教案應(yīng)該具有一定的靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改,。在編寫教案時(shí),，要注重活動(dòng)的設(shè)計(jì)，能夠激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力,。以下是一些成功的教案案例,，對(duì)于大家編寫教案有一定的參考價(jià)值。
教學(xué)秘書的安全教案篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1,、讓學(xué)生了解雨天可能遇到的各種情況,。
2、教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措,。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教育學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握各類事故發(fā)生時(shí)的防范舉措,。
教學(xué)過程：
近來，因陰雨連綿,，同學(xué)們一定要注意防雨安全,。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上,，極易發(fā)生交通事故,，因此今天我們來進(jìn)行一次雨季交通安全教育。
1,、盡量不要在機(jī)動(dòng)車道上行走,，要在人行道上靠邊行走。
2,、雨傘,、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路,。
3,、過路口時(shí)，要注意觀察來往車輛,，不要與機(jī)動(dòng)車搶道,。
4、不要在路上追逐打鬧,。
5,、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行,，不要搶道,，不要搶時(shí)間，寧可遲到,，也不要發(fā)生交通事故,。
雨天路滑,，操場(chǎng)、樓梯,、走廊也因雨水而易滑倒,，因此提出如下要求：
1、不準(zhǔn)在操場(chǎng),、樓梯,、走廊追逐、打鬧,，走路要慢行,。
2、上下樓梯要有秩序,，不擁擠,，不沖撞。
3,、不準(zhǔn)在樓梯,、走廊追逐打鬧，玩游戲,。
4,、一旦需要緊急疏散的時(shí)候，要求老師學(xué)生不要驚慌,，要在老師的`帶領(lǐng)下,，有秩序地離開，避免踩踏事件發(fā)生,。
5,、上體育活動(dòng)室內(nèi)課時(shí)要做好熱身活動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù),，保障運(yùn)動(dòng)安全,。
連續(xù)的陰雨天氣也可能會(huì)使不少人出現(xiàn)焦躁、郁悶的情緒,。因此,，一旦意識(shí)到自己可能有情緒障礙，就應(yīng)積極尋求幫助,，設(shè)法找到并消除造成消極情緒的根源,。
1、家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行溝通和交流,，關(guān)心孩子的思想,、心理狀況,。
2,、根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣物，做好防寒保暖工作,。
3、多主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系,，聽從老師的建議，指導(dǎo)孩子生活學(xué)習(xí),。
4,、參加一些孩子喜歡的室內(nèi)游戲活動(dòng)，疏導(dǎo)負(fù)面情緒,。
5,、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，保證孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)需要,。
在這綿綿細(xì)雨的時(shí)節(jié),，讓我們?cè)谟哟禾斓耐瑫r(shí)，也不要忘記安全,，讓我們健康,、快樂、安全的度過這個(gè)愉快的春天,。
教學(xué)秘書的安全教案篇二
1,、認(rèn)識(shí)眼睛，知道自己眼睛的位置及用途,。
2,、啟發(fā)幼兒繪畫人的不同表情。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
小鏡子,、眼睛的圖片及模型，沒有表情的人臉若干,，水彩筆若干,。
1、認(rèn)識(shí)眼睛,，知道自己眼睛的用途,。
2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的眼睛,，了解不同動(dòng)物眼睛的用途,。
(怎么保護(hù)我們的眼睛?我們的眼睛都能看到什么呀?什么樣的小動(dòng)物有眼皮?什么樣的小動(dòng)物沒有眼皮?沒有眼皮的小動(dòng)物怎么睡覺呀?),。
3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然環(huán)境,，感受自己家鄉(xiāng)的富饒和魅力,，用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
4,、鼓勵(lì)幼兒保護(hù)自己的眼睛,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
(觀察圖片及模型,，認(rèn)識(shí)眼睛,，知道自己眼睛的位置及外型特征。
通過啟發(fā)幼兒好奇的看著眼睛的圖片及擺弄眼睛的模型,，幼兒十分感興趣的了解眼睛,。)。
5,、啟發(fā)幼兒了解雷達(dá)的作用,，引導(dǎo)幼兒探索科學(xué)知識(shí)的欲望。
6,、利用兒歌,，鞏固幼兒對(duì)表情中眼睛的認(rèn)識(shí)。
7,、游戲：《美麗的大眼睛》每人一個(gè)小鏡子,，觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認(rèn)真看著自己鏡子里的眼睛,，還看著同伴的眼睛,。
8、教師操作眼睛的模型,，進(jìn)一步啟發(fā)幼兒觀察眼睛,。
幼兒觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的眼睛都不一樣。
9,、繪畫游戲：《笑比哭好看》知道眼睛能傳達(dá)感情,。引導(dǎo)幼兒繪畫不同的表情通過游戲，幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的,。(游戲：《美麗的大眼睛》每人一個(gè)小鏡子,，觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認(rèn)真看著自己鏡子里的`眼睛,，還看著同伴的眼睛,。)。
10,、復(fù)習(xí)兒歌：《表情歌》,。
附兒歌：
我笑,、我笑，我的眼睛象小船;,。
我哭,、我哭，我的眼睛在下雨;,。
我氣,、我氣，我的眼睛象皮球;,。
我困、我困,，我的眼睛是一條線;,。
我怕、我怕,，我的眼睛睜的大又大,。
教育活動(dòng)內(nèi)容選材非常重要，它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與失敗,。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活,，與他們的身體息息相關(guān)，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)內(nèi)容,，卻蘊(yùn)含著重要的教育意義：孩子們對(duì)“眼睛”這一器官既熟悉又陌生,，熟悉的是眼睛是身體的器官，時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到,，陌生的是對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)缺乏更深入的了解,，通過這次活動(dòng)，不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用,，而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤,，同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)中,，幼兒始終保持對(duì)活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注,，課堂氣氛活躍而民主，他們對(duì)眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生,，都能大膽地與同伴,、老師交流，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，許多孩子都能說出不少保護(hù)眼睛的方法,，這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果。
