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小學(xué)年級組長工作述職篇一

大家好!

時間真快，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲,。這一學(xué)年,，我們四年級的老師和孩子們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。這一學(xué)年,，更離不開四年級組8位老師的辛勤工作,。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級年級組長，時時不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例,。在課間,，我經(jīng)常在每個班級進行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于,，四年級課間值日教師基本都能按時到崗，涌現(xiàn)出了李克梅,、董紅玲等值日先進教師;沒出現(xiàn)一次安全事故,。

我這一年來深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份工作做好,。于是,，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和其他年級主任學(xué)習(xí),，也不時在辦

公室和老師們交流經(jīng)驗,。我也時時擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作，影響了老師們的工作,。為了不耽誤大家的休息和工作時間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式，給大家傳達學(xué)校相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時間,，通知也更清晰明了。對于學(xué)校各部門要上交的材料,，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒有耽誤學(xué)校任何的工作。

一學(xué)年來,，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助、彼此相處的像一家人,。

在這樣一個團結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負責(zé)的教師，有黃曉琴,、黃仁鈺,、劉芳這樣好的同事,，我倍感榮幸。

當(dāng)然,，平時我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接;我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲,。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長,。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的,。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定會在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果,。

小學(xué)年級組長工作述職篇二

本學(xué)期，一年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?、文化立校、質(zhì)量強校,、特色興?！钡霓k學(xué)理念，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng),，努力提高教育教學(xué)水平,，齊心協(xié)力完成了本學(xué)期的各項工作。在工作中我們始終堅持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整,，在調(diào)整中進步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、鞠躬盡瘁樂奉獻

一年級組共有教師20名,，其中任課教師17名,，圖書管理老師2名，教務(wù)處復(fù)印管理員1名,，在年級組領(lǐng)導(dǎo)工會我們一年級組有六位班主任,，他們在教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強，在班級管理上經(jīng)驗豐富因此在教育教學(xué)中起到了砥柱中流作用：

一班_老師是一位非常優(yōu)秀的教師,，曾多次評為校級“優(yōu)秀教師”,、“年輕骨干教師”，今年還榮獲第x屆自治區(qū)教師素養(yǎng)大賽二等獎,。這個學(xué)期,，與她搭班的是有著三十多年工齡、七年年級組長的_老師，由于x老師是一年級數(shù)學(xué)研修組組長,，雙班數(shù)學(xué)工作非常繁忙,。x老師每一次外出，_老師,、_老師就主動與x老師調(diào)換好課,，并監(jiān)督學(xué)生常規(guī)，讓x老師安心在外上課,。

二班_老師工作負責(zé),，家中兩個孩子都得她操心，大女兒剛上初,，小女兒才開始牙牙學(xué)語,，但每天她都很早就來到學(xué)校與班級中的學(xué)生達成一片，他的教育教學(xué)理念新,，所教班級學(xué)生成績在年級中常常名列前茅,，他多次學(xué)校安排的公開課，但班級工作仍然開展地井然有序,。

三班_老師雖然她快要退休但仍然帶著班主任,，他盡職盡責(zé)，全心全意為學(xué)生,、年級老師服務(wù),，每一次年級、學(xué)校舉行活動,，他忙前忙后,，協(xié)調(diào)安排，毫無怨言,。

四班_老師雖然非常年輕,，走路不大方便但工作很勤懇，但,，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，今年_第x屆教師素養(yǎng)大賽中榮獲一等獎,，她的幽默風(fēng)趣總能給辦公室?guī)須g聲笑語,，年級部下達的各項工作都能積極、高質(zhì)量完成,。走進她的班級就如同走進了一個溫馨的家,，在她的精心設(shè)計下，班級布置非常有特色,，為學(xué)生營造了一個舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場所,。她的`班有一位早產(chǎn)兒,，由于身體不好智力發(fā)育不全,，她耐心給孩子講述知識，在x老師的努力下孩子進步很大,，同時孩子在同齡人中找到信心,，這令家長非常感動。

