總結(jié)能夠激勵我們保持積極的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)動力,，為未來的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。在寫總結(jié)時,，我們要注意排除無關(guān)信息,，突出重點，使總結(jié)更具有針對性和可讀性,?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團結(jié)同志，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。**年12月，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動開展順利,，達到預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評,。

3,、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀,、安全,、生活、學(xué)習(xí),、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展,，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒訄A滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當(dāng)先,，亮點多多,，通過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學(xué)能手,。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識,、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分教師能正確操作,。

6,、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足,，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作,。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。

3,、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。

4、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

三,、配合學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成,。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力,。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報,，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學(xué)活動,，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,，**等8位老師的教育敘事,、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí),，被命名為縣級教學(xué)能手,。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊,，更是碩果累累,，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,，共有根雕,、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室,、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活，使學(xué)生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高,，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

四,、幾點體會,。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點深刻體會：

1,、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干,。堅定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4,、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),，學(xué)校是得不到發(fā)展和進步的,。如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展,。總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師,，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強學(xué)習(xí)，更新理念,，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏。無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力,！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作,！

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇二

教務(wù)處工作繁雜瑣碎，從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,，雖沒有轟轟烈烈的大事,，卻讓人一直閑不下來。現(xiàn)將教導(dǎo)處本學(xué)期工作簡單總結(jié)如下：

二,、順利完成了控輟保學(xué)工作及新生建檔工作,；

三、常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈：

1,、督促本室成員檢查落實課堂情況,，做到日反饋、周匯總,；

2,、作業(yè)教案堅持周抽查，月檢查,，期末評比,；

3、督促檢查本室成員按時收集,、記錄,、匯總教務(wù)日志、教室日志,；

六,、期末進行了學(xué)生評教與教師互評工作，并對結(jié)果做了匯總與通報,；

七,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，安排組織了體音美興趣小組活動,，發(fā)揮了學(xué)生的特長,；自己所承擔(dān)的舞蹈班教學(xué)在短時間內(nèi)也初見成果。

趙

夢

嬌二0一五年元月,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇三

我在xx年9月份服從上級安排到趙家顏子小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作,。由于自從1997年上班之后一直待初中工作，無論是教學(xué)方法還是工作思路已經(jīng)形成了一種定式和模式,，來到趙顏小學(xué)之后感到很陌生甚至有些恍惚和失落,，一方面要面對那么小的孩子，他們是那么的天真又是那么的好動,，在中學(xué)的上課模式和班級管理方法全變了;二是面對那些聽也沒聽說過的課程以及他們的課時數(shù),，年級不同課時數(shù)也不同，自己的腦子好像炸了鍋一樣,，完全找不到方向,。幸虧在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和理解下較快地掌握了有關(guān)要求，用了較短的時間完成了“轉(zhuǎn)軌”,，并帶領(lǐng)老師們順利的迎接了肥城市教育局的教學(xué)視導(dǎo)和鎮(zhèn)教研室的教學(xué)視導(dǎo),。

在剛剛適應(yīng)了小學(xué)工作不久，我們就迎來了肥城市創(chuàng)建“省教育工作示范市”的工作,。我校對創(chuàng)建工作進行了分工,，我全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作。由于本項工作時間緊任務(wù)重,，而且難度大,，很多檔案由于種種原因需要重新整理和組建，我作為一個剛剛適應(yīng)了目前工作的新手簡直感到喘不過氣來,。

在經(jīng)歷了教工站和學(xué)校組織的多次學(xué)習(xí)和與兄弟學(xué)校的多次探討后,，我對檔案整理工作進行了第一次分工，說來好笑：我們學(xué)校在春節(jié)前教職員工一共12人,，除了一部分老師負(fù)責(zé)硬件建設(shè)和其他必須的工作外,，我們檔案整理工作一共還有七八個人，其中的a2a4a5a6只有一人負(fù)責(zé),，我有時和兄弟學(xué)校的同事開玩笑時說：“你們的分工是按b級指標(biāo)我們是按a級指標(biāo)分工的,，看我們多厲害!”，話雖然這樣說,，但是我心里很是擔(dān)心,，擔(dān)心自己剛剛適應(yīng)了小學(xué)的工作，充其量是個“初段”,，現(xiàn)在又全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建示范市檔案的整理工作,，特別是對檔案整理和組檔的要求感到迷惑,。

春節(jié)后上級領(lǐng)導(dǎo)給我校充實了力量，我們檔案整理工作也加強了人手,，在校長的支持下,，我們對檔案整理在原有基礎(chǔ)上又重新進行了分工，大部分老師們的檔案任務(wù)稍微減輕了些,，我也認(rèn)為可以稍稍松口氣了,，但是沒想到很多工作由于春節(jié)前人手少以及要求不明確的原因，在后來的整檔工作中出現(xiàn)了漏洞和偏差,。為了能把漏洞補全我們結(jié)合鎮(zhèn)檔案組的整理要求,，深入研究上級文件要求，廣泛搜集資料,，查缺補漏,，力求精益求精，多次向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)討教甚至到外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)那里觀摩,，最終我們確定了檔案整理的索引和要求,，并把這一要求在整檔的專題會上傳達貫徹下去，使老師們在整檔工作中有依據(jù)有扶手,。

這一舉措使我們的整檔工作進入到了快車道,，雖然仍有這方面或那方面的問題，但是有了這個大方向,，我們的檔案整理工作進展神速,，我們開始想象著完成工作后的休息場景……但是事與愿違，由于上級要求的不斷變化我們不得不調(diào)整思路,，有些工作甚至全面返工,，老師們不分白天黑夜，放棄了一個又一個休息日的工作成果就這樣打了水漂,，他們的情緒低落了,，工作效率也下降了。我心急如焚,，不得已向梁校長匯報后,，他給我們召開了多次加油會鼓勁會，并且在百忙之中還承擔(dān)了部分檔案整理工作,，老師們都很有大局觀,，也能理解上級的做法，只不過一時半會轉(zhuǎn)不過彎來,，經(jīng)過幾次會議后,，老師們的情緒高漲了，工作中的點子也多了,，就這樣我們在整理中不斷的商量,、不斷的完善,，最終三年的檔案整理工作按時、順利完成,。并且我和教導(dǎo)處的王琰老師又設(shè)計了統(tǒng)一的封皮和目錄格式,，使檔案材料整齊劃一，分門別類,，清晰可查，還將各部分檔案匯總統(tǒng)計,，形成了完善的總索引,，為檔案整理工作作出了圓滿的總結(jié)。

為了進一步查缺補漏,，找出整理過程中的不足和錯誤,，我們教導(dǎo)處根據(jù)要求檢查各部分的索引，索引合格后打破原有分工,，讓其他老師用這份索引去查資料,，看資料是否齊全是否有錯誤，經(jīng)過多次的校內(nèi)模擬檢查,，檔案整理工作最終順利完成,，三年的檔案一一整理出來有300多盒，上千卷,，光是目錄索引就修改了3次,，用掉了幾十包a4紙，打印機的硒鼓用壞了四個,。

成績的取得是大家的功勞,，是大家共同努力的結(jié)果，在組檔過程中,，老師們每一組檔案都要審查多次,，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，有時為了弄清一個具體的數(shù)據(jù)或者是相同的文件,，要對照其他檔案資料,，力求準(zhǔn)確。這是一個枯燥而又復(fù)雜的任務(wù),，小段的時間不能滿足實際需要,，因此，檔案整理期間,，加班成了家常便飯,，甚至有幾次為了迎接上級的檢查，檔案組的老師們加班到凌晨,，就連學(xué)校周圍的居民在聊天時都說我們是鐵打的,，甚至在迎驗完成后的周五下午放學(xué)時門衛(wèi)還問我明天幾點來,。

迎接“教育工作師范市”的工作雖然結(jié)束了，但是我們學(xué)校的老師們并沒有放松要求,，我們的檔案工作仍然按照迎驗的要求在進行,，我們有信心在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下在老師們的支持下讓“教育工作師范市”復(fù)驗順利完成!

