為提升學(xué)校黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化,、創(chuàng)新化水平,，我校黨委積極響應(yīng)市教育局文件精神，決定開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動,。此舉旨在激發(fā)黨組織和黨員的創(chuàng)新活力,，推動教育均衡優(yōu)質(zhì)和特色多樣化發(fā)展，促進學(xué)生全面而有個性的成長,，為打造特色鮮明的黨建文化品牌貢獻力量,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于一校一品黨建品牌創(chuàng)建方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：一校一品黨建品牌創(chuàng)建方案

一,、指導(dǎo)思想

堅持黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，推動中小學(xué)體育藝術(shù)活動開展，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng),，促進學(xué)生健康快樂成長,，讓每所學(xué)校都有特色有品牌。

二,、工作目標

與國家新課程改革相結(jié)合,，深化學(xué)校體育美育教學(xué)改革，推進體育藝術(shù)活動開展,，實施體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng)建工作,，力爭用三年左右的時間，讓所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校每校至少組建6個體育或藝術(shù)興趣小組(或社團),，至少形成一項體育或藝術(shù)項目特色,，全市創(chuàng)建30所左右體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校，努力讓每個學(xué)生形成一項體育或藝術(shù)特長,，實現(xiàn)“人人有項目,、校校有特色”的目標。

三,、實施對象

全市中小學(xué)校(含中職學(xué)校),。

四、實施原則

(一)健康性原則,。實施體育藝術(shù)“一校一品”工作要切實樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為原則，確定的體育,、藝術(shù)項目,，要積極向上,，符合學(xué)生身心發(fā)展特點，盡可能滿足學(xué)生個性發(fā)展,、健康發(fā)展的需求,。

(二)普及性原則。實施體育藝術(shù)“一校一品”工作要以規(guī)范辦學(xué)行為,，深化素質(zhì)教育為前提,，構(gòu)建體育、藝術(shù)特色教育要面向全體師生,，全員參與,，每個學(xué)生都應(yīng)該有適合的活動項目。

(三)科學(xué)性原則,。實施體育藝術(shù)“一校一品”工作要符合本地,、本校工作實際，科學(xué)設(shè)計,，將體育藝術(shù)融入校園文化建設(shè),，反映時代和社會要求，要在傳承中不斷提煉和發(fā)展,。

(四)安全性原則,。學(xué)校組織開展體育藝術(shù)活動要注意安全，合理設(shè)置活動量,、難度,，場地設(shè)施、活動器材要符合安全要求,，堅決杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

五、活動項目

(一)體育類項目：田徑,、球類,、體操、武術(shù),、游泳,、體育舞蹈、傳統(tǒng)體育項目等;

(二)藝術(shù)類項目：聲樂,、器樂,、舞蹈、戲曲,、書法,、繪畫、手工藝制作、傳統(tǒng)文化藝術(shù)項目等,。

以上項目僅供參考,，各地各校可根據(jù)實際情況選擇或自創(chuàng)特色項目,。

六,、活動形式

以社團(興趣小組)活動、體育競賽,、體育俱樂部、才藝展示,、作品展覽,、演出評比等形式開展，有效融入體育藝術(shù)課堂教學(xué),、大課間體育藝術(shù)活動,、課外體育藝術(shù)活動之中。

七,、實施步驟

學(xué)校體育藝術(shù)“一校一品”工作分期分批進行,，有條件的學(xué)校先行申報，20XX,、20XX,、20XX年，擬各地分別按照轄區(qū)中心小學(xué)以上學(xué)?？倲?shù)的30%,、30%、40%的比例,，每年創(chuàng)建一批體育藝術(shù)“一校一品”特色學(xué)校,，力爭通過三年努力逐步覆蓋到所有中心小學(xué)以上學(xué)校。市教育局采取學(xué)校申報,、縣(市,、區(qū))評估推薦、市教育局擇優(yōu)命名的方式,，命名一批市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校,。各縣(市、區(qū))可評比,、命名一批縣級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校,。具體工作分三個階段：

(一)宣傳發(fā)動階段(20XX年2-3月)

1、廣泛宣傳發(fā)動,。各地要認真宣傳體育藝術(shù)“一校一品”工作,，將其作為落實黨的教育方針，立德樹人,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要工作來抓,，召開專題會議,，統(tǒng)一思想認識，搞好安排部署,。

2,、認真制定“一校一品”工作方案。各地教育行政部門要根據(jù)本地實際情況制定工作方案,，督促指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校開展創(chuàng)建工作;各中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)本校師資,、體音美器材、場地等情況,，制定具體可行的工作方案,，報當?shù)亟逃姓块T備案。各縣(市,、區(qū))和XX市直(含“三區(qū)”)學(xué)校工作方案于20XX年3月底前報市教育局體衛(wèi)站,，聯(lián)系人：XX，聯(lián)系電話：,，郵箱：,。

