總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞匯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā),。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇一

我家鄉(xiāng)里的小山,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，真像一片綠色的海洋,。房子淹沒(méi)在竹林下,，就像大海里的珊瑚一樣,，而我們這些快樂(lè)的小孩就像小魚(yú)一樣，在綠色的海水里,，在珊瑚叢中游來(lái)游去,。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，竹子搖晃著身子,，多像海上翻上了波浪啊!而我們這些珊瑚,、小魚(yú)就不見(jiàn)了。風(fēng)過(guò)了之后,，我們才出現(xiàn)了,。

漫山都是竹子，給整個(gè)小山披上了綠衣裳,。竹子高高的,，就像一條條能往天上的通道。摸上他翠綠的身子,，滑滑的,、冰涼冰涼的，使人感到舒服,。陽(yáng)光透過(guò)密密的竹葉,，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，像似給小山穿上一件彩衣,。

通往山上的路是用石頭鋪成的,。石頭上長(zhǎng)著一些黑里透綠的青苔。你要是跑上去,，準(zhǔn)會(huì)滑倒,，而且弄得你沒(méi)牙吃飯了。所以,，你得小心翼翼地走上去才不會(huì)滑倒,。

出自 m.sevw.cn

山上還有一眼清泉。那眼泉水清清的,，清的可以看到泉底的石頭和沙粒,。使你忍不住捧起一口清泉來(lái)嘗嘗，清甜得泌入心脾,?？上У氖菦](méi)有小魚(yú),。我想，可能是水太清太涼的緣故吧!泉水往下流,，流入山澗,，這條小山澗是我最喜歡的呢。我和哥哥弟弟每次回來(lái),，都會(huì)在這里玩水,。我們互相潑水，嘻鬧著,，衣服濕了也沒(méi)關(guān)系,，歡樂(lè)的笑聲在山中回蕩，這時(shí),，連小山也忍不住笑了,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇二

說(shuō)到寒假,，我最開(kāi)心的事情絕對(duì)是收壓歲錢(qián),，放煙花迎接新年。

我們一家人吃完一頓豐盛的年夜飯,，孩子們就趕緊去洗澡,。當(dāng)我們洗完澡，穿上新衣服,，新鞋子就送給爺爺奶奶和父母過(guò)年了,。大人一個(gè)個(gè)給我們發(fā)紅包。我們收到紅包,，反復(fù)感謝,，于是趕緊放進(jìn)口袋。我們心中充滿了喜悅,，臉上充滿了微笑,。

隨著時(shí)間的流逝，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了,。11點(diǎn)多,，我和爸爸在門(mén)口掛鞭炮。新年鐘聲一響,，我就迫不及待的拉著父親沖出去,。我拿起準(zhǔn)備好的打火機(jī)，對(duì)準(zhǔn)保險(xiǎn)絲,?！斑青辍币宦暎c(diǎn)著了,！突然,，地球變成了一個(gè)鞭炮和煙花的世界,。這間房子里火紅的樹(shù)和銀色的花剛剛爆炸，那間房子里驕傲如孔雀的人又升到了天上,。整個(gè)天空中的煙花五顏六色,，變化多端。把夜空變成一個(gè)美麗的大花園,?？矗謥?lái)了一朵美麗的花,，流星雨,，一朵接一朵，孩子們可以看到太多的東西,，歡呼和跳躍,。隨著鞭炮聲告別舊年，我們欣喜地迎來(lái)了2014年,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇三

今天早上我一起床,，爸爸就送我去上了一節(jié)特別的拉丁舞課。

我一出門(mén),，白霧滾滾而來(lái),。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的霧！前方的路和周?chē)囊磺卸伎床磺宄?。霧是白色和銀色的,，汽車(chē)開(kāi)著前燈。銀色和白色的霧變成金黃色,，像魔法一樣,。

霧濺到了我的臉上。我坐在我父親的車(chē)?yán)?。霧覆蓋了我的下半身,。我像孫悟空一樣在天空中行走。霧氣軟軟的,，像一床嶄新的被子,，覆蓋著我的身體。

有可能吳阿姨要結(jié)婚了,。就像銀白色的霧,。大概是大地母親送給吳阿姨的銀色婚紗吧。一路上有很多金銀財(cái)寶的地方,，非常漂亮,。霧氣仿佛變成了一座迷人的銀色宮殿，銀色的霧氣在我們心中閃耀,。我似乎看到了許多美麗的童話,。

到了學(xué)校,，爸爸的頭發(fā)和眉毛上長(zhǎng)了一層白霧，成了可愛(ài)的圣誕老人,。

我喜歡冬天的霧,！

只要心存相信，就總有奇跡發(fā)生,，希望雖然渺茫,，但它永存人間。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里,，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù),，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候,，我也就要死了,！”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉,。

最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái),。只因?yàn)樯羞@片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……,。

春天綠意盎然；夏天,，五彩繽紛,，百花齊放，五彩繽紛,；秋天是黃色的,，碩果累累；冬天,，是什么顏色,？來(lái)和我一起尋找冬天的顏色吧！

冬天是白色的,，藏在冬女的仙衣里,。雪在飛，是一個(gè)快樂(lè)跳舞的雪女,。她給高山,、河流、村莊,、田野,、屋頂和山坡帶來(lái)了歡樂(lè),。

冬天是灰色的。它趕走了秋天的婆婆,，吹走了樹(shù)葉,，嚇跑了花朵。你看,，光禿禿的樹(shù)枝,，枯黃的草地，茂密的樹(shù)葉,，枯萎的花朵,，甚至小動(dòng)物都躲起來(lái)冬眠。沒(méi)有噪音,，冬夜很安靜,。

