總結是促使我們反思自己的行動和決策的重要手段,。在寫總結之前,，需要對過去的工作進行全面準確的回顧和梳理,。接下來，讓我們一起來看看一些經典的總結示范,，相信會對大家的寫作有所幫助,。

提高教師年度考核總結的技巧篇一

回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真,、踏實的工作作風,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己,。

勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻,，為人師表,，關心集體，團結協作,，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,，不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利;堅持理論學習,，努力提高自身的思想政治素質;樂于接受學校布置的各項工作,。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,。

根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定切實可行的教育教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。

對于每一個教學內容,，都做到精心準備,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案,。

在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與,、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現學習、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。

堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準,。

不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作,，關愛班中的每一個學生,，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。

報著一顆愛孩子,、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的朋友,，尊重他們,、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處,。

注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌,，同學之間要互相幫助、團結友愛,，學會寬容,、學會感恩,，學會自信，學會分辨是非,，熱愛祖國、熱愛集體,、熱愛生活,。

正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;五曠課,、請假,，無遲到、早退,，對待同事團結友愛，互相幫助,，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。

通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質,。

在抗“非典”時期,，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數眾多，又面臨著新課程改革,。

面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。

針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。

在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。

另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。

在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。

平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

優(yōu)秀的班主任工作總結

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心*勞型，*勞良心型,，良心應付型,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說：：班主任在,，學生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。

多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

下面,，我就談談我的具體工作和具體做法。

在新生入校的第一天,，我設計了三個活動：

1.自我介紹,，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,，姓名,，年齡,，愛好,，特長,，愿望,。

主要是給學生一個鍛煉機會,，讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,，要講的精練,，生動,，精彩,，令人難忘,。

2.競爭班干部,。

每個同學都可以來競爭一個職位。

主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識,，領袖意識和參于意識,。

3.給每個學生一封公開信,，在信中,，我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎,，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的要求,。

1.學唱班歌,，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人,，有緣才能相聚，有心才會珍惜,，有福就該同享，有難就要同當,，用相知相守換地久天長,。

”歌聲把大家的心連在了一起,，把家的氛圍營造了起來,。

2.生日祝福,，鮮花,，值日生檔案 在同學過生日的那天,，由班長主持,，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,，讓值日生寫上自己的生日,，愛好,，最想說的話，讓同學們更多的了解他,。

3.圖書角：由每個學生志愿捐書,，集中起來構建了一個小小的圖書角,，現在已有藏書一百余本,。

圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,，也使同學們更加熱愛我們的“家”了,。

4.寫日記 我要求學生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會收上來認真的閱讀和批改,。

這樣,，即可提高學生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進了師生的感情。

學生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了,。

爭當文明班級

在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中,，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的.訓練中,，還是在平時的學習中,，我們都有一個共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體,。

我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號,。

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良,，智慧,，健康,。

我認為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學生成為建設祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責任感,，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理,。

設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責任”,。

讓同學們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系,，愛國，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈，幫助同學,，遵守紀律，愛護集體等等,，都是愛國的行動。

通過這樣的教育,，同學們的思想覺悟有了很大的提高。

在運動會結束的時候,，同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿,，全班同學都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚,。

提高教師年度考核總結的技巧篇二

本學期我擔任了高三x班x個文科班的政治教學工作,。一學期來,，我本著對學生負責的態(tài)度,，認真履行自己的工作職責,，較好地完成了教育教學任務。現將一學期來的表現總結如下：

1,、認真準備,，備好每一節(jié)課。充分利用資料,，深入研究高考，保證備課質量,，同時注意根據學生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學生活動,。

2,、教學中，上好每一節(jié)課,，講練結合，精選習題,，準確定位,。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習,，習題注重考察學生的思維能力,，體現時代特點和熱點,，增強高考實戰(zhàn)功能,，幫助學生進行知識遷移,。對于基礎知識,，要求每個學生過關,，并對過關情況作出登記,。

4、理論聯系實際,，努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性,，又能讓學生熟悉時事材料,，還促進了學生分析、解決問題的能力,。通過收集網上信息，充實課堂信息量,。

5,、重視對學生的學法指導,。對于文科學生，記憶是很重要的,，合理的記憶方法很必要,。讓學生懂得遺忘規(guī)律，及時和不定時的復習,。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題，要求：審好題,；表述科學；善于用專業(yè)術語,；格式規(guī)范；言簡意賅,；善于回歸教材等。

6,、做好培優(yōu)補差工作。針對學生的現狀制定培優(yōu)補差計劃,，如果學生出現心理不穩(wěn)定，上課不專心的現象,，我都會主動找他談話,，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情,，專心投入到學習上來,。對于差生，我一直特殊的關注,，經常在下課時分和他們隨便聊聊,，關心他們的學習生活。有必要的時候,，給予方法上的指導。

1,、扎實做事，精湛業(yè)務,，提升素養(yǎng)。

2,、要結合教學實際，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,。

3、不斷積累教學資料和教學經驗,，要形成自己的知識體系和教學風格,。

4,、關愛自己和他人,，尊重學生,。不要怕學生基礎差，要想學生之所想,，急學生之所需,，從實際出發(fā),，用真誠感動學生,，用激情激勵學生,，用方法指導學生，用知識充實學生,，用毅力推動學生，用創(chuàng)造改變學生,。

1,、第一次擔任高三的政治教學,，對教材的研究還要深入,。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性,，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點,。從題目設置上看,，有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮，不能很好的進行知識遷移,。

2、教法已形成定勢思維,，一些課教學效率不高，效果比較差,。

4、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高,，對于成績較差的同學，覺得內容深且多,，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