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇四

20__已經(jīng)成為歷史，我們又將迎來嶄新的一年,，為了在20__年開創(chuàng)一個好的局面,，更為了比20__年工作做的有進步，我們應(yīng)該未雨綢繆,，總結(jié)20__年的工作經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，推動下一年的工作開展,。20__年我做了以下工作：

一,、牢記校長的囑托,，在做人做事方面下功夫,。

從8月24日踏入__之門起,，我就以__為家，吃住和教師同宿舍,、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂,。在指導(dǎo)思想上,，以集團“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為理念，為動力,，為指南;在工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，有條不紊,，做到了不失位,，不越位,，不缺位;在生活上,，不講條件，不多言語,，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用,。

二,、遵從校長的指示,，在管理創(chuàng)新方面下功夫。

作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí),，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時,，積極主動地創(chuàng)新,，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難,，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),，并完善教務(wù)處,，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景,。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清,，步子實，效果好,。

三,、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫,。

一個月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處,，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,，分別找其談話,，指出問題,，限期整改,，防患于未燃,。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

四,、走進教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫,。

一個月來,，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,，使教師們都有了新認(rèn)識新提高,。對新教師,、年輕教師進行一對一的幫助,，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn),，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

五,、走進學(xué)生的課堂,，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫,。

作為教務(wù)主任,，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課,，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自,，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日__外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

六、做好值日的檢查,，在文明行為方面下功夫。

身正為范,，行勝于言,。作為學(xué)校的行政,，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零,。

七、做好競賽的工作,，在學(xué)校榮譽方面下功夫,。

一個月來,，__始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,，同時,，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅,。

八、做好特色立校的工作,，在興趣活動方面下功夫。

本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范,，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,，使學(xué)校整個校園“書聲,、歌聲,、掌聲”不斷,，顯示蓬勃生機。

九,、做好家長的工作，在學(xué)籍管理方面下功夫,。

教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決,，密切了家校聯(lián)系。

十,、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫,。

在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,，建立了完善的考勤制度,，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng),，落實了崗位責(zé)任制,。

我深深地知道,，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,，同時,，跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,，特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫,。我相信只要堅定信念,，團結(jié)創(chuàng)新,，我們一定能譜寫__外國語學(xué)?！昂椭C教育”的新篇章,。作為教務(wù)處的排頭兵,，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己,，求真務(wù)實地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,，為動力,，激勵自己躍馬揚鞭,，感恩博雅,，感恩__，鞠躬盡瘁,，為博雅教育增添新的光彩!

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

我叫,，今年xx歲,，原任教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作，現(xiàn)就競聘教務(wù)處副主任職位闡述理由表明態(tài)度,。

我x年2月從師范畢業(yè)后,，分配到xx中學(xué)任語文教師至x年。20xx年內(nèi)每年皆擔(dān)任班主任,，其中有普通初中班,，職業(yè)高中班，職業(yè)中專班,。x年起,，響應(yīng)學(xué)校號召,，第一批改行教專業(yè)課,。受學(xué)校委派，外出進修,，先后獲得中文大專和大學(xué)文憑及中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書。同樣每年皆擔(dān)任班主任工作,。x年起擔(dān)任專業(yè)教研組組長至x年,。x年起進教務(wù)處任教科組組長,，負(fù)責(zé)學(xué)校省級“”規(guī)劃立項課題——《產(chǎn)教結(jié)合模式研究》的結(jié)題工作，x年任學(xué)校教科室主任,，除分管學(xué)校教研,、教科研日常工作外，完成了市級立項課題——的立項與結(jié)題工作,。任職期間,，學(xué)校榮獲x省和x市教育科學(xué)研究先進單位,，個人先后被評為老xx區(qū)、新xx區(qū)首屆教育科學(xué)研究帶頭人,。x年起任教務(wù)處主任兼教科室主任,、社會培訓(xùn)處副主任(主持工作)。

本人在任現(xiàn)職期間,，十分重視青年教師的培養(yǎng)(當(dāng)時學(xué)校兩年時間新來了40名大學(xué)生擔(dān)任新教師),。能率先垂范,，身體力行,，組織新老教師結(jié)對幫扶，每學(xué)期都開展豐富多彩行之有效的教研,、教科研活動,，促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數(shù)已成為教學(xué)骨干,。本人除了獲得成功快樂和欣慰外,，還被評為區(qū)教師繼續(xù)教育先進工作者。

俗話說：身教勝于言教,，本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，肯吃苦,，善鉆研，教學(xué)成果顯著,，擔(dān)任專業(yè)教師期間,，文武雙全,，產(chǎn)教結(jié)合，教研相長,。與他人合作編寫實用教材《教學(xué)菜譜》,、《英語》,，供全市專業(yè)學(xué)生使用，擔(dān)任文秘專業(yè)教師期間,，學(xué)生高考成績學(xué)科均分均超省市平均線,，學(xué)生中有多人考入本?？圃盒Ｉ钤?。

本人在教育教學(xué)及其研究的管理過程中,，雖以穩(wěn)細(xì)著稱,，也不乏開拓創(chuàng)新之舉。x年我擔(dān)任駕駛班班主任時,，結(jié)合班級工作實際，嘗試班級管理“千分制”,，使班級榮獲x市先進集體稱號,，此舉經(jīng)驗和論文在1987年x市首屆教育教學(xué)管理研討會上交流，論文被評為優(yōu)秀等級,。x年在《原料加工技術(shù)》課程教學(xué)中,，首創(chuàng)刀工訓(xùn)練《三字經(jīng)》規(guī)范要求,，獲全市同行廣泛好評,，學(xué)生訓(xùn)練水平也名列全市前列。在文秘專業(yè)《應(yīng)用文寫作》教學(xué)過程中,，通過全班同學(xué)每日公文寫作接力活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生專業(yè)能力,，其經(jīng)驗介紹式論文,，獲x市優(yōu)秀論文評比貳等獎,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇六

總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,，才覺得自己的工作更有好處,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠,，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé),。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師主角,，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,。不管工作有多忙,，堅持反復(fù)鉆研教材,，超多閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率,。這一年來,，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。

二,、組織學(xué)校的校本教研活動,，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高。在校長室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動，透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能透過校培,、自培,、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧,。

三,、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師帶給依據(jù)。

3,、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5、組織好備課,、聽課,、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗收,。

7,、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn)。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在那里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙,。謝謝大家!

