總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思,。在總結(jié)中,，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。
校園新貌廣播稿篇一
合：今天是20xx年x月x日，“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!
a：我是x中隊(duì)的,。
b：我是x中隊(duì)的,。
合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
甲：悠悠中華,，上下五千年,。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，閃爍著璀璨的中華文明,。中國(guó)向來(lái)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn),。
乙：中國(guó)古代的名人中,，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來(lái)聽一聽他們的故事,。
甲：我講的故事叫《孔子尊師》,。孔子是我國(guó)古代偉大的教育家,。有一天,，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽(yáng)去朝拜天子，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),，于是就與宮敬叔同行,。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天，孔子便前去拜望老子,。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教,，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接,?？鬃右姶箝T里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,，料想便是老子,，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮,。進(jìn)入大廳后,，孔子再拜后才坐下來(lái),。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄,，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知,，特地向老師請(qǐng)教?！崩献右娍鬃舆@樣誠(chéng)懇,，便詳細(xì)地講述了自己的見解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范,。
乙：我給大家?guī)?lái)的故事叫《曾子避席》,。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行,，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人,，人們就能和睦相處,，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面,，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,，還請(qǐng)老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識(shí)時(shí),，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教,，是為了表示他對(duì)老師的尊重,。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí),。
甲：同學(xué)們,，從這兩個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。作為炎黃子孫,，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
乙：是啊!但遺憾的是,，在不少中國(guó)人身上,，還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽一聽其中兩個(gè)事例,。
甲：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“禁止隨地吐痰”,、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。
乙：據(jù)報(bào)道，有一年,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡，顯得特別刺眼,。40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
甲：以上兩個(gè)事例表明,，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié),，我們看到文明離我們國(guó)家還有一定的距離,。這些不文明的行為，直接影響到了國(guó)家的聲譽(yù)和形象,。
乙：因此,，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。
1：見到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長(zhǎng),，為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)知識(shí),，學(xué)會(huì)做人，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。課間，輕聲說(shuō)話不喧嘩,，輕輕走路不追跑,。我們要用文明的行為，為他人提供方便,。
3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生，人人有責(zé),。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。
4：學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園,，花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子,、打掃用具，我們都要小心使用,。學(xué)校的公物靠大家共同來(lái)愛護(hù),，讓校園變成我們可愛的大家庭。
甲：同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園,。
乙：是的,，人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利?。讓我們把自己培養(yǎng)成一個(gè)溫文爾雅的謙謙君子,，讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落。
a：每一次的相約,，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別,，意味著下一次更清新的歸來(lái),。
合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽。
合：下期節(jié)目不見不散!再見!
校園新貌廣播稿篇二
乙：下面請(qǐng)聽五一班選送的《找回誠(chéng)信),。
甲：那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
我打開門,，假裝哭著說(shuō)：“媽媽,，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。媽媽一把抓住小貓往外拖,，小貓用無(wú)辜的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人,，你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關(guān)好了門,，氣憤地說(shuō)：“死貓,，這么不乖，不要它了!”此時(shí),，我的心像被刀割一樣,，有說(shuō)不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí),，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓,，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽,，求你讓小貓進(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?！眿寢屢贿吙措娨?，一邊說(shuō)。我聽見外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門的聲音,，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽了急忙打開門,，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不該騙人,。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的,?！蔽冶е∝垼p輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
校園新貌廣播稿篇三
合：老師們,，同學(xué)們，大家中午好,！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。我是主持人陳xx，我是主持人肖xx,。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》,。
陳xx：同學(xué)們，安全重于泰山,，新學(xué)期開始了,，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂(lè),、更加美好。
肖xx：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事,，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),，把戶主嚇個(gè)半死,。瞧，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn),。
肖xx：同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全,，第二的是安全，第三還是安全,。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%,。安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
陳xx：安全是一門奇妙的科學(xué),，為了安全,，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍,。
安全關(guān)系你,，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó),，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
陳xx：接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?/p>
你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎,？讓我來(lái)告訴你吧,！她們分別是：宋慶齡，何香凝,，蔡暢,，鄧穎超，康克清,，陳慕華,，錢正英,，彭佩云，吳儀,，何魯麗,，張海迪，張茵,。
陳xx：我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久,，但你們聽說(shuō)過(guò)人也可以睡一月多，不吃不喝嗎,？在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣,，有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘，小燕說(shuō)自他有記憶時(shí)起,，她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過(guò)的,。她最長(zhǎng)的一覺(jué)睡了近40天，期間她不吃不喝,。
陳xx：給你爆料一個(gè)出乎意料的事例,，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯,。只要他一到水里,，身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面，側(cè)身躺在水面,，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉,。
肖xx：下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》。
同學(xué)們,，你們喜歡聽什么歌曲呀,？
陳xx：現(xiàn)在春天已經(jīng)到了，可是好像還沒(méi)有看到春天的景色呢,，春天在哪里啊,。
肖xx：你想知道春天在哪里啊，那接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》,。
（合）：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，短短的30分鐘眨眼而過(guò)，校園廣播站就要和大家說(shuō)再見了,，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧,！老師們，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
校園新貌廣播稿篇四
肖：我是185班播音員肖*,，今天廣播的主題是《做文明學(xué)生,、創(chuàng)和諧校園》。話題很老,，但不過(guò)時(shí),。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)永恒的話題。先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
謝：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。而我們的鄰國(guó)日本,，在舉行完亞運(yùn)會(huì)開幕儀式的會(huì)場(chǎng)上,，竟沒(méi)有一張紙屑存在,。文明行為也反映著國(guó)民素質(zhì)的差異。
肖：同學(xué)們,，人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”。講文明既是尊重別人的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。
謝：例如不愛惜公共財(cái)物,，教室里，門被踢壞了;窗玻璃被砸裂了,，勞動(dòng)工具,，粉筆也成了嬉戲的玩具，走廊上的圍欄板被踢得“哐哐”響,，水池邊的水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干肖：還有的同學(xué)過(guò)度消費(fèi)，迷戀上網(wǎng),，父母給的零花錢不夠用,，就想盡辦法拿錢，從爸爸媽媽的口袋里拿錢,，撿到錢不交還失主,，威嚇低年級(jí)學(xué)生，甚至偷取別人財(cái)物,。這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。如果不及時(shí)改正，將來(lái)肯定會(huì)觸犯法律,。
謝：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：為了創(chuàng)建更為和諧的校園請(qǐng)做到：一.心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任,。二.心中有紀(jì)律。鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。三，心中有他人,。隨時(shí)隨地,，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，禮貌待人。
肖：同學(xué)們,，請(qǐng)記?。何拿鞯膶W(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問(wèn)題,、不怕困難,。
謝：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。
肖：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、包裝紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。
謝：文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電,。而且會(huì)勸阻、制止這些破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。
肖：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)自覺(jué)遵守遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。不遲到，不早退,，自覺(jué)排隊(duì)不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),。
謝：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。
肖：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，創(chuàng)造文明,。愿六小文明的校園中有你勞動(dòng)的碩果，有你精彩的瞬間,。
謝：老師們,，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束,，謝謝你們的收聽,，我們下次再見!
