在學(xué)習(xí),、工作與生活中,，報告與我們息息相關(guān),，它承載著對過去經(jīng)驗的總結(jié)與反思,。報告成文于事后,，是我們對過去一段時間工作或?qū)W習(xí)成果的梳理與匯報,，它見證著我們的努力與成長，為未來的前行提供有力的支撐與指導(dǎo),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告

根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法>的通知》(教督〔20__〕__號),、省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作方案的通知》(__教督字〔20__〕__號)精神,，按照市政府教育督導(dǎo)室部署安排,，對全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作開展了認(rèn)真自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一,、義務(wù)教育基本情況

截至20__年9月,，__縣現(xiàn)有義務(wù)教育段學(xué)校65所，其中初中12所,、九年一貫制學(xué)校6所,、小學(xué)41所(其中民辦1所，已多年不招生),、小學(xué)教學(xué)點6所(其中50人及以上教學(xué)點1所);全縣小學(xué)在校生人數(shù)20__6人,，初中在校生人數(shù)17948人;在編教職工4280人，其中小學(xué)2147人,、初中2133人;專任教師4076人，其中小學(xué)2079人,、初中1997人,。小學(xué)鞏固率達(dá)到100%，初中鞏固率達(dá)到100%,。

二,、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作情況

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，突出政策引領(lǐng)

成立了由分管副縣長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了創(chuàng)建工作動員會,，印發(fā)了《全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作推進(jìn)方案》,，明確了各級各有關(guān)部門單位的工作職責(zé)，確立了“到20__年,，__縣教育體育現(xiàn)代化水平和綜合實力明顯提升,，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，全縣義務(wù)教育實現(xiàn)更高水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，全面完成國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作”的工作目標(biāo),。20__年，印發(fā)《__縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建年度工作方案》(__政辦字〔20__〕__號),，明確了創(chuàng)建工作推進(jìn)的“時間表”“路線圖”,，確保20__年年底基本達(dá)標(biāo)，20__年通過市級評估,。

(二)加大教育投入,，保障教育優(yōu)先發(fā)展

建立并完善了以縣為主的經(jīng)費保障機(jī)制，不斷加大對教育的投入,，為教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了有力的資金保障,。20__年，公共財政教育經(jīng)費103376萬元,，同比年增長0.32%;公共財政教育經(jīng)費的增長比例比財政經(jīng)常性收入的增長比例高12.42%;初中,、小學(xué)生均教育事業(yè)費分別為18957.09元和16886.26元，同比分別增長3%和3.44%;初中,、小學(xué)生均公用經(jīng)費分別為6257.04元和3484.14元,，同比分別增長0.01%和0.02%;全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資收入水平高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。20__年,，縣政府進(jìn)一步加大了教育投入力度,，全縣義務(wù)教育經(jīng)費的“三個增長”得到較好的落實。

(三)實施重點工程,，持續(xù)改善辦學(xué)條件

1,、持續(xù)推進(jìn)教育項目建設(shè)。實施解決大班額工程,，20__—20__年,，先后完成了__實驗學(xué)校、__小學(xué),、__小學(xué)3個建設(shè)項目,，新建校舍總面積80635平方米，總投資3.9億元,。20__年完成了8個學(xué)校11個校舍新建項目,，新建面積30977平方米，總投資6386萬元。20__年啟動實施了2個學(xué)校的校舍建設(shè)項目,，規(guī)劃面積11753平方米,，總投資2536萬元，已全部竣工,。20__年,，啟動__初級中學(xué)新建項目和7處擴(kuò)建項目，擴(kuò)建項目已全部投入使用,。完成全縣“全面改薄”規(guī)劃工程,，累計投資2.2億元，校舍建設(shè)竣工面積83697平方米,，運動場竣工面積74716平方米,，設(shè)備購置項目涉及學(xué)校75個(撤并前)，已經(jīng)按規(guī)劃配備到項目學(xué)校,，學(xué)校辦學(xué)條件得到了全面提升,。啟動實施了農(nóng)村學(xué)校校舍、運動場地雙提升工程,，共涉及49個學(xué)校,，104個項目，累計投資4億余元,，項目已經(jīng)全面完成,。全縣農(nóng)村完小以上學(xué)校全面實現(xiàn)校舍樓房化、操場塑膠化,，農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平,、校舍安全等級水平實現(xiàn)質(zhì)的提升。

2,、持續(xù)加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備,。加強教育信息化建設(shè)，通過信息化實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的互聯(lián)互通,、均衡發(fā)展,。所有學(xué)校均實現(xiàn)電子白板或觸控一體機(jī)為終端的“班班通”和教師人手一機(jī)，配備了網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)教室,，所有中小學(xué)校實現(xiàn)100兆光纖連接,，部分學(xué)校實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。投資518萬元,，建成縣教育資源公共服務(wù)平臺,、縣級創(chuàng)客活動中心、學(xué)校創(chuàng)客空間78個,，新增一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)班50個。投資280萬元，更新計算機(jī),、新建錄播教室,、創(chuàng)建創(chuàng)客活動室，全縣智慧校園建設(shè)步伐進(jìn)一步加快,。教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)一步深入,，創(chuàng)成數(shù)字化校園59所，NOC活動,、創(chuàng)客大賽師生參與率,、獲獎率逐年提高。強化圖書資料更新配備,，縣教育部門根據(jù)各學(xué)校更新情況制定配備計劃,，每年投資65萬元采購圖書資料，并監(jiān)督落實情況,，學(xué)校圖書年更新率達(dá)1%以上;進(jìn)一步建立健全圖書室,、閱覽室各項規(guī)章制度，強化落實,，提高了圖書閱讀率,，開闊了學(xué)生視野。

3,、持續(xù)加強生活設(shè)施建設(shè),。在保障師生就餐方面，近年來累計投資1.7億元,，建成食堂49處,、就餐餐位3.4萬個，就餐學(xué)生3.2萬人,，滿足了全縣師生就餐需求,。同時，學(xué)校食堂為自帶飯學(xué)生,、跑校生專門設(shè)置了熱飯窗口,，保證了學(xué)生吃上熱飯，喝上熱水,，師生就餐條件得到極大改善,。在住宿方面，學(xué)生住宿公寓化,，為學(xué)生宿舍按標(biāo)準(zhǔn)配備了取暖,、降溫、淋浴,、生活物品存放等設(shè)施設(shè)備,，并進(jìn)一步規(guī)范對學(xué)生宿舍的管理,，為學(xué)生提供了良好的休息環(huán)境。

(四)加強隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)

1,、全面落實教師待遇。全縣城鄉(xiāng)教師工資全部納入縣財政統(tǒng)一發(fā)放,。建立教師工資正常增長機(jī)制,，全縣教師平均工資待遇不低于公務(wù)員平均工資待遇。按照規(guī)定為教師辦理了各項社會保險,，建立了教師職業(yè)年金制度,，落實住房公積金待遇，所需經(jīng)費全部納入縣財政預(yù)算,。城鄉(xiāng)教師均按標(biāo)準(zhǔn)享受年終一次性獎金,。實施了績效工資制度，建立起多勞多得,、優(yōu)勞厚酬的激勵機(jī)制,。落實班級管理激勵機(jī)制，為寄宿制,、非寄宿制班主任每月分別發(fā)放500元,、400元班級管理激勵資金，調(diào)動了班主任班級管理的積極性,。

2,、高度重視農(nóng)村學(xué)校教師隊伍補充配置。按照不分城區(qū),、農(nóng)村,，統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一分配,，優(yōu)先保證解決大班額和農(nóng)村短缺學(xué)科師資需求的原則,，完成新教師招聘153名，其中,，義務(wù)教育段新教師115名,，為解決大班額新建擴(kuò)建學(xué)校配備教師90名，其余25名新招聘教師全部分配到農(nóng)村中小學(xué),，為農(nóng)村教師隊伍注入了新鮮血液,，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升了農(nóng)村教師隊伍師資水平,。

3,、建立健全干部教師合理流動工作機(jī)制。印發(fā)《__縣推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革實施意見的通知》(__政辦字〔20__〕__號),，成立中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立部門聯(lián)席會議制度,，落實中小學(xué)編制總量控制，實行縣域內(nèi)中小學(xué)職稱崗位總量控制,，扎實推進(jìn)縣管校聘管理制度改革,。制定了《__縣義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作實施方案》(__教體發(fā)〔20__〕__號)，出臺了《關(guān)于實施城鄉(xiāng)教育共同體辦學(xué)模式推動教育均衡發(fā)展實施方案》(__教體發(fā)〔20__〕__號),，創(chuàng)新深化校長教師交流輪崗模式。完善交流輪崗激勵機(jī)制,，對城鄉(xiāng)交流人員按照相應(yīng)比例單獨確定考核優(yōu)秀名額,，不占用派出和派入學(xué)校的考核指標(biāo)。20__—20__學(xué)年共計交流輪崗196人,，占應(yīng)交流人數(shù)的25.1%,，骨干教師參加交流102人，占52%,。

4,、加強教干教師培訓(xùn)，提高教師隊伍整體素質(zhì),。一是加強校長隊伍建設(shè),，推進(jìn)校長職級制改革，印發(fā)《關(guān)于推行中小學(xué)校長職級制改革的實施意見》(__辦發(fā)〔20__〕__號),，成立了校長職級制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《__縣中小學(xué)校長職級評審認(rèn)定辦法(試行)》等配套文件，完成了對54名校長的職級評審認(rèn)定,，認(rèn)定一級校長14人,、二級校長31人,、三級校長9人。制定了《__縣名校長遴選培養(yǎng)管理辦法》，加強對名校長的培養(yǎng)培訓(xùn),，開展了名校長遴選工作，確定首批縣級名校長建設(shè)工程人選5人,。20__年,，與__師范大學(xué)聯(lián)合舉辦小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，培訓(xùn)校長47人;與__民盟聯(lián)合舉辦“農(nóng)村教育燭光行動”20__年暑期培訓(xùn)班,，培訓(xùn)初中校長10人;__市慈善總會愛基金,、支教島志愿服務(wù)團(tuán)隊學(xué)聯(lián)合舉辦“愛心助教”跟崗研修培訓(xùn)，培訓(xùn)小學(xué)校長及語文數(shù)學(xué)骨干教師共56人,。二是加強教師培訓(xùn),。相繼出臺了加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合、中小學(xué)名優(yōu)教師梯級培養(yǎng)工程實施意見及骨干教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和管理辦法等文件,，規(guī)范引領(lǐng)教師隊伍專業(yè)發(fā)展。①全員培訓(xùn)注重多樣化,。每年組織5500余人參加全員遠(yuǎn)程研修,、7000余人次參加聯(lián)片教研、4000余人次參加學(xué)科研討會等活動,。②分類培訓(xùn)注重實效性,。遵循“合格教師-骨干教師-教學(xué)能手-學(xué)科帶頭人-名師-特級教師”的教師成長規(guī)律，積極組織參加教學(xué)技能培訓(xùn),、教材培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)研修、城區(qū)跟崗實踐,、研討交流及外出學(xué)習(xí)等活動,，幫助青年教師的專業(yè)成長、中年教師的專業(yè)發(fā)展,，激發(fā)老教師業(yè)務(wù)優(yōu)勢和潛能的發(fā)揮,。③骨干培養(yǎng)注重帶動性。建立以各級特級教師,、名校長,、名師、學(xué)科帶頭人等為核心成員的專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊,，積極組織骨干教師參加赴__跟崗學(xué)習(xí),、外出學(xué)習(xí)提高、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對,、課堂展示等活動，促進(jìn)骨干教師自身專業(yè)成長及帶動作用發(fā)揮,。④名優(yōu)培養(yǎng)注重引領(lǐng)性,。積極探索培養(yǎng)新機(jī)制，打造領(lǐng)軍團(tuán)隊,，全縣現(xiàn)有__名師1人,、__名師建設(shè)工程人選2人、市名師17人,、市名師建設(shè)工程人選17人,、名班主任工程人選6人、__名師19人,、名師建設(shè)工程人選10人,，積極開展名師外出提高性培訓(xùn)、參加名師論壇,、送教到校,、跨校指導(dǎo)等活動,，成立名師工作室，帶動全體教師主動發(fā)展,，全面發(fā)展,。