教學(xué)秘書的安全教案篇三
1,、遵守游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)按箭頭方向前進(jìn),。
2、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳,、單腳跨的動(dòng)作,。
音樂磁帶、地墊做成的小水洼,、拱門,。
（一）開始部分。
熱身運(yùn)動(dòng),。請(qǐng)幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動(dòng)雙腿及腳腕等關(guān)節(jié),，為跳躍動(dòng)作做準(zhǔn)備。
師：小貓們,，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動(dòng)吧,，跟隨音樂做運(yùn)動(dòng)。
（二）基礎(chǔ)部分,。
1,、創(chuàng)設(shè)游戲情境，幼兒自由探索跳過小水洼的方法,。
師：今日是小猴子過生日,，要請(qǐng)小貓們?nèi)ニ易隹停墒莿倓偼饷嫦铝艘粓?chǎng)大雨,，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼,，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能立刻到達(dá)朋友的家請(qǐng)你去想個(gè)辦法,，試試看,。
2、集中,，共同討論跳過小水洼的方法,。
師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請(qǐng)你來試試看。
師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地,，并學(xué)習(xí)向前擺動(dòng)雙臂助力的技巧,，我們一齊來學(xué)一學(xué)。
師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,，你是怎樣過去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地,，同時(shí)將前面跨步的'腳盡力向前邁，跳過小水洼,，我們也來學(xué)一學(xué),。
師：原先這兩種方法都能夠跳過小水洼，大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過，此刻我們能夠簡(jiǎn)便的去小猴子家做客了,。
3,、介紹游戲場(chǎng)地，材料和玩法,。
師：小貓們,，這條就是通往小猴子家的路，路上有好多小水洼,，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰(shuí)來猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個(gè)方向走）,。
4、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦,，別踩進(jìn)小水洼里了。（根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次）師：咦,，小猴子怎樣不在家呀,，也許出去買東西了，那我們過會(huì)在過來吧,。（游戲再進(jìn)行一次）。
（三）結(jié)束部分,。
帶領(lǐng)幼兒放松整理,，結(jié)束游戲。
師：到了朋友家,，我們都很高興,，我們一齊開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰,，踢踢腿,，拍拍膝，和小猴子一齊去過生日吧,。
教學(xué)秘書的安全教案篇四
1,、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2,、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。
3,、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。
1,、 蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2,、 班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
3、 國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作,。
4、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
1,、 學(xué)生討論。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4) 飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來,，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等,。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
出處 m.sevw.cn
同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)秘書的安全教案篇五
20xx年12月13日,。
初三同學(xué),。
一課時(shí),。
講授法討論法、演示法,。
1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛生命、保護(hù)生命,。
4,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。
5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。
2、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí),。
多媒體課件。
知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí),；明確交通安全不安全的行為,。
能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。
覺悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí),；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。
一通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,。
法規(guī)篇：
1、道路,、交通,。
2、交通安全。
3,、交通法規(guī),。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào),。
5,、看圖識(shí)標(biāo)志。
常識(shí)篇：
1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走？
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？
4,、為什么不能翻越護(hù)欄？
5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強(qiáng)行攔車,？
6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
7,、騎自行車應(yīng)該注意什么,？
8、乘汽車時(shí)要注意什么,？
9,、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1,、騎自行車違反交通法規(guī),。
2、行走時(shí)違反交通法規(guī),。
3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