提高教師年度考核總結的技巧篇三

在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本年度的工作,。回顧這一年,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本年度,，結合課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本年度，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教高一年級的美術課和全校美術高考生的輔導課，課時量不多,。但在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經驗,。對于我負責的美術高考輔導課的教學,，我采用系統性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點、定內容,，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊?，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、

任勞任怨,，完成學校其他工作,。

本年度我校有許多的宣傳海報、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務,。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”,。

四,、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中,。

思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

提高教師年度考核總結的技巧篇四

時間如流水,，一晃又是一學期。

回眸虎年春夏,，夜以繼日、忘我工作,，功夫不負有心人,，xx作為物理教師,，除了出色完成物理教學任務外,，還參加了廣東省第八批物理特級教師競選，經過各級領導全面考核評審,，于6月1日被xx市教育局推薦為省特級教師,，為廣東省民辦學校申報特級教師開創(chuàng)了先河，也為xx中學贏得了特殊榮譽,，深感欣慰。

xx作為校長秘書,，除了努力完成校長交辦的各項工作任務外，還積極主動服務“兩處一室”更新了各項規(guī)章制度,，特別是在校園文化建設和對外宣傳等方面做出了積極貢獻,。

經常利用休息時間，工作到深夜三點,，撰寫計劃、總結,、宣傳文檔和各種文件，包括?？?、“八塊展牌”,、“四折頁”等得到了董事會孫總和周校長的大力支持、幫助和充分肯定,，贏得了廣泛信任和尊重。

下面,，引用xx市教育局特級教師評審組對xx晉升廣東省特級教師的綜合評審意見作為xx新一學期最合適的工作總結,。

附件:中學特級教師推薦人選xx同志綜合評價意見。

中學特級教師推薦人選xx同志綜合評價意見,。

xx市教育局中小學特級教師評審小組,。

經考察,，我們認為,，xx同志符合中學特級教師條件,。

對其綜合評價意見如下:。

一,、xx同志治學嚴謹,，工作刻苦努力,，課題研究成果及其論文等獲獎級別高,、數量多,，在xx市民辦學校名師隊伍中堪稱杰出典范,，是具有獨特物理風格的學科帶頭人，是物理學科的教學專家,，不愧入選國家骨干教師詞典，不愧為受到省政府表彰的優(yōu)秀教師,。

1,、xx同志堅持自修,，不斷充實自己,，為取得顯著成績奠定了堅實基礎,。

他先后取得了中師,、師專,、本科及研究生學歷,，取得xx省首批新課程培訓者結業(yè)證、xx省中學校長合格證,。

他連續(xù)擔任省重點教研課題組負責人多次在物理年會上作典型發(fā)言受到一致好評。

2,、xx同志長期堅持在農村工作,，業(yè)績顯著,。

作為校長,，他把一所普通農村中學發(fā)展成為地級市重點中學;作為老師,，他受到省級以上獎勵20多次,，逐步成長為省級優(yōu)秀教師;作為省課題研究組組長，多次獲得xx省先進科研工作者,。

20xx-9至-7在xx省重點高中附屬初中分管教學工作,，教畢業(yè)班物理兼班主任，創(chuàng)造了全市中考“四連冠”的奇跡,。

2006-8至-7在xx市翰林實驗學校教畢業(yè)班物理兼任理科教研組長,。

2007-9至現在,，在xx市xx中學教物理兼任校長秘書，為xx中學科研興校做出了突出貢獻,。

近兩年，他活躍在廣東民辦教育前沿,，配合校長總結和提煉xx中學辦學成果及課題教研成果,，獲得國家級獎一次,，省級獎四次,，參加省級教育論壇四次,，在我市享有盛譽。

3,、xx同志工作勤奮,、刻苦,，業(yè)績非常突出,，堪稱名師中的杰出代表,。

他于-9在xx受到省政府表彰,，獲得“xx省優(yōu)秀教師”稱號并入選《中國中學骨干教師辭典》和《中國當代中學教育名人大典》及xx省教育學會會員;1981-12在xxxx獲得“xx縣先進工作者”稱號;-11和-11在xx孝感分別獲得“九五”,、“十五”“科研先進個人”獎;1995,、,、在xx獲得國家級,、省級教師輔導獎,，被聘為國家級月刊《實驗與裝備》特約通訊員;1994年獲得xx縣教學“十佳”和“骨干教師”稱號先后獲得國家級、省級,、市級縣級獎勵獎勵有2次,、12次,、13次,。

4,、xx同志歷任市級重點學校主任8年,、副校長4年，校長4年，在省級重點學校主管教學4年，在xx市xx中學做班主任,、校長秘書,。

他每做一個崗位,，都能嚴于律己，出色完成任務,，把工作做到盡善盡美，不愧為團隊的領導,、教學的骨干,、育人的模范,、師德的表率,、學習的典范,。

他堅持在畢業(yè)班把關教學,，教學成績一直名列前茅,，深受廣大學生及其家長愛戴。

教育教學教研成績顯著,，在物理教師中影響很大,，深得同行的尊重,。

二,、xx同志是“教學與課程論”的研究生,，擅長省級課題研究并取得很多高級別成果,，在科研促教,、新課程推進的實踐中碩果累累，是教研,、課改的引領者。

xx同志工作之余,，勤于筆耕,，在各級各類物理期刊上發(fā)表大量論文并獲獎;多次主講縣級,、市級優(yōu)質課、示范課,、電教課等觀摩課并獲獎;多次自制教具獲得縣級,、市級獎勵;近幾年為xx市xx中學獲得國家級獎勵一次、省級獎勵4次立下了汗馬功勞;特別是他無私奉獻,，把自己20多年的辦學成果和科研成果帶給了xx市xx中學,，成為我市初中教育工作者的楷模,。