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇七

-----教務(wù)處工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團結(jié)同志,，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以大力推進有效教學(xué)為抓手,，以深入推行活動單為載體,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，更新觀念,，提升理念,，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)市區(qū)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學(xué)年，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1,、更新教育模式，著力提高課堂教學(xué)水平,。以成功舉辦教學(xué)開放周活動為契機,，增強學(xué)校與家長、社會之間的交流,，全面檢驗了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為家校合作提供了一個有效的平臺。

2,、成功組織舉辦九年級物理學(xué)科基地教研活動。去年12月,，全區(qū)九年級物理學(xué)科基地教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動開展順利，達到預(yù)期效果,，受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)和全體與會教量的一致好評,。

3、大力推進有效教學(xué),，全面推行活動單導(dǎo)學(xué)案,。每學(xué)期初安排所有任課教師上校級公開課，不斷提高課堂的有效教學(xué)質(zhì)量；親赴如皋學(xué)習(xí),，以點帶面,，五、七年級數(shù)學(xué)學(xué)科為龍頭,，七（3）班課堂為樣板,，強勢推進活動單導(dǎo)學(xué)，并出臺了《鹽城市鞍湖實驗學(xué)校關(guān)于推進課堂教學(xué)改革,，大力構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的意見》和《鞍湖實驗學(xué)?！叭A五步教學(xué)法”操作要求》，使活動單導(dǎo)學(xué)模式不斷推向深入,。

4,、組織開展全體青年教師進行教學(xué)基本功競賽?；顒觾?nèi)容以“兩字”,、“兩課”為基礎(chǔ)，個個教師奮勇當(dāng)先,，亮點多多,，通過活動開展，以點帶面,，使我校青年教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。

5、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三、強化管理,，落實措施,，提高實效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作,。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午,、自習(xí)和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然,。

4,、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，兩操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

四,、配合學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成,。

1,、配合學(xué)校做好“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作,。親自組織并參與學(xué)?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建工作,，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力。

2,、積極配合九年級做好畢業(yè)班各項工作。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報,，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學(xué)活動，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有張松元等多位老師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表，有100多篇論文獲獎,。

五,、幾點體會。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,，我有三點深刻體會：

1,、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干,，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干,。堅定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2,、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率,、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見,，集思廣益,。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進的理念,、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),，學(xué)校是得不到發(fā)展和進步的。如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之,，作為一名管理同志,，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強學(xué)習(xí)，更新理念,，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制,，銳意進取,，努力拼搏。無論世事如何變化,，我都永遠將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力,！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作,！

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇八

本學(xué)期教務(wù)處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，按照本學(xué)期的工作計劃,，基本上完成了各項任務(wù),，取得了一定成績。

1,、在學(xué)校教研總課題“學(xué)堂.主人.學(xué)長”的框架下,，各教研組的子課題均進行了階段性小結(jié)。并開展教學(xué)改革經(jīng)驗交流暨教學(xué)研討會,，七位老師作了專題發(fā)言,。

2、第18周,，開設(shè)了“現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合”觀摩課,，共有82位教師聽課，并組織進行了認(rèn)真的評課交流活動,。此外,，本校各教研組也針對教師的教改課題舉行了“教學(xué)探究”公開課，反應(yīng)良好,。

3,、本學(xué)期約有70%的教師對教學(xué)方法進行了探究性教改試驗，并取得初步成效,。

4,、各教研組都進行了至少三次以上的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，同時還組織學(xué)習(xí)了新課改精神,，更新教育教學(xué)理念,。組織教師編寫電子教案，為福州市教育學(xué)院提供,。

5,、課程資源。

6,、面上開展教學(xué)研究,，以教研組為單位，每位教師確定了個人校改課題,，并組織人人填寫《申報表》,，并在期末交一份課題研究過程材料。

1,、學(xué)校以及各年段（除高三之外）各學(xué)科均成立了學(xué)科興趣小組,，學(xué)生參加人數(shù)達1000多人次。所有學(xué)科都進行了學(xué)科競賽活動,，校級獲獎人數(shù)達200多人次,。

2、參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,，獲福州賽區(qū)二等獎2名,，三等獎1名；福建省高一數(shù)學(xué)競賽二等獎3名,，三等獎2名,，福州市高中數(shù)學(xué)競賽二等獎1名，希望杯數(shù)學(xué)競賽福州賽區(qū)三等獎3名,。

3,、各教研組分別組織開展了學(xué)科知識講座，全校共開展學(xué)科知識講座14次,，參加學(xué)生人數(shù)達到3000多人次,。

4、本學(xué)期高一,、高二共開設(shè)選修課49門,，高一、高二年所有學(xué)生均參加選修課學(xué)習(xí),。

5,、配合長樂市進修校培訓(xùn)處見習(xí)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并定時檢查見習(xí)教師自培自練計劃完成情況,。

1,、根據(jù)新制訂《長樂一中教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》，有序,、規(guī)范加以實施,。

2、本學(xué)期對教師教案,、聽課,、作業(yè)等情況分別進行兩次檢查,，結(jié)果情況良好，絕大多數(shù)教師能按學(xué)校工作要求完成,。

3,、新師訓(xùn)工作做到有計劃、有檢查,、有反饋,、有落實，效果良好,。

4,、落實課堂教學(xué)情況的反饋，各年段分別召開兩次學(xué)生座談會,，加強師生溝通與聯(lián)系,，促進教與學(xué)的協(xié)調(diào)性。

5,、做好“研究性學(xué)習(xí)”課程的管理工作,。成立了“研究性學(xué)習(xí)”管理網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。本學(xué)期高一,、高二個班級的課題小組均進行了課題開題報告,。

6、加強畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)工作,。本學(xué)期充實骨干教師到高三任教,，以保證高三工作的需要，同時定期召開集備組長與班主任會議,，及時反饋,，解決問題。召開三次會議討論研究“尖子生”培養(yǎng)工作,，落實措施,，行之有效。

7,、順利完成省級圖書館達標(biāo)復(fù)查驗收工作,，并得到好評。

8,、討論制定長樂市教育局《關(guān)于長樂市中小學(xué)教師職務(wù)競聘評價標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見》中教學(xué)部分的實施細(xì)則,。

1、努力探討“多媒體與學(xué)科整合”的教學(xué)模式,，并進行兩次“學(xué)科整合研討會”,，反映強烈。

2、建立評選“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)質(zhì)課”,，把實施多媒體教學(xué)作為一項重要的指標(biāo)評價機制和獎勵機制。

3,、制作教學(xué)軟件200多件,，多數(shù)人能用多媒體技術(shù)進行輔助教學(xué)。

4,、建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段管理制度，使之更好地為教學(xué)服務(wù),，達到了更高層次,，并達到“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校”的標(biāo)準(zhǔn),。