3、切實加強“一校一品”工作組織領(lǐng)導(dǎo),。市教育局成立以局長任組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo),。各地教育行政部門和各中小學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全工作機制，積極探索,，創(chuàng)造性地開展工作,，提高學(xué)生體育藝術(shù)活動參與度和活動質(zhì)量。各中小學(xué)校長是實施“一校一品”工作的第一責(zé)任人,，學(xué)校各部門和全體師生要共同參與,，形成合力，推動“一校一品”工作的深入開展,。

4,、確定“一校一品”具體項目。各學(xué)校要科學(xué)合理確定本校體育藝術(shù)主要活動項目,，在各項活動中選取一項開展面廣,、影響力大、能夠形成特色的體育(藝術(shù))項目,。各地教育行政部門要對轄區(qū)中小學(xué)校“一校一品”項目進行綜合指導(dǎo)和統(tǒng)一管理,，建立轄區(qū)學(xué)校“一校一品”項目庫，對不符合本地本校實際的項目要及時予以調(diào)整。

(二)組織實施階段(20XX年4月-20XX年6月)

1,、開展好“一校一品”課堂教學(xué),。開齊開好體育、音樂,、美術(shù)等課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。將“一校一品”特色項目融入課堂教學(xué)中,。

2,、開展好大課間活動。學(xué)校要結(jié)合本校確立的特色項目,，充分利用大課間活動時間,，將活動項目普及到每一名學(xué)生。

3,、大力開展興趣小組(社團)活動。各學(xué)校要組織開展豐富多彩的學(xué)生體育藝術(shù)興趣小組(社團),，積極開展小型,、靈活、多樣的課外體育藝術(shù)活動,，加強對活動的指導(dǎo),，提高學(xué)生的參與度和活動質(zhì)量。

4,、積極組織校外教育實踐活動,。各地教育行政部門和中小學(xué)校要積極挖掘和運用社會教育資源，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校外體育藝術(shù)實踐活動,，給學(xué)生更多的體驗,。

5、定期開展展示評比,。各地教育行政部門和中小學(xué)校每年至少組織一次學(xué)生體育(藝術(shù))特色活動展示評比,，激發(fā)學(xué)生興趣。

6,、開展體育藝術(shù)“一校一品”學(xué)校命名和授牌,。各縣(市、區(qū))要做好體育藝術(shù)“一校一品”特色學(xué)校創(chuàng)建命名工作,，于每年10月底前將特色學(xué)校名單報市教育局,，同時向市教育局推薦2所體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校，市教育局每年11月份組織專班對各地申報的市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校進行檢查評估,，擇優(yōu)命名10所左右市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校,，并給予一定獎勵。

(三)總結(jié)推廣階段(20XX年9-12月)

1、開展優(yōu)秀案例評比,。各地各校要對本地本校體育藝術(shù)“一校一品”工作進行認真總結(jié),，不斷優(yōu)化，形成優(yōu)秀案例,，參加全市體育藝術(shù)“一校一品”優(yōu)秀案例評比,。市教育局擬于20XX年9月將有代表性的優(yōu)秀案例匯編成冊，分發(fā)到各地各校,，供各地參考借鑒,。

2、召開現(xiàn)場推進會,。擬于20XX年10月,，在“一校一品”工作開展較好的縣(市、區(qū))召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”工作推進會,，進行經(jīng)驗交流和特色活動展示,。

3、組織專家指導(dǎo),。擬于20XX年下半年組織專家團隊,，對各地各校體育藝術(shù)“一校一品”工作進行現(xiàn)場指導(dǎo)，推動體育藝術(shù)“一校一品”工作的深入開展,。

八,、保障措施

(一)加強師資建設(shè)。各地各校要努力配齊配足體育,、音樂,、美術(shù)教師，大力開展專業(yè)培訓(xùn),，滿足“一校一品”項目師資需求,。

(二)保障活動經(jīng)費。各地各校要將“一校一品”工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算,，保障師資培訓(xùn),、場地建設(shè)、器材配備,、活動組織等工作開展,。

(三)強化督導(dǎo)評估。各地教育行政部門要將體育藝術(shù)“一校一品”工作納入素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育,、校園文化建設(shè)和年度教育工作目標考核重要內(nèi)容，每年開展督導(dǎo)檢查與評估,，對督導(dǎo)評估結(jié)果予以通報,。

(四)強化安全管理,。在“一校一品”活動實施過程中，要科學(xué)安排,，周密部署,，重視學(xué)生的安全教育和管理，排查活動場地,、器材安全隱患,，防止意外事件發(fā)生。

篇二：一校一品黨建品牌創(chuàng)建方案

為深入貫徹落實《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》(中組發(fā)[20XX]17號)和全國全省全市教育大會精神,，增強“特色教育”“品牌教育”的核心競爭力,，進一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化,、創(chuàng)新化水平,，激發(fā)全市教育系統(tǒng)黨組織和黨員奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新,，推動全市教育均衡優(yōu)質(zhì)和特色多樣化發(fā)展,，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。經(jīng)研究,，決定在全市中小學(xué)校(幼兒園)開展“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動,，現(xiàn)制定方案如下。

