心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也可以是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和思考，具有啟示作用,。那么如何寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢,？首先,，我們要明確總結(jié)的目的和主題,，確定自己想要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn),，避免泛泛而談,、毫無(wú)重點(diǎn),。其次,，要具體細(xì)致地分析和總結(jié)自己的體會(huì)，不僅要寫(xiě)出自己的收獲和成長(zhǎng),，還要闡述自己在學(xué)習(xí),、工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難,，以及如何克服和改進(jìn)的過(guò)程,。此外，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，不使用太過(guò)生硬的詞語(yǔ),，也不過(guò)于隨意和散漫,。最后，還要注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上,，既要客觀又要給予自己正面的評(píng)價(jià)和肯定,，堅(jiān)定自己繼續(xù)努力的信心和決心。這是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā),。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇一

改革是一項(xiàng)不斷推進(jìn)的過(guò)程，工作經(jīng)驗(yàn)的積累和分享是改革推動(dòng)的動(dòng)力,。在近些年的社會(huì)發(fā)展中,，改革在各行各業(yè)中不斷發(fā)生，為了使改革落地,，需要不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),。本文旨在分享關(guān)于改革工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)。

第二段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享,。

改革工作是一個(gè)細(xì)致而意義重大的過(guò)程,，其關(guān)鍵在于總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)。在工作過(guò)程中,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是至關(guān)重要的,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)總結(jié)可以幫助同事們了解哪些方面表現(xiàn)較好以及哪些方面需要加以改進(jìn)。

一般來(lái)說(shuō),，為了使自身在工作中更加得心應(yīng)手,，我們需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，理解改革的核心基礎(chǔ)和步驟,，逐漸形成自己的工作模式,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以參考其他人的工作經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自己的工作方法,，提高效率和質(zhì)量,。將自己積累到的經(jīng)驗(yàn)分享出去,，可以讓同事們少走彎路，減少失誤,。

第三段：選擇分享的經(jīng)驗(yàn),。

分享經(jīng)驗(yàn)并不是一些口號(hào)。在選擇分享的經(jīng)驗(yàn)時(shí),，我們應(yīng)選擇在工作中表現(xiàn)出色,、具備可復(fù)制性和操作性的經(jīng)驗(yàn)。這樣才能讓他人真正從中受益。

分享應(yīng)遵循的原則是保持經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的真實(shí)性和實(shí)用性,，防止經(jīng)驗(yàn)搖身一變成了空話或噱頭,。同時(shí)還要注意分享范圍和目標(biāo)，不同的同事需求不同,，需要綜合考慮如何讓分享更加具有針對(duì)性,。

第四段：不同層級(jí)的分享方式。

出處 m.sevw.cn

經(jīng)驗(yàn)分享可能涉及到同事之間的分享,，也可能涉及到不同部門(mén),、不同區(qū)域之間的分享。在這個(gè)過(guò)程中,，我們應(yīng)該推廣多種不同的分享方式,。員工內(nèi)部分享會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì),、工作課題專(zhuān)題分組討論等分享方式都可以成為有益的分享平臺(tái),，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇適合的方式來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,。

值得一提的是,，經(jīng)驗(yàn)分享不應(yīng)止于內(nèi)部，也應(yīng)該與業(yè)界專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行分享,，不斷強(qiáng)化企業(yè)的業(yè)界影響力和形象,，以此進(jìn)行更廣泛的推廣和交流。

第五段：經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)改革的意義,。

分享與推廣是改革工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力之一,，也是企業(yè)和個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的積極因素。經(jīng)驗(yàn)分享的習(xí)慣可以改進(jìn)和創(chuàng)造新的與成熟的工作方案,，使工作更加的優(yōu)化和完善,，讓各項(xiàng)管理活動(dòng)具有有競(jìng)爭(zhēng)力的可持續(xù)發(fā)展性。

總結(jié),。

經(jīng)驗(yàn)分享可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,，為改革發(fā)展助力。企業(yè)應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、選擇分享內(nèi)容,、做好分享方式、讓分享更具有實(shí)用性,。作為分享經(jīng)驗(yàn)者,，需要注重經(jīng)驗(yàn)的正確性和實(shí)用性，注重分享的時(shí)機(jī)和目標(biāo),。分享經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐趨勢(shì)不斷發(fā)展和壯大,，這樣才能使改革落實(shí)落地,，斔然奮發(fā)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái),。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇二

輔導(dǎo)員作為高校教育中的核心角色之一,，有著超越教學(xué)范疇的重要責(zé)任。作為輔導(dǎo)員,，我和我的同事們經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索,，積累了不少寶貴的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在本文中,，我將分享我在工作中所得到的啟示,，與大家共勉。

第二段：樹(shù)立服務(wù)思維,。

作為輔導(dǎo)員,，我們不僅能夠協(xié)助學(xué)生解決在學(xué)業(yè)上遇到的問(wèn)題，同時(shí)也需要扮演著心理輔導(dǎo)師,、生活咨詢(xún)師和生涯規(guī)劃師等多重角色,。因此，我們必須把專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入到服務(wù)的思路之中,，不斷從學(xué)生的角度出發(fā),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求不斷提升服務(wù)水平。

第三段：建立信任關(guān)系,。

在與學(xué)生接觸的過(guò)程中,，我們要把握好自己的角色定位，清晰明了地表達(dá)出自己所提供的服務(wù),。與此同時(shí),，我們也要耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，借助各種途徑積極獲取學(xué)生的信息,，從而建立起與學(xué)生的良好溝通和信任關(guān)系,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能找到學(xué)生真正的癥結(jié)所在,，精準(zhǔn)提供有效的服務(wù),。

第四段：個(gè)性化輔導(dǎo)。

我們要認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)學(xué)生背景,、思想和價(jià)值觀都各異。在進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí),，我們不能采取“一刀切”的模式,，而應(yīng)該借鑒現(xiàn)代人力資源管理理論,，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo),。我們要通過(guò)學(xué)生的性格、能力和潛力等因素，量身定制合適的方案和措施,，幫助學(xué)生解決問(wèn)題,、挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,。

第五段：注重反思與總結(jié),。

輔導(dǎo)員這個(gè)角色的復(fù)雜性決定了我們需要不斷反思和總結(jié)。我們要從每一次成功和失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷地改進(jìn)自己的工作方式和方法,。在經(jīng)驗(yàn)不斷積累的同時(shí)，我們也需要關(guān)注新的教育形態(tài)和理念,，不斷拓展自己的視野,，以適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)和需求。

結(jié)語(yǔ)：

作為輔導(dǎo)員,，我們每天都要接觸不同的學(xué)生,，提供各種綜合服務(wù)，同時(shí)也要承擔(dān)著大量的學(xué)生事務(wù)和管理責(zé)任,。為了給學(xué)生更好的服務(wù),，我們需要樹(shù)立服務(wù)思想，建立信任關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化輔導(dǎo),，并注重反思和總結(jié)。只有這樣,，我們才能不斷提高自己的工作質(zhì)量和水平,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供有力的支持。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇三

在人生的旅途中,，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的工作,。職場(chǎng)上，我們不僅需要擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還需要具備與人溝通,、合作和解決問(wèn)題的能力。然而,，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),，職場(chǎng)并非易如反掌。因此,，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)成為了一個(gè)非常重要的話題,。在本文中，我們將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,，以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)在職場(chǎng)中是至關(guān)重要的,。首先，通過(guò)分享,，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè),、不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。其次,，分享可以打破固有的思維模式，激發(fā)創(chuàng)新靈感和思維方式,。最后,，分享可以增強(qiáng)與同事的互動(dòng)和合作,，使工作環(huán)境更加融洽和諧,。

同時(shí),，分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)也是對(duì)自己的一次總結(jié)和反思。分享過(guò)程中,，我們需要回顧并評(píng)估自己的工作經(jīng)驗(yàn)和做事方法,，尋找不足和改進(jìn)之處，從而得到進(jìn)一步的成長(zhǎng),。通過(guò)分享,，我們可以激發(fā)自身的思考和學(xué)習(xí)潛力。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一門(mén)艱巨的任務(wù),。那么,，如何分享呢？第一,，我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談事。第二,，我們需要有明確的目標(biāo)和觀眾,，知道自己在分享什么，以及如何使聽(tīng)眾更加容易理解和吸收,。第三,，誠(chéng)摯地與聽(tīng)眾交流，讓他們能夠感受到分享的價(jià)值和意義,。

此外,，分享前的準(zhǔn)備也非常重要。我們需要花時(shí)間并進(jìn)行足夠的準(zhǔn)備,，將自己的思路整理清晰,，并提前做好相關(guān)的演講或報(bào)告。最后,，我們需要對(duì)自己的分享進(jìn)行反思和反饋,，不斷提高自己的分享效果,。

第四段：分享過(guò)程中需要避免哪些問(wèn)題？

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的過(guò)程可謂是難上加難,。事實(shí)上，分享中也有很多我們需要避免的問(wèn)題,。首先,，我們需要避免以自我為中心、過(guò)度強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)驗(yàn)和成果,。其次,，我們需要避免過(guò)于專(zhuān)業(yè)化、技術(shù)性語(yǔ)言過(guò)重的分享方式,。最后,，我們需要避免過(guò)于沉溺于某一個(gè)具體的領(lǐng)域，從而失去分享的價(jià)值和意義,。

分享的意義在于向大家傳達(dá)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,，使大家從中獲得啟發(fā)和幫助。通過(guò)避免這些問(wèn)題,，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)這一目的,。

第五段：總結(jié)。

分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，是每個(gè)職場(chǎng)人需要具備的一項(xiàng)能力,。通過(guò)分享，我們可以得到更廣泛的經(jīng)驗(yàn)和信息,，激勵(lì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。同時(shí)，分享也需要注意一些問(wèn)題,，才能夠更好地發(fā)揮價(jià)值和效果,。因此，依靠合理的分享方式,，我們可以不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,，贏得團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和尊重，從而在職場(chǎng)中更好地發(fā)揮自身的作用,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇四

工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是每個(gè)職場(chǎng)人士都會(huì)有的,，它們不僅是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)與進(jìn)步的見(jiàn)證，更是我們對(duì)工作的一種總結(jié)和反思,。分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，既是一種傳承和交流，也是一種對(duì)自己工作的回顧和認(rèn)識(shí),。在這篇文章中,，我將分享我自己所得到的一些工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

我在工作中所獲得的第一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是：有效溝通。在職場(chǎng)中,，溝通是很重要的一個(gè)方面,，如果不能夠清晰地表達(dá)自己的想法，與他人協(xié)作將會(huì)變得十分困難,。因此,，在工作中，我致力于保持與同事的良好溝通,，包括定期開(kāi)會(huì),、互發(fā)郵件、溝通需求,、解決問(wèn)題等,。談到了工作經(jīng)驗(yàn)分享，我們不妨直接從實(shí)際中總結(jié),，這樣更加能夠體現(xiàn)我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

第三段：心得體會(huì)分享,。

我在工作中的第二點(diǎn)心得體會(huì)是：保持積極心態(tài)。這一點(diǎn)應(yīng)該是每個(gè)人都知道的,，但在實(shí)際工作中,，很難做到。每天的工作偶爾會(huì)出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題,，有時(shí)候自己的計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)，這時(shí)候,，保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。我經(jīng)常告誡自己出現(xiàn)困難時(shí)不要驚慌失措,，而要冷靜分析問(wèn)題，找出解決辦法,，這樣才能讓自己的工作更加順利。

