每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

1分鐘的家長發(fā)言稿篇一

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的家長,，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分的高興和激動。其實(shí)我也沒多少成功的做法,，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考,。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，十分辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每一天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，做到有的放矢,。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫忙?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫忙分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè)，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時的肯定和贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一向起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己，應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙,、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫忙和指

導(dǎo)下，應(yīng)對著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè)，準(zhǔn)時在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在那里，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的情緒,。且讓我們用實(shí)際行動用心地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵,。謝謝大家!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們,，家長朋友們：

你們好!

我是新密市市直二初中七年七班的學(xué)生徐榕繁的家長。這天懷著無比喜悅和崇敬的情緒,，很榮幸能在那里作為家長代表發(fā)言,，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的期望,，是祖國的未來,，為了孩子完美的明天，這天我們聚集在一齊,，來交流,、來溝通，來吐露彼此的心聲,。

作為住校生家長,，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,，是貼合現(xiàn)代最新教育理念的,。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的就應(yīng)做些什麼呢?我個人認(rèn)為就應(yīng)做好以下三個方面的工作：

一,、營造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個用心向上的氛圍,，父母以身作則,，身體力行，比如尊敬長輩,，關(guān)心他人，寬待他人,，說話算話,，言行一致，關(guān)心群眾,，用心參加群眾勞動,，用心參與班級管理，要求孩子做到的父母務(wù)必做到,?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。

二,、全面關(guān)心孩子,，了解、理解并幫忙孩子,。

在座的各位家長能夠說百分百是愛自己孩子的,，也是期望孩子將來是有出息的，但是對于此刻的獨(dú)生子女,，我認(rèn)為愛要恰到好處,，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子帶給良好的生活條件是一種愛,，但是孩子要什么就給什么,，個性是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛,，則有百害而無一利,。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程,，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育,，不僅僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通,，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話,，說真話,，哪怕做錯了，只要說真話都就應(yīng)給予肯定,，并告訴孩子只要改正了,，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣,，不能用簡單的打、罵方式,，而就應(yīng)耐心地講道理,，并且允許孩子有一個改正的過程,。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那麼這種努力必須有收益。

三,、用心配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長必須要用心配合老師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而就?yīng)用心引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課,，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥能夠直接與老師溝通，我們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都期望每一個學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，學(xué)校有幾百個孩子,，一個班也有幾十個孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份職責(zé),，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動,，并預(yù)祝市直二初中的明天會更完美，預(yù)祝我們孩子的明天會更完美!

我的講話完了，謝謝大家!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此，要想我們的孩子安全,、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。家校攜手，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢

一、重視孩子的“健康”

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé)。

四,、積極配合老師和學(xué)校

最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

短一點(diǎn)的家長發(fā)言稿各位家長，你們好!現(xiàn)在,，我要做關(guān)于家長教育孩子的演講,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所,，父母也是孩子的啟蒙老師,。因此，父母必須言傳身教,，從小給孩子灌輸正確的生活理念,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的身體健康,，給孩子營造一個溫馨,、和諧的幸福家庭。

我認(rèn)為讓子女健康快樂地成長,，應(yīng)采取以下方法：

1.消除家長對子女造成的恐懼

同學(xué)們會因?yàn)榉N種原因,，學(xué)習(xí)成績下降。家長也會因此而著急,、浮躁,。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。這時的家長應(yīng)當(dāng)先冷靜下來,，找孩子好好談一談,，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法,，而不是責(zé)怪孩子,，甚至打罵。(最好找個例子,，這里看你自由發(fā)揮)

2.為子女建立自信心

功源于自信,，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信,。當(dāng)孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況,，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的,，家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),，幫助子女樹立克服困難的信心。(嗯..你再找個例子看看..)

我的演講就到這里,，謝謝大家,。

1分鐘的家長發(fā)言稿篇四

各位家長朋友們下午好!

春風(fēng)送暖，萬象更新,，我們又迎來了新的學(xué)期,。首先非常感謝來校參加這次家長學(xué)校活動,，歡迎你們一起來探討您的孩子在教育,、學(xué)習(xí),、生活中的問題。感謝大家對我們學(xué)校工作的支持!感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)!我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。今天我們想通過這次家長會，在我們的共同努力下使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,，培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。讓我們的孩子都能更加健康快樂地成長,。

今天請各位來開這個家長會內(nèi)容主要安排如下：首先由我們和家長共同探討家庭教育方面的建議;然后請各位家長傾聽各科任老師的要求,，接下來敬請各位家長和老師交流，并對班級管理和學(xué)生教育提出合理的建議,，使我們在最后把工作做得更好,。