校園新貌廣播稿篇五
親愛的同學(xué)們，大家好。我是五年級(jí)三班的徐風(fēng)霖,，我是五年級(jí)一班的崔丹蕊,。今天由我們來(lái)為大家播音。
下面請(qǐng)跟著我們進(jìn)入第一個(gè)版塊：成語(yǔ)故事：
葉公好龍春秋時(shí)期,，楚國(guó)有一個(gè)自稱叫葉公的人,。葉公經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)：“我特別喜歡龍，龍多么神氣,、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時(shí)候,，工匠們就幫他在房梁上,、柱子上,、門窗上,、墻壁上到處都雕刻上龍,，家里就像龍宮一樣,。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍,。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,，真龍想：“沒(méi)想到人間還有一個(gè)這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他,?！庇幸惶?，龍從天上降下來(lái)，來(lái)到了葉公的家里,。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音,，就走出臥室來(lái)看,，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己,，葉公頓時(shí)嚇得臉色蒼白,，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了,。
后來(lái),，人們用“葉公好龍”這四個(gè)字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實(shí)并不是真的喜歡某種事物,，其實(shí)并不是真的喜歡的人或事,。
第二個(gè)版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇：具有一顆執(zhí)著的心。
1.每天堅(jiān)持寫日記日記可以記錄自己的成長(zhǎng),，記錄自己每一天的進(jìn)步,。當(dāng)然，不是每一天都有值得記錄的東西,，或者你會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而占用了寫日記的時(shí)間,。但是,，你必須鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，哪怕是抄寫一首詩(shī),、一篇美文,、一個(gè)笑話都可以。
2.每天堅(jiān)持體育鍛煉比如冬季長(zhǎng)跑,，每天晨練,。你可以根據(jù)自己的身體條件、作息時(shí)間來(lái)安排你的鍛煉強(qiáng)度和時(shí)間,。當(dāng)然,，你惟一需要確定的是，你必須做到風(fēng)雨無(wú)阻,。
3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)不斷地勞動(dòng)能鍛煉你的堅(jiān)持性,。你所能做的家務(wù)事，可能只限于勞動(dòng)強(qiáng)度較小的活兒,，但每天都能去做,，還需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力,，一時(shí)的興致過(guò)去了,，就再也不想干了，三天打魚兩天曬網(wǎng),，難以堅(jiān)持,。所以，應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情,，像拿牛奶,、取報(bào)紙、整理自己的書桌或房間等,。當(dāng)出現(xiàn)不想做的念頭時(shí),，要鼓勵(lì)自己堅(jiān)持?？此坪?jiǎn)單的勞動(dòng),，因長(zhǎng)期去做，卻能養(yǎng)成做事堅(jiān)持到底的良好品質(zhì),。
4.每天用名言激勵(lì)自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟,、經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹?lì)的作用,。你可以把名言放在自己經(jīng)?？吹降牡胤?，比如寫在書的扉頁(yè)上,，或者貼在床頭上,。這些名人名言會(huì)在無(wú)形中激勵(lì)著你克服困難，不斷前進(jìn),。
第三個(gè)版塊幽默一分鐘,。
1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖,。
說(shuō)著向老媽抱過(guò)去,。結(jié)果被老媽一把推開：“大熱天的，不穿小棉襖!”
2,、晚上在火車站,，見一黑人小伙子買車票，這丫英語(yǔ)漢語(yǔ)都不行,，只見他比劃：?jiǎn)柁Z隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes,。
售票員點(diǎn)頭：哦，不要?jiǎng)榆囈嚒?/p>
黑人拿票后舉大拇指稱贊,。
3,、一群劫匪在搶銀行，有個(gè)同伴在出口處放風(fēng),。搶完現(xiàn)金后,，匪首帶著其他人準(zhǔn)備撤退。跑到門口,，問(wèn)放風(fēng)的：“一切都正常嗎?”他說(shuō)：“不太正常,。police倒是沒(méi)見，只是我們的汽車讓小偷偷走了,?！?/p>
4、剛才滴珍視明滴眼液,，閉上眼滾動(dòng)一下,再睜眼什么都看不見了,。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點(diǎn)著蠟燭沖上來(lái),看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚,，罵道:越長(zhǎng)越倒回去了!停個(gè)電看把你給嚇的!
