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教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇一

為了更有效地做好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的教務(wù)管理,、督導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào)服務(wù),、組織評價的工作職能,，制定了以下的教務(wù)管理的。

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針,，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進新課程改革,。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),，指導(dǎo),、評價”的職能，以深化教改,、備戰(zhàn)中考,、優(yōu)化教學(xué)案,、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中考的指導(dǎo)中心,，學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽,，將學(xué)校辦成全縣一流初中,。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度,。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平,。

3、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué),，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

4加強教研組,、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組的活動,，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進課堂教學(xué)。

加強和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，

要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進行分析研究,，做到精細(xì)化管理。

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序。

教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真。

（1）,、備課要充分,，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性。

教案,。

制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

（2）,、上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）,、作業(yè)布置與批改要落實到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次,，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,。積極開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性,。各項活動要有主題,，有計劃，有記錄,，有檢查,，注重實效。

（4）,、輔導(dǎo)要及時,，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）,、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間,、定地點,、定考試內(nèi)容。要建立記分冊,、,。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生,，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異,，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況,。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評,，限期糾正,。4、掌握第一手資料,，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。

青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課,，上課結(jié)束后再進行集體評議。同時,，行政聽課的密度要加大,，反饋信息要及時。

（2）,、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

（3）,、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市,、縣教學(xué)能手,。積極參加星級教師評選。

（4）,、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生,、體罰差生,、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教,、文明施教,、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣,。

1,、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃,、定地點,、定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計,。教師要加深對教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式,。要有活動記錄,。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶,。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失,，從而切實提高教研實效性,。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進行專題討論,，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課,、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。扎扎實實開展課題研究并做好記錄,。

3、加強聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力。

對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標(biāo)責(zé)任,，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。要點如下：

1、加強校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部,、班主任,、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時反映工作中存在的問題,，及時解決一線的困難,，使初三年級的工作得以順利進行。

出自 m.sevw.cn

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試,，檢測后，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率,。

3,、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對性,、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,，及時反饋意見,。

4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重,，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃,。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大,。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試,，實驗考查等工作,。去年22a,成績比較突出，本學(xué)期一定要眾志成城,、奮力拼搏,，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、做好資料準(zhǔn)備及與實驗中學(xué)的信息交流工作,，及時收集、整理、分析,、研究中考的各類資料,，以及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗,，提高初三教育教學(xué)效率,，確保中考的正常發(fā)揮。

2,、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流,，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次,。

3,、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進來的方法,，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

4.繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇二

第一條本計劃以系統(tǒng)性為特征，目的是完善本公司的員工培訓(xùn),。

第二條本公司為儲備人才的長期培訓(xùn)或短期培訓(xùn),，均需依本章所列之條例進行。

第三條本節(jié)所列培訓(xùn)目標(biāo),，是為了人事部門進行培訓(xùn)時提供一定的參考,。

第四條凡計劃培訓(xùn)時，首先確定這一培訓(xùn)是新進員工培訓(xùn)或在職培訓(xùn),。

第五條訂立目標(biāo)時應(yīng)注意如下事項：

1.是否希望改進在職人員的工作效率,？

2.是否希望通過培訓(xùn)改進員工工作表現(xiàn)？

3.是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準(zhǔn)備,？

4.是否需要通過培訓(xùn)使員工有資格晉升,？

5.是否是為減少意外，加強安全的工作習(xí)慣,？

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度,，尤其是減少浪費的習(xí)慣？

7.是不是需要改善材料處理加工方法,，以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象,？

8.是否是培訓(xùn)新進員工以適應(yīng)其工作,？

9.是否需要教導(dǎo)新員工了解全部生產(chǎn)過程？

10.是否是培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力,，以便在工廠擴充時,，指導(dǎo)新進員工？

第六條確定培訓(xùn)目標(biāo)后,，需確定學(xué)習(xí)的主題,，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù),、責(zé)任與學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1.是否可以用工作分析來配合培訓(xùn)？

2.是否有品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)以供培訓(xùn)者學(xué)習(xí)之用,？

3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導(dǎo),？

4.是否在安全操作方面需予以指導(dǎo)？

5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費,？

6.是否需要教導(dǎo)材料處理的方法,？

7.是否決定在學(xué)習(xí)時采用最佳機器設(shè)備操作方法？

8.是否需要訂立員工工作標(biāo)準(zhǔn),？

9.是否期望改進或改變工作態(tài)度,？

10.是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，以增進其工作成效,？

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓(xùn)練項目,？

12.是否需教導(dǎo)業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)？

第七條教育培訓(xùn)還需考慮培訓(xùn)形式,，有了正確的培訓(xùn)形式,，方可達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。

第八條下列各條可提供一些參考：

1.是否是不脫產(chǎn)培訓(xùn),？

2.是否需要一個教室和一個專職教師,？

3.是否采用實地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式？

4.是否采用實地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo),？

第九條本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓(xùn)的教學(xué)可采用授課或示范方法,。

第十條凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：

1.授課是傳授知識的最好方法,。

2.示范是教導(dǎo)技能的最好方法,。

第十一條計劃教學(xué)時，須注意下列各點：

1.教學(xué)主題是否只需一次特別講課或需一系列講課,？

2.教學(xué)之后是否需要討論？

3.教學(xué)主題是否需要示范,？

4.操作上問題能否在教室中解說明白,？

5.能否在工作中直接進行指導(dǎo),？

第十二條視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓(xùn)者了解把握學(xué)習(xí)重點。

第十三條采用視聽教具應(yīng)注意下列各點：

1.是否需要二本教導(dǎo)手冊,？

2.是否在培訓(xùn)時,，發(fā)給一份計劃大綱？

3.除了課本外,，是否發(fā)給其他印刷之教材,？

4.如果培訓(xùn)需要電影或幻燈協(xié)助，是否能獲得此類所需資料,？

5.是否能利用機器設(shè)備或產(chǎn)品的圖片或照片,，放大作為教學(xué)之用？

6.是否能利用機器設(shè)備的模型來做教學(xué)示范,？

第十四條凡決定培訓(xùn)設(shè)備時,，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及形式選用。

第十五條施教地點的確定在確定培訓(xùn)設(shè)備時應(yīng)同時完成,。

第十六條確定培訓(xùn)設(shè)備時亦應(yīng)注意以下幾點：

1.培訓(xùn)如果不能在工作場地進行時,，是否有適當(dāng)?shù)臅h室或餐廳可以利用？

2.培訓(xùn)是否可以在鄰近之學(xué)校,、餐館等地舉行,？

3.培訓(xùn)需用的教學(xué)設(shè)備是否充足？

4是否要讓受訓(xùn)者自帶一些用具及設(shè)備,，以降低培訓(xùn)成本,？

第十七條教育培訓(xùn)時間的長短，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要而決定,，并依學(xué)習(xí)資料,、師資力量及學(xué)員素質(zhì)而定。

第十八條確定培訓(xùn)時間應(yīng)注意以下幾點：

1.是否必須在上班時間實施培訓(xùn),？

2.應(yīng)確定每次講習(xí)時間長短和每周舉行次數(shù),？

第十九條必須聘請一位以上的專家來執(zhí)教。

第二十條師資優(yōu)劣是決定培訓(xùn)工作成敗的重要因素,，所以師資必須是相應(yīng)培訓(xùn)科目的專家或經(jīng)驗者,。

第二十一條聘用教師必須注意下列幾點：

1.受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo)是否有足夠的時間和能力來施行教學(xué)？

2.是否可以由精良的技術(shù)工人來擔(dān)當(dāng)教學(xué),？

第二十二條凡選擇受訓(xùn)人員除了基于培訓(xùn)目標(biāo)外,，其他如受訓(xùn)人員之性向、體態(tài),、工作經(jīng)驗,、態(tài)度都應(yīng)加以考慮。