冬天是紅色的，它落在小女孩紅紅的臉上,；冬天是綠色的,，把生命力撒在松柏和竹子的葉子上；冬天是藍(lán)色的,，把天空擦得baihua白話文…蔚藍(lán)迷人,。

孩子們，你們身邊的冬天是什么顏色的,？拿起畫(huà)筆,，讓我們一起來(lái)描述這個(gè)美麗的冬天。

大家好,，你們一定去過(guò)很多地方,，假如你們來(lái)到我們鄧州，我推薦大家游覽我們美麗的人民公園,，公園里的美景一定不會(huì)讓大家失望,。

我們從東門(mén)進(jìn)入，穿過(guò)廣場(chǎng)就來(lái)到跑道上,。跑道沿公園內(nèi)圈一周,，道路兩旁有花、綠植,、樹(shù)木,。一到晚上，跑道上的人們有的快跑,，有的慢跑,。晚上，暴走隊(duì)也是跑道上一道美麗的風(fēng)景線。暴走隊(duì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏,，整齊劃一的快跑著,，還有一群小孩兒在跑道上“群魔亂舞”。啊,，公園的跑道是多么熱鬧,。

繼續(xù)往前走，我看到了一大片花壇,。哇,！這里的花竟然有這么多種，我仿佛置身于花海中,。顏色更多了,，有黃的似金、白的似雪,、粉的似霞,，紅的似火。其中牡丹花更是國(guó)色天香,，花兒們的香味還引來(lái)了蝴蝶,，這些蝴蝶在花壇開(kāi)起了舞會(huì)。蜜蜂也采起了花蜜,。啊,，公園的花壇是多么的美麗呀！

我們向北走,，就看到了十二生肖廣場(chǎng),。一只老鼠像偷了東西似的，雙手彎曲,，踮著腳就像逃跑,，公牛一副發(fā)怒的樣子，想找個(gè)“替罪羊”,，老虎嘴張得特大，好像在對(duì)獵物發(fā)出吼聲……十二生肖圍成一個(gè)圈,，中間還有灌木叢修剪出來(lái)的八卦陣,。啊，公園是多么奇特呀,！

沿著跑道,，走著走著我們就來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林。在這里我看見(jiàn)了太陽(yáng)光如利刃般的穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,，把這里打扮的金光閃閃,。在這么優(yōu)美的環(huán)境里，野餐是不二之選。你瞧,，那就有好幾家呢,！孩子們還在這里玩捉迷藏，有的藏在樹(shù)后,，有的藏在樹(shù)上,，有的藏在灌木叢中。啊,，公園的小樹(shù)林是多么的美麗快樂(lè)呀,！

我們的人民公園是多么美麗、快樂(lè),，熱鬧,，我為你驕傲。

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小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇四

我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路,。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂密,。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象,。特別是我們校園東邊的小樹(shù)林。

春天,，樹(shù)木抽出嫩綠的枝條,，隨后荔枝花、龍眼花開(kāi)了,，樹(shù)媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里,，地上便鋪了一層花的地毯，香極了,。留戀在樹(shù)林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ),，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天,，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉。就算是烈日當(dāng)頭,、驕陽(yáng)似火,，小樹(shù)林里照樣涼爽。課余時(shí)間,，同學(xué)們有的在乘涼,，有的在玩捉迷藏,，還有的在玩乒乓球，個(gè)個(gè)都玩得興高采烈,。樹(shù)上的果子也成熟了,，在看著我們微笑呢，就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘,。

秋天,，樹(shù)葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落,，有的像鵝毛一樣輕輕飄落,；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起，好像是舍不得樹(shù)媽媽?zhuān)谌鰦赡?；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下,。這時(shí)候我最喜歡在樹(shù)下伸開(kāi)雙手接樹(shù)葉了，樹(shù)葉在飛,。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈,，感到自己成了仙女呢。

冬天,，校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,，有的倒下，有的枯黃,。到處都是一片枯黃的景象,，但樹(shù)枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強(qiáng)的葉子,，仍然綠綠的掛在樹(shù)上,。同學(xué)們也像樹(shù)葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍,。

這就是我們學(xué)校的小樹(shù)林,，不但一年四季的景色美麗如畫(huà)，還是我們的小樂(lè)園,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇五

手影的游戲你一定玩過(guò)吧,！

今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒(méi)法做作業(yè)了,，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲,。

“啪”的一聲，燈亮了,，我們?nèi)齻€(gè)人看著對(duì)方不禁笑了起來(lái)。

在媽媽的建議下,，我一邊回憶,，一邊把它寫(xiě)成了一篇作文,。

手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇六

我回憶以前。我還記得,，我從校門(mén)走進(jìn)來(lái),。旁邊有幾棵很老的梧桐樹(shù)，另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng),，還有,，梧桐樹(shù)旁邊有三張乒乓球臺(tái)，兩座教學(xué)樓,?；@球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，還有,，一個(gè)跑道,，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

和泥巴,，現(xiàn)在可好了,，鋪上了一層金黃色的沙子。還有,，我們校園里的垃圾堆,，本來(lái)是“臟、臭,、亂,，”而且還有老鼠、蟑螂,、蚊子,、蒼蠅，看到會(huì)覺(jué)得非常的惡心,，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈,，而且還有兩位專(zhuān)門(mén)清理垃圾堆的工作人員。

