共青團和少先隊應(yīng)充分發(fā)揮育人獨特作用，構(gòu)建黨團隊一體化新格局,，全面貫徹黨的教育方針,。引導(dǎo)青少年感黨恩、聽黨話,、跟黨走,，緊密團結(jié)在黨的周圍，努力成長為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，確保黨的事業(yè)代代相傳,，后繼有人,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校黨建+工作實施方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：學(xué)校黨建+工作實施方案

為深入貫徹習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的講話精神,，落實“學(xué)思想、強黨性,、重實踐,、建新功”的總要求，扎實抓好主題教育工作,，為奮進新征程凝心聚力,，____學(xué)院本科生第一黨支部計劃開展“黨建+”質(zhì)量提升矩陣體系活動：

一、以學(xué)鑄魂篇

★抓好理論武裝★

“黨建+政治信仰”

●依托悅享書屋,，開展每周誦讀理論

支部書記確定每日誦讀內(nèi)容,，即《習(xí)近平談治國理政》第三卷和第四卷、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》,、《黨的二十大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》,、習(xí)近平總書記關(guān)于交通運輸工作的重要論述等，每周一,、二,、三晚20：40-21：00.支部全體黨員、入黨積極分子前往悅享書屋進行誦讀,，旨在筑牢支部成員理論之根本,。

●依托學(xué)習(xí)強國，開展理論知識競賽

建立理論學(xué)習(xí)組,，每周進行一次兩人對戰(zhàn),，獲勝同學(xué)獲得支部成員獲得積分1分。

●依托易班平臺,，開展每月知識測評

支委委員每月出考題,，上傳易班平臺后，每月最后一周周四晚,，對本周學(xué)習(xí)情況進行考核,，排名前5名，獲得1分積分,。

★加強陣地建設(shè)★

“黨建+新媒體宣傳”

●依托“____”,，做好支部各項活動宣傳活動

通過“____”公眾號，將支部開展的每日誦讀,、知識競賽,、技能培訓(xùn)等活動，進行宣傳,，并對藍信封留守兒童與支部成員之間的回信進行宣傳,，定期發(fā)布相關(guān)理論學(xué)習(xí)原文,，讀原文、悟原理,。

●依托“外語黨建”,，將支部特色活動進行宣傳

支部定期將開展的特色活動進行匯總，報送至黨辦主任處,，對支部活動加大宣傳力度,。

二、以學(xué)增智篇

★提升個人軟實力★

“黨建+技能培養(yǎng)”

●依托悅思空間,，開展專業(yè)技能培訓(xùn)課

每月開展一次專業(yè)技能培訓(xùn),，例如：Excel、PPT等辦公軟件操作,、視頻制作,、新聞稿撰寫、專業(yè)等級考試培訓(xùn)等,，提升支部成員自身軟實力,。

●依托各項競賽，營造以賽促學(xué)氛圍

匯總整理支部成員可以參與的賽事,，鼓勵大家積極參賽,，根據(jù)獲獎情況，支部成員獲得1-3不等積分,。

★調(diào)整行為之舵★

“黨建+社會實踐”

●依托學(xué)生假期,，就近就便開展各類社會實踐活動

把培養(yǎng)學(xué)生黨員實踐鍛煉的參與度與宣傳師生有力結(jié)合，每季度一次社會實踐,。線上和線下相結(jié)合的形式開展走訪紅色基地,、革命舊址、烈士英雄紀念館,、愛國主義教育基地等,，通過公眾號、視頻號的形式進行宣傳,。

●依托紅色基地,，開展支部黨日活動

依托清明節(jié),、建黨節(jié)等特殊時間點,，組織支部成員前往大連周邊紅色基地，賡續(xù)紅色血脈,、傳承紅色基因,。

●依托“育鯤輪”，開展愛國主義教育

依托我校教學(xué)實習(xí)船,、愛國主義教育基地——育鯤輪,，對學(xué)生開展愛國主義教育,。

三、以學(xué)正風篇

★增強黨性修養(yǎng)★

“黨建+作風建設(shè)”

