人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

分鐘的家長會發(fā)言稿篇一

大家好!首先感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持,。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持,。

今天我想就二年級的英語教學與諸位共同探討,，以更好地幫助孩子學好英語，用好英語,，為日后的英語學習打好扎實的基礎(chǔ),。

二年級英語，是小學英語學習中一個重要的起步階段,。教材和中學教材已經(jīng)進行了銜接,，而很多家長還以為“小學英語并不重要，到了初中還會從abc重新學習,，以后再抓吧,。”這是一種錯誤的思想,。有時就因為家長的這種態(tài)度影響了孩子對英語的學習態(tài)度,，所以造成英語成績兩極分化十分嚴重有的100分,，有的只有二、三十分,。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習,，不然到了五六年級補都來不及了。

為了提高孩子們的英語學習興趣,，我在課堂上注重寓教于樂,，使孩子學得輕輕松松。在我們學校,，英語老師的課務(wù)量很重,，一個老師要教五個班級，除了上課,，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了,。但為了真實了解學生的學習情況，我還是讓每個學生利用下課時間到我那里進行過關(guān)背誦,。

可是,，每個班總會有一部分不自覺的學生不能按時完成作業(yè)、不能背誦課文,、不做回家作業(yè),、更不能默寫課文的單詞……開學一個多月了，為了讓孩子有個適應(yīng)過程,，我教得很慢,，照理說有足夠的時間可以課課過關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個同學連第一課幾個句子都不會讀,，更不要說背了,。練習卷子發(fā)下去后，竟然又空著交上來了,。了解下來才知道那些孩子在家里從來就不做英語家庭作業(yè),，這種現(xiàn)象值得擔憂。

1.確保孩子每天至少邊聽錄音,，邊跟讀課文15分鐘,，要讀出聲音，家長在旁監(jiān)督,，會更有效,。

2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時上交,。

3.英語單詞默寫要家長簽名(注明默寫),，一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。

4.預(yù)習作業(yè)就是通過聽錄音跟讀后會讀課文和單詞(a和b部分),，家長簽名可以在課題旁簽上已預(yù)習等,。背誦的作業(yè)則簽上已背。

說了這么多,，希望我們向著共同的目標：支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語,。

最后，再次感謝你們的支持,，愿我們的學生在學校,、老師、家長的共同努力下,，都能成"龍",、成"鳳”。

分鐘的家長會發(fā)言稿篇二

下午好,！

作為每學期一次的家長會,，我們的共同目的談?wù)労⒆拥膶W習成績。這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧,。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,，但最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了,。上學期的期末考試全班學生都能達到優(yōu)秀,，而在本學期的三次檢測中達到優(yōu)秀的人兩次在30%左右，一次在65%左右,，本次的期中檢測是對學生半學期以來學習情況的檢查,，結(jié)果還是令人不太滿意達到優(yōu)秀的人在30%左右。從這幾次的檢測情況反映了一些問題：一是部分同學對所學的知識掌握不夠扎實,、牢固,；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎,，有的學生的家長不夠重視,，有的家長總是在每次考試后有些想法。三是有一部分同學下滑的比較快,；這些都要引起重視,，希望家長配合教育,。

各位家長二年級數(shù)學學習內(nèi)容比以前明顯加深,，如果沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，成績自然不會有多好,。我們現(xiàn)在提昌減負教學,，意思是在減輕學生課業(yè)負擔的同時不減學生的成績，所以現(xiàn)在作為一,、二年級的小學生放學后不留書面的回家作業(yè)只布置口頭作業(yè),，而作業(yè)家長的你如果有時間的話就適當布置一些自主作業(yè),，如果你覺得自己的小孩學習成績不理想的話，那你應(yīng)每天給他布置一定的自主作業(yè)來提高小孩的成績,。當然家長你布置的作業(yè)你小孩做后你也要認真批改,，如果你讓他只做不批那么等于白做。因為學生的惰性是很嚴重的.,，如果他看到你不給他檢查,，他就亂做一通。所以在減負中培養(yǎng)學生良好的學習習慣更為重要,。（這種良好的學習習慣包括家里與學校里）,。在學校里學生良好的學習習慣的養(yǎng)成還是成問題。主要表現(xiàn)在課堂上老師要求學生不做與課堂無關(guān)的事情,，但有的學生還是做不到,。有的學生做作業(yè)不動腦筋，瞎做,，考試成績也總不盡人意,。有的學生明明自己做錯了作業(yè)，在老師講評后還是沒有訂正,，隨意性很強,。

最后我就學生的學習和教育情況，給家長們提一個建議：

重視家庭教育,，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。

在剩下的這段時間里，我希望家長多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作,。

樹立正確的教育觀念。

多和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學習,，檢查孩子的作業(yè)，應(yīng)每天檢查孩子的回家作業(yè)，我提醒各位家長你在簽名時要做到每天簽一個名字,，不要一天簽上好幾個名字,，詢問孩子在校的學習。針對學生的學習情況,，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上,，做到真正有效果,。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學生形成一種前進的動力。

以上是我的一些想法,，不當之處請各位家長多多指正,。對你們的到來，再次感謝,！

分鐘的家長會發(fā)言稿篇三

你們好!