20xx年,，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的'2668903994元上升到3087872586元,，萬(wàn)車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān),，達(dá)到109381人,，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人,，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,，萬(wàn)車死亡率13.71，10萬(wàn)人口死亡率8.79,。
20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到104372人,，傷494174人,。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情況下,，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降,，分別下降下13.7%,、4.6%、12.1%,，實(shí)在難得可貴,。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),；如果以10位親屬計(jì),，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。
20xx年，全國(guó)因交通事故造成10.7萬(wàn)人死亡,，其中學(xué)齡前兒童,、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人,，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命,。
20xx年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童,，這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,，占總數(shù)的4.4%，其中,，中學(xué)生死亡1767人,、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人,。20xx年全國(guó)交通事故造成二萬(wàn)多名12歲以下的兒童死傷,。年齡越小，死亡率越高,。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心,，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手！生命之花,，瞬間凋落,，警鐘在耳，聲聲錐心,。
老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時(shí),，有什么感受？
小組成員進(jìn)行討論,，說出感受,。
教學(xué)秘書的安全教案篇六
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火,、防盜,、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識(shí),。
2,、通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，提高安全意識(shí)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣,，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。
教師準(zhǔn)備：搜集校園火災(zāi),、擁擠踩踏等安全事故視頻,；收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例；收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻,。
學(xué)生準(zhǔn)備：收集安全用電,、校園防火、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例,。
1,、導(dǎo)入：“同學(xué)們見過或聽過哪些校園安全事故，給大家講一講,？”（教師播放校園踩踏事故的錄像,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事故受害者的痛惜之情,，并讓學(xué)生談?dòng)^后感）。
2,、學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)中的兩例事故,，讓學(xué)生明白造成校園安全事故的因素很多，一定要時(shí)刻警惕,，決不能疏忽大意,！老師提問：“這兩起事故的發(fā)生有沒有可能避免？如何避免,？如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng),，你會(huì)怎么辦？”
3,、學(xué)生交流造成校園安全事故的因素,，樹立防范勝于救災(zāi)的意識(shí)。
1,、教師引導(dǎo)：校園“同學(xué)們?cè)谛@里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患,？”（學(xué)生暢所語(yǔ)言回答問題）。
2,、讓學(xué)生仔細(xì)觀察,，找出可以用電地方,。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識(shí),。教師提問“你們知道如何才能規(guī)范用電，避免觸電事故的發(fā)生嗎,？”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。告訴學(xué)生：如果規(guī)范用電，電會(huì)成為我們的朋友,；否則它就會(huì)成為我們的敵人,。
3、教師講校園校園火災(zāi)故事：略,。
4,、學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí),。
1,、除了教材中提供的安全用電知識(shí)外，同學(xué)們還能想到哪些安全用電知識(shí),？
2,、除了教科書中提供的防火知識(shí)以外，同學(xué)們還能想到哪些防火知識(shí),？
1,、補(bǔ)充校園防觸電知識(shí)：不要用濕手,，濕布、擦拭電器外殼,，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,，或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線,、燈頭,、插座要及時(shí)報(bào)告，切莫亂動(dòng),。
2,、補(bǔ)充校園防火知識(shí)：到床底找東西，不要要蠟燭,、打火機(jī)照明,，不要隨身攜帶火柴、火機(jī)等火種,，使用電時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
1,、校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類安全事故,。
2、校園安全用電常識(shí),。
3,、預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識(shí)。
1,、教師引導(dǎo)：“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的,，有些危險(xiǎn)分子非常狡猾，很會(huì)偽裝,。但是,，只要我們把自己的貴重物品放置好，不給不懷好意的人以可乘之機(jī),，是能夠做到成功防盜的.”,。（學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)安全防盜措施）,。
2,、讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件，再一次敲響安全警報(bào),。教師提出問題：“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重,，也應(yīng)引起我們的高度重視。同學(xué)們?cè)谕锵е嘁胍幌耄簯?yīng)該如何預(yù)防此類事故的發(fā)生,。
3,、學(xué)生再行思考并回答問題,，然后閱讀教科書，補(bǔ)充自己所思不周之處,。
4,、教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識(shí)、陷入踩踏事故中的自救知識(shí),。