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù),，以落實全面從嚴治黨要求為主線,，以夯實基層黨組織基礎(chǔ)為重點，堅持黨建引領(lǐng),，堅定社會主義辦學(xué)方向,，堅守教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展,、服務(wù)教師專業(yè)成長,、推進教育科學(xué)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供強有力的政治,、思想和組織保障

二、主要目標

積極探索“一校一品”特色黨建工作的路徑和機制,，培育一批學(xué)校黨建品牌項目和創(chuàng)新案例,，進一步建立“黨建陣地、德育園地,、教學(xué)天地”三位一體的校園模式,，不斷擴大基層黨建特色的影響力,，培育新典型，打造新亮點,，示范引路,，以點帶面，全面提升我市教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量和水平,。

三,、創(chuàng)建要求

1、理念先進,，主題突出,。認真總結(jié)學(xué)校黨建工作好經(jīng)驗好做法深入挖掘?qū)W校歷史與文化資源，用品牌理念和標準進行理論概括集思廣益,，多方論證,，科學(xué)確定黨建品牌的名稱、標識,、內(nèi)涵和理念,。品牌建設(shè)既要充分體現(xiàn)學(xué)校黨建工作特色、黨組織整體風(fēng)貌,、黨員隊伍整體形象,，又要立足辦學(xué)理念、學(xué)?，F(xiàn)狀,、教學(xué)實際，在傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合點上形成本校特色,。

2,、注重創(chuàng)新，以人為本,。緊扣時代脈搏,，按照新形勢、新任務(wù),、新要求,，積極探索黨建品牌創(chuàng)建的新內(nèi)容、新形式,、新方法,，找準特色發(fā)展方向，充分體現(xiàn)學(xué)校黨建和黨員教干教師需求的新動向,，激發(fā)在校教職人員的內(nèi)生動力,，形成人人創(chuàng)建、人人受益的良好氛圍,。在創(chuàng)建方法上機制上形成支撐品牌的科學(xué)規(guī)范,、易于操作的載體和管理制度,。

3、內(nèi)容豐富,，載體新穎,。聚焦當前中小學(xué)校(幼兒園)黨建工作重點和難點，開展各類黨建主題實踐活動,，提升黨建文化的滲透力和感染力,。充分利用校園各類媒體開設(shè)黨建專欄，依托校園網(wǎng),、微博,、微信等媒介，探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”新模式,，打造智慧黨建平臺和立體式黨建文化載體,。

4、示范帶動,，效果顯著,。黨建品牌應(yīng)具有明顯示范導(dǎo)向和輻射帶動作用，能對營造良好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)產(chǎn)生積極影響，能在區(qū)域產(chǎn)生較好影響并形成經(jīng)驗,。學(xué)校要堅持橫向拓展與縱向深入相結(jié)合,，在實踐中勇于改革，在改革中推助發(fā)展,，從規(guī)模和質(zhì)量上不斷超越,，讓學(xué)校師生員工、學(xué)生家長滿意,。

四,、方法步驟

第一階段：制定方案,，明確目標(5月31日前)各學(xué)?；鶎狱h組織結(jié)作 文 吧Www.ZuoWen8.coM合實際，對近年來黨員發(fā)展,、教育和管理,、黨內(nèi)民主、黨建制度建設(shè)等方面情況進行綜合分析,、客觀評價,，重點挖掘黨建工作中的亮點和存在的薄弱環(huán)節(jié)，梳理黨建工作中的經(jīng)驗做法,，結(jié)合學(xué)校文化特色,，找準創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌的切入點,，制訂黨建品牌創(chuàng)建方案，明確黨建品牌創(chuàng)建計劃及年度工作目標,。

第二階段：組織實施,，有序推進(6月-10月)

各中小學(xué)校(幼兒園)要按照活動方案，積極開展好黨建品牌創(chuàng)建工作,，對照建設(shè)要求找盲點,、查不足、補短板,，細化目標任務(wù),，促進工作落實，充分發(fā)揮黨建工作和校園文化的傳承,、導(dǎo)向,、教育、滋養(yǎng)作用,。要收集活動素材,，建立臺賬資料，在總結(jié)積累和深化提高中,，使“一校一品”黨建品牌的內(nèi)涵不斷充實品質(zhì)不斷提升,、影響力不斷擴大。

第三階段：自查自評,，自行申報(11月份)各學(xué)?；鶎狱h組織對照《臨沂市中小學(xué)校(幼兒園)“一校品”黨建品牌創(chuàng)建評估標準(試行)》(附件1)，形成創(chuàng)建方案和學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作報告,，并填寫《臨沂市中小學(xué)校(幼兒園)“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建申報書》(附件2),，連同反映學(xué)校黨建品牌特色的影像資料等(紙質(zhì)版和電子版)，報送縣區(qū)教育工委,，各縣區(qū)初選后報送市教育局學(xué)校黨建與宣傳教育科,，局屬各學(xué)校直接報市教育局學(xué)校黨建與宣傳教育科。

