引用是一種通過(guò)引述他人的觀點(diǎn),、論據(jù)或文獻(xiàn)等來(lái)支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法,。如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作是提高工作效率的關(guān)鍵。以下是一些整理好的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇一

xxx,，xx年4月入司,，短短一年，就完成了總裝二線(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工崗位上的“新兵突擊”,，成為各方面優(yōu)異的熟練工,。發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工是關(guān)重工位，勞動(dòng)強(qiáng)度較大,，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求也高,。因此，操作者的素質(zhì)必須要出色,，既要體能充沛又要?jiǎng)幼黛`活,，還需吃苦耐勞。與大多數(shù)不能適應(yīng)此工種的年輕人相比,，侯倍兼具這些特點(diǎn),，并且比他們多了堅(jiān)持的信念。他入職時(shí)間不長(zhǎng),，但憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)操作技能,，積極掌握崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范熟悉產(chǎn)品狀態(tài)和零配件配置標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)我司各種產(chǎn)品的發(fā)動(dòng)機(jī)，吊機(jī)配件的配置和工作內(nèi)容,、作業(yè)工序,、標(biāo)準(zhǔn)都熟記在心，很快就能勝任工作,。工作一年來(lái),，從未出現(xiàn)一例質(zhì)量問(wèn)題，每日保質(zhì)保量,，他完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，他始終以質(zhì)量標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提升自身的質(zhì)量素養(yǎng),，是名副其實(shí)的質(zhì)量先鋒,。

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教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇二

班別：二〔8〕班,；姓名：小茹；“讀書(shū)使人明智,，讀詩(shī)使人聰明,。〞讀一本好書(shū)就等于交上了一位好朋友，我最大的愛(ài)好就是閱讀，學(xué)習(xí)閱讀的方法,，堅(jiān)持每周讀完一本新書(shū),。家里擺滿(mǎn)了我的書(shū)籍，與書(shū)為伴,。我經(jīng)常去紀(jì)念圖書(shū)館看書(shū)和參加讀書(shū)活動(dòng),，呆在圖書(shū)館是最開(kāi)心的事情，像遨游在知識(shí)的`海洋,。

慢慢堅(jiān)持下來(lái),，我會(huì)摘錄精彩語(yǔ)句做好讀書(shū)筆記，累積的知識(shí)越來(lái)越多,，對(duì)于我的寫(xiě)作和理解能力有很大幫助,，也懂得了許多道理，我要感謝讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和享受,！

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇三

班別：二3班,；姓名：小黃；我熱愛(ài)讀書(shū),。聽(tīng)媽媽說(shuō),，從我一歲開(kāi)始,，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我和媽媽最溫馨的閱讀快樂(lè)時(shí)光,。此后的八年我?guī)缀鯊奈撮g斷過(guò)睡前閱讀。一開(kāi)始我只會(huì)看圖片,、到四歲時(shí)我慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字,、然后到媽媽陪我一起看書(shū)、到獨(dú)立誦讀,、再到獨(dú)立閱讀,，我一直在一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。現(xiàn)在的我已經(jīng)可以獨(dú)立閱讀長(zhǎng)達(dá)上百萬(wàn)字的小說(shuō),。

我時(shí)常單獨(dú)坐在柔軟的飄窗上,，沉醉在哈利波特的'魔法世界里，時(shí)而皺眉,，時(shí)而哈哈大笑……我很快樂(lè)能與書(shū)相伴,，書(shū)籍帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與感動(dòng)。目前我的課外閱讀量應(yīng)該到達(dá)了幾百萬(wàn)字,。此外,，我積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，并有意識(shí)地把材料運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中,。上學(xué)期我寫(xiě)的作文《美麗的金鐘湖》被刊登在中山日?qǐng)?bào)《鳳凰花開(kāi)》專(zhuān)欄上，我為此感到非常快樂(lè)和驕傲,！今后我還會(huì)繼續(xù)閱讀,，與書(shū)為友，在閱讀的世界里快樂(lè)倘佯,。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇四

個(gè)人介紹：

曹琬玓,，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生，共青團(tuán)員,，現(xiàn)任班長(zhǎng)一職,。

曾獲獎(jiǎng)勵(lì)：

第四屆“國(guó)青杯”全國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)作品大賽舞蹈類(lèi)二等獎(jiǎng)；絢麗年華第十三屆全國(guó)美育教學(xué)成果展視頻一等獎(jiǎng),；山東管理學(xué)院第十一屆校園十佳歌手二等獎(jiǎng),；第二十三屆全國(guó)青少年藝術(shù)交流大賽舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)；美育星時(shí)代校園美育技能大賽舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng),。