他撰寫的論文《xx》獲得《教育前沿》一等獎(.05.8);《xx》獲得《教育前沿》二等獎(2008.05.08);《xxx》獲得《商情-科學教育家》一等獎(2008.05.08);《xx》在《內蒙古人民出版社》出版(.05.10與人合編);.4.10《xx》獲得xx省教學研究室三等獎;《xx》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎(20xx.11.30);《xx》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎(20xx.4.10);《xx》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎(2001.11.30);《xx》獲得省級一等獎(2001.5.20);《xx》獲得省級二等獎(2001.5.20);《xx》獲得省級三等獎(1996.1.30);《xx》獲得省級二等獎(1994.11.20);“生活中的理化生知識大賽”獲得省級二等獎(1994.12.28);《xx》刊在《xx》20xx.6p29(20xx.11);《xx》刊在《xx》20xx.6xx(20xx.11);承擔省級重點課題“xx的科學探究”實驗學校負責課題研究，成果顯著多次獲獎(2001.11.30);獲得市級以下論文,、優(yōu)質課,、自制教具等獎項48次,。

近年來,，他與人合作撰文《xx》刊登在《師道》(4月刊),，《xx》獲得國家級特等獎,。

他參加了廣東省民辦教育30年回顧與展望等省級教育論壇四次,，撰寫的《xx》在中國第二屆民辦教育和諧發(fā)展校長論壇會上交流。

他撰寫的《xx》,、《xx中學五年發(fā)展規(guī)劃(~)》等30多萬字的演講文稿和發(fā)表的文章,，為xx市教育事業(yè)做出了特別的貢獻!

三,、xx同志精于傳,、幫,、帶，是培養(yǎng)青年教師的熱心人和師資培訓的主講者,。

任職以來，他十分注重對青年教師的`輔導和培養(yǎng),。

他培養(yǎng)過彭和平等十多名年輕教師,，擔任過多位實習生的輔導老師,，幫助他們熟悉學校的要求和管理，熟悉教材和學生,，學會課堂調控和班級管理,，促使他們盡快提高教學業(yè)務,。

他用精湛的課堂表演藝術,、生動多彩的課堂互動場面,、技藝超群的課堂語言魅力和深厚無比的課堂駕馭能力贏得了廣泛尊重,。

在他的感染和培養(yǎng)下,，很多人已經成為了學校的教學骨干,。

比如:他輔導的年輕教師劉中平在市物理教師教學競賽中，榮獲一等獎,，彭和平老師榮獲省級優(yōu)質課二等獎受到省市物理教研員的高度贊評,。

他培養(yǎng)趙章宏、李丹等青年教師獲得市級以上獎勵18人次,。

四,、xx同志愛崗敬業(yè),，教書育人，勇于探索,，是師德高尚的模范教師。

xx遵守憲法和法律,，忠實執(zhí)行黨的教育方針、政策,，具有良好的思想政治素質和師德;具有系統,、堅實的物理基礎理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的物理學科知識;物理教育教學水平高,、能力強,，能勝任物理循環(huán)教學,，熟練掌握了物理教育教學的基本功,，掌握了物理現代化的教學手段和教育技巧,，在面向全體學生，提高教育教學質量,、培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質,、培優(yōu)挖潛等方面取得了顯著成績;積極參與繼續(xù)教育，不斷追蹤教育科研信息,，獨立開展或組織物理教研活動，具有物理教育教學課題研究和試驗的能力,，并在物理方面取得了突出的成果,，指導和培養(yǎng)青年教師卓有成效，是學校的物理領軍骨干教師,。

在教育管理和物理教育教學等方面，堅持科學的世界觀,、人生觀和方法論,堅持言傳身教,以身示范,嚴守工作崗位及各項制度,團結同志,勇于開拓進取,勇挑重擔且出色完成各項工作任務,。

在考核中,，我們發(fā)現xx同志淡薄名利,，甘當人梯,，嚴守工作崗位，夜以繼日忘我工作,，為光明的教育科研和特色辦學做出了非常突出的貢獻!特別是今天他的講課和說課精彩紛呈,，驚喜不斷,，有目共賞，給全體聽課者藝術享受,，留下了難忘印象和美好回憶!

提高教師年度考核總結的技巧篇五

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、報告精神,，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結協作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三,、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結,，突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作，做到學習,、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》、九年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》,。

九,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候,，為濟世救人,，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代,，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

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提高教師年度考核總結的技巧篇六

一年來,，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：

一,、認真學習,，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念，2xx-x年教師年度考核及個人工作總結,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民-主教學的思想,，構建了一種民-主和-諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

2、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的.肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民-主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3,、經常與任課教師取得聯系,，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法,，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4,、關心學生身體健康,，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣。

5,、經常與家長保持聯系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

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提高教師年度考核總結的技巧篇七

在政治思想方面,，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,，認真學習三個代表重要思想，學習“_大”會議精神,，在行動上與思想上與黨保持一致,。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚,、嚴謹的教師風范,。

在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己,，不斷給自己施壓,，主動參加各級各類的教學活動。教學中,，針對學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導工作,。

在紀律方面,，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。

在教學成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現代教育技術培訓,。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級,，總體來說,，成績較好。

當然,，作為一名青年教師,，我在工作中還存在?反思，以期更大的提高,。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

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提高教師年度考核總結的技巧篇八

一學年來在學校領導重視下,，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生性格,，采取深化改革,，探討新形的教學模式，狠抓內部管理,，全面提高教育質量,，逐漸構成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路,，從以下幾方面加以總結,。

一、體育教學,。

1,、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n,，設計教案,，準備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練,。認真鉆研通盤研究,、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能,，提高教學的綜合效益,。

2、教師認真摸測學生心理,，興趣等情景,，采用多種形式，轉換活動等形式,，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展,。