第二十三條選擇受訓(xùn)人員時應(yīng)注意以下幾點：

1.對新進員工是否需施以培訓(xùn),？

2.新進員工的培訓(xùn)是否可作為雇用的先決條件,？

3.是否希望受訓(xùn)者曾有一些工作經(jīng)驗,？

4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓(xùn)？

5.是否為因工作中受傷的人員,，予以特設(shè)之培訓(xùn)來協(xié)助他們繼續(xù)在原單位服務(wù),？

6.是否允許員工自動參加培訓(xùn)？

第二十四條凡在培訓(xùn)計劃實施前,，應(yīng)計算全部費用編列預(yù)算,，以便有充足的培訓(xùn)費用，以利計劃之推行和依照編列之預(yù)算來檢驗培訓(xùn)之成果,。

第二十五條培訓(xùn)經(jīng)費的預(yù)算,，應(yīng)注意以下幾點：

1.是否在培訓(xùn)場地、器械,、材料上需花費費用,？

2.受訓(xùn)時，受訓(xùn)工資是否計在培訓(xùn)費用之內(nèi),？

3.如若教師是本公司員工,，其薪金是否列在培訓(xùn)費用之內(nèi)？

4.籌備培訓(xùn)計劃階段之費用是否計算在培訓(xùn)費用之內(nèi),？

5.由于培訓(xùn)而造成次品及誤工費,，是否應(yīng)計算在培訓(xùn)費用中？

第二十六條培訓(xùn)之成果,，必須核驗是否達(dá)到原定目標(biāo),。

第二十七條核驗培訓(xùn)計劃必須注意以下幾點：

1.培訓(xùn)成果是否達(dá)到原定目標(biāo)？

2.是否有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時間,，以供核驗受訓(xùn)者之學(xué)習(xí)進度,？

3.能否備有學(xué)員在受訓(xùn)前、期間及受訓(xùn)工作能力之記錄,？

4.學(xué)員進步情形是否需要做成記錄,？

5.是否需對受訓(xùn)者所獲知識與技能施以測定？

第二十八條培訓(xùn)計劃完成后,，須公開發(fā)布以便引發(fā)員工的進取意識,。

第二十九條計劃公布時應(yīng)注意以下幾點：

1.如果計劃需向員工公布，是否準(zhǔn)備在培訓(xùn)開始前或者是施行時宣布,？

2.培訓(xùn)時間,、地點、方法是否形成制度性文件下發(fā),？

3.培訓(xùn)結(jié)束后是否發(fā)給結(jié)業(yè)證書,？

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇三

以縣教育局教研室初中組要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，穩(wěn)步推進新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理,、服務(wù)，指導(dǎo),、評價”的職能,，以深化教改、備戰(zhàn)中考,、優(yōu)化教學(xué)案,、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心,，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽,，將學(xué)校辦成全縣一流初中,。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度,、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度,。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平,。

3、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué),，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強教研組,、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組,、備課組的活動,，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,，改進課堂教學(xué),。

（一）強化過程管理，提高教學(xué)效率,。

加強和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求,，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究,，做到精細(xì)化管理,。

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,，以保證計劃的`順利實施,，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序,。

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真,。

（1）備課要充分，部分老師要在集體備課的.基礎(chǔ)上，形成自己的個性教案,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比,。

（2）上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（3）作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),，有層次,，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集,。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進行檢查,。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo),。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性,。各項活動要有主題,，有計劃，有記錄,，有檢查,，注重實效。

（4）輔導(dǎo)要及時,，針對性要強,。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,。

（5）認(rèn)真落實考試分析工作,。各備課組要定時間、定地點,、定考試內(nèi)容,。要建立記分冊、,。每次考試后,，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生,，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷,、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況,。對落實情況好的備課組提出表揚,，對工作不力者及時提出批評，限期糾正,。

4,、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”,、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益。

（二）強化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊伍建設(shè),。

青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,，并立足崗位練兵，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課,，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進行集體評議,。同時,，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時,。

（2）繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動,，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

（3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,，積極鼓勵青年教師申報市、縣教學(xué)能手,。積極參加星級教師評選,。

（4）抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生,、體罰差生,、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教,、文明施教,、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣,。

（三）充分發(fā)揮備課組作用,，加強備課組建設(shè)。

1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,，教研活動要做到定計劃,、定地點、定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計,，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解,，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮,，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法和手段,，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄,。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員,，共同探討教學(xué)路徑,，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性,。

2,、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材,，多進行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課,、示范課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄,。

3,、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢,。提高自己的評課能力,。

（四）抓好畢業(yè)班工作,，確保今年中考再創(chuàng)輝煌。

對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，重點要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,，為學(xué)生的主動發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,，明確目標(biāo)責(zé)任,，落實獎懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,，不斷提高復(fù)習(xí)效率,。要點如下：

1、加強校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),，及時反映工作中存在的問題,，及時解決一線的困難，使初三年級的工作得以順利進行,。

出自 m.sevw.cn

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣局舉行的初三的各類考試，檢測后,，要及時摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,，建立學(xué)生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時也要嚴(yán)格控制低分率。

3,、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性,、系統(tǒng)性,。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時反饋意見,。

4,、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,，要切實抓好初三學(xué)生的迎考工作,。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,，如難度是否降低,，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大,。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育測試,，實驗考查等工作,。去年，成績比較突出,，本學(xué)期一定要眾志成城,、奮力拼搏，為今年中考再創(chuàng)輝煌打下堅實的基礎(chǔ),。

（五）樹立服務(wù)意識,，加強交流合作。

1,、做好資料準(zhǔn)備及與實驗中學(xué)的信息交流工作,，及時收集、整理,、分析,、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù),，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗,，提高初三教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮,。

2,、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺,，以校本培訓(xùn)為主,，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),。

4．繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇四

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的.工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實,，爭取邁上新臺階,。

立足校園實際,，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升校園各項工作的水平。

1,、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實校園的各項管理，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

1、牢牢抓住校園的安全工作,，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設(shè),，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識,。

(一)校園管理。

1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細(xì)化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流，進行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍,。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理,、群眾教研)入手,，以聽講座、看錄像,、聽課,、評課、專題討論,、教研活動等形式進行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實踐、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作,。

1,、建設(shè)好德育隊伍。

(1)強化全員育人意識,，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價,。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

(3)以提高班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的用心性。

2,、加強行為規(guī)范教育,。

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智,、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練、實踐和評價體系,。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實施途徑，要把“仁、智,、義,、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐。

(3)落實校園德育和班級德育,，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育。抓好班隊課,、午會課,，推行十分鐘隊會，開展“健康教育,、禁毒教育,、法制教育、安全教育,、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的禮貌行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗、板報,、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活，做有道德的人,。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明，資料充實,，版面活潑,、新穎，有吸引力,，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設(shè)好班隊活動課,、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè),，國旗下講話力求做到有時效,、高水準(zhǔn)、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，用心開展少先隊活動，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位,，透過崗位實踐,，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3,、建立德育激勵機制,。

(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好,、用足相關(guān)要求,，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動,，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度,。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動紅旗,，做到每周一流動，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4、完善家校聯(lián)系,。