一、怎樣對待孩子的家庭作業(yè),。

進(jìn)入小學(xué)高年級段,，許多家長認(rèn)為孩子已長大了,，由原先的“扶”逐漸“放”,，這是正確的。但“放”不是完全的放手,，而是有“放”也有“收”,，對于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固,，我們要求每天的作業(yè)必須家長檢查并簽字的，不會的到校老師輔導(dǎo),。我們只是希望你認(rèn)真地看一看孩子的作業(yè),，態(tài)度是否認(rèn)真，希望你能通過看作業(yè),，及時和孩子進(jìn)行溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。有問題和老師聯(lián)系,，共同解決好孩子在小學(xué)階段出現(xiàn)的問題,。為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù) 期中考試已經(jīng)結(jié)束,，作為家長，我們應(yīng)該清楚,，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時間的檢測,，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在。家長簡單粗暴的教育方式,，常常把孩子的自信心給葬送了,。

這是我收集一些家長教育孩子的常用語言：

孩子考了個80多分回來，家長就氣急敗壞地說：“才八十多分,，這樣的成績你還有臉拿回來?”

孩子考了98分回家,，媽媽就說：“你看人家孩子，雙百,，瞧你,，怎么就不能給我拿個雙百回來?”

孩子考了100分回來，爸爸媽媽都說：“不錯,，好,。”忽然爸爸好像又想起什么問：“你們班幾個考100的啊?”孩子實(shí)話實(shí)說：“24個,?！薄拔揖驼f嘛，你怎么就一下子有出息了,，24個100的你考一百有什么了不起的,。”

家長們看見沒有,，孩子80分您不滿意,、90分您不滿意、100分您還是不滿意,，怎么做都是不行,。

我這里有個真實(shí)的例子，是《感動小學(xué)生的100個故事》中的,，現(xiàn)在我們看一看這位母親是怎樣培養(yǎng)孩子的自信心的,。

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥,，在板凳上連三分鐘都坐不了,，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞?，兒子問媽媽，老師都說了些什么，媽媽鼻子一酸,，差點(diǎn)流下淚來,。因?yàn)槿?0位小朋友，只有她的兒子表現(xiàn)最差;惟有對他,，老師表現(xiàn)出不屑,。然而這位媽媽還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,，現(xiàn)在能坐三分鐘了,。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了,?！蹦翘焱砩希齼鹤悠铺旎某粤藵M滿一碗米飯,，并且沒讓她喂,。

兒子上小學(xué)了。家長會上,，老師說：“全班50名同學(xué),，這次期末考試，你兒子排在第49名,，我們懷疑他智力上有些障礙,，你最好讓你的孩子去醫(yī)院檢查一下，看智力上有沒有問題,。媽媽聽了,，心酸的眼淚又一次流了下來,。然而,，當(dāng)他回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心,。老師說了,，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些,，上課時你能認(rèn)真聽講,，這樣的話，下次考試你一定會超過你的同桌,，這次你的同桌排在第21名,。”

說這話時,，她發(fā)現(xiàn),，兒子黯然的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來,。她甚至發(fā)現(xiàn),，從這以后,，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多,。第二天上學(xué)時,，去得比平時都要早。

孩子上了初中,，又一次家長會,。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字,，因?yàn)槊看渭议L會,，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而,，這次卻出乎她的預(yù)料,。直到家長會結(jié)束，都沒聽到他兒子的名字,。她有些不習(xí)慣,，臨別前去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績,，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險,。”聽了這話,，她驚喜地走出校門,，此時，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她,。走在路上,，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜,，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意,，他說了，只要你努力,，很有希望考上重點(diǎn)高中,。”

高中畢業(yè)了,。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時,，學(xué)校打電話讓他兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,，她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了,，因?yàn)樵趫罂紩r，她對兒子說過，相信他能考取重點(diǎn)大學(xué),。兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,，突然,，兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽,，我知道我不是個聰明的孩子,，可是，這個世界上只有你能信任我……”

聽了這話,，媽媽悲喜交加,，再也按奈不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下,，打在手中的信封上……

各位家長,，你聽了這個故事，你內(nèi)心是什么感受呢?

我們的孩子他目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)可能好,，可能不好;他的分?jǐn)?shù)可能高可能低,，他的名次可能前可能后;這些都不重要。但孩子能否有一個堅(jiān)強(qiáng)的自信心;能否有一個強(qiáng)烈的成功欲望,，將直接決定了他目前學(xué)習(xí)的干勁有多大,，有多強(qiáng);將來在人生大路上能走多遠(yuǎn)走多長的大問題。

也許現(xiàn)在孩子的成績不是很好,，誰都能放棄我們的孩子,，唯獨(dú)咱們做爹媽的決不能放棄!人生如果沒有放棄就沒有失敗而言!孩子的自信從哪里來?來自父母的完全信任!我請?jiān)谧募议L，不管你有一個表現(xiàn)如何優(yōu)秀的孩子,，還是一個糟糕的孩子,，今天你回家都拿出一張紙來，把孩子的優(yōu)點(diǎn)一條條寫下來,，把孩子做的優(yōu)秀的事情,，一條條寫下來,，找個合適的機(jī)會念給孩子聽,。如果你曾經(jīng)打過孩子，罵過孩子的不妨向孩子真誠的道個歉,，如果您能這樣做,，相信你的孩子會越來越自信，越來越優(yōu)秀,。

