總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性，通過(guò)條理清晰的細(xì)節(jié)和論證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn),。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看以下的總結(jié)范文,，為我們的寫(xiě)作提供一些思路。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇一

20__年即將過(guò)去,，回顧這一年的工作，我們下坊中心小學(xué)在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的努力下，我們創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，取得了必須的成績(jī)。現(xiàn)對(duì)本續(xù)期的工作總結(jié)如下：

一,、以德育活動(dòng)為助手，不斷提升師生的思想素質(zhì),。

德育為先,，我們深知抓好德育工作的重要性，為此,，我們開(kāi)展了一系列行之有效的德育活動(dòng),，并以德育活動(dòng)為抓手,，真正做到不斷提升師生的思想素質(zhì)。

1、抓好政治學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們繼續(xù)用心加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí),，除了把每周一確定為固定政治學(xué)習(xí)時(shí)間以外,，還采用定期不定期的時(shí)間加大對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)力度,。除了學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《教育法》以及省市相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)以外。我們還及時(shí)把向教育局,、鄉(xiāng)小教的最新的關(guān)于教育教學(xué)的要求傳到達(dá)每一位教師。我們還把時(shí)事納入政治學(xué)習(xí)的資料,。透過(guò)學(xué)習(xí),，使老師們思想覺(jué)悟不斷提升,，真正做到思想一致，行動(dòng)一致,。

2,、抓好國(guó)旗下講話,。我們充分利用每周一都要舉行的大型升旗儀式，透過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育,。為此，我們還專門(mén)制定多旗下講話計(jì)劃,，對(duì)每周的主講人和主講資料都做了具體的規(guī)定,，確保國(guó)旗下講話的針對(duì)性，時(shí)效性,。潘勝校長(zhǎng)每學(xué)期都要親自做第一次國(guó)旗下講話。其他值班領(lǐng)導(dǎo)也都根據(jù)計(jì)劃,，精心準(zhǔn)備,，每次國(guó)旗下講話都嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，使全體師生真正受到教育。

3,、抓好特色活動(dòng),。我們透過(guò)抓好多項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富德育內(nèi)涵。舉行禮貌禮貌月活動(dòng),，使校園禮貌禮儀程度有了明顯的提高;舉行學(xué)雷鋒系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生群眾主義和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神;舉行“慰藉忠魂,，烈士永遠(yuǎn)”系列愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),，使學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情空前高漲;舉行“環(huán)境保護(hù),，愛(ài)我校園”環(huán)境教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育;舉行為白血病孩子捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師為紅十字會(huì)捐款,，組織教師舉行“展巾幗風(fēng)采，創(chuàng)下坊輝煌”演講活動(dòng)，舉行慶六一文藝匯演,，豐富了學(xué)生的課余生活;舉行陽(yáng)光體育大課間特色跳繩表演，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定我校還獲得縣一等獎(jiǎng),，黃俊艷,、葛海艷、穆瓊還被評(píng)為縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師。此外我們還利用其他節(jié)假日開(kāi)展諸如“重陽(yáng)節(jié)敬老”,、“心中有祖國(guó)”,、“推普周”、“童話與經(jīng)典同行”等相關(guān)的主題活動(dòng),。。

4,、典型事跡。由于德育工作做得好,，涌現(xiàn)出了許多典型的人物，他們的事跡看似平凡,，卻想一個(gè)水滴一樣反襯著師德的光華。楊端良校長(zhǎng)每一天按時(shí)上線班,，從不遲到早退，做教師的榜樣，他潛心抓教學(xué)管理,，有板有眼。身患強(qiáng)直性脊柱炎的潘勝校長(zhǎng)凡事率先垂范，天天要吃藥，家離校50多里路，但他總是要求自己盡量做到第一個(gè)到校,。多次為老師執(zhí)教示范課,、為老師做培訓(xùn),。從不遲到早退,，從不缺學(xué)生一節(jié)課，不但如此,，還多次為請(qǐng)假老師頂班上課,。就是在被別人汽車(chē)撞傷時(shí)間,，醫(yī)生推薦他本學(xué)期不要上班了，可他也心系學(xué)校,，透過(guò)電話安排工作，并且至少提前兩個(gè)月到校上班,。

卞光明主席凡事想著做,，用心協(xié)助校長(zhǎng)抓好安全和衛(wèi)生的相關(guān)工作，還能做好教職工的思想工作,，比較認(rèn)真的做好工會(huì)工作。

曹延標(biāo)主任用心做好教科研的相關(guān)工作,，使我校的教科研在縣內(nèi)處于領(lǐng)先地位,。李雪峰主任對(duì)學(xué)籍管理,，辦公事務(wù)做得井井有條,。

王慶忠主任對(duì)學(xué)生常規(guī)管理很用心，認(rèn)真做好陽(yáng)光體育書(shū)法等級(jí)考試等相關(guān)工作徐海燕對(duì)衛(wèi)生工作一抓到底,，不講情面。

三,、以規(guī)范管理為抓手，不斷提升辦學(xué)品位。

1,、抓好分工。

為了規(guī)范管理,，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的分工,。并成立了常規(guī),、安全、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程監(jiān)控等相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。這些領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明,，配備人員合理,，致使各項(xiàng)相關(guān)工作能得以順利開(kāi)展,。

2、抓好安全管理,。

(1)常規(guī)管理重在抓師生的養(yǎng)成教育，我們把各項(xiàng)常規(guī)細(xì)化到各部門(mén)，學(xué)習(xí)到人頭,，要求人人牢記,，并對(duì)照落實(shí)，確保常規(guī)常抓長(zhǎng)新,，常規(guī)常態(tài),。

(2)經(jīng)常開(kāi)展安全教育，把安全隱患排查,、管制刀具收繳,、校內(nèi)外安全教育明確化，制度化,，并且讓學(xué)生牢記。真正把安全工作放在心上，抓在手上,。進(jìn)行消防安全演練，多次下發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》,，多次透過(guò)校信通平臺(tái)宣傳各種安全常識(shí),，讓家長(zhǎng)和學(xué)校配合起來(lái),，構(gòu)成合力,。一學(xué)期以來(lái),，我校未發(fā)生重大安全事故,。確保了教育教學(xué)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。

3、抓好教學(xué)管理。

(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為了規(guī)范教學(xué)管理，我校以《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》來(lái)規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，我們把相關(guān)的資料印發(fā)到每個(gè)老師的手中,，組織他們學(xué)習(xí)，并且讓老師把學(xué)習(xí)所得記在自己的學(xué)習(xí)筆記上,。讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中理解到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)核,，并以此為基礎(chǔ)規(guī)范自己的教學(xué)言行。

(2)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保課程落實(shí)：加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理,。學(xué)校規(guī)定教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改,，請(qǐng)假調(diào)課務(wù)必經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排,，為了提到我校規(guī)范化管理水平，教導(dǎo)處專門(mén)擬定了下坊中心小學(xué)關(guān)于教師請(qǐng)假的規(guī)定,、調(diào)課通知單和調(diào)課存根，要求請(qǐng)假老師返校兩天內(nèi)須將耽誤課務(wù)彌補(bǔ)起來(lái)。

(3)加強(qiáng)教學(xué)管理,。制度統(tǒng)籌,，建立健全各項(xiàng)制度,。我校緊緊圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》根據(jù)實(shí)際狀況修訂了《下坊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理要求》,、《下坊中心小學(xué)群眾備課要求》,、《下坊中心小學(xué)作業(yè)及批改要求》,、《下坊中心小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為,，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí),。

四,、以建構(gòu)生態(tài)課堂為抓手,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

1、用心構(gòu)建“生態(tài)式高效課堂”。

(1)門(mén)成立了下坊中心小學(xué)建立“高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,，由潘勝副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，孫正西主任主抓開(kāi)建立“高效課堂”系列活動(dòng)。

(2)抓好群眾備課,。我們規(guī)定每周二為備課組群眾備課時(shí)間,，群眾備課做到了“五定”：定計(jì)劃,、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定資料,、定主備人，確保每周至少開(kāi)展一次備課組活動(dòng),，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課,。其次是加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度。我們除了組織老師自學(xué)之外,，還多次組織老師參加建立“高效課堂”專題培訓(xùn),，我們還利用每周三的業(yè)務(wù)例會(huì)時(shí)間多次組織全體教師研討自己在建構(gòu)式課堂中的得失喜憂,。

(3)要求各位老師人人參加建立“高效課堂”的“人人一課”教學(xué)展示活動(dòng)。還開(kāi)展了下坊小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，下坊小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。教務(wù)處根據(jù)各個(gè)老師的實(shí)際狀況和學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)的安排好上課時(shí)間表,，潘勝校長(zhǎng),、曹延標(biāo)主任本學(xué)期執(zhí)教了市縣鄉(xiāng)公開(kāi)課《觀書(shū)有感》、《思鄉(xiāng)組詩(shī)》,、《聽(tīng)來(lái)的故事》、《怎樣寫(xiě)小動(dòng)物》，吳燕、徐海燕、孫正西、王慶忠等領(lǐng)導(dǎo)帶頭上教學(xué)示范課,。黃松梅、吳傳艷等也不甘示弱,，用心上教學(xué)觀摩課,，為我校的良好教研之風(fēng)構(gòu)成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。潘勝校長(zhǎng),、吳燕、徐海燕、周用紅,、陳興乾、閆雪、黃松梅等老師還在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一二等獎(jiǎng),。

(4)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),。學(xué)校提倡推門(mén)聽(tīng)課――開(kāi)展“人人聽(tīng)我，我聽(tīng)人人”活動(dòng),。本學(xué)期，我校的研課評(píng)課活動(dòng)實(shí)現(xiàn)跨年級(jí)、跨學(xué)科的形式，在不同學(xué)科的交融中開(kāi)闊了老師的視野，啟迪老師的智慧。下坊中心小學(xué)還承辦灌云縣青藍(lán)課程小學(xué)語(yǔ)文展示活動(dòng),，來(lái)自窮地學(xué)校近40名老師與會(huì)聽(tīng)課。我們還對(duì)全鄉(xiāng)舉行課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。本學(xué)期我校還舉行全鄉(xiāng)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，在全鄉(xiāng)引起巨大的反響。孫鳳鳴,、霍永蘭、等老師分獲學(xué)科一,、二等獎(jiǎng)。

(5)開(kāi)展教研活動(dòng),。我校還經(jīng)常開(kāi)展教育沙龍、同題異構(gòu)、專業(yè)講座(多數(shù)是潘勝校長(zhǎng),、曹延標(biāo)主任主講，霍永蘭,、金剛、楊友紅、穆秀偉,、黃俊艷、吳燕,、霍娟,、徐海艷、穆如娟也十分用心)，教師博客撰寫(xiě),，熱點(diǎn)聚焦等教研活動(dòng),，我校要求要求各位老師把自己教學(xué)所得寫(xiě)成心得體會(huì)，受到縣里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期該校用心參加市縣組織的關(guān)于建立“高效課堂”,、“青藍(lán)工程”等各種活動(dòng)：每次縣、市里有建立“高效課堂”,、“青藍(lán)工程”觀摩活動(dòng),，我校都盡可能多派老師參加,，都是派專車(chē)接送,，讓專家的名師效應(yīng)盡可能放大,。

2,、努力提升教學(xué)質(zhì)量。

(1)成立教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組。為了大抓狠抓猛抓教學(xué)質(zhì)量，我校專門(mén)成立下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組：由楊端良校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、潘勝,、楊學(xué)武副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)由教導(dǎo)處具體落實(shí)的下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立,，并高效運(yùn)作,。

(2)我校專門(mén)召開(kāi)建立“高效課堂”,，提升教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。我校在開(kāi)學(xué)初就組織全校教師召開(kāi)建立“高效課堂”專題會(huì)議，在本學(xué)期每周的各種會(huì)議上都把提升教學(xué)質(zhì)量作為不可缺少的一樣工作進(jìn)行布置。并不定期進(jìn)行檢查。

(3)我們還開(kāi)展“堂堂清”,、“周周練”、“月月結(jié)”活動(dòng),。本學(xué)期以來(lái)除了開(kāi)展高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以外，還要求所有老師實(shí)行“堂堂清”,、“周周練”、“月月結(jié)”,。

(4)開(kāi)展質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期中心小學(xué)對(duì)一至六年級(jí)各班級(jí)進(jìn)行了兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對(duì)4—6年級(jí)的語(yǔ)文進(jìn)行單項(xiàng)調(diào)研。鄉(xiāng)小教組織兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試,，最近還舉行了全鄉(xiāng)的拔尖賽,。透過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。目前,，質(zhì)量是生命線、生存線,、幸福線已經(jīng)成為全校師生的共識(shí)，以學(xué)校質(zhì)量興為榮,，以質(zhì)量差為恥的風(fēng)氣正在構(gòu)成。我校取得縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量排行第九名的好成績(jī),。

五,、以教學(xué)研究為抓手，不斷提升教師的科研水平,。

首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。俗話說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，萬(wàn)事不愁,。楊端良、潘勝校長(zhǎng)自己是教學(xué)科研的行家里手，各項(xiàng)工作自己帶頭投身教學(xué)科研之中,，能沉得下去,，發(fā)得出來(lái)。自己帶頭用心參加省市縣各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng),。平時(shí)能認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課,，舍得在教研上下工夫。目前，“把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂,，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣，潘勝校長(zhǎng)的“快樂(lè)語(yǔ)文”教學(xué)模式正為下坊小學(xué)老師效仿。潘勝校長(zhǎng),、曹延標(biāo)主任多次執(zhí)教校,、鄉(xiāng)、縣,、市級(jí)展示課,。潘勝校長(zhǎng)還為全體老師做專題培訓(xùn)多次,。曹延標(biāo)主任是我縣資深教科室主任,，他自己的童話作文在我縣乃至全市有必須的知名度和美譽(yù)度，已經(jīng)累計(jì)出版了11本專著,，另有幾本專著正在付印。楊端良校長(zhǎng),、潘勝校長(zhǎng),、曹延標(biāo)主任,、金剛主任對(duì)教學(xué)科研的推動(dòng)作用很大,，除了自己用心參加教學(xué)科研以外,，還不斷激勵(lì)、鞭策我校的一些青年老師投身教學(xué)科研,。楊友紅、黃俊艷,、穆如娟、曹殿平,、霍永蘭、吳燕,、吳傳艷,、閆雪,、黃松梅等老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。個(gè)性是金剛老師在我縣已經(jīng)很有知名度,。潘勝校長(zhǎng)、曹延標(biāo)主任,、金剛主任都先后受邀為全縣作教科研相關(guān)的報(bào)告。在他們的努力下,，我校在省師陶杯論文評(píng)比、省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比,、省市教育案例評(píng)比,、市級(jí)課題立項(xiàng)、市五四杯教學(xué)論文評(píng)比中屢屢斬金奪銀,，捷報(bào)頻傳。受到市縣教科研領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

六,、以語(yǔ)言文字建立為抓手，不斷提升師生素養(yǎng),。

開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要好處,。因此,，我校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，提高了廣大師生的人文素養(yǎng),，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,。學(xué)校成立了建立語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，楊端良校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)潘勝負(fù)責(zé)具體分管工作,。吳燕主任具體開(kāi)展建立工作,。使整個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做到了有組織,，有方案,，有規(guī)劃，有措施,，有檢查，有落實(shí)。

2,、健全機(jī)制,。為全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化,，學(xué)校相繼出臺(tái)了《灌云縣下坊中心小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》,、《灌云縣下坊中心小學(xué)推廣普通話規(guī)章制度》,、《灌云縣下坊中心小學(xué)校園用語(yǔ)用字管理制度》等一系列規(guī)章制度，制定教學(xué)檢查的資料,，從教師的備課,、板書(shū)、作業(yè)批改,，到學(xué)生的作業(yè)都要用規(guī)范字。以規(guī)范,、強(qiáng)化全體師生自覺(jué)運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言文字的行為,，促使語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)落到實(shí)處,，保證了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有序開(kāi)展,。

3,、宣傳發(fā)動(dòng),。走進(jìn)校園，“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,，著力構(gòu)建和諧校園,。”“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),，提高民族文化素養(yǎng),。”等永久性標(biāo)牌赫然映入眼簾;教學(xué)樓,、綜合樓,，隨處可見(jiàn)“請(qǐng)說(shuō)普通話”“請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒學(xué)生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字;學(xué)校還透過(guò)校園網(wǎng),、校園廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地，為語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)帶給了良好的平臺(tái),。學(xué)校認(rèn)真搞好每年一度的“推普周”活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范語(yǔ)言文字的教育,，督促學(xué)生說(shuō)好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字;開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,，查找公共場(chǎng)所不規(guī)范用字并推薦其整改;召開(kāi)“說(shuō)普通話,，寫(xiě)規(guī)范字?！钡闹黝}班會(huì);發(fā)動(dòng)學(xué)生用心創(chuàng)辦相關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)等,，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí),，大力營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的環(huán)境氛圍,。

4,、教學(xué)相長(zhǎng)。我校全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，從自身做起,，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。在日常教學(xué)活動(dòng)中因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育,。教師用語(yǔ)都一律使用普通話。教師撰寫(xiě)教案,、課堂板書(shū)或批改作業(yè)等也注意使用規(guī)范字。在學(xué)生層面,，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中說(shuō)普通話，在課外與教師,、同學(xué)交談時(shí)使用普通話,，提倡在社會(huì)上,、家庭中使用普通話，在各種形式的書(shū)面表達(dá)中使用規(guī)范漢字,。

5、成果輝煌,。我們個(gè)性注重學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用潛力的培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件,，我們對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用潛力提出了更高的要求：開(kāi)設(shè)有各類興趣小組，使學(xué)生在“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)”各方面潛力得到全面的加強(qiáng)與提高。近幾年我校在寫(xiě)字,、讀書(shū),、征文，演講比賽中成績(jī)卓著,。先后有幾十名老師幾百名學(xué)生獲得省市縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。生動(dòng)活潑,，形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的專業(yè)技能提高帶給了鍛煉的舞臺(tái)，促進(jìn)了我校師生綜合潛力的全面提高,。

由于工作扎實(shí)，我校受到本周來(lái)我校檢查驗(yàn)收的是專家高度評(píng)價(jià),，并當(dāng)場(chǎng)表態(tài)能夠透過(guò)考核。為了本次建立,，吳燕,、王慶忠、陳興乾,、徐海燕、金剛,、閆雪、吳傳艷,、黃松梅等老師吃了很多辛苦。

七,、以信息技術(shù)為抓手，鞏固教育現(xiàn)代化成果,。

1,、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)校的信息化教育工作,，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向,。學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時(shí),，校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)及其它各項(xiàng)活動(dòng),。制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度,，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查,、驗(yàn)收,。

2,、信息技術(shù)課程教學(xué)：在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法,，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出貼合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,，如縱橫碼。對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，要求每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課,，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí),，力求少講多練、精講精練,，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓,，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟,、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種潛力，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用信息技術(shù)課,，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

3,、以應(yīng)用帶促進(jìn),，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。我們透過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用信息科技的潛力。

9—10月份的省優(yōu)質(zhì)資源上傳培訓(xùn)以及相應(yīng)的上傳,，楊校長(zhǎng),、潘校長(zhǎng)、周用紅,、吳傳艷,、徐海艷等28位領(lǐng)導(dǎo)與老師用心參加,，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎(jiǎng)。

11月份的法律知識(shí)競(jìng)賽,，楊端良,、潘勝,、孫鳳鳴,、穆秀偉、陳興乾,、孫正西、霍娟等共33位領(lǐng)導(dǎo)與老師參與比賽,，參與率達(dá)90%以上。受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