(1)不斷完善“家長委員會”制度,，用心拓寬德育的主渠道，構(gòu)成校園教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭、社會與校園教育的配合,。組織,、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄,，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪,，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況,，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用,，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識,，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)管理。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊,、上足、教好各類課程,，堅決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時,，落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實,。

備課管理：第一,，修改校園備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二,，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四,，開展備課輔導(dǎo),，強調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性,。

上課管理：第一,，加強隨堂聽課、行政走課,、預(yù)約聽課,，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二，切合校園實際,，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽課,，在聽課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié),，三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后,，要在教研組內(nèi)匯報,。

作業(yè)管理：第一,，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二,，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,，正確性,，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學(xué)科批改但是日,，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度,、正確率、訂正的及時性,。

輔導(dǎo)管理：第一,，加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二,，把“堂堂清,、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)?？荚嚺c評價管理：第一,，嚴(yán)格考試程序，做到出卷,、考試,、閱卷、登分,、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評價學(xué)生的方法。

(3)加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,，及時提出改善措施。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將對語,、數(shù)、英三個學(xué)科進行一次抽查,，抽查對象是部分年級,、部分班級。期中,、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。

(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,，在切實做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強“培優(yōu)”,、“補差”工作。校園組織各類競賽,，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

2、加強教研組建設(shè),。

1,、加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議,，透過會議加強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),，透過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作潛力,。

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為,。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮,、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長,。

(3)加強對新教師教學(xué)的日常管理,，對新教師的備課、上課,、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查,，至少每月一次，檢查后進行及時反饋,，對教學(xué)檢查中確實存在問題的教師,，將重點輔導(dǎo)和幫忙。

(4)開展新教師的備課,、上課,、說課、評課等活動,，帶給不斷實踐和鍛煉的機會,。

4、上好校本課程,。

(1)校園用心利用,、開發(fā)整合校園課程資源,，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案，初步構(gòu)成武術(shù)教材,。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,，有計劃地進行群眾拳,、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練,，用心參加校,、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度,。

(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求,，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí),。

5、開展好校園科技,、藝術(shù),、體育教育。

(1)上好自然,、唱游,、音樂、美術(shù),、體育與健身,、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(2)用心開展體育、科技,、藝術(shù)活動,，舉行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作,。

1,、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師,、有課本,、有課時、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評比,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%。

2,、加強安全保衛(wèi)工作,，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),，每一天空上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電,、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度,，健全水電,、校舍維修檔案,。

3,、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細(xì),、做實,。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān),，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān),、烹飪關(guān)、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品,、衛(wèi)生檢查。

4,、加強收費工作,，做到先備案再收費,，備多少收多少，按實結(jié)算,，多退少不補,。

5、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬,、使用、維護等工作,，做到賬物相符,，借還清楚，報廢規(guī)范,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇五

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，守鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認(rèn)真落實,，爭取邁上新臺階。

立足校園實際,，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ),，以進一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升校園各項工作的水平,。

1、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實校園的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

1,、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2,、加強校園行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3,、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長的教育意識,。

(一)校園管理。

1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2,、調(diào)整、充實行政干伍,，明確分工,，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細(xì)化,，有的工作要做好方案,，做到有布置、有檢查,、有饋,，有資料積累。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力,。建立干部管理工作評價機制。

4,、梳理和完善校園各項管理制度,，構(gòu)成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5、明確校園各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流,，進行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍。

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理、群眾教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)賽,，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流、實踐,、研究和觀摩的平臺,。本次賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項賽的全程管理,。

(三)德育工作,。

1、建設(shè)好德育隊伍,。

(1)強化全員育人意識,，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”,，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會，期中的班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會,。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任,、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的用心性,。

2,、加強行為規(guī)范教育。

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智,、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練,、實踐和評價體系,。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo)、方法和實施途徑,，要把“仁,、智、義,、強”的要求融入學(xué)生的校園生活,、家庭生活、社會生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐,。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校和每周升旗儀式,，力求每次,、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段，重點強化學(xué)生的禮貌行為,，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí)。

(5)以櫥窗,、板報,、溫馨教室建立、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人,。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次,，力求主題鮮明,，資料充實，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩系列的德育主題活動,，建設(shè)好班隊活動課、全校,、每周升旗儀式三主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè),，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn),、成系列,。

(7)少先隊隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，透過崗位實踐,，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3,、建立德育激勵機制,。

(1)加強班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評,、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全流動紅旗,，做到每周一流動,，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來。

(4)少先隊要加“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4,、完善家校聯(lián)系。

(1)不斷完善“家長員會”制度,，用心拓寬德育的主渠道,，構(gòu)成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會與校園教育的配合,。組織、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家制度,，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要透過家,，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育,，與家長一齊做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課,，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導(dǎo)或帶給咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,，增強保育服務(wù)意識,，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

1,、落實教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市某某學(xué)年課程計劃》開齊,、上足,、教好各類課程，堅決做到學(xué)生,、教師,、教室、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表,，保證學(xué)生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”,。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實,。

備課管理：第一,，修改校園備課評價標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求;第二,，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四,，開展備課輔導(dǎo),，強調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計,，強調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一,，加強隨堂聽課,、行政走課、預(yù)約聽課,，帶給課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二,，切合校園實際，教研組討論構(gòu)成一堂好課標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課,，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師,、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié),。外出學(xué)習(xí)聽課后,，要在教研組內(nèi)匯報,。

作業(yè)管理：第一，修改校園學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二,，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,，正確性，突出強調(diào)作文批改但是周,，其它學(xué)科批改但是日,，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率,、訂正的及時性,。

輔導(dǎo)管理：第一，加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),，減少學(xué)困生;第二,，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),?？荚嚺c評價管理：第一，嚴(yán)格考試程序,，做到出卷,、考試、閱卷、登分,、試卷分析規(guī)范有序;第二,，探索多樣的評價學(xué)生的方法。

(3)加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，透過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,，及時提出改善措施。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將對語,、數(shù)、英三個學(xué)科進行一次抽查,，抽查對象是部分年級,、部分班級。期中,、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核,。

(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,，在切實做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強“培優(yōu)”、“補差”工作,。校園組織各類競賽,，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。

2,、加強教研組建設(shè),。

(1)加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議,，透過會議加強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),，透過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作潛力,。

(2)落實教研活動,，要根據(jù)校園平行班少、學(xué)科教研組組員任教年級跨度的特點,，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,，合理安排時間、合理選取資料,、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動,，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處,、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的資料,，包括時間、地點、目標(biāo),、主題,、過程，提高教研活動的有效性,，吸引教師用心參與,，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3,、強化新教師培訓(xùn),。

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新教師在教育,、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,，充分發(fā)揮,、86.老教師的傳帶作用，使新教師盡快成長,。

(3)加強對新教師教學(xué)的日常管理,，對新教師的備課、上課,、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次,，檢查后進行及時饋,，對教學(xué)檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導(dǎo)和忙,。

(4)開展新教師的備課,、上課、說課,、評課等活動,，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。

4,、上好校本課程,。

(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源,，構(gòu)成有校園特色的課程實施方案,，初步構(gòu)成武術(shù)教材。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日,，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,，有計劃地進行群眾拳、刀,、劍術(shù)的訓(xùn)練,，用心參加校、鎮(zhèn),、區(qū)各類匯演,，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程,，擴校園知名度,。

(3)校園根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性,，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5,、開展好校園科技,、藝術(shù)、體育教育,。