●永葆初心,，參觀廉潔主題教育展館

支部黨員參觀廉潔人生體驗館,、廉潔文化車站等廉潔主題教育展館，以沉浸式體驗方式,，守住入黨初心,。

●增強黨性，拍攝廉潔主題視頻

支部成員通過拍攝廉潔主題視頻,，將廉潔教育具體化,、直觀化。

●錘煉修養(yǎng),，書寫廉潔主題字畫

支部成員通過書寫廉潔主題字畫的形式,，對廉潔教育做到入腦入心。

四,、以學(xué)促干篇

★廓清思想迷霧★

“黨建+學(xué)風建設(shè)”

●黨員學(xué)生干部示范崗

在學(xué)生黨員任職的工作崗位上,，設(shè)立黨員工作示范崗，把培養(yǎng)學(xué)生黨員任職能力,、學(xué)習(xí)能力與黨支部建設(shè)有力結(jié)合,。

●設(shè)置黨員朋輩導(dǎo)師

高年級黨員與低年級團支部之間形成聯(lián)動，聘任高年級黨員同學(xué)為黨員朋輩導(dǎo)師,，從思想引領(lǐng),、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、競賽指導(dǎo)等多方面發(fā)揮黨員朋輩導(dǎo)師的榜樣引領(lǐng)作用,。

●黨員學(xué)風標兵寢室

將黨員同學(xué)所在寢室進行量化培養(yǎng),，通過學(xué)習(xí)成績、積分卡分數(shù),、綜合積分情況等指標進行測評,，量化黨員在寢室當中起到的示范引領(lǐng)作用強度。

篇二：學(xué)校黨建+工作實施方案

黨的____大報告指出,，“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo),，黨政軍民學(xué)，東西南北中,，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的,。”習(xí)近平總書記在20__年全國教育大會上指出，“要堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育,。”為全面落實黨的____大,、習(xí)近平總書記在全國教教育大會上的講話精神，切實辦好人民滿意的教育,，特制訂本方案,。

一、總體思路

充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，全面主導(dǎo)學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃,、重要決策、教育教學(xué),、選人用人,、財務(wù)預(yù)決算、招生錄取,、基本建設(shè),、涉及師生員工切身利益的問題等方面討論與決策，著力破解黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩張皮”現(xiàn)象,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：各支部委員、中小學(xué)行政人員

三,、具體措施

1,、實施“黨建+校園平安”工程(總牽頭：____、____,，責任處室：政教處,、總務(wù)處、小學(xué)部,、各支部)

(1)開展校園安全隱患排查,。由政教處、總務(wù)處,、教務(wù)處,、小學(xué)部、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(2)開展校園安全應(yīng)急演練,。由政教處,、小學(xué)部、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(3)開展校園安全教育講座,。由政教處,、小學(xué)部、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(4)開展校園安全確保“六六四”,，確保防范“六大隱患”,，即交通、溺水,、飲食,、消防、欺凌,、課堂隱患;確保做到“六個堅持”,，即每周講安全教育、每人記安全筆記,、每月發(fā)安全告知書,、每月開安全主題班會、每月有安全情況通報,、每月寫安全保證書;確保做到“四個必須”,，即課堂缺人必須跟蹤，學(xué)生處罰必須在場,、學(xué)生送醫(yī)必須陪同,、學(xué)生請假必須從嚴。由政教處,、小學(xué)部,、各支部負責。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

2、實施“黨建+教學(xué)質(zhì)量”工程(總牽頭：____,、____,，責任處室：教務(wù)處、小學(xué)部,、各支部)

(1)開展中考5A人數(shù)爭先創(chuàng)優(yōu)工作,，力爭實現(xiàn)5A人數(shù)全縣第一的目標，由教務(wù)處,、初三年級組,、初中支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(2)開展中考普高上線爭先創(chuàng)優(yōu)工作,，力爭實現(xiàn)普高上線人數(shù)全縣第一的目標，由教務(wù)處,、初三年級組,、初中支部負責。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(3)開展初中教學(xué)質(zhì)量綜合考核爭先創(chuàng)優(yōu)工作，力爭實現(xiàn)“爭十沖六”的目標,，由教務(wù)處,、初中部、初中支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(4)開展小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合考核爭先創(chuàng)優(yōu)工作,，力爭實現(xiàn)“保二爭一”的目標,，由小學(xué)部、小學(xué)支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

3,、實施“黨建+辦學(xué)特色”工程(總牽頭：唐曼喜,、段怡平，責任處室：政教處,、教務(wù)處,、辦公室、小學(xué)部,、各支部)

