寫作業(yè)期間的紀(jì)律跟在學(xué)校上課是一樣的，她寫作業(yè)很認(rèn)真,，基本上上午能完成當(dāng)天作業(yè),，下午就是自由活動(dòng)了。晚上她會(huì)讀課外書,，她非常喜歡看課外書,，有時(shí)候會(huì)拿起書給我講里面的故事。她做事非常有條理,，喜歡整理房間,，愛美愛干凈，寫作業(yè)也是這樣的,。在幼兒園時(shí)候我給她買了字帖,，跟她說把每一個(gè)字都寫漂亮了，不能潦草,，她也很聽話,，很認(rèn)真的在練，現(xiàn)在看來(lái)是有效果的,，相信繼續(xù)堅(jiān)持下去會(huì)越來(lái)越好,。好習(xí)慣不是一朝一夕就養(yǎng)成的，要持之以恒,，日積月累,，當(dāng)然也需要我們做家長(zhǎng)的監(jiān)督和提醒。

上一年級(jí)之前,，她的書包和衣物都是我?guī)退?，這樣養(yǎng)成了她的依賴心理，現(xiàn)在我不再幫她,，讓她自己整理收拾書包,，一開始可能她會(huì)丟三落四，忘東忘西,，當(dāng)然她收拾完我會(huì)再檢查一遍,，告訴她書包里應(yīng)該有哪些文具，久而久之她就知道如何收拾整理了。現(xiàn)在我很欣慰,，她已經(jīng)是一個(gè)小大人了,，也會(huì)幫著收拾我的衣物和房間。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)我看在心里,，喜在心頭。我知道,，她的每一個(gè)進(jìn)步都離不了老師的諄諄教導(dǎo),，也離不開家長(zhǎng)的陪伴監(jiān)督。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們會(huì)健康快樂的成長(zhǎng),，她們將是我們的驕傲,。

非常感謝兩位老師能給我這次機(jī)會(huì)，我很珍惜,，我知道自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，孩子在成長(zhǎng)的同時(shí)我也在慢慢學(xué)著做一個(gè)好媽媽，也會(huì)學(xué)習(xí)其它寶媽的成功經(jīng)驗(yàn),，希望孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段我都能陪伴并且?guī)椭?/p>

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十二

今日參與了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都特別重視,，首先王校長(zhǎng)具體的介紹了學(xué)校的一些基本狀況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì),。還有學(xué)校今后的發(fā)展,。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況和以后的學(xué)習(xí)要求,。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感,。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此,，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里,，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,。

我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任,。通過這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血,，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，俗話說：“習(xí)慣成自然,?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身,。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不仔細(xì)、馬虎,，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促她,，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣。

二,、培育孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的.習(xí)慣,。

三、我們家長(zhǎng)也要提高自身素養(yǎng),，做孩子崇拜的人,。

四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子,，多理解,、珍重孩子的心情。

五,、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭,，讓孩子感覺到在家里很暖和,、開心！我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說過：“媽媽還是家里最好,，因?yàn)榧也攀亲钆偷牡胤?。”?dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦,，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說出來(lái),，還真的不簡(jiǎn)潔呢！通過這次家長(zhǎng)會(huì),，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的專心良苦,，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,，不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培育教育孩子，多與老師溝通,，保持聯(lián)系,，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。

特別感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛和幫助,，希望我們共同努力,，讓我們?nèi)康暮⒆佣加幸粋€(gè)健康美妙的成長(zhǎng)空間。

最終,，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出,。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十三

我是六年級(jí)（2）xxx的家長(zhǎng)，孩子教育心得體會(huì),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法,。

百年大計(jì)，教育為本,，孩子從小就必須接受教育,、接受智力的培養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,，上重點(diǎn)大學(xué),，而是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理,，積極的情緒,，有一顆感恩的心。家長(zhǎng)不能過于慣孩子,，怕這也做不了，那也做不了,，這樣是不行的,。在家里什么煮飯、炒菜,、洗衣,、掃地我都叫孩子自己做，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，如果什么都慣著孩子,，反而會(huì)害了她,。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的,，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余要讓孩子多看課外書，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓孩子到書中去找到自己的快樂,，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，就是這個(gè)道理。

