一個良好的計劃可以幫助我們建立自信，提升工作和學(xué)習(xí)的動力,。接下來，安排資源和工具的使用,，確保你在計劃執(zhí)行過程中可以得到需要的支持,。"這里有一份制定計劃的步驟和技巧,，供大家參考和學(xué)習(xí)。"

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇一

以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)思想,，全面推進,、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量,。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程、新課標的研究,，恨抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平,。強化學(xué)習(xí)過程性評價，努力提高教師教學(xué)水平,。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作,。進一步推進一素質(zhì)教育的實施。

本教研組以《音樂新課標》為教育教學(xué)目標,，加大力度推進改革音樂教學(xué)改革,。做到及時傳達學(xué)校各項教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標》,，加強集體與個人備課,，切實做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念,，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式,，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進教學(xué)手段;不斷更新,，努力創(chuàng)新,，為樹立本組新形象而努力工作。

認真?zhèn)湔n,，做好前備和復(fù)備的工作,。積極開展教研組活動，加強音樂組的教育教學(xué)研討,。進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗，完善自己的教學(xué)設(shè)計,。加強教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。

3,、讀書活動,。

積極、主動完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》,、《奧爾夫音樂教育思想與實踐》閱讀,，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本,。并做好相關(guān)的筆記,。

4,、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作,。爭取讓每個學(xué)生都能通過,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇二

本學(xué)期，音樂組將繼續(xù)認真貫徹實施素質(zhì)教育,，把音樂教育作為實施藝術(shù)教育的一個重要途徑,。培養(yǎng)學(xué)生正確健康的審美觀、人生觀,。加強師德修養(yǎng),，努力提高教師素質(zhì)。全組教師無論在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動中,，要團結(jié)協(xié)作，形成凝聚力,，努力做好各項工作,。

1、加強科研理論的學(xué)習(xí),，以理論來指導(dǎo)實踐,，以科研促進教學(xué)。多看,、多學(xué)、多寫,、多交流,，提高科研水平。多讀一些理論書籍,，能聯(lián)系教學(xué)實績不斷進行反思積累,。即使充電，提高業(yè)務(wù)水平,，并橫向進行拓展學(xué)習(xí),，廣泛了解設(shè)計音樂領(lǐng)域及其有關(guān)的知識。

2,、每月一次備課檢查,，每位老師做到課前有修改，課后又小結(jié),。

3,、每位老師在平時課堂教學(xué)中，要大膽嘗試新的教學(xué)方法,，結(jié)合各自的教學(xué)特色各風(fēng)格,，進行教學(xué)研究,，力求能突破陳規(guī)積極創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、老師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí),、探討,，多聽其它科目的課，從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法,，領(lǐng)悟新的教學(xué)里連,，開闊教學(xué)思維。

5,、積極教研,，人人參與，分享自己的教學(xué)嘗試以及對一些問題的見解,，在教學(xué)中萃在德一些困惑,，共同探討，解決問題,，共同提高,。本期科研課題是通過白器樂教學(xué)提高學(xué)生音樂審美能力，低段研究打擊樂器與歌唱教學(xué)相結(jié)合,；中段研究器樂與新歌教學(xué)相結(jié)合,；高段時器樂與欣賞教學(xué)相結(jié)合。

本學(xué)期,，我們將組織合唱隊,、舞蹈隊、管樂隊參加成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié),，三月底將參加青羊區(qū)的選拔,。同時積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，做到有目的,、有計劃,、有內(nèi)容開展工作。

比賽訓(xùn)練安排：

舞蹈隊：姚金彤,、雷萌,。

合唱隊：鄭琳子、龔軼,。

管樂隊：方向云,、雷萌。

二月：

1,、按新課標制定教學(xué)計劃

2,、各活動對開始策劃,、訓(xùn)練參賽節(jié)目

三月：

1、器樂開始全面進課堂,，通過器樂教學(xué)提高學(xué)生新歌學(xué)習(xí)能力的課題研究開始進行,。

2、舞蹈,、合唱,、器樂參加區(qū)比賽。

四月：

1,、積極籌備成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié),。

2、龔軼準備每周一課

3,、器樂教學(xué)繼續(xù)深入開展,。

五月：

1、龔軼參加每周一課

2,、課題研究第一階段結(jié)題,。

六月：

進一步加強課堂教學(xué)質(zhì)量，進行期末復(fù)習(xí),，考試及總結(jié)工作,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇三

工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架，當(dāng)然還是需要每個月,、每一周,、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促,、提示作用,，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的音樂教研組工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效,、科學(xué)管理入手,，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性,、真對性,、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè),。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé),。

二,、工作目標。

1,、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,，樹立自尊、自愛,、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。

2,、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚多年來音樂教育組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù),。

3、確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,，認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好用活教材。

4,、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實有效的進行校本課程研究,。

5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組。

三,、工作重點,。

1、課堂教學(xué),。

2,、市藝術(shù)節(jié)匯演。

3,、集體備課,、聽課。

四,、主要工作及措施,。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才,，各盡所能,。實行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工,，責(zé)任到人,，齊抓共管的局面調(diào)動積極性。

2,、注重課堂反饋和教學(xué)心得,。

本學(xué)期繼續(xù)實行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感,、啟發(fā),、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討，以達到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒,、共同成長進步的目的。

3,、精心組織各種課外興趣小組,。

每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干,，開展好不同類型的課外活動，活躍學(xué)校的文娛生活,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計劃,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨,，進一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究,，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢,，緊緊圍繞“音美交融”,，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力,。經(jīng)由進程學(xué)習(xí)和研究,，學(xué)以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用,。

二,、教研目標。

1,、立足實際,，咀嚼消化有關(guān)實踐，在互動研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實踐知識,，厚實實踐基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)以課例為載體,，借助教材分析,、課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動,，進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究,。

3、經(jīng)由進程“集體備課”,、“一課多研”等形式,，將“學(xué)習(xí)、實踐,、反思”貫穿教研活動始終,，為不同教師提供平臺，在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略,。

三,、主要工作思路,。

1,、繼續(xù)加強常規(guī)進程管理,，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題，提高保教質(zhì)量,。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理,，對教師工作進行定期與不定期的檢查,、抽查,，促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動,，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

2,、加強隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線,，多隨堂聽課，及時了解教師制訂計劃,、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境,，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法,，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。

3、組織開展音樂專題培訓(xùn),，提升教師的專業(yè)修養(yǎng),。

4、結(jié)合教師實際,，定期組織開展各種層次的教研活動，經(jīng)由進程實踐學(xué)習(xí),、集體備課,、說課,、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量,。

四,、具體措施,。

1、以點帶面,，逐步遞增課堂效率,。

1)經(jīng)由進程《從理念到行為》，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀,，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實踐和資料,，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

2)將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見,，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中,，同時借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來,。

3)以“音美交融”為主題,，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法(圖譜提示法、游戲情境法,、多媒體演示法等),。

1)分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,，以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論,。

2)根據(jù)小、中,、年夜三個年齡段特點,，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,，梳清重、難點,，結(jié)合教材中的歌唱活動為目標,，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段,、不同的傳授教養(yǎng)方法,，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

