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幼兒園教師的年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-04-18 20:25:02
幼兒園教師的年度工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2024-04-18 20:25:02     小編:曼珠

它有助于我們理清思路,,形成更加完整和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),,概括全面,,注意突出重要信息,。范文中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,,幫助我們寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié),。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇一

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的時(shí)期,,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,,圖書(shū)隨意撕,自來(lái)水任其流,,不尊重成人的勞動(dòng)。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,,不謙讓,愛(ài)打架,,說(shuō)臟話,。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),,豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開(kāi)展系列活動(dòng),,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

三月份

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛,,體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè),。體會(huì)媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài),。關(guān)心友愛(ài)同伴,,并樂(lè)于幫助別人。

1,、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài),、關(guān)心,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3,、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

四月份

體驗(yàn)大自然的美好,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話,不隨便打斷別人的話,。

1,、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范,,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3,、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”,,訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力。

4,、有關(guān)春季的主題教育,。

5、安全教育,。

五月份

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

1、五一節(jié)節(jié)日教育,,參觀,、觀察,、實(shí)踐,,了解成人的勞動(dòng),,并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2,、通過(guò)故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,并關(guān)心,、熱愛(ài)自己的父母,。

六月份;

體驗(yàn)祖國(guó),,社會(huì)對(duì)自己的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人,。

1、通過(guò)老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),,有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

2、通過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人,。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè),。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇二

一位優(yōu)秀的教師應(yīng)要提高教學(xué)質(zhì)量,,教書(shū)育人,為人師表,,認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。本站教師工作總結(jié)欄目為您提供《關(guān)于幼兒園教師年度工作總結(jié)》最新范文,,僅供大家參考!

轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,幼兒園教師工作總結(jié),?;仡欉@學(xué)期,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,,熱愛(ài)集體,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,愛(ài)崗敬業(yè),,做到既教書(shū)又育人。

二,、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的'思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。4、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.,。一學(xué)期來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課,,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇三

兩個(gè)月前,,我如愿以償?shù)?,十分榮幸的加入到了諾貝爾搖籃這個(gè)溫馨、和睦的大家庭里,。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的.練習(xí),,讓我受益匪淺,,讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。

曾在學(xué)校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,,很簡(jiǎn)便,但在那里我改變了這個(gè)想法,,每看教師們組織完一個(gè)活動(dòng)或上完一節(jié)課時(shí),,我都有最大的感觸,想要當(dāng)好一名幼兒教師實(shí)在太不容易了,!

同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情,,很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習(xí),還要向教師們學(xué)習(xí),,還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。

比如:我在才進(jìn)班的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,,我就去幫他們擺好,,他們要上廁所,當(dāng)時(shí)不管在做什么活動(dòng)我都會(huì)讓他們?nèi)?,他們不?huì)脫衣服的時(shí)候,,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們,,可事實(shí)并非如此,。經(jīng)過(guò)班級(jí)教師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情自我做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我認(rèn)為我的出發(fā)點(diǎn)是在關(guān)愛(ài)他們,,其實(shí)是在溺愛(ài)他們。之后我經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得教師心中要有一把尺,,這把尺其實(shí)就是教師要堅(jiān)守的原則,,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)要是提高幼兒的本事。

其實(shí)我很慶幸能夠和實(shí)驗(yàn)園的孩子們和教師們一齊學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,,我覺(jué)得孩子們帶給我的是無(wú)盡的歡樂(lè),,而教師們帶給我的指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。有時(shí)候在我做的不夠好的時(shí)候,,教師們都會(huì)主動(dòng)找我談話,,指出我的不足,使我能不斷的改善,。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,,讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤秃⒆觽円积R走過(guò)的日子,,不禁想起自我的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮,,一份靈活,,一份大膽。孩子的本事一代比一代強(qiáng),,要求也越來(lái)越高,。所以,要想在孩子中樹(shù)立起好教師的形象,,還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在以后的工作中我必須會(huì)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)反思,,多向別人學(xué)習(xí),,使自我不斷提高,日漸完善,,同時(shí)緊記“不論遇到什么困難,,不要對(duì)自我失去信心”這個(gè)道理,,逐漸走向成熟。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇四

在新《綱要》的指引下,,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的老師,雖說(shuō)有很多教學(xué)閱歷,。但是,,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,,我又對(duì)自己的訓(xùn)練行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,,下次連續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,,分析緣由。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此,,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,,寫(xiě)好反思筆記,,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

作為訓(xùn)練工,,想要在專業(yè)進(jìn)展上有新的收獲,就必需不斷地學(xué)習(xí),。所以,,在自身進(jìn)展學(xué)習(xí)的同時(shí),我也努力做好教研組的工作,,帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),,大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn),,相互關(guān)懷著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的.;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)比產(chǎn)生的;還有我們班級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容、郊游留意事項(xiàng)及支配,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賜予變換,,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評(píng)??梢?jiàn),,要想有成果,教研組的工作必需抓實(shí)抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作始終是我在負(fù)責(zé)的,。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),,但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有轉(zhuǎn)變,。我們照舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒進(jìn)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)頭了,,如何讓家長(zhǎng)伴侶放心的讓孩子參預(yù)興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必需抓好宣布傳達(dá),也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,,開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),全園的老師也大力地宣布傳達(dá)和動(dòng)員,,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,,我也會(huì)和老師相相互互溝通心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,,每位老師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換看法,,使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最終,,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),,讓孩子在家長(zhǎng)面前呈現(xiàn)自己的本領(lǐng),賜予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng)。

最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣布傳達(dá)我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),,使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,,分為家園互動(dòng)、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,,全園的老師也都各自有分工。然而,,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,,努力寫(xiě)筆記,、寫(xiě)論文,不斷上傳文章,。雖然,,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,但是我同樣關(guān)懷其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然,,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,,我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望,在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,,共創(chuàng)佳績(jī)吧!過(guò)去已然過(guò)去,,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)頭。我也深知“書(shū)癡者文必工,,藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們訓(xùn)練工的基本要求。所以,,在以往的學(xué)問(wèn)不能滿足將來(lái)進(jìn)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己,,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新!