四,、善于和孩子溝通

小學(xué)是學(xué)生思想奠定基礎(chǔ)的時期，這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。平時要多與孩子溝通,，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂,，真正從思想上情感上了解他們,、關(guān)心他們、幫助他們,。

每個孩子都需要關(guān)愛,。但父母如何來表達(dá)自己的關(guān)愛呢?多跟孩子在一起!我們每個人都有自己的工作，有自己的煩惱與勞累甚至怨恨,。但工作再忙,，當(dāng)你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑，生活中有什么想法來請教你時,，希望家長們不要因種種理由——忙于工作,，或者忙于家務(wù)，忙于應(yīng)酬,，或者有了時間也要忙于打麻將,、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”,，或者常常以“我很忙,、我太累了”等等為理由，缺少與孩子的溝通交流,。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉,。一次不知道，兩次不知道,，第三次孩子就不會來問你了,。作為家長的，要有這樣的意識,，并非只要讓自己的孩子吃得好,、穿得好就行了。其實(shí)孩子在長大,，要抽空多與他們談?wù)勑?、說說話，了解他們在學(xué)校的一些情況,，同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱,，多與孩子溝通、交流,，不要以為孩子什么都不懂,，其實(shí)只要留心觀察,，你會發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也不簡單。時間久了,，就會發(fā)現(xiàn)孩子與你無話不談,，漸漸地會與你建立起深厚的感情，也能使孩子更健康地成長,。

好，我想,，各位知道在開家長會后應(yīng)該怎樣跟孩子說了吧?每次的家長會,，老師肯定要如實(shí)把孩子的情況表現(xiàn)告訴你，但你如果如實(shí)把老師說的所有的話告訴孩過子,，孩子第二天看到老師,，就會想：“都是你，害得我被爸爸媽媽打罵”,。這樣的話,，孩子就會恨老師，孩子恨老師就會厭學(xué),，他就會跟老師叫板,，你講的課我就是不聽。如果我們家長回去后用積極鼓勵的方法去和孩子說,，孩子就會覺得老師對我不錯,，原來老師對我挺好的，第二天去上學(xué)就會覺得心情特別好,。

五,、看一看，美國的家長是怎樣教育自己的孩子的

我看過,，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的,。我在這里也推薦給大家：

1,、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心,，才樂于學(xué)習(xí),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,。

3,、經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到,，從而有利于發(fā)揮潛能,，增加自信。

4,、刺激學(xué)習(xí)欲望,。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí),。例如,，制定旅游計(jì)劃時讓孩子從書中查找地名、路線,、測量距離等,。

5、幫助孩子樹立責(zé)任心,。讓孩子學(xué)會洗碗,、整理自己的床鋪、用具,，盡到自己的那份責(zé)任,。

6、做好表率,。父母能為一本新書,、一個課題而激動不已，反復(fù)研討,，那么,，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響,，認(rèn)真讀書,、解答課外練習(xí)題，汲取知識,。

7,、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,，不要說“××老師課講得糟透了”,、“××老師太愛管閑事”等等。

8,、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”,、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,，并且自始至終地執(zhí)行。

9,、多引導(dǎo)孩子提出問題,。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕,。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

10,、重視上學(xué),。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

教育,，的確是一門藝術(shù),。只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才會收獲到驚喜,，品嘗到快樂,，享受到幸福。

家長同志們,，我們的工作可能真的很忙;我們做生意可能真的很累;我們的時間可能真的很緊,，但我們工作做不完可以明天接著再做;生意賠了，我們可以在下一次把它都補(bǔ)回來;可是我們的孩子他過了11歲就再也不會有第二個11歲了,，過了12歲他的一生都不會有12歲了!忽視了孩子的早期教育,，耽誤了孩子一生的前途，我們拿什么補(bǔ)給我們的孩子?

我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā),，回家后,，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育,，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力,，和孩子同甘共苦，助孩子一臂之力,，向著他們的理想目標(biāo)共同努力!祝各位家長在新的一年里生活幸福美滿,、工作順利，萬事如意!謝謝大家!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是。很榮幸,，今天能在這里發(fā)言,。首先，我代表全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,。

我們班是一個大家庭,，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂,。每天我們都朝氣蓬勃,，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲,。有人說高中是一段苦旅,，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛撫我們,、嚴(yán)父般要求我們的好老師;有我們團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步的同學(xué),，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖,。。

從開學(xué)到現(xiàn)在,，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上,，都在全年級名列前茅,。這充分說明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動來證明我們確實(shí)長大了!在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出，才會得到如此豐厚的回報,。

在日常行為規(guī)范問題上,，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,，無論大小評比,，十五班總會在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位非常敬業(yè),，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師,，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心,，也很細(xì)心的老師,。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí),，我們才會有今天喜人的成績,，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作,，對我們也是盡心盡責(zé),。像*老師、*老師,、*老師,，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任,，還肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù),，但這一點(diǎn)也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量,。其實(shí)，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,，奮斗著,。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!