3,、勤于思考,，教研活動常態(tài)化。

1)提前做好備課活動,，重視研究進程,，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實效地開展起來,。

2)提升自我素養(yǎng),。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化,。

五,、具體工作安排。

2,、制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流,。

3、每月對全園教師的琴藝進行測評(每月底現(xiàn)場測查視唱,、彈唱各兩首曲目),，組織好園本培訓(xùn)工作。

5,、音樂組期末成果申報請示,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面認真貫切執(zhí)行新課程標準,，加強以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導(dǎo),，動覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步,。

音樂課組全體教師團結(jié)協(xié)作,、認真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實際及音樂專業(yè)高考特點,，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻,。

二、任務(wù)及目標,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會,。

5,、抓好軍樂班、舞蹈隊,、合唱隊的排練工作,。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),。

三、措施與要求,。

1,、落實“兩個常規(guī)”，迎接各項檢查,。

加強落實對“兩個常規(guī)”的認識,，促進轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為,，嚴格按照“各項督導(dǎo)課堂教學(xué)等級”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個性品質(zhì)和獨特體驗,。

2,、領(lǐng)會新課程精神，積極參加新課程改革,。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內(nèi)容及基本精神,，認真開展課改實驗工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，推廣課實驗成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準,，切實推進新課程改革,。

3、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平,。

營造和諧進取的工作氛圍，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。跟據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課,，課后認真進行評課,，交流經(jīng)驗體會。年輕教師要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個新的臺階,。

4加強教科研,，做好各項課題研究工作。

科研興校，科研為教學(xué)服務(wù),，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題，解決問題,，將感性上升為理性,。

5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時要處理好普及與提高，共性與個性,，長期與短期的關(guān)系,。建設(shè)藝術(shù)團隊軍樂隊、舞蹈隊,、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

音樂組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo),，熱心參與,，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成本學(xué)期的各項藝術(shù)活動,，擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力,。

按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了一個年級的音樂課,，這對于我來說,，是一項新的任務(wù),，也是一項新的挑戰(zhàn),，有一定的難度。但我相信憑著自己的努力,，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中,，我一定會有很多的收獲和進步。

一,、教學(xué)分析：

本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高,。

其它年級的學(xué)生能夠遵守紀律,，接受理論知識也比初一年級要快，而且聲音音域明亮,，感情處理能夠參考老師的建議,，對歌曲的處理更加細膩和豐富，本學(xué)期的樂理知識容量較大,，難度加深,，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜,。主要以練習(xí)和鞏固知識為主,，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題,、學(xué)生自己找到答案,，體味解決問題時的喜悅。

本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低,、強弱、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識,。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。此外,，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲,、樂理,、綜合練習(xí)、欣賞,、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)別,，分局每課的具體情況進行穿插教學(xué),，避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味,。

二、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

音樂課的特點就是寓教于樂,，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造以及手、腳,、腦,、口的配合，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,，在學(xué)習(xí)中,，可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍,。在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,，為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間，使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理,、鼓勵,、幫助學(xué)生進行大膽的嘗試，展開自由的想象和表現(xiàn),。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達和表現(xiàn)能力,，通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式,。

在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作,。對學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處,?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力,，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,，促進學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進行審美教育和品德教育,。

三,、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教學(xué)觀念，提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),，加強操作方法的探索和訓(xùn)練,，切實提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身音樂文化修養(yǎng),。

2,、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強把握,、控制課堂環(huán)境的能力，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、指導(dǎo)思想。

時代步伐的邁進,，讓我們必需具有新的教育理念,，在新課標的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對同學(xué)落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力,。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，發(fā)明條件，開展多項活動,，組織同學(xué)集體進步,。

二、基本情況分析,。

出自 m.sevw.cn

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便，學(xué)校布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項工作都有自身的特色,，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不時的進步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校觀賞,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了同學(xué)情愿多付出，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓同學(xué)喜歡上音樂課，給同學(xué)展示自身才干的機會,，讓同學(xué)從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近同學(xué)的生活。

三,、任務(wù)和目標,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對同學(xué)進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師一起研討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)同學(xué)開展各項文藝活動，寓教于樂,，充沛發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學(xué),，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們發(fā)明表示自身才干的機會,。

四,、方法措施。

1,、開學(xué)初,，音樂組教師研討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué),。

2,、堅持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進行，并和時公布總結(jié),，以便改進音樂教學(xué),。

3、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4,、充沛利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等,，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活。

5,、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學(xué)進行指導(dǎo)，讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示,，讓其體會勝利的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不時進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇四

積極深入實施素質(zhì)教育，認真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評價,，抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

1,、認真?zhèn)湔n,，備課的內(nèi)容要與新課標相符合，為上課做最充分的準備工作,。

2,、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調(diào)動學(xué)生的積極性,，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動性,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識。

3,、加大隨堂聽課檢查力度,，了解每位教師的教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動,，共同探討教學(xué)方法,，共同提高教學(xué)水平，課后應(yīng)及時做好課后反思,，改正教學(xué)中的遺漏不足之處,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4,、積極開展各種文體活動,，組織學(xué)生參與，進一步加強素質(zhì)教育,。

5,、開展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開放日活動。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上,，以各學(xué)科組為陣地,，開展集體研討開放日活動，在充分發(fā)揮教師集體智慧,、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上,，鼓勵教師結(jié)合自身優(yōu)勢和學(xué)生實際，進行多樣化研討設(shè)計,，確保集體備課落到實處,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇五

在20xx年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計劃：

一,、工作目標：

扎實高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進單位驗收工作,，圓滿完成本學(xué)期的其它各項工作。

二,、具體工作：

(一)課堂教學(xué),。

繼續(xù)以新課程標準為指導(dǎo)思想,，把握教材的教學(xué)要求,，探究教法、學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實好教學(xué)“六認真”的工作,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達到良好以上,。

(二)教育科研,。

加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平,。主動參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實踐研究》,，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實踐研究》,，注重過程性課題資料的積累,。積極反思與實踐，撰寫教育教學(xué)論文,。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎,。

(三)課外輔導(dǎo)。

藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校的一大特色,，本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時間為每周二、四,、五早晨陽光活動時間,，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時間集中排練文娛匯演節(jié)目,，各位負責(zé)教師要抓緊時間,，扎實訓(xùn)練，精心輔導(dǎo),，爭獲丹陽市團體一等獎單項一等獎的好成績,，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。

附：文娛匯演教師分工及安排。

一,、匯演時間：20xx,、5月。

二,、目標：團體一等到獎,，總分第一。

三,、四大節(jié)目教師分工：

民樂合奏：,、

舞蹈：

合唱：、

曲藝：,、

四,、訓(xùn)練要求：

1、三月份：初步形成節(jié)目的框架,。

2,、四月份：修改、精排,，設(shè)計制作演出服裝,。

3、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力,，彩排與正式比賽,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