第四段：分享的重要性,。

為什么要分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)呢,？其實(shí)，分享是一種寶貴的傳承和交流,。分享能夠使我們的工作更高效，更有成就感,，我個(gè)人在實(shí)際工作中不斷反思，總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),，并和同事進(jìn)行交流和分享。通過(guò)分享,，我能夠更多地了解和認(rèn)識(shí)同事，也能夠獲得一些新的想法和靈感,。因此，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，不僅能夠幫助自己進(jìn)步,，也能夠幫助同事實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾,。

總之，分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，不僅是一種“心靈的擺渡”,，更可稱(chēng)得上是一種職場(chǎng)的“共享經(jīng)驗(yàn)”。希望通過(guò)我自己的分享,，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，也希望大家能夠多多分享自己的工作?jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，共創(chuàng)更美好的職場(chǎng),。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇五

改革事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，需要通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)完成,。然而,，在進(jìn)行改革工作的過(guò)程中，許多人往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,。因此,，為了提高改革效果，加快改革進(jìn)程,，大家需要相互分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，以形成共識(shí)，推進(jìn)改革事業(yè),。在本文中,，筆者將分享關(guān)于改革工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)大家在將來(lái)的工作中有所啟示,。

在進(jìn)行改革工作之前,，必須進(jìn)行詳盡的準(zhǔn)備工作,，包括充分了解和掌握改革的背景、目標(biāo),、方案等,，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，并做好前期的準(zhǔn)備工作。此外,，還需要積極尋求支持和參與,，開(kāi)展征求意見(jiàn)、宣傳和培訓(xùn)等工作,，以增加改革的成功率,。

第三段：改革的過(guò)程管理。

在改革的過(guò)程中,，面臨的困難和問(wèn)題往往會(huì)比預(yù)期的要多得多,。因此,，管理和協(xié)調(diào)改革過(guò)程尤為重要。首先,，在工作中,，應(yīng)遵守科學(xué)的管理方法,，制定合理的時(shí)間表、任務(wù)分工,、計(jì)劃執(zhí)行和效果監(jiān)測(cè)等,。其次，在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中,，應(yīng)注重溝通和協(xié)調(diào),，建立互相信任、相互認(rèn)可的工作關(guān)系,，以便更好地解決困難和問(wèn)題。

第四段：改革的心理準(zhǔn)備,。

在改革過(guò)程中，不可避免地會(huì)面臨挫折和不順利的情況,。因此,，正確的心理準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。改革者應(yīng)該有勇氣和毅力,，具備堅(jiān)定的意志和信心，以應(yīng)對(duì)和克服困難,。此外,，應(yīng)具備靈活的思維和開(kāi)放的心態(tài),，積極擁抱新變化和新思路,，避免僵化和固步自封。

第五段：總結(jié),。

改革工作是一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的過(guò)程,，需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。因此,，我們必須通過(guò)監(jiān)測(cè),、反思、總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)來(lái)有效推進(jìn)改革進(jìn)程,，促進(jìn)改革工作的穩(wěn)步前進(jìn),。在未來(lái)的工作中,，我們應(yīng)該注重整合和遷移經(jīng)驗(yàn),，不斷探尋新的改革思路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇六

作為輔導(dǎo)員我已經(jīng)工作了幾年,，雖然每個(gè)學(xué)年都會(huì)接觸到不同的學(xué)生和問(wèn)題,，但是在輔導(dǎo)員這個(gè)職位上，我認(rèn)為我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。今天,，我想和大家分享一下我的一些心得和經(jīng)驗(yàn)。

二,、情感與認(rèn)知上的學(xué)生關(guān)懷,。

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都會(huì)面臨很多的問(wèn)題和困難,。作為輔導(dǎo)員,，我認(rèn)為首先要面對(duì)的是學(xué)生的情感與認(rèn)知問(wèn)題，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求,，為他們提供相應(yīng)的幫助和指導(dǎo),。在這個(gè)過(guò)程中，與學(xué)生建立信任和情感聯(lián)系之后,，才能真正幫助他們走出情感和認(rèn)知上的障礙，進(jìn)一步發(fā)揮他們的潛力,。

三,、學(xué)生行為問(wèn)題的處置。

每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中都會(huì)有行為問(wèn)題出現(xiàn),，對(duì)于這些問(wèn)題，輔導(dǎo)員更應(yīng)該采用開(kāi)放和尊重的態(tài)度來(lái)幫助他們解決這些問(wèn)題,。在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合家庭和學(xué)校的資源，對(duì)不同的學(xué)生問(wèn)題制定個(gè)性化的方案,，幫助他們及家人共同解決問(wèn)題。同時(shí),，輔導(dǎo)員也要注重自己的情緒管理,，不要為學(xué)生的問(wèn)題而過(guò)于煩惱或自責(zé)，變得無(wú)法有效地為學(xué)生提供支持,。

四、與家長(zhǎng)的配合和溝通,。

家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要,，而保持家校之間良好的溝通和配合則是學(xué)生邁向成功的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員需要與家長(zhǎng)保持頻繁的聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)的反饋和意見(jiàn)幫助學(xué)生更好地融入學(xué)校生活,。同時(shí)，與家長(zhǎng)的配合和溝通不僅幫助增進(jìn)學(xué)生人際交往的能力和情感體驗(yàn),，也有助于加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的銜接,，為學(xué)生的成才提供有力的支持。

五,、個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展,。

作為輔導(dǎo)員，我們不僅要幫助學(xué)生成長(zhǎng),，也需要不斷地提高自己的職業(yè)水平和素養(yǎng),。只有不斷地完善自身的專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)儲(chǔ)備,，才能更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求,。同時(shí),，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自身團(tuán)隊(duì)合作和交流，通過(guò)與同事充分溝通交流和反思總結(jié),，不斷提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和水平。

六,、結(jié)語(yǔ),。

作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，我們需要時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)態(tài)度,，不僅是向?qū)W生展示我們的能力和意志,，更重要的是以自身的行動(dòng)為學(xué)生做出良好的榜樣,。在學(xué)生的成長(zhǎng)道路上,，我們不能只是注重結(jié)果，更要注重過(guò)程中的引導(dǎo)和幫助,，用心關(guān)懷和耐心引導(dǎo),，啟迪學(xué)生生命的方向，帶領(lǐng)他們走向成功的道路,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇七

第一段：引言（100字）,。

在職場(chǎng)中，每個(gè)人都希望能夠有一份出類(lèi)拔萃的工作經(jīng)驗(yàn),，成為公司中的亮點(diǎn),。然而，如何獲得這樣的工作經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,，是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的過(guò)程。在這篇文章中,，我將分享我在工作中的亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)以及從中獲得的心得和體會(huì),。

第二段：發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)（250字）。

亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的首要前提是要有機(jī)會(huì),。我經(jīng)歷過(guò)一個(gè)項(xiàng)目,，項(xiàng)目的性質(zhì)非常獨(dú)特，需要我掌握我之前沒(méi)有接觸過(guò)的技能和知識(shí),。剛開(kāi)始,，我面對(duì)諸多未知和挑戰(zhàn)，感到有些茫然和無(wú)力,。然而,，我決定用積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)項(xiàng)目，并主動(dòng)尋求幫助和指導(dǎo),。我發(fā)現(xiàn),，每一個(gè)看似無(wú)法解決的問(wèn)題背后，都蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過(guò)積極主動(dòng)參與并解決問(wèn)題,，我逐漸掌握了項(xiàng)目所需的技能和知識(shí)，成功完成了這個(gè)項(xiàng)目,。

第三段：創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)合作（250字）,。

在另一個(gè)項(xiàng)目中,，我遇到了一個(gè)似乎無(wú)法解決的問(wèn)題。我采取了創(chuàng)新思維的方法來(lái)解決問(wèn)題,，并且與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,。通過(guò)頭腦風(fēng)暴和開(kāi)放性的討論，我們共同找到了問(wèn)題的解決方案,。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我,，要勇于嘗試新的方式和方法，不拘泥于傳統(tǒng)的思維模式,。同時(shí),，積極與團(tuán)隊(duì)合作也是取得亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵。通過(guò)不斷和團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作,，我不僅解決了問(wèn)題,，還取得了突出的工作表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞,。

第四段：自我反思與提升（300字）,。

在工作中，反思和自我提升是很重要的環(huán)節(jié),。我經(jīng)?；〞r(shí)間回顧自己的工作表現(xiàn)，找到不足之處,，并試圖尋找改進(jìn)的方案。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)不斷地自我反思和提升,，我能夠更好地適應(yīng)工作的變化，并且在工作中展現(xiàn)出更高的能力和素質(zhì),。此外,，我還參加了一些培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅加深了對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí),，還拓寬了自己的知識(shí)和視野,。通過(guò)自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己,，使自己成為公司中的亮點(diǎn)員工,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的獲得不是一蹴而就的,，它需要我們不斷地努力和學(xué)習(xí),。通過(guò)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，運(yùn)用創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作,，進(jìn)行自我反思和提升,，我們可以取得出色的工作表現(xiàn),，并獲得成為職場(chǎng)亮點(diǎn)的機(jī)會(huì)。而這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅僅只是局限于工作中,，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的個(gè)人生活和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的態(tài)度,，不斷挑戰(zhàn)自我,，并在未來(lái)的工作中追求更高的亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇八

大學(xué)生活中,，輔導(dǎo)員被視為學(xué)生的精神導(dǎo)師、親密的朋友和可以信任的聆聽(tīng)者,。他們的工作不僅僅是關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展和生活狀態(tài),，更是負(fù)責(zé)幫助學(xué)生解決問(wèn)題和提供指導(dǎo)。作為一名輔導(dǎo)員,，我意識(shí)到我扮演了一個(gè)重要的角色,，同時(shí)也收獲了許多心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：了解學(xué)生,。

作為一名輔導(dǎo)員,，我覺(jué)得最重要的任務(wù)是了解學(xué)生。通過(guò)與學(xué)生交流,，我了解到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和問(wèn)題,。我會(huì)嘗試與學(xué)生建立聯(lián)系，了解他們的興趣,、參與的社團(tuán)和課外活動(dòng),，這些信息有助于我更好的照顧他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第三段：開(kāi)展活動(dòng),。

作為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，需要積極地組織和開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的興趣和鍛煉他們的能力,。例如,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)需求，我組織了講座和研討會(huì),，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)術(shù)水平,；對(duì)于學(xué)生的生活及職業(yè)規(guī)劃，我會(huì)策劃各種課程和活動(dòng)來(lái)幫助他們更好地打造自己的未來(lái),。

第四段：幫助學(xué)生解決問(wèn)題,。

作為一名輔導(dǎo)員，幫助學(xué)生解決他們的問(wèn)題也是工作的重點(diǎn)之一,。我會(huì)盡力去了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問(wèn)題,，包括個(gè)人問(wèn)題和學(xué)業(yè)問(wèn)題,。我會(huì)用心地傾聽(tīng)他們的聲音，并為他們提供專(zhuān)業(yè)的建議,。

第五段：總結(jié),。

作為一名輔導(dǎo)員，我不僅僅是幫助學(xué)生達(dá)到他們的學(xué)術(shù)目標(biāo),，更是協(xié)助學(xué)生走進(jìn)成功的職業(yè)和人生的道路上,。我相信，當(dāng)我們更好的了解學(xué)生和關(guān)注他們的需求,，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)更佳的成果,。這就是我的經(jīng)驗(yàn)分享和心得體會(huì)。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇九