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇五

學(xué)期的工作又結(jié)束了,,看著孩子們一張張笑臉,,心里感到很欣慰?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,,作一個(gè)期中總結(jié)。

開(kāi)學(xué)來(lái),,我們始終以教育“三面向”為指導(dǎo)思想,以全國(guó)教育工作會(huì)議提出“全面實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為重點(diǎn),,遵循教育黨委,市教委的有關(guān)精神,。我們兩位班主任能明確教育思想,,提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù),,依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),,學(xué)習(xí)生活,,學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

一,、達(dá)成度分析。

我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),,而且都比較調(diào)皮,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),,個(gè)性,,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。

其一,,針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長(zhǎng),和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓,,不掙搶玩具。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育,,升旗時(shí)行注目禮。愛(ài)自己的國(guó)家,,知道首都,,以及國(guó)家的一些名勝古跡。

3,、愛(ài)班級(jí),,愛(ài)集體,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,有集體榮譽(yù)感,。

其二,對(duì)幼兒健康方面的教育,。

1,、經(jīng)常組織戶外活動(dòng),保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。

其三,對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育,。

1,、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,古詩(shī),,聽(tīng)懂故事,,理解故事的內(nèi)容,并學(xué)著講故事,,表演故事的主要內(nèi)容,。

2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,,簡(jiǎn)單的加減法,,并有一定的推理,思維能力,。

3,、積極參加游戲,,在游戲中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力,。

4,、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,好問(wèn),,有一定的求知欲,,有探索的_。

5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,基本能熟練掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及單詞,。

二,、家長(zhǎng)工作。

定期向家長(zhǎng)舉行開(kāi)放活動(dòng),,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)信息欄,家長(zhǎng)會(huì),,家訪等形式,,與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。比如我們?cè)陂_(kāi)展主題活動(dòng)中,,得到了家長(zhǎng)的理解和支持,,使我們利用了家長(zhǎng)提供的信息和資源,,充分體現(xiàn)了家園互動(dòng),師生互動(dòng),,使活動(dòng)得到了順利的開(kāi)展,。

三、存在問(wèn)題,。

1,、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,不愛(ài)吃蔬菜,。

2,、不能很好的堅(jiān)持說(shuō)普通話。

3,、在區(qū)角活動(dòng)中,,缺乏探索精神。

4,、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差,。

四、原因分析。

以上情況,,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,希望得到配合和支持,,使出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)的糾正,。

五、改進(jìn)措施,。

1,、督促2、制造氣氛3,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

總之,以循循善誘和鼓勵(lì)為主,,正面引導(dǎo)幼兒,,使他們能更快的取得進(jìn)步。

以上是我們大〈1〉班,,在20__年度第二學(xué)期的工作總結(jié),。相信我們會(huì)在以后的工作中做的更好。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇六

張家港市教育局:

因我園擬建幼兒園所在區(qū)域板塊為張家港暨陽(yáng)湖公園區(qū)域塊,,未來(lái)張家港城南城區(qū)外擴(kuò)待開(kāi)發(fā)板塊,,擬建園區(qū)周邊現(xiàn)有已交付及在建住宅數(shù)約15000戶未來(lái)人口覆蓋超過(guò)3萬(wàn)人,隨著國(guó)家人口政策的放寬,,未來(lái)5—8年會(huì)是幼兒園適齡兒童的上學(xué)高峰期,,為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,為滿足暨陽(yáng)湖區(qū)域周邊廣大群眾子女學(xué)前教育的需要,,切實(shí)提高公民素質(zhì),,響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展民辦教育的號(hào)召,為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量,。我在深入調(diào)查,、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,,特申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園,。我開(kāi)辦幼兒園的基本情況如下:

幼兒園名稱:北京大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園。

幼兒園性質(zhì):自愿舉辦,,從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位,。

指導(dǎo)思想:堅(jiān)持依法辦園,以德治園,,以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo),,以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù),,以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本,全面實(shí)施啟蒙教育,,為培養(yǎng)健康活潑,,好奇探究,文明樂(lè)學(xué),,親近自然,,愛(ài)護(hù)環(huán)境,勇敢自信,,有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn),。