這幾年校園的變化真大呀,！我希望再過(guò)幾年,，它會(huì)變得更加美麗！

我們的學(xué)校是一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的書(shū)香校園,。

來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口,，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”,，走進(jìn)校園,，看到了一個(gè)巨大的花壇,，中間是一棵高大的鐵樹(shù)，周?chē)幕▋核募臼㈤_(kāi)著,，花叢中用大石塊裝飾,，石塊上寫(xiě)著我們的校風(fēng)，顯得十分清靜與美麗,。

走過(guò)花壇,，就是文藝樓了，里面有報(bào)告廳,、圖書(shū)館,、特殊教室，都是用來(lái)開(kāi)重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的,。往左走,，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓,，與其他學(xué)校比較,，有特殊的地方，它成一字型,，走上階梯,，來(lái)到我們的教室，一排排整齊的桌子與椅子,，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾,。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課,，同學(xué)們總是坐得整整齊齊,，當(dāng)讀課文的時(shí)候，同學(xué)們讀得非常響亮,、整齊,。站在教室往下看,，就可以看到美麗的花園和文藝長(zhǎng)廊,。

走出教學(xué)樓，一直往前走,，就到了我們的操場(chǎng),。操場(chǎng)非常大,，能容納三千名師生。主席臺(tái)在操場(chǎng)的正前方,，它的右邊是國(guó)旗桿,，左邊是食堂，在上體育課的時(shí)候,，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園,，可以在操場(chǎng)上歡快地跑步,、打籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng),。每當(dāng)早晨，操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國(guó)歌,、升國(guó)旗儀式,，正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮！

我們的學(xué)校真美呀,！我愛(ài)我們的學(xué)校,！

不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。

校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套,，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣,。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。

秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服,，風(fēng)一吹,，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著,、盤(pán)旋著,，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗,。

不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差,，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃,，充滿了新生的喜悅,。

不管這是不是真的，肯定的是,，銀杏樹(shù)真的很美,，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔,，那么堅(jiān)韌,，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難,。

有時(shí)我會(huì)感到失落,，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑,，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí),，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事,。

它一直陪著我們,，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺?；玩耍時(shí)，它們站在那里安靜地看著,；傷心時(shí),，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈,。

每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們,。

不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望,，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨,。

我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

它們像騎士一樣保護(hù)著我們,，又像是朋友一樣,，安靜地陪伴著我們。

同學(xué)們,，首先我們來(lái)做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員,，你喜歡誰(shuí)呢？不用說(shuō),，大家肯定都會(huì)選后者吧,。

同學(xué)們是不是覺(jué)得現(xiàn)在談廉政文化顯得過(guò)早了呢？是的,，我們現(xiàn)在不太懂,，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開(kāi)始做了，從小就受到教育,。廉政,，從小做起，從我做起,！

其實(shí)在校園里處處可見(jiàn)關(guān)于廉政的問(wèn)題,。例如：某某值日生不想值日了，就找來(lái)值日組長(zhǎng),，塞給他一點(diǎn)兒利益,，組長(zhǎng)就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖,、一把尺子,、一塊錢(qián)……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了,。

一要廉潔奉公,，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過(guò)自己成員的小利益呢,？在接受利益的同時(shí),，有是否想過(guò)事情的嚴(yán)重性呢？像之前說(shuō)的值日生與值日組長(zhǎng)的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說(shuō),，還會(huì)讓班級(jí)扣分,，給班級(jí)抹黑，損害集體利益,。

二要勤政為民,，熱愛(ài)成員，幫助同學(xué),。一個(gè)人要是不熱愛(ài)成員和幫助其他人的話，那人們也不會(huì)關(guān)心他的,。他的生活將會(huì)冷淡下去,，不會(huì)有人注意他，也不會(huì)有人關(guān)心他,。反之,，人們也會(huì)關(guān)心他，尊敬和幫助他,，他的生活將會(huì)充實(shí)起來(lái),，就會(huì)充滿陽(yáng)光。

“廉”與“政”是對(duì)搭檔,，廉潔奉公,，勤政為民，讓我們從小做起,，從我們身邊做起吧,，積極響應(yīng)號(hào)召，做個(gè)正直的人,，做個(gè)有用的人才,。打開(kāi)門(mén)窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧,，讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心,！

我們的校園座落在幸福派出所附近，那里正好是讀書(shū)的好地方,。

一走進(jìn)去,，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進(jìn)了大門(mén)口,，大廳門(mén)口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī),，穿過(guò)教學(xué)大樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái),，主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，臺(tái)前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng),，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶,，好威武。

我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,，我在b座,，b座有四層樓，其中我們?cè)?樓,，紅白相間的樓身在陽(yáng)光的照射下顯得十分美麗,。

我們學(xué)校每間課室寬敞明亮，窗很干凈,，每間教室里都有投影機(jī),，講臺(tái)，電腦……桌椅又干凈又舒適,，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里,，感覺(jué)無(wú)比的溫暖，回到學(xué)校感覺(jué)比家里還舒服,。從窗外往里看,，教室非常安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒雜音,，只有老師在寫(xiě)黑板，和講課的聲音,。

我愛(ài)我的校園,，愛(ài)他的溫暖，愛(ài)他的美麗,，愛(ài)他的平靜,，愛(ài)它的別致優(yōu)美。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇七

今天,，我和父親母親一起去父親學(xué)校,，一到那里，我就興奮得不得了,。像小猴子一樣,，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳,，開(kāi)心極了,！

在父親學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草，一看見(jiàn)它們,，我就立刻想起一個(gè)視屏,。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的,。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的種子,。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵,。這次有機(jī)會(huì),，我就一定要知道它們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)它的種子呀,，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道：原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子,，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的,。我和母親不知到哪兒來(lái)的力氣,，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。