12月份參加縣電子白板培訓(xùn),，并在當(dāng)月由徐海燕主任主講,，對(duì)全校老師進(jìn)行了電子白板的二次培訓(xùn)，老師受益匪淺,。下坊小學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理員黃松梅老師,，以及完小的孫西明、鄭小英老師,，一齊完成了下坊小學(xué)及各村小的各室實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

12月份還參加縣優(yōu)質(zhì)資源上傳工作,。楊端良校長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。潘勝校長(zhǎng)不方便前往學(xué)校,，就在家里將相關(guān)任務(wù)信息傳過(guò)來(lái)上報(bào)?；粲捞m,、李興海,、楊友紅,、閆雪,、姚翠榮等領(lǐng)導(dǎo)與老師都能用心參加各項(xiàng)活動(dòng),。在縣資源長(zhǎng)傳中，由于潘勝校長(zhǎng)多次督促,，印學(xué)波主任多次提醒,。所以我校的資源上傳位居全縣前六名,。穆秀偉、潘勝校長(zhǎng),、姚翠榮,、袁芹、陳佳佳,、穆道婷等老師上傳資源數(shù)位居前幾名,。

八、以童話寫(xiě)作特色為抓手,，不斷彰顯童話校園特色,。

讓童話作文彰顯特色,，努力建立“童話校園”,。我校充分發(fā)揮曹作家的名人效應(yīng),，讓曹作家現(xiàn)身說(shuō)法,，講解寫(xiě)作的妙處,，介紹寫(xiě)童話的樂(lè)趣。其中期望童話寫(xiě)作社團(tuán)學(xué)生辦的手抄報(bào),、寫(xiě)得習(xí)作多篇次在《兒童文學(xué)》、《東方少年》等報(bào)刊發(fā)表,。由于成績(jī)顯著，縣電視臺(tái)和《今日灌云》專門(mén)來(lái)我校采訪并報(bào)道了我校的先進(jìn)事跡,。在曹作家的影響下,，在校長(zhǎng)室的大力倡導(dǎo)下，看童話,、寫(xiě)童話、編童話已經(jīng)在下坊中心小學(xué)蔚然成風(fēng),。除了曹作家最近發(fā)表了幾十篇童話作品外，印學(xué)波,、曹殿平,、楊友紅,、穆如娟,、徐海燕老師、金剛等老師輔導(dǎo)的多篇童話都已經(jīng)發(fā)表,。

由于曹作家就身在我們學(xué)校,，所以研究起來(lái)也有勁，所以受到了廣大師生的歡迎和社會(huì)各界的好評(píng),。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)行拓展,、延伸，有機(jī)整合家鄉(xiāng)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)資源,，實(shí)施以“建立經(jīng)典誦讀校園,、童話校園”為大主題的系列活動(dòng),。主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，不但培養(yǎng)了學(xué)生自我寫(xiě)作意識(shí),，還激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我們還把綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本培訓(xùn),、校本教研結(jié)合起來(lái)，避免綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

20__行將過(guò)去,，我們將一如既往地工作,，為全年各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成做出自己的貢獻(xiàn),。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇二

在懷仁縣教育科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，馬辛莊教辦以“創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣”為契機(jī),，全校聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行了卓有成效的“平安校園,，智慧校園,，書(shū)香校園，陽(yáng)光校園,，特色校園”五校聯(lián)創(chuàng)工作。學(xué)校的人文環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施,，教師的教學(xué)思想,、教育行為以及全校師生的精神面貌發(fā)生了深刻的變化。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、嚴(yán)格管理，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),。

一直以來(lái),，我們把黨分廉政建設(shè)當(dāng)作大事要事抓在手上，并以身作則,，以身示范,。簽訂了《黨分廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》，認(rèn)真落實(shí)黨分廉政建設(shè)責(zé)任制,。持續(xù)在全體教職工中開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng),，實(shí)行社會(huì)評(píng)教,，完善了《馬辛莊教辦教師考核細(xì)則》,，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先等熱點(diǎn)問(wèn)題難點(diǎn)問(wèn)題上,，堅(jiān)持公開(kāi)公平公正,，重大事項(xiàng)通過(guò)教師代表協(xié)商推進(jìn)，凝氣聚神,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，密切了學(xué)校與教師,，學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。

二,、真抓實(shí)干，提升辦學(xué)層次,，努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

1,、下大力氣優(yōu)化辦學(xué)條件。

今年是我縣“全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展基本縣”驗(yàn)收年,。為辦好鄉(xiāng)村教育,，全校上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)照《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》查漏補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,，無(wú)論軟硬件建設(shè),，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),。經(jīng)過(guò)一年的努力,，無(wú)論檔案資料，辦學(xué)設(shè)施,，還是教育理念,，教育思想都發(fā)生了根本變化,。規(guī)范辦學(xué)，依法辦學(xué)真正落到了實(shí)處,。領(lǐng)導(dǎo)有做法,，學(xué)生有生氣，教師有情懷，校園有生機(jī),。全校上下，一派和諧,。

2,、抓好課堂教學(xué)改革，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校是個(gè)讀書(shū)的地方，鄉(xiāng)村學(xué)校遠(yuǎn)離浮躁,，更應(yīng)該是個(gè)讀書(shū)的好地方?！皟?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，關(guān)注核心素養(yǎng)”成為教師的自覺(jué)行動(dòng),。常規(guī)教學(xué)超常抓,，針對(duì)學(xué)情,，接地氣,，從基礎(chǔ)的基礎(chǔ)落實(shí),，有情懷,，為孩子的思想插上翱翔的翅膀,。一年一度的教學(xué)比武大練兵,，成為我校年度盛事,，備受關(guān)注,。

3,、開(kāi)展多種活動(dòng)，提升校園文化品位,。

一年來(lái),，結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，我校努力探索踐行“家校共育”新模式,，以敏銳的眼光積極發(fā)現(xiàn)育人契機(jī),，就地取材，開(kāi)展形式多樣,，內(nèi)涵豐富的育人活動(dòng)。清明開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，文明祭祀”活動(dòng)、五一開(kāi)展“尊老孝親,，熱愛(ài)勞動(dòng)”活動(dòng)、六一開(kāi)展“綜合校園文化”活動(dòng),，每一次活動(dòng)，可以說(shuō)是學(xué)校,、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng),，校內(nèi)外結(jié)合。參與面廣,，影響深遠(yuǎn),，多次被多家媒體報(bào)道,。起到了良好的知識(shí)教育,，文化輻射作用,。培養(yǎng)了學(xué)生“熱愛(ài)學(xué)習(xí),，關(guān)心社會(huì)”的能力，營(yíng)造了濃厚的局部文化氛圍,，讓文化的基因從小植入孩子們的心田,。

三、正視問(wèn)題,，努力提高工作水平,。

目前，全國(guó)教育不同程度地存在著一些問(wèn)題和不足,，我們將提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化措施，攻堅(jiān)克難，下大力氣,，整改提高,。

1、教育教學(xué)水平較低,。有歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,，但作為學(xué)校，不管想什么辦法,，必須提高辦學(xué)水平,，迫切需要突破點(diǎn)。

2,、信訪穩(wěn)定形勢(shì)不容樂(lè)觀,。校園安全工作需要進(jìn)一步加大工作力度，需全方位,，多角度構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),。

3、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，多數(shù)家在縣城,，青年教師外地居多，給學(xué)校的安全,、管理,、穩(wěn)定提出了新的課題。穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍,，面臨新情況,。

4、學(xué)校內(nèi)部管理需加強(qiáng),，教師的積極性,、主動(dòng)性、穩(wěn)定性需進(jìn)一步加強(qiáng),。

5,、學(xué)校生源的減少，給如何規(guī)范辦好學(xué)校提出新的課題,。

新的機(jī)遇催人奮進(jìn),，新的形式又使人倍感責(zé)任重大，我們有決心在教育主管部門(mén)和上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，迎接新的挑戰(zhàn),，為教育的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇三

一年來(lái),，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委,、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”的重要思想和“xx大”精神為指導(dǎo),，緊緊抓住爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路,，進(jìn)一步貫徹以人為本,，規(guī)范教育管理，深化教育改革,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，提升教學(xué)質(zhì)量,。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,，教好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

一,、提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，鞏固德育核心地位。

1,、我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo),，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論,，“三個(gè)代表”重要思想和xx大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想,，與此同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)(校風(fēng)：有志,、好學(xué),、文明、樸實(shí);教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn),、博學(xué),、善教、愛(ài)生;學(xué)風(fēng)：專心,、慎思,、勤練、求精),，為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本年度中,，發(fā)生了許多感人的事跡。姚立華校長(zhǎng)在學(xué)校食堂,，宿舍改造中，連續(xù)三個(gè)星期不回家,，像類似的感人事例還有許多,。

2、我們始終堅(jiān)持德育為首的思想,，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的育人理念,，關(guān)注并尊重學(xué)生個(gè)性，明確德育工作目標(biāo),，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容,。本年度中,，我鎮(zhèn)有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，社會(huì)主義教育,，集體主義教育,，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等,。各校少先隊(duì),，團(tuán)支部充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動(dòng)態(tài)新聞，宣傳公民道德知識(shí),，普及科技,，文化，歷史,，名勝等知識(shí),。特別是《夸考我們班》活動(dòng)，受到了師生們的好評(píng),，更是在各校營(yíng)造了“班班有名牌,，校校有特色”的氛圍，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中,，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，為“愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

3,、開(kāi)展以“實(shí)踐五愛(ài)，爭(zhēng)做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動(dòng),，學(xué)校利用每周?chē)?guó)旗下講話,，晨會(huì)，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容,。學(xué)唱道德組歌,，利用紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德,，做新時(shí)期主人”為主題開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)程中,，學(xué)生們學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了勞動(dòng),，并促進(jìn)了他們的良好的個(gè)性品質(zhì)的形成。

二增強(qiáng)依法知教意識(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1、堅(jiān)持依法治教,。

我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教,，嚴(yán)格按教育部門(mén)頒布的課程計(jì)劃,，編制課程表，課外活動(dòng)表,，開(kāi)齊上足教好所有應(yīng)開(kāi)課程,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對(duì)備,、教、改工作提出了明確要求,，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無(wú)流生,，無(wú)體罰和變機(jī)頭發(fā),、體罰，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,，樹(shù)立了良好的教育形象,。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度，強(qiáng)化明確責(zé)任追究的力度,，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃,，做到了教師教材課時(shí)“三落實(shí)”，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳工作,。

2,、積極推進(jìn)課程改革。

隨著〈〈基礎(chǔ)教育課程改革綱要〉〉的頒布實(shí)施,，課程改革進(jìn)入了應(yīng)用階段,，本年內(nèi)把各方面工作納入到課程改革的體系中,，態(tài)度積極，步穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí),，工作深入，并切切實(shí)實(shí)的加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程的指導(dǎo),。

1,、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感,。使教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程的共積,，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍,，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研。認(rèn)真做好對(duì)新課程學(xué)習(xí),，宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié),。

擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加縣教育局組織的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，使老師們對(duì)新課程有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，對(duì)如何實(shí)施新課程也有一定的了解,，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗，不培訓(xùn)不上崗”,。政治把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為，使全鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀,，教師觀，學(xué)生觀,，課程觀和教育評(píng)價(jià)觀,。

3,、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師的聲譽(yù)和形象,，為此我鎮(zhèn)本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

(1)強(qiáng)化教育教學(xué)管理。我鎮(zhèn)對(duì)個(gè)人備課,，集體備課,，上課，批改作業(yè),，輔導(dǎo),，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求,。學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材，認(rèn)真寫(xiě)好規(guī)范的教案,，在作業(yè)布置上,，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改,。我鎮(zhèn)還組織了期中和期末考試,，做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)了后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。在今年中考中，上縣中人樹(shù)達(dá)50多人,，在全縣名列榜首,。

(2)抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得,，學(xué)有所用。我鎮(zhèn)有三所中學(xué),，四所完全小學(xué),，各學(xué)校認(rèn)真組織每?jī)芍芤来谓萄谢顒?dòng)，做到了時(shí)間,，地點(diǎn),，人員，內(nèi)容,，主持人“五落實(shí)”安排教師中心發(fā)言,，學(xué)習(xí)學(xué)科理論知識(shí)，討論等,，互觀課的交流中,，電化教學(xué),，多媒體的運(yùn)用提高了教學(xué)效率。從課堂上,，教師有意識(shí)地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手,，教師課堂語(yǔ)言在不斷規(guī)范，激勵(lì)性的語(yǔ)言,，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺,。

(3)抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，個(gè)性特點(diǎn),。舞蹈，繪畫(huà),，體訓(xùn),，英語(yǔ)，科技等興趣班(組),，既抓了普及面,，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層,，并在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。安陽(yáng)中學(xué)在縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第六名，縣“黃鶴美育節(jié)”獲三等獎(jiǎng)等,。

三,、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課題研究，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣,。

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識(shí)，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù),，健全教科研管理,。根據(jù)縣教研室有關(guān)規(guī)定，我鎮(zhèn)成立了居峪小學(xué),、安陽(yáng)小學(xué)課題研究小組,，鎮(zhèn)中心學(xué)校予以協(xié)調(diào)和幫助。

2,、加強(qiáng)現(xiàn)代化媒體的建設(shè)和管理,。管好用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及時(shí)維修，更新保證了網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,，拓寬了教學(xué)的信息久留渠道,，發(fā)揮了其宣傳的窗口作用。

3、重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。我鎮(zhèn)鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開(kāi)展研究和總結(jié),，每年舉行依次教育論文評(píng)比活動(dòng)，教師們轉(zhuǎn)寫(xiě)論文的積極性格外高漲,，省一級(jí)論文5篇,，市級(jí)論文8篇，縣級(jí)論文16篇,。

四,、各種活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,。

活動(dòng)是學(xué)生的活動(dòng),，自主發(fā)展是學(xué)生的實(shí)質(zhì)。一年來(lái)我鎮(zhèn)開(kāi)展了以“弘揚(yáng)祖國(guó)美德,，做新時(shí)期文明新人”為核心的一系列活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。

1,、結(jié)合“國(guó)慶”,、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日,，積極開(kāi)展五愛(ài)教育,。把教育融入活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。如“迎國(guó)慶”進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,，各校組織讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，寫(xiě)感受,，出好愛(ài)國(guó)主義教育黑板報(bào),，召開(kāi)“國(guó)慶史情”教學(xué)班會(huì)。清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭祀掃墓,，邀請(qǐng)老紅軍做報(bào)告等,，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任,，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，努力自學(xué)、自立,、自強(qiáng)、自律,，全面提高自身素質(zhì),。

2、增設(shè)服務(wù)崗位,，人人參與管理,。我鎮(zhèn)重視學(xué)生行為規(guī)范,。

訓(xùn)練，提高學(xué)生辨別是非,，行為評(píng)價(jià),，自我管理的能力。要求學(xué)校成立五大監(jiān)督崗,，分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀(jì)崗”和“衛(wèi)生崗”,。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)為集體,，為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位,，如：學(xué)習(xí)求助崗,，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭(zhēng)章管理崗等,，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位,，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受,，懂得一個(gè)道理,，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì),，學(xué)會(huì)自我管理,，當(dāng)家作主。

3,、繼續(xù)深入“手拉手”活動(dòng),，在鎮(zhèn)團(tuán)組織的號(hào)召下，堅(jiān)持互助互學(xué),，共享教益的原則,，強(qiáng)化“手拉手”，“愛(ài)心幫困”,，“愛(ài)心助殘”“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的參與面,，使更多的學(xué)生參與到愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)為患病學(xué)生,，特困生,，獻(xiàn)愛(ài)心捐款，為受災(zāi)地區(qū)捐衣捐物都充分培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人,，關(guān)心集體的良好品質(zhì),，也逐步樹(shù)立了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

五、重視安全衛(wèi)生工作,。

1,、安全工作一直是我鎮(zhèn)各學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí),。年初我鎮(zhèn)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書(shū)”,，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全,，食品衛(wèi)生安全,，課間活動(dòng)安全，消防安全,，同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施,，生活設(shè)施安全檢查。每學(xué)期“安全教育周”制度落實(shí),，主題明確,，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣,。根據(jù)防火,、水、電,、中毒,，道路交通安全等問(wèn)題，各學(xué)校召開(kāi)一次主題會(huì),，出好一期黑板報(bào),，邀請(qǐng)民警作交通安全講座，組織師生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)及滅火演習(xí),，及時(shí)檢查消防器材,，發(fā)現(xiàn)并更換了損壞的滅火器。平時(shí)定期或不定期對(duì)學(xué)校的安全工作檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,。十一月份根據(jù)縣教育局“關(guān)于開(kāi)展學(xué)校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知,，全鎮(zhèn)對(duì)七所寄宿制學(xué)校的食堂,、宿舍進(jìn)行改造，并通過(guò)了檢查,，受到了市,、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我鎮(zhèn)根據(jù)自身的實(shí)際,，制定了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃”“衛(wèi)生文明公約”,，各校劃分了衛(wèi)生保管區(qū),，并有學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)工作檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的檢查。

六,、加強(qiáng)群團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心重視弱勢(shì)群體。

1,、深化積聚人工建設(shè),，深入群眾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，作好思想工作,，及時(shí)談心，化解各種矛盾,，關(guān)心教職工生活,，積極為群眾辦實(shí)事。遇上教師生病住院,，鎮(zhèn)中心學(xué)校要求校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)前往慰問(wèn),，本年度共對(duì)遇到各種困難的教師慰問(wèn)達(dá)三十余次，慰問(wèn)金達(dá)3000多元,。撫貧幫困工作一直是我鎮(zhèn)開(kāi)展的常規(guī)工作,，黨員在本年內(nèi)又對(duì)貧困學(xué)生捐款600多元，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各校共組織各種捐款達(dá)7次,，金額近5000元,。團(tuán)支部也長(zhǎng)期堅(jiān)持“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，青年團(tuán)員對(duì)本鎮(zhèn)的20多位貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊(duì)活動(dòng),，伸出溫暖之手,，幫助他們解決實(shí)際困難。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),，支持工會(huì)、共青團(tuán),、婦工委,、退休教師開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì)開(kāi)好每一次教代會(huì),。特別是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制,，修訂完善各項(xiàng)考核制度，使我鎮(zhèn)學(xué)校管理走上規(guī)范有序軌道,，積極推行校務(wù)公開(kāi)制度,。關(guān)心退休教師,，使退休教師老有所樂(lè)，老有所為,。

七,、加大硬件投入力度，做好后勤,、體保工作,。

1、本年度我們抓住教育強(qiáng)鎮(zhèn)的契機(jī),，新建了廣播系統(tǒng),、教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及音,、體,、美、勞,、衛(wèi),、圖書(shū)等教學(xué)裝備，新添和修復(fù)電腦50多臺(tái),，保證信息技術(shù)課的正常開(kāi)設(shè),。

2、認(rèn)真組織,，開(kāi)展體育教學(xué)等活動(dòng),。要求學(xué)校一年兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及形式多樣的體育、美術(shù)競(jìng)賽,。推行一日一次廣播操,，兩次眼保健操，組織進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試,，組織學(xué)生健康體檢,，增強(qiáng)學(xué)生心理保健意識(shí)及自護(hù)、自救能力,。

3,、要求學(xué)校圖書(shū)、儀器,、檔案管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制,。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度的健全,，使用正常,，效果良好。

八,、回顧一年來(lái)的工作,，我們還存在一些問(wèn)題,。

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺,，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展,。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高,，只有更上一層樓,，才能沖出縣門(mén)，走更高更遠(yuǎn),。

過(guò)去的成績(jī)是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)懼進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次,，更高的起點(diǎn),。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇四