首先,，請允許我代表東校三年級的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動,，單從這一點,，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。召開這次家長會的目的是加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流學生在校及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育教學管理中來,，為明年6月的中考做好精心的部署，打下堅實的基礎(chǔ),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生,，全力沖擊中考”,。這是我們初三年級教學的根本出發(fā)點。

初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,，新添化學學科,，原來一直不為重視的政治、歷史也成了主科,，體育成績的重要性也凸顯出來,，學生的學習成績的分化更加加大。同時學生面臨中招,，面臨著人生當中第一個轉(zhuǎn)折點,，三年級對他們而言至關(guān)重要?？梢赃@樣說初三的一年將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運。

一,、年級段的總體情況

初三年級的工作是學校工作的重點,，也是各位家長所關(guān)注的。學校為了做好初三年級的工作,，選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作,，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生,、奉獻的良好精神面貌,，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍,。初三的每一位教師也都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學,，各學科的教學情況也有了很大突破,。

面對中招，努力提高成績成為了我們工作的重中之重,，首先前期把重點放在了體能訓練上,。一、二年級的時候,，主要依靠于體育課上進行訓練,，進入三年級訓練主要放在平時。在假期軍訓期間,，我們的體育老師已經(jīng)給學生強調(diào)了動作要領(lǐng),，和各種前期技巧的訓練。正是有了假期的充分準備,，所以我們現(xiàn)在的訓練才變得有條不紊,。

一切工作都能有序的開展，各班的班級管理也都比較到位,，都表現(xiàn)出良好的班風學風,，班級之間競爭也很激烈,。同時我們利用晨會、段會,，以及優(yōu)秀教師和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的講座,，都給學生進行了大量的思想工作，幫助同學們調(diào)整心態(tài),，選擇適合于自己的學習方法,，為三年級的開場做好了充分的準備。在全體老師的共同努力下,，我們換來的是三年級的穩(wěn)定和進步,。

二、存在問題

1,、獨立性增強了,，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險,，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。

2,、情感很脆弱,，最容易沖動，做事也很莽撞,，后果意識能力差,。前些日子有一篇報紙上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學習成績差,，被老師批評,、家長訓斥，聯(lián)合出走,，便是一個典型的例子,。

3、這一時期的學生的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽。

4,、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認識事物和考慮問題,，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,。

5,、是獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時很片面，很有主見,，有時自信到過分的程度。

作為家長,，我們不可忽視這些問題的存在,，但更不能視這些問題如同洪水猛獸,。我們給與更多的應(yīng)是理解與關(guān)愛,。不回避這些問題的存在，其實孩子出現(xiàn)這些問題是很正常的,。我們青春年少時也和這些孩子是一樣的，這是每個人在成長的過程中都會經(jīng)歷的一個必然階段,。作為家長,，我們應(yīng)采取疏導(dǎo)的形式，多關(guān)心多交流,，幫助孩子度過這個心理上的“少年期”,。

針對以上學生特點，在此我強調(diào)如下問題,，不妥之處,，還請各位家長批評指正!

一,、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。孩子是我們國家未來的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育子女的問題有一個不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責,，否則就會欠賬,，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學,，二是就業(yè),，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時,，需要你的不斷接濟和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出,，只能是一代懲罰一代,，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,，一代孝敬一代,，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個幸福的晚年,。

作為家長，首先要明白,，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的,，從家庭,，幼兒園,，小學到初中，這已是第四階段,，在學校塑造和加工的全部過程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望,，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況,，在學校表現(xiàn)情況,，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習,。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注,，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好。有的家長總是說,，工作太忙,。我說，家長在忙,，又是為了什么?“十年樹木,，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會變革潮流,。

用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新,，對家長提出一個問題,，要努力配合學校的教育,，把孩子的智力開發(fā)和訓練好，就教育的潛在力分析,，學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力,。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習慣而言,，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。

我們要把教育孩子如何做人放在第一位,。學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學會做人，二是學會學習,?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識,。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中,，有打架,、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為,，對此，學校一方面加強對學生的教育,，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解,。