我們趁著父親正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上,，在路上還聽(tīng)到父親講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物,，只要輕輕一捏,，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是它的種子呢,？我興奮的給母親看,。母親還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等,，真好玩極了,！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香,！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡茶喝,。我們又到父親的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具,，哎,，白白高興了一場(chǎng)！

我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇八

今天我要推薦一個(gè)絕美的好地方,，它的名字叫紅石峽，那里山清水秀,，空氣清新,，泉水叮咚，讓人流連忘返，下面就讓我們一起去看看吧,！

那天我和爸爸媽媽一起去紅石峽旅游,，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木間，我們呼吸著新鮮的空氣,，向山頂爬去,。一路上，我聽(tīng)到大樹(shù)和小鳥(niǎo)在一起歡快地唱歌,，清澈的溪水也一起叮叮,，咚咚的唱起了歡快的歌曲，真是令人心曠神怡呀,！

我爬上山頂時(shí),，看到了小猴子們正在一起玩，還有一個(gè)人拉著兩個(gè)小猴子在表演呢,！那位叔叔拿了一個(gè)球架把球丟了出去,，一只小猴立馬跳著把它撿了回來(lái)。叔叔說(shuō)：“投球,！可千萬(wàn)不要像上次那樣從下往上投啦,！”可那只調(diào)皮的小猴兒還是把它從下往上，氣的叔叔吹胡子瞪眼睛,，逗得大家哈哈大笑,。另一只小猴子，還爬上了橫杠,，在上面倒著走呢,，引起了大家陣陣的喝彩！

后來(lái)要吃午飯了,，我和媽媽就找個(gè)空曠的地方去切菜,，爸爸做飯，弟弟拿食物,，吃完飯后我們又繼續(xù)向前走,。

下午，我們到了峽谷這里玩水上滑板,，真是嚇人又刺激,！剛開(kāi)始，我閉著眼睛,，害怕極了,！滑板叔叔拉了我一下，我睜開(kāi)了眼,，哇,，好美呀,，山上密密層層的樹(shù)木快速的向后，河里的小魚(yú)和小蝦也時(shí)不時(shí)地跳躍出來(lái)向我們打招呼呢,，我還伸出手還捉了一只小魚(yú)呢,！

接下來(lái)我們又去走了玻璃棧道，我在上面跑得很是歡快,！

我愛(ài)紅石峽,，這里真棒，請(qǐng)大家多多來(lái)看哦,！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇九

只要心存相信,，就總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫,，但它永存人間,。

美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的的病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù),，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天,。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死了,！”一位老畫(huà)家得知后,，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)枝葉。

最后一片葉子始終都沒(méi)有掉下來(lái),。只因?yàn)樯羞@片綠葉，病人竟然奇跡般地活了下來(lái)……,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十

一瓢清水,，或許不能完全沖凈身上的臟物；一把牙刷,，或許不能完全刷凈牙齒,；但是一片母愛(ài)，卻能理凈心理的創(chuàng)傷,，溫暖,、撫慰受傷的心靈。

從小到大,，每個(gè)有母愛(ài)籠罩著的孩子,，哪個(gè)不是跟著母親的腳印走的？一樣的,，他們都知道感恩,。成功時(shí),，提醒你別居功自傲的是母親；升遷時(shí),，告誡你別忘乎所以的也是母親,；迷路時(shí)，引領(lǐng)你回歸理性的還是母親,?？墒怯钟姓l(shuí)發(fā)現(xiàn)的呢？促使母親養(yǎng)育我們的,、關(guān)心我們的,、愛(ài)護(hù)我們的是什么？是母愛(ài),！而我們要感恩的,，就不只是母親了，還有她心中的,、那份純潔溫柔的母愛(ài),！

曾經(jīng)，有很多關(guān)于母愛(ài)的事烙在我心中,。有大事,，有小事，當(dāng)然,，最深的,，還是那件事——那是一個(gè)春節(jié)，我和媽媽上街買(mǎi)雜貨,。買(mǎi)完?yáng)|西后,，媽媽發(fā)現(xiàn)貪玩的我不見(jiàn)了，代替我的手的是一串糖葫蘆,。媽媽當(dāng)時(shí)嚇壞了,，連新年貨也不要了，沿著狹小,、人多的街道扯著嗓子喊著：“曉曉,，曉曉！”這一遍遍的話語(yǔ)傳到了我的耳朵里,，卻沒(méi)有進(jìn)入我的心中,，在那么小的我當(dāng)時(shí)看來(lái)，這不過(guò)是鬧著玩的,?？墒呛髞?lái)，我終于發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。玩夠了,，找媽媽,。可是,，左看右看,，媽媽呢？我“哇”的一聲坐地上哭了,。媽媽循著哭聲找來(lái),，才看見(jiàn)了我。她那時(shí)激動(dòng)壞了,，一個(gè)勁的抱著我哭?，F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn),，比名人更偉大的是母親,，而比母親更偉大的是母愛(ài)！

其實(shí),，母愛(ài)是一劑比心理醫(yī)生更能治愈心靈的良藥,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十一

今天我要向大家推薦“德藝之鄉(xiāng)”——下梓村。因?yàn)檫@里不僅風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人,，而且它是全國(guó)文明村。

