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教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)24篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-30 22:06:02
教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)24篇)
時(shí)間:2024-03-30 22:06:02     小編:GZ才子

通過報(bào)告,我們可以系統(tǒng)地整理和呈現(xiàn)我們所獲得的信息和結(jié)果,,以便更好地展示我們的工作成果,。報(bào)告中的圖表和數(shù)據(jù)分析應(yīng)該清晰可讀,以便讀者能夠直觀地理解和獲取信息,。閱讀一些優(yōu)秀的報(bào)告范文可以幫助我們提高寫作水平,,培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇一

生活,,在我看來,,就是既然“生存”就要“活動(dòng)”。通俗來說,,只要是生存在這個(gè)世界上,,就必須通過活動(dòng)來證明自己的存在價(jià)值,。正如人們常說,勞動(dòng)是偉大的,,是光榮的,,沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。

在毛概老師的號召下,,11月11號,,我與同宿舍的姐妹們?nèi)D書館做了義工活動(dòng)。我們在盡全力維持圖書館安靜的前提下,,本著不打擾同學(xué)看書的原則下,,把每個(gè)書庫的書進(jìn)行了有序的整理及歸位。雖然時(shí)間短暫,,但我受益匪淺,。在我們的工作下,圖書的放置變得井然有序,,方便讀者的取閱,,節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間,而我也掌握了在圖書館應(yīng)做的相關(guān)工作,。若是沒有這次的義工活動(dòng),,我不會(huì)認(rèn)識到如何當(dāng)一個(gè)圖書館管理員,畢竟“實(shí)踐出真知”,。

這次義工活動(dòng),,是以小組為單位的勞動(dòng),它不僅啟發(fā)了我們在任何集體活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài),,與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益,,還幫助我們了解實(shí)踐的必要,勞動(dòng)的價(jià)值,同時(shí)使我們明白了,,只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對受到的教育有所感悟的亮點(diǎn),。

義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng),也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng),。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感,,有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,,大多都是獨(dú)生子女,,父母對我們的寵愛,使我們對勞動(dòng),,奉獻(xiàn)的概念了解膚淺,。這次的小組義工活動(dòng),使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢,,也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng),讓我們每個(gè)人對勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識,,讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足,,讓我們重視實(shí)踐,重視自己的勞動(dòng)成果,,同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì),。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀,、價(jià)值觀,。

通過這次義工活動(dòng),我們不得不深思,,在競爭如此激烈的今天,,我們這些在校的大學(xué)生們該如何緩沖校園與社會(huì)之間的溝渠?在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代,,我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì),?我想光掌握理論知識,有獨(dú)立的思維是不夠的,,社會(huì)的洗禮同樣重要,。所以我們應(yīng)該主動(dòng)接觸社會(huì),主動(dòng)參加各種義工活動(dòng),,使自己的實(shí)踐能力不斷提高,。對于現(xiàn)在的我們,,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),,就意味著我們越早的占有先機(jī)。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,,從小事做起,、從我做起,不辜負(fù)社會(huì)對在校大學(xué)生的期望,。

當(dāng)然,,不僅僅是義工活動(dòng),各種實(shí)踐活動(dòng)的最終目的都是回饋社會(huì),。所以我們要擺正自己的立場,,永遠(yuǎn)不要抱著功利心態(tài)去進(jìn)行所謂的義工。那樣的話,,我們就會(huì)成為勞動(dòng)的奴隸,,白白將時(shí)間蹉跎給了所謂的名利。只要保持一顆平常心,在校認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,,加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,,踏入社會(huì)后,竭盡所能鍛煉自己,,爭取早日奉獻(xiàn)社會(huì),,報(bào)答社會(huì)的培養(yǎng)。

為了豐富自己的大學(xué)生活,,也為了鍛煉自己,,我報(bào)名參加了香洲總站“微笑指南針”義工活動(dòng)。周六早上6點(diǎn)就起床了,,頂著陰冷大風(fēng)的天氣,,來到了做義工的地方。領(lǐng)隊(duì)分配好工作以后,,我穿上義工服,,站到售票大廳里,開始了上午的工作,。

第一次在汽車站參加義工活動(dòng),,心中有著幾分欣喜和好奇,但我知道汽車站是一個(gè)相對比較混亂的地方,,而我們義工的工作就是,,維護(hù)好秩序,幫助每個(gè)來到汽車站的乘客,,為他們帶去最快捷和真誠的指引,,讓每位乘客都能順利買到票,并到達(dá)目的地,。

己的所能,,為他們提供最快最便捷的幫助,只有這樣,,才能幫別人節(jié)省出很多的時(shí)間,,做更多的事。

以前我理解的義工就是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下,,基于道義,、信念、良知,、同情心和責(zé)任,,為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù),貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群,。但是現(xiàn)在我認(rèn)為義工不僅僅是義務(wù)勞動(dòng),,更是一件有意義的勞動(dòng)。因?yàn)樽隽x工不僅讓我發(fā)現(xiàn)所做的事情對別人有利,而且對自己也很有價(jià)值,,能夠在工作中尋找到生命的意義,。另外我認(rèn)為每一個(gè)做義工的志愿者最需要具備的就是要有一份心,一份愿意比人家多吃苦的心,。

一天義工服務(wù)工作下來,,我分別被分配到三個(gè)不同的服務(wù)點(diǎn)工作,對整個(gè)的'流程和細(xì)節(jié)都有了比較全面的了解,,對我個(gè)人而言,,能幫助到一個(gè)又一個(gè)人,從心底里感覺到很開心,。其實(shí),,利用自己的閑余時(shí)間,經(jīng)常來參與一些有意義的工作和活動(dòng)是有很大益處的,。不僅可以擴(kuò)大自己的生活圈子,,更可以親身體驗(yàn)到很多社會(huì)上的人和事,加深對社會(huì)的認(rèn)識,。同時(shí)也能增強(qiáng)自己信心,,學(xué)會(huì)如何與人人相處,培養(yǎng)自己的組織能力,。

一顆責(zé)任心,,都應(yīng)該值得尊重。在以后的人生道路上,,我應(yīng)該好好的發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),,正視一切挫折,勇往直前,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,大家上午好,!

2015年,,我xx-x義工工作站在區(qū)義工聯(lián)及街道義工分會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,秉承“真誠奉獻(xiàn),,服務(wù)社區(qū),教育自我,,傳播文明”的宗旨,,以“關(guān)心身邊人、影響身邊人”為理念,,堅(jiān)持自覺與約束,、自愿與義務(wù)相結(jié)合的法則,使各項(xiàng)活動(dòng)取得了顯著成果。通過推行“社區(qū)義工制”,,舉行豐富多彩的義工活動(dòng),,進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)廣大黨員干部、居民群眾熱愛社區(qū),、奉獻(xiàn)社會(huì)的主人翁意識,,營造了“有困難找義工、有時(shí)間做義工,、是黨員當(dāng)義工,、全社會(huì)助義工”的良好氛圍。下面我就將我們社區(qū)的義工工作開展情況做一下匯報(bào):

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,完善服務(wù)體系。

xx-x社區(qū)義工工作站成立于2015年7月12日,,現(xiàn)有治安巡邏,、環(huán)境監(jiān)督、藥品監(jiān)管,、慰問探訪,、服務(wù)咨詢、文藝體育,、社會(huì)公益慈善,、幫老、助困,、助殘等義工服務(wù)隊(duì)伍20支,,注冊義工780名。吸納了順義三中,、順義八中,、光明小學(xué)、紅袖添鑫理發(fā)店,、全興超市和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為團(tuán)體義工,今年又吸收社區(qū)在職黨員義工231人為“專職公休日義工”,,組建了龐大的義工體系,形成了社區(qū)全覆蓋,。我工作站嚴(yán)格按照工作職責(zé),,積極搭建義工服務(wù)平臺(tái)、推廣義工服務(wù)理念,、整合義工隊(duì)伍資源,、規(guī)范義工服務(wù)管理,認(rèn)真做好各類義工服務(wù)活動(dòng)的策劃,、組織,、指導(dǎo)等工作,,有效推動(dòng)了社區(qū)義工服務(wù)的經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化。

二,、團(tuán)體,、個(gè)體活動(dòng)并舉,服務(wù)社區(qū)百姓,。

我工作站堅(jiān)持以“民思我想,、民需我為、民困我?guī)?、民求我?yīng)”為服務(wù)宗旨,,組織開展了一系列定期與不定期的無償便民利民服務(wù)活動(dòng)。我社區(qū)常年堅(jiān)持開展每月兩次的“集中日”義工活動(dòng),。屆時(shí)社區(qū)內(nèi)的家電維修部,、家政公司,、修車,、修鞋、修表,、服裝修改等十余家個(gè)體工商戶,,都匯集在28號樓小廣場為社區(qū)居民送去便利的服務(wù),。社區(qū)衛(wèi)生站的大夫?yàn)榫用襁M(jìn)行測血壓、血糖,、推拿按摩等義診服務(wù),。紅袖添新理發(fā)店全天義務(wù)理發(fā);合鑫家政,、鑫偉達(dá)家政、和天虹家政三家團(tuán)體義工為社區(qū)80歲以上老人家庭免費(fèi)做保潔,、通下水等家政服務(wù),。我們在活動(dòng)現(xiàn)場利用懸掛條幅、張貼招募等形式,,向居民宣揚(yáng) “奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的義工服務(wù)理念,,提高居民群眾對義工的認(rèn)識。

三,、義務(wù)奉獻(xiàn)與快樂分享相結(jié)合,,提升義工隊(duì)伍凝聚力

演、端午節(jié)包粽子大賽,、“月滿中秋月,,情暖義工心”文藝匯演, “重陽節(jié)”之際,,開展了“九九重陽日 顆顆敬老心”文藝匯演,,為老義工們送上一道豐盛的文藝大餐。幼兒園的小朋友還為他們表演精彩的舞蹈并獻(xiàn)上他們自己親手制作的剪紙,,以表孩子們對廣大義工的敬意之情,。11月份是傳統(tǒng)的光棍節(jié),為了讓獨(dú)居老人和空巢老人感到社區(qū)的溫暖,,我們開展一助一我陪老人游園博活動(dòng),,讓老人們領(lǐng)略了各國風(fēng)情的園林景色.義工們?nèi)杖兆龇瞰I(xiàn),社區(qū)月月送笑聲,。

四,、融合創(chuàng)新,假期活動(dòng)精彩紛呈,,孩子們簇?fù)碜隽x工

有一個(gè)人喊苦喊累,。7月份暑假我們開展了《美德伴我行 共鑄中國夢》夏令營開營儀式,孩子們自己主持,,唱歌,、跳舞、自創(chuàng)詩歌朗誦,、快板,、薩克斯獨(dú)奏,節(jié)目精彩紛呈,,受到了區(qū)關(guān)協(xié)主任朱玉彩同志和街道眾多領(lǐng)導(dǎo)的齊贊,,精彩節(jié)目同時(shí)也被順義電視臺(tái)采用,為社區(qū)爭了光,。今年的暑期我們還舉辦“巧手展風(fēng)采 創(chuàng)意新生活”橡皮泥大賽,,“美麗社區(qū)我的家”繪畫比賽,通過孩子們巧手繪制,,展現(xiàn)了他們對美好生活的向往,。我們還在建軍節(jié)和重陽節(jié)來臨之際,,組織學(xué)生義工為社區(qū)的優(yōu)撫對象和空巢老人打掃衛(wèi)生、讀報(bào)紙,、講故事等活動(dòng),,探訪活動(dòng)給老人的生活增添了樂趣和希望。

職黨員回社區(qū),,義務(wù)奉獻(xiàn)為人民” 的號召,,興起了社區(qū)繁榮的志愿熱潮。對于在職黨員,,社區(qū)對于他們來說是個(gè)有“距離”的地方:黨組織關(guān)系不在這里,,開展活動(dòng)不在這里,工作內(nèi)容也沒有太多的聯(lián)系,。在社區(qū)黨總支的宣傳動(dòng)員下,,在廣大義工身先士卒的帶領(lǐng)下,使社區(qū)內(nèi)的在職黨員深受感染,,現(xiàn)有231名同志能夠在休息日準(zhǔn)時(shí)參加我們的志愿活動(dòng),,為社區(qū)義工團(tuán)體增添了新活力。我義工工作站結(jié)合在職黨員職業(yè)特點(diǎn),,組織開展“八小時(shí)之外”宣講,、公益、維權(quán),、治安巡邏等活動(dòng),,宣傳在職黨員參加社區(qū)活動(dòng)的重要性,激發(fā)他們的服務(wù)熱情,,引導(dǎo)他們參與到社區(qū)建設(shè)中來,。廣大黨員義工用自己的行動(dòng),詮釋著共產(chǎn)黨員的誓言,,極大地增強(qiáng)了居民群眾對黨的信賴和對社區(qū)的歸屬感,,使社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用得到了進(jìn)一步的鞏固。

六,、成立社區(qū)矯正和安置幫教小組,,加強(qiáng)社區(qū)不穩(wěn)定因素防控

社區(qū)的溫暖,增強(qiáng)改造信心,。

七,、精品課程進(jìn)社區(qū),傳播知識筑和諧

“96156社區(qū)大課堂”是社區(qū)服務(wù)中心,面向廣大居民推出的特色公益服務(wù)項(xiàng)目,?;顒?dòng)依托96156北京市社區(qū)服務(wù)平臺(tái),秉承“走進(jìn)百姓生活,、培育人文精神,、提升城市品位,、融入和諧社區(qū)”服務(wù)理念。我社區(qū)利用宣傳欄定期張貼96156宣傳海報(bào),,向居民告知課程安排,、宣傳96156社區(qū)服務(wù)相關(guān)知識,。力求通過開展“96156社區(qū)大課堂活動(dòng)”,,提高社區(qū)居民對96156社區(qū)服務(wù)熱線的認(rèn)識,引導(dǎo)更多的社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng),,為創(chuàng)建“六型社區(qū),、七型社區(qū)”,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理發(fā)揮積極地促進(jìn)作用,。

通過一年來開展的義工活動(dòng),,我們的義工隊(duì)伍逐漸充實(shí),活動(dòng)內(nèi)容日趨多樣化,,義工活動(dòng)為社區(qū)精神文明建設(shè)增添了新的活力,。在明年的工作中,我們將一如既往,,在保持傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,,開展更過的特色服務(wù)項(xiàng)目,讓社區(qū)活動(dòng)常開常新,。將義工這支奉獻(xiàn)社會(huì)的有生力量不斷壯大,。

以上發(fā)言有不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)多多批評、指正,,謝謝大家!

xxx義工工作站

2015年11月15日

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二

1.陶冶學(xué)生的性情,。

教學(xué)《灰雀》一文時(shí),我將全文緊緊圍繞“愛”一字展開,,引導(dǎo)學(xué)生討論了三種“愛”——列寧對灰雀的喜愛(這是最淺層次愛的體現(xiàn)),、小男孩對灰雀的喜愛,、列寧對小男孩的愛,。在體會(huì)這三種愛時(shí),讓學(xué)生區(qū)分列寧與小男孩對灰雀“愛”的不同,,并重點(diǎn)感悟列寧對小男孩的愛,。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,,對課文內(nèi)容進(jìn)行了比較全面和深入地理解、感受,。整個(gè)課堂教學(xué)也呈現(xiàn)流暢的態(tài)勢,,如在文中的泡泡里提出了一個(gè)問題“列寧來到白樺樹下,為什么跟不會(huì)講話的灰雀說話,,而不跟會(huì)說話的男孩講話呢,?”我就讓學(xué)生讀書思考,。然后,組織交流,。有的說:“列寧怕小男孩傷心,,所以不直接問小男孩?!庇械恼f:“列寧不愿意傷害小男孩的自尊心,。”有的說:“列寧怕小男孩難堪,?!边€有的說:“列寧對灰雀講話,實(shí)際上也是在跟小男孩說話,?!蔽矣X得利用學(xué)生的疑問對學(xué)生的.思維進(jìn)行啟發(fā),再通過學(xué)生讀書思考,,從而領(lǐng)悟到課文所表達(dá)的男孩愛灰雀,、列寧愛灰雀更愛男孩的情感,學(xué)生對人與自然的和諧,、人與人之間的和諧有了深刻的認(rèn)識,,得到了人文精神的陶冶。