事跡簡(jiǎn)介：

曹琬玓同學(xué)在學(xué)習(xí)上每學(xué)期都嚴(yán)格要求自己,，專(zhuān)業(yè)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)都名列前茅，通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,，在她的不斷努力下獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè),，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6個(gè),，院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè),，在思想上，積極要求進(jìn)步,，有上進(jìn)心,，作為入黨積極分子，在各個(gè)方面都積極發(fā)揮模范帶頭作用,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。在工作上，以身作則,，積極做好每天的考勤工作,，還帶領(lǐng)全班獲得藝術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀早操班級(jí)”、“拔河比賽二等獎(jiǎng)”等,。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇五

xx,，男，207班學(xué)習(xí)委員,。

學(xué)習(xí)上,，他目標(biāo)明確、志存高遠(yuǎn),、熱愛(ài)思考,、對(duì)自己要求嚴(yán)格,。他尚學(xué)篤行，堅(jiān)持課前進(jìn)行預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，盡全力牢牢掌握所學(xué)的每一點(diǎn)滴知識(shí),。他喜歡帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),，不懂的地方總是及時(shí)請(qǐng)教老師，也樂(lè)于和同學(xué)探討問(wèn)題,，幫助同學(xué)答疑解惑,。他覺(jué)得和同學(xué)共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步是提升自己最好的'方式,。付出和分享讓他更加優(yōu)秀,，每一學(xué)期他的成績(jī)都名列前茅。

課余的他喜歡寫(xiě)書(shū)法修身養(yǎng)性,，曾屢次獲得市,、省乃至國(guó)家級(jí)的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng);也曾獲校級(jí)地方文化活動(dòng)征文二等獎(jiǎng)。

“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí)〞這句詩(shī)一直勉勵(lì)他珍惜熱愛(ài)每一天,，再創(chuàng)佳績(jī)。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇六

我性格開(kāi)朗活潑,，喜歡幫助他人,。我勤奮好學(xué)，不斷用知識(shí)去武裝自己,，充實(shí)自己,。我積極向上,，熱愛(ài)生活,，享受每一天。

在生活上,，我勤儉節(jié)約,。我來(lái)自農(nóng)村，家庭條件并不是很富裕,，所以我不浪費(fèi)糧食,，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假時(shí)間和大型節(jié)假日去做兼職來(lái)補(bǔ)貼自己的生活費(fèi),。我性格外向,，積極熱情，和班里同學(xué)還有其他朋友都相處融洽,，是很多人的知心朋友,。我一直把以真誠(chéng),、耐心和寬容作為交朋友的宗旨。課余時(shí)間,，我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，收獲良多。

在學(xué)習(xí)上,，我嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，我刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，目標(biāo)明確，在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，開(kāi)闊眼界,，積極充實(shí)自己,，努力提高自身的文化素質(zhì)。

每個(gè)學(xué)期,，我都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并合理、周密地安排時(shí)間,。通過(guò)刻苦努力,，在大學(xué)過(guò)去的五個(gè)學(xué)期我取得了平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)為3.47這一成績(jī)，名列班級(jí)第三,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),，大學(xué)是孕育全面發(fā)展的綜合性人才的沃土。學(xué)習(xí)之余,，我充分抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我,，培養(yǎng)自我多方面的技能，不斷提高自身綜合素質(zhì),，為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在工作上，我兢兢業(yè)業(yè),，努力完成本職工作,。大一時(shí)，我加入中藥學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),，成為文藝部的一名干事,。在工作期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,，服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己”為宗旨,，真正做到為同學(xué)服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力,，積極奉獻(xiàn)出自己的一份力量,，為校園建設(shè)添磚加瓦。我虛心聽(tīng)取師兄師姐的意見(jiàn),，聽(tīng)從他們?cè)诠ぷ魃系陌才?，并認(rèn)真地完成我的工作，也會(huì)幫助其他同伴一起把工作做好,。經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉與學(xué)習(xí),，我增強(qiáng)了自己各個(gè)方面的綜合能力，也在工作中學(xué)到了許多在書(shū)本和課堂上學(xué)不到的東西;也使我養(yǎng)成了坦誠(chéng),，守時(shí)守約守信用,，做事講原則，敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣,，無(wú)論是為人處事還是交流談吐,，都得到了很大提升。大二時(shí),，我退出學(xué)生會(huì),，加入中藥學(xué)院學(xué)生黨務(wù)中心，成為聯(lián)絡(luò)宣傳部的一名干事,。黨務(wù)中心的工作不多,，但是每接到工作時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，用心地完成,。

在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想方針和工作路線(xiàn),，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀,。我一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極向黨組織靠攏,。在學(xué)校老師的指導(dǎo)下,，我利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)向黨組織做思想?yún)R報(bào),。在上黨課期間,，我進(jìn)一步系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí),，使理論水平得到了提高,，對(duì)黨有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí),。老師們一次次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和推心置腹的談話(huà)給了我極大的鼓舞和勇氣，使我能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,，充滿(mǎn)信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn),。我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇七