每個(gè)職位都需要對(duì)自己的工作做總結(jié)，工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去的工作成果的檢驗(yàn)與分析,。今天本站小編給大家為您整理了中心學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來(lái)，我校團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)工作,，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量,。

一,、基本情況。

我校座落在舒城縣西南山區(qū),，萬(wàn)佛湖上游,，是一所山區(qū),、庫(kù)區(qū)學(xué)校?，F(xiàn)轄六所完小和一所初中,，現(xiàn)有在校小學(xué)生618人，學(xué)前班在校163人,，初中在校生267人;教職工90人,，其中中學(xué)47人(后勤工人3名)，小學(xué)43人,。校安加固工程實(shí)施后,，校舍硬件達(dá)到了大幅提高，本年度又有三所學(xué)校實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒(méi)有實(shí)施),。標(biāo)準(zhǔn)化的配備,，豐富了學(xué)校的硬件內(nèi)涵，極大地提高了辦學(xué)條件,。

二,、本年度工作完成情況。

一年來(lái),，我校教育教學(xué)工作取得了顯著的成效,。

2.校園文化建設(shè)不斷進(jìn)步。20xx年順利通過(guò)縣級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！笨己蓑?yàn)收,。

3.教學(xué)成果累累。我校地處山庫(kù)區(qū),，硬件設(shè)施和教育教學(xué)資源相當(dāng)薄弱,，但我校的教育教學(xué)質(zhì)量卻不斷提高，自中心校成立以來(lái),，在歷年的中考中,，成績(jī)雖略有起伏，在同類學(xué)校中總位居前列,。20xx年我校中考被舒城中學(xué)錄取26人,，正取就有5人，今年再創(chuàng)新成績(jī),，在學(xué)生數(shù)銳減的同時(shí),，我校被省級(jí)示范高中錄取就達(dá)39人，其中舒中17人,，正取2人,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認(rèn)可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標(biāo)奠定了基礎(chǔ),。

4.規(guī)范實(shí)施民生工程,，關(guān)注中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助,，關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)習(xí)生活。我校在已經(jīng)完成7個(gè)農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上,，合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村留守兒童之家，力足資源共享,，完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備,，配齊配足管理人員，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,，切實(shí)提高留守兒童之家服務(wù)水平,，在原有成績(jī)基礎(chǔ)上更上新臺(tái)階。我校轄區(qū)學(xué)生中,，父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人,，單方外出務(wù)工的更達(dá)70%以上，經(jīng)濟(jì)困難的初中生有107人,，占初中學(xué)生總數(shù)的40%，小學(xué)生198人,，占總數(shù)的32%,。有93人受到不同形式的資助，約占35%,。

5.抓好重點(diǎn)建設(shè)工程的實(shí)施,。投資達(dá)180萬(wàn)元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，目前二層屋面澆注完工,，主體力爭(zhēng)在年內(nèi)竣工,。確保20xx年秋學(xué)期投入使用。投入近二十萬(wàn)元的花果小學(xué)新建教學(xué)平房,，秋學(xué)期已交付使用,。

6.順利完成教輔用房及標(biāo)準(zhǔn)化配套實(shí)施年度維修、建設(shè)類工程,。西港小學(xué)廁所維修,、園內(nèi)道路，投入近10萬(wàn)元,，現(xiàn)已竣工驗(yàn)收;古塘,、百花、中心小學(xué)新建廁所,，投入達(dá)30萬(wàn)元,，已投入使用;中心小學(xué)校園道路、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)已硬化,，投入達(dá)6萬(wàn)元;投入6萬(wàn)元的花果小學(xué)舊校舍修舊如新,。

7.近二年實(shí)施的六所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，全部建配了圖書(shū)室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室,、音體美器材室;各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用。中小學(xué)生均圖書(shū)分別不低于25冊(cè),，中學(xué)生均不低于15冊(cè);儀器配備達(dá)標(biāo),。

8.重點(diǎn)建設(shè)中心校少年宮，積極探索學(xué)校特色建設(shè),，創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng),。中心校少年宮開(kāi)設(shè)了音樂(lè),、舞蹈類,、體育、競(jìng)技類,、美術(shù)類,、手工類,、書(shū)法類、微機(jī)類,、語(yǔ)言類,、學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、棋藝類,、實(shí)驗(yàn)類,、未成年人心理健康、文學(xué)類等十二類活動(dòng)，開(kāi)課正常,，有效培養(yǎng)了學(xué)員的興趣愛(ài)好,，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望。少年宮活動(dòng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年開(kāi)放,，社會(huì)影響深遠(yuǎn),，廣大家長(zhǎng)大力支持、取得了較好的教育效益,。中心校還同時(shí)扶持西港小學(xué)以繪畫(huà)、書(shū)法為特色;中心小學(xué)以音樂(lè),、舞蹈為特色;中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學(xué)校,，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用,。

9.實(shí)施教師形象工程建設(shè),，開(kāi)展樹(shù)身邊典型激勵(lì)教職工活動(dòng)，提高師德建設(shè)水平,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教育環(huán)境綜合治理。我校常務(wù)副校長(zhǎng)查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”,，他參與了全縣巡回演講,，事跡被廣為傳頌,。“樹(shù)正能量,，學(xué)身邊先進(jìn)”在我校悄然欣起,。一年來(lái)，我校無(wú)一例違反規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象發(fā)生,。

10.提升辦學(xué)水平,，創(chuàng)建山區(qū)示范校。20xx年我校在“規(guī)范辦學(xué)行為”,、“法制報(bào)告會(huì)和消防演練活動(dòng)”,、”邀請(qǐng)干警宣傳防火知識(shí)”“暑期安全教育活動(dòng)”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,、“語(yǔ)言文字自查評(píng)估工作”,、”縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開(kāi)展山區(qū)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學(xué)工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報(bào)道,。

11.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立終身教育理念。一年來(lái),，我們組織教師外出聽(tīng)示范課,、觀摩課達(dá)40人次;3人次分別參加淮北師大、桐城師專,、合肥師范等開(kāi)展的“國(guó)培--緊缺學(xué)科(小學(xué)語(yǔ)文,、幼兒教師、轉(zhuǎn)崗)短期培訓(xùn)班”;參加網(wǎng)絡(luò)“國(guó)培”學(xué)習(xí)初中11人次,，小學(xué)18人次;組織安排暑期各類培訓(xùn)達(dá)xx3人次,。認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和參加各類提高培訓(xùn),，并確保公用事業(yè)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用,。近年來(lái)，我校中小學(xué)教師學(xué)歷有了大幅度的提高,，本科以上學(xué)歷44人,，占教師總數(shù)的49%以上，大專學(xué)歷17人,，中師學(xué)歷19人,。

加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校重視對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升。采取以骨干帶教,、以老帶新,、推上第一線鍛煉,、校間交流和上公開(kāi)課、推薦縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平,。一年來(lái)推薦參加縣市級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次,、教育教學(xué)論文18篇、家教論文5篇分別獲得市縣級(jí)等次獎(jiǎng),。

三,、20xx年工作謀劃。(具體見(jiàn)附件表),。

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程;,。

2.古塘小學(xué)爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目;。

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)審報(bào);,。

4.特崗教師,、偏遠(yuǎn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè);。

5.校園封閉建設(shè)(中心校,、百花,、普陽(yáng));。

6.利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村小附設(shè)幼兒園,、擴(kuò)建2所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn);,。

7.加快西港、花果,、百花三所小學(xué)操場(chǎng),、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè)。

四,、存在問(wèn)題。

1.編制與實(shí)際需要不相適應(yīng),。按師生比例，我校教職工編制嚴(yán)重超標(biāo),，但按實(shí)際需要，教師卻嚴(yán)重缺額,，特別是村小，音,、體,、美等藝教根本得不到補(bǔ)充,，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面提高,。

2.教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計(jì)34人，其中中學(xué)8人,，小學(xué)達(dá)26人。村小50歲以下的僅有6人,，青黃不接，形勢(shì)嚴(yán)峻,。

3.人口出生率下降，生源急劇減少,。由學(xué)校“普九”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：在不足20xx人口的行政村,，每年的新出生人口約在10人左右，隨著國(guó)家計(jì)劃生育國(guó)策深入民心,，這一趨勢(shì)暫時(shí)只會(huì)加劇，不會(huì)緩解,，造成自20xx至20xx這五年間，小學(xué)生人數(shù)將下降4.2%左右,，初中生人數(shù)將下降10.6%左右。

4.生源外流趨勢(shì)加劇,。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開(kāi)，將有更多的孩子隨父母外出上學(xué);二是向城區(qū)流動(dòng)學(xué)生將不斷增多,，無(wú)可質(zhì)否，城區(qū)學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)條件,，還是師資力量都是我們農(nóng)村學(xué)校不可比肩的。三是民辦學(xué)校的不斷興起，進(jìn)民辦學(xué)校的越來(lái)越多,。民辦學(xué)校封閉管理以及學(xué)籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，更多圖省事的家長(zhǎng)趨之若鶩,。

5.教師隊(duì)伍不穩(wěn)定?，F(xiàn)如今,，各種選招考試，導(dǎo)致山區(qū)教師隊(duì)伍及不穩(wěn)定,。山區(qū)條件艱苦，教師工資待遇又低,，往往一個(gè)教師經(jīng)過(guò)三五年的成長(zhǎng)剛成為骨干就流失，新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí),，但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)畢竟有限，勢(shì)必會(huì)影響教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高,，更影響了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展.

6.學(xué)校生源下降，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)難以維持正常的工作,。自國(guó)家事項(xiàng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障制以來(lái),，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，特別是近年來(lái),，學(xué)生數(shù)銳減，公用經(jīng)費(fèi)也急劇減少,，特別是村小，真是辦學(xué)艱難,。

7.山區(qū)教師待遇低，教師情緒不穩(wěn)定,，工作積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái),。就我校而言,，住房條件極其緊張，新上崗教師只能兩個(gè)人擠一間宿舍,，給年輕教師的生活帶來(lái)諸多不便，我們看在眼里,，急在心里，但我們也根本沒(méi)有辦法解決這個(gè)問(wèn)題,。山區(qū)除了死工資也沒(méi)有其他收入來(lái)源，況且年輕人花費(fèi)較大,，剛參加工作的教師入不敷出,。

8.學(xué)校布局不盡合理,，有些村小本來(lái)所轄人口少，學(xué)生數(shù)更少,，國(guó)家在教育投資方面卻平均用力，造成極少數(shù)學(xué)校教育資源廢置,，而中心校本部卻嚴(yán)重不足。

五,、意見(jiàn)和建議。

1,、實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱,。造成擇校熱的原因并不是學(xué)校數(shù)量太少，也不是學(xué)校的布局不勻,，而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校太少。如果，所有的學(xué)校都處在同一水平,，那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的,。在暫時(shí)不可能達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下,，實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱,，同時(shí)降低了山區(qū)學(xué)生愛(ài)教育的成本,，減輕了老百姓的負(fù)擔(dān),。

大學(xué)區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源，做到先進(jìn)的教學(xué)理念,、管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師等資源大家共享;可以充分利用現(xiàn)有條件,，使優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能,，起到更大的作用，獲取最大的效益;可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量,，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的水平;可以讓那些既無(wú)門(mén)路也交不起擇校費(fèi)的百姓子女也有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)教育。

2,、加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際教師交流,，建立正常的教師流動(dòng)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)教育資源共享,。縣教育主管部門(mén)應(yīng)制定縣域教師流動(dòng)辦法,。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學(xué)校制度，服務(wù)期限不低于3年,，期滿后調(diào)回縣城。35周歲以下的教師,，人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內(nèi)交流)。

3,、建立農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，適度提高他們的教師待遇，特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,，最終未解決中高級(jí)職稱，留下了深深遺憾,。為此，在職稱評(píng)定和評(píng)先評(píng)優(yōu)的指標(biāo)上應(yīng)予以政策傾斜,。

4、建立寄宿制小學(xué),。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托，集中辦1所寄宿制小學(xué),。這樣可有效解決學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn),、留守兒童無(wú)人看管照料、擇校等諸多問(wèn)題,。

5、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),，解決教師住房難問(wèn)題，讓他們能安心工作,。另外，我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到,，房屋空間布局不夠合理，使用面積較少,，期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜，考慮實(shí)際,，合理設(shè)計(jì)，發(fā)揮最大效益,。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下,，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好!

x中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹執(zhí)行縣“”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn),、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究,。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越,。一年來(lái)，中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)工作,，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量,。

一、德育工作,。

育人為本,，德育為先。成立組織,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定,，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí),。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用,。以活動(dòng)為載體,，深入開(kāi)展慶祝建黨90周年活動(dòng);認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,，開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論,。認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽;開(kāi)展第xx屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以“心系祖國(guó),，健康成長(zhǎng)”為主題,，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽,。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶,、“一對(duì)一”幫扶,、“電話傳情”,、“視頻傾訴”,、班級(jí)主題班會(huì)等,。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈,、澆鑄性格,，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài),。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校,，經(jīng)中心校多次督查,，管理規(guī)范,，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩,、匯報(bào),、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在中心校舉行,，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

二,、教育教學(xué)工作,。

注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”,，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改,，抓好聽(tīng)課、評(píng)課,，抓好月考測(cè)試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,，期初,、期中,、期末三次常規(guī)檢查,，還有不不定期抽查等,，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,，開(kāi)展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，提升校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性,。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國(guó)培光盤(pán)”,，注重過(guò)程管理,，保證了參與率,，并在觀看結(jié)束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校,。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān),、教壇宿將評(píng)選,，要求各校全員練兵,、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心,，分學(xué)科進(jìn)行考評(píng)，參照教育局的評(píng)選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作,。在各?？己说幕A(chǔ)上,，中心校開(kāi)展了鄉(xiāng)級(jí)教壇新星、教壇中堅(jiān),、教壇宿將的評(píng)選活動(dòng),。并組織評(píng)選出的中小學(xué)教師,，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng),。重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng),，拿出專項(xiàng)資金,，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類培訓(xùn),，研究有效課堂,。抓好教科研工作,，20xx年我們共有5個(gè)縣級(jí)課題,、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng),，以研興校已蔚然成風(fēng),。

三,、新教育實(shí)驗(yàn)工作,。

口號(hào),。

班歌愿景等,。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng),，鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加，開(kāi)放日當(dāng)天,，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂,，和自己的孩子一起上課,，達(dá)到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗(yàn),，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái),，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野,、更新了理念。

四,、控流保學(xué)及招生工作,。

按照縣局的要求,，按時(shí)更新普農(nóng)教資料，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng),。摸清學(xué)生的流失情況,，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，成立組織,，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度,。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度,，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，制定方案,，狠抓落實(shí),，并使其常態(tài)化。對(duì)初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，加大宣傳力度，制定措施,，分解任務(wù),，克服困難，積極工作,。

中心校高度重視中職招生工作,，成立組織，制定方案,，廣泛宣傳，送會(huì)到村,，精心組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，并積極組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后,，我們還積極組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活等,，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們積極探索,，創(chuàng)新工作,。20xx年度中心校中職招生工作取得了一些成績(jī)。

五,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng),，每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè)，精心制定實(shí)施方案,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測(cè)真實(shí)有效,。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來(lái)自4-5所不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,，簽名承諾制，確保公正,。閱卷結(jié)束后,，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果,。

上述舉措,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類，初中升學(xué)考試中,，兩所初中的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h位次靠前，受到縣局的表彰,。

六,、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作。

名言警句,。

開(kāi)設(shè)專欄書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)建設(shè)文化長(zhǎng)廊,。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng)組建合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等,。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入做好校園的規(guī)劃做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合各校積極行動(dòng)有的刷新了墻壁在墻壁書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位,。開(kāi)展文藝匯演舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。中心校被教育局評(píng)為特色學(xué)校后增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用繼續(xù)加大了特色的挖掘充實(shí)了特色的內(nèi)涵,。制定計(jì)劃形成常態(tài)發(fā)展以特色引領(lǐng)促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,，中心校精心部署教育宣傳工作,，要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)成績(jī)，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評(píng)十佳”活動(dòng),，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,，鼓勵(lì)教師寫(xiě)教育博客,，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采,。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,，開(kāi)展學(xué)刊,、用刊活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上,，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng),。積極組織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,。

七,、教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評(píng)比，激勵(lì)先進(jìn),。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,，形成常規(guī),。中心校校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況,，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈,。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用,。深入到特崗教師所在學(xué)校,，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,。要求青年教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，運(yùn)行“底線+榜樣”模式,，推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí)，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來(lái),，撐起教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強(qiáng),、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì),，按教育局要求,，繼續(xù)開(kāi)展教師共讀一本書(shū)活動(dòng),，進(jìn)行教師讀書(shū),。

心得體會(huì),。

大評(píng)比,，匯編讀書(shū)心得;舉行中小學(xué)校長(zhǎng)論壇,、班主任論壇等,，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程,，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決他們的生活問(wèn)題),，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問(wèn)工作,。邀請(qǐng)人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校,，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見(jiàn),。

八,、安全穩(wěn)定工作,。

安全是底線，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,，健全管理網(wǎng)絡(luò),，完善各項(xiàng)制度,，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，中心校有一名副校長(zhǎng)專門(mén)分管安全工作,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全,，完善各項(xiàng)安全工作制度,，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員,，在班級(jí)增設(shè)一名安全委員,。各校每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國(guó)旗下講話,、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透,。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電、防樓梯踩踏,、防火,、防盜,、防中毒,、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育,，進(jìn)行安全逃生演練,。定期對(duì)校舍,、圍墻,、大門(mén),、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改,。中心校本部和兩所初中分別請(qǐng)派出所干警到校上法制課，舉行法制講座,。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,，對(duì)他們格外關(guān)注，經(jīng)常和他們談心,，交流，溝通,，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難,，聘請(qǐng)退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng),，縣委組織部長(zhǎng)張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng)，對(duì)離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問(wèn),，為他們送去慰問(wèn)金,，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問(wèn)金專程來(lái)到xx鄉(xiāng)中心學(xué)校，代表教育局工會(huì)對(duì)柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問(wèn),。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,，感受到黨和政府的溫暖,。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車(chē)輛,。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證,、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車(chē)管理,。

協(xié)議書(shū)。

做好校車(chē)的登記上報(bào)工作,，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象積極配合羅崗六中隊(duì)對(duì)校車(chē)進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車(chē)輛接送學(xué)生,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇五

一,、德育先行，依法治校,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙,，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習(xí),，提高師德水平,。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì),、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)教師中出現(xiàn)的問(wèn)題,，作深入的思想工作,，在考核中實(shí)行師德一票否決制,。

(二)重視學(xué)生的文明禮儀教育,。

二,、專業(yè)引領(lǐng)，尊重激勵(lì),。

“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校,，校長(zhǎng)要重視教師隊(duì)伍的建設(shè),，在建設(shè)過(guò)程中，校長(zhǎng)的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我重點(diǎn)做了以下方面：

(一)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。每學(xué)期鼓勵(lì)教師讀一本專業(yè)的教學(xué)著作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機(jī)鼓勵(lì)教師將自己的工作經(jīng)驗(yàn)作梳理歸納,，納入學(xué)期考核,。外出參加各類培訓(xùn)的教師回校以后要上一節(jié)匯報(bào)課并做好對(duì)全校教師的再培訓(xùn),。

(二)引領(lǐng)教師的思想成長(zhǎng),。重點(diǎn)做好教師的課堂教學(xué)反思工作,。本學(xué)年,，在每次公開(kāi)課后,，本人能組織同學(xué)科教師和備課組進(jìn)行評(píng)課,。