第四階段：考核驗收,，命名表揚(12月份)

市委教育工委對所申報單位通過查閱資料,、實地察看等方式開展考核驗收：重點察看黨建品牌創(chuàng)建活動開展情況、預(yù)定目標任務(wù)落實情況;重點考評黨建品牌是否具有鮮明的時代性,、針對性,、典型性、實效性,、推廣性,，注重工作實績和社會公認度。本著公開,、公平,、公正的原則,，嚴格把關(guān)，好中選優(yōu),，最終評選出“臨沂市學(xué)校黨建百佳品牌”

五,、組織保障

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。各縣區(qū)要加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，結(jié)合黨建工作聯(lián)系點制度,，開展監(jiān)督檢查,。各學(xué)校要高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，周密部署，有序推進,，把這項工作納入學(xué)校重要議事日程,，列為黨建工作考核重要內(nèi)容。各中小學(xué)校(幼兒園)黨組織書記要認真履行第一責(zé)任人的職責(zé),，切實加強對黨建品牌建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),。

2、加深融合,，提升水平,。各中小學(xué)校(幼兒園)要從學(xué)校實際出發(fā)，把“一校一品”活動與加強黨建引領(lǐng)結(jié)合起來,，與年度目標任務(wù)結(jié)合起來,，與各項重點工作結(jié)合起來，推動黨建品牌創(chuàng)建與師生成長,、服務(wù)管理,、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新深度融合,，形成較為完整的黨建工作思路和運行體系,，提升黨建工作整體水平

3、打造典型,，營造氛圍,。各縣區(qū)要通過組織現(xiàn)場觀摩活動,、召開現(xiàn)場會,，組織研討會等，重點推介一批“一校一品”黨建典型品牌,。及時總結(jié),、大力宣傳各學(xué)校在實施過程中的好做法,、好經(jīng)驗，積極發(fā)揮典型的引領(lǐng)和示范帶動作用,，努力營造學(xué)習(xí)先進崇尚先進,、爭當先進的良好氛圍，促進區(qū)域內(nèi)學(xué)校共同進步,，形成區(qū)域黨建品牌特色示范群

篇三：一校一品黨建品牌創(chuàng)建方案

一,、指導(dǎo)思想

為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)[20XX]27號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》(國辦發(fā)[20XX]71號)、《XX市中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”工作實施方案》等文件精神,，按照因地因校制宜,，特色發(fā)展，形成“一校一品”,、“一校多品”的工作思路,，推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng),，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，經(jīng)校委會研究，決定從20XX年3月起,，在全校(南,、北兩校區(qū))分步實施體育藝術(shù)“一校一品”工作。

堅持黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育，推動中小學(xué)體育藝術(shù)活動開展,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng),，促進學(xué)生健康快樂成長，讓我校兩校區(qū)具有特色和品牌的同時,，又各有獨特之處,。

二、工作目標

與國家新課程改革相結(jié)合,，深化學(xué)校體育美育教學(xué)改革,，推進體育藝術(shù)活動開展，實施體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng)建工作,，力爭用三年左右的時間,，南校區(qū)組建2個體育(乒乓球、足球,、武術(shù)等)社團;藝術(shù)興趣(民樂,、管樂、鍵盤、聲樂,、戲曲,、皮影、舞蹈,、書畫,、手工、語言及棋藝等)社團,，兩校區(qū)至少形成一項體育或藝術(shù)特色項目,，爭創(chuàng)市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校，努力讓每個學(xué)生形成一項體育或藝術(shù)特長,，實現(xiàn)“人人有項目,、班班有特色”的目標。

三,、實施對象

全校(南,、北兩區(qū))師生，人人參與,。

四,、實施原則

(一)健康性原則。

我校以樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為原則,，確定的體育、藝術(shù)項目,，要積極向上,，符合學(xué)生身心發(fā)展特點，盡可能滿足學(xué)生個性發(fā)展,、健康發(fā)展的需求,。

(二)普及性原則。

為進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，我校以深化素質(zhì)教育為前提,，構(gòu)建體育、藝術(shù)特色教育要面向全體師生,，全員參與,，立足每個學(xué)生都有適合的活動項目。

(三)科學(xué)性原則,。

我們根據(jù)本地,、本校工作實際，通過科學(xué)設(shè)計,，將體育藝術(shù)融入校園文化建設(shè),，反映當前時代和社會要求,，在傳承中不斷提煉和發(fā)展。

(四)安全性原則,。

我校組織開展體育藝術(shù)活動始終將安全放在首位，合理設(shè)置活動量,、難度,，場地設(shè)施、活動器材等要符合安全要求,，堅決杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

五、活動項目

(一)體育類項目：乒乓球,、足球,、武術(shù)、健美操等;