(1)打造炎帝文化特色品牌,，進一步開展“炎帝文化進校園實驗學(xué)校”創(chuàng)建工作，由政教處,、教務(wù)處,、總務(wù)處、辦公室,、小學(xué)部,、各支部負責。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(2)打造體育藝術(shù)特色品牌,，進一步開展“全國青少年校園足球特色學(xué)校”創(chuàng)建工作，由教務(wù)處,、政教處,、小學(xué)部、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(3)打造詩聯(lián)文藝特色,，進一步開展“每日誦讀經(jīng)典”活動，由教務(wù)處,、詩聯(lián)社,、文學(xué)社、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(4)打造廁所文化特色,，由政教處、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(5)打造社團培訓(xùn)特色,，由教務(wù)處、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：羅藝軍、段科文,，以及相關(guān)黨員

4,、實施“黨建+常規(guī)管理”工程(總牽頭：____、____,，責任處室：教務(wù)處,、政教處、小學(xué)部,、各支部)

(1)進一步加強教學(xué)常規(guī)工作,，嚴格落實《____縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》精神，由教務(wù)處,、各教研組,、小學(xué)部,、各支部負責。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____,，以及相關(guān)黨員

(2)進一步加強德育常規(guī)工作，嚴格落實《____縣教育局關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的實施意見》精神,，由政教處,、各年級組、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(3)進一步加強后勤常規(guī)工作,，嚴格落實后勤保障服務(wù)、食品安全工作要求,，由總務(wù)處,、小學(xué)部、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

5,、實施“黨建+和諧團隊”工程(總牽頭：____,、____，責任處室：校工會,、辦公室,、小學(xué)部、各支部)

(1)進一步加強師德師風建設(shè),，由辦公室,、小學(xué)部、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____,、____，以及相關(guān)黨員

(2)進一步加強團隊活動建設(shè),，由校工會,、辦公室、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(3)進一步加強教師關(guān)愛工作,，由校工會,、辦公室、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

(4)進一步加強教師培訓(xùn)工作,，由教務(wù)處、小學(xué)部,、各支部負責,。

共產(chǎn)黨員模范崗：____、____,，以及相關(guān)黨員

四,、工作要求

1,、統(tǒng)攬全局,，分工協(xié)作，總牽頭人統(tǒng)籌安排,、組織實施,。

2、旨在做好黨建與業(yè)務(wù)的結(jié)合文章,，破解黨建與業(yè)務(wù)的“兩張皮”現(xiàn)象,。

3、每項工程都要有統(tǒng)籌安排的方案,、具體實施的過程資料,，資料頁眉使用統(tǒng)一樣式：____中學(xué)“黨建+****”工程，落款署名統(tǒng)一樣式上,、下行分別為：中共____中學(xué)總支部委員會,、____縣____中學(xué)。

4,、每項工程的方案,、措施的實施都要在總支會議上進行專題研究部署，并事先撰寫好《____中學(xué)“黨建+****”工程實施方案》,，宜簡潔明了,，忌冗繁羅嗦。

5,、工作要落到實處,，切忌走形式主義。

篇三：學(xué)校黨建+工作實施方案

根據(jù)省委,、省教育工委關(guān)于全面推進教育系統(tǒng)“黨建+”工作的精神和學(xué)?！蛾P(guān)于全面推進“黨建+”工作的方案》要求,，現(xiàn)就我院全面推行“黨建+”工作，制定具體實施方案如下

一,、基本原則

全面推行“黨建+”工作過程中,，必須堅持以下原則：

1、堅持統(tǒng)籌融合,。堅持把黨建工作與中心工作,、重點任務(wù)、日常工作同謀劃,、同部署,、同推進、同督查,、同考核,，統(tǒng)籌黨建一起抓、統(tǒng)籌資源一起用,、統(tǒng)籌工作一起推,，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)民生,、服務(wù)師生、服務(wù)黨員中實現(xiàn)黨建工作與中心工作深度融合,。

2,、堅持分類施策。堅持從實際出發(fā),，根據(jù)支部工作的不同特點,，分類謀劃、分類調(diào)研,、分類指導(dǎo),、分類推進，因時因地制宜拓展“黨建+”加的內(nèi)容,、探索加的方法,，力求加一項實一項，抓一項成一項,。