校園新貌廣播稿篇六
男：進(jìn)入了冬季,，那秋天的紅葉不見，豐收的喝彩不見,。
女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服,，和那紅彤彤的的臉蛋。
男：親愛的同學(xué)們,，老師們,。
女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
男：希望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息,，在下午的學(xué)習(xí)中,，能夠精神飽滿的面對(duì),。
女：今天的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信,。
男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了,。
女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話,、假貨,、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。
男：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作,。
二,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。
三,、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng),、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽你講了這么多,，我倒想起了一個(gè)故事：
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德,，答應(yīng)的事，一定去做,，從不失信。在她小的時(shí)候,，有一個(gè)星期六的下午,，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客,，專心專意地在家等了一天,，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒(méi)有來(lái),。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉,，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話,，說(shuō)：“爸爸,，不對(duì)!小珍來(lái)不來(lái)，我都要等,，雖然沒(méi)有等到,，但是我心里坦然”。
男：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重,。講誠(chéng)信,，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲,，帶來(lái)了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!
女：其實(shí),，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信,，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人,。
男：那什么叫嚴(yán)己寬人呢?
女：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己,。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人,，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人,。
男：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
女：第一,、要善于自我反省,。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”,，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步。
女：第二,、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想,，體諒他人的處境和心情。
男：三,、要多做自我批評(píng),。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng),，而不是一味地指責(zé)別人。
女：當(dāng)然,，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為,，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為,，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng),。
男：是啊!那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、嚴(yán)己寬人的人,，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧!
女：今天的廣播就到此結(jié)束了,。
校園新貌廣播稿篇七
下午好,！我是xx！我是xx,！
伴隨著這熟悉的音樂(lè),，聽著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”節(jié)目準(zhǔn)時(shí)與大家見面,。
攜帶一米陽(yáng)光是一篇溫暖的文章,。
我希望歲月會(huì)平靜。
抬頭踮起腳尖,，這就是仰望幸福的角度。
那天,，看到這樣一句話,，我愣了一下。然后下意識(shí)的抬頭,，踮起腳尖,，做著抬頭的姿勢(shì)。
有時(shí)候會(huì)想起自己,，想起過(guò)去那些不開心的經(jīng)歷,，想起現(xiàn)在的生活。很多時(shí)候不敢想未來(lái),。其實(shí)我很害怕,，經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死,。
我希望我的生活簡(jiǎn)單,，沒(méi)有很多想法，對(duì)別人溫柔善良,。
早起,，日出出門，回來(lái)時(shí)燈光微亮,，做一個(gè)能進(jìn)廚房又能出大廳的溫暖女人,。
詩(shī)經(jīng)說(shuō):頹廢的味道沒(méi)有開始，新鮮的味道有結(jié)束,。
意大利人之間的交流是一個(gè)美好的開始,，但很少圓滿結(jié)束。生活中的每一次相遇,，我們都希望走得更遠(yuǎn),。每一份愛都是長(zhǎng)久的，很容易愛上一個(gè)人，不是一個(gè)微笑,，就是一句關(guān)心的話,。維持一段感情并不容易。
如果人生能像初見,，這世上就少了遺憾,。看著《倚天屠龍記》,，在洞房花燭上,，智若素的手掰開了紅裙:“從今以后，我姓張,，我是鐵了心的,。”,，這樣一句果斷的話,，讓我至今記憶猶新。
我總會(huì)想起,，在漢水之初,，兩個(gè)過(guò)著苦日子的少年互相照顧，互相憐惜...
沒(méi)有人能輕易忘記或記住,。
或者見面就問(wèn),，答案總是ok。也許不好,，也許真的好,。有些事情，知道就好,。
這里是校園之聲,。歡迎回來(lái)。我是德寶,。接下來(lái),，你聽到的是畢業(yè)紀(jì)念季。
背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》鋼琴版,。
在準(zhǔn)備這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念日季的節(jié)目的時(shí)候,，其實(shí)一直想營(yíng)造一個(gè)溫馨快樂(lè)的氛圍，畢竟是寫給學(xué)長(zhǎng)的,。但是,，無(wú)論我怎么寫，怎么掩飾,，都改變不了六月初十高三學(xué)生要告別離校的事實(shí),。和一起睡了幾百天的舍友說(shuō)再見,，遠(yuǎn)離那條走了千百遍的路。雖然沒(méi)人跟我說(shuō)他不愿意,，但我看得出他之前每次都不主動(dòng),，出現(xiàn)在畢業(yè)晚會(huì)上。我看到晚上操場(chǎng)上經(jīng)常有班級(jí)聚會(huì),，所有人圍成一圈,，說(shuō)出自己的心事。畢業(yè)的氣息已經(jīng)擴(kuò)散了,。
宋:《最后的夏天》,。
剛才金沙的《最后的夏天》這首歌，我們就要在最后的夏天說(shuō)再見了,，我們很想知道你還會(huì)記得我什么,。
是的，你試過(guò)嗎,？再打開宿舍門,，發(fā)現(xiàn)所有的床都是空的，床板上只堆著自己的行李,。他們都走了,。你以為只是暑假,，他們?nèi)チ司突厝チ?，其?shí)沒(méi)有。那些陪了你四年的人,，那些曾經(jīng)在背后打擾他,，偷偷罵他的人，留給你的是傷心,。
宋:《第一次》,。
《一個(gè)夏天像秋天》這首歌。
背景音樂(lè)《秋天的低語(yǔ)》,。
當(dāng)一個(gè)人不能再擁有的時(shí)候,，他所能做的就是不要忘記。
不管你以前有多內(nèi)向,，一定要在全班同學(xué)面前認(rèn)真說(shuō)話或者唱一首歌,，哪怕和開學(xué)時(shí)一樣，再自我介紹一下,。
去拜訪一次你最尊敬的老師,，畢業(yè)的時(shí)候仔細(xì)記住一段人生經(jīng)歷。
一定要認(rèn)真的告訴喜歡的女生(男生)我愛你,！
對(duì)沒(méi)有勇氣道歉的朋友說(shuō)“對(duì)不起”,。
即使你從不喝酒,，你也必須喝醉一次。
夏夜的雨里,，喊你想了很多次的人的名字,。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢(mèng)的人,。
認(rèn)真的在你不喜歡的食堂,，然后嘗一次食堂的免費(fèi)湯，多年后你會(huì)記得它的味道,。
在太陽(yáng)升起前的一個(gè)早上,，去操場(chǎng)跑步，對(duì)比一下睡懶覺(jué)和睡多了之后的體力和那些新生的差異,。