(二)藝術(shù)類項目：民樂,、管樂,、鍵盤、聲樂,、戲曲,、皮影、書畫,、手工,、語言及棋藝等。

六,、活動形式

以社團活動,、體育競賽、俱樂部,、才藝展示,、作品展覽、演出評比等形式開展,，有效融入體育藝術(shù)課堂教學(xué),、大課間體育藝術(shù)活動,、課外體育藝術(shù)活動之中,。

七、實施步驟

我校體育藝術(shù)“一校一品”工作分期進行,，項目逐漸擴展提高,，有條件的項目首先立項，先行申報,，力爭通過一年努力,，逐步覆蓋到兩校區(qū)所有班級。

總體發(fā)展思路：

第一階段：啟動，建立特長師資庫;

第二階段：確立年級特色發(fā)展項目;

第三階段：建立班級特色項目;

第四階段：篩選個性特長培優(yōu)生,，組建特色社團,。

具體工作進度安排：

(一)宣傳發(fā)動階段(20XX年2月-3月)

1、廣泛宣傳發(fā)動,。南北兩校區(qū)要認真宣傳體育藝術(shù)“一校一品”工作,，將其作為落實黨的教育方針，立德樹人,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重要工作來抓,，召開專題會議，統(tǒng)一思想認識,，搞好安排部署,。(3月中旬)

2、認真制定“一校一品”工作方案,。(南區(qū)3月15日前完成,、北區(qū)3月20日前完成)，南校區(qū)成立“一校一品”建設(shè)督導(dǎo)辦公室,，督促指導(dǎo)南北兩區(qū)開展創(chuàng)建工作;兩校區(qū)根據(jù)本校區(qū)師資,、體音美器材、場地等情況,，制定具體可行的工作方案,，報縣教育行政部門備案。督導(dǎo)辦公室由蔡俊負責(zé)日常管理工作,。

3,、切實加強“一校一品”工作組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長陳格華任組長;分管校長王劍虹,、袁軍鋒任副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),，切實加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校校長陳格華是實施“一校一品”工作的第一責(zé)任人,，校辦主任為南校區(qū)第二責(zé)任人,，北校區(qū)執(zhí)行校長袁軍鋒為第二責(zé)任人，學(xué)校各部門和全體師生要共同參與,，形成合力,，推動“一校一品”工作的深入開展。

4,、確定“一校一品”具體項目,。乒乓球、足球,、武術(shù),、健美操;民樂,、管樂、鍵盤,、聲樂,、戲曲、皮影,、書畫,、手工、語言及棋藝等,。

(二)組織實施階段(20XX年4月-20XX年6月)

1,、開展好“一校一品”進課堂活動,。開齊開好體育,、音樂、美術(shù)等課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。將“一校一品”特色項目融入課堂教學(xué)中。(負責(zé)人課程開發(fā)中心主任：)

2,、組織好大課間活動,。結(jié)合確立的特色項目，充分利用大課間活動時間,，將活動項目普及到每一名學(xué)生,。(負責(zé)人學(xué)生發(fā)展中心主任：)

3、大力開展課后托管興趣隊活動,。組織開展豐富多彩的學(xué)生體育藝術(shù)興趣隊,，積極開展小型、靈活,、多樣的課外體育藝術(shù)活動,，形成家委會與學(xué)校共同促進的第二課堂，(結(jié)合各年級中隊晚托活動開設(shè)第二課堂進行普及特長活動,，形成年級和班級特色,，活動時間安排在每個月最后一周周四下午，(負責(zé)人課程開發(fā)中心副主任：楊麗;校級興趣隊每周二,、四晨會時間或午托,、晚托時間，保留以前的興趣隊,，負責(zé)人校辦副主任：周立)在此基礎(chǔ)上,，全校性選拔人才，成立高段體育藝術(shù)培優(yōu)社團,，加強對活動的指導(dǎo),，提高學(xué)生的參與度和活動質(zhì)量,，以社團為主，組織各類競賽和演出活動,，把活動推向縱深發(fā)展,。(活動負責(zé)人校辦主任：)

4、積極組織校外教育實踐活動,。積極挖掘和運用社會教育資源,，以校園文化節(jié)及教育部門組織的各類演出和比賽為契機，以校內(nèi)藝術(shù)特長社團為核心,，依托XX中師,、湖北省工程學(xué)院藝術(shù)院校、武漢音樂學(xué)院等藝術(shù)院校師資為助力,，以學(xué)?，F(xiàn)有的特長教師為主導(dǎo)，積極引進專業(yè)師資及輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門組織的校外體育藝術(shù)實踐活動,，給學(xué)生更多的體驗。(活動負責(zé)人校辦主任：,、學(xué)生發(fā)展中心主任：)

5,、定期開展展示評比。兩校區(qū)每年至少組織一次學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動,，通過活動展示,、比賽評比，激發(fā)學(xué)生興趣,，選拔培優(yōu)深造對象,。(活動負責(zé)人：一校一品督導(dǎo)辦公室成員)