下梓村位于建德市東北部,，東靠桐廬,，北臨杭千高速，南面是有“小三峽”之稱(chēng)的七里揚(yáng)帆風(fēng)景區(qū),。走進(jìn)村口,，首先映入眼簾的是高達(dá)11。8米的牌坊,，相當(dāng)于四層樓高,。它由一個(gè)正門(mén)和兩個(gè)側(cè)門(mén)組成，上雕龍鳳圖案,，栩栩如生，給人一種“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的威嚴(yán)感,。在它的左側(cè),，是一長(zhǎng)達(dá)66米的古色古香的文化長(zhǎng)廊。在這里可以看到下梓村的發(fā)展歷史,。長(zhǎng)廊的盡頭便是惠風(fēng)亭,，它寓意著下梓人民“男主業(yè)，女持家”的古風(fēng)傳承,，平本站時(shí)是村民們戲耍的好去處,。

下梓村是我媽媽從小生長(zhǎng)的地方,。媽媽說(shuō)，以前都是泥巴路,、矮房子,，現(xiàn)在村民的生活富裕啦，道路寬敞,，別墅林立,。

下梓村不僅環(huán)境優(yōu)美，也有深厚的文化底蘊(yùn),。村里的龍文化從清朝至今已有300多年,，它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節(jié),。龍代表著吉祥平安,，它承載著村民們的希望。有的希望財(cái)源廣進(jìn),，有的希望健康平安,，有的希望五谷豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。

鳳凰棲梧桐,，花香蝶自來(lái)。良好的生活環(huán)境,，淳樸的民風(fēng)吸引著越來(lái)越多的中外游客,。下梓村歡迎您！

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十二

習(xí)作目標(biāo)：

這次作文訓(xùn)練,，是記一處景物,，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地,、仔細(xì)地觀察,，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫(xiě)下來(lái),。

訓(xùn)練觀察事物的能力,，學(xué)會(huì)抓住事物的特點(diǎn)，按一定的順序?qū)懬逦?。通過(guò)多渠道搜尋,，了解并介紹優(yōu)美的自然景觀這一過(guò)程，讓學(xué)生從中感受美,，熱愛(ài)美,，從而學(xué)會(huì)捕獲美!尋找發(fā)現(xiàn)身邊的美麗的自然景觀，用自己的語(yǔ)言把它表達(dá)出來(lái),，分享習(xí)作,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、回顧課文寫(xiě)作方法。

回顧本組的每一篇課文,，都像瑰麗壯美的圖畫(huà),，是我們感受到大自然是那樣的奇妙。有人曾說(shuō),，世界上并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這節(jié)課就讓我們發(fā)現(xiàn)一下身邊的美景,，把它記錄下來(lái),。美就在我們的身邊，需要我們有一雙尋找美,，善于觀察的眼睛,。

學(xué)習(xí)、交流《觀潮》《火燒云》《鳥(niǎo)的天堂》《火燒云》的寫(xiě)作方法梳理,。

二,、小組交流。

1,、你見(jiàn)過(guò)哪些自然景觀,，回憶自己見(jiàn)過(guò)的美麗景觀，小組交流,，然后老師指名交流,。

2、全班交流,。指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)的有序,，表達(dá)清楚。

三,、指導(dǎo)習(xí)作,。

1、學(xué)了這一組課文,，又聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,，我們知道美就在身邊，今天來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們尋找到的美景,。

2,、搜索你的記憶，哪一處自然景觀令你印象深刻?

3,、這出景觀給你留下印象最深的地方是什么?你打算從哪些方面來(lái)寫(xiě)?學(xué)生思索回憶。

4,、景物,，是指可供欣賞的景致和事物,，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草,、樹(shù)木,、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng),、雷,、雨、雪等形成的景象景物描寫(xiě)是記敘文的重要組成部分,。寫(xiě)景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題,，要寫(xiě)好景物，首先要留心觀察,，對(duì)所寫(xiě)景物有明確,、具體的了解。在具體描寫(xiě)上,，要注意以下幾方面的問(wèn)題：

(1)要注意景物的時(shí)令特征和地方特征,。一年四季，春夏秋冬;一日之內(nèi),，晝夜早晚;不同季節(jié),，不同時(shí)間，景色是不一樣的,。不同的地方,，景色也不同，我們?cè)谟^察,、描寫(xiě)景物時(shí),，就要注意這兩方面的特征。

(2)要注意景物的靜態(tài),、動(dòng)態(tài),、顏色、大小,、數(shù)量的描寫(xiě),。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě),。寫(xiě)景物的顏色,，就是色澤的描寫(xiě)。

(3)要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序,。人的立足點(diǎn)不同,，角度不一樣，同樣的景物，寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別,。因此,，觀察描寫(xiě)景物就要先選好立足點(diǎn)。

寫(xiě)景物首先要按一定的.順序,，要細(xì)致,，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近,，由上而下，從左及右,，從前及后;還可以先整體后部分;還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě),。“一處”的范圍不要過(guò)大,?？蓪?xiě)公園一角，校園一景,，門(mén)前的小院,，公園的噴水池，校園的小花壇,，假山等,。

(4)要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象,，把自己的感情寫(xiě)出來(lái),，借景抒情，使文章寫(xiě)得生動(dòng),，有趣,。

四、學(xué)生習(xí)作,，教師巡視指導(dǎo),。

五、學(xué)生寫(xiě)完后小組交流,，相互學(xué)習(xí),，提出修改建議，修改自己的習(xí)作,。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十三

看拼音,，寫(xiě)詞語(yǔ)。

在括號(hào)里填上修飾性詞語(yǔ),。

（ ）的寬厚

（ ）的愿望

（ ）的鳴唱

（ ）地講著

（ ）的河水

（ ）的流水聲

從下列各組詞語(yǔ)中選出一個(gè)不同類(lèi)的詞,。

按要求寫(xiě)句子,。

（1）熱愛(ài)大自然。（擴(kuò)句）

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（2）村外的小溪傳來(lái)淙淙的流水聲,。 （縮句）