(五)均等入學(xué)機(jī)會，大力促進(jìn)教育公平

1,、保障外來務(wù)工隨遷子女入學(xué)權(quán)利,。印發(fā)《__縣外來務(wù)工隨遷子女接受普通教育的暫行辦法》，統(tǒng)籌安排義務(wù)教育段學(xué)校招生工作,，將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入教育發(fā)展規(guī)劃,，明確相關(guān)科室職責(zé)，對外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)與本地學(xué)生同等對待,，并納入縣級財政保障體系，年初按照省定每生每年公用經(jīng)費初中910元,、小學(xué)710元的標(biāo)準(zhǔn)及時將資金撥付到相關(guān)學(xué)校,，讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女享受同等入學(xué)機(jī)會。

2,、建立和完善農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系,。一是明確目標(biāo)，落實任務(wù),?？h教育和體育局印發(fā)《關(guān)于做好20__年農(nóng)村留守兒童和孤困境兒童關(guān)愛工作的通知》，明確了20__年農(nóng)村留守兒童和孤困境兒童關(guān)愛工作的要求與目標(biāo),。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，制定了具體的實施方案。二是動態(tài)管理,、認(rèn)真摸排,。縣教育,、民政,、扶貧等部門聯(lián)合，確定了20__年我縣農(nóng)村留守兒童和孤困境兒童的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，按照屬地管理的原則,，各學(xué)校對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)中的學(xué)生逐一摸排核實，同時實施動態(tài)管理,。三是一生一案,，結(jié)對幫扶。為每一名留守兒童和孤困境兒童量身定制幫扶關(guān)愛方案,，由學(xué)校協(xié)調(diào)支持,、幫扶教師牽頭實施,，學(xué)校、城區(qū)教師,、學(xué)生分別與留守兒童,、孤困境兒童全部進(jìn)行結(jié)對幫扶，履行好幫扶關(guān)愛責(zé)任,。四是陣地管理,，落實到位。進(jìn)一步規(guī)范留守兒童關(guān)愛室的日常使用,，更新充實設(shè)施設(shè)備,，充分發(fā)揮關(guān)愛室功能，讓留守兒童在歡樂,、和睦的氛圍中找到家的感覺,，把關(guān)愛室的作用發(fā)揮到最大化。

3,、關(guān)愛特殊孩子成長,。實施《__縣第二期特殊教育提升計劃(20__—20__)》，全力辦好特殊教育學(xué)校,，關(guān)心支持特殊教育,，殘疾兒童少年接受教育權(quán)利。全面落實殘疾兒童免費教育,。建立完善以縣特殊教育學(xué)校為骨干,，以隨班就讀為主體，以送教服務(wù),、搶救性康復(fù)等形式為補充的特殊教育辦學(xué)體系,，認(rèn)真落實《關(guān)于推行個別化教育的實施意見》，為每一名學(xué)生制定了個別化教育方案和個別化教育計劃(IEP),，深入實施個別化教育,。加強隨班就讀工作的落實，做好了全縣未入學(xué)的6至14歲殘疾兒童少年摸排工作,，對不能到校上學(xué)的重度,、極重度殘疾兒童積極開展了送教上門服務(wù)，制定了送教上門實施方案,，組織專業(yè)教師對86名殘疾兒童少年每月開展至少兩次送教上門服務(wù)工作,，并為特需兒童送去各種康復(fù)器具、學(xué)具,，受到學(xué)生家長和社會各界的稱贊,。

4、控輟保學(xué)，不讓一個孩子掉隊,。根據(jù)省市控輟保學(xué)全面“清零”工作任務(wù)目標(biāo),，我縣啟動控輟保學(xué)“清零行動”，特別是對建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年,，全面掌握失學(xué)輟學(xué)兒童底數(shù),。一是組織開展逐村逐戶全面摸排?？h教育部門下發(fā)《關(guān)于對義務(wù)教育段輟學(xué)情況進(jìn)行逐校逐村摸排的通知》,，縣教育、公安部門根據(jù)建檔立卡學(xué)生名單,，組織學(xué)校進(jìn)行逐村逐戶摸排,，做到一校不漏、一村不漏,、一戶不漏,。二是做好數(shù)據(jù)篩查登記。對排查出的疑似失學(xué)輟學(xué)兒童少年,，由教育,、公安、衛(wèi)生健康,、殘聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦),、村居開展數(shù)據(jù)甄別,，審慎排除非真實性數(shù)據(jù)，逐一記錄甄別情況,，確保工作扎實,、數(shù)據(jù)真實、記錄清晰,、隨時可查,。三是建立控輟保學(xué)工作臺賬，一人一案有針對性地制定勸返方案,。經(jīng)摸排,，除1名不具備學(xué)習(xí)能力已開展送教上門外，所有適齡兒童少年全部入學(xué),。

(六)強化學(xué)校內(nèi)涵管理,，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育

1、堅持德育優(yōu)先發(fā)展,，全面提升學(xué)生素質(zhì),。積極開展好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動,，全面展示素質(zhì)教育成果，為學(xué)生搭建全面發(fā)展,、全面展示,、全面提升平臺。

2,、全面實施三年發(fā)展規(guī)劃,，學(xué)校發(fā)展走上了快車道。扎實推進(jìn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，提升學(xué)校管理效能,，激發(fā)學(xué)校管理活力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作重心由重硬件建設(shè)向重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,。

3,、全面構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。各學(xué)校依據(jù)國家法律法規(guī),，按照章程修訂的13要素,，完善教學(xué)、科研,、學(xué)生,、人事、資產(chǎn)與財務(wù),、后勤,、安全、對外合作等方面的管理制度,，建立健全各種辦事程序,、內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等,，形成健全,、規(guī)范、統(tǒng)一的制度體系,，做到“一校一章程”,，真正做到學(xué)校辦學(xué)有章可循。

4,、學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展,。加強校園文化建設(shè)，形成學(xué)校的真理念,，構(gòu)建起可持續(xù)發(fā)展的校園文化,，切實發(fā)揮文化和理念的力量,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

5,、規(guī)范學(xué)校管理,。牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”發(fā)展理念，以提升工作執(zhí)行力,，提高管理效益為出發(fā)點,，以各項管理制度的細(xì)化落實為重點，細(xì)化工作分工,，明確工作標(biāo)準(zhǔn),，完善工作流程，著力構(gòu)建職責(zé)清晰,、管理科學(xué),、運行順暢的精細(xì)化管理體系，為推進(jìn)教體事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力的制度保障,。

6,、完善目標(biāo)管理考核機(jī)制。建立健全對基層學(xué)校目標(biāo)管理考核機(jī)制,，進(jìn)一步加強學(xué)校管理,、規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，增強了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動力，激發(fā)學(xué)了校內(nèi)部活力,。

7,、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。認(rèn)真執(zhí)行《__省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》(試行)要求,，重點落實“五個嚴(yán)格、四個鼓勵”,，確保全縣各級各類學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,、有序。嚴(yán)格落實國家課程方案,，開齊課程,、開足課時。堅決杜絕設(shè)置重點校和重點班,，嚴(yán)格劃片招生制度,，制定遏制擇校現(xiàn)象的有力措施,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生到校時間,、上課時間、早晚自習(xí)以及節(jié)假日安排，控制各學(xué)段家庭作業(yè)時間,。堅持做到課程表,、作息時間表、考試安排,、節(jié)假日安排“四公開”,。縣教育部門每學(xué)期開展家長滿意度測評,，切實把規(guī)范辦學(xué)行為及學(xué)生減負(fù)工作落到實處,。嚴(yán)格落實《__省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》。

(七)深入推進(jìn)教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、扎實組織開展教研活動。廣泛開展教學(xué)視導(dǎo),，教研效益進(jìn)一步增強;送教到校,、同課異構(gòu)、觀摩研討,、評課議課,、專題講座等成為常態(tài)教研形式。扎實開展聯(lián)片教研,，聯(lián)片教研內(nèi)容,、形式不斷優(yōu)化，實現(xiàn)智慧共享,、城鄉(xiāng)教研一體化,，城鄉(xiāng)教研水平差距縮小。

2,、深入推進(jìn)教學(xué)改革,。小學(xué)深化落實“多維合作。高效生成”課堂教學(xué)研究成果,，初中探索開展互動,、生成，低負(fù)擔(dān)高效益的思維型課堂教學(xué)模式,，取得良好效果,。扎實做好疫情期間線上教學(xué)工作，完成錄制課程1600余節(jié),，廣大一線教師,，克服當(dāng)時遇到的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò),、技術(shù),、資源等客觀條件的限制和困難，主動學(xué)習(xí),、嘗試,、優(yōu)化新教學(xué)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開啟了線上直播教學(xué),，從普通教師變身教學(xué)“主播”,，教學(xué)效益不斷提高。創(chuàng)新開展各類線上,、線下教科研活動,，170余節(jié)獲市級及以上獎勵，中考高考成績穩(wěn)中有升,，20__年高考本科上線1952人,，國家級、省級職業(yè)技能大賽獲獎率實現(xiàn)新突破,。

(八)加強家校共育水平,，不斷提升公眾滿意度

1、健全完善心理健康教育全員育人機(jī)制,。建立健全家長學(xué)校制度,，進(jìn)一步加強對家長學(xué)校的課程實施管理，加大家長課程研討力度和深度,，提升教師家長課堂教學(xué)水平,，提高心理健康教育課程實施水平和心理援助工作精準(zhǔn)化。

2,、凝聚家校育人合力,。構(gòu)建線上線下立體化家校溝通途徑，密切家校聯(lián)系,，更好發(fā)揮家校育人合力,。加強課題引領(lǐng)，運用“交互式整體推進(jìn)”的運作模式,，充分發(fā)揮片區(qū)內(nèi),、片區(qū)之間學(xué)校縱橫交互的優(yōu)勢,，共享資源，比學(xué)趕超,，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育管理模式的有機(jī)融合,。

3、切實發(fā)揮“沂河之愛志愿者服務(wù)隊”的志愿精神,，夯實專業(yè)技能,，提升心理健康教育素養(yǎng)水平,，指導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生身心發(fā)展，助力家長提升家庭教育,、心理健康教育素養(yǎng),，進(jìn)一步提升了學(xué)生個人及家庭的幸福指數(shù)。

4,、持續(xù)推進(jìn)家庭教育進(jìn)學(xué)校,，家庭教育進(jìn)社區(qū)送教活動。針對農(nóng)村偏遠(yuǎn)社區(qū),，設(shè)置__智慧家長夜間學(xué)校,，學(xué)校選派家庭教育骨干教師送教到村居大院，每學(xué)期不少于四次八課時,，家長學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),，教育滿意度得到不斷提升。

三,、自評結(jié)果

對照教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn),，我縣不存在“評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)”中第十條列舉的6種一票否決現(xiàn)象。通過自評,，我縣自評結(jié)果如下：

1,、資源配置方面。全縣義務(wù)教育段小學(xué)47所(含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部,、50人及以上教學(xué)點),，達(dá)標(biāo)44所，占93.62%;初中18所(含九年一貫制學(xué)校初中部),，達(dá)標(biāo)15所,，占83.33%;縣域義務(wù)教育校際間綜合差異系數(shù)小學(xué)為0.421、初中為0.325.