五班_老師身為班主任,，時時處處為學(xué)生著想,，學(xué)生身體不舒服，他立刻與孩子溝通及時與家長取得聯(lián)系,，對孩子問暖問寒,，學(xué)生有心事，他及時找學(xué)生溝通交流,。班上一位女生被高年級智障女生打了,，x老師多次與家長溝通交流，使得學(xué)生家長的激動心情得意平復(fù),，孩子由于受到驚嚇好幾次都不敢上學(xué),，x老師耐心開導(dǎo)學(xué)生，并給被打孩子專門配一個關(guān)心小組,，只要下課就有關(guān)心小組的小朋友陪著她,，漸漸地孩子在x老師的關(guān)心愛護之下找到了久違的歡聲笑語。

六班_老師是雙語班班主任,，這個學(xué)期剛接手新班主任,，為了對班級學(xué)生有一個全面的了解，他積極與學(xué)生家長進行溝通,，從家長那里了解到了每一個學(xué)生的第一手資料,。每天上完課，他都親切和藹地與學(xué)生交流,、談心,，逐步地深入了解班級每一個學(xué)生，在很短的時間內(nèi)學(xué)生們就非常喜歡聽他的課,，他的班級里男生非常調(diào)皮,，在他的教育轉(zhuǎn)化下，這個學(xué)期孩子們的進步有目共睹,，她的認(rèn)真與細心也得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度好評,，得到了班級家長的肯定與贊揚。

一年級組的六位班主任個個盡心盡職,，工作積極,。年級其他科任老師也認(rèn)真負責(zé)，樂于奉獻,。_及新來的_老師雖然工作都非常忙,，但只要年級組開展活動,，他都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，在_老師的總體策劃,、_老師的耐心輔導(dǎo)下教師節(jié)文體節(jié)目評比中我們一年級節(jié)目榮獲二等獎。_、_老師她們的工作熱情非常高,，很多次都放棄午休時間來給差生補課，年級組舉行活動，她們積極參與,，主動承擔(dān)任務(wù)給年級組的工作開展帶來了活力、動力。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，一年級組本學(xué)期的各項工作才開展得這樣有聲有色,。

二,、團結(jié)互助顯和諧

一年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心,、互相幫助，榮辱與共,，是一個團結(jié),、和諧的團隊,。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動,，大家都鼎立支持,，竭力配合。本學(xué)期,，學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課,，幾乎每位教師都面向全校開過課,，有的教師甚至面向昌吉州公開課,。但無論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計,，甚至制作教具。有些老師需要試教,，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng),，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的積極配合,，我們組每一位教師所開的課都取得了成功,，獲得了聽課教師的好評。像這樣的事例還有很多很多,，一年級組全體教師本著學(xué)?！瓣P(guān)愛學(xué)生,、走進心靈,、激勵進步,、共享快樂”的教風(fēng)，齊心協(xié)力,、互幫互助，形成了一個團結(jié)、和諧的集體。

三、努力拼搏創(chuàng)輝煌

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績,，但也存在不少問題,，最大的疑惑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,，自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn),。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),，要管好物容易，要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。一個學(xué)期又是一個新的起點，一個充滿希望的下一學(xué)期值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作,，奮發(fā)進取,。我們將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新;我們將積極前進,，迎接挑戰(zhàn),，再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)年級組長工作述職篇三

十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任,，在過去的兩年來,我得以擔(dān)任年級組長工作。年級組長是本年級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，對本年級教育,、教學(xué)工作負有全面管理的責(zé)任，對本年級學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞諸方面全面負責(zé),。實際上,，我對自己的定位就是年級教師服務(wù)員，年級學(xué)生輔導(dǎo)員，而我們年級組的老師,，更像是親密無間的一家人,。

一,、從自身做起,，思想品德端正,，嚴(yán)格遵守黨的教育方針,，遵守上級組織的各項制度及安排，認(rèn)真工作,，恪職盡守,，樹立良好的師德形象,。按時上下班,，認(rèn)真遵守作息制度,，不遲到,、不空堂,，認(rèn)真鉆研教材,，參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正，任勞任怨,，有奉獻精神;業(yè)務(wù)要求精益求精,，備課認(rèn)真，虛心聽課,，力爭講好每一節(jié)課,，批好每一個本子,。

二、定期向上級職能部門匯報本年級課程實施情況及存在的問題,，并把各部門的意見傳達給各位老師,，及時調(diào)整和改進工作。除了起到上傳下達的作用,，還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作,，對老師的意見建議及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本級教師的考勤登記,，協(xié)助教導(dǎo)處做好教師事,、病假的代課安排。做好本職工作的同時,，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)(活動),。