長一中教務(wù)處,。

2005年1月25日。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇九

每天我的要求是早自習(xí)來到學(xué)校,，同學(xué)們就看課外書,，養(yǎng)成早自習(xí)來到學(xué)校自己讀書的習(xí)慣，現(xiàn)在所有早到的同學(xué)都能養(yǎng)成進班級把書包一放就拿出課外書讀,。等到人來齊了,，我也早就到了，就帶領(lǐng)同學(xué)們讀古詩,，學(xué)習(xí)停頓,，重音，有感情的朗讀,，一個禮拜背下一首,，目前孩子們背會22首，我則適當(dāng)講講意思,，增進對古詩的了解,。中午孩子們吃飯回來就會自覺的拿出書來默默的讀，一周還會有幾次在一起分享自己讀過的書中喜歡的和精彩的內(nèi)容,，大家一起說看法等,，逐步養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

每一節(jié)課我都在研讀教材,，了解學(xué)生基礎(chǔ)上實施教學(xué),，難點放慢速度，重點分步講解,，注重實際操作,，積累活動經(jīng)驗，培養(yǎng)數(shù)感,，發(fā)展學(xué)生思維,，即使是11+2=13我也會讓學(xué)生說說為什么用加法算,，你怎樣算?動手操作，合作研究在一年級也看到了效果,，數(shù)學(xué)組長會帶著大家學(xué)習(xí)的,，小組培養(yǎng)初見成效。

識字方法很重要,，激發(fā)識字興趣,，鼓勵學(xué)生自主識字，能從食品,，商店牌匾,，身邊的一切，課外書,，電腦,，電視等資源識字。寫字落實在每一節(jié)語文課上,，每節(jié)課都必須有一定時間寫字,，先觀察，再書寫,，認(rèn)真,，公正，表揚寫得好的,，給同學(xué)們樹立榜樣!鼓勵寫得不好的,，運用賞識教育，少批評,，多鼓勵!

每節(jié)課都要出聲朗讀,，個人讀，小組讀,，男女生比賽讀,，我們還經(jīng)常分角色朗讀，孩子們既喜歡又得到了鍛煉,，還演課本劇,，不僅增加對課文的印象，還能體驗角色的內(nèi)涵,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。每節(jié)語文課孩子們都上的輕松，有活力,。

培養(yǎng)口語交際和寫話,。一年級重要的是讓孩子們說話，就是口語表達，把自己想說的話說出來,。經(jīng)常創(chuàng)造條件讓孩子們說,，我認(rèn)為不一定非要在課堂上，非要在課本中看圖說,，課下的時候我會說她頭發(fā)今天扎得很漂亮,，孩子就會接著和我說誰給她扎的，其他孩子也會湊過來聊這聊那,。課前創(chuàng)造輕松話題比如昨天你看的什么書,，講得是什么啊?既考查了孩子們讀書情況，又培養(yǎng)了表達能力,。如果這一天有什么值得一記的內(nèi)容,，比如孩子們的跳繩比賽，大家七嘴八舌都想說的時候,，我就讓孩子們寫出來一個一個看一個一個指導(dǎo)，這樣慢慢的就培養(yǎng)了寫話的能力,，從開始就嚴(yán)格要求格式,，但是鼓勵所有內(nèi)容，不管孩子怎么寫都行,，只要格式對,，只要標(biāo)點對，只要能寫出來就行,，我相信每學(xué)期這樣做,，每天都這樣做，孩子們的寫作一定不是問題,。

自己負(fù)責(zé)的分擔(dān)區(qū),，自己打掃的很到位，整理書包和桌堂,，擺放下一節(jié)課的書本,。下課去衛(wèi)生間或者外面去玩，在走廊里不喧嘩不打鬧,，人多自覺成行,，單排走，右側(cè)行,，養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣,。

利用一切可以利用的時間，在生活上關(guān)心有困難的同學(xué),，經(jīng)常電話聯(lián)系了解孩子在家情況,，針對孩子學(xué)習(xí)上生活上出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)和幫助，常常不厭其煩的在下班時間與家長討論孩子的教育方法，總之盡我所能在孩子原有基礎(chǔ)上去提升每一個孩子,。

本學(xué)期讀了一本《薛瑞平班級日志》心平氣和的一年級,，又參加網(wǎng)絡(luò)鯤鵬小語的學(xué)習(xí)，聽課例,，參與研討,，自己則堅持寫博文，記錄孩子們的生活,，參與課題研究,。

總之，在一年級我重視學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展思維，養(yǎng)成好習(xí)慣,，這也是今后繼續(xù)專研的方向,。我要超越自己，超越教材,，超越課堂!不求,，只求更好!

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

本學(xué)期,，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任,。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的光陰悄然離去,，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持,、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進,?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期，艱辛而快樂,、忙碌而充實,、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn),，嚴(yán)于律己,、寬以待人，恪盡職守,、勤勤懇懇,，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告,。

關(guān)于思想覺悟,，我認(rèn)為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴(yán)格要求自己,，不該說的話堅決不說,，不該做的事堅決不做，言行一致,，表里如一,。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,、教育觀,，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命,，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響,。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),，力爭使各項工作落到實處,、取得實效,。

1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部,，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開教學(xué),，也不能離開教學(xué),，否則就會成為“無本之木、無水之源”,。如果我們當(dāng)老師的,，自身都不理解教育、不明白教學(xué),，那就要出大問題,，所以教學(xué)工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩,。特別是我本人,，工作還三年不到，我自認(rèn)為自己還懂點兒教育,、還有點兒教學(xué)能力,，絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位,。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點,，在被任命為教務(wù)主任之后,，我并沒有脫離教學(xué)崗位，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作,。

2.課前反復(fù)鉆研,、閱讀教材，課中科學(xué)施教,、注重效果,，課后課間深入學(xué)生、了解情況,，盡心盡力上好每一節(jié)課,、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),，以引導(dǎo)和促進學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學(xué)生做人做事,、懂道理,、會生活、遵規(guī)守紀(jì),、懂法守法,、愛國愛家等等。從這個意義上來說,，我更看重情感,、態(tài)度、價值觀目標(biāo)的實現(xiàn),，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為,，你努力了，考試分?jǐn)?shù)還是低,，我是不會怪你的,。但是，做人做事,、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟,、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”。

1.狠抓常規(guī),，強化落實,，提高質(zhì)量,。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實,。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況,、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo),、教學(xué)心得體會,、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì),、學(xué)期末工作總結(jié)等,，本學(xué)期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué),、法斗幼兒園,、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué),、三元井小學(xué),、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進行了4次教學(xué)常規(guī)檢查,，其中各校教務(wù)處自行檢查2次,，中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次，每次25分,，合計100分,。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時以“教育教學(xué)工作簡報”的形式進行反饋總結(jié),，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,，同時建議各校在推優(yōu),、評優(yōu)評先,、履職考核的時候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。