6、體育藝術(shù)“一校一品”學(xué)校命名和授牌申報,、迎檢,。做好體育藝術(shù)“一校一品”特色學(xué)校創(chuàng)建命名工作，10月前將特色學(xué)校名單報縣教育局,，爭創(chuàng)市級藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校,，迎接市教育局每年11月份市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校檢查評估工作。(活動負責(zé)人校辦主任：,、分管業(yè)務(wù)校長：)

(三)總結(jié)推廣階段(20XX年9-12月)

1,、組織開展優(yōu)秀案例評比。認真總結(jié)我校體育藝術(shù)“一校一品”工作,，不斷優(yōu)化,，形成優(yōu)秀案例，參加全市體育藝術(shù)“一校一品”優(yōu)秀案例評比,。

2,、參加現(xiàn)場推進會,。參加擬于20XX年10月，在“一校一品”工作開展較好的縣(市,、區(qū))召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”工作推進會,，準備經(jīng)驗交流和特色活動展示資料,。

3、邀請藝術(shù)專家指導(dǎo),。擬于20XX年下半年邀請各級專家團隊，對我校體育藝術(shù)“一校一品”工作進行現(xiàn)場指導(dǎo),，進一步推動我校體育藝術(shù)“一校一品”工作的深入開展,。

八,、保障措施

(一)加強師資建設(shè)。將兩校區(qū)體育,、音樂,、美術(shù)等具有特長的教師登記造冊，了解全校教師具備的體育藝術(shù)特長,，在校內(nèi)外大力開展專業(yè)培訓(xùn)，滿足“一校一品”項目師資需求,。(負責(zé)人：)

(二)保障活動經(jīng)費。我校將“一校一品”工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預(yù)算,，保障師資培訓(xùn)、場地建設(shè),、器材配備、活動組織等工作開展(五號樓為體育藝術(shù)樓),，教學(xué)樓六樓以上為藝術(shù)活動輔助活動點，四號樓多功能室為藝術(shù)展示點,。(負責(zé)人：)

(三)強化督導(dǎo)評估。我校將體育藝術(shù)“一校一品”工作納入素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)和年度教育工作目標考核重要內(nèi)容,，每年開展督導(dǎo)檢查與評估，對形成“一班一品”或“一級一品”及“一校一品”工作有特殊貢獻的年級,、班級及老師予以通報表揚,。(負責(zé)人：一校一品督導(dǎo)辦公室相關(guān)成員)

(四)強化安全管理。在“一校一品”活動實施過程中,，要科學(xué)安排,，周密部署，重視學(xué)生的安全教育和管理,，排查活動場地、器材安全隱患,，防止意外事件發(fā)生,。(負責(zé)人：)

篇四：一校一品黨建品牌創(chuàng)建方案

雁首引航，龍逐潮頭,。黨組織在學(xué)校工作中起著無可替代的核心作用,。為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用,，推進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新,，豐富黨建內(nèi)涵,，提高黨建文化品味,，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果,，現(xiàn)制定《渭塘實驗小學(xué)“一校一品”黨建文化建設(shè)實施方案》,。

一、指導(dǎo)思想

以黨的____大,、____大會議精神為指導(dǎo),，以“微笑驛站，心家園”這一黨建文化建設(shè)為主線,，以深入黨建文化示范學(xué)校創(chuàng)建活動為動力,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升黨員教師品質(zhì)為重點,，以“辦人民滿意的教育”為中心,，全面推進黨的先進性建設(shè)，進一步抓好黨總支和黨員干部隊伍建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，不斷提升政治覺悟,，樹立先進理念,，鍛煉業(yè)務(wù)技能,，激發(fā)工作熱情,，強化協(xié)作意識,，繼承和弘揚學(xué)校精神，自覺踐行我校辦學(xué)理念,，保持和發(fā)揮黨團員的先進性和示范性,，增強學(xué)校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力,、影響力，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平,。努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘,，為辦好“人民滿意的教育”提供堅強組織保證，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、主題及內(nèi)涵

微笑驛站,，心家園

渭塘實驗小學(xué)以“微笑教育”主題，在黨組織的引領(lǐng)下，聚焦師生心理健康發(fā)展,，“微笑驛站心家園”為其保駕護航，從而實現(xiàn)三個目標：

微笑伴隨孩子,，張揚個性，讓孩子走向夢想;

微笑面對孩子,，自我成長,，讓教師走向精彩;

微笑洋溢校園，和諧發(fā)展,，讓渭小走向成功,。

三、品牌特色

通過“一體,、二翼、三結(jié)合;四抓,、五立,、六走進”的方式開展豐富的黨建活動，提升內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“微笑”特色，打造“微笑支部”,，活躍“微笑團隊”,，堅持“微笑育人”，實現(xiàn)“微笑校園”,，從而打造學(xué)校的黨建文化品牌，促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)管理,、教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生健康成長的同步與共贏，構(gòu)建和諧校園,。