2,、政府保障程度方面,。共15項指標(biāo)，12項指標(biāo)達(dá)標(biāo),，學(xué)校規(guī)模,、大班額、音樂美術(shù)教室面積3項指標(biāo)不達(dá)標(biāo),。

3,、教育質(zhì)量方面。共9項指標(biāo),，其中第9項,，我縣未迎接國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測，其余全部達(dá)標(biāo),。

4,、社會認(rèn)可度方面,，通過問卷調(diào)查、實地走訪等形式,，我縣群眾滿意度達(dá)97.89%,。

四、存在的問題和不足

1,、農(nóng)村教師特別是小學(xué)教師老齡化問題仍然比較突出,，導(dǎo)致超編缺人，全縣百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)及體育,、藝術(shù)(美術(shù),、音樂)專任教師數(shù)，小學(xué)分布不均衡,。

2,、全縣小學(xué)、初中音樂,、美術(shù)專用教室面積達(dá)標(biāo)率低,，城區(qū)學(xué)校生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)標(biāo)率低。

3,、城區(qū)部分小學(xué)畢業(yè)年級存在超班額,、3所城區(qū)學(xué)校存在超規(guī)模的現(xiàn)象，新建項目受疫情影響延時開工,，城區(qū)教育資源配置有待進(jìn)一步優(yōu)化,。

4、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼相比,，仍然有差距,，農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。

五,、下一步的打算

1,、抓好教師隊伍建設(shè)。落實《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》,，完善教師招聘辦法,，堅持新招聘教師向農(nóng)村一線傾斜，促進(jìn)教育人才資源科學(xué)合理配置,。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘改革,，完善教師調(diào)配制度，搞活內(nèi)部管理,。完善校長教師交流輪崗制度,，加大交流力度。落實《__縣中小學(xué)名優(yōu)教師梯級培養(yǎng)工程實施意見》，加強各層級教師培養(yǎng),。

2、加快重點項目建設(shè),。在保證建設(shè)質(zhì)量的前提下,，加快20__年項目建設(shè)，切實解決生均教學(xué)及輔助用房,、音樂和美術(shù)教室面積不達(dá)標(biāo)問題;在內(nèi)配達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,，重點做好音樂美術(shù)教室的管理和使用，最大限度的發(fā)揮育人功效,。加快推進(jìn)新建__初級中學(xué)項目建設(shè),，逐步解決城區(qū)學(xué)校超規(guī)模、超班額問題,，進(jìn)一步優(yōu)化城區(qū)的教育資源配置,。

3、強化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)深入實施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,。扎實開展好布谷科技節(jié),、百靈藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和體育節(jié)活動,，全面促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。扎實落實課后服務(wù)工作，所有小學(xué)實現(xiàn)課后服務(wù)多樣化,。繼續(xù)推動教育信息化應(yīng)用發(fā)展,，分步推進(jìn)智慧校園建設(shè)，加快推動各類試點學(xué)校建設(shè)任務(wù),。聚焦教學(xué)工作中心,，加大學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)力度，強化教學(xué)管理落實,，營造濃厚的教研氛圍,，豐富、創(chuàng)新教研內(nèi)容與方式,。積極發(fā)揮名師,、骨干教師帶頭作用，通過先進(jìn)課改經(jīng)驗的學(xué)習(xí),、推廣,、本土化，引領(lǐng)教師切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，發(fā)掘?qū)W生的潛能,，實現(xiàn)向課堂教學(xué)改革要質(zhì)量的目標(biāo),。

4、優(yōu)化校內(nèi)設(shè)施配備,。深入分析反映學(xué)校校際間綜合差異系數(shù)的7項指標(biāo),，重點關(guān)注指標(biāo)特異值，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內(nèi)配設(shè)施設(shè)備,，盡量縮小校際差距,。

篇二：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告

近年來，__市__區(qū)始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，認(rèn)真貫徹落實國家,、省、市相關(guān)文件精神,，把推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì),、均衡、特色發(fā)展作為率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo),，納入到全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,，全面促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全區(qū)教育綜合辦學(xué)水平得到新的提升,。先后獲得全省教育工作先進(jìn)單位,、__省中小學(xué)素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、__省教師教育工作先進(jìn)單位等稱號,。先后承辦了全國教師培養(yǎng)模式改革試點現(xiàn)場會,、全省教師教育工作會、全市教師教育工作會議等高規(guī)格的會議?，F(xiàn)將我區(qū)自評情況報告如下：

一,、基本情況

__區(qū)位于__半島東北部，是__市的中心區(qū),、老城區(qū),，全區(qū)總面積179.2平方公里，轄12個街道辦事處,、2個省級園區(qū),、115個城市社區(qū)、26個城郊居民區(qū),，常住人口68.5萬人,。20__年，全區(qū)國民生產(chǎn)總值360億元,，地方財政收入53億元,。全區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育段學(xué)校61所，其中完全中學(xué)4所，初中15所(含市直1所),，小學(xué)42所(含市直其他單位辦學(xué)1所),。在校學(xué)生53472人，教職工4236人,。

二,、主要做法

(一)推行“統(tǒng)籌推進(jìn)”這一策略，大力推動教育均衡發(fā)展,。近年來，堅持“注重實際,，突出重點”的原則,，全面加快辦學(xué)條件改善步伐。一是硬件方面實現(xiàn)了從整體提升到重點扶持的轉(zhuǎn)變,。實施了“新校舍建設(shè),、辦學(xué)條件改善、布局調(diào)整”三項舉措,。一方面,，針對中心城區(qū)校舍老舊、生源減少的實際,，采用撤并,、置換等措施，盤活帶動了市區(qū)11所中小學(xué),，教育資源分布更加合理,。另一方面，針對城郊區(qū)片人口劇增,、教育需求大的現(xiàn)狀,，通過新建、改擴(kuò)建等方式,，全面加快新建小區(qū)配套教育設(shè)施建設(shè)步伐,。20__年以來，累計投入6.5億元用于校舍建設(shè),，完成25所學(xué)校14萬平米的校舍加固任務(wù),，新建了鼎城小學(xué)等7所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，啟動了20所學(xué)校的建設(shè)工程,，全區(qū)教育資源布局更加優(yōu)化,。二是軟件方面實現(xiàn)了從政策引導(dǎo)到著眼長效的轉(zhuǎn)變。師資流動方面,，改變了以往優(yōu)秀師資向市區(qū)學(xué)校傾斜的做法,，優(yōu)先保證薄弱學(xué)校的師資需求和質(zhì)量。每屆新競聘上崗的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部基本配備到城市周邊學(xué)校。先后為薄弱學(xué)校配備中層以上干部201名,，補充新教師164名,，有效解決了教師隊伍年齡老化、結(jié)構(gòu)性缺編等問題,。20__年暑期啟動新一輪教師輪崗工作,，把市區(qū)學(xué)校教師參加輪崗將作為職稱評審及晉級升檔的必備條件和評先樹優(yōu)的前提條件。安排30余名市區(qū)中小學(xué)教師到城郊學(xué)校任教,。同時,，組織市區(qū)學(xué)校與郊區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶，優(yōu)秀教師到結(jié)對學(xué)校通過兼課,、開設(shè)公開課(觀摩課),、聽課、跨校教研等形式的教育教學(xué)主題活動進(jìn)行廣泛交流,，并將市區(qū)學(xué)校教師的跨校兼課工作情況將作為職稱評審?fù)扑]和評先樹優(yōu)的重要依據(jù),，保證結(jié)對效果。招生入學(xué)方面,，下大力氣解決“盲目擇校”“非理性擇校”現(xiàn)象,，20__年在義務(wù)教育段全面禁止擇校，確保學(xué)生就近劃片入學(xué),。從暑期招生情況來看,，整體平穩(wěn)有序。“全面禁止擇校”規(guī)定得到了社會各界的理解和支持,，廣大家長能按照規(guī)定到各自的學(xué)區(qū)內(nèi)報名入學(xué),。以往熱點學(xué)校長期存在的大班額問題得到有效解決。

(二)堅持“內(nèi)涵發(fā)展”這一思路,，大力推動教育質(zhì)量提高,。堅持“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”,，強化課堂教學(xué)主陣地地位,，積極探索符合素質(zhì)教育要求、利于學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)工作機(jī)制,，推動教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。主要做到“三個堅持”。一是堅持向課改要質(zhì)量,。深入推進(jìn)新課程改革,，高中階段重點加強新授課和復(fù)習(xí)課高效授課模式的研究，抓好每個環(huán)節(jié),、每堂課,、每個學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升;初中階段開展“活力新課堂”研究,，探索具有我區(qū)特色的新型課堂，實現(xiàn)課堂“保底”和大面積質(zhì)量提升;小學(xué)階段以“課堂開放”為抓手,，推動教師駕馭課堂能力和課堂教學(xué)效益的雙提升,。各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量保持全市領(lǐng)先水平，備受關(guān)注的普通高考連續(xù)六年位居全市第一,。二是堅持向管理要質(zhì)量,。大力推行以“課堂和學(xué)生為中心”的教育督導(dǎo)和視導(dǎo)機(jī)制，對教師教學(xué),、教師培養(yǎng),、安全管理等各項工作實行精細(xì)管理、全方位監(jiān)管,。校長年平均聽課90節(jié),，教研員年平均聽課260節(jié)以上，全系統(tǒng)“向管理,、向課堂要質(zhì)量”蔚然成風(fēng)。三是堅持向科研要質(zhì)量,。深入開展了教師“全員小課題研究”活動,，引導(dǎo)教師緊扣教育教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，針對日常教學(xué)實踐中的問題選題,，降低研究重心,，進(jìn)一步提高教科研的針對性和可操作性。推行“一支筆”課題審批制度,，由分管局長對所有課題進(jìn)行把關(guān)驗收,，有效解決了以往“裝點門面”“華而不實”的課題研究模式。近年來,，先后承擔(dān)國家級課題18項,，省級34項，市級145項