辦園理念:我們的辦學(xué)理念是“三維教育、高維成就”,?!叭S教育”就是為孩子們創(chuàng)造個(gè)性、群體,、自然三位一體,,氣質(zhì)、才智,、立志三位圓融,,形而上、形而下,、形神同會(huì),,把控過(guò)去、現(xiàn)在,、未來(lái)的立體全息的,、生機(jī)勃勃的、深邃廣闊的,、具足靜態(tài)思維,、動(dòng)態(tài)開(kāi)拓的生活與學(xué)習(xí)空間,,以及最具活力生機(jī)的知識(shí)應(yīng)用,、高品位的師資風(fēng)范、清新活靈的教學(xué)生態(tài),?!案呔S成就”接物理學(xué)概念,“三維”指立體空間,,“四維“是時(shí)間,,最佳的教育模式應(yīng)是因材施教,用最短的時(shí)間為社會(huì)提供最佳的人才,。我們將為孩子們提供一個(gè)美妙的三維空間,,讓教育回歸自然,,讓個(gè)性得以舒展,開(kāi)啟孩子們的潛能心智,,促使幼兒得到最好的發(fā)展,。

辦學(xué)目標(biāo):根植于北大百年教育的沃土,秉承北大附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園“三維教育,、高維成就”的辦學(xué)理念,,推崇“尚自然、展個(gè)性,、開(kāi)心智,、育精英”的培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)九大百年精英系列課程的教育教學(xué),,培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力的優(yōu)秀中國(guó)人,,樹(shù)立專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、國(guó)際化,、首屈一指的幼兒教育典范。

人文發(fā)展:以員工自我管理為抓手,,形成教工自我管理機(jī)制,。保教工作以幼兒發(fā)展為本,關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻,。

出處 m.sevw.cn

環(huán)境教育:注重人文精神和科技精神的`統(tǒng)一,,構(gòu)建我園特色課程。隊(duì)伍建設(shè):建立一支有個(gè)性,、有特色,,具有反思能力和學(xué)習(xí)研究能力的教師隊(duì)伍。

校園文化:構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作,、自主發(fā)展,、敢于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍,。

管理水平:根據(jù)2-6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn),,通過(guò)愉快輕松的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,,為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ),,使孩子在未來(lái)世界嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性,。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置,。二是規(guī)范幼兒園管理,提高教育教學(xué)水平,。三是落實(shí)教師待遇,,實(shí)施人心工程,。

辦園條件:擬建幼兒園地處暨陽(yáng)湖南港城大道與旺西路交匯處緹香鏡湖灣會(huì)所內(nèi),建筑面積約3800多平方米,,其中幼兒活動(dòng)面積20__平方米,。預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)10個(gè)班,每班25人左右,,共250人左右,。園舍固定,堅(jiān)固耐用安全,,環(huán)境無(wú)污染,、無(wú)噪音,人均面積合乎標(biāo)準(zhǔn),,園內(nèi)綠化不低于用地面積的百分之三十,。園內(nèi)預(yù)設(shè)室內(nèi)活動(dòng)室、圖書(shū)館,、科技館,、美廚館、音體室等各類豐富多彩的活動(dòng)中心,。本園嚴(yán)格按照江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的建設(shè)要求,,積極籌備各種適合幼兒年齡特點(diǎn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備、大中小型玩具,、圖書(shū),、桌椅、玩具柜等其他設(shè)備,。同時(shí)我園按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)配齊人員,,配備園長(zhǎng)1名,園長(zhǎng)助理1名,,專職幼兒教師24名,,保育員10名,保健醫(yī)生1名,,其他教輔人員3—4名,。所有教師都具備教育類專業(yè)本科以上學(xué)歷,并取得教師資格證書(shū)及其他相關(guān)專業(yè)類證書(shū),。

未來(lái)辦學(xué)的目標(biāo):立足北京大學(xué)提供的教育優(yōu)勢(shì)資源,,努力在未來(lái)2年內(nèi),,把北大附屬幼兒園張家港分園建成一所注重人文發(fā)展,,注重環(huán)境教育,注重教師隊(duì)伍建設(shè),,注重校園文化建設(shè),,力爭(zhēng)成為張家港市內(nèi)省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)桿,。

請(qǐng)給予批準(zhǔn)開(kāi)辦為謝!

申辦人:xx。

20__年8月23日,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇七

時(shí)間如源火,,人不知;鬼不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期未瀕臨序幕了,,回想原學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,我受害很多。

保育員的工作取每個(gè)幼兒無(wú)關(guān)痛癢,,它閉解到每個(gè)幼兒的衰弱成幼,。因而,作替保育員皆應(yīng)時(shí)刻往關(guān)懷,、照料他們,。如:在生涯上、飲食圓點(diǎn)等,。那學(xué)期咱們通功各種運(yùn)動(dòng),,使幼兒在各圓點(diǎn)的才能皆無(wú)了很小的普及。如:會(huì)大家吃飯,、本人脫衣,、脫鞋等,并曉得不隨意治拋垃圾,,不小老就在身上,,手臟了要洗手等,我愛(ài)陳冠希,!,。但個(gè)別幼兒借肯獨(dú)坐吃飯、上廁所,,如:馮地祺上廁所不會(huì)穿褲子,;杜準(zhǔn)吃飯仍有挑食景象,不會(huì)脫衣服等,。替了進(jìn)步幼兒身口衰弱停滯,,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫助班級(jí)老師作美各項(xiàng)保育工作,。