教師引導(dǎo)：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段,，應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識(shí)了。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的,，為了維護(hù)校園的安定,，大家想一想，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢,？把你想說的話寫下來吧,，為我們的校園安全盡一份力量?；蛟S,，你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡，為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn),。
今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火,、防盜、用電,、防擁擠踩踏等方面的安全知識(shí),，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中。切記“隱患險(xiǎn)于明火,，防患勝于救災(zāi)“,。
教學(xué)秘書的安全教案篇七
1、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí),，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋,、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝,、盒,、罐等，填寫調(diào)查報(bào)告,。
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的`時(shí)候,，都要在學(xué)校門口買一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,，一人搶救無效死亡的消息,。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會(huì)買食品是很重要的,。
1,、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志。
2,、學(xué)生觀察自己帶來的食品袋,、盒、罐上的圖案,。
3,、討論并說出自己的觀察結(jié)果。
（1）注冊(cè)商標(biāo),。
（2）生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期
（3）質(zhì)量安全標(biāo)志。
（4）綠色食品標(biāo)志（qs）,。
（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）,。
請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買食品,。
教學(xué)秘書的安全教案篇八
生活中存在著潛在的火災(zāi)危險(xiǎn),。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自己保護(hù)能力,，在日常生活中很容易發(fā)生燒傷,、燙傷等意外傷害。因此培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí),，使他們掌握相關(guān)防火常識(shí)及幾種自救逃生的方法十分必要,。除了在日常生活中注意對(duì)孩子進(jìn)行這方面的隨機(jī)教育外，有必要組織一次專門的教育活動(dòng),，讓幼兒懂得如何防火,、如何自救、增強(qiáng)自己保護(hù)能力,。為此我選擇了《防火知多少》這個(gè)教學(xué)活動(dòng),，從而真正體現(xiàn)將教育生活化，生活教育化的精神,。
1,、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí),。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因,，懂得如何防范,。
3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自己保護(hù)能力,。
重點(diǎn)：了解防火知識(shí),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自己保護(hù)能力。
消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻,，毛巾，消防警報(bào)鈴聲,。
（一）談話引出話題,。
提問：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣,？幼兒討論,。
小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸,，大火也能燒毀森林,，讓動(dòng)物們沒有家園。大火還能燒死人和動(dòng)物,，讓人和動(dòng)物失去生命,；大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會(huì)造成大氣污染,。
（二）討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,？
師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害,，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢,？
小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火；還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香,、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品,；燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn)；不能玩未熄滅的煙頭,，見了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅；不能隨便玩電,、插頭,、插座等。
（三）討論：發(fā)生火災(zāi)了,，怎么辦,？
師：小朋友,，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢,？我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法,。進(jìn)行模擬練習(xí),。
小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑,、用沙蓋,、用腳踩滅；大火時(shí),要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,，彎腰貼墻從緊急出口逃離,，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品,、火災(zāi)的大小,。
如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn)，火勢(shì)擋住逃生的門口時(shí),，用濕布塞住門縫,，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。
（四）安全演練,。
師：小朋友們可真厲害,，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員,，咦,，聽，什么聲音,？呀,，不好了，火警警報(bào)響起來了,，肯定發(fā)生火災(zāi)了,，小朋友們我們一定要安全逃離。
學(xué)唱《消防拍手歌》,。
教學(xué)秘書的安全教案篇九
1,、了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法,。
2,、樹立防火意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。圖片,、投影儀,、電視、紅布,、濕毛巾與幼兒相同,，玩具手槍一個(gè)。安全出口一個(gè),。
一,、出示容易發(fā)生危險(xiǎn)的圖片引出問題。,。
1,、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說,。