一般做客服也是在做銷(xiāo)售,，一提到銷(xiāo)售工作,，就或多或少都分為三個(gè)階段：售前服務(wù)，售中服務(wù)和售后服務(wù),。當(dāng)然這三個(gè)階段之間就是很自然就過(guò)度到下一個(gè)階段的,，不會(huì)有很明顯的界限，怎么樣做好這三個(gè)階段的工作,，就等于做好自己的客服內(nèi)容了,。

有詢(xún)盤(pán)必有回盤(pán)，怎么去回盤(pán)呢,，其實(shí)在淘寶上一般都是一口價(jià)的,，討價(jià)還價(jià)的情況還是少有的，不過(guò)呢,，對(duì)于一部分的買(mǎi)家,，確實(shí)很喜歡我們家的寶貝，可是加上運(yùn)費(fèi)后確實(shí)在對(duì)方來(lái)覺(jué)得是有點(diǎn)小貴,，這個(gè)時(shí)候規(guī)定是死的，人是活的,，主要一點(diǎn)是買(mǎi)賣(mài)開(kāi)心,。然后盡可能的包郵。不過(guò)有的買(mǎi)家又覺(jué)得就算包郵也覺(jué)得有點(diǎn)小貴,，要求再砍個(gè)幾十塊,。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢，您可以這樣說(shuō)"親,，我們一般是不議價(jià)的,，如果您確實(shí)是很喜歡，最多就是包郵然后少10塊那樣.如果您覺(jué)得可以就拍吧,，我只能幫您幫到這了,?！比绱嗽诓惶濆X(qián)的前提下稍微的順從一下買(mǎi)家的意思，讓交易順利達(dá)成,。當(dāng)然,，這種情況不能時(shí)時(shí)有但允許偶爾出現(xiàn)。

最后呢就是要做買(mǎi)家付款后的工作了,，我也從別的賣(mài)家那里買(mǎi)過(guò)寶貝,，當(dāng)我付款的那一會(huì)兒我就想著快點(diǎn)拿到我的東西，最好就是馬上,，心情真的是非常激動(dòng)呀,，所以呢這個(gè)發(fā)貨速度一定要跟上，如果發(fā)現(xiàn)貨沒(méi)有情況一定要及時(shí)跟買(mǎi)家聯(lián)系,，跟他們講沒(méi)貨發(fā)了,，或者要到什么時(shí)候才有，看對(duì)方是否能等等,。

以上兩點(diǎn)則是本人覺(jué)得做為客服人員最基本要求要做到的,，然后不要做的昵則是以下內(nèi)容。

一方面不要直接切入主題就說(shuō)“你要買(mǎi)什么?”“你是不是要買(mǎi)鞋?”“你是不是來(lái)買(mǎi)東西?”這些話語(yǔ)太直白了,，也不是很有禮貌的說(shuō)法,，這讓買(mǎi)家感覺(jué)很反感，心情上就會(huì)大打折扣的,。另一方面,，當(dāng)面對(duì)來(lái)討價(jià)還價(jià)的顧客的時(shí)候不要用犀利和語(yǔ)言相對(duì)，買(mǎi)賣(mài)自由,，你情我愿,，只要是在沒(méi)有傷及我們自尊心其他信譽(yù)方面的前提下，我們都應(yīng)該尊重對(duì)方行為,。從頭到那尾都要以微笑面對(duì)每一位來(lái)到自己小店的買(mǎi)家,。

終于寫(xiě)好了。這些就是我個(gè)人叢事三個(gè)月客服的個(gè)人心得,，總結(jié)的不是很全面,，希望親們給以補(bǔ)充一下，希望我們一起能在淘寶這個(gè)環(huán)境里把這份簡(jiǎn)單而又神圣的工作做得更好,，更遠(yuǎn),。同時(shí)也祝親們生意興隆。最后自己鼓掌,，以示鼓勵(lì)一下,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十

古箏，這一古雅的民族樂(lè)器，因其音色優(yōu)美,、容易上手,，又獨(dú)具民族特色而深受學(xué)生及家長(zhǎng)的青睞。進(jìn)而日益成為人們豐富文化生活,、陶冶藝術(shù)情操,、進(jìn)行藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。那么怎樣通過(guò)合理的教學(xué),，在培養(yǎng)學(xué)生形象思維和創(chuàng)造思維的同時(shí),，潛意識(shí)的提高學(xué)生的精神素質(zhì)、文化素質(zhì)和行為素質(zhì),，并使他們?cè)谧杂?、寬松的氛圍中自覺(jué)的、愉快的學(xué)習(xí)古箏,。下面結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐,，談一談古箏教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)。

1.根據(jù)心理特點(diǎn),，強(qiáng)化興趣,、情感。要將啟發(fā),、引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生學(xué)箏興趣,，提高到重要議事日程上予以研究。在我的教學(xué)中,，曾遇到這樣的情況：個(gè)別學(xué)生開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)很高興,，但后來(lái)漸漸下降，甚至于坐在箏前愁眉苦臉,。原因是雖然家長(zhǎng)喜歡古箏藝術(shù),，很熱情地讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)，但不考慮學(xué)生心理,，對(duì)孩子“恨鐵不成鋼”,，總是責(zé)備。誠(chéng)然,，興趣不能替代意志力的培養(yǎng),，更不能替代才能，但是有了興趣,，就可以使學(xué)生的潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)。教這樣的學(xué)生,，我在上第一節(jié)課時(shí),，先請(qǐng)程度深的學(xué)生表演幾手曲子，例如《漁舟唱晚》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》等,，并做樂(lè)曲介紹,，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的眼睛瞪得大大地看著、聽(tīng)著,，羨慕得不得了,。這時(shí)我就告訴他：音樂(lè)就像語(yǔ)言一樣有其自己的文字，你必須會(huì)讀會(huì)看,，才能學(xué)懂,。這樣第一節(jié)課的樂(lè)理知識(shí)的教學(xué)就在不知不覺(jué)中開(kāi)始了，但是下課時(shí),，學(xué)生拉著我問(wèn)：“老師,，什么時(shí)候教我彈琴?”可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)彈琴產(chǎn)生了興趣,。在這種狀態(tài)下開(kāi)始學(xué)琴,，學(xué)生即高興主動(dòng)的積極學(xué)習(xí)，效果就比較好,。

2.尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。在和學(xué)生們的接觸過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有極強(qiáng)的自尊心,，只有尊重學(xué)生才能讓學(xué)生欣賞自己，從而更好的要求和教育學(xué)生,。許多優(yōu)秀的教師都深深地認(rèn)識(shí)到“教育技巧的全部奧秘就在于如何熱愛(ài)學(xué)生”,。教師應(yīng)該主動(dòng)去接近學(xué)生，了解學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。作一名“嚴(yán)師”固然回讓學(xué)生因?yàn)槲窇侄J(rèn)真練琴，但也會(huì)引起一些學(xué)生的抵觸心理,，相比較而言,，耐心的講解、和藹的態(tài)度會(huì)讓學(xué)生更樂(lè)意接受,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中絲毫沒(méi)有被強(qiáng)迫的感覺(jué),，著無(wú)疑是一種成功的教育。同時(shí)兒童的年齡特征決定了古箏教學(xué)的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)不斷激勵(lì)的過(guò)程,。一句贊美的話語(yǔ),，一個(gè)贊許的目光，課間與學(xué)生一段親切的交談都會(huì)激起學(xué)生學(xué)箏的熱情,。這些看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng),，卻能體現(xiàn)出教師水平的高低,。在對(duì)學(xué)生的賞識(shí)鼓勵(lì)中尤其要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的失敗和不足，只有這樣,，賞識(shí)和鼓勵(lì)才更具目的性和針對(duì)性,。鼓勵(lì)并不是不要批評(píng)，而是應(yīng)將批評(píng)融于鼓勵(lì)之中,，批評(píng)過(guò)程中要充滿(mǎn)著熱情的期待,，要讓學(xué)生真切感覺(jué)到老師是他的知心朋友。

3.因勢(shì)利導(dǎo),，循循善誘,。學(xué)生在學(xué)古箏的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)手腕無(wú)法放松,、按音不準(zhǔn)或不完成作業(yè)等情況,。這時(shí)候老師應(yīng)積極地引導(dǎo)學(xué)生，將他們一開(kāi)始由于對(duì)古箏感到新鮮,、好奇而產(chǎn)生的外在興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的內(nèi)在興趣,。一味地訓(xùn)斥和責(zé)罵只會(huì)是學(xué)生喪失自信心，同時(shí),，自尊心也會(huì)受到傷害,，產(chǎn)生自暴自棄的心理，很有可能導(dǎo)致厭學(xué),。當(dāng)然,，僅僅靠語(yǔ)言引導(dǎo)是不夠的。在教學(xué)中,，我采取多種方式來(lái)激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的興趣,。運(yùn)用形象的比喻不失為一種較好的方法。在教認(rèn)音時(shí)可將倍低音區(qū)12356比喻為穿兩只鞋子,，即在音符下家兩點(diǎn);低音區(qū)12356比喻為穿一只鞋子,，即在音符下加一點(diǎn);中音區(qū)12356比喻為不穿鞋不戴帽;高音區(qū)12356比喻為戴一頂帽子，即在音符上加一點(diǎn);倍高音區(qū)1比喻為戴兩頂帽子,，即在1上家兩點(diǎn),。這樣，學(xué)生易于接受,，而且印象深刻,。又如在練習(xí)音階式勾拖練習(xí)時(shí)可想象爬樓梯，讓學(xué)生比比哪一個(gè)又穩(wěn)又好,，這樣就將枯燥的練習(xí)形象化,，學(xué)生的興趣增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的效果也有了很大的提高,。學(xué)生對(duì)掌握不同的節(jié)奏型往往會(huì)出現(xiàn)困難和混淆,。因此我根據(jù)生活中的不同音響特點(diǎn)編寫(xiě)了一些節(jié)奏歌謠進(jìn)行歸類(lèi)比較,，讓學(xué)生反復(fù)練唱、分析對(duì)比,。例如：“二八”節(jié)奏像鐘擺：“滴答滴答”;“四個(gè)十六”節(jié)奏像打機(jī)槍?zhuān)骸皣}噠噠噠”;“后附點(diǎn)”節(jié)奏像喇叭響“笛笛”;“八十六”節(jié)奏像敲鼓“咚噠噠”;“十六八”節(jié)奏像母雞叫“咯咯嗒”......這樣利用平時(shí)日常生活中可以接觸到的事物,幫助學(xué)生通過(guò)直觀的方法加深對(duì)音樂(lè)形象的理解，既消除了學(xué)生的緊張感,，上課也顯得深動(dòng)有趣,，而且對(duì)以后的聽(tīng)音記譜也有明顯的促進(jìn)作用。

4.科學(xué)合理地布置作業(yè),。如何科學(xué),、合理地布置學(xué)生的課外作業(yè)，也是教師能否教好學(xué)生的關(guān)鍵所在,。每一個(gè)孩子的發(fā)展速度和開(kāi)竅的早晚都是不一樣的,，所教師應(yīng)該根據(jù)因材施教的原則，針對(duì)學(xué)生各自不同的情況布置適量適度的作業(yè),，根據(jù)他們的個(gè)別差異提出不同的要求,。只要學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該加以肯定，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅和滿(mǎn)足,，增強(qiáng)他們練箏的興趣,。

5.合理評(píng)價(jià)，相互切磋,。每一個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)自己的欲望,，因此我們的學(xué)生要經(jīng)常參加各種演出,。通過(guò)觀摩和交流不僅豐富了孩子們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，而且只要節(jié)目得到大家的肯定和贊譽(yù)，對(duì)孩子們而言就是莫大的鼓勵(lì),，高漲的練琴興趣就會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果,。