2.應(yīng)再重視朗讀教學(xué),。

本堂課,,我和學(xué)生在探討上進(jìn)行的十分圓滿,但我卻有些忽略了朗讀這一塊,。語文課堂,,朗讀占有極大的比重,究竟怎樣合理地朗讀,,才能做到做適合于學(xué)生的發(fā)展呢,?我想,首先要做到能與文中的人物在情感上發(fā)生共鳴,,在此基礎(chǔ)上,,學(xué)生的朗讀才能有跡可循。我在教學(xué)中,,完成了第一步,;接下來,便是讓學(xué)生融入角色,,將感情帶入文中,,激情朗讀。可在實(shí)際教學(xué)中,,我自覺還缺乏合理引導(dǎo)的手法,,因而,課堂上,,學(xué)生始終無法讀出列寧焦急尋找的語氣,。這時(shí),我雖提示學(xué)生,,可以想象一下自己心愛的東西丟了,,自己是怎樣的心情,但學(xué)生依舊把握不準(zhǔn),。而此時(shí),,我本該發(fā)揮作用,,示范朗讀,,可我卻忘了這么做,可見,,我的臨場應(yīng)變能力需要很大的提高,。最后,這一環(huán)節(jié),,在學(xué)生并沒有很好的進(jìn)行朗讀情況下,,我就進(jìn)入了下一環(huán)節(jié)。在朗讀環(huán)節(jié)中,,我還不會(huì)采取多種方式教學(xué),,這是我今后需要不斷學(xué)習(xí)的其中一方面。

其實(shí),,兒童的情感是最豐富的,,兒童的感覺也是最敏銳的,只要能夠?yàn)樗麄儎?chuàng)設(shè)一個(gè)合適的情景,,他們的情感就會(huì)充分流露出,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇三

回顧這一年的工作,在取得成績的同時(shí),,我們也找到了工作中的不足和問題,,主要反映于__及___的風(fēng)格、定型還有待進(jìn)一步探索,,尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們_____和我們這個(gè)平臺(tái)能為客戶提供良好的商機(jī)和快捷方便的信息,、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年,,我們將繼續(xù)努力,,力爭各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇四

一堂課成功與否,很大程度上取決于教師的備課,。教師只有備好課,,才能安排好教學(xué)環(huán)節(jié),保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),。在新課程條件下,,隨著教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,備課不再是對教材內(nèi)容的簡單詮釋,,對教學(xué)過程的簡單安排和對教學(xué)方法的簡單展示,。《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要做到:準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,、目標(biāo)和內(nèi)容,,根據(jù)學(xué)生的心理特征和實(shí)際情況,選擇調(diào)整英語教學(xué)策略,。我從小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),,從備學(xué)生、備教材,、備教法,、備教具、備練習(xí),、備板書等方面,,就小學(xué)英語教師該如何備課進(jìn)行探討。

一,、備學(xué)生,。

課堂教學(xué)的落腳點(diǎn)是學(xué)生,教師鉆研教材和研究教法都是為了學(xué)生,?!耙匀藶楸尽薄耙詫W(xué)生的發(fā)展為本”的新課程要求教師要充分了解自己的學(xué)生。處于同一年齡階段的學(xué)生在心理上具有共同的典型特征,,這種共同的特征正是班級教學(xué)形式得以普遍采用的依據(jù),。但即使在同一個(gè)班級里,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不完全一樣,。因此,,教師要充分了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),研究他們的個(gè)性差異,,并在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性心理得到充分的發(fā)展,從而獲得理想的教學(xué)效果,。

二,、備教材,。

教材是構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的重要因素,是教學(xué)內(nèi)容的`載體,,是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)共同的依據(jù),。因此,教師要了解教材的編寫意圖和教材知識的組成結(jié)構(gòu),,了解課本知識和相關(guān)背景信息,,明確教學(xué)重難點(diǎn)。教師備課時(shí)應(yīng)吃透教材,,吸收精華,。

1.備教學(xué)目標(biāo)。教師上每一節(jié)課前都要熟悉教材,,明確教學(xué)目標(biāo)與要求,。

2.備教學(xué)重難點(diǎn)。目標(biāo)明確了,,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重難點(diǎn)是什么,,我們應(yīng)設(shè)計(jì)那些練習(xí)來突破重難點(diǎn)等問題都是教師在備課時(shí)要想到的。

3.備新知與舊知之間的聯(lián)系,。教材中所呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是靜態(tài)的,,需要師生共同去激活它,尤其是在新舊知識之間,,教師要建立密切的聯(lián)系。首先,,教師必須了解教材內(nèi)容的編排體系,,弄清教材內(nèi)容的縱向聯(lián)系,也就是教材中課與課之間的知識聯(lián)系,。其次,,教師還必須找出所教課文的詞匯、語法及練習(xí)之間的橫向聯(lián)系,。這種聯(lián)系一般以語法和詞匯內(nèi)容為線索貫穿全課,。只有挖掘出橫向聯(lián)系,才能弄清編者在該課中所設(shè)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn),,從而在教學(xué)時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解和操練,。

三、備教法,。

選擇教學(xué)方法時(shí)的最重要的依據(jù)是教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。備教法要落實(shí)以下幾點(diǎn):

1.在劃分課時(shí)的基礎(chǔ)上,,確定每一課時(shí)的教學(xué)目的,,選定教學(xué)模式。

2.安排教學(xué)步驟,決定先教什么,,后教什么,。教學(xué)步驟不一定要按課本中各項(xiàng)內(nèi)容的排列順序,而應(yīng)取決于新舊知識的聯(lián)系和知識復(fù)現(xiàn)的規(guī)律,。此外,,學(xué)生的心理因素也是決定教學(xué)步驟的一個(gè)重要因素,教學(xué)時(shí)我們要照顧到學(xué)生的好奇心和興趣,。

3.設(shè)計(jì)呈現(xiàn)新內(nèi)容的方案,,考慮如何以舊引新,以舊托新,,使學(xué)生易于接受新內(nèi)容,。

4.擬定課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟之間的銜接和過渡計(jì)劃,。

四,、備教具。

教具是上好一節(jié)課必要的物質(zhì)條件,。小學(xué)英語教學(xué)的教具主要有:錄音機(jī),,磁帶,幻燈片,,教學(xué)掛圖等,。教師備課時(shí),必須備好教具,,同時(shí)必須掌握各種電教設(shè)備的使用方法,,以確保使用實(shí)效。

五,、備練習(xí),。

課堂練習(xí)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要緊密圍繞教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),。教師設(shè)計(jì)課堂練習(xí)要做到:

1.課堂練習(xí)要從易到難、由淺入深,。

2.課堂練習(xí)的內(nèi)容應(yīng)盡可能與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來,,使學(xué)生參加課堂操練時(shí)感到熟悉且有趣,從而激發(fā)起他們的求知欲,。

3.操練和練習(xí)的形式要多樣,。

4.課堂練習(xí)要考慮學(xué)生的個(gè)體差異,教師所準(zhǔn)備的各種練習(xí)題中既要有難易適中的和比較容易的題目,,以保證各類不同的學(xué)習(xí)水平的學(xué)生都有所練,、有所獲,。

5.各項(xiàng)內(nèi)容的操練題和實(shí)踐練習(xí)題都要適當(dāng)?shù)亩鄿?zhǔn)備一些,以便教師在課堂上根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)娜∩帷?/p>

六,、備板書,。

好的板書可以幫助學(xué)生開發(fā)智力,發(fā)展思維,,加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象,。教師上課在黑板上寫什么字,畫什么畫,,寫或畫在黑板的什么地方,,哪些先寫,哪些后寫,,都應(yīng)事先計(jì)劃好,,以免在黑板上亂寫亂畫,既耽誤寶貴的教學(xué)時(shí)間,,又給學(xué)生留下不好的印象,。另外,教師要注意板書工整,,正確,,規(guī)范,合理,,以起到良好的示范作用,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇五

我在__幼兒園的實(shí)習(xí)期現(xiàn)在已經(jīng)過去,我也已經(jīng)決定留在在工作下去,,不再換工作了,,我這個(gè)人都是這樣,對一個(gè)地方投注的感情,,就很難抽離出來。這半年的實(shí)習(xí)期,,是我工作的起點(diǎn),,但是這個(gè)起點(diǎn)之高是我從未想到的,__幼兒園在__市是出了名了,。園內(nèi)設(shè)施,、教資力量、學(xué)習(xí)氛圍都是數(shù)一數(shù)二的,,我也是機(jī)緣巧合才來到這的,,但是有的時(shí)候運(yùn)氣也是一種能力。

我于20__年_月_日來到幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí),,本來這個(gè)幼兒園是不招收實(shí)習(xí)生的,,但是迫于一個(gè)配班老師在開學(xué)之際臨時(shí)辭職,,我才有幸得到了這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),幼兒園因?yàn)榕挛业墓ぷ髂芰€不夠,,專業(yè)程度還不能達(dá)到幼兒園的要求,,在我上崗之前,首先就對我來了一次長達(dá)五天的崗前培訓(xùn),,對于這次培訓(xùn)的感受就是,,在學(xué)校跟老師學(xué)到的都是理論知識,而培訓(xùn)老師交給我的則是工作經(jīng)驗(yàn),。這二者的區(qū)別可想而知,,讓我迅速的找到了定位,進(jìn)入了工作狀態(tài),,我被分配到了小班擔(dān)任配班老師,,但是我的領(lǐng)導(dǎo),也就是小班的班主任那可是非常厲害的幼兒教師,,我能在實(shí)習(xí)期就跟著她一起工作,,這就是我覺得起點(diǎn)高的原因。

在班主任老師的言傳身教下,,我也學(xué)到了三分皮毛,,現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)自帶領(lǐng)小班的幼兒們進(jìn)行下午的活動(dòng),在小朋友的心中也有了不亞于班主任的威信,,這功勞全部來源于班主任老師的指導(dǎo),,她不止是擔(dān)任小班的班主任,還是教導(dǎo)處的主任,,最近傳出了她要辭職的消息,,她也問過我有沒有心理準(zhǔn)備,接任她的位置,,我也明白了她的意思,,她無法身兼多職,把我培養(yǎng)出來后,,就讓我擔(dān)任班主任,,剛好我的實(shí)習(xí)期也到了,我目前已經(jīng)把自己的班主任職位申請書遞交給園長了,,我相信我能更好的勝任這份工作的,,比較我有個(gè)這么好的師父。一旦通過,,我將一直在這工作下去,,我也不想離開這群跟我朝夕相伴的孩子們。

我這個(gè)人能把工作狀態(tài)跟生活狀態(tài)完美切換,,這也是她交給我的一點(diǎn),,在工作中一定不能把私人感情負(fù)面情緒帶給孩子們,,他們現(xiàn)在都是非常敏感的階段,能十分清晰的感覺到你開心還是不開心,。除了他們的爸爸媽媽作為老師你就是他們的天,,所以我說的每一句話每一個(gè)動(dòng)作都將影響到他們,能夠很好區(qū)分狀態(tài)的才能當(dāng)好一個(gè)班主任,,本來在我剛?cè)雸@的時(shí)候,,配班工作職責(zé)上也寫了,實(shí)習(xí)期一到要積極申請班主任職位,,這點(diǎn)我倒是能理解,,誰也不想經(jīng)過幼兒園鍛煉的實(shí)習(xí)老師到時(shí)候還走了,便宜了別人,,我其實(shí)也從來沒想過要走,,這段時(shí)候我在幼兒園學(xué)到了這么多東西,這是能讓我在工作上受用終生的,,于情于理我都應(yīng)該留在這工作,。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)期,我已經(jīng)成長為了一個(gè)合格的幼兒園老師了,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇六

工人年終反思總結(jié)報(bào)告要怎么寫,,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),,參考優(yōu)秀的工人年終反思總結(jié)報(bào)告樣本能讓你事半功倍,,下面分享【工人年終反思總結(jié)報(bào)告(精品10篇)】,供你選擇借鑒,。

時(shí)光荏苒,,x年很快就要過去了,回首過去一年來的機(jī)加車間工作,,內(nèi)心不禁感慨萬千,,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的協(xié)助配合下,在全體員工的共同努力下,,取得了可喜的成績,,在各方面的實(shí)踐工作中鍛煉和提升了我們的生產(chǎn)隊(duì)伍,總結(jié)過去,、取長補(bǔ)短、挖掘潛力,,為明年的工作做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,。

x年的生產(chǎn)情況匯報(bào)如下:

一、生產(chǎn)管理方面:

1,、進(jìn)行現(xiàn)場定置管理,,設(shè)置現(xiàn)場管理看板;,。

3、為了節(jié)約能源,,強(qiáng)化物料的領(lǐng)用規(guī)定,,堅(jiān)持執(zhí)行以舊換新的領(lǐng)用原則;。

4,、為了配合協(xié)助三水新廠的搬遷,,完成了車間(機(jī)加二.機(jī)加三)的搬遷和整理,清理了大部分呆滯物料,。

二,、生產(chǎn)工作方面。

3,、為提高車間員工工作效率及安全,,在現(xiàn)場進(jìn)行了設(shè)備工具使用及安全生產(chǎn)知識培訓(xùn);。

6,、為了滿足生產(chǎn)需求,,落實(shí)機(jī)加工早晚班考勤制度,制定單班任務(wù),,相互制約員工,,從而提高員工的紀(jì)律性。

三,、新產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)方面:

1,、車軸類:12t等一系列加長軸;。

2,、懸掛類:1611和空氣懸掛9t.11t.13t及機(jī)械懸掛8t.11t.13t.16t一系列特殊產(chǎn)品等等,。

四、生產(chǎn)過程中所遇到及發(fā)生的事件:

1,、美式13t.14t.16t雙頭鏜的使用:,。

(1)對稱度不行(2)橢圓較大(3)質(zhì)量的不穩(wěn)定;。

3,、ts1數(shù)鏜系統(tǒng)的更換,,影響了德式軸的產(chǎn)量;。

4,、推方機(jī)推方的使用:,。

(1)推方機(jī)本身存在的問題;。

(2)軸管壁厚存在問題;,。

自入職公司以來,,一直從事一線維修電工工作,多年來,,我嚴(yán)格要求自己,,兢兢業(yè)業(yè),。主要從以下幾個(gè)方面來總結(jié):

一、思想政治學(xué)習(xí)及民主方面,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐,。

積極參加各種民主活動(dòng),參與民主管理,,以廠為家,,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé),。

二,、生產(chǎn)方面。

1,、貫徹落實(shí)上級文件精神,,提高職工安全用電意識,增強(qiáng)職工責(zé)任心,。

2,、落實(shí)完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度,。

3,、加強(qiáng)班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ),。

4,、一個(gè)確保,用電者要確保自身安全和他人安全,。

三,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。

多年來,,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),系統(tǒng)知識,,線路裝置,,照明裝置,接地裝置,,變壓器的運(yùn)行和維護(hù),,電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù),機(jī)床電氣控制線路,,plc控制等有關(guān)知識體系,。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐,,運(yùn)用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),,控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn),,受到一致的好評。

四,、在降耗方面,。

在節(jié)能方面,我積極運(yùn)用已學(xué)的知識,,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn),。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度,。同時(shí)又對工廠的老的設(shè)備,,進(jìn)行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春,。

五,、實(shí)踐生產(chǎn)方面。

在生產(chǎn)實(shí)踐方面,,例如:電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例,。

電氣方面:

2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞,。繞組中有否斷路,、短路及接地等現(xiàn)象;。

3,、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時(shí),,可以直接通電試驗(yàn),用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,,再逐漸上升到額定電壓等,。利用上述檢查方法,為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障,,并將其修好,。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,,用來指導(dǎo)實(shí)踐,,同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之,,在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻,,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,,而工廠通過多次技術(shù)改造,,設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化,。

自入職公司以來,,一直從事一線維修電工工作,多年來,,我嚴(yán)格要求自己,,兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個(gè)方面來總結(jié):

一,、思想政治學(xué)習(xí)及民主方面,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。

積極參加各種民主活動(dòng),,參與民主管理,,以廠為家,努力工作,,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé),。

二、生產(chǎn)方面,。

1,、貫徹落實(shí)上級文件精神,提高職工安全用電意識,,增強(qiáng)職工責(zé)任心,。

2、落實(shí)完善安全用電組織體系,,健全安全管理規(guī)章制度,。

3、加強(qiáng)班組用電安全管理,,鞏固安全基礎(chǔ),。

4、一個(gè)確保,,用電者要確保自身安全和他人安全,。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面,。

多年來,,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),,系統(tǒng)知識,,線路裝置,,照明裝置,接地裝置,,變壓器的運(yùn)行和維護(hù),,電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù),機(jī)床電氣控制線路,,plc控制等有關(guān)知識體系,。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,,并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐,運(yùn)用到工作中來,,對工廠的供電系統(tǒng),,控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn),受到一致的好評,。

四,、在降耗方面。

在節(jié)能方面,,我積極運(yùn)用已學(xué)的知識,,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對工廠線路改造方面,,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度,。同時(shí)又對工廠的老的設(shè)備,進(jìn)行電氣改造,,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春,。

五、實(shí)踐生產(chǎn)方面,。

在生產(chǎn)實(shí)踐方面,,例如:電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。

電氣方面:

2,、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞,。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象;,。

3,、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時(shí),可以直接通電試驗(yàn),,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,,為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障,,并將其修好,。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,,用來指導(dǎo)實(shí)踐,,同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之,,在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻,,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來,,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化,、合理化,。