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（3）大媽的笑從心底溢到臉上,。（改為比喻句）

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（4）樹(shù)上，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,。（改為擬人句）

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按課文內(nèi)容填空。

（2）小曦________爺爺?shù)氖?，向山里________,。________并沒(méi)看見(jiàn)大榆樹(shù)，________,，它被偷伐者砍去了吧,。他們________迷了路，走到了很遠(yuǎn)的地方,。

（3）大兒鋤豆溪東,，________________；最喜小兒無(wú)賴(lài),，________________,。

口語(yǔ)交際。

春天到了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。草兒綠了，花兒開(kāi)了,，鳥(niǎo)兒笑了,。為了保護(hù)好這美好的自然環(huán)境，你打算做點(diǎn)什么,？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),，與大家分享。

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（一）閱讀課文選段,，完成練習(xí),。

花開(kāi)了，就像花睡醒了,。鳥(niǎo)飛了,，就像鳥(niǎo)上天玩去了。蟲(chóng)子叫了,，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話了,。一切都活了，要做什么,，就做什么,，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的,。南瓜愿意爬上架就爬上架,，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花,，就開(kāi)一朵花,；愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜,；若都不愿意,，就是一朵花也不開(kāi)，一個(gè)瓜也不結(jié),，也沒(méi)有人問(wèn)它,。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去,，也沒(méi)有人管,。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶,，一會(huì)兒又飛走了一只白蝴蝶,。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去,？太陽(yáng)也不知道,。

辨字組詞。

用下列句子中加點(diǎn)的字詞寫(xiě)話,。

（1）花開(kāi)了,，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,，就像鳥(niǎo)上天了似的,。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的,。

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（2）黃瓜愿意開(kāi)一朵花,，就開(kāi)一朵花；愿意結(jié)一個(gè)瓜,，就結(jié)一個(gè)瓜,。

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短文中寫(xiě)了哪些動(dòng)物和植物？請(qǐng)把它們的名稱(chēng)寫(xiě)在下面,。

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（二）閱讀短文,，回答問(wèn)題。

下雪的聲音（節(jié)選）

金波

你聽(tīng)過(guò)下雪的聲音嗎,？

下雪的聲音是微弱的,，微弱得幾乎無(wú)聲,。但是，如果你屏氣凝神,，還是會(huì)聽(tīng)到的,。

那是怎樣的一種聲音啊,！

像春風(fēng)拂面而過(guò)的聲音嗎,？不，春風(fēng)來(lái)了,，倏忽又去了,；下雪的聲音卻是貼著你的耳畔，和你親近著,。

像小鳥(niǎo)展翅飛逝的聲音嗎？不,，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是急匆匆的,；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷,，你必然會(huì)聽(tīng)到那伴舞的音樂(lè)了,。

當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候,，你似乎就會(huì)聽(tīng)到了下雪的聲音,。

下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái),，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ),，告訴你一個(gè)欣喜的消息。

下雪的聲音,，好像慈愛(ài)的母親的呵護(hù),，她用柔暖的胸懷擁著你。

啊,，下雪的聲音,，與其用耳朵傾聽(tīng)，不如用心去感受,。

雪,，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草,，一旦它融化了,，一個(gè)絢麗的春天就來(lái)了。

用查字典的知識(shí)填空,。

（1）用部首查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么部首呢,？先寫(xiě)出部首，再組一個(gè)詞語(yǔ),。

屏（ ）（ ）

畔（ ）（ ）

姿（ ）（ ）

（2）用音序查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么大寫(xiě)字母呢？先寫(xiě)出大寫(xiě)字母,，再寫(xiě)出它的音節(jié),。

蔽（ ）（ ）

擁（ ）（ ）

至（ ）（ ）

作者為什么喜歡下雪的聲音？

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怎樣才能聽(tīng)到下雪的聲音,？

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你喜歡下雪的聲音嗎,？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由吧。

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題目：歡迎小鳥(niǎo)來(lái)作伴

要求

中心明確,，內(nèi)容具體,，語(yǔ)句通順連貫。

寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,。

書(shū)寫(xiě)工整,，字?jǐn)?shù)在400左右

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小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十四

我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園。

這里有許多的娛樂(lè)項(xiàng)目,，有“蜻蜓點(diǎn)水”,、“恐龍森林”等，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋,。

彩虹滑道是一個(gè)彩色的長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的滑梯,，像一道彩虹一樣五顏六色的，有紅,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫七種顏色,。我剛到那兒的時(shí)候,，看見(jiàn)彎彎曲曲的滑道，心里很是害怕,?？墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_(kāi)心地在玩，于是我也大著膽子,，決定冒險(xiǎn)一下,。當(dāng)我上去以后，我提心吊膽地咬著嘴唇,，心里怕得很,。哎,，怎么回事啊，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢,，爸爸媽媽趁我不注意,，一把就把我推了下去。我的天吶,，剛滑出去一點(diǎn)兒的時(shí)候我只覺(jué)得我的腿軟軟地,，感覺(jué)好像要掉進(jìn)深淵里了一樣，可是在滑到底部的一瞬間,，我突然感覺(jué)這個(gè)彩虹滑道也沒(méi)那么可怕了,，相反我覺(jué)得它特別刺激，很好玩,。

透明玻璃橋也同樣很好玩,。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋。到了以后我看見(jiàn)用玻璃搭的橋,，我對(duì)爸媽說(shuō)：“這有什么意思呀,，還沒(méi)有滑道有意思呢?！卑职謰寢寣?duì)我說(shuō)：“你上去就知道了?！庇谑俏腋职謰寢屔狭瞬Ａ?，上到臺(tái)階的頂層以后，我便全沒(méi)有了剛開(kāi)始時(shí)的自得,，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了,，可是因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我，所以我勇敢地走了下去,。