朝陽(yáng)校區(qū)二〔4〕班小李。如果把生活比作一幅畫(huà),，那么書(shū)就是那最美麗的風(fēng)景,；如果把生活比作一首歌，那么書(shū)就是那最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,；如果把生活比作一片草原,，那么書(shū)就是那朵最鮮艷的花；如果把生活比作浩瀚無(wú)比的夜空,，那么書(shū)就是那顆最耀眼的星星,。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣,，讀書(shū)是我每天必做的事情,。如果沒(méi)有什么特殊情況，一般都會(huì)在睡前看上半小時(shí)的書(shū),，我能在書(shū)中找到自己的快樂(lè),，開(kāi)闊自己的眼見(jiàn)，找到屬于自己的小天地,。

我的閱讀萌芽期——興趣,。

在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書(shū)的海洋,。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本,，給我講繪本里的故事。繪本中雖然只有幾張簡(jiǎn)單的圖片,，但我的爸爸自編自導(dǎo)自演,，總能像魔術(shù)師一樣，可以“變〞出各種不同版本的有趣故事,，從他口中出來(lái)的人物動(dòng)物呀,，都會(huì)變得栩栩如生，以至于那時(shí)候我會(huì)不厭其煩地天天纏著他反復(fù)陪我講故事,。當(dāng)然小小的'我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜,，三歲不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地講出來(lái)。書(shū)能致遠(yuǎn),，它開(kāi)啟了我去遠(yuǎn)方的路,。

我的閱讀成長(zhǎng)期——自主閱讀,。

后來(lái)隨著我慢慢長(zhǎng)大，我接觸了拼音,、漢字,，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字以后，我就可以自主閱讀帶拼音的故事書(shū)了,。從《爺爺一定有方法》到《猜猜我有多愛(ài)你》,，再到《逃家小兔》，那些精美的插畫(huà),，動(dòng)人的故事,，讓我周?chē)逶≈鴲?ài)和親情；從《安徒生童話(huà)》到《草房子》,，再到《狼王夢(mèng)》等等,，那迷人的情節(jié)，常常使我在五彩繽紛的書(shū)海里流連忘返,。我喜歡看書(shū),，我和書(shū)是形影不離的好朋友。課間,，我喜歡安靜地坐在座位上看書(shū),；放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會(huì)情不自禁地“啃書(shū)〞,；睡覺(jué)前,，那就更不用說(shuō)了，看書(shū)那必須是雷打不動(dòng)的事情,。對(duì)了,，書(shū)也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小主人，它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游,，跟著我乘車(chē)去野外郊游,，因?yàn)闊o(wú)論去哪兒我都會(huì)帶上它。

我的閱讀升華期——思考閱讀,。

隨著閱讀量的提高,，我的書(shū)架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí),，我喜歡坐在我的小書(shū)架前,，翻開(kāi)那些浸染著油墨香氣的圖書(shū)。那一刻,，我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界,。在那里我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小豬稀里呼嚕，結(jié)識(shí)了樂(lè)觀面對(duì)生活的海倫凱勒,，了解了祖國(guó)的大好河山……我深陷書(shū)海,，如癡如醉。讀書(shū)讓我明白了不曾懂得的各種知識(shí),；讀書(shū)帶我游覽了不曾去過(guò)的風(fēng)景名勝,；讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了不曾見(jiàn)過(guò)的先賢偉人。

書(shū)就是這樣神奇而且讓人充滿(mǎn)好奇地去探索發(fā)現(xiàn),。同一本書(shū),，不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思,，這也是書(shū)的魅力所在,。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢(mèng)》，在我們分享交流的時(shí)候,，我更多的是看到了母愛(ài)的偉大,，而媽媽說(shuō)她更多的是欣賞紫嵐為夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。

通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理,，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,、理解能力。漸漸的,，閱讀過(guò)程中,，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié)，我也會(huì)摘錄豐富的好詞好句,，并靈活運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中,。媽媽還會(huì)引導(dǎo)我思考文章中作者的寫(xiě)作用意，所以課堂上我的答復(fù)常常會(huì)讓同學(xué)和老師刮目相看,、嘆為觀止,。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇八

朝陽(yáng)校區(qū)二（4）班小李。如果把生活比作一幅畫(huà),，那么書(shū)就是那最美麗的風(fēng)景,；如果把生活比作一首歌，那么書(shū)就是那最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,；如果把生活比作一片草原,，那么書(shū)就是那朵最鮮艷的花；如果把生活比作浩瀚無(wú)比的夜空,，那么書(shū)就是那顆最耀眼的星星,。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，讀書(shū)是我每天必做的事情,。如果沒(méi)有什么特殊情況,，一般都會(huì)在睡前看上半小時(shí)的書(shū),，我能在書(shū)中找到自己的快樂(lè),，開(kāi)闊自己的眼見(jiàn)，找到屬于自己的小天地,。