3,、堅持改革創(chuàng)新?？偨Y(jié)提煉已有的黨建工作經(jīng)驗做法,，以問題為導(dǎo)向，大膽探索創(chuàng)新，創(chuàng)新載體抓手,，完善制度機制,，使“黨建+”各領(lǐng)域落地見效。

4,、堅持整體推進,。堅持上下聯(lián)動、注重抓面,，由點到面地推動工作,，以典型示范帶動全面推廣，以重點突破帶動整體提升,，用基層經(jīng)驗推動基層工作,，實現(xiàn)從抓點、抓經(jīng)驗到抓實效的轉(zhuǎn)變,，力求整體推進,、面上突破。

二,、工作目標

“黨建+”工作的目標就是要圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作,，全面加強黨的建設(shè)，全面推進學(xué)院發(fā)展,，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

三、重點任務(wù)

采取“1+3+X”的模式推進“黨建+”落地見效,。“1”就是黨的建設(shè);“3”是指共性選項，即加中心工作,、加重點任務(wù),、加日常工作;“X”是加特色工作。

四,、具體工作

結(jié)合學(xué)院工作的實際,，根據(jù)黨支部工作的特點，“黨建+”具體選項如下：

(一)黨建+核心引領(lǐng)

1,、黨建+黨委核心作用,。堅持社會主義辦學(xué)方向,，發(fā)揮學(xué)院黨委的政治核心作用,，圍繞學(xué)校和學(xué)院中心工作，在加強教職員工思想政治工作,，加強師德師風建設(shè),，加強立德樹人教育,，促進學(xué)院綜合實力提升和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面，取得明顯成效,。

2,、黨建+領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。院領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)院工作的領(lǐng)頭人，要通過加強領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員思想政治建設(shè),，工作作風建設(shè)和在校院兩級管理體制改革的背景下的工作能力建設(shè),，使領(lǐng)導(dǎo)班子能夠擔負起學(xué)院發(fā)展的使命，推動學(xué)院的超常規(guī)發(fā)展,。

3,、黨建+黨風廉政建設(shè)。落實黨風廉政責任制,，學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責任人,，班子成員履行“一崗雙責”，發(fā)揮黨委的主體作用,，紀檢的監(jiān)督作用,，扎實開展《條例》和《準則》的學(xué)習(xí)和貫徹，加強廉潔自律,，風清氣正,，忠誠干凈擔當。

4,、黨建+戰(zhàn)斗堡壘示范,。以黨支部工作規(guī)范化建設(shè)為標準，以示范黨支部建設(shè)為目標,，堅持“三會一課”等制度,，積極開展組織生活，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，工作有創(chuàng)新,，事跡要突出，有典型示范作用,。

(二)黨建+師范先鋒

5,、黨建+教學(xué)建設(shè)與育人先鋒。堅持教學(xué)工作的中心任務(wù),，堅持立德樹人,，搞好教學(xué)改革，在專業(yè)建設(shè),、專業(yè)評價,、課程建設(shè)、課堂教學(xué)和教書育人方面,，成績突出,，成效顯著，在人才培養(yǎng)方面有典型示范作用。

6,、黨建+科研團隊先鋒,。搞好科研團隊建設(shè)，圍繞學(xué)科研究方向,，結(jié)合學(xué)校“交通特色,，軌道核心”，凝練方向,，凝聚團隊,，突出特色，創(chuàng)新驅(qū)動,，重點突破,，科研成果豐富，成果檔次高,，服務(wù)社會強,，在學(xué)院的學(xué)科建設(shè)方面有典型示范作用。

7,、黨建+服務(wù)師生先鋒,。立足本職工作，愛崗敬業(yè),，工作積極主動,，熱情耐心，細致周到,，師生滿意,，在服務(wù)育人方面有典型示范作用。

8,、黨建+人生導(dǎo)師先鋒,。輔導(dǎo)員和專業(yè)導(dǎo)師是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，要在自身思想素養(yǎng),、工作責任心、工作能力和方法等方面不斷提高,，要緊跟時代特點和大學(xué)生工作的實際,，拓展工作途徑，貼近實際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性,，增強工作的吸引力和感染力,，工作卓有成效。