在農(nóng)作下,,爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作??梢匀≡嘞壬至炎髫鲌A點(diǎn)工作,,認(rèn)偽作賴各種記載,3.15,,按時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)案,,踴躍加入教研流動(dòng),,進(jìn)步自身的寫(xiě)作才能、教教程度,,錯(cuò)幼兒背責(zé),,錯(cuò)大家勝責(zé)。爾淺淺領(lǐng)會(huì)到教導(dǎo)孩子不非要咱們搖沒(méi)一副很尊嚴(yán)的樣子,,而非要懂得孩子的特色,,應(yīng)用無(wú)關(guān)迷信育女的實(shí)踐戰(zhàn)方式,尊敬孩子,,在取孩子同等相處,、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)進(jìn)程西,耳濡目染天對(duì)孩子施添影響,,增進(jìn)他們身口衰弱的停滯,,配折老師謝展各種游戲運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)嫩徒更美的發(fā)展學(xué)學(xué)運(yùn)動(dòng),。幫助組織戶中活靜,,息佳護(hù)理工息(如:下廁所、喝火,,恰當(dāng)天刪加衣物等,。)。

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習(xí)慣,,輔助幼兒教習(xí)大家舒衣袖,,在嫩徒的領(lǐng)導(dǎo)停會(huì)用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā)qq十年,,相伴你我,。提示幼女不咬手指,不把玩具置出口西,;會(huì)用毛巾洗臉,,堅(jiān)持衣服零凈。

領(lǐng)導(dǎo)幼兒寧?kù)o高興的退餐,,站姿做作,,會(huì)準(zhǔn)確應(yīng)用餐具(右手扶碗,左手拿湯匙,,喝湯時(shí)二手端碗),,養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習(xí)慣,勁舞團(tuán)sf網(wǎng)站,;并且不挑食,、不揮霍、不必手抓菜,不掉飯粒,,不剩飯菜,,不弄臟衣服等,。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,,培育幼女的獨(dú)坐性。

能寧?kù)o天就寢,,睡姿準(zhǔn)確,,不受尾睡,無(wú)序的脫穿衣褲,、鞋襪等,。

保持天天的消毒農(nóng)息:餐具、器具,、玩具等用84消毒液消毒,,床下用品懶洗換,保障每月皆曬腳夠的陰光,,使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,,替幼兒營(yíng)制透風(fēng)、清潔,、暖馨的教習(xí)環(huán)境,。

此中,自動(dòng)與野幼溝通,,深刻懂得察看幼兒,,無(wú)針錯(cuò)性地獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi),,也會(huì)有一些生涯大聊,,不功于死板。所以,,我非幼兒的老師,,也是野消的友人。

那個(gè)學(xué)期固然速過(guò)來(lái)了,,然而它值失我沉思,。應(yīng)外也有很多有余的處所,昔先在故的過(guò)程外一直總結(jié)教訓(xùn),,謙遜向外人學(xué)習(xí)討教,,一直盡力,爭(zhēng)奪干失更賴,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇八

認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,,堅(jiān)持“為幼兒服務(wù),為教師成長(zhǎng)服務(wù)”的思想,在全面推進(jìn)幼兒園課程改革和現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地做好以下各項(xiàng)工作,。

(一)強(qiáng)化崗位職責(zé),,實(shí)行崗位責(zé)任考核制度。

上學(xué)年我們討論制訂了一本《松幼質(zhì)量手冊(cè)》,,教職工們根據(jù)手冊(cè)內(nèi)容指導(dǎo)日常工作,,中層干部根據(jù)手冊(cè)條例對(duì)本部門(mén)職工進(jìn)行考核。然而在實(shí)施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過(guò)于籠統(tǒng),,不便于實(shí)際操作,。因此在這學(xué)年中我們又仔細(xì)研究質(zhì)量手冊(cè),并重新修訂,、細(xì)化其中部分內(nèi)容,,使教職工們對(duì)自己的工作范圍和職責(zé)一目了然。此外,,我們還根據(jù)新的崗位職責(zé)重新修訂每月工作考核表,。通過(guò)這些舉措,大大加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí),,同時(shí)也讓考核工作更完善,、更有據(jù)可循。

(二)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè),,健全干部考核制度,。

本學(xué)年,我們?cè)谝酝?jí)管理構(gòu)建的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步完善了中層干部的管理機(jī)制,。

首先,加強(qiáng)中層干部的思想工作,,讓他們明確:作為骨干不是一種享受,,而是一種榮譽(yù),一種責(zé)任,,是意味著我們要比教師吃更多的苦,,做更多的事,要“源于教師而高于教師”,。

其次,,開(kāi)展對(duì)中層干部的教育理論知識(shí)、管知識(shí)等方面的園本培訓(xùn)工作,。在具體實(shí)施中,,采用理論學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合的方式,讓中層干部在盡可能多的外出學(xué)習(xí)中開(kāi)拓思路,,不斷提高她們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

最后,,堅(jiān)持中層干部每月例會(huì)制度。在例會(huì)中我們改變了以往的小結(jié)制,,將工作小結(jié)與考核制度相結(jié)合,。由園長(zhǎng)為每個(gè)中層干部制訂出階段性過(guò)程目標(biāo),并在例會(huì)中對(duì)她們的管理工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考核,,并提出下階段應(yīng)該發(fā)揚(yáng)或完善的地方,,從而幫助她們更好地達(dá)成各自的管理目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,營(yíng)造良好的氛圍,。

(二)積極創(chuàng)造條件,,為教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái),。

1、抓機(jī)遇,,樹(shù)典型,,激發(fā)教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,增強(qiáng)積極向上,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