一體：“一盤棋”部署抓統(tǒng)籌,，打造“微笑支部”。

二翼：“兩陣地”開拓抓成效,，活躍“微笑團隊”。

三結(jié)合：“三軌制”實施抓重點,，堅持“微笑育人”原則。

四抓：抓好隊伍建設(shè);抓好過程管理;抓好工作創(chuàng)新;抓好工作實效,。

五立：立學(xué)習(xí)創(chuàng)新示范崗、勤政管理示范崗,、師德奉獻示范崗、教學(xué)科研示范崗,、誠信服務(wù)示范崗，開展“一個崗位,、一份責(zé)任、一面紅旗”主題教育活動,。

六走進：走進教師,、走進學(xué)生,、走進家庭、走進社區(qū),、走進企業(yè),、走進特殊群體,。

四、創(chuàng)建目標

著力推進“微笑驛站心家園”實踐活動,，努力打造學(xué)校黨建文化品牌，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，培養(yǎng)“微笑黨員”,、“微笑教師”,、“微笑天使”，合力共建“微笑校園”,。

五、創(chuàng)建措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)組織,，明確黨建之重。

(二)樹立示范崗位,，凸顯黨員之神。

(三)整合創(chuàng)建資源,，凸顯品牌之優(yōu),。

(四)捕捉黨建亮點,，張揚品牌之新。

(五)緊扣活動抓手,，充盈黨建之涵。

(六)維護師生心理,，培養(yǎng)幸福之感。

(七)加大品牌宣傳,，擴張影響之力。

(八)加強考核監(jiān)督,，落實創(chuàng)建之效。

六,、預(yù)期成效

1、提高黨員的整體素質(zhì),。

2、提升黨組織的戰(zhàn)斗力,。

3、加強黨組織的凝聚力,。

4,、推進學(xué)校的事業(yè)發(fā)展,。

七、“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

篇五：一校一品黨建品牌創(chuàng)建方案

為深入貫徹落實中共河南省教育廳黨組《關(guān)于加強中小學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)的意見》(豫教黨〔20XX〕17號)和全國全省全市教育大會精神,，增強“特色教育”“品

牌教育”的核心競爭力，進一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化,、規(guī)范化、創(chuàng)新化水平,，激發(fā)學(xué)校黨組織和黨員奮發(fā)向上、開拓創(chuàng)新,，推動全市教育均衡優(yōu)質(zhì)和特色多樣化發(fā)展，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,。結(jié)合市教育局有關(guān)文件通知精神,，經(jīng)學(xué)校黨委研究，決定在全校開展“一校一品”黨建文化建設(shè)創(chuàng)建活動,，現(xiàn)制定方案如下,。

一,、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的教育方針,、立德樹人為根本任務(wù),，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以夯實基層黨組織基礎(chǔ)為重點,，堅持黨建引領(lǐng),，堅定社會主義辦學(xué)方向，堅守教育陣地,，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長,、推進教育科學(xué)發(fā)展,、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人提供強有力的政治,、思想和組織保障,。

二、創(chuàng)建目標

打造“雙培養(yǎng)”黨建文化特色品牌,。通過對黨員教師作用發(fā)揮的現(xiàn)狀分析和青年骨干教師工作現(xiàn)象的透析，明確黨建工作重心,，轉(zhuǎn)向全方位關(guān)注教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，以聚焦教師的專業(yè)發(fā)展為重點，建立并實施黨員與青年骨干教師的“雙培養(yǎng)”機制,，并形成與之相匹配的有效策略。所謂“雙培養(yǎng)”工程,，即黨組織通過創(chuàng)新工作思路把黨員教師培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干,，把優(yōu)秀的青年教師骨干吸收到黨的隊伍中來，其目標是讓優(yōu)秀教師成為政治站位更堅定,、專業(yè)能力更發(fā)展、先鋒作用更發(fā)揮,。以點帶面，全面提升學(xué)校黨建工作質(zhì)量和水平,。

三、創(chuàng)建措施

著力從以下三方面強化“雙培養(yǎng)”的實施：

(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭親力親為,，注重專業(yè)發(fā)展視角,。

加強對黨員教師進行政治理論宣傳引導(dǎo)和主流價值導(dǎo)向,，積極培育“政治堅定,、黨性堅強,、勇于擔(dān)當、勤于奮進,、志者竟成”的意志品質(zhì),，不斷增強提升效益、發(fā)展特色和注重品質(zhì)的意識;在管理上明確班子人員“工作入一線,，專業(yè)來引領(lǐng),，言行作表率”,，要求黨員干部既要在教育教學(xué)上作示范,，又要在人格魅力上作標桿,，要深入課堂聽課指導(dǎo)、主動參與學(xué)科教學(xué)研討,，并通過帶教新教師、為教師幫困解惑等強化引領(lǐng)與導(dǎo)向,，促使黨員及教師與學(xué)校發(fā)展共命運,。同時充分發(fā)揮班子學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)力、政治思想工作滲透力和專業(yè)提升發(fā)展力的作用,，形成了主導(dǎo)政治思想,、聚焦課堂教學(xué)、注重專業(yè)發(fā)展和提升育人品質(zhì)的良好氛圍,。黨員干部的示范引領(lǐng)，促使黨員和教師目標同向,、價值同取和愿景共享,，增強教師對發(fā)展需求的自覺，為全面實施“雙培養(yǎng)”工程奠定堅實的基礎(chǔ),。

