在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教師下半年述職報(bào)告篇一

思想品德表現(xiàn)

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師德修養(yǎng)方面

教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，也是社會(huì)文化,、倫理道德價(jià)值觀念的傳授者和示范者。要通過不斷學(xué)習(xí)使自身具備更高的道德水準(zhǔn),。以高尚的道德形象和人格魅力來影響和激勵(lì)學(xué)生,。我從小學(xué)五年級(jí)就立志要當(dāng)一名人民教師，我熱愛教師這個(gè)特殊的職業(yè)!工作之中和工作之余中,，能以身作則,，嚴(yán)于律己，為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。做到關(guān)愛學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生,，努力踐行,，不斷提高自己的道德水準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，樹立以人為本的育人意識(shí)和使命感,。如空閑的時(shí)間我常常會(huì)閱讀一些有關(guān)教師成長方面和師德修養(yǎng)方面的書籍。如《給教師的建議》,、《優(yōu)秀教師的成長之路》等等,。

工作態(tài)度及職責(zé)方面

工作態(tài)度積極端正，上,、下班不遲到,、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，認(rèn)真,、細(xì)致負(fù)責(zé)，一絲不茍,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課井然有序,，對(duì)于學(xué)生的提問能夠細(xì)心、耐心地解答,，工作之余,，虛心學(xué)習(xí)，勤于做題來提高自己的思維及解題能力,，課后及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，輔導(dǎo)時(shí)，做到不偏心,，不搞特殊化。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室管理方面,，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔,，實(shí)驗(yàn)藥品的擺放按要求入柜整理，防止觸電,、儀器及藥品傷害,。

業(yè)務(wù)能力方面

1、教學(xué)方面

從教以來,，不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí),，來提升自己的教學(xué)能力。通過向我的師傅黃源銀校長及我的同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上取得了不少收獲,。通過縣教育局組織的全縣中學(xué)物理化學(xué)教師培訓(xùn)和新教師的提高培訓(xùn)取得了不少教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，如如何正確使用和編寫教學(xué)案,、教學(xué)案的優(yōu)化設(shè)計(jì)及教學(xué)中的課堂觀察上學(xué)到了不少東西,，還在現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力與技巧和正確處理學(xué)生問題方面獲益良多，并把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)方法合理運(yùn)用到實(shí)際工作中,。在教學(xué)中,，注意幫助學(xué)生積累和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，以新課知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和運(yùn)用已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)間接,、直接的獲得化學(xué)知識(shí)，或者是通過預(yù)習(xí)提出疑問,，使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng),，并一脈相承，幫組學(xué)生理解記憶,。從教學(xué)效果來看,，大部分學(xué)生學(xué)得比較輕松。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分展示自己,，又通過提問引起后進(jìn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心,。經(jīng)過半年的努力,，我所教的三個(gè)班化學(xué)期末成績分別居全縣第二、第十,、第十一名的好成績,。在剛結(jié)束的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查操作中也受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)考查小組的好評(píng)。

2,、教研活動(dòng)方面

積極定期按時(shí)參加理化生組的教科研活動(dòng),，有疑問及時(shí)向各位老師請(qǐng)教。積極聽各位老師特別是師傅黃校長的課,，通過聽課來發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法及知識(shí)講解上存在的不足,，并在自己的教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索。特別是每次他們聽了我的課,，在課后評(píng)課的時(shí)候都會(huì)指出我存在的不足,，特別是在適應(yīng)學(xué)校“352”和諧高效課堂教學(xué)模式中,，指出我應(yīng)該什么時(shí)候組織展示點(diǎn)評(píng),，以及精講提升，該怎么把握,。我都會(huì)及時(shí)做好筆記,，以便下次改進(jìn)。

一份耕耘,，一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，爭取更上一層樓。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師,，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學(xué)生是一個(gè)有知覺的群體，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長,，一起進(jìn)步,。

學(xué)校教師下半年述職報(bào)告篇二

時(shí)間的腳步總是那么快，不知不覺間,，又一年將要過去了,。回首這一年,，在平凡的時(shí)光里收獲了不平凡的成績,。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，教師的支持,，使我工作有起色,、有進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動(dòng)作用,。為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉等方面自我總結(jié)如后,。

一,、以身作則，嚴(yán)于律己

一年來,，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，分管學(xué)校辦公室和安全工作,。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時(shí)代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍,，為學(xué)校保駕護(hù)航,。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù),，精通業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的,，我先做到;要求師生學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,，率先垂范,。處處嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用,。比如,，學(xué)校工作之外，仍然積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),，每天堅(jiān)持早到校,，認(rèn)真上好每堂課，真心愛護(hù)每一位孩子,。再如：學(xué)校安全工作文件繁多,，上交資料頻繁，每期開學(xué)初就要擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃,，每月上繳安全月報(bào)表,，完善安全目標(biāo)責(zé)任書。修訂安全管理細(xì)則,，制定各階段工作方案,。堅(jiān)持每月對(duì)全校各班以及辦公室進(jìn)行安全隱患排查，查出問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校。憑著對(duì)事業(yè)的忠心,，對(duì)工作的忠誠,，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，常常對(duì)樓道安全進(jìn)行檢查,，盡心盡力,，確保學(xué)校平安、師生安全,。

二,、主動(dòng)工作，開拓創(chuàng)新

一年來,，面對(duì)自己的教學(xué)工作和分管工作,，我做到了工作積極主動(dòng)不滯后，方法靈活多樣不死板,，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍,。在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)新課程改革,，力爭把每一堂課上得生動(dòng)活潑,。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué),、寓教于樂,，賦予思品課以新觀念、新思維,、新方法，深受學(xué)生喜愛,。在分管工作中,，不論是工作計(jì)劃中安排的，還是行政會(huì)決定的,，我對(duì)于每期,、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提前謀劃,，然后付諸實(shí)施,，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做,。對(duì)自己的工作具有一定的前瞻性,，認(rèn)真開展好了安全知識(shí)教育，落實(shí)安全大檢查,，建立排危和整改措施,。努力保證了師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