其中,，有14項國家級,，25項省級，115項市級課題順利結(jié)題,。

(三)扭住“師資建設(shè)”這一關(guān)鍵,，大力推動隊伍素質(zhì)整體提升。一是建立干部選拔長效機(jī)制,，激發(fā)干部隊伍活力,。以“規(guī)范管理、提高質(zhì)量,、促進(jìn)公平”為導(dǎo)向,，先后推行了校長聘任制,、中層干部競聘上崗制、教師招考引進(jìn)制和新教師開放性分配等一系列改革,，激發(fā)了教育工作活力,。近年來，先后三次在全區(qū)范圍內(nèi)先后進(jìn)行了小學(xué),、中學(xué)中層干部競聘,，改變了以往相對封閉、主要局限在本校選人的干部選用辦法,，以公平,、開放的原則配置干部資源，共調(diào)整提拔中層干部686名,。20__年和20__年,，按照“公平、民主,、科學(xué),、透明”的工作思路，圓滿完成第六輪,、第七輪校長聘任工作,，共選拔調(diào)整中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)干部275人。二是做好教師梯次補充,，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),。探索推行了組織部門考選教育后備管理人才，教育部門考選高層次專業(yè)人才,，人事部門考選一般教師的新機(jī)制,，年補充教師占當(dāng)年自然減員的100%。20__年以來,，按照“缺一補一”的原則,，年均補充新教師104名，在職教師大專以上學(xué)歷人數(shù)占教師總數(shù)的97.9%,，教師平均年齡達(dá)到36.8歲,。三是創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，提升教師隊伍內(nèi)涵,。探索建立了“抬高底部,、整體提升、拔高培養(yǎng)”的師資培訓(xùn)機(jī)制,。抬高底部：在薄弱學(xué)校教師和新教師培訓(xùn)方面,，建立了課堂跟蹤指導(dǎo)模式，采用“照鏡子,、細(xì)解剖,、教研學(xué)”的方式,，借助信息技術(shù)手段，對薄弱學(xué)校的360多名教師和400多名新教師進(jìn)行“一對一”逐人觀課,、評課,。僅20__年，聽評課就達(dá)到1400余節(jié),。整體提升：積極探索行之有效的全員培訓(xùn)方式,，建立了“研訓(xùn)一體化”培訓(xùn)模式，突破傳統(tǒng)以大課堂理論性授課為主的做法,，轉(zhuǎn)向由教研員,、師資培訓(xùn)人員對教師開展“面對面、一對一”培訓(xùn)指導(dǎo),，為教師課堂教學(xué)提供更多的技術(shù)支持,。拔高培養(yǎng)：建立了合格——優(yōu)秀——拔尖的“遞進(jìn)式”校長培訓(xùn)模式，啟動了__區(qū)名師,、名校長培養(yǎng)工程,，設(shè)立每年70萬元的專項資金，以學(xué)習(xí)共同體為載體,，通過名師,、名校長工作室的形式，利用3-5年的時間,，在30名名師、名校長工作室主持人的輻射引領(lǐng)下,，對20名__名校長培養(yǎng)人選,、172名__名教師、名班主任培養(yǎng)人選進(jìn)行全面打造和培養(yǎng),。__區(qū)“以工作室推進(jìn)名師名校長培養(yǎng)”的做法在全市推廣,，先后有12名校長、34名教師入選省,、市名校長和名教師建設(shè)工程,。

(四)把握“頂端設(shè)計”這一原則，大力推動教育信息化建設(shè),。加快推進(jìn)教育信息化,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用程度，是搶占現(xiàn)代教育的制高點,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。從提高_(dá)_教育的核心競爭力入手，積極推進(jìn)“班班通”工程,。堅持“兩手抓”：一手抓建設(shè),。20__年在全市率先完成了總投入7000萬元,，覆蓋全區(qū)中小學(xué)的“班班通”、電子白板,、計算機(jī)配備“三大工程”,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源直達(dá)每一間中小學(xué)教室的目標(biāo)。目前,，全區(qū)已建成以學(xué)校為基本單位通過千兆裸光纜與全區(qū)信息中心互聯(lián)的高標(biāo)準(zhǔn)教育城域網(wǎng),。20__年總投入1000萬元的“__教育網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)中心”建成投入使用，全區(qū)教育信息化建設(shè)和應(yīng)用走在了省市前列,。一手抓應(yīng)用,。按照“邊建邊用、建用結(jié)合”的原則,，積極推進(jìn)“班班通”應(yīng)用工作,。依托“網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)中心”，重點加大了“__陽光教育社區(qū)”和“智慧網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)”的研發(fā)力度,。目前,，“校際微教研”、“仿真教研室”,、“陽光課堂”已經(jīng)完成,，教師空間、班級空間,、陽光課堂對外開放試點工作全面啟動,，課堂資源全方位、多視角開放等工作取得了階段性成果,。20__年,，__區(qū)“班班通”建設(shè)與應(yīng)用名列全國教育信息化十大事件之首。20__年,，__區(qū)成功入選全國首批教育信息化區(qū)域綜合試點單位,。

(五)抓牢“教育公平”這一根本，提高群眾滿意度,。一是加大經(jīng)費保障力度,。義務(wù)教育段預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費20__年占財政總支出的比例為20.69%，較20__年增長0.8%;20__年教育財政撥款增長8.61%,，財政經(jīng)常性收入增長5.1%,，教育財政撥款增長高于財政經(jīng)常性收入的增長。城市教育費附加和地方教育附加撥付率均為100%,。逐年提高生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn),，在20__年國家規(guī)定的最低公用經(jīng)費撥款標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)610元、初中810元)基礎(chǔ)上,，20__年小學(xué),、初中生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到710元,、910元。二是加大弱勢學(xué)生群體幫扶力度,。建立了涵蓋學(xué)前教育,、基礎(chǔ)教育和高中教育的貧困學(xué)生資助體系，實現(xiàn)弱勢學(xué)生群體資助的“全覆蓋”,。20__年以來,，先后為高中段、學(xué)前教育段6442名學(xué)生發(fā)放各類助學(xué)金423萬元,。三是全力營造教育良好的外部環(huán)境,。確定了上大報、上頭條,、上重點版面的工作思路,，進(jìn)一步加強與各主流媒體的聯(lián)系，在報紙,、政府網(wǎng)站,、電視臺同步開設(shè)了“聚焦教育均衡發(fā)展”“走進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”兩個專欄，同時把握全面禁止擇校政策出臺前,、出臺時和出臺后三個重要節(jié)點,，集中力量做好宣傳工作，努力營造有利于教育發(fā)展的輿論氛圍,。在《人民日報》,、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等國家,、省,、市各級媒體發(fā)表稿件80余篇。

三,、主要指標(biāo)完成情況

按照省,、市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估方案的要求,，對照評估標(biāo)準(zhǔn),，通過自評認(rèn)定和整改落實我區(qū)各項指標(biāo)均達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求，實現(xiàn)了均衡發(fā)展的目標(biāo),。我區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況自評得分98分,，其中四項A級指標(biāo)分別為：A1入學(xué)機(jī)會18分;A2保障機(jī)制25分;A3教師隊伍35分;A4質(zhì)量與管理20分。具體情況如下：

(一)入學(xué)機(jī)會

1,、“將進(jìn)城務(wù)工隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)卣逃l(fā)展規(guī)劃,，納入財政保障體系”。出臺了《關(guān)于非__區(qū)戶籍未成年人接受義務(wù)教育的暫行規(guī)定》(__教體政字[20__]__號),，指定35所公辦學(xué)校接收符合條件的外來務(wù)工人員子女就讀,。同時,，將外來務(wù)工人員隨遷子女就讀保障經(jīng)費納入?yún)^(qū)財政統(tǒng)籌預(yù)算和管理，凡符合規(guī)定條件者享受與本地籍學(xué)生同等待遇,。

2,、“三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%”。三類殘疾兒童少年入學(xué)率98%,，對隨班就讀的殘疾兒童少年給予關(guān)心幫助,。

3、“優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例不低于60%,，并逐步提高”,。__區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例60%。

(二)保障機(jī)制

1,、“建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任,、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制”。印發(fā)《__市__區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案》的通知(__政發(fā)[20__]__號);《20__年承擔(dān)__市科學(xué)發(fā)展綜合考核部門考核計分辦法》(__考辦發(fā)[20__]__號)《關(guān)于明確20__年承擔(dān)__市科學(xué)發(fā)展綜合考核責(zé)任部門任務(wù)分工的通知》(__考辦發(fā)[20__]__號),，進(jìn)行任務(wù)分工,，明確考核對象及內(nèi)容。

2,、全面落實經(jīng)費保障機(jī)制,。近三年來，教育經(jīng)費做到了“三個增長”,。區(qū)財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例達(dá)到規(guī)定要求,，并保持穩(wěn)定增長;教育費附加、地方教育附加做到足額征收,，足額及時撥付用于教育,。同時，每年從國有土地出讓收益中計提10%教育資金,。從地方分成的彩票公益金中安排一定比例用于教育,。

3、“推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，制定并有效實施薄弱學(xué)校改造計劃,，財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜”。按照《__省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃實施情況評估方案》要求,，全區(qū)61所義務(wù)教育段學(xué)校均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，完成了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

(三)教師隊伍建設(shè)

1,、“全面實施義務(wù)教育績效工資制度”,。按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資指導(dǎo)意見的通知》的文件要求，印發(fā)了《__區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事局等部門關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資的實施意見的通知》(__人社字[20__]__號),，實施績效工資,。同時，落實《人事部,、財政部關(guān)于發(fā)給特殊教育學(xué)校職工補貼費問題的復(fù)函》人薪函[1989]7號文：盲聾啞,、特殊教育學(xué)校，自1989年3月起,，發(fā)給相當(dāng)于本人工資15%的特教補貼費,。

2、“義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理,，生師比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)”,。全區(qū)中小學(xué)師生比達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。探索推行了組織部門考選教育后備管理人才,，教育部門考選高層次專業(yè)人才,，人事部門考選一般教師的新機(jī)制，年補充教師占當(dāng)年自然減員的100%,。20__年以來,，按照“缺一補一”的原則，年均補充新教師104名,。同時加大教師的支教輪崗力度,，加強教師交流，逐步實現(xiàn)教師年齡結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,。按開齊課程、開足課時的要求配齊配足學(xué)科教師,，專任教師全部具備教師資格,，學(xué)歷符合相關(guān)要求。

3,、“建立并有效實施縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度”,。制定了__區(qū)中小學(xué)校長及中層干部競聘工作方案和輪崗工作方案，每三年組織校長和中層干部聘任;出臺了《__區(qū)中小學(xué)市區(qū)教師到城郊學(xué)校輪崗支教的有關(guān)要求》(__教體政字[20__]__號)的通知,，組織市區(qū)學(xué)校與郊區(qū)學(xué)校結(jié)對幫扶,，作為教師職稱評審?fù)扑]和評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，保證了幫扶效果,。

4,、“落實教師培訓(xùn)經(jīng)費,，加強教師培訓(xùn)”,。20__年至20__年，共安排教師培訓(xùn)專項經(jīng)費260萬元;建立了教師培訓(xùn)制度,，先后出臺了《__區(qū)名師,、名校長培養(yǎng)工程實施意見》(__教體政字[20__]__號)系列文件,，認(rèn)真落實培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員，加強培訓(xùn)基地建設(shè),，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動,，成效顯著。先后為國家,、省、市教師教育工作會議提供現(xiàn)場。

(四)質(zhì)量與管理

1,、按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程”,。各學(xué)校嚴(yán)格按國家課程計劃開齊開足課程，教學(xué)管理規(guī)范,，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

2,、小學(xué),、初中鞏固率達(dá)到省級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)”。小學(xué),、初中就學(xué)鞏固率分別為100%,、98.3%。

3,、小學(xué),、初中學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到省級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)”。中小學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)到95%,。

4,、中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕”。統(tǒng)一全區(qū)中小學(xué)作息時間,，實行課表審查備案制度,，結(jié)合不定期抽查等方式，確保學(xué)生作息時間,、休息時間和活動時間符合規(guī)定,。

5、義務(wù)教育階段不存在重點校和重點班,，義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)擇?，F(xiàn)象得到基本遏制”。我區(qū)無重點校,、重點班情況,。先后出臺了《__區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校招生管理實施細(xì)則》和《__區(qū)中小學(xué)關(guān)于全面禁止擇校的通知》，規(guī)范招生，全面禁止擇校,。