2.為了方便教務(wù)處工作的開展,，進一步加強溝通,、交流，避免信息不暢,，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”,，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中,。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”,，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報,、心得體會、經(jīng)驗分享,、方法介紹等,，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”,、“法斗教務(wù)工作群”,，方便老師們下載查閱，看到好的,、有意義的教育教學(xué)資源,、消息和資訊，也能及時分享給老師們,。

4.推行“隨堂聽課”,、“推門聽課”，進一步將聽課觀課,、評課議課落到實處,，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。

5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知,，做到“上情下達,，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用,，認(rèn)真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù),，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。

6.積極參與各級各類教育教學(xué),、教研活動,，組織參與期中考、中考,、期末考等相關(guān)考試工作,。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員,，千方百計,，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力,。

8.盡心盡力,、親力親為，每一件事情,、每一項任務(wù),，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了,。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,，或者說某個人(某些人)做得不對時,，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里,，不想說,，不想得罪人，或者說是得罪不起,，因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多,。

2.膽子還是很小，想法很多,，但落實起來很難,，很多東西說起來容易，做起來就難了,。

3.與人溝通交流不夠,，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘,、吵吵鬧鬧,，更愿意安安靜靜地工作、讀書,、思考,。

4.太過在意某些人所說的話、所做的行為,，庸人自擾,、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的,，本來我也可以不在乎的,，別人要怎么說、怎么做,，就由他去吧,，但是我還是始終做不到。

5.工作上的各種事情,、任務(wù)紛繁復(fù)雜,，導(dǎo)致對學(xué)生了解太少，比起以前當(dāng)班主任,，對學(xué)生的教育,、引導(dǎo)少了很多,，需要反省,。

6.工作的熱情、積極性有所減弱,，有時候倍感艱辛,，理想與現(xiàn)實,、付出與收獲，差距甚遠,，你覺得應(yīng)該這樣,，他偏要那樣，真的是太難了,。但凡是有思想,、有主見、有行動力的老師,，往往都是痛苦的,，而這種痛苦，真的是自找的,。有時候我也很害怕,，害怕突然有一天，我的熱情,、積極性都被消磨了,，棱角都被磨平了。我想,，我可以不成功,，但我不可以不成長，我可以平凡,，但我絕不可以平庸,，我也不想平庸。所以,，既然改變不了別人,，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài),，繼續(xù)做好自己的事情,，走好自己的路。

1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。

2.謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，爭取把工作做得更好,。

3.潛心研究教學(xué),，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績。

4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系,、教師與校長的關(guān)系,、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系,。

5.樹立十種意識：榜樣意識,、法規(guī)意識、管理意識,、角色意識,、協(xié)調(diào)意識、合作意識,、學(xué)習(xí)意識,、前瞻意識、服務(wù)意識,、教研(科研)意識,，并落實在行動上、生活中,。

一分耕耘,，一分收獲;一份春華，一份秋實,。在教育工作的道路上,，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任,、支持和幫助,。在此，衷心的表示感謝,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進行著,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十一

俗話說：在其位,、務(wù)其職、思其政,。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校及教研,，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。

2、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式,；以堅定的信心、飽滿的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作,；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)，中心教研組會議,，指導(dǎo)開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，做到考核公正,、公平，獎罰分明,；協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。在校長的倡導(dǎo)下,，一年來，教務(wù)處對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，結(jié)合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》起草修訂各類管理和考核制度20余種,，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善,。

做到學(xué)期有工作計劃,、總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長積極商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題,，被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題，提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力,，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,，做到時間、內(nèi)容,、組織和記載四落實,，期末進行考核。根據(jù)學(xué)校特點,，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，目前有15名教師正在進行本科學(xué)歷進修,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課,，堅持訓(xùn)練普通話,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十二

繼續(xù)貫徹、落實第一次全國普通高等學(xué)校教學(xué)工作會議精神,；認(rèn)真按照學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,，進一步明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實落實教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,，全面實施新一輪教學(xué)計劃,，全面推進素質(zhì)教育；深化改革,，強化管理,，振奮精神，埋頭苦干,，以新的工作成績,，迎接新世紀(jì)的到來。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹第三次全國教育工作會議精神,，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學(xué)校20xx年發(fā)展戰(zhàn)略和計劃。

1,、認(rèn)真組織教務(wù)處和各院,、系（部）主管教學(xué)負(fù)責(zé)人學(xué)好第三次全國教育工作會議文件及其它有關(guān)重要文件。

2,、在認(rèn)真學(xué)好文件的基礎(chǔ)上,，擬于今年下半年適當(dāng)時候組織召開“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”專題會議,，進一步開展教育思想,、教育觀念的大討論,。

3、配合制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和計劃,，制訂和完善我校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,、課程建設(shè)規(guī)劃、教材建設(shè)規(guī)劃和師資建設(shè)規(guī)劃,。

（二）全面實施新一輪教學(xué)計劃,，努力做好有關(guān)配套工作，進一步加強課程建設(shè)和改革,。

1,、積極配合宣傳部、社科部,、理論部,、德育室等單位，全面實施“兩課”課程設(shè)置新方案,。

2,、以努力抓好大學(xué)英語,、高等數(shù)學(xué),、計算機基礎(chǔ)三門基礎(chǔ)課的教學(xué)質(zhì)量為重點，推動全校的基礎(chǔ)課建設(shè)和改革,。

3,、繼續(xù)加強專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課的建設(shè)和改革，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),，并配合各教學(xué)單位,，重點做好核心課及選修課的協(xié)調(diào)工作和有關(guān)配套工作。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，加強對新一輪教學(xué)計劃的管理。

（三）加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師的敬業(yè)精神和學(xué)術(shù)水平,。

1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院,、系（部）進一步加強師德教育,，增強我校廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。重點加強對青年教師的培養(yǎng),，幫助青年教師加強教學(xué)基本功訓(xùn)練，并認(rèn)真落實青年教師指導(dǎo)教師責(zé)任制,。

2,、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《教研室工作條例》,，加強對教研室的建設(shè)和管理，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和各院,、系（部）做好教研室的檢查,、考核工作。

3,、通過組織觀摩教學(xué)等形式,，積極推廣各教學(xué)單位改革教學(xué)方法的好典型、好經(jīng)驗,。

4,、配合人事處、財務(wù)處等部門,，修訂,、完善包括教師工作量、課酬酬金,、教師考核等在內(nèi)的師資管理規(guī)章制度,。

（四）加強教學(xué)管理和“文明校園”建設(shè)的達標(biāo)、復(fù)查的各項準(zhǔn)備工作,，力爭在關(guān)鍵,、薄弱環(huán)節(jié)的管理有所突破。

1,、切實組織好課堂教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；并在搞好課堂教學(xué)的同時,，認(rèn)真抓好所在班級的學(xué)生考勤,、課堂紀(jì)律管理等管理工作。

2,、進一步發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)專家組的作用,，加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查、監(jiān)督工作,。