羊毛溝還有很多好玩的項(xiàng)目,，如果你想玩也可以過(guò)來(lái)玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，真的會(huì)讓你覺(jué)得大開(kāi)眼界,，流連忘返哦。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十五

一,、重要的詞語(yǔ),。

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗。

危峰兀立連綿不斷突兀森郁,。

二,、重要的多音字。

相似卷屏轉(zhuǎn),。

調(diào)飲重倒華,。

三,、本單元重要的讀音。

駱駝危峰兀立怪石嶙峋連綿不斷畫(huà)卷浙江臀部稍微額角蜿蜒走了一轉(zhuǎn)山間,。

飲馬五彩斑斕重疊五彩繽紛矯健,。

四、本單元重要的近義詞,。

觀賞―欣賞仿佛―好像形態(tài)萬(wàn)千―姿態(tài)萬(wàn)千大約―大概稍微―略微大約―大概,。

變化多端―變化萬(wàn)千。

五,、本單元重要的反義詞,。

波瀾壯闊―風(fēng)平浪靜蜿蜒―筆直聚集―分散擁擠―寬松。

六,、詞語(yǔ)的搭配,。

七、詞語(yǔ)的分辨,。

庭諳螺潭浙桐梢蜓據(jù)棉,。

廷喑騾譚折銅稍蜒劇綿。

瑕巒障蜂磨,。

假戀章鋒摩,。

八、課文中要求背誦的重要段落,。

1,、背誦《古詩(shī)詞三首》《桂林山水》《記金華的雙龍洞》《語(yǔ)文園地一日積月累》。

2,、東岳泰山,、西岳華山、南岳衡山,、北岳恒山,、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首,。

3,、洞庭湖、鄱陽(yáng)湖,、洪澤湖,、太湖、巢湖被稱(chēng)為我國(guó)的五大淡水湖,。

4,、《獨(dú)坐敬亭山》唐代詩(shī)人李白，通過(guò)描寫(xiě)敬亭山的孤寂景象,，抒發(fā)了作者因懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞的感情,。

《望洞庭》唐代詩(shī)人劉禹錫,，描寫(xiě)了優(yōu)美的洞庭湖秋月，表達(dá)了對(duì)洞庭湖美景的喜愛(ài)和贊美之情,。

《憶江南》詞牌名,，唐代詩(shī)人白居易，通過(guò)詩(shī)人對(duì)江南春景的美好回憶,，表達(dá)了對(duì)江南美景的贊美,、懷念之情。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十六

一,、仔細(xì)思考,，認(rèn)真填寫(xiě)。(每空1分,，共32分),。

1.從右邊起，第六位是()位,，計(jì)數(shù)單位是();第八位是()位,，計(jì)數(shù)單位是()(改編題)。

2.一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,，兩邊的圖形能夠完全重合,，這樣的圖形就是()，折痕所在的直線就是(),。

3.用6,、7、4,、1,、0,、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是(),，讀作()，最小的是(),，讀作(),。(創(chuàng)新題)。

4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向(),，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字(),，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過(guò)()小時(shí)。(創(chuàng)新題),。

5.80047620是由()個(gè)萬(wàn)和()個(gè)一組成的;8在()位上,，表示8個(gè)()，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位,，近似數(shù)是(),。(改編題),。

6.一個(gè)數(shù)的十億2、百萬(wàn)位,、萬(wàn)位上的數(shù)字都是8,，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),，改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù)是(),。(創(chuàng)新題)。

7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬(wàn)和400個(gè)一組成,，這個(gè)數(shù)是(),。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是()，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是(),。(創(chuàng)新題),。

9.28053880000是一個(gè)()位數(shù)，最高位是(),，數(shù)字中的5在()位,，表示()個(gè)()，把它改成用億作單位的近似數(shù)是(),。

10.一個(gè)九位數(shù),，個(gè)位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2,，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是(),。(改編題)。

11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬(wàn),，這個(gè)數(shù)最大是(),，最小()。(創(chuàng)新題),。

二,、仔細(xì)分析，巧思秒斷,。(每題2分,，共10分)。

1.數(shù)位順序表中,，從左邊起第五位是萬(wàn)位,，第六位是十萬(wàn)位。()(創(chuàng)新題),。

2.平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,。()。

3.火車(chē)在在鐵軌上沿著直線行駛，可以看作平移,。(),。

4.5010讀作五千零十二萬(wàn)。()(創(chuàng)新題),。

5.讀數(shù)時(shí),，不管中間有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0,。()(改編題),。

三、仔細(xì)斟酌,，精挑細(xì)選,。(每題2分，共10分),。

1.個(gè),、十、百,、千,、萬(wàn)是()。

a.數(shù)位b.計(jì)數(shù)單位c.計(jì)數(shù)法,。

2.寫(xiě)數(shù)時(shí),，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，他們所占的位置叫(),。(創(chuàng)新題),。

a.位數(shù)b.數(shù)位c.計(jì)數(shù)單位。

3.在36后面添上()個(gè)0,，這個(gè)數(shù)是36億,。(改編題)。

a.4b.9c.8d.7,。

4.下列四位數(shù)中,，一個(gè)零也不讀的是()。

a.606006b.600606c.600066d.606600,。

5.把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)作單位的數(shù),，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比(),。(創(chuàng)新題),。

a.變大了b.變小了c.不變。

四,、端正態(tài)度,，認(rèn)真計(jì)算。

1.直接寫(xiě)出得數(shù)。(8分),。

2.四則混合運(yùn)算(每題2分,，共12分)。

五,、讀讀寫(xiě)寫(xiě),。(8分)(改編題)。

1.讀出下面各數(shù),。(4分),。

28800600讀作：8010讀作：

906705008讀作：30050007000讀作：

2.把下列各數(shù)改寫(xiě)成萬(wàn)或億作單位的數(shù)。(4分),。

3850000()萬(wàn)82600000()萬(wàn),。

5600000000()億3200000000()億。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十七

有一天,，我心血來(lái)潮,，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷菹ⅲ襾?lái)洗一次碗”媽媽笑著回答：“好呀”!