人與人之間的距離是可怕的,，尤其是父母與孩子之間,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收獲,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友,。那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子能成才呢,！但是方法要對(duì)，孩子不對(duì)時(shí)大人不能急,。孩子大了,，就會(huì)有逆反心里，大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長(zhǎng)都懂,，但就是做不了，你都做不了,，怎么教育孩子去做呢,，大人才是孩子的榜樣。好多家長(zhǎng)抖起家長(zhǎng)的資格,，孩子一范了錯(cuò)誤就罵：老子幾棒棒打死你,，跟你幾大腳，你這龜兒子怎么不聽話哦,。這樣一來(lái),，你即使說的是對(duì)的,，孩子也不會(huì)聽進(jìn)去。放下家長(zhǎng)的架子,，以朋友相處,，多談心，孩子就會(huì)聽你的,。要多理解,、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理,。作為孩子，每個(gè)都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,，少給孩子思想上的壓力，希望越大失望就越大,。我都常常跟孩子說名次并不重要,，重要的是你努力沒有，學(xué)懂沒有,，沒有學(xué)懂說明你還不夠努力嘛,。玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不知義。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，望子成龍,，要有“龍馬精神”,，先要當(dāng)馬，然后才能成為龍,。

圣人訓(xùn)首孝弟,，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，連自己的父母都不孝敬的人,，又怎么做人，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢,。孩子沒有孝敬的心,，感恩的心,，其他任何事情他都不會(huì)好好去做。

一句話,，就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，讓孩子的明天更美好,！

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十四

一,、教孩子之前，先審視自己,。

父母是孩子的第一位老師,。你的言行舉止，都是她模仿的目標(biāo),。

呵,，這么說吧，自從生了果果,，我再也不敢隨地亂扔紙屑了,、不敢隨口罵三字經(jīng)了、也不敢從車?yán)锿馊永?，等等等等諸多的行為,，都被我擺在了文明、有禮的準(zhǔn)則之上,。帶著果果坐三輪車,，坐公車，下車時(shí)我甚至都會(huì)和司機(jī)說謝謝,。(這里申明一下：我沒生果果,，也是很文明的，但生了果果后,，就更加注意了!嘿嘿),。

帶著果果外出，制造出了垃圾,，找不到垃圾桶,，我一定是先放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方,，再取出扔掉,。

我告訴果果，不環(huán)保,，就是可恥的!這一點(diǎn),，她奉行的相當(dāng)不錯(cuò),，呵呵。

二,、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立,、自立性。

放手讓孩子去做,。自己能做的事情一定讓她自己做,。

提起一些稍有難度的事情，許多家長(zhǎng)總是說：這個(gè)不行,，他(她)還不會(huì)!然后一手包辦了,。結(jié)果就是，孩子真的一直都不會(huì)!

我覺得,，沒有什么是孩子不會(huì)做不能做的,，只有不愿意放手給孩子動(dòng)手做的家長(zhǎng)。

果果不到一周歲時(shí),，我就讓她自己坐在小椅子上吃飯,，其實(shí)就是玩飯，吃得滿臉都是米粒,，我婆婆說,，還這么小，她怎么會(huì)呢,?？晌疫€是堅(jiān)持讓她自己抓著吃。沒過多久,，她可以很自如的用湯匙打東西進(jìn)嘴巴了,。

果果一周歲多一點(diǎn)，出小遠(yuǎn)門的時(shí)候,，我就讓她自己背她的小包,，里面裝著一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具,、小零食啥的,，加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有點(diǎn)份量,。朋友說,，你太狠心了，這么小就讓她背個(gè)這么重的包,。我說,，你看她背得動(dòng)，那就自己背。自己的事情要自己做,。

孩子都是非常精明的可愛家伙,，她要是察覺到她撒撒嬌耍耍賴就可以讓家長(zhǎng)代替她做許多讓她更省力更輕松的事情后，她會(huì)樂此不疲,，并從此養(yǎng)成惰性!反之，你態(tài)度非常堅(jiān)決的要求她只能通過自己的努力完成這件事,，她的行動(dòng),，一定會(huì)讓你驚訝的——原來(lái)她什么都會(huì)!!而且做得比你想像的還好!!