在我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,，爸爸媽媽就已經(jīng)帶我進(jìn)入了書(shū)的海洋,。他們經(jīng)常跟我一起閱讀繪本，給我講繪本里的故事,。繪本中雖然只有幾張簡(jiǎn)單的圖片,，但我的爸爸自編自導(dǎo)自演，總能像魔術(shù)師一樣,，可以“變”出各種不同版本的有趣故事,，從他口中出來(lái)的人物動(dòng)物呀，都會(huì)變得栩栩如生,，以至于那時(shí)候我會(huì)不厭其煩地天天纏著他反復(fù)陪我講故事,。當(dāng)然小小的我也時(shí)不時(shí)地給他們回饋各種驚喜，三歲不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地講出來(lái),。書(shū)能致遠(yuǎn),，它開(kāi)啟了我去遠(yuǎn)方的路。

出自 m.sevw.cn

后來(lái)隨著我慢慢長(zhǎng)大,，我接觸了拼音,、漢字，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字以后,，我就可以自主閱讀帶拼音的故事書(shū)了,。從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛(ài)你》，再到《逃家小兔》,，那些精美的插畫(huà),，動(dòng)人的故事，讓我周?chē)逶≈鴲?ài)和親情,；從《安徒生童話(huà)》到《草房子》,，再到《狼王夢(mèng)》等等，那迷人的情節(jié),，常常使我在五彩繽紛的書(shū)海里流連忘返,。我喜歡看書(shū)，我和書(shū)是形影不離的好朋友,。課間,，我喜歡安靜地坐在座位上看書(shū),；放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會(huì)情不自禁地“啃書(shū)”,；睡覺(jué)前,，那就更不用說(shuō)了，看書(shū)那必須是雷打不動(dòng)的事情,。對(duì)了,，書(shū)也很幸運(yùn)地遇到我這個(gè)小主人,，它跟著我坐飛機(jī)去各個(gè)地方旅游,，跟著我乘車(chē)去野外郊游，因?yàn)闊o(wú)論去哪兒我都會(huì)帶上它,。

隨著閱讀量的提高,，我的書(shū)架也小成規(guī)模了。每當(dāng)閑暇時(shí),，我喜歡坐在我的小書(shū)架前,，翻開(kāi)那些浸染著油墨香氣的圖書(shū)。那一刻,，我就仿佛悄悄走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界,。在那里我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小豬稀里呼嚕，結(jié)識(shí)了樂(lè)觀面對(duì)生活的海倫凱勒,，了解了祖國(guó)的大好河山……我深陷書(shū)海,，如癡如醉。讀書(shū)讓我明白了不曾懂得的各種知識(shí),；讀書(shū)帶我游覽了不曾去過(guò)的風(fēng)景名勝,；讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了不曾見(jiàn)過(guò)的先賢偉人。

書(shū)就是這樣神奇而且讓人充滿(mǎn)好奇地去探索發(fā)現(xiàn),。同一本書(shū),，不同的人、不同的時(shí)間可以讀出不同的意思,，這也是書(shū)的魅力所在,。記得寒假我跟媽媽一起讀《狼王夢(mèng)》，在我們分享交流的時(shí)候,，我更多的是看到了母愛(ài)的偉大,，而媽媽說(shuō)她更多的是欣賞紫嵐為夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。

通過(guò)閱讀,，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多做人的道理,，提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,、理解能力。漸漸的，閱讀過(guò)程中,，我不僅僅關(guān)注故事情節(jié),，我也會(huì)摘錄豐富的好詞好句，并靈活運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)中,。媽媽還會(huì)引導(dǎo)我思考文章中作者的寫(xiě)作用意,，所以課堂上我的回答常常會(huì)讓同學(xué)和老師刮目相看、嘆為觀止,?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，我的作文經(jīng)常被選為范文供同學(xué)們傳閱,。在“閱讀伴我成長(zhǎng)”征文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，從一年級(jí)至今,，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為“三好生”“全優(yōu)生”。這都是閱讀贈(zèng)予我的財(cái)富,。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇九

大家好,，我叫任xx，來(lái)自五五中隊(duì),，是一個(gè)性格開(kāi)朗,，活潑的小女孩。我興趣廣泛,，喜歡唱歌,、繪畫(huà)、打羽毛球…如果問(wèn)我最喜歡什么,？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書(shū)”,！

我從四歲就開(kāi)始讀帶拼音的書(shū)了，媽媽一字一句講給我聽(tīng),。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書(shū),，小汽車(chē)，輪船,，蘋(píng)果,，大大小小，多多少少,。那時(shí)的我,，覺(jué)得看書(shū)是一件最有意思的事情。

一年級(jí),，我愛(ài)看童話(huà)故事,，《365夜》,、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》,，憧憬著自己成為童話(huà)里的一個(gè)小女孩,。

二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著,，《西游記》,、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》,。

三、四年級(jí),，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,、老舍先生的《駱駝祥子》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返,。