(三)黨建+學(xué)業(yè)先鋒

9、黨建+學(xué)風“一幫一”先鋒,。發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員思想上的先進引領(lǐng)作用，學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀幫扶作用,，結(jié)對子,，一幫一，成效顯著,，在搞好學(xué)風方面有典型示范作用,。

10、黨建+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒,。積極參與課外科技活動,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強，積極參加相關(guān)專業(yè)的科技競賽,，獲得省級及其以上獎勵,，或申報專利和軟件著作權(quán)等方面成果突出，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有典型示范作用,。

11,、黨建+世紀英才。有理想,，有道德,，有文化，有紀律,，堅持全面發(fā)展,，以德為先，在專業(yè)能力,、政治素養(yǎng),、管理能力等方面有良好發(fā)展前景，在培養(yǎng)全面發(fā)展人才方面有典型示范作用,。

12,、黨建+IT精英。熱愛軟件專業(yè),，鉆研專業(yè)技術(shù),，學(xué)院成績優(yōu)秀，IT技術(shù)熟練,，在科技競賽,，或項目研發(fā)等方面取得突出成績，在培養(yǎng)未來IT精英人才方面有典型示范作用,。

(四)黨建+新媒體

黨建工作要充分利用和發(fā)揮新媒體的作用,，利用微信,、微博等，宣傳黨的路線方針政策,，發(fā)布黨建工作新聞,，推送黨的知識競賽，表彰黨員先鋒典型等,。學(xué)院黨委將組織力量,，設(shè)立黨建工作微信公眾號，邀請全體黨員加入,。

以上選項,，作為努力方向，各黨支部和黨員,，結(jié)合自身實際,，在1-2項上精準定位，有所作為,。對于未列入的選項,，經(jīng)黨委審核通過，支持鼓勵,。

各支部將本支部擬定的選項,，匯總交黨委，以備查和考核,。

對于在“黨建+”工作中,，做出突出成績的黨支部和黨員，院黨委將在適當時期開展評比活動,，給予獎勵,。對于在“黨建+”工作中，必要的經(jīng)費,，院黨委將給予保障,。

篇四：學(xué)校黨建+工作實施方案

____市____實驗學(xué)校將黨建工作貫穿到辦學(xué)治校的全過程全領(lǐng)域，堅持以“黨建+”模式引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，為學(xué)校各項工作發(fā)展提供堅實保障,。把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想,、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量,，努力在以學(xué)鑄魂,、以學(xué)增智,、以學(xué)正風、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效,。

“黨建+師德師風”,，立師德、正師風

為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,、建設(shè)教育強國,，必須加強師德師風建設(shè)，著力打造一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊伍,。____市____實驗學(xué)校于20__年10月25日召開師德師風學(xué)習(xí)大會。辦公室主任陳進來帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》等相關(guān)知識,。

“黨建+管理工作思辯會”,，凝心聚力、把握方向

20__年11月6日上午,，黨總支部書記,、校長蔣艷秋牽頭召開黨建引領(lǐng)下的“管理工作思辨會”，堅持黨建引領(lǐng)“凝心聚力,，勇毅前行”,，發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，凝心鑄魂筑牢根本,。要求干部要凝心聚力,，把握方向，才能更好地為學(xué)生,、為學(xué)校提供有力的支持和服務(wù),。

“黨建+創(chuàng)新與發(fā)展”，實干擔當,、促進發(fā)展

學(xué)校于11月6日——11月10日期間,，召開全體教師會,。一至九年級，結(jié)合各年級教育教學(xué)實際,，聚焦教育教學(xué)問題,。各年級分析問題,，尋找解決策略。堅持問題導(dǎo)向,，形成提升教育教學(xué)工作方案,。針對提出的問題逐一整改，切實提升教育教學(xué)水平,。各年段會議突出實踐導(dǎo)向,，真抓實干、務(wù)求實效,，為加快建設(shè)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校”貢獻力量,。

“黨建+管理工作落實反饋會”，狠抓落實,、不斷奮進

會議上,，各掛鉤年級行政領(lǐng)導(dǎo)從思想建設(shè)、組織建設(shè),、工作機制建設(shè)等方面進行反饋,，并提出更高的要求。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),，堅持把黨建工作融入教育教學(xué)改革發(fā)展全過程,，融入立德樹人全過程，將黨建先進理念轉(zhuǎn)化為推動教育改革,、提升教育教學(xué)質(zhì)量,、促進優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的原動力,。

以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機,，以黨建工作為基石，以學(xué)校中心工作教育教學(xué)融合,，以黨風促校風,、教風的形成，不斷在“深學(xué)爭優(yōu),、敢為爭先,、實干爭效”教育教學(xué)實踐中探索，促進教師自身成長,，鑄師魂,、強師能，助力____市____實驗學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展!