(1)上好自然,、唱游、音樂,、美術(shù),、體育與健身、體育活動課,，抓好學(xué)科的滲透,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)用心開展體育,、科技,、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié),。

(五)后勤工作,。

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,，做好各項衛(wèi)生工作;認(rèn)真上好健康教育課,，做到有教師、有課本,、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作,，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，做到常洗澡,，勤換衣，勤剪指甲,，不喝生水,，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為構(gòu)成率達(dá)100%,。

2,、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查,，努力把好校門進出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每一天空上學(xué),、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,，建立定期檢查制度,，健全水電、校舍維修檔案,。

3,、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細(xì),、做實,。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關(guān),，食堂人員每一天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān),、消毒關(guān),，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查,。

4,、加強收費工作，做到先備案再收費,，備多少收多少,，按實結(jié)算,，多退少不補。

5,、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬、使用,、維護等工作,，做到賬物相符，借還清楚,，報廢規(guī)范,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇六

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個面向”為指導(dǎo)思想,，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、學(xué)生管理自主化”。

普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn),。

確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路,，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢,，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以“以人為本,，科研興校,，幼教、小教,、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,，讓家長放心，讓人民滿意,，樹文明新風(fēng),，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo),，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué),，教學(xué)手段先進，專業(yè)特色鮮明,、文化氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳,、和諧校園建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

新建培訓(xùn)中心,，各項工作都是從零開始,。各項制度必須經(jīng)過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度,。因此,，要逐步完善各項制度、規(guī)范學(xué)校管理,、實現(xiàn)制度與人文雙重管理,，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道,。

1,、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人,、校長）——副校長——校辦——校務(wù)辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu),，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2,、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進教師全員聘用制,、崗位責(zé)任制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬,、重能力、淡文憑的競爭激勵機制,，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項考核,、評價和獎懲制度科學(xué)合理,。

1、班子成員要加強學(xué)習(xí),，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用,，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗，提高管理效率,。要形成“廉潔勤政,、秉公辦事、團結(jié)高效,、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng),，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進行。

2,、強化“三項”學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。努力做到“四個結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合；團隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,；集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。

3,、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合,；規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合,；集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職,、責(zé),、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性,。

4,、根據(jù)新形勢、新發(fā)展,、新要求,，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補,，既保持連續(xù)性又要與時俱進,。

2、教師培訓(xùn)：第一,，按培訓(xùn)中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省,、市,、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野,，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置,；第二，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué),，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng),、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三,，開展教研與科研相結(jié)合,，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體,；第四,，開展聽課、說課,、評課等研究活動,，每個教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思,、寫一本教學(xué)筆記,、同時，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題形成課題,，進行研究,，撰寫論文。

3,、鼓勵繼續(xù)教育,。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己,，不斷地給自己充電,，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí),，既提高學(xué)歷又拓寬知識面,。

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要內(nèi)容，不僅是教學(xué)工作運行的基礎(chǔ)和保證,，而且在教師成長,、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項非常復(fù)雜的工作,，同時又是培訓(xùn)中心的中心工作,，因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。

1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提,，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理,。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度,，做到個人備課與集體備課相結(jié)合,；第三，適時抽查教師的備課情況,，杜絕教師無教案上課的行為,。

2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求,；第二要切實保證上課有計劃正常進行,，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進度；第三,，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。

3,、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道,。因此校長要抓各班教學(xué)的課，聽不同對象的課,，聽了課還要及時與教師交換聽課意見,，正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作,。

3,、抓評課：校長要定期會同校務(wù)處進行教學(xué)工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作,，從而對教師的教學(xué)水平,、教學(xué)成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵,，對較差教師,，屬于水平問題的進行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育,。

4,、常總結(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，使點滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗,，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論,，個人的成績匯入學(xué)校集體中,。這一點，校長要起帶頭作用,，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究,，親自動腦動手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)文章,。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導(dǎo),，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量,，把自己鍛煉成為一個精通教學(xué)工作的行家里手,。

通過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué),、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學(xué)校和文明社區(qū)活動,，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味,，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息,。

“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢,，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用,。

2、征求家長對培訓(xùn)中心工作的意見和建議,，為家長提供參與和監(jiān)督,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇七

認(rèn)真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責(zé),，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作,、扎實有效地做好特色性工作,，著力突出工作重點、著重突破工作難點,，力爭我市的師資培訓(xùn)和隊伍建設(shè)等項工作再上新水平,。

（一）會同市教育學(xué)院切實制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》,。

明確工作目標(biāo),、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,，在基地學(xué)校建設(shè),、名優(yōu)教師隊伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面,，加大工作力度、確保工作質(zhì)量,。

（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動,。

加強校本培訓(xùn)、著力崗位練兵,，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺,、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師,，全面提高各校課堂教學(xué)效率,、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。

（三）加強縣區(qū)進修學(xué)?！坝矊嵙Α苯ㄔO(shè)和“軟實力”發(fā)展,，提升全市進修學(xué)校的整體水平。

1,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府,，優(yōu)化進修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學(xué)?！钡脑u選中,，我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

2,、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場會議”,。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長,、進修校長走進每一所進修學(xué)校,，了解情況、研討工作,、溝通感情,、取長補短、促進工作、加快發(fā)展,。全面發(fā)揮各進修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用,。（具體日程安排，詳見附表一）

3,、全力開好“全市縣區(qū)進修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”,。圍繞各學(xué)校自選的工作主題，在理論研究和科學(xué)實踐中,，各進修學(xué)校要縝密分析,、科學(xué)論證、深入探討,、全力工作,。要做到，不僅在科學(xué)研究上有建樹,，而且在工作實踐上有突破,。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議，各縣區(qū)有所長,、有所為,、有所學(xué)。（具體工作主題,，詳見附表二）

（四）依法做好普通話推廣和測試工作,，建立健全科學(xué)的測試機制和測試設(shè)施。

會同北華大學(xué)師范分院,，創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測試語音室”,。視時機成熟，取代原來的人工測試,，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學(xué)機制,。

遵循“以測促訓(xùn)、以訓(xùn)保測”的原則,，規(guī)范普通話培訓(xùn),、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓(xùn)和測試的檔案管理,，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質(zhì)化,、高效化。

認(rèn)真貫徹落實《國家通用語言文字法》,，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動,。

（五）依法把好教師隊伍的“入口關(guān)”，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,。

嚴(yán)格審查教師資格認(rèn)定所需的各種要件（如：戶口簿,、身份證,、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）,。

組成“xx市教師資格評審專家委員會”,，嚴(yán)格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認(rèn)定工作。

同時,，熱情接待申報人員,、耐心解答申報咨詢、認(rèn)真做好相關(guān)的服務(wù)工作,，讓服務(wù)對象滿意,。

（六）高質(zhì)量地做好校長培訓(xùn)工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平,。

啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”,，把名優(yōu)校長的培訓(xùn)工作，納入科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化軌道。

舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓(xùn)班”,，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍,。

開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動,，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。

（七）高質(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作,，依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度,，形成科學(xué)高效的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。

制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,，對全市教師的全員培訓(xùn)實施科學(xué)管理,，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù),。

制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設(shè)實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》,，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,，確保名優(yōu)教師的'整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮,。

制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》，實施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書制度,，著力提高班主任的師德水平,，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。

（八）著重做好農(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作,，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力,，促進全市教育均衡,、和諧、高質(zhì)量,、可持續(xù)地整體發(fā)展,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇八