到了五年級(jí)，我看的書(shū)從散文到了小說(shuō),、科幻,，癡迷于讀書(shū)的我更是廢寢忘食，每天看一個(gè)半小時(shí)的'書(shū)?，F(xiàn)在我看的書(shū)已經(jīng)不下150本,。

讀書(shū)明理，讀書(shū)益智,。書(shū)中的精神,，書(shū)中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī),。我的表達(dá)能力,、演講能力都緣自于書(shū)海中的收獲，更可貴的是書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),、書(shū)中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高,，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要記住密糖總是苦罐子里出來(lái)的,，書(shū)是人類(lèi)的苦罐子,，讀懂讀透了書(shū)才能苦盡甘來(lái)。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇十

莎士比亞曾形象地說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像地球失去了陽(yáng)光,。置身于一方有書(shū)的天地，它睿智的靈光,，會(huì)將我們的雙眼映照迥然有神,。與書(shū)中形色各異的人和事交融在一起,，便會(huì)發(fā)覺(jué)生命的深意：跌倒沒(méi)什么，爬起來(lái)繼續(xù)朝前走,；失敗沒(méi)什么,，一切再?gòu)念^開(kāi)始；偉大沒(méi)什么,，離開(kāi)平凡一切都很渺?。怀晒](méi)什么,，未來(lái)不會(huì)到此結(jié)束,；書(shū)會(huì)使我們受傷的心靈得到撫慰，會(huì)使我們的思想變得堅(jiān)強(qiáng),。書(shū),，令我受益無(wú)窮，它像我的良師,，時(shí)時(shí)刻刻指導(dǎo)著我的行動(dòng),，為我的前進(jìn)指引方向。

我喜歡看書(shū),，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)看課外書(shū),。我爸爸是教師，藏書(shū)有限,，所以我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)看書(shū),。我有時(shí)向?qū)W校圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)也去縣圖書(shū)館借書(shū),，我看完了書(shū)就馬上又去還和借,。每逢星期天我都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。童話(huà)故事是我最早閱讀的書(shū)籍,。在《格林童話(huà)》,、《安徒生童話(huà)》這些注音讀本中，我領(lǐng)略到了童話(huà)世界的繽紛,。慢慢地,，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，如,，大家熟悉的高爾基的《童年》,，《西游記》等古典名著，《女生日記》等校園小說(shuō),。我還閱讀老師給我們推薦的'書(shū),，如：《感動(dòng)中小學(xué)生的一百個(gè)故事》、《窗邊的小豆豆》,、《中華魂系列圖書(shū)》,。在閱讀深有感觸之時(shí),，我會(huì)隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得。由于有了一定的閱讀基礎(chǔ),，考試時(shí)閱讀理解總是能拿高分,。書(shū)上看到過(guò)的事例，寫(xiě)作技巧,，我會(huì)活學(xué)活用于自己的習(xí)作中,。老師說(shuō)我寫(xiě)作已經(jīng)有了一定的水平，我有多篇作文曾經(jīng)在省級(jí),、國(guó)家級(jí)征文比賽中獲獎(jiǎng),。因?yàn)樽x書(shū)多，寫(xiě)作好,，我曾被評(píng)為學(xué)?！白x書(shū)之星”。古人讀書(shū)為求'黃金屋,，顏如玉',，而今我讀書(shū)，小而言之,，為已為家為將來(lái),；大而言之，為黨為國(guó)為人民,。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈,。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇十一

我是育才小學(xué)3·7班的張淋凱,，平時(shí)我特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像我最?lèi)?ài)吃的口香糖,，甜甜的,；讀書(shū)也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養(yǎng),，味道好,，有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè),。

上幼兒園的時(shí)候,，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū),，《童話(huà)故事》《小故事大道理》等,，都是我喜歡的書(shū)籍，現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了,，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū),，還有平時(shí)下課時(shí),，我也會(huì)捧著書(shū)看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”,。隨著年紀(jì)的成長(zhǎng),，我從以前的只會(huì)看帶拼音的小孩書(shū)到現(xiàn)在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國(guó)少年兒童讀本》等青少年書(shū)籍。隨著閱讀量的增大,，我不但積累了很多精彩句段,，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。

在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下,，媽媽也很支持我的閱讀愛(ài)好,，陸續(xù)購(gòu)買(mǎi)了好多書(shū)給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書(shū)館去看書(shū),。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí),，更拓寬了我的`視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識(shí)很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的知識(shí)中去,。

雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事,，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神的力量,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。今后，我將在知識(shí)的海洋里繼續(xù)遨游,，獲得更多的知識(shí)和快樂(lè),。我“悅”讀，我快樂(lè),！

張林凱,。

3·7班。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇十二

xx,，211班副班長(zhǎng),，生物科代表。她是一個(gè)陽(yáng)光,，熱情的女孩,。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，品學(xué)兼優(yōu),。