為指引,，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》,、《吳江市“十二五”（20__～20__）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂學(xué)吳江”建設(shè)愿景,，音樂教育工作在課程的開齊上足,、師資的培優(yōu)提高、活動的豐富多彩,、資源的開拓創(chuàng)新等方面達到并且超過國家,、省級標準。在本學(xué)期,，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識,，加強教師團隊建設(shè),，完善課程設(shè)置，嚴格管理督導(dǎo)，使我校音樂教育再上新的臺階,。

二,、具體工作目標及措施：

（一）深入學(xué)習(xí)課程標準，明確音樂教育現(xiàn)狀,。

1.在認真學(xué)習(xí)20__版《課程標準》的基礎(chǔ)上,，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀,，把握好學(xué)校音樂教育的發(fā)展方向,。

2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認識，嚴格執(zhí)行省“五嚴”精神,，落實蘇州的“三項規(guī)定”,，確保音樂教育在學(xué)科教育中的地位,，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,，音樂工作列入學(xué)校計劃，有專人分管,，保證音樂教學(xué)開齊上足教好,。

3.加深教師對美育的認識。提高音樂教師的師德修養(yǎng),，加強對美育規(guī)律的理解和運用,，注重對音樂學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源,，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，在道德、業(yè)務(wù),、專業(yè)認識方面取得整體提高,。

4.注重學(xué)生對美育的認識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學(xué)科評價中嚴格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂學(xué)科評價標準,。

5.加強對音樂特色辦學(xué)的認識,。要提高對音樂特色辦學(xué)的認識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式,，走特色課程化、素質(zhì)化,、立體化的長效之路,。

（二）結(jié)合實際，群策群力，加強教師隊伍建設(shè),。

1.開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動,。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進行跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價性的反饋,。

2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念,、輕實踐,，重人文、輕技能的認識,，認真開展教師技能練兵活動,。

3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式,，通過個人成長信息收集,，組織定期活動，給予任務(wù)指標,，實行綜合評定,，促使音樂教師迅速成長。

4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制,，加強溝通,，做到期初有計劃、期末有總結(jié),、活動能落實,、教師有發(fā)展，并切實做好過程性管理工作,。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作,。

5.支持各種有益的教師社團建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,，支持各種有專長的教師組成各種社團組織,，倡導(dǎo)并鼓勵教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。

6.加大青年教師的成材工程力度,，縮短青年教師的成長期,。通過全面聽課、基本功摸底等形式進行培養(yǎng),，讓新上崗教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學(xué)的需要,。

（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑,。

1.環(huán)境資源,。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色,、能互動的教育環(huán)境,，讓高雅音樂在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動的場所,，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識,，音樂教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂小天地”等等，讓學(xué)生在音樂環(huán)境中成長,。

2.教學(xué)資源,。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工,、有效管理,，召開課題組工作會議，安排好本學(xué)期課題研究的進程,。

3.課程資源,。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,，拓寬音樂教學(xué)的渠道,。二要加大校本課程建設(shè)的力度,，汲取優(yōu)秀的地域文化資源,，吸納兒童教育經(jīng)驗,，通過綜合實踐活動,、校園文化音樂節(jié)等形式，加大課程整合力度,，提高課程的作用力,。

4.人力資源。通過教師,、學(xué)生,、社會人員資源的整合，拓展教育資源,，促進學(xué)校和社會交流,。

（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機，努力提升教學(xué)品質(zhì),。

1.新課程培訓(xùn),。本學(xué)期計劃邀請課程專家進行新課程標準培訓(xùn)活動，組織教師參加省市級培訓(xùn)和教科研活動,。

2.組織有研究特色的教研活動,。在教研活動中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式,，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進行微課制作示范輔導(dǎo),，以此為突破口,，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學(xué)的,、有推廣價值的研究成果,，提高教研活動的有效性。

3.積極拓展音樂教研活動的形式,，請進來,、走出去，開展區(qū)域交流,。

4.加強調(diào)研活動,。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上，對課程的設(shè)置,、教學(xué)的管理,、師資培訓(xùn)等問題進行仔細分析。本學(xué)期將繼續(xù)通過調(diào)研活動,，提高教師的課堂把握能力,。

（五）學(xué)生活動。

1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動,，認真輔導(dǎo),，努力爭取優(yōu)異成績。

2.在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，同時抓好苗子生的培養(yǎng),。

3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個藝術(shù)節(jié)活動，通過興趣小組,、音樂特長團隊的建立,，落實上級“體育音樂2+1項目”。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇七

依據(jù)xx中學(xué)打造首都的辦學(xué)目標,，結(jié)合xx分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路,，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限,，深入推進帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建,，進一步落實績效工資改革、評價方案,，堅持貫徹張校長提出的學(xué)校第一,、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程,，引領(lǐng)教師堅決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路,，腳踏實地的促進教師專業(yè)發(fā)展,。

音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過系列性的交流,、學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)研究的過程中進一步提煉,、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色,，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結(jié)合培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與實踐,，繼續(xù)更新教學(xué)觀念，規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)的實效,，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平,。

（二）加強教研組學(xué)科的特色建設(shè),，樹立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量,。

以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù),，在整合中小四個學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，進一步加強教學(xué)規(guī)范化的管理,，進一步規(guī)范教學(xué)秩序,，深入推進校本培訓(xùn)，繼續(xù)重點推進《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標準》的落實,，并且做到培訓(xùn)有計劃,、有主講、有備課,、有檢測、有記錄,、有評比,、有反饋。教研組教研培訓(xùn),，結(jié)合本學(xué)科的長遠規(guī)劃,、學(xué)科特色和本組教師的實際水平，本著突出學(xué)科專業(yè)性,，提升教研實效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn),。加強教研組學(xué)科的特色建設(shè)，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作,，我們要做好科研課題的認領(lǐng),、申報工作,，在課題的引領(lǐng)下進行研究，不斷的在思考,、實踐,、反思、總結(jié)中提煉,，逐漸固化新的模式,，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作,。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標標準,，上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經(jīng)驗和成效,，結(jié)合研究成果每月上交研究心得,，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進行積累,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)。

本學(xué)年開展,。

1,、繼續(xù)落實《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標準》。

2,、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作,。

3、全校范圍的校歌征集活動,。

4,、新年文藝節(jié)目的編排。

1,、制定并討論本學(xué)期教研組活動計劃,，按月周拉出具體計劃；

2,、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班,，第三周啟動上課。

1,、讀書活動上交讀書筆記或教學(xué)反思,，并進行相應(yīng)交流。

2,、教學(xué)基本功研究課啟動。

1,、讀書活動上交讀書筆記或教學(xué)反思,，并進行相應(yīng)交流,。

2、配合學(xué)校德育處新年活動進行節(jié)目的排練,。

1,、配合,、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動的開展,。

2,、制定復(fù)習(xí)計劃，積極做好期末備考工作,。

期末考試動員,、檢測。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇八

一,、總體目標：

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué),，教學(xué)過程中，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,，并教唱一些主題性的歌曲，推進“讓學(xué)引思”教學(xué)模式,。通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí),，使學(xué)生達到提高欣賞能力，能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史,，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作,，做到既生動活潑，又扎扎實實,，實現(xiàn)我校高考總體目標,。學(xué)習(xí)歌唱技能，深化改革,，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,，配合我校的創(chuàng)四星高中工作,。