篇五：學(xué)校黨建+工作實施方案

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的重要講話指出：“在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,，中國共產(chǎn)黨是先鋒隊,，共青團是突擊隊，少先隊是預(yù)備隊,。入隊,、入團,、入黨，是青年追求政治進步的‘人生三部曲’,。”黨、團,、隊組織具有共同的使命,、共同的目標、共同的任務(wù),。”為完善黨團隊一體化的育人鏈條,，推動黨建工作與共青團、少先隊工作同頻共振,、多向共促,，形成一體化育人途徑。我校希望通過黨團隊“六個一體化”建設(shè),，打通“組織陣地鏈”,，貫通“思政引領(lǐng)鏈”，“建”成“活動宣傳鏈,，構(gòu)建一體化紅色育人鏈條,，現(xiàn)就學(xué)校黨團隊一體化建設(shè)提出如下實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實黨的二十大精神，認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想和關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,，充分發(fā)揮共青團和少先隊在學(xué)校育人工作中的獨特作用,，構(gòu)建貫穿學(xué)生成長全過程的黨團隊一體化建設(shè)新格局，把黨的教育方針全面貫徹到工作各方面,，引導(dǎo)青少年感黨恩,、聽黨話、跟黨走,，緊密團結(jié)在黨的周圍,，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，確保黨的事業(yè)薪火相傳,、后繼有人,。

二、基本原則

——堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，把團建、隊建工作納入學(xué)校黨建工作的各方面,、全過程,，發(fā)揮黨團隊一體化建設(shè)優(yōu)勢,，形成黨建帶團建、隊建和團建,、隊建促黨建的良好工作格局,。

——堅持立德樹人。牢牢把握社會主義辦學(xué)方向,，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝廣大青少年,，引導(dǎo)青少年樹立遠大理想、熱愛偉大祖國,、擔當時代責任,、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng),、錘煉品德修為,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

——堅持問題導(dǎo)向,。聚焦學(xué)校黨建帶團建,、隊建的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，在思想引領(lǐng),、組織建設(shè),、隊伍建設(shè)、陣地建設(shè),、考核評價等方面明確目標任務(wù),，狠抓工作推動，增強學(xué)校黨團隊一體化建設(shè)的針對性和實效性,。

——堅持一體推進,。按照“關(guān)鍵在帶、根本在建,、重點在帶建結(jié)合”的工作思路,，根據(jù)不同年齡段青少年群體，構(gòu)建分層分類,、差異化,、階梯化政治培養(yǎng)體系，通過組織共建,、資源共享,、活動共辦、服務(wù)共抓,、發(fā)展共促,，推動學(xué)校黨團隊一體化建設(shè)。

三、工作內(nèi)容

(一)堅持協(xié)調(diào)聯(lián)動,，推進組織建設(shè)一體化

1,、加強黨組織對團隊工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。把團建,、隊建工作納入學(xué)校黨建工作總體布局,，學(xué)校黨組織要將上級黨團隊組織的重要文件、會議精神和工作部署及時納入學(xué)校黨組織集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期專題研究團,、隊工作不少于1次，構(gòu)建學(xué)校團建,、隊建工作與學(xué)校黨建工作同部署、同推進,、同考核的制度體系,，以黨的基層組織建設(shè)帶動基層團、隊組織建設(shè),。提升共青團,、少先隊組織的組織力、引領(lǐng)力,。

2,、做好頂層設(shè)計。緊扣“知,、情,、意、行”教育規(guī)律,，通過“學(xué),、唱、講,、做”等多種方式,，引導(dǎo)青少年兒童“扣好人生第一粒扣子”,，把紅色基因,、革命薪火一代代傳下去。