三、最初,，一定要給最正確的,。

這句話，是愛爾貝于春林老師在第一次講座時(shí)說的一句話!我一直銘記于心!并作為我的教育航燈,，時(shí)刻警醒我正確的方向!

果果每個(gè)新出現(xiàn)的毛病,，我都會(huì)及時(shí)的制止她，保證她在第一次出現(xiàn)某種錯(cuò)誤的時(shí)候,，就讓她深刻的了解,，那種行為是不對(duì)的。無(wú)論她哭,，她鬧,，我都堅(jiān)決不妥協(xié)。我的果果,，從來(lái)不曾出現(xiàn)在超市里為了索取一件玩具或某種商品,，大哭大鬧撒潑打滾耍無(wú)賴的行為。因?yàn)樗靼啄菢拥男袨槭切胁煌ǖ摹?/p>

是的,，孩子就如一張白紙,，大人就是作畫的畫家。這張紙最終是一幅美麗的作品,，還是亂七八糟的一張污紙,，全看大人給予了孩子些什么。

我一直非常重視在三歲以前給果果養(yǎng)成一些終身的,、好的生活習(xí)慣,。

這些習(xí)慣的養(yǎng)成，是在我無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)次的重復(fù)再重復(fù)之下養(yǎng)成的?，F(xiàn)在,，雖然偶爾她偷懶不想干，但在她的理念上建立的規(guī)則習(xí)慣已經(jīng)牢不可捍了!比如不在晚上九點(diǎn)鐘以后大聲喧嘩,、不能用食指指著別人說話,、不能隨地吐痰、不隨地亂扔紙屑垃圾等等。呵,，這里稍舉幾個(gè)例子說明一下：

細(xì)節(jié)好習(xí)慣————她和我回到家,，會(huì)把換好的鞋子整齊的擺在鞋架上，還會(huì)監(jiān)督我把鞋子擺好,，我有時(shí)故意叫她幫我擺,，她會(huì)小大人似的說一句：媽媽，自己的事情要自己做,。

熱愛閱讀——從果果愿意坐在我的懷里,，和我一起閱讀繪本開始，我們基本上沒有中斷過閱讀這個(gè)好習(xí)慣?，F(xiàn)在晚上睡覺前,，果果說得最多的就是，媽媽我想聽故事,。果果非常喜歡傾聽我敘述故事里的各種內(nèi)容,，這里說明下，講故事,，并不是照本宣科的把故事念一遍罷了,，我盡量的選擇繪本，讓孩子用眼睛看,，耳朵聽,，大腦思考與想像。用引導(dǎo)和啟發(fā)的方式,，盡量讓她和我一起合作講完這個(gè)故事,，哪怕有時(shí)候她就只回答我一個(gè)詞匯或一句短句，但時(shí)間長(zhǎng)了,，積累下來(lái)的詞匯量也是相當(dāng)豐富了,。而且這樣做對(duì)孩子的想像力和表達(dá)能力的發(fā)展都是很有幫助的。許多媽媽們喜歡拿零食作為某件事情的獎(jiǎng)賞,，而我的獎(jiǎng)賞,，在許多時(shí)候都是增加晚上的故事個(gè)數(shù)，多講一個(gè)故事,，就讓果果很開心了~愛爾貝的老師經(jīng)常說果果的語(yǔ)言表達(dá)很象個(gè)小大人,，我想，這和閱讀脫不了干系的,。(我和果果約好了：七歲之前,，我給她講故事;七歲以后，果果每天晚上給我講故事),。

豐富情商——晚上睡覺前,，我一定會(huì)她手拉手的睡覺,，在她額頭上親吻，并很溫柔的告訴她：寶貝,，媽媽愛你?，F(xiàn)在，有時(shí)我忘了這么做,，她也會(huì)爬起來(lái)親我一下,，并輕聲和帶點(diǎn)羞澀的和我說：媽媽，果果愛你,。這樣的甜蜜,，我想，是每個(gè)母親都愿意品嘗的吧,。