二、具體目標：

1,、指導(dǎo)思想：本學(xué)期,，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念,，開展主體合作性教學(xué),。以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，深化課堂教育改革,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系,。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程,，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四星級普通高中為契機,，讓本組音樂教師成為有思想,、有追求、有能力,、有經(jīng)驗,、有智慧、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個臺階,。

2、情況分析;,。

教師方面：共三名,，分教高二和高三兩個年級，高二主要是欣賞教學(xué),，教師分工協(xié)作,，重知識掌握，開展積極有效的課堂模式,，提高課堂效率,。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂和理論,，重視基本功的教學(xué),，注重教學(xué)效果，讓學(xué)引思,，提高合作性教學(xué)的實效,。

學(xué)生方面：高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開展多種形式的教學(xué)活動來補充,，開闊視野,，豐富知識面。高三專業(yè)課只有三個月的學(xué)習(xí)時間,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)能力，特別是音樂表現(xiàn)力,。使之考上高等院校,。為創(chuàng)四星做好自己的努力。

(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，使各班欣賞水平達到學(xué)校規(guī)定的目標和標準,。

(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍,。

(3)加強音樂課堂改革力度，積極開展各項教研活動,，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平,。

(5)加強集體備課。本學(xué)期,，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動,，認真開展合作研練活動，按照“個人研究,、同伴交流,、達成共識、主備撰寫,、實踐改進,、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課,，及時反饋,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階,。

三,、具體措施：

1、把握教材關(guān)：

認真學(xué)習(xí)新課程標準,，鉆研教材,，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點,，熟悉教材的特點和編者的意圖,，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,，研究解決難點的方法,。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,，及時進行反思,，認真反思個人的教育教學(xué)心得。

2,、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī),。每位教師要認真制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n,，認真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動,。

3、教師角色的變化：

全組成員要積極實踐生本教育,，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴,，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生,、“牽”著學(xué)生去掌握知識，而是要將知識“放”給學(xué)生,，放心,、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見的互動。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇九

下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018音樂教研組工作計劃,，歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期教研工作,，將緊密圍繞園務(wù)工作計劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，體現(xiàn)“有效教研”,、“高效學(xué)習(xí)”的教研工作宗旨，進一步深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,，立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展,，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容,，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”,，有效開展傳授教養(yǎng),，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進程學(xué)習(xí)和研究,，學(xué)以致用,，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用。

二,、教研目標,。

1.立足實際，咀嚼消化有關(guān)實踐,，在互動研究式學(xué)習(xí)中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實踐知識,，厚實實踐基礎(chǔ)。

2.繼續(xù)以課例為載體,，借助教材分析,、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動,，進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究,。

3.經(jīng)由進程“集體備課”、“一課多研”等形式,，將“學(xué)習(xí),、實踐、反思”貫穿教研活動始終,，為不同教師提供平臺,，在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略,。

三、主要工作思路,。

1.繼續(xù)加強常規(guī)進程管理,，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的困惑和難題,，提高保教質(zhì)量,。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理，對教師工作進行定期與不定期的檢查,、抽查，促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間,，并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動,，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高,。

2.加強隨堂聽課,。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課,，及時了解教師制訂計劃,、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑,、方法,，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

3.組織開展音樂專題培訓(xùn),，提升教師的專業(yè)修養(yǎng),。

4.結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動,，經(jīng)由進程實踐學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上公開課等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

四,、具體措施,。

1.以點帶面，逐步遞增課堂效率,。

1)經(jīng)由進程《從理念到行為》,，《學(xué)與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實踐和資料,，為教研組的研究提供幫助與借鑒,。

2)將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見,，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助環(huán)境的暗示作用,，喚醒幼兒對于歌唱的學(xué)習(xí)興趣中來,。

3)以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法(圖譜提示法,、游戲情境法,、多媒體演示法等)。

1)分組管理,，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化,，以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。

2)根據(jù)小,、中,、年夜三個年齡段特點，整理本學(xué)期教材中的歌唱教案,，梳清重,、難點，結(jié)合教材中的歌唱活動為目標,，制作相應(yīng)的教具,，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法,，激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

3.勤于思考，教研活動常態(tài)化,。

1)提前做好備課活動,，重視研究進程，做到年夜家發(fā)言,，使研究富有實效地開展起來,。

2)提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動,，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化,。

五、具體工作安排,。

2.制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流,。

3.每月對全園教師的琴藝進行測評(每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目),，組織好園本培訓(xùn)工作,。

5.音樂組期末成果申報請示。

一,、總體目標：

本學(xué)期高二主要學(xué)習(xí)欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學(xué),，教學(xué)過程中,，將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞，并教唱一些主題性的歌曲,，推進“讓學(xué)引思”教學(xué)模式,。通過一學(xué)期的欣賞與學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到提高欣賞能力,，能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史,，高三為專業(yè)培訓(xùn)工作，做到既生動活潑,，又扎扎實實,，實現(xiàn)我校高考總體目標。學(xué)習(xí)歌唱技能,，深化改革,，打造全新的課堂教學(xué)模式，貫徹我校的'教育教學(xué)工作要點,，配合我校的創(chuàng)四星高中工作。

二,、具體目標：

1,、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點,，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念，開展主體合作性教學(xué),。以更新觀念為前提,，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。

轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進教學(xué)方法，深化課堂教育改革,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程,，提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，以學(xué)校創(chuàng)四星級普通高中為契機，讓本組音樂教師成為有思想,、有追求,、有能力、有經(jīng)驗,、有智慧,、有作為的新型教師,，使教研組的工作更上一個臺階。

2,、情況分析;,。

教師方面：共三名，分教高二和高三兩個年級,，高二主要是欣賞教學(xué),，教師分工協(xié)作，重知識掌握,，開展積極有效的課堂模式,，提高課堂效率。高三音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊,，聲樂和理論,，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果,，讓學(xué)引思,，提高合作性教學(xué)的實效。

學(xué)生方面：高二學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，主要是課堂教學(xué)為主,，開展多種形式的教學(xué)活動來補充，開闊視野,，豐富知識面,。高三專業(yè)課只有三個月的學(xué)習(xí)時間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)能力,，特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校,。為創(chuàng)四星做好自己的努力,。

(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達到學(xué)校規(guī)定的目標和標準,。

(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍,。

(3)加強音樂課堂改革力度,，積極開展各項教研活動，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念,，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

(5)加強集體備課,。本學(xué)期,，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動,，按照“個人研究,、同伴交流、達成共識,、主備撰寫,、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課,，聽課后認真評課,，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

三,、具體措施：

1,、把握教材關(guān)：

認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材,，把握各單元,、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖,，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃,。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法,。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略,。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,，及時進行反思，認真反思個人的教育教學(xué)心得,。

2,、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認真制定教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,，認真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動。

3,、教師角色的變化：

全組成員要積極實踐生本教育,，真正實現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,，是學(xué)生的合作伙伴,，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識,，而是要將知識“放”給學(xué)生,，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在課堂上做好師生見的互動,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十

新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

時代步伐的邁進,，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學(xué)生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動,，組織學(xué)生集體進步,。