構(gòu)建開創(chuàng)“1+2+4”先鋒隊,。即以團支部為單位,，1位黨員+2位共青團員教師生+4位入團積極分子結(jié)對子，建立一支“1+2+4”志愿服務(wù)先鋒隊,。

3,、加強和改進少先隊組織建設(shè)。由黨組織書記或政治面貌為黨員的校長擔任少工委主任，健全少先隊榮譽激勵體系,，規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動,，舉行形式多樣的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;頒章儀式，不斷增強少先隊員光榮感,。

采用三級包保“黨員包保青年團員教師,，青年團員教師包保中隊，中隊委員包保本中隊學(xué)生”,，具體要求為：

黨支部每周要對青年教師三問“問困難,，問思想，問學(xué)習(xí)”,，青年教師每月要向黨支部兩上報“報學(xué)習(xí)心得或筆記,，報入黨申請”;

青年教師團員包中隊，擔任班級爭章責任人,，明目標,，名手段，明結(jié)果,，具體安排為：田露珍,，陳家英包保七一中隊;羅芳敏，劉心越包保七2中隊;許子?xùn)|,，謝晶晶包保七3中隊;黃晶晶,，曾艷包保八1中隊;方莉，李尊,，王惠梅包保八2中隊;周楚楊,，金靖，陳慧羽包保八3中隊,。

中隊委員(班干部,，小組長)包保班級和小組學(xué)生，配合本班包保教師做好爭章記錄,，評價和宣傳,。

(二)強化選育培養(yǎng)，推進隊伍建設(shè)一體化

4,、選優(yōu)配強團隊干部,。拓寬團、隊干部選拔渠道,。學(xué)校黨組織堅持德才兼?zhèn)?、以德為先標準配齊團,、隊干部，把優(yōu)秀青年黨員,、團員教職工充實到團,、隊干部隊伍中，并嚴格落實有關(guān)待遇，團,、隊組織負責人出現(xiàn)空缺時,，應(yīng)在3個月內(nèi)配齊。加強后備干部隊伍建設(shè)，表現(xiàn)優(yōu)秀,、業(yè)績突出的團,、隊負責人應(yīng)列入校級后備干部培養(yǎng)序列,，注重從優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員中發(fā)展黨員,，保證團,、隊組織工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,。

5、加強團隊干部培養(yǎng)管理,。學(xué)校黨組織要將團,、隊干部培訓(xùn)納入黨員干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，落實中學(xué)團課教育指導(dǎo)大綱,，加強培訓(xùn),，定期開展集中培訓(xùn)或積極參加上級黨團組織開展的培訓(xùn),。學(xué)校黨組織負責人和團、隊負責人每學(xué)期談心談話不少于1次,，發(fā)現(xiàn)問題早提醒,、早糾正,。

6、完善隊員,、團員,、黨員階梯式培養(yǎng)鏈條,。學(xué)校黨組織站在確保黨和人民事業(yè)薪火相傳的高度,，指導(dǎo)共青團和少先隊組織做好團員、隊員組織發(fā)展,、教育管理工作,，逐步健全完善貫穿6-28周歲學(xué)生、青年成長全過程的黨團隊階梯式培養(yǎng)鏈條,。建立少先隊員成長激勵體系,，將紅色元素充分融入少先隊特有的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;、志愿服務(wù)等激勵載體,，增強少先隊員光榮感,。規(guī)范和加強團隊銜接，做好“推優(yōu)入團”工作,，學(xué)校團組織要嚴格入團程序,，通過優(yōu)秀少先隊員申請、學(xué)校團校培訓(xùn),、入團考試等程序推優(yōu)入團,，嚴格控制比例，樹立學(xué)校共青團員榮譽感,。做實“推優(yōu)入黨”工作,，團組織對申請入黨的優(yōu)秀團員，要主動協(xié)助黨組織進行培養(yǎng)和考察,，必須經(jīng)團組織程序推薦為入黨積極分子,。黨組織在發(fā)展黨員時要聽取團組織“推優(yōu)”意見，使“推優(yōu)”逐步成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道,，共青團員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源,。