素質(zhì)教育的深入實(shí)施,對(duì)教師的要求越來(lái)越高,,積極投身教育改革,,提高教學(xué)水平和能力既是幼兒園發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展的需要,。我園采用抓重點(diǎn),,樹(shù)典型的方法,加強(qiáng)先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教師的'推優(yōu)力度,,使教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的黃曉鶯等一線老師的先進(jìn)性更為顯現(xiàn)出來(lái),從而激勵(lì)其他教師冒尖,。

2,、以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學(xué)期,,我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓(xùn)班。通過(guò)她們外出學(xué)習(xí)后帶回的反饋信息來(lái)開(kāi)拓其他教師的教學(xué)思路,。同時(shí),,園里還努力創(chuàng)造條件,請(qǐng)專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過(guò)有針對(duì)性的理論,、實(shí)踐指導(dǎo),,幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn),并采取相應(yīng)的措施以促使她們更快地成長(zhǎng),。此外,,針對(duì)園內(nèi)科研力量薄弱的現(xiàn)狀,我們還請(qǐng)了教育學(xué)院的專家老師輔導(dǎo)教科研小組的活動(dòng),,幫助教師提高教科研水平,。

3、開(kāi)展“一助一”結(jié)對(duì)活動(dòng),。

本學(xué)年我們改變了以往由園長(zhǎng)指定的結(jié)對(duì)方式,,而是讓教學(xué)有困難的教師自由選擇結(jié)對(duì)對(duì)象。這樣做的好處就是讓結(jié)對(duì)對(duì)象從感情上來(lái)說(shuō)比較容易接近,,也更容易溝通,。同時(shí)我們的結(jié)對(duì)重心也從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一年的努力,,那些原本能力弱的教師在教學(xué)方法上有了明顯的提高,,這從年終考核的成績(jī)中也進(jìn)一步得到證實(shí)。

以整合的理念在主題活動(dòng)中開(kāi)展社會(huì)領(lǐng)域課程研究,。

二期課改明確指出:教育不僅僅是傳授知識(shí),,發(fā)展智力,教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,,本學(xué)期我們結(jié)合社會(huì)性課程的研究,進(jìn)一步推動(dòng)探索型主題活動(dòng)的開(kāi)展,。

首先,,我們加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中讓教師明確什么是社會(huì)性課程;社會(huì)性課程的內(nèi)容包括哪些方面;根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,各個(gè)年齡段的孩子適合開(kāi)展哪些類型的社會(huì)性活動(dòng)內(nèi)容等,。

有了理論基礎(chǔ)以后,我們又開(kāi)展資料庫(kù)的共建活動(dòng),。教師們?cè)诟鶕?jù)主題內(nèi)容尋找資料的過(guò)程中,,不僅豐富了自己的知識(shí),還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇九

創(chuàng)新思想更新觀念,,不斷提高自身思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷走向成熟的幾年,,我的思想也在不斷得到升華,。近幾年來(lái),我在工作中,,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,新的時(shí)代,,新的教育理念,教育也提出新的改革,,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,豐富知識(shí)面,結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,有組織地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)工作作出總結(jié),,意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

根據(jù)所我園開(kāi)設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題,開(kāi)展聽(tīng),、講,、評(píng)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過(guò)自己備課上課,、聽(tīng)別人上課,、別人為自己評(píng)課、為別人評(píng)課,,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向,。

一直以來(lái)我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論,,不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),根據(jù)幼兒園實(shí)際工作,,我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,,并定期檢查、督導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并認(rèn)真寫(xiě)出總結(jié),,為下一周,、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開(kāi)展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì),每月對(duì)特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào),,結(jié)束后會(huì)對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)找出其不足,,讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對(duì)好的典型課組織教師觀摩,,對(duì)照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,,我也會(huì)和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量,,為其打下良好的教育基礎(chǔ),。

三、生活管理工作,。

1,、做好安全、衛(wèi)生保健工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),,并對(duì)其自班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,,強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送,,不讓幼兒帶不安全物品入園,。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,,對(duì)全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,,并作出評(píng)價(jià)分析表。完善各種工作制度,,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無(wú)灰塵、紙屑,,窗明幾凈,,被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,,在工作中,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,,認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。

2,、平時(shí)做到一日一小搞,,一周一大搞,園內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼,,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,,走廊,、樓梯地面整潔,節(jié)約用水,,勤儉持園,。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生,遵守紀(jì)律,,爭(zhēng)當(dāng)三好幼兒,。

3、對(duì)生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,,使之對(duì)幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法,,將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過(guò)業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),,充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的另一面,。

在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小,,又是剛?cè)雸@,,各方面的能力都較差,因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),,積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,。孩子越小,,年齡差異就越大,,我常常提醒自己要面向全體幼兒,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),,把握個(gè)體特點(diǎn),,才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在語(yǔ)言活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來(lái),利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié),,給予孩子自由感受的空間,,感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,,能夠大膽的唱歌念兒歌,,也敢于和小朋友老師談話,語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十

不知不覺(jué),,“小麗”已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開(kāi)學(xué)的哭哭鬧鬧,,亂跑亂跳,,到如今的說(shuō)說(shuō)笑笑,孩子們每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,,當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持配合,。本學(xué)期,我們老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,根據(jù)園的工作計(jì)劃,,結(jié)合小班幼兒發(fā)展的實(shí)際需要,堅(jiān)持“保教”并重的原則,,用心參與教育改革實(shí)踐,。努力促進(jìn)幼兒身心健康全面和諧的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