四,、存在問題和下步打算

通過自評我們認(rèn)為，我區(qū)義務(wù)教育水平達(dá)到了省定均衡發(fā)展的基本要求,，保障了區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年享受公平,、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權(quán)利，較好地滿足了人民群眾日益增長的教育需求,。20__年11月21日,，我區(qū)進(jìn)行了市級義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)復(fù)評驗收申報。

盡管目前我區(qū)義務(wù)教育水平達(dá)到了省定均衡發(fā)展的基本要求,，但也存在一些問題和不足：一是校際間差異系數(shù)雖然低于0.65,、0.55.但差異仍然存在，與高水平均衡的要求還有一定差距,。二是部分學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)水平較低,，主要表現(xiàn)在：部分城區(qū)學(xué)校占地面積、建筑面積和運動場地不足,，校舍緊張,，功能教室短缺等;三是學(xué)校管理工作精細(xì)化程度不夠，在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上還需進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色,。下一步,，我們將在實現(xiàn)基本均衡的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)縣市經(jīng)驗做法,，超前規(guī)劃配置,，加大落實力度，努力推動全區(qū)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

篇三：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告

根據(jù)__省《關(guān)于印發(fā)__省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估實施(試行)的通知》(__教發(fā)〔20__〕__號)文件精神,，__縣按照《縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估指標(biāo)》逐項進(jìn)行比對自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)分為入學(xué)機(jī)會,、保障機(jī)制,、教師隊伍、質(zhì)量與管理四大類20個評估要點,，權(quán)重合計100分,。我縣本項指標(biāo)自查得分97.5分。

1,、將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入縣(市,、區(qū))經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃(權(quán)值2分，自評分2分)

《__縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第__個五年規(guī)劃(20__-20__)》中對全縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了具體規(guī)劃,，并在黨代會及人大會上進(jìn)行討論通過,。

制定了《__縣義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》,、《__縣城區(qū)學(xué)位建設(shè)三年攻堅行動計劃實施方案》等政策措施并進(jìn)行落實。

《__縣中小學(xué)布局專項規(guī)劃》對城區(qū)中小學(xué)校的建設(shè)數(shù)量和區(qū)域布局進(jìn)行規(guī)劃,，規(guī)劃中預(yù)留了中小學(xué)校建設(shè)用地，確保建設(shè)用地不被侵占或挪作他用,。

2,、大班額的問題得到初步解決(權(quán)值6分，自評分4分)

20__年-20__年__學(xué)校投入資金1200萬元,，新建教學(xué)樓2棟,、食堂1棟，新增城區(qū)學(xué)位2000個,。20__年四完小投入資金620萬元新建2棟教學(xué)樓,，新增城區(qū)學(xué)位600個。20__年新建民辦學(xué)校__中學(xué),，新增學(xué)位2000余個,。投入資金800萬元正在為一完小和城北湘威學(xué)校各改擴(kuò)建教學(xué)樓1棟，可新增城區(qū)學(xué)位500個,。20__年,，全縣啟動實施了《城區(qū)學(xué)位建設(shè)三年攻堅行動計劃(20__-20__年)實施方案》(__政函〔20__〕__號)，計劃總投資109641萬元,，新建7所學(xué)校,、改擴(kuò)建3所學(xué)校，新增校園面積1112畝,，新建校舍面積354797平方米,，總計新增城區(qū)學(xué)位25760個(小學(xué)學(xué)位11610個、初中5850個,、高中8300個),。其中投資3.8億元的縣示范性中學(xué)項目已于20__年12月破土動工，預(yù)計20__年建成投入使用,，屆時將新增學(xué)位5000個,，有效緩解全縣城區(qū)學(xué)校“入學(xué)難”、“大班額”問題,。通過學(xué)位建設(shè)規(guī)劃的進(jìn)一步實施,，學(xué)校布局趨于合理，學(xué)位不斷增加,，大班額問題趨于緩解,。

扣分原因：因城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，進(jìn)城務(wù)工人員的增加導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生向中心城區(qū)流動,，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)位相對不足,?？?分

3、將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃,，納入財政保障體系(權(quán)值3分,，自評分3分)

①縣政府制定了《關(guān)于保障進(jìn)城務(wù)工和隨遷子女接受義務(wù)教育的有關(guān)規(guī)定》。

②進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)與本地學(xué)生一樣享受“兩免一補”等各項政策,，農(nóng)村孩子進(jìn)城就讀,，與城里孩子一并對待。

4,、建立以政府為主導(dǎo),，社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系(權(quán)值3分，自評分3分)

①縣鎮(zhèn)兩級人民政府及相關(guān)部門均出臺了關(guān)愛留守兒童的實施意見,，并在政策,、經(jīng)費方面對留守兒童給予關(guān)心和支持。

②學(xué)校建立了在校生留守兒童檔案,，每期開展關(guān)愛留守兒童的相關(guān)活動,。

③社區(qū)、新聞媒體及志愿者開展了關(guān)愛留守兒童及特殊群體活動,。

5,、6-14周歲三類殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)80%以上(權(quán)值3分，自評分3分)

①全縣20__年下期有6-14周歲智力殘疾兒童68人,，已入學(xué)65人,，入學(xué)率為95.59%;20__年下期有6-14周歲智力殘疾兒童67人，已入學(xué)65人,，入學(xué)率為97.01%;20__年下期有6-14周歲智力殘疾兒童67人,，已入學(xué)65人，入學(xué)率為97.01%;20__年下期有6-14周歲智力殘疾兒童68人,，已入學(xué)67人,，入學(xué)率為98.53%。

②全縣20__年下期有6-14周歲聽力殘疾兒童18人,，已入學(xué)18人,，入學(xué)率為100%;20__年下期有6-14周歲聽力殘疾兒童17人，已入學(xué)17人,，入學(xué)率為100%;20__年下期有6-14周歲聽力殘疾兒童18人,，已入學(xué)18人，入學(xué)率為100%;20__年下期有6-14周歲聽力殘疾兒童22人,，已入學(xué)22人,，入學(xué)率為100%。

③全縣20__年下期有6-14周歲視力殘疾兒童7人,，已入學(xué)7人,，入學(xué)率為100%;20__年下期有6-14周歲視力殘疾兒童5人,，已入學(xué)5人，入學(xué)率為100%;20__年下期有6-14周歲視力殘疾兒童5人,，已入學(xué)5人,，入學(xué)率為100%;20__年下期有6-14周歲視力殘疾兒童8人，已入學(xué)7人,，入學(xué)率為87.5%,。

6、省,、市示范性普通高中招生名額的30%以上按初中畢業(yè)生比例分配到縣域內(nèi)各初中,，并逐步提高(權(quán)值3分,，自評分3分)

①20__年__二中按招生名額的40%分配到縣域內(nèi)各初中學(xué)校,，分配名額為403人;20__年__二中按招生名額的42%分配到縣域內(nèi)各初中學(xué)校，分配名額為410人,。

②近年分配的比例逐年遞增,，其中：20__年__二中計劃招生1000人，分配名額為200人,，比例為20%;20__年__二中計劃招生1100人(其中特長生100人),，分配名額為403人，比例為40%;20__年__二中計劃招生1100人(其中特長生120人),，分配名額為410人,，比例為42%。

③全縣所有初中學(xué)校都有相同比例的省示范性高中招生名額,。

7,、建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制(權(quán)值5分,，自評分5分)

①20__年,，成立了__縣義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《關(guān)于建立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作責(zé)任制,、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制的通知》,，明確了各部門的職責(zé)。

②建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測制度,，對全縣義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展水平進(jìn)行了監(jiān)測,，監(jiān)測結(jié)果并在網(wǎng)上公布。

③對各部門履職情況進(jìn)行了督查,。

8,、義務(wù)教育經(jīng)費在財政預(yù)算中單列并足額預(yù)算，近三年教育經(jīng)費做到三個增長(權(quán)值6分,，自評分6分)

①義務(wù)教育經(jīng)費在財政預(yù)算中單列并足額預(yù)算,，近三年教育經(jīng)費做到了“三個增長”,。

②我縣義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出的比例20__年至20__年分別為15.98%、16.39%,、17.75%,、19.22%，達(dá)到了逐年增長的要求,。其中義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費撥款20__年至20__年分別為27203萬元,、35894萬元、42712萬元,，分別增長16.58%,、31.95%、18.99%;20__年至20__年財政經(jīng)常性收入增長比例分別為8.49%,、31.29%,、18.54%，義務(wù)教育經(jīng)費增長分別高于財政經(jīng)常性收入增長8.09,、0.66,、0.45個百分點。③義務(wù)教育生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和生均公用經(jīng)費實現(xiàn)逐年增長,。④教職工年工資水平20__年至20__年分別為33161元,、43876元、51781元,、55005元,，達(dá)到了逐年增長。

9,、推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè),，制定并有效實施了薄弱學(xué)校改造計劃，財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜(權(quán)值8分,，自評分8分)

①__縣人民政府制定了全縣義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,，20__年完成了__中小、__學(xué)校,、__中小,、__中小、__中小,、__中小,、__中小、__小學(xué),、三完小等9所學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè),。20__年開始，合格學(xué)校建設(shè)向村小教學(xué)點推進(jìn),。20__年完成了古城小學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué)7所村學(xué)教學(xué)點的合格學(xué)校建設(shè),。20__年完成了__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué),、__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué)6所村學(xué)教學(xué)點的合格學(xué)校建設(shè),。20__年完成了__鎮(zhèn)__小學(xué),、__小學(xué)、__小學(xué),、__小學(xué),，__鎮(zhèn)__小學(xué),、__小學(xué),，__鎮(zhèn)__小學(xué)、__小學(xué),、__小學(xué),，__鎮(zhèn)__小學(xué)，__鎮(zhèn)__小學(xué),，____鄉(xiāng)__小學(xué)等12所12所村學(xué)教學(xué)點學(xué)校的合格學(xué)校建設(shè),。截至20__年，全縣所有中心小學(xué),、中學(xué)和九年一貫制學(xué)校全部完成義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè),。

②全縣制定并有效實施了薄弱學(xué)校改造計劃，財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜,。近年來除上級每年下?lián)鼙「馁Y金用于薄弱學(xué)校外,，縣本級20__年用于薄弱學(xué)校改造資金661萬元，20__年用于薄弱學(xué)校改造資金404萬元,，20__年用于薄弱學(xué)校改造資金1048萬元,。20__年在進(jìn)一步加大對薄弱學(xué)校基建維修改造的同時,，投入90萬元為各中小學(xué)校配備節(jié)能飲水機(jī),，投入360萬元為各小學(xué)校采購配備了圖書和圖書架，撥付各中小學(xué)校452萬元由學(xué)校自主實施“四改三化”項目,。

通過近年的“全面改薄”項目建設(shè),，極大地改善了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,。

③近三年，在公用經(jīng)費安排上對農(nóng)村薄弱學(xué)校給予了傾斜,，使其辦學(xué)條件得到改善,，確保了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。同時對不滿100人的教學(xué)點按100人的標(biāo)準(zhǔn)撥付公用經(jīng)費,，另外在安排專項資金時,，均對農(nóng)村薄弱學(xué)校給予了傾斜?？h財政對薄弱學(xué)校國有資產(chǎn)出租收入沒有調(diào)控,，全部用于學(xué)校改善辦學(xué)條件。

10,、農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于義務(wù)教育的比例達(dá)到60%以上(權(quán)值6分,，自評分6分)