總之,，只要不斷了解學(xué)生、走近學(xué)生,、與學(xué)生交朋友,，才能探索出一套更為貼近學(xué)生心理的教學(xué)方法，才能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)箏的持久興趣,。在整個(gè)教學(xué)手段上,、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂布局上進(jìn)行精雕細(xì)刻，采用多種多樣生動(dòng),、通俗的方法進(jìn)行教學(xué),，從而減少學(xué)生學(xué)箏的心理負(fù)擔(dān)，讓他們輕裝上陣,，從學(xué)習(xí)古箏中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十一

作為第一次承擔(dān)高三班主任工作的青年教師,，我們應(yīng)該如何勝任這項(xiàng)工作?總結(jié)反思這一年的探索實(shí)踐，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要努力做到以下三個(gè)詞,。第一是認(rèn)真,。高三的時(shí)間寶貴，因此我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，做好講好每一道題,，改好每一次周考試卷，在上每一堂課前做到心中有數(shù),，在學(xué)生有限的精力中提高課堂效率,。第二是請(qǐng)教。高三的實(shí)際教學(xué)可能和我們的設(shè)想有差距;而且因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠,，我們可能會(huì)遇到很多在高一高二沒(méi)有處理過(guò)的問(wèn)題;這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該做到我們對(duì)學(xué)生的基本要求,，就是遇到不清楚的知識(shí)點(diǎn)、遇到問(wèn)題要多和教研組,、年級(jí)組內(nèi)的前輩請(qǐng)教,，聽(tīng)取他們的指導(dǎo)建議、及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和教學(xué)策略,，爭(zhēng)取教學(xué)效益的最大化,。第三是相信,。首先是相信學(xué)生在高三的覺(jué)悟,，相信各科老師的責(zé)任心和教學(xué)方法;其次是相信自己，不論道路如何曲折,、短期內(nèi)成績(jī)?nèi)绾尾槐M如人意,，相信自己一定可以做好。因?yàn)橹挥形覀兿嘈抛约?，學(xué)生才會(huì)相信我們,。

作為青年班主任，在這一年中經(jīng)過(guò)同年級(jí)組,、同辦公室前輩的悉心指導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)摸索,，還有以下帶班體會(huì)和大家分享。

第一,，相信和團(tuán)結(jié)任課老師,。在高三的這一年，我更加深刻地體會(huì)到了附中老師強(qiáng)大的敬業(yè)精神,。比如帶我們數(shù)學(xué)的__老師和帶政治的__老師,，盡管家里孩子都很小，但從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課,。所以正如前文提到的,，我們要相信任課老師的教學(xué)方法,，更要相信我們老師的責(zé)任心。那么作為班主任,，團(tuán)結(jié)和服務(wù)任課老師的措施就是減輕任課老師負(fù)擔(dān),，盡量不要讓老師在課堂上處理與講課無(wú)關(guān)的事務(wù)，不要讓老師為最基礎(chǔ)的作業(yè)數(shù)量,、出勤人數(shù)去操心,。

第二，堅(jiān)持抓常規(guī),。高三學(xué)習(xí)任務(wù)緊張不是常規(guī)做不好的理由，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因此要和高一高二一樣抓常規(guī),，才會(huì)讓學(xué)生不至于過(guò)分松懈。

第三,，舉辦班級(jí)活動(dòng)給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,。高三的全校性活動(dòng)只有運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡，所以我們可以根據(jù)本班實(shí)際情況定期(每月或者每?jī)蓚€(gè)星期)舉辦一些小活動(dòng)來(lái)盡可能延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。比如我的班上舉辦過(guò)“吐槽大會(huì)”(有限度地調(diào)侃同學(xué)和老師),、集體生日會(huì)，甚至后來(lái)每個(gè)月固定放一次電影,。在做這些活動(dòng)時(shí),，我們應(yīng)該提前有準(zhǔn)備有計(jì)劃有目的，以便后續(xù)教學(xué)工作的開(kāi)展,。

第四,，注意做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。升入高三以后,，不光是以前的“問(wèn)題學(xué)生”(并非學(xué)困生,，而是心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生)，甚至一些高一高二表現(xiàn)非常不錯(cuò)的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理異常,。尤其是高三第二學(xué)期,，隨著學(xué)習(xí)熱情和體力的大量消耗以及寒假的過(guò)度放松，部分學(xué)生的問(wèn)題可能比第一學(xué)期更加突出,，因此我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，早準(zhǔn)備早發(fā)現(xiàn)早疏導(dǎo)。

第五,，通過(guò)師生文字交流的形式掌握學(xué)生情況,。在高三這一年，每個(gè)月我都會(huì)布置一個(gè)主題月記,，一方面是讓學(xué)生對(duì)本階段甚至三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行回顧總結(jié),，另一方面則是通過(guò)學(xué)生的文字了解學(xué)生的思想狀況,，做到有的放矢、因材施教,。學(xué)生的每篇月記我都會(huì)認(rèn)真回復(fù),，這可能也是學(xué)生們對(duì)于月記較為支持的原因。

第六,，定期調(diào)整座位,。根據(jù)學(xué)生月考情況、每階段的發(fā)展?fàn)顩r,，定期調(diào)整座位(可以每月一次,，也可以每?jī)扇齻€(gè)月一次)，既可以增進(jìn)學(xué)生的相互了解,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，也可以通過(guò)座位調(diào)整激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

第七,，做好與家長(zhǎng)的溝通工作,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)以及與家長(zhǎng)的個(gè)別交流，掌握學(xué)生的表現(xiàn)情況,，做好學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通橋梁,。轉(zhuǎn)述學(xué)生的合理訴求，對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育進(jìn)行一定的指導(dǎo)建議,，讓家長(zhǎng)成為我們的有力后援,。

總之，高三這一年確實(shí)是學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師都非常辛苦的一年，但是在出高考成績(jī)的時(shí)候,，我覺(jué)得一切辛苦都是值得的,。詩(shī)人__說(shuō)：“我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)，是我相信未來(lái)人們的眼睛,?！彼钥吹酱蠹业难劬Γ乙矡o(wú)比相信_(tái)_附中的未來(lái),。

祝愿__附中2020屆高三高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高!

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十二

榮幸的坐在這里,，與各位同仁相互學(xué)習(xí)與交流，無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作,，在座的很多同仁都是我的前輩,，所以我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的，希望我的演講能起到拋磚引玉的作用。

我演講的主題是《教育的靈魂——愛(ài)心》,，這句話對(duì)于每個(gè)從事教育的工作者來(lái)說(shuō)都是在熟悉不過(guò)的,。經(jīng)過(guò)三年的教育實(shí)踐工作，“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”是我對(duì)這句話的全新認(rèn)識(shí),，“簡(jiǎn)約”是指這句話講述了教育的真諦,，“不簡(jiǎn)單”是指我們教育工作者要每時(shí)每刻做到這一點(diǎn)是不容易的。就拿我個(gè)人來(lái)講,，每當(dāng)在教育工作中遇到困難或挫折時(shí),，想到這句話都有不一樣的感受，這也是我選定這個(gè)主題的主要原因,。

首先,，我們必須要認(rèn)識(shí)“愛(ài)心”的重要性。在這里我想講一件我親身經(jīng)歷的事,，在我小學(xué)升初中時(shí)我沒(méi)有在我自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初中,，而是選擇在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀，剛到一個(gè)嶄新而陌生的校園,，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，那種陌生感異常強(qiáng)烈,?？赡苡捎谖沂菑耐忄l(xiāng)來(lái)借讀的，同學(xué)們對(duì)我比較冷淡,，我自己也隱約感受到自己被孤立了,，排外的意識(shí)和失落感交織在一起讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)校意愿，學(xué)習(xí)也沒(méi)有激情,，成績(jī)直線下滑,。我的班主任慢慢察覺(jué)到我情緒的波動(dòng)，于是開(kāi)始找我談心,，我記得那一次班主任跟我聊了很久很久,，老師注意到了我平時(shí)的很多細(xì)節(jié)讓我很意外也讓我覺(jué)得老師真的很用心，他站在我的角度幫我分析我所面臨的問(wèn)題,，句句都說(shuō)到我的心坎里了,，慢慢地我的心結(jié)打開(kāi)了，心態(tài)也漸漸穩(wěn)定下來(lái)了,，成績(jī)明顯有了提高,。通過(guò)親身經(jīng)歷，我深感教師的愛(ài)心對(duì)學(xué)生的作用,，如果一個(gè)老師缺乏愛(ài)學(xué)生的心,，他就不可能成為學(xué)生所敬佩和愛(ài)戴的老師，由此我堅(jiān)信,，成功的教育是建立在愛(ài)心的基礎(chǔ)上,，愛(ài)心是教育的靈魂,。

愛(ài)的重要性是不言而喻的。我想從自身的一些體會(huì)來(lái)談一下怎樣愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上,，更多的要落實(shí)在行動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面,，比如說(shuō)多關(guān)心學(xué)生的飲食起居情況,，氣候的變化提前提醒學(xué)生注意防暑防寒等。我班有一個(gè)叫李玉亞的同學(xué),，身體一直不是很好,，有一天晚上查寢時(shí)周冬琴老師發(fā)現(xiàn)她生病了，一度失去知覺(jué),，于是胡佳,、周冬琴還有我一起把她送到醫(yī)院，直到她父母的到來(lái)才離開(kāi),。我班上住讀的學(xué)生感冒,，發(fā)燒之類(lèi)的一般不請(qǐng)假回家，由我送他們?nèi)メt(yī)院,，這是自己力所能及的事,，但是可以為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)減少很多麻煩。還有一次我班上一個(gè)叫陳小鳳的學(xué)生也是半夜身體不舒服,，然后送她去醫(yī)院,，回來(lái)時(shí)都到凌晨x點(diǎn)鐘。老師的言行舉止對(duì)學(xué)生也會(huì)起到潛移默化的作用,，上次的捐款活動(dòng)在一定程度上也是學(xué)生愛(ài)心的體現(xiàn),。有愛(ài)心，就要關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

有了以上的愛(ài)的基礎(chǔ)，我相信再關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)做到有的放矢，效果會(huì)事半功倍,。實(shí)際上教育是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,，我們的教育對(duì)象都是活活生生的人，不可能存在著一勞永逸的效果,，這就需要我們有足夠的耐心去教育學(xué)生,。怎樣的老師才會(huì)有耐心?我想他應(yīng)該是一個(gè)具有愛(ài)心的人，可以這樣說(shuō),，耐心是建立在愛(ài)心的基礎(chǔ)上的,。如果你能把學(xué)生看成是自己的孩子，我相信你定會(huì)多一份耐心而少一份苛責(zé),。平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)時(shí)換位思考非常重要,，不要只從老師的角度去思考問(wèn)題，多從學(xué)生角度去看問(wèn)題,，你會(huì)更理解親近學(xué)生,，很多看似“不可調(diào)和”的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解了。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉,，教師有了愛(ài),，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿(mǎn)信心和愛(ài)心,，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào),、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。這種愛(ài)是極其神圣純真的。這種圣潔的愛(ài)是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼,，就會(huì)“親其師、敬其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書(shū)育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能,。

最后,，我只想說(shuō)，讓我們每個(gè)老師都用我們的愛(ài)去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，教師的愛(ài)可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。若干年后當(dāng)我們?cè)?jīng)的學(xué)生在內(nèi)心對(duì)我們說(shuō)：“老師，謝謝您”這應(yīng)該是我們老師得到最豐厚的回報(bào)。