三,、理智愛子的問題。

大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛,，教子吃苦教子成材更是愛,。對孩子真正的關(guān)愛不是為他買了什么名牌，也不是準備了什么美味佳肴,，更重要的是給與了多少心理上的理解與支持,。

首先就要對你的孩子要有信心。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣,，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,，那完全有信心在中考中取得滿意的成績,。要對你的孩子說“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。同時對你的孩子有合理的定位,，否則會挫傷他的自尊心的。

其次,，要承認個體的差異,。作為家長都有望子成龍,。望女成鳳的心理,。但是，并不是所有的孩子都是尖子生,，五個手指伸出來還不一般齊,，更何況是一個個單獨的個體。正確評價自己的孩子,，客觀地的分析孩子存在的差異是很有必要的,。不能否定了孩子的潛力，但也不要拔苗助長,。只要孩子盡力了,，是一種積極向上，樂觀健康都是心態(tài)比什么都更有意義,。父母要全面而準確估計孩子的智力,。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計,，這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平,。錯誤的作縱向比較,，拿自己兒時的水平與當代孩子作比較，這種比法誤差也很大,。那時你的童年只會玩彈弓,、掏鳥窩，現(xiàn)在他們是會踢足球,、上網(wǎng)吧,，農(nóng)村中有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯,。所以在自己孩子嬰幼階段怎么看也覺得自己的孩子很聰慧,，有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘，但到了上學后比較就看到了差距,，再到中學階段就灰心意冷,，這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,，一定要看到“人外有人,，天外有天”。

四,、家庭教育與學校教育緊密配合的問題,。

學校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化,，主要任務(wù)是以傳授知識為主體,，一個老師負責幾十人的教化任務(wù)，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象,，集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的,，開拓的前景是廣闊的,。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校,，在同樣的班級里就讀,，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的,，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上,。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長,，一定是教育知識空白的家長,。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,，父母的護理是十分重要的,。

1、要重視心理健康教育,。

有些家長對孩子的身體倍加呵護,，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,，有專家指出：“學習不好是次品,，身體不好是廢品，心理不好是危險品,，思想不好是危害品”,。如孩子的沖動、胡思亂想,、心情的煩燥都是不健康的,。家長要多一些時間和耐心去同孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上,，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了,。

2,、“10+3=0”的問題。

學生在校進過十天的教育基本上都能按照要求正常完成各項學習任務(wù),，但是一回到家就徹底打回了原型,，周一上課時表現(xiàn)出來的萎靡不振，懶散的作風,，使得老師們又要重現(xiàn)開始強化習慣的培養(yǎng),。一般進入三年級假期都是留有適當作業(yè)的，但是往往假期作業(yè)的質(zhì)量不高,，甚至有人交不上,，默寫一塌糊涂。在家這幾日,，更應(yīng)學會陪伴孩子,。幫助孩子查漏補缺，特別是薄弱的學生,。

3,、教會學生會吃苦。

現(xiàn)在的社會過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。有句話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”,。事實上學生的學習確實比七八年級苦,，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了,，往往會用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙,，買衣服，買零食等等,。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資,，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去,，把孩子培養(yǎng)好。

4,、理解支持老師們的工作,。

作為求實東校的班主任，我們的工作強度到底有多大,，是家長很難想象得出的,。就拿一天正常的工作而言，平均每日的工作時間要達到10小時以上,。早上5：30起床,，6：10進班陪伴學生上晨讀，6：40和學生一同跑操,。早飯后,，上午連續(xù)上課、改作業(yè),，下午要進行教研,，晚飯后7：00開始上晚自習，一直要堅持到10：30所有學生都安全就寢,，我們老師一天的工作才結(jié)束?，F(xiàn)在你能理解為什么老師們中午拒接電話的原因了，因為假如中午不休息,，我們幾乎無法保證充沛的精力應(yīng)付下午的工作,。

有時因為個別問題學生我們會邀請家長到校一敘，可是有時候家長來到學校根本不能正視學生的問題,，總是找各種理由為孩子錯誤開脫,。其實，我們不會輕易請家長,，都是到了問題積累到了一定程度,，需要家長來共同改正孩子的不足的時候才邀請家長。平時家長都說“孩子最怕老師”,，其實孩子不是怕老師,，而是怕老師與家長站在同一條戰(zhàn)線上，因為這樣他們就沒有空子可鉆,。要想改正孩子的不足,，需要我們不回避，正視孩子的問題,，與老師攜起手來一同糾正他們的錯誤。