班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出,，大家的努力也是必不可少的,。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力,。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,，在每次校團(tuán)委組織的活動中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績,。值日組長**同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時,，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定,，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí),。

但是，在榜樣的面前,，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足,。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀(jì)律,、不按時完成作業(yè),。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，還有極大的潛力可挖,。

所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用,，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏,，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌,，已經(jīng)成為歷史,。相信，在今后兩年多的時間里,，在我們?nèi)w老師,、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇六

各位家長,，下午好,，十分高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學(xué)習(xí)狀況，召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來,。

這天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作。

一,、三個月來孩子的表現(xiàn)

首先,，這一批孩子進(jìn)入班級以來，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級,，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個學(xué)科，在作業(yè)方面,，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時間，因此班級已經(jīng)逐步構(gòu)成了良好的班風(fēng),，學(xué)生適應(yīng)了自己的主角,，同學(xué)表現(xiàn)都十分出色，這能夠從我們的個人量化成績看出,，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具、書籍帶不齊,，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下，不會梳理歸納,、鞏固知識,，上課精力不集中，偶爾有說閑話的現(xiàn)象,，這都是出現(xiàn)成績分化的原因,。

二、談?wù)勥@三個月我的工作重點(diǎn)

我除了擔(dān)任班主任外,，還教兩班的數(shù)學(xué),，作為班主任，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時候,，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識，老師的這些做法是如何為他們著想,，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是就應(yīng),，而且非做不可的,，此外，我主要是透過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,，班級實(shí)行值日班長制度,，此刻已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長一職,，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級的日常事物,，是同學(xué)們心目中的榜樣,，我還鼓勵同學(xué)用心參與班級的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸群眾意識,，我們一榮俱榮,、一損俱損,，在參與班級工作方面比較用心的同學(xué)有：孟楠,、張鑫茹,、郝彥闊、孫靜乾,、李流暢,、周揚(yáng)等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績上不是十分突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的群眾意識,，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們就應(yīng)培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心群眾的意識，這也是走到社會去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查,，每一天作業(yè)上,，有我親自抽查的，有我詢問課代表、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中,，我采用詢問老師，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前,，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃，

每一天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)狀況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中,，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表能夠看出，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績較為理想,。

三、期中成績分析

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考,，說實(shí)話成績出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的，我們更就應(yīng)靜下心去分析各個孩子的狀況,，看看他每一課的成績,，如果孩子的數(shù)學(xué)、外語成績突出,，而其他學(xué)科影響了他的成績，這你就應(yīng)心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力,，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題，需要家長配合疏導(dǎo),，如果數(shù)學(xué),、外語不理想，(那里的不理想,，并不單是從成績上去看,，更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚，應(yīng)及時想辦法讓孩子上來,，要明白這兩門學(xué)科特殊性和重要性,，每一天都有新課，每一天都有作業(yè),，非一時一日之力能夠挽回局面,，一旦等到初二、初三,，意識到成績差時,，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了，另外，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的簡單,、有興趣,，那么自然會促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心，大家都明白數(shù)學(xué),，物理,，化學(xué)都是相通的，自信心構(gòu)成了,，那么孩子進(jìn)入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。

四,、初中的特點(diǎn),、面臨問題及對策

大家要熟悉初中每個階段的特點(diǎn)，初一,、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為、養(yǎng)習(xí)慣,、扎實(shí)基礎(chǔ)

的關(guān)鍵時期,，初一沒有良好的習(xí)慣，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個時候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商、拼體力的階段,，可見沒有初一嚴(yán)格要求,，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣,。

大家還要意識到孩子逐漸長大了,，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：

(1)由于期中考試剛過,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會浮躁,，所以我們學(xué)校會安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果此刻仍然各項(xiàng)習(xí)慣差,，請家長學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī)，要明白習(xí)慣決定命運(yùn),。

(3)有些孩子具有必須兩面性,，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，在家平時也不出門亂串,，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會說，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請過家長,，怎樣一到初中變的這么難管了呢?你殊不知,，在小學(xué)沒被請過家長，并不意味著他不存在問題,，老師請你過來,，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的推薦外,，還得多思考一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。

(4)初中生逐步長大,，進(jìn)入青春期,，可能會出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、早戀傾向,、朋友圈子構(gòu)成,、同學(xué)之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心,，學(xué)壞的開始，所以要求各位必須不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，讓孩子有話想與你傾訴，交流,。對孩子不要粗暴、武斷,，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時，課堂要守班級紀(jì)律,。個性是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長、班主任很累,，對自己負(fù)責(zé)就是對他人負(fù)責(zé)就是對班級負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控,，但不要干預(yù)細(xì)節(jié)。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班,，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長必須要及時到位,，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治,。