想從孩子那兒得到些什么，就先看看你對(duì)她付出了些什么,。堅(jiān)持了,，就會(huì)勝利。

四,、孩子是在重復(fù)中長(zhǎng)大的,。

給孩子建立規(guī)則也好，給她講故事也罷,，需要的,，只是不停的重復(fù)。

五,、讓她做個(gè)孝順的孩子,。

或許孩子還不理解孝順是什么含義，但你可以告訴她實(shí)際和確切的做法,，讓她了解,，這是非常有愛的行為!是能得到大家的肯定與贊許的。

我想,，一個(gè)心中有愛的孩子,，才能正直，才能善良!不僅要愛自己,，也要愛別人,。

果果的爺爺一直在老家照顧九十多歲的太爺爺，我很認(rèn)真的告訴她,，因?yàn)樘珷敔斈昙o(jì)太大了,，不能自己做飯干家務(wù)了，所以爺爺要在那里照顧她,。爺爺是個(gè)孝順的孩子,，等以后爺爺老了，不能自己做飯干家務(wù)時(shí)，我們也要好好孝順和照顧爺爺!結(jié)果有一天,，我生病躺在床上不會(huì)動(dòng),，果果端了杯水，跑來(lái)和我說,，媽媽,，你吃點(diǎn)藥吧，我來(lái)給你喂藥,，吃了藥就會(huì)好了,。不要怕，要勇敢哦,。,。。我當(dāng)時(shí)真的流淚了!!

沒有完美的家庭教育,，也沒有完美的父母,，更不可能有完美的孩子。誰(shuí)都可能有著小瑕疵小缺點(diǎn)(用我的話來(lái)說,，那叫缺陷美,，呵呵)只要不脫離大方向，堅(jiān)持大原則,，一切順其自然就ok,。

每個(gè)孩子的屬性不同，不必苛責(zé)你的孩子必須達(dá)到某個(gè)你認(rèn)為是好孩子的標(biāo)準(zhǔn),，別拿她和別人對(duì)比,。只要她誠(chéng)實(shí)、善良,、樂觀,、積極向上，我覺得就足夠了,。

不要給自己強(qiáng)迫性的灌輸著孩子必須成龍成鳳的觀念,，只要引導(dǎo)著她往她自己感興趣的方向正確行走就可以了。(孩子長(zhǎng)大后能成為將軍固然很好,，但將軍畢竟很少,，那么我們就做個(gè)在將軍路過時(shí)熱烈鼓掌的可愛小兵吧，其實(shí)也不錯(cuò),，呵呵),。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十五

11月20日的傍晚時(shí)分，攜帶著復(fù)雜的心情,，踏入了東方六社小學(xué),，參加了孩子進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)以來(lái)第一次較為正式的家長(zhǎng)會(huì),，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變，優(yōu)雅肅靜,，干凈整潔,，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽,，我有幸參加此次家長(zhǎng)會(huì),，收獲很多感觸頗深。

首先是鄧校長(zhǎng)在大禮堂的發(fā)言,，分別從學(xué)校,、教師、家長(zhǎng)和家庭教育等方面做了詳細(xì)全面地講解,。拋出兩大家庭教育問題讓家長(zhǎng)們自我反思,，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長(zhǎng)的背影長(zhǎng)大的”,。確實(shí),，好家長(zhǎng)勝過好老師，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到的教育效果,。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了作為家長(zhǎng)的自己,，需要提升的地方還有太多,，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠆^勇前行,。