5,、父親的角色要重新定位,。

很多家庭對于孩子的教育往往都是母親擔任了主要角色,，但是進入初中以后，尤其是進入叛逆期,，父親一定要由幕后的指揮者,，登上管理者的舞臺。因為母親大多數(shù)都愛嘮嘮叨叨,，孩子在這個階段最討厭反反復(fù)復(fù)的說教,，但是父親可以用他的威嚴與沉穩(wěn)來對孩子進行教育。因為作為男士,，理性的思維和果敢,，往往更能讓叛逆期的孩子接受。請所有的父親們,，走到前臺來,，成為家庭教育的主要角色。

最后,，歡迎家長經(jīng)常和我和學校多多聯(lián)系,，及時關(guān)注孩子的成長變化，并帶來你們寶貴的意見和建議,。相信在家長與老師的共同努力下,，會為孩子們創(chuàng)造一個陽光健康的成長環(huán)境。在此再次感謝大家的配合與支持,。謝謝!

分鐘的家長會發(fā)言稿篇四

上午好,！ 能利用休息時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。在此,，我們對您的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！

今天,，我與各位家長交流兩點內(nèi)容：

首先談第一點內(nèi)容：加強對學生的品德教育工作,。在學校里，我們能通過多種形式對學生進行品德教育：我們通過國旗下講話,、櫥窗,、黑板報、班會等,，對學生進行理想教育,，激發(fā)他們的學習興趣；對學生進行感恩教育,，教育他們要有一顆感恩的心,，學會感恩社會、感恩父母,、感恩師長,；對學生進行打掃教室,、撿垃圾等熱愛勞動教育，教育他們知道家長的辛苦等,。學校教育至關(guān)重要,，但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢,？大家可以從以下幾方面考慮,。

第一、通過愛心教育,，讓學生知道孝敬老人,、尊敬長輩,，關(guān)心他人,。

第二、通過文明禮貌教育,，讓學生有修養(yǎng),，有素質(zhì)。

第三,、通過勞動教育,，讓學生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛,，知道勞動成果的來之不易，并從勞動中磨煉孩子意志,，培養(yǎng)孩子的責任心,，學會勤儉節(jié)約等,。

第四，我們家長要幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣,，仔細檢查孩子的作業(yè),，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,。

第五,，要給孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛，孩子學習時,，家長所做的事情盡量以不影響孩子學習為原則,。品德教育只在家中談?wù)撨€是不夠的，還要與學校老師合作,，一起對孩子的思想言行進行管理,，使孩子的思想認識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，及時了解學校信息,，積極與班主任及任課老師進行溝通，這樣,，便于家長教育孩子有針對性,。

家庭教育的內(nèi)容還有好多，各位家長要結(jié)合學生實際,，家庭實際對學生有的放矢地進行家庭教育,。別讓孩子輸在起跑線上，就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線上,、做人的起跑線上,。因為擁有好的品行和健康的性格，孩子的心理才會健康,。讓孩子陽光地成長,，這些比什么都重要！

下面談?wù)劦诙€話題,，這也是今天要重點談?wù)摰囊粋€話題,。即強化學生、家長的安全防范意識,。細心的家長,，處處留心的家長可能經(jīng)常會從新聞媒體中得到一些有關(guān)學生受到傷害的信息。我們到底怎樣來保證孩子們的安全,。

一,、接送孩子的問題。

1,、進校園問題,。

學校要求家長必須在學校門衛(wèi)登記過方可進校園，但總有個別家長不配合學校,。要么硬闖,，還有的騎車進校園,，這給我們的校園安全帶來隱患，校園保安楊秀喬,、成相侯老師和袁師傅按學校制度工作,，也是職責，再說管得嚴是為了你們的孩子有安全保障,，竟然還有人與保安同志和學校執(zhí)勤的行政爭執(zhí),，謾罵，我們很是困惑,，真的很不應(yīng)該,。確實有什么特殊情況，好好講,，也可以先和班主任老師取得聯(lián)系,，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負責,。請大家理解學校的用心和規(guī)章制度,。因為萬一出 了什么事，誰負責任,？請各位能理解,。這里順便提醒一下，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼,，不僅僅是班主任老師的號碼,。

2、早上送小孩上學時,，除了值日生外,，時間上不要太早（7：30早讀），早了,，孩子在學校門口玩耍,，有的在小店里玩耍，吃零食,，有的抄作業(yè)還有補家庭作業(yè)的等等,，浪費了早上的寶貴時間，也脫離了學校和家長的視線,，安全也是一個問題,。

二、學校安全管理措施,。

1,、學校每天在學生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育，學校都按上級主管部門按時張貼安全標語并宣傳教育。