3、在實驗班教學中,，我組成員認真研究,，多次互相聽課、評課,，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評,。

二、體育科研,。

1,、本學年開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方,，組織共同研究,，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2,、積極推進課程教材改革,，落實新課標，加強對備課,，上課的質量自控,，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究,，以教研活動為重點,，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量,。

3,、加強課題研究的力度，本學年注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究，在期末已初步構成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式,，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集,。

三、教研活動,。

1,、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學習目標,，經過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2,、開展多種教研活動,，自學與團體學習相結合。

3,、積極參加校綜合大組的教研活動,，互相交流取長補短，促進提升,。

四,、群體活動。

1,、本學年我校組織了全校韻律操比賽,，低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽,，高年級籃球比賽,。

2、《體質健康標準》的測試工作順利的結束,，全校合格率在__%以上,，優(yōu)秀率到達__%。

五,、體育工作的不足,。

1、學習理論知識不夠深入,，有待加強學習,。

2、學生管理需要加強,，把工作再作細致一些,。

3、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃,，有檢查。

4,、課題研究要加強成果意識,，為明年的課題結題早作準備,。

以上是我校這一學年的體育工作，完成了這學年的工作,，我們要找出不足,，提高以后的工作，服務于學生,，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境,。

提高教師年度考核總結的技巧篇九

一年來，認真學習貫徹黨的十七大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，現就將一年以來工作情況總結如下：

一、思想工作方面,。

本人思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育工作方面,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

三.遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外,，還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學,。

提高教師年度考核總結的技巧篇十

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下,。

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的`工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

2xx-x年年度考核個人工作總結

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨，熱愛人民,，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策，自覺遵守《教師法》,，努力學習教育教學理論,，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的能力,。形成良好的師德,，樹立良好的形象，思想端正,，作風正派,，服從領導，團結同志,，關心學生,。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到,、不早退,、不曠工，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，孜孜不倦，精益求精,。

在教學工作中,，做到認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分,，批改之后全對,。教學中積極構建高效課堂，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，讓學生自主參與,、合作探究。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，再接再厲，埋頭苦干,，爭取更大的進步,。

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提高教師年度考核總結的技巧篇十一

在xx年度教師年度考核工作中,，我校遵照上級文件精神和指示,，依據《盤龍教育總支關于做好xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作xx》和《盤龍二小20xx年度教師年度考核工作方案》，有計劃有步驟地認真進行教師年度考核,。堅持激勵性、全面性,、客觀性,、導向性原則，全面,、客觀,、公正、實事求是地評價教師工作業(yè)績,，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作,，圓滿地完成本年度教師考核工作任務，取得較好的效果,，現將有關工作情況總結如下：

教師年度考核工作和教師的切身利益關系密切,。為此,，我校充分認識到年度考核工作的重要性，為了客觀,、公開,、公正、公平地做好這項工作,，我們成立了教師年度考核工作小組,，加強了教師年度考核工作的xx與領導。

組長：

組員：

為了確實保障教師年度考核工作全面,、客觀,、公開、公平,、公正的實施,，我校教師年度考核工作小組精心xx和認真安排，嚴格按照上級的有關規(guī)定和程序扎實地展開工作：首先是召開全體教師會,，做好宣傳和發(fā)動工作,，讓全體教師切實明確年度考核的意義和要求；其次是認真制定考評方案,，有xx有步驟地進行,；第三是要求會體教師熟悉有關考核的操作規(guī)程，嚴格針對教師所履行的職責,，從政治思想及師德修養(yǎng),、學識水平及業(yè)務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行考核,，對教師的德,、能、勤,、績全面考核,，全面評價。

1,、做好宣傳和發(fā)動工作,。召開教師年度考核會議xx次（全體教師一次，考核組xx次）,，由甘紅枝校長作專題說明,，讓全體教師進一步明確年度考核的內容、項目,、目的和考核辦法,。

2、制定考核方案,。認真制定考核方案,，xx考核組全體成員認真學習考核工作精神,，研究考核實施方案。

3,、教師總結,。全體教師按照職位職責和有關要求，全面系統,、客觀真實,、實事求是地總結，認真,、真實地填寫考核表,，并形成文字材料?？偨Y材料交考核小組,。

4、考核小組匯總考核材料,，開始進行考核,。在考核稱職的基礎上，按相關要求進行評定優(yōu)秀,。按教師總人數xx%的標準我校評定xx名教師為優(yōu)秀,。分別從語文組、數學組,、綜合組中分別評出xx名德能勤績突出教師,，xx評議。

5,、提出優(yōu)秀等級候選人,。語文組、數學組,、綜合組中分別按照xx年考勤,、xx年度教科研獲獎情況、xx年教學月檢及平時工作表現,、工作實績提出侯選人,。

6、語文組,、數學組、綜合組教師進行民主評議,、不記名投票,，按得票數每組分別評出xx名優(yōu)秀人選，合計xx名優(yōu)秀人選,。

7,、考核小組將優(yōu)秀人選公示,，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚民主,，充分聽取教師,、學生的意見。

8,、考核小組進行集中民主評議意見,，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定,，確定年度考核等次,，匯總結果。

我校20xx年度在職教師xx人,。經評定劉天明,、陳寶萍、鄧慧蘭,、周愛玲,、舒霞、尹莉娟等xx位教師本年度考核為優(yōu)秀,，黃娟等xx位教師本年度考核為稱職,。

提高教師年度考核總結的技巧篇十二

在校內中，時間總是走的匆忙忙忙,，轉瞬間,，一學年的時間又這么過去了。作為一名高校老師,，在過去一年來的工作中,，我以班級為基礎，主動加強了對工作的規(guī)劃和提升,，讓自己能依據班級狀況制定教化安排和目標,。且在工作中取得了較好的成果。