(二)黨員參與骨干亮相，強化優(yōu)勢互補功能。

政治有信仰,，思想就有活力;發(fā)展有目標，行動就有動力,。為實現(xiàn)政治上引導(dǎo)好青年教師，黨支部把黨小組建在教研組,，建立黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度，用黨員的政治堅定,、思想進取和人格魅力去教育,、影響和感召身邊的教師。同時搭建教師成長平臺,，通過骨干教師的業(yè)務(wù)展示活動，促使黨員取長補短,，提高專業(yè)發(fā)展水平。學(xué)科組在黨員的帶領(lǐng)下,，注重組內(nèi)的教學(xué)研討，形成良好的教研科研氛圍,，促進教師專業(yè)能力的提高和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

(三)建章立制規(guī)范培養(yǎng),，形成人才選用方式。

一方面塑造“學(xué)習(xí)為先,、身正為范、事業(yè)為上,、服務(wù)為本、模范帶頭,、永爭第一”的黨員精神，堅持政治導(dǎo)向,，發(fā)展專業(yè)特長,，樹立黨員的先鋒形象。另一方面積極開展“立足崗位,，志者竟成”主題教育活動,，通過完善師德教育考評制度、優(yōu)化績效考核制度和實施“青年教師培養(yǎng)選用機制”,、“入黨積極分子培養(yǎng)”制度等,，強化引導(dǎo)培養(yǎng)激勵,，搭建教師入黨平臺,，促使更多的青年教師感受到了組織的關(guān)懷,，成為積極向黨組織靠攏的自覺行為。

四,、方法步驟

第一階段：制定方案，明確目標(3月31日前)

結(jié)合實際,，對近年來黨員發(fā)展,、教育和管理、黨內(nèi)民主,、黨建制度建設(shè)等方面情況進行綜合分析,、客觀評價，重點挖掘黨建工作中的亮點和存在的薄弱環(huán)節(jié),，梳理黨建工作中的經(jīng)驗做法，結(jié)合學(xué)校文化特色,，找準創(chuàng)建“一校一品”黨建文化品牌的切入點，制訂黨建文化品牌創(chuàng)建方案,，明確黨建品牌創(chuàng)建計劃及年度工作目標,。

第二階段：組織實施，有序推進(4月—7月)

按照活動方案,，積極開展好黨建文化品牌創(chuàng)建工作，對照建設(shè)要求找盲點,、查不足,、補短板，細化目標任務(wù),，促進工作落實,，充分發(fā)揮黨建工作和校園文化的傳承,、導(dǎo)向,、教育、滋養(yǎng)作用,。收集活動素材，建立臺賬資料,，在總結(jié)積累和深化提高中,，使“一校一品”黨建文化品牌的內(nèi)涵不斷充實、品質(zhì)不斷提升,、影響力不斷擴大。

第三階段：自查自評,，自行申報(8月—9月)

學(xué)校基層黨組織對照《市中小學(xué)校(幼兒園)“一校一品”黨建文化品牌創(chuàng)建評估標準(試行)》,，形成創(chuàng)建方案和學(xué)校黨建文化品牌創(chuàng)建工作報告,，并填寫《市中小學(xué)校(幼兒園)“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建申報書》。

第四階段：總結(jié)經(jīng)驗,，形成品牌(10月—11月份)

在市教育局黨組檢查驗收的基礎(chǔ)上,，總結(jié)成功經(jīng)驗，形成“一校一品”黨建文化特色品牌,，以特色品牌為切入點,，積極推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。

五、組織保障

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)。

學(xué)校黨委和各支部要高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作,，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，周密部署,，有序推進,，把這項工作納入學(xué)校重要議事日程,，列為黨建工作考核重要內(nèi)容。黨組織書記和各支部書記要認真履行第一責(zé)任人的職責(zé),，切實加強對黨建文化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。將黨建文化建設(shè)工作經(jīng)費納入預(yù)算管理,，落實經(jīng)費保障。

2,、加深融合,，提升水平,。

從學(xué)校實際出發(fā)，把“一校一品”黨建文化建設(shè)活動與加強黨建引領(lǐng)結(jié)合起來,，與年度目標任務(wù)結(jié)合起來，與各項重點工作結(jié)合起來,，推動黨建文化品牌創(chuàng)建與師生成長,、服務(wù)管理、教育教學(xué),、科研創(chuàng)新深度融合,，形成較為完整的黨建工作思路和運行體系,，提升黨建工作整體水平,。

3,、健全機制,，確保實效,。

成立學(xué)校“一校一品”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，黨委書記任組長，各黨委委員為副組長,，各支部書記為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極加強一校一品創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),。通過建立健全創(chuàng)建工作機制，確保創(chuàng)建工作取得實效,。