轉(zhuǎn)眼20_年即將過去,回憶即將過去的一年個(gè)人的工作,,學(xué)習(xí)了一些新知識,,同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些不足,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一,、勞動(dòng)紀(jì)律,,思想作風(fēng)方面。

本人能遵守好沙鋼的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按時(shí)上下班,,無遲到、早退現(xiàn)象,。班中不做與工作無關(guān)的事嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,,團(tuán)結(jié)好同事,相互關(guān)心并認(rèn)真貫徹和執(zhí)行好上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)文件精神和要求,,自覺維護(hù)好企業(yè)形象,。

二、安全生產(chǎn)方面,。

1,、安全方面:本人上班前能夠自覺的穿戴好勞保用品,認(rèn)真參加各項(xiàng)安全培訓(xùn),,做好筆記,。牢固樹立起“安全第一,預(yù)防為主”的思想,,并認(rèn)真貫徹到每位組員,,真正做到生產(chǎn)在忙安全不忘。從而保證了本組各類安全事故為“零”,,在1-10月份本班組涉及到危險(xiǎn),、一級動(dòng)火作業(yè)幾十起,,如在焊接滿流槽,離心機(jī)回流管,、結(jié)晶槽補(bǔ)焊,、母液儲(chǔ)槽補(bǔ)焊等,在每次檢修前都能做好安全檢修工作的準(zhǔn)備工作,,如個(gè)槽的清掃工作,,消防器材的準(zhǔn)備工作,檢修施工單位手續(xù)的檢查,、簽字掛牌的確認(rèn),,檢修過程中做好跟蹤檢查,確保了安全檢修工作順利的進(jìn)行,。

2,、生產(chǎn)方面:在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班組人員的配合下,硫銨產(chǎn)量每月都能夠超額完成,,硫酸消耗每月都完成的較好,這與廣大職工的工作表現(xiàn)也是分不開的,。硫銨產(chǎn)量競賽中,,在班組的共同努力下,本班組多次取得好成績,。

3,、生產(chǎn)質(zhì)量:硫銨產(chǎn)品質(zhì)量合格率100%,組要能夠從以下幾個(gè)方面工作,。

(1)母液的酸度在正常生產(chǎn)出料過程中,,每班組認(rèn)真控制好酸度,保證在3-5%之間,,使硫銨結(jié)晶連續(xù)均勻長大,。

(2)合理母液溫度我們控制在50℃左右,根據(jù)氣候的不一樣及時(shí)調(diào)節(jié),,保證了硫銨顆??焖龠B續(xù)構(gòu)成長大。

(3)加強(qiáng)離心機(jī)的操作,,連續(xù)均勻下料,,保證了游離酸和水份的合格。

(4)加強(qiáng)干燥床床溫的控制和床面,、床眼的清潔,,每周徹底清理一次,確保成品硫銨水份的合格,。

三,、培訓(xùn)方面,。

本人能夠自覺按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn),上課做好筆記,,考試均能夠一次經(jīng)過,。另外對新工人的培訓(xùn),從安全知識講起,,平時(shí)實(shí)踐操作中聯(lián)系安全源辨識和安全操作規(guī)程,,使他們真正熟悉了才讓他們親手獨(dú)立操作。在操作過程中再仔細(xì)耐心的和他們講些設(shè)備易發(fā)生的故障及本崗位易發(fā)生的事故,,遇到類似事故如何處理,,使他們心中有底、遇事不亂,。

四,、存在不足及以后打算。

1,、經(jīng)過一年工作下來,,本人發(fā)現(xiàn)還存在一些不足。如小組管理水平還欠缺,,工作中有時(shí)不能抓住重點(diǎn),,尤其是崗位人員缺少時(shí)自我忙自我的不能很好的關(guān)心好崗位人員的操作,把各項(xiàng)工作想全,、做細(xì),。另外業(yè)務(wù)技術(shù)水平還待學(xué)習(xí)加強(qiáng)。

2,、下一步打算,。

加強(qiáng)自我技術(shù)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),不懂多問,,團(tuán)結(jié)好同事之間的關(guān)系,,認(rèn)真貫徹和完成好各級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),使自我和本組有新的提高,。

緊張的x年過去了,,過去的一年可以說是不平凡的一年,作為車間的一名技術(shù)人員,,我在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下,,通過努力工作,為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在過去的一年中,,我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做了很多工作,,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí),,全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

在x年年度工作中,,我緊跟時(shí)代的步伐,,加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),通過閱讀了《x選》,,努力做到認(rèn)識上有新提高,、運(yùn)用上有新收獲,達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐,、促進(jìn)工作,、提高工作水平和服務(wù)能力的目的,同時(shí)學(xué)習(xí)了x八榮八恥的社會(huì)主義榮辱,,并按照八榮八的恥的要求來做人做事,,并及時(shí)寫入常思想江報(bào),積極向黨組織靠攏,,爭取早日成為一名x,。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實(shí)自己,,不斷的提高自己的技術(shù)水平,,來指導(dǎo)自己的工作。

二,、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,努務(wù)完成車間的生產(chǎn)任務(wù),。

1,、在平時(shí)的工作中,首先做好日常工作,,我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作,,堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流,充分發(fā)揚(yáng)民主,,杜絕獨(dú)斷專行,,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。x年配合其他技術(shù)員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機(jī)臺(tái)和換噴頭機(jī)臺(tái),,累計(jì)改紡413臺(tái),十幾個(gè)品種,。

2,、根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)的精神,x年7月份公司要求五長絲車間北區(qū)停車,,我配合其他技術(shù)員做好停車期間的工藝處理和平時(shí)的串堿工作,,并把在工作中遇到的問題及時(shí)向車間領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,安排相關(guān)人員解決。9月份北區(qū)開車,,做好開車前期的準(zhǔn)備工作,,做好工藝處理,提前將各項(xiàng)工藝參數(shù)調(diào)整到位,,確保開車成功,,保證產(chǎn)品質(zhì)量。

3,、由于五長絲車間長期紡木槳,,導(dǎo)絲輪廢絲多,可紡性差,,我經(jīng)常和原液車間的技術(shù)員溝通,,反映車間的可紡性情況,并與職能處室的技術(shù)員多聯(lián)系溝通,,希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性,,今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法,大大提高了可紡性,。滿筒率由原來的不足80%上升到了現(xiàn)的85%左右,。

4、每月將車間的生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié),,及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間的主材消耗進(jìn)行總結(jié),,及時(shí)上交處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作,,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況,,進(jìn)行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報(bào)告,。

三,、完成第五長絲車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷工作。

x年根據(jù)企管處的安排,,要求各個(gè)車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作,,新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫,我和其他技術(shù)員明確分工,,使新的作業(yè)指導(dǎo)書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容,,更適用于實(shí)際操作。3月份將作業(yè)指導(dǎo)書及時(shí)發(fā)放到了職工手中,,圓滿完成了作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作,。

四、認(rèn)真安排好職工培訓(xùn)工作提高職工的理論水平和操作水平。

搞好職工培訓(xùn)工作是我們車間一項(xiàng)長抓不懈的工作,,為此我們車間特別制定了培訓(xùn)制度,,要求每個(gè)班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn),開展形式多樣的職工培訓(xùn),,對于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同,,由技術(shù)員合格后方可獨(dú)立上崗。今年5月份組織職工做三合一體系知識答卷,,加強(qiáng)了職工對三合一體系知識的了解,。又利用業(yè)余時(shí)間組織職工進(jìn)行三合一體系知識的學(xué)習(xí),使職工對公司的方針目標(biāo)有更好理解等,,為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎(chǔ),。配合各工段班組搞好青工技術(shù)比賽,提高職工實(shí)際操作技能,。

加強(qiáng)新版作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí),,今年10月份,組織我車間全體職工全部進(jìn)行了理論知識考試,。提高了職工理論知識,。四班職工堅(jiān)持第二個(gè)早班學(xué)習(xí),由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵崗位,。平時(shí)很注重紡絲工工藝知識的學(xué)習(xí),,對影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白,反復(fù)的給職工講,,尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后,,帶回來的脆斷絲筒子,讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失,,讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生,,始終給職工敲響警鐘,增強(qiáng)職工在工作中的責(zé)任感,。

在今年工作中,我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn),,有了較為全面的了解和認(rèn)識,。這對我以后的職業(yè)生涯有很大的影響和幫助。在工分統(tǒng)計(jì)中,,堅(jiān)持工分記錄與實(shí)際工作情況相同,,對漏記,錯(cuò)記予以糾正,,并做了工作記錄,。在記時(shí)上制定專用表格,設(shè)有時(shí)間,、內(nèi)容,、及批準(zhǔn)人等項(xiàng)目確保公正,。根據(jù)每天完成任務(wù)情況核對工分記錄是否與實(shí)際相符,要求工人對工分在三日內(nèi)進(jìn)行核對確認(rèn),,避免產(chǎn)生不必要的問題,,日子久了說不清楚。如有錯(cuò)誤要求班組長核實(shí)情況,,車間領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可后給以更正,。對統(tǒng)計(jì)問題進(jìn)行總結(jié),分類予以解決,。將每月月末的工作列出清單,,提高效率和準(zhǔn)確性。

在每月初配合班組長進(jìn)行生產(chǎn)準(zhǔn)備工作,,清理車間原材料半成品情況,,按生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行領(lǐng)料。平日里負(fù)責(zé)車間原材料的存放使用情況,,保管情況,,數(shù)據(jù)狀態(tài),根據(jù)車間任務(wù)提供信息,。月末配合班組長對車間物料進(jìn)行盤存,,將結(jié)存上報(bào)生產(chǎn)部,。車間物料實(shí)行重點(diǎn)盤存與全面盤存相結(jié)合的手段,,重點(diǎn)對貴重物品,采購周期長的物品,,小量的物品進(jìn)行盤存,,按月按季度進(jìn)行全面盤存,,清除冗余,查找原因,,并對當(dāng)月物料管理情況作出自我總結(jié),。設(shè)立了報(bào)廢箱,返工品箱,,調(diào)換品箱對不符合生產(chǎn)要求的材料次品進(jìn)行收集,,定時(shí)進(jìn)行報(bào)廢或退回、調(diào)換,。對退回庫房的物料悉數(shù)登記,。接收外來氣瓶,給予標(biāo)記,,送到配氣室,。

對車間生產(chǎn)日報(bào)表錄入,按生產(chǎn)部的要求提供車間生產(chǎn)進(jìn)度,產(chǎn)品完工情況等信息,,提供半成品信息及其它信息,。保管車間重要原材料,進(jìn)行登記,,發(fā)放,,保管。輔助材料的申購,,及收存保管,,使用情況的檢查。

在這一年里,,得到了師傅們,,班組長,車間領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,。使我懂得了做事情要勇于承擔(dān)責(zé)任,,而不是推諉過錯(cuò),只有責(zé)任明確才能找到正確的解決方法,,相互理解,。不能因?yàn)槊Χ医杩冢举|(zhì)工作就是份內(nèi)的事,。同樣的錯(cuò)誤不能犯第二次,,要善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并找以問題的癥結(jié)所在予以解決,。凡是經(jīng)常性的問題應(yīng)給予程序化或制度化,,對于不是經(jīng)常遇到的問題要認(rèn)真對待。必要時(shí)請示領(lǐng)導(dǎo)或是向師傅們請教,。學(xué)習(xí)不是簡單的模仿,,需要深入體會(huì),思考為什么,,會(huì)怎樣,。事有輕重緩急,要抓重點(diǎn),。理清主次,,有條理,有安排地去做,。不懂的多問,不熟的多練,,不通的多想,。與人要和氣,工作講原則,做到有禮有節(jié),,有理有據(jù),。學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)習(xí)別人的長處,,正視自己的不足,。始終保持良好的心態(tài),用正確的方法做正確的事,。但自己的工作能力有限,,需要向師傅們繼續(xù)學(xué)習(xí)。在來年一定努力工作,,爭取更好的工作成績,。

20_年在工廠車間工作一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和班長的指導(dǎo)及全車間人員的幫助下,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)除塵脫硫運(yùn)行和設(shè)備維修技術(shù)的理論知識,,并很快熟悉和掌握對一次、二次設(shè)備的現(xiàn)場實(shí)際操作,,運(yùn)行設(shè)備的異常,、事故的判斷和處理,以及作為一名檢修值班人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的一些基本常識,、常規(guī)和各種規(guī)章規(guī)程,,為干好檢修工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。能夠把批評和自我批評相聯(lián)系,,關(guān)心同事,,經(jīng)常交流、溝通,,肯吃苦,,敢創(chuàng)新,勇于應(yīng)對挑戰(zhàn),,始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,。而且個(gè)人素質(zhì)也得到進(jìn)一步提高??偨Y(jié)起來主要有以下幾點(diǎn):

一,、正確的工作態(tài)度。

近年來,,隨著電力科技的飛速發(fā)展,,要求員工全面發(fā)展,各方面都具備較高的素質(zhì),。為適應(yīng)在全新形勢下做好本職工作的需要,,加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),,不斷增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識是我長期以來對自己的要求。始終把不斷學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí)作為人生的一大樂趣,,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,并通過在企業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上的學(xué)習(xí)來完善自己的知識儲(chǔ)備,,力把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)需要的一專多能的復(fù)合型人才,。積極參加廠里組織的各種專業(yè)技能及業(yè)務(wù)培訓(xùn),在此過程中不斷提升個(gè)人技能,,自我完善,、發(fā)展。

參加工作以來,,不論是在運(yùn)行上還是在檢修上,,我首先找對自己的正確位置,為自己制定工作目標(biāo),、工作計(jì)劃,。要求自己怎樣做能掌握全面的業(yè)務(wù)知識,怎樣做能發(fā)揮好自己掌握的技能知識,,一系列的怎樣做時(shí)常會(huì)督促我去樹立正確的工作態(tài)度,,做好自己的每一項(xiàng)工作。在自己不斷努力下終于換來了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,,曾被車間評“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”,、“精神文明獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號。

二,、良好地工作作風(fēng)及嫻熟的維修技能,。

20_年,我被指派到檢修班工作,,負(fù)責(zé)除塵脫硫檢修管理工作,。面對繁重而瑣碎的日常工作、艱苦的工作環(huán)境我迎難而上,,利用一切可以利用的時(shí)間,,全面細(xì)致地學(xué)習(xí)車間各項(xiàng)規(guī)程和檢修知識,謹(jǐn)慎,、合理地安排好每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)細(xì)節(jié)。

那時(shí)候,,我主要負(fù)責(zé)維修任務(wù),,為了能使設(shè)備正常運(yùn)行,工作中,,我盡職盡責(zé),,努力鉆研業(yè)務(wù)知識,,認(rèn)真填寫報(bào)修記錄和維修任務(wù)單,仔細(xì)統(tǒng)計(jì)班組各種維修報(bào)表,,并及時(shí)上報(bào)。工作之余,,我積極與車間負(fù)責(zé)人溝通,,虛心向他們學(xué)習(xí)維修組的管理辦法。功夫不負(fù)苦心人,,經(jīng)過努力,,在同事們的共同努力下,終于總結(jié)出了一套比較適應(yīng)設(shè)備正常運(yùn)行的檢修流程,。在自己不斷學(xué)習(xí)下,,曾參加工廠焊工技能比武大賽,獲得六等獎(jiǎng),。

三,、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在現(xiàn)代的工作環(huán)境中具有團(tuán)隊(duì)意識是非常重要的,。有效的團(tuán)隊(duì)工作可以提高工作效率,。為此,在工作中我不光自己努力工作,,同時(shí)也和同事之間處理的非常好,。在工作中除了互相學(xué)習(xí)外,,生活中我也經(jīng)常和同事談心,,了解各自內(nèi)心的想法,,相互出主意,、想辦法,。

作為一名普通的檢修工人,不經(jīng)意間我融入電廠這個(gè)大家庭已經(jīng)4年有余,?;仨鴣頃r(shí)的路,,那不遠(yuǎn)處閃現(xiàn)的依然是藍(lán)色的火焰,升騰起的又分明是姹紫嫣紅,。還記得第一次穿起電廠藍(lán)色的職業(yè)裝時(shí),,那種無法掩飾的內(nèi)心的喜悅,我夢寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了,,沐浴著清晨的朝陽我自豪的向工作崗位走去,。

工作之余,,靜靜地感受奉獻(xiàn)的`喜悅,默默地享受著工作的快樂,我的心靈在凈化。忙碌是我工作的主旋律,,用愛崗敬業(yè)中蘊(yùn)涵的快樂塑造著我,,一名普通檢修員無悔的人生。

緊張的x年年過去了,過去的一年可以說是不平凡的一年,,作為車間的一名技術(shù)人員,,我在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下,,通過努力工作,為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在過去的一年中,,我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做了很多工作,,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

在x年年年度工作中,,我緊跟時(shí)代的步伐,加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí),,通過閱讀《x》,,努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲,,達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐,、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的,,并按照八榮八的恥的要求來做人做事,,并及時(shí)寫入常思想江報(bào),積極向黨組織靠攏,,爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員,。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,不斷的充實(shí)自己,,不斷的提高自己的技術(shù)水平,,來指導(dǎo)自己的工作。