2,、教師挑選幾幅介紹。教師小結(jié)：小朋友不能玩火,、玩蠟燭,、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了,，請(qǐng)小朋友提醒家長(zhǎng),，在清明節(jié)上墳點(diǎn)蠟燭、燃燒紙錢,，在離開之前一定要撲滅火苗,，防止發(fā)生森林大火。二,、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”,。教師提問：“當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住，會(huì)發(fā)生什么情況,？”
教師實(shí)驗(yàn)幼兒觀察后回答,。
幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法,。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片,。
1、報(bào)警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張,，火警電話119,；報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后,，才可以掛電話,。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話,，教師做接話員,。要求幼兒說清楚自己的所處位置,。
2、逃生方法,。
除了報(bào)警,，還需要做什么？（不要乘坐電梯,、升降機(jī),、迅速找到安全出口，離開火場(chǎng),。）,。
3、怎么離開火場(chǎng),？
（1）用濕毛巾,、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離,。
（2）樓層著火,，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個(gè)個(gè)跟著走,，不可擁擠下樓,。
（3）關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸,。
（4）打開窗戶,，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助,。
（5）如果火已經(jīng)燒到身上,，應(yīng)該就地打滾，跳到水中,，或者用厚重的衣物壓滅火苗,，不能奔跑。
（6）教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后,，小朋友千萬(wàn)不要慌張,，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開,，在報(bào)警的時(shí)候要說清楚自己的所處位置,，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛下電話,。四,、防火演習(xí),。
情景：突然警報(bào)拉響。教師表現(xiàn)慌張,，說：“小朋友不好了,，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了,，我們趕快撤離現(xiàn)場(chǎng),。”提醒幼兒不必慌張,，就地找到可以幫助我們離開的用品,。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,，彎腰摸墻撤離,。
教學(xué)秘書的安全教案篇十
1、通過親身體驗(yàn),，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí)。
2,、初步形成自己保護(hù)能力,。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
飯后散步活動(dòng)時(shí),，波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙,，他大叫起來：“老師，著火了!”我沒有直接理會(huì),，而是彎下腰來問他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí)),。為保護(hù)幼兒這意識(shí),，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，我立刻蹲下來和幼兒聊了起來：“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,，打110,，甚至有的幼兒還真的表演起來?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?”幼兒的回答各種各樣：有120,，有110,，就是沒有119。
這說明：
(1)平常的安全的教育還是有效的,。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識(shí),，還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,，盡能力離開火源，找大人尋求幫忙,。我立刻在地上用石頭寫了大大的119，并告訴幼兒：這是火警電話119,。你們還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開,，告訴大人請(qǐng)他們幫忙,。
我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處,，也有壞處,。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話,。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,，我趁勢(shì)帶他們來到此處觀察,，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來的路上,，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆,，引燃了房屋,，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽得津津有味,，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,，使他們明辨是非，知道什么能玩,，什么不能玩,，知道如何自護(hù),。
教學(xué)秘書的安全教案篇十一
1、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng),，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，進(jìn)行飲食安全,，交通安全、預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育等,。提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。
3,、讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的,。
1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2,、安全工作的重要性,。
a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
1,、學(xué)生討論。
2,、集體歸納,。
（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
（4）飲食安全，不飲生水,，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。
教學(xué)秘書的安全教案篇十二
由于幼兒法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄,。由于缺少法律意識(shí)，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己,。所以召開本次主題班會(huì),，教育青少年要知法懂法,，更要學(xué)會(huì)用法，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好幼兒,。
1,、通過看視頻、演小品等形式引起小朋友們對(duì)一些法律常識(shí)了解,、交通安全的重視,。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使小朋友們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。
2、組織各種違法行為的教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
討論法案例法情景劇表演,。