2,、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識,。

3、告誡孩子不要購買的"三無"食品,，各種各樣的零食,。有一天，一位男生買了一口袋糖果,，一毛錢一個,，出去包裝、利潤,，成本值得幾分錢，大家想想,，幾分錢成本的,，是什么東西，能吃嗎,？有的孩子吃飯不香,，總想著零食，對身體健康也不利,。請家長在零花錢上要做好控制,，不是不給，而是給了怎么用,，用在哪里,，不是亂花。

4,、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標記,，紅燈停，綠燈行,，不闖紅燈,，遵守交通規(guī)則； 不到法定年齡不能自行車（小于12歲）,；不乘坐報廢車輛,、農(nóng)用拖拉機、拼裝車等,。有一天,，郭二雷等6個學生乘坐一輛三輪摩托，真的很危險,，請家長注意,，其他家長引以為戒。

5、告誡孩子,。要慎重交朋友,，不到游戲廳等不該去的地方。

6,、孩子因病,、因事不能到學校，家長要向班主任,、老師請假或電話告之,。（坐校車的學生，不坐了,，一定和跟車教師聯(lián)系,；家長接送的，要么在學校門口登記,，要么和跟車教師電話聯(lián)系,。有的時候校車沒有按時到站點，一定是有原因,，例如上次雨污分流道路不通或繞道,，學校發(fā)校訊通通知，另外也麻煩你多和跟車教師聯(lián)系,。畢竟,，校車上不是你家一個孩子，是一車子學生,，請家長理解和配合,。）

8、教會孩子一些必須的自護知識,，提高孩子的求生本領(lǐng)等等,。我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動,，它還需要社會,、家長的廣泛參與。特別是在孩子在成長過程中,，會遇到這樣或者那樣的傷害,，尤其是孩子的安全。那作為家長應(yīng)該怎樣對孩子進行安全教育呢,？現(xiàn)在的孩子自我保護意識淡薄,，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長,，缺乏讓孩子學會自我保護教育意識,。許多家長總認為孩子弱小,，孩子的安全應(yīng)由父母負責。事實上,，父母是不可能時時刻刻跟著孩子,。

三、家長如何對孩子安全負責,。

雖然我們有嚴格的管理,，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”,；雖然我們多層次宣傳的安全教育,，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的教育不是萬能的,；所以還需要家長的支持和配合,。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護問題,。

教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育,，對學生在校期間的活動進行引導(dǎo)和管理。所以,，孩子到學校了,， 把孩子交給學校的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護職責,，配合學校對學生進行思想教育,、安全教育管理和保護工作。孩子的性格,、品德,、行為、習慣等方面的形成,，學校教育只是一方面,，更離不開家庭教育打基礎(chǔ)。

因此,，家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”,，以身作則，成為子女的楷模,。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想,，及時了解子女的思想、行為動態(tài),，以防為主,，杜絕不良行為的發(fā)生。有教育專家批評中國的教育，就這么說：很多人都想望子成龍,，其實首先應(yīng)該“望子成人”,。

2、家長來接的,，教育孩子,，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨行走?？梢栽趯W校門房處或者宣傳欄那里等待,，也可以告訴孩子家長電話號碼，便于和家長聯(lián)系,。

3,、關(guān)于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在,，孩子少了,，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解,。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨,，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長,。請各位家長理解老師的良苦用心,，確實有問題的及時和老師溝通。

5,、關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了,，有錢了,，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對,，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學生有錢后就做兩件事,，一是吃,，買零食，油炸的食品,、碳酸飲料等,，東西垃圾亂仍,，也嚴重影響孩子的身體健康；二就是玩,，有些同學愛買些小玩具,、塑料的刀、槍等,，上課都舍不得放手不只影響學習,，影響安全是大問題。

所以學校的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進入校園,。家長在選擇學習用具時也應(yīng)該選擇一些簡單,，實用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學習用具當成玩具,，上課時拿在手中玩,，注意力分散，學習效率難以保證,。（關(guān)于零食,，今天在座的也許有開商店的，但是今天這種場合,，對于零食問題,，我必須說。爺爺奶奶接小孩的,，不要買路邊攤點的食品,，孩子確實肚子餓的，可以買一些好的東西吃,。）

分鐘的家長會發(fā)言稿篇五

晚上好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學期家長會，轉(zhuǎn)眼中班上學期過去了,，回想他們剛上中班時那可愛,、稚嫩、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個個都長高了,、懂事了、自信了的樣子,，覺得非常有成就感,。而跟各位家長一個學期來的相處也非常快樂,，感覺我們班真的是一個非常融洽,，非常溫馨的集體，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學期來對我們工作的支持,。謝謝!

1,、您在生活當中最喜歡對孩子或他人伸出自己的哪個手指頭?(伸食指的家長,，說明您是一個比較專制的家長，經(jīng)常會指責他人或孩子;伸大拇指的家長,，我要對您說,，您是一個會欣賞他人、欣賞自己的家長,，同時也是一個自信樂觀的好家長,。)

2、您認為自己是一個合格的家長嗎請舉手示意?