到了洗碗臺(tái),，我見(jiàn)有一個(gè)大盆子,，我想都沒(méi)想，直接把大盆子裝滿水,，把碗,，盤(pán)子和筷子放進(jìn)了盆里，我用手去接洗潔精,?？曜拥故窍锤蓛袅耍杀P(pán)子和碗的表面還是有油,，我心里想：這碗和盤(pán)子是成心想與我作對(duì)?我還就不愿意了呢!可是我好像聽(tīng)見(jiàn)盤(pán)子和碗在說(shuō)：“嘻,，你就是把我們洗不干凈，我們就是要和你作對(duì),?！蔽乙簧鷼饩桶驯P(pán)子放到盆里，然作文后我對(duì)媽媽說(shuō)：“盤(pán)子和碗,，我老洗不干凈!您能和我一起去看看嗎?”媽媽順口說(shuō)：“走噻”!媽媽來(lái)到洗碗臺(tái),，對(duì)我說(shuō)：“你拿起洗碗帕子擠一點(diǎn)洗潔精再去洗”!我說(shuō)：“能行嗎?”媽媽說(shuō)：“肯定行啊!”我一試還真行了!我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里沒(méi)什么事了，您可以去休息了”!媽媽笑了笑就走了,。我按照媽媽說(shuō)的方法“對(duì)付”布滿油污的盤(pán)子和碗,。不一會(huì)兒，調(diào)皮的盤(pán)子和碗在我的努力下終于變得光亮潔白了,。

這次洗碗,，給我的感受是：好累呀!不知道媽媽是怎么堅(jiān)持洗了這么多年的!我以后一定為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),。

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十八

在成長(zhǎng)的路上，許多事情都令我印象深刻,、感慨萬(wàn)分,，其中有一件事最令我難忘??第一次競(jìng)選。

星期一的下午,，是中,、小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的時(shí)間，我懷著忐忑不安的心情讀著,。

演講稿,。

一讀完我就重重地往椅子上一靠松了一口氣。接下來(lái)幾位同學(xué)的演講我已無(wú)心聽(tīng)了滿腦子都在想我能得幾票到了統(tǒng)計(jì)票數(shù)時(shí)看著別人的票數(shù)上斷上升我覺(jué)得自己已經(jīng)毫無(wú)勝算了我的心情變得焦躁,、變得失落,、甚至有點(diǎn)兒不安。但也在同時(shí)我想起我的人生,。

格言,。

：失敗并不致命，致命的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗,。

有了這句話的鼓舞,，盡管我看著別人的學(xué)號(hào)下的“正”越來(lái)越多，而我的學(xué)號(hào)“25”下面的“正”卻原地不動(dòng)時(shí),，我沒(méi)有憤怒,，也沒(méi)有哭，雖然我只有2票,，沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),，也沒(méi)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，和以前一樣,，我還是個(gè)普通的少先隊(duì)員,。但我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗，我沒(méi)有對(duì)失敗打倒,，我覺(jué)得我成功了,。

以后，從哪里跌倒,，就從哪里爬起來(lái),，我還要參加下一次競(jìng)選。

我并沒(méi)有失敗,，我要向大家證明,，今后我會(huì)做得更好!

小學(xué)四年級(jí)第一單元作文寫(xiě)作技巧分享篇十九

一、看圖填空,。（每空3分,，共57）。

1,、

（1）小鳥(niǎo)在小狗的（）面,。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面,。

2,、

小朋友，我家在8號(hào)門(mén)的左邊,，請(qǐng)幫我找一找,，應(yīng)是第（）號(hào)門(mén)。

3,、

（1）小狗跑在最（）面,，小象跑在最（）面。

（2）小象跑在小牛的（）面,，小狗跑在小兔的（）面,。

（3）小兔跑第（）個(gè)，它的'后面還有（）個(gè),，前面還有（）個(gè),。

4、

（1）下樓的小朋友是靠（）走,，上樓的小朋友是靠（）邊走,。

（2）上樓、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠（）邊走,。

5,、

（1）、上面是一群小動(dòng)物在一起休息,。從左數(shù)起小馬是第（）位,，從右數(shù)起小象是第（）位。

（2）,、小鹿的右邊有（）個(gè),，左邊有（）個(gè)，一共有（）個(gè)小動(dòng)物,。

二,、按要求填一填。（第1,、5小題各3,、4分，其他每題6分,，共23）,。

（1）,、排在第1排第2個(gè)。

（2）排在第（）排第（）個(gè),。

（3）,、排在第（）排第（）個(gè)。

（4）,、排在第（）排第（）個(gè),。

（5）、在第2排第4個(gè)里畫(huà)一個(gè)你喜歡的圖形,。

三,、請(qǐng)你走一走。（每空2,。5分,，共20分）。

（1）,、往右走（）格,，再往上走（）格到。

（2）,、往下走（）格,，再往左走（）格到。

（3）,、往（）走（）格,，再往（）走（）到。