下定決心,，這次班集體的活動(dòng)不會(huì)再有借口溜了___。
11認(rèn)真穿西裝,，看看自己和4年前,，哪里有變化？
花一個(gè)下午仔細(xì)整理你的書柜,。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎,？？
記得留下每一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該是朋友的聯(lián)系方式,，然后給他們你新公司的電話號(hào)碼,。
和你睡了4年，記得用它拍張照,。
最后來(lái)一首好歌,，何炯的《梔子花開》。
當(dāng)我春天去秋來(lái)的時(shí)候,，有多少感情,，你的愛和我的愛都在原始區(qū)涌出。原區(qū)屬于你的寫作區(qū),。今天的原創(chuàng)專區(qū)為您帶來(lái)張梅芝的貢獻(xiàn),。呈現(xiàn)兩部微小說(shuō)。希望大家喜歡,。
那年畢業(yè)后,，女生問(wèn)了男生一個(gè)問(wèn)題:“我和你媽媽同時(shí)掉進(jìn)水里了。你要救誰(shuí),？”女孩自己也不知道答案,，但還是問(wèn)了。那個(gè)木頭男孩不知所措地站在那里,。女孩憤怒地離開了,。女孩離開后,，越來(lái)越不安。第二天,，她回到自己的住處,，男孩還在，但她手里拿著泳衣,。她看到女孩說(shuō):“我教你游泳,，我們一起救媽媽?！?/p>
ps:如果問(wèn)我,，愛情和親情哪個(gè)更重要？我會(huì)說(shuō)這同樣重要,。我不想失去任何愛我自己的人,。
她成績(jī)優(yōu)異，卻選擇了技校,。有一天,，當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上散步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在她眼前——是她的前男友,。她沒(méi)有走開,。男孩對(duì)她說(shuō):“好久不見！最近怎么樣,？”她回答:“很好,。”男孩臉上露出迷人的笑容,，說(shuō):“我不能讓你走,。聽說(shuō)你來(lái)了技校,，我也來(lái)了,。讓我們忘記過(guò)去不開心的事情。讓我們?cè)俅纬蔀榕笥?，好嗎,？我?huì)像朋友一樣關(guān)心你，幫助你,，陪伴你……”
ps:正真愛你,。即使分開了，他也會(huì)一直守護(hù)著你,。他知道感情不能重復(fù),，所以會(huì)換個(gè)角色關(guān)注你。有一種情感叫做真誠(chéng)的等待,。
以上文章是張梅芝的貢獻(xiàn),，感謝她對(duì)本專欄的大力支持,，也期待她有更好的作品。同時(shí)感謝大家對(duì)原區(qū)專欄的支持,！如果你有好的原創(chuàng)作品,，可以以電子文件的形式提交給我。也許下一期節(jié)目會(huì)播出你的投稿,！
每個(gè)節(jié)目結(jié)束,，我都會(huì)給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，今天也不例外,。
我喜歡開始,。無(wú)論你走到哪里，它都屬于昨天,。即使山青水秀,，風(fēng)也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆,，不僅是你的腳,，也是未來(lái)。
……,。
好了,，讓我們?cè)谳p音樂(lè)中結(jié)束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽,！我是小米,，我是德寶。下周同一時(shí)間我們會(huì)在那里或廣場(chǎng),！
擴(kuò)散,。
畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿件3人生是一場(chǎng)偉大的相遇，彼此相連,。在這里,，我們平靜地走過(guò)。成千上萬(wàn)的人中間,，在時(shí)間的無(wú)垠荒野里,，他們只是沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步就追上了,。
遇見你,，遇見你想遇見的群體，遇見那個(gè)風(fēng)雨同舟兩年的班級(jí)——13,。千言萬(wàn)語(yǔ),，卻輕輕問(wèn):“哦，你也來(lái)了,？”
是的,，我們都在這里,。見面，認(rèn)識(shí),，互相認(rèn)識(shí),。在時(shí)間的畫布上涂鴉一幅著名的風(fēng)景。那是我們勇敢的年輕歲月,，那是我們不敗的花朵,。
愛情很懂，但是喝多了,。青春如花,，如夢(mèng)。幸運(yùn)的.是,，我們陪著他們開花了,。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己在英語(yǔ)小品里的美和獸，用愛和真誠(chéng)記錄13班最初的心動(dòng),。
永遠(yuǎn)不要忘記籃球場(chǎng)上奔跑的矯健身影和場(chǎng)外吶喊的人群,，用汗水和勇氣展現(xiàn)13班的團(tuán)結(jié)和毅力。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn),，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心,，風(fēng)雨無(wú)懼”的誓言。雖然雨是濕的,，但襯衫像彩虹一樣結(jié)實(shí),。
我們不會(huì)忘記金秋陽(yáng)光下的球場(chǎng)，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)造了文科班的傳奇,。長(zhǎng)汗衫薄衫更添王者榮耀,。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續(xù)在書桌前寫作,。
笑得很燦爛的那個(gè)搞笑,。
那個(gè)害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎,。
那種我,。
像那樣的青少年,。
像那樣的歲月,。
人生也是回憶，也是心碎,。一旦如此“關(guān)心”和“冷漠”,，他們最終會(huì)帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實(shí)是成長(zhǎng)的第一課,，隨著高考的步伐哼著煽情的歌,。
這首歌,，關(guān)于愛情，關(guān)于成長(zhǎng),，關(guān)于離別,，關(guān)于08年夏天的13班。
舞臺(tái)中央失落的心光和塵埃肆意綻放,，不知名的綠植細(xì)雨霏霏,，花團(tuán)錦簇的色彩散落在最后。
這是結(jié)束,，但這是一個(gè)新的開始,。
通往未來(lái)的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年,。
桃李春風(fēng)一杯酒江湖十年夜雨,。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快,。
很高興見到你,，你和你。
我們的舞臺(tái),，13班的劇,，謝謝觀看。
再見,！
校園新貌廣播稿篇八
合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
甲：我是三(5)中隊(duì)的xx,。
乙：我是三(5)中隊(duì)的xx。
甲：一寸光陰一寸金,。
乙：時(shí)間老人腳步勤,。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里,，我們剛剛度過(guò)了20xx年的元旦,。
乙：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。
甲：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧：1月1日又稱元旦,，“元”是開始,，第一之意;“旦”是早晨，一天之意,?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天,。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,，把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
甲：同學(xué)們,，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”,。
乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情，如：看電影,、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ)。
甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),，如：大掃除,、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊?。
甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
甲:在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：
1,、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己,，樹立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán),，做人的驕傲,，要珍愛生命，懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿,。其次要尊重他人,，尊重他人的勞動(dòng),，尊重他人的人格,，在家尊重父母,，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛幼,。
乙：2,、講究責(zé)任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任,。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己,。