3,、努力抓好教風(fēng)，以良好的師德和優(yōu)良的教風(fēng),，促進學(xué)風(fēng)建設(shè),。

4、認(rèn)真落實各級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,，健全教學(xué)情況定期通報制度和教學(xué)管理責(zé)任制,。

（五）進一步加強專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。

1,、繼續(xù)堅持科學(xué)性,、適應(yīng)性,、規(guī)范性的原則，協(xié)同各院,、系,，努力把學(xué)校現(xiàn)有的20個全日制本科專業(yè)辦好,。

2,、按照國家教育部《普通高等院校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》及北京市教委的要求，認(rèn)真做好20xx年擬新增設(shè)專業(yè)的申報工作,。

3,、加強學(xué)科建設(shè)，積極配合有關(guān)各系做好迎接市教委專家組來校檢查重點建設(shè)學(xué)科工作進展情況的各項準(zhǔn)備工作,。

4,、在繼續(xù)支持并積極配合各院、系（部）在辦好主修專業(yè)的同時,，努力辦好輔修專業(yè),，進一步完善主輔修管理制度。

1,、努力按照北京市高校教材評估指標(biāo)體系的要求,，加強教材建設(shè)。

2,、改革現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理制度,，積極探索并認(rèn)真制定鼓勵學(xué)生創(chuàng)新精神和個性發(fā)展、全面因材施教的政策和制度,。

3、努力培養(yǎng)能適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的實用型,、技術(shù)型專門人才,，并注意總結(jié)經(jīng)驗，力爭辦出特色,。

4,、在體育工作方面，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo),，配合學(xué)工部,、學(xué)生處、財務(wù)處和體育教研室,、校醫(yī)院等有關(guān)部門,，做好學(xué)校體育的自查和初評工作，通過自查,、評估,，推動體育工作的開展,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十三

參加了中小學(xué)教務(wù)處教科室主任培訓(xùn)活動。讓我對如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任,，如何處理教務(wù)工作中的一些問題,，有了更進一步的認(rèn)識，讓我獲益匪淺,。原先總以為自己對教導(dǎo)主任職責(zé)的理解和感悟比較透徹,；總以為自己對教導(dǎo)工作的體會和操作比較到位……通過培訓(xùn)，才深深地體會到無論是自己的理解還是實際工作都離一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任相差甚遠,。要想做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任還需要付出更多的努力,！

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到在學(xué)校管理中,，校長是主要的領(lǐng)導(dǎo)者,，而教導(dǎo)主任是校長的助手，也是學(xué)校管理中的主要角色之一,，并且是諸多活動的組織者,。教導(dǎo)主任工作的能力直接影響著學(xué)校各項工作的安排與實施是否合理與順暢。所以做為一名教導(dǎo)主任必須要認(rèn)清自已的角色,，加強自身的學(xué)習(xí)提高,，增強自己的素質(zhì)，從而才能適應(yīng)工作的需要,。面對新課程的實施,，在教育需要教師專業(yè)成長的今天，如何構(gòu)建和諧教育,，如何做一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任呢,？我就自己的體會談一些想法：

更加明確了小學(xué)教導(dǎo)主任工作職責(zé)、崗位目標(biāo),、工作常規(guī),、教導(dǎo)主任的角色定位，明確了高校課堂理念下,，教導(dǎo)主任如何聽課評課,。做到勤想、會說,、會做,，才能當(dāng)好校長的得力助手。做到有清晰的工作思路,、有具體的工作計劃,、有完善的教學(xué)管理制度，才能當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。首先讓自己成為內(nèi)行,，成為教壇恒星,，成為專家型教師，才能當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人,。

（一）,、我的思考

1、合理安排本校有限的人力資源,。

2,、認(rèn)真培養(yǎng)好教研組長。

3,、協(xié)調(diào)好學(xué)校各方面的關(guān)系,。

4、擺正位置,，舒心工作,，做一個既嚴(yán)格要求自己，又善待別人,、善解人意的教導(dǎo)主任,。

（二）、認(rèn)真扮演好三種角色

1,、當(dāng)好校長的得力助手,。校長工作涉及各方面,，樣樣都要安排,。教導(dǎo)主任專司其職，專門主管教學(xué)工作,，是校長的得力助手,。

2、當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者,。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理,，在這個方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路,，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚,。二是有具體的工作計劃,。計劃每期一制定,，計劃要指導(dǎo)思想明確,，措施恰當(dāng)?shù)昧ΑＳ媱澥菫榱吮阌趯嵤?，計劃不是為了?yīng)付檢查，有計劃就必須要落實,。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人,，要有章可依，有章必依,，執(zhí)章必嚴(yán),。做任何事情都要將規(guī)定說在前面，違反了規(guī)定就照制度執(zhí)行,，不能水來便開溝,，說話無定準(zhǔn)。

3,、當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個成為”：

—是成為教學(xué)的內(nèi)行,。學(xué)校教學(xué)是業(yè)務(wù),，在業(yè)務(wù)方面只能內(nèi)行管內(nèi)行，不能外行管內(nèi)行,。你要管好教學(xué),，你必須是內(nèi)行，否則誰服你的氣,、誰服你的管,。

二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí),、善思考,，思想要走在老師們的前面。你要不斷用新的教學(xué)思想影響老師,、感染老師,，讓老師們在教學(xué)中自覺自愿跟你走，你思想沒有老師們的思想先進,，那你怎么當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人,。

三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導(dǎo)主任教學(xué)上必須以身示范,，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué),，要求別人做到的你必須做到，安排別人搞好的你自己必須先搞好，要以能服人,，以業(yè)績服人,。

（三）、努力提高四個能力

1,、提高教育教學(xué)管理能力,。管理是門學(xué)問，管理是門藝術(shù),。教導(dǎo)主任要主動鉆研學(xué)問,、學(xué)習(xí)藝術(shù)，要學(xué)習(xí)和借鑒先進的管理方法,，要形成自己的管理理念,，在管理中要有民主意識、法制意識,、績效意識,、投入產(chǎn)出意識、資源配置意識,，要將學(xué)校教學(xué)管理得有條有理,，要通過有效的管理激發(fā)老師們的積極性。在管理中我們要有競爭意識,，激勵老師們競爭,，在競爭中推進工作，但我們也要有和諧意識,，不要因為我們的管理不當(dāng)造成矛盾,，因此作為管理者我們要考慮方方面面，不斷創(chuàng)新管理方法,，不斷提高管理水平,。

2、提高制度制定落實能力,。要根據(jù)上級的要求,，結(jié)合學(xué)校的實際，制定工作制度,。在制定制度時要上上下下反反復(fù)復(fù)討論后,，經(jīng)學(xué)校會議研究，征得教師同意后再形成管理制度,。制度要具有科學(xué)性,、合理性、操作性,，制度不能貼在墻上好看，制度必須用來執(zhí)行。有的學(xué)校制度很厚一本,，就是缺少執(zhí)行,。教學(xué)制度制定后教導(dǎo)主任必須積極組織落實，要不怕接觸矛盾,，要敢于認(rèn)真執(zhí)行,，執(zhí)行制度一視同仁，人人平等,。一個好的學(xué)校必定有好制度,，有好的制度一定要得到很好地落實。