(三)重視青年教師培養(yǎng)工作,。近年來(lái)，學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約,，引進(jìn)了一批新教師,。學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng),，首先確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快,。

(四)考核激勵(lì)。通過(guò)績(jī)效分配方案及獎(jiǎng)勵(lì)方案體現(xiàn)對(duì)在教育教學(xué)工作中作出成績(jī),，為校爭(zhēng)光的教職工按方案獎(jiǎng)勵(lì)辦法給予獎(jiǎng)勵(lì),，以達(dá)到鼓勵(lì)教師創(chuàng)新?tīng)?zhēng)牌，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)的效果,。

三,、科學(xué)管理，制度規(guī)范,。

(一)完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在目前實(shí)施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，補(bǔ)充了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法,。新辦法列入教師在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

(二)建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。按照學(xué)校的建制，我們與上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),，建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處,、教研室,，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展,。

(三)學(xué)校后勤管理制度完善。嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門(mén),、警務(wù)室、圍墻,、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備,、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù)。

(四)校園安全常抓不懈,。為加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作,，制定了《二團(tuán)中學(xué)校園安全制度》和《消防地震應(yīng)急預(yù)案》。每學(xué)期開(kāi)展消防安全和地震災(zāi)害主題班會(huì)和演練,。學(xué)校舉行大型活動(dòng)和課間,，各教學(xué)樓每一樓層均安排教師值日，負(fù)責(zé)學(xué)生安全,。

四、綠化美化,，塑造高雅,。

學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成,。校長(zhǎng)是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人,，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作,，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳,、教育工作,。在校園綠化美化方面,，學(xué)校積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金投入,。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過(guò)我們的努力,，如今的校園，一派欣欣向榮,，花團(tuán)錦簇的麗景,。

五,、文化校園,，求知求美,。

(一)、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè),，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場(chǎng),，體育設(shè)備的更新，一方面加強(qiáng)軟環(huán)境的布置,，建起了名人雕塑,、教育標(biāo)語(yǔ)宣傳牌、廣播站?，F(xiàn)在，無(wú)論走到哪里,，觸目所見(jiàn)的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精巧,，裝飾雅致，地面整潔,，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級(jí)風(fēng)景線等,。整潔,、美觀,、和諧的環(huán)境對(duì)學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用,，讓師生無(wú)意識(shí)地通過(guò)耳聞目染,，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè)和諧，默默地塑造著學(xué)生甚至教師的心靈,，陶冶著人的情操。

(二),、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界,。

1,、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己,，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的氛圍和條件,，在教師中開(kāi)展了“讀一本教育著作”活動(dòng)。在去年年底，為初中12個(gè)班級(jí)專門(mén)配備了書(shū)柜,，并要求班主任每周從圖書(shū)室借來(lái)適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著和雜志期刊供學(xué)生閱讀。

2,、德育主題月活動(dòng)求實(shí)效。20__年12月9日,，在校團(tuán)委的組織下，以年級(jí)為單位開(kāi)展“紀(jì)念12,。9大合唱”活動(dòng);20__年5月3日，組織開(kāi)展了“清明誦讀”活動(dòng),。

(三)、加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè),，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開(kāi)展了各種文化娛樂(lè)體育活動(dòng),。“五四青年節(jié)文藝匯演”,、“六一兒童節(jié)文藝匯演”,、“少年宮第二課堂”,、“體育大課間校園集體舞”等等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度,，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動(dòng)又屬具趣味性,、競(jìng)技性、創(chuàng)造性,，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展,、自我約束方面起到了很好的作用,，同時(shí)也取得了較好成績(jī),。

總之,，本人秉承“奮斗、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)”的精神,，通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20__20__學(xué)年度面對(duì)這些成績(jī),，我將更加勤勉,，更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng)造性!在未來(lái)的路上,，我將帶領(lǐng)二團(tuán)中學(xué)全體師生,，開(kāi)拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，為打造特色學(xué)校而努力!

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇六

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的.校長(zhǎng),，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史,，從我二十年的校長(zhǎng)工作中，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng),、要廉、要勤”,。,，你才能立得住腳,，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心,?！罢\(chéng)心”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,，做起來(lái)并不那么容易,，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái),。誠(chéng)心,，其實(shí)以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二,，公平,、公正,，不求親疏遠(yuǎn),。例如,，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因,，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開(kāi)小差,，結(jié)果以教鞭來(lái)教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理,，十分僵硬，找這位教師說(shuō)理,，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn),，家長(zhǎng)一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金，但此后這位教師一向來(lái)對(duì)我耿耿于懷,，說(shuō)我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長(zhǎng),，一段不理睬我，這位教師,，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時(shí),，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開(kāi)始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了，覺(jué)得這是組織上對(duì)他的照顧,，此刻他對(duì)所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。

平時(shí)生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙,，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙,，同樣也會(huì)換來(lái)對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白,。我堅(jiān)信,，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師,，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持,，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖，充滿生機(jī)和活力,。

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢(qián)，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法,，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人,，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象,，都會(huì)給教師帶來(lái)的，比如說(shuō),，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過(guò)程中，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則,，俗話說(shuō)：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,。”這事不把握好,，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評(píng),、聘任教師,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布,，校務(wù)公開(kāi),，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦、不怕累,，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,，校長(zhǎng)就要吃苦在前，享受在后,，早上班,，遲離校,。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀祝纫ベ|(zhì)量,，又要重經(jīng)濟(jì),，既要抓中心校又要重片,、完小,，既要贏得的,，又要村級(jí)的支持。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為,，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤,、嘴勤、手勤,，經(jīng)常下片,、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績(jī),，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持,。

當(dāng)然,，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民,，調(diào)動(dòng)更的工作性,，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng),。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇七

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們新街中心學(xué)校在縣教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,，按照教育局“安全工作評(píng)價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn),，進(jìn)一步明確安全職責(zé),，完善工作制度,，強(qiáng)化學(xué)校安全管理,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，狠抓工作落實(shí),，形成了全員參與,、群防群治,、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)安全工作任務(wù)目標(biāo),，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定,、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故,、無(wú)突發(fā)公共安全事件，無(wú)學(xué)生受傷害事故,，學(xué)校安全教育工作得到全面,、深入,、有效地開(kāi)展,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

12月初中心校及教育局來(lái)校檢查,，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由校長(zhǎng)張校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，何奎任副組長(zhǎng)謝三新、張祖強(qiáng),、劉國(guó)富以及各班班主任為組員。校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校政教處,、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé),；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé),；三,、是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng),、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育,，由校政教處和各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解,，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí),，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué),，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá),、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,，無(wú)縫隙管理。

二,、完善制度,，強(qiáng)化管理。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任,、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書(shū),，明確各自的職責(zé),。與家長(zhǎng)或?qū)W生監(jiān)護(hù)人簽定安全協(xié)議書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

3,、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班,、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度,。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化,，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書(shū)，分工到人,，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書(shū),，并與學(xué)校考核相掛鉤,，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批,，制定活動(dòng)預(yù)案。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講,。

三、廣泛宣傳,，加強(qiáng)教育,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作,，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與,，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中,，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué),，合理的處理,，避免了不必要的損失。

面,，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作,。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù),、自救,、互救的常識(shí)和技能,，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。為此,，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過(guò)各種途徑積極開(kāi)展了學(xué)生安全教育活動(dòng),。如我校舉行了消防,、防震演習(xí)，通過(guò)消防演習(xí)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的消防意識(shí),，還使學(xué)生從“演習(xí)實(shí)戰(zhàn)”中學(xué)會(huì)了使用消防器材,、自救逃生,、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報(bào)、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開(kāi)學(xué)初,、放假前、節(jié)假日安全提醒,，學(xué)校利用周校會(huì)議和周一升旗,、活動(dòng)課時(shí)間，小結(jié)安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育,，做到防患于未然,。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)同值日教師、學(xué)生會(huì)干部,、班主任,、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理,。包括飲食起居，健康衛(wèi)生,，離校返校，防火,、防盜,、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn),，嚴(yán)格按照《違紀(jì)學(xué)生處罰條例》該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)奶幜P,。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn),，教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理工作,，在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響,。同時(shí),，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容,，管理措施有安全保障，評(píng)比有安全項(xiàng)目,，獎(jiǎng)懲有安全比例,。每天早操政教處主任謝三新都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn)，總結(jié)好的,，指出隱患，提出糾正措施,，達(dá)到明顯效果。學(xué)校還專門(mén)開(kāi)設(shè)了安全教育和心理教育課,。由專職教師任教，并開(kāi)設(shè)了心理咨詢室,，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),。

四,、狠抓落實(shí),，變“堵”為“疏”,。

安全工作難在一貫堅(jiān)持,，安全事故多是出于麻痹大意,。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞,，幾年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重,，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治,，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”,。提高安全防范意識(shí),。

1,、開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開(kāi)學(xué)前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū),、進(jìn)行防火安全檢查。

2,、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案,，各類人員積極參加安全知識(shí)培訓(xùn)；我們克服校園大,，人員多，安全配備不是很到位,，很合理的困難,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣,，例：推行班級(jí)學(xué)生安全員制度對(duì)工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo),，老師們有的是對(duì)孩子們的“愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”，大家群策群力,，安全無(wú)小事，上下一條心,，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3,、確保安全設(shè)施、器材到位,。我們一方面廣泛征求全校師生的意見(jiàn)建議，另一方面聘請(qǐng)專家指導(dǎo),，對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè),，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人,，確保正常使用，并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范,，讓師生正確用滅火器。

4,、樹(shù)立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作,。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。

5,、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度,。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班,，這一值班值勤制度在應(yīng)對(duì)可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用,。

五、突出重點(diǎn),，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué),，值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,，班主任、學(xué)生會(huì),、保安人員分班分片維持秩序，護(hù)送學(xué)生上車(chē),，確保學(xué)生回家安全。

2,、加強(qiáng)留守生和特異學(xué)生的教育管理，明確責(zé)任人,，實(shí)行一幫一親情關(guān)懷和愛(ài)心教育。

3,、加強(qiáng)食堂管理，把好病從口入關(guān),，對(duì)飲用水、蔬菜,、食品等嚴(yán)格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真執(zhí)行,，防腐蝕,、防變質(zhì)、防糜爛,，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行檢查,，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學(xué)生飲用水已全部使用純凈水。

4,、及時(shí)檢查校舍安全，每周進(jìn)行一次安全隱患排查,，消除安全隱患。

5,、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障,，防止火災(zāi)，學(xué)校用于電改資金10000多元,，校園電路實(shí)現(xiàn)全面更新。

6,、建立防火措施，保安,、門(mén)衛(wèi)、宿管員對(duì)學(xué)生,、開(kāi)關(guān)、火點(diǎn)及時(shí)檢查,，清除易燃易爆物品,，確保人去斷電,，無(wú)火點(diǎn)隱患。

7,、上課時(shí),，老師首先要清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)查明原因,，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出,，下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻，隨意外出,。宿舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊,，嚴(yán)禁吸煙和打架斗毆,，嚴(yán)禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧，嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開(kāi)水,、玩火,、燃放鞭炮等。

六,、齊抓共管，群防群治,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門(mén)通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。

在教育立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的,，家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知，只有家校同心,，形成合力,，孩子才能健康地發(fā)展，因此,，我們有了每學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí),，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等,，傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的方法,、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑,；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》,，提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些,，使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白,。

七、存在的主要問(wèn)題,。

我們學(xué)校安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在師生的共同努力下得到進(jìn)一步加強(qiáng),，學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,，安全事故為零，但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1、通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在,，社會(huì)上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書(shū),、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女,、和留守生越來(lái)越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。留守生缺乏家長(zhǎng)監(jiān)管給我校安全工作帶來(lái)一定困難,。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

總之,，我們一定盡的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作,，及時(shí)解決學(xué)校、師生存在的安全隱患,，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo),，支持和幫助，確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇八

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.

1,、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn)，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下,，暑假期間中心校深入康莊、梁村,、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾,，兩次召開(kāi)三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開(kāi)學(xué)將道湛,、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中,，初中布點(diǎn)工作全部到位,，教育資源得到優(yōu)化整合,。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際,，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度,。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張,、工作壓力大等問(wèn)題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來(lái),，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長(zhǎng),，給他們授權(quán)壓擔(dān)子,。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作;二是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國(guó)教育報(bào)刊登的名校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長(zhǎng)要潛心治?！芳啊吨袊?guó)校長(zhǎng)的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長(zhǎng)葉志平的事跡及教育時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等,，校長(zhǎng)每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上,，撰寫(xiě)心得體會(huì)2篇。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，中小學(xué)校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高;三是鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長(zhǎng)到市直中學(xué),、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念,、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來(lái)指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐,，提高校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平;四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制,。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)過(guò)程管理,，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職,、評(píng)先晉級(jí)掛鉤,。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范,、廉潔自律,，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì),、教師為本,，教師大計(jì),、師德為首。一年來(lái),，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開(kāi)展了牢記去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng),，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開(kāi)展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過(guò)學(xué)習(xí),、討論，撰寫(xiě)心得體會(huì),，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、默默無(wú)聞,、愛(ài)生如子,、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神,，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高,。5月份，對(duì)涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn),、市級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。教師節(jié)對(duì)宋紅偉等鎮(zhèn)級(jí)十佳優(yōu)秀教師,、150名教育教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假,、開(kāi)學(xué)前、雙休日在諸葛一中,、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng),，中心校結(jié)合調(diào)研情況,，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng),，學(xué)校校長(zhǎng)、教師共同參與交流研討,。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問(wèn)題，教學(xué)教研能力不斷提高;三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用,，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái),。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽(yáng),、偃師等地參加聽(tīng)課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次,，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元,。扎實(shí)開(kāi)展骨干教師一幫一活動(dòng),，省、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師,，期初有計(jì)劃,，期末有評(píng)查、有效果,。目前,，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名，省市級(jí)骨干教師34名,，洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名,，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名,。一支思想上有追求,、專業(yè)上有水平,，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成,。

三,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，突出以教學(xué)為中心,。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制,，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人,，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門(mén)主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué),。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽(tīng)課,、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核,。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用,，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2,、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中,、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中,、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí),，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開(kāi)新課程改革研討會(huì),，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課,、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容,、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班,，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,、評(píng)課,、指導(dǎo),。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。

3、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng),，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)為載體,，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講,。中心校抽調(diào)評(píng)委認(rèn)真組織,，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課162節(jié),，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課60節(jié),，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。12月2日在諸葛一中,、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課,。通過(guò)點(diǎn)評(píng)研討，推廣成功的教學(xué)模式;二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查,、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流,，分析教情,、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí),，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談,。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思,，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái),。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理,、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽,、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著,、講故事大賽等活動(dòng)?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作,。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽(tīng)課,、評(píng)課,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),。一年來(lái)中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課226節(jié),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、查教案作業(yè),、和教師,、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況,，及時(shí)幫助學(xué)校,、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核,。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想,，勁往一處使,，齊心協(xié)力抓教學(xué),，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍,，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展,。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué),、全程,、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽,，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類,、藝術(shù)類,、技能類興趣小組活動(dòng)為載體,，選專業(yè)教師定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo),，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng),，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái),，充分挖掘?qū)W生潛能,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名,。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育,。以貼近自然、貼近生活為原則,，開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式,。今年5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊,，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款74000余元,，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開(kāi)展了“愛(ài)我家園,，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng),，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅,，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),。

五,、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件,。諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所,，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后,，今年暑假開(kāi)學(xué)后投入使用,。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工,，學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除,，校門(mén)校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件,，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六,、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境,。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先,、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí),。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問(wèn)題，新方法,，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開(kāi)安全專題會(huì)議8次,，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開(kāi)展各類安全疏散演練125場(chǎng)次,，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次，召開(kāi)安全主題班會(huì)1120班次,，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米,。5.12大地震，我們這里也有震感,，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng),、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì),，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇九

20__年在市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，鎮(zhèn)中心校用心帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一,、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1,、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn),，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊,、梁村,、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開(kāi)三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì),，暑假開(kāi)學(xué)將道湛、梁村,、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位,，教育資源得到優(yōu)化整合。

2,、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校,。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度,。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教,，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問(wèn)題,，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來(lái),，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中：

一是尊重信任校長(zhǎng),，給他們授權(quán)壓擔(dān)子,。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作;,。

四是實(shí)施崗位目標(biāo)職責(zé)制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制,。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)職責(zé)書(shū)，加強(qiáng)過(guò)程管理,，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職,、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí),，勤于思考,，率先垂范、廉潔自律,，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展,。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè),。教育大計(jì),、教師為本，教師大計(jì),、師德為首,。

三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度,。為教師成才搭建平臺(tái),。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽(yáng),、偃師等地參加聽(tīng)課研討,、觀摩學(xué)習(xí)276人次,，占教師總數(shù)的64%,，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元,。扎實(shí)開(kāi)展骨干教師一幫一活動(dòng)，省,、市級(jí)骨干教師每學(xué)期務(wù)必指導(dǎo)幫帶一名青年教師,，期初有計(jì)劃，期末有評(píng)查,、有效果,。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名,，省市級(jí)骨干教師34名,，洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平,，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸構(gòu)成,。

三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，突出以教學(xué)為中心,。

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)職責(zé)制,，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一職責(zé)人,，校長(zhǎng)及班子成員務(wù)必深入教學(xué)一線教一門(mén)主科,，抓一個(gè)學(xué)科,，每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課,、聽(tīng)課、評(píng)課狀況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核,。透過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒,、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,。

2、圍繞創(chuàng)新做文章,，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中,、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中,、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、學(xué)習(xí),，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開(kāi)新課程改革研討會(huì),，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課,、課堂上講授的時(shí)間,、資料、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化,，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3,、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué),。

二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后,，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，如本學(xué)期期中考試后,，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí),，深入各學(xué)校和教師,、學(xué)生座談,。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思,，并用心組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量,，全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái),。

三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理,、化實(shí)驗(yàn)潛力競(jìng)賽,，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽,、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽,、讀名著、講故事大賽等活動(dòng),。活動(dòng)到達(dá)預(yù)期的效果,。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作,。

4,、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽(tīng)課,、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),。一年來(lái)中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課226節(jié),，透過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、查教案作業(yè)、和教師,、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫忙學(xué)校,、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué),，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展,。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面用心實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件,。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽,，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類,、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體,，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn),、定資料,，進(jìn)行輔導(dǎo),，用心引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，給學(xué)生帶給展示才藝的舞臺(tái),，充分挖掘?qū)W生潛能,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名。

2,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》,，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo),，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育,、禮貌禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則,，開(kāi)展資料豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式,。今年5,。12汶川地震發(fā)生后,，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊,，用心踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款74000余元,，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌,。7月3日中心校組織中小學(xué)生開(kāi)展了“愛(ài)我家園,，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加師生1000余名,，清理小廣告6000余幅,，凈化了鎮(zhèn)容村貌,，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),。

五,、多方籌措資金，用心改善辦學(xué)條件,。

諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所,，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開(kāi)學(xué)后投入使用,。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟,，現(xiàn)正在建一層;方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工,，學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)已投入使用;西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除,，校門(mén)校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。

六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作,，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證,，我們始終堅(jiān)持教育在先,、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí),。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)職責(zé)制和職責(zé)事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問(wèn)題,，新方法,，個(gè)性是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生潛力的培養(yǎng)持之以恒,。本學(xué)期中心校召開(kāi)安全專題會(huì)議8次,，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次,，各中小學(xué)校開(kāi)展各類安全疏散演練125場(chǎng)次,，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次，召開(kāi)安全主題班會(huì)1120班次,，更換老化線路800多米,，加固加高走廊欄桿276米,。5.12大地震,，我們那里也有震感,，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng),、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì),，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境,。