三、研究檢查少先隊活動的情況,，管好本級學(xué)生的衛(wèi)生,、安全及課余紀(jì)律。積極組織全年級學(xué)生和老師完成學(xué)校安排的各項工作和臨時任務(wù),。在學(xué)生中形象良好,，深受學(xué)生喜愛。組織年級學(xué)生參加了校外的一些活動,，尤其是三年級單獨組織的流芳園社會實踐活動使學(xué)生印象深刻,，同學(xué)們陶醉在大自然的美景中，也對革命烈士更加深了認(rèn)識,，感到我們今天幸福生活的來之不易。

四,、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上,，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種教學(xué)問題,，利用網(wǎng)上資源,，服務(wù)教學(xué)。在我們電腦三年級共享的教學(xué)資源里,，有語文,、數(shù)學(xué)、英語各種學(xué)科的課件包,，每個人都在不斷補充,，資源共享。教師高級計算機考試期間,，一直到現(xiàn)在,，我們學(xué)習(xí)flash制作和網(wǎng)頁制作的熱情都很高，經(jīng)常聚在一起，研究電腦各種操作,。

五,、整個年級組是一個團結(jié)的集體。能顧全大局,，團結(jié)同事,，尊重同事，友好相處,，互幫互助,。關(guān)心教師工作、生活,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時解決教師思想,、工作、生活上的困難,。積極組織年級組老師的業(yè)余活動,，使年級組老師之間加強團結(jié)，融洽氣氛,。因為女教師多,，我們常常一起逛街、吃飯,，自己家里有什么好吃的,，也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來,，我們年級組老師之間沒有紅過一次臉,，沒有拌過一句嘴，這尤其難得,。

總之,，本人兩年工作有一些成績的話，都是同事們的幫助,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。我兩年中的不足，還期待大家誠懇的批評和指正,。

述職完畢

謝謝大家!

小學(xué)年級組長工作述職篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

說實話，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù),，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，深入開展年級組活動,，努力營造年級組輕松愉快,、團結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作,。據(jù)此,，我制定了如下工作目標(biāo)：

1、注重過程管理,，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序;

2,、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱 情,，做到齊抓共管,，出色完成各項工作任務(wù);

3、突出質(zhì)量意識,，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級比賽， 確保取得好成績,。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo),，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：

(一)教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,，特別是考勤制度 和請假制度,，確保每位教師自覺遵守。

2. 通過本組教師相互聽課,，取長補短,，開展師帶徒活動，引導(dǎo)教師樹立效率意識,，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書筆記,，撰寫心得體會，參與讀書交流活動,，學(xué)期末寫好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處，每月進行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查,。加強推門聽課力度,，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課,，多向老教師請教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,，共同研究小問題,，各自整理小故事,，做一名ldc研究型教師。并督促教師進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,，積極撰寫博客日志，

6.本組教師要加強基本功練習(xí),，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀,、教學(xué)骨干、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動,。

(二)班級管理方面

1.各班主任對學(xué)生加強安全、法制,、紀(jì)律教育,，把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓，切實加強學(xué)生的安全意識,，利用班隊活動開展主題教育活動,。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),，要經(jīng)常利用班隊活動,、班級長廊,、宣傳欄等陣地進行養(yǎng)成教育的宣傳,，組織豐富多彩的競賽活動,、社會實踐活動,，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動,。

3.加強住校生的管理,，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等慶祝活動,，大力開展感恩,、勤勞、分享為主題的體驗教育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢,，促進家校之間的育子經(jīng)驗交流,，加強家校的教育合力,。尤其要做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅決杜絕事故發(fā)生,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神,，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

小學(xué)年級組長工作述職篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0_年學(xué)年度過去了,。這一年,，讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞，揚眉吐氣,。因為我們在校長室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,，比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定的工作目標(biāo),。寫下了嶄新的一頁美好的篇章,。

我繆鳳榮，一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任,。一年來,，我要感激三年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合,，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,，才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺階。那么,，作為一個年級班組的負責(zé)人,，我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:

一、 加強學(xué)習(xí),，了解職責(zé),，努力履行自己崗位職責(zé)