根據(jù)__財預(yù)〔20__〕__號文件《關(guān)于下達(dá)農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金的通知》要求，農(nóng)村稅費轉(zhuǎn)移支付資金總額為1411萬元,。一直以來,，全縣每年按農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金1411萬元的71.6%用于教育，金額為1010萬元,，其中用于中小學(xué)教師工資轉(zhuǎn)移支264萬元,、用于中小學(xué)危房改造141萬元、用于改善辦學(xué)條件和彌補公用經(jīng)費605萬元,。

11,、全面實施義務(wù)教育績效工資制度，教師醫(yī)療保險,、住房公積金等全額納入地方財政預(yù)算,，并按時足額發(fā)放(權(quán)值10分，自評分10分)

①義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資由財政全額預(yù)算,，全部達(dá)到要求,。

②教師醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險,、住房公積金等社會保險待遇,，除教師個人負(fù)擔(dān)部分外，由財政全額預(yù)算,。

③出臺了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作補貼,，并由財政全額預(yù)算，每年發(fā)放500余萬元,。同時20__年出臺了《__縣鄉(xiāng)村教師支持計劃(20__-20__年)實施細(xì)則》(__政辦發(fā)〔20__〕__號),，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校(幼兒園)班主任每月發(fā)放工作補貼500元。

12、義務(wù)教育學(xué)校教師配備合理,，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)(權(quán)值6分,，自評分5.5分)

①20__年列入義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查的39所學(xué)校中，小學(xué)學(xué)生29667人,，小學(xué)專任教師1414人,，小學(xué)師生比為1：20.8.初中學(xué)生10243人，初中專任教師689人,，初中師生比為1：14.9.全縣整體師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn),。

②教師配備齊全，專任教師結(jié)構(gòu)較合理,，符合學(xué)科結(jié)構(gòu)比要求,，保證了教育教學(xué)工作的需要。

扣分原因：城區(qū)部分學(xué)校師生比達(dá)不到要求,，扣0.5分,。

13、建立并有效實施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度(權(quán)值10分,，自評分10分)

①制定了《__縣中小學(xué)校長任期目標(biāo)責(zé)任制》,，未完成任期目標(biāo)的校長給予黃牌警告、降職,、免職等處理;嚴(yán)格學(xué)校班子考核工作,，每年上半年對學(xué)校全體行政管理人員進(jìn)行考核，下半年對校長及校長后備人選進(jìn)行專門考核;加大校長后備人才的遴選,，下發(fā)了《關(guān)于開展__縣校(園)長后備人才遴選工作的通知》,，遴選了一批校長后備人選,。

②20__年縣政府出臺了《__縣鄉(xiāng)村教師支持計劃(20__-20__)實施細(xì)則》(__政辦發(fā)〔20__〕__號),，對鄉(xiāng)村教師的補充、補助待遇等方面提出了明確要求,。出臺了《__縣義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作暫行辦法》,，明確全縣義務(wù)教育階段公辦學(xué)校正、副校長,，在同一所學(xué)校連續(xù)任職滿兩屆后,，原則上均應(yīng)交流;義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的在編在崗教師，在同一學(xué)校連續(xù)任教滿9年的教師原則上均應(yīng)交流,。20__-20__年共交流輪崗教師692人,。

③制定了《__縣教育事業(yè)單位第二次崗位設(shè)置管理實施方案》，規(guī)范全縣各級各類學(xué)校進(jìn)行崗位設(shè)置工作,。

④20__年,，全縣開展了第二屆縣骨干教師評聘活動，20__年，根據(jù)上級要求,，下發(fā)了中共__縣委辦公室,、__縣人民政府辦公室《轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局關(guān)于<__縣“名師隊伍”評聘和管理辦法><__縣名校建設(shè)及評選辦法><__縣名校(園)長評聘和管理辦法>的通知》(__辦發(fā)[20__]__號)，評選并聘任“縣名師隊伍”人數(shù)100名(其中縣級名師4人,，縣級學(xué)科帶頭人22人,，縣級骨干教師46人，區(qū)域骨干教師28人),，縣級名校長3名,。此外，我縣梁__被評為__市名校長,，盤__,、陳__、李__被評為__市名師,。

⑤20__-20__年,，全縣共補充新教師421人，其中通過公開招聘教師201人,、特崗教師137人,、安排公費定向師范畢業(yè)生83人、外縣調(diào)入2人,，新錄聘教師除24人安排在__二中,、縣職業(yè)中專外，其余397人全部分配在農(nóng)村缺編學(xué)校;20__年,，補充新教師332人,，除部分安排在縣二中和職業(yè)中專外，其余教師補充到農(nóng)村學(xué)校和薄弱缺編學(xué)校任教,。

14,、落實教師培訓(xùn)經(jīng)費，加強教師培訓(xùn)(權(quán)值4分,，自評分4分)

①制訂了教師培訓(xùn)計劃,。

②組織協(xié)調(diào)了管理機(jī)構(gòu)(教師進(jìn)修學(xué)校)，培訓(xùn)基地校(職業(yè)中專,、民族中學(xué),、一完小)，實行研訓(xùn)一體,，理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn),。

③教師培訓(xùn)經(jīng)費列入財政預(yù)算，縣財政按教職工工資總額1.5%以上安排教師培訓(xùn)經(jīng)費20__年170萬元,、20__年233萬元,、20__年333萬元。各中小學(xué)校按年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%以上的比例額度用于教師培訓(xùn)。

④三年來,，全縣按時按量保質(zhì)完成了國培,、省培、市培3929人次;組織1.1萬人次參加縣級教師培訓(xùn);共培訓(xùn)校長400余人次,。20__年,，全縣率先在全市制定了《__縣中小學(xué)校校本研訓(xùn)實施管理暫行辦法》，加強對校本教研的管理和指導(dǎo),，并納入學(xué)分管理范疇,。20__年縣教育局被評為“__省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作先進(jìn)單位”，縣一完小,、民族中學(xué)創(chuàng)建為中小學(xué)教師省級培訓(xùn)基地,。

15、建立和完善教師補充機(jī)制(權(quán)值5分,，自評分5分)

①根據(jù)需求申報特崗招聘計劃,，按規(guī)定參加省級特崗教師招聘，三年共招聘特崗教師137人(20__年53人,，20__年32人,，20__年52人)。

②根據(jù)全縣教育的需要,，20__年招聘教師24人;20__年招聘教師90人,，20__年招聘教師87人，共計201人,。

③20__-20__年安排分配免師范生83人(20__年29人,，20__年20人，20__年34人),。

20__-20__年,，共補充教師421人，20__年新補充教師332人,。

16,、按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程開齊開足課程(權(quán)值2分，自評2分)

①全縣義務(wù)教育階段要求嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,，并根據(jù)學(xué)齡段少年兒童科學(xué)合理地安排作息時間，充分保證學(xué)生活動課時間,。

②全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)按新課程要求開足課程,。

17、小學(xué),、初中鞏固率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)(權(quán)值3分,，自評分3分)

近三年全縣小學(xué)六年，初中三年的鞏固率均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。其中：

小學(xué)：20__年鞏固率達(dá)99.79%,，當(dāng)年小一注冊學(xué)生數(shù)5845人,，六年級在校學(xué)生數(shù)4973人，六年內(nèi)轉(zhuǎn)出2797人,，轉(zhuǎn)入1951人,，休學(xué)8人，其他6人,。20__年鞏固率達(dá)99.82%,，當(dāng)年小一注冊學(xué)生人數(shù)5669人，六年級在校學(xué)生數(shù)4867人,，六年內(nèi)轉(zhuǎn)出人2787.轉(zhuǎn)入2010人,，休學(xué)12人，其他3人,。20__年鞏固率達(dá)99.84%,，當(dāng)年小一注冊學(xué)生數(shù)6136人，六年級在校學(xué)生數(shù)5403人,，六年內(nèi)轉(zhuǎn)出2546人,，轉(zhuǎn)入1853人，休學(xué)21人,，其他9人,。20__年鞏固率達(dá)99.91%，當(dāng)年小一注冊學(xué)生數(shù)6319人,，六年級在校學(xué)生數(shù)5619人,，六年內(nèi)轉(zhuǎn)出2167人，轉(zhuǎn)入1496人,，休學(xué)19人,，其他4人。

初中：20__年鞏固率達(dá)96.89%,，當(dāng)年初一注冊學(xué)生數(shù)4444人,，九年級在校學(xué)生數(shù)3691人，三年內(nèi)轉(zhuǎn)出1060人,，轉(zhuǎn)入459人,，休學(xué)8人，其他6人,。20__年鞏固率達(dá)97.02%,，當(dāng)年初一注冊學(xué)生數(shù)4666人，九年級在校學(xué)生數(shù)4009人,，三年內(nèi)轉(zhuǎn)出973人,，轉(zhuǎn)入472人,，休學(xué)11人，其他6人,。20__年鞏固率達(dá)97.21%,，當(dāng)年初一注冊學(xué)生數(shù)4902人，九年級在校學(xué)生數(shù)4332人,，三年內(nèi)轉(zhuǎn)出938人,，轉(zhuǎn)入523人，休學(xué)11人,，其他7人,。20__年鞏固率達(dá)98.08%，當(dāng)年初一注冊學(xué)生數(shù)4954人,，九年級在校學(xué)生數(shù)4670人,，三年內(nèi)轉(zhuǎn)出863人，轉(zhuǎn)入686人,，休學(xué)9人,，其他3人。

18,、小學(xué),、初中學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到省級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(權(quán)值3分，自評3分)

全縣初中生,、小學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn),，20__年小學(xué)學(xué)生33374人，及格人數(shù)32772人,，及格率為98.2%;初中學(xué)生13683人,，及格人數(shù)13453人，及格率為98.31%,。20__年小學(xué)學(xué)生數(shù)34615人,，及格人數(shù)33999人，及格率為98.22%;初中學(xué)生13946人,，及格人數(shù)13713人,，及格率為98.33%。20__年小學(xué)學(xué)生數(shù)35175人,，及格人數(shù)34556人,，及格率為98.21%;初中學(xué)生14930人，及格人數(shù)14680人,，及格率為98.32%,。20__年小學(xué)學(xué)生數(shù)34925人，及格人數(shù)34311人,，及格率為98.24%;初中學(xué)生15626人,，及格人數(shù)15328人，及格率為98.10%,。

19,、義務(wù)教育階段不存在重點校和重點班，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制(權(quán)值6分,，自評分6分)

①全縣義務(wù)教育階段無重點校和重點班。

②近三年公辦義務(wù)教育學(xué)校招生嚴(yán)格按照就近入學(xué)的原則,，合理分配學(xué)生,，擇校現(xiàn)象得到有效遏制,，擇校率控制在10%以內(nèi),，其中20__年小學(xué)1.95%，初中3.09%;20__年小學(xué)為1.82%,，初中2.27%;20__年小學(xué)為1.09%,，初中1.22%;20__年小學(xué)為1.21%，初中0.62%,。

20,、中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕(權(quán)值3分，自評分3分)

①制定了《關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定》,，對義務(wù)教育階段各年級的課業(yè)量作了明確規(guī)定,，每學(xué)年度對學(xué)校教學(xué)管理工作特別是對減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行督查通報。

②小學(xué)一二年級一律不留書面家庭作業(yè),，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)均控制在60分鐘以內(nèi),，初中書面家庭作業(yè)都沒超過90分鐘。

③每學(xué)期對1-8年級學(xué)生成績檢測均以校為單位自主測試,，全縣沒有組織統(tǒng)考,，對小學(xué)、初中抽樣監(jiān)測的年級只作質(zhì)量分析,，不排名,、不排位。