(不管您是否覺得自己是個稱職或優(yōu)秀的家長,，現(xiàn)在都請您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒,，我最棒!"，同時把這句話常常說給孩子聽,。)好了,，我們的會議現(xiàn)在開始。首先,，請本學期加入我們班的新家長都站起來,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟。

一,、班級基本情況

本學期仍由我,、x老師、x老師擔負中班的保教工作,。大家都相互熟悉,，所以就不多介紹了。開學已經(jīng)有二個星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活,。本學期我們班外出3名幼兒，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強,。只有入園時有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過一星期的鍛煉，分離焦慮逐漸減弱,，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。作為老師,，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學習和生活狀況，因此,，我們也想和家長作一下交流,。

(1)進餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,，包括小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：、等小朋友,，小朋友這個學期吃飯的習慣進步特別快,。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯,，有的孩子邊吃飯邊講話等。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的,、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進餐的好習慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點,、吃好一點,，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的,。

(2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯的。現(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋,、自己穿鞋,。能力強一點的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習慣特別好的孩子有：,、等小朋友,。但也有個別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習慣。

二,、本學期工作計劃

我們首先注重的是孩子對學習的興趣,，所以我們的教學方式完全改變以前的"灌學"方式，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學方式",，老師作為引導(dǎo)者,、支持者，由孩子自己成為學習的主人,，自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過操作，得到驗證,。這也是我們幼兒園的一個特色,。在每次的教學游戲中，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強,，有幾個孩子表現(xiàn)的很出色，像：,、等小朋友,。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷,，和老師形成了良好的師幼互動,。

二是在集體活動時多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機會，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗中逐步變的大方,、出眾,，使語言表達能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強調(diào)一點：現(xiàn)在有些家長望子成龍,、望女成鳳心切,，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字,、讀拼音,，其實，這對中班的孩子很不適合,，因為中班的孩子手指的控制能力還很弱,，他們很難把握筆的運行，所以導(dǎo)致他們寫不好,。同時還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢的錯誤,，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢不正確，進入小學后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字,、拼音，按照教學大綱規(guī)定,，以及孩子的年齡特點,，大班開始有書寫。過早的訓練對幼兒是不利的,。本學期我園在教育教學也更加注重了：如加強園本教研,、加強各學科的研究、教師理論與專業(yè)培訓,、園內(nèi)聽評活動與外出聽課學習等,。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學期對孩子的幾點教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們在經(jīng)過幼兒園中班一學期的訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：小朋友剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話。現(xiàn)在通過半年多時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務(wù)意識也很強,、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。(如：在園用餐,、自己穿脫衣服等方面擴展)

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。今天趁此機會一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。有的家長說孩子在幼兒園學不到東西,，孩子畢竟是孩子,，你不能強迫他學什么,，如果總是說孩子這不會那不會就會損害孩子的自尊心，反而事得其反,。

這一時期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā)。一個人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題，應(yīng)該讓孩子多動手多思考,，發(fā)揮想象力,。(如：幼兒的繪畫、手工能力)

3,、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法，每天在學習,、紀律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。在孩子犯錯誤時,，我們也不會大聲的斥責他們、批評他們，而是耐心的給他們講解,，幫助他們認識自己的錯誤，從而進行正確的改正，這樣,，孩子們就不會犯同樣的錯誤,，也不會為自己犯一點錯誤而感到萬分的害怕,，更重要的是他們學會了如何正確的面對錯誤,。賞識教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步,。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義、我們是如何教育等)

4,、重視對孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學期，我們新增了一項活動，那就是幫我早讀書,，首先我要向家長聲明的是：我們不要強制要求孩子一定要認識幾個漢字、一定要會讀幾篇課文,。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對著本書感興趣,，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望,。所以我們不是強制性的灌輸給幼兒,，而是通過游戲、表演,、直觀的方法讓幼兒學會朗讀,，因此，希望家長能在家里幫助幼兒每天學會說一個小故事,，共同培養(yǎng)孩子說話,、閱讀以及識字能力。

三,、需要家長配合的工作

1,、為加強幼兒安全教育、管理,，我們?nèi)匀粚嵭?家長憑接送卡接送幼兒"制度,，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話,，那不必出示接送卡，要是固定人員臨時有事,，最好請您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當天要來接孩子的那個人,，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下，請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號碼在黑板上面,。