二,、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,,努務(wù)完成車間的生產(chǎn)任務(wù)。

1,、在平時(shí)的工作中,,首先做好日常工作,我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作,,堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流,,充分發(fā)揚(yáng)民主,杜絕獨(dú)斷專行,,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,,從而圓滿完成車間的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。x年年配合其他技術(shù)員根據(jù)車間可紡性合理安排小修機(jī)臺(tái)和換噴頭機(jī)臺(tái),累計(jì)改紡413臺(tái),,十幾個(gè)品種,。

2、根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)的精神,,x年7月份公司要求五長絲車間北區(qū)停車,,我配合其他技術(shù)員做好停車期間的工藝處理和平時(shí)的串堿工作,并把在工作中遇到的問題及時(shí)向車間領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,安排相關(guān)人員解決,。9月份北區(qū)開車,做好開車前期的準(zhǔn)備工作,,做好工藝處理,,提前將各項(xiàng)工藝參數(shù)調(diào)整到位,確保開車成功,,保證產(chǎn)品質(zhì)量,。

3、由于五長絲車間長期紡木槳,,導(dǎo)絲輪廢絲多,,可紡性差,我經(jīng)常和原液車間的技術(shù)員溝通,,反映車間的可紡性情況,,并與職能處室的技術(shù)員多聯(lián)系溝通,希望能夠改變槳粕的配比來提高可紡性,,今年公司采取了使用多種槳粕混用的辦法,,大大提高了可紡性,。滿筒率由原來的不足80%上升到了現(xiàn)的85%左右,。

4、每月將車間的生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié),,及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間的主材消耗進(jìn)行總結(jié),,及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作,,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況,,進(jìn)行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報(bào)告,。

三,、完成第五長絲車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷工作。

x年年根據(jù)企管處的安排,,要求各個(gè)車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作,,新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫,我和其他技術(shù)員明確分工,使新的作業(yè)指導(dǎo)書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容,,更適用于實(shí)際操作,。3月份將作業(yè)指導(dǎo)書及時(shí)發(fā)放到了職工手中,圓滿完成了作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作,。

四,、認(rèn)真安排好職工培訓(xùn)工作提高職工的理論水平和操作水平。

搞好職工培訓(xùn)工作是我們車間一項(xiàng)長抓不懈的工作,,為此我們車間特別制定了培訓(xùn)制度,,要求每個(gè)班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn),開展形式多樣的職工培訓(xùn),,對于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同,,由技術(shù)員鑒定合格后方可獨(dú)立上崗。今年5月份組織職工做三合一體系知識答卷,,加強(qiáng)了職工對三合一體系知識的了解,。又利用業(yè)余時(shí)間組織職工進(jìn)行三合一體系知識的學(xué)習(xí),使職工對公司的方針目標(biāo)有更好理解等,,為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎(chǔ),。配合各工段班組搞好青工技術(shù)比賽,提高職工實(shí)際操作技能,。加強(qiáng)新版作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí),,今年10月份,組織我車間全體職工全部進(jìn)行了理論知識考試,。提高了職工理論知識,。四班職工堅(jiān)持第二個(gè)早班學(xué)習(xí),由于四班紡絲工是控制車間產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵崗位,。平時(shí)很注重紡絲工工藝知識的學(xué)習(xí),,對影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要工藝要讓職工明白,反復(fù)的給職工講,,尤其是六月份總經(jīng)理走訪客戶后,,帶回來的脆斷絲筒子,讓職工親自感受脆斷絲給用戶帶來損失,,讓職工在工作中如何避免脆斷絲的產(chǎn)生,,始終給職工敲響警鐘,增強(qiáng)職工在工作中的責(zé)任感,。

五,、按照三合一體系的要求搞好車間的認(rèn)證工作,推進(jìn)三合一體系在車間的有效運(yùn)行,。

在過去的一年中積極推進(jìn)三個(gè)體系在本部門的有效運(yùn)行,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識,,加強(qiáng)《程序文件》和《管理手冊》的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)的理解,,按照《內(nèi)部審核程序》的要求,,編制本部門的年度審核計(jì)劃,并按照計(jì)劃組織部門的內(nèi)審工作,,今年三月份,,組織車間有關(guān)人員對車間的危險(xiǎn)源和環(huán)境因素進(jìn)行了重新辨識和完善,對車間的法律法規(guī)清單等相關(guān)文件進(jìn)行更新,,規(guī)范各種報(bào)表記錄,。5月份邀請其他兄弟部門和相關(guān)職能處室內(nèi)審員對本部門進(jìn)行內(nèi)部審核,對審核中別人提出的問題,,提出改進(jìn)的議建和建議,,推進(jìn)三合一管理體系在本部門的不斷完善和改進(jìn),來迎接公司一年一度的內(nèi)審和外審工作,。與認(rèn)證辦的同志多聯(lián)系,、多溝通、發(fā)揮橋梁和紐帶作用,,對我車間的職工和來我們車間參觀的相關(guān)人員,,傳達(dá)、解釋,、貫徹公司的管理方針和公司在質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全管理方面的有關(guān)要求,。并對公司的目標(biāo)、指標(biāo)進(jìn)行分解,,制定本部門的目標(biāo),、指標(biāo)和管理方案,并及時(shí)向職工傳達(dá),。

一,、工作態(tài)度,思想工作,。

我熱衷于本職工作,,嚴(yán)以律己,,遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度,,嚴(yán)格要球自己,擺正工作位置,,時(shí)刻保持“謙虛,,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下,,始終勤奮學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,努力提高自我,,始終勤奮工作,,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé),。堅(jiān)持理想,,堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,牢固自己的工作技術(shù)!

二,、設(shè)備操作,工作領(lǐng)悟,。

每一個(gè)好的員工都應(yīng)對自己的工作認(rèn)識清晰,,熟悉和熟練自己的工作。要有對機(jī)器工作操作的了解,,也要有對發(fā)生故障的應(yīng)變能力,,完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的能力有限,,不能做到一絲不差,,所以自己在工作過程中也有許多不足和缺點(diǎn),對機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺,,但這些會(huì)讓我更加努力的工作,,謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí),盡可能提高自己的工作能力,,使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用,,更快更效率的完成自己的本職工作,也能使公司獲得做大的效益,,這樣我的做的和收獲的也能達(dá)到一個(gè)平衡,,個(gè)人簡歷使我更加有動(dòng)力,更有自信的工作,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

和其他同事的人際關(guān)系也很重要,,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力有限,每件事的成功都是靠集體的智慧,,所以和同事們團(tuán)結(jié)在一起才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的`工作任務(wù)的前提,,這一點(diǎn)不僅僅事工作,平時(shí)的生活中也事如此,,所以團(tuán)結(jié)其他同事不僅是個(gè)人的事也是一種工作的義務(wù)!我會(huì)履行我的義務(wù),,鍛煉培養(yǎng)自己的交際能力。

三,、回顧過去,,展望未來,。

對于過去的得與失,我會(huì)汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作能力,,把不利的因素在自己以后的工作中排除,,一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進(jìn),我相信通過我的努力和同事的合作,,以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo),,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工,充分發(fā)揮我的社會(huì)能力,,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)合適的工作位置,,讓我能為社會(huì)做出自己該有的貢獻(xiàn)。

一年來,,我做的已經(jīng)是最好了,,我相信在今后的工作中,我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去,。雖然一年以來,,我的工作還是有所瑕疵,不過這是無法避免的,,因?yàn)檎l也不是圣人,,出錯(cuò)是在所難免的,所以我不會(huì)過多的苛求自己,。不過我相信,,只要我在崗位上一天,我就會(huì)做出自己最大的努力,,將自己所有的精力和能力用在工作上,,相信自己一定能夠做好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)畢業(yè)一年了,,我順利地完成了一個(gè)學(xué)生到一名企業(yè)職工的轉(zhuǎn)變,,思想上、學(xué)習(xí)上,、業(yè)務(wù)技能上都有很大提高,。進(jìn)步的同時(shí),我的心里裝滿濃濃的感念,,是領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,、同事們的無私幫助激勵(lì)了我的成長,,這種在人生轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期所受的鼓舞,,將使我受用終生。

第一次邁入企業(yè)的大門,,我的內(nèi)心是茫然的,,這呈現(xiàn)在眼前的陌生的一切,不知能夠帶給我怎樣的人生,。師傅們的目光鼓勵(lì)了我,,領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀安撫了我,,我感到我并不是一個(gè)初來乍到的孤單的孩子,,如同親人一樣接納我的這個(gè)人群,令我感到火一樣的溫暖,。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的,,許多東西要學(xué)要把握,,而我學(xué)的是英文專業(yè),與辦公室的業(yè)務(wù)毫不相干,,怎樣才能干好它干一行愛一行,,領(lǐng)導(dǎo)是這么教誨我的,師傅們是這么說的,。只要工夫深,鐵杵磨成針,。我積極努力地工作著,,不懂就問,不會(huì)就學(xué),,不好就練。以一個(gè)戰(zhàn)斗者的姿態(tài),,迎接著這種全新的挑戰(zhàn),。

文字工作是辦公室工作的重頭戲。一年以來,總廠各種總結(jié)、匯報(bào)以及先進(jìn)事跡材料不計(jì)其數(shù),,我把工作的壓力下當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、工作給予我的歷練,。我認(rèn)真地對待每一份材料,,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求反復(fù)修改,直到領(lǐng)導(dǎo)滿意為止,。為了宣傳總廠的先進(jìn)事跡,樹立企業(yè)形象,我把上報(bào)企業(yè)信息當(dāng)作自己義不容辭的職責(zé),,一年上報(bào)信息35條,,在對外宣傳報(bào)道中發(fā)揮了自己的作用。經(jīng)過一年的磨練,,我感到自己的文字水平有很大提高,,工作起來感到越發(fā)得心應(yīng)手了。

此外,,我還認(rèn)真抓好人事,、勞資工作,負(fù)責(zé)辦理總廠人事,、勞資,、醫(yī)保、統(tǒng)籌基金及離退休人員管理服務(wù)等,,這對我來說是全新的領(lǐng)域,,而涉及職工利益的事更來不得半點(diǎn)差錯(cuò)。為此,,我在業(yè)余找來相關(guān)的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),,并向有經(jīng)驗(yàn)的人請教,將理論實(shí)際緊密結(jié)合,,認(rèn)真做好各項(xiàng)勞資醫(yī)療報(bào)銷和工資臺(tái)帳以及供暖費(fèi),、藥費(fèi)報(bào)銷等工作,及時(shí)編報(bào)人事、勞資報(bào)表并立卷歸檔,,在各項(xiàng)工資統(tǒng)計(jì),、資料管理及分析工作中做到一絲不茍、精益求精,,圓滿完成了每一筆報(bào)銷,、統(tǒng)計(jì)以及人事勞資管理業(yè)務(wù)。我以孜孜以求的態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)贏得了職工的好評,,大家稱我是信得過的好管家。

我積極參與工會(huì)的各項(xiàng)工作,,包括準(zhǔn)備工會(huì)建家基礎(chǔ)材料,、慰問困難職工等,并積極參加總公司及區(qū)公司工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,如秧歌比賽,、保鈴球比賽和七一歌詠比賽等,受到了職工的歡迎和好評,。我還積極協(xié)作黨支部作好各項(xiàng)工作,,在防禽流感工作、廠務(wù)公開等各項(xiàng)工作中發(fā)揮了自己的作用,。

在完成好本職工作的同時(shí),,我還積極發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢,熱情幫助其他同事解決工作中的困難,,如解答電腦網(wǎng)絡(luò)方面的問題和文件打印等工作,。在去年年底給退休職工發(fā)放慰問品的工作當(dāng)中,我負(fù)責(zé)打印五百多名退休職工的名單,,并逐一電話通知領(lǐng)取,,受到了大家的好評,這使我越來越感到幫助別人的樂趣,。

回首往日,,我覺得可以用幾個(gè)詞來形容我心中的感受,第一個(gè)便是收獲,。是的,,我只作了我應(yīng)該做的,卻收獲了太多東西,。在我有限付出的同時(shí),,我收獲了成果,收獲了成長,,收獲了大家的信任,,收獲了圍繞在身邊的濃濃的企業(yè)溫情,。這是企業(yè)所給予我的,也是激勵(lì)我迅速成長的源泉,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇七

2020年即將逝去,,這是我步入_公司一年以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)懷與幫助下,,我不斷提高一個(gè)現(xiàn)場人員的工作能力和素質(zhì),保持以學(xué)為主的謙虛態(tài)度和本著以公司利益為出發(fā)點(diǎn)踏實(shí)工作,,勤勤懇懇,,緊緊圍繞我公司全年目標(biāo)而努力,認(rèn)真做好自己的本職工作,,為了總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,更好的開展今后工作,,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

一,、個(gè)人方面,加強(qiáng)思想,。

跨出了校園的大門,,就得融入社會(huì)這個(gè)大家庭,為了能夠在生活,、工作過程中,,與同事建立一種和諧的人際關(guān)系,我始終堅(jiān)持“干工作先做人”的原則,,不斷學(xué)習(xí),,戒驕戒躁,虛心謹(jǐn)慎,,接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),,不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),端正做人,、做事應(yīng)有的正確態(tài)度,,為自己各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開展作好鋪墊。

二,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),,提高處理技術(shù)業(yè)務(wù)工作能力。

工作之余,,我努力學(xué)習(xí)知識以及其涉及的方面信息,,除此之外,我仍舊密切關(guān)注國家,、省及其他各大網(wǎng)站,,及時(shí)了解掌握相關(guān)法律,、法規(guī)的頒布與_行業(yè)動(dòng)態(tài),不斷開拓自己的視野,。堅(jiān)持走“活到老,,學(xué)到老”、“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)路線,,時(shí)刻不忘多看,、多記、多了解,,為自己各項(xiàng)工作的開展打好扎實(shí)基礎(chǔ),。

三、對待現(xiàn)場工作的態(tài)度,。

將近一年的工作中,,我始終認(rèn)真對待每一天的工作,把握好我所接受的每一車煤的質(zhì)量,,在遇見問題的情況下,,及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通,最后以最妥善的方式去解決每一個(gè)突發(fā)情況,,堅(jiān)持以公司的利益為出發(fā)點(diǎn),,以公司利益的最大化為目標(biāo),以公司的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,。

四,、如何才能提高自己的工作責(zé)任感和工作效率。

要認(rèn)識自己,,樹立信心,。要時(shí)刻檢查查自己的不足和問題,及時(shí)改正,,虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和老員工提出的自己身上問題,。對自己和公司要充滿信心,既看到現(xiàn)實(shí)存在的巨大問題又看公司的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間,,要增強(qiáng)責(zé)任意識,、危機(jī)意識、效益意識,,小事做起,、從點(diǎn)滴做起,從自身做起,。樹立自己和公司良好的形象,,因?yàn)槲覐倪M(jìn)入公司這一刻起,就擔(dān)負(fù)著樹立公司形象和義務(wù),,而這個(gè)責(zé)任是我不可推脫,,一定要承擔(dān)的,。走進(jìn)公司后,我深知我的每一句話每一個(gè)行為都代表著的形象和名譽(yù),。

總之,,一年來,我勤奮工作,、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐,、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、熱心助人,,在各個(gè)方面都取得了一定進(jìn)步,但我深知這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,以后的路還很長,,可能遇到各種各樣的困難,不過我相信在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和同事的支持幫助下,,一切難題都會(huì)迎刃而解,。當(dāng)然,我也誠懇的希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠?qū)ξ易龅牟蛔愕牡胤教岢雠u,。相信未來_公司在我以及每一個(gè)員工的幫助下會(huì)有更高更遠(yuǎn)更快的發(fā)展,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇八

教師是學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。教師是學(xué)生健康成長的引路人;是溝通學(xué)校和家庭、社會(huì)的橋梁;是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量,?!吨袊逃钠诤桶l(fā)展綱要》指出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道?!秉h的xx大報(bào)告也強(qiáng)調(diào)指出:“認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,重視受教育者素質(zhì)的提高,培養(yǎng)德,、智,、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!币虼?,教師這種特殊的職業(yè)就顯得舉足輕重,教師的任務(wù)也便“任重而道遠(yuǎn)”,。如何充當(dāng)好一名教師的角色呢?通過長期的教育實(shí)踐,,我以為一一那就是做好學(xué)生的“良師益友”。做他們思想上的導(dǎo)師,,學(xué)習(xí)上的老師,,生活上的朋友,。作為一名教育工作者,擔(dān)負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的雙重任務(wù),。作為一名小學(xué)教師,,如何對自己的學(xué)生進(jìn)行思想品德教育呢?做學(xué)生思想上的導(dǎo)師,生活上的朋友,。我以后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作為例談一些我個(gè)人在教育實(shí)踐中取得的經(jīng)驗(yàn),。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手,。

一,、點(diǎn)燃學(xué)生情感的火花。

對后進(jìn)生冷漠心靈的呼喚,,離不開教師的情感做媒介,。教師與后進(jìn)生思想上的共鳴,要借助愛的力量,,情感才能通達(dá),。感情作為一種潛移默化的力量已成為教育工作者們的共識。也就是說只有熱愛學(xué)生,,把他們當(dāng)成朋友,,他們才能向你敞開心扉,向你傾吐心里話,,教育才會(huì)成功,。我班上曾有一個(gè)后進(jìn)生叫蔣超,性情孤僻,,上課思想老是開小差,,平時(shí)也很少和同學(xué)們說笑。偶爾的一天早上,,我發(fā)現(xiàn)他到校特別早,,一個(gè)人站在教室門口的走廊上發(fā)呆,我就走上前去,,與他攀談,。原來他跟繼父一起生活,家庭生活缺乏愛的溫暖,,加上自己成績不好,,部分同學(xué)歧視他因此他從心底產(chǎn)生了自暴自棄的想法。為此,,我多次對他進(jìn)行了家訪,,對他本人鼓勵(lì)教育,爭取到其繼父的支持,。從此,,他思想輕松,,聽課認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦,,各方面進(jìn)步很快,。期末考試語文竟考了七十三分!