以上是我對(duì)愛(ài)心的理解,，不到之處懇求大家指正,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十三

每一個(gè)公司的客服部都好像是一座橋梁，承載著公司與客戶(hù)之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，如何做好客服的工作呢,？下面是本站帶來(lái)的怎樣做好客服工作心得，歡迎大家閱讀,。

每一個(gè)物業(yè)公司的客服部都好像是一座橋梁,，承載著物業(yè)與業(yè)主之間的溝通協(xié)調(diào)工作?？头烤拖袷俏飿I(yè)公司的一扇窗,，業(yè)主可以通過(guò)這扇窗感受到物業(yè)公司的服務(wù)質(zhì)量與人員素質(zhì)。由于客服部和業(yè)主打交道的機(jī)會(huì)最多,，所以我在實(shí)際工作當(dāng)中及不斷的學(xué)習(xí)下總結(jié)了幾點(diǎn)做好客服工作的心得如下：

首先,，要真誠(chéng)。用一顆坦然真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位業(yè)主,，他們同樣也會(huì)對(duì)你以誠(chéng)相待,。服務(wù)宗旨是“用心于人，讓服務(wù)無(wú)所不在!”,。無(wú)微不至地關(guān)懷每一位業(yè)主,，并非一件簡(jiǎn)單的事情。除了關(guān)心與物業(yè)費(fèi)有關(guān)的事以外,，還要關(guān)心業(yè)主的生活和心情,。業(yè)主的每一件小事都要記在心上。為業(yè)主解決實(shí)際生活中的小麻煩,，會(huì)拉近你與業(yè)主之間的關(guān)系,，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)越來(lái)越愿意與你溝通,，漸漸地你們就會(huì)成為朋友,。客服工作實(shí)際上是一種很繁瑣的工作,，你必須清楚地記得關(guān)于業(yè)主和你講過(guò)的每一件事,。只要你是有心人，就一定會(huì)贏得業(yè)主們的喜歡和信賴(lài),。

其次,，講原則。當(dāng)你和業(yè)主關(guān)系已經(jīng)非常好的時(shí)候,，一定不能忘記做事一定要講原則,。任何一個(gè)物業(yè)公司都有最起碼的制度和標(biāo)準(zhǔn),，雖然要盡全力去滿(mǎn)足業(yè)主的各種需求，但有損于其他業(yè)主或物業(yè)公司利益的事就一定不能滿(mǎn)足業(yè)主,。該講原則的時(shí)候,，一定要堅(jiān)持。對(duì)待所有的業(yè)主都要公平,、公正,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的服務(wù)來(lái)規(guī)范客服管理工作,。

其三,，敬業(yè)。每一個(gè)物業(yè)客服人都應(yīng)感到肩負(fù)著一種責(zé)任,。物業(yè)管理影響著多少人的安居樂(lè)業(yè),。一個(gè)好的物業(yè)公司可以為業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、辦公環(huán)境,，有了好的環(huán)境才會(huì)有好的心情,，所以，每一個(gè)物業(yè)人都要有一種敬業(yè)精神,，為小區(qū)的良好生活盡自己的一份棉薄之力,。

其四，規(guī)范,。為了給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì),、高效的服務(wù)，就必須規(guī)范客服部的工作流程,，遇到各類(lèi)問(wèn)題要有統(tǒng)一的處理方法,，大多是報(bào)修或投訴類(lèi)的問(wèn)題。只有規(guī)范,，才能專(zhuān)業(yè),。如果做事不按流程來(lái)做，必然導(dǎo)致無(wú)條理,，無(wú)章法，從而大大降低工作效率,，問(wèn)題處理不及時(shí),，就會(huì)引起業(yè)主不滿(mǎn)，從而影響物業(yè)公司整體對(duì)外形象,。

其五,，專(zhuān)業(yè)?？雌饋?lái),，客服部似乎就是接接電話,，收收費(fèi)?？墒且粋€(gè)稱(chēng)職的客服員,，一定要具備全面的與物業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于其他部門(mén)的情況都需要非常了解,。對(duì)所管物業(yè)轄區(qū)的公共設(shè)施,、設(shè)備運(yùn)行的基本原理、簡(jiǎn)單的操作規(guī)程必須掌握,。平時(shí)遇到常規(guī)性問(wèn)題就可以做出一個(gè)自己的初步判斷,，減輕工程人員的負(fù)擔(dān)，尤其是遇到突發(fā)事件時(shí),，能起到一個(gè)臨時(shí)處理,、組織、協(xié)助的作用,。

其六,，配合。物業(yè)公司各職能部門(mén)一般有工程部,、安全部,、保潔部、客服部等,。各個(gè)部門(mén)之間的及時(shí)溝通協(xié)調(diào)非常重要,，有些工作需要部門(mén)之間相互配合。比如,，保安或保潔人員發(fā)現(xiàn)公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施有損壞或有異常情況應(yīng)及時(shí)向工程部反映,，工程人員則立刻采取相應(yīng)措施，以保證設(shè)施設(shè)備的完好性并發(fā)揮正常使用功能,?？头藛T接到業(yè)主的有關(guān)信息都應(yīng)及時(shí)反映到相關(guān)的部門(mén)，做好解釋處理工作,，有些工作的完成需要各部門(mén)協(xié)助,，所以，與各部門(mén)的配合非常重要,。

我感覺(jué)客服工作是打開(kāi)業(yè)主心靈的一扇窗,，當(dāng)然除了我上面談到的幾點(diǎn)以外，在做好客服工作同時(shí)還應(yīng)該有很多值得我去思考和學(xué)習(xí)的地方,，這需要在以后工作中不斷地總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn),。

一般做客服也是在做銷(xiāo)售，一提到銷(xiāo)售工作,，就或多或少都分為三個(gè)階段：售前服務(wù),，售中服務(wù)和售后服務(wù),。當(dāng)然這三個(gè)階段之間就是很自然就過(guò)度到下一個(gè)階段的，不會(huì)有很明顯的界限,，怎么樣做好這三個(gè)階段的工作,，就等于做好自己的客服內(nèi)容了。

有詢(xún)盤(pán)必有回盤(pán),，怎么去回盤(pán)呢,，其實(shí)在淘寶上一般都是一口價(jià)的，討價(jià)還價(jià)的情況還是少有的,，不過(guò)呢,，對(duì)于一部分的買(mǎi)家，確實(shí)很喜歡我們家的寶貝,，可是加上運(yùn)費(fèi)后確實(shí)在對(duì)方來(lái)覺(jué)得是有點(diǎn)小貴,，這個(gè)時(shí)候規(guī)定是死的，人是活的,，主要一點(diǎn)是買(mǎi)賣(mài)開(kāi)心,。然后盡可能的包郵。不過(guò)有的買(mǎi)家又覺(jué)得就算包郵也覺(jué)得有點(diǎn)小貴,，要求再砍個(gè)幾十塊,。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢，您可以這樣說(shuō)"親,，我們一般是不議價(jià)的,，如果您確實(shí)是很喜歡，最多就是包郵然后少10塊那樣.如果您覺(jué)得可以就拍吧,，我只能幫您幫到這了,。”如此在不虧錢(qián)的前提下稍微的順從一下買(mǎi)家的意思,，讓交易順利達(dá)成,。當(dāng)然，這種情況不能時(shí)時(shí)有但允許偶爾出現(xiàn),。

最后呢就是要做買(mǎi)家付款后的工作了,，我也從別的賣(mài)家那里買(mǎi)過(guò)寶貝，當(dāng)我付款的那一會(huì)兒我就想著快點(diǎn)拿到我的東西,，最好就是馬上,，心情真的是非常激動(dòng)呀，所以呢這個(gè)發(fā)貨速度一定要跟上,，如果發(fā)現(xiàn)貨沒(méi)有情況一定要及時(shí)跟買(mǎi)家聯(lián)系,，跟他們講沒(méi)貨發(fā)了,，或者要到什么時(shí)候才有,，看對(duì)方是否能等等,。

以上兩點(diǎn)則是本人覺(jué)得做為客服人員最基本要求要做到的，然后不要做的昵則是以下內(nèi)容,。

一方面不要直接切入主題就說(shuō)“你要買(mǎi)什么?”“你是不是要買(mǎi)鞋?”“你是不是來(lái)買(mǎi)東西?”這些話語(yǔ)太直白了,，也不是很有禮貌的說(shuō)法，這讓買(mǎi)家感覺(jué)很反感,，心情上就會(huì)大打折扣的,。另一方面，當(dāng)面對(duì)來(lái)討價(jià)還價(jià)的顧客的時(shí)候不要用犀利和語(yǔ)言相對(duì),，買(mǎi)賣(mài)自由,，你情我愿，只要是在沒(méi)有傷及我們自尊心其他信譽(yù)方面的前提下,，我們都應(yīng)該尊重對(duì)方行為,。從頭到那尾都要以微笑面對(duì)每一位來(lái)到自己小店的買(mǎi)家。

終于寫(xiě)好了,。這些就是我個(gè)人叢事三個(gè)月客服的個(gè)人心得,，總結(jié)的不是很全面，希望親們給以補(bǔ)充一下,，希望我們一起能在淘寶這個(gè)環(huán)境里把這份簡(jiǎn)單而又神圣的工作做得更好,，更遠(yuǎn)。同時(shí)也祝親們生意興隆,。最后自己鼓掌,，以示鼓勵(lì)一下。

我于xx年x月28日正式在客服部工作,，試用期三個(gè)月,。

時(shí)光彈指一揮間毫無(wú)聲息的流逝，轉(zhuǎn)眼間試用期接近尾聲,?；厥走^(guò)去的三個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)歷了一番不平凡的考驗(yàn)和磨礪,。

在這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中,，對(duì)同方人環(huán)有了一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí);對(duì)于公司的發(fā)展歷程和管理以及個(gè)人的。

崗位職責(zé),。

等都有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),。在熟悉工作的過(guò)程中，我也慢慢領(lǐng)會(huì)了同方人環(huán)“承擔(dān),、探索,、超越”的精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新,，為同方人環(huán)的穩(wěn)步發(fā)展增添新的活力,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力,，各方面均取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)將我的工作學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)。

我的工作主要是行政管理,、費(fèi)用管理,、物資管理及辦公室內(nèi)的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作,，提高工作效率及工作質(zhì)量,。因無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，期初的一段時(shí)間里常常出現(xiàn)問(wèn)題,，在此謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助,，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并且認(rèn)真更正,。工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，后來(lái)我也熟悉了每天的工作，及時(shí)提交各種報(bào)表,，做到“主動(dòng)”工作,。經(jīng)過(guò)x月中旬去北京的培訓(xùn)，我對(duì)本職工作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，特別是工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，還有領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出討論的問(wèn)題，我也有了清楚的認(rèn)識(shí),。工作中需要同事之間團(tuán)結(jié)合作,，這一點(diǎn)很重要，也是加入公司以來(lái)同事們給我最深的影響,。

當(dāng)然,，我在工作中還在存在著缺點(diǎn)和做得不到位的地方，我會(huì)繼續(xù)努力工作學(xué)習(xí),，今后一定盡力做到最好,。工作中需要“超越”的精神，我相信經(jīng)過(guò)努力,，工作會(huì)越做越好,。

在此，在對(duì)試用期的工作情況及。

心得體會(huì),。

做一匯報(bào)后,，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請(qǐng)求,。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn),，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量,。我愿為同方人環(huán)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。

共

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學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十四