自評得分：97.5分

篇四：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告

我區(qū)在落實推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作各項任務(wù)中,，有針對性地消除薄弱環(huán)節(jié),，努力提高義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件,，縮小縣域內(nèi)義務(wù)教育校際差異水平,，辦人民滿意的教育。對照《__自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)目錄》,，我們逐項進(jìn)行認(rèn)真自查,，自查結(jié)論為達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將我區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況匯報如下：

一、__區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)?；厩闆r

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法>的通知》(教督〔20__〕__號)精神,，創(chuàng)建縣域義務(wù)教育均衡縣達(dá)標(biāo)評估驗收學(xué)校為縣域內(nèi)公辦義務(wù)教育學(xué)校，我轄區(qū)內(nèi)列入督導(dǎo)評估的公辦義務(wù)教育學(xué)校共有76所,，其中完全小學(xué)65所(另有教學(xué)點46個),，初中學(xué)校11所，共有46950名學(xué)生,，其中初中256個教學(xué)班學(xué)生14541人,，小學(xué)793個教學(xué)班(含教學(xué)點教學(xué)班107個)學(xué)生32409人(含教學(xué)點學(xué)生2070人);教職工2984人，其中初中教職工1106人,，小學(xué)教職工1878人(含教學(xué)點教職工146人),。

以上數(shù)據(jù)不含民辦學(xué)校。

1,、__區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況

我區(qū)在20__年2月通過了自治區(qū)級督導(dǎo)評估,，按照自治區(qū)級督導(dǎo)評估反饋的存在問題，我區(qū)馬上組織進(jìn)行了整改,。對照指標(biāo)要求,，我區(qū)還存在大班額現(xiàn)象，小學(xué),、初中班額超過標(biāo)準(zhǔn)班額,，自評各扣0.5分;有4所學(xué)校生均教學(xué)及輔助用房面積不達(dá)標(biāo)扣1分;有30所學(xué)校體育運動場地面積不達(dá)標(biāo)扣1分;以上三項共扣3分，我區(qū)自評得分97分,。

(一)A1-入學(xué)機(jī)會(滿分為20分),，區(qū)級自評得分19分。(扣分原因：部分中小學(xué)存在大班額各扣0.5分,，共扣1分),。

B1.隨遷子女就讀方面(分值5分，區(qū)級自評得5分)

__區(qū)政府每年出臺__市__區(qū)小學(xué),、初中招生實施辦法,，都把進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女工作納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，有相關(guān)的財政保障,，同時建立完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀教育檔案,，確保其平等接受義務(wù)教育，__市__區(qū)20__年秋學(xué)期統(tǒng)籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女2242人在城區(qū)學(xué)校就讀,，占比4.6%,，解決了隨遷人員的后顧之憂，落實了公平接受義務(wù)教育的教育方針政策。

B2.留守兒童關(guān)愛體系方面(分值5分,，區(qū)級自評得5分)

__區(qū)建立以政府為主導(dǎo)建立留守兒童關(guān)愛體系,，出臺《關(guān)于開展農(nóng)村留守兒童和留守婦女摸底排查工作實施方案的通知》(__政辦發(fā)〔20__〕__號)、《__區(qū)教育局關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作實施方案的通知》(__教字〔20__〕__號)文件等;建立留守兒童登記,、結(jié)對幫扶制度,，建立與家長聯(lián)系制度,，關(guān)注留守兒童身心健康;__市__區(qū)20__年秋學(xué)期留守兒童1352人,，占學(xué)生人數(shù)的2.8%。

B3.殘疾兒童少年入學(xué)方面(分值5分,，區(qū)級自評得5分)

我區(qū)貫徹落實上級文件精神,，制訂殘疾兒童入學(xué)辦法，下發(fā)招生入學(xué)通知,，根據(jù)學(xué)生的殘疾程度安排隨班就讀或送教上門,。20__年秋季學(xué)期三類殘疾兒童149人(不含免學(xué)15人、緩學(xué)12人),，已入學(xué)人數(shù)142人(其中隨班就讀76人,、送教上門41人、特教班4人,、外出就讀21人),，入學(xué)率95.3%，入學(xué)率達(dá)標(biāo),。

B4.學(xué)校招生方面(分值5分,，區(qū)級自評得4分)

按免試就近入學(xué)的原則，__區(qū)招生委員會印發(fā)了《__市__區(qū)20__年中小學(xué)招生實施辦法》,，合理劃分全區(qū)每所小學(xué)及初中的招生服務(wù)范圍,，規(guī)范招生;優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到各初中的比例逐步提高。我區(qū)部分中小學(xué)存在班額超標(biāo)現(xiàn)象,，按評分標(biāo)準(zhǔn)扣1分,。

(二)A2-保障機(jī)制(滿分為25分)，區(qū)級自評得分23分,。(扣分原因：部分學(xué)校體育運動場館和生均教學(xué)及輔助用房面積不足扣2分)

B5.責(zé)任制度方面(分值4分,，區(qū)級自評得4分)

__區(qū)成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組、攻堅小組和重點項目協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組以及迎“國檢”掛牌督戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并下發(fā)了《關(guān)于〈區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛牌督戰(zhàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展迎“國檢”工作〉的通知》(__辦發(fā)〔20__〕__號),、《關(guān)于印發(fā)〈__20__年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎“國檢”工作督導(dǎo)實施方案〉的通知》(__辦發(fā)〔20__〕5號)、《關(guān)于印發(fā)〈__市__區(qū)20__年義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅工作實施方案〉的通知》(__辦發(fā)〔20__〕__號),、《關(guān)于印發(fā)〈__市__區(qū)20__年義務(wù)教育均衡發(fā)展重點項目工作實施方案〉的通知》(__政辦發(fā)〔20__〕__號),、《__市__區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施方案》(__政辦發(fā)〔20__〕__號)、《__市__區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制》(__政辦發(fā)〔20__〕__號),，教育局相應(yīng)成立了__區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅小組,，制定并印發(fā)了《__區(qū)教育局創(chuàng)建縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估工作領(lǐng)導(dǎo)干部分片包干責(zé)任工作方案》等,，落實了區(qū)政府各部門與教育局機(jī)關(guān)干部的具體職責(zé)，明確了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的倒排時間表和路線圖,，使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn),。

__區(qū)嚴(yán)格落實學(xué)校安全管理責(zé)任，建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制,，制定并下發(fā)了《關(guān)于〈區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛牌督導(dǎo)校園安全工作〉的通知》(__辦發(fā)〔20__〕__號),，制定并完善學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案，加強了各學(xué)校安全“三防”建設(shè),，開展學(xué)校安全教育和學(xué)校安全隱患排查整治工作,，開展學(xué)校各類安全應(yīng)急演練，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，保護(hù)廣大師生的合法權(quán)益,。__區(qū)沒有發(fā)生學(xué)校安全責(zé)任事故。

B6.經(jīng)費保障方面(分值10分,，區(qū)級自評得10分)

__區(qū)近三年教育經(jīng)費審計已達(dá)到“三個增長”：近3年分別同比增長19.19%,、16.65%、5.01%,，均已達(dá)標(biāo);教育費附加和地方教育附加由__市級財政統(tǒng)籌,，稅局征收后上解市財政局，市財政劃撥__區(qū);區(qū)域調(diào)整后,，__區(qū)不涉及農(nóng)村稅費改革上級轉(zhuǎn)移支付資金;土地出讓金由市級財政收取統(tǒng)籌,。

B7.規(guī)范經(jīng)費管理方面(分值3分，區(qū)級自評得3分)

__區(qū)按規(guī)定管理經(jīng)費,，向農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校傾斜,，國家和自治區(qū)下?lián)艿慕?jīng)費及時撥付到位，?？顚Ｓ?，無截留挪用，義務(wù)教育學(xué)校無新的債務(wù),。20__年,，我區(qū)落實本級財政資金2.06億元用于義務(wù)教育基本均衡發(fā)展學(xué)校項目建設(shè)和裝備采購，重點向農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校傾斜,，新建校舍5.7萬多平方米,，運動場及場地硬化6.45萬多平方米，教師周轉(zhuǎn)房186套;對教學(xué)點教師每月補助450元,，讓教師安心樂教,，提高了教師的職業(yè)幸福感。

B8.學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面(分值8分，區(qū)級自評得6分)

我區(qū)積極推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，制定有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃,，制定有農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃;我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校除了5所學(xué)校“生均教學(xué)及輔助用房面積”與30所學(xué)校“體育運動場館面積”因場地限制導(dǎo)致學(xué)校不達(dá)標(biāo)、其余在“教學(xué)儀器設(shè)備配備”,、“生均圖書冊數(shù)”,、“計算機(jī)生機(jī)比”方面，均達(dá)到《__自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,，縣域內(nèi)同規(guī)模的學(xué)校擁有大體相當(dāng)?shù)男Ｉ岷蛢x器設(shè)備,。

此項扣2分。

(三)A3-教師隊伍(滿分為35分),，區(qū)級自評得分35分,。

B9.落實待遇方面(分值4分，區(qū)級自評得4分)

我區(qū)積極落實上級關(guān)于改善教師待遇的各項政策,，逐步改善薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校教師工作,、生活條件,。按時足額發(fā)放教師工資，全面實施義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資制度,，20__年7月-20__年12月,，發(fā)放教師績效(30%)總量5185.34萬元;實施校長獎勵性績效工資制度，20__年7月-20__年12月,，發(fā)放校長獎勵性績效工資增量部分146.44萬元;實施教學(xué)點教師生活補助計劃,，20__年7月-20__年12月，發(fā)放教學(xué)點教師生活補助128.43萬元,。逐步改善薄弱學(xué)校,、農(nóng)村學(xué)校教師的工資和生活條件。落實__市__小學(xué),、__市__小學(xué)等農(nóng)村學(xué)校周轉(zhuǎn)房建設(shè)項目,，已陸續(xù)投入使用，讓教師安心樂教,，提高職業(yè)幸福感,。

B10.教師配備方面(分值14分，區(qū)級自評得14分)

__區(qū)高度重視轄區(qū)內(nèi)教師配備,，建立健全教師補充機(jī)制,，通過公開考試、直接面試等方式及時補充合格教師,。根據(jù)《自治區(qū)黨委編辦,、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)財政廳、自治區(qū)人社廳,、自治區(qū)人力資源社會保障廳,、關(guān)于重新核定全區(qū)中小學(xué)教職工編制的通知》(__編辦通〔20__〕__號)文件精神，均衡配置教師,。

1,、按照20__年秋學(xué)期學(xué)生數(shù)計算，__區(qū)應(yīng)配備教職工2990人,，現(xiàn)有編制總數(shù)2990名,。目前在編教職工2547人，正在招聘418人,，空編25名,。

2、按有關(guān)規(guī)定招聘選拔教師,，20__-20__年,，通過使用編制、控制數(shù)招聘教職工431人;20__年通過政府購買服務(wù)方式招聘臨時聘用教師210人,，已有159名臨聘教師已辦好聘用手續(xù),，到校上崗。目前正在通過公開考試和直接面試的方式招聘中小學(xué)教師418人,，其中98名已經(jīng)面試,，共有45人進(jìn)入考核程序。

3,、無“有編不補”和長期聘用頂崗代課人員現(xiàn)象,。

4、__區(qū)基本實現(xiàn)縣域內(nèi)所有學(xué)校均衡配置教師,，學(xué)校內(nèi)學(xué)科,、班級教師配備合理。

B11.教師交流方面(分值9分,，區(qū)級自評得9分)