七,、素質(zhì)教育碩果累累,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十

20xx年,，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“”精神為指引,，緊緊圍繞爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)和本年度工作任務(wù),，搶抓機(jī)遇,，乘勢(shì)而上，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序,，取得了較為滿意的成績(jī),，現(xiàn)就20xx年中心校主要工作總結(jié)如下,。

一,、以“建廉潔教育,，展園丁風(fēng)采”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),。

1,、抓好班子隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,，制訂了南港中心校公務(wù)用車(chē),、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)支，招待費(fèi),、用車(chē)費(fèi)得到有效控制,。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查與防控,，積極抓好中心?！傲幕M(jìn)校園”示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)工作,。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,，查找不足,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識(shí)、大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、群眾意識(shí),，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理服務(wù)水平,。集體議事,，集體決策,，提高辦事透明度,。完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

對(duì)照各級(jí)黨委、政府和教育主管部門(mén)的文件精神,，加大了對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理力度,，嚴(yán)控教師無(wú)序流動(dòng),，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金的專項(xiàng)清理工作,。嚴(yán)禁小病大養(yǎng),，無(wú)故不上班現(xiàn)象發(fā)生,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度,。重點(diǎn)整頓了違規(guī)辦班,、違規(guī)補(bǔ)課,、體罰與變相體罰學(xué)生,、有償家教以及亂訂教輔資料等社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。

緊緊圍繞“建廉潔教育,，展園丁風(fēng)采”這一主題,，在各中小學(xué),、幼兒園中廣泛開(kāi)展“修師德,，提師能,，強(qiáng)師藝，鑄師魂”活動(dòng),。通過(guò)舉辦教師職業(yè)道德演講,、評(píng)選“師德標(biāo)兵”,、“模范教師”等一系列活動(dòng)，樹(shù)標(biāo)桿,、立典型,，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,，張藍(lán)木老師被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。

全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)水平提升工程,。在認(rèn)真抓好校本教研,、校本培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)廣大教師,，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門(mén)組織的各類教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、觀摩展示和演講活動(dòng),。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活,。

二,、以安全工作為重點(diǎn),，合力打造平安校園,。

安全責(zé)任重于泰山,，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重，常抓不懈,。

1,、落實(shí)好安全工作責(zé)任制,。中心校與各校校長(zhǎng)以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書(shū),，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到安全工作有專人抓,，分工明確,，責(zé)任到人。

2,、全面排查,，重點(diǎn)防控。定期進(jìn)行校園安全大檢查,，對(duì)學(xué)校危房,、用電、飲食衛(wèi)生,、防盜等一系列涉及安全問(wèn)題進(jìn)行全面排查,，及時(shí)消除安全隱患，在全面排查的基礎(chǔ)上,，還重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是防溺水,。進(jìn)入夏季，要求在學(xué)生中廣泛開(kāi)展防溺水教育,。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作,。要求各校制定預(yù)案，安排專人主抓,，廣泛開(kāi)展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳,。三是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛管理。各校對(duì)乘車(chē)上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底,，發(fā)放了《致車(chē)主一封信》,、《致乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、召開(kāi)了乘車(chē)學(xué)生會(huì)議以及車(chē)主和駕駛員會(huì)議,，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育,，同時(shí)配合相關(guān)部門(mén)對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行了整治,。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理,。寢室安排了專人管理,，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件,。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量,，三抓硬件配套,，四抓“三證”齊全和食品留樣。

3,、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套,。各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,，中心校還增配了滅火器材,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,，落實(shí)門(mén)衛(wèi)職責(zé),，建立24小時(shí)值班制度和出入登記制度;,。

三,、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，致力做好教學(xué)教研工作。

加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理,，全面落實(shí)教學(xué)工作“十”字要求，即：備課要“深”,、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、教學(xué)要“活”,、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”,、考核要“嚴(yán)”,、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。

加強(qiáng)過(guò)程管理,，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測(cè)工作。一是各校堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)檢查,，二是組織開(kāi)展小學(xué)五,、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對(duì)沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。

重視畢業(yè)班工作,。制訂好畢業(yè)班工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作,。20xx年中考取得了較好的成績(jī),。

大力推進(jìn)課改進(jìn)程,，組織教師參加省,、市,、縣舉辦的各類教材培訓(xùn),、通識(shí)培訓(xùn),。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作,，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn),，組織開(kāi)展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作,。

積極開(kāi)展有效課堂教學(xué)活動(dòng),。深入開(kāi)展課堂大練兵,，認(rèn)真開(kāi)展好教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng),。制定好教研計(jì)劃,，開(kāi)展好公開(kāi)課、觀摩課、示范課,、說(shuō)課等教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。

大力發(fā)展素質(zhì)教育,。通過(guò)各種途徑,，為學(xué)生搭建能力展示的平臺(tái),，明德小學(xué)被授予“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?。

注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師,、班主任參加由上級(jí)教育主管部門(mén)組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修,、培訓(xùn),，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,。

四,、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺(tái),，努力提升辦學(xué)水平,。

在明德小學(xué),、落鳳崗小學(xué),、前進(jìn)小學(xué)實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,，今年沙埂中學(xué),、金星小學(xué),、過(guò)灣小學(xué)也啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，實(shí)施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書(shū)資料得到了補(bǔ)充,，實(shí)驗(yàn)條件得到改善,，實(shí)現(xiàn)了“班班通”,，辦學(xué)條件有了很大提升,。

認(rèn)真抓好沙中,、藕塘,、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造,，廁所重建、維修以及金星小學(xué)圍墻,、門(mén)樓改造工程。

切實(shí)做好中心校本部操場(chǎng)排水,、圍墻加固，綜合樓防盜,，新教學(xué)樓樓道維修、封閉,，校園路燈安裝等工作,。

完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地,、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮,，少年宮現(xiàn)已投入使用,。

進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè),，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理,。

五,、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展幼兒教育,。

牢固樹(shù)立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識(shí),，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中,。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，組織人員走上街頭,，設(shè)置宣傳咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳材料,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo),。

堅(jiān)持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理,，像對(duì)待公辦學(xué)校一樣對(duì)待民辦園,，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為,，提高幼兒保教質(zhì)量,。

建好公辦中心幼兒園,。在教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下,，占地5.31畝,，投入三百多萬(wàn)元的公辦中心幼兒園如期開(kāi)工，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工,，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí),，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度,，確保明年秋學(xué)期投入使用,。屆時(shí)，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面,。

六、以立德樹(shù)人為根本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī),。

充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)的先鋒模范作用,，堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng),，如開(kāi)展“童心向黨”歌唱活動(dòng)和經(jīng)典誦讀比賽,，舉辦道德講堂,。利用廣播,、專欄等宣傳陣地,，加強(qiáng)德育宣傳,。中學(xué)建立好班級(jí)團(tuán)支部,，發(fā)展好新團(tuán)員,，組織好入團(tuán)宣誓活動(dòng),，上好團(tuán)課;小學(xué)開(kāi)展好“美德少年”和優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。

以學(xué)校教育為主體,，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為延伸,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式,，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò),，明德小學(xué)被授予省家教名校,，中心校被授予市家教名校,。

加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能,，讓更多的“留守兒童”通過(guò)“留守兒童之家”得到關(guān)愛(ài),。

進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化,、文化,、亮化工作,，開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)，以良好的育人環(huán)境熏陶人,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,，開(kāi)展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,、法制教育,，上好法制課,，建立和完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系,，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì),。每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。

七,、以執(zhí)行規(guī)范為抓手,，加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。

從把好每一張報(bào)銷票據(jù)開(kāi)始,，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,，管好,、用好公用經(jīng)費(fèi),。每學(xué)期組織人員對(duì)學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核,，同時(shí)及時(shí)做好報(bào)帳工作,。

執(zhí)行好政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，學(xué)?；ňS修，大宗采購(gòu)事先集體研究,，需備案?jìng)浒?，需招?biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo),，需審計(jì)審計(jì),。

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi),，實(shí)行收費(fèi)公示,、財(cái)務(wù)公開(kāi)。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范,，按章辦事，受到財(cái)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，學(xué)校被評(píng)為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位,。

努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作,。

依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記,、上報(bào)以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作,。

做好校產(chǎn)登記，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫(kù),，管好用好校產(chǎn),。

繼續(xù)做好部分課本的回收工作,，切實(shí)提高教科書(shū)的利用率。

回顧總結(jié)過(guò)去的一年,，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,，工作中仍然存在著不少問(wèn)題,，主要體現(xiàn)在：

一,、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方，需要進(jìn)一步提高管理效益,。

二,、在創(chuàng)特色、出名師和培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面還需加大力度,，尋求方法,，力求抓出成效,。

三,、在教研教改以及如何針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想,、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面,，仍然缺乏積極主動(dòng)的探索意識(shí),。

四,、由于激勵(lì)措施不足,，教師工作主動(dòng)性不強(qiáng),，積極性不高,，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展,。

今后,，我們將以南港中心校爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)為努力方向,，在管理水平上做文章,，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對(duì)策,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，抓住機(jī)遇,，著眼未來(lái),，努力開(kāi)創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十一

我校本著發(fā)揮好學(xué)校的實(shí)踐育人作用,，傾情關(guān)愛(ài)留守兒童,，給留守兒童營(yíng)造健康,、快樂(lè),、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，在教育和科學(xué)技術(shù)局和山盆鎮(zhèn)三關(guān)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的的指導(dǎo)下,，圓滿完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本年三關(guān)工作作開(kāi)展情況如下總結(jié)：

一,、采取措施,，狠抓落實(shí),，切實(shí)做好了留守兒童的關(guān)愛(ài)工作,。

1,、我校分春,、秋兩學(xué)期通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力,，大力宣傳，建立了各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作制度,，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法。本年度各學(xué)期期初,，各校都根據(jù)學(xué)校實(shí)際，為留守兒童聘請(qǐng)了代理家長(zhǎng),。春季學(xué)期全鎮(zhèn)有留守兒童1102人,，其中重點(diǎn)留守兒童200人;為留守兒童聘請(qǐng)代理家長(zhǎng)625人，其中為重點(diǎn)留守兒童聘請(qǐng)代理家長(zhǎng)200人,，學(xué)校安裝親情電話24門(mén),，親情信箱24個(gè);秋季學(xué)期全鎮(zhèn)有留守兒童1060人，其中重點(diǎn)留守兒童275人;為留守兒童聘請(qǐng)代理家長(zhǎng)458人,，其中為重點(diǎn)留守兒童聘請(qǐng)代理家長(zhǎng)275人,，學(xué)校安裝親情電話24門(mén)，親情信箱24個(gè),。

2、各學(xué)校安排專人負(fù)責(zé),，通過(guò)全面深入的摸底調(diào)查，認(rèn)真搞好了春秋兩學(xué)期留守兒童的基本信息采集,，建立了新增留守兒童檔案,，掌握了流動(dòng)留守兒童信息,，更換了檔案,，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其委托監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),。各校充分利用好親情電話、親情信箱和親情qq,，加強(qiáng)留守兒童與父母之間的電話和書(shū)信聯(lián)系,，為留守兒童與父母之間的溝通搭建了平臺(tái)，以此增強(qiáng)了孩子與父母的情感溝通,，彌補(bǔ)了他們的親情缺失,，使他們歡樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。

3、督促各代理家長(zhǎng)全面,、準(zhǔn)確掌握留守兒童的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到即多與留守兒童談心,，彌補(bǔ)留守兒童的親情缺失;多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);多進(jìn)行家訪,，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施,，提供必要的幫助,。用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍,。

4、各學(xué)校以節(jié)假日為契機(jī),，結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng),。組織留守兒童召開(kāi)座談會(huì)達(dá)24次之多，李梓小學(xué)等學(xué)校不定期的組織重點(diǎn)留守兒童共進(jìn)親情晚餐;母親節(jié)來(lái)臨之際,，各校均開(kāi)展了不同形式的活動(dòng),，其中丁村小學(xué)開(kāi)展了“濃情五月,，感恩母親”為主題的全片區(qū)學(xué)生卡拉ok比賽活動(dòng),、叢壩片區(qū)組織教師到留守兒童家中進(jìn)行家等。代理家長(zhǎng)與學(xué)生親情交談,，為留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)，談心,，使其感受到了溫暖,。在六一兒童節(jié)之際,，各校利用開(kāi)展了不同形式的慶?；顒?dòng),。山盆小學(xué),、從壩片區(qū)學(xué)校開(kāi)展了第二屆校園卡拉ok比賽活動(dòng),，李梓小學(xué)開(kāi)展了不同形式的文藝活動(dòng)比賽,，山盆小學(xué)還開(kāi)展了各種興趣活動(dòng),，從片區(qū)組織全片區(qū)留守兒童到雨臺(tái)小學(xué)進(jìn)行慶祝活動(dòng)等,。12月份，全鎮(zhèn)開(kāi)展了留守兒童手抄報(bào)比賽活動(dòng),，各校共向中心學(xué)校推薦了65份手抄報(bào),，中心學(xué)校向縣教育和科學(xué)技術(shù)局三關(guān)辦推薦了8份手抄報(bào)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，充分展示了留守兒童的心理渴求，體現(xiàn)了學(xué)校和代理家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和幫助,，使他們到了健康的成長(zhǎng),。

5,、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,，實(shí)行優(yōu)先資助,，各學(xué)校把家庭困難的留守兒童列為學(xué)校的重點(diǎn)幫扶對(duì)象,，在生活、學(xué)習(xí)等方面給予特別的照顧,，春季學(xué)期共向留守兒童補(bǔ)助金額1800元，秋季學(xué)期共補(bǔ)助金額500元,。

二,、存在的問(wèn)題,。

1,、部分學(xué)校親情是電話使用率不高,。

2,、多數(shù)學(xué)校學(xué)生因?yàn)槠浼议L(zhǎng)寫(xiě)信直接到郵局交,，故親情信箱使用率不高。

3,、有些偏遠(yuǎn)的學(xué)校“三關(guān)”工作開(kāi)展不好,，對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠,，資料不完善,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十二

20__-20__學(xué)年度在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗,，全力協(xié)助校長(zhǎng),，依靠全體教師，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育，學(xué)校20__升縣重點(diǎn)中學(xué)考試中打了飄亮的一仗,，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)如下：

1,、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。

大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

2,、強(qiáng)化德育管理,，凈化育人環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,，由學(xué)校德育處具體負(fù)責(zé)班級(jí)、學(xué)生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開(kāi)工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)當(dāng)前各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,，每周一早晨升國(guó)旗后,，都安排報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件。

3,、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規(guī)工作檢查，堅(jiān)持提前一周備課,。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),。對(duì)期中,、期末考試,，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

本年度我們?cè)谏锌荚嚿虾尴鹿Ψ?，取得了好成?jī)，1人考上縣重點(diǎn)初中,，優(yōu)秀生人數(shù)達(dá)到中心校下達(dá)的任務(wù),，為布局調(diào)整后的谷圩小學(xué)首次升初中考試取得了開(kāi)門(mén)紅,。

4、抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教研組每學(xué)年度堅(jiān)持開(kāi)展不少于四次的教研活動(dòng),，教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文。

5,、推行素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,，基本保證了各科課時(shí),。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展多種形式的運(yùn)動(dòng)比賽等,，豐富了學(xué)生校園生活,，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣,。

6、需要正視的問(wèn)題和今后努力的方向,。

一年來(lái)個(gè)人及學(xué)校工作雖取得了不少成績(jī)，但也還有很多不足,，個(gè)人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng);在德育工作上，過(guò)程不是十分具體,，檢查流于形式，對(duì)少部分教師對(duì)德育工作有片面認(rèn)識(shí),、落實(shí)不夠，班級(jí)管理不到位,，在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠,，學(xué)校教師學(xué)科不配套,。

在今后的工作中，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十三

位于鎮(zhèn)雄縣城南邊十多公里處的xxx，氣候宜人,，人口稠密,，教育發(fā)展迅猛,，基礎(chǔ)教育在全縣遙遙領(lǐng)先。尤其近年來(lái),，除入學(xué)率達(dá)xx.x%,，%外,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大大改善，新增校舍xxxx多平方米,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)xxxxx多平方米,，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)x個(gè)。中考升學(xué)率全縣第一,。在談到中屯教育發(fā)展的時(shí)候,，人們異口同聲地稱贊：@#$校長(zhǎng)是位優(yōu)秀的校長(zhǎng),，是位優(yōu)秀的教育工作者,。

xxxx年,，縣人民政府把中屯鄉(xiāng)確定為教育改革試點(diǎn)單位,，一場(chǎng)震憾人心,、摧枯拉朽的“三制”改革試點(diǎn)在中屯鄉(xiāng)全面展開(kāi)，改革的前期工作――競(jìng)聘校長(zhǎng),、聘任教師剛剛結(jié)束，誰(shuí)才能帶領(lǐng)中屯鄉(xiāng)全體教師迎著改革的滾滾波瀾,，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆,，非弄潮好手,，難以駕馭復(fù)雜的改革,，把不好舵就會(huì)翻船,，甚至使整個(gè)改革毀于一旦。改革領(lǐng)導(dǎo)組慎重決定,，把木卓鄉(xiāng)教辦主任@#$調(diào)到中屯鄉(xiāng)擔(dān)任教委主任,。

他,，受任于改革之中,。

人們常說(shuō)“新官上任三把火”,。新到一個(gè)地方上任的官員,，上任伊始,，都要燒上“三把火”,，好像是壯豪情,，造聲勢(shì),，樹(shù)其威,。中屯的全體教職工都用這種陳舊思維作好了心理準(zhǔn)備，甚至有的等火燒身。

可是,，@#$校長(zhǎng)深知管理的要決：人格管理最能激發(fā)人的活力,，維護(hù)人的尊嚴(yán)是管理的精髓,。他不燒火，他是要引洪入渠,。他投入到中屯教育改革的浪潮之中,，踏上了載著全鄉(xiāng)幾百名教職工的巨輪,，正在滾滾潮水之中航行。要不偏離航向,，需要的是全輪上的人同心同德,，團(tuán)結(jié)一心,。他的工作開(kāi)始展開(kāi)了，思想政治工作當(dāng)先,。于是,，他深入到各校,，深入教師之中,，短短一月之中，相繼到了全鄉(xiāng)九個(gè)辦學(xué)中心點(diǎn)召開(kāi)了教師座談會(huì)十余次,，多少個(gè)深夜往來(lái)于中心小學(xué)、中屯中學(xué)教師的寢室,、家庭之中，和教師們心與心的交流,，觸膝長(zhǎng)談,，并有意識(shí)地把工作的思路滲透于談話之中,，同時(shí)傾聽(tīng)教師們的呼聲和建議,，全體教師都在心理上接受了他的時(shí)候，他針對(duì)中屯教育的實(shí)際提出了引導(dǎo)中屯教育發(fā)展的管理思路：圍繞“一個(gè)中心”,，把握“兩個(gè)導(dǎo)向”,，實(shí)施“三個(gè)規(guī)范”，建立“四個(gè)保障”,，確保“五個(gè)到位”,，堅(jiān)定不移地全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)人才持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。

他常對(duì)一些外鄉(xiāng)籍教師說(shuō)：“一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)到中屯,，如何才能使這里的人們從心理上接納我們，那就是憑工作的實(shí)績(jī),?！闭沁@樣,，中屯鄉(xiāng)萬(wàn)余名師生發(fā)自內(nèi)心的接納了@#$校長(zhǎng),，服他了,，信他了,，唯他馬首是瞻。