在學(xué)習(xí)上，她有著明確的'學(xué)習(xí)目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)方法,，力爭(zhēng)上游。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，善于思考,，積極回答,，做好筆記。課后認(rèn)真完成作業(yè),，刻苦鉆研,，堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，從不懈怠,，不斷攻克難題,，從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀,。因此,，她各科平衡發(fā)展，成績(jī)優(yōu)秀,，在班里名列第一,。

課外，她興趣豐富,，完善自我,。課余時(shí)間，她喜歡通過(guò)唱歌愉悅身心,，通過(guò)彈吉他陶冶情操,。她積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)；作為學(xué)校合唱團(tuán)成員,在20xx年潮州市中小學(xué)生藝術(shù)展演和學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)上大放光彩,；在20xx年潮州市湘橋區(qū)“成功之路杯”青少年英語(yǔ)情景對(duì)話(huà)大賽中,，成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入決賽,；通過(guò)與全班同學(xué)的共同努力,，在城西中學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)（配樂(lè)詩(shī)歌朗誦）比賽中，獲得三等獎(jiǎng),；優(yōu)異的表現(xiàn)，使她在20xx—20xx學(xué)年度中被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，她堅(jiān)信,，只要心懷夢(mèng)想并為之踏實(shí)地付出努力,，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,！

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇十三

當(dāng)我像你們一樣還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,，活潑開(kāi)朗，積極上進(jìn),。我也有許多興趣愛(ài)好,，但特別喜歡讀書(shū),，讀各種有益的書(shū)?！遏敒I遜漂流記》,、《秘密花園》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都曾與我為伴。

可漸漸隨著年齡的增長(zhǎng),，讀的書(shū)卻越來(lái)越少,。直到前年過(guò)年回奶奶家時(shí)，看見(jiàn)她的床頭居然擺著《開(kāi)國(guó)中將》,、《科學(xué)養(yǎng)生》等書(shū),。我隨手拿起一本書(shū)，一邊翻看,，一邊跟她進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流,。她睿智的回答，開(kāi)明的`見(jiàn)解,，令我欽佩不已,。要知道奶奶那年已經(jīng)八十二歲高齡了，雖然耳聾,，可是眼睛不花,。她開(kāi)闊的心胸，樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度,，再次震撼了我,。我想這一切得益于她的愛(ài)好——讀書(shū)。我要向奶奶學(xué)習(xí),，活到老,，學(xué)到老。

那次從老家回來(lái)后,，我趕緊去五星圖書(shū)廣場(chǎng)買(mǎi)了好幾本書(shū)：有陶冶情操的《許我一顆蘭慧心》,、和《紅樓夢(mèng)》等。

我又在市圖書(shū)館辦了借書(shū)證,，每周都要去那里借書(shū)來(lái)讀,。隨著去年《甄嬛傳》的熱播，我對(duì)清史產(chǎn)生了濃厚的興趣,，先后借閱了《正說(shuō)清朝十二帝》,、《正說(shuō)清朝十二妃》、《孝莊太后》,、《雍正繼位之謎》等等,。通過(guò)閱讀霧滿(mǎn)攔江老師的《其實(shí)清朝很有趣》，對(duì)清史有了初步的了解。現(xiàn)在當(dāng)同事們講解歷史故事的時(shí)候,，我也能略知一二了,。

前段時(shí)間，我還讀了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》,。結(jié)合影視作品,，我認(rèn)識(shí)了封金掛印、千里走單騎的關(guān)羽,，智勇雙全,、英勇善戰(zhàn)的趙云，奸詐狡猾的曹操,，心胸狹隘,、嫉賢妒能的周瑜，這些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情節(jié)讓我我深深地迷上了三國(guó),。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇十四

教人要教心,，育才先育德。教書(shū)與育人必須并重,。尤其中小學(xué)的教學(xué)更是如此,，這是由中小學(xué)生的年齡段和自身特點(diǎn)所決定的。

以我們電廠子校為例,。初中學(xué)生一般十三四歲,，年齡小，知識(shí)少,，好奇,、貪玩，辨別能力差,，處于半幼稚,、半成熟的生長(zhǎng)發(fā)育期，這種自身特點(diǎn),，相應(yīng)形成了很強(qiáng)的可塑性,，處于人生道路上的十字路口，是人生歷程中世界觀形成的重要階段,，也是一生事業(yè)的基礎(chǔ),。

當(dāng)前改革開(kāi)放的大潮，一方面為這些天真可愛(ài)的中學(xué)生創(chuàng)造了安靜舒適的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，但另一方面由于“拜金主義、金錢(qián)萬(wàn)能”的影響,，使一些學(xué)生產(chǎn)生了輕讀書(shū),、重經(jīng)商的思想苗頭，致使有的學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)上不去,。