2、幼兒園里每天都會安排玩大型玩具,，所以放學以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具,，這樣一來可以避免事故的發(fā)生，二來對孩子的身體健康也有好處,。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護時,，玩得特別瘋，出了一身汗,，回去路上一吹涼風就容易感冒,、發(fā)燒，所以以后請家長注意,，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會配合督促孩子,。

3,、希望每一位幼兒還是堅持每天按時入園，這樣就能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，有事還是養(yǎng)成請假的習慣,，無特殊情況不要無故缺勤。從小養(yǎng)成良好的習慣,，為以后上小學打好基礎(chǔ),。如果經(jīng)常缺勤對幼兒以后的學習有很大的害處。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請家長寫上姓名,、口服劑量等說明，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4、本學期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個qq群,，號碼是……大家可以申請加入，上面會有一些班級最新信息,，平時活動比賽照片及生活精彩花絮,，家長們有時間可以上去看看，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討,，幫助你們解決。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒,。

5、本學期學校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動,，象小超市,、理發(fā)店等區(qū)域活動展開都需要廢舊物品來充當，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉,。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師。

6、我們班這學期四月下旬準備舉行"夾花生"比賽,，希望家長們在家可教孩子正確使用筷子,，做這一方面的訓練也是在為握筆作準備,。

7,、如果孩子發(fā)生了意外，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治,，那樣方便保險的索賠,。

8、 孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口,，衣來伸手，現(xiàn)在孩子已升入中班,，要有一定的獨立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做",。

9,、請家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機,，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失。

孩子的成長離不開家庭,，幼兒園和社會的共同努力,，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。當然,，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照顧來得周到,。有時孩子尿褲子了、和同伴有爭執(zhí)了,、受到了一點小傷害等,，我們可能沒及時發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,，我衷心希望家長們能及時地,，面對面地向我們提出來，我們會盡量改進,，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),，爭取將班級工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便達到家園共育!今天我們要談的就這么多,，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方，可以和我們老師個別交流,，謝謝大家!

分鐘的家長會發(fā)言稿篇六

上午好!

感謝家長對我們工作的大力支持與配合!

對此表示忠心的感謝,。

一、班級情況介紹

我們二(5)班共有學生44名,，男生23名,，女生21名。學生個個天真活潑,、聰明可愛,。由于留守學生給我們的管理帶來了難度。但是經(jīng)過我們不懈的努力,，班級各主面情況還是不錯的,。

我們這個班級通過近半年的來與學生朝夕相處,，可以說我們對每個孩子的情況已經(jīng)很了解。從整體看來,，孩子們進步都很大,，由剛開學時的不適應(yīng)，注意力不集中,，不知道上下課,，紀律散漫，到現(xiàn)在能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦,，能在上課時,，積極舉手發(fā)言。變化可謂是很大的,。為了能更好的調(diào)動學生的積極性,，我們在學生的作業(yè)本上獎勵個小紅花。我感覺學生對自己是不是得到小紅花,、小紅旗很在意,，所以我們就充分利用這一點，充分調(diào)動了學生的積極性,，效果非常好,。

本學期在班級管理方面嘗試班干部管理促進養(yǎng)成教育。培養(yǎng)了一批協(xié)助老師管理的小班干部,。學生的養(yǎng)成教育已基本形成,。什么時候該干什么都很明確，如預(yù)備鈴后的歌聲,、大課間中眼保健操,、作業(yè)的收發(fā)等學生們都能自己完成，老師只起一個監(jiān)督指導(dǎo)的作用,。

二,、做得好的方面：

(1)集體觀念強了。同學之間能做到團結(jié)互助,，已有了為集體著想的意識,。

(2)在作業(yè)方面，大部分學生能按時完成,，并且在書寫,、速度方面也進步了。

(3)聽課習慣和課堂紀律明顯有了改觀,。

(4)學生在文明禮貌方面也進步了,。

(5)衛(wèi)生觀念強了。動手勞動的能力也增強了。

三,、存在的幾點問題：

1)上課時部分學生不夠?qū)Ｐ?，?jīng)常分神、開小差,、講話,、搞小動作也有部分學生不愛動腦筋。

(2)有部分同學對待學習不當回事,，馬馬虎虎,，對知識的掌握不夠扎實、牢固,。

(3)部分學生作業(yè)書寫馬虎,，作業(yè)上的錯題不改正，以及個別學生作業(yè)書寫太亂,。

(4)有些同學認為書面作業(yè)更重要,，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯誤的,。

(5)有個別同學學習踏實,，但是上課不發(fā)言，表現(xiàn)不積極,。

四,、下面我主要談?wù)労⒆拥膶W習習慣。

1,、寫的習慣,。盡量避免孩子一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍,，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣，一定要注意孩子寫字姿勢,、距離等,。