新學(xué)期開(kāi)始了,,對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,,在生理和心理上一下子難以得心應(yīng)手,。開(kāi)學(xué)的第一天,孩子們哭的哭,,鬧的鬧,,簡(jiǎn)直把我們的老師弄的措手不及,為了使幼兒盡快適應(yīng)群眾生活,我們班三位老師團(tuán)結(jié)一致,,切實(shí)做好每一項(xiàng)保教工作,。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木,,做游戲,。午睡的時(shí)候,我們象媽媽一樣在幼兒旁邊給予安全感,,漸漸地,,我們的愛(ài)漸漸安撫了情緒不穩(wěn)定的幼兒。一個(gè)月后,,幼兒基本都愿意來(lái)幼兒園了,,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,,樂(lè)于與同伴相處,,給今后的教學(xué)生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

我班幼兒年齡較小,,大部分幼兒還不能根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量的大小主動(dòng)增減衣服,,每次早操前盡量做到檢查每個(gè)幼兒的衣服,幫他們脫掉過(guò)多的衣服,。年齡較小的幼兒在午睡或者游戲中有時(shí)候會(huì)尿褲子,,我們及時(shí)給予更換,并把衣褲洗凈曬干,。冬天一到,,很多幼兒變成一粒粒“小球”,,每次小便后,,由于穿太多衣服,褲子總是穿不好,,我們總是要幫每個(gè)幼兒把褲子穿好,;對(duì)于帶藥來(lái)園的孩子,不管是中藥,、西藥、沖劑還是口服液,,我們都按時(shí)按量給幼兒服用,,在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)異常能及時(shí)報(bào)告醫(yī)生,,或與家長(zhǎng)聯(lián)系,。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),。

我們嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,,每一天堅(jiān)持消毒口杯,,毛巾,打掃課室,;定時(shí)消毒臥室,,洗曬枕頭套,做好預(yù)防疾病工作,,防止病菌的傳播,,為幼兒創(chuàng)造整潔美觀的環(huán)境。由于本班幼兒年齡較小,,在家里很多事情都是包辦代替,,自理潛力較差。針對(duì)這一狀況,,我們利用了各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育,,讓幼兒在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力。另外,,我們還對(duì)幼兒進(jìn)行日常常規(guī)培養(yǎng),,如上下樓梯手扶扶手,一個(gè)跟著一個(gè)走,;學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手等,。透過(guò)這一學(xué)期的教育和幫忙,此刻幼兒基本樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,,到學(xué)期末,,大部分孩子學(xué)會(huì)了自己洗手,自己吃飯,,自己擦嘴巴,,流鼻涕會(huì)請(qǐng)求老師幫忙擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,,在生活潛力,,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際水平,,我們選取了很多生動(dòng)搞笑的主題活動(dòng),。如“幼兒園是我家”、“超級(jí)糖果屋”,、“小不點(diǎn)兒”等,。以整合的思想為指導(dǎo),開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),,促進(jìn)幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展,,并透過(guò)區(qū)角活動(dòng),在動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí),得到發(fā)展,。

作為“奧爾夫音樂(lè)班”,,我們開(kāi)展了豐富多采的'音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),在學(xué)習(xí)兒歌或歌曲中,,配合樂(lè)器拍打出節(jié)奏和節(jié)拍,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒的節(jié)奏感有明顯的進(jìn)步,,初步學(xué)會(huì)有節(jié)奏地用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),。很多家長(zhǎng)反映,孩子在家都喜歡聽(tīng)“奧爾夫”配置的碟,,跟著音響大聲地有節(jié)奏地朗讀兒歌,,手舞足蹈地唱著歌曲。家長(zhǎng)看到自己孩子對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),,都感到很開(kāi)心,,也對(duì)教師的教育教學(xué)工作感到肯定。

在日常生活中,,教師結(jié)合“奧爾夫”的英語(yǔ)教育,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。利用每日不同時(shí)間段,,相同的時(shí)機(jī),,有意識(shí)地讓幼兒感受用英語(yǔ)表達(dá)的方式。

這是小班孩子入園的第一個(gè)學(xué)期,,為了更好地了解他們,,順利地開(kāi)展今后的工作,家長(zhǎng)的配合和幫忙,,是了解每個(gè)幼兒的第一步,,也是幫忙我們做好教育工作的方式和渠道。于是,,在幼兒入園前,,我們開(kāi)展了第一次家長(zhǎng)會(huì),我們初步了解了每個(gè)幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,,感受到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,。開(kāi)學(xué)后,我們也透過(guò)各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如,,我們利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園或離園時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園與在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗(yàn),,探討有針對(duì)性的有效教育方法,我們還透過(guò)“家園欄”,向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),,健康知識(shí),,或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。

在下學(xué)期的工作中,,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問(wèn)題:

1,、幼兒普通話的聽(tīng)說(shuō)潛力有待提高;

2,、幼兒在交往過(guò)程中,,存在爭(zhēng)搶玩具、推人的現(xiàn)象,;

3,、部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢;