轉(zhuǎn)眼間任教一個(gè)月了。作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任班主任,，這使得我有更好的平臺(tái)去鍛煉自己,，讓我在這個(gè)月里成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足,。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿(mǎn)意和不足,，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易,。我深深體會(huì)到,，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn),，值得我用一生的精力去鉆研,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，給我找了指導(dǎo)老師,，讓我多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的管理方式,。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生,，聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生,。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,，板書(shū)及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的,。課堂氣氛,。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽(tīng)課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題,。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺,。從中我也明白了,，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。

對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我,，對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色,，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師,。

在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：

一,、我要多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教。作為新教師的我,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

二,、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求要吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易,。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。

三,、我要多看書(shū),，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我要努力學(xué)習(xí),，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。

教案,。

課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

剛畢業(yè)那會(huì)，很茫然,，不知道自己要做什么工作,，也不太清楚自己喜歡什么工作，畢竟自己也從沒(méi)工作過(guò),。有些同學(xué)選擇考研,，繼續(xù)上學(xué)，有些同學(xué)家里已經(jīng)給安排好工作了,，只要去上班就行,，有些早就有想從事的工作，現(xiàn)在終于可以去做自己想做的事了,。還有一些和我一樣,，不知道自己喜歡什么工作，后來(lái),，想一想,，反正不知道自己喜歡什么工作，索性先找一份工作先干著,，如果不合適再做其他工作,，總會(huì)找到適合自己的工作,。來(lái)關(guān)帝廟之前,，也做過(guò)其他的工作，覺(jué)得不太適合自己,，后來(lái)就辭職了,。

剛開(kāi)始來(lái)關(guān)帝廟做講解員時(shí)，還很茫然,，不確定這份工作是不是適合自己,。時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的發(fā)現(xiàn),，自己還是很喜歡這個(gè)行業(yè)的,。每天面對(duì)著不同的游客，他們也會(huì)提問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,。真所謂林子大了,，什么鳥(niǎo)都有，大千世界無(wú)奇不有,。唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是從事講解員這行時(shí)間長(zhǎng)了,，皮膚容易曬黑。

在講解過(guò)程中,，游客經(jīng)常會(huì)問(wèn)一些和講解內(nèi)容無(wú)關(guān)的問(wèn)題,，有時(shí)自己也答不上來(lái),，雖然這也很正常，但是還是覺(jué)得心里很難受,，這也敦促自己在講解的空余時(shí)間查找答案,，最起碼在第二次碰到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以很流利很完整的回答出來(lái),。無(wú)形之中也豐富了自己的知識(shí),。有些客人是那種學(xué)識(shí)淵博的人，與他們交談中,，也可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),。俗話說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行萬(wàn)里路,，行萬(wàn)里路，不如名師指導(dǎo),。有時(shí)別人的一句話,，會(huì)讓自己茅塞頓開(kāi)，真所謂聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū),。有些游客是性格很好，心態(tài)也很好,，從他們身上也可以學(xué)到一些生活的哲理,，畢竟人生在世，不如意者十有八九,。有好的心態(tài),，才能讓自己風(fēng)雨后見(jiàn)到彩虹。

看到的博文有“it的愛(ài)情”“我走過(guò)的2年多‘非主流’it路”“it人生需要指引”,，這三篇博文給我?guī)?lái)的影響和感受,，有很多，發(fā)現(xiàn)當(dāng)中描述他們?nèi)松?jīng)歷的事情,，就好像自己也曾經(jīng)迷茫,、徘徊過(guò)，就像這些事是昨天發(fā)生的事情一樣,，在這里謝謝這幾位博主寫(xiě)出各自帶有真情和各自特點(diǎn)的事情,，來(lái)給朋友們作一個(gè)引路人。

我是20xx年底去一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師課程,，記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)電腦不是很陌生,，不是很熟悉，那時(shí)的我僅局限于上qq,、聊天,、打字,，對(duì)于辦公軟件不是很熟悉。那時(shí)的我在一家物業(yè)管理公司工作,，在那里工作了幾年,，記得當(dāng)時(shí)手上有一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，每天上班工作比較輕松,，薪水不高,，湊合著過(guò)日子，有時(shí)晚上自己睡覺(jué)的時(shí)候,，在心里時(shí)常在問(wèn)自己“這是你想要的生活,，想要一直這樣下去嗎?那么你會(huì)死在這條胡同里，必須改變下自己未來(lái)的出路和生活方式”,，帶著這個(gè)問(wèn)題,，想了很多天，終于下定決心學(xué)一門(mén)技術(shù),，就是前面所說(shuō)學(xué)習(xí)電腦,，在那里培訓(xùn)，上的課程是很快的,，我報(bào)的是周日班,，就是每周日去上課，那時(shí)候感覺(jué)很幸苦和不容易,，每天都要上班,，到了要上課的時(shí)候，要早早的起床,，洗簌完畢后乘車(chē)往培訓(xùn)中心趕,，當(dāng)時(shí)自己的薪資在1500--1600左右,，一個(gè)月下來(lái),，手上所剩的錢(qián)不是很多，要生活,、要上課,，開(kāi)銷(xiāo)是比較大的。在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù),，自己掌握的不是很多,，不是有句話“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”,，還好自己不好不壞在20xx年10月的時(shí)候畢業(yè)了,，拿了畢業(yè)證書(shū)，算是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和那段時(shí)間的堅(jiān)持有了個(gè)交待,。

20xx年時(shí),，到我同事那里,，也就是佛山那邊，制作好簡(jiǎn)歷,，去人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),，經(jīng)過(guò)10多天的來(lái)回在人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和主動(dòng)去為自己找機(jī)會(huì)推薦自己，終于有家小型企業(yè)金屬制品廠招一個(gè)網(wǎng)管,，問(wèn)了下大致的情況,，去面試了，走了下流程,，看了下我的,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷。

和畢業(yè)證書(shū)后就決定錄用我,。第二天就把行李帶過(guò)來(lái)后,，開(kāi)始上班，前任網(wǎng)管帶我熟悉工作,，招聘上的要求是做與網(wǎng)管的相關(guān)聯(lián)的工作,，網(wǎng)管不會(huì)每天都會(huì)有電腦故障的事情發(fā)生，會(huì)安排網(wǎng)管做別的事,，在我們這行里俗稱(chēng)“打雜”,，這道坎相信從事網(wǎng)絡(luò)管理工作的人，都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,。在這里也遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),，教會(huì)我許多工作方面的細(xì)節(jié)，她是一個(gè)女上司,，做外貿(mào)是比較在行的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，在公司里是除了老板以外，她是最有權(quán)的一個(gè)人,，每當(dāng)工作遇到問(wèn)題或者生活上有困難時(shí),，她說(shuō)可以找她，會(huì)盡量幫助她的下屬,。在那里和前任網(wǎng)管交接的差不多時(shí),，他走后，遇到這樣的一件事,，因這家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品往外銷(xiāo)售是很好,，但是錢(qián)很難拿回來(lái)，到發(fā)工資時(shí)有一條這樣的規(guī)定“薪資在20xx以上的,，當(dāng)月發(fā)1000,，下月結(jié)清，這條條款不針對(duì)生產(chǎn)線上的員工”,，這條條款出來(lái)后,，當(dāng)時(shí)公司里在辦公室,、技術(shù)部工作的同事，都有很大的意見(jiàn),，而且每個(gè)月發(fā)工資很不準(zhǔn)時(shí),，我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟承┰蜃卟涣耍?0xx年11月28號(hào)的時(shí)候,，就離開(kāi)了這家公司,。對(duì)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷作了很大的修改，企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系上我,，約我面試,，通過(guò)一個(gè)星期的面試，來(lái)到了現(xiàn)在的企業(yè)工作,。

現(xiàn)在所在的企業(yè)是一家服務(wù)外包公司,，在廣州這邊也算是比較正規(guī)的一家企業(yè)，對(duì)方給我的崗位是“服務(wù)器工程師”這個(gè)職位,，是駐點(diǎn)到機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位工作，當(dāng)時(shí)我對(duì)服務(wù)外包公司不是很了解,，通過(guò)一段的時(shí)間工作,，對(duì)這個(gè)崗位工作和性質(zhì)要求有所熟悉，在工作的這段時(shí)間里,，出現(xiàn)過(guò)幾次大的網(wǎng)絡(luò)故障,，記得是在20xx年4月12日接到值班員電話，出現(xiàn)故障,，立刻乘車(chē)趕往現(xiàn)場(chǎng),，通過(guò)排查不是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，是醫(yī)保網(wǎng)有問(wèn)題,，只要進(jìn)行故障排除后就可以恢復(fù)正常,，當(dāng)時(shí)已打電話給駐點(diǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)和自己的領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)明情況,，客戶(hù)要求工程師協(xié)處理問(wèn)題,，直到故障恢復(fù)才放人走,，當(dāng)時(shí)考慮第二天早上8:00要上班,，想早點(diǎn)回去，經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào)回不去,，直到凌晨2:45分修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障,。因?yàn)榭吹角懊嬉晃徊┲鲗?xiě)的博文，說(shuō)進(jìn)公司最好不要進(jìn)服務(wù)外包公司,，是最讓我有深有感觸,，駐點(diǎn)的地方要求是7*24*365響應(yīng)機(jī)制,，在招標(biāo)。

合同,。

里條款是要求有三名工程師駐點(diǎn)工作,，實(shí)際上只有兩名工程師駐點(diǎn)工作，每人一周輪休兩天,，每天晚上睡覺(jué)時(shí),，非常害怕半夜兩、三點(diǎn)來(lái)電話說(shuō)出現(xiàn)故障,，排除完后回來(lái)不是不回來(lái)也不是,，在一個(gè)事業(yè)單位里面的設(shè)備都是進(jìn)行招標(biāo)中標(biāo)后進(jìn)行建設(shè)，里面的每一個(gè)系統(tǒng),、運(yùn)行的平臺(tái)有不同的供應(yīng)商和代理商進(jìn)行安裝和調(diào)試,，不出發(fā)問(wèn)題還好，一出問(wèn)題就不得了,，經(jīng)歷了幾次,，遇到些問(wèn)題，打電話聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商和代理商進(jìn)行上門(mén)服務(wù),，真的感覺(jué)得難,，就像是在求人，這種滋味真的不好受,，國(guó)企事業(yè)單位就沒(méi)有“網(wǎng)絡(luò)管理”這個(gè)編制,，就外包給服務(wù)公司，里面出現(xiàn)所有問(wèn)題,，都由服務(wù)外包公司解決,，而這里的領(lǐng)導(dǎo)只要結(jié)果，不過(guò)問(wèn)中間如何處理的過(guò)程,。