1,、讓小朋友們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞,。組織幼兒排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的幼兒,。
2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3,、制作ppt課件,。
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。
2,、看交通安全的`視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問題搶答,，班級(jí)幼兒展示小快板《做個(gè)守法的好少年》,。
3、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對(duì)策。
4、班級(jí)宣誓,，爭(zhēng)做知法懂法合格中幼兒,。
5、班主任寄語(yǔ),。
6,、合唱班歌。
教學(xué)秘書的安全教案篇十三
1,、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育,。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識(shí),。
3,、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
相關(guān)圖片,、視頻,。
談話活動(dòng)。
你們喜歡過年嗎,？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢,？
二、看視頻《小豆豆放煙花》,。
師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,，在放煙花的時(shí)候一定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣,。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么？原來啊,，我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,，要我們時(shí)時(shí)刻刻注意，比如：過馬路的.時(shí)候要走人行道,，還要注意紅綠燈,。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果,。
三,、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等）,。
師：如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？
1,、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。
蚊香不能靠近容易著火的物品,。
不能隨便燃放,。
小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
五,、說防火兒歌。
教學(xué)秘書的安全教案篇十四
《校園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“校園必須把保護(hù)小學(xué)生的生命和促進(jìn)小學(xué)生的健康放在工作的首位”,，小學(xué)生的安全是校園工作的重中之重,。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序,，值此開學(xué)之際,，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。
1.通過談話,、情境表演,、觀看圖片、多媒體等,，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知,。
2.強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣,。
(一)交通安全,。
1.不乘坐“三無”車輛。班級(jí)里排查,、登記,、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書,。
2.自覺遵守交通規(guī)則,，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線,、不在馬路上玩耍,、奔跑、不翻越欄桿等,。
(二)進(jìn)出園區(qū)安全,。
1.不在路邊攤販上買東西,。
2.督促家長(zhǎng)憑卡接送,，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙,。
4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿,，不推不擠,，不在樓梯上玩耍和跳躍，
5.按規(guī)定路線進(jìn),、出園區(qū),。
6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失,。
(三)設(shè)施設(shè)備安全,。
1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方,。
2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記,。
3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手,。
4.不爬桌椅,、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等,。
5.不隨便翻開鋼琴蓋,，知道會(huì)夾手指頭。
6.不碰裝開水的桶,、壺,、水瓶等。
7.不觸摸電源,、插座,。
8.不隨便開、關(guān)門,，不玩門鎖，不要把手放到門角,、門縫處,。
9.不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲,。
10.教給小學(xué)生正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放,；坐椅子時(shí)要做好,、坐正，不側(cè)坐。
11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留,。
(四)一日生活安全,。
1.走路小心，不快跑,，不撞桌子,、椅子、柜子,、門,。
2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人,，不把玩具放在嘴巴,、鼻子、耳朵里,，知道不能打人,、咬人。
3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),，不大聲叫喊,。
4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓,，不推擠,，不離開老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲,。
5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆,、剪刀、小棒,、繩等教學(xué)具,，以免受傷。
6.養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習(xí)慣。
教學(xué)秘書的安全教案篇十五
一,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、了解校園安全隱患。
2,、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),?！?。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事件的教育,。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)。
三,、教學(xué)過程：
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象),。
1,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。
2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。
3、學(xué)生交通安全隱患,。
4,、校園隱性傷害的隱患。
二,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。
1,、上下樓梯要注意什么?