二、曉之以理的疏導(dǎo),。

對后進(jìn)生“動(dòng)之以情”的同時(shí),,還必須對他們進(jìn)行耐心細(xì)致,步步深入“曉之以理”的教育疏導(dǎo),。為祛除后進(jìn)生心頭的陰影,,僅夠情感的力量是不的。還得借助理性的力量,。成功的教育應(yīng)該是“三分含情七分說理”,。以感情為橋梁,以真理為指南,,做到理制約情情服從理,。這樣才能收到理想的效果。我在處理一名后進(jìn)生考試作弊問題時(shí),,采用舉例分析說理層次深入的方法,,使他感到作弊的嚴(yán)重性和危害性。接著,,我分析了作弊和合理競爭對人心理品質(zhì)所形成的正負(fù)作用,。最后講到誠實(shí)品質(zhì)對一個(gè)人成長的重要性。他聽了這番道理后,,羞愧地低下了頭,。從此以后,他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。

三、發(fā)掘自身“閃光點(diǎn)”

由于后進(jìn)生自身的原因,,我們往往會(huì)對他們形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)識,,產(chǎn)生某些偏見。在思想上總是自覺不自覺地產(chǎn)生厭煩之情,。只看到他們的缺點(diǎn),,而很少看到他們的優(yōu)點(diǎn)。這是導(dǎo)致后進(jìn)生自卑,、不求上進(jìn),、破罐子破摔的根源之一。我在教育后進(jìn)生時(shí),,努力尋找其閃光點(diǎn),,使他們真正從自卑甚至是麻木的心理重壓下抬起頭來,,信心百倍地做人。我曾發(fā)現(xiàn)一名后進(jìn)生畫畫得不錯(cuò),。我就多與他接觸,,動(dòng)員他把美術(shù)才能發(fā)揮出來,負(fù)責(zé)教室里黑板報(bào)的美術(shù)布置,。他答應(yīng)了,,并且完成的很不錯(cuò)。我動(dòng)情地對他說:“相信你今后的語文數(shù)學(xué)成績也會(huì)像畫畫得一樣好,,你能行!”這句話深深地打動(dòng)了他,。幾天后,他對我說:“老師,,我今后一定努力學(xué)習(xí),,你相信我吧!”經(jīng)過努力,他的兩科成績均有較大的提高,。后進(jìn)生在班集體中,,由于自身的價(jià)值觀念和行為方式發(fā)生的偏斜,加上他們的自我控制能力較差,。因而經(jīng)常有這樣或那樣的過錯(cuò)行為,。在老師教育之后,他們雖有改正的決心和行為,但好景不長。甚至過不了兩三天又會(huì)舊戲重演,。為了防止后進(jìn)生出現(xiàn)反復(fù),,教師必須要經(jīng)常不斷地對他們進(jìn)行教育,做好他們的思想上的導(dǎo)師,,致力于長期艱苦的耕耘。

一個(gè)教育工作者不僅肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的任務(wù),同時(shí)還要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,提高學(xué)業(yè)成績,提高綜合素質(zhì),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)是教師的重要職責(zé)。那又如何做到這一點(diǎn)呢?做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師,。我長期工作在教育的第一線,,在這方面也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。

一,、對學(xué)生進(jìn)行目的教育本學(xué)年度我從事五年級的教學(xué)工作,,正值實(shí)施素質(zhì)教育的熱潮。

學(xué)年初,我就組織了一次班級研討會(huì),,專門討論學(xué)習(xí)的目的,。直到那時(shí),還有很多同學(xué)都片面地認(rèn)為:學(xué)習(xí)的目的就是為了考高分升好學(xué)!他們完全還沉浸在“應(yīng)試教育”的泡沫里,。我及時(shí)向他們指出:學(xué)習(xí)目的不能只看考試的分?jǐn)?shù),,考試只是手段,不是目的,。學(xué)習(xí)目的要看同學(xué)們掌握知識,、技能的實(shí)際水平,指的是能力的發(fā)展,。也就是素質(zhì)的發(fā)展,。然后我用社會(huì)主義建設(shè)中英雄模范人物的事跡去感染他們,用古今中外科學(xué)家,、發(fā)明家,、藝術(shù)家有故事區(qū)啟發(fā)他們使他們具備具體的奮斗目標(biāo)形象的學(xué)習(xí)榜樣。并懂得“三百六十行,,行行出狀元”的道理,,使學(xué)校目的明確化。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力,這其中,,及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)是一個(gè)行之有效的方法,。我教過的學(xué)生有個(gè)叫徐勇的同學(xué),學(xué)習(xí)成績一直不好,。特別是語文成績,,總是不理想。有一次,,縣里舉辦小學(xué)生跳繩比賽,,他以鎮(zhèn)男子組第二名的好成績到縣里進(jìn)行了決賽,并取得了團(tuán)體第十名的成績,?;貋砗螅覇査〉贸煽儠r(shí)有什么感受,,他回答說,當(dāng)時(shí)很激動(dòng),,也很幸福,,心里有一種快樂的感覺。我馬上對他說:“如果你平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,,也像跳繩訓(xùn)練那樣刻苦,,用功,,那么你還會(huì)找到那種快樂感的?!睆拇?,他學(xué)習(xí)變得主動(dòng)多了,上課積極發(fā)言,,積極思考老師提出的問題,,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步。期末考試時(shí),,他的語文成績是79分,,想都不敢想!

三、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,。

隨著改革開放的進(jìn)一步深入,,人民的生活水平有了逐步的提高。許多學(xué)生在優(yōu)越的物質(zhì)生活中變得缺乏意志和毅力,。這就要求教師利用一切可利用的時(shí)機(jī)去培養(yǎng),。有一次,學(xué)校組織春游,,爬學(xué)校附近的一座黃龍山,。山勢比較高,路不寬,,且較陡,,爬起來有些吃力。剛開始時(shí),,同學(xué)們心血來潮,,一股勁兒往上爬??蓤?jiān)持不了多久,,就都軟了下來。有的坐在原地做長時(shí)間的休息,,甚至還有的想打退堂鼓,。看到這種情形,,我以身作則,,走在最前面,鼓勵(lì)同學(xué)們一口氣爬上山頂,。一路上,,我給他們講張海迪、居里夫人等中外名人克服困難的故事。同學(xué)們興趣盎然,,不知不覺地爬上了山頂,。登上山頂?shù)囊粋€(gè)望臺(tái)時(shí),我問同學(xué)們現(xiàn)在有什么感覺,。他們都說眼界開闊多了,,心胸變得寬廣了。我說這就是古詩當(dāng)中“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的感覺,,學(xué)習(xí)也是這樣,它必須也要象爬山一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,,克服重重困難,,才能取得優(yōu)異成績。這次春游,,在同學(xué)們的腦海中留下了深刻的印象,。

四、因材施教,,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

當(dāng)代教育是素質(zhì)教育。教學(xué)是為了培養(yǎng)學(xué)生們一系列的能力,。對一名小學(xué)生而言,,語文教學(xué)是為了培養(yǎng)他們一些語文基本能力。從這個(gè)角度出發(fā),,本人在從事語文教學(xué)的過程中,,把漢語拼音字詞句等知識作為重點(diǎn)來抓,把口語交際,、閱讀和作文作為難點(diǎn)來抓,。作為重點(diǎn),則嚴(yán)格要求每一位學(xué)生都要掌握,。字母表,、聲母、韻母,、形聲字,、形近字、近,、反義詞,、常見基本句式、縮,、擴(kuò)句,、修改病句等,,這樣的基礎(chǔ)知識學(xué)生必須牢牢地掌握,。對于難點(diǎn)不同程度的學(xué)生則不同要求,。程度好的,要求高一些,,說話要有中心有條理,,閱讀能概括文章的主要內(nèi)容,作文能表情達(dá)意,,能圍繞一個(gè)中心來寫,,記敘有順序,有一定的表達(dá)方法;程度差的,,只要求說話連貫,,閱讀基本能了解文章內(nèi)容,作文時(shí)只要求語句通順連貫,,意思清楚完整既可,,像這樣,循序漸進(jìn),,逐步提高,,既掌握了基礎(chǔ),又突破了難點(diǎn),。使素質(zhì)教育的思想真正滲透到每一堂語文教學(xué)課中,,真正提高學(xué)生們的語文素質(zhì)。

總之,,要當(dāng)好一名老師,,必須是學(xué)生思想上的導(dǎo)師,學(xué)習(xí)上的老師,,生活上的朋友,。在今后的日子里,我將繼續(xù)努力,,真正做學(xué)生的“良師益友”,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇九

在工作中,常常由于工作忙等各種原因,,造成自我對于學(xué)習(xí)存在放松的現(xiàn)象,,在學(xué)習(xí)上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識,,尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的力度還不夠,,了解還不深,此外,,對于一些政策性的理論學(xué)習(xí)存在著重視度不足等現(xiàn)象,,因此,,在未來的工作實(shí)際中,在這些方面自己仍需不斷加強(qiáng)和提高,。工作中無論你做什么事,,都要對自己的工作負(fù)責(zé),要加強(qiáng)自我克制和容忍,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,,培養(yǎng)大局意識,。

(二)專業(yè)技術(shù)能力仍需提高。

在實(shí)踐業(yè)務(wù)操作過程中,,個(gè)人的業(yè)務(wù)能力仍需不斷提升,,在檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)踐過程中,自我還存在著業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)狀況,,與公司的要求尚有一段差距,。積累工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,,向周圍同志學(xué)習(xí),,注重別人優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們處理問題的方法,,查找不足,,提高自己。

(三)工作的統(tǒng)籌計(jì)劃性需加強(qiáng),。

在工作中,,個(gè)人對工作的安排和計(jì)劃性仍需不斷提升,常常會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才挪缓侠?,而造成手忙腳亂的局面,,極大的影響了工作的效率,這是本人需要不斷改進(jìn)的地方,。

(四)加強(qiáng)溝通,。

同事之間要坦誠、寬容,、溝通和信任,。我能做到坦誠、寬容和信任,,就欠缺溝通,,有效溝通可以消除誤會(huì),增進(jìn)了解融洽關(guān)系,,保證工作質(zhì)量,,提高工作效率,,工作中有些問題往往就是因?yàn)闆]有及時(shí)溝通引起的,以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十

2020彈指間已過一年,。總結(jié)我這一年來的工作,,只能說是忙碌而充實(shí),。2020,本人在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門的領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,,圍繞著本職崗位工作職責(zé),立足崗位,,兢兢業(yè)業(yè),,踏實(shí)工作,較好的完成各項(xiàng)任務(wù),。一年來在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)心下,在同事們的幫助和親切配合下,,我的工作取得了一定進(jìn)步,,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,更好地前行,,現(xiàn)將個(gè)人工作情況具體匯報(bào)總結(jié)如下:

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十一

參加工作以來,本人在思想上嚴(yán)格要求自我,,利用業(yè)余時(shí)間,,不斷加強(qiáng)自我的思想理論學(xué)習(xí),關(guān)注時(shí)政,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的_大精神,,“中國夢”等,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自我的思想覺悟,,提升自我的內(nèi)涵素養(yǎng),拓展視野,,讓自己更好的與時(shí)俱進(jìn),,適應(yīng)社會(huì)和崗位發(fā)展需求。

態(tài)度決定一切,,不能用正確的態(tài)度對待工作,,就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境,,那就改變自己,,盡到自己本份,,盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛自己的本職工作,,才能把工作做好,,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏實(shí)的干好本職工作,。

(二)嚴(yán)于律己,,真誠待人。

本年度,,個(gè)人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)熱力公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)公司各項(xiàng)決議,始終與公司黨委保持一致,。在工作中,,我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度工作,立足本職,,團(tuán)結(jié)同事,,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從組織工作安排,,在工作中能夠嚴(yán)格要求自我,,同時(shí),與同事相處真誠相待,,虛心向同事們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)和精神,不斷提高自我的綜合素養(yǎng),,更好更快的促進(jìn)自我快速發(fā)展和提升,。

(三)立足本職,做好工作,。

目前,,我的工作部門客戶服務(wù)部,主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄,、統(tǒng)計(jì)水電周,、月報(bào)表,整理檔案,、庫房賬目,、內(nèi)務(wù)管理等,工作內(nèi)容較細(xì)較雜,,因此,,在工作中,,我不斷培養(yǎng)自我的責(zé)任心和耐心,將責(zé)任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位,,要求自己能夠靜下心來,,認(rèn)真處理每項(xiàng)工作中的細(xì)節(jié),確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯(cuò),,不因我耽誤工作,。

1.認(rèn)真做好電子版巡檢記錄:全年共對_塊電子版進(jìn)行巡檢,記錄各類問題_次,。

2.統(tǒng)計(jì)水電周,、月報(bào)表:對水電數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真核查,按時(shí)安質(zhì)做好水電周,、月報(bào)表工作,,確保每張報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

3.做好檔案管理工作,。針對負(fù)責(zé)的檔案多且雜等特點(diǎn),一方面?zhèn)€人認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù)知識,,參加相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn),,不斷提高自我的業(yè)務(wù)理論水平;另一方面,,結(jié)合檔案管理的實(shí)際情況,,完善檔案管理臺(tái)帳,定期更新檔案,,嚴(yán)格遵守檔案管理制度,,努力確保檔案不出差錯(cuò)。此外,,積極強(qiáng)化自我運(yùn)用電子檔案管理的能力,,充分發(fā)揮電子檔案的作用。

4.完成庫房賬目及各項(xiàng)內(nèi)務(wù)工作,。在庫房賬目方面,,堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理制度,做到賬庫相符,,賬庫相實(shí),;在內(nèi)務(wù)方面,按時(shí)按質(zhì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),,尤其是每日定時(shí)定期的做好辦公環(huán)境的保潔工作,,努力營造一個(gè)環(huán)境衛(wèi)生,氛圍良好的工作環(huán)境,。

(四)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,,端正合作態(tài)度,。

在工作中,每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn),。培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識和合作態(tài)度,,互相協(xié)作,互補(bǔ)不足,。工作才能更順利的進(jìn)行,。僅靠個(gè)人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,,勁往一處使,,不計(jì)較個(gè)人得失,這樣才能把工作圓滿完成,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十二

(一)抓學(xué)習(xí),,提內(nèi)涵。在未來的工作中,,注重抓學(xué)習(xí),,重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識,,努力促進(jìn)自我的全面發(fā)展,。

(二)重統(tǒng)籌,提效率,。不斷注重對于工作的科學(xué)安排和計(jì)劃性,,積極提高工作的效率;同時(shí),,努力增強(qiáng)對于工作的獨(dú)立思考性,,提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的能力,。

(三)積極完成好各項(xiàng)工作任務(wù),。在未來工作中,個(gè)人將圍繞著年度工作計(jì)劃,,科學(xué)安排,,合理統(tǒng)籌,立足本職,,認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按期按質(zhì)的確保個(gè)人年度工作任務(wù)的圓滿完成,積極為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

工作有成績,,也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn),今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,克服不足,,把工作干好。最后還是感謝,,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助,,我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足,工作方式不夠成熟,,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等,,在今后的工作中,我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,努力克服缺點(diǎn),,在工作中磨練自己,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作,!