然后轉(zhuǎn)場(chǎng)回到了六（1）班課室,，展開了家長(zhǎng)學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng)，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對(duì)本班級(jí)情況做了詳細(xì)地說明和分析,。班會(huì)上,，老師們從案例展示到組織反思，與家長(zhǎng)們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無(wú)法專注的`根本原因,，提出了一系列幫助孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好辦法,。同時(shí)，就家庭教育問題給出了許多溫馨的小貼士,，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的爸爸媽媽,。在老師們的介紹下，對(duì)自己的孩子在學(xué)校班級(jí)各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解,，她日常行為習(xí)慣較好,、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問題,，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況,。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,，其實(shí)孩子的考試成績(jī)好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化,，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康快樂地成長(zhǎng),。

最后借此機(jī)會(huì),，我僅代表孩子對(duì)所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛教導(dǎo),！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái),，做到家校統(tǒng)一、家校合作,，共促孩子們健康成長(zhǎng)和快樂學(xué)習(xí),，讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上，看得更遠(yuǎn),，飛得更高,。

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十六

一晃小孩入學(xué)已一年了，自己也做了一年的學(xué)生家長(zhǎng),?；叵脒^去的一年時(shí)光，有許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，經(jīng)整理有如下心得,，愿與大家共享，也請(qǐng)各位老師和其他家長(zhǎng)指正,。

既然選擇了學(xué)校教育,，就要充分地相信學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校作為教育機(jī)構(gòu),，其教育模式和方法都是經(jīng)過有關(guān)部門地論證和測(cè)評(píng),。它對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的要求,，應(yīng)當(dāng)都具有一定的科學(xué)性和實(shí)踐性,。

舉例說明：每學(xué)期學(xué)校都會(huì)根據(jù)不同年級(jí)要求閱讀課外書籍。起初不得其解,，剛上一年級(jí)就要求閱讀七,、八本課外書籍，是否過多,、過早,？小孩未必能讀,、能懂？后與老師溝通才得知其目的有二,，一培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子一生至關(guān)重要，因?yàn)殚喿x是人們獲取信息和知識(shí)的重要途徑,，如果讓孩子養(yǎng)成每天閱讀10—20分鐘的習(xí)慣,，其將受益終身。二是通過閱讀課外書籍,，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、詞。因?yàn)檎n本上的文字畢竟有限,，而且在老師的授課過程中,，孩子都能掌握。那么通過閱讀課外書籍,，會(huì)讓他們認(rèn)識(shí)更多的生字,，提高識(shí)字量。通過閱讀好的短文和散文,，也能讓孩子積累詞匯,。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎(chǔ),。

又如,，學(xué)校要求孩子背誦《弟子規(guī)》，并要求在課前朗讀,。起先也很不能理解,，認(rèn)為有跟風(fēng)之嫌。事后通過自己的閱讀，發(fā)現(xiàn)其作用顯著。它不僅讓孩子懂得了做人的道理,，也讓自己對(duì)做人有了重新地領(lǐng)悟,，可以說是多益之舉。

因此,，對(duì)學(xué)校和老師的要求,，首先要領(lǐng),，然后要堅(jiān)決地執(zhí)行。

各科老師都會(huì)在第一時(shí)間與家長(zhǎng)見面作自我介紹,，并將溝通方式告知家長(zhǎng),，建立起溝通平臺(tái),。那么家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)利用好這一平臺(tái)，積極主動(dòng)與老師溝通。所謂要積極主動(dòng)，是因?yàn)楦骺评蠋煻紦?dān)任幾個(gè)班的教學(xué)工作，確實(shí)很忙也很辛苦,。做了一年的學(xué)生家長(zhǎng)，這點(diǎn)深有體會(huì),。在家輔導(dǎo)一個(gè)小孩有時(shí)都身心疲憊,，就可以想像老師要管理幾十個(gè)學(xué)生的辛苦程度。因此，老師難免有忽視或遺忘的角落,，這就要家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子的情況主動(dòng)與老師溝通，可以利用電話,、短信,、網(wǎng)絡(luò)和見面等諸多方式,，但個(gè)人認(rèn)為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好。因?yàn)檫@樣老師可以根據(jù)孩子的具體情況，有針對(duì)性與你溝通,。還有就是當(dāng)著孩子的面是更佳，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)對(duì)他們是巨大的鼓舞,，老師的批評(píng)對(duì)他們也是有力的鞭策,。