回顧者一年,，通過對高校環(huán)境的適應，學生們在學習上也有了更多的動力和自主性,，為此在課堂上我也加快了教化的進度,，擴展了一些相關的學問應用。但工作也并非全然順當,，很多問題在今后還要接著努力的去完善和解決。在此，我總結自己的工作狀況如下：

作為一名人民老師,，我始終在思想上嚴格的要求自己,，熱愛祖國,，熱愛人民,，并熱愛教化的事業(yè),，能主動主動的學習并提高自身思想水平,，做到自我提高，自我反省,，保持自身思想的端正,。

并在工作中嚴格維護自身師風師德，做好學生榜樣,，引導學生在生活和學習上端正看法,，正確的面對高校的學習。

作為老師,，在工作中我看法嚴格,，能仔細制定好教案，規(guī)劃好課堂,。依據學生當前狀況,，全面的為學生設計適合的教學方式和進度，提高學生收獲。

在工作中,，我仔細遵守校內規(guī)定,，做到上課提前到，不曠課,，在課堂上嚴格要求紀律,，要求學生管理手機等電子產品，且自身也嚴格遵守,。保證了課堂的紀律和制度,。班級上的學生也越來越能嚴格做好自我管理，提高了自身的學習看法和自覺性,。

時代在不斷的進步和發(fā)展,，作為一名高校老師，我對專業(yè)方面的發(fā)展和進步也始終在不斷的鉆研,、跟進,，讓自身能在教化學生們學問的時候，也能保證自身的學問不落后,，能較好的跟上時代發(fā)展的腳步,，與社會接軌。

同時,，我也不忘提高自我修養(yǎng),。通過對心理學和教化方面書籍的閱讀，我對自身的'工作相識有了在近年來有了很大的改觀,。并且通過和其他同事們的溝通和相互學習,，我在教化的思想上得到了極大的改進。

回顧自己這一年來的狀況,，我在教化的管理上還是須要更進一步的提高,。高校的生活變得困難，甚至學生在學習上也起先過于放松,。為此,，我更要剛好的提示，并做好榜樣,！引導學生更加主動的去面對今后的學習,，為自己將來走上社會儲備力氣！

提高教師年度考核總結的技巧篇十三

教師年度考核總結怎么寫呢?百分網小編覺得大家可以參考以下的范文,，希望可以為您帶來幫助!

回顧過去的一年,，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導,、團結同事，對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

二、教學工作方面

根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學業(yè)績方面

在教學工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人,，初一學生的體質健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓練方面,，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。

出處 m.sevw.cn

總之,，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

忽然一夜春風來,，千樹萬樹梨花開,。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,，盤點過去,，期待未來。

一,、讓讀書成為習慣

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》,、《品三國》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞,、國內外新聞,，及時了解最新的國內外時事動態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之,，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我,。

二,、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?！疤煜码y事，必做于易;天下大事,，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié),，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務,，認認真真做好本職工作。

學籍工作,，學習不輟,。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員,，一年來,，在自學之余常向有經驗的老師虛心請教，不重復自己,、不斷探索、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》,，落實事業(yè)計劃，做好小學新課程管理系統的培訓,，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作,，各種名冊齊全;轉入、轉出能及時記載學生變動情況,，取證工作全部到位,。建全學生學籍大,、小卡,，認真做好各種報表工作等,，順利通過了“兩項督導”檢查,，“泉州市實施素質教育工作先進學?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎,！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學?！痹u估驗收。

教科研工作,，實中求新,。學期初認真制定教研計劃，并組織實施,、檢查,、總結。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動,。月，組織數學“有效課堂教學”研討會;月,，組織“發(fā)展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》;月,，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課;月,，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會,。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動,。另外,，協助黃主任推進、深化教育科研,，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時 月在縣教師進修學校教研室的帶領下,，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評,。

《駕云》校報,，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織,、采寫,、欄目策劃、編輯,、校對工作,，一年來共完成了期,。下階段將努力嘗試新的風格、內容,、特色,，比如想增加校報的親和力，改善美工等,。

其他工作,，穩(wěn)中求實。 扎實開展校本培訓工作,，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作,。認真撰寫各種總結、講話稿,、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展,，素質教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結》,、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展,，和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結》等;組織好各類比賽,，如組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽;月，組織學生硬(軟)筆書法比賽活動;月,，一、二年級講故事比賽活動; ,，組織開展“亮我才藝,，秀我風采——潯中中心小學'教師才藝展示’”活動等。月,，本人參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎,，書法作品一并在第三實驗小學展覽。

三,、讓不足成為動力

生活不會虧待積極進取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務技術不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,，工作缺乏主動性,、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內功和提高專業(yè)知識,、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務于學校各項工作,。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的,，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路,。多學習,、多實踐，盡早提高自己的管理水平,，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對,，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人,。

三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結奮斗,，勇于爭先，敢于創(chuàng)新,，樂于奉獻”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標,，盡自己最大努力在“真誠、善意,、精致,、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F在又到年末，現對一年來的工作進行總結,。

一,、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的17大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。

二,、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究。

2,、分層合作,，是實現合作、自主,、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇一律,，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,，課文分析,，歸納總結，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學生依據方法自我解決,。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的.學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。

7、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學生,、備資料、備重點難點訓練點,，備思路,，備教學策略，切實提高備課的質量,。

(2)提高學生預習的有效性,。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手，以學定教,。

2,、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標：首先,，我有預設的課堂教學目標,，目標根據教材、課時,、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重;再次,，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動,，凸現課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟,。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價：a,、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評。b,、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。c,、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣,。另一方面加強反思的交流與研討,，從反思中得到啟迪和升華,，取得進步。