(三)突出立德樹人，推進主題教育一體化

7,、持續(xù)開展“從小學(xué)先鋒,、長大做先鋒”主題教育活動,。學(xué)校黨組織要以主題黨日帶動主題團日、隊日活動,，在“3.5學(xué)雷鋒日”“5.4青年節(jié)”“6.1兒童節(jié)”“7.1建黨節(jié)”“10.13少先隊建隊日”等重要時間節(jié)點聯(lián)合開展主題活動,，不斷提升共青團員和少先隊員組織意識。強化對青少年學(xué)生思想政治引領(lǐng),，將黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史教育納入團課,、隊課充分利用“青年大學(xué)習(xí)”和“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”等線上學(xué)習(xí)平臺，常態(tài)化抓好學(xué)習(xí),。

8,、結(jié)合“雙減”工作要求，探索紅領(lǐng)巾校外實踐活動品牌,。鼓勵并支持學(xué)校與所在街道,、社區(qū)結(jié)對共建校外實踐基地，統(tǒng)籌社會資源,，依托科技館,、規(guī)劃館、烈士陵園和各級黨群服務(wù)中心,，支持共青團和少先隊組織以研學(xué)尋訪等形式接受實景式,、沉浸式、體驗式教育,。探索創(chuàng)新學(xué)生團員,、少先隊員服務(wù)社會的方式方法，通過開展勞動教育,、社會實踐,、志愿服務(wù)、社區(qū)實踐等社區(qū)青春行動,，以小手拉大手方式助力社區(qū)基層治理。

9,、開展中學(xué)生思想理論提升行動,。學(xué)校黨組織要深入開展“書記面對面”活動，由各級黨組織書記每學(xué)期不少于1次,，向廣大團員,、少先隊員宣講習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深刻內(nèi)涵以及黨和國家的重大方針政策，講好黨史,、新中國史,、改革開放史,、社會主義發(fā)展史。學(xué)校黨組織要指導(dǎo)并支持共青團和少先隊組建1支理論宣講隊伍,，用好青年講師團,、紅領(lǐng)巾巡講團等宣傳隊伍，每個學(xué)年至少開展4次學(xué)生青少年接受度高,、喜聞樂見的理論學(xué)習(xí)活動,，筑牢青少年思想之基。

(四)堅持共建共享,，推進陣地建設(shè)一體化

10,、加強有形陣地建設(shè)。夯實校內(nèi)陣地,，學(xué)校黨組織要堅持黨團隊陣地建設(shè)統(tǒng)籌考慮,、一體規(guī)劃，在建設(shè)黨組織陣地時同步推進團組織,、少先隊陣地建設(shè);加強少先隊隊室,、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾宣傳欄,、中隊角等陣地建設(shè)，保證少先隊工作必要的經(jīng)費,、物資,。

11、拓展校外陣地,。成立“少先隊校外實踐教育基地”,，開展實踐教育，強化共青團,、少先隊組織的教育服務(wù)功能,。

(五)完善制度保障，推進考核評價一體化

12,、納入黨建考核內(nèi)容,。把黨建帶團建、隊建工作作為學(xué)校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容,，黨建帶團建,、隊建不合格，黨組織書記不得評為“好”等次,。

13,、完善團、隊干部評價體系,。學(xué)校黨組織要嚴格落實黨務(wù)工作者,、團干部,、少先隊輔導(dǎo)員有關(guān)待遇，暢通成長發(fā)展通道,，在績效考核,、崗位晉升和職稱評審中優(yōu)先考慮，在表彰的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨務(wù)工作者中應(yīng)有團干部,、少先隊輔導(dǎo)員代表。團組織表彰的優(yōu)秀青年,、先進工作者等,，負責青少年工作教師和少先隊輔導(dǎo)員所占比例不低于全部候選人的10%。

14,、建立全方位考評的選拔系統(tǒng),。通過實行分批入隊、推優(yōu)入團,、推優(yōu)入黨機制,，建立星級評價和積分管理等制度，選取綜合素質(zhì)較強的青少年加入組織,。入隊將“少先隊知識考核+紅領(lǐng)巾獎?wù)录?rdquo;,。入團階段建立“個人自評+民主評議+組織審核”三方量化考核機制，結(jié)合星級積分確定發(fā)展對象,。

我校希望以“黨團隊一體化”育人為核心,，深入推進“真善美”種子工程建設(shè)，形成部門共育,、項目共推,、機制共建、資源共享的黨團隊一體化少先隊育人新格局,。