中等生和差生就本身而言,，天資并不十分差，大多數(shù)聰明伶俐,。經(jīng)調(diào)查了解,，他們中一部分認(rèn)為學(xué)習(xí)不好照樣可以賺大錢(qián)，有的學(xué)生在日記中寫(xiě)道,，自己的理想是將來(lái)當(dāng)美容店的女老板,，既神氣又闊氣；有的學(xué)生講,，他要像電視劇《年輪》中的劉振興那樣沒(méi)有很高的文化照樣耍闊氣,，帶上女秘書(shū)，坐上豪華小車(chē)做大生意,。而相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為考大學(xué)還不如在電廠當(dāng)工人,，掙錢(qián)又多又省力。

可以看出,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)差的根本原因,，一是受經(jīng)商熱、下海熱的影響,，認(rèn)為有錢(qián)就有一切,；二是讀書(shū)無(wú)用論沖擊了年輕一代，認(rèn)為“教書(shū)的不如賣(mài)飯的,，造原子彈的不如販雞蛋的”,；三是當(dāng)前大中型企業(yè)改革中，在相當(dāng)一部分企業(yè)不景氣的情況下,，我們電廠比其他企業(yè),，甚至行政單位效益好，福利待遇高,。因而相當(dāng)多的學(xué)生家長(zhǎng)不想讓孩子離開(kāi)電廠,，而有些學(xué)生自己也不想讀書(shū)繼續(xù)升學(xué)，因而錯(cuò)誤地認(rèn)為不費(fèi)氣力就可以在電廠工作,。只要有一碗飯吃就行了,。

教學(xué)實(shí)踐告訴我們，這一代學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)條件而是老一輩艱苦奮斗的革命精神,、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的憂(yōu)患意識(shí),、承擔(dān)歷史責(zé)任的理想和抱負(fù)。這一切都必須通過(guò)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育來(lái)實(shí)現(xiàn),。無(wú)論學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)還是教師，都應(yīng)把對(duì)學(xué)生的思想教育放在首位,，融化在教學(xué)過(guò)程中,，落實(shí)在課堂上。這樣做不僅是貫徹執(zhí)行教育法所要求的,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑,。

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》明確提出：中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的之一是：對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。在現(xiàn)行化學(xué)教科書(shū)中,，蘊(yùn)含著豐富的辯證唯物主義觀點(diǎn)的素材,，只要努力挖掘，教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)的插入,，就能夠把辯證唯物主義教育與化學(xué)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。在分子、原子,、離子知識(shí)的教學(xué)中,，要讓學(xué)生在搞清概念的基礎(chǔ)上樹(shù)立物質(zhì)無(wú)限可分的觀念，物質(zhì)的可分與在某一層次的不可分組成了變化無(wú)窮的化學(xué)世界,。在講授物質(zhì)的分解與化合,、氧化與還原、陰離子與陽(yáng)離子,、溶解與結(jié)晶,、電解質(zhì)與非電解質(zhì)等概念時(shí)運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律去闡述，使學(xué)生初步理解這一唯物辯證法的根本觀點(diǎn),。通過(guò)原子最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì),；同素異形體中由于原子排列方式不同而引起性質(zhì)不同；硫酸由于濃度不同而性質(zhì)不同等內(nèi)容使學(xué)生理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律,?？傊灰袡C(jī)地適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合化學(xué)課的內(nèi)容,，將辯證唯物主義內(nèi)容滲透到教學(xué)過(guò)程中,，不僅能使學(xué)生加深對(duì)課程內(nèi)容的深刻理解，把知識(shí)融匯貫通,，而且有助于學(xué)生正確世界觀的形成,，發(fā)展學(xué)生辯證思維的能力。

通過(guò)化學(xué)課緒論及第三章,、第五章的學(xué)習(xí),，給學(xué)生重點(diǎn)介紹中國(guó)是世界上對(duì)化學(xué)工藝發(fā)明和使用最早的國(guó)家之一，許多發(fā)明創(chuàng)造對(duì)推進(jìn)世界精神文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是有卓越貢獻(xiàn)的,，這是使學(xué)生樹(shù)立民族自豪感和民族自尊心的最好素材,。

造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一,，東漢蔡倫造紙術(shù)推廣后，我國(guó)造紙工業(yè)已很發(fā)達(dá),，而歐洲人還在用非常厚重而又昂貴的羊皮作書(shū)寫(xiě)材料，他們?yōu)閷?xiě)一部《圣經(jīng)》用了三百?gòu)堁蚱?。由于中?guó)紙的發(fā)明,，文化讀物日益增多，文盲減少,，文化科學(xué)才日益繁榮起來(lái),。黑火藥也是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，恩格斯高度評(píng)價(jià)為：“火藥和火器的應(yīng)用,，決不是一種暴力行為,，而是一種工業(yè)的.，也是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,?！被鹚幍陌l(fā)明和運(yùn)用，不僅具有實(shí)際意義,，而且充實(shí)了化學(xué)理論,。此外，我國(guó)的瓷器工藝,，釀造技術(shù),，冶金技術(shù)都在世界上居于領(lǐng)先地位。