三,、遵守紀律方面：

領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人,。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

提高教師年度考核總結的技巧篇十四

時間一晃眼就一年過去了,，站在此時回看剛來這里當特崗教師的時候,，那份對環(huán)境的詫異與疑惑，如今已經在一年的工作中有了全然不同的感受,。當時和我一起考到這里當特崗教師的,，還有一個女孩兒，她看了一眼這里的環(huán)境就果斷放棄了?，F在我為自身的堅持感到慶幸,，如果沒有堅持下來,，那又怎么會有本人現在的工作成績呢？現將這一年的工作總結如下：

無疑,，在總結這一年的工作中,，首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候,，真是吃不慣這種苦,，畢竟是城市里長大的孩子，來到這里什么都不怎么適應,。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的.笑臉,，我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中,，我基本上都是一天告訴自身一遍要堅持,，告訴自身孩子們都能吃的苦，一個老師,，一個那大的成年人怎么就不能吃呢,！就是在這樣的自我安慰與自我堅持下，我走了下來,，一走就是一年?，F在再回看這一切，慶幸自身將這份苦,，吃完了,。

在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中，我也意識到這里的環(huán)境使得這里的孩子比外面的孩子,，在學習上要落后很多倍,，而這種差距燃起了我的斗志，讓我一想到如果有朝一日可以帶領著這些孩子通過自身的努力走出這大山,，那該是多么美好的未來?。【瓦@樣,，在這一年的教學工作中,，我始終用外面的教育標準來要求孩子，也用這里的現實標準來包容孩子,，讓他們明白他們還需努力的同時,，也不磨滅他們的希望，讓他們是通過自身的努力來改變自身,，將自身越變越好,，而不是讓他們感受到非常大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來，孩子們的成績都進步了很多,，我為他們高興的同時,，也為自身感到高興！

在這一年的特崗教師工作中,，我意識到老師沒有好與不好之分,，老師們的區(qū)別，只有懂得愛與不懂得愛的區(qū)別,。教育事業(yè),，說白了就是一個愛的事業(yè)，如果一個教師沒有愛,，對自身的學生沒有愛，對這份工作沒有愛,，那遲早都會走不下去,，尤其是在特崗教師這個崗位上，要想堅持走下去,，必須要有對教育對生命的熱愛,。

提高教師年度考核總結的技巧篇十五

這一學期我擔負初一年級一個班的歷史教學工作，我從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情形,，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地展開,。由于初一年級學生剛剛接觸歷史這一門學科,，如何讓學生更快更好的熟悉歷史學科，成為教好歷史課的重要內容?，F將這一學期以來,，鄙人在教學工作方面的總結，以期能在以后的教學進程中揚長避短,。

備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的條件條件,。初一學生剛剛接觸歷史學科，對學生來說一切都是新鮮的,。如果沒有充分發(fā)掘學生的愛好點,，就會讓學生對歷史充滿厭惡，不愿學習,，明顯這不利于以后的歷史教學,。所以我在上課前定要先備課。不但備學生而且備教材備教法,，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采取的教學方法，并對教學進程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種ppt等吸引學生學習愛好,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

為使講授清楚化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清楚,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交換,，充分體現學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分推敲每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

現在學生普遍反應愛好上歷史課，就連以前極厭惡歷史的學生都樂于上課了,。

在教學上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時，多聽老師的課，不但聽本學科組的公布課,，我還積極跨學科聽課,，積極參加市縣的教研活動，增強自身的教學技能,。做到邊聽邊學,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進自己的教學工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。由于初一的學生來自于不同的小學,，他們書寫存在著一定的差異。所以我專門布置并指導了課堂作業(yè)的書寫要求,，以其能夠讓學生養(yǎng)成規(guī)范的書寫格式，培養(yǎng)良好的書寫習慣,。另外,，讓學生認真完成《生態(tài)課堂學習指導》，由于此本練習重點突出,，并且緊扣考點,，所以要求學生認真完成，我也及時批改,，并作出相應的講評,。同時分析并記錄學生的作業(yè)情形，將他們在作業(yè)進程顯現的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情形及時改進教學方法，做到有的放矢,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了落后生的輔導力度。對落后生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高落后生的`成績，第一要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛楚的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。

這樣，落后生的轉化,，就由本來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。落后生通常存在很多知識斷層，這些都是落后生轉化進程中的拌腳石,，在做好落后生的轉化工作時,，要特別注意給他們補缺，把他們以前學習的知識斷層補充完全,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，愛好和求知欲也會隨之增加,。

當然，人無完人,。我也存在著些許不足,。諸如有些時候沒能認真?zhèn)湔n，作業(yè)批改不及時等,。但是我會在接下來的工作中盡量克服自己的缺點和不足,。

提高教師年度考核總結的技巧篇十六

一學期來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治學習和理論學習,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的根本思想,、根本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的'結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反應，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比方，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的缺乏。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導某某學生在某某活動中獲得xx等獎,。進無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

提高教師年度考核總結的技巧篇十七

轉眼,，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來,，學生的點滴提高讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F就本學年的工作做如下總結：

一,、教學方面,。

1,、本學年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。

2,、備課深入細致,。平時認真研究教材,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目標,、選擇教學方法,、進行教學設計時,，十分注意學生的實際情景,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學準備,。

3、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能,、才能,，展開小組學習,、獨立學習,、互助學習,；培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習本事,。讓課堂和諧,、民主,，學生敢問、敢說,、敢動,。

4,、積極參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自我的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

5、認真及時批改學生的課內外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢,。

6,、做好后進生的轉化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,。課外積極輔導、跟蹤,，多與家長聯系,，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,。