大坡上留下了一串串腳印,。

在中屯鄉(xiāng)有一個(gè)人口最稠密的頭屯村，四面群山巍峨,，連綿不斷,，在北面的大坡上一眼望到頂,，走路要半天,。有五個(gè)村民小組,，有xxxx多人口，那幾乎是過(guò)去被許多人遺忘的腳落,。在教育發(fā)展的今天，那里小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)沒(méi)有一間教室,，全靠租用民房上課。陳校長(zhǎng)到中屯兩個(gè)月之中,，跑遍了中屯的所有辦學(xué)點(diǎn),，也上了大坡,，他看到了大坡上辦學(xué)的狀況。心碎了,，幾乎說(shuō)不出話來(lái),?；氐睫k公室,，已是傍晚七點(diǎn)多鐘，還來(lái)不及吃晚飯,，立即召開(kāi)辦公會(huì),，提出了拯救大坡上孩子們的口號(hào),，他說(shuō)“象大坡上這樣的地方,，連教室都沒(méi)有,，怎樣辦教育,，只有一個(gè)公辦教師在那里支撐，這是外面誰(shuí)也不會(huì)相信的事實(shí),。面臨全鄉(xiāng)欠債xxx多萬(wàn)的實(shí)際，一下子建好學(xué)校又不可能,，我認(rèn)為那里，首要解決的是教師,，教室暫租,，余后跟著建起來(lái)”，就這樣定下了發(fā)展規(guī)劃,。

今年,，一個(gè)春光明媚的早上,，他率領(lǐng)學(xué)校班子一行x人又再次踏上了大坡山的崎嶇小路,，現(xiàn)場(chǎng)辦公，認(rèn)真分析了當(dāng)?shù)厍闆r以后,，他說(shuō)：“老師們,，今天我再次帶大家來(lái)大坡上,，就是要落實(shí)這里的教育,，究竟如何辦,？我們不再考慮到這些地方,，我們這幫人就是對(duì)中屯教育犯罪”。多么感動(dòng)人心的話語(yǔ),！多么熱心教育的校長(zhǎng)?。≡谶@里,，產(chǎn)生了中屯鄉(xiāng)教師輪崗上大坡的戰(zhàn)略決策。全鄉(xiāng)各村委派教師到大坡及齊心輪崗,，以應(yīng)燃眉之際！大山作證,，中屯人民的好校長(zhǎng),，也把中屯教育發(fā)展刻在了心上，那村村寨寨,，坡上溝邊一串串的腳印,，正是他在中屯教育上書(shū)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，必然會(huì)譜寫(xiě)出一篇篇美妙的樂(lè)章,。

今天的質(zhì)量,，明天的市場(chǎng)。

思維敏捷,、健談樂(lè)觀的陳校長(zhǎng)有句口頭禪：教育質(zhì)量是教師生存的基礎(chǔ)，是學(xué)生發(fā)展的基石,。他還說(shuō)：“學(xué)校今天的質(zhì)量,，是明天發(fā)展的市場(chǎng),?！睂W(xué)校辦學(xué)就得講辦學(xué)質(zhì)量,，隨著教育社會(huì)化、市場(chǎng)化,，以及基礎(chǔ)教育中民辦教育的興起,，人們不能不承認(rèn),，他這種觀點(diǎn)是多么具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光和對(duì)教師們產(chǎn)生了巨大的鼓動(dòng)作用,。因此,，他相當(dāng)重視辦學(xué)的質(zhì)量，在這個(gè)方面,，他時(shí)時(shí)有新的思想,，處處有新的招數(shù)，他把教育常規(guī)工作擺在議事日程,，列出了周事歷,，派出調(diào)研組,、檢查組,，每個(gè)學(xué)期必須進(jìn)行一至二次大型活動(dòng),。最能體現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量高低的是中考,。他就特別注重抓緊抓實(shí)畢業(yè)班工作,。每到一校把畢業(yè)班工作放在首位進(jìn)行研究,。二xx四年四月，召開(kāi)了全鄉(xiāng)畢業(yè)班研討會(huì),，既動(dòng)員調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性和熱情,，又研究了工作的方案,。六月組織了全鄉(xiāng)初三摸底考試，認(rèn)真分析了整個(gè)初三教育教學(xué)現(xiàn)狀,，他明確要求“促進(jìn)尖子,，發(fā)展‘二流’,，穩(wěn)定后進(jìn),?！睂?duì)初三的沖刺起到推波助瀾的催化作用。在分析中發(fā)現(xiàn)柳林小學(xué)附中物理科較薄弱,，于是他現(xiàn)場(chǎng)研究，與上課教師交流思想,，分析對(duì)策,，深入課堂給學(xué)生講課,，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。許多人難以做到的,，他真的做到了。他對(duì)手下的校長(zhǎng)們說(shuō)：“作為一名校長(zhǎng),，抓教學(xué)要抓在要害上,，抓在課堂上,，抓在教師的熱情和教法上,?！惫Ψ虿回?fù)有心人,，近兩年,，非畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)在全縣遙遙領(lǐng)先,，中考都居全縣榜首。今年中考,，全鄉(xiāng)xxx人參考,，xxx分以上x(chóng)人,，占全縣xx人的x/x，xxx分以上x(chóng)xx人,，占全縣xxxx人的x/x,，考入昭一中xx人,。多么驚人的數(shù)據(jù)！多么令人欣喜的成績(jī),！

正當(dāng)全縣教育界暢談今年中考,，都對(duì)中屯的中考贊口不絕的時(shí)候,，他卻淡淡地說(shuō)：“取得這點(diǎn)成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,，是全體教職工辛勤的汗水澆灌結(jié)出的`碩果,?！?/p>

率先垂范堪為師。

一位教育家說(shuō)：“校長(zhǎng)是老師的老師,?！边@話在陳校長(zhǎng)身上得到了體現(xiàn)。

他,，在生活中是老師的老師，熟悉陳校長(zhǎng)的人都說(shuō),。陳校長(zhǎng)是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗、敏銳健談,、真誠(chéng)待人的人。是的,，他說(shuō)：“在現(xiàn)代社會(huì)，不懂與別人合作的人,，幾乎是一事無(wú)成的人,，不誠(chéng)信待人的人,，幾乎是孤家寡人,?！彼蛻{這點(diǎn)合作的意識(shí),，誠(chéng)信的品質(zhì),，贏得了廣大教師,、群眾的信賴,，一個(gè)夜深人靜的晚上,，一位教師病了，他在電話里聽(tīng)說(shuō),，馬上披衣下床，趕到教師家,，立即將教師送到醫(yī)院，一直守到天明,。

他,，工作上是老師的老師,。陳校長(zhǎng)有個(gè)特點(diǎn)：工作上,，凡事都能干,，都帶頭?？茣?shū)拖來(lái)了,，他帶頭參加分發(fā),，試卷領(lǐng)來(lái)了,，他親自參加分調(diào),。中屯中學(xué)因?yàn)榈赜蜿P(guān)系,，又加上中屯有x處附中，在初一新生錄取上,，往往是全鄉(xiāng)低分,，教師們常常對(duì)他說(shuō)：“初一錄取分?jǐn)?shù)那樣低,，好難教,，跟附中比,，我們好象有點(diǎn)吃虧,?！彼缓徒處焸儬?zhēng)執(zhí),，只是冷靜客觀地分析利弊給教師們聽(tīng),，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)率先垂范,。本期他主動(dòng)當(dāng)了一個(gè)初一班主任,，把錄取的后xx名學(xué)生編入了這個(gè)班，真正要在教師當(dāng)中帶頭,，要把抓后進(jìn)生教育進(jìn)行一翻摸索，這個(gè)行動(dòng),，默默地使老師們更服他了！

真的,，在中屯迎接縣教育改革試點(diǎn)的浪潮沖擊的時(shí)候，不熟水性誰(shuí)敢弄潮,！

他,，一位普通的教師，一個(gè)滿懷教育熱情的教育工作者,，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的管理者,，一個(gè)深熟水性的弄潮者，能深化中屯教育改革,，撐好帆,，掌好舵,，長(zhǎng)風(fēng)破浪，取得輝煌業(yè)績(jī),，確實(shí)是一個(gè)了不起的好校長(zhǎng)啊,！

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十四

然而,，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境,。因?yàn)椋瑹崆?、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上,、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài);同仁們默默耕耘,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂;同仁們教書(shū)育人,、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感,，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆;同仁們執(zhí)著追求,、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力,，給予了我莫大的工作激情,。

現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我深愛(ài)著這片熱土，我深愛(ài)著這個(gè)蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的,、是愉悅的!

兩年里，我擔(dān)任副校長(zhǎng)分管師德,、群團(tuán)、安全衛(wèi)生,、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在謝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下,，基本完成了分管的工作?，F(xiàn)在從如下幾方面匯報(bào)：

一、踏踏實(shí)實(shí)做人,。

1,、進(jìn)取,。

能擔(dān)任副校長(zhǎng)是組織上和大家對(duì)我的信任,。為了更好地完成工作任務(wù),，我在思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高政治理論素養(yǎng);利用分管師德的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、講求實(shí)效;待人處事光明磊落,、誠(chéng)實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體,，語(yǔ)言文明規(guī)范,、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。

2,、真誠(chéng),。

對(duì)周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\(chéng)相處,，年尊的老師我敬之為長(zhǎng)輩,。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè),，我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè);無(wú)論是在工作生活中,，只要他們需要幫助，我都給予支持,。因而,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

3,、正直,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕,，不瞻前顧后,、不耍小聰明。我常常告戒自己,、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話,，做實(shí)事,。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做教師的貼心人,。

二,、勤勤懇懇做事。

1,、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),，兩年中，我從不搞特殊化,，從沒(méi)有無(wú)故缺席,。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅(jiān)持到校,，認(rèn)真做好日常工作,，值好夜班。

2,、作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)是校長(zhǎng)的好助手,。兩年來(lái)，我非常注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié),。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì)上,。使學(xué)校方針,、政策能及時(shí)根據(jù)教師意見(jiàn)和建議修正、完善,。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

3、分管工作常抓不懈,。

“師德是教師的靈魂”,、“少年是祖國(guó)的未來(lái)”,、“安全責(zé)任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”

這些名言警句我銘刻在心,。為此,，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，擬定出有針對(duì)性的工作評(píng)估方案下發(fā)各校,，并堅(jiān)決做到開(kāi)學(xué)初,、期中、期末的三次工作檢查,。檢查時(shí)我常抽調(diào)村小校長(zhǎng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機(jī)會(huì),。每次檢查不流于形式,，檢查者都要認(rèn)真填寫(xiě)表格如實(shí)小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

抓師德、鑄師魂;這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,。為抓好工作,，我認(rèn)真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料,，督促安排學(xué)習(xí);要求寫(xiě)出讀后感,，期末匯總;積極組織教師參觀大縣城、開(kāi)展師德征文和師德演講比賽等活動(dòng),。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格;一個(gè)遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛(ài)崗,、甘為人梯、富有愛(ài)心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長(zhǎng)!

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴;我把它當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，依照上級(jí)要求，中心學(xué)校每年都與村小校長(zhǎng),，與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。將責(zé)任落實(shí)到人。同時(shí)建立健全制度,，加強(qiáng)督促檢查,。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

三,、平平淡淡生活,。

“教師的事業(yè)應(yīng)該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻(xiàn)的,。面對(duì)這一清貧職業(yè),，應(yīng)該平平淡淡的面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì)。應(yīng)該淡泊名利,，隨和,、寬容的對(duì)待他人、對(duì)待學(xué)生,。因而,，我不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利,、勾心斗角,。講求的是奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)謙讓與無(wú)私,。我信奉“知足常樂(lè)”這一古訓(xùn),。我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)、換位思考,，多想想別人的難處,。多原諒別人的不足。凡是以大局為重,，以集體利益為重,。全心全意為師生服務(wù)。

四,、實(shí)實(shí)在在的成績(jī),。

1、__——__年度我校獲安慶市師德標(biāo)兵一人;,。

2,、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名;,。

3,、__——__年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并結(jié)集出版;,。

4,、__——__年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一;。

5,、__——__年度我校學(xué)生獲得全國(guó)書(shū)信大賽安徽賽區(qū)小學(xué)組一等獎(jiǎng);,。

6、__——__年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng);。

兩年中創(chuàng)建平安校園,，也做了實(shí)事：去年拆除了中州小學(xué)校園內(nèi)幾十間危房;今年通過(guò)鎮(zhèn),、村、校三級(jí)協(xié)作,，解決了日新小學(xué)磚瓦結(jié)構(gòu)平房房頂?shù)姆迒?wèn)題;以上成績(jī)的取得,，當(dāng)然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結(jié)果,，是集體智慧的結(jié)晶,。

五、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的反思,。

過(guò)去的工作不是盡善盡美的,，還存在許多不足;。

1,、工作守舊,，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神;。

2,、看問(wèn)題始終站的角度不高,，視野不開(kāi)闊;,。

3,、處理問(wèn)題缺乏靈活性。

回顧過(guò)去,，展望未來(lái);我將把一切作為新起點(diǎn),，不斷完善自己，充實(shí)自己,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，努力工作。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十五

我叫xxxx,，75年出生,，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共黨員,，中學(xué)一級(jí)教師,，本科學(xué)歷。參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中八年班主任工作經(jīng)歷,，被市局任命峪訶中心校政體處主任，參加市局校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn),，被評(píng)為市骨干教師,，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)工作者：去年，獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,，并順利結(jié)題,。

競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一、長(zhǎng)期從事教學(xué)第一線工作,，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響,，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作更能有的放矢。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力、交往能力,、組織能力,。

三、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí),。教育是一項(xiàng)事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,，我是峪河教育的人,。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立了較高的.威信,。

教育理念：

“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首,，兩個(gè)發(fā)展,，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來(lái)完成我對(duì)教育的詮釋。

德育為首:,。

一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，問(wèn)：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“在小學(xué)?！庇浾呓又鴨?wèn)：“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠(chéng)實(shí),，不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯(cuò)了事情要改正;大自然很美，要仔細(xì)觀察大自然,。我一直按小學(xué)老師教的去做的,。樸素的教育道出一個(gè)真理：小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。

在當(dāng)今我國(guó)的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食,、不遲到、不打擾別人”等,，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人,、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視,。

我國(guó)教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“我們?cè)趯W(xué)校受教育,，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力”;陶行知,、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過(guò)精辟的論述,。由此可見(jiàn)，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。德育工作以以下為突破口：

一孝親教育,。俗話說(shuō)的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣，給予人光明與溫暖,，讓我們的心像種地一樣,，種下善念，讓善良成為永恒,。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

二學(xué)生組織建設(shè),。即少先隊(duì)建設(shè),，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，讓他們?nèi)^斗,，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員,。

教師發(fā)展：

《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,，捧起就不忍釋卷?！皩W(xué)生第二,，誰(shuí)是第一?帶著疑惑打開(kāi)序言，序言對(duì)書(shū)名做了個(gè)明確的界定,，對(duì)校長(zhǎng)和教育管理者而言,，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開(kāi)始,。如果我能聘為小學(xué)校長(zhǎng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(zhǎng),，讓教師感到自己存在的價(jià)值，得到學(xué)校的肯定和尊重。

學(xué)校要發(fā)展,，教師是內(nèi)涵,，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。,。教師就要讀書(shū),，就要把時(shí)間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來(lái),，教師不讀書(shū),，何來(lái)學(xué)生讀書(shū)。有人說(shuō),，影響就是教育,。也許就是這個(gè)緣故吧!只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng)，才能對(duì)教育,、對(duì)自身進(jìn)行過(guò)的審視和反思,。就讀書(shū)來(lái)說(shuō)，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書(shū)人,，但我愛(ài)讀書(shū),。我不敢說(shuō)自己是真正的知識(shí)分子，因?yàn)槲业讱獠粔?。不過(guò),，我真的知道，讀書(shū)太好了!人之所以偉大,，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?，思想從讀書(shū)中來(lái)。人,，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來(lái)，一定要讀書(shū),，讀書(shū)是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服、買(mǎi)再高檔的化妝品,，僅僅都是外在的修飾,。

學(xué)生發(fā)展:。

教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展,。立足課堂是第一要素,，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀,、寫(xiě),、算,、觀察{觀察周?chē)澜绲默F(xiàn)象}、表達(dá){自己所見(jiàn),，所做,，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

校本課程的開(kāi)發(fā),。什么樣的教育?家長(zhǎng)最受歡迎;什么樣的教育?最受學(xué)生的歡迎。社會(huì)上舞蹈班,、美術(shù)班異常的火爆,。因?yàn)榧议L(zhǎng)滿意，才有市場(chǎng),。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),，大力開(kāi)辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生,。

開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,。讓學(xué)校成為家長(zhǎng)了的精神樂(lè)園?？梢酝ㄟ^(guò)“專家講座”,、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”,、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu),。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，支持學(xué)校,。作為學(xué)校展示了自我，推向了市場(chǎng),，融入了社會(huì),。

聯(lián)合辦校.它山之石，可以攻玉,。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，不失為很好的做法,。三個(gè)提升：

1;學(xué)校品牌的提升,，商品有了品牌，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,，產(chǎn)生社會(huì)效益,。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色,，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間,。

2,，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書(shū)室,，閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善,。

3.教師的精神生活水平要提升,。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感,。

過(guò)去,，峪河的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在,，我是峪河教育的人,，將來(lái)，我將甘當(dāng)峪河教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,，默默奉獻(xiàn),。

祝愿峪河的教育事業(yè)明天更輝煌!