五、幾點(diǎn)推薦

(1)家長多看看關(guān)于家教方面的書籍,，透過上網(wǎng)也了解一下此刻青少年的心理狀況,。用正確的方式去愛孩子。

(2)注重孩子學(xué)習(xí)的過程管理(尤其提及家長的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難,，但很多事情的夭折是毀在過程,。必須要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象，象查學(xué)生的作業(yè),，聽寫單詞,、背誦課文、史地生的復(fù)習(xí)等,。重視語數(shù)外的學(xué)習(xí),，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢和不足，出現(xiàn)問題,，應(yīng)想辦法彌補(bǔ),，如果成績較差的學(xué)生，這說明他基礎(chǔ)不行,，能夠說小學(xué)就差,，那么他就就應(yīng)家長或找一個家教幫忙他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ)，針對性要強(qiáng);如果孩子處于中等左右,，那么能夠說他可能就是差那么一層窗戶紙,，需要有人給予指點(diǎn)，幫忙他輸理所學(xué)知識,，作到不光學(xué)會還得會學(xué),，這一類孩子上升的潛力巨大，如果是他的某個學(xué)科有這類現(xiàn)象,，我想就應(yīng)找個一線的老師給予輔導(dǎo),，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班，在那些大面積的授課下,，往往缺乏針對性,，孩子上完還是原先會的還會，不會的還是不會,。如果孩子程度較好,，就應(yīng)讓他開闊視野,，不能僅停留在課本、伴你學(xué)會做即可,，以數(shù)學(xué)為例,，推薦有一輔導(dǎo)書籍，完成作業(yè)后,，做做輔導(dǎo)書上多種類型的題目,，以鞏固課本基礎(chǔ)知識。

(4)應(yīng)多與老師溝通交流,，能夠說一個班83人,，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的。往往是出現(xiàn)問題之后,，老師才會找你,。而你主動與老師聯(lián)系能夠及時了解到孩子在校的狀況，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，這樣有利與老師對你的孩子進(jìn)行針對性的教育,。

(5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,，交通繁忙,，各種車輛來來往往。反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲,，上下路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視,，簽字應(yīng)每周簽,。

(6)歡迎家長來聽課。我們學(xué)校每周會安排幾位家長來聽老師們的課,，先征求講課教師的意見,，確定聽課的時間，再給家長發(fā)邀請函,，在這個過程中能夠征求教師在家?guī)兔W(xué)生的方法，而后能夠問一問其他教師學(xué)生在校的表現(xiàn),，讓家庭教育和學(xué)校教育構(gòu)成更好的合力,。我想將每周的周四定為家長接待日，歡迎各位家長透過來校聽課了解孩子們的狀況

(7)及時關(guān)注班級博客,。我想發(fā)揮孩子們的智慧,，準(zhǔn)備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上,，看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時的在家表揚(yáng)你的孩子，讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化,，進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習(xí)慣,。家長也能夠在我的博客留言或者給我發(fā)郵件，我盡量給大家回,。

(8)用好班主任作業(yè)本,。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進(jìn)行檢查，這就要求各位家長在認(rèn)真檢查完學(xué)生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應(yīng)的作業(yè)后面簽字,。

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才,，感謝大家對我工作的理解與支持，我在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，期望大家及時、當(dāng)面向我指出,，祝各位家長工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長期望的方向良好發(fā)展,。

1分鐘的家長發(fā)言稿篇七

你們好!

我是鄭楠的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子鄭楠,，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí),，勤奮刻苦，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。

可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護(hù),，

使孩子的明天更美好!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家好!

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕,，與大家交流一下教育孩子的心得,，同時向各位家長學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，我很高興,。當(dāng)班主任老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里是甜蜜的，女兒曹仙芝之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生,、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果,。在此,，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然，家長恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個主要的因素,。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里,，當(dāng)家長的我，心里自然也是欣慰的,。但事實(shí)上我也很慚愧,，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,。而這天的家長會則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。所以,，我在那里只是談點(diǎn)不成熟的心得，期望與大家一齊探討,。

一,、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然、快樂普通地成長,。但在事實(shí)上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等,。

對此,，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是十分有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來看,，得大致能夠分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理,，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展,、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等,，對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時間,，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五六年級時是另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此能夠結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育,，這樣孩子在六年級就會有更大的進(jìn)步。第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考,，不能跟風(fēng),，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而此刻到處都在說“孩子你真棒!”其實(shí),，任何事情都要掌握一個度,，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚(yáng)和批評的度,，因此，諸如此類的

書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,，絕不可盲目模仿,。第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如能夠在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個作為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂、生活,、閱讀,、旅游里的大小事，訴說著熱情,、包容,、自尊、夢想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語,，情懷足跡，教育無處不在,，之所以看些這樣的書籍,，是因?yàn)橛X得這些都是能夠能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與完美價值,。