甲：3,、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,，失敗了,，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,，你下一次一定會(huì)成功的,。”
乙：4,、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室,，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò),，清晰的投影,，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園,，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,，只要你付出,，一定會(huì)有收獲。
甲：5,、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ),、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,，那將是我們的不可洗刷的恥辱,。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里,，我們能有：越來(lái)越干凈的校園,，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候,。
乙：期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以這樣做,，要有效復(fù)習(xí)知識(shí),，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),，結(jié)合平時(shí)作業(yè),、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，明確自己復(fù)習(xí)什么,，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。
乙：一年復(fù)始,，萬(wàn)象更新,。我們又長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,，老師的栽培和知識(shí)的澆灌,，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想,。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里,，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐,、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代,。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起,，毫不氣餒,。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛,。相信,，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
校園新貌廣播稿篇九
各位老師,、各位同學(xué)：
現(xiàn)實(shí)中,，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,。
目前,，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,，促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事,，與學(xué)校無(wú)關(guān),。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提,，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實(shí)上,，毒品蔓延的速度相當(dāng)快,，若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育，則為時(shí)已晚,。由此可見加強(qiáng)禁毒教育,，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路,。
我校通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ靶睦斫】到逃n”,、“青春期專題講座”,、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長(zhǎng),、學(xué)生,、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”,、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng),，學(xué)校對(duì)學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長(zhǎng)、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評(píng)價(jià),。
至于如何搞好學(xué)校禁毒教育,，還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定,，目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),，但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面,，今后學(xué)校將從以下幾方面開展禁毒工作的實(shí)踐探索：
把禁毒教育列為學(xué)校教育工作計(jì)劃中,，與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái);與學(xué)生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)，要做到教育工作常抓不懈,。
1,、成立毒品預(yù)防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2、制定有關(guān)學(xué)校防毒,、禁毒的制度和措施,。
1、大力宣傳,，營(yíng)造良好的禁毒氛圍,。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、工會(huì)、共青團(tuán),、少先隊(duì)可以充分利用廣播,、校園網(wǎng)、宣傳欄,、開展“遠(yuǎn)離毒品”為主題的手抄報(bào)比賽,、主題班隊(duì)會(huì)、演講,、征文等形式宣傳毒品的種類,、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí),，使100%的中小學(xué)生都能深刻認(rèn)識(shí)毒品犯罪的社會(huì)危害性,，自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離毒品,，從而使廣大青少年自覺(jué)增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心,。
抓好“國(guó)際禁毒日”宣傳。每年的“國(guó)際禁毒日”,，學(xué)校通過(guò)升旗儀式,，校班會(huì)課，及主題黑板報(bào),、電腦小報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。組織學(xué)生觀看一批群眾喜聞樂(lè)見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽,，禁毒教育有獎(jiǎng)?wù)魑?，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對(duì)性地開展了禁毒宣傳預(yù)防教育工作,。
(2)加強(qiáng)法制宣傳教育,。學(xué)校的法制教育可分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次,，即從生活知識(shí),、生活規(guī)則,、生活禮節(jié)這樣一些初級(jí)生活準(zhǔn)則的教育入手，來(lái)培養(yǎng)青少年的法律意識(shí)的基礎(chǔ),。這也是青少年自我防范的最重要的第一步,。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律,，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則的修養(yǎng),，不能對(duì)自己的行為做出合乎生活準(zhǔn)則的判斷。第二層次,，是加強(qiáng)青少年生活準(zhǔn)則和社會(huì)公共道德的修養(yǎng)的教育,。這是增強(qiáng)青少年法律意識(shí)的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障,。許多青少年在這方面的修養(yǎng),，大大低于他們的文化知識(shí)水平,。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則,，沒(méi)有和缺乏社會(huì)的公德修養(yǎng)，就會(huì)在客觀行為上出現(xiàn)偏差,。
學(xué)校將通過(guò)思想品德課中的法制教育,、法律知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)請(qǐng)區(qū)禁毒辦警官到學(xué)校做報(bào)告,，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。以自我互動(dòng)教育,、體驗(yàn)教育,、親子雙向教育、集中授課等形式,，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識(shí),，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。如果條件允許可以通過(guò)建立法律服務(wù)設(shè)施,，開展經(jīng)常性的法律咨詢,，為青少年提供及時(shí)有效的法律服務(wù)。