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十三

過去的20x年,,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步提升,,工作能力方面有了長足的進(jìn)步,。特別對出現(xiàn)的質(zhì)量問題的處理,有了明顯的進(jìn)步,,有一定的判斷分析能力,。以下我對一年來的工作情況進(jìn)行總結(jié):

首先,工作時(shí)必須做到四個(gè)字:認(rèn)真細(xì)心,。因?yàn)槲覀兯龅谋Y|(zhì)保量,關(guān)系到全公司生產(chǎn)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。如果所做的質(zhì)量在某個(gè)地方出了差錯(cuò),,公司利益會(huì)受到影響,那么必將造成不小的危害,。生產(chǎn)車間也會(huì)因?yàn)橘|(zhì)量問題而停止生產(chǎn);這樣到了發(fā)貨日期不能按時(shí)發(fā)貨,,必將引起客戶抱怨,降低公司信譽(yù),,給公司造成不可估量的損失,。所以我每天工作時(shí)都盡量保持清醒地頭腦,確保每一份計(jì)劃都能準(zhǔn)確無誤,,把工作效率提高到點(diǎn),。

其次,工作時(shí)必須要有堅(jiān)定不移,、不厭其煩的精神,。有人說:看看差不多就行了,其實(shí)不然,要想成為一個(gè)合格的質(zhì)檢員,,必須要有耐心,、堅(jiān)持的態(tài)度。但要經(jīng)常到各個(gè)崗位查看這些產(chǎn)品是否合格,。倘若已經(jīng)出現(xiàn)質(zhì)量問題,,而其他操作人員沒有發(fā)現(xiàn)或及時(shí)處理的情況下,就一定要督促他們認(rèn)真負(fù)責(zé),,并與其保持良好的溝通,,以保證生產(chǎn)計(jì)劃能順利進(jìn)行。所以質(zhì)檢是非常重要的,。

最后,,工作時(shí)必須要與各部門這間處理好人際關(guān)系。一個(gè)人的力量是有限的,,但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是巨大的,。工作過程中,同事之間磕磕碰碰有時(shí)也在所難免,,但我始終抱著一種平和的心態(tài)來對待這些問題,,并找出問題關(guān)鍵所在,解除誤會(huì),,化解矛盾,,從而營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。只有心情好,,才能在工作中發(fā)揮自己的潛能,。一個(gè)團(tuán)隊(duì),最重要的就是同心協(xié)力,,只有做到這一點(diǎn),,公司的發(fā)展才能越來越好。

回顧過去,,雖然有了一些可喜的成績,,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。在工作中,,有的時(shí)候開拓,、創(chuàng)新意識不夠,事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng)新,,但自己卻總是求穩(wěn)怕亂,,在有些問題的處理上瞻前顧后,不夠果斷,。另外在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí),,有時(shí)卻未能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。針對自身存在的這些問題,我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揚(yáng)成績,,克服不足,進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,,不斷地提高自己的工作能力和管理水平,。生活每一天都在繼續(xù),公司在發(fā)展,,我也會(huì)通過學(xué)習(xí)不斷地完善自己,,為公司發(fā)展盡自己微薄之力。我相信,,只要肯付出,,只要有著堅(jiān)定的信念,無論環(huán)境如何改變,,也阻擋不了前進(jìn)的步伐,,愿公司的明天更加美好。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十四

20__年__月__日,,__公司西區(qū)分公司在西區(qū)分公司會(huì)議室召開了20__年安全警示教育活動(dòng),。

活動(dòng)中觀看了近幾年來發(fā)生的一些電力施工和運(yùn)行維護(hù)操作過程中由于工作人員“違章、麻痹,、不負(fù)職責(zé)”所造成的一些血淋淋的電力事故,。本次安全警示教育中所羅列的事故案例,都是用實(shí)際發(fā)生的事件在向我們說明一個(gè)主題:安全無小事!

綜觀這些年來我們在執(zhí)行安全工作上,,雖然公司有一整套的安全規(guī)定,,并不厭其煩地對安全工作的開展做了不少的要求和規(guī)定,還有安全工作督察組不斷的進(jìn)入到各個(gè)基層部門對安全工作的開展情景進(jìn)行督察,??墒牵鸵?yàn)榇蠹覍Π踩ぷ髦匾缘恼J(rèn)識不到位,、執(zhí)行安全規(guī)定“粗枝大葉”、憑經(jīng)驗(yàn)辦事,、積習(xí)難改!違章——就自覺不自覺地在發(fā)生,,就發(fā)生在我們的身邊!

安全不是誰的事!有血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們的身邊。為了避免慘痛的教訓(xùn)再次發(fā)生,,僅有大家都把安全放在首位;從思想上重視到位;把自我的職責(zé)在安全工作開展中盡到位;把工作中需要的安全措施落實(shí)到位;安全工作開展管控到位,。才能做到“自我不傷害自我;自我不被他人傷害;自我不傷害他人;工作中沒有人被傷害”的四不傷害。

針對于此,,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)在實(shí)際工作的開展中必須重視:工程施工的安全管理,,必須要做到細(xì)致。包括對施工隊(duì)資質(zhì)的審核審查、對施工現(xiàn)場的安全檢查和督促——對外單位人員要等同本單位職工對待,。

在涉及多個(gè)部門參與的檢修,、停送電等工作,每一個(gè)相關(guān)人員都要多留一個(gè)心眼,。在實(shí)際操作中不能圖方便,,怕麻煩,必須兼顧到方方面面:人員,、設(shè)備,,工具、材料一樣也不能遺漏,,以確保檢修和停送電的安全,。

重視安全工作,異常是在工作執(zhí)行的過程中必須嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》和現(xiàn)場工作規(guī)程,,要結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際,,開展好現(xiàn)場勘查,執(zhí)行好“兩票三制”,。在開展工作中,,堅(jiān)決杜絕“違章作業(yè)”。

期望大家都能開開心心的工作,,平平安安的回家,,回家做什么好好總結(jié)事故給我們的教訓(xùn),多看書,,多學(xué)習(xí),,多掌握一些安全知識,以確保我們自我都能安全的工作!

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十五

2020年即將過去,,轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一年,。回首這走過的一年,,得到大家不少的幫助,,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。一年以來我心中最大的感受便是要做一名合格的質(zhì)檢員不難,,但要做一名優(yōu)秀的質(zhì)檢員就不那么簡單了,。我認(rèn)為:一名好的質(zhì)檢員不僅要為人謙和正直,對事業(yè)對工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上,、工作技能上更要專研。我,,作為一名年輕的質(zhì)檢員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

作為一名質(zhì)檢員,,我無時(shí)無刻得不感受到自己肩上責(zé)任的重大.所以,我在實(shí)際工作中,,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,做到謹(jǐn)小慎微。首先必須具備始終以質(zhì)量方針為指標(biāo),,明確產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任,。

在工作中,我認(rèn)真投入,,并在空余時(shí)間學(xué)習(xí)其它產(chǎn)品,,多看產(chǎn)品圖紙,能對產(chǎn)品圖紙的理解,,構(gòu)造的原理性能等有一定的認(rèn)識,。并認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,。在今后的工作中,,我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握多種技能,,做到一專多能,,彌補(bǔ)了工作量大時(shí)人力不足的缺陷,保證了部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

“人非圣賢,,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤,但我敢于面對,。通過領(lǐng)導(dǎo),、同事的批評、幫助及自己的努力來改正,,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次,。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,,我才會(huì)在奮斗中迅速的成長和提高,。此外,火車跑的快還靠車頭帶,,無論從工作能力,,還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的員工的正確引導(dǎo)和幫助,,使我在工作能力提高,方向明確,,態(tài)度端正,。從而,,對我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過這一年的工作,,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在多元化技能方面上還顯得稚嫩,。同時(shí),,隨著公司業(yè)務(wù)的增多,新產(chǎn)品的開發(fā),,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,,要求也更高,需掌握的知識更高更廣,。為此,,我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中,將更加勤奮的工作,,刻苦的學(xué)習(xí),,努力提高各種工作技能,工作效率,。做好本職工作,,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十六

20__年__月__日,,機(jī)電一隊(duì)檢修班按計(jì)劃在東五一部皮帶機(jī)尾更換機(jī)尾滾筒,。13時(shí)20分許,班長__操作22kw絞車向后拖機(jī)尾皮帶,,在絞車鋼絲繩漲緊后,,__將絞車停電,使用手剎控制絞車鋼絲繩,,然后安排人員查看固定皮帶的夾板情景,,在接到夾板無誤的信號后,__重新啟動(dòng)絞車拖皮帶,,由于剎車未完全松開,,絞車在啟動(dòng)瞬間剎車盤反向帶動(dòng)剎車皮,剎車皮連帶的剎車手把突然回彈,,打到__正在啟動(dòng)絞車開關(guān)(三按)的右手上,,將其打傷,跟班干部立即安排人員將其送至?xí)x煤大醫(yī)院診治,,經(jīng)診斷為右手第一,、二掌骨骨折,此刻醫(yī)院治療中,。

二,、事故原因,。

1、檢修班班長__,,自保安全意識淡薄,,在操作絞車過程中,未將剎車完全松開就直接啟動(dòng)絞車,,導(dǎo)致在啟動(dòng)絞車過程中,,因剎車系統(tǒng)連帶作用,致使剎車手把回彈將其右手打傷,,是造成本次事故的直接原因,。

2、檢修班跟班干部__(隊(duì)長),,崗位履職不到位,,現(xiàn)場安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不足,安全監(jiān)督把關(guān)不力,,是造成本次事故的主要管理原因,。

3、機(jī)電一隊(duì)對本單位干部,、職工在操作絞車時(shí)安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不到位,,安全管理存在漏洞,是造成本次事故的管理原因,。

三,、防范措施。

1,、機(jī)電一隊(duì)要重新對絞車操作規(guī)程進(jìn)行學(xué)習(xí),,教育到每一名職工,在絞車操作過程中要認(rèn)真仔細(xì),,嚴(yán)格執(zhí)行每一步操作程序,,確保絞車各個(gè)手把可是位,避免因錯(cuò)誤操作導(dǎo)致人身事故發(fā)生,。

2,、機(jī)電一隊(duì)要加強(qiáng)干部、職工的安全意識教育,,提高自保,、互保本事,加大現(xiàn)場監(jiān)督把關(guān)力度,。同時(shí)還要加強(qiáng)典型事故案例學(xué)習(xí),,深刻吸取事故教訓(xùn),現(xiàn)場嚴(yán)格按章作業(yè),,杜絕違章作業(yè)行為,。

3,、各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)本次事故通報(bào),舉一反三吸取事故教訓(xùn),,加強(qiáng)職工自保互保本事,,杜絕同類事故的發(fā)生,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十七

案例:

語文課上,我按照課堂教學(xué)設(shè)計(jì)布置學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí),。當(dāng)我參與到學(xué)生的小組討論中去時(shí),,學(xué)生的表現(xiàn)令我大吃一驚,他們很多時(shí)間在互相推諉,。你讓他先說,,他讓她說說,并沒有陳述有關(guān)學(xué)習(xí)的資料或見解,,表達(dá)自己讀書的感受和想法,。有些組在不斷分工:你讀第一段,他讀第二段……幾分鐘過去了,,有的組還沒有確定誰來發(fā)言,,誰做記錄,沒有開展有實(shí)質(zhì)好處上的學(xué)習(xí),。有的小組一向由學(xué)習(xí)好的同學(xué)在唱“獨(dú)角戲”,,而其他人則無動(dòng)于衷,充當(dāng)看客,。

反思:

在我們以往的教學(xué)中,,教師更多地關(guān)注怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)過程,怎樣突出教學(xué)重難點(diǎn),,怎樣設(shè)計(jì)板書,,教學(xué)設(shè)計(jì)很大程度上只是教師的一廂情愿而已,但這對于學(xué)生來說,,未必都有用,。很大程度上忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,這樣的教學(xué)必然是低效的,。

這天,,伴隨著新課程的實(shí)施學(xué)生已成為教與學(xué)的主角,課堂上出現(xiàn)了更多的師生互動(dòng),、平等參與的局面,,教學(xué)組織形式異彩分呈,小組合作探究的學(xué)習(xí)方式成為其中一個(gè)閃光的亮點(diǎn),。

小組學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生合作意識的一種基本途徑,,在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中學(xué)生能夠把自己的思路和別人共享,,而且學(xué)生更多的擁有了自由組合、分工協(xié)作的機(jī)會(huì),,擁有了評價(jià)和討論他人觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)以及空間和時(shí)間,。所以,教師務(wù)必深入思考以下問題:

一是如何讓學(xué)生去進(jìn)行合作,,去開展有好處的合作,,教師如何教給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的基本方法。例如主角的分配,,根據(jù)個(gè)人個(gè)性,、特長等開展合理的分工,給所有學(xué)生都創(chuàng)造平等參與的機(jī)會(huì)等等,。

要明白,,沒有經(jīng)過訓(xùn)練的合作小組是散亂的,這樣的學(xué)習(xí)肯定是失敗的,,最起碼對大多數(shù)學(xué)生是沒有效果的,。合作學(xué)習(xí)決不是學(xué)生一朝一夕就能掌握的,需要我們長期不懈的訓(xùn)練,。每一個(gè)人都需要在無數(shù)次反復(fù)演練中找到自己適宜的位置,,或者說去適應(yīng)某個(gè)主角。比如進(jìn)行記錄,,代表小組發(fā)言等,。社會(huì)是豐富多變的,行業(yè)是不同的,,每個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)闹鹘且簿蛻?yīng)是不一樣的,。

所以我認(rèn)為,小組交流應(yīng)涵蓋兩方面的資料:一是表述自己的見解看法;二是傾聽他人的意見,。這樣,,人人才能感受到交流的快樂,分享合作的愉悅,。這樣才能培養(yǎng)合作意識,,獲得真正好處上的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成果。

在多次聽課中,,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)的小組學(xué)習(xí),,形式大于效果,基本上是低效的,、放任的,。經(jīng)常是某幾個(gè)人在表演,學(xué)生回答學(xué)習(xí)的結(jié)果時(shí),根本沒有用“我們小組有人認(rèn)為……,,有的人認(rèn)為……,,最后一致認(rèn)為是……”的方式匯報(bào)交流的結(jié)果。而只是說“我認(rèn)為……”“我覺得……”小組學(xué)習(xí)只是反映在形式上,,盲目的開展并沒有真正好處上的合作,,這樣的小組學(xué)習(xí)是低效的。

合作學(xué)習(xí),,不教給學(xué)生方法,,小組學(xué)習(xí)就會(huì)在一張張嘰嘰喳喳小嘴的廢話中耗掉學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)行為和方式并沒有得到實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,,到頭來仍然是幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生在發(fā)言,而其他學(xué)生并沒有參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程,。小組學(xué)習(xí)就失去了重全員參與,,重情感體驗(yàn),重人文關(guān)懷與合作的真正好處,。

學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣而且總想著怎樣去做一個(gè)旁觀者,,正如魯迅先生所說的,一個(gè)看客是麻木的,,是可怕的,。這種現(xiàn)象的根源恐怕要追溯到以前舊有的教學(xué)模式和教師的教學(xué)行為。那就是表揚(yáng)正確,,呵斥錯(cuò)誤,。優(yōu)秀生在老師不斷的表揚(yáng)聲中信心十足,表現(xiàn)欲更強(qiáng);而大多數(shù)學(xué)生卻在無數(shù)次的呵斥下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,,他們不敢多嘴,,怕別人譏笑,怕老師棒殺,,怕說不好給自己帶來一些不快,。干脆充當(dāng)看客,什么也不說,。這樣的教學(xué)行為扼殺了個(gè)性,,壓抑了思想,泯滅了個(gè)人發(fā)言的用心性,。最終中國傳統(tǒng)的教育培養(yǎng)了“明哲保身,,但求無過”的從眾群體。

很多時(shí)候,,教師站在講臺(tái)上,,讓下面學(xué)生一組組開展學(xué)習(xí)與討論,在看似熱鬧的場景中,實(shí)質(zhì)上學(xué)生有沒有開展有效性的學(xué)習(xí)活動(dòng),,上面講臺(tái)上的老師是不明白的,。從這個(gè)好處上說,全員參與,,也包括教師參與,,教師的主角不要只局限于討論的組織者,教師如果能經(jīng)常性地參與到學(xué)生的探討之中,,和他們一齊學(xué)習(xí),,并指導(dǎo)他們?nèi)绾伟l(fā)表自我見解,或者以自己的發(fā)言暗示誘導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)言,,教給學(xué)生如何說出自己的觀點(diǎn),,和學(xué)生一齊討論,逐漸培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣和興趣,。當(dāng)然,,這并非一朝一夕能夠做到的,需要經(jīng)過一個(gè)教師耐心輔導(dǎo)的過程,。

二是這種學(xué)習(xí)是否每節(jié)課都需要,。學(xué)生的小組學(xué)習(xí)是否在走過場,或者說流于形式,。教師要注意營造自由自在的學(xué)習(xí)氛圍,,控制討論的局面,如討論中是否有人進(jìn)行人身攻擊,,是否有人壟斷發(fā)言權(quán)而有的人卻一言不發(fā),,是否有人竊竊私語,教師要在巡視及參與中“察言觀色”,,及時(shí)調(diào)控,。