二,、班級管理,。

1,、加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質,，凈化學生的心靈,。

2、響應學校號召,，組織學生積極參加學校組織的各項活動,。

3,、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作,，自覺遵守校規(guī)校紀。

三,、自我完善,。

利用課余時間看有關教育教學刊物,，以便及時更新教育教學觀念,，掌握新的教育教學理念,，提高自身的教學素質,。進一步加強現代信息技術的應用,，拓寬自我的視野,。進一步完善自我的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料,。

總之，只要我們心中真誠地為了孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自我的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

提高教師年度考核總結的技巧篇十八

教師工作是繁忙的,，瑣碎的,必須是更細致,、而又深入的,。在2010學年度,，我承擔初高中生物實驗教學和七年級生物,、勞技學科的教學工作,，還擔任研究性學習學科的研究工作,。針對七年級的教學特點我認真對待,，在此過程中,，在七年級全體教師的幫助協作下,，我從適應繁忙,、跟上工作節(jié)奏,、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,，勿庸置疑是汗水與淚水換來的,?；仡^看自己緩慢成長的經歷,，心中百般滋味,；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰,、感動,，而且更感任重,。以下是本人對08學年度工作的總結：

政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，遵紀守法。職業(yè)道德方面,，熱愛教育事業(yè),，對學生的愛勝過一切,。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動,。“以身作則,，為人師表”,，我作為從事義務教育多年的老教師,，根據新課程理念確定義務教育發(fā)展方向，不斷學習,，不人云亦云,，尋方向,，找出路,，也不斷提醒、鞭策著自己,，不管付出辛苦,，都不能使義務教育教學工作誤入歧途,。

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念,。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟,、理論水平和教學實踐,、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準,，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現狀,，我感覺如盲人在摸索,，摸到什么就是什么,。后來從校本理論學習,、和一些教育著作,、教育教學雜志上,，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會,、找到了支持與鼓勵,。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代。今年本人,承擔初高中生物實驗教學和七年級生物,、勞動技術學科的教學工作,，組織科技活動小組的教學活動,還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大,。備課量大,，任務繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習,其中的勞累自不必多言,。準備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉換角色,轉換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人,，鍛煉了我心里的調試能力,，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學能力有很大的幫助!這種跨頭的獨特經歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學期,我們除了圓滿完成教學工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務.記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找,，愛人曾經抱怨我說：哪有人像你這樣的,，干別人看不到的活，.純屬傻瓜,！7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風雨，并且設法準備取得實驗材料.,，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水,。在教學中,，本人采用研究性學習的學習方式,，以培養(yǎng)學生的學習能力為主,，提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天，都會歡欣鼓舞,。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學生完成了燕山中學校園內植被,、北外環(huán)西段,、西外環(huán)北段人工植被的調查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,，初步進行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類的調查，認識了菌類植物,，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習,。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽課,，促進兩位年輕教師的迅速成長,。為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事,，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務,。

今年,，在領導的帶領下，我們初中推廣以小組團隊協作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，把課堂還給了學生,，自己只做導演。因為課堂改革,，組織科技活動課,從科技活動內容,，，從修改到上課,，細節(jié)的處理,，時間的安排，我都會和七年級的領導,、教師,，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課,，體現了團隊協作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余，我積極參加校本培訓,、政治學習,、教研活動、值日,、升旗禮,，做到五必到。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊領敬導,、團結同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作,。本人2010年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,10年做好了初中科技教學工作,，初高中生物實驗教學工作，初高中生物考查考試工作,，還做好了上級文明學生大檢查,，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估大檢查,，學校辦學水平大檢查的各項工作,，為我校爭了光，10年11月受到校領導的好評，10年12月接受上級的指示,，犧牲個人的休息時間做好了初中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算,。10年3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學素養(yǎng)在生物學科課堂教學中的體現與滲透》10年3月獲得市級三等獎,，10年4月獲得全國一等獎,，7月又被天津市教育學會認定為市級教育教學科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學習中有效地培養(yǎng)學生的觀察能力》獲得縣級一等獎,，論文《初中研究性學習的回顧和展望》獲得縣級三等獎,，10年6月至今承擔了骨干教師課題《中學研究性學習與中學課堂教學改革研究》，xx年—09年承擔著《個性,、特長生的培養(yǎng)與提高學生整體素質》課題的研究與結題工作,。10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作,，并成為編委,，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學業(yè)檢查試題,。在博客上發(fā)表了教育教學心得體會等文章70多篇,，拓展了燕山中學的知名度。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式,。

提高教師年度考核總結的技巧篇十九

教師年度考核總結培優(yōu)輔差是本年教學事情的重頭戲,因為一個班級內里總存在尖子生和落伍生,。對付落伍生,我總是給予特殊的照顧,起首是課堂上多提問,多巡視,多領導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表彰,課后多找他們談心,、交朋友,樹立起他們的決心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動,、促進落伍生的提高,。顛末本身的不懈努力,門生得到了片面的發(fā)展。

在教學事情方面,我奪取多聽課,從中學習他人的長處,意會此中的教學藝術,。每上一節(jié)課,我都做好充分的預備,我的信念是決不打無預備的仗,。

在備課進程中認真分析課本,根據課本的特點及門生的實際環(huán)境計劃教案。

在班主任事情方面,我十分重視門生的思想教育事情,。通過班會,、晨會、思想品行課及聯合各科課本對門生進行愛祖國,、愛人民,、愛團體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使門生能養(yǎng)成精良的班風、學風。班干部是教師的左右手,以是我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項緊張內容,。我還常給班干部定時開會,了解他們事情的環(huán)境,勉勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同硯中樹立起威信,成為同硯學習的榜樣。教師年度考核總結任勞任怨,完成學校其他事情,。