二、基本情況分析,。

出自 m.sevw.cn

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便，校園布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學(xué)習(xí)，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出,，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課,，給學(xué)生展示自己才能的機會,，讓學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

三,、任務(wù)及目標,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會,。

四,、方法措施。

1,、開學(xué)初,，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué),。

2,、堅持常規(guī)月查，把好備課,、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標準的正常進行，并及時公布總結(jié),，以便改進音樂教學(xué),。

3、在音樂教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿，練聲,，練耳,，視唱，唱歌習(xí)慣,。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

4、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動,。

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音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十一

本學(xué)期,，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃》精神，深入領(lǐng)會市教研室工作要點,，結(jié)合學(xué)校素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,，以深化課程教學(xué)改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，創(chuàng)設(shè)整體,、開放的藝術(shù)教育環(huán)境，切實提高學(xué)校音樂教育,。

(一)課程與管理,。

1、以課堂教學(xué)為重點,，繼續(xù)推進藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度,。本學(xué)期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討，通過二年級教師指導(dǎo)等方式,，提高課程的實施效度,。

2、對新課程的教學(xué)經(jīng)驗進行梳理和反思,，認真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力,。

3、加強教學(xué)“六認真”管理力度,，通過有效的課堂,、六認真檢查等活動,，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式,。

4,、發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據(jù)新課程要求,，對教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進行系統(tǒng)輸理,，解決好不同年級段之間,、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教,、教什么,、怎樣教有準確的把握。

5,、注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,，通過網(wǎng)絡(luò)、組織,、文本等形式,，對課程愿景、課程經(jīng)驗,、課程實施,、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境,。

6,、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，在教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)管理,、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統(tǒng),，做好器材更新,，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進行分析,、整理,，豐富課堂教學(xué)資源，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性,。

(二)教科與教研,。

1、積極推進課題研究進程,。結(jié)合音樂教研組課題《藝術(shù)課堂有效性的達成途徑和方法》,，學(xué)校中心組,、協(xié)作組成員要相互協(xié)作，整理研究成果,，優(yōu)化研究方法,，確保課題研究能夠提高音樂教學(xué)質(zhì)量。

2,、音樂教研組繼續(xù)將“課堂觀察”納入課題研究的范疇,，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性,。本學(xué)期,，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”,，適時提出自己的評價,，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,，推進課題研究的重要方法,。

3、發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,，加大教育科研的整合力度,，能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動,。

(三)游戲和活動,。

1、整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動,，通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),。

2,、認真參加吳江市中小學(xué)合唱比賽，努力提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

3,、認真組織音樂教師進行基本功訓(xùn)練，通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)進行“歌曲伴奏”訓(xùn)練,。

4、繼續(xù)組織好我校學(xué)生音樂興趣小組活動，優(yōu)化我校的銅管樂隊,、合唱隊、舞蹈隊的建設(shè),，組織學(xué)生藝術(shù)團活動,，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學(xué)生的金色童年,。

2、市藝術(shù)中心組活動,。

3,、教研組活動(制訂計劃、落實興趣小組活動,、落實基本功訓(xùn)練內(nèi)容),。

4、市藝術(shù)版務(wù)工作會議,。

1,、六認真工作檢查。

2,、教研組活動(聽課評課,、基本功訓(xùn)練、專題講座),。

1,、市合唱比賽準備。

2,、教研組活動(聽課評課,、基本功比賽、集體備課),。

3,、六認真工作檢查。

1,、市中小學(xué)合唱比賽,。

2、教研組活動(聽課評課,、基本功訓(xùn)練),。

1,、藝術(shù)教學(xué)論文評比。

3,、學(xué)科小結(jié),。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十二

在新課程標準背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念,，在教育局教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率追求“本真”為抓手,，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學(xué)教研,，推進教研組建設(shè),。以課程改革為中心，積極推廣新課程,，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,，在新課程新教材背景下，以校本研修為主,，有效的開展課堂教學(xué),，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性,，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性,。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究,，注重合作與交流,，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng),。

以小學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來,，構(gòu)建重基礎(chǔ),、多樣化、有層次,、綜合性的課程結(jié)構(gòu),，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂課程的發(fā)展功能,讓每一個學(xué)生得到成功,。增強音樂教師的學(xué)術(shù)意識,、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊,，在厚積中求薄發(fā),，在積累中求創(chuàng)新，突出音樂學(xué)科特點,，建立精品戰(zhàn)略,，強化一流意識，從而使我校音樂教研工作有新的突破,。

1.加強課程改革的理論學(xué)習(xí),，提高教研、教學(xué)實效,。

組織本教研組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認真學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,，鉆研教材教法,。

2.規(guī)范備課要求，提高備課質(zhì)量,。

加強集體備課,，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策,，群策群力,，通力合作，共同進步,。

3.樹立團結(jié)協(xié)作意識,，增強教研組凝聚。

本教研組教師比較少,，學(xué)科比較散,，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作,。為促使年青教師盡快成長起來,，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺,，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高,。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校,、區(qū)的骨干,。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,。

4.以各項藝術(shù)活動為契機,，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生實踐的力度,，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng),、感悟藝術(shù)的美。

6.以學(xué)校教導(dǎo)處計劃為指導(dǎo),，積極配合學(xué)校文化建設(shè),。

7.認真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短,，爭取在新學(xué)期音樂組的各項工作取得更大的進步,。

1、根據(jù)局教研室計劃參加音樂教師專題培訓(xùn)活動,。

2,、王穎飛老師開展學(xué)校觀摩課活動。

3,、夏芳老師做好學(xué)生音樂歌唱比賽報名參賽工作,。

組織老師參加區(qū)年會論文評比活動,。

做好音樂復(fù)習(xí)和音樂成績考核工作。

20xx年一月份：

1,、對本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)進行檢查,。

2,、對本學(xué)期的教學(xué)工作進行整理交流,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十三

本學(xué)期,，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點,，以課堂教學(xué)改革重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，繼續(xù)加強自身創(chuàng)新型品牌教研組的建設(shè),，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,！人們常說：不怕做不到，就怕想不到！我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的建設(shè),，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性,、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性,、針對性、特色性,、科學(xué)性和實效性建設(shè),。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé),！

1,、一個人的思想、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難的思想情緒，樹立自尊,、自愛,、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2,、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的團結(jié)協(xié)作,、群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng),！為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。

5,、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好,、用活教材。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

1,、大力開展課堂器樂教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學(xué)比賽,。

2,、繼續(xù)深化音樂校本課程的實施和研究，不斷完善校本教材的編寫,。

3,、研究實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí),、交流和網(wǎng)上教研的新方法,。