3,、提高人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,。管理就是協(xié)調(diào)各種關(guān)系，處理各種矛盾,，營造和諧,、順暢、高效的工作機制和格局,，需要有良好的個人修養(yǎng),。比如理解、寬容,、傾聽,、調(diào)解、溝通,，學(xué)會妥協(xié),，還要堅持組織原則、工作紀(jì)律等,。處理一個矛盾,、協(xié)調(diào)一個關(guān)系，更多的是靠藝術(shù),、靠方法,。作為教導(dǎo)主任必須協(xié)調(diào)好上下左右的各種人際關(guān)系，必須處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，處理好與教師的關(guān)系,，讓人家理解你、支持你,，你的工作才能順利推進,，才能收到好的效果。

4,、提高理論學(xué)習(xí)研究能力,。小學(xué)主要是抓常規(guī)教學(xué),，但也要搞一些研究。要搞教學(xué)研究靠誰,，要靠學(xué)校教導(dǎo)主任,，因此教導(dǎo)主任必須善于學(xué)習(xí)，與時俱進,。當(dāng)今社會,，知識的獲取與傳統(tǒng)方式有很大差別，可以說“無處沒有知識,，無處不能學(xué)習(xí)”,。教導(dǎo)主任不僅要堅持學(xué)習(xí)，不斷獲取新的知識,，還要組織教師學(xué)習(xí),，不斷給教師“充電”。學(xué)了要運用,，要堅持學(xué)以致用,，學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用,，要用所學(xué)知識來研究解決教學(xué)中的實際問題,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十四

一年一度的教學(xué)工作即將要結(jié)束了，現(xiàn)在我就這學(xué)期工作中取得的成績和存在的缺點做如下匯報：

通過組織教師學(xué)習(xí)《吉林教育》,、《通化教育》等刊物和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)主導(dǎo)的打造高效課堂的新課改精神,，通過兩年的實驗教學(xué)形成了我校的特色教學(xué)模式----金川中學(xué)“高效五步”課堂教學(xué)模式，確立了我校"目標(biāo)導(dǎo)學(xué),、合作探究,、互動解析、提升訓(xùn)練,、歸納整理"課堂教學(xué)模式,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

1,、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點,，搞清疑點,，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，有詳細(xì)的教學(xué)反思。

2,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力,。

3,、進一步加強我校的體育、藝術(shù),、衛(wèi)生和國防教育工作水平,。認(rèn)真執(zhí)行《通化市保證中小學(xué)每天一小時體育活動時間實施方案》的通知要求，我校廣泛開展陽光體育活動,，嚴(yán)格上好體育課,，保障學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，增強學(xué)生的體質(zhì),。進一步鞏固了美術(shù)課和音樂課的教學(xué)質(zhì)量,，做到有專任教師上課，有固定的教學(xué)時間,。美術(shù)教師崔洋利用美術(shù)作品展等形式增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進藝術(shù)教育工作的開展,。堅持健康第一的知道思想。我校高度重視學(xué)生的健康狀況,，定期對學(xué)生進行身體檢查,，做好常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作,。開展多鐘形式的國防教育。

4,、組織好各類學(xué)科競賽,。今年我校有20多人次分別參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等競賽,，通過參加競賽開拓了學(xué)生的視野，并取得了很好的名次,，增強了學(xué)生的自信心,。

（1）開學(xué)初審批了老師的制定的學(xué)科教學(xué)計劃，并對這次教學(xué)計劃的制定作了“認(rèn)真分析教材,，科學(xué)制定計劃”的總結(jié),。

（2）對教案、聽課記錄,、課外輔導(dǎo)記錄進行了每月一次的全面檢查,。大部分教師能按照教務(wù)處的要求去做，總體效果較好,。但是也有個別教師備課情況有待提高,。

（3）對學(xué)生作業(yè)全面檢查。學(xué)生作業(yè)種類多,、數(shù)量足,。如語文作業(yè)包括：作文、日記,、隨筆等,。我們對學(xué)生作業(yè)、教師批改情況作了認(rèn)真的分析,，給予恰當(dāng)?shù)脑u價,。其主要特點有：教師全收全改，學(xué)生及時訂正,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,，社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。學(xué)校出臺畢業(yè)班獎懲制度,，召開畢業(yè)班會議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃與備課,，每次月考后要進行詳細(xì)的考試分析,，對于出現(xiàn)的問題要及時改進,，并對下一個月的工作進行部署,。并做好職業(yè)高中的招生工作，盡量把工作做到實處,。

在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該看到，本學(xué)期教學(xué)工作還存在一些有待于改進的問題,，應(yīng)在今后的工作中引起我們的重視。尤其是通過月考,，這些問題的解決更加重要：

一是個別教師教學(xué)過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實,。上早課教師要做到隨班輔導(dǎo),，不得遲到,、早退,，學(xué)校三令五申，但是有個別教師總是頂風(fēng)上,。教務(wù)處平時檢查常規(guī)教學(xué)工作中還反映出一些問題。個別老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上還存在一些問題：

一是教案備寫上存在問題：

二是作業(yè)布收閱過少或批閱不細(xì)致,，教師作業(yè)批改評語不具體或者是沒有,，另外，習(xí)題做的多,，反饋矯正少的現(xiàn)象普遍存在,。

二是每次考試七八年組各科平均分、合格率,、優(yōu)秀率以及六校排名各項指標(biāo)都不容樂觀,，這就要引起我們的高度警覺，它至少反映我們教學(xué)付出與教學(xué)實效之間有問題,，教學(xué)管理還存在一些問題和疏漏,。

一是管理觀念還較落后，理念不新,，手段不活,，管理模式創(chuàng)新不夠，科學(xué)性不強,，經(jīng)驗型管理和慣性運作趨勢比較明顯,，致使管理水平和效率不夠高。教學(xué)檢查的有些方面仍不實,。本學(xué)期對教學(xué)檢查方式進行了改革,，取得了一些積極的效果，但這種檢查在操作上仍有走過場,，虛浮不實的弊端,、人情因素依然存在，針對性不強,，對整改問題,、推動工作的效能發(fā)揮不夠。

三是教學(xué)質(zhì)量評估辦法仍需在實踐中探索和完善,，由于工作需要,，有的教師工作有變動，對于新教授的學(xué)生良莠不齊,。給評估的公平帶來困難,，需進一步完善。

四是教研教改水平較低，教研信息閉塞,，主題教研開展尚處于起步階段,，教研工作整合不夠?qū)虒W(xué)的驅(qū)動功能發(fā)揮還很不夠。

五是一些工作有安排,，但檢查,、督導(dǎo)落實不夠，花架子顯多,，實招還少,。

六是教師學(xué)習(xí)、研究,、提高的勁頭不足,。大多數(shù)教師僅滿足于教材、教參和幾本教輔資料,，學(xué)習(xí)新理念,，新政策，新動向,，新知識,，新教法的意識不強，動力不足,。一些教師對新信息不聞不問，不讀書,、不看報,，不了解國內(nèi)外形勢，眼界不開闊,，思想僵化,，心胸狹隘，觀念陳舊落后,，致使教學(xué)觀念落后,，教學(xué)方法陳舊，課堂不顯生機,，教師缺乏激情，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,，主體地位得不到發(fā)揮,，創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)更無從談起,。長此下去,，我們的質(zhì)量難以提高，缺乏核心的教育資源，會制我?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁,。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等,。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了國培活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時,加大走出去力度,。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想。