教師的教學(xué)設(shè)計(jì)是否適宜,是做秀還是教學(xué)的需要,。這不僅僅需要教師的認(rèn)同,,還需要課程的認(rèn)同,學(xué)生的認(rèn)同,。這樣學(xué)生才會(huì)真正投入到研究討論中去,,一句話,要看是不是開展小組學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),,這個(gè)時(shí)機(jī)的掌握要看教師教學(xué)實(shí)際操作,,教學(xué)的藝術(shù)性就表此刻那里。教學(xué)就就應(yīng)到達(dá)讓學(xué)生“既竭我才,,欲罷不能”的地步,,大多數(shù)學(xué)生都踴躍發(fā)言,,孩子們都想把自己的想法和感受說出來,這時(shí)正是小組討論的良機(jī),,只有在學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立思考的過程,,有交流的需要時(shí),展開的合作學(xué)習(xí)才是有價(jià)值的,、有成效的,。

不切實(shí)際的流于形式的小組學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生一個(gè)不好的意識,亂哄哄,、熱熱鬧鬧這就是小組學(xué)習(xí),。給人一個(gè)先入為主的錯(cuò)覺,以訛傳訛,。反而誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生不良的小組學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。另外傳遞出一些不良信息,反正老師也看不見,,給某些學(xué)生創(chuàng)造了說廢話,、做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。真正的學(xué)習(xí)過程在那里被歪曲了,。千萬不要讓這種不切實(shí)際的形式影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。這種潛意識的影響是極其惡劣的,。教師在那里不經(jīng)意間,,犯下了一個(gè)無法挽回的錯(cuò)誤。

關(guān)注教與學(xué)的過程是新課改的基本課題,,也是新課能否成功的關(guān)鍵,。經(jīng)歷了一個(gè)過程之后,這個(gè)過程就是無形結(jié)果,,在這個(gè)過程中學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)生了變化,,這個(gè)變化就是素質(zhì)的變化。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是我們組織課堂教學(xué)的唯一出發(fā)點(diǎn),。要最大程度盡最大潛力關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、思考狀態(tài)以及學(xué)習(xí)方式。某些好看的東西未必實(shí)用,,這是生活中的常理,。

著名的教育家t.洛扎克說:“信息,到處是信息,,惟獨(dú)沒有思考的頭腦,。”愿教師多思考,,不要被熱熱鬧鬧的假象所迷惑,,盲目模仿別人的結(jié)果是適得其反。只要你靜下心來,走下講臺(tái),,彎下腰和學(xué)生近一些,,就能夠聽到學(xué)生的心聲,就能夠感受到學(xué)生的思想,。因此,,教師在實(shí)踐中務(wù)必根據(jù)實(shí)際需要組織小組學(xué)習(xí),參與到學(xué)習(xí)中去,,始終監(jiān)控學(xué)習(xí)的過程,,引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式。這樣,,教育的成敗在很大程度上將被我們所左右,,學(xué)生受益大矣,新課改成功的期望大矣,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十八

在經(jīng)過一周的家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)的理論知識積累之后,,老師便安排安排我們進(jìn)行了一星期的實(shí)習(xí)。將理論與實(shí)踐結(jié)合,,在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識得以升華,,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用,。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在,。在此次實(shí)習(xí)中,,讓我深刻體會(huì)到的是,理論與實(shí)際的區(qū)別之大,。光是學(xué)會(huì)了理論知識并不能真正的解決實(shí)際問題,,要把理論和實(shí)際結(jié)合不斷的磨合才能完善實(shí)踐任務(wù)。

通過一周的實(shí)習(xí)使我對于家具的分類有了更為全面的認(rèn)識,,我們在家具城調(diào)研的時(shí)候,,我知道,從用途上分,,家具有柜類,,床類,臺(tái)幾類,,椅類,,凳類等。按家具使用功能的數(shù)量分,,有單用式(僅滿足一種使用功能);雙用式(能滿足兩種不同的使用功能);多用式(能滿足三種以上使用功能),。按年代分,,更是可以分為古代,近代,,現(xiàn)代,。而重點(diǎn)則是,按照家具的材料及其結(jié)構(gòu)來分,。

在我實(shí)習(xí)的時(shí)候我最主要的是了解它的材質(zhì),。首先是實(shí)木家具。近年來人們的情趣開始回歸自認(rèn),,追求一種返璞歸真的感覺,,實(shí)木家具,尤其是一些原木的家具已成為家具消費(fèi)的新潮流,。我今天看到的實(shí)木家具的用材多為柚木,、榆木、橡木,、橡膠木,、胡桃木,山毛櫸,,柏木,,樟木,水曲柳,、紅木等,。有的實(shí)木家具也采用實(shí)木切片在家具表面覆貼,這樣的實(shí)木家具比全部采用原木的當(dāng)然稍遜一籌,,價(jià)格也要便宜很多,但是外表看上去也還是比較漂亮的,,尤其是可以拼成一些特定的圖案,。大多實(shí)木家具保持了其天然本色,呈現(xiàn)出美麗的木質(zhì)花紋,。制作良好的原木本色家具,,不會(huì)開裂,不會(huì)發(fā)黑,,也不會(huì)翹曲變形,,給人以返璞歸真的感覺。

其次是金屬家具,,主要由不誘鋼,、古銅色金屬材料制造,具有雍容華貴的獨(dú)特魅力,。金屬家具運(yùn)輸方便,,可拆裝,,不易損壞。此外一些鐵藝的家具更是別有風(fēng)味,。

板式家具在現(xiàn)在的市場上更是占了相當(dāng)?shù)姆蓊~,,由于昨天的日記里已經(jīng)說了比較多,所以在此就不再贅述,。

此外軟體家具(主要是床品,,沙發(fā))、塑料家具(主要是凳子,,尤其是休閑高腳凳),、鋼木家具、藤柳家具等一些家具也是款式多變,,造型新穎,,市場銷售也也有不俗表現(xiàn)。從家具市場來看,,家具已從傳統(tǒng)的框架式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向如今的板塊式結(jié)構(gòu),,在國外已流行多年拆裝式家具即構(gòu)件家具在國內(nèi)亦開始走俏。這種家具可由消費(fèi)者自己進(jìn)行隨意組合,,彰顯個(gè)性的同時(shí)也更符合自己家的實(shí)際情況,,家具業(yè)因此而更加個(gè)性化。

為了能夠更清楚的了解實(shí)木家具的各種樹木,,我特意在出發(fā)之前就在網(wǎng)上查閱了相關(guān)知識,,再加上現(xiàn)場的詢問,可以說這一天的收獲還是比較大的,。

實(shí)木分軟木和硬木兩種,,硬木多用于雕刻,價(jià)格相對來說也比較昂貴,,比如紫檀,,花梨木,酸枝,,雞翅木,。軟木做成的實(shí)木家具相對來說價(jià)格就比較實(shí)惠,能為大多數(shù)人所接受,。結(jié)合我所看到的實(shí)木家具,,我覺得市面上還是軟木比較多,主要有以下幾種,。

1,、黑胡桃,胡桃屬木材中最優(yōu)質(zhì)的一種,,黑胡桃呈淺黑褐色帶紫色,,弦切面為美麗的大拋物線花紋(大山紋),。黑胡桃非常昂貴,做家具通常用木皮,,極少用實(shí)木,。

2、櫸木,,這里的櫸木是指山毛櫸,,與中國傳統(tǒng)家具中“南櫸北榆”的櫸木是兩回事。櫸木色澤明亮淺黃,,有密集的“針”(木射線),,旋切有山紋。歐洲進(jìn)口山毛櫸瑕疵較少,,比國產(chǎn)的好很多,。進(jìn)口櫸木在國內(nèi)屬于中高檔木材,常用木皮,,實(shí)木也用作餐椅和小方條等,。

3、樺木,,樺木色澤淺黃,,易分特征是多“水線”(黑線)。樺木也是中檔木材,,實(shí)木和木皮都常見,。

4、橡膠木,,顏色呈淺黃褐色,,有雜亂的小射線,年輪明顯,,輪界為深色帶,,管孔甚少。木質(zhì)結(jié)構(gòu)粗且均勻,。紋理斜,,木質(zhì)較硬,。

5,、松木:不需雕飾,紋理清晰,,線條細(xì)膩.帶有松香味,,有漂亮的結(jié)疤。

6,、榆木:木性堅(jiān)韌,,紋理通達(dá)清晰,,硬度與強(qiáng)度適中,一般透雕浮雕均能適應(yīng),,刨面光滑,,弦面花紋美麗,有“雞翅木”的花紋,,榆木經(jīng)烘干,、整形、雕磨髹漆,、可制作精美的雕漆工藝品,。榆木與南方產(chǎn)的櫸木有“北榆南櫸”之稱。且材幅寬大,,質(zhì)地溫存優(yōu)良;變形率小,,雕刻紋飾多以粗獷為主。

7,、橡木:屬麻櫟,,山毛櫸科,樹心呈黃褐至紅褐,,生長輪明顯,,略成波狀,質(zhì)重且硬,,優(yōu)等橡木仍需要從國外進(jìn)口,,優(yōu)良用材每立方達(dá)近萬元,這也是橡木家具價(jià)格高的重要原因,。

橡木家具的特性:具有比較鮮明的山形木紋,,并且觸摸表面有著良好的質(zhì)感.歐洲白橡木紋理優(yōu)雅,北美紅橡木有大山紋,。由于橡木質(zhì)地硬沉,,水份脫凈比較難,加工不易。

8,、柳桉:其材質(zhì)輕重適中,,紋理直或斜而交錯(cuò),結(jié)構(gòu)略粗,,易于加工,,膠接性能良好。干燥過程中稍有翹曲和開裂現(xiàn)象,。

在我這天逛的實(shí)木家具品牌中,,有一家店給我的印象非常深刻,雖然是實(shí)木,,但是造型卻異常新穎,,設(shè)計(jì)很搶眼,。可惜我看了太多的家具品牌,,忘記叫什么名字了,。他有一款老板椅,扇形的椅背非常得高,,是古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合,。

通過這一周的學(xué)習(xí),使我對實(shí)木家具有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識,。實(shí)木家具分為純實(shí)木家具與仿實(shí)木家具,。

純實(shí)木家具;家具的所有用料都是實(shí)木,包括桌面,、衣柜的門板,、側(cè)板等均采用是木制成,不適用其他任何形式的人造板,。純實(shí)木家具對工藝及材質(zhì)要求很高,。實(shí)木的選材、烘干,、指接,、拼縫等要求都很嚴(yán)格,如果那一道工序把關(guān)不嚴(yán),,小則出現(xiàn)開裂,、接合處松動(dòng)等現(xiàn)象,大則整套家具變形,,以至無法使用,。

仿實(shí)木家具;所謂仿實(shí)木家具從外觀上看是實(shí)木家具,木材的自然紋理,、手感及色澤都和實(shí)木家具一摸一樣,,但實(shí)際上是實(shí)木和人造板混用的家具,既側(cè)板,,定,、底、扣板等部件用薄木貼面的刨花板或中密度板纖維板,,門和抽屜則采用實(shí)木,。這種工藝節(jié)約了木材,降低了成本,。

實(shí)木家具表面一般都能看到木材真正的紋理,,樸實(shí)和沉穩(wěn),,偶有樹結(jié)的表面也體現(xiàn)出清新自然的材質(zhì),、既天然,、有無化學(xué)污染,這符合家具健康的時(shí)尚選擇,,符合現(xiàn)代都市人崇高大自然的心理需求,。實(shí)木家具在材質(zhì)的選擇上以國內(nèi)實(shí)木家具為例,種類主要有;櫸木,、柚木,、楓木、橡木,、水曲柳,、榆木、仰慕,、松木等,,其中與櫸木、柚木最為名貴,。

為此我還特意學(xué)習(xí)了如何判斷是否一件家具是否是實(shí)木家具,,奧妙就在于:木紋和節(jié)疤。如一個(gè)柜門,,外表看上去是一種花紋,,那么對應(yīng)著這個(gè)花紋變化的位置,在柜門的背面看相應(yīng)的花紋,,如果對應(yīng)得很好則是純實(shí)木柜門,。另外看節(jié)疤也是鑒定實(shí)木的好方法:看好有疤痕的一面所在位置,再在另一面找是否有相應(yīng)花紋,。

還認(rèn)識了集成材,,細(xì)木工板,刨花板,,膠合板,。

一、集成材,。采用小塊木條指接而成,,消除了大塊實(shí)木的固有內(nèi)應(yīng)力,避免了實(shí)木容易變形的缺點(diǎn),,不易彎曲,、變形和開裂,適用于打造家具,,窗套,,門套等,可采用貼面、清水,、混水等多種處理方式,。集成材的要求是:板面平整,紋理自然,,無補(bǔ)粉膩,,甲醛釋放量低。在我的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),,打造家具里,,集成材還是很受歡迎的,相對于其他的人造板,,集成材更加環(huán)保,,更有自然感,相對于實(shí)木來說,,它的價(jià)格又比較便宜,。根據(jù)材種的不同可分為杉木,松木,,香樟木,,橡木等集成材品種。

1,、杉木,。在我的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),杉木所做的集成材用途及其廣泛,,很多木門都是采用實(shí)木復(fù)合板,,而這個(gè)復(fù)合就是在杉木的表面貼上實(shí)木皮。

2,、松木,。采用俄羅斯進(jìn)口的濕地松為原料,木質(zhì)堅(jiān)韌,,不易變形及開裂,,色澤亮麗,紋理清晰,。適用于打造家具,、窗套及臺(tái)面等,建議使用清水效果處理,,能更好體現(xiàn)松木的天然木紋,。

3、樟木,。具有天然香味,,可防蟲防蛀,,尤其是對危害木制品最嚴(yán)重的囊蟲具有很好的驅(qū)避作用。樟木木材為多孔性材料,,可平衡室內(nèi)溫度,。適用于打造家具,建議打磨后不上漆直接使用。

二,、細(xì)木工板,。它是由小方材兩面再貼上單板膠合而成。銷售人員也告訴我說,,這種人造板材用的也比較多,,它和集成材比起來,就是由于表面覆蓋單板,,沒有節(jié)點(diǎn),,生長紋等出現(xiàn)。

三,、刨花板,。我在百安居里很意外的看到了osb,一看到我就想到了南林用定向結(jié)構(gòu)刨花板做的小木屋,。問銷售的師傅,,大家是否拿這種板子打家具,他說沒有,,說這種刨花板基本上是用于包裝箱,,這是國家唯一免檢的包裝箱。

四,、膠合板,。又稱多層板,是由木段旋切成單板,,或由方木刨切成薄木片,,再用膠黏劑膠合而成的三層或多層的板狀材料,一般采用奇數(shù)層單板,。銷售人員表示,,膠合板在家裝里面用途較少,一般買一兩張板子足夠,。

這天還了解了門的一些材料,。金屬門主要是鈦鎂合金,價(jià)格相對實(shí)木門來說比較便宜,,木制的門主要有人造板的,,實(shí)木復(fù)合的,,還有純實(shí)木的。

這一周學(xué)習(xí)了很多的東西的,,也見識了人造板是什么樣子,,感覺受益匪淺。由此可見這種實(shí)習(xí)活動(dòng)還是很有意義的,。

平時(shí)注重的都是家具的造型,、構(gòu)圖、創(chuàng)新,,而忽視了家具的結(jié)構(gòu)以及生產(chǎn)工藝?,F(xiàn)在才知道,其實(shí)家具的結(jié)構(gòu)在家具設(shè)計(jì)中占有相當(dāng)重要的地位,。結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ),,沒有一個(gè)好的結(jié)構(gòu)打基礎(chǔ),再好的形態(tài)也是沒有用,,也都是花架子,。

這時(shí)候也才真切意識到自己的水平是多么的有限,我想我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。我今天在結(jié)構(gòu)室里主要學(xué)習(xí)了實(shí)木家具結(jié)構(gòu),,主要是榫接合。板式家具結(jié)構(gòu),,主要是五金連接件或圓榫連接,。

我的實(shí)習(xí)目標(biāo)主要是瞄準(zhǔn)家具的類型,從家具的材料來分,,主要有傳統(tǒng)實(shí)木的,,仿實(shí)木家具的,貼木皮的,,貼紙的,,現(xiàn)代板式的,布藝的,,鋼化玻璃的,,大理石的。通過半天的調(diào)研我發(fā)現(xiàn)至少70%的家具是板式的,,而且這還是一個(gè)保守?cái)?shù)字,,我想比例可能還會(huì)達(dá)到80%。而在板式家具里,,也大都是實(shí)木顆粒板和三聚氰胺板貼面,。一開始我并不知道什么是顆粒板,后來在一位售貨員給我看質(zhì)量檢測報(bào)告的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們所謂的顆粒板就是刨花板,。只是刨花板說出去不好聽,,在顆粒前面加上實(shí)木二字就能沾上實(shí)木的光,,賣的貴點(diǎn)。由此可見,,人們在購買家具的時(shí)候,,還是比較注重健康因素,考慮到甲醛釋放量的問題,。其實(shí)板式家具還是很時(shí)尚的,,而且可以變化很多,顏色也較為豐富,,只是在質(zhì)量方面不如實(shí)木的好,。