在現(xiàn)代,，我國(guó)的化學(xué)和科技都取得了偉大成就,，隨著第一顆原子彈爆炸之后，我國(guó)又成功地爆炸了氫彈,，發(fā)射了洲際導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星?，F(xiàn)在不僅能發(fā)射自己的衛(wèi)星，而且還為其他國(guó)家發(fā)射衛(wèi)星,。這些都躋身于世界先進(jìn)行列,。

實(shí)踐證明，在化學(xué)教學(xué)中,，愛(ài)國(guó)主義素材有機(jī)插入,，不但活躍了課堂氣氛，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且有助于學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)頑強(qiáng)刻苦的意志品質(zhì)。

結(jié)合化學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，向?qū)W生介紹中國(guó)和世界上有重大發(fā)明的化學(xué)家,，頌揚(yáng)他們經(jīng)歷艱辛,，百折不撓，搞發(fā)明創(chuàng)造的精神,，不僅引起學(xué)生的興趣,，而且有益于他們勇于探索，不怕困難的意志品質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

初中化學(xué)課本上介紹了不少世界著名的化學(xué)家的事跡,。如自學(xué)成才，發(fā)現(xiàn)多種氣體的英國(guó)化學(xué)家普里斯特利,，被稱(chēng)為“近代化學(xué)之父”的英國(guó)化學(xué)家道爾頓,，瑞典化學(xué)家舍勒，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫等等,，結(jié)合電廠學(xué)生思想實(shí)際,，重點(diǎn)向他們介紹了英國(guó)化學(xué)家卡文迪許，他雖然出生于貴族家庭,，是英國(guó)巨富之一,，但他從不涉足貴族社會(huì)的社交活動(dòng)，不過(guò)腐化墮落的生活,。生活儉樸,，學(xué)習(xí)刻苦，全身心地投身于化學(xué)研究,。用這些名人軼事啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生要克服滿(mǎn)足現(xiàn)狀的思想,，要懂得為人類(lèi)進(jìn)步做貢獻(xiàn)，才是人生最有價(jià)值和最有意義的,。五,、課外活動(dòng)，增趣添樂(lè)課外活動(dòng),，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和深化,，也是培養(yǎng)學(xué)生多種能力的好方法。

1．舉辦化學(xué)晚會(huì),。在學(xué)完化學(xué)課前三章后,，適時(shí)安排一次小型化學(xué)晚會(huì)，可使學(xué)生深化運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),，提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)課的興趣,。用堿液噴霧使酚酞變紅顯示“化學(xué)晚會(huì)”的開(kāi)始，接著由學(xué)生表演“魔棒點(diǎn)燈”,，“今夜星光燦爛”,，用擊鼓傳花讓他們猜化學(xué)謎語(yǔ)等，使大家在歡聲笑語(yǔ)中領(lǐng)略化學(xué)知識(shí)的無(wú)窮魅力和趣味,。

2．組織專(zhuān)題講座,。講科學(xué)家的生平事跡和名人的軼事趣聞,，是最受學(xué)生歡迎的事。如愛(ài)迪生鉆研實(shí)驗(yàn),，不怕挫折,，長(zhǎng)大成為舉世聞名的發(fā)明大王的奮斗歷程；選擇舉世矚目的居里夫婦以身殉職,，獻(xiàn)身化學(xué)事業(yè),，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的事跡，舉辦居里夫人生平事跡報(bào)告會(huì),，使同學(xué)們激動(dòng)不已，深受教育,。

教務(wù)人員的讀書(shū)之星事跡材料篇十五

班別：四1班,；姓名：小任；閱讀是我的最?lèi)?ài),，在學(xué)校我屢次被評(píng)為“閱讀小達(dá)人〞,。我讀過(guò)的書(shū)堆滿(mǎn)了我的書(shū)架。我不僅自己愛(ài)閱讀,，還想讓身邊的同學(xué)們都愛(ài)上讀書(shū),，我在班上辦了“個(gè)人流動(dòng)圖書(shū)館〞，將自己珍藏的好書(shū)分批帶到學(xué)校借給同學(xué)們,，常與同學(xué)分享讀書(shū)的心得,。平時(shí)我不僅局限于學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，通過(guò)購(gòu)置和借閱,，閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校的要求,。

閱讀讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多知識(shí),，明白了很多做人的道理,，同時(shí)也提高了語(yǔ)文素養(yǎng)，特別是寫(xiě)作能力,。我是學(xué)校文學(xué)社成員,，曾榮獲學(xué)校“投稿小達(dá)人〞稱(chēng)號(hào),。我的'習(xí)作曾經(jīng)獲過(guò)市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),，作文常常被老師念給全班同學(xué)聽(tīng)。閱讀陶冶了我的情操,，充實(shí)了我的文化底蘊(yùn),，讓我的綜合素質(zhì)得到了全面的提高，我一定會(huì)將閱讀進(jìn)行到底,！