2,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，不斷增強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動(dòng),，使中小學(xué)了解毒品的危害,、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康,、文明的生活方式,。堅(jiān)持從小抓，重在防,，確立“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
在普遍開展毒品預(yù)防教育的同時(shí),，把初一,、初二年級(jí)學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際,，采取切實(shí)有效措施,，不斷探索適合于學(xué)生特點(diǎn)的教育方式和方法。以典型帶動(dòng)全局,，并運(yùn)用解剖麻雀的方法,，不斷探求規(guī)律特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,。
3,、加強(qiáng)健康教育。學(xué)校衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式,，分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。
4,、開展豐富多彩的文化體育活動(dòng),。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活,，使青少年珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品。精心選擇,、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物,、影視作品、歌曲等,，作為青少年健康成長(zhǎng)的精神食糧,。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”,、 “講一個(gè)好故事”,、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng),，有計(jì)劃,、有主題地組織青少年開展健康有益的科技,、文化、藝術(shù)活動(dòng),。開展“青少年暑期禁毒自護(hù)教育”活動(dòng),，向青少年普及拒毒、防毒知識(shí),，教育他們自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,，提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的免疫力,。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好,，通過(guò)廣泛的禁毒宣傳教育，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論與社會(huì)壓力,，以營(yíng)造一個(gè)有利于禁毒的社會(huì)文化氛圍,。尤其在每年6月26日的“國(guó)際禁毒日”，要充分運(yùn)用?？?、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來(lái)宣傳禁毒法律法規(guī)知識(shí),，揭露毒品的危害,，樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的自我保護(hù)意識(shí),。
校園新貌廣播稿篇十
合：大家中午好！
（4）班播音員賀智恒,。
合：今天,，我們給大家?guī)?lái)的是《綠色校園》。
昕：《走進(jìn)綠色校園》
到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣,。久而久之,，校園必將越來(lái)越美！
佳：《保護(hù)環(huán)境,，凈化校園》
保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境大家都知道，由于人類向自然界的過(guò)度索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人,。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。
我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮、紙屑,。
用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋,、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。讓我們撿起一片紙,；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花,；愛護(hù)一棵草,；種植一棵樹。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候,，作為一名學(xué)生,，我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀唬瑒?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。
從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源,。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷,、惦念,、憐惜一切有生之物和美好的東西，并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”,。
當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境,，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,，坦誠(chéng)相待,，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。
文明，綠色,，是我們的理念,。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn),，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園,。
婧：是的，創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起,，從小事做起,，為此，我代表四（4）班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議。
出處 m.sevw.cn
1,、努力提高自己的環(huán)保意識(shí),，樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感,。
2,、從自身做起，自覺(jué)節(jié)約能源,，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。
3、 愛護(hù)周圍的一草一木,，愛護(hù)校園的林木,、綠地；維護(hù)校容,，不亂涂亂貼,。
4、 善待小動(dòng)物,，保護(hù)生態(tài),，不吃野生動(dòng)物。
5,、 從小事做起,，抵制一次性木筷、不用發(fā)泡塑料飯盒,，回收廢電池,，為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事。
6,、 做環(huán)境保護(hù)的志愿者和宣傳者,，在學(xué)習(xí)和玩的過(guò)程中多多宣傳環(huán)保，為校園環(huán)境做力所能及的事情,。
女：綠色的校園靠大家來(lái)創(chuàng)造,，美好的環(huán)境靠大家來(lái)維護(hù)，讓我們攜起手來(lái),，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，共創(chuàng)綠色、環(huán)保,、文明的校園,。
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
女：謝謝大家的收聽,，下次節(jié)目再見,！
校園新貌廣播稿篇十一
合：尊敬的班級(jí)老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,！
男：伴隨著這優(yōu)美的旋律,，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候能和你相約在廣播中,！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧,！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€(gè)欄目《期末總動(dòng)員》《輕松一刻》《快樂(lè)圣誕》。
女：首先,，讓我們走進(jìn)《期末總動(dòng)員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧,！
（播放背景輕音樂(lè)1）
男：時(shí)光如梭，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺(jué)我們又迎來(lái)期末考試,。
校園新貌廣播稿篇十二
a：學(xué)會(huì)什么,，都不如學(xué)會(huì)生活。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活!!