2、作業(yè)當考試,，每次作業(yè)都要非常認真仔細,，要求孩子要認真仔細。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，自己改正錯誤,。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,，留下的記憶會更深刻,，要想發(fā)現(xiàn)錯誤,，必須要認真細致地檢查，因此,，同樣也培養(yǎng)了孩子認真的作風,。

一、不完成作業(yè),，因為家長不過問,，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙,、隱瞞作業(yè),。

二、字跡潦草,，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試,，對學習都不負責的態(tài)度,。有些學生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯誤,，我翻開本子就一眼看到,，而上面還顯然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長在學生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,，您是不是一手拿著電視機的遙控器,，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會怎么想?還有的家長忙著掙錢,，連作業(yè)都懶得看一下,，更別說簽字了。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。說了這么多，還有一句最重要的,，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

五、安全教育：

1,、校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的,。這也是我最擔心的也是最操心的，安全問題時時講，當發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對是放在首位,。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對孩子進行正面宣傳,。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害,。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,。

大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，對習慣不夠重視,，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應(yīng)小學學習生活的"第一步，至關(guān)重要",、,，好習慣決定成績，好習慣決定命運,，好習慣是一個人成才和成人的關(guān)鍵,，習慣比知識重要，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的,。是培養(yǎng)學習習慣,，知識并不復(fù)雜。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照,，90分與100分的孩子的能力究竟相差多少,，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是,。孩子有失誤,，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題,。應(yīng)教育孩子從失敗中汲取教訓學會“吃一塹,，長一智”?！靶湟字币惨讖潯?。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始,，從培養(yǎng)孩子良好的習慣開始,。

2,，關(guān)于和老師的溝通方面的問題,，其實剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情,，您最先找到的人應(yīng)該是我,，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決,。

我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時,、當面向我指出,，我們肯定會"有則改之，無則加勉",。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量，盡心盡責,。

再次感謝各位家長對我們工作的支持,，希望我們班在新學期創(chuàng)造佳績!

分鐘的家長會發(fā)言稿篇七

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加學校的家長會。

我們這次家長會的主題是“培養(yǎng)學生良好的習慣”,，希望通過這次家長會,，不僅讓您了解自己孩子在學校里的表現(xiàn)，更重要的是通過溝通交流,，共同去培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

學校現(xiàn)有31個教學班,，在校學生2064人,，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師,、學科帶頭人9人,，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

學校先后被國家教育部,、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學?！狈Q號,，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字規(guī)范化示范校,、小學語文改革與創(chuàng)新先進單位等五十多項榮譽稱號,。

多年以來,，學校堅持開展藝術(shù)隊組活動，形成了藝術(shù)教育的亮點,。學校的足球隊,、乒乓球隊在荊門市、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎的好成績,，學校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎,，在全國手風琴大賽中獲獎。

1,、請家長接送孩子時到指定的地點等待,。各班的班主任老師會將您的孩子帶到指定的地方,，這樣便于學校統(tǒng)籌安排,、安全管理,。并請家長在校外等候時,，注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂丟，為您的孩子樹立一個良好的榜樣，也為我們學校的美麗多做一份貢獻。

2,、請家長們要經(jīng)常對孩子進行交通安全教育,、傳染病預(yù)防教育等,，讓您的孩子每天都健康成長,、開心學習,。

3,、請家長們多與老師溝通,，遇到問題及時交流,，共同培養(yǎng)孩子的良好學習習慣和生活習慣，讓孩子們贏在起跑線上,。

最后,，再次謝謝各位家長的光臨，謝謝各位家長對我們學校各項工作的支持,。

分鐘的家長會發(fā)言稿篇八

大家好!

我是高二xx班的,。

首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會,，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!

和大多數(shù)同學一樣,，xx年年的夏季,，我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快,，不知不覺中,，我們已經(jīng)在三中學習生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞,、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會,，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!

從我們進校園的第一天起,，學校就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會進行全校的文明儀表大檢查,，讓同學們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中,，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力,。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進步了,，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對自己就更有信心，在學習上,，也就更有動力了,。

現(xiàn)在每周，早上到晚上,，一天十余節(jié)課,，若是在初中，這是我們無法想象的,。一開始,，我們也不適應(yīng)，也抱怨過,，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌，工作井然有序,，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應(yīng)它,。早自習,，校園里到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課,，我們也認真聽講;晚自習的教室,，每個人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實,。

另外,，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績,，與老師的培養(yǎng),，同學們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分,。同學只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護,，溝通與交流下才能健康的成長,，快樂的學習,。我相信,，在老師,、同學,、家長的共同努力下,，明年的高考,，我們定會金榜題名?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出,。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié)!

愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪!

謝謝,。