4、積極撰寫教學(xué)論文進行比賽和投稿,。

5],、舉辦我校閃閃紅星，a城新星歌唱比賽,。

6,、管理好本教研組的器材和賬目，使帳,、物,、卡保持一致，嚴格執(zhí)行借還制度,。

音樂課即技能課,，枯燥乏味、機械訓(xùn)練的多,，興趣激發(fā),、情感抒發(fā)的少。教學(xué)時片面地理解了技能,，過于偏重技能,，使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課，把音樂當(dāng)作機械的技能去訓(xùn)練,，把學(xué)生當(dāng)作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練,。這樣做，可能在表面上或許在一段時間里,，一部分學(xué)生會有一些效果,，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對音樂的興趣和愛好,，甚至磨滅。實際上這樣的音樂學(xué)習(xí)與課堂教學(xué),，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù),、精神火花的本性，也背棄了國民音樂教育的初衷,，是與音樂教育的基本原理背道而馳的,。

1、加強理論學(xué)習(xí),、更新教學(xué)觀念

組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂課程標準》,。在實施課改的教學(xué)過程中，落實新課標的精神,，學(xué)習(xí)研究新教材新教法,，徹底更新教學(xué)觀念。擬定于每月的1,3周為音樂組教研活動,，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外,，同時布置商討組內(nèi)工作。

2,、以教學(xué)為中心,、面向全體學(xué)生

要求本組教師在具體的教學(xué)中，始終以以審美為核心,，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，整合知識、創(chuàng)新教法,、開拓教材,、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學(xué)生獲得多種體驗提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長為教學(xué)目標,。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，達到教書育人的目的,。本組教學(xué)情況分析：

一年級：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過一周的訓(xùn)練與觀察,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強，有一定的節(jié)奏感,，歌唱時的音色音準都還不錯,。但在唱游活動中缺乏即興創(chuàng)造力和對音樂的表現(xiàn)力。

二年級：通過一年的學(xué)習(xí),，對音樂的興趣有了較大的提高,，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進步,。但個別孩子的良好習(xí)慣還沒養(yǎng)成運動能力較弱,，動作的表現(xiàn)力不夠,。

三年級：他們的音準，節(jié)奏,，以及對音樂的表現(xiàn)能力都不錯,。他們喜愛音樂，特別是唱歌與唱游,，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢,，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學(xué)生能獨立,、自信,、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項,，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識譜能力,。

四年級的學(xué)生知識能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力,。

五年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識較扎實,，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能自覺學(xué)習(xí)新知識,。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運用于唱歌教學(xué)之中,。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)用力度,、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情,，培養(yǎng)獨立唱歌時的初步表現(xiàn)能力。

六年級學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,，體驗和感知能力,、探索和創(chuàng)造能力明顯增強，對問題開始有自己的想法,，能和老師進行一定深度的交流,，對音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識補給，對音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂,，身心發(fā)展達到一個新臺階,。

代表隊活動

保證合唱隊、聲樂組,、器樂組,、舞蹈隊正常開展活動。各活動小組訂好名單制定出活動計劃，有計劃有步驟地開展訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干,。

學(xué)校舞蹈隊

能否挑選到好的隊員，這是很至關(guān)重要的,，這就要求老師在選拔時一定認真,、負責(zé)、慎重,。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性,、靈活性、和一定的基本功底,，學(xué)生的接受能力要比較強,，對新鮮事物能夠很快地就接受，能靈活運用,，并且能加以變化的隊員,。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂,，掌握好節(jié)奏以及動作的變化,。

通過舞蹈隊訓(xùn)練，要讓隊員有一個嶄新的提高,，能給人一種全新的感覺,，學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動作，各項身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高,，掌握一些專項的技術(shù)技能,，動作組合與變化，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動作之后，能把動作靈活地運用到成品舞中來,，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動作組合,，把一些不同形式的動作串聯(lián)起來，達到強化訓(xùn)練的效果,。根據(jù)學(xué)生的活動安排編排一兩支成品舞蹈,。

本學(xué)期的合唱隊員主要以四五年級學(xué)生為主,。大部分學(xué)生具有音準較好,、音色較美,、形象好的優(yōu)勢,?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力,、有前途的學(xué)生,。

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練,。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢,、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲,、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等,。因為聲樂不同于其他學(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用嚴格要求和因材施教相結(jié)合的原則進行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),，并自然的運用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要,，并給每個學(xué)生一個鍛煉,、展示自我風(fēng)采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動,。如：獨唱,、重唱、對唱,、小合唱等,。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：臺上一分鐘,，臺下十年功,，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

本學(xué)期準備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等

本學(xué)期有很多的活動我根據(jù)活動的要求,將管樂隊的訓(xùn)練按以下幾個步驟進行:首先,讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,讓小班的教師加以指導(dǎo).其次,要在熟練的基礎(chǔ)上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來.最后,要能夠與管樂隊其他聲部的樂器配合默契,聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一.所以,教師在訓(xùn)練過程中一定要循序漸進的訓(xùn)練,不能夠操之過急.只有合理的安排好訓(xùn)練的時間和好的教學(xué)方法,才能達到預(yù)期的訓(xùn)練要求.為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,與大隊部及班主任做好溝通與獎懲制度,。隨時掌握學(xué)生在樂器小班的學(xué)習(xí)進度.然后,在他們同時開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進行比較和評價.使他們隨時處在一個互相競爭,互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵學(xué)生進步,保持住他們學(xué)習(xí)樂器的興趣.

1,、校合唱隊四、五年級學(xué)生,。輔導(dǎo)老師：鄭琳子龔奕

訓(xùn)練時間每周二,、上午8.00一9.00一小時

2、校鼓號隊各年級學(xué)生,。輔導(dǎo)老師方向云雷蒙

訓(xùn)練時間每周三上午上午8.00一9.00一小時

3校舞蹈隊高低年級學(xué)生,。輔導(dǎo)老師：姚金彤

訓(xùn)練時間:每周一、三下午代管課一小時,。

九月份：

1,、參加區(qū)組織的中小學(xué)課程改革實驗教材培訓(xùn)。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校教科研工作計劃制定本教研組工作計劃,。

3、低段音樂教材分析（主講鄭琳子二,、四冊教材）

十月份：

1,、參加市中小學(xué)音樂起始年級集體備課活動,。

2、聽各冊音樂教材專題講座并作好筆記,。

3,、組內(nèi)說教材活動{主講雷萌十、十二冊教材}

4,、課題組學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動（二）,。

十一月份：

1、姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討,。

2,、課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動。

3,、準備學(xué)校的歌唱比賽的訓(xùn)練與輔導(dǎo)

4,、中段音樂教材分析（主講方向云六八冊教材）

十二月份：

1、雷萌《同一首歌》研究課,。

具體計劃如下

閃閃紅星杯a城校園新星歌唱比賽活動計劃（初稿）

一,、活動基本情況

1、活動主題:尋找校園童星,，豐富校園文化,，銘記革命歷史

2、活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式,，現(xiàn)在的學(xué)生對革命歷史了解少,，聽革命歌曲更少，他們中大多數(shù)都對革命歌曲一無所知,，更不了解歌中反映的故事,。希望通過歌唱比賽的形式吸引更多學(xué)生唱紅歌，了解紅歌故事,。即豐富同學(xué)們的校園生活,，又激勵學(xué)生們具有積極向上、樂觀進取的精神,，繼承和發(fā)揚共產(chǎn)主義革命的光榮傳統(tǒng),。展示我校學(xué)生的風(fēng)采和素質(zhì)教育成果，豐富校園文化生活,，在學(xué)生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)聲樂人才,。