各位同學(xué)大家好,，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了,。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx,。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí),。
1、廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上,，如鉛,、汞、鎘等,。這些有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi),，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能和骨骼,，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里,，植物會(huì)死去,。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收,，進(jìn)行特殊處理。
2,、“綠色學(xué)?！笔侵冈趯?shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,，并持續(xù)不斷地改進(jìn),，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。
3,、綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高,，居住環(huán)境無(wú)污染，食品清潔有利健康,，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理,，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費(fèi),。
（1）不喝瓶裝,、罐裝飲料，出門時(shí)自己帶杯子,。
（2）適量供應(yīng)食物,，以減少?gòu)N余；
（3）果皮,、葉子,、樹葉，放在大花盆里,，適時(shí)作為花肥,。
（4）購(gòu)衣時(shí)，認(rèn)真考慮用途,，件數(shù)少,，非至破損，繼續(xù)穿用,。
（5）信封循環(huán)使用,，每天收到的就用不完。
（6）不準(zhǔn)備灰碟,，客人也不準(zhǔn)吸煙,；不用紙杯和免洗餐具。
（7）用不到的東西不帶回家,，有人需要的東西盡量送出去,，會(huì)使房間顯得寬大舒適。
（8）一個(gè)人只要減少不必要的消費(fèi),，他就能減輕環(huán)境的一份壓力,。
4、綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi),，節(jié)約資源,，減少不必要的消費(fèi)（如草稿紙使用雙面） 綠色消費(fèi),，選購(gòu)環(huán)境產(chǎn)品（如無(wú)磷洗衣粉） 重復(fù)使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護(hù)野生動(dòng)植物，拒用野生動(dòng)物制品（如不吃青蛙）
5,、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品,，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全,、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品,。它可以是蔬菜,、水果，也可以是水產(chǎn),、肉類,。一句話，綠色食品就是安全,、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng)的食品。
6,、校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)。讓我們從自己做起,，從小事做起,，做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的文明公民。除了腳印,，什么都不留下,，除了回憶，什么都不帶走,。
（1）節(jié)約用水——擰緊水龍頭,，有滴漏及時(shí)報(bào)修，一水多用,，節(jié)用開水,；
（2）慎用清潔劑——盡量用肥皂、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服,；
（3）節(jié)約用電——隨手關(guān)燈,、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào),，空調(diào)溫度不能太低,，節(jié)用電器；
（4）.使用清潔能源——熱水盡量使用太陽(yáng)能熱水,；
（5）節(jié)約用紙——多用毛巾,，少用紙巾,，雙面書寫、復(fù)?。?/p>
（6）節(jié)約資源——不用一次性飯盒,、筷子,，不用一次性紙內(nèi)褲；
（7）節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,，不糟蹋,、浪費(fèi)糧食；
（8）保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,，不亂吐亂丟,；
（10）愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼,；
（11）保護(hù)生態(tài)――不捉蛇,、不打鳥，不食用野生動(dòng)物,，不亂飼喂或虐待校園動(dòng)物,；
（12）尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,，不高聲吵鬧喧嘩,，不抽煙喝酒；
（13）愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,；
（14）舉止文明，不講粗言穢語(yǔ),；
（15）多到戶外活動(dòng),，親近大自然，崇尚健康,、簡(jiǎn)約的綠色生活,。
7、可回收資源與不可回收資源
一般情況下,，生活下的可回收資源主要有：
（1）廢紙：報(bào)紙,、書本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒等,；但是要注意,，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。（我們都知道廢紙是可以買錢的，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢,。）
（2）塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具,、硬塑料等；（我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的,。）
（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。；（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的）
（4）金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒等,。（小子現(xiàn)在還記得家里有把勺子是用這些廢鋁重鑄的
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包等,。
不可回收的垃圾包括煙頭,、果皮、菜葉,、雞毛,、煤渣、建筑垃圾,、油漆顏料,、食品殘留物等等。
需要注意的,，像廢電池,、日光燈管、水銀溫度計(jì),、油漆筒,、藥品、化妝品等,。這些都是有毒垃圾,，需要特別的處理。
垃圾回收是一項(xiàng)大的工程，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式,，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大,，但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行?？磥?lái)不光我們要主動(dòng)去了解相關(guān)的知識(shí),，政府部門也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績(jī),，要知道,。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情,，也就是最大的政績(jī)。
8,、校園垃圾分類辦法：
(1)廢紙,、飲料罐、軟包裝,、金屬,、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱,，回收利用,。
(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。
(3)剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶,，用于喂魚喂豬,。
(4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱,。
校園新貌廣播稿篇十三
敬愛的老師,，親愛的小伙伴們，伴著春風(fēng),，我們迎來(lái)了美麗的春天,，雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。雷鋒,，多么偉大的名字啊,，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己,，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今日,，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒,，有人在一旁嘲笑你,，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走,，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;,。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,，你,，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦,、澀,。可就在這時(shí)候,，有一個(gè)人伸出了自己的手,，去扶你，去幫助你,，你是喝令他走,，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的,。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚,，也感到無(wú)比地自豪,。雷鋒作為我們?nèi)嗣耜?duì)伍的普通一兵，卻名高天下,，被世人所敬仰,，這樣的事只有在今日，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上,，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,，我們用一雙小手撿廢鐵,，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名,，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng),。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn),，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生,。兩手一攤“拿錢來(lái)”,。假如沒(méi)有錢想讓他幫忙，門都沒(méi)有?？墒?，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上,，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停,。遇難者處于生命危急關(guān)頭,。就在這時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里,，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上,，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了,，他卻沒(méi)有留下自己的姓名,、單位，就悄悄地走了,。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù),。他們勤勤懇懇,，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量,。在他們身上,，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,，正是這些象雷鋒一樣平凡,、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么,，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉,、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了,，欣慰地笑了,。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議,，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺,、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官--義嗎?
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),，毫無(wú)疑問(wèn),，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒,。
此刻,，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗,，渴望,、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量,，這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力啊!
校園新貌廣播稿篇十四
甲:三月,陽(yáng)光明媚.
乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇.
甲:三月,春風(fēng)送暖.
乙:三月,大地?fù)Q新顏.
甲:各位老師,同學(xué),早上好!在這個(gè)明媚的春日里,由我們五中隊(duì)來(lái)主持的小喇叭廣播又開始啦!愿我們能在這短短的15分鐘里,給大家?guī)?lái)快樂(lè)和輕松.
乙：我是五年一班的
甲：我是五年一班的
乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日——
甲:3月3日全國(guó)愛耳日,3月5日學(xué)雷鋒日
乙:3月8日國(guó)際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日
甲:3月12日中國(guó)植樹節(jié),3月14日國(guó)際警察日
乙:3月15日世界消費(fèi)者權(quán)益日,3月21日世界森林日
甲:3月21日世界睡眠日,3月22日世界水日
乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結(jié)核病日
甲:今天,我們將向大家介紹我們小學(xué)生最為關(guān)注的三個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日,3月8日國(guó)際婦女節(jié)和3月12日中國(guó)植樹節(jié).