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。
3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
三,、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng),。
1,、不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。
2、禁止購(gòu)買用竹簽串起的油炸食品,。
四,、交通安全注意事項(xiàng)。
1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，遵守交通規(guī)則,。
2、說一說學(xué)生乘坐公交車注意事項(xiàng),。
五,、校外活動(dòng)安全。
1,、不到池,、塘、溝,、河流,、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍,，嚴(yán)禁私自下河塘洗澡,。
2、不玩火,。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
六,、校園安全其他注意事項(xiàng)：
1,、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?
2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
3,、如何加強(qiáng)教室安全?
4、為什么不能提前到校?
5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?
6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?
七,、樹自我防范意識(shí)。
不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼,。
八、全課小結(jié),。
生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻銘記“安全”二字,，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家,。
教學(xué)目標(biāo):,。
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要好處,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育,。
教學(xué)過程:。
一,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。
二、安全工作的重要性,。
1,、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng),。
2,、班級(jí)舉例。
校園發(fā)生的事故及后果,。
3,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。
4,、目前校園抓的幾項(xiàng)工作,。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:,。
1、學(xué)生討論,。
2,、群眾歸納。
(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，個(gè)性是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。
(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，透過公路要做到一停二看三透過,。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。
新學(xué)期開學(xué)以來,，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我用心采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育資料緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開教育:,。
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
出處 m.sevw.cn
同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒、防騙,、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的潛力,，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、了解校園中存在的安全隱患,。
2、掌握安全知識(shí),，樹立“安全第一”的`思想,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，樹立“安全第一”的思想,。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入：
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一起,，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了,，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。
二、播放視頻：《延安高速上發(fā)生的車禍》。
那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢,？（生討論師總結(jié)）,。
三、校園的安全隱患,。（生列舉）,。
1、學(xué)生在體育課,、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患。
2,、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。
3、學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上的交通安全隱患,。
4、校園意外傷害的隱患,。
師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢,？
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。
1,、注意課間安全。
大課間,、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”,；不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明。
2,、校園圍墻的安全,。
不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方,，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品,。
3,、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,，注意來往的行人、車輛,，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。
4,、講究飲食安全,。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜,，要理智,，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來學(xué)校為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒、理解,，以平和的心態(tài)來面對(duì),。
五、校外安全,。
1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識(shí),。
不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸電器，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器,；不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2,、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,；敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事,。
3,、自我防范意識(shí)。
4,、緊急電話：“119”----火警“110”----報(bào)警,。
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警。
注意,，打電話時(shí)要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。
六,、總結(jié),。
同學(xué)們，生命是寶貴的,，面對(duì)生命我們要珍惜,、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng),，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們行動(dòng)起來吧,，形成“安全”的濃厚意識(shí),。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴,，永記心間！
最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。
教學(xué)秘書的安全教案篇十六
3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),，不大聲叫喊。
4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則,，知道互相謙讓,，不推擠，不離開老師視線,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲,。
5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀,、小棒,、繩等教學(xué)具，以免受傷,。
6.養(yǎng)成有序洗手,、入廁、喝水等好習(xí)慣,。
活動(dòng)目的,。
1,、知道危險(xiǎn)無處不在。
2,、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí),。
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄像,。
設(shè)計(jì)意圖：
1,、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解。
2,、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí),。
3,、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)。
師幼互動(dòng)：
1,、談話與討論：
如：在班里,，不能跑，要不然會(huì)摔倒,。在美工區(qū),，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友,。
如：在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友,。
小朋友推倒。
2,、看錄像,。
教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么,，避免事故的發(fā)生,。
如：在外邊玩的時(shí)候，不能離開爸爸媽媽,，不跟陌生人走,。
3、討論,。
教師：除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?