3,、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開展了家長開放日活動、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。

1、落實各項制度,。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,教好每一門課程,不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作,。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師課堂管理等制度和要求,。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。同時,加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合縣級要求,針對備課,、上課、測試,、作業(yè),、輔導(dǎo)、聽課常規(guī)檢查進行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤,、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤,。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

1、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。

做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合公開課活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求各任課教師對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學(xué)期的計劃,。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀、寫字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項達標(biāo)活動,以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。

教務(wù)處對本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)進行了期中考試,。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見,。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1,、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念,堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平,。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比,、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標(biāo)運動會,、班級文化建設(shè),、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng)、反思得過程,。工作存在著許多的不足:

1,、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確,。)

2、隨堂聽課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4,、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實。

5,、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6、體育等活動課程,、大型綜合實踐活動,、大課間活動組織松散,開展不夠扎實。

7,、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高,。

8、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高,。

9,、教師在參加教研,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高。

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又匆匆而過,，回顧本學(xué)期,，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚,，有花有果，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，這就是工作的樂趣,。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作,，并擔(dān)任五（2）班語文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù),。本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計劃，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一 ,、強化教務(wù)重點，積極推進學(xué)校教育教學(xué)工作

1 ,、教師的備課,。本學(xué)期在小學(xué)三年級以上各班各科，全面推行“三激三導(dǎo)”,，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學(xué)中的問題，并做到四個統(tǒng)一,。即：前提測評,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)思考,、當(dāng)堂檢測基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點、難點,，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點。教案的書寫字跡要工整,，內(nèi)容要具體,，重點要突出，符合模式要求,，要求有前提測評,、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點難點、課時安排,、授課時間,、授課過程、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂檢測,、課堂小結(jié)、布置作業(yè),、課后反思等,。

2、教師的講課：開學(xué)初,，為了提高教師的教學(xué)水平,，在學(xué)部積極開展“兩課”活動，以“示范課”為模型,，以“匯報課”為主體,，開展了學(xué)部聽課活動，促進了教師集體教學(xué)水平的提高,，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ),。每次活動我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課、評課,，共同診斷,、總結(jié)，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí),、互相促進,、互相提高的良好風(fēng)氣。并針對新接班的老師進行經(jīng)驗傳授,，商定教法,，大家積思廣益，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題,，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,，搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。真正認(rèn)識到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性,。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、觀察、傾聽,、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3 、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱,。學(xué)部各科作業(yè)齊全,，學(xué)生書寫工整

具有針對性和鼓勵性。加強培優(yōu)補差工作的管理,。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問題,，分析問題的根源。積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑,，共同尋求科學(xué)合理,、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策，使后進生取得進步,。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長親自檢查并匯總，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,，學(xué)期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù),。

二 ,、關(guān)于教研活動的開展

本學(xué)期初，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教

法,，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開展教研活動8次，語文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次,，英語教研組2次。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記,。每位教師寫教學(xué)論文一篇，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇。

本學(xué)期學(xué)部還進行了各班寫字比賽,，語數(shù)英競賽，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品,。

三 ,、 課程的教授情況及教學(xué)成績。本學(xué)期共進行三次月考,，三次分析結(jié)果顯示,，學(xué)部語文成績整體呈優(yōu)勢，數(shù)學(xué),、英語成績部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）,。可以說學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回想一學(xué)期,，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈,。

四 ,、學(xué)部工作存在的不足

1、有些教研活動開展的不夠扎實,，細(xì)節(jié)工作做的不到位,，比如集體備課只做到大家積思廣益，沒有真正拿出當(dāng)堂備的教案,，還有編寫學(xué)案時同年組老師應(yīng)該在一起制定非常適用有價值的學(xué)習(xí)目標(biāo),、前提測評、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測,。然后,，由老師分工編寫學(xué)案。

2,、學(xué)生課外閱讀沒能堅持常住不懈,。

3、有些班級學(xué)生字跡不規(guī)范,，潦草,。

六、改進工作措施

1,、加強新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度,，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力,。

2進一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源，強化教學(xué)研究活動,，切實為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有效途徑,。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十七

x年來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階,。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ),。

規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽,，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級,。注重落實“幾個一”的實施,，有計劃，有考查,。

5,、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高,。

1,、加強教研組建設(shè),，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面,！

教務(wù)主任的學(xué)生會工作總結(jié)篇十八

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家，這個定位是高了點,，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機,，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課,，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進步,。所以每當(dāng)這時，我都想說一句,，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

周圍的黨員,、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核,，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了,，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事,，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排,，每周我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時候起,，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點,，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因為有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度,。

從進入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么,，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂,，在這樣周而復(fù)始的上課、聽課,、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因為深感肩上的責(zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進他們的教育世界,。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參,，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志,。回想當(dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教,，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意,。是的,，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任,。

因為走出了班主任的工作,，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作,。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核。由于工作中能一步一個腳印,，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，從古詩文積累,、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設(shè)計已形成自己的風(fēng)格,，突顯了教案的實效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí)、取長補短的最佳時機,，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。

2,、組織學(xué)校的校本教研活動,。在校長的指導(dǎo)下，調(diào)研,、計劃并組織學(xué)校每學(xué)期的校本教研活動,。上半年組織了實效教學(xué)評優(yōu)課大賽活動，經(jīng)過全體教師的講課,、聽課,、評課,，評審組按語文組、數(shù)學(xué)組,、?？平M分別評出了特等獎、一等獎,、優(yōu)秀獎,。下半年根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，根據(jù)教師評課存在的問題,，組織開展了層次性,、遞進式的“實效教學(xué)，評課研討”教研活動,。

各組通過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行,，活動重在評課，通過評課這一手段增強教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的教研能力,。教研活動，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

3,、抓好教師的培訓(xùn)提高工作,。在校長的指導(dǎo)下每周組織教師進行集體備課，備課中或找一節(jié)課或針對一個問題展開研討,，使學(xué)校內(nèi)形成了濃厚的教研氛圍,。組織教師參加網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)，隨時幫助教師解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的各種問題,。每月組織教師自評,，協(xié)助校長完成每月對教師的考評,。

由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高,，而對老師們的服務(wù)意識越來越強,，對學(xué)校的這份愛也越來越深。

自身存在的問題：

學(xué)習(xí)觀念還是不足,，科研能力還是不夠,，作為學(xué)校主抓教學(xué)的，應(yīng)該把學(xué)習(xí),、鉆研作為工作中最重要的一部分,，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了,，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用,。