非常贊同那位博主說(shuō)的話,，不要進(jìn)服務(wù)外包公司，在招標(biāo)合同里,，有很多沒(méi)列進(jìn)去要管的事情,，都會(huì)要求工程師去做的，就好比昨天我遇到這樣的一件事,，當(dāng)時(shí)是服務(wù)器的通信網(wǎng)關(guān)服務(wù)器上出了點(diǎn)問(wèn)題,，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)問(wèn)題，聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商的工程師,，反映情況給出反饋結(jié)果是說(shuō)中國(guó)電信的那端到這邊的對(duì)端有問(wèn)題,，后打電話給中國(guó)電信，中國(guó)電信的工程師說(shuō)進(jìn)行查詢(xún)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，當(dāng)時(shí)檢查了機(jī)房各服務(wù)器運(yùn)行的狀態(tài),，都處于正常范圍,，那就是軟件有問(wèn)題，在聯(lián)系供應(yīng)商,，只能硬著頭皮說(shuō)好話,，盡快解決這些故障，后來(lái)我反映給管轄我們的客戶(hù)說(shuō)這件事,，她說(shuō)“這是你們運(yùn)維工作人員的事,，我們請(qǐng)你們服務(wù)外包公司是來(lái)解決問(wèn)題的，不是來(lái)給我們客戶(hù)增加麻煩的,，當(dāng)時(shí)就要求我給項(xiàng)目經(jīng)理去反映這個(gè)事情,，最好公司和供應(yīng)商會(huì)次面，就相關(guān)軟件方面的問(wèn)題進(jìn)行交流,，以利于工作”,，后來(lái)同項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)這個(gè)事，我挨了批評(píng),，說(shuō)我不應(yīng)該跟客戶(hù)說(shuō)這個(gè)事,，那樣會(huì)讓客戶(hù)覺(jué)得我們公司不行，沒(méi)有這個(gè)資質(zhì)能力承擔(dān)這個(gè)項(xiàng)目,，印象不好,，有什么問(wèn)題，解決不了,，反饋給二線工程師,，或者公司這邊來(lái)。還說(shuō)前幾天客戶(hù)說(shuō)機(jī)房的灰塵較多,，要清理,，我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)說(shuō)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的工具來(lái)進(jìn)行清理，客戶(hù)后來(lái)直接打電話給項(xiàng)目經(jīng)理,，今天一并說(shuō)了我,，關(guān)于機(jī)房設(shè)備清潔的事以前也沒(méi)有做過(guò)，不是說(shuō)不想做,，最主要的原因(這里運(yùn)行和跑的業(yè)務(wù)系統(tǒng),，不能斷網(wǎng)，一斷網(wǎng)這個(gè)責(zé)任客戶(hù)都不想背這個(gè)責(zé)任,，非常反感斷網(wǎng)現(xiàn)象發(fā)生),，要是自己不小心接觸或者碰到哪里，造成斷網(wǎng)現(xiàn)象影響不好,，關(guān)于清潔的問(wèn)題同自己的上司反映過(guò),，上司說(shuō)客戶(hù)直接聯(lián)系項(xiàng)目經(jīng)理就讓客戶(hù)去說(shuō),，讓我不用管這事,。在服務(wù)外包公司工作,，進(jìn)行駐點(diǎn)上班，在政企,、機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位，技術(shù)是一方面,，人際交往和交道非常重要,，另一位搭檔在這方面比我要強(qiáng)許多，他有時(shí)偷懶,，客戶(hù)不會(huì)說(shuō)什么,，聰明人做聰明事，而我在這方面不行,，得向他學(xué)習(xí),，不大認(rèn)可這種投機(jī)取巧的工作方式。

來(lái)到這里后,，感覺(jué)到有所迷茫,、徘徊，接觸的平臺(tái)和系統(tǒng)和企業(yè)里的平臺(tái)不一樣,，運(yùn)行的業(yè)務(wù)系統(tǒng)不相同,，每一臺(tái)服務(wù)器運(yùn)行的業(yè)務(wù)和別的服務(wù)器都有關(guān)聯(lián)，只要一臺(tái)有故障,，其它都會(huì)有直接或者間接影響,，而且各個(gè)服務(wù)器都沒(méi)有做鏡像備份，一旦因?yàn)槟撤N原因崩潰,，在重新安裝會(huì)很麻煩,，這樣會(huì)影響業(yè)務(wù)使用，我一直在想,，要是哪天中個(gè)系統(tǒng)崩潰了,，而相關(guān)服務(wù)有所影響，而客戶(hù)那時(shí)正在使用,，比較繁忙,，那該怎么辦?要命的是不能夠長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)，這個(gè)問(wèn)題同我的領(lǐng)導(dǎo)反映過(guò),，說(shuō)讓我寫(xiě)一份方案,，交給客戶(hù)看，口說(shuō)下是沒(méi)用的,。

這是我親身經(jīng)歷的事,，正像那位博主所說(shuō)的，不要進(jìn)服務(wù)外包公司，里面這趟水很深,，這僅代表我個(gè)人的意見(jiàn)和看法,，感覺(jué)太麻煩，做事是做的好沒(méi)話說(shuō),，做不好,，里外不是人，接下來(lái)的計(jì)劃是,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面的知識(shí)和技術(shù),，學(xué)好cisco的ccna相關(guān)技術(shù)后，準(zhǔn)備重新找工作,，這份工作讓我做的提心吊膽和每天晚上睡不好覺(jué),，非常害怕半夜三更的打電話說(shuō)全部斷網(wǎng)，無(wú)論多晚,，或者第二天要上班的話,，都要趕往現(xiàn)場(chǎng)處理問(wèn)題(公司有的項(xiàng)目沒(méi)有這個(gè)7*24*365這個(gè)機(jī)制響應(yīng))。

昨天下午和一位好友聊天,，和他認(rèn)識(shí)差不多一年多的時(shí)間,，都快去考ccie證書(shū)，而我還在學(xué)習(xí)ccna,，一直沒(méi)有跨越過(guò)這道坎,，沒(méi)有前進(jìn)的步伐。說(shuō)明我沒(méi)有用功努力的去堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在這里要作深刻的檢討,，人在當(dāng)前環(huán)境下，要給予適當(dāng)?shù)膲毫?，要有緊迫感,，那么人會(huì)成長(zhǎng)的更快一些。在付出努力的時(shí)候,，不會(huì)一下子就有回報(bào),，但是不付出，就一定沒(méi)有回報(bào),。

說(shuō)了這么多,，確實(shí)讓我見(jiàn)識(shí)了這塊發(fā)生的事情和處理方法，非常贊同那位博主所說(shuō),，最好不要進(jìn)服務(wù)外包公司工作,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己不解行情，如果了解相關(guān)細(xì)節(jié),，對(duì)自己成長(zhǎng)不利的話,，是不會(huì)進(jìn)來(lái)的,。

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學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十五

回首兩月來(lái)的工作,，盡管我為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了新區(qū)域,，跨行業(yè)發(fā)展的第一步,，通過(guò)學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通,，我已逐漸的容入到這個(gè)集體當(dāng)中,。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

俗話說(shuō)：隔行如隔山，初來(lái)本公司時(shí),，由于行業(yè)的區(qū)別,，及工作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過(guò)束手無(wú)策,，好在有同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對(duì)市場(chǎng)操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個(gè)多月里,，通過(guò)對(duì)一定量客戶(hù)的拜訪,，回收貨款等工作使我對(duì)本行業(yè)有了足夠的認(rèn)識(shí)和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ),。

現(xiàn)將20xx年上半年工作總結(jié)如下：

1,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài),。

尊紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

2,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作,。

我是十月份來(lái)到公司工作,，在公司系統(tǒng)集成部門(mén)擔(dān)任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好一些瑣碎工作,。為了更好的工作,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在短的時(shí)間內(nèi)理清部門(mén)工作,，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,。在來(lái)公司后,，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿(mǎn)的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,，在余限的時(shí)間里，和部分政府,，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門(mén),，采購(gòu)部門(mén)，及主要決策人進(jìn)行溝通,，搜索工程信息,，為下一步工作打好基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真,、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)經(jīng)理交辦的其它工作,。

為了公司工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作,。

4,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位,。

5,、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn),。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

總結(jié)今年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步,，但在很多方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善,，業(yè)務(wù)類(lèi)客戶(hù)資料太少,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在下半年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，做好下半年工作計(jì)劃,，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)四：行政文員工作總結(jié),。

今年2月,，我通過(guò)人才招聘，在x公司得到了自己的第一份工作,，帶著對(duì)事業(yè)的激情和對(duì)新生活懵懂的情愫,，我走上了公司行政人事部的工作崗位。作為一名尚未走出大學(xué)校門(mén),、專(zhuān)業(yè)并不十分對(duì)口,，且沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生來(lái)講，一切都是陌生而新鮮的,。工作中,，我一直虛心求教，恪盡職守,，努力做好本職工作,。在過(guò)去的一年里，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,，對(duì)于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，都免不了會(huì)在年終歲未對(duì)自己進(jìn)行一番“盤(pán)點(diǎn)”,，也算是對(duì)自己的一種鞭策?，F(xiàn)就近一年來(lái)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作工作總結(jié)。

一,、人事管理方面,。

1,、制定并落實(shí)相關(guān)人事管理制度。

初到公司,，適逢結(jié)構(gòu)重組,，結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計(jì)工作,。在執(zhí)行過(guò)程中,，我能夠盡快適應(yīng)公司的政策安排，盡可能做到實(shí)事求是地統(tǒng)計(jì)考勤,，每月初以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù),，及時(shí)為員工飯卡進(jìn)行充值，為大家做好后勤保障工作,。

2,、歸檔人事檔案。

我知道,，及時(shí)更新各兄弟公司及相關(guān)往來(lái)單位的通訊資料對(duì)于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,，因此我從未把人事檔案詳盡、準(zhǔn)確的歸檔整理工作當(dāng)成一般的人事工作來(lái)對(duì)待,。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，?yán)格審查全體員工檔案，對(duì)資料不齊全的一律補(bǔ)齊,，并及時(shí)將最新的信息復(fù)印并分發(fā)給x公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用,。

3、為員工繳納社保費(fèi)及住房公積金,，管理人才,、社保及公積金帳戶(hù)。

由于我本人也是剛剛參加工作,，對(duì)社會(huì)保險(xiǎn),、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執(zhí)行程序可以說(shuō)完全不熟悉。面對(duì)每個(gè)月的報(bào)表和一年里頻繁的人事增減變動(dòng),，我知道只有做到勤問(wèn),、勤學(xué)、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手才能勝任這項(xiàng)工作,。社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失,，關(guān)系到企業(yè)信譽(yù)的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否,。公司領(lǐng)導(dǎo)將這樣舉足輕重的工作交給我，是對(duì)我工作能力的信任和考驗(yàn),。為了不辜負(fù)這份信任,，我大膽工作,，不懂就問(wèn)，得到了多位負(fù)責(zé)人事管理工作和財(cái)務(wù)管理工作前輩們的指導(dǎo)和幫助,。此外,，我自己也常常瀏覽政府服務(wù)部門(mén)的官方網(wǎng)站或通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教政府辦事員的方式學(xué)習(xí)提高，得以進(jìn)一步開(kāi)展工作,。如今,，我已經(jīng)能獨(dú)立并熟練地完成社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規(guī)性工作,。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開(kāi)的,。

4、招聘新員工,。

根據(jù)業(yè)務(wù)部的實(shí)際需要,，人事部在8月伊始有針對(duì)性地、合理地進(jìn)行了員工招聘工作,?；叵肫鸢肽昵暗那舐毥?jīng)歷，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者,，以公司的利益和需要為出發(fā)點(diǎn),，以公開(kāi)、公平,、公正為選拔原則，把好公司引進(jìn)人才,、擇優(yōu)錄用的第一關(guān),。我能夠做到對(duì)每一位應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷進(jìn)行認(rèn)真的篩選，對(duì)每一位有機(jī)會(huì)前來(lái)面試的應(yīng)聘者報(bào)以最熱情的對(duì)待,，為公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、行政工作方面,。

1,、辦理企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜和辦理社保、公積金,、人才等人事工作一樣,，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項(xiàng)工作。然而,，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化,，但其工作態(tài)度和工作方式實(shí)在不敢恭維。這對(duì)于“初來(lái)乍到”的我來(lái)講,，在工作之初的確造成了不少困難,。好在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他負(fù)責(zé)行政同仁的鼎力協(xié)助,，才讓我有機(jī)會(huì)在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來(lái)越高?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨(dú)自完成企業(yè)變更的全部流程,，并能積極配合財(cái)務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門(mén)辦理與工商有關(guān)的行政事宜,。

最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作，使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高,、共同進(jìn)步;感謝每位同事在這一年來(lái)對(duì)我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照,。雖然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，但我相信,，勤能補(bǔ)拙,，只要我們彼此多份理解、多份溝通,，加上自己的不懈努力,，相信x公司明天會(huì)更好!