我還接觸了一個(gè)新的材料,就是三聚氰胺板,,銷售人員表示,,這種貼面比較耐磨,。他們還解釋道,,實(shí)木顆粒板是經(jīng)過高溫高壓一次成型,所以質(zhì)量還是不錯(cuò)的,。由于我這學(xué)期學(xué)習(xí)了人造板制造工藝基礎(chǔ),,所以我對于人造板做的家具還是比較關(guān)注的,我發(fā)現(xiàn)用的比較多的就是顆粒板和中密度纖維板,。其實(shí)在我個(gè)人看來,,人造板應(yīng)于家具還是值得提倡的,人造板首先節(jié)約了大量的優(yōu)質(zhì)木材,,提高了木材的應(yīng)用率;其次,,人造板使得家具的搬運(yùn)工作更加的便利,拆裝家具方便運(yùn)輸;再次,,人造板大大降低了家具的成本,,使得更多的人可以用的起家具,甚至有條件的還可以常換家具,。而且板式家具生產(chǎn)工藝簡單(若用中密度纖維板或刨花制作,,更為簡單),生產(chǎn)效率高,,生產(chǎn)成本低,。

其他材料,如大理石做的餐桌椅,,或者是鋼化玻璃做的餐桌椅,,也都表現(xiàn)不俗。而且還有烤漆加暗花做的表面,,也非常的漂亮,。只是比較留下指紋和劃痕,,不是很好打理。布藝主要是用于沙發(fā)和床,。

當(dāng)我在寢室設(shè)計(jì)一件家具時(shí),,才發(fā)現(xiàn)要考慮很多的問題。第一,,是否可行,。設(shè)計(jì)時(shí)我們必須考慮我們所設(shè)計(jì)的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實(shí)際,,設(shè)計(jì)的家具無法生產(chǎn)出來那也是零;第二,,是否實(shí)用。實(shí)用功能的涵義就是家具要包含通??梢越邮艿囊员幌薅ǖ哪康?。第三,是否舒服,。一件家具不僅得具備它應(yīng)有的功能,,而且還必須具有相當(dāng)?shù)氖孢m度實(shí)際上一件家具的質(zhì)量跟設(shè)計(jì)中各個(gè)目標(biāo)的完美體現(xiàn)都是息息相關(guān)的,它包括接下來就即將提及的另外一個(gè)目標(biāo):美觀,。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看,,或者坐在他上面極為不舒服的椅子,也不是高質(zhì)量的椅子,。

而我們只是拿布縫制一個(gè)家具,,在設(shè)計(jì)的思考上,只是單純的考慮到,。用什么樣的布,,什么樣的結(jié)構(gòu),和什么樣的形狀,。最后終于做成了一個(gè)紅白相接的中式與歐式結(jié)合的沙發(fā),。才知道做一個(gè)家具是那么的不容易。

不過在這次這一周的學(xué)習(xí)中,,還是學(xué)到了很多的家具的知識,,這次實(shí)習(xí)是非常值得的。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇十九

按點(diǎn)下井對兩順槽頂板進(jìn)行觀測,,升井后進(jìn)行數(shù)據(jù)對照后,,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

我們將繼續(xù)堅(jiān)持我科技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和互助,,將對技術(shù)人員的知識儲(chǔ)備提高納入日常工作的一部分,,使其更常規(guī)化、更專業(yè)化,、更具有針對性,;我們將繼續(xù)端正技術(shù)人員的工作作風(fēng),,一如既往的服務(wù)于一線,將“甘于吃苦,、一絲不茍”的精神發(fā)揚(yáng)光大,;我們將逐步學(xué)習(xí)、引進(jìn)先進(jìn)的施工方法,、施工工藝,,提高前提技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平,努力杜絕因技術(shù)問題考慮不全面而導(dǎo)致的工程事故,。

礦領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望是我們勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力,,來到黑眼泉,我們無怨無悔,;面對困難,,我們將毅然決然,勇往直前,。生產(chǎn)科全體員工今后將一如既往以飽滿的工作熱情繼續(xù)奮斗,,用吃苦耐勞的精神來迎接竣工驗(yàn)收,爭取黑眼泉煤礦竣工驗(yàn)收能夠順利完成,,希望礦領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)督促鼓勵(lì),。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二十

20__年一季度我礦正常試生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)試,。在此期間我科認(rèn)真落實(shí)“安全生產(chǎn),,技術(shù)先行”的指導(dǎo)思想,以高度的責(zé)任感和使命感,,為礦井發(fā)展努力工作,。本季度回采原煤7.3萬噸,掘進(jìn)進(jìn)尺529米,,超額完成了公司下達(dá)的'工作量,。

(1)精益求精,努力完成本職工作,。

在生產(chǎn)期間,,我科及時(shí)督促、指導(dǎo)各井區(qū)技術(shù)員進(jìn)行相關(guān)掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程,、技術(shù)措施的編制,,并對編制完成的規(guī)程措施進(jìn)行審批和修改;在井下環(huán)境及設(shè)計(jì)等因素發(fā)生變化時(shí),,及時(shí)下發(fā)技術(shù)交底,。本季度編制、審批掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程2本,,修改回采作業(yè)規(guī)程1本,,指導(dǎo)編制技術(shù)措施5本,,下發(fā)技術(shù)交底10份。

(2)勤奮刻苦,,努力配合區(qū)隊(duì)工作,。

次到3次,加班加點(diǎn)已成為他們的家常便飯,,白天全力以赴進(jìn)行井下測量,,晚上熬夜計(jì)算內(nèi)業(yè)、整理資料,。

(3)面對困難,,勇于擔(dān)當(dāng)承擔(dān)重?fù)?dān)。

6月份即將進(jìn)行礦井投產(chǎn)驗(yàn)收,,礦領(lǐng)導(dǎo)安排我科室全力完成礦井投產(chǎn)竣工驗(yàn)收資料,。在緊缺的情況下,我科室調(diào)出1名采礦技術(shù)員,、1名測量技術(shù)員專門負(fù)責(zé)礦井驗(yàn)收資料,,由于2名技術(shù)員處于實(shí)習(xí)階段,他們面對困難,,勇于擔(dān)當(dāng),,承擔(dān)重?fù)?dān),每天加班加點(diǎn)整理驗(yàn)收資料,,不會(huì)的就上網(wǎng)搜尋以及請示領(lǐng)導(dǎo),,以保證礦井驗(yàn)收順利完成,為黑眼泉煤礦的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,。

(4)刻苦學(xué)習(xí),,努力提高自身經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。

我科室大部分技術(shù)員工作經(jīng)驗(yàn)不足,,現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)匱乏,。為增加經(jīng)驗(yàn),提升工作質(zhì)量,。我科室人員自費(fèi)購買相關(guān)專業(yè)書籍,,對已有知識進(jìn)行重新梳理,對新的施工工藝,、施工方法進(jìn)行學(xué)習(xí),,并將新的工藝努力融入到我礦的實(shí)際生產(chǎn)中來,增加效率,、產(chǎn)能,。

在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí),我科技術(shù)人員下井跟班時(shí),還積極向帶班領(lǐng)導(dǎo)及一線技術(shù)工人學(xué)習(xí),。先觀察,,后詢問;先思考,,后求證,。努力將書本上的知識與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,做到指揮工作有理有據(jù),,擺脫空想,、胡想帶來的工作失誤。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二十一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級三班的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里,,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),,做了下面幾點(diǎn)工作:,。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,,我結(jié)合學(xué)校的班級量化評比,,經(jīng)常利用班會(huì)課,,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),,在班中樹榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班定下班規(guī),,要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,,但還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,如:高_(dá)_,、劉__,這倆個(gè)學(xué)生時(shí)好時(shí)壞,,心情不好時(shí)就與同學(xué)發(fā)生口角,,沒寬容心,,以自我為中心,以后還要加強(qiáng)教育,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,,佩戴好紅領(lǐng)巾,,搞好班級衛(wèi)生工作,,保持班級的潔、凈,、美,這些都由班干部督促檢查,,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,,我班學(xué)生都是來自農(nóng)村的孩子,,家長也不重視孩子勤洗勤換,缺少講衛(wèi)生意識,,經(jīng)過努力,現(xiàn)在大部分同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi),、校外,,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)如:蘇一峰撿到錢主動(dòng)交給同學(xué),。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣,。

今年大改生本課堂,要改革課堂教學(xué),,就需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者,,在課堂教學(xué)中,經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,,欣賞課文某個(gè)片段,。要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,,畫出生詞,。分角色朗讀課文,,讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,,用游戲形式鞏固生,,用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情,。這樣,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

二、培訓(xùn)班干部,、推行班級崗位責(zé)任制。

要搞好一個(gè)班的工作,,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,,本學(xué)期開始就由學(xué)生民主選舉選了班干部,,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干要以身作則,,自己首先要做好,管理他人才能服眾,。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,,定期召開班干會(huì)議,對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵(lì),,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),,真正做個(gè)好干部。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn),,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,,在班同學(xué)中威信也高尤其是付裕班長,,老師不在時(shí)也能安排學(xué)生清掃衛(wèi)生,。幾年來嘗試班級管理責(zé)任制,在班級管理中建立起了“事事有人干,,人人有事干”的制度。將教室內(nèi)外整理,、環(huán)境區(qū)區(qū)衛(wèi)生、“三操”,、等所有任務(wù)都包點(diǎn)責(zé)任到每一位同學(xué),,使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置,,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作。人人都為集體作貢獻(xiàn),,人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。這樣每天早,、中、晚,,學(xué)生都會(huì)主動(dòng)積極,、快速高效地完成自己的工作,,并且是忙而不亂,井然有序,。做到“事事有人管,人人有事管,,人人有人管,,人人能管人,。”使學(xué)生們在集體中找到了自己的一席之地,,讓他們感受到自己是集體的一員,體驗(yàn)自身的價(jià)值,,成功的快樂,。實(shí)行“班級崗位責(zé)任”后,,大到班級活動(dòng),小到排值日,,這些以前讓我疲于奔命的事務(wù),我都不再參與,。我不再直接參與班級管理,但并不是說我這個(gè)班主任失去了存在的作用,。當(dāng)班干部及組長初步掌握了管理方法后,,我由“教練”角色轉(zhuǎn)換為班干部的參謀,,支持、幫助,、扶助他們開展工作。對班委作出的決定要及時(shí)給予肯定充分發(fā)揮我的主導(dǎo)作用,,幫他們制定實(shí)施計(jì)劃及管理措施。讓他們在實(shí)踐中逐漸積累工作經(jīng)驗(yàn),,增長才干,。

三,、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,,特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)不用心,、不踏實(shí)的同學(xué)更要家長共同管教,,本學(xué)期經(jīng)常與劉奮澤家長聯(lián)系,,只有他不寫作業(yè)或與同學(xué)打架就告知家長,家校聯(lián)系緊密,,及時(shí)幫他給掉惡習(xí)。在學(xué)校家庭雙反面的努力下,,他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。如馬__,、__現(xiàn)在不再進(jìn)游戲廳了,。

四,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),,我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。班級后進(jìn)生無非包括三類:1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2,、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生,。然而,,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、缺乏做人的自信,、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸,、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,,談一些學(xué)習(xí)方法,,這些有意無意的談心,,往往增進(jìn)了師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng),,鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,樹立起他們的自信心,。在班內(nèi),,我還常開展評比活動(dòng),看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多,,并互相說一說,。我始終堅(jiān)信,,以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期,,我始終愛當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高,如趙__,,期中考試打破了幾年以來不及格的現(xiàn)象,。

五,、重視學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

學(xué)校開展的每項(xiàng)活動(dòng)都讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備,,積極參與,如演講比賽石__獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),,心理健康節(jié)蘇__獲得書簽制作第一名,,蘇__獲得繪畫第一名,,我班獲得板報(bào)設(shè)計(jì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),圖書義賣獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),,通過活動(dòng)既讓每個(gè)孩子施展了才能,又得到鍛煉,,還在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的價(jià)值,、成功的快樂,。

雖然在我的努力下,本學(xué)期我班有了進(jìn)步,但是仍有不如人意的地方,,今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,從點(diǎn)滴做起,,從小事做起,因勢利導(dǎo),,為培養(yǎng)新時(shí)代接班人努力!

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二十二

2、教學(xué)重難點(diǎn)突出,,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,,部分教案頗有創(chuàng)新之處,,可見部分教師能夠深入鉆研教材。

3,、教學(xué)個(gè)性鮮明,。可以說教學(xué)個(gè)性的形成意味著一個(gè)教師走向成熟,,從備課本中,我們發(fā)現(xiàn)了一部分教師們已經(jīng)初步具有了教學(xué)個(gè)性,。

二,、存在的主要問題:,。

1、部分教師幾乎不寫教學(xué)反思,,我認(rèn)為這是很可惜的。從我自己的經(jīng)驗(yàn)看,,教學(xué)反思對教師的專業(yè)成長至關(guān)重要。

2,、部分教師的教學(xué)重難點(diǎn)缺乏具體的可操作性,,甚至出現(xiàn)了不夠準(zhǔn)確的問題;有的教師在教案中并不能突出如何對教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),,這樣的設(shè)計(jì)就無法將重難點(diǎn)有效突破小學(xué)語文備課檢查小結(jié)5篇小學(xué)語文備課檢查小結(jié)5篇。

3,、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新還不足,對教材的深入研讀還不夠,。

4,、個(gè)別教師的態(tài)度不夠端正,,書寫比較潦草。

三,、改進(jìn)意見:。

3,、在課后反思上,各位老師仍需狠下功夫去做,,做到教后有感,,課后反思并不等于課堂效果反饋,,要從這節(jié)課的得失去談,應(yīng)該側(cè)重于教學(xué)技能方面,,能利于自己以后教學(xué)水平的提高小學(xué)語文備課檢查小結(jié)5篇工作總結(jié)。

4,、備課,要增加原創(chuàng)性,,體現(xiàn)個(gè)人特色,突出使用性,。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)有吸收性借鑒,。學(xué)校每年征訂的教學(xué)方面的雜志很多,有的雜志有很強(qiáng)的借鑒意義,。因此建議大家多看教學(xué)雜志,,結(jié)合鉆研教材,,做一位愛讀書、思想先進(jìn)的語文教師,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二十三

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,,而我沒有認(rèn)真聽講,,而是和其他同學(xué)在下面說話,,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,,還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,,叫我反思,,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對,。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),,專心聽講。其次,,我在上課的時(shí)候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求,。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評,。下次老師在講臺(tái)上講課,,我要專心的聽,,認(rèn)真的去學(xué),,保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,,所以,從現(xiàn)在開始,,我不再在上課時(shí)間說閑話了,,該說的時(shí)候就說,,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對于今天的事,,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的,。

作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人,,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的反思會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二十四

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們:

大家好,,我在此懷著無比愧疚和遺憾的心情向大家宣讀這份在訓(xùn)練時(shí)不聽從指揮的檢討書,。

首先對于我所犯下的錯(cuò)誤,我要做深刻地檢討,,這是我工作態(tài)度上的巨大過失,。從工作訓(xùn)練的不嚴(yán)格按要求完成上,,體現(xiàn)出我對自己是多么的放松。須知一名從事救援工作的礦山救護(hù)隊(duì)員,,肩負(fù)的責(zé)任有多大,但當(dāng)時(shí)的我卻全然忘卻了,。

關(guān)于此次錯(cuò)誤的原因,,我也做了一定的分析,。首先我未能深刻明白單位實(shí)行軍事化管理的真正意義,,其次我的思想作風(fēng)比較松懈,長期以來未能夠?qū)ψ约簢?yán)格要求,,其三是我的個(gè)人主義思想一直存在,通俗點(diǎn)說就是行事散漫,,不能嚴(yán)格聽從指揮。

以上三點(diǎn)原因是我犯下此次錯(cuò)誤的主要原因,,通過此次的深深地反思,,我已經(jīng)充分地有所感召,。但出現(xiàn)對于犯錯(cuò)誤,是誰都不愿意接受的現(xiàn)實(shí),。面對錯(cuò)誤,、積極改正錯(cuò)誤是需要很大勇氣的,這次錯(cuò)誤之后,,我的心情也一直不好,,事后我又回去重新按照要求完成了100個(gè)驗(yàn)力器的訓(xùn)練,。慶幸的是,我已經(jīng)下定決心改正我的這點(diǎn)不足,。我不是懦夫,,更不會(huì)承認(rèn)我是懦夫,,面對錯(cuò)誤我不會(huì)退縮,我會(huì)積極去面對,,去努力改正,。

今后我會(huì)根據(jù)錯(cuò)誤的所犯原因,,積極地采取一些相應(yīng)的措施來改正我的錯(cuò)誤,也希望同事們對我多加監(jiān)督,,讓我能夠更好的克服缺點(diǎn),讓我能夠在救援工作取得一份更好的成績,。

此致

檢討人:xxx,。

20xx年x月xx日,。

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