甲:我們先來(lái)介紹第一個(gè)節(jié)日——3月5日學(xué)雷鋒日.
甲:雷鋒精神猶如滾滾的長(zhǎng)江洪流,浩蕩向前,激勵(lì)著每個(gè)有志少年耕耘末來(lái),建設(shè)事業(yè),奉獻(xiàn)碩果!
乙:雷鋒活在我們心中,雷鋒精神代代相傳,雷鋒精神給我們帶來(lái)什么呢
甲:是朝氣和希望.
乙:是對(duì)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念.
甲:是艱苦奮斗的思想境界.
乙:是助人為樂(lè)的社會(huì)風(fēng)尚.
甲:是對(duì)國(guó)家,對(duì)集體盡職盡責(zé)的工作態(tài)度.
甲:下面請(qǐng)聽《雷鋒的生平》
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中.請(qǐng)聽
故事:人民的勤務(wù)員
甲:再請(qǐng)聽故事:助人為樂(lè)
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃耀在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中.
甲:因此,1963年3月2日《中國(guó)青年》雜志第5,6期合刊(學(xué)習(xí)雷鋒專輯)出版,首先發(fā)表了毛澤東同志題詞:"向雷鋒同志學(xué)習(xí)".3月5日《人民日?qǐng)?bào)》,《解放軍報(bào)》,《光明日?qǐng)?bào)》,《中國(guó)青年報(bào)》等全國(guó)和各地報(bào)紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡.以后就將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日.
乙:走雷鋒的路,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,這是時(shí)代對(duì)我們的希冀`.我們新時(shí)代的少年要以雷鋒為榜樣,要做雷鋒式的好少年!
甲:接著,我們來(lái)介紹第二個(gè)節(jié)日——3月8日婦女節(jié)
乙:三月八日是國(guó)際婦女節(jié),同學(xué)們紛紛向自己喜愛的老師獻(xiàn)上了最誠(chéng)摯的祝福,給親愛的媽媽獻(xiàn)上了最深情的親吻.今天,讓我們重溫三八婦女節(jié)的歷程.
(介紹三八婦女節(jié)來(lái)歷)
甲:在三八婦女節(jié)那天,我們第一個(gè)想到的就是自己親愛的媽媽.母愛是人世間最偉大,最高尚,最純潔的愛.母愛是一種付出,不求回報(bào).母愛有時(shí)像平地驚雷,震撼人心;更多的像綿綿春雨,潤(rùn)物無(wú)聲.
乙:請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《母愛》
甲:春天像是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色外衣.
乙:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,農(nóng)民又忙了起來(lái).
甲:春天像是一只領(lǐng)頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居.
乙:今年的3月12日是我國(guó)的第28個(gè)植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長(zhǎng).
甲:請(qǐng)聽中國(guó)植樹節(jié)的來(lái)歷.
乙:鄧小平爺爺是全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和帶頭人.1981年,我國(guó)一些地方遭受特大洪災(zāi),鄧小平同志專門對(duì)林業(yè)問(wèn)題作了重要講話.他指出:最近的洪災(zāi)涉及到林業(yè),涉及到森林的過(guò)量采伐;看來(lái)寧可進(jìn)口一點(diǎn),也要少砍一點(diǎn).小平同志還說(shuō),中國(guó)的林業(yè)要上去,不采取一些有力措施不行.他提議,是否可以規(guī)定每人每年都要種幾棵樹,比如三棵或五棵樹,要包栽包活,多者受獎(jiǎng),無(wú)故不履行此項(xiàng)義務(wù)者受罰.在實(shí)施國(guó)務(wù)院《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)決議》的頭一年,小平同志對(duì)工作人員說(shuō):"植樹節(jié)快到了,我們家每人至少要栽三棵樹,要包栽包活."
甲:植樹節(jié)那天,鄧小平爺爺帶領(lǐng)全家人到
京西玉泉山種下一株株松柏.之后,不僅在北京,全國(guó)各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影.每年植樹節(jié),他身體力行,堅(jiān)持了11個(gè)春秋,一直到他85歲高齡,古今中外很少有這樣的人.1992年鄧小平同志來(lái)深圳視察時(shí),曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹.鄧小平同志曾指出:"植樹造林,綠化祖國(guó),是建設(shè)社會(huì)主義,造福子孫后代的偉大事業(yè),要堅(jiān)持20年,堅(jiān)持1xx年,堅(jiān)持10xx年,要一代一代永遠(yuǎn)傳下去."
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹,，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月就像美妙動(dòng)聽的歡歌,，在校園里久久回蕩,。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手,，
合：一起擁抱三月,，這美好的三月。讓我們分享彼此的喜樂(lè),，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧,！
甲：親愛的老師和同學(xué)們， 五中隊(duì)帶給大家的“繽紛三月”已接近尾聲
乙：讓我們期待下次與你們相逢,！再見
校園新貌廣播稿篇十五
朵朵相連,，淡淡幽香飄傳。
生命的開始,，是剛剛初升的太陽(yáng)
必定在將來(lái),，迎來(lái)最耀眼的時(shí)刻
雖然太陽(yáng)終究還要落山，
可生命已釋放出她的璀璨
理想是生命的基礎(chǔ)
失去它,，你便沒(méi)有了一切
理想是美麗的閃電,，照亮黯淡的生命
理想是肥沃的土壤，讓生命之花綻放
理想是海中的燈塔,，讓迷失的人們得到指引
讓理想成為心中一顆茁壯成長(zhǎng)的種子,，
讓理想在生命中留下燦爛的軌跡
讓理想架起一道奮斗的彩虹。
讓理想成為光輝時(shí)刻的見證