我社區(qū)住戶較為單一，基本為集團企業(yè)職工,，且下崗失業(yè)人員較多,，而外單位及流動人員較少。經(jīng)統(tǒng)計登記,，轄區(qū)多數(shù)失業(yè)人員均已就業(yè)或隱形就業(yè),。

今年我們社區(qū)主要的就業(yè)工作從以下幾個方面著手：

1、繼續(xù)做好再就業(yè)宣傳工作,，增強社區(qū)群眾再就業(yè)觀念,。

作為社區(qū)再就業(yè)工作者，我們直接面對的是基層群眾,，就必須針對轄區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員的年齡結(jié)構(gòu),、知識層次、技能情況,，有的放矢,，進一步做好就業(yè)、再就業(yè)政策的宣傳工作,。積極搜索用工信息,，積極宣傳就業(yè)政策和優(yōu)惠條件，不斷增強社區(qū)居民的就業(yè)觀念,。

2,、認(rèn)真開展再就業(yè)培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,。

進一步加大宣傳力度,，積極開展下崗、失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)工作,。今年,，社區(qū)將配合社保所每月開展一次就業(yè)專業(yè)知識培訓(xùn)班，組織轄區(qū)失業(yè)人員參加,，提高他們的就業(yè)技能和知識水平,。

3、加強與轄區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,，擴大社區(qū)人員就業(yè)面,。

雖然我居地處商貿(mào)繁華地帶，個體小私營單位如餐館,、理發(fā)店相對集中,，用工機會較多,，但是因為工資待遇各個方面的緣故。社區(qū)失業(yè)人員都不愿意從事這份工作,，也就失去了就業(yè)機會,。今年，我們將認(rèn)真作好就業(yè)觀念的培訓(xùn)工作,，主動聯(lián)系企業(yè),，以轉(zhuǎn)變失業(yè)人員擇業(yè)觀，多方開發(fā)就業(yè)崗位為目標(biāo),，促進就業(yè)工作的開展,。

4、組織好社區(qū)失業(yè)人員參加用工洽談會,，把握就業(yè)機會,。

針對各種用工招聘會，要及時搜集信息,，掌握用工條件,，力求在最短的時間內(nèi)將就業(yè)信息提供給失業(yè)人員，盡可能多地為他們提供就業(yè)機會和就業(yè)渠道,。

5,、繼續(xù)做好居民基本醫(yī)療保險的宣傳，摸底,、登記工作,。

6、做好社區(qū)靈活就業(yè)人員社會保險補貼政策的宣傳,、落實工作。

20xx年,，社區(qū)就業(yè)工作將嚴(yán)格按照各級要求開展,，力爭再上一個臺階，以就業(yè)工作帶動社區(qū)全面工作,，推動社區(qū)建設(shè),，爭創(chuàng)服務(wù)性社區(qū)和充分就業(yè)社區(qū)。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進行有效的培訓(xùn)，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓(xùn)計劃,，現(xiàn)將今年下半年的培訓(xùn)工作計劃如下：

一,、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓(xùn)教育體系,。

一級培訓(xùn)是集團公司負(fù)責(zé)集團大政方針,、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能、新技術(shù),、新知識等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部,，每月至少進行一次,，每次不少于一個半小時。

二級培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對本單位班組長以上和管理人員的培訓(xùn),。

主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,，每次不少于一個半小時,。

三級培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn)。

主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識,、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)時間是每周不少于一次,，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn)。

主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),，二是機械設(shè)備維護和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn);每周一次，每次不少于一小時,。

主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓(xùn),，結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，進行探討培訓(xùn)交流,，教會下屬如何去做好工作,，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時,。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量,。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn)，不得少于三天,，主要內(nèi)容是公司簡介,、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo),、公司文化,、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知,、應(yīng)會，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓(xùn)。

五,、培訓(xùn)的考核和評估,。

培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來,，對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤,。建立管理人員培訓(xùn)檔案，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓(xùn)組織者的考核，二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來,，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn)，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織,，體現(xiàn)公司和個人的價值。

六,、要求,。

各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個月進行幾次,，培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式,，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講，培訓(xùn)要有記錄,，對培訓(xùn)結(jié)果要進行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進行一次檢查指導(dǎo)。

一,、指導(dǎo)思想：

以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實自治區(qū),、自治洲關(guān)于做好城鎮(zhèn)就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關(guān)精神。根據(jù)勞動力市場需求和勞動者就業(yè)再就業(yè)需要,，以提高就業(yè)能力,，創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化能力為目標(biāo)，以強化技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主線,，以落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策為保障,努力做好以培訓(xùn)促進就業(yè)再就業(yè)的工作實效,，使更多的下崗失業(yè)人員和農(nóng)村富余勞動力成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。

二,、20xx年職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo),、任務(wù)(計劃數(shù))：

20xx年職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)(計劃數(shù))：城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)1500人;在崗職工培訓(xùn)200人;農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3000人;創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)50人;農(nóng)村勞動力進城務(wù)工引導(dǎo)性培訓(xùn)4000人次,，20zx年預(yù)計培訓(xùn)各類人員8750人次,。培訓(xùn)合格率在96%以上，培訓(xùn)后的就業(yè)率在80%以上。

三,、20xx年職業(yè)培訓(xùn)采取的具體措施：

(一),、進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),。

目前,，我縣已經(jīng)有大部分的下崗失業(yè)人員在政府部門和社會各界的幫助下成功實現(xiàn)就業(yè)和實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但是,，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后,，再加上沒有一技之長，在實現(xiàn)再就業(yè)方面存在很大困難,，因此,，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)和有效解決好我縣在前幾年的企業(yè)轉(zhuǎn)制過程中遺留的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),，我們將認(rèn)真貫徹落實《自治區(qū)黨委,、人民政府貫徹、落實國務(wù)院關(guān)于進一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(新黨發(fā)[20xx]16號)文件精神,，同時將按照州勞動保障工作會議部署要求以培訓(xùn)為抓手,，進一步加強就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作，促進下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，掌握技能,，提高就業(yè)能力，更快的實現(xiàn)再就業(yè),。

(二)、抓好企業(yè)在崗職工的培訓(xùn)工作,，為推動我縣全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準(zhǔn)入制創(chuàng)造條件,。

進一步做好我縣個體私營企業(yè)和個體經(jīng)營者的技能提升培訓(xùn)。同時積極主動的支持企業(yè)開展崗位適應(yīng)培訓(xùn)和其他專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),。

201xx年我們將繼續(xù)對我縣從事美容,、美發(fā)、餐廳服務(wù),、客房服務(wù),、電焊、摩托車修理等行業(yè)的從業(yè)人員繼續(xù)舉辦"職業(yè)資格證"持證上崗的培訓(xùn)班,。通過這些培訓(xùn),，既是提高了各類人員的從業(yè)素質(zhì)，又是促進了我縣各類行業(yè)全面實施職業(yè)資格證書制和就業(yè)準(zhǔn)入制度的順利推行,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇九

本學(xué)期學(xué)校根據(jù)職教會議精神，以就業(yè)為導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以技能落實為根本,，以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，主要從以下幾個方面開展工作：

1,、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié),，逐步完善課程改革的實施方案,，提高課程改革的效果。

2,、進一步加強教研組建設(shè),，結(jié)合學(xué)校實際情況，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實情況,。

3、加強教學(xué)常規(guī)的管理,，通過組織聽課,，檢查備課，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況,；組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平,；在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略，使理論教學(xué)和實踐操作得到緊密結(jié)合,，對此教務(wù)處將加強統(tǒng)籌安排,，追蹤實施成效；繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進一步實行定期聽課,、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實，努力推進新教師的快速成長,。