三,、數學教學中有特征、有創(chuàng)意的'工具還不夠多,以后還要努力找出一些本身在數學教學的特征點,。我在事情之余,把本身在教學中反思,、案例、勞績等收集起來,并記錄一些本身的事情進程,、生存故事,、思想進程,精選和積聚了本身最為必要的信息資源,并積極與其他西席在博客上進行交流、討論在教學中存在的題目,。

四,、增強反思,實時總結教學得失。教師年度考核總結反思本學期的事情,在獲得成績的同時,也在思量著本身在事情中的不敷,。不敷有以下幾點:,。

一、對數學教學的理論學習還不夠深化,必要進行反思,教學程度提高速率緩慢,。

二,、教育科研在教學理論中的使用還不到位,研討做得不夠細和實,沒達到本身心中的目的。

三,、數學教學中有特征,、有創(chuàng)意的工具還不夠多,以后還要努力找出一些本身在數學教學的特征點。

四,、事情的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想,。這也有待于以后事情中的進一步糾正和增強。

五,、承前啟后,創(chuàng)始新的天地。教師年度考核總結鑒于本身在本學期的各方面表現以及在事情中存在的諸多不敷,我以后的努力方向是:,。

一,、增強自身基本功的訓練,分外是課堂教學本領的訓練。做到精講精練,注重對門生本領的培養(yǎng),。

提高教師年度考核總結的技巧篇二十

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模x帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的`熱情投入到工作之中,。

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法與先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導與同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們與學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導與全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

提高教師年度考核總結的技巧篇二十一

在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策,，認真學習三個代表重要思想,，學習xx大會議精神，在行動上與思想上與黨保持一致,。在師德方面虛心向老教師學習請教,，從中學習高尚、嚴謹的教師風范,。

在教育教學方面,，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓,，主動參加各級各類的教學活動,。教學中，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。同時,，認真做好作業(yè)批改和輔導工作。

在紀律方面,，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可,。我所帶的班級,，總體來說，成績較好,。

當然,，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處,，俗話說：金無足赤,，人無完人。在今后的工作中,，我會多學習,、多動手、多思考,、多總結,、多反思，以期更大的提高,。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

提高教師年度考核總結的技巧篇二十二

一年來，忙碌中感覺踏實,，辛苦中留下回味,，勤勉間播種了收獲，感慨之情油然而生,，現簡單總結如下：

堅持四項基本原則,，認真貫徹黨的教育方針，積極學習十八大精神,，自覺踐行“三個代表”，堅持以科學發(fā)展觀指導自己的教育教學工作,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,、關心教師和學生。嚴于律己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,，使自己在教育行業(yè)中不斷成長,。

為了不斷提高自身理論水平和業(yè)務能力，我自費訂閱黨報黨刊和繼續(xù)教育書籍,，價值239.8元,，還經常瀏覽各級教學網站，獲取最新的教學信息,，更新教學理念,。積極做好教師培訓工作，一學年組織12次本鎮(zhèn)的教導主任或科任教師進行培訓或業(yè)務學習,。多次指導和組織教師開展閱讀和作文等研究課,。規(guī)范落實教學常規(guī)管理工作，本人一學年深入各小學聽課70節(jié),，檢查教學常規(guī)工作9次,，為本中心小學一至六年級的編印抽考題12份，練習題30份,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以輔導員的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，吃苦耐勞,，大膽開拓,，轉變教育理念，取得了突出成績,。努力鞏固“兩基”成果,，積極完善相關資料。6-7周歲兒童入學率100%,，在校生鞏固率100%,。20xx至20xx學年度教學管理工作成績顯著，榮獲縣級優(yōu)秀教育管理工作三等獎,；課題《農村小學多元化學習方式有效性的研究》經欽州市課題專家組的鑒定,，準予結題，課題成果榮獲市級三等獎,。本人教育教學工作成績顯著,，被評為鎮(zhèn)級的優(yōu)秀黨員。

新的一年即將開始,，我將一如既往,，腳踏實地，在平凡的崗位上不計名利,，甘為人梯,。

提高教師年度考核總結的技巧篇二十三

在一年的教學工作中，我認真負責,，努力推進班級管理工作,。我與家長、學生建立了良好的溝通渠道,，及時反饋學生的學習情況,，并對學生的學習狀態(tài)進行督促，幫助他們改善學情,。通過班級管理,，我成功地提高了班級的學習效果和學習質量。

在本年度的教學過程中,，我積極創(chuàng)新,，探索多樣的教學方式，注重互動和互動,，幫助學生理解課程知識,。我通過在實踐中，不斷強化自我教學技能,，提高教學質量,，獲得了學生和家長的好評。

在這一年的教育管理工作中，我積極推進了學校的教育管理工作,。我時刻關注學生的學習情況,，協調教育資源，確保課外活動的安全性和有效性,。同時，我還將教育文化的傳承作為重要任務,，著力培養(yǎng)學生的愛國主義情操和社會責任感,。

本年度，我通過不斷探索和實踐,，結合個人特點和學科特點,，發(fā)揮自身的.優(yōu)勢，面向教育創(chuàng)新和應用技術,，不斷改進教育教學方法,。我的教學方式有所改變，傳遞更多的信息,，增強了學生的課堂氛圍,，提高了學生的積極性。

本年度,，在教師年度考核過程中,，我承擔了教育中的監(jiān)考工作。在這項工作中,，我始終堅持高標準的要求,，認真負責，嚴格合規(guī),。我對監(jiān)考過程進行了全面的控制和指導,，保證了整個考試過程的公正和公正性。

在這一年,，我深入學習和貫徹了教育部的新版《學生思想品德教育工作追求》,。通過多種形式組織活動，加強了學生的思想教育,，加強了道德修養(yǎng),，提高了學生的自我意識和家國情感，為學生的健康成長提供了有力支撐,。