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十六

班級(jí)是學(xué)校管理教育學(xué)生的基本單位。一個(gè)學(xué)校如欲取得最佳效果,，引導(dǎo)班主任創(chuàng)造優(yōu)良的,、奮發(fā)向上的班集體是其中非常重要的一環(huán)。而創(chuàng)造班集體各項(xiàng)工作中,，班主任協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系又是其中一項(xiàng)重要的工作,。是由于家長(zhǎng)的文化水平、教育方法,、觀察學(xué)生的角度與教師存在種種差異,，班主任與家長(zhǎng)接觸時(shí)難免發(fā)生一些矛盾。這些矛盾解決不好,，會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，影響班級(jí)教育任務(wù)的完成。

我覺(jué)得班主任在與學(xué)生家長(zhǎng)接觸時(shí)應(yīng)做好以下工作,。

第一,，班主任要把培養(yǎng)與家長(zhǎng)的真誠(chéng)感情作為家教工作的重要內(nèi)容。

感情的建立首先是要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，多交流,，多溝通，在溝通中加強(qiáng)理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因,，而忽視了平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或思想方面出現(xiàn)了問(wèn)題，才想起與家長(zhǎng)聯(lián)系,。這時(shí)聯(lián)系,，學(xué)生會(huì)認(rèn)為班主任是向家長(zhǎng)告狀;家長(zhǎng)心情不好，容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為,，這樣的家訪很容易引起家庭沖突,，不利于解決問(wèn)題。

第二,，班主任應(yīng)端正與家長(zhǎng)聯(lián)系的動(dòng)機(jī),。

班主任要明確與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是為了交換意見(jiàn)，交換意見(jiàn)是為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的教育的積極性,，與學(xué)校統(tǒng)一步調(diào),，形成教育全力。切忌為了發(fā)泄心中對(duì)學(xué)生的不滿(mǎn)而向家長(zhǎng)告狀,，或因自己教育教學(xué)無(wú)能,，不能樹(shù)立起自己在學(xué)生心中的威信，而把責(zé)任推給家長(zhǎng),。這樣的家庭聯(lián)系,，一定不會(huì)取得好的效果，反面會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怨恨情緒,，造成師生對(duì)立,。

第三，班主任在與學(xué)生家長(zhǎng)接觸時(shí),，要注意尊重家長(zhǎng),，注意不傷害他們的感情。

平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)要以友善的態(tài)度,，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),，從細(xì)小的地方尋找家校教育結(jié)合點(diǎn)。還要做到不對(duì)他們的子女進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)和指責(zé),，更不能用諷刺、嘲笑,、挖苦的語(yǔ)言,。這樣家長(zhǎng)才會(huì)真誠(chéng)地支持班主任的工作。

第四,，班主任應(yīng)把與家長(zhǎng)聯(lián)系作為獲取教育信息的渠道,，真心真意地關(guān)注學(xué)生方方面面的情況。

同學(xué)還要注意根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的特點(diǎn),，機(jī)智地幫助家長(zhǎng)提高教育素養(yǎng),。切不可為學(xué)生在校的“表現(xiàn)”所迷惑，不全面了解學(xué)生的真實(shí)情況，以到影響了及時(shí)進(jìn)行教育,。更不能對(duì)家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃龖B(tài)度和方法聽(tīng)之任之,。這樣才能打動(dòng)家長(zhǎng)，進(jìn)一步融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,，使家長(zhǎng)能全力配合學(xué)校工作,。

總之，班主任要善于同不同職業(yè),、身份,、文化程度、年齡,、個(gè)性的家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)的關(guān)系，提高教育的藝術(shù)性,。

學(xué)術(shù)輔導(dǎo)員分享工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)篇十七

本次活動(dòng),，小學(xué)是以“培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣”和“班級(jí)文化建設(shè)”為主題;中學(xué)是圍繞“班級(jí)管理”和“提高中、高考成績(jī)”為內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)交流,。

在此次交流會(huì)中,，有年逾50歲的老教師，也有剛剛參加工作僅半年的青年教師,。每個(gè)人都從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，談了自己在教育過(guò)程中感人至深的一個(gè)或n個(gè)教育故事以及措施、體會(huì),、感觸,，與在座的老師進(jìn)行真誠(chéng)地交流，并且提出了許多切實(shí)可行的方法和建議,。幾乎所有的班主任都談到：班主任的工作成功一定是有方法的,，失敗也一定有原因;教育學(xué)生是一項(xiàng)偉大的工程，班主任要特別注意教育的方式,，要注重“愛(ài)心教育”,，要充分信任學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生的自信,、讓他們能更好的進(jìn)行自我管理,、自我約束。其次是利用好各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想等方面的教育,，培養(yǎng)他們自尊、自愛(ài),、自強(qiáng),、自立,、自解能力及團(tuán)體意識(shí)和高度的集體榮譽(yù)感。使學(xué)生能夠健康的快樂(lè)成長(zhǎng),。

現(xiàn)在回憶起來(lái),，雖然已記不清有些教師的姓名，但是他們感人的教育故事和工作方法,，卻使我記憶猶新,。還記得5中學(xué)的郭冰老師“沒(méi)有規(guī)矩自成方圓”的演講里提到剛接這個(gè)班時(shí)，學(xué)生們并不接受她,，處處和她作對(duì),。向有經(jīng)驗(yàn)的教師征求辦法，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻起作用,。她說(shuō)：“我是一滴油,，可他們是一盆水，要想讓他們接受我,，我就得變成水和他們?nèi)诤系揭黄稹?。就是這樣她放下了教師的尊嚴(yán)，和學(xué)生一起玩,、一起學(xué),、經(jīng)常溝通融合到一起，這種融洽的師生感情,，使原本不想換班主任的學(xué)生們接受了她,，最后達(dá)到她在與不在班級(jí)都會(huì)井然有序，她所說(shuō)的“沒(méi)有規(guī)矩”實(shí)際是一種隱性的規(guī)矩在其中,，只是學(xué)生“親其師而信其道”了;說(shuō)到溝通,，使我想起了4中的申宇老師，他是一位帥氣的男老師,，在他剛強(qiáng)的外表下埋藏著一顆細(xì)膩的心,。他在演講中提到了溝通的重要性，他說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人不想和你溝通的時(shí)候,，任你有天大的本事,，也別想知道他在想些什么，每每這樣你就會(huì)很犯難,。為了和學(xué)生溝通,，他想出很多辦法，如經(jīng)常和學(xué)生聊天,、讓學(xué)生寫(xiě)周記。

生活中的,、學(xué)習(xí)上的,。中學(xué)的女生正值青春期，怎樣使她們能平穩(wěn)的度過(guò)這一時(shí)期，想了很多辦法,，直至一天一名女學(xué)生洗完手之后,，把一雙濕漉漉的手拍在了他的臉上，他真正的為這些瘋丫頭的行為發(fā)愁,，于是他利用自習(xí)課開(kāi)了一個(gè)班會(huì),，與會(huì)的是班級(jí)的全體女同學(xué)。他選了一首詩(shī)經(jīng)里的詩(shī)《靜女》,，講得雖然是愛(ài)情,，但是卻表達(dá)了古人對(duì)淑女的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。他利用這首詩(shī)開(kāi)始了班級(jí)淑女的評(píng)選工作,。

同學(xué)們都互相嘲笑,，在這種放松的氛圍中，她們漸漸意思到,，有些行為又恰恰是她們?cè)瓉?lái)所沒(méi)意識(shí)到的,。最后他指出學(xué)校是一個(gè)教育的場(chǎng)所，教室是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,，所有的嬉戲打鬧都是不合適的,，我們雖然不需要林帶于是的淑女，可也不能做孫二娘似的夜叉,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的活潑會(huì)引來(lái)別人傾慕的目光,，在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己的活潑之后引來(lái)別人的鄙視。懂了這個(gè)道理后,，她們也學(xué)會(huì)了在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中注意自己的言行了,。3中學(xué)的愛(ài)心捐助，由老師倡議一個(gè)學(xué)年一天就為身患白血病的學(xué)生捐款4萬(wàn)元,。安靜校的徐俐老師,，利用各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣，學(xué)生的畢業(yè)箴言,，成長(zhǎng)足跡,、平時(shí)的積累本，與孩子們一起課間做游戲,，跳大繩,，等等活動(dòng)，平時(shí)的班隊(duì)會(huì)等都有錄像和照相,，使我想到她是一位有心人,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了自己的工作。還有我校的張鴻雁,、童星老師在交流中都提到了培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,，教師還要與家長(zhǎng)配合,，除了傳統(tǒng)的家訪、打電話之外,，她們建立了教師博客,，通過(guò)博客把自己對(duì)學(xué)生的要求、以及學(xué)生的表現(xiàn)在網(wǎng)上與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，這樣平時(shí)工作忙,、但有上網(wǎng)條件的家長(zhǎng)也可以利用網(wǎng)絡(luò)和教師進(jìn)行交流、為學(xué)生的共同進(jìn)步而努力,。

在整個(gè)交流會(huì)中,，使我最感動(dòng)得還是郊區(qū)的老師們，可能去支教的老師都會(huì)知道,，她們面臨的學(xué)生綜合素質(zhì)沒(méi)有城里的孩子好,，雖然他們也渴望學(xué)習(xí)，但家里的條件不允許,，農(nóng)忙時(shí)還要到地里去幫忙,，作為班主任，有時(shí)都找不到他們的身影,，但為了不放棄任何學(xué)生,，她們付出的要比我們這些城里的老師多得多。其中,，我記得26中學(xué)的班主任教師,，針對(duì)郊區(qū)的學(xué)生，家長(zhǎng)不重視,，為了讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),，而想了很多辦法。為了一個(gè)不愛(ài)與人交談的學(xué)生能取得高考好成績(jī),，農(nóng)村條件差,，幾年前還只有傳呼，她每天給他發(fā)傳呼,，來(lái)鼓勵(lì)她,，那感人的話語(yǔ)，讓人聽(tīng)了有種落淚的感覺(jué),，老師的真誠(chéng),，鼓舞并感動(dòng)了他最后取得了優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師,、社會(huì);一五九中學(xué)的李萬(wàn)君老師所教的班級(jí)學(xué)生,，一個(gè)班考上省重點(diǎn)2人市重點(diǎn)2人甚至比城里某些學(xué)校的還多。

這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，參加的人數(shù)多,，故事多,，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能講完的，但我想2世紀(jì)的班主任不但要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)仁愛(ài),、以身示范、引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生,、還要知識(shí)廣博,，讓學(xué)生佩服、更要對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé),、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生。時(shí)刻與學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的良師益友,。今天，我把這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的一部分內(nèi)容推薦給老師們,，真的希望我親愛(ài)的同志們,，能夠借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,、固強(qiáng)補(bǔ)弱,，以此為契機(jī)，為爭(zhēng)創(chuàng)撫順名校做出各自的貢獻(xiàn),，為撫順小學(xué)創(chuàng)造輝煌的明天而共同努力吧,。