二,、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時間。在這點(diǎn)上,，我最值得自夸的是我陪著女兒一齊執(zhí)行著良好的生活作息,。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡模旧夏茏龅缴畋容^有規(guī)律,，遇到一些應(yīng)酬和加班,，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時生活作息,。即便有特殊狀況,，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時作息的自覺習(xí)慣。早上妻子有時親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學(xué),，下午下班回家，孩子已經(jīng)獨(dú)自把作業(yè)完成,，我不管回家早晚,，每一天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的資料,，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)狀況,，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場玩,，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時回家,，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子背半小時的書，十時左右讓女兒準(zhǔn)時上床準(zhǔn)時睡覺,。按照這樣的作息時間,，要求家長也放下很多自己的娛樂聚會，但是構(gòu)成習(xí)慣后,，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂。當(dāng)然,，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,，學(xué)會生活自理,，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾,、掃地等,。孩子對生活有了職責(zé)感后自然就會對學(xué)習(xí)有職責(zé)感，并且懂得照顧人,，會受到同學(xué)的歡迎,。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的興趣,、注意力集中,、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每一天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等,，但這天我個性想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，這是我很想跟各位家長一齊溝通的一個話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”能夠有300多萬個答案,，但我也還沒能讓女兒此刻就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”，培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對女兒理想氣質(zhì)的想像是個聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女,，呵呵，別笑話啊,，但如前面所說的,，女兒能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,，而這段時間她基本是去操場跑跳玩樂為主，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時間,，而女兒的品性氣質(zhì)也不必須就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,，我此刻只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時,，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣,。比如回老家時，一家人一齊圍著吃飯,，身為家長,，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯，說些溫暖的話,，平時的這些小細(xì)節(jié)必須能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就就應(yīng)多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如女兒一向個性乖巧懂事，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u受不得挫折,，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力必須很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵,，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教,，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎樣就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊!”我們認(rèn)為道理說得很透了,，

孩子卻不必須會領(lǐng)情或買帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢,。

三,、正確鼓勵孩子，相信孩子

對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感,，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

世人皆有理想,，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,，會逐漸地將理想遺失，不時感到挫敗,，認(rèn)為自己一無是處,，沒有才能，運(yùn)氣不好,，于是中途放下,，不再繼續(xù)努力。這是普遍的現(xiàn)象,。培育理想的“鑰匙”在于,，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神,。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力,。

某位著名的體育教練曾說過下面一段話：“由經(jīng)驗(yàn)來看,，即便沒什么潛力，但只要一向都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,，那么在今后的人生中反而能夠成功,。那種能夠無師自通、不努力也能成功的人,，無法學(xué)到獲取勝利時所不可或缺的人生觀,。”為了培養(yǎng)出不會被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子,，我們要一邊鼓勵一邊教育他們,。比如，即便看出孩子目前的潛力不高,，也要相信孩子未來的潛力,，不論學(xué)校的評價如何，都得百分之百地認(rèn)可孩子,，鼓勵他們,。

“若是你的話，肯定能行”——這一句鼓勵的話能培養(yǎng)出擁有鴻鵠之志的孩子來,。不論是什么樣的孩子,，都是帶著獨(dú)特使命來到這個世界的，都擁有自己的存在價值,。要使他們意識到自己是無可替代的,。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧!

四,、用心配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個月了，所以我們必須要在小學(xué)階段盡好自己對子女成長的教育職責(zé),，用心配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求,。楊老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對學(xué)生的要求，楊老師每一天都會給學(xué)生講清楚,，有時還給家長打電話,，我覺得我們必須要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予用心配合,。比如,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢，我總是會用十分夸張的表情故意和孩子打賭，賭誰背得快誰學(xué)得好,，剛開始時,，用游戲的方式和孩子約定來比賽，兩個人都背一次,，按下秒表看背誦的時間,，我會故意背不出來，讓孩子贏,，滿足孩子的好勝心,，再之后有時也想辦法讓孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的,，我們一下班回家，孩子就主動的拉住我們,，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢,，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實(shí)踐活動,，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會活動,。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日記》,，故意扔在家里引起孩子自己去看,，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望，之后陪孩子去挑了本漂亮的本子,，告訴她能夠把自己覺得搞笑的事記在這個漂亮的本子上,，今年孩子也寫了一些所謂的日記，雖然每篇

都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個好的開端。

另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué),、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí),。平時，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁,，及時交換意見，以便學(xué)校,、家庭配合教育,。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎性的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在那里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一齊分享,，也真誠期望能得到老師的更多幫忙和家長們的交流學(xué)習(xí),，讓我們一齊用心的對待孩子，讓我們一齊和孩子共同進(jìn)步!

家長朋友們,，我們的孩子雖然畢業(yè)了,，但我們還就應(yīng)教育孩子，勿忘師恩,，要永遠(yuǎn)記住他們的母校,，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師，?；啬感,？纯矗０押孟⑾蚰感５睦蠋焻R報,。時間也許會沖斷我們的回憶,，但是，歲月絕對磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情,。最后,，再次代表全體家長向各位老師說：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬事如意,。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,，茁壯成長!