為促進(jìn)我區(qū)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)校長,、教師隊伍均衡發(fā)展，我區(qū)出臺了《__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗實施方案(試行)》,。

20__-20__年校長教師城鄉(xiāng)交流,、校際交流人數(shù)每年均超過教師總數(shù)的10%，其中20__年教師交流248人,，占教師總數(shù)的11%;20__年教師交流241人,，占教師總數(shù)的11%;20__年教師交流224人，占教師總數(shù)的10%,。20__年教師交流160人,，占符合交流條件教師總數(shù)的13.26%,。

B12.教師培訓(xùn)方面(分值8分，區(qū)級自評得8分)

__區(qū)高度重視教師隊伍建設(shè),，不斷加強教師培訓(xùn),，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，參加培訓(xùn)人數(shù)共計7124多人次,。落實教師培訓(xùn)經(jīng)費,，20__年度教師培訓(xùn)經(jīng)費支出197.82萬元，占學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額6.2%;20__年度本級財政預(yù)算安排的教師培訓(xùn)費322萬元,，達(dá)到教職工工資總額的2%;各學(xué)校20__年度教師培訓(xùn)經(jīng)費共243.49萬元,，占比9.53%，均超過學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%,。

(四)A4-質(zhì)量與管理(滿分為20分,，區(qū)級自評得分20分)

B13.執(zhí)行課程計劃方面(分值3分，區(qū)級自評得3分)

__區(qū)按照根據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置試驗方案》的文件精神,，制定《__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置方案》,。各中小學(xué)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家及__規(guī)定的課程計劃，確保開齊,、開足課程,，不隨意增加或刪減課時;做到專課專用，不占用體育,、音樂、美術(shù),、綜合實踐活動等課程補習(xí)其他文化課,。保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉及活動時間;嚴(yán)格控制周課時總量，小學(xué)每周不超過30課時,，初中每周不超過36課時,。學(xué)校要結(jié)合國家及地方課程，積極開發(fā)校本課程,，深化課堂教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,，美、勞全面發(fā)展,。

B14.提高鞏固率方面(分值6分,，區(qū)級自評得6分)

__區(qū)及鎮(zhèn)兩級政府堅持“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，建立控輟保學(xué)工作長效機(jī)制,。出臺了《20__年義務(wù)教育控輟保學(xué)工作方案》,，認(rèn)真落實“雙線控輟工作目標(biāo)責(zé)任制”,，簽訂《__區(qū)提高九年義務(wù)教育鞏固率工作目標(biāo)責(zé)任狀》，我區(qū)九年義務(wù)教育鞏固率近三年均達(dá)到自治區(qū)目標(biāo)值,，其中20__年,，__區(qū)小學(xué)鞏固率99.91%，初中鞏固率99.10%,，九年義務(wù)教育鞏固率97.25%(含__市實驗中學(xué),、民辦學(xué)校)，均達(dá)到省級小學(xué)鞏固率99%,、初中鞏固率94%,、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到自治區(qū)目標(biāo)值。

B15.體質(zhì)健康方面(分值2分,，區(qū)級自評得2分)

我區(qū)認(rèn)真執(zhí)行兩個《條例》,，積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天都有一小時以上的體育鍛煉,，努力增強學(xué)生體質(zhì);出臺了加強學(xué)校體育工作指導(dǎo)意見(試行辦法),，制定了學(xué)校體育、衛(wèi)生工作計劃,，組織中小學(xué)生開展各項體育比賽活動,，積極開展體育大課間及陽光體育運動。

20__-20__年度學(xué)生體質(zhì)健康及格率均高于國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求,。其中20__年學(xué)生體質(zhì)健康及格率為：小學(xué)98.88%,、中學(xué)96.89%;20__年中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率為：小學(xué)98.05%、中學(xué)94.56%,。20__年中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率為：小學(xué)98.70%,、中學(xué)94.58%。

B16.規(guī)范辦學(xué)方面(分值3分,，區(qū)級自評得3分)

__區(qū)執(zhí)行上級教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的各項規(guī)定,，規(guī)范招生，不下達(dá)升學(xué)指標(biāo),，不依據(jù)升學(xué)考試成績進(jìn)行排名,，不以升學(xué)考試成績獎懲學(xué)校和教師;制定了《__區(qū)教育局義務(wù)教育學(xué)校“陽光分班”制度實施意見》，做到不設(shè)重點班,，學(xué)校不以學(xué)生文化課成績分快慢班,、重點班;嚴(yán)格執(zhí)行《__區(qū)中小學(xué)招生實施方案》，按照“就近入學(xué)”的原則,，使公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制。我區(qū)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家,、自治區(qū)課程計劃,，開齊開足課程,，強化常規(guī)教學(xué)管理，加強師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育收費工作,。

B17.課業(yè)負(fù)擔(dān)方面(分值3分,，區(qū)級自評得3分)

__區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行__教育廳《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項規(guī)定》(__教[20__]__號)的文件規(guī)定，制定相關(guān)的課業(yè)減負(fù),、治理亂辦班,，亂補課的實施方案;規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格把關(guān)教輔資料的征訂和教育的收費,，并與學(xué)校第一責(zé)任人簽署教育收費治理工作目標(biāo)責(zé)任書;嚴(yán)禁杜絕亂征訂教輔等行為;控制課內(nèi)外作業(yè)量,、考試次數(shù)合理，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

B18.督導(dǎo)評估方面(分值3分,，區(qū)級自評得分3分)

一是建立健全義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估體系，__區(qū)政府出臺了《__市__區(qū)人民政府辦公室關(guān)于成立__區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會的通知》(__政辦發(fā)〔20__〕__號),，區(qū)教育局出臺了《關(guān)于調(diào)整__市__區(qū)中小學(xué)片區(qū)責(zé)任督學(xué)及學(xué)校責(zé)任督學(xué)人員的通知》(__教字〔20__〕__號,、__教字〔20__〕__號、__教字〔20__〕__號),，進(jìn)一步明確了責(zé)任督學(xué)工作人員,，強化了責(zé)任督學(xué)職責(zé)，健全了素質(zhì)教育常規(guī)管理的監(jiān)督保障長效機(jī)制,。二是區(qū)教育督導(dǎo)人員定期或不定期對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估,，做好督學(xué)工作臺賬;同時多次舉辦督學(xué)工作人員培訓(xùn)班，提高督學(xué)工作人員業(yè)務(wù)水平,。三是建立了表彰與獎勵機(jī)制,，按__區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長獎勵性績效工資實施辦法、教師考核方案對校長,、教師進(jìn)行績效考評。

__區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作區(qū)級自評得97分,。

三,、存在的主要問題

(一)生均教學(xué)及教輔用房面積不足

我區(qū)列入督導(dǎo)評估的中小學(xué)共76所，其中有70所學(xué)校生均教學(xué)及教輔用房面積達(dá)標(biāo),，有5所不達(dá)標(biāo),。

(二)體育運動場地面積不達(dá)標(biāo)

我區(qū)列入督導(dǎo)評估的中小學(xué)共76所，其中有46所學(xué)校體育運動場地面積達(dá)標(biāo),，有30所不達(dá)標(biāo),。

(三)部分學(xué)校存在大班額現(xiàn)象

由于城區(qū)范圍內(nèi)公辦中學(xué)僅有3所(分別是__市__中學(xué)、__市__實驗中學(xué),、__市林水中學(xué)),，公辦小學(xué)也僅有7所(分別是__市__中心小學(xué),、__市__第一實驗小學(xué)、__市__第二實驗小學(xué),、__市蒼海小學(xué),、__市__鎮(zhèn)中心校、__市__小學(xué),、__市__小學(xué)),，但招生范圍內(nèi)人口密集，適齡兒童少年多,，導(dǎo)致城區(qū)及近郊的中小學(xué)均有部分班級存在大班額現(xiàn)象,。

(四)校際間師資差異有待提高

目前我轄區(qū)內(nèi)列入督導(dǎo)評估的有76所公辦中小學(xué)(含46個教學(xué)點)，其中有74所學(xué)校的師生比已達(dá)標(biāo),，有2所學(xué)校師生比不達(dá)標(biāo),。

(五)特色文化建設(shè)個性彰顯不突出

我區(qū)部分學(xué)校校園文化建設(shè)還不能把握創(chuàng)建特色學(xué)校的亮點，暫時無法體現(xiàn)“與眾不同,、人無我有,、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的創(chuàng)建理念,。部分校長辦學(xué)理念不夠清晰,，缺乏創(chuàng)新精神，不能立足于學(xué)校的實際與長遠(yuǎn)發(fā)展,，合理定位特色學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo),，以至于在特色辦學(xué)及高品位的校園文化建設(shè)方面仍待努力。

四,、今后努力方向

(一)繼續(xù)加大對教育的投入,，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件

繼續(xù)加大區(qū)政府對教育的投入，加大政策保障,，確保“三個增長”,，做到“四個優(yōu)先”，即發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃,、經(jīng)費優(yōu)先保障,、困難優(yōu)先解決、土地優(yōu)先安排,。堅持“兜住底線,、抬低保高、縮小差距”的原則,，對農(nóng)村中小學(xué)和薄弱學(xué)校校舍維修改造實行傾斜,，堅持以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點，全方位優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校配套設(shè)施,。重點做好“建,、改,、擴(kuò)”三篇文章，加快推進(jìn)福達(dá)小學(xué)和龍湖小學(xué)建設(shè),，增加3240多個學(xué)位,，基本消除我區(qū)“大班額”現(xiàn)象。著力改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生宿舍,、食堂等生活設(shè)施,，大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動作用,。

(二)充分發(fā)掘資源，努力增加體育運動場地

一是學(xué)校通過拆除校內(nèi)一些車棚,、雜物房等以及共享,、租借、免費使用的學(xué)校周邊運動場地,，解決目前學(xué)校運動場地的不足;二是制訂擴(kuò)展教育用地工作實施方案,，由自然資源部門對周邊用地先行調(diào)整為教育用地，后由政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門對其通過收儲并劃撥給學(xué)校,，做為學(xué)校體育運動場地用地,，從根本上解決學(xué)校運動場地的不足。

(三)繼續(xù)抓好教師提質(zhì)增量,，鑄造專業(yè)化教師隊伍

完善教師補充機(jī)制,，通過招聘、調(diào)劑,、交流,、支教等方式促進(jìn)教師隊伍年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)師資均衡,。按時足額發(fā)放教師工資，全面實施義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資制度,，20__年7月-20__年12月,，發(fā)放教師績效(30%)總量5185.34萬元;實施校長獎勵性績效工資制度，20__年7月-20__年12月,，發(fā)放校長獎勵性績效工資增量部分146.44萬元;實施教學(xué)點教師生活補助計劃，20__年7月-20__年12月,，發(fā)放教學(xué)點教師生活補助128.43萬元,。加大教師培訓(xùn)力度，加強校長培訓(xùn),，抓好教師師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師綜合素養(yǎng),，著力建設(shè)一支機(jī)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)化教師隊伍,。

(四)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，彰顯“一校一品”辦學(xué)特色

五育并舉推進(jìn)素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足課程,，推進(jìn)“三進(jìn)教育”，即社會主義核心價值觀進(jìn)課堂,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)校園,、愛心活動進(jìn)家園，弘揚愛國主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,。抓好學(xué)生體藝教育，構(gòu)建“校長有思想,、教師有風(fēng)格,、學(xué)生有特長”辦學(xué)理念，大力打造“一校一品”校園特色文化,，厚實學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。加強“四園建設(shè)”即書香校園、快樂校園,、智慧校園,、文明校園，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。