年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負責(zé)人，它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室,、教導(dǎo)處,、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,，保證學(xué)校的各項工作得以落實,，做到令行禁止。我對自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來，我做了一下幾個方面的工作:

1,、及時傳達每周的教務(wù)會議精神,，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實，貫徹落實有些事困難的,，做到耐心,，細致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通,。

2,、加強督查，一日確保有三巡,，一巡早讀,，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休,，了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況,，三巡晚補，看看老師和學(xué)生補差和離校的情況,，以及班級現(xiàn)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3,、定期召開年級組會議,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時表彰先進,，指出不足，提出整改措施,。一年來,，我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿,。

二,、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級音樂課,，因課時13節(jié),，作為一個非音樂專業(yè)的教師，教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研,，虛心請教，保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好,。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學(xué)中,，我努力探索師生互動的途徑,，努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，受到了很好的效果,。

三,、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進會品的質(zhì)量和數(shù)量,，我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事,。我們嚴(yán)格履行職責(zé),，堅持原則,，拒不茍且,，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來，讓我們查驗的各種會品,，數(shù)量是足的,，新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯,。贏得各方的贊譽,。

四、存在問題及今后努力的方向

1,、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強,，被動貫徹落實工作做得多，主動安排工作做得少,。

2,、深入課堂，了解課堂教學(xué)情況少,，所聽課節(jié)次數(shù)不達標(biāo),。

年老自知夕陽晚,，不需揚鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里,，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,，我將傾心盡力，為學(xué)校各項工作順利開展獻上我的一份力!

述職完畢,，謝謝大家!

小學(xué)年級組長工作述職篇六

20_—20_學(xué)年度第二學(xué)期的各項工作已經(jīng)結(jié)束,。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的通力合作下,，我們?nèi)?、四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的年級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧,。

一,、小學(xué)生品行儲蓄銀行的體會。

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)提出在中年級(三,、四年級)實施“小學(xué)生品行儲蓄銀行”,，并在第三周星期三隆重開業(yè)，并得到了德育處的正確指引和中年級的全體老師的大力協(xié)助,，使中年級組“小學(xué)生品行儲蓄銀行”持續(xù),、健康的發(fā)展。

在中年級組實施“小學(xué)生品行儲蓄銀行”前,，作為年級組長的我,，制訂了具體的實施方案，并召開中年級組全體老師的會議,，研討如何把這舉措做好,，得到了中年級組全體老師的大力支持，最終的目的如何提高學(xué)生的'品行,，因為人的品行在人生中是占據(jù)重要的作用,。俗話說:“一個人的品行不好，培養(yǎng)出來的將會是一個危險品或一個廢品”,。故此我就在這一理念上做文章,。讓每一位老師在緊張、忙碌的教學(xué)工作中,，去引導(dǎo)每一位學(xué)生做好人好事,，并在每一班上設(shè)立小行長、總行長,，讓每一位小孩做了好事自覺到小行長上登記,，并要求有班上總行長的審核并給予加分,，讓每一位小孩比一比，賽一賽誰的分?jǐn)?shù)高,，并在班上的顯眼的地方進行登記,。除此以外，我還懇求的到家長的通力配合,，要求家長給予肯定小孩在校外做好人好事的登記,，并得到家長的大力支持。作為祥景小學(xué)中年級組“小學(xué)生品行儲蓄銀行總行長”的我最終目的不是讓學(xué)生為了分?jǐn)?shù)而去做好事,，更重要的培養(yǎng)他們有一個良好的品行和使“三個文雅”得到進一步的提升,。在每一次的小結(jié)評比中，每班有很多小孩脫穎而出拿到了銀卡,、金卡,、鉆石卡……!看到這一幕心里多少有點成就感。

二,、科技節(jié)的感想,。

在接到德育處的通知后，作為中年級組長的我,，立刻召開中年級組的老師會議,，研討如何開展這一活動，在本組老師的通力合作下,，制訂可行的實施方案,，并如期在本年級組中舉行科普小講座、科普手抄報等一系列的活動,。很大程度上在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活中放松他們的情緒,，拓寬他們的視野，并發(fā)覺一批優(yōu)秀的小講師和小畫師,，為學(xué)校輸送了優(yōu)秀的節(jié)目,。