4,、幼兒洗手時(shí),,有玩水的現(xiàn)象。

回想這一學(xué)期來(lái)我們付出的艱辛和努力,,看到這天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜,。在新學(xué)期中,,我們老師將再接再厲,本著“一切為了孩子”的原則,,團(tuán)結(jié)合作,,不斷充實(shí)自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),,繼續(xù)搞好“做中學(xué)”科學(xué)教育,,建構(gòu)具有本園特色的“奧爾夫”活動(dòng)課程,腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十一

一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了,,一年的教學(xué)時(shí)間也隨之告一段落,這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn),,自己還是特殊滿意的,,無(wú)論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成狀況,,還是跟家長(zhǎng)的溝通方面我都做的很不錯(cuò),,也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)的家長(zhǎng)們以及自己班上孩子們的全都確定,,沒(méi)有什么比這更讓我知足的了,,我的努力都得到了成果,,以下就是我對(duì)自己的個(gè)人總結(jié):

不管是對(duì)于幼兒而言,,還是我自己而言,我都是有著極為嚴(yán)格的要求,,由于我特別清楚的知道我們幼兒園的高度,,我們是本市辦的最為成功的幼兒園,家長(zhǎng)想要孩子贏在起跑線上,,那確定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面訓(xùn)練的幼兒園,,這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候,過(guò)度的特別順當(dāng),。首先我是對(duì)自己,,我永久不會(huì)覺(jué)得自己哪方面的力氣以及到頂了,任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間,,可能有些方面我用來(lái)教這些幼兒的確是綽綽有余了,,但是可能我在教學(xué)方面還存在著問(wèn)題,或者就是還有我不知道的更好的方法,,我只要幼兒園請(qǐng)了前輩來(lái)開(kāi)展培訓(xùn),,我是確定要參預(yù)的,我要讓自己有全面的.提升,,去全面的進(jìn)展,,這一年里,幼兒園開(kāi)展了十次左右的培訓(xùn),,我沒(méi)有一次缺席,。

其次就是對(duì)待孩子們,我首先是了解了他們的接受程度,,然后依據(jù)他們的實(shí)際狀況,,給他們制定了課程,舞蹈,、音樂(lè),、樂(lè)器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面,,這都是有開(kāi)展課程的,,這樣只需要一個(gè)學(xué)期,就可以清楚的看出來(lái)孩子們的興趣愛(ài)好了,。

我有時(shí)候時(shí)常會(huì)在監(jiān)控里面去看,,自己當(dāng)堂課的教學(xué)狀況,這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,,然后進(jìn)行反思揣摩,,我是希望自己能在工作當(dāng)中慢慢的進(jìn)步,而不是永久原地踏步,,希望我的教學(xué)方法能得到完善,,也會(huì)主動(dòng)主動(dòng)的跟其他班的班主任爭(zhēng)辯相互溝通閱歷,,我想要的不過(guò)就是讓自己滿意的課堂效果,這就是我今年所不斷追求的,。

一個(gè)班的班主任,,要想自己的班變的更好,那么勢(shì)必是要讓學(xué)校,、班主任、家長(zhǎng),、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的,,沒(méi)有任何的距離,而我作為中間人,,自然就是我去做這個(gè)工作了,,對(duì)于家長(zhǎng)們反應(yīng)的狀況,我會(huì)第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校,,學(xué)校有任何的通知,,我也會(huì)第一時(shí)間的告知到家長(zhǎng),幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,,才能做到最好的訓(xùn)練,。

我會(huì)以后的工作當(dāng)中,更加的努力,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取成為一個(gè)人人愛(ài)戴的老師。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十二

緊張忙碌的一年即將結(jié)束,,看著孩子們一天天在進(jìn)步,,我的心中充滿欣慰和感慨。這是愛(ài)心與汗水的回報(bào),,同樣也收獲著來(lái)自幼兒世界純潔而善良的心,。回首芽芽班的成長(zhǎng)之路……從可愛(ài)的小臉剛?cè)氚嗟目奁浆F(xiàn)在的快樂(lè)和戀戀不舍,;從起初工作的茫然無(wú)目的到現(xiàn)在對(duì)事物的探索欲及專注力的逐步形成,;我們欣喜地發(fā)現(xiàn):孩子們的秩序感增強(qiáng)了,狀態(tài)變得積極且有思想,。

在這段時(shí)間工作中,,我感覺(jué)和期望就是讓我們的幼兒園成為一個(gè)大家庭,大家在這個(gè)幼兒園里彼此相親相愛(ài),,家庭的每個(gè)成員都快樂(lè)成長(zhǎng),。孩子們?cè)趫@里能夠高高興興的學(xué)到知識(shí),老師們?cè)趫@里能夠互相幫助,,互相尊敬,。幼兒園這個(gè)大家庭里,,我作為老師,同時(shí)也作為孩子的家長(zhǎng),,對(duì)這個(gè)大家庭也要提出改進(jìn)意見(jiàn),,發(fā)現(xiàn)幼兒園那些地方的不足,為這個(gè)大家庭更好的成長(zhǎng)提出意見(jiàn):

首先說(shuō)一下安全環(huán)境,,我們幼兒園教室頂樓上面安裝的隔熱保溫層,,此保溫層為鐵皮瓦固定,在今年夏天時(shí)間,,我發(fā)現(xiàn)上面鐵皮瓦已經(jīng)腐蝕嚴(yán)重,,許多地方都要脫落,后來(lái)經(jīng)維修好多了,,不過(guò)還要經(jīng)常檢查,,春天馬上到了,風(fēng)比較大,,應(yīng)該嚴(yán)加防范,,別刮掉鐵皮。還有幼兒園操場(chǎng)地毯墊還比較少,,小班孩子游戲時(shí)容易摔傷,。我感覺(jué)各班應(yīng)該配備一個(gè)電視,這樣孩子在閑暇時(shí)可以看一下,。