謝謝老師，謝謝各位家長!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇九

各位老師,、同學(xué)你們好!

我是家長,，很高興來到家長會!參加這次的演講首先感謝老師對孩子的照顧與培養(yǎng)。各位老師辛苦了!其次也感謝各位家長和同學(xué)愿意聽我的卓見。

今天我們之所以坐在這里,，就是來共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，以下是我的發(fā)言，請大家多多指教!

1,、家長不要給孩子太大的壓力,。

高考雖然很重要，但是孩子的身心健康更重要,，如果一味的逼迫孩子學(xué)習(xí),，效果說不定會適得其反，只有讓孩子自己主動的學(xué)習(xí),，真正的對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，孩子的成績才能上去，才能更好的去應(yīng)對高考,。

2,、家長不要老是問孩子考個多少分。

高考臨近了,，學(xué)校三天一大考,、兩天一小考，有時候一次的成績真的不能代表什么,，就連平時普遍的成績都不一定代表高考的成績,，畢竟這個時候?qū)W生的心理比較浮躁，沒有將太多的精力花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,，成績忽上忽下很正常,。大多數(shù)學(xué)生開始厭倦考試，你還不停的問他考多少分,，會激起他的叛逆心理,，使他更加厭惡學(xué)習(xí)。

3,、家長不要老是告訴他要好好學(xué)習(xí),。

好好學(xué)習(xí)這種大道理學(xué)生都懂，只是懂是一碼事,，做又是另一回事,。他們都已經(jīng)長大了，不是小孩子,，他需要的不是有人跟他講大道理，而是給他自由,，以朋友的身份去了解孩子的心理,，加以正確的引導(dǎo)，而不是毫無感情的，帶有批判意味的訓(xùn)話和一些比較泛泛而談的空話,。

我們這個時候要做的不是替他們著急,，替他們規(guī)劃，而是要知道孩子的想法和他對學(xué)習(xí)和高考的態(tài)度,，在他們心里學(xué)習(xí)和高考有多少分量,。要多聽聽聽他們的發(fā)言。

4.家長不要動不動就訓(xùn)斥他們,。

要知道你的訓(xùn)斥如同羽毛落在深海里,，完全不起作用，只是會讓他們畏懼你,，討厭你;卻不會因此而有任何的改變,。他們或許不會反駁你，但是他們的行動代表他們的發(fā)言和控訴,。

以上就是我的發(fā)言,。感謝大家的聆聽!

1分鐘的家長發(fā)言稿篇十

各位家長：上午好!

歡迎大家參加家長會議，感謝大家長期以來對我們學(xué)校工作的支持和理解,。

今天的會議分三個階段進(jìn)行,，首先由教導(dǎo)處劉映娟主任對本周四進(jìn)行的語文、數(shù)學(xué),、英語三門學(xué)科的考試情況進(jìn)行簡要的通報和分析,，然后由我對大家分析一下今年的形勢、學(xué)校的復(fù)習(xí)工作和對大家的幾點(diǎn)建議,，最后請大家回到各自孩子所在的教室,，聽取班主任和語、數(shù),、英,、科學(xué)等各任課老師的匯報。

一,、今年形勢：

1,、考試的科目：語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、品德,，共五門,。

2、考試的題型占分：

語文和品德同一張?jiān)嚲?，語文90分,、品德5分,、寫字5分。附加題20分,，兩道題：一道是閱讀題,、一道是小作文，分三星,、兩星,、一星。

數(shù)學(xué),、英語和科學(xué)各100分,，附加題20分，也分三星,、兩星,、一星。

二,、復(fù)習(xí)工作：

1,、時間：五月份開始，個別學(xué)科五一節(jié)前開始,，語文可能遲一些,，

2、策略：以上好復(fù)習(xí)課為目的,，對小學(xué)階段的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、整理，提高復(fù)習(xí)課的效率,，同時進(jìn)行配套的練習(xí)和考核,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，至少進(jìn)行兩次模擬考試,。

3,、目前情況：

我們這一屆的畢業(yè)班老師是都是學(xué)校的骨干力量。在平時的教育教學(xué)中,，我們的老師是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé),，時時處處關(guān)心著你們的孩子(利用中午休息時間幫學(xué)生講解，在別的班放晚學(xué)后,，還在為一些較差的學(xué)生補(bǔ)課,，遇到特別的事情，還要打電話通知你們家長,，或托人帶信來校商量等),。當(dāng)然，我們也看到,，你們家長在這一時期,，也是極度關(guān)心你們的孩子的學(xué)習(xí)情況的(經(jīng)常來校詢問了解,，或電話征詢等)。正因?yàn)檫@樣,，在這次質(zhì)量調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)：部分同學(xué)成績都有了進(jìn)步,，并且,，成績的提高也是非常明顯的。但也有少部分學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題：1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ?2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時完成,，特別是家庭作業(yè);3,、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象(優(yōu)、中,、及格或不及格等),，發(fā)展不全面、不均衡;4,、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,，玩游戲機(jī)、結(jié)伙瞎玩等,。所以,，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后兩個月里，我們學(xué)校,、我們老師和我們的家長,，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生，祖國的花朵,，加強(qiáng)教育,，一起來關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí),，爭取在畢業(yè)會考中取得不要讓三個人(學(xué)生,、家長、老師)都后悔的成績,。所以我想,，接下來向大家提幾點(diǎn)建議,。