3、活動主辦：學(xué)校行政及音樂組全體教師

4,、活動時間：

12月1日1月1日

5,、活動步驟：

一、海選賽晉級賽總決賽

（一）海選：（09年12月）

1,、比賽規(guī)則：每位選手任選曲目一首革命歌曲（一分鐘清唱）進行參賽,，同時還有一分鐘的加分才藝表演時間,。

3、海選晉級名額（60名）

4,、注意事項：

（1）選手演唱比賽過程中,，評委根據(jù)各個選手的演唱水平可以在任意時候舉牌示意，這時候參賽選手有一分鐘時間的才藝加分時間(沒有準備才藝表演的同學(xué)則可不要),，才藝表演完,，由評委舉牌決定選手是否直接通過，其他選手待定,。

（2）海選具體賽程

海選第一站

地點：學(xué)校階梯教室

時間暫定：12月1日下午代管課時間

海選對象：一二年級學(xué)生

晉級人數(shù)：20名

海選第二站

地點：學(xué)校階梯教室

時間暫定：12月2日下午代管課時間

海選對象：三四年級學(xué)生

晉級人數(shù)：20名

海選第三站

地點：學(xué)校階梯教室

時間暫定：12月3日下午代管課時間

海選對象：五六年級學(xué)生

晉級人數(shù)：20名

（二）晉級賽：（比賽時間暫定：12月18日）

比賽規(guī)則：抽簽,分為6組,，每組十名選手。合唱一首必選歌曲,，每人一句,。（分數(shù)最低的2名選手將被淘汰）

剩下8名選手挑選一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲聯(lián)唱的方式參加比賽

評分標準：節(jié)奏：30%；音色,、音準：30%,；歌唱技巧、感情處理：20%,；儀態(tài),、服裝、臺風(fēng),、表現(xiàn)欲：20%（評委老師每組選出5位同學(xué)晉級）

（三）總決賽：冠軍爭奪賽（6強）,，比賽時間：12月31日

比賽規(guī)則：

第一輪：抽簽分成五組，每組6位選手以歌曲聯(lián)唱的方式演唱指定必唱歌曲,。由評委老師現(xiàn)場打分選出3位選手晉級,。

第二輪：最后晉級的選手演唱自己的拿手歌曲可帶舞蹈及伴舞,，可請同學(xué)一同演出）,，大眾評審?fù)镀泵拷M選出一位選手成為校園新星6強。

四,、獎項,、獎品設(shè)置：

2、校園新星將為其錄制歌曲,，課間廣播時間循環(huán)播放,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十四

新的學(xué)期開始了，音樂教研組又開始了新的教研活動,、為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,、本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,、

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,、

5,、抓好軍樂班、舞蹈隊,、合唱隊的排練工作,、迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

1,、落實“兩個常規(guī)”,，迎接各項檢查、

2,、領(lǐng)會新課程精神,，積極參加新課程改革、

3,、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平、

4,、加強教科研,，做好各項課題研究工作、

5,、開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動,，豐富第二課堂、

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音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校藝體研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本,，堅持以新課標理念為指導(dǎo),，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

二、具體工作及措施：

(1)強化常規(guī)教學(xué),。

1,、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學(xué)理念和方式,增強教學(xué)手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強音樂知識的普及教學(xué),使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,使學(xué)生具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美的能力。

2,、充分利用教材研討,、集體備課、教材案例分析等時間,交流教學(xué)中的得失,讓各類教學(xué)資源得到共享,。根據(jù)各年級的進度,結(jié)合本校實際,在備課中,根據(jù)學(xué)生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力,。

3、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,對課堂教學(xué)進行分析,、整理,、優(yōu)化,把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,提高音樂課堂教學(xué)的有效性。

教學(xué)中的典型問題,。

1,、積極參加市、校各項教研活動,包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進修活動,。參加活動的老師要及時與組內(nèi)的老師進行共享和交流,。

2、加強教師間的聽課,，互相學(xué)習(xí),互相促進,對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進的措施,。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,使教學(xué)水平得到提高。

(3)搞好校園文化建設(shè),拓寬音樂教育的領(lǐng)域,增加藝術(shù)教育的活動,。

1,、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點,、有計劃,、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌,、舞人才。

2,、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動,。

三、主要工作：

1、制定學(xué)期計劃,。

2,、認真抓好合唱隊正常訓(xùn)練。

3,、正常開展教研組活動,。

2、教師教研課,。

3.參加滁州市優(yōu)質(zhì)課比賽,。

1、合唱比賽,。

2,、校園藝術(shù)節(jié)活動。

2,、學(xué)期小結(jié),。

20xx年一月份。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和興趣小組組織訓(xùn)練工作2,、認真做好期末工作。

1,、認真做好期末工作,。

2、認真做好期末工作總結(jié),。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十六

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點,，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng),，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理,。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實效、科學(xué)管理入手,，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性,、特色性,、科學(xué)性和實效性建設(shè),。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),。

1、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,，樹立自尊,、自愛、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2、 在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚多年來音樂教育組形成的“團結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù),。

3,、 確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,，認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。

4,、 立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。

5,、 充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組。

1,、 課堂教學(xué)

2,、 市藝術(shù)節(jié)匯演

3、 集體備課,、聽課

4,、 九年級音樂考生的培訓(xùn)

1、 本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革,。

為了更好的把教研組工作做好,，做到人盡其才,，各盡所能,。實行本組教師優(yōu)勢互補,，形成合理分工，責(zé)任到人,，齊抓共管的局面調(diào)動積極性,。

2、 注重課堂反饋和教學(xué)心得,。

本學(xué)期繼續(xù)實行定期交流教學(xué)心得工作,。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā),、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討,，以達到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒,、共同成長進步的目的,。

3、 精心組織各種課外興趣小組,。

每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)骨干，開展好不同類型的課外活動,，活躍學(xué)校的文娛生活,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十七

全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽覺為先導(dǎo),，動覺為切入的音樂基本訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學(xué)生集體進步。

音樂課組全體教師團結(jié)協(xié)作,、認真鉆研,，結(jié)合我校學(xué)生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、任務(wù)及目標,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會,。

5,、抓好軍樂班、舞蹈隊,、合唱隊的排練工作,。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

三,、措施與要求,。

1、落實“兩個常規(guī)”,，迎接各項檢查,。

加強落實對“兩個常規(guī)”的認識，促進轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，嚴格按照“各項督導(dǎo)課堂教學(xué)等級”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個性品質(zhì)和獨特體驗,。

2,、領(lǐng)會新課程精神，積極參加新課程改革,。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內(nèi)容及基本精神,，認真開展課改實驗工作,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，推廣課實驗成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準,，切實推進新課程改革。

3,、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平。

營造和諧進取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。跟據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課,，課后認真進行評課，交流經(jīng)驗體會,。年輕教師要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個新的臺階,。

4加強教科研，做好各項課題研究工作,。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題,，解決問題，將感性上升為理性,。

5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動,，豐富第二課堂。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時要處理好普及與提高,，共性與個性,，長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團隊軍樂隊,、舞蹈隊,、合唱隊藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