家長(zhǎng)與孩子的溝通也很重要?，F(xiàn)在孩子正處在成長(zhǎng)期，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和知識(shí)的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地知曉孩子的動(dòng)向,?？梢岳贸燥埖臅r(shí)候、睡覺之前,，多與他們溝通,。問一問學(xué)校組織了什么活動(dòng)沒有??？班上發(fā)生了什么有趣的事沒有??？可以從他們的言談中，發(fā)現(xiàn)一些問題,，有必要時(shí)也便與老師交流意見,。同樣與孩子的溝通也要積極主動(dòng)，有時(shí)孩子是你不問他不說,，有時(shí)甚至你問他都不說,。因?yàn)楹⒆右话闶遣惶珪?huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，這就需要家長(zhǎng)積極主動(dòng)地與孩子溝通,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)好的法寶,，因此培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要了,。個(gè)人以為要培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以從做作業(yè)開始。建議：在孩子做作業(yè)之前,，先讓他們做好準(zhǔn)備工作,，如文具,、書籍，包括入廁,、喝水等,。總之，在開始做作業(yè)以后，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一律不允許。其次,，是要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成作業(yè),，必須讓他們收“攤子”,。由于沒有完成作業(yè)，老師第二天自然會(huì)“收拾”他們,，有過幾次,，他們自然就曉得“利害”,。請(qǐng)相信老師的批評(píng)比家長(zhǎng)的催促和“咆哮”作用大n倍！另外,，在檢查作業(yè)和簽字方面,，家長(zhǎng)只需檢查其是否完成就ok了！“對(duì)”與“錯(cuò)”讓老師去批改,，因?yàn)檫@樣老師才能真正知道孩子哪些已經(jīng)掌握,，哪些掌握的不好，才能有的放矢發(fā)地指正,。家長(zhǎng)簽字也一定要按老師的要求“把關(guān)”,，沒有讀就簽“未讀”，要求讀三遍的只讀了兩遍,，就只能簽兩遍,，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了,，這也是培養(yǎng)孩子講誠(chéng)信的一種方式,。同時(shí)，建議在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)能盡量地陪陪他們,，一是一年級(jí)時(shí)題目中有些字他們還不認(rèn)識(shí)，老師的作業(yè)要求他們也不清楚,，可以講給他們聽一下,。二是為孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛。試想孩子在做作業(yè),，家長(zhǎng)們?cè)诳措娨暫土奶?，他們?cè)趺纯赡馨残膶W(xué)習(xí)？不如家長(zhǎng)也拿起一本書或一份報(bào)紙,，在旁邊學(xué)習(xí)一下,，也是提高自己的一種方式。

總之,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣靠培養(yǎng),，好的學(xué)習(xí)氛圍靠營(yíng)造。以上是自己一年來(lái)當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)的一些心得,。

在一年的經(jīng)歷中,，有辛勞、有痛苦,、有喜悅,、有快樂，套用一句“名言”——痛并快樂著,！

家長(zhǎng)教育六年級(jí)孩子的心得體會(huì)篇十七

作為一名孩子的家長(zhǎng),，參加了這次學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì),，很多。通過這次家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)老師的工作有了進(jìn)一步的了解,，知道了家庭對(duì)孩子的重要性：第一需要給孩子一個(gè)好的背景，第二需要給孩子一個(gè)好榜樣,，這樣才可以給孩子一個(gè)好的思想……只有老師和家長(zhǎng)一起努力,，才能讓孩子有健康的'成長(zhǎng)。

我很驚喜老師能有一個(gè)讓孩子半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié),，讓孩子們有一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì),，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。也正是這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好,，再在家里可以來(lái)教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法）,，其中也有一個(gè)是我的孩子,，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗(yàn),，給了每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn),，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓,。

作為蘇文佳的家長(zhǎng),，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我很驕傲,，但同時(shí)也希望她能再接再厲,。我知道蘇文佳的成績(jī)不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo),，我非常感謝三位老師,。還有兩個(gè)月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力,，一起加油吧,。

老師辛苦了，謝謝,！