最后提一下伙食問(wèn)題,,這段時(shí)間孩子家長(zhǎng)送孩子來(lái),看到我們吃的伙食,,大部分都提意見(jiàn),,期望再提高一下。還有希望幼兒園組織家長(zhǎng)們多提意見(jiàn),,這樣才能看到真正的不足,。

當(dāng)然我們幼兒園的成績(jī)也是顯而易見(jiàn)的,從剛開(kāi)始的創(chuàng)建到現(xiàn)在發(fā)展的規(guī)模,,離不開(kāi)我們每位老師辛勤努力,,通過(guò)我們的努力,家長(zhǎng)的埋怨少了,,支持更多了,,家園共育正在朝一個(gè)積極、成功的方向邁進(jìn),!

本學(xué)期結(jié)束了,,在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì)隨時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和反思,,在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí),,以最快的速度,、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時(shí)期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手,,共同托起明天的太陽(yáng),!

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼間xx年已經(jīng)過(guò)去,這xx年是我人生旅途中的重要一程,,期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助,、同事們的支持配合下,我逐步適應(yīng)了自己的工作崗位,,較好地履行了工作職責(zé)?,F(xiàn)對(duì)xx年來(lái)的工作情況進(jìn)行總結(jié)如下:

我是一名剛剛踏上工作崗位的新員工,有幸來(lái)到了幼兒園工作,,我十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),,勤奮踏實(shí)干好本職工作,。通過(guò)近xx年的學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作,,積極融入新的工作環(huán)境?,F(xiàn)將xx年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

xx年來(lái),,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)思想,,提高自身的思想素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—xx歲幼兒發(fā)展指南》,,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,熱愛(ài),、尊重每一位幼兒,,不體罰幼兒,盡量做到耐心細(xì)致地做好個(gè)別幼兒的教育工作,。

1,、在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,,記錄,,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課堂上我盡量做到面向全體,,尊重個(gè)別,,滿足孩子發(fā)展的需要,,并注意及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,共同探討最佳的教育方法,。

2,、在教學(xué)活動(dòng)中積極備課,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);做到學(xué)中用、學(xué)中用,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的'業(yè)務(wù)水平有所提高。

3,、在教學(xué)中,,我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,,提供充足的材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在xx日活動(dòng)中,,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力,。

二,、認(rèn)真做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。

為了讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我們制作了各種活動(dòng)器材,準(zhǔn)備了紙杯,、毛巾、嘴巴等,,每天讓幼兒喝開(kāi)水,,并做好飲水的開(kāi)水登記,。準(zhǔn)備好幼兒活動(dòng)用品及體育玩具。

4.通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》,,我充分了解了課程目標(biāo)和方法,,從孩子的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)興趣,。

5.注重幼兒自主性的發(fā)揮,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,并以發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力為主,,不斷提高幼兒的自主性,,使幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)步,。

作為一位幼兒教師,首先要做到淡泊名利,,保持清醒的頭腦,,其次,要有高度的責(zé)任感,因?yàn)榻逃ぷ魅蝿?wù)的繁重,,我們要做到不讓工作在自己的手中閑著,,我們要多關(guān)注每一位幼兒和幼兒的情況,如:個(gè)別特殊的幼兒,,我們也要做到對(duì)體弱幼兒加以關(guān)注,、照顧。

在這一學(xué)期里,,有些工作也有待于精益求精,,以后工作應(yīng)更細(xì)心,更完善,。

總之,,我將以孩子為主體,創(chuàng)設(shè)豐富而有意義的教育環(huán)境,,提高孩子的全面發(fā)展水平,。

幼兒園教師的年度工作總結(jié)篇十四

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一學(xué)年以來(lái),,有辛苦的付出,,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),,投入于工作中,,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,,力求做到最好。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,,就是默默無(wú)聞,,就是不求索取,!孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,,我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,熱愛(ài)集體,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,,積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊,。這一學(xué)期,,我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據(jù)“主題—局部”的思路來(lái)創(chuàng)設(shè)的,同時(shí)利用廢舊材料加工后來(lái)布置,?;顒?dòng)室另開(kāi)設(shè)了益智區(qū)、建構(gòu)區(qū),、美工區(qū)等區(qū)角,。寢室門(mén)口也開(kāi)設(shè)了兩個(gè)區(qū)角,以便孩子們?cè)谖顼埡笮菹ⅰ?/p>

在教學(xué)中,,我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),,構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的環(huán)境,。因?yàn)橛變耗芰⒉畈积R,我根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,,抓住幼兒的興趣點(diǎn),寓教于樂(lè),。在教學(xué)中我注意不強(qiáng)求幼兒都同步發(fā)展,,而是根據(jù)他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,給他們留有充分的發(fā)展空間,,使他們的個(gè)性得到全面的發(fā)展,。

理桌面等。

衛(wèi)生檢查,。

通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》,,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,,我們用(電話交流),、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),,認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),,做到充分利用家長(zhǎng)資源,,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,。

這一學(xué)期的`成績(jī)是可喜的,但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀,、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。

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