(幼兒討論),。
1：小朋友不能在馬路上面玩。
2：小朋友不能動(dòng)開水,。
3：大馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全,。
4,、教師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?
教師：那我們就一起行動(dòng),，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄,，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,，使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。
教育反思：
通過看錄像,，拓寬了幼兒理解與見識(shí),。幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)。
已不再局限于自己的身邊的事物,，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,，觀察的面較寬。
教學(xué)秘書的安全教案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識(shí),，懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2,、知道簡(jiǎn)單的防火方法,，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
3,、在游戲中體驗(yàn)火的危害,，提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)日常生活中的火有簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件,，滅火器，布置火災(zāi)自救場(chǎng)景（電話,、自制玩具滅火器,、濕毛巾、自制商場(chǎng),、自制火,、消防員帽子,、自制水槍）重點(diǎn)：知道簡(jiǎn)單的防火方法,，掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害,，提高防火自我保護(hù)意識(shí),。
活動(dòng)過程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,。
師：老師有一條謎語(yǔ),，請(qǐng)小朋友幫我來猜一猜,。請(qǐng)你仔細(xì)聽：紅光光，大大篷,，見風(fēng)它就更逞兇,；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng),。
你猜一猜謎底是什么呢,？
幼：火……。
二,、火的特點(diǎn),、用途與危害。
師：對(duì)了,，是火,。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎,？
幼：火災(zāi),、燒人、燒動(dòng)物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn),，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí),，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí)，我們可以保護(hù)自己的生命,。
三,、防火知識(shí)。
師：你知道哪些防火自救的方法呢,？
幼：濕毛巾捂口鼻,、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識(shí),，接下來,，老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救,。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法,。
（1）平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物,，不要放煙花爆竹,。
（2）如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開,。
（3）火勢(shì)太大要撥打火警電話119,，求得消防員幫助。
（4）如果身上著了火,，就在地上打滾,，壓滅火焰,。
（5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外,。
（6）如果被大伙圍困,，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出,。
（7）如何正確使用滅火器,。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器,，身上著火打滾,。
活動(dòng)來源：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己,，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓,，過馬路也不肯拉著大人,。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,，我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》，幼兒在主題活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),，保護(hù)自己。
主題目標(biāo)：
1,、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法,。
2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力,。
3,、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。
4,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。
5,、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),，知道不爬陽(yáng)臺(tái),，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。
家園共育：
1,、利用家庭生活督促,、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),。
2,、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙,，餐后漱口,。
3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,，防止病從口入,。
4、帶孩子乘公共汽車時(shí),，提醒幼兒遵守交通規(guī)則,，不把頭、手伸到車廂外面,，要坐好,，站穩(wěn)。
5,、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方,。如：消毒液,、洗滌劑、水果刀,、大頭針,、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時(shí),，不要提供過小的珠子,、豆子。
2,、在樓梯口地面上張貼表示上,、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒,。
4,、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料,，多途徑,、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾,、張貼安全方面的兒歌等,，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。
區(qū)域活動(dòng)：
在認(rèn)知區(qū),，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片,，再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò)),，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分類。
教學(xué)目標(biāo)：
1,、充分熟悉安全工作的重要意義,。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全,，飲食安全,，交通安全等。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一,、導(dǎo)入：
列舉出生活,、中的安全事例。
二,、安全工作的重要性,。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有,、發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不、強(qiáng),。
2,、班級(jí)舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
3,、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作,。
4,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
三、小學(xué)生應(yīng)注重安全的地方：
1,、學(xué)生討論,。
2、集體歸納,。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等兇險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注重安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，特殊是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。
（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注重行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有、遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。
四,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注重,。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有、效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在,、開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注重交通安全,，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不,、乘坐無安全保障的黑車,、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在,、身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守[守則][規(guī)范]，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故,。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有,、發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課,，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水,、防電、防火,、防毒,、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識(shí),、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了,、孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了、扎實(shí)的基礎(chǔ),。