音樂組全體老師要精心組織,，悉心指導(dǎo),，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組,，圓滿完成本學(xué)期的各項藝術(shù)活動,，擴大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十八

以學(xué)校工作計劃為核心,，以《小學(xué)語文新課程標準》為引領(lǐng),，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，堅持面向全體,，打好基礎(chǔ),，圍繞“真實、有效”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動,。

3,、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

1,、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言,。每個備課組活動應(yīng)以“新課標”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標,，同時確立一個專題研究目標,，以提高研究的實效性。此外,，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動,。

2、備課：做到“三備”,，即備三維目標,，備教材，備學(xué)生,。加強集體備課意識,，注重資源共同分享，做到備課要“深”,。(教案每學(xué)期檢查2次)

3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實,、求真、求活,、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對話應(yīng)講普通話,，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思,，青年教師每月上傳一篇教案及反思,。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”,，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”,，要規(guī)范,、及時，注重糾錯及情況反饋,。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5,、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》,，改革課堂教學(xué)方式,，促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,，大家共同收益，共同提高,。內(nèi)容包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極,、向上,、和諧、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識,。 (2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時,，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染,。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,，分析問題，解決問題,，在主動實踐過程中積累,、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生,、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受,、體驗和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立大語文教學(xué)觀,，溝通課本內(nèi)外,，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,，增加語文實踐機會，提高學(xué)習(xí)效率,。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式,，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐),。

2,、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思,，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié),。新教師和青年教師要多聽課,。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課,。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課,。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課,、聽課,、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔,。

4,、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點帶面,，資源共享,，共同提高。

5,、開展師生共讀及共寫隨筆活動,，加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

6,、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量,。

1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來,，在參與中運用,、在參與中體驗。 一年級配套課外閱讀,，激發(fā)閱讀的興趣,。 二年級童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力,。 三年級體驗閱讀,，掌握初步的閱讀方法。 四年級編報,，掌握組織材料,，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力,。 五六年級閱讀感悟,，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記,。

2,、常規(guī)性活動：全校閱讀考級活動、師生共讀活動及各年級語文自行的競賽活動,。

3,、做好學(xué)科整合。如：語文與信息科技的整合,，利用信息課查找資料及寫話練筆,。語文與德育整合，結(jié)合活動寫小練筆等等,。

4,、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

第一周 組織組內(nèi)老師參加“新課標”網(wǎng)絡(luò)研討,，寫學(xué)習(xí)體會

第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計劃 ,、進度表

第三周 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第四周 推廣普通話周活動 ：教師美文誦讀

第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討 (議題：我是怎樣落實每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何,，有哪些改進意見。)

第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第八周 擬訂書香教研組,、書香教師評比方案 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準備 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十二周 期中教學(xué)工作大檢查 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十三周 “書香校園”項目組活動 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十五,、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動

第十七周 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第十八周 構(gòu)建理想課堂項目組活動 校本教研系列活動——“我的讀書故事”論壇

第十九周 書香教師評比 校本教研系列活動——學(xué)習(xí)沙龍

第二十周 期末教學(xué)工作大檢查

第二十一周 書香教研組評比

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇十九

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際,，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂,，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),。積極組織學(xué)生參加各項比賽，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，推進學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階,，促進師生審美情趣的發(fā)展。

二,、工作目標：

(一)課堂教學(xué)目標：

1,、積極以新課程標準為指導(dǎo)思想，認真鉆研教材,、教法,，上好每一堂音樂課，并做好課后反思,。

2,、積極參與教育教學(xué)研究工作，積極撰寫教育教學(xué)論文,，提高教育科研能力,。

(二)課外輔導(dǎo)目標：

1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認真負責(zé),，有目標,，有計劃，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示,。

2、興趣小組活動輔導(dǎo)老師要認真教學(xué),，提高學(xué)生水平,。

三、具體措施：

1,、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、結(jié)合教師實際,，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí),、集體備課,、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量,。

4、積極挖掘有特長的學(xué)生進行進一步的培養(yǎng),。

5,、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,，相互交流工作與生活的各自體會,，做到互幫互助，團結(jié)一心,，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

四、具體工作安排：

3,、制定各年級音樂教學(xué)進度并組織交流,。

4、參加隨堂聽課活動,，組織好校本培訓(xùn)工作,。

5、參加公開課賽講活動,。

6,、投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目,。

7,、組織好“六一”演出工作。

8,、興趣小組成果展示,。

9,、做好學(xué)生期末成績考核工作。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇二十

新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步,。

二,、基本情況分析。

出自 m.sevw.cn

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學(xué)習(xí),，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué),，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機會,，讓學(xué)生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力,，讓音樂貼近學(xué)生的生活。

三,、任務(wù)及目標,。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心,，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會,。

四,、方法措施,。

1、開學(xué)初,，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向,，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

2,、堅持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高標準的正常進行,，并及時公布總結(jié)，以便改進音樂教學(xué),。

3,、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習(xí)慣。

4,、充分利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活,。

4、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進行指導(dǎo),，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅,，進而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動,。

音樂愛好者的音樂教研組工作計劃篇二十一

一、指導(dǎo)思想：

我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,，推進學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進一步加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，推進課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念,，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向,、橫向廣泛實踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動為載體,，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平,，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階,。

二、目標實施要點：

1,、發(fā)揮教研組的作用,，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課,、交流教案,，結(jié)合教師實際，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等活動,，不斷提高自身教育教學(xué)水平,。

2、積極開展教研活動,，加強音樂組的教育教學(xué)研討,。進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系,，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，完善自己的教學(xué)設(shè)計。

3,、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動,，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團的常規(guī)訓(xùn)練工作。

城西小學(xué)綜合組教研組活動計劃內(nèi)容安排參考表,。

周次,。

日期

內(nèi)容。

負責(zé)人,。

1

2.15-2.21,。

2

2.22-2.28。

王蒙蒙。

3

2.29-3.6,。

集體備課（一）,。

鄒文潔。

4

3.7-3.13,。

縣督導(dǎo)小組蹲點我校檢查,。

5

3.14-3.20。

組內(nèi)討論課（一）,。

王蒙蒙,。

6

3.21-3.27。

組內(nèi)討論課（二）,。

虞胡敏,。

7

3.28-4.3。

集體備課（二）,。

8

4.4-4.10,。

小組活動。

9

4.11-4.17,。

理論學(xué)習(xí),。

王蒙蒙。

10,。

4.18-4.24,。

小組活動。

11,。

4.25-5.1,。

集體備課（三）。

鄒文潔,。

12,。

5.2-5.8。

小組活動,。

13,。

5.9-5.15。

組內(nèi)技能比賽,。

王蒙蒙,。

14。

5.16-5.22,。

小組活動,。

15。

5.23-5.29,。

聽錄像課,，評課論課。

麻小菊。

16,。

5.30-6.5,。

小組活動。

17,。

6.6-6.12,。

總結(jié)。

王蒙蒙,。

18,。

6.13-6.19。

19,。

6.20-6.26。

20,。

6.27-7.3,。