三、遵章守紀(jì),，率先垂范

一年來,，遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定大局,，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，不該說的不說，不該去的地方不去,。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,，從未遲到、早退和曠工,。有其他社會(huì)事務(wù)要離開學(xué)校,，都是提前和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，方可離開,。

四,、堅(jiān)持原則，清正廉潔

在工作中,，我和班子成員一道,，自始自終做到了勤儉節(jié)約,，不鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，不以權(quán)謀私,。堅(jiān)持原則，拒絕腐敗行為,。工作中提倡節(jié)約,，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)教職工的安全與節(jié)約教育,。如辦公室或者教室,，強(qiáng)調(diào)無人時(shí)要關(guān)閉電源。教育學(xué)生厲行節(jié)約,，不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電，自覺爭當(dāng)節(jié)約先鋒,。

五,、取得的主要成績

⒈所教兩個(gè)班的思品課，學(xué)生成績都很好,。

⒉撰寫的三篇論文分別榮獲國家級(jí)一個(gè)二等,、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

⒊所參與的研究課題在_年6月結(jié)題

⒋榮獲_年度通川區(qū)優(yōu)秀政協(xié)委員,。

六,、存在的問題

⒈工作方法較呆板,。

⒉工作不夠大膽，畏首畏腳,，工作放不開,。

⒊不善于和校長及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通。

學(xué)校教師下半年述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個(gè)春夏,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋,。

x年來雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過,，我也曾對(duì)自己失去信心,，認(rèn)為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大,，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識(shí)字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,，俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！币m應(yīng)社會(huì)的需要，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,，我相信只要自己有信心,，有能力，能吃苦,，沒有做不好的事,，因此，我一直努力著;看著孩子們?cè)诖蟀喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長的進(jìn)步?，F(xiàn)在看著孩子們一個(gè)個(gè)高高興興上小學(xué)了，我也從心底感到高興,，明白自己的辛苦沒有白費(fèi),。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。我會(huì)更努力,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校教師下半年述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任、語文老師,、英語老師,，在一學(xué)期工作中，認(rèn)真完成了自身的工作,，現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下,。

一、班級(jí)管理方面

為了激勵(lì)學(xué)生,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚(yáng)卡,，按照獲得小粘貼的多少,，按照不同的顏色晉級(jí),，獲得粉紅色表揚(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望,，我就會(huì)和家長們一起完成孩子的愿望,。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段,。因?yàn)槲疫€特意制定了"問題解決單",，如果有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張"問題解決單",，如果還不改錯(cuò),，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán),，無論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生,，都是由學(xué)生投票選出,，讓學(xué)生心服口服。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，也在活動(dòng)中提升自信,，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),，我們也取得了良好的成績,，碩果累累。

二,、語文教學(xué)方面

在語文教學(xué)方面,，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫字,、習(xí)作,、閱讀方面的教學(xué)。這學(xué)期,，接著集中練字的契機(jī),，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽,，評(píng)選"書寫小明星",，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

考慮到三年級(jí)學(xué)生要開始寫命題寫作了,，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平,，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于字?jǐn)?shù),、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求,，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次,，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙,，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊(cè),，建立班級(jí)習(xí)作成長冊(cè),。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書,，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,，我讓學(xué)生建立了"讀書記錄本"，將讀過的好句記錄下來,，成為自己的東西,。

三、英語教學(xué)方面

作為一個(gè)英語教學(xué)的"門外漢",，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語,，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來,，一是為了鞏固知識(shí),，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時(shí),，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語,，方便學(xué)生一目了然英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地掌握知識(shí),。

四,、教學(xué)感悟

建立班級(jí)群，組織家委會(huì),，組織班級(jí)活動(dòng),，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩,，形成教育的合力,。為了孩子好，為了班級(jí)好,，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量,，說一些攢勁的話。反之,，老師和家長都不互不信任,，互不友好,，最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的基礎(chǔ),。家校之間要想建立伙伴關(guān)系,，合作關(guān)系，雙方必須要高度地相互信任,，而這種信任只有在一種長期的相互接觸,、相互溝通中才能建立起來。只有溝通到位了,，形成了教育的合力,，才會(huì)更有利于孩子的成長。

只有經(jīng)歷,，才有收獲,。走過這一年，才知道自己能做什么,，會(huì)做什么,，也才知道將來還要做什么。當(dāng)然如何做好,、做巧,、做妙這件事情，還欠缺太多,。但是故事總是未完待續(xù),，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校教師下半年述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的二年級(jí)語文教學(xué)工作也告一段落,。我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),。在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，由讓我學(xué)變成我要學(xué),。

1、注意新課導(dǎo)入的新穎,。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

二、重視朗讀品評(píng)感悟

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn),，在校長的教導(dǎo)下,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合

“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高,，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步,。但也有不足,，如班級(jí)成績一直不夠理想,。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn)。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

學(xué)校教師下半年述職報(bào)告篇六

回顧我近幾年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。

一,、思想品德方面

“為人師表，身正為范”,，以德為首,。在工作中，時(shí)刻告誡自己,，首先要有寬容心,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，不以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生,、家長合作,，與人相處真誠熱情。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。一學(xué)期來，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。

所以,，參加工作以來,，教學(xué)成績總是名列前前茅。

四,、學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上不計(jì)酬勞,，任勞任怨，通過和同事們的共同努力,，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,，取得一定的成績。

我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師,，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,，是一位默默無聞的但很出色的教師,。