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行,，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時比例在逐步提高,，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,，因此，圍繞以學(xué)生為本,，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作,。

1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),，根據(jù)本校實際,，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓(xùn)練,，文化基礎(chǔ)課,、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5。

2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,，有針對性的強化技能訓(xùn)練，落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起,，在幼師、導(dǎo)游,、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,，有條件的專業(yè)實施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實訓(xùn)的效果,。

3,、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。

技能大賽是省、市,、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽,，在技能比賽中取得好成績,，主要做好以下幾點工作。

1,、精心挑選參賽選手,，把動手能力強，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團隊,，按照比賽項目,，動員和推薦有特長的青年教師參賽,。

2、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師,。對輔導(dǎo)教師,，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。

3,、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計劃執(zhí)行,，落實各階段訓(xùn)練要點,，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),，及時提供服務(wù),。

4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障,。為更有針對性的進行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師,，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵,。

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課,、讀書課（早讀、午讀）,。繼承中華傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝（音樂）,、書法、籃球,、乒乓球,、打字、動畫制作,、點炒,、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃,、有組織,、有內(nèi)容、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎勵,。

另外,，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計算機專業(yè)、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試,、會計證考試和導(dǎo)游證考試,，確保學(xué)生的過關(guān)率。

附：具體工作安排：

1,、新學(xué)期各項工作及補充工作安排,。

2、召開第一次科組工作會議,。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢。

4,、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎,。

1、做好新生錄取工作,。

2,、召開第二次科組工作會議。

3,、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案,。

4、教學(xué)常規(guī)月檢,。

5,、檢查各科組興趣小組活動。

6,、各科組公開課活動,。

1、組織中段考試,。

2,、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

4、召開第三次科組工作會議,。

5,、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

1,、中段考試情況分析和總結(jié),。

2、檢查各科組技能競賽活動,。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作,。

5,、召開第四次科組工作會議。

6,、各科組公開課活動,。

1、做好畢業(yè)證工作,。

2,、召開第五次科組工作會議。

3,、期末常規(guī)大檢。

4,、各科組各項技能比賽活動,。

5、做好各項技能比賽頒獎,。

6,、下學(xué)期教材的征訂工作。

1,、做好期末考試工作,。

2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作,。

3,、學(xué)生成績單的發(fā)放工作。

4,、放暑假的各項準(zhǔn)備工作,。

5、其它各項工作總結(jié),。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇十

為貫徹落實十九大精神,，更好地開展基層黨支部工作，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，結(jié)合我支部實際,，制定本計劃。

一,、目標(biāo)任務(wù),。

高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，進一步落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，深化主題教育和“做表率,、當(dāng)先鋒”活動,。通過加強經(jīng)常性教育培訓(xùn)使廣大黨員理想信念更加堅定，黨性觀念進一步增強,，優(yōu)良作風(fēng)進一步發(fā)揚,，先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”。

二,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,。

黨員年度理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要內(nèi)容:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中,、四中全會精神,，重點學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)和教育工作的重要論述；《習(xí)近平談治國理政》第一,、二卷,，《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，以及中央關(guān)于教育規(guī)定的重要文獻,；《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》等重要文件和《習(xí)近平總書記談黨建》所列的篇目。

三,、主要措施,。

（一）豐富培訓(xùn)教育方式方法。

采取集中教育,、脫產(chǎn)培訓(xùn),、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、自主選學(xué),、個人自學(xué)等方式，運用專題輔導(dǎo),、報告會,、案例分析、現(xiàn)場觀摩,、現(xiàn)身說法,、交流研討、結(jié)對幫學(xué)等方法開展教育培訓(xùn),，增強教育培訓(xùn)的吸引力感染力,。

1.開展主題黨日教育培訓(xùn)。要結(jié)合各自實際，確定特色鮮明的黨日主題,，組織黨員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐活動,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加主題黨日教育培訓(xùn)。

2.正面典型教育引路,。要采用請先進典型做事跡報告,、參觀先進典型事跡展覽、在線互動,、觀看電視片等方式,，組織黨員學(xué)習(xí)重大先進典型和身邊先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用,。同時,，運用違紀(jì)違法的反面典型教育警示黨員。

3.發(fā)揮“四大課堂”作用,。一是黨課課堂,。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動,，讓廣大黨員在上黨課,、聽黨課中受到教育、提升素質(zhì),、增長本領(lǐng)。二是電化教育課堂,。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、廣播、電視,、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作,，進一步拓寬黨員視野，開闊工作思路,。三是政治學(xué)習(xí)課堂,。結(jié)合實事政治，在黨員中開展專題學(xué)習(xí),，提升全體黨員思想政治覺悟,。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員中開展理論和專業(yè)知識專題學(xué)習(xí),，特別是針對新形勢新情況新問題,，進行交流研討，解疑釋惑,，探索新征程,、新舉措。

4.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動,，加強對黨的歷史,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育,。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)教育載體手段,。

要充分利用報刊、電視,、互聯(lián)網(wǎng),、微信、微博等大眾傳媒開展教育培訓(xùn),，通過共產(chǎn)黨員網(wǎng),、共產(chǎn)黨員電視欄目、共產(chǎn)黨員手機報等平臺,，大力推進在線學(xué)習(xí)培訓(xùn),；充分利用微信公眾號宣傳黨的創(chuàng)新理論和應(yīng)知應(yīng)會知識；鼓勵黨員參與網(wǎng)上論壇,、qq群,、微信等互動交流。加大“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺的使用,，實現(xiàn)黨員在線學(xué)習(xí)全覆蓋,，積極為黨員推薦書目，提供學(xué)習(xí)材料,，開展讀書活動,，形成比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

（三）認(rèn)真貫徹落實培訓(xùn)教育制度,。

要認(rèn)真落實好黨員教育培訓(xùn)相關(guān)制度,。堅持好“三會一課”、黨員黨性定期分析,、民主評議黨員等制度,。建立黨員教育培訓(xùn)學(xué)時制度。黨員每年集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,，根據(jù)實際情況確定,，一般不少于20學(xué)時；建立黨員教育培訓(xùn)考核評估機制,。要加強黨員教育培訓(xùn)工作考核結(jié)果運用,，將考評結(jié)果作為黨支部黨員評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

四,、相關(guān)要求,。

（一）全體黨員要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制,，作為黨建工作述職,、評議、考核的重要內(nèi)容,。

（二）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí),，帶頭參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)教育,，做到多學(xué)一點,，學(xué)深一點，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，帶動全體黨員和廣大教職工學(xué)習(xí)理論,、運用理論、用理論指導(dǎo)工作,。

（三）加強對黨員教育培訓(xùn)工作的督促檢查,。要結(jié)合實際貫徹落實黨員教育培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn)工作,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇十一

1,、努力推進課程改革工作，在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,，努力克服存在的問題,，根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實際，進一步理順操作上的環(huán)節(jié),，逐步完善課程改革的實施方案,，提高課程改革的效果。

2,、進一步加強教研組建設(shè),，結(jié)合學(xué)校實際情況,，對教研組實施性教研計劃的實施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),，重點是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實情況。

3,、加強教學(xué)常規(guī)的管理,，通過組織聽課，檢查備課,，分析測試結(jié)果等方法,，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計比賽，配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實訓(xùn)課程的策略,，使理論教學(xué)和實踐操作得到緊密結(jié)合，對此教務(wù)處將加強統(tǒng)籌安排，追蹤實施成效;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,，對新教師進一步實行定期聽課,、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實，努力推進新教師的快速成長,。