三、藝術(shù)節(jié)的感悟,。

藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校四大節(jié)之一,，年級組藝術(shù)節(jié)開展得如何，直接影響到學(xué)?！傲晃乃嚒眳R演的質(zhì)量,，因為學(xué)校“六一文藝”匯演有部分節(jié)目是由各班級輸送優(yōu)秀的節(jié)目的,，所以我要求本年級組的每一位正(副)正確對待這件事,，認(rèn)真發(fā)覺本班有藝術(shù)天賦的學(xué)生，并要求結(jié)合每一個班的班級特色,，排練成節(jié)目,，首先在本組中如期的舉行,，透過由老師和學(xué)生做成的評委評出優(yōu)秀的節(jié)目，把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校,，作為“六一文藝”匯演的節(jié)目,，同時限度上豐富了學(xué)生的視野，并讓每一班的學(xué)生體驗到成功的喜悅,。

四,、存在不足以及改善措施:

1、在本組科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)演出時,，整個過程沒有發(fā)揮學(xué)生的自主管理，使學(xué)生的紀(jì)律有點松散,，這作為中年級級組長的我多少有點內(nèi)疚與遺憾,。

2、學(xué)生的自主教育還需要加強,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動性和自覺性,。

3、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作潛力,，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平,。在管理潛力上,，要加強學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

4,、時刻樹立全局觀念,，擁有主人翁意識，打造和諧團隊,。

5,、常規(guī)工作重在堅持，構(gòu)成長效機制,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺,，需要進一步引導(dǎo),。

6、開展的活動還不夠豐富,。比如安全教育,，安全問題不容忽視，應(yīng)時刻樹立安全第一的重要意識,。三,、四年級學(xué)生的一個明顯特點就是好動,，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象,，這對我們的安全管理增加了難度,，也存在必須的安全隱患。所以我們更就應(yīng)提高學(xué)生安全意識,，在對學(xué)生進行安全教育的同時,，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學(xué)生的生活,。

小學(xué)年級組長工作述職篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

大家好!

時間真快，轉(zhuǎn)眼就步入了這一學(xué)年的尾聲,。這一學(xué)年,，我們四年級的老師和孩子們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，圓滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年,。這一學(xué)年,，更離不開四年級組8位老師的辛勤工作。我本學(xué)年做了如下工作：

我作為一名四年級年級組長,，時時不敢懈怠,，處處嚴(yán)格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣,，為他們提供樣例,。在課間，我經(jīng)常在每個班級進行巡視,，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成,。以至于，四年級課間值日教師基本都能按時到崗,，涌現(xiàn)出了李克梅,、董紅玲等值日先進教師;沒出現(xiàn)一次安全事故。

我這一年來深感責(zé)任的重大,，也深恐不能把這份工作做好,。于是，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和其他年級主任學(xué)習(xí),，也不時在辦

公室和老師們交流經(jīng)驗,。我也時時擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了學(xué)校的工作，影響了老師們的工作,。為了不耽誤大家的休息和工作時間,，我將學(xué)校安排的工作和通知改成用紙質(zhì)貼出通知的方式，給大家傳達學(xué)校相關(guān)指示,。這樣節(jié)省了大量時間,，通知也更清晰明了,。對于學(xué)校各部門要上交的材料，也是積極組織老師們上交,。本學(xué)期沒有耽誤學(xué)校任何的工作,。

一學(xué)年來，我們辦公室老師生活上相互關(guān)心,、工作上相互幫助,、彼此相處的像一家人。

在這樣一個團結(jié)而和諧的環(huán)境里,，有田慧等多位認(rèn)真負責(zé)的教師,，有黃曉琴、黃仁鈺,、劉芳這樣好的同事,，我倍感榮幸。

當(dāng)然,，平時我時時反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接;我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位;也許沒有把學(xué)校和年級的工作協(xié)調(diào)好;又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲,。

在今后的工作中我將更深入的了解教師的工作和生活情況,，為他們提供更貼切的服務(wù);在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻,、組織老師學(xué)習(xí)交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長,。我堅信我們年級組的老師是最優(yōu)秀的，我們的年級組是最優(yōu)秀的,。我也堅信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅持一定會在下學(xué)期結(jié)出更豐碩的成果。