三、幾點(diǎn)建議：

1,、制訂孩子目標(biāo),。每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長要正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢、問題),，鼓勵孩子跳一跳摘到桃,。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得三優(yōu)、九星,，優(yōu)+,、優(yōu)、優(yōu)—,，是不同的,，三顆星、兩顆星,、一顆和沒有星是有等級的,，有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格,，千萬不能聽之任之,，放任自流。

2,、關(guān)心子女學(xué)習(xí),。同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時,，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析錯誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動)。

3,、關(guān)注子女作業(yè)(試卷),。作業(yè)好壞是直接反映學(xué)生學(xué)校課堂學(xué)習(xí)的具體表現(xiàn),，建議大家每天翻番子女的作業(yè)，錯的糾正好了沒有,，每位孩子建好每個學(xué)科的《錯題糾正本》,，今天就開始行動。

4,、關(guān)心子女生活,。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊,，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧。作為家長,，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動,，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。孩子每天什么時候回家,，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩，都要做了如指掌,。

5,、樹立孩子榜樣。俗話說：“以身教者從,，以言教者訟”,，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

6、多與老師溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的,。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定,。首先,，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生,。我們不可能,，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長,。然而,，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持,。比如：我們老師有時留學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí),，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生,。有時，我們的老師為教育學(xué)生,，在辦公室站一會兒,，你可能認(rèn)為在體罰，為難他們,。你們說老師有沒有這個必要呢?

7,、注重教育方法。要多激勵,，多引導(dǎo),，嚴(yán)要求，切忌增加壓力,，或放任自流,。家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口,，將孩子托付給老人,。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,、方法的培養(yǎng),。有些家長要說，我是家長，我怎么會不關(guān)心孩子呢,，我每天安排好他的吃,、睡就行了，學(xué)習(xí)是孩子自己的事,，其實(shí)不然,，孩子除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間以外，其余時間都是在家里度過的,，家庭教育非常重要,。所以，再忙也不能耽誤孩子的學(xué)習(xí),，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是決定一個家庭是否幸福的關(guān)鍵。

8,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,。家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜,、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在房間里看電視,、打麻將,，打牌，玩電腦游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,。同時，在最后的一個月時間,，最好教育孩子盡量少看電視,。

9、關(guān)注孩子身體,。注意勞逸結(jié)合,，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間,，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時報告班主任，家庭,、學(xué)校共同進(jìn)行教育,。

10、樹立經(jīng)營意識。教育孩子目前就是替父母賺錢的觀念,。

總之,，從現(xiàn)在開始，家長,、老師要攜手合作,，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注20xx年的小學(xué)畢業(yè)會考，為孩子們能在今年的畢業(yè)考試中取得好的成績而努力,，考上理想的中學(xué),。

我相信，只有行動,，才有收獲,，只要堅(jiān)持，才能成功,。

1分鐘的家長發(fā)言稿篇十一

各位家長,、各位老師:下午好

我是^^^的媽媽/爸爸。很榮幸能在大家面前說說我的孩子,。

我的孩子成績還不錯,，可見他真正的努力學(xué)習(xí)了。(說一下他在家里的學(xué)習(xí)情況以及個方面表現(xiàn))

孩子們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，他們不光長高了,，而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應(yīng)該把你們當(dāng)作孩子還是大人,。也許你們是兩者之間吧,。其實(shí)我更愿意當(dāng)你們的朋友，畢竟這樣的少年時代我也曾經(jīng)經(jīng)歷過,。

但是我們在一起更像朋友,。和他在一起我好像又回到了我的少年時代，快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界,。

講一下你們曾經(jīng)發(fā)生的故事,，或者討論的問題。

說一個他幫助你的事情,。然后說：我的孩子大了,，我覺得我越來越需要他的幫助。他的理解,，甚至他的照顧,，比如下班時，他對我的問候。也許是一個眼神,，也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒有說,。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。和對我默默地支持,。

我們家長對孩子的要求更多的是學(xué)習(xí)上的,。可能有的嚴(yán)厲,，有的用給你們用物質(zhì)許諾,。但是，我對家長的理解不僅僅如此,。我今天要說一句,，所有爸爸媽媽可能從來沒有說出來的話。我愛你們,，我們更希望你們能快樂的成長.