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十六

位于鎮(zhèn)雄縣城南邊十多公里處的中屯鄉(xiāng)，氣候宜人,，人口稠密,，教育發(fā)展迅猛，基礎(chǔ)教育在全縣遙遙領(lǐng)先,。尤其近年來(lái),，除入學(xué)率達(dá)xx.x%，%外,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大大改善,，新增校舍xxxx多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)xxxxx多平方米,，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)x個(gè),。中考升學(xué)率全縣第一。在談到中屯教育發(fā)展的時(shí)候,，人們異口同聲地稱贊：@#$校長(zhǎng)是位優(yōu)秀的校長(zhǎng),，是位優(yōu)秀的教育工作者。

xxxx年,，縣人民政府把中屯鄉(xiāng)確定為教育改革試點(diǎn)單位,，一場(chǎng)震憾人心、摧枯拉朽的“三制”改革試點(diǎn)在中屯鄉(xiāng)全面展開(kāi),，改革的前期工作――競(jìng)聘校長(zhǎng),、聘任教師剛剛結(jié)束，誰(shuí)才能帶領(lǐng)中屯鄉(xiāng)全體教師迎著改革的滾滾波瀾,，乘風(fēng)破浪,，直掛云帆,，非弄潮好手，難以駕馭復(fù)雜的改革,，把不好舵就會(huì)翻船,，甚至使整個(gè)改革毀于一旦。改革領(lǐng)導(dǎo)組慎重決定,，把木卓鄉(xiāng)教辦主任@#$調(diào)到中屯鄉(xiāng)擔(dān)任教委主任,。

他，受任于改革之中,。

人們常說(shuō)“新官上任三把火”,。新到一個(gè)地方上任的官員，上任伊始,，都要燒上“三把火”,，好像是壯豪情，造聲勢(shì),，樹(shù)其威,。中屯的全體教職工都用這種陳舊思維作好了心理準(zhǔn)備，甚至有的等火燒身,。

可是,，@#$校長(zhǎng)深知管理的要決：人格管理最能激發(fā)人的活力，維護(hù)人的尊嚴(yán)是管理的精髓,。他不燒火,，他是要引洪入渠。他投入到中屯教育改革的浪潮之中,，踏上了載著全鄉(xiāng)幾百名教職工的巨輪,，正在滾滾潮水之中航行。要不偏離航向,，需要的是全輪上的人同心同德,，團(tuán)結(jié)一心。他的工作開(kāi)始展開(kāi)了,，思想政治工作當(dāng)先,。于是，他深入到各校,，深入教師之中,，短短一月之中，相繼到了全鄉(xiāng)九個(gè)辦學(xué)中心點(diǎn)召開(kāi)了教師座談會(huì)十余次,，多少個(gè)深夜往來(lái)于中心小學(xué),、中屯中學(xué)教師的寢室、家庭之中,，和教師們心與心的交流,，觸膝長(zhǎng)談，并有意識(shí)地把工作的思路滲透于談話之中,，同時(shí)傾聽(tīng)教師們的呼聲和建議,，全體教師都在心理上接受了他的時(shí)候，他針對(duì)中屯教育的實(shí)際提出了引導(dǎo)中屯教育發(fā)展的管理思路：圍繞“一個(gè)中心”,，把握“兩個(gè)導(dǎo)向”,，實(shí)施“三個(gè)規(guī)范”，建立“四個(gè)保障”,，確?！拔鍌€(gè)到位”，堅(jiān)定不移地全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)人才持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,。

他常對(duì)一些外鄉(xiāng)籍教師說(shuō)：“一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)到中屯，如何才能使這里的人們從心理上接納我們,，那就是憑工作的'實(shí)績(jī),。”正是這樣,，中屯鄉(xiāng)萬(wàn)余名師生發(fā)自內(nèi)心的接納了@#$校長(zhǎng),，服他了，信他了,，唯他馬首是瞻,。

大坡上留下了一串串腳印。

在中屯鄉(xiāng)有一個(gè)人口最稠密的頭屯村,，四面群山巍峨,，連綿不斷，在北面的大坡上一眼望到頂,，走路要半天,。有五個(gè)村民小組，有xxxx多人口,，那幾乎是過(guò)去被許多人遺忘的腳落,。在教育發(fā)展的今天，那里小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)沒(méi)有一間教室,，全靠租用民房上課,。陳校長(zhǎng)到中屯兩個(gè)月之中，跑遍了中屯的所有辦學(xué)點(diǎn),，也上了大坡,，他看到了大坡上辦學(xué)的狀況。心碎了,，幾乎說(shuō)不出話來(lái),?；氐睫k公室，已是傍晚七點(diǎn)多鐘,，還來(lái)不及吃晚飯,，立即召開(kāi)辦公會(huì)，提出了拯救大坡上孩子們的口號(hào),，他說(shuō)“象大坡上這樣的地方,，連教室都沒(méi)有，怎樣辦教育,，只有一個(gè)公辦教師在那里支撐,，這是外面誰(shuí)也不會(huì)相信的事實(shí)。面臨全鄉(xiāng)欠債xxx多萬(wàn)的實(shí)際,，一下子建好學(xué)校又不可能,，我認(rèn)為那里，首要解決的是教師,，教室暫租,，余后跟著建起來(lái)”，就這樣定下了發(fā)展規(guī)劃,。

今年,，一個(gè)春光明媚的早上，他率領(lǐng)學(xué)校班子一行x人又再次踏上了大坡山的崎嶇小路,，現(xiàn)場(chǎng)辦公,，認(rèn)真分析了當(dāng)?shù)厍闆r以后，他說(shuō)：“老師們,，今天我再次帶大家來(lái)大坡上,，就是要落實(shí)這里的教育，究竟如何辦,？我們不再考慮到這些地方,，我們這幫人就是對(duì)中屯教育犯罪”。多么感動(dòng)人心的話語(yǔ),！多么熱心教育的校長(zhǎng)?。≡谶@里,，產(chǎn)生了中屯鄉(xiāng)教師輪崗上大坡的戰(zhàn)略決策,。全鄉(xiāng)各村委派教師到大坡及齊心輪崗，以應(yīng)燃眉之際,！大山作證,，中屯人民的好校長(zhǎng)，也把中屯教育發(fā)展刻在了心上，那村村寨寨,，坡上溝邊一串串的腳印,，正是他在中屯教育上書(shū)寫(xiě)的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，必然會(huì)譜寫(xiě)出一篇篇美妙的樂(lè)章,。

今天的質(zhì)量,，明天的市場(chǎng),。

思維敏捷,、健談樂(lè)觀的陳校長(zhǎng)有句口頭禪：教育質(zhì)量是教師生存的基礎(chǔ)，是學(xué)生發(fā)展的基石,。他還說(shuō)：“學(xué)校今天的質(zhì)量,，是明天發(fā)展的市場(chǎng)?！睂W(xué)校辦學(xué)就得講辦學(xué)質(zhì)量,，隨著教育社會(huì)化、市場(chǎng)化,，以及基礎(chǔ)教育中民辦教育的興起,，人們不能不承認(rèn)，他這種觀點(diǎn)是多么具有深遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光和對(duì)教師們產(chǎn)生了巨大的鼓動(dòng)作用,。因此,，他相當(dāng)重視辦學(xué)的質(zhì)量，在這個(gè)方面,，他時(shí)時(shí)有新的思想,，處處有新的招數(shù)，他把教育常規(guī)工作擺在議事日程,，列出了周事歷,，派出調(diào)研組、檢查組,，每個(gè)學(xué)期必須進(jìn)行一至二次大型活動(dòng),。最能體現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量高低的是中考。他就特別注重抓緊抓實(shí)畢業(yè)班工作,。每到一校把畢業(yè)班工作放在首位進(jìn)行研究,。二xx四年四月，召開(kāi)了全鄉(xiāng)畢業(yè)班研討會(huì),，既動(dòng)員調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性和熱情,，又研究了工作的方案。六月組織了全鄉(xiāng)初三摸底考試,，認(rèn)真分析了整個(gè)初三教育教學(xué)現(xiàn)狀,，他明確要求“促進(jìn)尖子，發(fā)展‘二流’，穩(wěn)定后進(jìn),?！睂?duì)初三的沖刺起到推波助瀾的催化作用。在分析中發(fā)現(xiàn)柳林小學(xué)附中物理科較薄弱,，于是他現(xiàn)場(chǎng)研究,，與上課教師交流思想，分析對(duì)策,，深入課堂給學(xué)生講課,，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。許多人難以做到的,，他真的做到了,。他對(duì)手下的校長(zhǎng)們說(shuō)：“作為一名校長(zhǎng)，抓教學(xué)要抓在要害上,，抓在課堂上,，抓在教師的熱情和教法上?！惫Ψ虿回?fù)有心人,，近兩年，非畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)在全縣遙遙領(lǐng)先,，中考都居全縣榜首,。今年中考，全鄉(xiāng)xxx人參考,，xxx分以上x(chóng)人,，占全縣xx人的x/x，xxx分以上x(chóng)xx人,，占全縣xxxx人的x/x,，考入昭一中xx人。多么驚人的數(shù)據(jù),！多么令人欣喜的成績(jī),！

正當(dāng)全縣教育界暢談今年中考，都對(duì)中屯的中考贊口不絕的時(shí)候,，他卻淡淡地說(shuō)：“取得這點(diǎn)成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,，是全體教職工辛勤的汗水澆灌結(jié)出的碩果?！?/p>

率先垂范堪為師,。

一位教育家說(shuō)：“校長(zhǎng)是老師的老師?！边@話在陳校長(zhǎng)身上得到了體現(xiàn),。

他,，在生活中是老師的老師，熟悉陳校長(zhǎng)的人都說(shuō),。陳校長(zhǎng)是一個(gè)豁達(dá)開(kāi)朗,、敏銳健談、真誠(chéng)待人的人,。是的,，他說(shuō)：“在現(xiàn)代社會(huì)，不懂與別人合作的人,，幾乎是一事無(wú)成的人,，不誠(chéng)信待人的人，幾乎是孤家寡人,?！彼蛻{這點(diǎn)合作的意識(shí),，誠(chéng)信的品質(zhì),，贏得了廣大教師、群眾的信賴,，一個(gè)夜深人靜的晚上,，一位教師病了，他在電話里聽(tīng)說(shuō),，馬上披衣下床,，趕到教師家，立即將教師送到醫(yī)院,，一直守到天明,。

他，工作上是老師的老師,。陳校長(zhǎng)有個(gè)特點(diǎn)：工作上,，凡事都能干，都帶頭,?？茣?shū)拖來(lái)了，他帶頭參加分發(fā),，試卷領(lǐng)來(lái)了,，他親自參加分調(diào)。中屯中學(xué)因?yàn)榈赜蜿P(guān)系,，又加上中屯有x處附中,，在初一新生錄取上，往往是全鄉(xiāng)低分,，教師們常常對(duì)他說(shuō)：“初一錄取分?jǐn)?shù)那樣低,，好難教,，跟附中比，我們好象有點(diǎn)吃虧,?！彼缓徒處焸儬?zhēng)執(zhí)，只是冷靜客觀地分析利弊給教師們聽(tīng),，同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)率先垂范,。本期他主動(dòng)當(dāng)了一個(gè)初一班主任，把錄取的后xx名學(xué)生編入了這個(gè)班,，真正要在教師當(dāng)中帶頭,，要把抓后進(jìn)生教育進(jìn)行一翻摸索，這個(gè)行動(dòng),，默默地使老師們更服他了,！

真的，在中屯迎接縣教育改革試點(diǎn)的浪潮沖擊的時(shí)候,，不熟水性誰(shuí)敢弄潮,！

他，一位普通的教師,，一個(gè)滿懷教育熱情的教育工作者,，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的管理者，一個(gè)深熟水性的弄潮者,，能深化中屯教育改革,，撐好帆,，掌好舵，長(zhǎng)風(fēng)破浪，取得輝煌業(yè)績(jī),，確實(shí)是一個(gè)了不起的好校長(zhǎng)??！

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十七

xx——xx學(xué)年度,，我本人繼續(xù)擔(dān)任xx中心學(xué)校校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作,，上學(xué)期由于xx校長(zhǎng)被抽調(diào)到辦公室負(fù)責(zé)民師認(rèn)證,，學(xué)校后勤工作我也接管了下來(lái)；一年來(lái),，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下，基本達(dá)成了年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo),。作為學(xué)校的一分子,，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報(bào)如下,。

作為主管教學(xué)的校長(zhǎng),，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想，新的觀念,，掌握新的教育動(dòng)態(tài),。本學(xué)年我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“十八大精神”和國(guó)家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)洋思“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的.有關(guān)操作規(guī)程,，學(xué)習(xí)了xx縣教育局“三項(xiàng)工程”建設(shè)及打造“高效課堂”的有關(guān)文件。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校的學(xué)校工作計(jì)劃,，組織本校的教育教學(xué)等工作。以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行了課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，組織并開(kāi)展了各項(xiàng)工作。

1,、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn),。

為了加大課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實(shí)教育局關(guān)于打造“高效課堂”，推進(jìn)教學(xué)改革的要求,，我校于今年3月開(kāi)始,，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng)。成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課改指導(dǎo)小組,，召開(kāi)教改專題會(huì),，布置課堂改革工作計(jì)劃，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn),；組織聽(tīng)課,、評(píng)課。采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，遠(yuǎn)去洋思、合肥,，近到苗集,、馬集，把倪邱,、馬集中心校有課改經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)來(lái)實(shí)地指導(dǎo),，解決課改中遇到的困惑,，多次到太和三中、民族中學(xué)參加課改學(xué)校的教學(xué)觀摩活動(dòng),，學(xué)習(xí)他們較成熟的課改經(jīng)驗(yàn),，用以指導(dǎo)我校的課改實(shí)踐，提高了教師課堂教學(xué)水平,，涌現(xiàn)了王坤,、董雪芳、吳瑞,、劉艷梅,、王麗等一大批課改先進(jìn)人物；為我校今后進(jìn)一步推進(jìn)教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、抓好教研、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展,。

隨著我校教改的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革,。重新修訂了我校的《教師量化考評(píng)細(xì)則》、《績(jī)效考核辦法》,，以教研組為單位集體備課,，同年級(jí)同科教案資源共享，改變了教師以往反復(fù)抄襲教案的習(xí)慣,；以六,、七年級(jí)為課改試點(diǎn)，把洋思的《先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練》與我校的實(shí)際相結(jié)合,，采取分組指導(dǎo)、師生互動(dòng)的形式,，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)教改,；開(kāi)展了“多媒體教學(xué)技能大賽”、“教師教學(xué)基本功大賽”,，“多媒體教學(xué)大賽”,，課改指導(dǎo)組推門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng)，大大提高了廣大教師的教學(xué)水平和課改意識(shí),；組織并開(kāi)展了大教研活動(dòng),，活動(dòng)中我校教師與陳廟中學(xué)教師互上觀摩課，相互研討,，共同提高,，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮,。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年，深入課堂,，堅(jiān)持聽(tīng)課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，定期召開(kāi)各年級(jí)月考分析會(huì)，逐科逐人分析取得的成績(jī)和存在的不足,，并提出改進(jìn)的措施,；定期召開(kāi)班主任會(huì)議，相互交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，共同商討并解決班級(jí)管理工作中遇到的問(wèn)題,；指導(dǎo)班主任定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)們交流教育孩子的方法,，提醒家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)?？刂茖W(xué)生的不良行為；重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開(kāi)畢業(yè)班老師會(huì),，傾聽(tīng)他們的心聲,，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持,，力爭(zhēng)考出優(yōu)異的成績(jī),；堅(jiān)持每周一班子例會(huì)不動(dòng)搖，總結(jié)上一周的工作情況,，制定下一周的工作方案,，確定下一周的工作重點(diǎn)，明確工作責(zé)任人,，確立預(yù)達(dá)目標(biāo),，使學(xué)校工作有方向,、有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有落實(shí),；定期召開(kāi)教代會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，學(xué)校的重大決策都由教代會(huì)討論通過(guò)后方可實(shí)施,，及時(shí)反饋廣大教師的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

2、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩(shī)意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí),、愛(ài)崗敬業(yè),，他們?cè)诿β抵⑹斋@著并快樂(lè)著；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美,、陽(yáng)光開(kāi)朗,、文明禮貌、勤奮好學(xué),，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的搖籃,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校的每一面黑板,，每一塊墻壁,，每一處花草都能成為育人的陣地。

學(xué)校每月定期舉行黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，由團(tuán)委會(huì)根據(jù)每月活動(dòng)主題確定各班黑板報(bào)內(nèi)容,，結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)條件之一；三字經(jīng)《弟子規(guī)》,、古今勵(lì)志名言圖版,、校規(guī)、校訓(xùn)等掛滿了學(xué)校的每一塊墻壁,，“感動(dòng)校園人物”的先進(jìn)事跡展板分列在主干道的兩側(cè),，這些不僅美化了校園，更以無(wú)聲的語(yǔ)言教育和激勵(lì)著我校的每一位師生,；我校的綠化建設(shè)今年初具規(guī)模,，順利的通過(guò)了xx市的驗(yàn)收，被命名為市花園式學(xué)校,，如今我校一年四季花香四溢,，綠樹(shù)成蔭，堪稱全校師生的樂(lè)園,。

一年來(lái),，應(yīng)該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗,。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,，學(xué)校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng),，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，更圓滿地做實(shí),、做細(xì)、做精學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

工作中的歷練成長(zhǎng),，使我信心倍增；同志們的關(guān)愛(ài)信任,，使我備受鼓舞,。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn),。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十八

本人于20xx年xx月任上虹中學(xué)校長(zhǎng)，2016年9月調(diào)至xx中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今,。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮,，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，堅(jiān)守辦學(xué)底線,，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧幸福校園”為抓手,，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機(jī),，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)拓展思路,，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一德能勤績(jī)廉情況：

(一)學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成情況。

1積極倡導(dǎo)民主當(dāng)家,，謀劃辦學(xué)愿景,，尋求內(nèi)涵發(fā)展。

(1)引領(lǐng)全校師生共同制定了“上虹中學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃”,，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項(xiàng)目化推進(jìn)辦學(xué)各項(xiàng)工作,，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐,，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)?！熬G色發(fā)展”機(jī)制的構(gòu)建,，以形成學(xué)校“綠色環(huán)境”“綠色管理”“綠色師資”“綠色教學(xué)”和“綠色德育”,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展,。

(2)積極梳理，科學(xué)定位,，創(chuàng)新實(shí)踐,，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),，是對(duì)xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱,，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)教師共同研究,，基本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色,，以教師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng),，以打造和諧幸福校園為載體,，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中,。

2加強(qiáng)隊(duì)伍管理,，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力,。

(1)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃,，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”“實(shí)踐研究”“校本研修”等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項(xiàng)目化課題化,。兩年來(lái),，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大小課題研究中立項(xiàng)并獲一二等獎(jiǎng)。本學(xué)期,，xx共有十多名教師申報(bào)的.區(qū)級(jí)大小課題已立項(xiàng),。

(2)搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培養(yǎng),。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地,，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng),。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目,，如骨干教師教學(xué)展示教師命題能力指導(dǎo)研究及評(píng)比教育教學(xué)課題研究年級(jí)學(xué)情研討學(xué)校德育論壇教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng),。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專業(yè)發(fā)展”系列講座,，提升了教師的專業(yè)境界,。

3整合德育資源，拓展育人空間,，打造德育亮點(diǎn),。

(1)充分挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育,，完善“兩綱”教育課程體系,，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日紀(jì)念日,，開(kāi)展形式多樣行之有效的主題教育,，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活,，提高學(xué)生思想道德水平,。

(2)以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng),。上虹作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！保瑘?jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地,，繼續(xù)在初一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理拓展課程,，設(shè)立“班級(jí)心理委員”工作制;編寫(xiě)《于無(wú)聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)初一年級(jí)使用,。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃,，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目，順利通過(guò)“區(qū)心理健康教育實(shí)驗(yàn)?！钡脑u(píng)估,。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展示活動(dòng),，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng),。

4加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)加大課程管理,，規(guī)范課程運(yùn)行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃,，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn),，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對(duì)課程的執(zhí)行力,。機(jī)器人足球管樂(lè)日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成,。如期開(kāi)幕的校園科技藝術(shù)體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成,。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開(kāi)設(shè)有力推進(jìn)了xx校園文化建設(shè),，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風(fēng)采的亮麗名片。

(2)聚焦有效教學(xué),，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益,，將智慧教學(xué)落到實(shí)處,。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間作業(yè)量課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時(shí)反饋信息,，落實(shí)措施,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，各科成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),，初三中考進(jìn)步顯著,，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

(3)加強(qiáng)科學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。拓展年級(jí)組管理功能，認(rèn)真實(shí)施過(guò)程監(jiān)控及學(xué)情分析,，綜合治理年級(jí)的教育教學(xué)問(wèn)題,。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流,，以命題研究為抓手,，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。

通過(guò)共同努力,，基本達(dá)成年度奮斗目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)了校園和諧幸福師生共同成長(zhǎng)。上虹中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級(jí)水平,，多年保持上海市安全文明校園市平安單位市花園單位市紅旗大隊(duì)閔行區(qū)文明單位區(qū)行為規(guī)范示范校區(qū)科技特色校等稱號(hào);兩年來(lái),，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出,，教師先后獲市“雙名工程”提名1人,，區(qū)師德標(biāo)兵1人,，一批區(qū)骨干骨干后備希望之星鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué),，減負(fù)增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強(qiáng),，三類課程同步推進(jìn)，科藝體心理等校本課程形成特色,，體教結(jié)合藝教結(jié)合工作成果斐然,，管樂(lè)社團(tuán)成為區(qū)級(jí)特色“三團(tuán)一隊(duì)”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上屢屢獲獎(jiǎng),，學(xué)校被命名為“全國(guó)陽(yáng)光體育上海市足球運(yùn)動(dòng)布點(diǎn)學(xué)校”“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”,，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化,，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)家庭,，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(zhǎng)社會(huì)廣泛認(rèn)可,。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機(jī),，實(shí)行新的跨越,，近期“和諧校園創(chuàng)建既黨建專項(xiàng)督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上,，我校摘得1金2銀4銅,，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜獲精神文明獎(jiǎng)廣播操優(yōu)勝男子團(tuán)體總分第五名的佳績(jī)，市中運(yùn)會(huì)手球賽已躋入四強(qiáng),，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎(jiǎng),。