專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進行,，也取得了不少成績，學(xué)生技能訓(xùn)練的項目在不斷增加,，技能訓(xùn)練的課時比例在逐步提高,，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此,，圍繞以學(xué)生為本,，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

1,、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),，根據(jù)本校實際，本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作,，突出專業(yè)技能訓(xùn)練,，文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調(diào)整為2：3：5,。

2,、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓(xùn)練,，落實技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施,。從本學(xué)期起，在幼師,、導(dǎo)游,、計算機等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的專業(yè)實施小組化訓(xùn)練形式,，努力提高學(xué)生實訓(xùn)的效果,。

3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機構(gòu),。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,，本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,，加強對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,，推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

技能大賽是省,、市,、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽,，技能競賽涉及到各專業(yè)，為做好技能比賽,，在技能比賽中取得好成績,，主要做好以下幾點工作。

1,、精心挑選參賽選手,，把動手能力強，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團隊,，按照比賽項目,，動員和推薦有特長的青年教師參賽。

2,、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師,。對輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中,。

3,、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計劃執(zhí)行,，落實各階段訓(xùn)練要點,，又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),，及時提供服務(wù),。

4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障,。為更有針對性的進行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),，對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生,、教師及輔導(dǎo)教師,，除市縣給以獎勵外，學(xué)校另給一定的獎勵,。

各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課,、讀書課(早讀、午讀),。繼承中華傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造書香校園,。各科組要根據(jù)專業(yè)特點開設(shè)文藝(音樂)、書法,、籃球,、乒乓球,、打字、動畫制作,、點炒,、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計劃,、有組織,、有內(nèi)容、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎勵,。

另外，各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計算機專業(yè),、會計專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計算機等級考試,、會計證考試和導(dǎo)游證考試，確保學(xué)生的過關(guān)率,。

附：具體工作安排：

九月份：1,、新學(xué)期各項工作及補充工作安排。

2,、召開第一次科組工作會議,。

3、教學(xué)常規(guī)月檢,。

4,、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎。

十月份：1,、做好新生錄取工作,。

2、召開第二次科組工作會議,。

3,、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案。

4,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

5、檢查各科組興趣小組活動,。

6,、各科組公開課活動。

十一月份：1,、組織中段考試,。

2、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案,。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢,。

4、召開第三次科組工作會議,。

5,、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

十二月份：1,、中段考試情況分析和總結(jié),。

2、檢查各科組技能競賽活動,。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢。

4,、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作,。

5、召開第四次科組工作會議,。

6,、各科組公開課活動。

一月份：1,、做好畢業(yè)證工作,。

2、召開第五次科組工作會議,。

3,、期末常規(guī)大檢。

4,、各科組各項技能比賽活動,。

5、做好各項技能比賽頒獎,。

6,、下學(xué)期教材的征訂工作。

1,、做好期末考試工作,。

2、期末考試成績的統(tǒng)計分析工作,。

3,、學(xué)生成績單的發(fā)放工作。

4,、放暑假的各項準(zhǔn)備工作,。

5、其它各項工作總結(jié),。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇十二

---想素質(zhì),、理論素質(zhì)、科技素質(zhì),、文化素質(zhì)的提高,，促進科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。

二,、培訓(xùn)目標(biāo),。

以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，組織好中國科協(xié)機關(guān)干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓(xùn),。機關(guān)和事業(yè)單位處級以上干部全年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時間不少于110學(xué)時,；其他干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時間不少于100學(xué)時。其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性教育培訓(xùn)時間一般不少于40學(xué)時,；其他黨員黨性教育培訓(xùn)時間一般不少于24學(xué)時,。通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員和干部理想信念更加堅定,，眼界,、思路、胸襟更加開闊,，掌握和運用科學(xué)的新思想,、新知識、新經(jīng)驗的能力得到明顯提高,，進一步完善知識結(jié)構(gòu),，提高綜合素質(zhì)。在機關(guān),、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學(xué),、勤于思考、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，促進學(xué)習(xí)型機關(guān)和單位建設(shè),。

三、

培訓(xùn)方式,。

1．按照中央組織部和中央直屬機關(guān)工委要求,，落實省部級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計。

2---新任科協(xié)主席和縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班,。

四,、培訓(xùn)任務(wù)。

1.舉辦中國科協(xié)系統(tǒng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部研究班,、培訓(xùn)班,。圍繞貫徹落實中央書記處對科協(xié)工作指示和中國科協(xié)2010年重點工作，2010年5月在中山大學(xué)舉辦中國科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部高級研修班一期,，參加范圍為中國科協(xié)機關(guān)各部門,、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié),、副省級城市科協(xié)、部分省會城市科協(xié)主要負(fù)責(zé)同志,，計劃人數(shù)90人,，培訓(xùn)時間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié),、副省級城市科協(xié),、部分省會城市科協(xié)新任主席培訓(xùn)班一期，由未參加過中國科協(xié)培訓(xùn)的新任地方科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加,，計劃人數(shù)90人,，培訓(xùn)時間5天。中國科協(xié)局級領(lǐng)導(dǎo)參加到上述兩個培訓(xùn)班,。

4---全年共計八期,，中國科協(xié)機關(guān)全體干部和事業(yè)單位處級以上干部參加。

6.舉辦縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班,。為進一步加強縣級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè),，提高縣級科協(xié)主席的科學(xué)發(fā)展能力，2010年4月和7月,，在四川大學(xué)舉辦縣級科協(xié)主席培訓(xùn)班兩期,，每期計劃人數(shù)120人，培訓(xùn)時間6天,。

7.組織“科技團體在政府科學(xué)決策中的作用”境外培訓(xùn),。為使科協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進一步了解國外科技團體的運營機制，尤其是在政府科學(xué)決策中發(fā)揮作用,，借鑒國外先進經(jīng)驗,，提升工作能力，2010年6月組織赴英國培訓(xùn)團一期,，計劃人數(shù)25人,，時間21天。

五,、保障措施,。

6---。

5.建立干部學(xué)習(xí)檔案,。進一步完善學(xué)時登記制度,，加強對干部教育培訓(xùn)情況的動態(tài)管理。中國科協(xié)機關(guān)和事業(yè)單位局處級,、機關(guān)一般干部參加培訓(xùn)班,、系列講座及網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等按學(xué)時登記，記入學(xué)習(xí)檔案。

6.建立考核激勵制度,。組織人事部適時會同有關(guān)部門對機關(guān)各部門,、各事業(yè)單位的干部教育培訓(xùn)情況進行檢查、評估,。將干部參加和完成培訓(xùn)的情況和參加培訓(xùn)的考勤情況進行公示,，把干部參加學(xué)習(xí)情況納入干部考核內(nèi)容，并作為任職,、晉升的重要依據(jù)之一,。

7.指導(dǎo)省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓(xùn)力度,。了解省區(qū)市科協(xié)對縣級科協(xié)主席開展培訓(xùn)工作的情況,，帶動和督促省區(qū)市科協(xié)加大對縣級科協(xié)主席的培訓(xùn)力度，采取分級培訓(xùn)方式,，力爭到2011年完成對全國2800名縣級科協(xié)主席的輪訓(xùn),。

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8----,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇十三

為進一步加強分局干部職工的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓(xùn)力度，不斷提高依法行政的能力,，提高溝通協(xié)調(diào),、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作意見》精神,，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓(xùn)計劃,。