(二)年度公用經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律民主作風(fēng)：

1經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn),，加強(qiáng)制度建設(shè),，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作,。認(rèn)真做好相關(guān)預(yù)算,，量入而出，做到合理支配,，規(guī)范使用,，上虹中學(xué)上半年公用經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)規(guī)定使用;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)(校安工程)嚴(yán)格按規(guī)定支付，認(rèn)真完成了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理,。下半年,，針對(duì)xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀,，積極與相關(guān)部門(mén)共同分析,，尋找對(duì)策,，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決方案;為推進(jìn)我校創(chuàng)新教育辦學(xué)特色,，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,，經(jīng)申請(qǐng)溝通，30萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)已納入局2013年預(yù)算,，用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè),。

2廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事,，都能?chē)?yán)格要求,，以身作則，樹(shù)立榜樣,。在工作中講原則講程序樹(shù)正氣,，按規(guī)定規(guī)律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾;工作中充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛聽(tīng)取師生建議意見(jiàn),，體現(xiàn)以人為本，如,，多次召開(kāi)規(guī)模不等的研討活動(dòng),，采集教師對(duì)辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想建議，耐心解答教師存在的疑惑,。能充分利用教代會(huì)少代會(huì)契機(jī),，加強(qiáng)與師生溝通，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?。以分管年?jí)組教研組為平臺(tái),，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現(xiàn)狀,。

二存在問(wèn)題與努力方向：

1應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇,。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人,，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵,。要加強(qiáng)三類課程的平衡，特別應(yīng)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀,，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團(tuán)建設(shè)校園文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力,，提高課程建設(shè)綜合效益,。

2應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí),，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。xx中學(xué)創(chuàng)辦五年,，基礎(chǔ)硬件軟件已初步完善,，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立,。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源,，全面規(guī)劃具有xx特征的創(chuàng)新教育之路,，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力,，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中,，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展,。

3應(yīng)進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強(qiáng)民主作風(fēng)建設(shè),。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的xx,，各項(xiàng)工作有待完善提高，相關(guān)制度有待建立優(yōu)化,，民主管理還需共同參與,。教育創(chuàng)新與改革必須加大調(diào)研，建立與一線溝通互動(dòng)平臺(tái),，構(gòu)建家校社校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇十九

回顧一年來(lái)的工作,，對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、同仁相助的極好機(jī)會(huì),，下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行指正,。

一年來(lái)，我校堅(jiān)持遵循“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)從善尚美”的校訓(xùn);堅(jiān)持貫徹“立志勤學(xué)成才奉獻(xiàn)”的校風(fēng);堅(jiān)持實(shí)行“修德精業(yè)合作務(wù)實(shí)”的教風(fēng);堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“樂(lè)學(xué)靜思自主合作”的學(xué)風(fēng),，圍繞教體局年度工作計(jì)劃重點(diǎn),，深化課程改革,，加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校,。具體工作如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)率先垂范,。

作為學(xué)校全方面的“第一責(zé)任人”,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事,，堂堂正正的做人,，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師做表率,。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息,，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作,、管理教學(xué)。在思想上,，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性觀念,，堅(jiān)持原則,，顧全大局，與上級(jí)保持一致;在學(xué)習(xí)上,，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針,、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著,、雜志,，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,，任人唯賢,，平等待人，與人為善,，集思廣益;在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路,，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦,，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面,，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī),，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治,、懂業(yè)務(wù),、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,，做到各司其職,，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，民主管理，形成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉,，遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師之間互幫互學(xué),，友善相處，形成和諧的校園氛圍,。

二、以人為本科學(xué)管理,。

1,、建立健全規(guī)章制度，以制度約束人,，根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度,，包括部門(mén)職責(zé),、教學(xué)管理、班級(jí)管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等,。通過(guò)制度的落實(shí),，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2、強(qiáng)化后勤管理,。在財(cái)務(wù)管理方面,，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財(cái)務(wù)管理小組,，凡大額支出,，必須先研究，后列支,，集體簽字后核銷,，及時(shí)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)工作的透明度,。在設(shè)施設(shè)備管理上,，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位,、集中保養(yǎng)”等管理措施,，一年來(lái)，設(shè)施完好無(wú)缺,。在教學(xué)設(shè)備管理方面,，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,，我們除了規(guī)范管理外,，后勤主任自覺(jué)努力鉆研專業(yè)知識(shí)，自己動(dòng)手維修,、保養(yǎng),，保證將設(shè)備的損耗和維修費(fèi)用降到最低。在營(yíng)養(yǎng)餐方面,，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理,，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的營(yíng)養(yǎng)餐值守,，一年來(lái),，學(xué)校先后被評(píng)為“營(yíng)養(yǎng)餐先進(jìn)集體”、“營(yíng)養(yǎng)餐陽(yáng)光飄香”活動(dòng)先進(jìn)集體,。在后勤保障方面,，我校被評(píng)為“學(xué)校后勤保障工作先進(jìn)集體”。

3,、抓好安全管理,。在安全管理上，黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，安全辦主任具體抓，設(shè)立安全小組，制定各種應(yīng)急預(yù)案,，全校配置滅火器和防火工具,，學(xué)校與班主任、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,，利用安全教育平臺(tái)向?qū)W生、家長(zhǎng)傳達(dá)安全知識(shí),，樹(shù)立安全意識(shí),，學(xué)校定期組織安全小組成員對(duì)學(xué)校、村小進(jìn)行安全檢查,，排除安全隱患,，定期組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，讓學(xué)生了解防震,、防火等逃生方法,，確保學(xué)校、教師,、學(xué)生的人身安全,。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面,。為促進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展,，學(xué)校加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的整治，加大學(xué)校設(shè)施設(shè)備的投入,，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè),，在2019年我校三名同志被評(píng)為“義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”。

三,、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校,。

作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,，近年來(lái)，我校有許多新教師加入,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，在全校開(kāi)展了以教導(dǎo)主任牽頭的“老帶新”結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索,，我校的“老帶新”活動(dòng)已取得不錯(cuò)的效果,。部分青年教師在教育教學(xué)生取得了一定的成就。其中青年教師同志在同志的幫助下,，在2019年課堂教學(xué)改革優(yōu)秀課展評(píng)活動(dòng)中,，所上公開(kāi)課《執(zhí)著追求人生目標(biāo)》榮獲二等獎(jiǎng)，在2019年六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試中獲得英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。除了“老帶新”的教研活動(dòng),。我們?cè)趫?jiān)持教育論壇和聽(tīng)評(píng)課機(jī)制的前提下,，致力于學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念。還制定了符合我校實(shí)際的“一,、三,、五、六,、九”課堂教學(xué)模式,，廣大教師在課堂教學(xué)中主動(dòng)地運(yùn)用新模式，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，讓我校在教育教學(xué)水平上有了新的飛躍,。今年九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試中，升安中8人,，實(shí)中10人,，2020級(jí)考入安中試點(diǎn)班4人，2019年升學(xué)率達(dá)90%以上,，我校榮獲“教育教學(xué)管理一等獎(jiǎng)”,，在九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試中，青年教師同志榮獲“語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;青年教師同志榮獲“地理教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;同志榮獲“數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”和“生物教學(xué)管理一等獎(jiǎng)”;同志榮獲“英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;同志榮獲“物理教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”;同志榮獲“化學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”,。

四,、和諧校園藝彩飛揚(yáng)。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，一年來(lái)，學(xué)校舉辦了手工制作作品展,、手抄報(bào)展,、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng),。充分展示了中小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，強(qiáng)化了電子琴、書(shū)法,、繪畫(huà),、體育等興趣活動(dòng)小組,。

五、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件,。

近年來(lái)我校開(kāi)源節(jié)流,，在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境,。應(yīng)義教均衡發(fā)展的要求,，通過(guò)全體行政領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)校專門(mén)修建“龍宇軒”讀書(shū)長(zhǎng)廊,，為學(xué)生閱讀書(shū)籍,、修身靜氣提供舒適、優(yōu)美的環(huán)境;對(duì)學(xué)校水龍頭進(jìn)行改造,，減少水資源浪費(fèi);安裝了學(xué)校校園監(jiān)控,、初中食堂監(jiān)控;布置更新了會(huì)議室、黨員活動(dòng)室;填平擴(kuò)寬小學(xué)部外平壩,，緩解了放學(xué)家長(zhǎng)擁堵校門(mén)口的情況;栽植樹(shù)木綠化校園,。每一項(xiàng)建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭(zhēng)取了中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司資陽(yáng)市分公司的贊助,，為學(xué)校捐贈(zèng)六萬(wàn)余元的物資,，為我校營(yíng)養(yǎng)餐食堂添置了監(jiān)控設(shè)備，為我校開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)餐監(jiān)管提供了良好的設(shè)備支持,。綜上所述,，我校在過(guò)去的一年中，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，教育教學(xué)取得了顯著的效果,，育人環(huán)境、師德師風(fēng),、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,，同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng),。下一步我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各方面的管理，努力改善教師辦公條件,，繼續(xù)加大教學(xué)投入,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，真正把我校辦成讓學(xué)生喜歡讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇二十

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：大家好,！感謝組織對(duì)我的信任，給了我這次參加競(jìng)聘演說(shuō)的機(jī)會(huì),。我叫***,、現(xiàn)年38歲,、傈僳族,、大學(xué)專科學(xué)歷,、小學(xué)高級(jí)教師、1991年7月參加工作,，7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任仁和完小校長(zhǎng),。我競(jìng)聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聨c(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校,、參加工作以來(lái),，始終把學(xué)習(xí)放在首位,，勤鉆研、善思考,、多研究，不斷豐富和提高自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,。不斷提高自己的政治覺(jué)悟，除積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,，我還參加過(guò)校長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，保山市市級(jí)骨干教師培訓(xùn),，以及云師大舉辦的文史專業(yè)專科函授學(xué)習(xí)。自己所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文兩次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，一次縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三次二等獎(jiǎng)，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢(shì),，我本人善于交往，自參加工作以來(lái)結(jié)交人員無(wú)數(shù),，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠(chéng)，處事以正,，自律以嚴(yán)”為原則，得到了各界人士的廣泛好評(píng)與厚愛(ài),。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲,，正值而立之年，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心投入到自己喜愛(ài)的工作中去。四是我從小就受到了生活的磨練,，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗(yàn)。在上小學(xué)和初中時(shí),，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué),，曾兩次挑起了支撐家庭的`重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對(duì)學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當(dāng)?shù)?，成長(zhǎng)在當(dāng)?shù)兀瑢?duì)全鄉(xiāng)的情況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項(xiàng)工作，同時(shí)我有決心,，有信心,，把此項(xiàng)工作搞好,。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將從以下幾方面著手開(kāi)展工作。

1,、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊教育發(fā)展改革的新形式要求,，優(yōu)秀的校長(zhǎng)必須成為政治家、思想家,、教育家、指揮家和審美家,。在新時(shí)期,，校長(zhǎng)要爭(zhēng)當(dāng)追求卓越、追求和諧,、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者,。校長(zhǎng)是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策、法規(guī)的神圣使命,。自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的不良傾向,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，是懂教育會(huì)管理的專業(yè)人才,。因此，作為校長(zhǎng)首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，把求實(shí)創(chuàng)新、完善自我放在首位,，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗(yàn)，自強(qiáng)不息,，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際,，密切聯(lián)系群眾,，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)以自我批評(píng),，嚴(yán)以律己，寬以待人,，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(zhǎng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想,。始終能夠保持一個(gè)建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識(shí)別機(jī)遇的敏感性,，又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識(shí),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實(shí)踐,。校長(zhǎng)不能靠權(quán)力樹(shù)立自己，要靠人格的影響力,、思想的輻射力、道德的感召力,、威信的穿透力，來(lái)贏得別人的尊重和敬仰,。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)設(shè)立“意見(jiàn)箱”,、召開(kāi)教代會(huì),、校長(zhǎng)座談會(huì),、民主生活會(huì)，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和看法,，重大決策和制度方案提交教代會(huì)審議通過(guò)，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理,。

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇二十一

尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)：

辭職人xxx，男,，x族，xxxx年xx月xx日生,，現(xiàn)年xx周歲，中共黨員,，現(xiàn)任xx小學(xué)校長(zhǎng)。本人xxxx年xx月至xxxx年xx月,，在xx小學(xué)任校長(zhǎng),，xxxx年xx月至今在xx小學(xué)任校長(zhǎng),。

從擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來(lái),，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育,，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大程度的提高,，我本人亦因此為教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出了青春熱血。我任校長(zhǎng)xx年,，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思發(fā)現(xiàn),，自己的思想意識(shí),、處事哲學(xué)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)均有很多需要改進(jìn)和與時(shí)俱進(jìn)的地方,，為此,，我按照“懂規(guī)矩,、會(huì)做事”的干部要求更加努力地工作,，在學(xué)校的重大工作項(xiàng)目及學(xué)校常務(wù)管理中殫思竭慮、廢寢忘食,，燃燒生命，終因思想壓力過(guò)大,、工作強(qiáng)度過(guò)高等原因造成精神和身體的嚴(yán)重受損，本人患嚴(yán)重高血壓,、脂肪肝、關(guān)節(jié)炎,、肩周炎,、坐骨神經(jīng)疼等病癥，近期常常出現(xiàn)失眠,、煩躁、眩暈,、左身麻木癥狀,。如今,，已無(wú)法適應(yīng)高強(qiáng)度,、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱xx小學(xué)的戰(zhàn)斗實(shí)力,，為了不影響學(xué)校下學(xué)年正常的教育管理工作，更為了不讓一個(gè)為教育和學(xué)校奉獻(xiàn)了青春和熱血的同志成為學(xué)校,、家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。我猶豫再三,，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，好多夜我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終我痛下決心,，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求：辭去xx小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),，不再承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作任務(wù),。讓更合適的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)重任，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo),。我個(gè)人定會(huì)放下包袱，輕裝前進(jìn),。我相信自己定會(huì)在更恰當(dāng)?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽?jī)。

離職前向領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)懇要求,，工作地點(diǎn)不變，因身體多病在工作量上給予照顧,。另外向領(lǐng)導(dǎo)推薦x位年富力強(qiáng)能勝任校長(zhǎng)職務(wù)的人選xxx和xxx同志。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究,，二者選一,，萬(wàn)望準(zhǔn)之,！

最后,，祝xx小學(xué)健康發(fā)展,！祝xxx教育長(zhǎng)盛不衰！

特此報(bào)告,！

中心校校長(zhǎng)的工作總結(jié)篇二十二

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的逐步推進(jìn),，農(nóng)村學(xué)校教師的

專業(yè)

學(xué)習(xí)

一,、基本工作達(dá)成度概述

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化校本研修管理

領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本研修工作,，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，確定潘邦乾校長(zhǎng)為校本研修第一責(zé)任人,。加強(qiáng)了對(duì)校本研修工作的指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本研修過(guò)程的管理,，做到了研修時(shí)間、內(nèi)容,、人員,、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。

（二）建立激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)校本教研進(jìn)程

為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性,，促進(jìn)校本研修深入持久地開(kāi)展，學(xué)校購(gòu)置了大量的教輔光盤(pán),，光盤(pán)交給老師,，教輔書(shū)籍放入學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)室“和諧書(shū)屋”供老師們借閱，以改變教師的教育教學(xué)觀念,，開(kāi)拓教師視野,，提高教學(xué)水平。此外,，學(xué)校還制定了《教師崗位考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核辦法》,，把考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲、教師評(píng)優(yōu)等掛鉤,，促進(jìn)教師不斷進(jìn)取,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)行為,，提高自身理論水平,，從而推動(dòng)以校為本研修活動(dòng)。

1

（三）采取多種研修模式,，全面提升教師素質(zhì)

1,、拜師結(jié)對(duì)模式。對(duì)新老教師的培養(yǎng)學(xué)校采取了拜師結(jié)對(duì)的形式,，擴(kuò)展了師徒帶教的內(nèi)容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本研修內(nèi)容,，且拜師是相互的，能者為師,。如

英語(yǔ)

2,、案例研修模式。即從典型案例中獲得啟迪,、尋求解決問(wèn)題思路的方式,。運(yùn)用這種模式進(jìn)行研修時(shí),，研修者一定要精選出具有代表性,、典型性的案例,，然后組織教師進(jìn)行深入討論,。這種模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,，效果較好。通過(guò)教師參與式的研討,，引導(dǎo)教師運(yùn)用課改的理念，對(duì)課例進(jìn)行分析,、模仿、借鑒,，從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),，取得了很好的效果,。

3,、課題研究模式,。以我校的瀘州市普教科研重點(diǎn)課題《

小學(xué)

三、在前期實(shí)踐中骨干教師已對(duì)這方面有一定實(shí)踐研究的基礎(chǔ)與積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與做法的主題,，因?yàn)橐I(lǐng)的力量與能力直接影響課題研究的質(zhì)量,。

行聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐研究，先從

尋找

其他

第一階段：骨干教師示范性研討,。它經(jīng)歷了（1）認(rèn)知準(zhǔn)備（骨干教師進(jìn)行相關(guān)主題研究的資料解讀及結(jié)合主題進(jìn)行的課程資源的開(kāi)發(fā)）；（2）骨干展示（先由骨干教師圍繞研究主題進(jìn)行教材分析,、學(xué)情分析、彈性化教案的設(shè)計(jì)說(shuō)明等,，在走進(jìn)課堂上示范課）（3）問(wèn)題研討（先由骨干做自我評(píng)價(jià)，其他骨干就示范課中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,，最后中老年教師參與評(píng)價(jià)）（4）后續(xù)拓展（骨干教師把前期自身整個(gè)示范過(guò)程中積累的材料整理成文本，然后讓中老年教師學(xué)習(xí),，并結(jié)合研究主題布置一到兩項(xiàng)作業(yè)）。

第二階段：以其他教師實(shí)踐為主的螺旋式研討階段,。它經(jīng)歷了（1）合作開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（圍繞主題，集體備課,，在骨干教師的引領(lǐng)下集聚群體智慧共同設(shè)計(jì)教學(xué)方案）（2）初步嘗試（先由一位教師嘗試課堂實(shí)踐，再由執(zhí)教師自評(píng),，骨干教師點(diǎn)評(píng)，其余教師參評(píng)）（3）再度重構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐（骨干教師組織再次修改教學(xué)方案,，其余逐一上重建課，再反思再重建）（4）反思,、總結(jié),、提升（執(zhí)教老師談過(guò)程中的體會(huì),，骨干教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程作總結(jié)提升，并對(duì)主題研究作動(dòng)態(tài)調(diào)整）,。

第三階段：總結(jié)提升研討。它由網(wǎng)絡(luò)作業(yè)評(píng)價(jià),；階段課堂教學(xué)展示；主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；完善多元評(píng)價(jià)等幾步構(gòu)成,。

（四）校本研修內(nèi)容豐富多彩

《兩河中心校2017年校本研修工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。