1,、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確理解十七屆五中全會精神內(nèi)涵,，切實理解加強黨的建設(shè)的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

2,、以貫徹落實國務(wù)院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，切實增強干部職工依法行政的能力,。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管地意識和依法用地的觀念,，增強干部職工依法行政的能力,，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實到位。

3,、以進一步加強廉政風(fēng)險防控基本框架建設(shè)為抓手,，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，加強制度落實的監(jiān)督力度,，切實增強干部職工的廉政風(fēng)險意識和拒腐防變的能力,。

4、以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān),、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機,，加強專題業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，切實提高干部職工的思想政治素質(zhì),、推進工作的能力和解決實際問題的能力,。

1、積極參加市局組織的各類教育培訓(xùn)活動,。業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)時,，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學(xué)習(xí),。

2,、積極組織本單位的教育培訓(xùn)。分局每月組織1-2次集中學(xué)習(xí)或集中輔導(dǎo),、討論,，每次不少于2課時，遇有重大學(xué)習(xí)內(nèi)容,，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)和時間,。

3、堅持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合,，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地等學(xué)習(xí)的平臺,，加強學(xué)習(xí)。

三,、教育培訓(xùn)的要求,。

1、各科室按照計劃及時組織教育培訓(xùn),，綜合科具體負(fù)責(zé)對教育培訓(xùn)計劃的落實,、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)臺帳,。

3,、積極參加市局,、分局組織的各類教育培訓(xùn)活動，參學(xué)率要達(dá)到100％,。

綜合目標(biāo)管理考核之中,。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇十四

為進一步提高我局黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平,，提升黨性修養(yǎng)和理論水平,，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動我局各項工作的順利開展,，結(jié)合單位實際,，制定2018年黨員教育培訓(xùn)工作計劃。

一,、培訓(xùn)任務(wù),。

通過對局廣大黨員進行教育培訓(xùn)，全面提高黨員隊伍素質(zhì),，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情,，不斷增強黨的生機活力,。實現(xiàn)黨員100%培訓(xùn)、黨支部書記100%培訓(xùn),、黨務(wù)工作者100%培訓(xùn),、新黨員100%培訓(xùn)。黨員年內(nèi)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間一般不少于32學(xué)時,。各支部書記和班子成員年內(nèi)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不少于56學(xué)時,，至少參加1次集中培訓(xùn)。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

培訓(xùn)和專業(yè)能力培訓(xùn)，全面提高黨員隊伍素質(zhì)能力,，為灌區(qū)發(fā)展提供堅強有力的組織保證,。

三、

培訓(xùn)方式,。

1.集中培訓(xùn),。采取專題講座、案例分析,、交流研討,、參觀學(xué)習(xí)等方式，增強黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力,。

2.開展“三大課堂”,。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動,，讓廣大黨員受到教育,、提升素質(zhì)、增長本領(lǐng),。二是電化教育課堂,。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、廣播,、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展黨員教育培訓(xùn)工作,，每月不少于1次，每次不少于2學(xué)時,。三是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂,。在黨員及全體干部職工中開展專業(yè)知識專題學(xué)習(xí)。

3.參觀考察,。充分利用愛國主義教育基地,，組織黨員開展各種參觀學(xué)習(xí)活動，加強對黨的歷史,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),、黨的紀(jì)律等方面的教育。

4.黨員自學(xué),。黨支部向黨員提供指導(dǎo)性讀書目錄,，組織學(xué)習(xí)、交流研討,，采取階段匯報形式檢驗學(xué)習(xí)效果,。

四、工作要求,。

1.落實工作責(zé)任,。黨支部要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計劃,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé),，加強領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進,，狠抓落實,。同時，要在培訓(xùn)時間,、人員及經(jīng)費等方面提供保障,，確保黨員教育培訓(xùn)工作能夠有目的、有計劃,、有組織地開展,。

講座,、參觀學(xué)習(xí)等活動，做到知行統(tǒng),。

一,、學(xué)用結(jié)合。

3.強化監(jiān)督指導(dǎo),。黨支部積極推行黨員培訓(xùn)登記,、考核和反饋制度，將每個黨員的參訓(xùn)情況作為民主評議以及評先評優(yōu)的重要依據(jù),。

總結(jié),。

（紙質(zhì)版）于12月10前報局黨委。

教育培訓(xùn)教務(wù)管理的工作計劃篇十五

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求,，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二,、培訓(xùn)原則,。

（一）堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用的原則,。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員,，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實際,、學(xué)以致以,，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。

（二）堅持教育培訓(xùn)與推進發(fā)展的原則,。分級分類開展培訓(xùn),，按照“干什么、學(xué)什么,，缺什么,、補什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,。

（三）堅持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則,。按照不同崗位、類別和層次,，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn),。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機制。

三,、培訓(xùn)目標(biāo),。

通過教育培訓(xùn),，使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強,、優(yōu)良作風(fēng)進一步養(yǎng)成,、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮,，不斷增強黨的創(chuàng)造力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容。

把中國特色社會主義理論體系教育放在首位,，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論,、黨的基本知識、黨的歷史,、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育,，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)和師德師能培訓(xùn),。結(jié)合教育系統(tǒng)的具體實際,，對廣大黨員進行海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)等重大決策部署的教育。

四,、組織實施,。

（一）進一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,。堅持每月至少一次集中學(xué)習(xí),。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神,，國務(wù)院,、福建省委、廈門市委關(guān)于加強海西建設(shè)的文件精神,，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真落實“三會一課”制度,，積極組織黨員開展讀書活動,，通過異地參觀、電化教育,、案例分析等形式,，加強黨員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)。

（二）組織黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí),。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求,，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開放性,、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,，增強黨員意識和黨性觀念,。

（三）做好新黨員的教育培訓(xùn)工作,。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過對馬克思主義基本理論,、黨的基本知識,、基本路線,、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì),、宗旨,、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解,，加強黨性觀念,，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義的理想信念,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

（四）舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)班,。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題,，在總結(jié)去年民辦高校黨組織書記和基層黨務(wù)干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)工作,，進一步增強培訓(xùn)的實效性,，提高民辦高校黨務(wù)干部隊伍整體素質(zhì)。

（五）舉辦校（園）長培訓(xùn)班,。圍繞推進素質(zhì)教育和促進基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學(xué),、幼兒園校（園）長的教育培訓(xùn)工作。2011年繼續(xù)辦好中小學(xué),、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓(xùn),。同時，利用國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的培訓(xùn)資源,，繼續(xù)做好中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。

（六）配合上級組織部門和教育部門做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織調(diào)訓(xùn)工作。教育系統(tǒng)干部調(diào)訓(xùn)包括參加省市黨校,、社會主義學(xué)院,、國家行政學(xué)院,、教育部校長培訓(xùn)中心等單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

（七）發(fā)放學(xué)習(xí)材料,。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時》學(xué)習(xí)光盤,、做好黨建系列學(xué)習(xí)材料的征訂工作。及時傳達(dá)上級有關(guān)黨建工作精神,。

（八）各基層黨組織要結(jié)合本單位的年度工作計劃和上級有關(guān)要求,，對本單位黨員教育培訓(xùn)工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓(xùn)工作,，組織開展好集中理論學(xué)習(xí),、講座、專題研討等,。

（九）黨建責(zé)任書情況檢查,。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責(zé)任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓(xùn)情況,。通過檢查,、反饋、整改,，逐步建立健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機制,，營造層層落實、責(zé)任到人的良好工作氛圍,。